第一篇：實用的高考復習計劃

高考的日子越來越近，高三學子的壓力與日俱增，xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關于高考復習計劃范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

高考是一個讓人既愛又恨的事，有的人通過它實現了自我的價值，有的人卻因它名落孫山，那么我們該怎么把握好它，下面我就來介紹一下。

數學和英語兩門科目是整個高考的一個重點,對高考的成敗具有舉足輕重的作用.

數學是邏輯學科,抽象思維能力相當重要,學好數學必須具備這方面的能力.高考數學的內容主要分為代數、幾何、微積分、概率等知識，你可以做好復習計劃，各個擊破。最后再綜合的復習，結合前面你學過的所有知識進行。

其中，學習過程中，首先要熟記常用公式和一些基本概念，再在理解的基礎上記憶，并且把每個知識點發散開來(即通過一個知識點聯想到其他相關的知識、公式等)。這樣你做題就有了基礎。另外，學好數學很重要的一個途徑就是多做練習，第一階段的復習(通常在考前的半年進行)一般做一些專題練習，各個板快一一擊破。做題后，最好把你做錯的題目總結成一個錯題集，因為做過的題很多，復習時候不可能也沒時間全部拿出來看，這時就看錯題集，能起到事半功倍的效果。

最后，數學的學習要特別注意靈活應用，不要拘泥于對一些生硬公式、概念的死記。克服這個困難的一個有效方法是多做難度大些的題，多做綜合應用題，高考數學最后幾道題通常都是這類題型，需要考生具有一定的創造能力和想象能力。同時，基礎是最重要的，這樣的題，在高考中大概占60%—70%左右，抓住了重點，達到你的目標100分是完全沒問題的。

第二階段的復習主要就是做模擬題和高考真題，尤其是真題，它對次年的高考題有很大預見性和可比性，最近幾年的題最好都做一下。對你很有幫助。

我高考數學考的127。

在英語方面，就高考來說，重點是聽力和閱讀理解兩部分，它們不但占的分數比重大，且很能考察考生的英語應用水平，無論怎樣，這兩部分學好了，你的英語可以說就沒多大問題了。且最近幾年的CET-4和CET-6改革的重點也在聽力和閱讀兩部分大下功夫，單獨的選擇題已經越來越少了。

學習方法方面，首先你要過單詞關，教材上單詞表中列出的所有單詞和詞組都要熟悉地記住，然后再記憶一些補充詞匯(CET-4大綱規定的詞匯等)。過了第一關，以后的學習就容易多了。在這里，還是強調多做練習，尤其是閱讀理解和聽力，且做題時對時間的要求必須嚴格控制，應完全按照高考的規定進行。高考時間很緊，把所有題目全部做完不是很容易的，所以必須在做對、準的基礎上提高速度。終于做閱讀題和聽力的方法，有一個共同點，要先讀題目和選項，重視每段的第一句話或文章的第一段，通常是整個文章或段落的重點。

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寫作方面，可以背誦一些優秀范文，字數不要太多，盡量選擇精煉、地道的文章，再熟記一些寫作常用句型，對你大有痹益的。我的高考英語成績：113。

理科復習肯定是會做很多題，進行很多考試，但這時就要注意了，一定要多總結。總結哪里做得很差，有什么是沒記牢的，需要鞏固的。必要時，把作業放在一邊來進行總結都是應該的。生物，化學 一定要多看書，翻來覆去的看，小細節也要注意。生物可能的話一周做個總結，也可以說是抄書。就是列一些知識點，一些概念，不用抄內容，但要盡量列出來。平時做作業計時間，練速度，這會為物理解題幫助很大。。最后，心態放穩一點，沒有什么是不可以的.everything will be ok in the end,if it's not ok ,then it's not the end

對于語文要有基礎，基本不用復習，學好語文不在于你做多少套題，主要是看你平時的積累。特別是寫作文，要有豐富的閱讀經歷，有自己獨特的見解，有感而發。而不是千篇一律得的模仿。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。一定要多讀書，另外要有敏銳的洞察力!祝你好運!

第二篇：高考復習計劃

數學：從2013年11月24日開始復習（以五年高考三年模擬為引導 再結合學校的視屏輔導）到2014年的9月1日結束數學一二輪復習）2014年9月1日之后，則全部跟著老師的步伐走 注意總結（難點 題型 方法）

物理：從2013年11月24日開始復習（以五年高考三年模擬為引導 再結合學校的視屏輔導）到2014年9月1日結束一二輪復習）2014年9月1日之后，則全部跟著老師的步伐走 注意總結（模型 題型 方法）

第三篇：高考復習計劃

高考復習計劃 要求：在高考之前的每一天都合理，有序的復習每日計劃

星期一至星期五

晚間

作業：2小時

數學相應練習一張（根據計劃）物理練習：3道選擇題兩道大題

語文練習：專項復習，語音，成語，病句練習各一道 早晨

英語背誦（星期二，星期四）政治背誦（星期一，星期三，星期五）

星期六至星期日

作業

數學周練

物理周練（著重實驗題）

歸納政治

復習回顧一周各科所學

準備下一周（編輯試卷，安排具體計劃）本計劃從2009年11月2日起實行

第四篇：高考復習計劃

高考復習計劃

高三一輪復習按時間大致為：（9月—3月初），這個時期為基礎能力過關時期。第一輪復習十分重要，這輪復習的目的是將我們學過的基礎知識梳理和歸納，在這個過程當中主要以兩個方面作為參考。第一個是以教材為基本內容，第二個以教學大綱以及當年的考試說明，作為我們參考的依據，然后做到盡量不遺漏知識。因為這也是作為我們二輪三輪復習的基礎。高三的復習是一個連續而且漫長的過程，尤其是一輪復習階段，學習的重心應該轉移到基礎復習上來。一輪復習是毅力的比拼，只有穩扎穩打，腳踏實地才會練就扎實的功底。第二輪復習（3月初到5月中）第二輪復習要明確重點、難點。對每一個知識結構及其知識點中的重點，深刻理解，突破難點，把握知識結構內部之間的聯系。同時進行解題訓練，提升實戰能力。這一輪復習的目標是徹底掌握基本知識，使各個知識點整體化、有序化、自控化、實用化，便于指導技能操作，進行思維訓練。經過解題復習，使記憶率達到95%以上。

第三輪復習（5月中到5月底）第三輪主要是進行檢驗復習。考生用“嘗試回憶記憶法”把前兩輪復習過的內容想出來，強化記憶。回憶一旦進行不下去，立即看書或筆記，接續回憶線索。在回憶的基礎上，自選一到兩套模擬試題，嚴格按考場要求進行自考，鞏固記憶效果，及時進入考試狀態。第三輪復習從五月中到五月底，也就是平常所說的沖刺階段，這段時間的復習效果的好壞很大程度上決定著高考的成敗。因此，這輪復習是三輪復習法中最關鍵的一輪。考生的腦子里不但有了所有課程的框架脈絡，而且對于高考試卷的結構、題型也應該有了較深層次的把握。在第三輪復習完成之后，可以說是“萬事俱備，就等高考”了。

第五篇：高考復習計劃

高考復習計劃

一、總體思路和要求

1.研究新課標，認識新課程改革與高考的關系，把握命題方向。

2.研究近幾年的高考試題，特別是寧夏高考題，認識命題趨勢。

3.關注社會熱點，教學中強化歷史與現實聯系。

4.突出主干知識，強化訓練思維，精選能力型試題，提高解題能力。

5.用好教材，深刻理解教材中的史觀。

二、復習計劃安排

1.第一輪：課本基礎知識復習

（1）時間：2012年8月——2013年2月

（2）復習思路：立足課本，狠抓基礎，培養和訓練基本技能，要求學生掌握基本史實，理清基本知識線索，形成正確史學觀念。

（3）具體做法：

①要求學生認真反復的閱讀課本，引領學生對課本知識進行梳理和歸納，理解重要的歷史概念，掌握各個歷史事件間的聯系，掃除知識盲點，做到對課本耳熟能詳。

②在復習中滲透新史觀，多角度把握對事件的評價。

③根據課堂時間情況，選取典型試題及時進行測試，以及時鞏固落實。通過典型題目逐步培養學生的基本技能。

④每個單元結束后要進行單元總結與測試，每個模塊結束后要進行模塊過關測試。測試完之后，要及時講評總結，講評程中，突出解題方法，提高應試能力。

2．第二輪復習：整合教材，專題復習

（1）時間：2013年3月——4月

（2）復習思路：整合必修和選修，以專題知識為主，加大對知識點相關材料的閱讀理解，加深對歷史概念的把握，提升學科能力。

（3）具體做法：

①針對學生復習的實際情況，設計一些針對性強的專題，既要突出歷史主干知識，又要注意重點、熱點問題。

②在專題復習過程中，要求學生必須按要求閱讀與本專題相關的課文，并注意相關知識（包括政治和地理學科知識）的比較和分析，并選擇一些典型例題和習題進行訓練。

③每復習完一個專題都要進行專項訓練或測試，了解學生存在的問題，及時解決。講評總結時，重點總結解題方法，培養解題能力，強調答題的步驟、技巧

和格式。

3．第三輪復習：回歸課本，模擬訓練

（1）時間：2013年5月

（2）復習思路：利用模擬考試來鞏固和檢測前一階段的學習效果，發現問題及時解決；回扣課本、梳理知識、模擬訓練。

（3）具體做法：

①多進行模擬考試和訓練，及時講評總結。講評中注意回歸課本知識，解決在歷次考試中屢次出現的問題。

②搜集各地試題及高考研討會滲透的信息，強化最后復習階段的針對性。③圍繞一些熱點問題和現實問題精選一些材料，以提高學生的多角度、多學科分析問題、解決問題的能力。