第一篇：2014年高考復習計劃

2014年高考備考計劃 課本內容目錄

必修一Unit 1Friendship

Unit 2English around the world

Unit 3Travel journal

Unit 4Earthquakes

Unit 5Nelson Mandela

—a modern hero

必修二

Unit 1Cultural relics

Unit 2The Olympic Games

Unit 3Computers

Unit 4Wildlife protection

Unit 5Music

必修三

Unit 1Festival around the world

Unit 2Healthy eating

Unit3The Million pound bank-note

Unit 4Astronomy: the science of the stars

Unit 5Canada-1 –the true world

必修四

Unit 1Women of achievement

Unit 2Working the land

Unit 3A taste of English humour

Unit 4Body language

Unit 5Theme parks

必修五

Unit 1 Great scientists

Unit 2 The United Kingdom

Unit 3 Life in the future

Unit 4 Making the news

Unit 5 First aid

選修六

Unit 1Art

Unit 2 Poems

Unit 3 A healthy life

Unit 4 Global warming

Unit 5 The power of nature

選修七

Unit 1Living well

Unit 2Robots

Unit 3Under the sea

Unit 4Sharing

Unit 5Travelling abroad

選修八

Unit 1A land of diversity

Unit 2Cloning

Unit 3Inventors and inventions

Unit 4Pygmalion

Unit 5Meeting your ancestors

語法項目表以及考點要求（語法是學好英語的基礎，因此這一部分的學習尤其重要）詞類

1）名詞

2）形容詞

3）副詞

4）動詞

5）代詞

6）冠詞

7）數詞

8）介詞

9）連詞

10）感嘆詞

1．名詞

1）可數和不可數名詞

2）名詞的復數形式

3）專有名詞

4）所有格

2．代詞

1）人稱代詞

2）物主代詞

3）反身代詞

4）指示代詞

5）不定代詞

6）疑問代詞

7）從句中的關系代詞（此項是重點考查項目）

3．數詞

1）基數詞

2）序數詞

（附：主要出現在圖表類說明的文字當中。數詞本身考查不是重點。主要要掌握數量增減關系中所用到的數詞。例如“增加了”，“增加到”和成倍數增減等的表達。）

4．介詞

1）獨立考查介詞

2）短語搭配中考查介詞

5．連詞

1）并列句的連接詞

2）從句中的連接詞（包括關系代詞和關系副詞）

6．形容詞

1）形容詞作定語、表語和賓語補足語的用法

2）比較等級：原級、比較級、最高級

7．副詞

1）時間、地點、方式、程度、疑問、連接、關系等副詞的用法

2）比較等級：原級、比較級、最高級

8．冠詞的一般用法

1）定冠詞和不定冠詞的區別2）不定冠詞中a和an的區別

9．動詞

1）動詞的基本形式

（1）現在式

（2）過去式

（3）過去分詞

（4）-ing形式

2）行為動詞的及物性和不及物性

3）連系動詞be, get, look, seem, turn, grow, become等

4）助動詞be, do, have, shall, will等

5）情態動詞can, may, must, ought, need, dare等

6）動詞的時態

（1）一般現在時

（2）一般過去時

（3）一般將來時

（4）現在進行時

（5）過去進行時

（6）現在完成時

（7）過去完成時

（8）過去將來時

7）動詞的被動語態

（1）一般現在時的被動語態

（2）一般過去時的被動語態

（3）一般將來時的被動語態

（4）現在進行時的被動語態

（5）現在完成時的被動語態

（6）帶情態動詞的被動語態

8）動詞的不定式

（1）作主語

（2）作賓語

（3）作賓語補足語

（4）作狀語

（5）作定語

（6）作表語

（7）用在how, when, where, what,which, who, whether等后面

9）動詞的過去分詞

（1）作定語

（2）作表語

（3）作賓語補足語

（4）作狀語

10）動詞的-ing形式

（1）作主語

（2）作賓語

（3）作賓語補足語

（4）作表語

（5）作定語

（6）作狀語

11．句子

1）句子的種類

（1）陳述句（肯定式和否定式）

（2）疑問句（一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句、反意疑問句）

（3）祈使句

（4）感嘆句

2）句子的成分

（1）主語

（2）謂語

（3）表語

（4）賓語

（5）直接賓語和間接賓語

（6）賓語補足語

（7）定語

（8）狀語

3）主謂的一致關系

4）簡單句的五種基本句型

(1)主系表結構/S(主）+ V（謂）（lv)(系動詞）+ P（表）

（2）主謂結構/S(主）+ Vi（不及物動詞）（謂）

（3）主謂賓結構/S(主）+ Vt（及物動詞）（謂）+ O（賓）

（4）主語+謂語+賓語+賓補

（5）主語+謂語+間接賓語+直接賓語

5）并列句

6）復合句

（1）名詞性從句（主語從句；賓語從句；表語從句；同位語從句）

（2）狀語從句

（3）定語從句（形容詞性從句）

7）倒裝句

8）省略句

9）強調句

12．構詞法

1）合成法blackboard, man-made, overthrow, however, everyone

2）轉換法hand(n.)-hand(v.), break(v.)-break(n.)empty(adj.)-empty(v.)

3）派生法

（1）加前綴：dis-, in-, re-, un-, non-

（2）加后綴：-able,-al,-an,-ful,-ive,-er,-ese,-st,-ment,-ness,-tion,-fy,-ian,-ing,-is(z)e,-ly,-teen,-ty,-th,-y

個人情況、語言學習、周圍環境、日常活動、學校生活、興趣愛好、個人感情、人際關系、計劃與愿望、節假日活動、購物、飲食、健康、天氣、文娛與體育、旅游與交通、家庭，朋友和周圍的人、自然、世界與環境、科普知識與現代技術、熱點話題、歷史與地理、社會、文學與藝術

第二篇：高考復習計劃

數學：從2013年11月24日開始復習（以五年高考三年模擬為引導 再結合學校的視屏輔導）到2014年的9月1日結束數學一二輪復習）2014年9月1日之后，則全部跟著老師的步伐走 注意總結（難點 題型 方法）

物理：從2013年11月24日開始復習（以五年高考三年模擬為引導 再結合學校的視屏輔導）到2014年9月1日結束一二輪復習）2014年9月1日之后，則全部跟著老師的步伐走 注意總結（模型 題型 方法）

第三篇：高考復習計劃

高考復習計劃 要求：在高考之前的每一天都合理，有序的復習每日計劃

星期一至星期五

晚間

作業：2小時

數學相應練習一張（根據計劃）物理練習：3道選擇題兩道大題

語文練習：專項復習，語音，成語，病句練習各一道 早晨

英語背誦（星期二，星期四）政治背誦（星期一，星期三，星期五）

星期六至星期日

作業

數學周練

物理周練（著重實驗題）

歸納政治

復習回顧一周各科所學

準備下一周（編輯試卷，安排具體計劃）本計劃從2009年11月2日起實行

第四篇：高考復習計劃

高考復習計劃

高三一輪復習按時間大致為：（9月—3月初），這個時期為基礎能力過關時期。第一輪復習十分重要，這輪復習的目的是將我們學過的基礎知識梳理和歸納，在這個過程當中主要以兩個方面作為參考。第一個是以教材為基本內容，第二個以教學大綱以及當年的考試說明，作為我們參考的依據，然后做到盡量不遺漏知識。因為這也是作為我們二輪三輪復習的基礎。高三的復習是一個連續而且漫長的過程，尤其是一輪復習階段，學習的重心應該轉移到基礎復習上來。一輪復習是毅力的比拼，只有穩扎穩打，腳踏實地才會練就扎實的功底。第二輪復習（3月初到5月中）第二輪復習要明確重點、難點。對每一個知識結構及其知識點中的重點，深刻理解，突破難點，把握知識結構內部之間的聯系。同時進行解題訓練，提升實戰能力。這一輪復習的目標是徹底掌握基本知識，使各個知識點整體化、有序化、自控化、實用化，便于指導技能操作，進行思維訓練。經過解題復習，使記憶率達到95%以上。

第三輪復習（5月中到5月底）第三輪主要是進行檢驗復習。考生用“嘗試回憶記憶法”把前兩輪復習過的內容想出來，強化記憶。回憶一旦進行不下去，立即看書或筆記，接續回憶線索。在回憶的基礎上，自選一到兩套模擬試題，嚴格按考場要求進行自考，鞏固記憶效果，及時進入考試狀態。第三輪復習從五月中到五月底，也就是平常所說的沖刺階段，這段時間的復習效果的好壞很大程度上決定著高考的成敗。因此，這輪復習是三輪復習法中最關鍵的一輪。考生的腦子里不但有了所有課程的框架脈絡，而且對于高考試卷的結構、題型也應該有了較深層次的把握。在第三輪復習完成之后，可以說是“萬事俱備，就等高考”了。

第五篇：高考復習計劃

高考復習計劃

一、總體思路和要求

1.研究新課標，認識新課程改革與高考的關系，把握命題方向。

2.研究近幾年的高考試題，特別是寧夏高考題，認識命題趨勢。

3.關注社會熱點，教學中強化歷史與現實聯系。

4.突出主干知識，強化訓練思維，精選能力型試題，提高解題能力。

5.用好教材，深刻理解教材中的史觀。

二、復習計劃安排

1.第一輪：課本基礎知識復習

（1）時間：2012年8月——2013年2月

（2）復習思路：立足課本，狠抓基礎，培養和訓練基本技能，要求學生掌握基本史實，理清基本知識線索，形成正確史學觀念。

（3）具體做法：

①要求學生認真反復的閱讀課本，引領學生對課本知識進行梳理和歸納，理解重要的歷史概念，掌握各個歷史事件間的聯系，掃除知識盲點，做到對課本耳熟能詳。

②在復習中滲透新史觀，多角度把握對事件的評價。

③根據課堂時間情況，選取典型試題及時進行測試，以及時鞏固落實。通過典型題目逐步培養學生的基本技能。

④每個單元結束后要進行單元總結與測試，每個模塊結束后要進行模塊過關測試。測試完之后，要及時講評總結，講評程中，突出解題方法，提高應試能力。

2．第二輪復習：整合教材，專題復習

（1）時間：2013年3月——4月

（2）復習思路：整合必修和選修，以專題知識為主，加大對知識點相關材料的閱讀理解，加深對歷史概念的把握，提升學科能力。

（3）具體做法：

①針對學生復習的實際情況，設計一些針對性強的專題，既要突出歷史主干知識，又要注意重點、熱點問題。

②在專題復習過程中，要求學生必須按要求閱讀與本專題相關的課文，并注意相關知識（包括政治和地理學科知識）的比較和分析，并選擇一些典型例題和習題進行訓練。

③每復習完一個專題都要進行專項訓練或測試，了解學生存在的問題，及時解決。講評總結時，重點總結解題方法，培養解題能力，強調答題的步驟、技巧

和格式。

3．第三輪復習：回歸課本，模擬訓練

（1）時間：2013年5月

（2）復習思路：利用模擬考試來鞏固和檢測前一階段的學習效果，發現問題及時解決；回扣課本、梳理知識、模擬訓練。

（3）具體做法：

①多進行模擬考試和訓練，及時講評總結。講評中注意回歸課本知識，解決在歷次考試中屢次出現的問題。

②搜集各地試題及高考研討會滲透的信息，強化最后復習階段的針對性。③圍繞一些熱點問題和現實問題精選一些材料，以提高學生的多角度、多學科分析問題、解決問題的能力。