第一篇：2013-2014學年(下)八年級思品第二單元期末復習教學案

2013-2014學年（下）八年級思品第二單元期末復習教學案

本參考答案在復習提綱中

班級：八（）班姓名：座號：6月15日上午全交講完當晚上交訂正試卷

一、單項選擇題：

1．屬于我國公民享有的最根本的，也是公民享有其他一切權利的基礎的公民權利是()

A．人身自由權B．生命健康權C．受教育權D.政治權利

2．2009年7月20日，在杭州“5 ? 7”交通肇事飆車案中導致浙江大學學生譚某死亡的被告人胡斌，被以交通肇事罪一審判決有期徒刑三年。這件案例說明

①法律捍衛我們的生命健康權②公民要積極行使生命健康權，當受到侵害時，要依法維權③尊重他人的生命健康權是我們的道德義務和法定義務④法律保護公民的人身自由

A．①②③④B．①③④C．①②③D．②③④

3．公民的生命健康權受到非法侵害時，受害人有權依法做出的行為不包括()

A．對正在實施侵害的人自衛、制止B．要求侵害人賠償醫療費

C．向人民法院提起訴訟D．忍氣吞聲，和為貴

4．公民享有人身自由

①不受非法搜身②是我們充分享受其他各種權利的基本保障③不受非法禁閉、非法拘禁④公民的人身和意志完全由自己支配，不受任何約束

A．①②③④B．①③④C．①②③D．②③④

5．作為未成年人，關愛自己的生命健康應做到（）

①在學習生活中注意勞逸結合 ②嚴厲打擊侵犯未成年人的生命健康的行為

③杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑 ④多學一些衛生保健方面的知識

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

6.為有效減少校園安全事故的發生，請你設計兩條校園安全的警示語（）

①“高高興興上學，平平安安回家”② “遵守交通規則，珍愛生命健康”

③“關愛生靈，遠離暴力”④“讓人就是讓己，害人就是害己”

A．①②③B．①②③④C．①③④D．①④

7．近日，阿美辭掉了在某保險公司的保險業務員工作。她說，離開這家公司的原因只有一個??自己的名字連續幾個月上了公司的“豬頭榜”。對此，下列說法正確的是（）

A．阿美工作表現差，承受能力差，應該辭職B．張貼“豬頭榜”可以激勵員工努力工作

C．該公司的做法侵犯了員工的人格尊嚴D．辭職是員工維護自己尊嚴的唯一手段

8．我國法律明確規定公民享有名譽權。我國法律保護公民的名譽權不受侵害。名譽權主要表現為

①名譽利益支配權②名譽受損權③不受他人約束權④名譽維護權

A．①②B．①④C．③④D．①②④

9．公然辱罵、在大庭廣眾之下諷刺挖苦嘲笑、往他人身上潑臟物等是侵犯公民的行為

A．生命健康權B．隱私權C．人身自由D．名譽權

10．下列行為未侵犯他人肖像權的是

A．在互聯網上隨意發布他人的照片B．警方發布通緝令，使用犯罪嫌疑人的照片

C．影樓未經顧客同意將其照片作為店鋪陳列品

D．某減肥藥廠家未經同意將著名主持人崔永元的照片用做產品廣告等

11．下列屬于正確行使姓名權的是（）

①張鳴用筆名“豆瓣”在雜志上發表文章②某歌星給自己起了個好聽的藝名③張某用李某的名字跟別人簽訂了合同④“體操王子”李寧創立以自己名字命名的李寧體育用品有限公司

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

12．肖明的父親病故后，母親帶他嫁到王家。繼父令肖明改姓王，肖明就是不答應，兩人的關系由此緊張起來，肖明的母親也十分為難。對此，下列看法正確的是（）

A．肖明應該改姓，繼父有權給孩子改名B．姓肖姓王無所謂，雙方不必計較

C．肖明的繼父可以持戶口本到戶籍管理部門請示辦理

D．肖明享有姓名權，有權決定是否使用和依照規定改變自己的姓名

13．胡季將呂明較胖的臉形十分夸張地畫了一幅漫畫，并以《肥豬》為名，張貼在教室里，呂明理直氣壯地要求胡季公開道歉。呂明是在積極維護自己的A．名譽權和榮譽權B．榮譽權和姓名權

C．名譽權和肖像權D．肖像權和姓名權

14.下列不屬于隱私的是（）

A、身體缺陷、財產狀況B、日常生活、家庭關系

C、個人書包、個人信件D、作業本、作文本

15．受全球金融危機影響，今年我國應屆大學生就業形勢嚴峻。某地有人將近萬名企業老板的手機號碼等私人信息在網上向高校畢業生叫賣。你覺得這種做法

A．侵犯了他人的隱私權，應受到法律制裁B．生財有道，無可非議

C．有利于畢業生快速找到工作，是件好事D．是錯誤的，應該免費贈送給畢業生

16． 尊重他人隱私（）

①是每個公民應有的道德品質②是道德的呼喚，有利于形成良好的道德風尚

③是尊重他人人格及人格權的表現④是包庇他人缺點錯誤的有效手段

A．①②③④B．②③④C．①②③D．①③④

17.當隱私權受到侵害時，我們應該（）

A.以馬還馬揭露對方的隱私B.忍氣吞聲，不理不問

C.勇敢地拿起法律武器采取侵權人協商，請求司法保護等方式、要求侵權人停止侵害，賠禮道歉

D.找幾個人將侵權人揍一頓

18．《中華人民共和國憲法》明確規定：“中華人民共和國公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。這是因為

A．公民的住宅屬于公民個人的生活領域B．公民的住宅屬于公民個人的私人信息

C．公民的住宅涉及公民個人的內心世界D．進入公民住宅的行為都屬于侵權行為

19．6.我國法律禁止用工單位非法招用未滿_________的未成年人。（）

A.18周歲B.20周歲C.14周歲D.16周歲

20．下列法律法規涉及保護公民的生命健康權的有（）

①憲法②刑法③民法通則④婚姻法

A.①B.②③④C.①②④D.①②③④

二、非選擇題

21.2008年9月1日，新學期第一天，全國中小學生迎來了歷史上“最牛”的開學第一課——以“知識守護生命”為主題的安全公益課。該課通過對學生進行避險自救知識教育，讓學生真正體會到“人的生命是最寶貴的”。

（1）對于中小學生來說，為什么要開展這一活動？

（2）生命健康權是公民最根本的人身權。我們應該怎樣積極行使生命健康權？

（3）假如在日常生活中，你的這一權利遭到非法侵害時，你會怎樣做？

22．據報道，某地初二學生小東剛買的隨身聽mp3不翼而飛了，他懷疑是同班的小魯偷了。于是他就在班里說小魯是賊，并邀了3位同學在放學后把小魯強行留下搜身。小魯堅決反抗，被他們失手打成重傷，幾乎釀成命案，共花費醫療費近20萬元。小東及其3位同學也因賠償問題反目成仇。

（1）請你對中學生小東的行為加以評析。

（2）這一案例對我們有何啟示？

23.某校不久前搬至新校區，高中年級女生入住公寓不久，便發現宿舍防盜門上的“貓眼”裝反了，從門外透過“貓眼”可以清清楚楚看到宿舍里面，而從宿舍里面往外看，卻什么也看不到。“我們換衣服、睡覺，總感覺有人在偷看，讓人不舒服。”女生要求學校立即改正過來。該校宿管辦主任說，“貓眼”反裝是為了 方便 老師查房。

（1）該校公寓之門反裝“貓眼”在做法是否合法，請談談你的看法？

（2）如果你是入住該公寓的學生，你該怎么做？

八年級思想品德（下）第一單元測試卷 參考答案

1A、2D、3D、4B、5C、6D、7A、8D、9B、10A、11C、12D、13B、14B、15A、16A、17A、18A、19B、20C21、依法納稅是公民的義務，燈娃雖小卻能主動納稅，說明她是一個自覺守法的小公民，我們也要向她學習，從小樹立公民意識、納稅愛國思想，樹立正確的權利義務觀，忠實履行義務，法律鼓勵做的積極去做，法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅決不做，做一個合格的公民。

22、（1）司法保障。（2）張某不懂法，不懂得用法律武器維護自己的合法權利。（3）提示：青少年朋友們，法律是維護我們權利的利劍。要學法、知法、用法，學會用法律來維護自己的正當權利。

23、（1）不正確。因為我國公民享有憲法和法律賦予的權利和自由，并不是說可以隨心所欲，毫無節制地行使自己的權利。公民行使自由和權利，必須遵守法律的規定。公民在行使自由和權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。公民行使自由和權利應在法律規定和允許的范圍內。（2）李某應先與王某協商，若協商不成，必須采取合法的方式，按照法定程序，到法院去起訴鄰居王某。（3）我們要學習法律知識，增強法制觀念，學會

用法律手段維護自己的合法權益；同時還要珍惜和正確行使我們享有的各項權利，自覺，忠實履行應盡的義務，做一個合格公民。

24、（1）張某養狗擾民侵犯了其他居民的環境權、人身權等合法權利，理應文明養狗，因為公民在行使權利時要尊重他人權利，只有尊重他人的權利，才能更好地享有自己的權利，滿足自己的需要。

（2）蔣某的做法是錯誤的，因為公民在行使權利時不得損害國家的、社會的、集體的利益。（3）會破壞國家和社會的穩定，而且違法行使權利的人還會受到法律的懲處。（4）公民在行使權利時要①尊重他人權利；② 公民在行使權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益；③要在法律允許的范圍內行使權利；④要以合法方式行使權利。

25、（1）享受的權利有：受教育權、勞動權、榮譽權等；履行的義務有：受教育的義務、勞動的義務、贍養老人的義務等。（2）①活動主題：學習張尚昀，增強權利義務意識，提高履行義務的自覺性；②活動目的：使同學們正確認識權利和義務的關系，依法行使權利，自覺履行義務；③活動形式：a觀看“張尚昀感人事跡”報告會錄像；b舉辦“‘當代孝子’感人心，權利義務助我成長”主題演講比賽；c制定“我要做一件讓身邊人感動的事”的行動計劃等。宣傳標語：a、正確行使權利，忠實履行義務；b、增強義務意識，弘揚傳統美德等。（3）提示：親愛的同學們，我們是共和國的公民，在社會生活中，我們每個人不僅享有各項基本權利，還要對他人、對社會履行各種相應的義務。只有每個人正確行使權利，忠實履行義務，才能切實保障和充分實施公民的權利和自由，才能促進和諧社會的進步和發展。讓我們行動起來，從日常生活的小事做起，以張尚昀為榜樣，刻苦學習，履行義務，創造成功的人生！（3）在我國，公民的權利與義務是一致的，權利與義務在法律關系上是相對而存在的。有權利就有義務，有義務就有權利。每個公民既是權利的享有者，也是義務的承擔者。我們不僅要增強權利觀念，依法行使權利、維護權利，而且要增強義務觀念，依法履行義務等。

第二單元參考答案

一、⒈ B⒉C⒊D⒋C⒌D⒍ B⒎ C⒏ B⒐D⒑B

⒒C⒓D⒔C⒕D⒖ A ⒗ C⒘C⒙A⒚D⒛D

二、21．（1）未成年人是祖國的未來和希望，由于年幼、能力欠缺華人經驗不足，生命健康權容易受到侵害。保護未成年人的生命健康權是全社會的共同責任。

（2）答：積極鍛煉身體，擁有健康強健的體魄和煥發向上的精神；患病及時醫治，恢復健康，增強體質；當自身生命健康受到他人非法侵害時，有權依法自衛和請求司法保護。

（3）當我的生命健康權（或人格權）受到非法侵害時，有權請求國家保護。（或有權依法自衛和請求法律保護。）

22.（1）評析：①小東的MF3被偷了，他本來是受害者，應通過合法的途徑來維護自己的合法權益②小東懷疑小魯偷了自己的東西，就說他是賊，侵犯了小魯的名譽權(或侵犯了小魯的人格尊嚴)；③放學后，小東把小魯強行留下并搜身，侵犯了小魯的人身自由權利；④把小魯打成重傷，侵犯了小魯的生命健康權。

（2）啟示：①生活中處處有法律，每個人都應當學法、懂法、守法，依法規范自己的行為，否則就要受到法律的追究。②當公民的合法權益受到侵害時，必須通過合法途徑來進行維護和捍衛。

23.（1）公民的隱私權受法律保護。侵擾他人私生活、公開他人隱私的行為，既是違反社會道德的行為，也是違法行為。（2）在個人越來越注重隱私權保護的今天，校方反裝“貓眼”的做法嚴重侵犯了學生的隱私權。

（2）可以與學校協商解決；②向有關部門反映情況，請求司法保護；③向人民法院提起訴訟請求。

第二篇：七年級思品第二單元感受現代生活復習學案

第二單元

《感受現代生活》復習學案

備課：畢雷

譚海霞

班級

姓名

第七課《人類的翅膀》

學習目標：知道科技是現代生活的重要組成部分，生活離不開科技；知道科技及造福于人類，也可置人類于死地。知識要點梳理：

1、教材P77黑體字 20世紀以來??“村莊”。

2、1957年蘇聯率先發射了第一顆人造衛星。

蘇聯成為世界上第一個實現載人航天的國家，開啟了世界載人航天的新紀元（1961年宇航員加加林用1小時48分鐘的時間繞地球飛行了一圈）

3、美國19697月21日，“阿波羅”11號指令長阿姆斯特朗第一個登上月球。教材P79 2001年4月30日，第一位太空游客??生活。

4、導學案第一框自學教材第2題空間站又稱??設施； 教材P78知識看臺 1971年4月19日??階段（知道）

5、導學案第一框自學教材第3題1993年美國發明了??克隆技術。

6、導學案第三框自學教材 波蘭科學家??放射性元素。被稱為當今愛因斯坦??文字。

★特別關注

1、科技在人類航天史上發揮的神奇力量具體表現在哪里？ 人造地球衛星、宇宙飛船、空間站等。

2、現代科技給人類生活帶來什么影響？教材P81

(1）科學技術成就對我們的生活改變是看得見、摸得著的。

(2）科技的發展，使我們進入“航天時代”“電腦時代”“溝通時代”“人造時代”“生活更加愜意的時代”。

3、如何正確認識和利用科技的作用？

(1）任何事物都有兩面性，科技也是如此。

(2）科技是一把雙刃劍，它既可以造福人類，也可以置人于死地。如何合理的利用它，將危害控制在最低限度，是擺在人類面前亟待解決的一大難題。

(3）對于科學技術的負面作用，科學家也同樣憂心忡忡。科學如果不是關愛生命、關愛世界的就，它就是對世界和生命的一種反動；科學家如果不關注自己的研究成果是否合理，而僅僅關心研究本身的進展，那么他就是對人類的犯罪。

(4）人類進行的科學技術研究，歸根結底是為了造福于人類的。

(5）在科技發展的過程中，人類需要時刻修正科技發展的方向，修正科技成果的范圍，使科技的發展不偏離造福人類的初衷。

(6）科學并非是萬能的

4、為什么說“科技是一把雙刃劍”

科技是把雙刃劍，它既可以造福人類，也可以致人類于死地；科技既可以提高人們的生活水平和生活質量，可以給人的生命健康和生命安全帶來危害；科學技術研究成果對人類既有積極作用也有負面作用。

5、人類應該正確對待科技：

（1）全面客觀地看待科技對人類發展的影響，明確科技發展最終目的是服務人類。（2）科學要關愛生命、關愛世界、科學家也要關注科學研究成果是否合理。

（3）在科技發展的過程中，人類需要時刻修正科技發展的方向，修正科技成果應用的范圍，使科技發展不偏離造福人類的初衷。

而且我們還要知道，科技也并非是萬能的。

6、人類為什么要從事航天活動？人類開展航天活動的意義有哪些？

教材P78面中間一段楷體字。（背誦）

人類的航天活動不是滿足于在太空的短暫航行，而是尋求能夠在太空長期，生活與生活與工作的基地，充分利用太空獨特的環境從事多種科學家研究、實驗與生產，對地球進行觀測與監視以及開展軍事活動等。因此，空間站的發展受到世界航天大國的高度重視。

第六課

《飛天夢想 》

學習目標：了解國家科技和教育發展狀況，感受 我國在科技領域的巨大成就。知識要點：

1、神舟五號成功的意義

“神舟”五號的順利升空和成功返回。神舟五號”的順利升空和成功返回，標志著我國掌握了載人航天的基本技術，實現了中國載人航天工程的第一步計劃和目標，使中國成為世界上第三個，也是發展中國家中第一個能獨立開展載人航天活動的國家！

2、P66黑體字 ：航天技術??行列。

P66面表格。P66面下整段話 輝煌的科技??祖國！

3、科技的作用：當今世界，科學技術日益滲透到經濟發展、社會進步和人類生活的各個領域，成為生

產力中最活躍的因素。（科技是第一生產力）

4、我國取得科技方面顯著成績的原因有哪些？

（1）開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體;（2）是社會主義優越性的體現;

(3）是我國實施科教興國戰略和人才強國戰略的結果；

（4）是廣大科技人員艱苦奮斗、開拓創新、精誠 合作的結果。

5、他們取得這些成就的原因是什么?

（1）樹立了崇高遠大的理想和報效祖國的雄心壯志（2）具有艱苦創業，艱苦奮斗的精神。

（3）具有很強的創新精神及很高的科學文化知識和專業技能。

6、閱讀教材67頁、69頁的兩篇文章 回答問題 這兩位科學家的故事哪個更打你？他們有什么共同的品質呢？有人認為核武器對人類具有巨大的威脅，我們國家就沒有必要開發核武器。你同意這種觀點嗎？為什么？

都能。他們身上都有著為國家、為事業獻身的精神，他們為了國家的富強和民族的振興，在各自的工作崗位上兢兢業業，勤勤懇懇，任勞任怨，甚至把自己的生命都獻給了國家，他們那種愛國、無私奉獻、不追求名利、堅持不懈的精神值得我們每個人學習！

不同意，因為開發核武器是一項科技項目，是科技進步的一個標志。

7、P71面黑體字 我國仍然是一個??很漫長。

8、我國在科技方面落后于其它國家有哪些具體表現呢？

①公民受教育程度低，文化水平總體較低。

②科技的研發經費、技術管理、科技環境、知識產權保護狀況、科技國際競爭力等方面與發達國家有差距。

③在高科技領域，特別是以信息技術為主的尖端技術方面與發達國家差距較大，很多高科技產品的核心技術由外過人掌握。

9、我國的科技水平怎樣？

我國科技的總體實力不強，科學技術的總體水平相對落后。

10、你認為我們國家科技落后的原因有哪些？

（1）兩千多年的封建制度、重文輕技和迷信落后守舊思想嚴重阻礙了科技的發；（2）閉關鎖國政策的推行阻斷了中外之間的交流（3）近代遭到了西方列強長達100的侵略；

（4）我國公民收教育程度不高，文化總體水平較 低，大量的高科技人才被國外高薪聘走；

（5）經濟水平較低，科技競爭力在國際上排名不高，在高科技尖端技術方面，我國與發達國家的差距很大，很多高科技產品的核心技術有外國人掌握，經濟水平低影響科學技術的發展。11.請你就如何加快我國人才培養，提幾條建設性意見？ ①實施科教興國、人才強國戰略。

②積極發展教育事業，注重德才兼備人才的培養。

③在全社會營造尊重知識、崇尚科學、尊重人才的氛圍，獎勵有貢獻的人才。④加強理想、前途與愛國主義教育。

⑤加強人才交流。⑥提高自主創新能力，把建設創新型國家作為國家發展戰略的核心。

12、什么是科教興國？

①科教新國是指堅持以教育為本，把科技和教育擺在經濟社會發展的重要地位，增強國家的科技實力及其向現實生產力轉化的能力，提高全民族的科學文化素質，加速實現國家的繁榮昌盛。②科教興國是黨和政府正確把握時代潮流與當前經濟和社會發展趨勢，從我國國情出發，為實現中國現代化建設的宏偉目標而提出的重大戰略決策。

13、為什么要實施科教興國這個戰略？

因為：①我國科技就、教育總體水平不高，實施科教興國戰略有利于增強國家的科技實力，提高全民族的科學文化素質，加速實現國家的繁榮、富強，保證國家經濟持續、快速、健康、穩定發展，提高我國科技國際競爭力；

②有利于建設創新型國家，提高我國自主創新能力 ②有利于建設創新型國家，提高我國自主創新能力

③有利于形成尊重勞動、尊重知識、尊重人才的良好社會氛圍，激勵更多優秀的科技的工作者為國家做出積極的貢獻；

④有利于促進社會精神文明建設。

14、中國為重視科技發展有哪些計劃或舉措？

“863”計劃、火炬計劃、星火計劃、燎原計劃、設立了最高科學技術獎、國家工程研究中心建設計劃、國家重點工業試驗計劃等。

15、對實施科教興國戰略你是怎么理解的？

①科教興國基礎在教育必須現行教育，提高全民族的科學文化素質。

②科教興國關鍵在科技，要重視科技的發展，采取多種措施促進科技的發展。

③實施科技興國是從我國的國情出發，為實現中國現代化的宏偉目標，提出了科教興國重大戰略決策。

16、作為中學生，你打算從哪些方面培養自己的創新能力？（1）樹立遠大理想，努力學習科學文化知識，不斷提高實踐能力和創新能力；

（2）嚴格要求自己，養成獨立思考的良好習慣，積極培養自己創新的興趣和好奇心；（3）積極參加社會實踐活動，敢于創新，善于創新，不斷增強創新能力。★補充：

1、科教興國要夯實基礎，抓住關鍵。基礎是什么？關鍵在哪里？

基礎在教育：經濟發展—依靠—科技發展—依靠—人才—依靠—教育。教育是一個民族最更本的事業。只有搞好教育，才能培養出人才，當今世界的競爭歸根到底不僅是人才的競爭，也是教育的競爭。所以我國必須堅持把教育擺在優先發展的戰略地位。

關鍵在科技：科技是第一生產力，世界范圍內的競爭，綜合國力的競爭，關鍵是科學技術的競爭，所以我國必須加快科技的發展，實施科教興國戰略。

2、黨和政府為了發展教育實施了哪些措施？

（1）希望工程，捐資助學。（2）實施九年義務教育。（3)兩免一補。（4)加大了教育經費的投入。（5)中小學生營養餐。（6)大學生義務支教。（7)制定三步跨越目標等

3、現代科技帶給人們生活的影響？

增加國民收入;還能節能；節約時間

4、國家設立最高科技獎的目的是什么？

（1）獎勵為國家做出貢獻的人。（2）鼓勵人們發明創造。（3）可以吸引更多的人才

5、在科技發達的今天，作為中學生的我們應該怎么做？

我們中學生不僅要在德、智、體、美諸方面全面發展，尤其重要的是發現并開發蘊藏在自己身上的創造性品質，要培養自己的好奇心和求知欲。

6、“中國的原子彈和氫彈的成功研制是由中國人自己努力奮斗的結果，沒有一個外國人參加”說明了什么？

說明了中華民族是一個有能力的民族，是一個富有創新精神的民族，完全有能力自立于世界先進民族之林，完全能夠實現中華民族的偉大復興。

7、我們應該怎樣認識創新的重要性？

創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。科學的本質是創新，科技發展靠創新。科技創新能力已經越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。一個民族、一個國家只有創新，才能在激烈的國際競爭中始終處于領先地位。增強民族創新能力，關系到中華民族的興衰存亡，關系到社會主義現代化建設的興衰成敗

第五課 小康家園

1、教材P54問候語的變化說明了什么？

2、中間（有關恩格爾系數）黑體字。

教材P56上 你家??變化？

3、什么是小康：

小康是指為中國廣大群眾所享有的介于溫飽和富裕之間的比較殷實的生活狀態。

4、目前我國已進入小康社會了嗎？

小康社會是我國社會主義現代化建設的具體奮斗目標，到20世紀末，我國已經在總體上進入小康社會，但這還是不全面的、不平衡的、低水平的小康階段。

5、小康社會目標制定的依據是什么？

我國人口多、底子薄、社會發展總體水平還比較落后的基本國情。

6、總體小康的含義是什么？

2000年，我國人民總體上達到了小康水平，它是指低水平的、不全面的、發展不平衡的小康階段。

7、什么是低水平的小康

我國剛剛邁入小康社會的門檻，也就是說剛剛“達標”，主要指人均收入水平還不高。

8、什么是不全面的小康？

我國目前達到的小康主要是從經濟方面看，側重于物質文明，對精神文明、生態文明和可持續發展方面關注不夠。

9、什么是不平衡的小康？

指進入小康的人口在全國分別是不平衡的。城市與農村之間、東部和西部之間、不同收入群體之間的發展水平存在較大差距。

10、全面小康社會的目標是什么？

全面小康是指更高水平的小康社會：經濟更加發展，民主更加健全，科技更加進步，文化更加繁榮。社會更加和諧，人民生活更加殷實。

11、小康不小康，關鍵看住房。中國小康社會的住房標準是什么？

到2020年，住房從滿足生存需要實現向舒適型的轉變，基本做到“戶均一套房，人均一間房，功能配套，設備齊全”。

12、在當前，中國人的休閑方式有哪些？

旅游、體育健身、讀書、藝術欣賞、收藏等豐富多彩的文化體育休閑方式逐漸走進人們的生活。

13、小康的含義是什么？

小康是指介于溫飽和富裕之間的比較殷實的生活狀態。

14、我國何時進入小康社會？

到2000年底，對照“中國小康基本標準”16條，除農民人均純收入、人均蛋白質日攝入量、農村初級衛生保健基本合格以上縣百分比3項指標外，其他13項指標均完成或超額完成。這標志著我國已經在總體上進入小康社會。15、2000年，我國人民生活“總體上達到了小康水平”。“總體小康”的含義是什么？

它是指低水平、不全面、發展不平衡的小康階段。這一時期，人均收入水平不高，農村與城市差距大，不是所有人的生活都達到了小康水平。

（1）、低水平的小康主要是指人均收入水平還不高，我國剛剛邁入小康社會的門檻，也就是說剛剛“達標”，全面建設小康社會的關鍵是，在經濟快速、穩定增長的同時，控制人口增長。(原因是：1，農村與城市差距相當大，并不是所有人的生活達到了小康水平。

2、人口膨脹成為制約我國經濟和社會發展，人民生活水平提高的一個重要因素。)

（2）、不全面的小康是指我國目前達到的小康主要是從經濟方面看，側重物質文明，對精神文明、生態環境、可持續發展等方面關注不夠。因此全面建設小康社會必須堅持物質文明、精神文明、生態文明一起抓。（原因是：如：精神文明建設相對薄弱，賭博斗毆、隨地吐痰等不良現象俯拾皆是；經濟發展、人口增長與環境保護的矛盾不斷加劇，大氣污染、水污染、垃圾污染、土地荒漠化、水土流失等環境問題已經嚴重危害了我們的生存和發展。）（3）、不平衡的小康是指進入小康的人口在全國的分布是不平衡的。城市與農村之間、東部與西部之間、不同收入群體之間的發展水平存在較大差距。因此全面建設小康社會必須加快經濟發展，縮小收入差距，實現共同富裕。（原因：由于歷史、地理位置、自然資源、交通、氣候等多種因素的影響，我國小康社會的建設存在著不平衡現象，主要表現為城鄉發展不平衡、東西部發展不平衡等。）

17、我國人民的生活總體上達到了小康水平，但是，目前的小康還是低水平、不全面、發展不平衡的小康階段，其根本原因是什么？

其根本原因是：人均收入水平不高，目前達到的小康主要是從經濟方面看，側重于物質文明，對精神文明、生態環境和可持續發展等方面的關注不夠；城市與農村之間、東部與西部之間、不再收入群體之間的發展水平仍然存在相當大的差距。

16、怎樣全面建設小康社會？(黨的17大對全面建設小康社會提出了哪些新的更高要求？)（1）增強發展協調性，努力實現經濟又好又快發展。

（2）擴大社會主義民主，更好保障人民權益和社會公平正義。（3）加強文化建設，明顯提高全民族文明素質。（4）加快發展社會事業，全面改善人民生活。（5）建設生態文明，基本形成節約能源資源和保護生態環境的產業結構、增長方式、消費方式。

18、黨的十六大提出全面建設小康社會的目標是什么？，是指更高水平的小康社會，經濟更加發展，民主更加健全，科教更加進步，文化更加繁榮，社會更加和諧，人民生活更加殷實。【經濟、政治、文化、社會、生態五個方面的目標】 ★補充：

1、我國的基本國情：（1）人口多，底子薄，社會發展總體水平還比較落后。

（2）人口膨脹已經成為制約我國經濟和社會發展、人民生活水平提高的一個重要因素

2、全面建設小康社會的關鍵問題——人口膨脹

解決措施：（1）實行計劃生育的基本國策

（2）控制人口數量，提高人口素質

（3）提倡優生優育，晚婚晚育。

3、、教材P62 在我們的身邊還存在哪些不文明的事情？這些事情又有什么樣的危害呢？

現象：隨地吐痰、踐踏草坪、大聲喧嘩，不排隊，不遵守公共秩序，破壞公物、亂刻亂畫等。

危害：影響社會的文明進步，不利于構建和諧社會，不利于形成良好的社會氛圍，不利于個人的全面發展等。

4、思考：教材P61談談對以上圖片的看法（圖片說明了什么？）？

（1）部分公民社會公德意識有待增強；

（2）部分公民社會責任感有待增強；（3）部分公民思想道德素質有待提高；

（4）需要進一步加強社會主義精神文明建設；（5）需要進一步加強社會公德建設；

5、面對不文明的現象，國家該怎么做？

（1）加強社會主義精神文明建設；

（2）加大宣傳教育，提高公民的思想道德素質；（3）發展先進的文化，形成良好的社會氛圍。

6、全面建設小康社會，國家應該怎么做？

（1）堅持以經濟建設為中心；

（2）堅持依法治國的基本方略

（3）加強社會主義精神文明建設；（4）努力構建社會主義和諧社會等；（5）貫徹落實科學發展觀，實施可持續發展戰略；

（6）堅持計劃生育的基本國策；

（7）堅持改革開放的基本國策；（8）實施科教興國戰略、人才強國戰略；（9）實施西部大開發戰略；

7、為了實現個人的理想和祖國發展的目標，作為中學生，我們可以從哪些方面努力？（1）樹立崇高的理想,積極承擔責任。（2）努力學習科學文化知識。

（3）掌握先進的技術。

（4）加強自己的道德修養。

（5）加強法制觀念，遵紀守法。

（6）發揚艱苦奮斗的精神

第四課

電視機的變遷

1、改革開放以來，我國發生了很多變化，具體表現在哪些方面？ 具體表現在生活用品、衣食住行等方面的改善；表現在我國經濟發展、社會進步和綜合國力等方面增強；表現在中國國際地位而提高，對世界和平與發展的貢獻等。

2、電視機變遷、服侍的變化、購物的變化等說明了什么？

說明改革開放適應中國國情，順乎中國民心，是有利于中國發展的偉大戰略。

3、改革開放以來，你認為最能反映改革開放成果的有哪些？

道路變寬了，出門方便了，購物內容豐富，人們之間的交往便利了，人民生活水平提高了等。

4、改革開放以來我國發生的重大事件

香港、澳門政權的回歸，青藏鐵路，加入世貿組織，舉辦第29屆奧運會，黨的十七大召開，上海世博會，“神七”上天，太空行走等。

5、中國社會發生重大變化的奧秘是什么？

（1）堅持了以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導。（2）堅持了中國共產黨的正確領導。堅持黨的基本路線不動搖。

（3）堅持了“以經濟建設為中心，大力發展生產力”。堅持改革開放，堅持四項基本原則，（3）堅持了“自力更生，艱苦創業”，全國各族人民共同奮斗。1.實施了“家庭聯產承包責任制”，解放了農村生產力、激發了農民的生產積極性和創造性。經濟特區的設立，帶動了城市的改革和開放，促進了城市生產力的發展等。

根本原因是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。實行科教興國，人才強國戰略，堅持科學發展觀，走可持續發展道路。

5、小崗村手印”對中國社會發展產生了怎樣的影響？

解放了生產力，激發了廣大人民群眾的生產積極性和創造性，拉動了中國改革的序幕，這是一個具有劃時代意義的偉大事跡。它開創了中國的改革之路。

6、小崗村契約具體內容是什么？ 家庭聯產承包責任制

7、什么是家庭聯產承包責任制？

農民以家庭為單位向集體經濟組織承包土地等生產資料、生產任務的農業生產責任制形式，一般做法是將土地等按人口或人口與勞動力的比例分給農戶經營。

8、什么拉開了中國農村經濟體制改革的序幕？城市改革開放的序幕？ 1978年的土地承包制；

1980年經濟特區的創辦。

9、創辦經濟特區的偉大意義是什么？

設立經濟特區是一項非常英明和具有歷史意義的政策，它為我國進行全面改革開放，探索具有中國特色的社會主義道路打下了基礎。

10、什么是經濟特區的特點

實行特殊的經濟政策和經濟管理體制；建設上以吸收和利用外資為主；實行以社會主義公有制為主導的多元化所有制結構；在國家宏觀經濟政策的 指導和調控下，經濟活動以市場調節為主；對外商投資予以優惠和方便；擁有較大的經濟管理權限。★補充：

1、請用一句精煉的話來描述現在服裝的特點。

（1）年輕人講究個性、追求時尚、靚麗、青春、朝氣；（2）中老年要求穿著舒適、大方、得體、有氣質；

2、教材P48

思考：是什么力量讓小崗村的18戶農民甘冒“坐牢殺頭”的危險簽定秘密契約呢？這個契約對中國社會發展產生了怎樣的影響？

? 是為了生存的需要，是渴望過上溫飽、穩定的生活和對幸福生活的追求。

? 這個契約揭開了中國農村改革的序幕，促使中國走上了改革開放和經濟建設的發展道路。為中國的繁榮富強吹響了前進的號角。

4、閱讀p49 深圳特區的創辦過程

經濟特區是在國內劃定一定范圍，在對外經濟活動中采取較國內其它地區更加開放和靈活的特殊政策的特定地區。

我國的五大經濟特區：深圳、珠海、廈門 汕頭、海南島(目前最大的經濟特區）。

5、經濟特區特在哪里呢？

（1）特區是中央權利的下放的地方.（2）經濟特區作為對外開放的橋頭堡，作為對外開放的一扇窗口，讓國內的生產力要素參與到國際市場，同時也引進國際市場的生產要素。

6、深圳等經濟特區的設立和發展的意義?（1）了本地和周邊地區的發展；（2）帶動了整個中國的對外開放事業。

（3）它為我國全面改革開放、探索具有中國特色的社會主義道路打下了基礎。（4）正是有了特區人尤其是深圳人敢為天下先的精神，“春天的故事”才會誕生。

第三篇：九年級思品第三單元復習學案

第三單元《融入社會 肩負使命》復習學案

一、構建知識網

第三單元包括政治建設，經濟建設，文化建設三個方面的內容。我們全班也分成1、2、3、4、二、基礎知識大盤點（比比看，誰掌握知識最扎實）必答 政治組

經濟組 文化組

選擇題訓練

3個組，分別是政治組，經濟組，文化組。請想一想，政治經濟文化三課分別有哪些重要的知識點。

1．取消農業稅，11個以“三農”為主題的中央一號文件，財政補貼“家電下鄉”、“農機下鄉”、“汽車、摩托車下鄉”??建設社會主義新農村的這一系列舉措（）A．說明“三農”問題是我國當前一切工作的中心 B．體現了共同富裕的社會主義的根本原則 C．有利于農村與城市實現同步富裕

2．胡錦濤總書記指出:“黨與腐敗，水火不容。”這反映了黨和國家對治理腐敗的高度重視。嚴懲腐敗（）

A．體現了我國依法治國的治國方略 B．是依法治國的前提

C．是實現國家長治久安的唯一保障

三、易混淆知識大辨析（必答）依法治國類：

前提 中心環節 關鍵 必要保證 重要環節 核心 制度類：

基本政治制度 根本政治制度 根本制度 分配制度 基本經濟制度 根本任務類： 我國的根本任務

加強社會主義精神文明建設的根本任務

選擇訓練：

1．全國對口支援新疆工作會議明確提出，力爭5年內使新疆社會經濟發展明顯加快，10年內最大限度地縮小新疆與內地的差距，確保2020年新疆實現全面小康社會。這一決策（）

①是深入貫徹落實科學發展觀的體現 ②體現了共同富裕的社會主義根本原則 ③是新疆取得一切成績和進步的根本原因 ④有利于維護新疆社會穩定與和諧 A．①②③B．②③④c．①②④ 2．武漢市委、市政府將2010年確定為“全市民族團結宣傳教育年”，組織開展一系列大規模民族團結進步的宣傳教育活動。我國的一項基本政治制度是（）A．民族區域自治制度

B．按勞分配為主體，多種分配方式并存 C．公有制為主體，多種所有制經濟共同發展

四、時事熱點大追蹤（搶答）

1、武漢一套電視問政節目：

直播時間：11月22日—25日，每天8：00—9：10。播出頻道：武漢電視臺一套（新聞綜合頻道）。

（1、武漢市民行使了哪些政治權利？

（2、武漢市民通過哪種途徑行使建議權和監督權？

我們還可以通過哪種途徑行使建議權和監督權？

（3、國家機關及其工作人員一定要做到依法行政，依法行政的意義是什么？

2、小悅悅事件

2011年10月13日，2歲的小悅悅（本名王悅）在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩車碾壓，7分鐘內，18名路人路過但都視而不見，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手，引發網友廣泛熱議。2011年10月21日，小悅悅經醫院全力搶救無效，在零時32分離世。2011年10月23日，廣東佛山280名市民聚集在事發地點悼念“小悅悅”，宣誓“不做冷漠佛山人”。

（1、假如你是第19個路人，你會怎么做？（2、國家為什么要重視精神文明建設？

（3、國家開展了哪些精神文明創建活動？（介紹全國見義勇為道德模范）

（4、學校可以開展哪些形式的精神文明創建活動?

黨的十七屆六中全會審議通過的《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》，文件鮮明提出了建設社會主義文化強國的宏偉目標，這是在我國改革發展的關鍵時期黨中央作出的重大戰略部署。認真學習貫徹中央《決定》，努力落實實施意見，必將對湖北文化的發展繁榮起到重要的促進作用指出。

（5、我國要建設文化強國，湖北要建設文化強省，作為武漢的一名中學生，我們應如何踐行文化強國的使命？

第四篇：2013-2014學年(下)八年級思品期末第四單元復習教學案

2013-2014學年（下）八年級思品期末第四單元復習教學案

本參考答案在第一單元教學案中

班級：八（）班姓名：座號：6月8日晚一全交講完當晚上交訂正試卷

一、選擇題

1、在大學生就業招聘會上，許多單位都明確表示不招收女大學生，這說明（）

A.女性都不如男性B.我們的社會沒有公平可言

C.生活中還有不公平的現象發生D.女性考上大學也沒用

2、在體育賽事中，對查出服用興奮劑的運動員會給予取消比賽資格或成績，甚至禁賽處理。對此我們的正確認識是（）

A.服用興奮劑的行為對比賽不公平B.對這位運動員的處理不公平

C.體育競技中出現類似問題很正常D.對運動員禁賽是不正義的行為

3、為了使社會弱勢群體能得到基本的受教育、醫療等保障，我國近年建立了新型醫療保障制度和農村義務教育免費制度。這些措施的實施說明了（）

A.社會的發展需要公平正義，公平需正義的制度而有保證B.我國公民的醫療和教育問題已得到了根本的解決

C.我國人民的生活水平得到快速的提高D.只要社會救助就能解決生活中的所有問題

4、小麗想和同學們一起參加北京夏令營活動，但家長以收費太高為由拒絕了她的要求。小麗心里委屈極了，認為這樣太不公平了。此時的她應該（）

①和家長大吵大鬧，維護自己的要求②離家出走以示抗議③調整自己的思維方式，理性反思自己的價值觀念④冷靜下來，進行換位思考

A.①②B.③④C.①③④D.①②③④5、2009年12月26日，全國人大常委會表決通過了《侵權責任法》該法第十七條規定：“因同一侵權行為造成多人死亡的，可以以相同數額確定死亡賠償金。”這表明（）

①人人都享有被尊重的權利②黨和政府對弱勢群體的關注

③實現共同富裕是社會主義的根本原則④我們積極提倡社會的公平和正義

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

6、下面的漫畫表明的是（）

①我國正在著力構建正義的制度以保障社會公平②要理智面對不公平

③我國政府十分重視民生問題 ④這些措施只是保護社會的弱勢群體

A.①②B.②③C.①③D.③④7、2010年3月14日，溫家寶總理在人民大會堂會見中外記者時說：“社

會公平正義是社會穩定的基礎。我認為，公平正義比太陽還要有光輝。”下列

選項能體現公平正義的是（）

①某些廠家為了使筷子不生蟲，用工業硫酸將其熏蒸，不經消毒處理就

投入市場②全國掃黃打非辦嚴厲打擊手機銷售、維修店向消費者提供淫穢色

情信息等違法行為③山東省2010年將加快城鄉保障性住房建設，解決棚戶區居民的住房問題④各級政府努力促進義務教育均衡發展

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

8、期盼正義，維護正義是所有善良人的共同心聲。一個有正義感的人（）

①對不良行為視而不見②尊重他人的基本權利③遵守社會公德④遵守法律

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

9、正義是人類良知的“聲音”。下列行為不符合正義要求的是（）

A.同學生活困難，伸出援肋之手B.拾到東西，主動尋找失主，沒有找到失主，就交給學校或警察

C.偷看朋友的QQ聊天記錄D.發現壞人壞事，及時向有關部門報告

10、小華是一個追求上進的學生，在一次期末考試時為了考出好成績偷看了鄰桌同學的答案。對這個實施非正義行為的同學，我們應該（）

A.事不關已，高高掛起B.只要不涉及自己的利益，就置之不理

C.進行積極的勸說和制止D.考試時，他能作弊，我也能抄答案

11、讀漫畫“今天發工資”，該漫畫

①反映了收入差距過大②揭示了社會分工不公

平③抨擊了社會中的腐敗現象④反映了普通勞動者收入

過低

A.①②B.③④C.①④D.②③

12、汶川地震、北京奧運會之后，志愿者已越來越被

國人熟知和認可，據《中國青年報》社會調查中心與騰訊網

新聞中心聯合實施的一項調查顯示，97.6%的青年表示“有

空的時候，愿意去做公益活動志愿者。”志愿者的行為

（）

A.是公民履行的法定義務B.是實現人生價值的唯一途徑

C.是自愿服務社會的正義行為D.主要是為了贏得回報

13、公平是人類孜孜以求的重要目標，是我們生活不應該缺少的重要內容。下列選項中體現了公平精神的是（）①法律面前，人人平等 ②多勞多得 ③以大欺小，以強凌弱 ④平等競爭 ⑤欺行霸市，強買強賣 ⑥“腦體”倒掛

A.①②⑤B.②③④C.①②④D.④⑤⑥

14.最近幾年，我國不斷提高個人所得稅的起征點，實行高收入者多納稅。對此下面認識正確的是（）

A.這樣做有利于完全消除貧富差距，實現社會公平B.這樣做有利于縮小貧富差距，維護社會公平

C.這樣做對于高收入者來說是極不公平的D.這樣做會助長懶惰之風，不利于社會穩定

15、我國南方某地正面臨著“民工荒”，原因是許多農民工因工作條件惡劣，報酬太低而紛紛辭職，結果造成許多工廠員工不足，嚴重影響了當地經濟的發展。這說明（）①社會的穩定發展需要公平②農民工不如以前那樣吃苦耐勞 ③只有公平才能保障穩定持久的工作 ④農民工不可能獲得公平的待遇

A.①②B.③④C.①③D.②④

16、某超市營業員將保鮮膜撕下后，再換上新的保鮮膜，并貼上新的標簽和生產日期，如此腰身一變，前一月的食品變成了當天的“新鮮貨”。這告訴我們（）① 社會上還存在侵犯公民權利的現象② 侵犯消費者權益的行為時有發生③ 應為創造一個公平的社會作出自己的努力 ④ 該營業員的行為是不道德的行為，但不違法

A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④

17、據報道，北京市對中小學生守則及相關行為規范進行了修改，其中最大的修改是原中學生日常行為規范第二十條最后一句“遇到壞人壞事要主動報告”，去掉了“敢于斗爭”四個字。這表明（）

①北京市不再提倡中小學和與非正義行為作斗爭 ②能夠自我保護是中小學生與非正義行為作斗爭的前提 ③“遇到壞人壞事要主動報告”與“敢于斗爭”有矛盾之處 ④對中小學生的保護和教育不斷完善

A.②④B.①C.②③④D.①④

18.中學生李宣在路上看到一輛貨車違章高速行駛，把一騎自行車的中年婦女撞倒。李宣見狀高喊停車救人，貨車司機卻加大油門逃跑了。李宣記下肇事貨車的車牌號，立即攔住一輛汽車，將中年婦女送往醫院。據此下列表述錯誤的是（）

A.李宣見義勇為，應該得到社會和學校的表彰

B.肇事司機侵犯了中年婦女的生命健康權，必定受到法律的制裁

C.有正義感的人，面對非正義的行為，會采取行到來維護正義D.知識水平高的人，就一定有正義感

19、我們國家是一個多民族的大家庭，55個少數民族和漢族共同生活在960萬平方千米的土地上，由于傳統習慣、地理環境等影響，使得各民族之間存在很大的差異，為此，我們國家制定了一系列的優惠政策，這是為了（）

①追求社會公平，保持社會穩定②促進各民族和睦相處，共同發展 ③調動各民族的生產積極性，為社會發展作貢獻 ④保障社會的絕對公平

A.①②③④B.②③④C.①②③D.②③20、2008年12月16日，31歲的劉永家將一面鮮艷的錦旗送到了武漢理工大學華夏學院院長辦公室，感謝該校學生周林峰從人販子手中，搶回了自己的孩子。周林峰的行為說明，一個有正義感的人，面對非正義的行為（）

①能夠見義勇為、匡扶正義 ②能夠及進對受害者給予聲援和救助 ③要為維護正義而努力抗爭 ④要與非正義行為硬拼蠻干

A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

（二）非選擇題

21、李麗是班上的衛生委員，一次學校組織各班進行衛生大掃除，并通過此次活動評比出“衛生標兵班”。班主任高度重視，讓李麗負責此事，她當即表示一定完成任務，為班級爭得榮譽。可到了大掃除時，她卻說自己在急事，把工作推給了其他同學便一走了之。其他同學在班長的帶領下，認真、徹底地打掃了教室及保潔區的每一個角落。此次衛生大掃除工作受到學校領導的表揚，班級評為“衛生標兵班”。李麗因此獲得“優秀衛生委員”的稱號，受到了表彰。

你認為李麗受表彰公平嗎？為什么？請簡要進行分析。

22、2010年3月14日，溫家寶總理在十一屆全國人大三次會議答記者提問談到：社會公平正義，是社會穩定的基礎。我認為，公平正義比太陽還要有光輝。勿庸諱言，現在，社會上還存在許多不公平的現象，收入分配不公、司法不正，這些都應該引起我們的重視。

閱讀上述材料，回答下列問題：

(1)現實生活中不公平現象時有發生。如果不公平現象發生在你身上，你將如何對待？

(2)請你說說你心目中的“公平”是什么？

(3)你認為公平對社會穩定和發展有什么作用？

23、材料一在公交車上，馬某發現有小偷正在偷乘客的東西，大聲喊“抓小偷”，并和其他乘客一起制服小偷。材料二在放學路上，中學生陳某發現有幾個社會青年在敲詐小同學，他想：“和自己無關。”悄悄走開了。結合材料，運用所學知識回答下列問題：

（1）馬某和陳某的行為分別屬于什么行為？

(2)馬某和陳某的行為分別有何影響？

（3）結合自身實際，談談中學生如何做一個有正義感的人？

24、材料一溫家寶總理在十一屆全國人大三次會議答記者問談到：社會公平正義，是社會穩定的基礎。我認為，公平正義比太陽還要有光輝。勿庸諱言，現在社會上還存在許多不公平的現象，收入分配不公、司法不公，這些都應該引起我們的重視。我曾經講過，一個真正的經濟學同高尚的倫理學是不可分離的。也就是說，我們的經濟工作和社會發展都要更多地關注窮人，關注弱勢群體。

材料二從2009年元月份開始，樂山240萬農民的新型農村合作醫療保險納入了城鎮居民醫療保險體系，并把3萬余名大學生納入了城鎮居民醫保體系，開始在全市實行統一標準的新農合政策，實行全市聯網結算。實現了樂山市醫療保險制度的全民覆蓋，樂山進入了“全民醫保”時代，極大地緩解了老百姓看病難問題。

閱讀上述材料，結合所學知識，回答下列各題：

(1)我們的經濟工作和社會發展為什么都要更多地關注窮人，關注弱勢群體？

(2)我市進入“全民醫保”時代，為政府關心、幫助弱勢群體方面提了哪些啟示？

25、(8分)公平和正義就像一盞明燈，照耀著人類歷史前進的航程。沒有對公平和正義的追求，人類將失去文明發展的動力，為此，某校八年級同學“追求社會公平、維護社會正義”為內容，準備在年級中舉行一場辯論賽。

如果你是八年級學生會中的一員，請你完成以下活動：

(1)請你為本次活動設計兩條標語。

(2)請你圍繞“追求社會公平，維護社會正義”這一中心內容為此次辯論賽確定出一個辯論主題。

(3)為組織好此次活動，請你為此次辯論賽設計一個具體的活動方案。

26、為了三個陌生少年，天津工業大學學生徐偉毅然跳進刺骨的冰窟，危險面前，他根本不需要選擇，因為這瞬間動作源自內心品質。從人群中一躍而出，又悄然回到人群中去。徐偉冒著生命危險跳入刺骨的冰水中奮力救出三名落水少年，救完人后，他一個人悄悄地回到宿舍換下濕衣服，又回到了教室。

（1）你認為徐偉身上最令你感到的精神品質有哪些？

（2）某校全體同學聽完“徐偉”的感人事跡后，決定開展一次以“弘揚徐偉精神 維護社會正義”為主題的系列教育活動，請你參加并完成相關任務

①為本次活動擬定宣傳標語（至少兩條）

②為本次活動擬定幾種活動方式

第三單元教學案參考答案

21(1)判斷：錯誤。理由：受教育既是公民的基本權利，又是公民的基本義務

(2)判斷：錯誤。理由：侵犯了消費者的自主選擇權，公平交易權

(3)判斷：錯誤 理由：按繼承法有關規定，遺囑繼承優先于法定繼承。

22.(1)這種觀點和行為都是錯誤的。因為：受教育紀實公民的權利，又是公民的義務;保證適齡子女入學是每個家長的基本義務;義務教育具有強制性，上不上學不是個人的自由。(2)從知識、受教育的作用及國家對教育的法律規定等方面勸說。(3)物質保障，如教育設施的更新、改善，對教育的投資逐年增加;師資保障，提高教育地位，發展師范教育等。

23.(1)老人女兒的觀點是不正確的。因為公民將自己的財產在死后不留給親屬，而贈給法定繼承人以外的人，這是法律所允許的。法定繼承人以外的人獲得遺囑中指定的財產，不屬于遺囑繼承，而屬于遺贈。受遺贈的人必須是法定繼承人以外的人。(2)打不贏。在我國，公民權利和義務是統一的，享受權利就必須履行義務。老人的女兒在父親生前沒有盡到贍養老人的義務，老人剝奪她的繼承權，而把自己的財產贈給對自己盡到撫養義務的保姆，從道德上講是合理的，從法律上講也是合法的。

24(1)安全權、知情權、自主選擇權、公平交易權、依法求償權、人格尊嚴與民族風俗習慣獲得尊重權等等。

(2)知情權、安全權、公平交易權

(3)與經營者協商和解；請求消費者協會調解，向有關行政部門申訴；根據與經營者達成的仲裁協議，提請仲裁機構仲裁；向人民法院提起訴訟。

25.(1)提示：“本店謝絕自帶酒水”、“出現問題，本公司概不負責”、“商品最終解釋權屬于本公司”等。(2)有。如：商場規定：買一送一，贈品、獎品不予“三包”;打折商品概不退換。兒童樂園規定：兒童在此游玩，發生事故，本商場拒不負責。物業停車收費處規定：車輛丟失、損壞概不負責等。(3)國家應加強立法，強化對不平等格式條款強制性規范;執法及工商部門進一步加大對不平等的“霸王條款”的處理力度;消協、新聞媒體等采取有效的輿論監督;消費者提高維權意識，積極舉報和投訴等。(4)①“依法維權，拒絕霸王條款”、“營造和諧的消費環境”、“對霸王條款敢于說‘不’”等，只要合理即可。②形式：辯論會、黑板報、發放宣傳資料、進行社會調查等。③ 成立活動小組，明確分工;宣傳動員同學們積極參與并做好相應準備;確定時間、地點;布置好場地;制定相關規則;提醒注意安全等。④活動意義：加強了輿論宣傳，提高了維權意識，營造和諧的消費環境等。答案合理即可。(1)受教育權、公益性(2)不少學生有“讀書無用”的思想，不少學生在校表現較差，經常違反紀律，沉迷于游戲廳、上網等娛樂活動；對學習失去信心，外出打工等。(3)認真履行按時入學的義務；認真履行接受規定年限的義務教育的義務，不得中途輟學；認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規定的學習任務的義務。

第四單元測試卷參考答案

1.C2.A3.A4.B5.C6.C7.C8.B9.C10.C11.A12.C13.C14.B 15.C 16.B

17.A18.D19.C20.C21、不公平。因為李麗并沒有兌現自己的承諾為班級作貢獻，反而得到了不應該屬于她的榮譽。在日常生活中，我們每個人都會自覺不自覺地把自己的付出和所得與他人進行比較，比較的結果就會產生公平或不公平的感覺。一般來說，人們心目中的公平，意味著處理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某個人，即參與社會合作的每一個人承擔他應分擔的責任，得到他應得的利益。如果一個人承擔著少于應承擔的責任，或者取得了多于應得的利益，人們就會認為這不公平。

22、(1)①增強權利意識，善于尋找解決途徑用合法的手段尋求幫助，解決問題，以謀求最大限度的公平。②調整自己的思維方式，理性地反思自己的價值觀念。

(2)公平意味著處理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某個人，即參與社會合作的每一個人承擔他應分擔的責任、得到他應得的利益。

(3)有了公平，社會才能成為人的發展提供平等的權利和機會，每個社會成員的生存和發展才有保障；有了公平，我們才可能通過誠實勞動，得到自己應得的東西，滿足自己的合理期望，從而調動自身的積極性。這樣整個社會才能人人各司其職，各盡所能，各得其所，共同推動社會持續發展。

23、(1)材料一中的馬某的行為屬于正義行為；材料二中的陳某的行為屬于非正義行為。(2)①馬某的行為有利于維護社會穩定，祛邪揚正。②陳某的做法放縱了邪惡，不利于社會正義，不利于維護社會穩定。

(3)①如果非正義的事情發生在自己的身上，自己能夠采用正當方式，奮起抗爭。②如果非正義的事情發生在他人身上，能夠見義勇為，匡扶正義，及時對受害者給予聲援和救助。③不僅要求明辨什么是正義行為，什么是非正義行為，更重要的是感悟，以升華道德境界，去踐行，去伸張正義。

24、(1)①我國當今社會還存在一些弱勢群體。②維護社會所有成員特別是社會中處境不利的人的基本尊嚴和基本生存條件，使社會所有成員享有均等的發展機會，獲得平等參與社會的能力，是一個合理社會及每一個社會成員的道德責任和道德義務。③保障弱勢群體的基本生活，維護他們的基本權利，尊重他們的尊嚴，是社會和諧發展的重要內容。④只有更多地關注窮人，關注弱勢群體，才能促進社會的進步，不斷走向公平與正義。

(2)要重視社會保障體系的建設，要為弱勢群體提供有力的制度性支持。

25、(1)維護公平正義，構建和諧校園；維護公平與正義，做品德高尚公民。

(2)辯論主題能圍繞“追求社會公平，維護社會正義”內容制定，且要有較強的可辨性，如“社會發展能夠實現/不可能實現公正和正義”等

活動準備：確定辯論主題；民主推選評委及主持人；設置正反辨方并各班選出辨手；各方收集材料、依據，布置會場等。

活動步驟：主持人宣布辯論賽開始；按照程序依次進行，評委適時點評；評委宣判辯論結果；請校領導或嘉賓總結，辯論會結束。

26、（1）無私奉獻、不顧個人安危、舍己救人、有正義感、有強烈的責任心等。

（2）①見義勇為精神代代相傳；讓徐偉精神延續；② 弘揚徐偉精神，構建和諧社會等

（3）①出一期“弘揚徐偉精神，維護社會正義”的黑板報或主題班會；②舉辦一次“與英雄徐偉拉近距離”的演講比賽等。

第五篇：九年級思品第七課教學案

九年級思品全一冊第七課《關注經濟發展》教學案

編寫:李子武

審校:唐

健

班級:

姓名: 一.學習目標

1.“三步走”的發展戰略，體會“三步走”的發展戰略即鼓舞人心又符合實際。

2.國有經濟、集體經濟的含義、表現形式和作用。

3.非公有制經濟的主要表現形式和作用。

4.共同富裕是社會主義的根本原則，但實現共同富裕需要一個過程。

5.增強學會理財、合理消費的意識和能力，增強自我創造的意識和能力。

6.認同現階段我國基本經濟制度和分配制度，自覺做到“四個尊重”。

7.知道各種所有制經濟互相促進、共同發展。

8.增強理財意識，學會理性消費、綠色消費、環保消費。

二.自學指導(自讀課文完成以下思考題)

1.我國經濟社會發展“三步走”的戰略目標是什么？（課本88頁）

2.在我國的經濟大舞臺上唱主角的是什么？它的地位怎樣？它包括哪些？（課本

3.國有經濟的含義、地位和作用分別是什么？（課本90頁）

4.集體經濟的含義、地位和作用分別是什么？（課本90、91頁）

90頁）5.非公有制經濟的內容、地位和作用分別是什么？（課本91頁）

6.國家對非公有制經濟的政策如何？（課本91頁）

7.我國社會主義初級階段的基本經濟制度是什么？確立的原因是什么？（課本91、92頁）

8.我國實行這一經濟制度的必要性是什么？（課本92頁）

9.我國社會主義初級階段的分配制度是什么？在分配中應注意什么？（課本93頁）

10.什么是共同富裕？（課本93、94頁）

11.社會主義最大優越性是什么？社會主義最本質的內容是什么？（課本94頁）

12.我們應倡導哪“四個尊重”？（課本94頁）

13.作為個人，我們怎樣為國家的經濟發展做貢獻？（課本95頁）

14.隨著經濟的發展人們的消費觀念發生了怎樣的變化？（課本97頁）

15.中學生參與社會經濟生活的主要內容有哪些？（課本97頁）

16.理財的方法有哪些？（課本97、98、99頁）

17.怎樣培養健康文明的消費方式？（課本97、98、99頁）

18.談談你對綠色消費的認識!（課本99頁）

三.教師點撥

中學生對我們國家的基本國情有不同程度、不同側面的了解。但不可否認，這種認識既有生動、具體、真實的一面，也有零碎、片面、感性的一面。結合學生已有的感性認識，引導他們全面、系統地了解我國的基本國情，有利于他們更好地理解黨的方針、政策，全面認識社會現象，增強建設祖國的責任感和使命感。??

四.基礎回扣

1.我國經濟社會發展“三步走”的戰略目標是:第一步，從1981年到1990年，國民生產總值＿＿＿＿，解決＿＿＿＿＿＿＿＿；第二步，到20世紀末，國民生產總值＿＿＿＿＿＿，人民生活＿＿＿＿＿＿＿；第三步，到21世紀中葉，人均國民生產總值達到＿＿＿＿＿＿＿＿，人民生活＿＿＿＿＿＿，基本＿＿＿＿＿＿＿。公有制經濟是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿基礎。公有制經濟包括＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿，還包括＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。國有經濟是國民經濟的＿＿＿＿＿，對于發揮社會主義制度的＿＿＿＿，增強我國的＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿，具有關鍵性作用。集體經濟是公有制經濟的＿＿＿＿＿部分，體現著＿＿＿＿＿＿的原則。非公有制經濟包括＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等，它是社會主義＿＿＿＿＿的重要組成部分。對充分調動社會各方面的＿＿＿＿、加快＿＿＿＿發展具有重要的作用。我國社會主義初級階段的基本經濟制度是＿＿＿＿為主體、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿共同發展。它的確立，是由我國社會主義＿＿＿和初級階段＿＿＿＿決定的。毫不動搖地鞏固和發展＿＿＿經濟，毫不動搖地＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿非公有制經濟發展形成各種＿＿＿＿＿＿平等競爭、相互促進的新格局，是促進國民經濟＿＿＿＿＿發展的必然要求。

2.與我國的基本經濟制度相適應，我們必須堅持和完善＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿并存的分配制度，健全＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等生產要素按貢獻參與分配的制度。在分配中，既要提倡＿＿＿＿＿，又要落實＿＿＿＿＿；既要反對＿＿＿＿＿，又要防止＿＿＿＿＿＿＿。共同富裕是社會主義的＿＿＿＿＿。社會主義的最大優越性就是＿＿＿＿＿，這是社會主義＿＿＿＿的一個東西。在我們社會，尊重＿＿＿、尊重＿＿＿、尊重＿＿＿、尊重＿＿＿蔚然成風，一切＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿管理和資本的活力競相迸發，一切創造社會財富的源泉充分涌流。

3.中學生參與社會經濟生活，除關注國家＿＿＿＿＿外，主要表現于日常的＿＿＿＿＿。我們要學會合理消費，適當了解一些關于＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等方面的知識；還要樹立正確的消費觀，在消費時應＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。不與周圍的人進行＿＿＿＿＿＿、不浪費金錢。物質生活水平提高，應該有適度的消費，但這并不意味著不要＿＿＿，在滿足基本的＿＿＿消費需求的同時，更應該注重自己＿＿＿上的需求。在消費中還應提倡“綠色生活，＿＿＿＿＿”的＿＿＿＿＿理念。這樣做既有利于自己的＿＿＿＿＿，又有利于社會的＿＿＿＿＿＿。

五．當堂訓練

1.完成<<長江作業本>>相關題

2.完成<<基礎回扣>> 1、2、3的識記

備注：本課教學案建議用五課時完成