第一篇：拓寬思路強化服務確保就業質量提高就業層次

拓寬思路強化服務確保就業質量提高就業層次

----**就業工作事跡材料

**就業工作在學校的正確領導下，堅持“著眼大局，統籌兼顧，合理布局，突出重點”的方針，繼續實施“一把手”工程，經過全院師生的共同努力，圓滿完成了工作任務，使得**的2009屆畢業生的一次就業率達95%，考研率達14%，2010屆畢業生一次性就業率達到98.7%，考研率達到25.3%，就業率、考研率均位居全校前列。現將**2009屆畢業生的就業工作總結如下：

一、領導高度重視，組織機構完善

我院領導高度重視畢業生就業工作，采取了多項有力措施保證就業工作的順利進行：

1、為了更好的加強對外語系就業指導工作的組織和領導，保證就業工作的順利進行，我院領導高度重視，成立了由院長和院黨委副書記組長，系主任、班級指導老師、畢業班輔導員以及主要學生干部為成員的就業指導工作領導小組全程指導和參與畢業生就業工作。院長和書記充分利用假期走訪用人單位，開拓我院學生就業市場，同時發動全院教職工充分利用各自的人際關系資源，全員參與、2、制定詳細的就業工作方案，分工明細，責任到人，根據不同時期學生的就業情況及思想變化，組織召開就業工作推進會議近10次，分專業召開2次，開展就業動員會2次，并邀請就業辦領導、企業老總、成功校友等為畢業生進行有針對性的講座和動員。

3、修訂人才培養方案。**從辦學定位、服務面向和辦學資源出

發，根據地方或區域經濟和社會發展的需要確定出了符合市場需要的應用型人才培養的目標，并充分調動一切教育教學手段，對課程體系、專業方向、社會實踐等各個環節進行了整體優化設計。

二、工作思路及措施

1、調查摸底，系統分析，深入開展畢業生就業思想政治工作

畢業生就業工作光靠開大會動員、空喊號子是起不到實際作用的，必須深入學生中，真正了解他們的思想動態，進行情感交流，然后再有針對性的、逐人的做思想工作，才能達到事半功倍的效果。特別是近幾年全國高校畢業生規模巨大，同時受國際金融危機影響，就業形勢嚴峻，就業工作也面臨著巨大的壓力。我們深入的在畢業生群體當中開展就業觀和擇業觀教育，幫助畢業生牢固樹立“先就業、后擇業”的觀念。通過開展“就業指導課”、“就業指導專題講座”、“就業指導專欄”、“就業指導咨詢”等多種形式的活動，積極引導畢業生既要克服好高騖遠、不切實際的思想，也要克服灰心喪氣，萎靡不振等消極的思想，鼓勵畢業生以積極健康的心態面對就業，面對現實，主動出擊。

2、結合我院專業實際，狠抓“人才培養質量”和“就業競爭力” 我們堅持把畢業生就業工作的重心放在注重“提高人才培養質量”和“畢業生就業競爭力”上，培養與社會需求相適應的畢業生，立足專業本身，找準定位，突出專業特色，切實解決所學知識與畢業后所從事行業需求接軌的問題。認真分析經濟社會發展對國際貿易和經濟學人才的需要，加強與外貿部門、企事業單位的密切聯系，主動地根據

社會需求，培養學生的專業能力，大力提高畢業生的創新意識和實踐能力，提高畢業生的就業競爭力。同時結合當前的就業形勢，我們還幫助畢業生調整就業期望值、了解就業政策、提高求職技巧。對就業困難的學生，如家庭困難學生，女生等進行“一對一”的就業指導、實行重點幫扶。

同時我們培養學生具有一定的求職技能并注重提升學生的抗干擾能力。盡管求職技能多種多樣，錯綜復雜，但對大學生而言，最常見和最主要的技能就是“兩會”：一會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等；二會說話，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌，臉不紅，知道哪些該說、詳說，哪些該回避、簡談，說話當中能給人以誠實、謙虛、穩重和成熟之感等。而抗干擾能力當中，最重要的有兩項：一是能夠較準確地鑒別信息的真偽，防止受騙上當；二是能夠捕捉最佳決策時機，防止因腳踏兩只、三只船等喪失最佳機遇。

此外，我們還充分發揮第二課堂的作用，通過舉辦商務禮儀大賽、英語演講比比賽、外文歌手大賽、外文心理劇大賽、畢業生簡歷制作大賽、畢業生模擬招聘會、畢業生職業生涯規劃大賽，畢業生黨員就業意識專題教育等活動，為學生職業素質的提高提供廣闊的平臺，充分實現了理論與實踐的有機結合，增強了我系畢業生的就業競爭力。

3、擴寬就業渠道，增強就業指導與服務理念

由于主客觀條件限制，學生獲取招聘信息的渠道有限。畢業班輔導員動員、組織學生收集就業供求信息。在這方面，我們主要從一下

四個方面采取著手：一是發動應屆畢業生在社會實踐中開展調查研究，然后集中討論；二是發揮學生對網絡信息搜索能力強的優勢，收集相關的招聘信息，建立應屆畢業生就業群，及時在QQ群上共享就業信息和發布面試通知，為畢業生提供就業機會，拓寬就業領域。并且通過網上投遞簡歷的形式，鼓勵畢業生遠程就業；三是利用校友和其他社會資源，不斷與他們以及用人單位取得聯系，了解用人單位的需求，掌握用人信息，為學生鋪就就業之路；四是指導學生留意學校就業網站及其他兄弟院校發布的相關行業資訊與各種電力人才招聘活動的信息。

4、分流就業壓力，動員應屆畢業生報考研究生和公務員

提高畢業生升學和考取公務員的比率是提高初次就業率的重要措施之一，面對一些用人單位少、需求量小的專業，考取研究生和公務員無疑又是畢業生的一條出路。我們一方面鼓勵應屆畢業生在畢業前學習本專業以外的其他技能；另一方面動員應屆畢業報考研究生和公務員，鼓勵參加升學考試的形式參加考研輔導，促進升學率提高。在這兩項措施的實施下我院2009屆及2010屆畢業生的考研率和考取公務員的比率屢創新高。

5、就業工作堅持長線管理，工作方針保持連貫

可以說，我們現在就業工作中所堅持的方針政策，以及使用的辦法，雖有創新，但是其基礎還是來源于學校有關部門一貫堅持的工作方針和工作作風。學校領導對于就業工作一貫的重視，特別是在就業工作中堅持求真務實，堅持注重實效，堅持一切為了學生，對我們的就業工作有著非常重要的長期的指導意義。招生就業處堅持長遠的目光，制定了連貫的就業工作的計劃和方針，貫穿于多年以來的就業工作中。學校相對穩定的就業工作的政策和方針，對**開展工作提供了強有力的支持，我們在工作中也力圖長線管理，對于學生，從低年級開始就向他們介紹就業工作，使他們能夠在進入畢業年級后迅速進入狀態。對于用人單位，我們堅持無論今年是否有用人計劃，都要常年與他們聯絡感情，經常通過Email等形式與他們保持聯系。這些長期的行動相對于短期的行為來講，更能夠得到就業市場和用人單位的支持和認可，保證了我院就業工作的長期穩定，將經濟波動、行業調整等短期不利因素的影響降到最低。

6、增強服務意識，努力為畢業生排憂解難

為更好的為畢業生排憂解難，我們強化服務育人理念，建立校內網絡交流平臺、充分利用社會資源，拓寬就業渠道，并挑選優秀畢業生成立年級就業信息小組，充分發揮學生自主的傳、幫、帶作用。深入學生，了解每一個學生就業心理和就業意向；同時在每棟宿舍樓底下，設立就業信息服務專欄，及時發布就業信息和就業技巧，組織輔導員深入招聘會現場，了解用人需求，對符合條件的學生有針對性的開展工作。

在開展就業工作的同時，我認真完成畢業生生源信息核對、畢業生檔案整理等工作，及時上報畢業生推薦表、畢業生就業協議書、證明函等材料。宣傳畢業生進基層工作（選調生等），認真開展畢業生文明離校教育和安全教育，確保畢業生在校期間無違紀現象，安全離

校。

三、工作成效

在開展畢業生就業工作期間，我們認真組織學生參加院組織的各類招聘活動、宣講會、雙選會。同時，引導畢業生進行科學的職業生涯規劃，開展個性化就業指導教育183次，召開畢業生就業座談會20余場，和各專業畢業生交流探討用人單位應聘的方法、技巧等問題。在多年的畢業班就業工作中，我院始終將畢業生就業工作放在重要位置，在領導的大力支持下，就業工作取得了良好的成績，最終2009屆畢業生就業率達到95%，2010屆畢業生就業率達到了98.7%。

就業質量也同步提高，大部分學生簽往廣東、上海等發達沿海城市。在動員應屆畢業生報考研究生和公務員中，通過努力，畢業生中共有30余名同學被北京大學、中國人民大學、南開大學、廈門大學、西南財經大學、上海財經大學、對外經貿大學等高校錄取，大大提高了畢業班的初次就業率和就業質量。同時也有一部分畢業生積極投身西部大開發，響應國家號召簽往西部地區。

第二篇：如何提高新生代農民工就業質量

如何提高新生代農民工就業質量

新生代農民工指的是20世紀80年代以后出生的農民工。他們是伴隨著我國改革開放和工業化、城鎮化快速發展而成長起來的一個龐大的群體，是基本脫離農村而又沒有真正融入城市的一個社會群體。新生代農民工是現代化建設的一支生力軍，因其數量龐大和身份獨特而關系到我國經濟社會全局和國家的未來發展。他們能否實現穩定就業直接影響著和諧社會的建設。因而，需要從治國理政和長遠發展的高度，密切關注這一特殊群體的就業，引導這一群體在實現環境、身份、觀念轉變中實現高質量就業。

一、影響新生代農民工就業的因素

新生代農民工從小在溫飽的環境中長大，對城市充滿了向往，基本上沒有務農的經歷，很多是從學校畢業后就直接外出打工的，有些甚至連基本的農業常識都缺乏，與上一代農民工相比有明顯的不同。

一是“干不長、頻跳槽”，穩定就業難實現。筆者曾經在2012年、2013年、2014年連續三年對部分新生代農民工進行過調查，發現他們在城市穩定就業的比例只有17%，超過80%的人頻繁換工作。其中最長的工作時間是一年，大部分是春節后便換工作。沒有穩定的就業，就難有自身的成長積累。如果長期處于無業狀態，就會成為社會問題，直接影響社會穩定。

二是受教育程度高，待遇要求高。新生代農民工是在我國教育快速發展，農村基本普及九年義務教育的條件下成長起來的，文化程度明顯高于上一代農民工。他們從小就與電視、手機相伴，比較了解外部和城市的生活，他們的價值觀念已經和鄉村文化有了差異。他們不單純需要穩定的薪資，更多考慮勞動環境、發展空間、文化生活等方面因素。他們外出打工不僅僅是為了追求更高質量的物質生活，而且追求更高質量的精神生活。

三是職業期望值高，工作耐受力低。新生代農民工外出務工大多是為了尋求更好的發展機會，職業期望值比較高，他們更加看重發展前景、社會地位和人身權利，而在工作耐受力和吃苦精神上遠不及上一代農民工。他們不再老老實實地待在最臟、最累、最“沒出息”的工作崗位上，不再省吃儉用攢錢往家里寄，更不會掙夠錢回家蓋房娶妻。他們更注重企業的人性化管理，認為這樣會得到精神上的滿足，工作的信心和動力才會更大。

四是孤獨心理和受挫情緒影響就業。新生代農民工由于沒有城市戶口，在就業、生活、醫療、教育等許多方面與城里人隔著一條難以逾越的鴻溝。這種身份差別而導致的不平等很容易使其產生自卑心理。另外，只身一人外出務工，缺少家庭溫暖，加之他們務工所在的一些私營企業勞動條件差，勞動強度大，業余文化生活貧乏，經常受到一些不公正對待，這些情況的存在使不少新生代農民工形成封閉的心理，缺乏人際交往，不利于就業和個人成長。

五是社會保障不全面。近年來，由于城市房價漲幅過快，目前房價已經大大超出了新生代農民工的承受力。另外，由于新生代農民工工作相對不穩定，無論個人或企業均不愿意參加社會保險。筆者通過調查發現，只有很少部分新生代農民工有保障水平極低的保險，而且還不是完全意義上的社會保障。新生代農民工絕大部分處于中低層職業，面臨著很大的失業風險，沒有全面的社會保障，失業后將難以保障其基本生活。從另一個角度看，社會保險屬于社會資源再次分配，新生代農民工在社會資源再次分配中獲得較少的份額，不利于城鄉居民平等地享受改革開放成果。

二、如何實現新生代農民工更高質量的就業

近年來，國家高度重視新生代農民工就業問題，采取了一系列行之有效的措施，收到了一定的效果。要使新生代農民工實現更高質量就業，就要用發展的眼光看待這一群體，以寬容的胸懷和積極的態度接納他們，從經濟上幫助他們解決就業、培訓、社會保障、子女入學、住房等問題；從政治上幫助他們維護合法權益；從文化上幫助他們解決繼續教育、文化生活等問題；從社會上幫助他們解決身份認同等問題。具體而言有以下五個重要方面。

一是完善城鄉就業制度。要將解決農民工問題納入國家和地方經濟社會發展規劃之中，列入公共預算，從根本上做到有人抓、有人管。一方面，要在就業政策上對新生代農民工一視同仁，要將農村勞動力納入就業管理服務范圍，取消地域、身份、戶籍、行業等各個方面針對農村勞動力的政策性限制，實現就業政策的普惠共享；另一方面，要在就業服務上實現城鄉平等，面向所有城鄉勞動者，積極提供全方位、平等的就業服務。對進城務工的農村勞動者，提供免費的職業介紹服務。

二是提高工資待遇，改變工作困境。一方面，要提高用工待遇，讓職工共享企業發展成果。在當前勞動關系不平衡、收入分配不合理、勞動收入比例過低的背景下，適度提高工資標準對促進新生代農民工就業尤為重要。建議推行企業工資集體協商制度，引導勞資雙方合理確定工資水平。增強農民工在工資分配中的話語權，完善相關崗位的行業標準，改進工作環境，降低勞動強度，吸引員工穩定就業。一方面，要建立維護農民工合法權益長效機制，通過簽訂責任狀將欠薪治理情況納入政府考核，明確各級政府的監管責任，建立有效的預防和處置機制。另一方面，加大普法宣傳和執法力度，提高農民工參保和維權意識，依法查處不與農民工簽訂勞動合同、不為農民工繳納社會保險的事件。

同時，要加強企業文化建設，營造良好的人文關懷氛圍。要豐富新生代農民工的文化生活，鼓勵企業開展符合新生代農民工特點的文體活動，活躍其業余文化生活。凡是免費向市民開放的公共文化設施，一律免費向新生代農民工開放。

三是提高新生代農民工的政治地位，促進其融入城市。農民工市民化，不僅要在數量上實現農民工身份、工作的轉化，而且要在質量上實現其工作方式、生活方式、社會交往、價值觀念等與城市居民融合。加快農民工市民化，必須從制度上解決農民工融入城市的問題。要消除政策性歧視和排斥，為農民工的市民化提供條件，農民工在落戶、就業、社會保險、住房、教育、醫療等方面與城鎮居民享有同等待遇，并妥善處理承包土地、宅基地的使用權及收益。賦予農民工子女平等的受教育權。多渠道改善農民工居住條件，有條件的地方可以集中建設一些能夠滿足基本居住條件的農民工公寓，用以解決外來務工人員的住房問題，讓新生代農民工租得起、住得下、留得住。

四是強化技能培訓，實現素質就業。根據農民工的就業需求，開展靈活多樣的技能培訓。培訓內容要貼近農民工，除了繼續教育、職業技能等傳統培訓項目，還可以開展創業培訓、法律培訓、心理培訓等，多方位提高農民工的素質，促使新生代農民工實現素質就業。建立培訓與就業緊密銜接的機制，根據社會需要及時調整培訓課程和內容，適應經濟結構調整和企業崗位需求。企業要把農民工納入職工教育培訓計劃，確保農民工享受和其他在崗職工同等的培訓待遇，并根據企業發展和用工情況，重點加強農民工崗前培訓、在崗技能提升培訓和轉崗培訓，實現新生代農民工崗前有培訓、在崗有提高。

五是做好新生代農民工職業規劃。新生代農民工普遍缺乏職業發展規劃，找不準自己的職業定位，在職業選擇、技能培訓和崗位穩定性等方面有許多不足。他們與社會接觸較少，對城市就業所必需的專業要求了解不多，很多人不知道職業規劃，偶爾有了解也是片面地認為職業規劃沒什么用處，致使大量新生代農民工沒有明確自己的職業目標，直接導致了頻繁跳槽等現象，不利于新生代農民工個人的職業發展。另外，很多新生代農民工擇業時比老一代農民工更注重經濟效益，往往哪家企業收入高就往哪里跑，盲目跟風，由此錯失了很多就業機會。

幫助新生代農民工樹立正確的“擇業觀”，開展職業規劃是相當必要的。要指導新生代農民工做好自我評估，通過自我評估，認識自己，分析環境，對自己的職業做出正確規劃。同時，要加強對新生代農民工的心理疏導，使他們及時調整心態，以積極樂觀的態度面對和適應城市生活。

（作者單位：山東省招遠市勞動就業辦公室）

第三篇：強化誠信觀念提高就業競爭力

“誠信與競爭”---------蘇州經貿職業技術學院學生專題研討論文

強化誠信觀念提高就業競爭力

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江蘇蘇州蘇州經貿職業技術學院**系200*級***專業*班215009

蔡國強

【摘要】 誠信是中華民族的傳統美德，至今依然是我們為人處世的座右銘。但是當今社會在大學生就業領域仍存在不少的誠信問題，而導致就業競爭力的減弱。我們作為二十一世紀的大學生，應該看到社會道德趨勢，弘揚中華傳統美德，加強自身誠信觀念，在紛繁復雜的社會競爭中揚帆遠航！

【關鍵詞】 誠信；素質；就業；競爭

Strengthen the Sense of Integrity

Sharpen Employment Competitiveness

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JiangsuSuzhouSuzhou Institute of Trade & Commerce******215009

Cai Guoqiang

【Abstract】 Integrity is a traditional virtue of Chinese nation and it remains as our motto.Nowadays, however, some college students lack the sense of honesty and thus weaken their competitiveness in the job-hunting market.As college students of the 21st century, we should keep aware of the trend of social ethics, carry forward the traditional Chinese virtue, strengthen our sense of honesty and thus achieve success in the society which is full of competitiveness.【Key Word】 integrity;quality;competition

一、誠信是中華民族的傳統美德

“國無信不存，人無信不立，事無信不成。”誠實守信，作為一種傳統美德，深深地鐫刻在中華民族五千年的文明史上。“一諾千金”、“一言九鼎”、“一言既出，駟馬難追”，這些反映古人重諾言、重信用勝于一切的名言，千古流傳，至今依然是我們為人處世的座右銘。

誠信本身“誠”偏向于內在，偏向于生命主題，而“信”偏向于外在，偏向為行為表現，行為表現之外還有行為規范，而行為規范的人，他未必能夠把誠信兩個字結合起來，這就會出現文質彬彬的詐騙犯。因此，講誠信首先要從自我做起。“人們不能指望著社會沒有信用，而市場有信用，人們也不能指望著個人沒有信用，而社會有信用，只有個人有了誠信，社會才能有誠信，社會有誠信，你的市場才可能有誠信，市場有了誠信，契約才可能有效。”

二、大學生在就業競爭時存在的一些失信行為

首先，自薦材料的虛假包裝。由于畢業生就業的主要渠道是參加各種形式的人 1

才招聘會，首先要向用人單位提供自薦材料，很多用人單位也正是通過自薦材料這一途徑來了解、評價、衡量畢業生的基本素質和能力，并決定是否給予面試機會進而影響錄用或聘用。一些畢業生就使出渾身解數弄虛作假，有的偽造各種證書，有的涂改成績，有的在校期間未受過什么表彰，卻采取“偷梁換柱”的方法，搖身一變成為“三好學生”、“優秀學生干部”、“獎學金獲得者”、“優秀畢業生”等。于是就出現一家用人單位接收的簡歷中，竟有多人同為該校學生會主席，一個班大多都是一等獎學金獲得者的怪事。

其次，隨意簽約、毀約。有的畢業生由于害怕沒有合適崗位，求職心切，缺少慎重考慮，一遇到接收單位就迫不急待地草草簽約，等到后來，發現可供選擇的單位多了，回頭一想，又覺得自己所簽的單位不理想，于是馬上要求毀約。也有的畢業生看到各方面不如自己的同學簽了一份較好的單位，于是心理感到不平衡，便不顧一切地與用人單位毀約。

另外，還有少數畢業“腳踏兩只船”，同時與多家用人單位簽約。誠信就業是促進充分就業的重要保障。在就業過程中，缺乏誠信，往往會降低就業成功率，抑制供需雙方的選擇，從而加劇摩擦性失業。比如，某單位在招聘中發現某所學校的學生有不誠信行為，很可能就會對這所學校產生負面印象，而不再錄用這所學校的學生；同理，如果一家用人單位存在不誠信現象，學生也可能不再愿意去這家單位應聘。

三、提高自身誠信素質

(一)利用兩課主渠道，加強自身誠信建設

結合兩課教育改革和我院“育厚德之人，煉強技之才”的校訓，一方面，使大學生認識到；樹立較高的誠信意識，這不僅是當代我們必須具備的道德素質，也是走上社會后“以德立身”的基本要求。另一方面，也要讓我們懂得，誠信既是中華民族的傳統美德，又是經濟社會的道德底線。在法制社會里，誠信既是道德問題，又是法律問題，法律是一種最低的道德準則。所以我們大學生在校期間，要上好思想道德與法律基礎的課程，從思想和認識上提高自身的誠信素質。

（二）積極參加社會實踐，提高自身誠信

積極投身社會實踐，在實踐中鍛煉自身的誠信素質。我們大學生的所學所知歸根結底是為將來走上就業崗位服務的，那么我們在校學習期間就要積極投身社會，做好走向社會的準備。在社會實踐中，我們所接觸的人和事就是我們要打交道的對象，我們面對的公司，老板，主管等也是我們今后所必須面對的，還有其他的形形色色的人和事。在社會實踐中，我們同樣要以誠相待，要做到表里如一。如果說在校學習是積累，那么社會實踐就是把誠信真正的用起來。所以，要積極參加社會實踐，在實踐中不斷提高自身誠信素質。

四、強化誠信觀念，在就業競爭中取勝

提升自我修養，強化誠信觀念。一個人可以失去財富，失去職業，但萬萬不能

失去信用。我們就業的過程中，要對自己的就業意向有一個準確的定位，處理好個人利益和整體利益、眼前利益和長遠利益的關系，樹立正確的誠信觀。不斷加強自身的誠信建設，提高自身素質，培養自身良好的信用。要認識到，優秀的素質和良好的信用才是我們大學畢業生在就業市場上真正的競爭力所在。

參考文獻：

[1]鄭也夫。信任論[M]，中國廣播電視出版社，2001.8。

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[3]張三。中國學術期刊[EB/OL]http://w/pub/wml.txt/??

[4]張三。中國語用翻譯研究，解放軍外國語學院學報，2005，（2）。

[5]張三，李四。現代教育技術概論。北京：電子工業出版社，2000。

第四篇：改革辦學思路轉變就業觀念拓寬就業渠道-修

革新辦學思路轉變就業觀念拓寬就業渠道

理學院2011屆畢業生就業工作捷報頻傳

文/圖理學院 龐博

理學院2011屆畢業生就業工作進展順利，成績喜人。截止12月15日，該學院97名非考研畢業生中已有60人與用人單位正式簽訂就業協議，在考研的71人中，已有2人被保送我校，實際就業率已達36.90%。值得一提的是，該學院畢業生的就業質量較往年有很大提高，已簽約畢業生中，不乏中國一重、東南融通、騰訊科技、迅雷科技、浪潮信息、國人通信、中信網絡、億陽信通、茁壯網絡、亞信聯創、華勤通信、華騰軟件、龍騰光電、PTC美國參數、瑞芯微電子、富士通等知名企業。

與此同時，畢業生已與用人企業達成初步就業意向，待簽就業協議30人；還有29人在與理學院建立校企合作關系的達內IT培訓集團、西安軟件服務外包學院等培訓機構學習。至此，理學院97名非考研畢業生中已有94.85%實現就業或已達成短期就業意向。此外，理學院應用物理學專業今年出現了部分太陽能企業搶聘該專業畢業生的情況。2011屆畢業生就業工作取得的良好局面，與該學院近年來采取的多項舉措密不可分。

革新辦學思路，調整專業培養方案，培養企業緊缺人才。針對2006年開始招生的應用物理學專業，理學院緊跟國家產業政策方向，結合企業需求，將教學定位于培養新能源及太陽能利用相關企業所需人才，并在此基礎上為學生開設了多門與此相關的課程。伴隨著上述朝陽產業行業景氣度的不斷提升，該學院應用物理學專業畢業生炙手可熱，以致出現了企業搶聘該專業畢業生的可喜景象。

積極引導畢業生轉變就業觀念，提升就業素質，增強就業能力。每年的畢業生就業動員大會，理學院始終秉承“早準備、早動員、早引導、早就業”的原則，合理規劃，精心組織。10月24日，理學院召開了2011屆畢業生就業動員大會，除了從畢業生工作形勢、求職心態調整等方面給全體畢業生作了動員之外，還針對考研的同學進行了專題動員。此外，該學院還通過黨課、團課、入學教育等形式開展了豐富多彩的就業素質教育。10月20日，在理學院第28期入黨積極分子培訓班上，學院主管就業工作的輔導員進行了題為《增強思想素質提升自身就業創業能力》的專題講授。通過多種形式的教育，使學生在增強就業能力的同時，不再抱有“等靠要”的惰性思想，轉而主動出擊，積極尋求就業機會。

增建就業基地，拓寬就業渠道，促進教學科研。近年來，理學院在增建就業基地時，始終堅持就業與科研并重的原則，在拓寬就業渠道的同時，加強了學院與企業的科研合作。11月6日至8日，理學院相關領導赴江蘇調研就業市場需求，并與江蘇聚能硅業有限公司簽訂了一系列科研合作、就業基地建設等相關協議。該學院針對就業形勢較好的數學與應用數學、信息與計算科學專業，繼續深化和加強與達內IT培訓集團、西安軟件外包服務學院等培訓機構的合作，不斷擴大畢業生受益范圍，提升畢業生就業質量。11月11日，理學院與電信學院聯合邀請西安軟件園的35家企業來我校舉辦了專場招聘會，提供了大量的就業崗位。

第五篇：強化精神文明建設 促進公共就業服務

強化精神文明建設 促進公共就業服務

——市勞動就業管理局文明創建紀實

瀏覽: 編輯:supass 來源:本站 日期:2012-8-7 16:30:07

近年來，市勞動就業管理局把貫徹落實“三個代表”重要思想作為提高職工政治思想素質的重要工作來抓，用科學發展觀指導全局工作，緊密圍繞經濟建設、文明創建和就業工作大局，扎實開展文明單位創建活動，全面提升了干部職工的文明素質和單位的文明形象。先后多次被省、市評為“先進單位”，2006-2010年連續被評為“市級文明單位”。領導重視、狠抓落實，爭創市級文明單位

思想認識高。早在2005年，該局黨總支就將文明單位創建活動擺到重要議事日程。黨總支一班人充分認為創建文明單位是一個單位精神面貌的綜合反映，是踐行“三個代表”重要思想和科學發展觀的有力表現，提出了“鞏固提高，提檔升位，全面創建市級文明單位”的思路。并在全局提出了爭創市級最佳文明單位的目標，以利于全市勞動就業工作的發展，維護社會穩定，促進我市經濟發展。

組織體系全。在局總支領導下，成立了創建文明單位領導小組，并制定下發了《鄂州市就業局關于創建市級文明單位的工作方案》、《鄂州市就業局關于創建市級文明單位實施細則》，明確了指導思想、總體目標、建設內容和要求。對照創建目標進行細化分解，把責任落實到科室、到個人。每年制定目標責任書，將精神文明建設的各項內容列入目標考核的公共考核內容。形成一級抓一級，層層抓落實的目標責任制，每年年初各科室與局領導簽訂工作目標責任書，季度考核、半年總結、年終總結。

內強素質、外樹形象，建設高素質干部隊伍

抓思想教育。堅持周五下午政治業務學習制度，及時學習黨的各項方針政策，學習先進人物的模范事跡，撰寫心得體會，并張榜公布。要求干部職工在工作之余堅持自學，使學習活動內化于心、外化于行，做到學習常態化。

抓業務培訓。每年不定期組織業務技能、法律法規知識的學習培訓，通過請專家講課、局領導及科室負責人授課等形式，提高全體人員綜合素質，收到較好效果。通過多層次、多渠道的學習培訓，提高了全局干部職工的理論、業務水平，全局上下比學習、比能力、比業績、比奉獻的風氣更加濃厚，也帶動了隊伍整體素質的提高。

抓宣傳教育。深入動員，提高創建共識，讓大家自覺投身到創建活動中去，結合工作實際，以局容局貌的不斷改善和職工素質的全面提高為目標，精心打造就業局形象，營造良好的創建氛圍，形成了“人人重視，人人參與，全面受益”的創建局面。

抓服務質量。一方面，把局機關規章制度、工作職責、業務辦理流程及局領導、工作人員的姓名、職務、辦公電話等內容在公示欄、網站等渠道進行公開，方便群眾辦事，接受群眾監督。另一方面，健全各項服務制度，實行首問負責制、一次性告知制、限時辦結制、崗位責任制、服務承諾制、溝通聯系制和跟蹤回訪制，堅決杜絕門難進、臉難看、事難辦現象。把工作人員的行政行為置于群眾的監督之下，實行文明服務、陽光服務，有力推動了該局的精神文明建設及文明創建工作。

豐富載體、夯實基礎，樹立就業系統干部職工文明新風

扎實推進“百萬市民文明素質提升工程”。一是加強學習提升素質。堅持每周一次理論學習、每月一次黨課、每半年一次討論交流、每年一次總結表彰的學習制度，強化干部職工對《鄂州市民文明禮儀手冊》等內容的學習宣傳和教育，形成全局干部職工學禮儀、講文明、樹新風的良好氛圍。二是宣傳典型提升素質。組織開展“學習雷鋒”活動及“我推薦、我評議身邊好人”活動，擴大典型引導效果，激勵干部職工自覺提高自身文明素養，增強為民服務意識。三是營造文明服務的良好環境。通過創建“優質服務窗口”、設立黨員示范崗等，大力倡導文明用語，熱情服務，以“三優”環境（優美環境、優質服務、優良秩序）要求干部職工，感染群眾，共同提高文明素質。

深入開展治庸問責、創先爭優活動。將開展治庸問責活動同創建“優質服務窗口”活動相結合，以治庸問責促進“優質服務窗口”創建，以創建“優質服務窗口”提高干部席位意識、責任意識、服務意識和創新意識。突出抓好自查自糾、問題整改、公開承諾等工作，全面排查存在的“庸、懶、散、軟”行為，并制定切實有效的措施加以改進。在窗口單位推行零距離、零差錯、零訴求的“三零”服務，為重點企業進行一對一服務。通過治庸問責和創建“優質服務窗口”活動切實解決干部職工精神之庸、能力之庸、責任之庸的“三庸”現象和不負責、不盡責、不擔當的“三不”問題，努力促進該局精神面貌大改觀、干部作風大轉變、服務效能大提升、發展環境大改善，為推動我市勞動就業事業全面發展提供了堅實保障。積極開展豐富多彩的文化娛樂活動。在加強干部職工思想道德和文明素養建設的同時，也注重豐富職工業余文化生活，該局經常利用春節、“五一”、“八一”、“十一”等節日開展豐富多彩的職工文化活動，先后組織了乒乓球、羽毛球、跳繩、拔河比賽，新春文藝會演以及外出學習考察等活動，使大家在繁忙的工作之余放松了神經，營造了一個歡樂和諧的氛圍。

履行職責、強化服務，將文明創建工作融入就業工作

鼓勵創業，拓寬就業。近年來，我市通過創建創業型城市、強化創業貸款、創業培訓、落實優惠政策等措施鼓勵城鄉勞動者自主創業。動員各級各部門開展創建創業型街道、創業型鄉鎮、創業型社區活動，營造創業氛圍；在全市推行創業貸款聯合審批制，為創業者提供融資服務；分期開設SYB、SIYB等多種形式的創業培訓班提高創業者的創業能力；落實創業優惠政策，為創業者創業提供全程幫扶。在市委市政府領導的指導下制訂了《全民創業工程實施方案》。目前正積極創建國家級創業型城市，我市全民創業氛圍濃厚，創業服務平臺不斷完善，全民創業效果明顯。

突出重點，扶持就業。通過開展“春風行動”、“再就業援助月”、“民營企業招聘周”、“武漢富士康專場招聘會”、“大學生就業服務月”等活動，以及大力開發公益性崗位、加大技能培訓力度等方式，著力解決高校畢業生、大齡失業人員和農村勞動力就業難的問題，為城鄉勞動者提供更多的就業崗位，幫助其實現充分就業。截至7月，今年我市城鎮新增就業20292人，下崗失業人員再就業4851人，城鎮登記失業率為4.2%，低于全省目標控制數。強化培訓，素質就業。在全省開展職業技能培訓工作面臨巨大壓力的情況下，該局嚴格規范職業培訓機構的培訓行為，廣泛開展“訂單式”、“對接式”、“儲備式”職業技能培訓，將培訓辦進鄉鎮、辦進社區、辦進園區、辦進校區，全力提高勞動者的就業能力。元至7月份，全市共培訓下崗失業人員4097人，培訓農村勞動力7170人，分別完成目標任務的68.3%和71.7%。

服務企業，穩定就業。結合我市企業發展實際，著力解決“招工難”問題，穩定就業形勢，該局組織多個調查隊深入全市百家規模較大的企業展開調查，結合實際為其用工提供服務。并為十家重點企業開通“就業服務直通車”，市就業局、市公共就業服務中心與全市10家重點企業之間形成了“合作三加十，服務百分百”的工作機制。

通過開展精神文明建設，市勞動就業管理局的局風局貌、服務水平、工作質量都有了新的提高。今后全局干部職工們將一如既往，開拓創新，狠抓精神文明建設工作，為建設文明幸福鄂州而努力奮斗。