第一篇:梁蓮花工作總結(jié)
教師個人工作總結(jié)
西郊小學
梁蓮花
時光荏苒,緊張忙碌,回顧一年來的工作,感覺特別充實。這一年來,讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。在工作中,我能勤勤懇懇,扎扎實實,腳踏實地地做好一個教師的本職工作,認真完成學校領導交給我的任務,虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗,并不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍,充實自我。現(xiàn)將一年的工作做如下總結(jié):
一、思想政治方面
在過去的一學年里,我認真加強師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到:民主平等、公正合理、嚴格要求、耐心教導;對待同事做到:團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到:主動協(xié)調(diào),積極溝通;對待自己做到:嚴于律已、以身作則、為人師表。
二、教育教學方面
在教育教學工作中,本人積極認真學習新大綱、新教材,將教材、教法、學法進可能完美的結(jié)合,積極、認真?zhèn)浜妹恳徽n教案,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用,盡可能減輕學生的課業(yè)負擔,同時積極學習教學理論,探索適合班級的教育方法、教育模式。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重點、難點,并注重參閱各種雜志,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質(zhì)。課后我認真及時批改作業(yè),注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。在教學中能面向全體學生,熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生,不歧視、挖
苦他們,循循善誘,誨人不倦。
三、取得的成績:
在全縣2012年小學畢業(yè)學業(yè)水平測試中所任六年級數(shù)學教學成績名列全縣中心校第二名。
2012年9月被縣委縣政府評為“優(yōu)秀教師”。2013年10月被華亭縣教育局評為“課改先進個人”。
西郊小學獎勵:2014-2015學年第一學期,獲“數(shù)學學科優(yōu)勝獎”。2015年3月被評為校級“模范班主任”。2015年3月,獲第一屆課堂教學大賽數(shù)學學科二等獎。
論文《如何讓小學生愛上數(shù)學課》2011年1月發(fā)表在報刊《學習方法報》上。論文《班主任要用愛轉(zhuǎn)化學困生》于2011年5月發(fā)表在《學習報》上。論文《應用題教學要注重思維方法的培養(yǎng)》于2011年5月發(fā)表在雜志《新課程學習》上。撰寫的論文《興趣是最好的老師》在中國基礎教育研究會主辦的“第九屆全國中青年教師(基教)優(yōu)質(zhì)課大賽”論文評選中獲二等獎。在中國校園作家協(xié)會主辦的“2013中國小學生作文大賽”活動中獲得作文類優(yōu)秀指導教師一等獎。輔導的李沛棟、張康巖、張宇辰同學在第29屆平?jīng)鍪星嗌倌昕萍紕?chuàng)新大賽中,獲小學生科學競賽項目三等獎。
四、班主任工作方面:
這幾年來,班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。我主動與家長通過電話、家訪等的方式進行密切聯(lián)系,了解學生在家的學習與生活情況,也向家長匯報其子女在校的情況,爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受,并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。
五、今后努力的方向。
1、加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng),努力利用業(yè)余時間進行業(yè)務進修,為自己充電,提高業(yè)務素質(zhì),提高駕馭教學的能力。
2、加強自身的法律修養(yǎng),努力依法施教,依法治教,加強自身的教育理論學習,嚴格按照學生的身心發(fā)展、學生的認知規(guī)律教學;
3、加強對理論知識的學習,以及對課程、教法、學法的深入學習與研究,以提高自身的管理水平。
總而言之,現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天作出自己奉獻。
第二篇:《蓮花》范文
安妮寶貝-《蓮花》(2006-05-04 22:43:01)
轉(zhuǎn)載
雜談
拿到《蓮花》就迫不及待的在電車上開始了我的閱讀
喜歡假日,可以慵懶的恢復以前的閱讀狀態(tài)
沒有停頓,一氣呵成然后可以安靜的入睡,很晚醒來
可能是老了,再也不能恢復到最初的一覺午飯,憾 ▼ 標簽:分類: MSN搬家
又花了半個晚上,回味了最初接觸的安妮 安妮plot的根基沒有絲毫改變――
依舊是棉布襯衫,發(fā)舊的牛仔褲,光腳穿球鞋
麻花辮子,濃妝,香煙,咖啡
一個人的精彩,兩個人的悲哀
愛??離別??背叛??死亡
鬼使神差,《蓮花》中的安妮長大了
筆下的人物(早先多是女子)依然是
一個循規(guī)蹈矩的優(yōu)秀俊美、平凡庸碌
一個出離世俗的才華橫溢、浪蕩不羈
永遠是前者保護、掛念者后者
而后者才是生活的真正主角
墨脫-隱蔽在高山之中的村莊
傳說中蓮花隱藏的圣地
突然強烈的吸引著我吸引著一個世俗的靈魂內(nèi)河說:“人的野心才是一種幻覺。我對支配人世的權(quán)力沒有興趣。我是一個走鋼索的人,路途與別人不同。他們可以走平地,我卻喜歡危險的高處。站在那根鋼索上眺望遠方,手里捏著一根平衡桿,進進退退,保持平衡,在懸空的鋼索上摸索前行。跌下去會死。走過去是虛無。命中注定要漂泊一生,一直徘徊在世間的邊緣。但這是我在支撐所在。”
善生說:“它流浪久了,寧可在野地里食不果腹,住無定所。它對人的感情,不足以令它愿意放棄這種生活方式。即使憐憫它,不能幫助它。愛它,不能改變它。我無法占有它。那么即使某天它死在野地里,我將會因為自己的懂得,不會覺得有任何難過。就在這一個瞬間,我說服了自己。于是我決定離開。”慶昭說:“生命就是這樣充滿幻覺,始終有希望。也始終無望。我突然想到,我與善生、內(nèi)河,不過是路途上注定的失敗者,但是我們卻必須拼盡全力,走過此道。生與死在此地根本不具備任何意義??人生燈油將盡,而黑色無垠”
安妮筆下總是會有一個充滿靈性的野性靈魂出現(xiàn)――
她出離這個社會所有的常規(guī)法則
不經(jīng)意的天賦、才華、美麗
但從不是走常人該走的路途
她叛逆、漂泊、放蕩、孤寂、冷漠
世界里只有一個人,只有自己
她追求愛,但從未真正得到
因為發(fā)現(xiàn)其實那種愛
只不過是愛自己的一種表現(xiàn)
或者說她更愛自由與隨意的自己
從而開始恨,開始逃避??
因為自己的世俗,循規(guī)蹈矩
始終會被這種不安分的靈魂所吸引
進而羨慕
希望現(xiàn)實中自己也可以學會放棄
學會走鋼索,進行自己的不歸路
但是就是那么的不舍得
搖擺??猶豫??甚至憂郁,害怕
其實,人生不過是一場游戲
“死其實一直跟隨在每一個活著的人的左側(cè)
明確感受到了它的存在卻可能會覺得自己變得更為輕盈
因為發(fā)現(xiàn)了自己的不重要”
“有些回憶要竭力記得
有些回憶要快速遺忘
我們最后所得的全部還給了時間”
喜歡安妮的離經(jīng)叛道-生活小資版 勝過余華殘酷的現(xiàn)實-生活農(nóng)村版
其實這兩種風格并不矛盾
只是看書的人對社會的期許不同罷了
第三篇:蓮花中心小學2015德育工作總結(jié)
蓮花中心小學2015—2016德育工作
總 結(jié)
2015—2016,根據(jù)期初德育工作計劃,以養(yǎng)成教育為抓手,以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎,加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,堅持突出重點,注重實效地開展德育工作,圍繞校園文化建設,積極開展各類主題教育,使學生學會做人,學會求知,學會生活,學會勞動,學會健體,學會審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,主要做了以下一些工作:
一、改進德育工作方法,提高德育工作實效
1、加強師德師風建設。搞好學校的德育工作,離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教,勤奮工作,勇于創(chuàng)新,樂于奉獻。全面關心、愛護暫時落后的學生,杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關系。
2、班主任工作。定期召開班主任例會,總結(jié)班主任工作,布置下一個月的任務和工作要求;著重將突出的問題和典型的事例擺出來,共同研究探討。定期開展班會課,月月有主題,認真有效地上好班會課。
二、強化行為規(guī)范訓練,改變學生精神面貌
(一)常規(guī)教育常抓不懈。
抓好學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。各班利用班會組織學生認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,通過各種形式了解偉人事跡,認真查擺,找出自己身上的不足,在全校掀起一股向先進人物學習,向自己身邊的榜樣學習的活動熱潮。
(二)學生管理。隨著教育政策和社會環(huán)境的變化,學生管理已日趨成為學校日常工作的難點和重點。這也是擺在我們德育工作者面前的一大難題。我們從小處著眼,細節(jié)入手。同時加強了對學生值周的管理和培訓,認真做好對學生的儀表儀容、文明習慣、樓內(nèi)外秩序等情況的檢查工作.并利用隊會形成進行強化教育,每天值周教師對學生課間紀律進行巡視.促進了學校良好的秩序和風氣。
(三)繼續(xù)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點,上好“文明禮儀第一課”。加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起,培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣,傳承中華民族的美德。
2、結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動,感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學、愛身邊的人開始,對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育,使學生學會關心、學會做人。
(四)根據(jù)學生年齡特點,抓好學生常規(guī)管理。
學生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點,根據(jù)學生的特點,抓好學生不同階段的管理和教育,有利于學生的健康發(fā)展。因此,本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點,合理安排活動,制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。
(五)加強班級建設。
1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,充分利用每一節(jié)班會課,認真設計班會內(nèi)容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。德育處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查,并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。
2、加強班級文化建設,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。
3、以活動為載體,在班級中開展豐富多彩的德育教育活動,在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動。活動中要給更多的學生參與的機會,培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。
(六)法制教育緊抓不放,重點做好教育防范工作。充分利用每學期一次的法制教育報告會,班會課、校會、集隊講話等形式對師生進行普法教育,進一步增強其法律意識和法制觀念,使廣大師生知法、懂法、守法、用法。
(七)安全教育常抓不懈。
通過學生自我教育、自我管理,使學生樹立安全意識,教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學生的交通安全教育,加強防范意識教育,創(chuàng)建安全文明的校園。
(八)衛(wèi)生工作。學校衛(wèi)生是一個學校的臉面,是校園文化建設的基礎,也是和諧校園的重要組成部分。一年來,班主任及時加強的學生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導,從而保證了教室內(nèi)外的干凈整潔。特別是各班加強學生的行為習慣教育,亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了,取得了一定的成效。
總之,本學校德育工作做了不少工作,也取得了不少成績,但與上級要求還有較大差距,在學生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學生衛(wèi)生習慣較差,隨意丟棄臟物,還有少數(shù)學生有在校園內(nèi)吃零食的不良習慣,這也是造成學校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。在今后的工作中,我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題,結(jié)合少年兒童的年齡特點,加強教育理論的學習,不斷提高教師的科研意識,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
2016年1月2日
第四篇:蓮花村2010綜合治理工作總結(jié)
蓮花村2010綜合治理工作總結(jié)
2010年,我村綜合治理工作在上級主管部門的領導下,以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指針,緊緊圍繞我鄉(xiāng)改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局,嚴格按照鄉(xiāng)綜治辦2010年綜治工作目標,全面落實綜合治理的各項措施,有力地維護了我村政治、經(jīng)濟和社會穩(wěn)定。
一、村黨支部和村委會高度重視,把維護社會穩(wěn)定工作放在各項工作的首位。
2010年初,我村干部高度重視綜合治理工作,依照鄉(xiāng)2010年綜治工作目標,統(tǒng)一思想,要把村里的工作做好,首先就必須抓好全村社會穩(wěn)定工作。年初,我村召開了村干部、村民小組長調(diào)解員、黨員、退休老干部的大會,會上強調(diào)“穩(wěn)定是發(fā)展的基礎,我們要致富,要把經(jīng)濟建設搞好,首先就必須抓好我村的社會穩(wěn)定”。村黨支部書記王雙林對綜治工作做了安排,發(fā)現(xiàn)問題,發(fā)生糾紛要及時上報,發(fā)現(xiàn)重大的不穩(wěn)定因素必須及時報告并及時處理。要依法辦事,搞好村民自治,把矛盾和糾紛盡量消除在萌芽狀態(tài)。
二、抓好不穩(wěn)定因素大排查和民間糾紛排查調(diào)解工作。我村在綜治工作中,以維護穩(wěn)定為目標,堅持打防結(jié)合,預防為主的方針,及時排查和掌握不穩(wěn)定因素和民間糾紛情況,處理糾紛做到“早、快、盡”,每月對村里的各類糾紛進行一次大排查活動,對不穩(wěn)定因素進行分析,研 究并處理好,發(fā)現(xiàn)重大問題及時上報到鄉(xiāng)綜治辦。全年我村共調(diào)處大小民事糾紛12起,調(diào)解成功12起。
三、深入開展專項整治活動,強化治安管理。今年我村配合縣交警部門開展“道路交通安全”活動,搞好交通安全的專項治理,確保我村各路段的安全暢通。取得了較好的成績,得到了縣交警隊和村民的好評,并被評為省級“交通安全村”。積極開展好“創(chuàng)安”活動,調(diào)整了村治保會成員,村調(diào)委會成員和“創(chuàng)安”小組成員。
四、大力開展綜治、法制的宣傳教育工作。我村對2010年綜合治理工作的目標、方針、政策進行廣泛宣傳,做到家喻戶曉、全面開展“四五”普法工作,今年9月份邀請鄉(xiāng)司法所干部和鄉(xiāng)派出所干警在我村開展了一次法制宣傳教育咨詢活動,對村民重點宣傳《未成年人保護法》、《人口與計劃生育法》、《婚姻法》、《農(nóng)村土地承包法》、《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī),提高了學生和村民的法律法規(guī)知識,增強了法律意識。
2010年,我村綜合治理工作取得了較好的成績,維護了我村的社會穩(wěn)定,但與上級的要求還存在差距,我們將在今后的工作中繼續(xù)努力,爭取更好的成績。
蓮花村綜合治理辦公室
2010年12月5日
第五篇:蓮花小學婦代會工作總結(jié)
蓮花小學婦代會工作總結(jié)
在上級指導下較好地完成職責工作,認真貫徹黨的十七大精神和科學發(fā)展觀,團結(jié)帶領全園女教職工按照年初制定的各項目標任務來提升女職工素質(zhì)和維護女職工合法權(quán)益,積極開展健康向上有益活動,其主要工作如下:
一、加強政治學習,提高女教職工整體素質(zhì)
我們女教職工共有10人,為了提高女教職工的整體素質(zhì),使其在各自的崗位發(fā)揮重要作用,充分重視政治學習,全園婦代會成員配合園領導堅持每二周政治學習,如:通過學習黨的十七大會議精神、教師的師德修養(yǎng)等來提升女教職工政治理論水平和道德修養(yǎng)。同時還在教職工中積極開展師德師風、迎世博師德演講等。還配合園領導組織全園教師參加教育局婦聯(lián)組織的女教工 “迎世博、建新功”征文活動。為了讓全體教職工及家長了解世博、走進世博,我們還配合園領導組織教職工及幼兒家長進行“世博知識與市民素養(yǎng)網(wǎng)上有獎測試 ”活動。開展“和諧校園”、“好書共享”讀書心得征文。并在迎建國60周年及9·25公開信發(fā)表29周年之際,配合工會組織教師觀看電影《建國大業(yè)》,并讓每位教師寫觀后感來加深對影片印象,深知幸福生活來之不易。通過各項學習,廣大女教職工的思想政治覺悟和理論水平有了一定提高,增強了用科學理論武裝頭腦,指導教學。我們婦代會的每位成員還積極參加各項捐款捐物活動,如配合工會發(fā)動全園教職工及幼兒開展了 “幸福工程——救助貧困聾幼兒行動”募捐活動。今年捐款數(shù)達一萬元,為聽障孩子羅婷婷能裝上電子耳蝸獻上了一份愛心以及參加教育局及街道的一日捐等活動。
(二)開展業(yè)務培訓,開拓思維提升教學能力。
開展業(yè)務培訓,拓寬思維,是學習提高的一個有效途徑。我們幼兒園每位女
教職工在園領導的關心支持下,均能參加各種培訓。如有的教師參加不同名校名師帶教培訓;有的新教師接受本園有經(jīng)驗的教師手把手帶教;同時還開展各種項目組活動,如音樂組、繪畫組來提升教師的業(yè)務水平。我園還加大帶教培訓力度,促使“名師、新秀”形成教學特色及開展“全能杯”教師技能技巧大賽及教師編講故事、做操等比賽。為了提升教師專業(yè)化發(fā)展水平我園不僅采用走出去學,而且還采用請進來讓專家進行指導。曾多次向區(qū)、市姐妹園進行公開活動,在活動中請專家進行面對面指導。大家感到受益匪淺,收獲很大。活動開闊眼界,拓寬思維,提升教學能力。
三、舉行各項文體活動,豐富教師業(yè)余生活
各項文體活動的開展離不開女教職工,因為在文體活動中她們占主導作用。因此我們在園領導的關心支持下開展了以下一些活動:
1、09年1月9日組織部分女教師排練 “快樂天竺女”,在永豐街道“賀新春,展風采,迎世博”社區(qū)群眾文藝節(jié)目展評中榮獲最佳節(jié)目特別獎。6月13日在迎接松江區(qū)第三屆教職工文化藝術(shù)節(jié)舞蹈專場比賽中獲得三等獎。
2、為迎接第99個“三?八”國際勞動婦女節(jié),不僅配合工會制作板報進行宣傳,而且在3月5日配合園領導組織部分教師參加了永豐街道“慶三
八、迎世博、展風采”文藝匯演,我園女教師的歌伴舞《燭光里的媽媽》贏得好評。
3、3月份我園參加了永豐街道婦聯(lián)組織的“文明和諧從我先行”家庭環(huán)保作品展示活動,我園參展7件作品中“中國館”及“東方明珠”得到了好評。
4、配合園領導組織好全園教職工進行“三八”系列活動,如4月18、19日兩天雙休日時間,配合園領導及工會組織全園教師到浙江富陽、桐廬進行春游,并利用晚上的時間,開展了“紅五月、唱紅歌”活動,從而進一步增強了永幼這
支隊伍的凝聚力和向心力。同時利用中午時間組織教師觀看心理健康講座錄像。
5、我們婦代會成員在園領導的支持下積極參加永豐街道首屆文化藝術(shù)節(jié)各項活動。在11月23日舉辦的“人文永豐,魅力倉城” 永豐街道首屆文化藝術(shù)節(jié)表彰大會上我們單位被評為“優(yōu)秀組織獎”;舞蹈比賽獲得二等獎;剪紙比賽獲得一等獎。
6、為了提高青年教師的舞蹈水平,我們婦代會在園領導的關心支持下組織部分女青年教師進行每周一次舞蹈訓練,排練了舞蹈“黨旗更鮮艷”,現(xiàn)在又在排練舞蹈“吉祥頌”。
盡管女教職工家中事務比較忙,但他們從不叫苦,不叫累,勤勤懇懇,都能積極參加每項活動。
四、努力維護女教職工合法權(quán)益,多辦實事
切實維護廣大女教職工的合法權(quán)益是我們婦代會應該做的事,因此年頭配合工會積極做好女教職工醫(yī)療補充保障計劃 “住院補充醫(yī)療互助保障計劃”的續(xù)保工作及投保了生命永麗女性特有疾病保險。還配合園領導及工會三月初及9月份組織全體婦女進行健康檢查,讓有病的婦女早些醫(yī)治,保障女教職工的身體健康。同時配合工會抽時間探望生病住院教工及生育婦女且送去慰問。我們還配合工會為每位教職工生日推出“六個一”活動:對生日的教職工說一句祝福的話;為生日的教職工獻上一束鮮花;為生日的教職工獻上一只蛋糕;為生日的教職工獻上一碗面條;為生日的教職工獻上一張賀卡;生日的教職工為幼兒園提一條建議。
五、重視0-3早教活動
1、“月牙早教志服隊”積極開展早教活動
0—3歲嬰幼兒的健康發(fā)展對其一生是非常重要的。讓幼兒從出生起,甚至從胎兒起就得到科學的教養(yǎng),開發(fā)其潛能,是社會發(fā)展的需要,也是每一個家長的期望。因此,我園利用青年教師資源,即發(fā)動小班組青年教師進行幫教結(jié)對,成了“月牙早教志服隊”,讓每位青年教師結(jié)對一名社區(qū)嬰幼兒,讓寶寶每月參加一次班級半日活動,從而讓社區(qū)嬰幼兒在哥哥姐姐榜樣作用下一起快樂地游戲。通過各項活動,為社區(qū)0-3寶寶減少入園時的焦慮提供鍛煉的機會。其次為家長在育兒方面提供新的教育理念,讓家長感到自己孩子能行,要給孩子多些鍛煉的機會,發(fā)展其獨立性很有必要。同時孩子們在運動、思維、感覺、人際交往等方面能力也得到培養(yǎng),為日后嬰幼兒入園適應打下良好的基礎。并定期向家長發(fā)放宣傳小報(《雛鷹小報》),向家長宣傳幼兒教育的新動態(tài)、交流教育觀念、教育策略等。
2、開展家庭教育講座讓家長受益
為了讓0-3家長懂得如何教育自己的寶寶,我們多次邀請松江區(qū)家庭教育講師團成員作關于《家庭教育與幼兒成長》、《寶寶良好行為習慣的培養(yǎng)應從小抓起》、《如何開發(fā)幼兒的多元智能》等專題講座。通過講座,讓家長們懂得如何保護孩子健康成長及良好的行為習慣應從小抓起以及智力開發(fā)是非常重要的,要講究策略,不能盲目,要根據(jù)孩子興趣愛好,有目的、有計劃地激發(fā)孩子內(nèi)心的潛力,使孩子得到發(fā)展。每次借助專家資源,輻射0-3家長起到了意想不到的效果。其次我們還邀請了松江區(qū)中心醫(yī)院兒科主任吳醫(yī)生和李醫(yī)生來園開展了“醫(yī)教結(jié)合”家長現(xiàn)場咨詢活動。通過“醫(yī)教結(jié)合”活動的實施,不僅提高了老師的專業(yè)知識和指導能力,還為家長搭建了一個學習交流的平臺。同時這也為永幼家長學校活動模式開辟了一條新渠道、新途徑。
總之,一年來在園領導、工會的領導下以及全園婦代會成員的努力下做了一些工作,但還有許多不足之處,如:工作還不夠主動、《雛鷹小報》還不能及時發(fā)放等等。今后我們一定要將工作做得更深更細,使婦女工作做得更好。