第一篇：加強黨員領導干部的素質建設的幾點思考

加強黨員領導干部的素質建設，就必須要求我們的黨，特別是黨員領導干部，加強學習、認清形勢、苦練內功、強身健體，方能拒腐防變。只有備好靈丹妙藥，方能確保不被“病毒”感染，才能更好地肩負起改革發展的歷史重任。隨著社會主義市場經濟的逐步建立和不斷完善，特別是各行各業經濟體制的不斷深化改革，從總體上看使我們的黨和廣大人民群眾的思想觀念得到很大改觀和解放，社會生產力發展了，綜合國力提高了，使我國的經濟發展注入了生機和活力，廣大人民群眾從貧窮步入了基本溫飽，物質、文化生活水平有了很大提高。然而，隨著改革浪潮的突飛猛進，難免會有一些不健康的時尚“流行病”隨波逐流而進入市場，并侵蝕著我們的黨，特別是黨員干部還存在著思想上的“亞健康”，稍不警惕就很容易被這些“病毒”感染。并且，我們還正在處在體制轉軌、社會轉型、思想解放、觀念改變、深化改革的攻堅階段。同時，與世界發達國家相比，在科技、經濟實力上的競爭與日俱增，特別是面臨著西方敵對勢力對我們進行的“思想政治滲透”和經濟制裁，許多深層次的社會矛盾和舊體制遺留下的“疑難雜癥”，都將隨著改革的不斷深入逐步暴露出來，逐入機制落后，包袱沉重，計劃經濟與市場經濟并存，政企不分，職責不清，以政代企等現象得不到根本解決，導致政府機構龐大，人浮于事，不僅沒起到真正的政腐職能調控作用，反而困擾企業的運行和發展。因此，導致官僚主義嚴重,消極、腐敗、瀆職、失職現象滋生蔓延。這些諸多問題都將是我們在改革開放的進程中會碰到的最嚴峻的困難和挑戰。要迎接挑戰，我們就必須把握機遇，制定對策，對癥下“藥”，標本兼治，方可藥到“病”除。為此，必須從以下幾個方面入手，加強黨員特別是領導干部隊伍的素質建設。

一.加強組織建設，堅持民主集中制:

社會主義建設乃至改革開放的一系列方針、政策和思想路線的貫徹執行，必須要有一支始終與黨中央保持高度一致的各級政府和領導干部隊伍，而在當今改革開放和發展社會主義市場經濟的新形勢下，要使我們黨的領導干部隊伍適應改革的要求，不僅要和黨保持一致，還要和廣大人民群眾心連心，達成共識，就必須靈活運用、完善和發展地堅持黨的民主集中制，才能不失原則，才能使黨中央的各項路線方針、政策，得到順暢落實和實現。所以，堅持民主集中制是加強黨的組織建設的一個重要環節。

二.加強思想政治建設，堅持黨的領導核心:

中國共產黨是用馬克思列寧主義、毛澤東思想武裝起來的工人階級的先鋒隊，它是把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的實踐相結合，以毛澤東思想發展起來的，并以鄧小平理論為基礎進行社會主義現代化建設的不可戰勝的堅強堡壘。它是“地球村”里社會主義這面大旗的象征，共產主義的創造者，它以“三個代表”為宗旨充分體現了廣大人民群眾的心聲。所以，我們每一位黨員特別是黨的領導干部，決不能因為黨內少數人的錯誤現象，就動搖了對黨的信任，而要始終堅信，只有共產黨才能救中國這一歷史真理，只有堅持共產黨的領導核心，才是我們改革開放，乃至富民強國的根基，這是我們每個黨員加強素質建設的保證。

三.加強黨性建設，堅持社會主義:

鄧小平堅持有中國特色的社會主義理論和社會主義初級階段學說，是我們全黨帶領全國人民在改革開放以來，解放和發展生產力，建立社會主義市場經濟，把我國建設成為繁榮富強的社會主義國家的法寶，理所當然也是我們每個黨員干部，加強對社會主義本質再認識的重要理論課題。通過學習，我們必須清醒地認識到，由于歷史原因，我們的國家還很落后，人民還不富裕，所以，我們不能拿社會主義的本質優越性與資本主義現實的暫時領先相提并論。由此，鄧小平同志才科學地指出“我們還處在社會主義初級階段”，我們必須用這一科學論述，教育全黨及黨的各級領導干部，充分認識它的長期、復雜和艱巨性。堅持黨的十六大提出的：“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的社會，以“初論”為發展階段，以解放和發展生產力為社會主義根本任務，以改革開放為動力，以和平與發展為外部條件，以堅持“三個代表”為重要思想基礎和政治保證，借助和平發展的機遇為前提，大力解放和發展生產力，飛速發展社會主義市場經濟，以“三個有利于”為標準，開展好多種黨建活動，帶領廣大人民群眾走向共同富裕之路，這就必須要求我們全黨全國各族人民，堅定不移地走社會主義這條路。

四.加強作風建設，堅持為人民服務:

全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，同樣也是每一位黨員領導干部所遵守的工作作風。因為，廣大人民群眾是我們黨進行社會主義建設，以及改革開放事業發展的最龐大的依靠――力量之源。所以，我們就必須改變工作作風，堅決杜絕“一杯茶水來上班，一張報紙看半天，文件來了劃個圈，事不關己等等看，貪圖享受我優先，群眾疾苦看不見，刮風下雨隨你便，你喊你的怨，我做我的官，欺上瞞下任我編，成績突出我升官，出了問題換把轎椅當新官，不管人事就管錢，咋！到頭來不還是我說了算”的不良作風。全心全意為人民服務，傾聽群眾的呼聲，關心群眾疾苦，為群眾辦實事、辦好事，相信并依靠群眾，牢記我們的權力是人民給的，是為人民服務的，始終自覺接受人民群眾的監督，一切權力的行使都必須符合大多數人民群眾的最大利益，只有如此高標準嚴要求，不斷加強黨員領導干部作風建設，才能使我們的黨真正做到切身實地的為人民服務，人民群眾信任了，走近了，理解了，溝通了，滿意了，才能證明我們的黨先進了，純潔了，可靠了。

五.加強法制建設，堅持以法治國:

黨的十六大提出，反對腐敗是關系到我們黨和國家生死存亡的嚴峻政治斗爭，而腐敗就出自我們的黨和她的各級領導干部隊伍中，它是敵對勢力攻擊我們黨進行內部瓦解的“催化劑”，如果得不到有效的懲治，就會使我們黨喪失人民群眾的信任和支持，使我們黨這一堅強堡壘不攻自破，從歷史經驗教訓和全局戰略思想的高度分析，從黨和國家生死存亡的重要性、緊迫性著眼，我們都必須深入持久地開展反腐敗斗爭。然而，這一艱巨的反腐斗爭，必須依靠完善嚴厲的法制建設，靠法律制度的約束，靠人民群眾的監督，靠每個黨員和領導干部的廉潔自律，才能確保我們黨的純潔性、先進性。則必須從以下幾個方面來加強領導干部的法制建設，增強法制觀念。一是，應該建立健全各項法律規章制度，以法確定各級政府、部門及領導干部的行政職權、職責和義務，盡可能減少行政干預，變指令為指導，變管理為服務，真正起到宏觀調控，客觀服務，為各行業制定有利于發展改革的公平競爭機制，當好市場競爭中的“裁判”，為企業保駕護航。根據國家的法律，除經常給自己打打“防腐”抗生劑，提高自身“免疫力”外，應對那些玩忽職守，以權謀私，無視國家法律的嚴重“疾病”患者及時送上“手術臺”，隨時為其殺“病毒”、切“腫瘤”，嚴禁其滋生蔓延。只有這樣，才能使腐敗得以懲治，才能逐步加強黨員和領導隊伍的法制建設。二是，通過法律手段，以及行業市場競爭規則，逐步建立起完善的，符合各行業改革發展和市場競爭的運行機制。通過民主選舉，配備精干、高效、年富力強、德才兼備的領導班子，調整產業結構，自我發展，使企業“斷奶”但不斷路，離開“公婆”，輕裝上陣去致富，這樣才能使政府放手，人民放心，合法致富者稱心，貪污腐敗者受驚。

綜上，在新的歷史條件下，加強我們黨的組織、思想、法制等各項建設，是保持共產黨員先進性和純潔性的最有力的保證。通過保先教育學習，我們應該更深刻地認識到這一點，由此，保先教育對我們黨的各項建設有著舉足輕重的歷史意義。

第二篇：提高領導干部素質的幾點思考

素養，是指理論、知識、藝術、思想等方面的一定水平以及養成的正確的待人處事的態度。

古人云：“欲治其國者，必先齊其家；欲齊其家者，必先修其身?！边@充分說明了良好的素養，對年輕干部成長的重要。隨著干部年輕化進程加快，一大批優秀年輕干部脫穎而出，不少被選拔到領導崗位，但也有一些被歷史的浪潮所吞沒，究其原因，主要是存在缺乏素養：有的是非不分、人云亦云，缺乏應有的黨性原則；有的驕傲自滿、目空一切，缺乏對自己清醒的認識；有的悲觀消沉、自暴自棄，缺乏干成事的信心；有的心胸狹窄、妒賢嫉能，缺乏對事物客觀的認識；有的急于求成、急功近利，缺乏艱苦奮斗的耐性；有的躲避困難、回避矛盾，缺乏承擔責任的勇氣。凡此種種，都直接影響到年輕干部的健康成長。因此，年輕干部要想在實踐中加快成長步伐，就應在“六用”上狠下功夫：

用科學理論來武裝頭腦?？茖W理論水平是我們參與社會競爭最基本的本領。一個沒有正確理論武裝的人，就會失去政治方向，行動必然盲目，言行必然脫離社會大趨勢的軌道。因此，年輕干部必須加強黨的理論、路線、方針、政策的學習，要有重點的精讀一些馬克思主義的經典著作，把握其基本觀點，領會其精神實質。一個對學習冷漠的人，是很難有所成就的，在學習中，要注重激發學習科學理論的熱情，學習的熱情來源于對知識的渴望，有了熱情就能戰勝各種艱難險阻，搭起通往科學理論的虹橋。要靜下心來學習知識、思考問題，真正做到學有所悟、研有所得，切實解決好真學、真懂、真用的問題。理論學習重在“聯系實際、轉變觀念、解決問題、推動工作”，要把理論與本地的具體實際聯系起來，與當前的各項工作聯系起來，與當前的社會矛盾聯系起來，找出它們的共性，獲得對事物發展規律的統一認識，只有這樣，才能找到解決問題的有效辦法和最佳途徑，從而提高分析問題、解決問題的能力，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性，加快“精神變物質”的進程，使學習轉化成生產力和創造力，轉化成改造客觀世界的巨大推動力。

用為民意識來指導工作。黨的十六大后，以胡錦濤為總書記的中央領導集體進一步強化了“立黨為公，執政為民”這個根本目的，多次強調“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的領導宗旨。這充分說明，“為民”不僅是我們黨一切工作的出發點，也是落腳點。因此，年輕干部要善懷愛民之心，善謀利民之策，善做利民之事，善行利民之舉。把群眾的安危冷暖真正掛在心上，切實做到“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”，把愛人民真正作為愛的最高境界，時刻牢記除了人民群眾的利益，沒有自己的特殊利益。對群眾生產生活中的實際困難，要眼睛向下，步子向下，到困難的地方去，到群眾意見多的地方去，到工作推不開的地方去，真正體驗群眾的生活，體察群眾的情緒，體味群眾的甘苦，體會群眾的憂樂，只有真正知民之想，就不會出現與群眾之間“一邊發展熱情似火焰，一邊冷眼相待似海水”的尷尬場面。同時，要避免把為民辦實事停留在口號和一般要求上，干一些華而不實的形象工程、政績工程，要從與人民群眾生活關系最密切的問題入手，大興求真實務之風，把好事做實，把實事做好，為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事，只有這樣，才能與人民群眾水乳交融、渾然一體。

用艱苦奮斗來磨練意志。艱苦奮斗是我黨的光榮傳統和寶貴精神財富。一個沒有艱苦奮斗精神支撐的年輕干部，是難以做出符合人民利益的大業來的。艱苦奮斗能培養頑強的意志，增強耐性和磨練韌性。頑強的意志是一個人戰勝挫折、增強心理承受能力的力量源泉，年輕干部只有自覺加強意志品質鍛煉，提高自身對經濟社會發展變化的承受能力，才能做到勇于承受各種挫折，百折不撓，積極向上。具備艱苦奮斗的耐性，就是指能在平凡的工作崗位上沉下心來，克服急躁心理，經受住時間和環境的考驗。無論在什么行業、什么崗位上，篤（du)行最可靠，踏實最可貴。運動員的龍騰虎躍，書畫家的一揮而就，文學家的洋洋灑灑，都是踏實苦練，埋頭苦干的結果。在人生境遇中，既有風和日麗，也有云遮霧鎖。這兩種境遇都是對人生的挑戰，都能夠磨煉年輕干部的韌性。越是在順利的環境下，越要懂得“安危相易，禍福相生”的道理，居安思危、勤勉工作、老實為人，防止產生驕縱、滋生懶惰，防止得意忘形、盛極而衰。在逆境中，要十分注意堅定信心。世上不如意事常八九。越是在艱苦的條件下，越要懂得“多災多難，百煉成鋼”的道理，堅忍不拔、愈挫愈勇，不畏艱難、勇往直前，只有這樣，才能在克難奮進中豐富閱歷、增長才干。

用公道正派來樹立形象。是否具備公道正派的道德品質，是老百姓對干部特別關注的一點。他們覺得干部只有公道正派才會真正為他們服務，才會得到應有的信任。古人所說“公生明，廉生威”的道理正在于此。年輕干部要做到公道正派就必須具備正確的是非觀，對正確的東西要理直氣壯地堅持，對錯誤的東西要旗幟鮮明地反對，不能在原則問題上察言觀色。同時，要用科學的方法處理問題，堅持實事求是的工作原則，按各項政策規定辦事，做到“三個堅決不辦”。即：違背政策規定和原則的事情堅決不辦，與黨和國家大政方針有沖突的事情堅決不辦，與民意、民情相抵觸的事情堅決不辦。讓廣大群眾真切感受到我們的公道正派不是對一時一事的態度，而是個人一生一世堅持和追求的處世原則，讓他人在長期的工作中，真實地看到我們堅持公道正派是為公而不是為私，是一視同仁而不是厚此薄彼，從而形成崇高的個人威望和高尚的人格魅力，贏得廣大干部群眾的信任、理解和支持。同時，在功名利祿面前，要用一種超然的心態去對待，不以物喜，不以已悲，不為名所累，不為利所誘，始終堅守自己的精神家園，從而避免陷入欲望的泥潭。

用謙虛謹慎來聽取意見。年輕干部一定要時刻牢記“滿招損，謙受益”的古訓，孜孜不倦，虛心以求，不能讓“成績”成為“包袱”，讓“喜悅”成為“狂妄”。年輕人有朝氣、有活力、有知識等方面的優勢，但往往容易產生傲氣，成為影響自己成長的包袱，要正確認識自己的水平，重新審視自己，個人的能力是有限的，必須找準自己的位置，當集體決定與個人想法不一致時，必須無條件服從，絕不能固執己見。永不自滿，是最好的學習態度。要想克服自滿情緒，就應努力做到奮發向上，勇于進取，對成績永不滿足，把一次取得的成績都當作新的起點，向更高的目標邁進。要對事業永不懈怠，滿腔熱忱地對待黨的事業，勇于自我加壓，奮發進取，不斷開創工作的新局面。謹慎作為一種修養，要學會追求，學會觀察、學會傾聽、學會比較，真正做到思之而后行、行之而得體。俗話說：“水深流去慢，智人話語遲?！弊鳛槟贻p人說話不要過于隨便，要考慮自己的話對別人的影響，要想成為一個成功的人，必須學會做一個智者，學會三思而行、三思而言，這樣就會少一些誤會，多一些溝通。為人沉穩，處事得體，是一個人走向成熟的重要標志。要抱著對國家、對事業、對個人負責的態度，始終保持清醒頭腦，著力培養觀察力、判斷力和解決問題的能力。

用以身作則來影響他人。我們黨一向強調干部要以身示范、以身作則為群眾作出榜樣。榜樣是什么？榜樣就是旗幟，就是標桿。榜樣的力量是無窮的，正如古人所云，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。因此，年輕干部要摒棄那種臺上一套、臺下搞一套，高標準嚴要求別人、自己則我行我素的不良現象。要勇于承擔責任，增強風險意識、責任意識，不躲避困難，不回避矛盾，不推卸責任，越是面對復雜困難的局面，越應身先士卒，深入一線了解情況，以崇高的使命感和強烈的公仆意識，領著大家干，做給大家看。尤其是在緊急情況下，決不能畏首畏尾，左顧右盼，而要敢于挺身而出，臨機決斷，真抓實干。

第三篇：提高領導干部素質的幾點思考

素養，是指理論、知識、藝術、思想等方面的一定水平以及養成的正確的待人處事的態度。

古人云：“欲治其國者，必先齊其家；欲齊其家者，必先修其身?！边@充分說明了良好的素養，對年輕干部成長的重要。隨著干部年輕化進程加快，一大批優秀年輕干部脫穎而出，不少被選拔到領導崗位，但也有一些被歷史的浪潮所吞沒，究其原因，主要是存在缺乏素養：有的是非不分、人云亦云，缺乏應有的黨性原則；有的驕傲自滿、目空一切，缺乏對自己清醒的認識；有的悲觀消沉、自暴自棄，缺乏干成事的信心；有的心胸狹窄、妒賢嫉能，缺乏對事物客觀的認識；有的急于求成、急功近利，缺乏艱苦奮斗的耐性；有的躲避困難、回避矛盾，缺乏承擔責任的勇氣。凡此種種，都直接影響到年輕干部的健康成長。因此，年輕干部要想在實踐中加快成長步伐，就應在“六用”上狠下功夫：用科學理論來武裝頭腦。科學理論水平是我們參與社會競爭最基本的本領。一個沒有正確理論武裝的人，就會失去政治方向，行動必然盲目，言行必然脫離社會大趨勢的軌道。因此，年輕干部必須加強黨的理論、路線、方針、政策的學習，要有重點的精讀一些馬克思主義的經典著作，把握其基本觀點，領會其精神實質。一個對學習冷漠的人，是很難有所成就的，在學習中，要注重激發學習科學理論的熱情，學習的熱情來源于對知識的渴望，有了熱情就能戰勝各種艱難險阻，搭起通往科學理論的虹橋。要靜下心來學習知識、思考問題，真正做到學有所悟、研有所得，切實解決好真學、真懂、真用的問題。理論學習重在“聯系實際、轉變觀念、解決問題、推動工作”，要把理論與本地的具體實際聯系起來，與當前的各項工作聯系起來，與當前的社會矛盾聯系起來，找出它們的共性，獲得對事物發展規律的統一認識，只有這樣，才能找到解決問題的有效辦法和最佳途徑，從而提高分析問題、解決問題的能力，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性，加快“精神變物質”的進程，使學習轉化成生產力和創造力，轉化成改造客觀世界的巨大推動力。

用為民意識來指導工作。黨的十六大后，以胡錦濤為總書記的中央領導集體進一步強化了“立黨為公，執政為民”這個根本目的，多次強調“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的領導宗旨。這充分說明，“為民”不僅是我們黨一切工作的出發點，也是落腳點。因此，年輕干部要善懷愛民之心，善謀利民之策，善做利民之事，善行利民之舉。把群眾的安危冷暖真正掛在心上，切實做到“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”，把愛人民真正作為愛的最高境界，時刻牢記除了人民群眾的利益，沒有自己的特殊利益。對群眾生產生活中的實際困難，要眼睛向下，步子向下，到困難的地方去，到群眾意見多的地方去，到工作推不開的地方去，真正體驗群眾的生活，體察群眾的情緒，體味群眾的甘苦，體會群眾的憂樂，只有真正知民之想，就不會出現與群眾之間“一邊發展熱情似火焰，一邊冷眼相待似海水”的尷尬場面。同時，要避免把為民辦實事停留在口號和一般要求上，干一些華而不實的形象工程、政績工程，要從與人民群眾生活關系最密切的問題入手，大興求真實務之風，把好事做實，把實事做好，為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事，只有這樣，才能與人民群眾水乳交融、渾然一體。

用艱苦奮斗來磨練意志。艱苦奮斗是我黨的光榮傳統和寶貴精神財富。一個沒有艱苦奮斗精神支撐的年輕干部，是難以做出符合人民利益的大業來的。艱苦奮斗能培養頑強的意志，增強耐性和磨練韌性。頑強的意志是一個人戰勝挫折、增強心理承受能力的力量源泉，年輕干部只有自覺加強意志品質鍛煉，提高自身對經濟社會發展變化的承受能力，才能做到勇于承受各種挫折，百折不撓，積極向上。具備艱苦奮斗的耐性，就是指能在平凡的工作崗位上沉下心來，克服急躁心理，經受住時間和環境的考驗。無論在什么行業、什么崗位上，篤（du)行最可靠，踏實最可貴。運動員的龍騰虎躍，書畫家的一揮而就，文學家的洋洋灑灑，都是踏實苦練，埋頭苦干的結果。在人生境遇中，既有風和日麗，也有云遮霧鎖。這兩種境遇都是對人生的挑戰，都能夠磨煉年輕干部的韌性。越是在順利的環境下，越要懂得“安危相易，禍福相生”的道理，居安思危、勤勉工作、老實為人，防止產生驕縱、滋生懶惰，防止得意忘形、盛極而衰。在逆境中，要十分注意堅定信心。世上不如意事常八九。越是在艱苦的條件下，越要懂得“多災多難，百煉成鋼”的道理，堅忍不拔、愈挫愈勇，不畏艱難、勇往直前，只有這樣，才能在克難奮進中豐富閱歷、增長才干。

用公道正派來樹立形象。是否具備公道正派的道德品質，是老百姓對干部特別關注的一點。他們覺得干部只有公道正派才會真正為他們服務，才會得到應有的信任。古人所說“公生明，廉生威”的道理正在于此。年輕干部要做到公道正派就必須具備正確的是非觀，對正確的東西要理直氣壯地堅持，對錯誤的東西要旗幟鮮明地反對，不能在原則問題上察言觀色。同時，要用科學的

第四篇：淺談領導干部素質和領導班子建設

淺談領導干部素質和領導班子建設

新世紀新階段，各方面的工作都面臨著新的機遇與挑戰，也給干部隊伍的能力素質和領導班子建設提出了新的更高的要求。實踐證明，一個地區、一個單位或一個部門能不能加快發展、科學發展，關鍵要解決兩個問題：一是領導干部個人修養問題，培養一支素質良好、德才兼備的領導干部隊伍；二是領導班子的整合力問題，建設一個民主議事、團結協作、默契協調的堅強領導集體。筆者僅就提高領導干部素質、加強領導班子建設問題作些探討。

一、挑選綜合素質較高，統管全局的領導者。

列寧曾指出：“歷史上，任何一個階級如果不推選出自己善于組織運動和領導運動的政治領袖和先進代表，就不可能取得統治地位”。在新的歷史時期，知識經濟年代，是科技日新月異的時代，中國共產黨能否始終成為“三個代表”，作為黨的基層組織的領導者的素質能否適應新形勢，能否帶領一班人，帶領廣大人民群眾加快四化建設進程，是非常重要的，或者說是至關重要的。筆者認為，加強領導班子建設，首先應挑選一名綜合素質非常強的“班長”，俗話說：“兵強強一個，將熊熊一窩”，就是這個道理。新時期黨的領導者必須具備哪些素質呢？筆者認為：

（一）黨的領導者必須具備的政治思想品質

政治思想品質即干部“四化”標準中的革命化，也就是指人的思想覺悟和道德品行。革命老前輩陳云同志曾指出：“用干部的標準，概括起來有二：政治、能力。兩者不能缺一，以政治為主”、“德才并重，以德為主”。筆者曾聽有關領導講，要破格用人才，特別要用一些有爭議的人才，犯過一定錯誤的人才，這樣的人干事膽子才大，事情才辦得成。筆者不敢茍同。故然，有爭議的人物，或者犯過一定錯誤的人干事膽子大，有魄力，能夠辦成一些事，但是不能忽略的是，這些人在辦事過程中不可避免的利用人民賦予的權力吃拿卡要、貪贓枉法、謀取私利的腐敗現象，如果一旦存在這種現象，我們就失去了民心，黨群關系、干群關系就愈來愈疏遠，“失民心者失天下”。哪怕革命隊伍只有這么一個人對革命的損失也是相當大的，社會影響也是相當惡劣的。鄧小平同志說“我們今后配備領導班子的時候，要選用什么人呢！要選那些認真學習馬列主義、毛澤東思想，在斗爭中經得起考驗的人，要選那些艱苦樸素、實事求是、說老實話、辦老實事、做老實人，作風正派的人；要選那些努力工作，聯系群眾，關心群眾疾苦，有魄力，有實際經驗，能夠辦事的人?！币虼?，挑選負責全面工作的領導者，必須選擇德才兼備的人才可以勝任。無德，則不能服眾，無才則不能領導其所成員做好工作。只有德才兼備，才能團結人，發揮群眾的積極性，做出正確的決策，勝利完成其負責的任務。黨的領導者必須是共產主義忠誠可靠的戰士，必須把全心全意為人民服務作為自己的最高宗旨，必須樹立辯證唯物主義世界觀和方法論，密切聯系群眾，有高尚的情操和品質。

（二）黨的領導者必須具備統帥才能

一個領導者無論職務高低，總是負責一定的地區或部門的工作，需要組織一個單位的人力、物力和財力，為達到一定的目的而努力。因此，作為一個領導者必須具備統帥才能。

一是善于從戰略上謀劃的本領。古人云：“將不在勇而在謀”，“運籌帷幄之中，決勝千里之外”。足見善于謀的重要性。一個出色的領導者，必須善于謀劃、運籌，做到未雨綢繆。古今中外，大凡杰出的領導者，必須能夠對本地、本單位的遠近規劃作出籌劃，能夠考慮全面問題。

二是多謀善斷的決策魄力。由于處理現實問題情況復雜多變，從事社會主義建設的各級領導者要超出新路子，開創局面，要具有敢想敢干的精神，敢于進行風險決策。那種四平八穩、因循守舊的方法不行，但是，黨的領導者必須具備多謀、善斷。風險決策決不是盲目冒險，而是根據事物的可知性和現實性，選擇最佳、最有希望的科學方案，并在執行中留有余地。

三是具備不斷創新的進取精神。創造意識、創新精神，對問題的獨到見解，這是領導者素質中的一個重要方面。一個領導者如果只會在原有的基礎上墨守陳規，抱殘守缺，安于現狀，拘泥老套，不接受新事物，不研究新問題，滿足于照抄照搬，不思改革與創新，他的工作就難以出現新的起色，更不可能算上一個稱職的領導者。更不可能成為一個優秀的領導者，尤其是在當前知識經濟年代，在開放搞活的新形勢下，領導者如果缺乏創新精神，要想有新的作為，獲得事業上的成功，那是不可思議的。

四是知人善任的組織才能。清代人顧嗣《雜興》詩中寫道：“駿馬能歷險，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟。舍長以就短，智者難為謀。生材貴適用，慎勿多苛求。”這首詩，以形象生動的比喻，揭示了人的才能是有特定領域的，對于一個人來說，用其所長，是人才；用其所短，則成庸才。在科學技術迅速發展的今天，使用干部就更應充分發揮其特長，而避其所短。作為一個主管全面的領導者必須做到黨委一班人的合理分工，否則就難以調動一班人工作的積極性，調動廣大干部群眾的工作積極性。因此，一個領導者必須具備知人善任的組織才能。

（三）現代社會生產力和科學技術的迅猛發展對領導人才的知識水平，提出了新的更高的要求，它要求各類領導人才不僅要在某一方面具備精深的專業知識，而且還應具有廣博的基礎知識。一般來說，黨的領導者應具備五個方面的知識結構。一是政治思想理論方面的特別是黨的基礎知識；二是社會生活方面的知識；如各地風土人情，不同人的心理特點。社交倫理、道德、禮儀、治安、交通、貿易、郵電、廣播、新聞、文化娛樂等方面的基本知識；四是管理基礎知識；五是領導科學知識尤其是有創見的知識。

（四）黨的領導者必須具備較好的自然素質。

領導者的自然素質，主要指身體是否健康，思維是否敏捷和精力是否旺盛。筆者認為，黨的領導者，一是要有健康的身體和旺盛的精力；二是要有敏捷的思

維和良好的記憶。

二、合理組織領導班子結構

領導班子結構是否合理，對于領導機構的效能高低關系極大。各要素的排列組合方式不同，系統整體功能會產生截然不同的效果。一個領導班子群體并不是個體的簡單相加，而是有機組合。結構合理的領導班子是具有特定功能的有機整體，它的整體效能遠比各個個體效能之和大得多，即1＋1＋1＞3相反，如果只是個體優秀，但配合不當，內耗也多，就無法形成強有力的整體，即1＋1＋1＜3。

（一）年齡結構梯次化

年齡結構是否合理，是一個關系到領導班子是否具有旺盛的創造和和生命力，能否發揮群體效能的重要因素。處于不同年齡段的領導人才，既有不同的智力和精力，也有不同的職能特點，在通常情況下，老年人“老驥伏櫪”，有豐富的閱歷和深邃的觀察力，經驗豐富，處事穩重，深謀遠慮，思考周密，善于統籌全局，把握方向處理一些比較復雜的社會問題，應付突發的復雜局面。中年人是“中流砥柱”，年富力強，銳意求新，捕捉新的知識快，創造活力大，理解力、辨別力、分析和解決問題的能力強。可以發揮思路開闊，反映敏捷，才華正茂的優勢，適宜在第一線從事艱巨繁重的工作，起到中堅作用。青年人奮發向上，思想敏銳，行為敏捷，競爭心強，敢作敢為，可以利用其充沛的精力和體力，飽滿的創造熱情，虛心好學的進取心，從事攻堅性工作?？傊?，老、中、青領導班子的人才，他們的閱力、修養、心理、生理、智力、愛好、興趣和成熟程度都不同，各有其特有的智力優勢，只有通過合理的搭配，才能各盡所能，各獻其計，取長補短，共同提高。因此，一個理想的領導群體，應該由“深謀遠慮”的老年、“中流砥柱”的中年、“奮發有為”的青年，組成一個綜合素質綜合體，并處于不斷發展的動態平衡之中。

（二）知識結構導次多樣化

任何一個統領全局的領導者由于時間和精力有限，不可能無所不知，無所不曉，只能以專為主，博中求精。這樣，就需要建設由有各種專長組成的領導班子，形成知識結構層次多樣化，以彌補個體難以消除的首位，只有這樣，不同的文化知識和專業知識的成員，互相補充，相得益彰，使領導班子成為具有綜合領導能力，適應現代化建設要求的人才群體。人才界有人認為，一個的領導班子的知識結構，就象一只雄鷹，馬列主義基本理論，現代管理科學和現代領導科學知識為其頭腦；生產、科研理論及組織管理實踐知識為其身驅；數、理、化、生產知識和中外語言知識為其兩翼；情報信息知識為其耳目；思想政治工作的能力和知識為其足和尾。因此，領導班子的知識結構應該多層次、多樣化，既有通才，也應有專才。

（三）組織將帥結合的智能化結構。

智能結構，指的是領導班子中各種智能型的人的配比組合。人的智能是由多種能力組成的。黨的領導者的智能是不同的，有的人具有較高的組織領導才能，即有較強的決策能力、組織指揮能力、控制能力、協調能力和表達能力，善于把黨的各項方針、政策同本地區的具體情況相結合，加以創造性地貫徹執行。這些人有魄力，有膽識，思想解放，敢于創新，可稱為帥才；有的人思想敏銳，知識淵搏，沉著冷靜，足智多謀，可稱為相才；有的則對農業、工業、財貿、學校、政法、黨務等某一方面或某幾個方面比較熟悉，具有對具體部門的管理才能，這些人可稱為將才，而無論是帥才，相才還是將才，又都應是作風深入，苦干實干，講求效率的實干家。

各級領導班子的理想的智能結構，應該是既有帥才，又有相才和將才，既有強有力的指揮員，又有一班得力的副手輔佐，這樣才最大限度提高領導班子的功能，才能使各項工作不斷出現新的面貌。因此，加強領導班子建設必須要求在選好“班長”的同時，也要盡量把副職和委員選好，從而形成一個地區、部門進行現代化建設的堅強領導核心。

（四）合理組配團結合諧的氣質結構

氣質是人的一種比較穩定的個性特征。氣質結構指是領導班子中各種不同氣質類型的成員的配比組合。有的班子年齡結構、知識結構、智能結構雖然比較合理，但由于性格迥異，性情相悖，志趣不投而削弱了領導的功能，以致造成工作不協調。在構成合理的“氣質結構”的諸因素之中，對群體氣質影響最大的，還是一、二把手之間的氣質搭配。這就要正確處理好“一把手”和副職之間性格上的相互理解，互相彌補。一把手要在關鍵時刻臨危不亂，處變不驚，敢于拍板。同時，也善意聽取各種不同意見，廣納良策，擇善而從，防止主觀武斷，劌愎自用。副職干部要堅持真理，直序胸臆，也要注意主動配合、服從決斷，防止固執己見，貽誤戰機。這樣，才能使不同性格的成員相互制約、又互為補充。因此，在選 配各級領導班子時，應該把主要精力放在選擇一、二把手的“個體氣質”上，盡量考慮使他們存在有益的氣質差異，從而產生理想的“氣質互補”。要充分發揮領導者群體的整體效能，還必須經常保持群體的動態平衡，加強團結，增強凝聚力。做到這一點，首先，必須加強思想教育，使領導班子成員具備崇高的思想境界，做到坦蕩無私，一切以黨和人民的事業為重。這是領導班子成員和衷共濟，精誠團結的思想基礎。意志統一，目標一致，內耗就小，合力就大，相反，如果各懷其志，必然產生離心離德現象。其次，要切實加強集體領導制度。第三，每個領導成員都要明白性格互補的原理和重要性。

三、領導班子應是團結堅強的集體

領導班子建設是一門很大的學問，它所從事的領導活動是一種非常復雜的社會實踐。現代領導班子，應該是一個求真務實、團結和諧、開拓進取的堅強集體。當前，要特別強調以下幾方面的要求。(一)民主議事，科學決策

提高領導干部素質和決策能力，是領導班子建設的核心。實踐證明，領導班子決策能力如何，與堅持貫徹民主集中制以及班子機體的和諧程度有直接關系。其一，好的領導班子是一個民主議事典范。只有在班子機制中堅持民主集中制，才有助于促進領導班子內部的團結，充分調動班子成員的積極性和創造性。貫徹民主集中制要求重大問題由集體討論決策，班子每名成員都能在重大決策中開動腦筋、積極思考、互相啟發、互相提高。通過討論后，統一意識，博采眾長，從而搞好團結，不斷提高領導水平和領導決策能力。為了進一步提高班子決策的民主化、科學化水平，要明確議事范圍、議事原則和議事程序，堅持做到會前充分論證醞釀，會中深入討論、集中民意、統一思想，會后貫徹執行、落實到位。其二，好的領導班子是科學決策的團隊?？茖W決策，是指領導班子作出的決策(這是一種有選擇的、有組織、有目標的活動)必須來源于客觀實際，符合客觀事物發展的規律，決策的制定和實施必須以科學的理論為指導，采用科學的程序、方法、技術和手段。古往今來，成功的領導者，無不重視總結決策的實踐經驗，研究決策的學問，追求決策的效益。

(二)團結務實，開拓進取

領導班子應該是團結戰斗的堡壘，是求真務實、不斷開拓創新的團隊。各級班子應該營造一個“團結協作、顧全大局、爭創一流、親政愛民”的良好風氣。防止各行其是、上下梗阻、不作為、慢作為、亂作為問題的發生。在領導班子中分工不同是一種工作需要。但當主官的要真正信任班子其他成員，放手讓他們工作，這是對他們最好的尊重和認可。班子成員間要互相學習、互相借鑒、嚴格律己、寬以待人，充分發揮各自的聰明才智，以促進班子和諧和各項工作的順利開展。要堅持“以發展論英雄，憑實績用干部”原則，構建科學的干部擇優選拔和領導班子考核體系，建立健全班子成員的選拔、任用和考核制度，比如考核、屆中考核和屆滿考核等。除了對其德、能、勤、績四個方面進行定性的考評外，還可以用民主測評方式進行定量分析，以不斷提高領導班子建設工作的整體水平，形成“班子成員齊努力，千斤重擔大家挑”的良好工作局面。

(三)風清氣正，民心所向

領導班子的執政能力強不強，很大程度上取決于他們在群眾中的威信高不高，作風正不正，人氣旺不旺。風清氣正，形象就好，威信就大，政令就暢通，執政能力就強。反之則權力再大，威信也難以樹立，政令也難以暢通，執政能力也難以施展。領導班子建設的重點，應放在抓作風、抓正氣上。在用人問題上，注重從身邊挖掘典型，積極倡導“干事業有位、干事業有功、干事業光榮”的思想和政策導向，堅持用好的作風選作風好的人，全力營造積極主動想事、扎扎實實干事、千方百計成事、廉潔從政不出事的良好氛圍。建立健全工作獎懲機制，堅持以政績論英雄，鼓勵重用干事的、教育批評看事的、誡勉調整整事的、懲治撤換壞事的，通過制度來督促大家干好本職工作。在工作路線上，堅決走群眾路線，心里裝著群眾、凡事想著群眾、工作依靠群眾、一切為了群眾，真正做到立黨為公，執政為民。

四、完善領導班子內部的規章制度，加強制度建設。

制度建設帶有根本性、全局性、長期性和穩定性，是黨近80年的經驗總結，同時也是鞏固共產黨員執政的需要。制度好，黨的建設能夠順利開展，壞人不能不能橫行，壞人不能干壞事，制度不好，好人不能干好事，因此，作為領導班子內部制度建設非常重要。筆者認為，作為一個基層黨委的領導班子，必須建立以下幾個制度，一是黨委集體領導和個人分工負責相結合的制度；二是黨的組織生活制度；三是完善黨的監督制度。

五、以強化培訓為基本途徑，不斷提高領導干部素質。

時代在前進，特別是新世紀，科技日新月異，迅猛發展，國際形勢風云變幻，都要求領導干部不斷學習，以適應新的變化了的形勢，一是加強對“班長”的培訓；二是抓好領導干部的輪訓，提高班子的整體素質；三是舉辦一些有益的活動（如軍事訓練、演講比賽）特別是大型活動，讓干部在實踐中展示才華，讓他們的組織指揮能力，協調統籌規則等方面的能力得到鍛煉，從而增強班子的凝聚力。

第五篇：提升科級領導干部素質的思考

四、提升科級領導干部素質的思考

針對我局科級領導干部隊伍的基本狀況，特別是在調研過程中發現的問題和不足，在今后的科級領導干部素質建設工作中應注重以下方面的培養。

（一）在領導能力上，注重提高統籌駕馭工作的本領。科級領導干部統籌駕馭工作的能力并非與生俱來，而是要經過多方面的培養和鍛煉逐步形成。具體包括：一是要善于學習。向書本學、向實踐學、向身邊的領導學，拓展思維，開闊眼界，汲取經驗，掌握領導方法和藝術，提高觀察、預見、謀劃、決策的能力。二是要礪練品行。做到心正、身正、公正。“心正”即想問題沒有私心，善于聽取意見和建議；“身正”就是要率先垂范；“公正”即按章辦事，一視同仁。只有取信于民，工作才能有力度。三是要注重“德”與“才”的辯證統一。北宋司馬光曾說：“才者德之資也，德者才之帥也”，兩者相輔相成，缺一不可。因此，科級領導干部要善于審視自己，取長補短，既要培養自己高尚的道德情操，又要具備過人的才干，才能帶動影響他人，統籌駕馭工作。

（二）在協調溝通上，注重正職與副職關系的和諧發展。正職與副職構成科級領導班子，正副職之間關系協調與否，對提高領導班子的戰斗力，帶領干部完成任務至關重要。由于正職與副職在領導班子中擔任的角色和職責不同，決定了他們有各自的行為取向。正職領導正確的行為取向應為：

1、讓副職有職有權，使其發揮應有的作用；

2、主動幫助副職，特別是當副職與下屬出現矛盾時，應該主動與副職共同分析原因，幫助副職走出困境；

3、工作帶頭而不出風頭；

4、謙虛謹慎，虛心求教。在工作中遇有不懂的事，應虛心向內行的副職請教。副職正確的行為取向包括：

1、服從正職指揮，不頂。即使工作中有不同意見，也不宜當面否定或頂撞，而應采取適當的方法，談出自己的想法，以求達到思想統一；

2、強化綠葉意識，不爭。副職應正確對待分工不同的現狀，強化自己的“綠葉”意識，一切從工作出發，積極配合正職工作；

3、做好分管工作，不推。如工作中出現矛盾、難題可以找正職商量解決，但不可把矛盾上交，推給正職不管；

4、當好參謀助手，不越位。日常工作中，對正職一時考慮不周的事情，要主動提醒、出謀劃策，但要清楚地把握自己的位置，努力做到積極補位不越位。

（三）在角色轉換上，要盡快適應職、權、責的變化。無論是轉任，還是新上任，科級領導干部均面臨著角色轉換的問題。因此，必須找準位置，理順工作關系，對于自己的職權范圍、領導責任、工作方法等，在觀念和行為上及時做出調整。同時還要充分信任下屬，學會用人和放權，做到運籌帷幄，從而打開工作新局面。

（四）在管理方式上，注重原則性與靈活性相結合。管理工作并不像做物理實驗或解數學題那樣，必須遵循嚴格的程序、方法和量的規定，而是具有一定彈性和靈活性。就稅務工作而言，嚴格依法執政，依法管理是各項工作開展的前提，也是管理方法中原則性的一面。但要進一步提高管理的水平和效果，就要運用到管理藝術，即展現管理方法靈活性的一面。實踐證明，正確的管理應兼有原則性與靈活性兩種特性,它既能保證各項工作合法有效地開展，又可在相同情況下節約成本、簡化手續，實現工作效率的提高。在原則性與靈活性結合使用的過程中，要善于抓住主要矛盾、掌握矛盾轉化規律的藝術；善于統籌工作，利用決策向導的藝術；善于知人善任，充分發揮人力資源的藝術；善于依靠群眾，領導與群眾相結合，一般與個別相結合的藝術；善于預測未來、認識事物本質的藝術等等。

（五）在心態調整上，注重錘煉廣闊的胸懷。科級領導只有具有廣闊的胸懷，才能容納各種意見、建議、批評，以妥善的行為對待各種持不同見解的人。在錘煉培養過程中應做到：一是積極參加各種拓展訓練等活動，增進同志間的相互信任；二是增加相關心理知識的學習；三是勇于在實踐中鍛煉自己，并注意及時總結實踐經驗。此外，要懷有感恩之心，以平和的心態面對不如意的情況，珍惜現有的工作崗位，促使本單位中每名成員的個性得到充分表現和健康發展。