第一篇：惠州為法治社會(huì)實(shí)踐提供創(chuàng)新模式

惠州為法治社會(huì)實(shí)踐提供創(chuàng)新模式

——市司法局積極籌劃召開(kāi)深化廣東省惠州市

村（居）委“法制副主任”制度研討會(huì)

為深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，擦亮“法治副主任”制度品牌。市司法局經(jīng)過(guò)數(shù)月的積極策劃和組織籌備下，3月25日，我市召開(kāi)深化廣東省惠州市村（居）委“法制副主任”制度研討會(huì)。此次研討會(huì)由法制日?qǐng)?bào)社主辦，市法學(xué)會(huì)承辦。

全國(guó)政協(xié)原副主席、現(xiàn)代行政法理論基礎(chǔ)研究創(chuàng)始人羅豪才；致公黨中央副主席、廣東省政協(xié)副主席、致公黨廣東省委會(huì)主委王珣章，法制日?qǐng)?bào)社黨委書記、社長(zhǎng)、總編輯雷曉路，司法部法宣司司長(zhǎng)查慶九；省依法治省辦專職副主任周四龍，省綜治辦專職副主任蔡輝，省司法廳黨委副書記、副廳長(zhǎng)楊日華；北京大學(xué)政府管理學(xué)院教授、中國(guó)憲政研究中心主任包萬(wàn)超等專家學(xué)者及我省法制新聞協(xié)會(huì)采訪團(tuán)成員；市領(lǐng)導(dǎo)陳奕威、陳訓(xùn)廷、張瑛、王開(kāi)洲、葉青、侯經(jīng)能，市法學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)楊美林等參加研討會(huì)及相關(guān)活動(dòng)。

研討會(huì)上，市委書記、市人大常委會(huì)主任陳奕威介紹了我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及“法制副主任”制度建設(shè)情況。從2009年4月起，我市開(kāi)始試點(diǎn)行政村“法制副村長(zhǎng)”和社區(qū)“法律顧問(wèn)”。經(jīng)過(guò)近5年的探索實(shí)踐，已初步形成了一套比較完整的“法制副主任”制度體系，全市1249個(gè)村（居）實(shí)現(xiàn)了“法制副主任”全覆蓋。陳奕威同志提出，我們實(shí)踐中也碰到一些問(wèn)題和困惑，希望各位領(lǐng)導(dǎo)

和專家學(xué)者對(duì)“法制副主任”制度把脈問(wèn)診、論證完善，進(jìn)一步提煉經(jīng)驗(yàn)成效、完善長(zhǎng)效機(jī)制、拓寬運(yùn)用領(lǐng)域，讓這項(xiàng)新制度更加完善、更具優(yōu)勢(shì)、更富生命力，為全省乃至全國(guó)基層民主法治建設(shè)提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。陳奕威同志表示，我市將倍加珍惜此次研討會(huì)成果，把意見(jiàn)建議轉(zhuǎn)化為具體實(shí)踐，進(jìn)一步深化法治創(chuàng)建，努力打造法治創(chuàng)建示范區(qū)，不斷提高基層社會(huì)治理現(xiàn)代化水平，為惠州盡快進(jìn)入珠三角第二梯隊(duì)提供法治保障。

研討會(huì)上，包萬(wàn)超、丁文、朱儒亮、石佑啟、王權(quán)典、黃文新等專家學(xué)者們對(duì)“法制副主任”制度進(jìn)行論證，并對(duì)推動(dòng)“法制副主任”制度新一輪發(fā)展提出了意見(jiàn)和建議。

省司法廳黨委副書記、副廳長(zhǎng)楊日華介紹了全省推行“法制副主任”制度工作情況。

司法部法宣司司長(zhǎng)查慶九指出，惠州把法制元素直接導(dǎo)入基層單元，把法制宣傳升華為法制實(shí)踐，把法律服務(wù)延伸至廣大鄉(xiāng)村，把法律人才引領(lǐng)到基層村居，始終堅(jiān)持法治原則、需求導(dǎo)向、政府主導(dǎo)、公益性質(zhì)，惠州“法制副主任”制度經(jīng)過(guò)5年探索發(fā)展，日顯成熟，日顯成效，彰顯出一項(xiàng)制度創(chuàng)新的魅力。提出要進(jìn)一步促進(jìn)制度化、規(guī)范化，充分激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，積極實(shí)施知識(shí)接力、人才接力工程，不斷總結(jié)完善，為基層法制建設(shè)積累更多更好的經(jīng)驗(yàn)。

羅豪才同志充分肯定了我市“法制副主任”制度建設(shè)。他指出，一天的活動(dòng)內(nèi)容非常豐富，通過(guò)實(shí)地考察和召開(kāi)研討會(huì)，大家對(duì)惠州“法制副主任”制度建設(shè)有了一個(gè)全面的了解，受益匪淺。他認(rèn)為，惠州是個(gè)出經(jīng)驗(yàn)的地方，“法制副主任”制度實(shí)踐內(nèi)容豐富，很有價(jià)值，為法治國(guó)家、法治社會(huì)的具體實(shí)踐提供了一種創(chuàng)新模式，值得我們持續(xù)深入研究總結(jié)。羅豪才同志指出，舉辦此次活動(dòng)具有重要意義，學(xué)界、媒體要充分發(fā)揮自身作用，深入挖掘、推廣惠州經(jīng)驗(yàn)和法治惠州建設(shè)取得的成就。有關(guān)部門要嘗試將“法制副主任”制度建設(shè)融入法制教育，進(jìn)入課堂，讓學(xué)生更好地了解社會(huì)。惠州要進(jìn)一步完善“法制副主任”制度建設(shè)，不斷豐富、發(fā)展。他表示，接下來(lái)自己將認(rèn)真研究惠州經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合一天的活動(dòng)內(nèi)容，形成系統(tǒng)的文稿，進(jìn)一步宣傳推廣惠州經(jīng)驗(yàn)。

當(dāng)天上午，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)專家學(xué)者還實(shí)地考察了惠城區(qū)江北街道水北社區(qū)、惠陽(yáng)區(qū)平潭鎮(zhèn)陽(yáng)光村“法制副主任”制度建設(shè)情況，觀看 了“法制副主任”專題片，并召開(kāi)推廣廣東省惠州市村（居）委“法制副主任”制度現(xiàn)場(chǎng)座談會(huì)，與“法制副主任”、基層群眾代表等座談。

第二篇：為創(chuàng)新社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)模式

為創(chuàng)新社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)模式，進(jìn)一步提升社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的服務(wù)能力和水平，在試點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上，我市將在全市范圍內(nèi)推廣家庭醫(yī)生式服務(wù)模式。為保證服務(wù)質(zhì)量和效率，確保工作順利開(kāi)展，市衛(wèi)生局與市人力社保局共同制定了《北京市社區(qū)衛(wèi)生家庭醫(yī)生式服務(wù)工作方 為全面落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)衛(wèi)生改革與管理工作的意見(jiàn)》(京衛(wèi)基層字〔2010〕25號(hào))文件的要求，圍繞“普及健康知識(shí)、參與健康行動(dòng)、提供健康保障、延長(zhǎng)健康壽命”的工作目標(biāo)，保證家庭醫(yī)生式服務(wù)模式的順利開(kāi)展，特制定此工作方案。

一、目的和意義

通過(guò)推行家庭醫(yī)生式服務(wù)，更加充分地體現(xiàn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，不斷延伸和深化“六位一體”服務(wù)，與居民建立穩(wěn)定的服務(wù)關(guān)系，進(jìn)一步提高居民對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的信任程度，為居民提供主動(dòng)、連續(xù)、綜合、個(gè)性化的服務(wù)，引導(dǎo)更多的居民到社區(qū)就診，促進(jìn)分級(jí)診療、有序就醫(yī)格局的形成。

二、工作原則

(一)充分告知。通過(guò)廣泛宣傳，使全體轄區(qū)居民了解社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)地點(diǎn)、服務(wù)團(tuán)隊(duì)的聯(lián)系方式和服務(wù)內(nèi)容、家庭醫(yī)生式服務(wù)概念。

(二)全面覆蓋。到2012年底，家庭醫(yī)生式服務(wù)模式在全市范圍內(nèi)全面普及。

(三)突出重點(diǎn)。根據(jù)實(shí)際服務(wù)能力，首先以轄區(qū)的老年人、嬰幼兒、孕產(chǎn)婦、慢性病患者為工作重點(diǎn)，優(yōu)先覆蓋、優(yōu)先簽約、優(yōu)先服務(wù)。

(四)自愿簽約。充分考慮到居民對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的信任程度，尊重居民個(gè)人意愿，在堅(jiān)持居民自愿的前提下，與居民簽訂《北京市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)家庭醫(yī)生式服務(wù)協(xié)議書》(附件1)，開(kāi)展家庭醫(yī)生式服務(wù)。

(五)規(guī)范服務(wù)。根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)衛(wèi)生改革與管理工作的意見(jiàn)》等社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的文件要求，結(jié)合自身服務(wù)能力，明確服務(wù)內(nèi)容，制定服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。

(六)強(qiáng)化考核。將家庭醫(yī)生式服務(wù)工作實(shí)施情況、簽約情況、提供的服務(wù)內(nèi)容和質(zhì)量列入對(duì)區(qū)縣政府、機(jī)構(gòu)、團(tuán)隊(duì)及個(gè)人的考核內(nèi)容。

三、工作目標(biāo)

(一)2011年，在全市16區(qū)縣啟動(dòng)家庭醫(yī)生式服務(wù)工作，各區(qū)縣家庭醫(yī)生式服務(wù)制度覆蓋60%的街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

(二)2012年底，全市家庭了解并能夠享受到家庭醫(yī)生式服務(wù)，家庭醫(yī)生式服務(wù)制度全覆蓋，并不斷完善服務(wù)內(nèi)容，提高服務(wù)質(zhì)量。

四、人員配置和服務(wù)方式

各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)根據(jù)轄區(qū)居民實(shí)際戶數(shù)，合理設(shè)置社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)一般由全科醫(yī)生、社區(qū)護(hù)士、防保人員3人組成。原則上每個(gè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)600戶家庭，最多不超過(guò)800戶。

允許居民在本街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心范圍內(nèi)，根據(jù)自身意愿自由選擇團(tuán)隊(duì)并簽約，每位居民同期只能選擇一個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)。憑身份證明或戶口薄、暫住證進(jìn)行簽約。簽約周期可視情況靈活掌握，原則上一個(gè)周期不應(yīng)少于1年，期滿后如需解約需告知服務(wù)團(tuán)隊(duì)并簽字確認(rèn)，不提出解約視為自動(dòng)續(xù)約。

五、服務(wù)內(nèi)容

簽約居民可在享受《北京市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)服務(wù)管理規(guī)范》所規(guī)定的基本公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)的基礎(chǔ)上，還可享受到以健康管理為主要內(nèi)容、主動(dòng)服務(wù)為主要形式的5類個(gè)性化的服務(wù)和優(yōu)惠措施：

(一)“健康狀況早了解”——個(gè)人健康評(píng)估及規(guī)劃。根據(jù)居民個(gè)人健康信息，每年對(duì)其進(jìn)行1次健康狀況評(píng)估，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果，量體制訂個(gè)性化的健康規(guī)劃，使居民不僅知道自己的健康狀況，同時(shí)知道如何自我干預(yù)。

(二)“健康信息早知道”——健康“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”管理服務(wù)。及時(shí)將健教材料發(fā)放到簽約家庭，每年不少于1份；及時(shí)將健康大課堂和健康教育講座等健康活動(dòng)信息和季節(jié)性、突發(fā)性公共衛(wèi)生事件信息告知簽約家庭，每年不少于1份。

(三)“分類服務(wù)我主動(dòng)”——根據(jù)居民不同健康狀況和需求，以慢性病患者為首要服務(wù)對(duì)象，提供主動(dòng)健康咨詢和分類指導(dǎo)服務(wù)，每年不少于4次。

(四)“貼心服務(wù)我上門”——對(duì)空巢、行動(dòng)不便并有需求的老年人提供上門健康咨詢和指導(dǎo)服務(wù)。

(五)“慢病用藥可優(yōu)惠”-對(duì)于醫(yī)療保險(xiǎn)社區(qū)目錄新增用于治療高血壓、糖尿病、冠心病、腦卒中的29種藥品，取消個(gè)人先行負(fù)擔(dān)的10%費(fèi)用。

以上5類服務(wù)為基本服務(wù)項(xiàng)目，不收取費(fèi)用。各區(qū)縣、各機(jī)構(gòu)可根據(jù)自身情況增加、細(xì)化服務(wù)項(xiàng)目，如涉及收費(fèi)項(xiàng)目，則按照有關(guān)文件標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

六、工作步驟

(一)2011年3月，完成試點(diǎn)工作總結(jié)，全市16區(qū)縣啟動(dòng)家庭醫(yī)生式服務(wù)工作，進(jìn)行宣傳、動(dòng)員、培訓(xùn)工作。

(二)2011年6月，實(shí)現(xiàn)家庭醫(yī)生式服務(wù)制度覆蓋20%的街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)。(三)2011年9月，實(shí)現(xiàn)家庭醫(yī)生式服務(wù)制度覆蓋40%的街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

(四)2011年底，工作總結(jié)及考核。實(shí)現(xiàn)家庭醫(yī)生式服務(wù)制度覆蓋60%的街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

(五)2012年底，實(shí)現(xiàn)家庭醫(yī)生式服務(wù)制度覆蓋100%的街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

七、服務(wù)流程

(一)宣傳。各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)通過(guò)多種渠道與轄區(qū)家庭取得聯(lián)系，宣傳和解釋家庭醫(yī)生式服務(wù)，充分告知并引導(dǎo)居民簽訂協(xié)議。

(二)簽約。按照自愿原則，與愿意接受服務(wù)的居民簽訂《北京市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)家庭醫(yī)生式服務(wù)協(xié)議書》并存放于家庭健康檔案中，共同履行協(xié)議條款。居民可根據(jù)自身健康需求，在醫(yī)生建議下，選擇具體所需的服務(wù)項(xiàng)目。原則上為一年一簽。

(三)服務(wù)。按照協(xié)議約定，各團(tuán)隊(duì)落實(shí)各項(xiàng)服務(wù)承諾，并將各類服務(wù)詳細(xì)內(nèi)容記入健康檔案、工作表格，以備考評(píng)。

(四)評(píng)價(jià)。各團(tuán)隊(duì)為居民提供服務(wù)后，應(yīng)及時(shí)掌握居民評(píng)價(jià)，根據(jù)居民反映，對(duì)服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行不斷改進(jìn)及提高。

(五)總結(jié)。各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)及時(shí)填報(bào)《家庭醫(yī)生式服務(wù)月報(bào)表》，并定期收集、上報(bào)工作動(dòng)態(tài)。

八、監(jiān)督考核

(一)市衛(wèi)生局將定期進(jìn)行工作督導(dǎo)，并將督導(dǎo)結(jié)果納入對(duì)各區(qū)縣社區(qū)衛(wèi)生的績(jī)效考核。

(二)各區(qū)縣衛(wèi)生局負(fù)責(zé)本轄區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的監(jiān)督和管理，把家庭醫(yī)生式服務(wù)工作納入對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)的績(jī)效考核。

(三)各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)本機(jī)構(gòu)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督和管理，及時(shí)上報(bào)《家庭醫(yī)生式服務(wù)月報(bào)表》。把社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)的簽約戶數(shù)、簽約人數(shù)、服務(wù)落實(shí)情況、服務(wù)對(duì)象滿意度等工作情況納入社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員的績(jī)效考核。

九、工作要求

(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

各區(qū)縣要將家庭醫(yī)生式服務(wù)工作作為全市醫(yī)改任務(wù)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓。由區(qū)縣統(tǒng)籌安排，各部門按照文件要求落實(shí)責(zé)任，分工協(xié)作，聯(lián)合制定工作方案，做好工作保障，責(zé)任落實(shí)到人。區(qū)縣要將家庭醫(yī)生式服務(wù)宣傳、保障、服務(wù)效果及居民滿意度等，納入對(duì)有關(guān)部門的績(jī)效考核。

(二)深入發(fā)動(dòng)，廣泛宣傳

采取市、區(qū)(縣)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)“三位一體”的宣傳形式。隨著家庭醫(yī)生式服務(wù)的進(jìn)展，各區(qū)縣結(jié)合“家庭醫(yī)生式服務(wù)系列行”系列報(bào)道，進(jìn)行深層次、多方位的連續(xù)性、跟蹤報(bào)道。

利用各種媒體和方式大力宣傳社區(qū)家庭醫(yī)生式服務(wù)工作。每個(gè)社區(qū)都要在居民易于看見(jiàn)的位置安裝社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)公示牌或宣傳欄，公示牌要標(biāo)明團(tuán)隊(duì)人員姓名、聯(lián)系電話、投訴電話；宣傳海報(bào)張貼至樓門院門，家庭醫(yī)生式服務(wù)聯(lián)系卡發(fā)放至每一戶家庭。做到公示牌深入社區(qū)、聯(lián)系卡深入家庭、家庭醫(yī)生式服務(wù)深入人心。

(三)加大投入，提供保障

各區(qū)縣應(yīng)優(yōu)化和完善現(xiàn)有人員服務(wù)能力，在條件成熟的機(jī)構(gòu)優(yōu)先開(kāi)展工作。對(duì)團(tuán)隊(duì)人員不足的可按照“四個(gè)一批”的要求，逐步落實(shí)保障措施，加大社區(qū)衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)，加快補(bǔ)充社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員。充分考慮醫(yī)務(wù)人員工作積極性，制定可行的激勵(lì)措施，為工作的順利實(shí)施創(chuàng)造良好基礎(chǔ)。

(四)強(qiáng)化培訓(xùn)，提高能力

對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行多層面、多角度業(yè)務(wù)技術(shù)、服務(wù)理念等培訓(xùn)。著力加強(qiáng)醫(yī)患溝通技巧和全科醫(yī)學(xué)服務(wù)理念的培訓(xùn)，改善醫(yī)生的服務(wù)方式，利用規(guī)范的診療活動(dòng)和耐心的服務(wù)態(tài)度提高居民的信任度。

第三篇：轉(zhuǎn)型提質(zhì) 創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷體系模式

轉(zhuǎn)型提質(zhì)

創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷體系模式

郵政營(yíng)銷體系建設(shè)，應(yīng)是郵政企業(yè)經(jīng)營(yíng)服務(wù)工作中的重要組成部分，抓營(yíng)銷體系建設(shè)就是抓企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。

現(xiàn)代企業(yè)或組織的市場(chǎng)營(yíng)銷中心原本是相對(duì)于制造中心、研發(fā)中心而存在的，即營(yíng)銷中心與研發(fā)中心、制造中心構(gòu)成一個(gè)企業(yè)或組織的鐵三角，他們既有分工又相互配合：研發(fā)是因、生產(chǎn)是果，營(yíng)銷貫穿于整個(gè)過(guò)程，既是因又是果。

郵政企業(yè)屬多元化經(jīng)營(yíng)，就會(huì)存在上級(jí)多頭管理，當(dāng)前郵政市場(chǎng)營(yíng)銷職能管理感覺(jué)有點(diǎn)混亂。這種現(xiàn)狀區(qū)別在上級(jí)機(jī)構(gòu)的多頭管理是職能管理還是業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)。其實(shí)這種職能管理是企業(yè)分權(quán)導(dǎo)致的，是任何企業(yè)都將面對(duì)的正常情況，簡(jiǎn)單說(shuō)，對(duì)內(nèi)講就是上級(jí)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)層面的多頭管理目前矛盾較多，而對(duì)外講經(jīng)營(yíng)主體的不同，對(duì)外多頭營(yíng)銷就會(huì)影響郵政客戶體檢。

一、其短板主要存在于資源方面的爭(zhēng)奪

（一）容易形成內(nèi)部對(duì)客戶資源的爭(zhēng)奪。比如單位實(shí)行全員營(yíng)銷，就有金融、郵品、思鄉(xiāng)月、圖書、郵政賀卡等存在這種現(xiàn)象。

（二）各專業(yè)間的經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)層面存在對(duì)企業(yè)資源的爭(zhēng)奪，這部分包括對(duì)客戶、人力、財(cái)物資源等的爭(zhēng)奪；比如：隨著營(yíng)業(yè)員的輪崗，原有地的資源就會(huì)隨著人員轉(zhuǎn)移變化而造成很多重復(fù)的營(yíng)銷成本增加等。其次是各支局網(wǎng)點(diǎn)會(huì)圍繞自身的利益，對(duì)上級(jí)多頭管理的機(jī)構(gòu)要求進(jìn)行取舍、篩選、過(guò)濾，以及對(duì)內(nèi)部資源的自行調(diào)配，導(dǎo)致上下目標(biāo)不一致，變成資源性消費(fèi)。第三是高收入業(yè)務(wù)和低收入業(yè)務(wù)間的相互矛盾。

二、其短板存在于信息支撐方面不對(duì)稱

當(dāng)前是以客戶為中心的營(yíng)銷體系，自組織機(jī)構(gòu)改革后，一般只會(huì)關(guān)注經(jīng)營(yíng)動(dòng)態(tài)和經(jīng)營(yíng)結(jié)果，卻疏忽了信息流流向也會(huì)發(fā)生了改變，一直沿用老套信息流向，讓人有新瓶裝舊水的觀念，這容易導(dǎo)致改革失敗。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代到來(lái)，企業(yè)信息化水平提高，金融業(yè)務(wù)已初步建立了大數(shù)據(jù)庫(kù)，但郵務(wù)類、速遞包裹類、分銷類業(yè)務(wù)一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)信息整合，沒(méi)有建成有效的營(yíng)銷管理支撐系統(tǒng)（簡(jiǎn)稱為后臺(tái)管理），就談不上商業(yè)數(shù)據(jù)的挖掘、專業(yè)間的整合、專業(yè)與職能部門的信息對(duì)稱。

三、其短板存在于分配方面的內(nèi)耗：

縣級(jí)郵政營(yíng)銷體系，需要全方面的資源整合，包括客戶、信息、產(chǎn)品和自身營(yíng)銷隊(duì)伍資源。還需要財(cái)務(wù)、人力資源、后勤等資源的支撐。當(dāng)前縣級(jí)營(yíng)銷體系是“綜合+渠道”營(yíng)銷管理架構(gòu)。而板塊間大多糾結(jié)于專業(yè)營(yíng)銷隊(duì)伍問(wèn)題，是集中搞綜合營(yíng)銷好，還是建立專業(yè)營(yíng)銷隊(duì)伍？綜合營(yíng)銷開(kāi)發(fā)的客戶資源報(bào)專業(yè)部門，專業(yè)部門逐漸將資源轉(zhuǎn)向于專業(yè)自有資源，而挫傷營(yíng)銷人員的積極性。

四、完善機(jī)制留住人才

曾經(jīng)有領(lǐng)導(dǎo)提出對(duì)營(yíng)銷人員要高看一眼，厚愛(ài)十分。好的政策吸引人，好的制度留住人，相應(yīng)的政策傾斜，改變營(yíng)銷人員的思想。這些政策體現(xiàn)在營(yíng)銷人員的晉升通道、轉(zhuǎn)崗提拔重用、津貼補(bǔ)貼、業(yè)務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)、維護(hù)支撐、業(yè)績(jī)折算等方面。而且良好的團(tuán)隊(duì)文化也是吸引人，留住人的方面。

所以我們必須根據(jù)自己的實(shí)際情況，制作一套切實(shí)可行的營(yíng)銷考核辦法，來(lái)吸引有能力的人才進(jìn)入我們的營(yíng)銷隊(duì)伍，從而做大做強(qiáng)郵政的各項(xiàng)業(yè)務(wù)。

五、加強(qiáng)培訓(xùn)增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力

現(xiàn)在的市場(chǎng)瞬息萬(wàn)變，我們必須通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展。所以加強(qiáng)培訓(xùn)是增強(qiáng)營(yíng)銷能力的有力保證。專職營(yíng)銷人員在學(xué)習(xí)的同時(shí)，要不斷地總結(jié)自己在營(yíng)銷活動(dòng)中積累的經(jīng)驗(yàn)，相互溝通，因地制宜的做出適合自己營(yíng)銷的一條發(fā)展之路。每個(gè)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)采取定期或不定期的營(yíng)銷會(huì)議或工作總結(jié)會(huì)來(lái)分享各自的心得體會(huì)。

第四篇：模式創(chuàng)新材料

“三助式”教學(xué)模式

三、模式概括

目前，我校的課堂教學(xué)模式暫定為“三助式”，即自助（自主學(xué)習(xí)）、生助（合作學(xué)習(xí)）、師助（教師提點(diǎn)）。這一概括體現(xiàn)了現(xiàn)今教學(xué)過(guò)程的根本特點(diǎn)，也是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的最簡(jiǎn)提煉。

四、工作重點(diǎn)及措施

學(xué)案作為落實(shí)創(chuàng)新課堂教學(xué)模式的憑借，本階段我們將主要精力放在學(xué)案設(shè)計(jì)的研究、學(xué)案使用的檢查、使用效果的評(píng)價(jià)上。

目前我們的學(xué)案基本上已經(jīng)形成了固定的模式：

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：這是學(xué)生學(xué)習(xí)前對(duì)自己學(xué)習(xí)方向的把握，同時(shí)也是學(xué)生自我反思學(xué)習(xí)效果的憑借。

2、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和學(xué)習(xí)難點(diǎn)：便于學(xué)生有目的、有計(jì)劃的組織自己的學(xué)習(xí)。

本學(xué)期我們將重點(diǎn)改進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)重難點(diǎn)的準(zhǔn)確、詳細(xì)和便于評(píng)價(jià)和操作。

3、自主學(xué)習(xí)：這是我們教學(xué)模式的最重要的環(huán)節(jié)，也是教師較難落實(shí)到位之處。

本學(xué)期，我們將通過(guò)固定學(xué)生自學(xué)時(shí)間、檢查教師課堂教學(xué)、學(xué)生自學(xué)情況調(diào)查問(wèn)卷以及學(xué)生自學(xué)能力期末評(píng)價(jià)等方式力促教師將學(xué)生的自主學(xué)習(xí)切實(shí)落實(shí)到位。

4、合作探究：這一環(huán)節(jié)最易流于形式，往往出現(xiàn)學(xué)生表面交流實(shí)則部分學(xué)生一言堂或未就根本問(wèn)題組織交流等情況。本學(xué)期，我們將教師研究課堂教學(xué)難點(diǎn)，探討合作學(xué)習(xí)內(nèi)容，改進(jìn)合作學(xué)習(xí)方式，務(wù)必使合作探究發(fā)揮出學(xué)生互幫的效果。

5、展示：展示作為新的課堂教學(xué)模式的標(biāo)志性環(huán)節(jié)，也是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段。這一環(huán)節(jié)，通過(guò)學(xué)生展示、生間交流和不斷矯正，使學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握逐漸趨于準(zhǔn)確和全面；教師適時(shí)而有針對(duì)性的質(zhì)疑和點(diǎn)撥，更使學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握漸趨深入。

本階段，我們將主要研究如何設(shè)計(jì)問(wèn)題才能使學(xué)生能夠通過(guò)有效思考，逐漸達(dá)到對(duì)問(wèn)題理解的深刻，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。

6、反饋：這一環(huán)節(jié)是檢驗(yàn)教學(xué)效果的有效途徑，通過(guò)練習(xí)，教師能夠準(zhǔn)確了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便及時(shí)彌補(bǔ)和改進(jìn)教學(xué)。

本環(huán)節(jié)，我們將主要精力放在問(wèn)題設(shè)計(jì)的多角度、多層次上，使不同學(xué)生能夠得到不同的發(fā)展，更要通過(guò)反饋將學(xué)生的思維引向深入。

⑦我的收獲：這是學(xué)生自我評(píng)價(jià)的場(chǎng)所。學(xué)生通過(guò)對(duì)照學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)以及反思學(xué)習(xí)過(guò)程，對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況作出客觀的評(píng)價(jià)，有利于改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

本環(huán)節(jié)，我們將由學(xué)生自評(píng)逐步擴(kuò)大到學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)價(jià)相結(jié)合上。

一、含義

自助（自主學(xué)習(xí)）、生助（合作學(xué)習(xí)）、師助（教師提點(diǎn)）。

二、操作

這一概括力圖體現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的根本特點(diǎn)，也是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的最簡(jiǎn)提煉。

“三助”是教師教學(xué)的三個(gè)階段，更是學(xué)生學(xué)習(xí)的三種方式。

1、自助

是學(xué)生自主探究基本知識(shí)、自主構(gòu)建知識(shí)體系、自主形成學(xué)習(xí)方法的過(guò)程。本階段，教師較少干預(yù)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，尊重學(xué)生對(duì)知識(shí)的獨(dú)自領(lǐng)悟和個(gè)性化理解。具體操作為：

了解學(xué)習(xí)目標(biāo)→自學(xué)課程內(nèi)容→完成學(xué)習(xí)提綱→嘗試解決問(wèn)題

2、生助

是學(xué)生通過(guò)交流共同學(xué)習(xí)、共同解決學(xué)習(xí)難點(diǎn)、交流各自學(xué)習(xí)成果的過(guò)程。本階段，教師設(shè)計(jì)學(xué)生有必要且急于交流、較難獨(dú)立完成或有可能產(chǎn)生歧義的問(wèn)題，讓學(xué)生通過(guò)交流拓展思維。具體操作為：

同組交流學(xué)習(xí)重點(diǎn)或難點(diǎn)→小組基本達(dá)成共識(shí)→匯報(bào)小組學(xué)習(xí)成果→組間相互質(zhì)疑和印證

3、師助

是學(xué)生通過(guò)教師的點(diǎn)撥使學(xué)生逐步達(dá)到對(duì)知識(shí)準(zhǔn)確理解、全面理解和深入理解的過(guò)程。師助既有突出體現(xiàn)環(huán)節(jié)，也貫穿于課堂始終。教師幫助主要體現(xiàn)在：為學(xué)生設(shè)計(jì)學(xué)案、設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性和思考價(jià)值的問(wèn)題、質(zhì)疑問(wèn)難、矯正學(xué)習(xí)等。具體操作為：

設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)提綱→了解學(xué)習(xí)狀況→質(zhì)疑學(xué)習(xí)重點(diǎn)→矯正、深化知識(shí)理解→檢測(cè)學(xué)習(xí)成果

三、說(shuō)明

教學(xué)模式的環(huán)節(jié)基本固定，但在具體實(shí)施過(guò)程中，教師可在準(zhǔn)確把握教學(xué)模式實(shí)質(zhì)的情況下，靈活運(yùn)用學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。如：環(huán)節(jié)的增減、順序的調(diào)整、時(shí)間的分配等。

二、導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)

首先我們確立了學(xué)案的地位和作用，即學(xué)案是引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)教材的引導(dǎo)性材料。其主要內(nèi)容為在學(xué)生閱讀教材時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該運(yùn)用怎樣的學(xué)習(xí)方式？按照怎樣的順序？應(yīng)該思考哪些問(wèn)題？要學(xué)會(huì)解決哪些問(wèn)題等等。

在這一原則的指導(dǎo)下，我們對(duì)學(xué)案進(jìn)行了重新規(guī)劃：導(dǎo)學(xué)案主體分為“導(dǎo)”和“學(xué)”左右兩部分，左面為教師的指導(dǎo)性、提示性語(yǔ)言，告訴學(xué)生每一步通過(guò)怎樣的學(xué)習(xí)方式以達(dá)到怎樣的目的；右面為學(xué)生在自學(xué)時(shí)要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。

通過(guò)這一調(diào)整，將學(xué)案和教師的指導(dǎo)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使之更規(guī)范，更有使用價(jià)值，更便于師生操作和使用。

三、課堂教學(xué)基本模式

盡管各個(gè)學(xué)科特點(diǎn)不同，但規(guī)律性是一致的。我們確定了課堂教學(xué)的基本思路：

1、情境的引入

通過(guò)學(xué)生感興趣的話題或有思考性的問(wèn)題引入，使學(xué)生感受所學(xué)內(nèi)容的必要性，所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值。

2、初步的思考

針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師設(shè)計(jì)能夠引發(fā)學(xué)生自主探索、嘗試的問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立解決，根據(jù)學(xué)生情況調(diào)整教學(xué)進(jìn)程。其目的在于打開(kāi)學(xué)生的思路，確定思考的方向。

3、充分的自學(xué)

這是落實(shí)學(xué)生主體地位的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，教師在科學(xué)合理地設(shè)置基本知識(shí)、基本方法的探究過(guò)程與問(wèn)答的基礎(chǔ)上，要敢于放手，敢于讓學(xué)生自學(xué)，敢于“浪費(fèi)”時(shí)間。

4、自由的交流

設(shè)計(jì)學(xué)生有必要且急于交流的內(nèi)容，一般除了交流自學(xué)內(nèi)容以驗(yàn)證學(xué)習(xí)結(jié)果外，教師還要設(shè)計(jì)學(xué)生較難獨(dú)立完成或有可能產(chǎn)生歧義的問(wèn)題，讓學(xué)生通過(guò)交流拓展思維。如句子的理解，規(guī)律的總結(jié)，方法的差異，感受的獨(dú)特等，以達(dá)到多種思考方向的借鑒。

5、教師的引領(lǐng)

教師的引領(lǐng)作用主要體現(xiàn)在學(xué)生展示環(huán)節(jié)，教師要根據(jù)學(xué)生的展示了解他們的學(xué)習(xí)狀況，結(jié)合教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)給予適時(shí)而有針對(duì)性的質(zhì)疑和點(diǎn)撥，使學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握漸趨深入。

6、效果的反饋

教師通過(guò)精心設(shè)計(jì)緊扣本堂課重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)、易混、易漏點(diǎn)的習(xí)題，鞏固當(dāng)堂所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能。設(shè)計(jì)題型多樣，題量適中，難易適度，要具有針對(duì)性和典型性，既面向全體，又關(guān)注差異；要體現(xiàn)層次性，使學(xué)有余力的學(xué)生能有最大程度的收獲，促進(jìn)優(yōu)生的成長(zhǎng)；反饋內(nèi)容學(xué)生必須獨(dú)立完成，以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。經(jīng)過(guò)一年的努力，我們的小組建設(shè)日漸成熟，小組發(fā)揮了越來(lái)越大的作用；學(xué)案設(shè)計(jì)日趨合理，教師運(yùn)用得心應(yīng)手；教學(xué)環(huán)節(jié)相對(duì)穩(wěn)定，已形成模式。

第五篇：創(chuàng)新安全文化建設(shè)模式提升企業(yè)安全法治水平

創(chuàng)新安全文化建設(shè)模式提升企業(yè)安全法治水平

深入貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》暨2015全國(guó)安全文化建設(shè)推進(jìn)會(huì)在京召開(kāi)

2015年12月19日，在新修訂的《安全生產(chǎn)法》頒布實(shí)施一周年之際，由國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局安全文化課題組、中國(guó)企業(yè)文化研究會(huì)主辦，中廣核工程有限公司協(xié)辦的深入貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》暨2015全國(guó)安全文化建設(shè)推進(jìn)會(huì)在北京召開(kāi)。會(huì)議圍繞新常態(tài)下我國(guó)安全生產(chǎn)形勢(shì)的新特點(diǎn)，深入探討了面向十三五發(fā)展新時(shí)期，如何全面落實(shí)黨的十八屆五中全會(huì)精神，用文化力量推進(jìn)安全生產(chǎn)法治建設(shè)和安全生產(chǎn)工作。

全國(guó)人大法律委員會(huì)副主任，中華全國(guó)總工會(huì)原副主席、書記處書記、黨組副書記，中國(guó)法學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)張鳴起出席會(huì)議并講話。國(guó)務(wù)院參事室特約研究員、國(guó)家安全監(jiān)管總局新聞發(fā)言人黃毅作了題為《實(shí)施十三五安全生產(chǎn)發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢(shì)根本好轉(zhuǎn)》的主旨報(bào)告。中國(guó)企業(yè)文化研究會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)孟凡馳向大會(huì)致辭。國(guó)家鐵路局安全總監(jiān)、安全監(jiān)察司司長(zhǎng)宋桂玉，國(guó)家核安全局核電安全監(jiān)管司司長(zhǎng)湯搏，國(guó)務(wù)院國(guó)資委宣傳工作局副巡視員金思宇，工業(yè)和信息化部安全生產(chǎn)司副司長(zhǎng)金鑫，國(guó)家安全監(jiān)管總局機(jī)關(guān)黨委原副書記、紀(jì)委書記、總局宣教中心原主任金磊夫，中國(guó)企業(yè)文化研究會(huì)副理事長(zhǎng)、國(guó)務(wù)院國(guó)資委宣傳局原副巡視員李世華，住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部工程質(zhì)量安全監(jiān)管司施工安全監(jiān)管處王天祥等領(lǐng)導(dǎo)出席了開(kāi)幕大會(huì)。開(kāi)幕大會(huì)由中國(guó)企業(yè)文化研究會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)華銳主持。大會(huì)宣讀了《中國(guó)企業(yè)安全文化模式課題研究及創(chuàng)新示范活動(dòng)的表彰決定》，發(fā)布了一批全國(guó)安全文化建設(shè)標(biāo)桿企業(yè)。

張鳴起在講話中指出，安全生產(chǎn)大于天、安全責(zé)任重于山。安全生產(chǎn)問(wèn)題不僅是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域里的一項(xiàng)重要的生產(chǎn)活動(dòng)，而且早已經(jīng)成為政治和社會(huì)領(lǐng)域內(nèi)，關(guān)系廣大職工生命健康和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部政治生命的一件大事。加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作，必須強(qiáng)化安全文化尤其是安全法治文化建設(shè)這一核心。在企業(yè)安全文化體系建設(shè)中，抓住企業(yè)主體責(zé)任落實(shí)這一根本，按照建設(shè)法治國(guó)家、法治社會(huì)、法治經(jīng)濟(jì)的要求，堅(jiān)持良法善治，把加強(qiáng)安全法治文化建設(shè)作為安全文化建設(shè)的重要內(nèi)容和基礎(chǔ)，強(qiáng)化安全法治觀念、思維、價(jià)值、理論研究，規(guī)范安全生產(chǎn)行為和行為習(xí)慣，不斷提高安全法治水平和能力，為推進(jìn)安全生產(chǎn)工作提供有力的法治保障。

黃毅在報(bào)告中指出，十三五是全面建成小康社會(huì)的決勝時(shí)期，也是實(shí)現(xiàn)全國(guó)安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的攻堅(jiān)階段。要堅(jiān)持以總書記關(guān)于安全生產(chǎn)的系列重要指示精神為指導(dǎo)，緊密結(jié)合轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、促發(fā)展，積極推進(jìn)安全生產(chǎn)改革創(chuàng)新。要堅(jiān)持依法治理，深入貫徹《安全生產(chǎn)法》，加快建立規(guī)范的安全生產(chǎn)法治秩序。要堅(jiān)持預(yù)防為主，把工作的重心轉(zhuǎn)到隱患排查治理上來(lái)，建立完善安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制。要堅(jiān)持文化引領(lǐng)，廣泛開(kāi)展安全文化建設(shè)，強(qiáng)化紅線意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，借鑒世界上先進(jìn)的安全文化理念，學(xué)習(xí)推廣國(guó)內(nèi)先進(jìn)企業(yè)在安全文化建設(shè)上創(chuàng)造出的新鮮經(jīng)驗(yàn)，推出更多獨(dú)具特色、富有企業(yè)個(gè)性的安全文化建設(shè)模式，讓安全文化之花不斷結(jié)出豐碩的安全發(fā)展之果。

孟凡馳認(rèn)為，安全文化是安全生產(chǎn)工作之魂，是安全方式和安全手段之源。安全文化建設(shè)成效顯著，能夠豐富一個(gè)企業(yè)的文化內(nèi)容，成為企業(yè)整體的文化生長(zhǎng)點(diǎn)。有相當(dāng)一些企業(yè)，安全制度非常詳盡，但仍未實(shí)現(xiàn)理想的安全效果，重要原因之一就是重流輕源，舍本逐末，輕視了安全文化建設(shè)。如果安全文化理念缺失，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)諸如企業(yè)存在的終級(jí)意義、人本和物本的價(jià)值選擇、數(shù)量和質(zhì)量?jī)?yōu)先原則等重大問(wèn)題，就會(huì)缺乏理性思考，進(jìn)而就難以把握安全和效率的關(guān)系。

宋桂玉表示，此次開(kāi)展安全文化專題研究和會(huì)議推進(jìn)工作，將安全文化建設(shè)納入國(guó)家層面，統(tǒng)籌規(guī)劃，整體推動(dòng)，起到了良好的引領(lǐng)示范作用，促進(jìn)了各行業(yè)安全文化建設(shè)的深化發(fā)展，意義重大，影響深遠(yuǎn)。他介紹，鐵路系統(tǒng)始終把安全責(zé)任作為重大的政治責(zé)任，把安全工作作為重中之重;鐵路企業(yè)在長(zhǎng)期實(shí)踐中總結(jié)出了我的安全我做主、一點(diǎn)不差、差一點(diǎn)不行等特色安全理念，廣泛采取教育培訓(xùn)、考核激勵(lì)、勞動(dòng)競(jìng)賽等方式，積累形成了西安鐵路局襄渝線巴山工務(wù)車間巴山精神等特色安全文化，涌現(xiàn)了鄭州鐵路局太焦線孔莊線路工區(qū)鐵路養(yǎng)我一輩子，我養(yǎng)鐵路一輩子等感人事跡。

湯搏介紹了國(guó)家核安全局開(kāi)展的核安全文化政策聲明、安全文化宣貫活動(dòng)等，以及核電企業(yè)在安全文化建設(shè)中創(chuàng)造的安全政策聲明、安全震撼教育、明星自檢工作模式等特色做法。他認(rèn)為，安全文化不能簡(jiǎn)單的口號(hào)化;不要把安全文化簡(jiǎn)單等同于個(gè)人的安全意識(shí)和安全素養(yǎng)，企業(yè)機(jī)構(gòu)層面的組織架構(gòu)、責(zé)任分配、接口、程序化、安全資源的配置等，也是安全文化的重要基礎(chǔ);安全文化也不只是企業(yè)的事情，而是需要國(guó)家、安全監(jiān)管部門和企業(yè)共同推動(dòng)，監(jiān)管當(dāng)局和企業(yè)之間應(yīng)該形成開(kāi)放、平等、互助的關(guān)系，建立簡(jiǎn)明的監(jiān)管模式;企業(yè)安全文化建設(shè)要根據(jù)不同員工群體的具體特點(diǎn)，分類施策，不能上下一邊粗。

金思宇認(rèn)為，新修訂的《安全生產(chǎn)法》具有牢固樹(shù)立以人為本、加大安全違法行為責(zé)任追究力度、進(jìn)一步落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任等亮點(diǎn)，新法還專門補(bǔ)充了安全文化建設(shè)的內(nèi)容，體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)、依法行政的法治精神。他說(shuō)，國(guó)務(wù)院國(guó)資委將安全文化作為重要的專項(xiàng)文化進(jìn)行研究推動(dòng)，要求企業(yè)把經(jīng)濟(jì)發(fā)展建立在安全生產(chǎn)有可靠保證的基礎(chǔ)之上，培育安全理念、安全制度、安全環(huán)境和安全行為四位一體的安全文化，建設(shè)本質(zhì)安全型企業(yè)。在此指導(dǎo)下，中核集團(tuán)、中國(guó)石化、神華集團(tuán)、中糧集團(tuán)等中央企業(yè)，在實(shí)踐中形成了很多先進(jìn)有效的安全文化理念和建設(shè)方法。

大會(huì)推出了依法治安、管理強(qiáng)安、科技興安的重要成果《安全生產(chǎn)法》LEMS軟件，發(fā)布了《中國(guó)企業(yè)安全文化建設(shè)模式研究報(bào)告》、《中國(guó)企業(yè)安全文化建設(shè)典型案例》和《中國(guó)企業(yè)安全生產(chǎn)新紀(jì)錄榜單》、《大數(shù)據(jù)在安全生產(chǎn)法貫徹落實(shí)中的應(yīng)用》等重大研究成果，李世華、中國(guó)企業(yè)文化研究會(huì)聯(lián)絡(luò)部主任郭仁林分別對(duì)部分研究報(bào)告的要點(diǎn)進(jìn)行了解讀。這些成果在2014年中國(guó)企業(yè)安全文化建設(shè)研究的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步系統(tǒng)挖掘了我國(guó)企業(yè)安全文化理論研究和實(shí)踐探索、創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)做法，為我國(guó)企業(yè)更好地掌握安全文化理念落地轉(zhuǎn)化、深入實(shí)施的有效方法，提供了十分有價(jià)值的參考指引，在國(guó)內(nèi)企業(yè)安全文化研究領(lǐng)域具有里程碑意義。大會(huì)推出中國(guó)安全生產(chǎn) 供了理論與實(shí)踐參考。中國(guó)廣核電力股份有限公司副總裁、中廣核工程有限公司總經(jīng)理束國(guó)剛，中國(guó)航天科工集團(tuán)湖北三江航天紅峰控制有限公司董事長(zhǎng)、黨委書記崔衛(wèi)東，新疆機(jī)場(chǎng)(集團(tuán))有限責(zé)任公司總經(jīng)理張軍，陜西秦晉礦業(yè)集團(tuán)公司董事長(zhǎng)楊百章圍繞企業(yè)安全文化建設(shè)特色模式分享進(jìn)行了專題研討。中石油集團(tuán)華北油田分公司安全總監(jiān)劉占國(guó)、石家莊高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)供水排水公司總經(jīng)理林自強(qiáng)、海南航空股份有限公司安全總監(jiān)魏長(zhǎng)榮、蒙牛乳業(yè)(天津)有限公司總經(jīng)理姚升峰與華銳就行業(yè)安全文化建設(shè)的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)展開(kāi)對(duì)話。

2015年是十二五收官、十三五開(kāi)局的承上啟下之年。會(huì)上，幾位專家和企業(yè)家就企業(yè)安全文化建設(shè)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)、今后一個(gè)時(shí)期的努力方向，發(fā)表了極富創(chuàng)新性和前瞻性的講話。金磊夫以努力發(fā)展安全文化，推動(dòng)企業(yè)全面進(jìn)步為題系統(tǒng)介紹了安全文化建設(shè)工作的意義與路徑;中廣核工程有限公司安全總監(jiān)袁樹(shù)軍作了題為核工程企業(yè)安全文化建設(shè)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)及對(duì)策的專題報(bào)告，山東默銳科技有限公司董事長(zhǎng)楊樹(shù)仁發(fā)表了民營(yíng)化工企業(yè)本質(zhì)安健環(huán)理論與實(shí)踐研究的專題報(bào)告。最后，華銳以十三五安全生產(chǎn)決勝期中的安全文化創(chuàng)新為題，作了總結(jié)發(fā)言。

此次會(huì)議是中國(guó)企業(yè)文化研究會(huì)在完成國(guó)家安全監(jiān)管總局委托的中國(guó)企業(yè)安全文化建設(shè)模式課題研究基礎(chǔ)上，召開(kāi)的安全工作會(huì)議。中國(guó)企業(yè)安全文化建設(shè)模式課題研究自2014年開(kāi)展以來(lái)，取得了非常豐碩的研究成果，已經(jīng)成為發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、交流企業(yè)安全文化建設(shè)優(yōu)秀成果的重要平臺(tái)，為推進(jìn)我國(guó)企業(yè)安全文化建設(shè)發(fā)揮了積極影響和作用。