第一篇：蒼溪縣東青鎮(zhèn)中心小學校

蒼溪縣東青鎮(zhèn)中心小學校 2014工會工作計劃

一、指導思想

以黨的十八屆三中全會精神和科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工會工作，在學校黨支部和上級工會的領導下，圍繞學校中心工作，切實履行“組織職工、引導職工、服務職工、維護職工合法權(quán)益”的職責，團結(jié)廣大教職員工在開展教學教研，參與學校校務監(jiān)督、民主管理中，發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用，增強學校工會的吸引力和凝聚力，求真務實、與時俱進，構(gòu)建和諧校園作出應有的貢獻。

二、主要工作

1、加強學習，提高廣大教工的思想素質(zhì)。組織學習十八界三中全會精神，切實樹立政治意識、大局意識和服務意識。有針對性地學習《中國工會十四大報告》、《工會法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等有關法律知識，提高教職員工依法執(zhí)教和依法維護自身權(quán)益的能力，提高人文素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新能力。結(jié)合貫徹《公民道德建設實施綱要》，開展爭創(chuàng)“五好文明家庭”、“巾幗建功”和“星級工會評比”等活動，為促進學校精神文明建設爭作貢獻。

2、參與學校民主管理，加強教代會自身建設。充分發(fā)揮教代會和全體教職工的作用，定期召開教代會，認真落實教代會的各項決議，督促學校行政對教代會提出的提案予以落實和執(zhí)行。定期組織教代會代表學習，提高教代會代表參政、議政能力。認真執(zhí)行集體合同條款，維護和保障教職工的合法權(quán)益，支持學校依法行政。繼續(xù)深入抓好校務公開監(jiān)督工作，辦好校務公開欄，讓全體教職員工充分關注學校的重點、難點、熱點問題，對學校的各項工作做到心中有數(shù)，以進一步暢通教職工和學校行政領導的交流渠道，為學校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。

3、開展勞動競賽和技能訓練，促進教師隊伍建設。配合學校開展崗位練兵活動和教學交流研討活動，積極開展“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動，引導教職工爭做學習型、知識型、專家型職工，提高教師素質(zhì)，樹立教師形象，提升學校聲譽。

4、做好“獻愛心、送溫暖”工作，增強工會的凝聚力。繼續(xù)做好走仿慰問工作，深入了解每位教職工家庭情況，及時探望患病的教職工，為他們送去集體的溫暖和大家的關愛，今年繼續(xù)組織教師參加陽泉市職工大病、重病醫(yī)療保險。繼續(xù)維護女教職工的特殊利益，關心女教職工的工作、學習和生活。

5、組織豐富多彩的文體活動，促進學校精神文明建設。計劃在三月份參加城區(qū)職工趣味運動會，六月份開展教職工棋牌賽，十月份舉辦教職工乒乓球賽，通過活動，使教師身心得到放松，能以飽滿的精神、滿腔熱忱投身于學校的教育教學活動，同時也促進教職工之間的相互交流與融合。

三、主要活動安排

三月份：慶祝“三八”節(jié)，趣味運動會

四月份：掃墓、春游活動

五月份：參加學校運動會

六月份：舉辦教職工棋牌賽、參加“六一”聯(lián)歡

九月份：慶祝教師節(jié)文藝聯(lián)歡

十月份：舉辦教職工乒乓球賽

十一月份：冬鍛活動

十二月份：迎新年聯(lián)歡活動

2013元月份：召開職工代表大會，慰問退休教職工，清理學校行政賬目，進行工作總結(jié)。

第二篇：東青鎮(zhèn)中心小學校附設幼兒園章程

東青鎮(zhèn)中心小學校附設幼兒園章程

第一章 總 則

第一條：為了加強幼兒園管理，實行依法辦園、依法治教，規(guī)范幼兒園管理，積極推進素質(zhì)教育，全面啟動教育現(xiàn)代化工程，提高保教質(zhì)量，促進幼兒園持續(xù)、穩(wěn)定健康地發(fā)展，依據(jù)國家《關于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園教育指導綱要》、《中華人民共和國未成年人保護法》等有關法律、法規(guī)，特制定東升鎮(zhèn)中心幼兒園章程。第二條：幼兒園名稱：東青鎮(zhèn)中心小學校附設幼兒園 第三條：幼兒園位置：

第四條：幼兒園適齡幼兒為2歲至6歲，一般為四年制，分為托班、小班、中班、大班。第五條：幼兒園辦園宗旨：為孩子終生發(fā)展奠定基礎，為教師持續(xù)發(fā)展搭建舞臺，為家庭親子教育提供平臺，為東升幼兒教育引領示范；

第六條：幼兒園辦園目標：辦省級一流園所，創(chuàng)教育多元特色，建體藝特色品牌。第七條：幼兒園的任務是：實行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。幼兒園同時為家長參加工作、學習提供便利條件。第八條：幼兒園培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)幼兒健康體魄，養(yǎng)成幼兒良好習慣，發(fā)展幼兒個性特征，培養(yǎng)幼兒健全人格，建立幼兒廣泛興趣，開啟幼 兒多元智能，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造能力，促進幼兒主動發(fā)展。

第九條：幼兒園園風：熱情有禮 團結(jié)協(xié)作 和諧奮進 務實創(chuàng)新 第十條：幼兒園園訓：崇仁尚德 強身健體 陽光睿智 志存高遠

第十一條：幼兒園的特色：教育特色多元發(fā)展，活動形式豐富多彩，家園合作互補共育，全體幼兒主動發(fā)展，園所管理以人為本，人文環(huán)境和諧優(yōu)美。

第十二條：遵循《綱要》精神，建立和美樂園（和諧美麗——環(huán)境和諧、管理和諧、教育和諧、文明習慣美、文化藝術美、身心健康美），師幼共同成長，托起東升旭日，謀求終身發(fā)展。

第十三條：兒童觀：

（1）、珍重幼兒期的生命世界，創(chuàng)設安全的生活環(huán)境，讓每一個幼兒擁有健康的童年。（2）、珍重幼兒期的生活世界，創(chuàng)設優(yōu)美的園舍環(huán)境和豐富多彩的游戲活動，讓每一個幼兒擁有七彩的童年。

（3）、珍重幼兒期的精神世界，創(chuàng)設民主平等、互助友愛、鼓勵支持、自主開放的人文環(huán)境，讓每一個幼兒擁有快樂的童年。

（4）、尊重每一個幼兒的天賦和潛能，向每一個幼兒學習（蒙特索利幼兒教育家提出“follow the child”,意即跟隨兒童，向兒童學習！），研究好每一個幼兒，讓每一個幼兒充滿希望。（5）、尊重每一個幼兒的個性特征與差異，創(chuàng)設豐富多彩的自主交流、自主操作、自主探索與獨立思考的活動環(huán)境，引導每一個幼兒在各自的個性特征基礎上獲得豐富的“早期經(jīng)驗”，讓每一個幼兒得到陽光與自信。第十四條：教育觀：

（1）、幼兒園教育的主要方式是：開展游戲活動、體藝活動、區(qū)域自選活動與親子互動活動。（2）、幼兒園教育的重要課堂是：大自然、大社會、大家庭。

（3）、幼兒園教育的中心任務與培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)幼兒健康體魄，養(yǎng)成幼兒良好習慣，發(fā)展幼兒個性特征，培養(yǎng)幼兒健全人格，建立幼兒廣泛興趣，開啟幼兒多元智能，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造能力，促進幼兒主動發(fā)展。

（4）、幼兒園教育的基本原則是：玩中學，玩中教，玩中求感受；做中學，做中教，做中求進步。第十五條：評價觀：

（1）、幼兒園評價幼兒的主要方式是“縱向評價每一個幼兒，表揚與鼓勵幼兒點滴進步”。（2）、幼兒園評價幼兒的主要手段是 “每個月為每個幼兒發(fā)放個性發(fā)展獎，每天為每個幼兒進行個性發(fā)展的進步圖案，每周為每個幼兒統(tǒng)計圖案數(shù)量并換取大圖案。”。（3）、幼兒園評價幼兒的基本原則是“正視幼兒的個體差異，正面引導。”。（4）、幼兒園評價幼兒的主要內(nèi)容是：

A、幼兒身體發(fā)育：身高、體重、姿勢、體能、協(xié)調(diào)性等； B、幼兒習慣：生活、衛(wèi)生、禮儀、行為、學習等；

C、幼兒品格含情感態(tài)度：活潑開朗、大方有禮、專注、謙讓、愛心、責任、合作分享、堅強、勇敢等；

D、幼兒能力：語言表達、交往、自理、想象、思維、動手操作、創(chuàng)造等。第十六條：課程觀：

（1）、課程認識：幼兒的一日生活、學習的每個環(huán)節(jié)都是幼兒園課程。

（2）、課程結(jié)構(gòu)：有益健康的晨檢活動，個性鮮明的早煉活動，自理有序的用餐活動，手腦并用（領域教學、主題活動與區(qū)域操作有機結(jié)合）的學習活動，朝氣蓬勃的課間操活動，陽光有活力的“三浴”活動，井然有序的生活活動（進餐、用餐、收拾整理、餐前散步促消化、入寢入睡、起床整理、活動前準備），自信大方的餐前演講，提神的音樂大舞臺活動，豐富多彩的游戲活動，自主探索的區(qū)域材料操作活動。

（3）、課程理論架構(gòu)：一是以蒙臺索利教育理念為指導建立區(qū)域自選操作活動，培養(yǎng)孩子的有序、自主、專注、觀察、探究等品質(zhì)；二是引進奧爾夫音樂教育理論建立音樂大舞臺和奧爾夫音樂教育活動，通過音樂教育發(fā)展人的感官功能，培養(yǎng)幼兒對音樂藝術的情感、態(tài)度、審美判斷能力，培養(yǎng)高深的品德、美好的心靈，促進認知能力的發(fā)展，提高運用音樂藝術形式進行表達、交流的能力，發(fā)展想象力、創(chuàng)造性等；三是運用多元智力理論創(chuàng)設了6個功能室與分區(qū)材料等，同時設立了自選興趣活動與自選區(qū)域活動培養(yǎng)幼兒廣泛興趣，開啟幼兒多元智能。

（4）、課程功能：既關注知識與技能，也關注過程與方法，更關注態(tài)度、情感和價值觀。（5）、教學取材：以市教育局規(guī)定教材為基礎，綜合各種不同版本教材為補充，以貼近幼兒生活的地方季節(jié)、節(jié)日、地方文化特色為主體，借助網(wǎng)上優(yōu)秀幼兒教育資源，從這四方面選材作為幼兒園開展教育教學活動的主要內(nèi)容，而發(fā)給每個幼兒的幼兒讀本是提供給幼兒回家與家長的親子讀物。

第二章 行政管理

第十七條：管理理念：以德立園，依法治園，以人為本，民主自律。

第十八條：東升鎮(zhèn)中心幼兒園在東升鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦領導下實行園長負責制，建立以此為核心的幼兒園行政決策機制。幼兒園黨支部發(fā)揮政治核心和保證監(jiān)督作用，教職工大會民主參與幼兒園管理和監(jiān)督工作，同時發(fā)揮園務委員會的作用。

第十條：幼兒園設園長一名，副園長一名。幼兒園實行園長負責制，教職工聘任制，崗位責任制、園內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制。第十九條：幼兒園設有職能部門。第二十條：園長履行下列職責：

(一)貫徹執(zhí)行國家的教育方針，執(zhí)行教育法令法規(guī)和教育行政部門的指示、規(guī)定，遵循教育規(guī)律，提高保教質(zhì)量。

(二)制定幼兒園發(fā)展規(guī)劃、工作章程、實施素質(zhì)教育整體規(guī)劃、學年學期工作計劃，并認真組織實施。

(三)遵循國家有關法律和政策，注重教職工隊伍建設。依靠教職工辦好幼兒園，并維護其合法權(quán)益。

(四)發(fā)揮幼兒園教育主導作用，努力促進幼兒園教育、家庭教育、社會教育的協(xié)調(diào)一致，互相配合，形成良好的育人環(huán)境。(五)其他法定的職責。

第二十一條：園長履行下列義務：

(一)堅持正確的辦園方向，依法治園，保護師生的合法權(quán)益。

(二)接受上級主管部門的領導、指導和監(jiān)督，定期向上級主管部門請示和匯報工作。(三)嚴格執(zhí)行保育教育和教學法規(guī)文件，保證保教計劃和教學大綱的執(zhí)行。

(四)堅持民主集中制，充分發(fā)揮領導班子的集體領導，自覺接受教職工大會的監(jiān)督。(五)加強師資隊伍建設和管理，為教師培訓進修提供方便。(六)規(guī)范幼兒園管理。

(七)積極創(chuàng)造條件加強幼兒園的教育現(xiàn)代化建設步伐，搞好園舍、教學設備、設施，校園文化環(huán)境等建設。

(八)強化法制安全教育，落實防范措施、防止發(fā)生意外事故。(九)廉潔從政，以身作則，帶頭實干。

第二十二條：接受黨支部對幼兒園工作的監(jiān)督，切實保證幼兒園的社會主義辦學方向和黨的政策的貫徹落實。充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

第二十三條：幼兒園的工會維護和代表全體教職工的利益，集中群眾意見、建議，對幼兒園實行監(jiān)督和協(xié)調(diào)。

第二十四條：幼兒園的共青團、工會等組織是幼兒園與教職工的橋梁和紐帶。除完成上級交辦的各項任務外，要堅持社會主義辦學方向，貫徹執(zhí)行教育方針。加強幼兒園社會主義精神文明建設，加強園內(nèi)教職工的思想政治工作，在幼兒園改革發(fā)展的重大活動中發(fā)揮積極作用。第二十五條：定期召開園務委員會、教職工大會，審議、討論幼兒園重大事項，并對幼兒園工作提出建議、意見，對幼兒園各項工作進行民主管理，實行園務公開。

第二十六條：幼兒園接受上級教育行政部門及政府有關部門的督導、檢查、評估；接受審計、物價、稅務、公安、消防、衛(wèi)生部門及社會各界的監(jiān)督。

第二十七條：幼兒園加強與社區(qū)的聯(lián)系，建立家長委員會，定期聽取家長和社區(qū)的意見，提高辦園質(zhì)量。

第三章 教職工管理

第二十八條：幼兒園教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，必須取得幼兒園教師資格和具備的相應合格學歷。

第二十九條：幼兒園按照上級有關規(guī)章、政策，結(jié)合幼兒園實際情況，定崗、定責、定工作量，制定教職工考核方案，向教職工公布并進行考核。

第三十條：幼兒教師享有《教師法》及有關法規(guī)規(guī)定的相關權(quán)利，履行《教師法》及有關法律法規(guī)規(guī)定的義務。

第三十一條：愛崗敬業(yè)，保教并重，為人師表，創(chuàng)新進取，崇尚科學。

第三十二條：嚴格履行崗位職責，講究工作規(guī)范，自覺做到“六不”(不講教師忌語，不體罰或變相體罰幼兒，不搞有償家教，不收受幼兒家長禮品，不參與黃、賭、毒及一切封建迷信活動，不擅自向幼兒收費)。

第三十三條：力爭達到優(yōu)秀幼兒教師職業(yè)素質(zhì)基本要求。第三十四條：教師的權(quán)利：

(一)進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗。

(二)從事教學研究、學術交流，參加專業(yè)的學術團體，在學術活動中充分發(fā)表意見。(三)指導幼兒的學習和發(fā)展，評定幼兒的品行和學業(yè)成績。

(四)按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及節(jié)假日、假期的帶薪休假，建立教職工檔案。

(五)對幼兒園教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與幼兒園的民主管理。(六)參加進修或者其他方式的培訓。第三十五條：教師的義務：

(一)遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。

(二)貫徹國家的教育方針，遵守幼兒園各項規(guī)章制度，執(zhí)行幼兒園的保育教育教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務。

(三)對幼兒進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領幼兒開展有意義的社會活動。

(四)關心愛護全體幼兒，尊重幼兒人格，促進幼兒在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。(五)制止有害于幼兒的行為或者其他侵犯幼兒合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于幼兒健康成長的現(xiàn)象。

(六)不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平。(七)幼兒園教師必須持二級乙等及以上的普通話等級證書上崗。

第四章 幼兒管理

第三十六條：幼兒園執(zhí)行《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定的幼兒園保護責任。幼兒園關心愛護幼兒的身心健康，為幼兒提供安全衛(wèi)生的活動場所和必要的衛(wèi)生保健條件，并對幼兒進行生理、心理、安全和健康教育。

第三十七條：幼兒園應認真制定和執(zhí)行幼兒園作息制度、保教工作制度、衛(wèi)生保健制度等各項規(guī)章制度，以保證幼兒得到良好的教育和保育。

第三十八條：幼兒園根據(jù)幼兒年齡特點，研究、調(diào)配和改善膳食、提高飲食、飲水質(zhì)量。第三十九條：幼兒園每年6月份招生報名，7月份報名新生自愿報名參加夏令班，平時如有缺額，可隨時補招，對軍烈屬子女、殘疾人子女、多胞胎以及家中有經(jīng)濟困難的幼兒入園憑借政府或單位證明予以適當照顧。

第四十條：幼兒在入園前，必須按照衛(wèi)生部門制定的衛(wèi)生保健制度進行體格檢查。合格者方可入園。

第四十一條：幼兒享有有關法律、法則規(guī)定的受教育的權(quán)益，受尊重的權(quán)益和人格保護的權(quán)益。

第四十二條：對幼兒身心發(fā)展定期觀察評估，以有利于促進幼兒在原有基礎上的提高。第四十三條：幼兒園園內(nèi)禁止吸煙。

第四十四條：家長參與幼兒園管理，成立家長委員會，對幼兒園的重大事件和活動有建議權(quán)，家長有權(quán)評議幼兒園工作和教職工工作。

第四十五條：建立家園聯(lián)系制度，利用家園聯(lián)系冊，家教園地、預約談話、家訪等多種形式進行家園聯(lián)系，指導家長進行科學的幼兒教育。每學期向家長開放幼兒園半日活動，定期組織親子園活動和召開家長會。每學期評選好家長予以表彰。

第五章 教育教學管理

第四十六條：依據(jù)國家教育部頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園管理條例》等從事幼兒園的保育教育教學科研工作，幼兒園的任務是：實施保育與教育相結(jié)合原則，對幼兒實施體智德美諸方面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。

第四十七條：依據(jù)新課程、園務計劃，制定相應的教學計劃，實施教學活動，嚴格執(zhí)行《綱要》和教學計劃，維護作息時間表、課程表、周工作安排表操作的嚴肅性，任何人沒有特殊情況不得隨意擅自調(diào)課或停課，調(diào)課須經(jīng)主管行政或級組長批準。

第四十八條：認真做好教學研究和科研工作，組織教師積極參與教學改革和教育科研，強化“科研興園，科研促教”的意識，堅持開展“問題研究課題”和“隨堂聽課活動”，堅持每周保教人員的專業(yè)培訓與例會制度，積極組織教科研活動。

第四十九條：認真抓好教育質(zhì)量的常規(guī)管理和教學評估，認真抓好擬定教學計劃即備課（幼兒、教學具、）、上課、游戲、幼兒生活習慣和行為習慣養(yǎng)成等各個環(huán)節(jié)的管理。規(guī)范幼兒一日活動環(huán)節(jié)，做到環(huán)環(huán)緊扣，有張有弛，動靜交替。第五十條：幼兒園使用全國通用的普通話。

第五十一條：加強學籍管理，健全幼兒學籍檔案、健康檔案和幼兒個案，嚴肅招生等紀律制度。

第五十二條：加強對保育、教育、教學工作的檢查考核，注重平時檢查，完善過程資料。第五十三條：提供現(xiàn)代化的教學設備，新穎獨創(chuàng)的兒童玩具，安全衛(wèi)生的生活設施，促進幼兒全面發(fā)展。

第六章 安全衛(wèi)生保健管理

第五十四條：全體師生努力創(chuàng)建安全、美觀、童趣、健康、和諧、文明、高雅、向上的育人環(huán)境。

第五十五條：創(chuàng)造健康向上，催人奮進的校園文化氛圍，幼兒園各年齡班應開展豐富多彩的校園文化活動，努力營造寬松和諧、團結(jié)協(xié)調(diào)、相互尊重的人際關系、緊張有序的工作環(huán)境和主動發(fā)展的學習環(huán)境。

第五十六條：搞好園內(nèi)整體規(guī)劃，從幼兒園實際出發(fā)，分步創(chuàng)設符合幼兒特點的凈化、美化、綠化、童化的綠色校園和特色鮮明的文化校園，把幼兒園建成孩子的樂園。

第五十七條：嚴格園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生管理，建立健全衛(wèi)生包干的監(jiān)督評比制度，努力創(chuàng)建衛(wèi)生整潔的工作、學習和生活環(huán)境，確保園內(nèi)無果殼，紙屑、煙頭，痰跡，墻壁無污跡，公物無損壞，無衛(wèi)生四角，定期滅蚊滅鼠。

第五十八條；切實加強安全保衛(wèi)工作，做好防火、防盜、防電、防毒工作，及時發(fā)現(xiàn)和排除各種安全隱患，確保財產(chǎn)安全和人身安全。嚴格執(zhí)行智能接送卡接送制度，食品、藥物的管理制度，防止發(fā)生失火、觸電、砸傷、摔傷、燙傷、食物中毒、煤氣中毒、吞食異物和防止幼兒將異物放入眼、耳、鼻、口腔內(nèi)以及交通安全等事故，確保幼兒的人身安全。第五十九條：幼兒園必須切實做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行《中山市托、幼機構(gòu)衛(wèi)生保健制度》以及其他有關的衛(wèi)生保健制度。

第六十條：制定科學合理的幼兒一日生活作息制度，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健醫(yī)生與班級保教老師兩關的晨檢制度（一摸、二看、三問、四查）。

第六十一條：幼兒園建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案，按規(guī)定每年體檢一次；每半年測身高、體重、視力、牙齒一次，并對幼兒身體健康發(fā)展狀況定期進行分析、評價，注意幼兒口腔衛(wèi)生、保護視力。

第六十二條：幼兒園建立衛(wèi)生消毒、病兒隔離制度，積極做好計劃免疫和疾病防治工作。第六十三條：為幼兒提供合理膳食，每周要編制營養(yǎng)平衡的幼兒帶量食譜，定期計算幼兒的進食量和營養(yǎng)素攝取量。

第六十四條：保證幼兒隨時飲水的條件，培養(yǎng)幼兒良好的大小便習慣，不得限制幼兒大小便的次數(shù)、時間等。

第六十五條：幼兒園要逐步改善條件，夏季做好防暑降溫工作，冬季做好防寒保暖工作。

第七章 財務總務后勤管理

第六十六條：幼兒園的經(jīng)費來源為幼兒收費與政府財政性教育經(jīng)費差額補助財務制度，加強財務管理，堅持節(jié)儉、規(guī)范的原則，正確編報預、決算，統(tǒng)籌計劃，保證重點，嚴格把關，提高經(jīng)費使用效率。幼兒園及時向上級有關部門提出收入經(jīng)費安排意見或申請經(jīng)費支持。第六十七條：幼兒園嚴格按照教育、物價、財政部門確定的收費項目和收費標準實行收費。不擅自提高或減免費用。依法向幼兒家長收取費用。

第六十八條：后勤工作必須樹立為教育教學服務，為教育科研服務，為師生服務的觀念，強化服務意識，主動、熱情、優(yōu)質(zhì)、高效、超前做好服務工作。

第六十九條：后勤人員要堅守崗位，履行職責，按照安全、保衛(wèi)、采購、保管、維修等后勤各項規(guī)章制度，嚴格工作規(guī)范，嚴肅工作紀律，公開服務內(nèi)容，接受師生評議，廉潔自律，克已奉公，講求效率。

第七十條：嚴格執(zhí)行期初提前發(fā)放辦公用品與教學具，期末清點并收回該收回的教學具以及儀器設備，并登記好

第七十一條：加強園舍、固定資產(chǎn)的分類登記管理，嚴防公物流失和浪費。

第八章 附則

第七十二條：本章程經(jīng)幼兒園教職工大會通過，上級主管部門批準后實施，第七十三條：幼兒園依據(jù)本章程建立健全各項規(guī)章制度，原定的各類規(guī)章制度凡與本章程相抵的，一律以本章程為準。第七十四條：本章程如有與法律、法規(guī)和上級有關政策相抵觸，一律以法律、法規(guī)和上級有關政策為準。

第七十五條：本章程由園長室負責解釋，自批準之日起實施。

2012年3月27日

第三篇：**鎮(zhèn)中心小學校青藍工程實施方案

**鎮(zhèn)中心小學校

青藍工程實施方案

青年教師是學校的未來和希望，青年教師的思想、政治、業(yè)務素質(zhì)如何,將決定學校的發(fā)展前途和命運。為使我校的青年教師盡快提高師德水平和教育教學能力,以適應素質(zhì)教育的要求,學校選拔部分富有教育教學經(jīng)驗的優(yōu)秀教師和他們結(jié)對進行傳、幫、帶活動，使之“青出于藍而勝于藍”。這項幫教活動，我們稱之為“青藍工程”。為使這一工程順利實施并達到預期的效果，特制定本實施方案。

一、青藍工程領導小組

組

長：

副組長：

組

員：**、**及各年級組長

職

責：

1、定期召開青年教師培養(yǎng)工作會議，研究分析青年教師發(fā)展狀況，加強對青藍工程實施的組織、管理、指導。

2、選配好指導老師，督促落實師徒結(jié)對。

3、組織落實方案，加強對活動的全程、全面、全員管理。

4、負責對青藍工程工作進行考核評定和先進表彰。

二、參與對象

“青藍工程”的“青”為青年教師（簡稱“徒弟”），“藍”為指導教師（簡稱“導師”）。

1、導師原則上必須是師德高尚，敬業(yè)樂教，具有小學高級及以上職稱和豐富的教育教學經(jīng)驗，并在本學科領域具有獨到見解的教師。

2、幫帶的青年教師原則上必須是師德好、工作實、愛學習、好上進、肯鉆研，并具有良好的教學基本功，教齡未滿三周年，年齡在35周歲以下的教師。

3、“青藍工程”中的師徒組合，采取組織安排和雙向選擇、自愿組合并舉的辦法。

三、雙方職責

（一）導師職責

1、教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)。在師德、工作態(tài)度、教學業(yè)務、班級管理等方面做出榜樣。

2、每學期初指導青年教師制訂學期教學計劃，幫助審核教案每月一篇以上；每學期隨堂聽青年教師常態(tài)課10節(jié)以上，課后及時評析，共同研究改進教法的措施；對青年教師教學常規(guī)情況抽查三次以上，指導青方上匯報課一節(jié)以上。

3、每學期指導青年教師閱讀一本教育教學理論書籍，并指導青年教師結(jié)合實踐寫一篇教育教學敘事或論文。

4、積極支持青年教師參加學校組織的各項業(yè)務競賽和交流活動，并作好必要的指導。

5、認真指導青年教師分析學生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施，傳授班級管理的方法和藝術。

6、了解青年教師在教育教學工作中的困難與要求，盡力幫助解決。指導青年教師加強學習，進行教育教學的科研。如指定或提供學習的資料，教科研課題的選擇，教育教學敘事和論文的撰寫、修改等。

7、每學年寫好一篇關于做好青年教師業(yè)務培養(yǎng)的專題總結(jié)。

（二）徒弟職責

1、認真貫徹新《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，自覺執(zhí)行師德標準，教書育人，為人師表。

2、認真鉆研教育教學理論，認真執(zhí)行教學常規(guī)，主動爭取指導老師的幫助，虛心學習，有疑必問。

3、每學期聽課不少于20節(jié)，主要聽同學科的課，提倡跨年級、跨學科聽課。要認真寫好聽課筆記，每學期上匯報課一節(jié)，撰寫教育教學敘事或論文一篇。

4、每學期保證認真閱讀一本或以上教育理論專著，并認真做好讀書筆記；積極參加備課、磨課活動，積極參加學校的各項競賽和研討活動。

5、主動請指導教師協(xié)助分析學生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施，多向指導教師請教班級管理的方法和藝術。

6、每學期至少選兩篇教學詳案，作為青年教師本人業(yè)務檔案的積累。

7、舉行教學匯報展示活動，按指定開課周次，提前一周將開課的具體時間、上課地點、課題報教導處，開課后交一份教案存檔，指導老師與教研組長寫好評價意見。

8、學年結(jié)束時寫好一份工作學習的匯報總結(jié)。

四、過程管理

1、每年進行一次青藍工程結(jié)對儀式，學校對導師發(fā)放聘書，借此進行敬業(yè)愛崗和為人師表的教育。

2、加強對實施過程中的抽查，嚴格考評環(huán)節(jié)，謹防走過場。

3、在師徒雙方完成考核工作后，及時進行“青藍工程”的結(jié)業(yè)總結(jié)

五、工作考核

每學期對青年教師進行一次考核，評選出優(yōu)秀結(jié)對師徒，學校給與獎勵。考核從三個層面展開：

一是教學業(yè)務考核，主要從教案，課件制作、公開課、示范課或教學比賽等方面評比；

二是班級管理考核，參照學校成功班級評比結(jié)果考核；

三是教科研能力考核，主要是考核其在課題研究和論文撰寫等方面的情況。

六、獎勵辦法

參照學校教育教學獎勵制度

青藍工程，是一個對青年教師有目標、有計劃、分階段的經(jīng)驗傳授過程和自身提高過程。“長江后浪推前浪，青出于藍勝于藍”。學校相信，通過我們師徒的艱辛勞動，我校的絕大多數(shù)青年教師在不久的將來一定能成為名師優(yōu)師，成為肩挑重擔、獨擋一面的骨干力量。

忠縣花橋鎮(zhèn)中心小學校

“青藍工程”師徒結(jié)對協(xié)議書

協(xié)議雙方：

指導老師（以下簡稱甲方）

青年教師（以下簡稱乙方）

為加強學科帶頭人和中青年骨干教師隊伍建設，積極投身實施“青藍工程”，甲乙雙方自愿結(jié)為師徒，特簽定協(xié)議如下：

一、甲方無保留地向乙方傳授師德和教育、教學經(jīng)驗，具體承擔指導乙方學習政治理論、教育理論、制定教育教學計劃、確定教學進度、安排教學內(nèi)容、分析教材重點難點的任務，并指導開展教育教學工作，幫助解決工作中的實際問題。

二、甲方每學期聽乙方上課10節(jié)以上，做好聽課記錄，及時交換意見，幫助乙方改進教育教學方法和總結(jié)經(jīng)驗，提高實際工作能力。

三、甲方要努力提高自身素質(zhì)和教育教學指導水平，接受乙方咨詢，主動傳授經(jīng)驗，開放課堂，乙方可隨時聽課觀摩。

四、乙方應尊重甲方，既要誠懇主動請教，虛心好學，又要積極向甲方學習忠于教育事業(yè)、無私奉獻的師德風范，認真工作，大膽實踐，克服依賴思想。

五、乙方應珍惜甲方提供的聽課觀摩機會，認真記錄，積極研討，借鑒經(jīng)驗，并隨時接受甲方聽課檢查。

六、乙方的備課筆記、公開課教案、教育教學活動計劃以及教研課題等，均應事先征求甲方意見，力求在甲方指導下予以實施。

七、雙方應在思想上、工作上、生活上做到互相關心。甲方應幫助乙方鞏固專業(yè)思想，制定成才規(guī)劃，落實具體措施；乙方應在力所能及的范圍內(nèi)分擔甲方的部分工作。

八、雙方應取長補短、互相學習、共同提高。應保存好“聽課記錄”，建好“幫、學”記錄，隨時接受學校和上級有關部門的檢查評比。

九、本協(xié)議有效期自2019年9月至2020年8月，共一年。通過師帶徒活動，使青年教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務水平得到全面提高。

十、協(xié)議期滿，甲方需認真寫出對青年教師評價意見和指導青年教師工作小結(jié)；乙方需認真寫出指導老師的工作情況和個人小結(jié)，并附協(xié)議雙方的“幫、學”記錄。

十一、本協(xié)議一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，主管部門（教導處）執(zhí)一份。

協(xié)議雙方簽字：

甲方：

乙方：

****年**月**日

**鎮(zhèn)中心小學校

“青藍工程”師徒結(jié)對活動記載表

時

間

地

點

活動形式

活動主題

參加人員

活動內(nèi)容：

第四篇：青崗鎮(zhèn)中心小學校關于

青崗鎮(zhèn)中心小學校關于

“收費、作業(yè)、資料訂閱、有償家教”的幾點規(guī)定 新學期即將開學，為了進一步規(guī)范辦學行為，學校對全體教師提出以下幾點明確要求，望遵照執(zhí)行。

1、按學校課表開齊開足所有課程，嚴禁任何人私自調(diào)課，嚴禁利用節(jié)假日補課。

2、學校和家長須確保學生每天的睡眠時間，小學生不少于10小時。小學一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級家庭作業(yè)控制在每天1小時以內(nèi)。提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)。保證日常的課間操、眼保健操正常開展，學生每天陽光體育鍛煉時間不得少于1小時。

3、必須嚴格執(zhí)行相關收費政策，嚴格執(zhí)行中小學教輔材料管理各項政策，切實減輕學生負擔。各教研組要認真貫徹落實“一科一輔”和自愿購買原則，嚴禁進校推銷和強制購買，不得將面向?qū)W生公開發(fā)行的刊物列入教輔材料，不得向?qū)W生推薦或變相推薦教輔資料，不得用教輔資料布置作業(yè)；嚴禁教師通過征訂教輔資料謀取利益。

4、在職教師嚴禁有償家教，不得接受學生及其家長任何饋贈的現(xiàn)金和貴重物品；嚴禁公辦教師到民辦培訓機構(gòu)兼課。

學校隨時開展專項督查，并將結(jié)果納入期末績效考核。對違反規(guī)定者，及時制止，限期整改；情節(jié)嚴重、經(jīng)教育不改者，按照有關要求追究其責任，并給予相應的處分。

2013年8月31日

第五篇：三臺縣三元鎮(zhèn)中心小學校

三臺縣三元鎮(zhèn)中心小學校 幼兒園交通安全責任書

為切實加強學校交通安全管理，落實交通安全責任制，三元鎮(zhèn)中心小學校與

三元鎮(zhèn)童樂幼兒園簽訂以下交通安全責任狀。

一、步行。教育孩子需按交通法的規(guī)定走人行道或靠道路右側(cè)行走，橫穿馬路要走人行橫道，或者看清兩頭車輛運行狀況，確認安全才行走。不翻越護欄，走路時不看書、聽隨身聽。

二、騎自行車。教育孩子要在非機動車道內(nèi)或道路右側(cè)騎行，橫穿馬路是要下車推行，通過路口時要做到“紅燈停、綠燈行”；轉(zhuǎn)彎時要伸手示意，不突然強行、猛拐。

三、乘坐摩托車。教育孩子按交通法的規(guī)定12周歲以下兒童不準乘坐二輪摩托車，輕便摩托車不準載人，騎乘摩托車戴好頭盔。

四、乘坐接送學生車輛。教育學生堅決不乘坐農(nóng)用車、報廢、手續(xù)不全（無牌、證，未年檢，無強險等）機動車上下學，不乘坐無證駕駛、超員、超載機動車。

五、學校、幼兒園要建立三項制度，即交通安全宣傳教育工作月度通報制度、交通安全檔案記錄制度、校外大型活動交通安全備案制度。

六、學校、幼兒園要將交通安全知識普及教育與學校教育教學工作、學生思想道德建設、安全教育工作相結(jié)合。

七、向?qū)W校幼兒園要在校園開辟固定交通安全宣傳欄，及時張貼安全宣傳圖片。

八、學校、幼兒園應積極組織各項交通安全宣傳活動。每年應開展交通安全知識競賽、交通安全征文比賽、交通安全書畫競賽、交通安全文藝匯演等活動。

九、學校、幼兒園應安排專人維護上、放學期間校門口的交通秩序，監(jiān)督不遵守交通法規(guī)的學生。

十、校（園）長為第一責任人，要切實履行好本部門的職責，切實抓好交通安全教育。

三臺縣三元鎮(zhèn)中心小學校：

負責人：

三臺縣三元鎮(zhèn)童樂幼兒園： 負責人：

2011年11月18日