第一篇：設計問卷題型的方法

如果說問卷的題型是從內容的角度上說的，那么設置問卷題型的方法則是從手法的角度上說的，設計問卷題型的方法。王力先生認為有以下四種方法可供參考：

(一)衡量尺度法

由于利用直接訪問征詢意見，無法獲知個人在態度上的反應，有時被訪者也無法表達他的態度，因此利用衡量尺度法是一種較為合理的方法。所謂衡量尺度法又稱次序尺度法，在市場調查上應用最廣，方式最為簡單，就是利用次序的前后來決定回答者對于問題的偏好程度，例如：

您最喜歡那幾種牌子的牙膏?(請按喜歡次序填列)

(1)(2)(3)(4)

(二)等級尺度法

為了測知一個人對于一件事情所抱的態度，等級尺度法利用不同的等級來劃分一個人對于事情所抱的態度，例如下面的問題：

假如在您家附近開了一家青年商店，您也可能在這個青年商店購買，表內所列商品是該商店所經銷的，請您按照目前可能購買的情況在適當欄內劃出“√”記號：

購買程度商品名稱1

曾經常購買1

偶爾購買3

曾購買4

可能不購買5

絕不購買冷凍豬肉蔬菜速食面衛生紙洗衣粉

這是以商品類別來探詢顧客購買的態度，利用等級法來測試，從1至5來表示其購買的可能程度。

另外還有以商品的各種品牌為測定的方式，如：

下列有四大類的商品，請您按照您選購的先后順序以1.2.3.4填上；1代表最常購買，4代表少購買，如您從未曾買過，請按您最可能購買的順序填上號碼，范文《設計問卷題型的方法》。

洗碗精：白熊易潔沙拉脫潔王

香皂：快樂彎彎瑪利櫻桃

洗發精：脫普綠野香波美吾發蘭麗

鮮果汁：香吉士味全百利黑松

這種方法是測定產品別中的品牌的購買狀況或品牌偏好狀況，均以等級尺度來測定。

(三)間接尺度法

為了搜集有關某一個主題一般人所抱的態度，利用間接法，先收集對于該事項的可能態度，然后予以合并歸類，成為陳述句，再以這些陳述句按照其態度之兩極端——贊成及反對，順序來排列，成為十一句陳述句，第六句為中立句，讓被訪者挑選其中最適合他的態度和意見的一句話，這種方法稱為賽斯通尺度表，茲舉一實例說明之：

舒潔衛生紙在電視廣告以“新聞號外”播出衛生紙廣告一則，請問您看后的感覺如何?

1.應該取締

2.看后非常生氣而討厭

3.覺得好像受騙

4.不喜歡這種廣告方式

5.廣告新聞化太夸張

6.一笑置之無所謂

7.沒有什么好說的8.廣告本來就是無奇不有

9.覺得這種廣告不錯

10.很注意這則廣告

11.看后很想購買

除賽斯通尺度表之外，還有利可特尺度法(lidert

scales)用來測定態度，他不像賽斯通尺度表將可能的反應列出，僅陳述一種態度，然后以是否同意區分為五等或七等不同的尺度來測試其態度，例如：

非常同意

同意

未定

不同意

非常不同意

(四)語意差別法

語意差別法用于測度消費者對于品牌及企業整體之印象最多，在市場調查中常被使

用。

語意差別法就是用兩意義相反的形容詞，中間分成若干個間隔以作為衡量的尺度，然后再由若干套衡量尺度構成一個語意空間，以作為衡量印象的方法，例如：

在您的想像中，擁有洗衣機的家庭是什么樣子的家庭?請按下列表格兩端的形容詞所表示的意義，依照您認為適當的程度，在相當的位置上打一“√”記號。

例：擁有洗衣機的家庭是“教育水準高”的家庭則在(+2)欄打√，如認為擁有洗衣機的家

庭其教育水準不高也不低，則在0欄打√。參見王力：《國外著

名

廣告實例及述評》，中國廣告廣播電視出版社1995年10月版，第376頁—378頁。

第二篇：調查問卷的題型

一般而言，問卷的題型有三種：問答題、單項選擇題、多項選擇題，調查問卷的題型。茲簡單說明如下：

(一)問答題

直接提出問題，問題本身并不揭示任何暗示的答案，讓被調查者自由發表自己的看法。例如

：

1.××牌電視機的質量和它在廣告中所承諾的一致嗎?

2.請問，你為什么要購買××牌空調?

3.你覺得我們企業的售后服務如何?

(二)單項選擇題

一般設置相互對立的兩個答案，讓被調查者選出其中一項，例如：

1.請問您夏季喝汽水嗎?

(1)是(2)否

2.請問您冬季喝汽水嗎?

(1)是(2)否

3.請問您春季喝汽水嗎?

(1)是(2)否

(三)多項選擇題

一般設置三個以上的答案(答案的多少視情況而定，可以多達十余個)，讓被調查者選出其中的一項或多項。例如：

1.請問您是在哪一種情況之下嚼口香糖的?

(1)口渴時(2)無聊時

(3)看電影時(4)郊游時

(5)約會時(6)運動時

(7)看書時(8)有口臭時

(9)預防蛀牙時(10)其它(請列明)

2.請問您平常嚼的口香糖是那一種牌子的?

(1)芝蘭(2)夢夢(3)霧霧

(4)啾啾(5)箭牌(6)哈比

(7)騎士(8)樂天(9)海鷗

(10)小兵一號

(11)小愛神(12)其它(請列明)

3.當您選購口香糖時，請問您考慮那些因素呢？

(1)甜味適中(2)要有香味

(3)咀嚼時感覺很好

(4)包裝美觀

(5)可參加抽獎

(6)含有特殊口味

(7)其它(請列明)

4.請問您在購買口香糖時，是否一定會指定品牌呢?

(1)一定要指定品牌

(2)指定品牌，但不堅持非要這種品牌不可

(3)不指定品牌

上述三種題型最常見，除此之外，韋箐等先生認為還有以下八種題型可供使用：

1.回想題

即明確提示回想的范圍，讓被調查者根據記憶進行回答，調查報告《調查問卷的題型》。其主要用于測驗品牌名稱、公司名稱以及有關廣告對被調查者的印象程度。例如：請您簡述太陽神口服液的電視廣

告內容。

2.再確認題

即事先提示某種線索，如圖畫、照片、文字、名稱等，請被調查者回憶確認。例如：

下面幾種品牌的電冰箱，請劃出您知道的：

(1)沙松()(2)吉諾爾()

(3)琴島()(4)雙鹿()

(5)美菱()(6)萬寶()

(7)香雪海()

3.配合題

即給出兩類提示物，請被調查者找出提示物之間的對應關系，以發現他們的認知程度，例如列出幾種電視機的品牌，請被調查者寫出它們相應的價格。

4.比較題

即讓被調查者對幾種產品的品牌、商標、廣告等，根據喜歡程度的不同進行比較選擇。例如：請您比較a，b，c三種產品的廣告。

5.傾向程度題

即指對于某產品連續進行詢問，以了解被調查者從消費一種品牌的商品轉變為消費另一種品牌商品的態度差別。這種調查法在調查態度、意見時經常使用。例如：

您經常喝什么牌子的啤酒?答：(m)牌。

目前市場上最暢銷n牌啤酒，今后您是否繼續購買m牌啤酒?

是()否()

最近n牌啤酒廣告承諾，有連環重獎酬謝，您是否還購買m牌啤酒?

是()否()

6.數值尺度題

即對調查對象的某種屬性進行順序分類，被調查者可以在滿意和不滿意的量度之間進行選擇。例如：

看了某產品的電視廣告后，您感覺廣告設計如何?

(1)很不滿意()(2)不滿意()

(3)一般()(4)滿意()

(5)很滿意()

7.圖解評價題

即事先劃一圖表，讓被調查者就其主觀感覺在上面劃符號，以表明其評價的內容。例如：

您認為××冰箱的外觀造型如何?(劃√號)

非常美觀非常不美觀

8.對應評分題

即要求被調查者依據事先規定的特征，在評分表上表明自己的看法。例如：

請您對可口可樂、七喜、健力寶3種飲料的廣告印象評分，見下圖：

廣告藝術性很強

播放時間最佳

訴求對象很明確

廣告風格很高雅210-1-

2廣告藝術性很差

播放時間最差

訴求對象很不明確

廣告風格很庸俗

參見韋箐、王曦：《廣告調查與設計》，經濟管理出版社1998年1月出

版，第78頁—80頁。

第三篇：調查問卷的題型

一般而言，問卷的題型有三種：問答題、單項選擇題、多項選擇題。茲簡單說明如下：

(一)問答題

直接提出問題，問題本身并不揭示任何暗示的答案，讓被調查者自由發表自己的看法。例如 ：

1.××牌電視機的質量和它在廣告中所承諾的一致嗎?

2.請問，你為什么要購買××牌空調?

3.你覺得我們企業的售后服務如何?

(二)單項選擇題

一般設置相互對立的兩個答案，讓被調查者選出其中一項，例如：

1.請問您夏季喝汽水嗎?

(1)是(2)否

2.請問您冬季喝汽水嗎?

(1)是(2)否

3.請問您春季喝汽水嗎?

(1)是(2)否

(三)多項選擇題

一般設置三個以上的答案(答案的多少視情況而定，可以多達十余個)，讓被調查者選出其中 的一項或多項。例如：

1.請問您是在哪一種情況之下嚼口香糖的?

(1)口渴時(2)無聊時

(3)看電影時(4)郊游時

(5)約會時(6)運動時

(7)看書時(8)有口臭時

(9)預防蛀牙時(10)其它(請列明)

2.請問您平常嚼的口香糖是那一種牌子的?

(1)芝蘭(2)夢夢(3)霧霧

(4)啾啾(5)箭牌(6)哈比

(7)騎士(8)樂天(9)海鷗

(10)小兵一號

(11)小愛神(12)其它(請列明)

3.當您選購口香糖時，請問您考慮那些因素呢？

(1)甜味適中(2)要有香味

(3)咀嚼時感覺很好

(4)包裝美觀

(5)可參加抽獎

(6)含有特殊口味

(7)其它(請列明)

4.請問您在購買口香糖時，是否一定會指定品牌呢?

(1)一定要指定品牌

(2)指定品牌，但不堅持非要這種品牌不可

(3)不指定品牌

上述三種題型最常見，除此之外，韋箐等先生認為還有以下八種題型可供使用：

1.回想題

即明確提示回想的范圍，讓被調查者根據記憶進行回答。其主要用于測驗品牌名稱、公司名稱以及有關廣告對被調查者的印象程度。例如：請您簡述太陽神口服液的電視廣 告內容。

2.再確認題

即事先提示某種線索，如圖畫、照片、文字、名稱等，請被調查者回憶確認。例如：

下面幾種品牌的電冰箱，請劃出您知道的：

(1)沙松()(2)吉諾爾()

(3)琴島()(4)雙鹿()

(5)美菱()(6)萬寶()

(7)香雪海()

3.配合題

即給出兩類提示物，請被調查者找出提示物之間的對應關系，以發現他們的認知程度，例如列出幾種電視機的品牌，請被調查者寫出它們相應的價格。

4.比較題

即讓被調查者對幾種產品的品牌、商標、廣告等，根據喜歡程度的不同進行比較選擇。例如：請您比較A，B，C三種產品的廣告。

5.傾向程度題

即指對于某產品連續進行詢問，以了解被調查者從消費一種品牌的商品轉變為消費另一種品牌商品的態度差別。這種調查法在調查態度、意見時經常使用。例如：

您經常喝什么牌子的啤酒?答：(M)牌。

目前市場上最暢銷N牌啤酒，今后您是否繼續購買M牌啤酒?

是()否()

最近N牌啤酒廣告承諾，有連環重獎酬謝，您是否還購買M牌啤酒?

是()否()

6.數值尺度題

即對調查對象的某種屬性進行順序分類，被調查者可以在滿意和不滿意的量度之間進行選擇。例如：

看了某產品的電視廣告后，您感覺廣告設計如何?

(1)很不滿意()(2)不滿意()

(3)一般()(4)滿意()

(5)很滿意()

7.圖解評價題

即事先劃一圖表，讓被調查者就其主觀感覺在上面劃符號，以表明其評價的內容。例如：

您認為××冰箱的外觀造型如何?(劃√號)

非常美觀非常不美觀

8.對應評分題

即要求被調查者依據事先規定的特征，在評分表上表明自己的看法。例如：

請您對可口可樂、七喜、健力寶3種飲料的廣告印象評分，見下圖：

廣告藝術性很強

播放時間最佳

訴求對象很明確

廣告風格很高雅210-1-

2廣告藝術性很差

播放時間最差

訴求對象很不明確

廣告風格很庸俗 參見韋箐、王曦：《廣告調查與設計》，經濟管理出版社1998年1月出 版，第78頁—80頁。

第四篇：市場調查問卷題型范例

市場調查問卷題型范例

單項選擇題

您對“飄柔”的廣告是否喜歡？ A.喜歡 B.不喜歡

（一般設置相互對立的兩個答案，讓被訪者選出其中一項）多項選擇題

您至今沒有上網的主要原因是（可多選）

A.家里沒有計算機 B.對上網不感興趣 C.擔心孩子受到不良影響 D.工作太忙，沒時間上網E.上網費用太高 F.計算機不夠好，速度跟不上 G.家里沒裝電話 H.不知道怎么上網 I.其他（請說明）（設置答案的多少視情況而定，可以多達十幾個，讓被訪者選出其中一項或多項）排序題

您認為決定個人收入高低的因素主要是什么，請按重要性排序：

A.年齡 B.學歷 C.崗位職務 D.工作態度 E.業務能力 F.與領導的關系 G.成就貢獻 H.風險責任感 I.其他

第一因素（）

第二因素（）

第三因素（）（給出一定的選項，根據被訪者的答案來獲取有效的市場信息）

傾向偏差法

A.請問您現在用的是什么牌子的洗發水？

B.目前最喜歡的是乙牌，今后您是否繼續用甲牌？ C.（若答應者回答“是”）如果乙牌的價格下降一成，您還用甲牌嗎？（要注意這種問題設計時不可有誘導性傾向）（傾向偏差法有利于確定態度偏差到何種程度才發生行為改變。是否改用其他品牌，旨在測定品牌的支持度）自由問答

您認為XX商品怎么樣？ 您為何選擇XX品牌？

（自由問答一般只寫出測驗的內容，答案完全由被訪者自由填寫。被訪者可就所詢問的意見和原因作無限制的回答）

聯想法

每當您看到“諾基亞”這三個字，就想到（）。【控制聯想法】 提到奔馳車，您會想到的是（a）；想到（a），您就會想到（b）；想到（b），您就會想到（）······【連續聯想法】（聯想法是給被訪者一個詞，請他把聽到或看到這個詞后最先聯想到的詞說出來。通過對反應詞和反應時間的分析，可了解被訪者對刺激詞的印象、態度及需要。聯想法可分為控制聯想與連續聯想兩類。控制聯想是請被訪者說出按某種要求聯想到的詞，例如，看到某種商品名稱即說出聯想到的商標名稱。連續聯想是請被訪者說出第一個聯想到詞后，接著再說出他聯想到的第二個、第三個詞，例如聽到電視機一詞后，聯想到電冰箱，接著又聯想到海爾牌）匹配法

請按下列營養保健藥與其相對應的效能用直線相連匹配。營養保健藥

效能 A.硫克肝

a.解酒

B.欲不老

b.消除疲勞 C.安賜白樂

c.強肝

D.合利他命

d.養顏美肌 E.克補治

e.神經痛

F.克勞酸化蒙

f.促進血液循環

【匹配法是請被訪者將一組答案中適合的項目分別匹配到提問的項目上去的方法，可由此了解被訪者對公司（或產品）的了解程度以及對該公司（或產品）的評價】

項目核對法

假設您需要購買一臺電視機。您對以下所列因素重要性的看法如何？請相應的畫“∨”。

特征

重要

不重要

無意見 畫面清晰

（）

（）

（）支持上網

（）

（）

（）設計新穎

（）

（）

（）價格低廉

（）

（）

（）

（項目核對法是給每一個調查項目給出幾個不同選項的方法，可根據被訪者的答案進行分析，得出較客觀的結論）

第五篇：歐姆定律經典題型-含方法總結

歐姆定律常見題目

第一類：公式的基本運用

這類問題只需直接代公式計算，注意每個物理量必須針對同一研究對象而言 例1.一只電燈泡正常工作時的燈絲電阻是440Ω，如果電燈線路的電壓是220V，則燈絲中的電流為

A。若一個電熱水器工作時電熱絲的電阻是44Ω，通過的電流是5A，則加在該電熱絲兩端的電壓是

V。第二類：基本的串并聯電路

這類題目計算時抓住串聯和并聯的電流、電壓大小關系，等量代換即可計算（可以根據實際情況考慮是否使用等效電路的算法）

例2.電阻R1=30Ω，R2=50Ω串聯，電阻R1兩端的電壓為6V，則： 1）R1的電流為多少？2）R2的電壓為多少？

請注意書寫過程必須包含必要公式 計算過程中的每個物理量要帶單位

例3.電阻R1=30Ω，R2=50Ω并聯，通過R1電流為0.15A,則：

1）R1兩端電壓為多少？2）通過R2的電流為多少安？

請注意書寫過程必須包含必要公式 計算過程中的每個物理量要帶單位

第三類：簡單的等效電路問題

等效電路是一種解題思維，主要是為解決問題提供一種更為簡單、方便、快捷的解題方式。使用等效電路過程中主要涉及到整體思維和分割思想。

例4.電阻R1=20Ω，R2=30ΩR3=6Ω并聯，已知電源電壓為9V，求：

干路電流為多少安？

此題先求解總電阻（等效電阻），再用總電壓除以總電阻計算總電流更為方便

第四類：串聯分壓、并聯分流原理解決比值問題

例5.電阻R1=20Ω，R2=60Ω串聯，則通過R1和R2的電流之比為________，R1和R2兩端的電壓之比為_______

例6.R2=2R1，將兩個電阻并聯接入電路，通過R1的電流為I0；若將R1、R2串聯在原來的電源上，通過R1的電流為I1，則I0：I1等于________

例7.如圖所示電路，已知三個電流表示數之比A1 ：A2 ：A3 之比為2：3：4，若R1=10Ω，則電阻R2的阻值為多少歐？

第 1 頁 第五類：靜態電路的電學元件安全問題

基本原則是滿足承受能力小的元件的要求，計算時按照實際數據計算而非按照最大允許數據計算

例8.兩只標有“5Ω 2A”和“15Ω 1A”的電阻，如果串聯在電源兩端，電源電壓不能超過

V，若并聯在同一電源兩端，干路電流不能超過

A。

例9.給你一只標有“5Ω 3A”的定值電阻和一只標有“20Ω 2A”的滑動變阻器。若串聯后接入電路。它們兩端允許加的最大電壓為

V；若并聯后接入電路，兩端允許加的最大電壓為__________V，此時，干路中能通過的最大電流為

A。

第六類：ΔU、ΔI的問題

例10.如圖，電阻R1＝10Ω，R2＝20Ω，當Sl閉合，S2斷開時，電壓表的示數為3．0V；當開關Sl斷開，S2閉合時，電壓表的示數可能是（）

A．12V

B.9V

C．4．5 V

D．2．5 V

例11.如圖，當A.B兩點接入10Ω電阻時，電流表的示數為0．5 A，撤去10Ω的電阻，在A、B間改接20Ω的電阻時，電流表示數

A.等于0．25A

B.小于0．25A

C．大于0．25A

D．無法確定

簡單的電路動態變化問題

總括：電路動態變化問題分為開關狀態改變和滑片位置改變以及溫控電阻等新型原件電阻改變而引起的電路變化問題。旗下又分為兩類 1）定性分析：

定性分析主要分析電路狀態變化前后各個電表示數變化以及各電學原件對應的基本物理量（包括電流、電壓、電阻三個基礎量）的變化情況，此類題目解題必須在稿紙上簡寫電路連接方式、基本變化所引起的連鎖改變，最終根據一個變化量分析整個題中所有物理量的變化情況，以選擇題和填空題為主。

2）定量分析

定量分析是在定性分析的基礎之上，通過計算的方式獲得題目中每個物理量的具體變化值，此類題目通常需要聯立物理方程，通過解方程組的方式獲得最終答案。

第六類：開關狀態變化引起的動態變化問題

此類題目通常以不變量（電源電壓不變）為目標列物理方程組。例12.如圖所示電路，電源電壓保持不變，S1閉合,若R2=20歐，R1=10歐，則S2斷開與閉合時，電壓表示數之比是

例13.電源電壓保持不變，R1＝8Ω，R2= 12Ω, 閉合開關S3。求:（1）開關S1,S2都斷開，電流表示數為0.6A，那么電源電壓多大？（2）開關S1，S2都閉合，電流表示數為2.5A，那么R3的阻值多大？

第 2 頁 第七類：滑片位置改變引起的電路動態變化（包括定性分析和定量計算）

解題過程中，建議在稿子上書寫整個變化過程中的連鎖變化關系。例14.如圖 所示，電源電壓不變，當滑動變阻器的滑片從左向右

滑動過程中，電流表和電壓表的示數變化情況應是（）A.電壓表.電流表示數都變大

B.電壓表示數變大，電流表示數變小 C．電壓表示數變小，電流表示數變大 D．電壓表.電流表示數都變小

例15.在圖中，電源電壓保持不變，當滑動變阻器滑片P由左端向右移到中點的過程中，下列判斷中正確的是（）A.電壓表和電流表A1.A2的示數都變大

B.電流表A1示數變大，電流表A2、電壓表示數不變 C.電流表A2示數變大，電流表A1、電壓表示數不變 D.條件不足，無法判斷

第八類：動態電路的電學元件安全問題（極值問題）

此類題目建立在定性分析的基礎之上，結合定性分析尋找什么時候出現電流或者電壓最大，以電流或電壓最大為臨界點列電學方程，解除對應需求量。

例16.已知R0＝30Ω，滑動變阻器標有“3A，20Ω”字樣。已知電源電壓為12V，求：電流表和電壓表的示數變化范圍。

例17.電流表量程0～0．6A，電壓表量程0～15V。電阻R0＝30Ω，電源電壓為24V。

求：在不超過電表量程的情況下，滑動變阻器連入電路的電阻的變化范圍。

第九類：熱電綜合、力電綜合、光電綜合類問題（傳感器類問題）

此類題目的典型特點是非電學物理量的變化會引起電阻的改變，從而形成電路動態變化問題，解題的關鍵在于將非電學量的變化轉化成電阻變化，最終轉變成電路動態變化問題求解。

例18.某物理興趣小組為了自制一臺電子秤，進行了下列探究活動：已知彈簧伸長x與拉力F的關系圖像如圖22所示。電子稱原理圖如圖23所示，利用量程為3V的電壓表的示數來指示物體的質量，當盤中沒有放物體時，電壓表示數為零。其中滑動變阻器總電阻R=12Ω，總長度為12cm，電源電壓恒為6V，定值電阻R0=10Ω求： ① 當物體的質量為100克時，電壓表的示數是多少? ② 該電子秤能測量的最大質量是多大?

③ 改裝好的電子秤刻度與原來電壓表表頭的刻度有何不同?

第 3 頁 第十類：圖像題信息給予題

此類題目本質上大多是動態變化問題類型，解題的關鍵在于尋找圖像中每個點對應的電路狀態，根據圖像中特殊點給出的數據列物理方程組。

例19.圖甲所示電路，R為滑動變阻器，R0為定值電阻，電源電壓不變，改變R的滑片位置，電壓表示數與電流表示數變化的圖線如圖乙所示，根據以上條件可知R0的阻值為多少？電源電壓為多少？

例20.圖甲中，電源電壓U =6V，電流表是小量程電流表，其允許通過的最大電流為0.02 A，滑動變阻器R的銘牌上標有“200Ω 0.3 A”字樣，Ri為熱敏電阻，其阻值隨環境溫度變化關系如圖乙所示．閉合開關S，求：

(1)環境溫度為10 ℃電路中電流為0.0l A時Ri兩端的電壓．(2)圖甲電路可以正常工作的最高環境溫度．

自我總結：

第 4 頁