第一篇：豐都縣龍孔鎮中心小學校

豐都縣龍孔鎮中心小學校

關于嚴禁教師有償家教和推銷教輔材料的規定

為了進一步規范教師教育教學行為，維護良好的教育形象，根據《義務教育法》和《教師法》以及縣教委“三風”整頓和豐都縣人民政府關于進一步規范辦學行為的要求，作如下規定：

一、在職教師從事有償家教和亂辦班補課

1.嚴禁教師組織學生，以學科教學為內容進行有償家教或亂辦班補課。確屬親友要求教師對其子女進行輔導的，每學期不得超過2名學生，且必須向學校出具家長要求子女參加輔導的委托書.2.嚴禁教師之間互相提供、介紹有償家教和補課生源，也不得為退休教師和社會其他人員介紹有償家教和補課生源而從中獲取利益。

3.學校不得將校舍租借給本校和校外人員開展以學生為對象的有償辦班補課活動。4.不得誘導、強迫、變相強迫所教班級學生到補習學校參加補課。

二、嚴禁教師亂訂教輔材料

1.嚴格執行縣教委有關中小學教學用書選用的政策規定。學校和教師不得選用和推薦縣教委下發的《教輔材料參考書目》以外的教輔材料給學生使用。

2.教師不得指使、縱容、默許任何機構和個人進入班級向學生推銷未經教育行政部門選用推薦的《教輔材料參考書目》以外的教輔材料。嚴禁暗示、強迫學生到個體書商和攤點購買教輔材料并從中獲利。

三、嚴肅查處違規教師

在職教師經查實有下列情形之一的，學校給予該教師本年度考核定為不合格、不能晉升專業技術職務,給予以下相應處理：

1.參與有償家教、亂辦班補課的教師，給予該教師行政警告，并將其所得收入全部退還給學生或上繳學校。2.凡是暗示、強迫或變相強迫所任教班級學生參與有償家教和參加補課班的教師，給予該教師行政警告，并沒收其非法所得,若造成惡劣社會影響的予以降一級聘用。

3.教師強迫或變相強迫要求學生統一征訂或協助任何組織和個體商販向學生推銷未經教育行政部門選用推薦的《教輔材料參考書目》以外的教輔材料，從中謀取利益的，給予該教師行政警告，并沒收其非法所得,情節嚴重，予以解聘。構成犯罪的，移交司法機關處理。

4.對因開展有償家教、亂辦班補課、亂訂教輔材料而受過學校或教育行政部門處罰的教師，再次發生此類違規行為，予以解聘。

四本通知有關處罰規定從發文之日起執行。

第二篇：龍臺鎮中心小學校六五普法

龍臺鎮中心小學校六五普法

工 作 計 劃

質和業務六五普法旨在向普通公民普及一些基本的法律知識，提高公民法律常識，為高起點地做好“六五”普法工作，我校按照《縣總工會“六五”普法規劃》的安排，從本校實際出發，制定了詳細普法工作實施計劃，現將工作規劃情況安排如下：

一、“六五”普法工作指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，繼續深入貫徹落實科學發展觀，圍繞深入推進社會矛盾化解、社會管理創新、公正廉潔執法三項重點工作，深入開展法制宣傳教育，大力推進依法治理，進一步維護憲法和法律權威，為全校的政治、經濟、社會全面發展營造良好的法治環境。

二、工作目標

緊緊圍繞構建社會主義和諧社會，以提高全校職工法律意識和法律素質為中心，廣泛動員社會力量，深入開展以法治實踐、道德教育緊密結合的法制宣傳教育，營造人人學法用法的良好社會氛圍，進一步推進各項事務依法規范和管理，不斷提高法治化管理水平。

三、工作重點

一、是深入的學習宣傳憲法，著力提高職工的憲法意識。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程。深入學習宣傳憲法能夠進一步增強職工的憲法意識、愛國意識、國家安全統一意識和民主法制觀念，使憲法在全社會得到一體遵行。領導干部更要帶頭學習憲法，自覺遵

守憲法，忠實執行憲法，維護憲法權威，牢固樹立黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統一的觀念，樹立國家一切權力屬于人民的觀念，樹立權利和義務相統一的觀念，樹立在憲法和法律范圍內活動的觀念，樹立國家尊重和保障人權的觀念。深入開展法律法規的學習宣傳，著力提高依法保障和促進經濟社會發展的能力和水平。要圍繞保障和促進經濟社會全面協調可持續發展，學習宣傳與經濟社會以及國土資源工作發展相關的法律法規。圍繞實現好維護好發展好人民群眾的根本利益，學習宣傳與群眾生活密切相關的法律法規。圍繞實現社會公平正義和安定有序，學習宣傳維護社會和諧穩定、促進社會公平正義的相關法律法規。

二、是切實抓好重點對象的法制宣傳教育，著力增強宣傳教育的針對性。要在繼續對一切有接受教育能力的干部進行法制宣傳教育的同時，重點加強對國土資源規劃、測繪、制圖等基層干部的法制宣傳教育。

三、是堅持法制教育與法治實踐相結合，著力提高全校的法治化管理水平。要努力深化基層依法治理。圍繞平安建設、和諧社會建設，針對群眾關注的社會熱點、難點問題，深入開展專項依法治理活動。要學習宣傳維護社會和諧穩定的相關法律法規。要加強《憲法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《刑法》、《土地管理法》《測繪法》、《勞動法》、《礦產資源法》、《林業法》、《水利法》《草原法》等法律法規的學習宣傳力度.深入開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的公民法制宣傳教育，促進公民、法人和其它組織依

法行使權利、履行義務，自覺用法律規范行為，形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的社會風尚。

四、普法對象

第六個五年法制宣傳教育的對象是一切有接受教育能力的全校干部職工。

五、普法要求

(一)建立和完善法制宣傳教育的考核評估制度、工作激勵制度、檢查督促制度和經費保障制度，推進普法工作的制度化和規范化;著力開展領導干部和公職人員的法制宣傳教育，大力推進領導干部法制教育制度化、規范化，繼續推進干部職工法制學習培訓工作;大力開展法制教育培訓活動，加強廉政教育，將法制宣傳教育與道德教育相結合，提高依法行政、依法辦事能力和服務社會水平。

(二)堅持普法教育與道德教育相結合。大力弘揚“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”的社會主義榮辱觀，促進我校各項事業的健康發展。

(三)堅持普法教育與我校各項工作相結合。提高依法管理和服務社會的水平。把法律法規以及需要掌握的法律知識作為干部職工隊伍學習的重要內容，做到有計劃、有安排、有落實、有檢查;為干部隊伍學法提供條件;建立和落實學法制度，逐步實現法律知識考試考核工作規范化;把法制宣傳教育融入到干部職工素質和服務的全過程。

(四)堅持普法教育與干部職工的法律實踐相結合。規范行政許

可行為、健全管理制度，逐步建立權責明確、行為規范、監督有效。

(五)堅持普法教育與制度建設相結合。不斷完善黨委理論學習中心組集體學法制度、領導干部法制講座制度、法律知識考試考核制度、法律顧問咨詢制度等多項普法工作制度，使普法工作實現規范化、制度化、經常化。

(六)堅持普法教育與宣傳相結合。一是堅持集中宣傳和日常普法相結合。在廣泛宣傳的同時，充分利用全國法制宣傳日、法制宣傳月、法律法規頒布紀念日等，開展集中宣傳教育活動。二是創新法制宣制教育形式，發揮宣傳標語、板報等各種媒體在法制宣傳教育中的重要作用，形成合力，擴大宣傳覆蓋面，提高宣傳實效性。

六、工作步驟和安排

根據六五普法規劃的總體部署，第六個五年法制宣傳教育工作從2011年開始實施，到2015年底結束。共分三個階段:

(一)宣傳發動階段:2011年10月前，要根據自身實際制定本單位的五年普法規劃。

(二)組織實施階段：2011年1月至2015年。依據本規劃確定的目標、任務和要求，結合本單位實際，制定法制宣傳教育工作計劃，突出工作重點，做到部署及時、措施有效、指導有力、督促到位，確保六五普法規劃全面貫徹落實。2013年要開展自查活動，重點檢查在前三年的六五普法規劃的落實與組織實施情況。

(三)檢查驗收階段：2015年。在校黨委的統一領導下，按照本規劃確定的目標、任務和要求對六五普法工作進行總結。按照普法辦

制定的普法工作驗收標準，對照檢查自身工作并對在六五普法工作中涌現出來的先進個人和村集體進行表彰

七、組織領導和保障

(一)組織領導

調整充實“六五”普法領導小組,由校領導小組負責指揮和決策工作。在行政辦公室及工會設立普法領導小組辦公室，具體負責普法日常工作。主要職責是：

1、承擔法制宣傳教育的日常工作;

2、擬訂法制宣傳教育計劃、階段性總結報告和相關文件;

3、組織落實有關規劃、計劃等各項任務;

4、組織編寫普法學習教材，舉辦普法學習培訓班;

5、對執行規劃情況進行檢查、總結、驗收及表彰。

(二)保障措施

1、加強領導，抓好落實。建立健全普法依法治理領導小組，建立和完善領導小組定期會議、工作匯報和工作普查等制度，把普法工作納入本單位的議事日程，做到有部署，有檢查，保障規劃的落實。

2、建立法制宣傳教育激勵監督機制。逐步建立普法工作評估考核機制，開展普法規劃實施的和階段考核工作，把普法依法治理工作的成績作為評選先進單位和先進個人的重要條件之一。開展法制宣傳教育表彰獎勵工作，建立健全激勵監督機制。

3、落實法制宣傳教育的經費。單位要把普法依法治理工作經費

列入本單位的財政經費預算，專款專用，確保普法依法治理工作的順利進行。

4、組織六五普法宣傳材料和培訓教材。根據工作需要編印購買適用于本單位的普法專用教材和其它學習材料。

5、培養法制宣傳教育隊伍。開展法制宣傳教育工作者學習培訓活動，提高法制宣傳教育工作者的政治、法律素能力，保障普法工作全面實施。

第三篇：青崗鎮中心小學校關于

青崗鎮中心小學校關于

“收費、作業、資料訂閱、有償家教”的幾點規定 新學期即將開學，為了進一步規范辦學行為，學校對全體教師提出以下幾點明確要求，望遵照執行。

1、按學校課表開齊開足所有課程，嚴禁任何人私自調課，嚴禁利用節假日補課。

2、學校和家長須確保學生每天的睡眠時間，小學生不少于10小時。小學一、二年級不留書面家庭作業，其他年級家庭作業控制在每天1小時以內。提倡布置探究性、實踐性的家庭作業。保證日常的課間操、眼保健操正常開展，學生每天陽光體育鍛煉時間不得少于1小時。

3、必須嚴格執行相關收費政策，嚴格執行中小學教輔材料管理各項政策，切實減輕學生負擔。各教研組要認真貫徹落實“一科一輔”和自愿購買原則，嚴禁進校推銷和強制購買，不得將面向學生公開發行的刊物列入教輔材料，不得向學生推薦或變相推薦教輔資料，不得用教輔資料布置作業；嚴禁教師通過征訂教輔資料謀取利益。

4、在職教師嚴禁有償家教，不得接受學生及其家長任何饋贈的現金和貴重物品；嚴禁公辦教師到民辦培訓機構兼課。

學校隨時開展專項督查，并將結果納入期末績效考核。對違反規定者，及時制止，限期整改；情節嚴重、經教育不改者，按照有關要求追究其責任，并給予相應的處分。

2013年8月31日

第四篇：三臺縣三元鎮中心小學校

三臺縣三元鎮中心小學校 幼兒園交通安全責任書

為切實加強學校交通安全管理，落實交通安全責任制，三元鎮中心小學校與

三元鎮童樂幼兒園簽訂以下交通安全責任狀。

一、步行。教育孩子需按交通法的規定走人行道或靠道路右側行走，橫穿馬路要走人行橫道，或者看清兩頭車輛運行狀況，確認安全才行走。不翻越護欄，走路時不看書、聽隨身聽。

二、騎自行車。教育孩子要在非機動車道內或道路右側騎行，橫穿馬路是要下車推行，通過路口時要做到“紅燈停、綠燈行”；轉彎時要伸手示意，不突然強行、猛拐。

三、乘坐摩托車。教育孩子按交通法的規定12周歲以下兒童不準乘坐二輪摩托車，輕便摩托車不準載人，騎乘摩托車戴好頭盔。

四、乘坐接送學生車輛。教育學生堅決不乘坐農用車、報廢、手續不全（無牌、證，未年檢，無強險等）機動車上下學，不乘坐無證駕駛、超員、超載機動車。

五、學校、幼兒園要建立三項制度，即交通安全宣傳教育工作月度通報制度、交通安全檔案記錄制度、校外大型活動交通安全備案制度。

六、學校、幼兒園要將交通安全知識普及教育與學校教育教學工作、學生思想道德建設、安全教育工作相結合。

七、向學校幼兒園要在校園開辟固定交通安全宣傳欄，及時張貼安全宣傳圖片。

八、學校、幼兒園應積極組織各項交通安全宣傳活動。每年應開展交通安全知識競賽、交通安全征文比賽、交通安全書畫競賽、交通安全文藝匯演等活動。

九、學校、幼兒園應安排專人維護上、放學期間校門口的交通秩序，監督不遵守交通法規的學生。

十、校（園）長為第一責任人，要切實履行好本部門的職責，切實抓好交通安全教育。

三臺縣三元鎮中心小學校：

負責人：

三臺縣三元鎮童樂幼兒園： 負責人：

2011年11月18日

第五篇：鹽邊縣紅格鎮中心小學校

鹽邊縣紅格鎮中心小學校

關于2018年部門預算編制的說明

根據縣十八屆人民代表大會第三次會議批準的鹽邊縣2018年財政預算，2018年2月8日縣財政局以《鹽邊縣財政局關于印發2018年部門預算批復的通知》（鹽邊財政〔2018〕8號）批復了2018年縣級部門預算，并對2018年部門預算公開作了明確要求。現按照《中華人民共和國預算法》相關規定，現將我單位2018年部門預算說明如下:

一、主要職責

1、正確貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規。

2、維護學校的教學秩序，為學生創造良好的學習環境。

3、積極穩妥地推進教育改革，按教育規律辦事，不斷提高教育質量。

4、根據學校規模，設置學校管理機構，建立健全各項規章制度和崗位責任制。

5、堅持教書育人，服務育人，環境育人方針，加強對學生的思想品德教育，使

二、基本情況

學生的德智體美全面發展。

6、抓好教師隊伍建設，加強師德師風建設，落實立德樹人根本任務。

7、嚴格落實安全責任制，做好安全防范，創建平安校園，保證師生的生命財產安全。

2018本單位人員編制數71人、實有在職教職工68人、離退休職工29人，遺屬人員1人。學校現有30個教學班（含1個學前班），在校小學生1308人；教職工68人，專任教師68人。其中副高職稱13人，一級教師32人。本科學歷29人，大專學歷35人，中專及以下學歷4人。省級特級教師1人、省級骨干教師1人，市級學科帶頭1人、骨干教師4人，縣級學科帶頭2人、骨干教師8人。學校建有活動室、運動場、圖書室和電子圖書室、音樂體育美術室、電教室、電腦室等功能室，設備齊全，學校圖書室有各類圖書34367冊，人均26.3冊。

三、2018年主要工作任務

（一）加強德育管理，提高育人水平。

堅持“德育為首，五育并舉”，樹立“全員教育、全程教育、全面教育”的三全育人理念，切實把德育工作擺在學校工作的首位。認真貫徹實施《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，加強學生良好習慣的養成教育，積極倡導“好習慣從我做起，好孩子向我看齊”，著重于小學生良好的文明行為習慣和學習、生活等習慣的培養。

（二）加強師德師風建設

1.抓學習，定期組織教師學習《教師法》《義務教育法》《未成年人保護法》《中小學教師職業道德》等法律法規。

2.抓制度，健全和落實各項規章制度，全面規范教師的教育行為，堅持師德師風建設與各項業務工作緊密掛鉤，常抓不懈。

3.抓活動，本學年組織開展豐富多彩的活動，激發師生的拼搏進取精神，樹立典型，培植典型，充分發揮典型的示范引領和輻射作用。

4.抓督查，促工作落實。學校成立落實工作督查小組，督教師儀表、德育工作、教學常規、班務工作記錄、環境衛生等。

（三）扎實教學管理，提高教育質量。繼續以“嚴要求、細管理、實過程”為主導，開展備課、上課、作業批改、課后輔導、質量抽測及成績跟蹤等全面落實活動。開展好學校每周查、學區每月查制度，并及時反饋檢查情況，將檢查結果作為教師績效考核、評優評先依據。繼續實行推門聽課制度與全鄉教師課堂教學量化評分制度，強化過程管理。充分發揮黨員教師、骨干教師、學科帶頭人等的帶頭、示范引領作用，提高全體教師的教育教學能力，切實向課堂四十分鐘要質量。

（四）抓好教學科研工作，提高教學育人水平。

致力于常態教研，積極開展“集體備課、聽課、說課、評課”等有效教研活動，鼓勵教師運用新理念，培育優秀教師送課下鄉，以點帶面，全面提高師資水平。引導教師創新教學設計，著實提高課堂教學效益。

（五）加強學校安全教育工作，努力創建和諧平安校園。

落實“一崗雙責”，要求全體教師時刻不忘安全教育工作，切實做好“1530”工作，定時檢查，排除隱患。時刻鳴警鐘，做到安全防范在先，措施計劃落實到位，確保校園活動平平安安，學生學習開開心心，為打造一個平安舒適的和諧平安校園而努力奮斗。

（六）以活動為主體，提升校園文化品位

形式多樣的活動是校園文化建設的血脈，要使學校充滿生機和活力，開展校園文化活動是重要的一環。因而我校本學年：

1.要堅持“知我校園，愛我校園”的行為規范教育，讓學生知道校園的美景、校園建筑的設施、教學器材來之不易，懂得愛護公物。

2.要定期開展“我整潔，我衛生”的儀表展示活動，從而逐步開展養成教育，持之以恒，練成習慣。

3.要開展愛學校、愛老師、愛家人的愛心教育活動。4.以升旗儀式、開學典禮、主題班會及重大節日、重大紀念日為契機，開展手抄報、演講、征文等比賽，認真開展廣播操、運動會等文體活動，豐富學生的校園生活。

5.要用先進文化覆蓋整個校園，充分利用紅領巾廣播室、宣傳欄等文化陣地，開展法制、安全、交通知識講座，以豐富多彩的形式，使校園到處充滿濃郁的人文氣息。

四、收支預算總體情況

按照預算管理有關規定，目前部門預算的編制實行綜合預算制度，即全部收入和支出都反映在預算中。2018年收入預算總額為1003.27萬元，財政撥款收入,990.94萬元，上年結轉收12.33萬元，支出預算1003.27萬元，其中：工資福利支出873.18萬元，商品和服務支出102.68萬元，對個人和家庭的補助支出15.08萬元，對事業單位資本性補助0萬元。

五、財政撥款支出預算安排情況

本單位預算安排支出主要用于保障該部門機構正常運轉、完成日常工作任務以及本單位承擔的各項工作。

基本支出990.94是用于保障我校正常運轉的日常支出，包括基本工資、津貼補貼、離退休費、住房公積金和日常公用經費等。

項目支出12.33萬元，是用于保障我校完成特定的行政工作任務或事業發展目標，專項業務工作的經費支出。

按支出功能分類主要用于以下方面：

（一）教育支出797.92萬元，主要用于事業單位教育事業支出、人員工資福利支出、公用經費、公益彩票基金等

（二）社會保障和就業支出118.80萬元，主要用事業單位離退休人員支出以及養老保險單位繳費等支出。

（三）住房保障支出86.55萬元，用于事業單位按照規定標準為職工繳納住房公積金等支出。

（四）其他支出0萬元。

六、“三公”經費財政撥款預算安排情況

2018年“三公”經費財政撥款預算數1.96萬元，其中：因公出國（境）經費0萬元，公務接待費1.96萬元，公務用車購置及運行維護費0萬元（公務用車購置費0萬元，公務用車運行維護費0萬元）。

（一）因公出國（境）經費

2018無出國（境）經費預算，與2017年預算持平。

（二）公務接待費

2018年安排公務接待費預算1.96萬元，與2017年預算持平。主要用于接待上級主管部門的監督檢查及外校來我校觀摩等公務活動開支的用餐費等。

（三）公務用車購置及運行維護費

2018年安排公務用車購置及運行維護費0萬元，與2017年預算持平。原因是我單位的公務用車已經不能使用，已向上級部門提交了申請報廢的報告，還未批復下來，沒有安排運行經費。

七、政府采購安排情況

2018無政府采購安排。

八、名詞解釋

（1）一般公共財政撥款收入：指單位從同級財政部門取得的財政預算資金。（2）上年結轉：指以前尚未完成、結轉到本年按有關規定繼續使用的資金。

（3）支出功能分類說明

普通教育（小學教育）：指反映政府提供一般公共服務的支出； 社會和保障就業支：出指反映政府在社會保障與就業方面的支出； 住房保障支出：反映單位按人力資源和社會保障部、財政部規定的基本工資和津貼補貼以及按規定比例為職工繳納的住房公積金；

商品和服務支出：反映商品服務業等方面的支出；

基本支出：指為保障機構正常運轉、完成日常工作任務而發生的人員支出和公用支出。

（4）項目支出：基本支出之外為完成特定行政任務和事業發展目標所發生的支出。

（5）三公”經費：納入省級財政預決算管理的“三公”經費，是指部門用財政撥款安排的因公出國（境）費、公務用車購置及運行費和公務接待費。其中，因公出國（境）費反映單位公務出國（境）的國際旅費、國外城市間交通費、住宿費、伙食費、培訓費、公雜費等支出；公務用車購置及運行費反映單位公務用車車輛購置支出（含車輛購置稅）及租用費、燃料費、維修費、過路過橋費、保險費、安全獎勵費用等支出；公務接待費反映單位按規定開支的各類公務接待（含外賓接待）支出。

（6）運行經費：為保障行政單位（含參照公務員法管理的事業單位）運行用于購買貨物和服務的各項資金，包括辦公及印刷費、郵電費、差旅費、會議費、福利費、日常維修費、專用材料及一般設備購置費、辦公用房水電費、辦公用房取暖費、辦公用房物業管理費、公務用車運行維護費以及其他費用。

附件：鹽邊縣鹽邊縣紅格鎮中心小學校2018年部門預算表

鹽邊縣紅格鎮中心小學校

2018年2月26日