第一篇：加強和改進我校學生就業服務社團工作的思路與對策

加強和改進我校學生就業服務社團工作的思路與對策

針對我校學生就業服務社團組織工作存在的問題和困難，我們將結合學校的辦學條件及實際情況，在堅持學生社團原有水平的基礎上，加強我校學生就業服務社團組織的建設與發展工作。

1、積極擴大社團的規模與影響力，努力實現社團資源的“社會化”。社團可以利用每年納新的機會及社團開展的活動進行宣傳、擴大影響力。可以在每年新生人學的時候，組織社團中高年級的學生深人大一新生班級和宿舍，主動服務于新生，幫助新生度過適應期，指導大一新生規劃大學生活、明確目標。這樣在向新生宣傳職業生涯規劃與發展理念的同時，也可以吸引新生加人到社團中來，在學習為他人提供就業指導的同時，樹立自身的職業生涯規劃意識，確立自身的職業目標，并朝這個目標努力奮進。另外，社團活動的精品化，也是擴大社團影響力的重要手段。在原有“職業規劃節”這一品牌活動的基礎上，繼續開發新的品牌活動項目，以提高社團的影響力與認知度。

該社團在逐漸擴大規模與影響力的同時，要努力實現社團資源的“社會化”，為自身的發展尋求外部“動力”。具體做法如下:(1)與企業、公司、行業、協會、人才市場等建立起長期的合作關系，爭取更多的社會投人來充實社團資源;(2)聘請社會知名人士、就業指導專家、學者作為社團的顧問和指導老師，以增強學生就業社團組織的指導力量;(3)與兄弟院校相關社團的交流與合作，實現優勢互補，資源共享，在學習、借鑒的基礎上形成自身社團工作的思路，通過實踐逐步形成自身工作的特色。通過對社會資源的整合和利用，進一步豐富社團文化內涵，增添發展“勢能”，最終達到走向社會，服務社會的目的。當然，在實現這一“社會化”的過程中，學校就業指導部門應該積極利用其自身的社會資源，促成各方的合作，幫助學生就業社團組織對社會資源的整合與利用。

2、建立健全社團的規章制度，使社團建設規范化。沒有規矩，無以成方圓。要建立健全社團的各項管理制度，使社團工作有章可循，有據可依。在社團納新、干部產生、活動開展、工作考核、財務管理、隊伍建設等重點環節，明確管理內容和目標。規章制度的健全可以杜絕社團在管理及運行中的無序混亂狀態。

3、加強社團干部的選拔與培養，完善評價體系，構建社團活動的激勵機制，使社團發展可持續化。社團的可持續發展，與社團干部的選拔和培養有重要的聯系。在選拔與培養社團干部的過程中，要對其及時指導，經常組織培訓，提高他們的能力;同時還要總結檢查，定期考核。完善評價體系，構建社團活動的激勵機制。一方面要完善社團的獎懲制度，進一步完善對社團骨干的評價獎懲機制，健全優秀學生社團干部的評定措施，努力將優秀社團骨干列為黨團組織的“推優”對象，并和學生會干部一樣，在評定獎學金時同等條件下給予優先考慮。另一方面還要完善社團成員積極參與社團活動的機制，把學生參加社團活動的外部需要和內部需要相結合，逐步將學生參加社團活動與學校實施的大學生職業生涯規劃與發展教育聯系起來，最大程度地調動學生參與社團活動的積極性。

4、要為社團工作提供有力的經費支持。社團建設的力度與經費的多少有著直接的關系，沒有經費的支持，再可行的社團計劃也是紙上談兵。所以，學校要為學生就業服務社團給予一定的經費上的支持，可以考慮從就業指導經費中撥出一部分，幫助該社團的發展。當然，學生本人也應當負擔一部分活動經費，社團更應廣開渠道，爭取社會各方的贊助資金，為社團的發展打下雄厚的物質基礎。

5、加強社團工作的網絡化建設。當前，網絡已經成為文化傳播、交流的重要傳媒，社團工作手段網絡化成為當前高校社團文化建設的必然要求。如果說校園就業信息網是我校學生了解就業知識的“第一課堂”，那么職協的網站就應該成為我校學生自主學習就業知識的“第二課堂”。如何使兩個“課堂”相輔相成，如何吸引廣大在校生進網站學習與交流，是今后加強學生就業服務社團工作網絡化建設的重點。為此，要加強社團中網絡建設隊伍的培養與發展，吸引一批熱愛網絡技術的同學加人到社團中來，進行技術方面的指導而加強社團網絡建設的能力;在不斷提高和完善網站功能的基礎上，不斷豐富網站的內容，更新網站的交流形式。

6、加強社團成員就業指導專業方面的訓練，努力提高社團成員的服務意識與服務水平。學生就業服務社團是集學術性、指導性、服務性為一體的公益性學生社團組織。因此，為了提高社團成員的服務水平，社團的指導部門，要加強對社團成員在就業指導專業方面的訓練，指導他們學習一些人力資源、職業生涯理論、職業測評理論等方面的知識，傳授一些溝通與協調方面的技巧，定期召開工作學習經驗交流會，不斷提高他們的工作能力。

第二篇：關于加強和改進我校學生社團工作的意見(1020)范文

西安建筑科技大學關于加強和改進大學生社團工作的意見

西建大

為加強校園文化建設、拓展素質教育陣地，充分發揮大學生社團在青年學生成長成才中積極的組織引導作用。根據《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發〔2004〕16號）和共青團中央、教育部《關于加強和改進大學生社團工作的意見》（中青聯發[2005]3號）精神，結合我校學生社團發展的實際情況，現就加強和改進我校學生社團工作提出如下意見。

一、充分認識加強和改進我校大學生社團工作的重要性

1．大學生社團是由學生依據自己的興趣愛好自愿組成，按照章程自主開展活動的學生組織。學生社團活動是實施素質教育的重要途徑和有效方式，在加強校園文化建設、提高學生綜合素質、引導學生適應社會、促進學生成才就業等方面發揮著重要作用，是新形勢下有效凝聚學生、開展思想政治教育的重要組織動員方式，是以班級年級為主開展學生思想政治教育的重要補充。

2．隨著社會發展、科技進步和教育改革的不斷深入，高校學生社團在發展過程中出現了網絡社團增多、跨校活動增多、與社會聯系增多等新情況和新趨勢。近年來，我校大學生社團的健康、蓬勃發展，在一定程度上滿足了大學生成長成才的需求，促進了我校的校園文化建設。但同時也存在一些問題，如活動經費缺乏保障，活動場地嚴重不足，指導教師力量配備不足，社團活動不夠穩定，缺乏持久的生命力；社團干部素質良莠不齊，管理不夠規范，組織制度建設有待加強；社團建設層次有待提高等。

3．加強和改進學生社團工作，是提升大學生思想道德水平、完善學生知識結構的需要，是培養學生綜合素質、構建具有我校特色校園文化的需要，是進一步加強和改進大學生思想政治教育工作的需要，也是提高大學生實踐能力、社會適應能力、創業能力、創新能力的重要途徑。在新形勢下，要從加強和改進大學生思想政治教育，全面推進素質教育，實施科教興國、人才強國戰略，培育中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人的高度進一步加強和改進大學生社團工作。

二、加強和改進大學生社團工作的總體要求和主要任務

4．加強和改進我校大學生社團工作的總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀和黨的教育方針；以推動大學生全面發展為目標，堅持以人為本，全面推進素質教育，充分發揮學生自我教育、自我管理、自我服務的積極性；堅持建設和管理并重，積極扶持、規范運作，促進健康發展；推動學生社團在活躍校園文化、加強和改進大學生思想政治教育、服務學校改革發展與穩定等方面發揮更大的作用。

5．加強和改進我校學生社團工作的主要任務是：正確把握我校學生社團工作的指導思想和學生社團的發展方向；積極支持學生社團活動，大力促進學生社團發展；切實加強學生社團的指導和管理，引導學生社團健康發展。

三、切實加強對大學生社團的領導和管理

6．建立健全領導體制。校團委要切實加強對學生社團工作的指導，把加強和改進學生社團工作作為貫徹黨的教育方針、推進素質教育的重要組成部分，納入工作計劃之中，并在黨委領導下，切實承擔

起對學生社團的指導和日常管理工作；學校宣傳、學生管理、教務、科研、后勤等部門要結合自身工作職能，為學生社團的建設和發展給予支持；相關部門要加強對學生社團開展活動的支持和幫助，形成黨委領導，行政支持，團組織具體管理，各部門共同關心的管理格局。

7．切實加強政治領導。校團委和有關部門要在黨委領導下把握學生社團建設和發展的方向。對學生社團組織大規模社會調查、舉辦哲學社會科學講座和報告會等活動要嚴格把關，并加強監督，不使違背憲法和黨的路線方針政策的錯誤觀點和言論通過學生社團或社團活動散布、傳播。要探索和推進在學生社團中建立黨組織、團組織，加強政治指導，在社團活動中融入生動有效的思想政治教育，使學生社團在大學生思想政治教育中更好地發揮作用。

8．規范完善社團管理辦法。校團委要指派專人負責社團工作，并成立社團聯合會，作為學生社團自我管理、自我服務的載體，由校團委負責指導，社團聯合會主要負責人由學生會負責社團工作的同學兼任。團委要制定《西安建筑科技大學學生社團管理辦法》，在社團成立、審批、活動開展、工作考核、評優獎先、財務管理和監督、隊伍建設等重點環節明確管理內容、目標和辦法。校團委和學生會要督促學生社團制定、執行社團的章程和內部工作制度，對學生社團及其成員的行為加以規范，保證學生社團健康、持續、穩定發展。要根據實際情況集中力量建設一批特色鮮明、管理規范、在校園有廣泛和積極影響的社團，發揮其示范和帶動作用。

9．不斷推動工作創新。要密切關注和研究學生社團發展中的新情況和新問題，以求真務實、與時俱進的精神改進和創新學生社團工作。要積極探索網上社團活動、跨校社團活動、學生社團刊物與宣傳

活動的管理方式和辦法，認真研究學生社團之間競爭加劇、學生社團與學生會及其它學生組織的關系處理、學生社團活動個性化和社會化程度增強等問題。要通過創新工作內容和形式，適應學生需求，增強學生社團和社團活動的吸引力和凝聚力，努力形成新形勢下通過學生社團開展思想政治教育的新手段、新方法。

四、加強大學生社團干部隊伍建設，加大指導和支持力度

10．加強對學生社團的指導。在學生社團發展過程中，要加強工作指導，把握正確方向。大力扶持理論學習型社團，熱情鼓勵學術科技型社團，正確引導興趣愛好型社團，積極倡導社會公益型社團。要制定《西安建筑科技大學學生社團指導教師工作條例》，在學生社團指導老師的職責、選聘、組織管理、考核和獎懲方面做出明確規定。要充分調動學校各級黨政管理干部、輔導員、團干部和專業教師指導學生社團工作的積極性，聘任有專長和責任心強的教師指導學生社團建設，創造條件，提高社團指導教師的主動性、積極性、創造性和工作水平。要按規定給予學生社團指導老師一定數額的補貼；在職稱評聘方面，要按規定為學生社團指導教師計工作量。

11．加強學生社團干部隊伍建設。要高度重視對學生社團負責人的選拔培養，使那些思想過硬、作風正派、素質全面、有社會工作能力的學生擔任社團負責人。要定期舉辦學生社團負責人和骨干人員培訓班，有針對性地提高他們的綜合素質。要把學生社團負責人和骨干人員納入到團學干部體系，在推優評獎和綜合測評等方面充分考慮他們從事社團工作及其業績，通過他們凝聚更多的學生，使社團緊密聚集在黨團組織周圍。

12．加大對學生社團建設的投入。學校每年為學生社團活動提供

必要的經費，保證學生社團活動正常開展。學校積極支持和引導監督學生社團通過吸納社會贊助和提供有償服務的方式募集活動資金。學校要在活動場地、活動條件等方面給予學生社團以優惠和支持，為學生社團開展活動提供必要的物質保障。

五、積極支持大學生社團開展健康有益的活動。

13．把握社團的發展方向和指導思想。正確引導學生社團在指導思想上保持與黨的路線、方針、政策相一致；社團活動的主題一定要健康向上，不能違反國家法律和校規校紀，違反社會公德；要引導大學生在參與社團活動中樹立正確的團隊意識，增強集體觀念；保證社團活動在民主、自由的氣氛中保持良性開展。

14．支持學生社團開展活動。要以提高同學的綜合素質為出發點，以開展健康、高雅的校園文化活動為目的，支持和引導學生社團依據國家的法律法規，按照各自章程，獨立自主地開展理論學習、學術科技、文化娛樂、社會實踐、志愿服務、體育競技等活動。要根據有關規定開展對優秀學生社團活動的評選。校團委可以根據實際情況，通過舉辦優秀社團評比展示、社團文化節、社團活動展演等方式，進一步活躍社團活動，擴大社團在學生中的影響，為學生社團發展注入活力、創造條件、搭建舞臺、營造氛圍。

六、不斷健全大學生社團發展的工作機制

15．探索評價機制。要把學生社團活動作為我校貫徹黨的教育方針，推進素質教育的重要組成部分，以育人功能和活動效果為主要指標，以考核為主要方式，綜合評價學生社團的活動和建設。要把學生參與社團活動的情況納入到學生綜合測評體系之中。

16．完善激勵機制。要定期對表現優秀的學生社團、成效顯著的社團活動、工作出色的社團負責人、積極參與社團活動的學生、成績突出的社團指導教師和工作人員給予適當的表彰和獎勵。

17．建立研究機制。要以專家學者、干部教師和學生骨干為主體構建研究隊伍，關注和研究學生社團發展中出現的新情況、新問題，掌握學生社團工作的動態信息，總結和把握我校學生社團發展的規律，為學生社團的繁榮發展提供理論支持。

西安建筑科技大學

二〇〇八年十月

第三篇：我校食堂服務對策

我校食堂服務對策

（鐵謂明 機械0604 電話：***）

【內容摘要】隨著服務觀念的發展和深入人心，學校食堂必須樹立服務管理的概念，并運用理論去指導實際的服務工作。我校食堂作為一個主要為學生群體服務的學校機構，其服務具有必然性，但其中也免不了有許多缺陷和出現許多問題，在此，特針對我校食堂在服務過程中存在的問題提出建設性的對策。希望能在一定程度上解決一些問題。

【關 鍵 詞】大學生 食堂 服務管理 【 正 文】

我校食堂作為關系著大學生身體素質的關鍵部門，其發展過程中存在的問題以及將來的趨勢都備受關注。針對我校六個食堂現在存在的許多問題，迫切需要結合服務的理論，重新確立我校食堂服務的新思路。以下例出了幾點對我校食堂服務的對策：

(一)對我校食堂的正確定位。

如今大學里的食堂一般都是實行承包責任制，我校也不例外，大學生對食堂的選擇也沒有一定的引導標準，食堂應根據自身資源以及競爭對手狀況，對自己正確定位，使自己的服務在大學生心目中相對于競爭者形成區隔并優越于競爭者。

(二)提供差異化服務。

我校的學生來自祖國的四面八方，不同的地方有不同的飲食口味，我國有八大菜系，川菜、徽菜、魯菜、閩菜、蘇菜、湘菜、粵菜、浙菜，它們無論是從口感還是色澤、烹飪技巧上來看都各有千秋。學校食堂應認真分析學校的學生來源，針對學生數量的多少，認真進行菜肴的研發，研發出價位適中、營養豐富、口感鮮美可口的各種地方菜。同時，還可以針對大學生年輕，好奇心重的特點，在賣菜窗口增設全國地方的名小吃，每隔一段時間就更換小吃的品種，并且，如果條件允許的話可以在周末或重大節日期間開設自助餐，盡最大的努力吸引客源，以此與其他的食堂展開競爭并取得經濟效益最大化。而且為了吸引更多消費者，食堂應站在大學生的角度，以他們為出發點，為其提供一些區別于其他食堂的服務，以差異取勝。(三)確保飲食安全衛生。

飲食的安全在兩塊，一是生產安全，一是食品衛生安全，為了把一切不安全因素消滅在萌芽狀態，確保在校師生的人身安全，應成立專門的安全生產領導小組，管理成員之間條塊結合，制定各種應對突發性事件的處理預案。為促進管理者與同學的溝通，設立處理學生意見的專門管理機構。該機構應該認真收集、聽取學生們的意見和建議，形成建設性意見，下發到學生食堂執行。工作的方式可以在學生就餐大廳設立意見簿、向就餐的大學生發放滿意度調查問卷、與學生代表座談等方式進行。設置專門的食堂管理員，在食堂設置專門的管理員，對學生食堂的一日三餐進行監督和管理。學校一日三餐次，每年開飯一千多餐次，即使是99%的師生滿意，那也有十餐次以上不滿意，出人意料的重大不安全事件就往往發生在這里。一定要明確食堂管理員的崗位職責，加強日常管理。

(四)加大公共宣傳的力度。

食堂要加強在消費者心目中的良好形象，化滿意為忠誠，食堂應注重與各大學生組織與社團的溝通，抓住正面新聞，引起公眾關注，開展和參加學校組織的活動（如五食堂今年運動會開展的“美食節”和元旦節的“美食夜”等等。）。此外，食堂還應成立專門的危機公關部門以應付和處理各類突發事件，以維護食堂的利益與聲譽并對大學生負責和給予補償來加以減低食堂和消費者的損失。并樹立敢于承擔責任的形象。我校目前的學生維權處大多都是學生會辦的而并不是學校食堂辦的，而若食堂能主動管理這一塊就能較好的樹立自己的形象。(五)處理好價格問題。

學校食堂的主要功能是為師生提供餐飲服務，具有明顯的公益性。所以，高校食堂的運作、經營，既要遵循市場規律，更要立足于為師生服務；既要考慮經營者的利益，更要兼顧師生的利益，不能為謀取更大的利潤，而隨意提高價格。大學生對食堂食品及餐飲服務的價格是十分敏感的。食堂應堅持將“用比較低廉的費用提供比較優質的服務，滿足廣大群眾的基本生活需求”作為自己的服務宗旨，時刻為大學生著想。為了讓大學生明明白白消費，除了應遵循“安全、有效、簡單、價廉”服務原則外，食堂還應采取食品集中招標采購等措施降低農產品價格，并定期進行消費調查與大學生溝通，征求其意見，給予大學生選擇食品與飯菜權力。(六)建立與大學生(消費者)關系。

站在飲食服務的角度，顧客關系已經成為餐飲服務營銷模型和概念發展過程中的焦點問題。食堂與大學生的接觸是不可避免的，這些接觸有些是互動的，并可以持續較長時間。顧客與服務提供者的接觸是餐飲服務業的最根本特征。在餐飲服務接觸與互動關系中，餐飲服務的結果都是在服務提供者與服務接受者(大學生)之間建立起某種合作關系。

1、加強服務過程管理。

現代的食堂管理必須是一種流程管理模式，而不是職能管理模式，食堂需要將原來各司其職的獨立部門整合成一個有機的業務流程，為實現同一目標工作。

2、與大學生直接接觸。

建立在與顧客相互信任的基礎上，食堂部門必須對大學生有深入、細致地了解，應當在廣告宣傳、服務接觸和處理抱怨等一系列情況下盡量引入關系導向。

3、傾聽大學生心聲。

以前，食堂機構的服務營銷工作是在對大學生信息不完全了解的情況下進行的。現在的大學生愿意并樂于提供關系營銷所需要的一切信息，食堂可以根據大學生個人自身身體狀況提供專門針對性的飲食服務。這樣對大學生消費的分類、服務項目的增加都能及時并開拓新的買點，和空白服務項目市場，特色有就突出了。

4、創建大學生導向的服務體系實行關系服務管理。

高校食堂必須將經營內容界定為服務，并了解如何創造和管理一個完整的飲食服務產品組合。在建立服務體系時，有4類要素是必不可少的，即顧客、廚藝、員工和時間。

A 消費者的作用比以前要大得多，大學生感知飲食服務的質量也取決于自身影響；

B 服務體系的建立越來越依賴于人性化。堅持人性化管理、服務，必須以大學生為導向重新組合，不能將視野局限在效益上；

C 關系服務管理的成功與否還取決于員工態度、支持程度和工作績效，因此，關系服務管理是建立在良好的內部銷售基礎之上的；

D 時間也是重要資源，必須讓大學生感到建立這種關系并沒有浪費時間。

5、管理服務信任、承諾與吸引。

食堂應大膽的提出服務承諾并完整履行來吸引大學生的光顧和信任。同時也是對自己的一種肯定，這樣給消費者一種可信度和飲食安全感而讓消費者沒有任何的顧慮。

總之我校食堂的經營管理者，如果能根據自身的條件和我校的具體情況，結合其他食堂的威脅以及自身的優勢和劣勢，制定明確的食堂服務戰略思想，并在日常管理中有一套行之有效的管理制度，切實落實到實處，就一定能夠達到經營的目標，取得經濟效益和社會效益雙豐收。【參考文獻】 滕學成，《努力做好食堂的服務育人工作》，江蘇高教惠志祥，《對高校食堂經營管理模式的探討》，中國食品衛生雜志 3 陳祥麟，《淺談高校的食堂管理與服務》，科教文匯 吳德慶、馬月才，《管理經濟學》（第四版），中國人民大學出版社

第四篇：關于我校社團工作幾點思考與建議

關于我校社團工作幾點思考與建議 社團工作越來越受到各個學校和各級領導的重視，社團文化的有效開展會對一個學校各個方面都能起到積極的影響，以下是本人對我校社團工作的幾點思考與建議：

一、關于社團辦公室

將五樓的幾個教室做為社團專用辦公室（或稱活動室），每間教室可隔成2~3個辦公室，既做社團活動室同時也是社團成果展示室。

二、關于社團工作的調研

建議到幾所社團文化做得比較好的學校做一次調研，了解他們現有的社團活動開展情況以及學校對社團的管理方法、評價制度、考核制度等。

據了解溫州地區就有很多社團文化做得很不錯的學校，如瑞安二職、瑞安職業中專、樂清外國語學校、樂清中學等。

三、關于社團的確立

根據收集到的其它學校的社團信息，結合我校的實際情況，相關人員可對每個社團的可行性做個評估。確定一批現階段有條件在我校開展的社團，和一批目前條件不夠但通過努力以后可做的社團。把可做社團的名稱、大概的方向和思路整理成一個文檔發給每位老師。有興趣的老師可以自己提出擔任社團指導師的申請。

四、關于社團指導師

社團指導師由老師自己提出申請，申請必需提供完整的社團活動計劃，計劃中應有包括對社團人數、社團活動內容、計劃表、每周活動次數和時間、對社團管理的措施等內容的闡述。由相關領導成立考核組，根據老師提供的社團活動計劃和老師的實際情況擇優錄取指導師。

在社團文化的起步階段建議委派部分指導師到其它學校學習，特別是一些動手能力要求較高的社團，如十字繡、手工制作、編織等，為社團做一些前期積累和準備。部分社團也可嘗試外聘指導師。

社團指導師在待遇和評優評先方面建議與技能輔導老師享受同等待遇。當然，對每個社團和每位指導師要有一個詳細的考核要求，并定期考核，只有達到要求的指導師才能享受相應的待遇。

五、關于學生

如果將來條件成熟可要求每位學生至少要報一個社團，學校也可每周專門安排一節課做為社團活動課。就現階段我校的情況，可嘗試讓部分學困生將社團中取得的成績來彌補文化課或專業方面的不足（或折算成學分）。據了解瑞安二職社團文化的有效實施大大降低了流生率。

六、關于設立“社團文化節”

建議在每學年的第一學期設置“社團文化節”，此文化節的設立不僅能為各社團提供展示的機會，促進社團發展和學生發展，同時也為各社團的招新造勢，使新生真正了解和走進我們的社團文化，使我校社團發展走上良性循環。

另外樂清教育局和樂清團市委每年也會舉行樂清市社團文化節，在晨沐廣場上舉行社團文化展示，我們的社團也可以借這些機會向全樂清展示自己的風采，為學校贏得更多的關注和好評。

七、關于建立有效的激勵機制

個人認為以我校目前的軟硬件現狀，要想真正把社團文化做強做大，除了以上提到的幾點之外，有效的激勵機制是必不可少的，不僅對學生要有激勵機制，對社團指導老師也要有。建議每學期根據社團考核的結果（當然相應的考核措施還要仔細斟酌，盡量做到可操作、具體、公平）評選優秀社團、優秀社團指導師、優秀社員若干名，并給予一定的獎勵。獲獎的老師在評優評先方面享有一定的優先權，獲獎的學生在每學年評優評先或夏令營活動中享有一定的優先權。

我校團委和政教處在每學期都展了大量的豐富多彩的校團文化活動，個人認為每個活動就象一個點，如果在我校能把社團文化做起來，那就成把這些分散的點聯成面，對學校的各方面都能產生積極的影響。

以上是本人對我校現階段社團工作的一些思考和建議，但因缺泛這方面的實際工作經驗，這些思考也許只停留在想象層面，但如果能為學校今后的社團工作拋磚引玉，本人也倍感欣慰。

團委：黃潔玨

2012.4.26

第五篇：學生社團2012-2013學年(上)工作思路(修改稿)

重慶建筑工程職業學院

學生會社團部2012——2013學年（上）

工作思路

一、指導思想

本學期社團部將貫徹學院黨委、團委對社團建設的要求，在院學生會的幫助下開展各項社團工作。向新生們展示社團風采，豐富社團活動，打造一系列品牌活動。

二、學期工作要點（以下提到的時間皆為暫定）1、2012年9月6日，召開社團2011-2012學年（下）總結大會，總結上學期的工作和成績，并計劃新一學期的工作方向和要點。2、2012年9月至10月，進行社團納新活動，為各學生社團注入新鮮血液，促進社團發展，同時配合院學生會招新工作及后續培訓工作。3、10月初至11月初，由社團部牽頭將一系列活動集中于這個月，稱為“社團嘉年華”主題活動月。并制定兩套方案：方案一（1）10月11日晚，于籃球場舉行迎新晚會作為“社團嘉年華”主題活動月的開幕式。（2）10月15日至26日，穿插各個社團的活動及與其他部門、組織合作進行的活動。（3）11月1日下午，舉行第二屆社團游園會，并與10月9日開始由社團部牽頭同各社團負責人討論“第二屆園游會”事宜。（4）11月8日晚，舉行“社團嘉年華”主題活動月閉幕式暨表彰大會。

方案二（1）10月11日晚，由校樂團主辦聯動其他社團舉辦“民謠之夜”晚會作為“社團嘉年華”主題活動月的開幕式。（2）10月18日下午，舉行第二屆社團游園會，并與9月18日開始由社團部牽頭同各社團負責人討論“第二屆園游會”事宜。（3）10月22日至11月2日，穿插各個社團的活動及與其他部門、組織合作進行的活動。（4）11月8日晚，于一教一階，舉行“社團嘉年華”主題活動月閉幕晚會暨表彰大會。4、11月初——12月末分兩期進行社團主要負責人培訓活動，分別進行策劃培訓和社團管理培訓。5、12月末——1月初協助院團委開展校園元旦晚會；聯系社團活動。6、12月末進行社團總結工作。

三、社團關系方面

本學期社團部將繼續加強和各社團的對話，定期舉辦各種交流會，聽取意見解決問題。并改革一些管理制度與方式，使社團的整體得到好的發展。

1、本學期制定出臺《重慶建筑工程職業學院學生社團評級制度》，將評級制度引入社團管理中，并向社團詳細介紹此制度的內容，并解釋其的作用。

2、學期內擬成立社團管理委員會，明確該組織與院學生會社團部的職能范圍，并進行選舉確立其領導機構。3、11月末，安排一場社團負責人座談會，聽取社團負責人對社團工作開展的意見建議。

四、社團部新學期將以全新的工作態度對待社團的每一件事。社團部也將永遠支持社團開展的各項工作。共同推動社團建設。

重慶建筑工程職業學院

學生會社團部 二O一二年八月