第一篇:梁志成2013年工作總結
梁志成2013年工作總結
本人于2013年三月份擔任燕山大學醫院(后簡稱“校醫院”)院長,根據燕山大學后勤管理處的安排主要負責校醫院的全面工作,任職一年來,在后勤管理處的領導下,在全院職工的支持和幫助下,通過自身努力,較好地完成了各項工作任務,現將本人工作情況匯報如下:
一、領導校醫院下大力氣貫徹服務為本的基本思想,圓滿完成東、西校區基本門診醫療服務工作,包括門診7200人次,急診1800人次。
二、組織完成醫療預防保障工作:
校醫院完成本科新生入學體檢7569人次;本科畢業生體檢7496人次;博士生入學體檢182人次;碩士生入學體檢1963人次;職工體檢已完成300余人次(截止至12月5日)。
三、協調醫務人員為有關活動提供醫療保障工作:
(1)在省委巡視組進駐燕大的期間內,校醫院救治危重高血壓1人次,針刀治療3人次,牙病治療1人次,血壓測量10余人次。
(2)4次出動救護車參與地震應急演練及防火應急演練醫療保障任務。
(3)為2013全國男籃聯賽(NBL)提供醫療保障10人次。
(4)為2014屆畢業生就業洽談會提供醫療保障1人次。
(5)為燕山大學春秋季學生體能測試提供醫療保障2人次。
(6)為燕山大學2013年跆拳道比賽提供醫療保障1人。
四、亮點工作總結:校醫院2013年改造裝修
校醫院從四月份開始,經校醫院全體人員動員、商議、協調等工
作之后,在全體職工齊心努力下,校醫院順利完成房屋改造及科室粉刷等工作,獲得學生及相關人員的一致好評。
(1)營造了良好的學生就醫、治療、體檢環境,同時改善了醫生及護士的辦公條件。
(2)避免了患者就醫和學生體檢時樓上樓下多次往返程序,減少了學生就醫環節。
(3)規范了校醫院對于藥品、收費的管理。
五、克服困難圓滿完成醫療護理工作:
現校醫院有正式職工23人,臨時工14人,承擔東、西校區40000余人的醫療救治、預防保健、臨床護理等衛生工作,學生人數及教職工人數在逐年增加,而醫務人員卻在逐漸減少且老齡化較明顯;為此,校醫院堅持門診24小時值班制,嚴格落實各項規章制度和操作規程,徹底查找不安全因素、隱患,醫院全年無一例醫療責任事故或差錯事故發生。為正常的教學工作順利進行提供了堅實的后勤醫療保障。
自今年三月份學校科級干部換屆以來,在新任領導的大力支持下,醫院繼承了2012年良好的發展勢頭,今年的工作也在平穩中前進,我有信心在未來的工作中以奮發有為的精神狀態和求真務實的工作作風,抓住新機遇,樹立新優勢,實現校醫院發展的新突破,再創新輝煌。
梁志成2013年11月20日
第二篇:梁志成2013年工作總結
梁志成2013年工作總結
本人于2013年三月份擔任燕山大學醫院(后簡稱“校醫院”)院長,根據燕山大學后勤管理處的安排主要負責校醫院的全面工作,任職一年來,在后勤管理處的領導下,在全院職工的支持和幫助下,通過自身努力,較好地完成了各項工作任務,現將本人工作情況匯報如下:
一、領導校醫院下大力氣貫徹服務為本的基本思想,圓滿完成東、西校區基本門診醫療服務工作,包括門診7200人次,急診1800人次。
二、組織完成醫療預防保障工作:
校醫院完成本科新生入學體檢7569人次;本科畢業生體檢7496人次;博士生入學體檢182人次;碩士生入學體檢1963人次;職工體檢已完成300余人次(截止至12月5日)。
三、協調醫務人員為有關活動提供醫療保障工作:
(1)在省委巡視組進駐燕大的期間內,校醫院救治危重高血壓1人次,針刀治療3人次,牙病治療1人次,血壓測量10余人次。
(2)4次出動救護車參與地震應急演練及防火應急演練醫療保障任務。
(3)為2013全國男籃聯賽(NBL)提供醫療保障10人次。(4)為2014屆畢業生就業洽談會提供醫療保障1人次。(5)為燕山大學春秋季學生體能測試提供醫療保障2人次。(6)為燕山大學2013年跆拳道比賽提供醫療保障1人。
四、亮點工作總結:校醫院2013年改造裝修
校醫院從四月份開始,經校醫院全體人員動員、商議、協調等工作之后,在全體職工齊心努力下,校醫院順利完成房屋改造及科室粉刷等工作,獲得學生及相關人員的一致好評。
(1)營造了良好的學生就醫、治療、體檢環境,同時改善了醫生及護士的辦公條件。
(2)避免了患者就醫和學生體檢時樓上樓下多次往返程序,減少了學生就醫環節。
(3)規范了校醫院對于藥品、收費的管理。
五、克服困難圓滿完成醫療護理工作:
現校醫院有正式職工23人,臨時工14人,承擔東、西校區40000余人的醫療救治、預防保健、臨床護理等衛生工作,學生人數及教職工人數在逐年增加,而醫務人員卻在逐漸減少且老齡化較明顯;為此,校醫院堅持門診24小時值班制,嚴格落實各項規章制度和操作規程,徹底查找不安全因素、隱患,醫院全年無一例醫療責任事故或差錯事故發生。為正常的教學工作順利進行提供了堅實的后勤醫療保障。
自今年三月份學校科級干部換屆以來,在新任領導的大力支持下,醫院繼承了2012年良好的發展勢頭,今年的工作也在平穩中前進,我有信心在未來的工作中以奮發有為的精神狀態和求真務實的工作作風,抓住新機遇,樹立新優勢,實現校醫院發展的新突破,再創新輝煌。
梁志成
2013年11月20日
第三篇:(修改)何志成工作總結150121
工作總結
尊敬的各位領導:
你們好!我叫何志成,來自柳園車間站線工區。2014年七月份我有幸被抽調到段技術科助勤,進一步開闊視野,提高認識、增長能力,現將在技術科助勤這段時間的工作情況作如下匯報。
一、具體工作情況
七月份自己被抽至段技術科助勤,開始了解技術科的主要工作及科室各科員的基本崗位職責,對技術科有了一個初步的認識。2014年8月份-9月份,我配合驗收員完成月度生產任務驗收,及軌檢車2級病害檢查,對全線線路設備有了更多的了解。很快面臨我段最繁忙時段,也是技術科任務最重的時段,就是2014年下半年集中修,面對時間緊、任務重,自己有幸協助技術科領導、作業技術員參與集中修的施工組織設計。在集中修期間,我主要負責岔區穿線測量工作,運用全站儀采集坐標,利用南方cass、CAD等軟件計算出撥道量,為道岔搗固車作業提供數據。分別于10月21日和10月23日對火石泉東西岔區、10月25日和10月26日對頭堡東西岔區、10月28日和10月29日對雅子泉東岔區穿線測量,撥道量的設計,編制維修設計方案。道岔搗固車作業后我們分別于11月28日和11月29日對火石泉東岔區、11月30日和12月1日對頭堡東西岔區、12月2日對雅子泉東岔區進行了穿線復測工作,并對作業質量及效果對比做出評價。2014年12月26日-2015年1月15日對紅旗村站東西岔區進行工作量調查,并運用水準儀對紅旗村東岔區岔區抄平測量,利用緯地軟件拉坡設計出起道量。2014年8月份-2015年1月份,同時也參與了每月月度軌檢車設備質量分析。通過集中修施工,有計劃的進行線路維修補強,消除了線路設備結構性缺陷,較好的解決了線路設備病害不易控制的問題,延長了線路設備壽命,全面提升了設備質量。
二、工作經驗總結
1.調整撥道量,保證不影響渡線方向。經過常年的維修,岔區渡線上設計撥道量與現場實際不符,道岔已經偏離了原有的設計線,我們結合現場實際對渡線上的撥道量進行調整,保證不影響渡線方向。2.查閱資料,提高全站儀測量精度,保證測量數據的準確性。由于以往在利用全站儀穿線測量過程中,離置鏡點較近的測點撥道量較大,造成測量數據不精確,不能較好的根治線路設備病害,大家通過相互討論,查閱資料、咨詢廠家天寶全站儀和萊卡棱鏡配合使用時,棱鏡常數應設為-34.4mm,提高了全站儀測量精度,為作業提供準確的撥道數據。
3.根據現場實際情況及每月軌檢車設備質量分析,安排月度生產任務。對薄弱線路、設備納入維修天窗重點整治,提高線路質量。4.建立病害數據庫,掌握線路病害狀況,充分利用信息化手段進行分析與控制。在高度機械化的基礎上,對相關的檢測、檢修數據進行全面細致的收集和整理,利用計算機與局域網建立數據庫,形成不斷更新的數據流,通過對數據的科學分析,找出工作中容易出現的問題,及時解決,所積累的成功經驗也可以迅速形成制度,應用于相關的工作中。
三、工作中的不足
1.專業知識儲備不足。截至目前,自己工作時間為一年半,其中一年時間在沿線工作,半年時間在技術科上班,由于工作時間緊、跨度大,好多專業知識掌握不全面,了解不透徹,儲備不充足,導致工作起來,不能得心應手,好多工作不能順利的開展。
2.理論與實踐連接不緊密。在沿線上班時間短,只親身參與線路簡單的工作,對許多復雜的突發情況,不常見情況,掌握不清楚,只是從書本或老職工口中有著簡單的了解,將理論知識不能合理地運用到現場作業中。
四、下階段工作安排
1.善于學習、儲備專業知識。回顧在技術科助勤這半年的工作,在自己的崗位上,才知道技術的重要性,在新的一年里,繼續認真學習理論知識,不斷提高自己的理論知識和業務素質,認真履行自己的工作職責,完成對曲線的精確測量,解決穿線測量只能在夜間測量的問題,提高測量速度。
2.解決難以準確掌握大機作業后的沉降量的問題。大機、中搗車、道岔搗固車作業過程中,由于線路路基、石渣的飽滿度不同,難以準確的掌握大機作業后的沉降量,作業后線路無法達到設計效果。3.積累經驗、全面提升工作能力。通過在沿線與科室不同崗位、不同職責的工作,親身感受科室與沿線的工作差別,增長了見識,通過這次助勤,積累好的經驗,在以后回到沿線,將科室好的經驗與沿線實際生產相結合,在以后的工作中盡自己的一份力量。
何志成
2015年1月21日
第四篇:鄧志成先進事跡
鄧志成同志先進事跡材料
該同志2007年7月通過社會招聘進入懷化移動通道縣分公司工作,2014年11月定向招聘轉為正式員工,入司7年來一直擔任綜合事務一職。在這個崗位上,他認真做到了愛崗敬業、工作負責、團結同事、樂于奉獻,尤其是入職中國移動以來,深感“移動人”責任重大,認準了中國移動就是能讓他實現人生價值的最佳舞臺,所以,他無時無刻,傾盡全力、竭盡所能地做好每一天的每項工作。
一、他在工作中嚴格要求自己,虛心學習。在剛剛接觸到移動通信這個新的行業時,對許多技術性的東西摸不著頭腦,在工作之余他從不忘為自己“充電”,學習與通信有關的知識,常為自己“加油”,他不僅重視本崗位、本專業知識的學習、更新,還努力鉆研實用公文寫作和公共關系學,使自己的專業能力得到進一步增強;除此之外他還十分注重市場營銷、網絡技術等專業知識的學習,不斷增強知識結構,努力做到全面發展。
二、綜合事務的崗位,事情繁多而復雜,平時工作難見成績,但他從不計較個人得失,一直默默無聞地做好自己的工作,做到粗中帶細、雜而不亂。所負責的合同管理工作,能做到嚴肅認真、用心細致,通過細心工作,縣分公司從來沒有發生一起合同糾紛,合同管理工作評比多次被評為先進;所負責的新聞宣傳工作一直名列前茅,每年在省市公司內刊和黨報黨刊發表的稿件相對最多,所在單位多次被評為“新聞工作先進單位”、個人也多次被評為“優秀新聞工作者”;所負責的文明創建工作成果顯著,通過積極申報、完善公司軟硬件設施建設,整理好創建工作基礎資料,先后成功創建并獲得“青年文明號”、“文明單位”、“文明紅旗單位”、“模范職工小家”等多項市級榮譽。同時他還著手成立了通道移動分公司團支部并成為第一任支部書記,通過積極工作、創先爭優,支部成立僅四年便連續兩次被團省委授予“湖南省五四紅旗團支部”,這些卓有成效的工作不僅為他年終績效加分,個人也因此被團省委授予“湖南省優秀團干”榮譽稱號;認真做好倉儲物流管理工作,面對公司物質多、倉庫小的現狀,他克服困難,采用物料分類混合堆積法,使有限的空間得到無限利用,同時建好臺賬,做到了規范有效的管理,減少了物料損耗、降低了企業運營成本;所負責的班組建設工作較以往有了極大的改觀,他積極引導各班組創新活動形式,變被動為主動,爭創一流班組,在其推動下,縣分公司取得1個班組名列全省前
十、1個班組全市前十的驕人成績;認真督導好縣分公司的安全管理工作,落實好各階段的安全生產工作,根據省市公司要求發揮職能、做好預案,定期排查隱患并及時整改,認真抓好各個重點部位、重點環節的安全生產,通過有效的工作,全縣從未發生過一起安全事故,為企業高效、穩定發展創造了條件。
三、用心處理好公司內外部關系,為企業發展營造良好的發展環境。協調好與地方黨政的關系,認真抓好了綜治、計生、維穩、綜合績效考核工作,創新工作方法,及時收集資料,建好工作臺賬,細致扎實的工作得到了地方各級部門的高度評價,使縣分公司年終考評始終位于全縣先進行列,單位和個人也多次得到地方政府表彰。
另外,他在做好本職工作的同時還不忘積極投身到公司業務發展中,在他的推動下,公司成立了第一支員工直銷團隊,深入偏遠鄉鎮宣傳移動優惠政策、產品促銷等便民惠民活動,以另一個角色投入到市場營銷中,協同業務部門的同事把握每次契機,促進業務發展。
經過幾年的磨練,他對待自己的工作已經游刃有余,由于工作努力,成績突出,讓他漸漸成為了公司里大家公認的、學習的榜樣。
第五篇:蔣志成教學計劃
2011年秋季期教學工作計劃
蔣志成本學期,我擔任九年級的英語教學工作,為了能在以后的工作中取得更好的成績,特做計劃如下
一 繼續認真學習永威的教學理念,積極運用“先學后教,當堂訓練”的教學模式。
“先學后教,當堂訓練”是蔡林森經過二十多年實踐探索而創立的一種教學模式。假期我再一次仔細研讀了介紹這種教學模式的材料,領會了這種模式每一節課主要有三個環節:“先學”“后教”“當堂訓練”。三個環節要環環緊扣。而且目標的確定要切實可行,課上必須能夠完成。另外自學指導要有效,就必須明確時間,內容,學習方法,達到的標準,考核的方法及要求。后教并不都是老師講
但老師講是有必要的,教師講的內容都是學生不會的,急需要講的。且要做到精講并講透。本學期經過認真學習,整個教學模式成竹在胸,所以運用起來比上學期會更得心應手多了。
二 學習蔡林森教學理念,將認真實行“四清”管理。
本學期,我將繼續實行四清管理,面對全體學生,重點是差生。每天自習輔導課,我幫助并清堂清為過關的學生。每周學生自查,互查后,我們幾個同年級同學科的老師帶將領課代表班與班對查,并填寫周清登記表。另外運用四清,培養優秀生和尖子生,為中考打下堅實的基礎
三 按照“考改考”的模式認真上好每一節復習課。
首先,老師精心設計好檢測題,測試后馬上出示答案并了解學情,發現問題,針對問題讓學生們更正討論,學生確實不會的老師要講清講透,然后組織學生背記且檢查,下一節課又做同類測試題,使學生能夠牢固且熟練地掌握所學知識和典型習題。更多的培養優秀生
四 認真研究教學大綱和歷年中考試題,把握好中考方向。
認真研究近兩年的中考試題,狠抓中考重點,把握中考方向,有的放矢的進行備戰中考的練習。同時注重培養學生學習及運用知識的能力和應考技巧。從而是學生能夠從容應對中考的考驗。
本學期一定要積極運用“先學后教,當堂訓練”的教學模式,學習蔡林森沒有教不好的學生教學理念。熟練掌握“先學后教,當堂訓練”