專題：什么是幼兒園課程論
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幼兒園課程論
江南大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 考試大作業(yè) 考試科目:《幼兒園課程論》 一、大作業(yè)題目（內(nèi)容）： 1.論述幼兒園課程的心理學(xué)基礎(chǔ)（20分） 2.試述我國幼兒園課程改革的發(fā)展趨向（20分）
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2014幼兒園課程論
期末作業(yè)考核
《幼兒園課程論》滿分100分一、名詞解釋（每小題3分，共12分）
1．幼兒園課程
幼兒園課程：幼兒園課程是實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目的的手段，是幫助幼兒獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其身 -
幼兒園課程論
0085《幼兒園課程論》2011年1月期末考試指導(dǎo)
二、章節(jié)重點(diǎn)內(nèi)容
第一章幼兒園課程概念 1. 幼兒園課程的性質(zhì)
（1）基礎(chǔ)性（2）非義務(wù)性（3）適宜發(fā)展性 2. 活動(dòng)課程
以實(shí)際問題解決為組織 -
《幼兒園課程論》
期末作業(yè)考核 《幼兒園課程論》 滿分100分 一、名詞解釋（每小題3分，共12分） 1．適宜發(fā)展性課程 答：發(fā)展適宜性原則是指課程內(nèi)容既要符合幼兒已有的發(fā)展水平又能促進(jìn)其進(jìn)一步發(fā)展，即
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幼兒園課程論
幼兒園課程論 1、在實(shí)踐中，你組織教育活動(dòng)的內(nèi)容是如何選擇的？ 2、你在選擇幼兒園課程內(nèi)容過程中，遇到了哪些困惑？又有哪些心得體會(huì)？ 幼兒園課程內(nèi)容的選擇是幼兒園課程的核心和
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幼兒園課程論心得體會(huì)
幼兒園課程論心得體會(huì) 關(guān)于幼兒園的課程我們怎么樣寫心得體會(huì)呢？要寫相關(guān)的心得，你是怎么樣寫的？前面看看下面吧！ 幼兒園課程論心得體會(huì)在《幼兒園整合活動(dòng)課程》培訓(xùn)前，我有困惑
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幼兒園課程論答案
《幼兒園課程論》
一、填空題
1．按照課程的表現(xiàn)形態(tài)劃分，課程可以劃分為顯性課程 與隱性課程 這兩種在性質(zhì)和功能上都不同的課程類型。
2．游戲和教學(xué)可以以分離式 、插入式和、 -
《幼兒園課程論》作業(yè)
揚(yáng)州大學(xué) C.師幼互動(dòng)中 D.區(qū)域空間布置上 10．下列屬于綜合性課程的長處的有( )。 A．能促進(jìn)兒童的主動(dòng)學(xué)習(xí)B．能符合兒童的興趣與需要 C．能促進(jìn)兒童系統(tǒng)地把握知識、技能 D．已有
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幼兒園課程論答案（范文）
幼兒園課程論答案 一、單選題（每小題2分，共計(jì)20分） 1-5 BBBAA 6-10BCCAA 二、判斷題 （每空1分，共計(jì)10分） 1-5×√√×√6-10×√√×√ 三、簡答題（每小題10分，共計(jì)30分） 1、方案教學(xué)
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幼兒園課程論(答案)
北 京 師 范 大 學(xué) 網(wǎng) 絡(luò) 教 育 《幼兒園課程》作業(yè) 本課程作業(yè)由兩部分組成。第一部分為“客觀題部分”，由15個(gè)選擇題組成，每題1分，共15分。第二部分為“主觀題部分”，由簡答題
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幼兒園課程論 作業(yè)[精選]
第一次作業(yè) 第一章 一、填空題（每小題1分，共10分） 1．雖然“課程”的定義存在諸多分歧，但是將其歸類，仍然大致可以歸納出四種具有代表性的定義：___________、課程即經(jīng)驗(yàn)、______
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幼兒園課程論和答案
《幼兒園課程》作業(yè) 本課程作業(yè)由兩部分組成。第一部分為“客觀題部分”，由15個(gè)選擇題組成，每題1分，共15分。第二部分為“主觀題部分”，由簡答題和論述題組成，共15分。作業(yè)總分30
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幼兒園課程論復(fù)習(xí)資料總結(jié)
《幼兒園課程理論》復(fù)習(xí)資料總結(jié) 1、幼兒園課程是指在幼兒一日活動(dòng)中，使幼兒獲得有益學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)身心和諧發(fā)展的各種活動(dòng)的總和。 2、幼兒園課程的要素：目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施、評
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《幼兒園課程論》第四章教案范文合集
幼兒園課程論教案（五） 授課課題：中外著名的幼兒園課程方案及課程改革動(dòng)向 授課時(shí)間： 6月9日 第14教學(xué)周 星期六 上課時(shí)間8:00-11:00 13:0-16:00授課班級：2011秋、2012春學(xué)前教育
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幼兒園課程論 第一章教案
廣州電大海珠區(qū)分校教案課程名稱：幼兒園課程授課班級：電大夜班
授課時(shí)間：09.20 授課教師：一、 教學(xué)目標(biāo)
了解幼兒園課程的一般概念，如從不同的定義維度理解幼兒園課程的價(jià)值取向 -
幼兒園課程論復(fù)習(xí)重點(diǎn)
1幼兒園課程：由教育者依據(jù)16認(rèn)知學(xué)派對幼兒園的啟示：子都有相同或相似的活動(dòng)工社會(huì)發(fā)展的需要，幼兒需要，1）課程就是促進(jìn)幼兒在認(rèn)知作，而項(xiàng)目課程是自由選擇活有目的，有組織，計(jì)劃地為
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《幼兒園課程論》模擬試題
《幼兒園課程論》模擬試題一及答案 1. 幼兒園課程與其他各級各類課程最明顯的差別在于要求教育者更多的關(guān)注個(gè)體兒童的發(fā)展水平。（ A ） A. 正確 B. 錯(cuò)誤 2. 兒童中心課程是
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幼兒園課程論作業(yè)-、答案 文檔
幼兒園課程論作業(yè)（一） 第一章 一、填空題（每小題1分，共10分） 1．雖然“課程”的定義存在諸多分歧，但是將其歸類，仍然大致可以歸納出四種具有代表性的定義：___________、課程即經(jīng)驗(yàn)、_
