第一篇：關(guān)于我校學(xué)生社團文化建設(shè)的匯報

關(guān)于我校學(xué)生社團文化建設(shè)的匯報

學(xué)生社團是校園文化的重要載體，是第二課堂的重要組成部分，參與學(xué)生社團，是學(xué)生豐富校園生活，培養(yǎng)興趣愛好，滿足求知欲的重要方式。它既是加強學(xué)生思想教育的重要渠道，又是完善職業(yè)教育的有效途徑；它對于形成學(xué)校良好的文化氛圍，有著重要的意義。我校一直以來堅持開展學(xué)生社團活動，旨在通過學(xué)生社團活動搭建校園文化舞臺、豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，活躍校園藝術(shù)氛圍。推進校園文化建設(shè)，提高廣大學(xué)生的審美情趣和文化藝術(shù)修養(yǎng)，促進校園文明建設(shè)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

一、我校社團的發(fā)展

從2005年至今，我校堅持開展學(xué)生社團活動。從一開始只有幾個社團，一兩百人參與，發(fā)展到現(xiàn)在20多個社團，參與人數(shù)近千人；社團的類型也從實踐型、學(xué)術(shù)型，發(fā)展到理論學(xué)習(xí)型、學(xué)術(shù)科技型、文化娛樂型、社會實踐型、志愿服務(wù)型、體育競技型等多個類別；社團展示也從一開始的科目展示，發(fā)展到現(xiàn)在每年元旦期間的社團展示文藝晚會。學(xué)生社團如火如荼的發(fā)展，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生社團活動的重視和建立并完善科學(xué)的學(xué)生社團的管理制度。

二、我校社團的管理制度

經(jīng)過不斷地摸索和研究，我校于2011年建立了《福建省僑興輕工學(xué)校學(xué)生社團管理條例》，對學(xué)生社團團員從日常工作和活動管理、團員管理、獎罰制度三個方面做了嚴(yán)格規(guī)定。學(xué)校建立了完善的規(guī)章制度，對于社團的申報和審批、組織管理、開展活動、創(chuàng)辦刊物、經(jīng)費管理及評估考核等作具體的規(guī)定，將社團活動納入規(guī)范的操作體系。

三、注重規(guī)范性與自主性相結(jié)合

注重把社團的規(guī)范管理和尊重社團的自主性有機結(jié)合，遵循嚴(yán)格管理與放手搞活相結(jié)合的原則，既不能把社團管得太死，又要保護學(xué)生的積極性，更多地采取鼓勵、引導(dǎo)、激勵等方式，成立專門的社團管理組織，促使社團實現(xiàn)自我管理、自我服務(wù)和自我發(fā)展，強化自身建設(shè)，提升活動層次，增強社團的凝聚力和吸引力。

我校對學(xué)生社團活動實行“學(xué)生自主，教師指導(dǎo)，團委負(fù)責(zé)，專業(yè)科（部）組織”的管理制度。學(xué)生自主：自選項目，自覺參與，自主管理。教師指導(dǎo)：方向引導(dǎo)，活動策劃，創(chuàng)新提示。團委負(fù)責(zé)：等級評定，成果展示，資料積累。專業(yè)部組織：提出本科（部）擬成立社團，安排好指導(dǎo)老師，組織學(xué)生報名。并建立團委直屬社團，建立各個大類有代表性的直屬社團若干個，由團委直接領(lǐng)導(dǎo)。直屬社團建設(shè)方案由團委和指導(dǎo)教師共同制訂。

三、打造多元化與特色化相結(jié)合社團發(fā)展模式

我校學(xué)生社團建設(shè)：一是不斷總結(jié)提煉以前工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，吸收學(xué)校乃至全國成功學(xué)生社團的優(yōu)秀經(jīng)驗成果，結(jié)合現(xiàn)實情況，形成富有本校特色的社團文化；二是尊重學(xué)校的文化傳統(tǒng)，并充分考慮社團成員的年齡差異、地域差異和個體差異，最大限度地調(diào)動發(fā)揮他們的積極性、主動性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)和鼓勵他們創(chuàng)造性地開展工作；三是在活動中避免為活動辦活動的形式主義，注重活動的質(zhì)量和特色，推出精品社團活動。

自2011年以來，每年的“歡慶元旦暨社團展示文藝晚會”上涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的表演節(jié)目，都是各個學(xué)生社團經(jīng)過不斷的提煉總結(jié)而形成的，并最終為學(xué)校師生所津津樂道。其中比較有代表性的就有：校街舞社團的表演、書法社的書法表演、校跆拳道協(xié)會的表演、新教師歌曲聯(lián)唱、太極拳社團的《太極拳24式》、吉他社的吉他彈唱、瑜伽社的瑜伽操、經(jīng)典誦讀《雪花的快樂》、茶藝社的《禮儀展示》和《茶道表演》、心理社團的小品表演《大話西游》和《天使與惡魔》、籃球社和輪滑社團的《旋轉(zhuǎn)》、舞蹈隊的《天山姑娘》等。

四、加強對學(xué)生社團骨干的培養(yǎng)

一個社團有無發(fā)展?jié)摿ΓP(guān)鍵取決于社團骨干的素質(zhì)和能力。在實際工作中我們特別注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生社團骨干，注重選擇那些具有較高的工作熱情、較強的組織管理能力和號召力，在社團成員中享有較高的威信，會廣泛而深刻地影響其他社團成員的同學(xué)擔(dān)任社團的管理人員。首先對社團骨干人員進行悉心的指導(dǎo)和培養(yǎng)，先提高他們的能力和素質(zhì)，再進一步通過骨干去帶動整個社團，實現(xiàn)人人進步，共同提高，促進發(fā)展的目的。

五、激勵措施

1、學(xué)分加分制，學(xué)期末經(jīng)指導(dǎo)老師考核合格者，可獲4學(xué)分（即可相抵本學(xué)期一門非專業(yè)課課程）。

2、校團委每學(xué)期末根據(jù)各學(xué)生社團活動情況，評選出“才藝之星”、“優(yōu)秀社團干部”、“社團活動積極分子”（社團人數(shù)15%），予以物質(zhì)和精神獎勵。

3、代表學(xué)校參加廳級以上各類比賽的團員，在可參評獎學(xué)金的基礎(chǔ)上可將獎學(xué)金上調(diào)一個等級。

4、社團的主要干部享受學(xué)生干部的所有評優(yōu)待遇。

六、努力方向

從長遠(yuǎn)看學(xué)校要想真正擴大學(xué)生活動的吸引力和凝聚力，擴大活動的覆蓋面，學(xué)校應(yīng)該從以下幾方面改進：

1、學(xué)校興建專門的學(xué)生活動中心，讓學(xué)生有一塊屬于自己的活動陣地，配以相關(guān)設(shè)施，讓學(xué)生可以在那里盡情活動。不僅解決社團活動的需要，也成為學(xué)校的一張名片，達(dá)到吸引招生的目的。

2、引進一批專門從事第二課堂活動教學(xué)的專業(yè)教師，這樣才能從根本上解決老師教的問題，保證一個長期穩(wěn)定的教學(xué)對于參加社團的學(xué)生來講是非常重要的，另外對于教學(xué)質(zhì)量也有比較好的保證。

學(xué)生社團的建設(shè)與發(fā)展是一個長期、復(fù)雜的過程，只有充分了解學(xué)生社團對學(xué)校文化的積極影響，高度重視學(xué)生社團建設(shè)，切實加強學(xué)生社團工作，積極探索社團建設(shè)的有效途徑，才能充分發(fā)揮學(xué)生社團在學(xué)校文化建設(shè)中的積極作用。

福建省僑興輕工學(xué)校

2013-11-4

第二篇：學(xué)生社團文化建設(shè)

湘潭大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會

2009湘潭大學(xué)學(xué)生社團文化建設(shè)

學(xué)生社團是高校校園文化的重要載體，是高校第二課堂的重要組成部分，參與學(xué)生社團，是學(xué)生豐富校園生活，培養(yǎng)興趣愛好，滿足求知欲的重要方式。它既是加強學(xué)生思想教育的重要渠道，又是完善高校教育的有效途徑；它對于形成學(xué)校良好的文化氛圍，有著重要的意義。隨著教育體制改革的不斷深入，以及大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活方面良好的改變，學(xué)生社團日益發(fā)展成為高校中具有較強影響力和凝聚力的學(xué)生團體。

一、現(xiàn)有基礎(chǔ)及優(yōu)勢

①我校學(xué)生社團發(fā)展迅速，擁有其獨特的文化魅力和校園影響力。近年來我校學(xué)生社團以較快的速度實現(xiàn)規(guī)模化發(fā)展，形成了百花齊放、百家爭鳴的繁榮局面。截止到2009年12月份，我校共有80個學(xué)生社團，共分為學(xué)術(shù)研究類、文化類、藝術(shù)類、體育類、科技類、實踐類六大類學(xué)生社團。與此同時，滿足學(xué)生個性需求的新社團不斷涌現(xiàn)，公益性質(zhì)的學(xué)生社團蓬勃發(fā)展。我校每年招收新會員人數(shù)均在5000人以上，今年共招收新會員6383名，創(chuàng)歷史新高。學(xué)生社團的影響力不斷提升。

②學(xué)生社團充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力、發(fā)掘領(lǐng)導(dǎo)力，創(chuàng)造了自身獨特的文化系統(tǒng)。在學(xué)生社團聯(lián)合會的引導(dǎo)下，我校學(xué)生社團不僅已具備完善的組織結(jié)構(gòu)，形成了以理事會和團支部為核心的團隊，擁有規(guī)范的學(xué)生社團章程及管理制度。學(xué)生社團不斷吸收先進管理理念，引進CI（形象識別）系統(tǒng)，開創(chuàng)學(xué)生社團的文化天地。

③學(xué)生社團文化豐富多彩，借助學(xué)生社團文化廣場的平臺，我校學(xué)生社團平均每年舉辦大小活動400個，為豐富校園文化做了突出貢獻(xiàn)。同時著力打造品牌活動，突出優(yōu)勢，在校內(nèi)外具有廣泛的影響力。

由我校學(xué)生社團聯(lián)合會、電影藝術(shù)協(xié)會首創(chuàng)的中國大學(xué)生DV文化藝術(shù)節(jié)，以“成功，源自夢想”為口號，從第一屆的湘潭大學(xué)學(xué)生社團活動，到第四屆影響力擴展到全國各大高校甚至國外（英國皇家戲劇學(xué)院作品的參展）的全國性盛典，使我校成為國內(nèi)大學(xué)生DV文化藝術(shù)的中心。2009年，第五屆中國大學(xué)生DV文化藝術(shù)節(jié)盛裝啟航，以“創(chuàng)業(yè)與成長，同一時刻”為主題，緊貼時代脈搏，提在溝通中了解，在了解中相融，在規(guī)范管理中發(fā)展！

湘潭大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會

出“此時，此地，此身”的口號，得到全國高校的強烈響應(yīng)，使廣大高校學(xué)生積極參與到這一大文化盛宴中。中國大學(xué)生DV文化藝術(shù)節(jié)作為我校校園文化建設(shè)的品牌活動，正以強勁的優(yōu)勢引領(lǐng)全國的高校文化。

每年11月是湘潭大學(xué)學(xué)生社團文化風(fēng)采月，它由學(xué)生社團聯(lián)合會主辦、各類別學(xué)生社團承辦，旨在弘揚社團文化，推動校園社團文化建設(shè)的校內(nèi)文化盛典。學(xué)生社團文化風(fēng)采月將學(xué)生社團的品牌優(yōu)勢展現(xiàn)得淋漓盡致，30多個精品活動集中了學(xué)生社團的品牌優(yōu)勢、會員優(yōu)勢、思想文化優(yōu)勢，充分展現(xiàn)了學(xué)生社團文化的獨特魅力，為全校師生帶來了一場前所未有的精神文化盛宴，有效地推動了校園文化建設(shè)，豐富了在校學(xué)生的校園文化生活。

風(fēng)采月活動中，由國際問題研討協(xié)會舉辦的“聚焦東亞變局，關(guān)注中國崛起”——模擬中日韓領(lǐng)導(dǎo)人會議，秉承其“開闊思路，理性思考；聚焦全球，回歸本位”的工作方針，及時把握時代脈搏，以愛國主義為主線，關(guān)注全球問題，聚焦世界風(fēng)云。為廣大師生獻(xiàn)上了一場精彩的外交盛宴，開拓了會員的視野，培養(yǎng)其世界視野和國際精神。

工商企業(yè)管理協(xié)會舉辦的“孔子與工商企業(yè)管理活動”，結(jié)合“復(fù)興國學(xué)”的社會熱點，從國學(xué)中學(xué)習(xí)工商管理思想方法，感受國學(xué)中工商管理的獨特魅力。整臺晚會將傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合，受到廣大師生的熱烈好評，是觀眾在快樂中感受國學(xué)的風(fēng)采，提高了觀眾的國學(xué)素養(yǎng)和愛國情感，是中國傳統(tǒng)文化與時尚元素完美結(jié)合的典范，充分顯示了學(xué)生社團的創(chuàng)造力。

“模擬法庭” 活動由全國百強學(xué)生社團法律咨詢社舉辦，不僅有精心收集的案例，精彩的DV案件再現(xiàn)，更有逼真的現(xiàn)場審判環(huán)節(jié)。整個活動鍛煉了學(xué)生將理論結(jié)合實踐的能力，展現(xiàn)了法律維護社會公平、公正、和諧的本質(zhì)，普及了相關(guān)的法律知識，活動是校園法律文化的發(fā)展的典例。

此外還有“全國百強學(xué)生社團”學(xué)生國防教育協(xié)會的“第一屆軍事綜合技能錦標(biāo)賽”，將愛國情感與實際國防操練緊密結(jié)合，突出愛國主義教育；創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的模擬創(chuàng)業(yè)大賽激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，為在校學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實際提供了最好的創(chuàng)業(yè)平臺；人力資源管理協(xié)會“HR之星大賽”、投資理財協(xié)會的“IFA購物大比拼”等活動都是在金融危機的背景下，以廣大學(xué)生喜聞樂見的形式組織的特色活動，深受廣大師生好評。

在溝通中了解，在了解中相融，在規(guī)范管理中發(fā)展！

湘潭大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會

百花齊放，百家爭鳴。30多個活動一起為校園精神文明建設(shè)涂上了亮麗的一筆。

④學(xué)生社團活動影響力不斷擴展。我校學(xué)生社團活動正由社團內(nèi)部、校內(nèi)自我封閉轉(zhuǎn)變?yōu)樽叱鲂@，深入社會實踐，投身兩個文明建設(shè)的開放式活動，且已跨入了合作化、精品化、創(chuàng)新型發(fā)展的道路。

作為本地區(qū)發(fā)展最完善的學(xué)生社團組織，我校學(xué)生社團與其他高校的學(xué)生社團合作不斷增多，如湘潭大學(xué)臺球協(xié)會承辦的“長株潭三市臺球聯(lián)賽湘潭大學(xué)選拔賽暨十強爭霸賽”棋類協(xié)會承辦的、“ 五校象棋聯(lián)賽”、旋梯詩社承辦的“詩歌文化節(jié)”等均吸引了外校同學(xué)的廣泛參與。以我校學(xué)生社團為主體的文化交流活動頻繁，我校社團與校外社團有著良好的交流，許多剛起步和發(fā)展欠佳的外校學(xué)生社團均前來交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，可見我校學(xué)生社團發(fā)展的規(guī)范化與品牌化。

⑤我校學(xué)生社團民主制度發(fā)展良好。每年12月份舉辦的學(xué)生社團會員聯(lián)合代表大會是學(xué)生社團民主議事、民主決策的議會，充分體現(xiàn)了民主、公平、公正、公開的思想，從理論高度、會員的角度切實促進了學(xué)生社團的持續(xù)發(fā)展。

二、建設(shè)思路

在五年時間內(nèi)完成學(xué)生社團CI建設(shè)體系，學(xué)生社團深入社會實踐，參與社會活動，加強與省內(nèi)外高校學(xué)生社團的聯(lián)系，不斷擴大自身影響力，創(chuàng)新品牌活動，同時提高學(xué)生社團的理論研究能力，思想學(xué)習(xí)能力。在我校學(xué)生社團優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，不斷發(fā)揮學(xué)生社團在校園精神文明建設(shè)方面的重要作用，用大學(xué)生喜聞樂見的方式促進思想政治建設(shè)。

三、工作舉措

①初步實現(xiàn)CI建設(shè)。在學(xué)生社團聯(lián)合會的示范作用下，制定本學(xué)生社團內(nèi)部的CI策劃，相繼完成會徽、會旗、口號、會服、文檔管理系統(tǒng)、學(xué)生社團網(wǎng)絡(luò)HOME的建設(shè)。

②每學(xué)制定與社會團體的聯(lián)合活動，深入社區(qū)，傳播時代精神、普及法律知識、學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，使大學(xué)生融入社會，創(chuàng)造實踐經(jīng)驗。

③實現(xiàn)“開放式發(fā)展”。通過舉辦湖南高校學(xué)生社團發(fā)展論壇，提升我校學(xué)生社團影響力，同時吸收和借鑒其他高校的學(xué)生社團發(fā)展經(jīng)驗，探索新的發(fā)展道路。

在溝通中了解，在了解中相融，在規(guī)范管理中發(fā)展！

湘潭大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會

④繼續(xù)打造學(xué)生社團的品牌活動。中國大學(xué)生DV文化藝術(shù)節(jié)等優(yōu)秀的品牌活動將一如既往地舉辦下去，并且努力突破地域限制，加大宣傳力度，將影響力更加廣泛的擴展開來。

⑤學(xué)生社團每學(xué)年完成一個學(xué)生社團發(fā)展課題，并制定合理的科學(xué)的會員滿意度調(diào)查方案，切實維護會員權(quán)益。

后 記

隨著高等教育改革的不斷深入，高校學(xué)生社團作為高校校園文化的重要載體，將會對廣大高校學(xué)生知識、技能的塑造和思想道德的培養(yǎng)起到越來越重要的作用。隨著社會對高校學(xué)生社團的進一步關(guān)注和對社團建設(shè)研究的進一步深入，相信高校學(xué)生社團必將沿著正確地方向憑借強大的生命力不斷發(fā)展，成為高校素質(zhì)教育的一道靚麗的風(fēng)景線！

在溝通中了解，在了解中相融，在規(guī)范管理中發(fā)展！

第三篇：2009-2010學(xué)年我校學(xué)生養(yǎng)成教育匯報材料

2009-2010學(xué)年我校學(xué)生養(yǎng)成教育匯報材料

本學(xué)期，我校根據(jù)縣教育局文件精神，在學(xué)校關(guān)于開展以養(yǎng)成教育活動為載體，進一步加強學(xué)生的德育教育和良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。結(jié)合我校實際，明確了學(xué)校德育工作的近期目標(biāo)和今后的發(fā)展方向。在該項活動啟動以來，我們確定了以全方位抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，弘揚和培養(yǎng)民族精神為工作目標(biāo)，以營造氛圍，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善保障措施為工作重點。以學(xué)校、家庭、社會三位一體的工作模式。做到了“目標(biāo)明確，重點突出，全員參與，強化訓(xùn)練”，取得了一定成效。現(xiàn)匯報如下：

一、抓好宣傳動員工作，營造良好的養(yǎng)成行為氛圍

1、通過召開了兩個養(yǎng)成教育工作專題會議動員會（教師、學(xué)生），全體師生統(tǒng)一了思想，形成了共識。一致認(rèn)為學(xué)生的良好行為習(xí)慣對全面提高教育教學(xué)質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。我們認(rèn)真貫徹落實青少年學(xué)生道德思想品德建設(shè)工作的意見和精神，健全組織機構(gòu)，完善各項制度。每年少代會閉幕以后，我校少先隊委員會和政教處，組織各班級的班主任老師、校外輔導(dǎo)員和大、中、小隊長，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹少代會精神，并將會議精神歸納成文，打印并發(fā)放到各基層班級，確保會議精神真正落實到每位學(xué)生心中。在此基礎(chǔ)上，我們有關(guān)人員如學(xué)校輔導(dǎo)員、班主任將建立健全大中小隊組織機構(gòu)，完善各項制度，完善工作。

二、因地制宜地開展了各項活動，并使活動落到實處，通過活動的開展促進道德思想品德建設(shè)。

一學(xué)期來，我校輔導(dǎo)員老師、班主任老師和政教處主任密切配合，在全體青少年中不斷加強思想道德建設(shè)，大力培養(yǎng)愛國主義情感和民族精神，努力提高創(chuàng)新意識和實踐能力，用辛勤的汗水和執(zhí)著的奉獻(xiàn)，譜寫了我校學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣工作的新篇章。

1、堅持以愛國主義為根本，引領(lǐng)少年兒童樹立遠(yuǎn)大理想，立志成才。

每學(xué)期，以學(xué)校政教處和少先隊輔導(dǎo)員牽頭，在各中隊都要開展《中華魂》讀書活動，使少年兒童從小了解民族精神的時代內(nèi)涵，進一步增強了同學(xué)們的民族自尊心和自豪感。每學(xué)期學(xué)校都要組織了《中華魂》演講比賽活動。在比賽中，評選優(yōu)秀少先隊員，我校的白月還代表聯(lián)校參加了教育局組織的《中華魂》讀書演講賽。重大節(jié)日組織優(yōu)秀少先隊員到學(xué)校愛國主義基地參加活動，增強學(xué)生民族自豪感。在國家重大賽事和兩會期間組織高年級學(xué)生觀看開幕式和記者招待會，以此增強學(xué)生的愛國主義熱情。學(xué)校還利用多媒體在節(jié)假日組織學(xué)生觀看愛國主義題材影片，如《暖春》、《橫空出世》、《狼牙山五壯士》等，學(xué)生看了之后撰寫讀后感，暢所欲言談體會，使學(xué)生深刻感受到祖國在我心中。學(xué)校還利用廣播、櫥窗、班級黑板報等宣傳工具，向?qū)W生宣傳介紹古今中外的道德楷模和先進典型，激勵他們崇尚先進、學(xué)習(xí)先進。通過召開家長座談會、向?qū)W生家長發(fā)放《養(yǎng)成教育告家長書》，爭取家長的積極配合，形成家校共育的良好局面。

2、“5.12”大地震雖然發(fā)生在四川，但它深深地震撼著每一位學(xué)生的心，雖然是一場災(zāi)難，但一幕幕催人淚下的抗震救災(zāi)畫面，一個個扣人心扉的動人故事，已經(jīng)成為一部部愛國主義的好教材。于是我校安排各大隊，利用隊會或機動地利用課余時間，收看和收聽抗震救災(zāi)的感人場景和動人故事，并要求隊員寫出感受，評出好的稿件利用周一升旗活動，作為演講稿進行演講，使廣大隊員從中受到教育。我校學(xué)生在5.12抗震救災(zāi)過程中，捐款1200多元，還有些學(xué)生不止一次捐款，在學(xué)校組織的捐款活動中捐款，在村委會組織的捐款活動中捐款，動員家長多次捐款。

3、、堅持“在參與中體驗，在實踐中收獲”的宗旨，開展創(chuàng)建特色校的活動，在活動中促進學(xué)生良好的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

上學(xué)年我校開展創(chuàng)建特色校活動以來，我們結(jié)合創(chuàng)建特色校工作在學(xué)生中開展各種比賽活動，通過活動讓學(xué)生感受到集體的力量，增強學(xué)生的集體意識，學(xué)校榮譽感意識，讓學(xué)生明白和樹立今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校為我自豪的意識，在去年10月份，我校接受了縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的驗收，并觀摩了隊員們的讀書演講比賽、書法繪畫賽、乒乓球、羽毛球奪冠賽、學(xué)生跳繩比賽、校園小歌手比賽等活動，在各種比賽中，涌現(xiàn)出了好多小歌手，小運動員，小畫家，大大張揚了學(xué)生個性和特長，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣和愛好，大大增強了學(xué)生的自信心，學(xué)生樹立了“我能行”的思想意識，認(rèn)識到自己是有用之人，有用之才。

4、本學(xué)期，我校根據(jù)縣教育局文件精神，以及聯(lián)校的回憶安排在學(xué)校關(guān)于開展以養(yǎng)成教育活動為載體，進一步加強學(xué)生的德育教育和良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。結(jié)合我校實際，明確了學(xué)校德育工作的近期目標(biāo)和今后的發(fā)展方向。在該項活動啟動以來，我們確定了以全方位抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，弘揚和培養(yǎng)民族精神為工作目標(biāo)，以營造氛圍，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善保障措施為工作重點。以學(xué)校、家庭、社會三位一體的工作模式。做到了“目標(biāo)明確，重點突出，全員參與，強化訓(xùn)練”，取得了一定成效。主要有以下幾個方面：

（1）、繼續(xù)抓好各項組織建設(shè)，完善各項制度。在上學(xué)期項工作的基礎(chǔ)上，主要抓好落實和督察工作，做到精神不松懈，工作不減勁。

（2）、繼續(xù)深入開展“新世紀(jì)我能行”體驗教育活動。（3）、10月份，配合“七彩陽光”第三套廣播操的推行，繼續(xù)積極開展“新世紀(jì)、新少年陽光體育健身活動”。為落實好這項活動，各班定出切實可行的計劃和評比方案，迎接建國60周年獻(xiàn)上一份厚禮。

（4）、11月份，學(xué)校繼續(xù)開展“中華古詩詞朗誦、表演比賽”和“知八榮八恥，樹文明新風(fēng)”活動，幫助廣大少年兒童了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強少年兒童的愛國主義情感，教育廣大少年兒童明辨是非，牢固樹立社會主義榮辱觀，組織學(xué)生開展各種體育比賽，增強學(xué)生體質(zhì)，迎接縣37屆中小學(xué)生運動會的勝利召開。

（5）、12月份，以學(xué)校為龍頭，開展各項文藝比賽活動，為迎接自己的節(jié)日，做好各項準(zhǔn)備活動。并在此期間發(fā)現(xiàn)各類人才，為他們才華的進一步展示提供舞臺。

（6）、1月份，結(jié)合各校實際情況，開展“少兒繪畫才藝展示” 活動和“我是黨的好少年”活動，利用這次活動，繼續(xù)鞏固我校在書畫方面的成就，發(fā)現(xiàn)更多的新人新作，利用綠色校園網(wǎng)搜集資料，了解中國共產(chǎn)黨的成長歷史和他在中國革命歷史上的重要地位，進一步體會“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”、“沒有共產(chǎn)黨就沒有我們今天的幸福生活”，進一步增強隊員對黨的熱愛。

三、采取的措施：抓好宣傳動員工作，營造良好的養(yǎng)成行為氛圍

1、通過召開了兩個養(yǎng)成教育工作專題會議動員會（教師、學(xué)生），全體師生統(tǒng)一了思想，形成了共識。一致認(rèn)為學(xué)生的良好行為習(xí)慣對全面提高教育教學(xué)質(zhì)量起著至管重要的作用。

2、利用學(xué)校廣播、櫥窗、班級黑板報等宣傳工具，向?qū)W生宣傳介紹古今中外的道德楷模和先進典型，激勵他們崇尚先進、學(xué)習(xí)先進。通過召開家長座談會、向?qū)W生家長發(fā)放《養(yǎng)成教育告家長書》，爭取家長的積極配合，形成家校共育的良好局面。

3、在學(xué)生中組辦各種活動，以活動促教學(xué)，以學(xué)生作品促學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，將優(yōu)秀作品發(fā)表在學(xué)校的網(wǎng)站上。在學(xué)校范圍內(nèi)形成了濃郁的養(yǎng)成教育氛圍。

4、營造了環(huán)境育人的氛圍，建好了樓道文化長廊。我校在樓道的墻壁上張貼了名人名言警語，師生的書畫作品，這成為我校的一條文化長廊。

5、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全了養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組和督查小組。由學(xué)校政教主任組長，班主任為成員。職責(zé)落實，任務(wù)到人。實行了學(xué)校黨員、領(lǐng)導(dǎo)分年級包保責(zé)任制，負(fù)責(zé)該年級養(yǎng)成教育工作的具體指導(dǎo)。少先隊大隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)事務(wù)工作。基本上形成了由學(xué)校全體師生共同參與養(yǎng)成教育工作。

6、做到六個有：即有養(yǎng)成教育的領(lǐng)導(dǎo)組成員，有學(xué)生活動的場地，有學(xué)校經(jīng)費的保證，有學(xué)校養(yǎng)成教育的工作制度，有資料收集，有班級規(guī)章制度的組織實施細(xì)則。

7、為確保良好校風(fēng)班風(fēng)的形成，以少先隊大隊為龍頭抓好了隊伍建設(shè)，少先隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)成立了學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，宣傳學(xué)校、班級的好人好事，弘揚個人榮譽。

8、學(xué)校制定了養(yǎng)成教育考評細(xì)則（文明班級評比細(xì)則，班主任工作考核制度），政教處制定了小學(xué)養(yǎng)成教育一日常規(guī)，各班主任在進行全面摸底調(diào)查后結(jié)合爭創(chuàng)“文明班級”和“好習(xí)慣少年”，制定了班級好習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)和學(xué)生好習(xí)慣考核細(xì)則。在班級中開辟好習(xí)慣評比專欄，在期末將分別評選出校級、班級的“好習(xí)慣少年”。每年我們分兩次都要評選優(yōu)秀班隊干部，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，進步學(xué)生，每次人數(shù)之多目的就是造成聲勢，形成小氣候。

9、所有老師打破年級、班級界限，及時糾正學(xué)生的不良行為，起到激勵和監(jiān)督作用。重點設(shè)在課間學(xué)生休息、玩耍比較集中的地方，特別是走廊、校院。學(xué)校成立養(yǎng)成教育督查組、重點檢查學(xué)生禮儀習(xí)慣和行為習(xí)慣。堅持對學(xué)生的行為規(guī)范做到每天一查，作為文明班級考核評比的重要依據(jù)。比如課間操抽查學(xué)生是否認(rèn)真、動作是否規(guī)范等。

10、定期舉行了班主任在行為習(xí)慣培養(yǎng)方面的經(jīng)驗交流和研討。交流會不僅進一步提高了我校教師的工作理論水平，也加強了教師之間的交流，會上，老師們的真情坦露，使大家對養(yǎng)成教育工作有了一個新的認(rèn)識，促進了我校教師們的溝通和融合。

11、做好了養(yǎng)成教育資料的收集、整理、建檔工作。每周升旗活動由政教處負(fù)責(zé)，學(xué)校組辦的各種文藝活動和體育比賽由體衛(wèi)藝組負(fù)責(zé)，學(xué)校評比優(yōu)秀學(xué)生和班級以及少先隊活動、法制教育會議等由學(xué)校大隊部輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，把養(yǎng)成教育中的先進經(jīng)驗和在活動中涌現(xiàn)出來的先進人物和事跡進行了組稿，向《紅領(lǐng)巾廣播站》投遞。并把這項工作納入了對班主任工作的考核。

12、抓好師德師風(fēng)建設(shè)，強化了育人隊伍。俗話說，身教重于言教。實踐證明：教育無小事，事事在育人；教師無小節(jié)，處處做楷模。如果教師有良好的師德師風(fēng)，教師群體有良好的行為規(guī)范，那么開展學(xué)生養(yǎng)成教育、落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就會事半功倍。為此，我校在教師中開展了“養(yǎng)成教育，從我做起”的專題討論。我每天早晨7：10前必須到校，因為我要求值日生必須認(rèn)真打掃衛(wèi)生，到教室、到樓道、到校園，及時查看，發(fā)現(xiàn)問題及時和班主任聯(lián)系，值日教師隨后到校，共同管理和負(fù)責(zé)學(xué)生安全、行為習(xí)慣養(yǎng)成，一開始靠的是紀(jì)律約束，后來逐步養(yǎng)成一種習(xí)慣，無論老師還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都沒有把學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。作為老師就是要用自身的形象氣質(zhì)，對待生活的態(tài)度感染學(xué)生，文明的形象首先要在教師身上反映出來，只有這樣，我們才有資格去要求學(xué)生怎么做。

13、開展了“好習(xí)慣伴我行”系列活動。有黑板報、手抄報、中高年級征文、低年級好習(xí)慣養(yǎng)成日記比賽。在活動中學(xué)生通過網(wǎng)上瀏覽，圖書室查閱資料，自己收集、整理，自己設(shè)計、創(chuàng)作。全校學(xué)生深刻了解養(yǎng)成教育的豐富內(nèi)容，體驗到了養(yǎng)成教育的真正內(nèi)涵，幫助學(xué)生樹立起了向不良習(xí)慣告別的決心和信心，以及為爭創(chuàng)“文明班集體”，“好習(xí)慣少年”做好全面準(zhǔn)備的責(zé)任感。

14、創(chuàng)新了紅領(lǐng)巾廣播的方式，由各年級輪流組稿，評選出優(yōu)秀稿件，再由學(xué)校指定播音員播音的形式，變?yōu)楦靼嗉壿喠髯孕薪M稿，自己播音的形式，讓每一個學(xué)生都盡可能成為養(yǎng)成教育的實踐者、宣傳者。

15、在“暑假”活動期間我們積極參與社區(qū)組織的文藝消夏晚會，參加人數(shù)達(dá)到70多人，先后到平定、冶西、下冶頭村進行演出。不僅營造了關(guān)注少年兒童健康成長的良好氛圍。也讓他們感受到集體的愛，用愛心喚起他們要好好學(xué)習(xí)，好好做人的責(zé)任感。今后繼續(xù)積極參加社區(qū)活動。

16、繼續(xù)組織校園集體舞比賽和文藝演出。在活動中培養(yǎng)了學(xué)生團結(jié)合作的精神，也增強了學(xué)生的集體榮譽感。

17、以申報先進養(yǎng)成教育示范學(xué)校為契機，開展了一系列養(yǎng)成教育活動。

各種體驗活動的開展既豐富了校園文化生活，又使學(xué)生從中吸取了營養(yǎng)，從而把養(yǎng)成教育融入到了學(xué)生喜聞樂見的活動中去。真正起到了說上百遍，不如在活動中體驗一遍的效果。

養(yǎng)成教育工作，我校沒有做過轟轟烈烈的大事，只是從點滴小事做起，從常規(guī)管理抓起，從學(xué)生養(yǎng)成教育中存在的問題和工作中的薄弱環(huán)節(jié)抓起。多年來讓我們嘗到了德育工作的點滴甘露，也讓我們看到了行為偏差生轉(zhuǎn)化發(fā)展的希望，我們學(xué)校大，班容量大，但是我們成績絲毫沒有降低，多年一直名列聯(lián)校前茅，我們也清醒地認(rèn)識到，學(xué)生的養(yǎng)成教育是一項長期而艱巨的系統(tǒng)工程，它不可能立竿見影，它需要循序漸進、持之以恒。我們?nèi)熒鷮凑占榷ǖ哪繕?biāo)，不斷改進工作，不斷完善措施，將養(yǎng)成教育工作推上一個新的臺階，為提高教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)建良好的教學(xué)環(huán)境。

第四篇：2008-2009學(xué)年我校學(xué)生養(yǎng)成教育匯報材料

2008-2009學(xué)年我校學(xué)生養(yǎng)成教育匯報材料 學(xué)校形成了“以德立校、全面育人”的辦學(xué)思想和“規(guī)范管理、開放教育”的管理模式。在辦學(xué)實踐中秉承這一思想，重視德育工作，重視學(xué)生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成“志向高遠(yuǎn)、道德高尚、體魄健美、心理健康、熱愛勞動、熱愛生活、基礎(chǔ)扎實、特長突出”的優(yōu)秀中學(xué)生。在常抓不懈的德育實踐中，育人為核心，以養(yǎng)成教育為主線，以校園生活課程為載體，以貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校規(guī)校紀(jì)為抓手，抓基礎(chǔ)，抓常規(guī)，對學(xué)生的養(yǎng)成教育堅持從理論上進行指導(dǎo)、從思想上進行啟迪、從情感上進行交流、從行為上進行訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、健康的生活習(xí)慣和文明的行為習(xí)慣，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。

一、完善制度建設(shè)，強化育人意識

葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“教育是什么，往簡單方面講，只須一句話，就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。”一個人有了好的習(xí)慣，必然會產(chǎn)生好的結(jié)果。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，養(yǎng)成教育是育人的基礎(chǔ)工程，也是素質(zhì)教育的基本內(nèi)容。對學(xué)生的養(yǎng)成教育，不是某個人或是某些人的工作，而是一個系統(tǒng)的、長期的，需要學(xué)校全體教職員工參與的工程。為此，確立了“全員、全方位、全過程”的育人理念，要求全體教職員工都要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨楹土己玫谋砺食蔀轲B(yǎng)成教育的實施者，教師要做到教書育人，職員要做到管理育人，工人要做到服務(wù)育人，讓學(xué)生在每天的學(xué)習(xí)生活中時時刻刻都能受到教育。為此，學(xué)校在管理制度方面，制定了一套較為完善的制度體系，以“勤政、奉獻(xiàn)、開拓、高效”為宗旨制定了

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)；以“立志、尚學(xué)、求實、創(chuàng)新”為宗旨制定了學(xué)生行為規(guī)范；以“愛校、愛生、愛事業(yè)、講奉獻(xiàn)”為宗旨制定了教師崗位職責(zé)。學(xué)校還制定了《十里初中教師師德師風(fēng)自查自省自糾80問》、《十里初中 “教師文明用語”》、《十里初中教師忌語》、《十里初中教師教師行為規(guī)范》、《十里初中教輔人員行為規(guī)范》、《十里初中領(lǐng)導(dǎo)干部行為規(guī)范考核辦法》、《十里初中教師行為習(xí)慣評價辦法》等一系列的規(guī)章制度，并通過全校大會，以及其他各種教育形式，貫徹到干部教師的工作中，使全體干部、師生的行為做到有章可循、有章可依。這些規(guī)章制度也督促教職員工嚴(yán)格約束自己的行為，為學(xué)生做好表率，形成了良好的行為習(xí)慣和和諧有序的工作學(xué)習(xí)氛圍，保證了養(yǎng)成教育的健康發(fā)展。

二、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，狠抓隊伍建設(shè)

為了有效地挖掘和整合學(xué)校德育工作力量，形成全員育人的“大德育”體系，學(xué)校成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組員包括副校長、各職能部門主任、團委書記、年級主任，并明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工，將學(xué)校德育工作細(xì)化為每個人的職責(zé)，形成“校長―政教處―年級―班主任”的管理網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校、家庭、社會三方參與實施德育的格局。在注重德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)力量配備的同時，學(xué)校十分重視德育隊伍的建設(shè)。重點加強了“二支隊伍”建設(shè)：即教師隊伍和班主任隊伍。

德國教育學(xué)家第斯多惠曾說：“教師本人是學(xué)校里最重要的師表，是直觀的最有教益的模范，是學(xué)生最活生生的榜樣。”塑造良好的師德形象，是學(xué)校加強學(xué)生養(yǎng)成教育的必要前提，也是關(guān)鍵，正所謂“正人先正己，教人先自教”。教師的行為表率是

對學(xué)生進行經(jīng)常性的養(yǎng)成教育的有效方式。教師的模范行為是推進學(xué)生進行道德實踐和行為仿效的榜樣。每個學(xué)生都有自己的個性和興趣愛好，他們必然在教師中尋找自己的榜樣。各學(xué)科教師的群體形象及教師平時的一言一行，本身就是養(yǎng)成教育豐富的資源和最形象、最生動、最富有感召力的教育。因此，學(xué)校在狠抓學(xué)生道德行為習(xí)慣養(yǎng)成的同時，重點強調(diào)了師德建設(shè)，大力提倡“愛學(xué)生、愛學(xué)校、愛事業(yè)”的三愛教育，力求以優(yōu)良的師德師風(fēng)去感染、教育學(xué)生。在師德教育中，做到治本為先，抓起點、抓風(fēng)氣，對教師高要求、嚴(yán)要求，大力倡導(dǎo)“學(xué)校無小事，教師無小節(jié)”的育人觀念，從教師的自我養(yǎng)成，自我完善著手。特別是在儀容儀表、言談舉止、遵紀(jì)守法、愛護學(xué)生等方面，教師要做到彬彬有禮，溫文爾雅，在潛移默化中影響學(xué)生的行為習(xí)慣。

班主任隊伍是學(xué)校德育工作的核心，是學(xué)校實施養(yǎng)成教育的關(guān)鍵，班主任隊伍的素質(zhì)直接關(guān)系到學(xué)校養(yǎng)成教育的目標(biāo)能否落實到實處。為此，學(xué)校加強了對班主任隊伍的培訓(xùn)工作，做到規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化。學(xué)校每兩周召開一次班主任會例會，通過例會組織班主任進行理論學(xué)習(xí)，向班主任傳遞最新的德育信息與方法。請優(yōu)秀班主任作班級管理和教育學(xué)生的經(jīng)驗介紹，外請教育專家舉辦講座，從而提高了班主任隊伍的整體素質(zhì)，有力地促進了學(xué)校的班級管理和育人工作。學(xué)校還安排青年教師承擔(dān)副班主任和政教處義務(wù)德育教導(dǎo)員的工作，使青年教師在實際工作得到鍛煉，培養(yǎng)了大批的班主任后備力量，為青年教師從事班主任工作打下堅實的基礎(chǔ)。

三、實踐生活課程，規(guī)范群體行為

學(xué)生活動的時間空間幾乎都在校內(nèi)，既給學(xué)校增加了教育管

理的任務(wù)，又為學(xué)校拓寬教育渠道，更為主動地對學(xué)生進行全面素質(zhì)的培養(yǎng)提供了條件。學(xué)校提出將學(xué)生的校園生活課程化，使校園生活成為目的明確、內(nèi)容豐富、形式多樣的教育課程。

在初一剛?cè)胄r，學(xué)校就對學(xué)生提出“來了就是主人，起步就要正規(guī)”的指導(dǎo)口號。教育學(xué)生明白“一日生活規(guī)范是一周規(guī)范、一年規(guī)范、一生規(guī)范的基礎(chǔ)”。“生活規(guī)范是做人規(guī)范、學(xué)業(yè)規(guī)范、事業(yè)規(guī)范的基礎(chǔ)”。入學(xué)第一課是十天的軍訓(xùn)，同時進行的是行為規(guī)范教育，通過講解、指導(dǎo)、模仿、強制、激勵等手段，引導(dǎo)學(xué)生掌握規(guī)范、認(rèn)同規(guī)范、直到自覺執(zhí)行，形成習(xí)慣。管理細(xì)節(jié)，從學(xué)生入學(xué)第一天開始，直到畢業(yè)，從不間斷和放松，同學(xué)們在這樣的引導(dǎo)和約束下，逐漸形成了良好的生活習(xí)慣和作風(fēng)，同學(xué)團結(jié)友愛。很多家長更是感受到學(xué)生到市九中后發(fā)生的顯著變化。

對于學(xué)生的課余時間活動，學(xué)校安排了豐富的教育活動，文娛活動、體育活動、科技活動合理安排，全校性活動，年級活動，班級活動有序進行。歡快的小品比賽，緊張的辯論賽，激烈的籃球賽，開心的風(fēng)箏比賽，使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余，多了一分輕松，多了一分愉快，獲得精神上的滿足，也培養(yǎng)了他們合作、團結(jié)、友愛的良好品質(zhì)。

四、開展主題活動，著眼終身發(fā)展

養(yǎng)成教育作為一種教育過程，是永恒不變的，而作為一種教育現(xiàn)象，其內(nèi)容又是多種多樣的。如何把握養(yǎng)成教育的特點，順應(yīng)時代變化，捕捉學(xué)生需要，較好地處理養(yǎng)成教育過程持續(xù)性和內(nèi)容靈活性的關(guān)系，實現(xiàn)養(yǎng)成教育的不斷創(chuàng)新和深化，是實施養(yǎng)成教育的關(guān)鍵。我們的體會是堅持不懈地開展系列的、有所側(cè)重的、豐富多彩的主題教育，以活動為載體，讓學(xué)生在自覺參與中深化道德認(rèn)識，踐行道德規(guī)范，從而達(dá)到養(yǎng)成教育與實踐活動的有機統(tǒng)一。

學(xué)校大力開展感恩教育，通過系列國旗下講話，引導(dǎo)學(xué)生把感恩的實際行動體現(xiàn)在對老師的尊重上、體現(xiàn)在對父母的理解和關(guān)心上、體現(xiàn)在對他人的友善和幫助上。

9月份，學(xué)校開展“行為規(guī)范養(yǎng)成”主題教育月活動，10月份開展“人人都是環(huán)境、文明禮儀伴我行”主題宣傳實踐教育月活動，安排形式多樣、豐富多彩的教育活動。主題教育月活動結(jié)束后，各班都及時進行總結(jié)，深化教育效果，政教處也通過全校學(xué)生大會對各班的活動情況進行點評，對表現(xiàn)突出的班級和個人給予精神和物質(zhì)上的獎勵，取得了很好的教育效果。

每學(xué)年，學(xué)校都要組織為貧困同學(xué)捐款活動，在政教處、團委的倡議下，同學(xué)們將感恩的激情投入到對貧困同學(xué)的幫助之中，全體同學(xué)紛紛伸出援助之手，為貧困同學(xué)獻(xiàn)上一份愛心，學(xué)生參與率達(dá)到100%，為幾十名家庭的同學(xué)提供了幫助，解決了生活上的困難。同學(xué)們認(rèn)識到自己捐出的是慰問款，獲得的是一份責(zé)任和心靈上的滿足。獲得資助的同學(xué)也深刻地感到自己得到的不僅是經(jīng)濟上的幫助，更是同學(xué)的關(guān)心和友情。這項活動學(xué)校已經(jīng)連續(xù)組織了八年，讓同學(xué)們在校園生活中面對有困難的人，面對自己的同學(xué)知道應(yīng)該做些什么，應(yīng)該有一份愛心和責(zé)任心。

學(xué)校還運用學(xué)生喜聞樂見的形式進行主題教育。如：舉辦“法制教育”、“心理健康”、“交通安全”等講座，加強未成年人思想道德建設(shè)；組織全體師生觀看“國防教育”表演，豐富師生的國防知識，增強民族自豪感；開展“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生

命”、“遠(yuǎn)離黑色網(wǎng)吧”、“文明上網(wǎng)”、“提高學(xué)生自我防護能力”等主題教育，幫助學(xué)生樹立自尊、自立、自信、自強的意識。

一系列主題教育的開展，不僅豐富了學(xué)生的課余生活、陶冶了學(xué)生的情操，而且在活動中也體現(xiàn)了學(xué)生的個性特長，增強了伙伴間的合作與團隊精神，發(fā)展了學(xué)生的綜合能力，從而實現(xiàn)了活動中鍛煉人、活動中培養(yǎng)人、活動中塑造人的育人目標(biāo)。

第五篇：論我校社團

論我校社團

文/時健

（一）我校社團現(xiàn)狀

在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和校團委的精心指導(dǎo)下，我們學(xué)校的社團經(jīng)過幾年的發(fā)展，已經(jīng)在數(shù)量上和質(zhì)量上都取得了明顯的發(fā)展。至此我校共有包含學(xué)術(shù)、體育、藝術(shù)、服務(wù)四大類共73個協(xié)會，其中有主、分會的協(xié)會有23個，即將成立的協(xié)會有1個。其中涌現(xiàn)出像辯論協(xié)會，5IN街舞社，武術(shù)愛好者協(xié)會等優(yōu)秀的社團。

在校園外，我們的社團是為學(xué)校爭光的派頭兵；在校園里，我們的社團是豐富我校校園文化生活的陣地。我們的社團一方面代表我們學(xué)校參加一些大型的比賽并取得了優(yōu)異的成績，校街舞協(xié)會在2009年江蘇省大學(xué)生街舞挑戰(zhàn)賽上榮獲冠軍，臺球協(xié)會在“迪恩杯”首屆大學(xué)生美式臺球個人錦標(biāo)賽中榮獲組織優(yōu)秀獎，悠然棋社江蘇省象棋比賽中獲教職工組團體一等獎、團體第三，乒乓球協(xié)會參加第二屆淮安市大中專學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)乒乓球比賽獲男子團體第一、女子團體第三，辯論協(xié)會在淮安市大中專辯論賽中榮獲冠軍等等。另一方面我們的社團積極承辦淮安團市委、學(xué)校、各系院等大型的活動，并且我們的社團也積極走出學(xué)校開展活動，我們的服務(wù)類社團和淮安市紅十字會聯(lián)系沒個星期都會開展防震減災(zāi)急救知識宣傳、對于捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的宣傳等活動，普法先鋒協(xié)會前往法院參觀并聆聽法庭審判等。當(dāng)然我們的社團在學(xué)校自身也舉辦了很多的活動，我們上半年有周周劇場，下半年有社團巡禮節(jié)，舉辦的活動形式豐富，異彩紛呈，讀者協(xié)

會的“知不足”讀書節(jié)，食品與營養(yǎng)協(xié)會的美食文化節(jié)，律動star的新星海選大賽等等。

我校的社團自身建設(shè)也逐步規(guī)范。每個社團下設(shè)有一名會長，兩名副會長，同時必須有秘書部、財務(wù)部、宣傳部三個基本的部門。社團招新有規(guī)范的招新程序，堅決杜絕有走班拉人的現(xiàn)象；換屆有嚴(yán)格的換屆程序，不允許有憑私人關(guān)系而選人的現(xiàn)象；舉辦活動有完善的申報程序，每個活動舉辦之前必須把策劃書交到社聯(lián)組織策劃部審核，舉辦活動中有社聯(lián)紀(jì)檢部評議，活動結(jié)束了憑活動總結(jié)、活動報道及經(jīng)費審批表到社聯(lián)領(lǐng)取活動經(jīng)費。

（二）社團發(fā)展方向

當(dāng)然一個社團的發(fā)展要把握好方向，所謂發(fā)展方向就是社團要知道走哪條路，朝什么地方發(fā)展，我們要集中精力，多做基礎(chǔ)性、重要的事，少做無關(guān)緊要的事情。社團發(fā)展要把握兩個重點：

一，社團要注重對會員的培訓(xùn)工作，而且一定要務(wù)實，不間斷。這是社團在發(fā)展中最重要的任務(wù)。同學(xué)們加入社團，不是想在活動中做搬桌子、維持秩序等苦力的事情，更不是想開無聊的會議，而是想在社團中能夠跟興趣相同的同學(xué)一起玩的開心，一起學(xué)習(xí)相關(guān)的技能。那如何達(dá)到這個目的？平時的培訓(xùn)就是一個關(guān)鍵，一種方式，一個重要的突破口。所謂培訓(xùn)很簡單，就是把會員召集起來一起交流，辯論協(xié)會可以讓會員學(xué)習(xí)辯論的素養(yǎng)，辯論的技巧，多看看精彩的辯論的視頻；極限運動協(xié)會可以在平時多組織會員練練輪滑；演講協(xié)會可以組織喜歡演講的同學(xué)交流，看精彩的演講視頻等等。這些培訓(xùn)不

是為了比賽，也不是為了評獎評優(yōu)，是為了讓你的會員喜歡你這個社團，為了讓你的會員能夠?qū)W到東西。而且培訓(xùn)一定要務(wù)實，不間斷。所謂務(wù)實，就是一定要舉辦和你們協(xié)會相吻合，會員喜歡的剛興趣的培訓(xùn)，不要為了形式，隨便準(zhǔn)備，隨便舉辦。所謂不間斷，就是一定要連續(xù)，但也不能太頻繁太集中，一定要在不影響同學(xué)們正常學(xué)習(xí)的情況下盡量多舉辦。

二，社團要舉辦和自身性質(zhì)相類似的精品活動。活動是豐富我校學(xué)生課余文化生活的載體，是讓同學(xué)們向大家展現(xiàn)自己風(fēng)采的一個舞臺，同時活動也是我們社團向外界宣傳我們自身的一種很好的宣傳方式。但我們也不能為了這些所謂的“原因”盲目的增加舉辦活動的數(shù)量，卻忽視舉辦活動的質(zhì)量。我們的各個社團要立足于學(xué)生中間，多辦學(xué)生喜歡和感興趣的活動，少辦或者不辦學(xué)生意義不大甚至沒有意義的活動；多辦一些貼近時事、響應(yīng)學(xué)校號召成系列的活動，少辦一些對學(xué)校沒有貢獻(xiàn)的活動。如在校團委號召同學(xué)們“學(xué)恩來精神，當(dāng)文明先鋒”的時候，我們的周恩來精神學(xué)習(xí)會、華起青年學(xué)習(xí)會要響應(yīng)號召，舉辦一系列宣傳恩來精神的活動；在三月雷鋒月，我們的服務(wù)類社團要積極舉辦各類服務(wù)公益性的活動。我們的社團要多辦形式新穎的活動，少辦或者不辦別人舉辦過的相類似的活動。

（三）社團發(fā)展的重要因素

一個社團如果想發(fā)展壯大，除了領(lǐng)導(dǎo)的重視還必須具備以下幾個重要的環(huán)節(jié)：

一，有很強專業(yè)知識并且認(rèn)真的指導(dǎo)老師，掛靠部門的支持。指導(dǎo)老師是一個社團發(fā)展的重要組成部分，指導(dǎo)老師可以在社團舉辦培訓(xùn)工作及相關(guān)活動中起到一個督促和指導(dǎo)的作用，而掛靠部門的支持一方面可以增加協(xié)會會員對協(xié)會的歸屬感，另一方面也能讓協(xié)會成員在舉辦活動中加強他們的重視程度和提供強大動力。

二，一個負(fù)責(zé)任，團結(jié)的社團領(lǐng)導(dǎo)層，特別是一個努力工作協(xié)會的會長。一個協(xié)會的發(fā)展是要傾注精力的，是要付出辛勤的汗水的。協(xié)會的會長要為社團的發(fā)展?fàn)奚约捍罅康恼n余時間，要為社團的事務(wù)忙的焦頭爛額，甚至還會受很多的委屈。但會長要無怨無悔，要有極大的熱情投入到工作和活動中。所以協(xié)會的會長對于協(xié)會那么的重要：他可以帶著協(xié)會走向成功，同時他也可以帶著協(xié)會走向沒落。

三，完善的社團規(guī)章制度。完善的社團規(guī)章制度可保證社團平穩(wěn)、可持續(xù)的發(fā)展。完善的社團規(guī)章制度包括激勵制度，換屆制度，招新制度等等，而且這些規(guī)章制度重點在社團管理層的建設(shè)，不在于對會員的管理。要讓社團承辦的大型活動有序、規(guī)范的開展，讓會員在規(guī)范的組織中去學(xué)習(xí)，去豐富課余的文化生活。當(dāng)然這個任務(wù)很艱巨，考驗著會長各方面的能力。

（四）社團發(fā)展注意問題

當(dāng)然社團在發(fā)展中會遇到很多的問題，遇到很多的難題，在解決這些難題過程中要注意幾點：

一，要提高協(xié)會管理層的縱深。我們學(xué)校社團以前普遍存在這樣一個現(xiàn)象，很多大二的同學(xué)就擔(dān)任一個協(xié)會的會長。那這個協(xié)會的管

理層就太年輕了，可能會長都沒有對本協(xié)會性質(zhì)、發(fā)展方向和管理模式有一個系統(tǒng)的了解，對活動申請流程，活動舉辦前的準(zhǔn)備，舉辦中注意的事情根本不了解時就草草擔(dān)起了會長的重任，那他怎樣去承辦活動，又何談帶領(lǐng)協(xié)會走向成功？所以我們從這一個社團的換屆，我們社聯(lián)就要求擔(dān)任會長必須是大三的同學(xué)，并強調(diào)了社團內(nèi)部的建設(shè)的重要性。

二，社團要努力走出去，走出學(xué)校，擴大我校社團的影響力，特別在社會上的影響力。社團發(fā)展不能局限于我們的校園，這樣發(fā)展空間的太小，我們的協(xié)會要積極的走出去。我們的服務(wù)類社團和淮安市紅十字會加強了聯(lián)系，建立了廣泛的交流，共同開展了很多公益類活動，在社會上產(chǎn)生了巨大的反響。這給我們給我樹立了一個典型，我們的其他類社團要拓寬眼見，大膽的跟校外的有關(guān)部門聯(lián)系，積極走出去，擴大對外交流的方式、途徑，文學(xué)社可以跟淮安市作家協(xié)會交流，國防協(xié)會可以跟部隊加強合作，環(huán)境類協(xié)會可以跟環(huán)保局聯(lián)系等等。當(dāng)然在涉及到對外的一切活動、一切交流，都要在校團委的審核同意之下才能舉行，才能去開展，但前提是我們的社團要勇于走出去，踏出第一步。

三，加大對外的宣傳。一方面社團在舉辦活動中一定要加強對外的宣傳，宣傳方式很多，如海報、懸掛橫幅、網(wǎng)上報道、工作簡報、等等。活動前可以寫海報、發(fā)放傳單等向同學(xué)們宣傳，活動中要利用資源如懸掛橫幅宣傳，活動更要及時寫報道宣傳。另一方面對于協(xié)會本身，更要加大向外宣傳自己，特別招新的時候，用展板、海報或其

他創(chuàng)新的形式把協(xié)會平時對會員的培訓(xùn)，舉辦的大型活動，協(xié)會的特色等向同學(xué)們詳細(xì)的介紹。宣傳是一種方式，更是一種意識，我們的協(xié)會要利用一切資源，在任何時候，任何地方把握一切機會對外宣傳，去贏得同學(xué)們對協(xié)會的認(rèn)可，贏得信任。