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以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)為載體 推動(dòng)水利信息工作創(chuàng)新發(fā)展

時(shí)間:2019-05-12 14:32:08下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)為載體 推動(dòng)水利信息工作創(chuàng)新發(fā)展

以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)為載體

推動(dòng)水利信息工作創(chuàng)新發(fā)展

汕頭市水務(wù)局

水利是民生之基、經(jīng)濟(jì)之本,是最重要的社會(huì)民生熱點(diǎn)問(wèn)題之一。圍繞水利改革發(fā)展大局,進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新水利信息工作,為我市水利工作決策部署提供強(qiáng)有力的信息支撐,既是深入開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)、鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建成果的重要手段,也是我市廣大水利信息工作者必須重視和認(rèn)真思考的一個(gè)重要課題。

面對(duì)不斷發(fā)展變化的水利工作形勢(shì),水利信息工作者必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀(guān),不斷更新理念,敢于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),才能提高辯證思維能力,深化對(duì)自然規(guī)律、經(jīng)濟(jì)規(guī)律、社會(huì)規(guī)律和水利發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí);才能提高科學(xué)判斷能力,準(zhǔn)確把握事關(guān)水利事業(yè)發(fā)展的全局性、前瞻性、戰(zhàn)略性問(wèn)題,自覺(jué)把科學(xué)理論轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)信息工作的正確思路;才能提高分析問(wèn)題、提煉歸納的能力,突顯水利改革發(fā)展的主旋律,主動(dòng)在創(chuàng)新信息工作上尋求新突破。

一、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),夯實(shí)基礎(chǔ),建立水利信息工作的立足點(diǎn)近年來(lái),市水務(wù)局黨委中心組結(jié)合水利工作實(shí)際,始終堅(jiān)持把強(qiáng)化信息工作作為推動(dòng)水利工作的基礎(chǔ)性工程,以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)為載體,通過(guò)健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、整合信息資源、探索學(xué)習(xí)方法,找準(zhǔn)立足點(diǎn)、強(qiáng)化執(zhí)行力,走出了一條理論與實(shí)際相結(jié) 1

合、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的新路子,對(duì)水利信息工作發(fā)展起到了持續(xù)有效的推動(dòng)作用。

(一)健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,組織投入到位。局機(jī)關(guān)黨委十分重視信息工作,通過(guò)建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、信息員當(dāng)好主力軍的良好工作局面。在職責(zé)體現(xiàn)上,主要領(lǐng)導(dǎo)親自過(guò)問(wèn)工作思路的制定、專(zhuān)職人員的選配;各分管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)向信息員傳達(dá)上級(jí)工作要求和本級(jí)工作情況,使信息員及時(shí)了解各項(xiàng)決策意圖、工作思路和工作部署;信息員堅(jiān)持在時(shí)效性、真實(shí)性上下功夫,充分發(fā)揮信息報(bào)送工作的主渠道、主陣地作用,為上級(jí)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的水利工作決策提供了豐富的第一手資料。此外,在辦公經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下,局機(jī)關(guān)黨委還積極籌措資金,對(duì)水利信息網(wǎng)進(jìn)行全面升級(jí)和改版,使網(wǎng)站運(yùn)行更為穩(wěn)定、信息容量更為豐富、實(shí)用效果更為改善。

(二)整合信息資源,建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制。為切實(shí)增強(qiáng)各項(xiàng)水利工作信息的針對(duì)性和時(shí)效性,我局信息工作者積極加強(qiáng)和各科室的業(yè)務(wù)聯(lián)系和工作交流,確保第一時(shí)間獲知局機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作的最新進(jìn)展情況,有的放矢地組織好信息編撰工作,逐步形成“多方收集、共同分析、集中匯總、統(tǒng)一上報(bào)”的信息報(bào)送模式,有效地提升了水利工作信息的撰寫(xiě)水平;同時(shí),與省、市有關(guān)部門(mén)密切聯(lián)系,掌握政策法規(guī)、了解社情動(dòng)態(tài),進(jìn)一步拓寬信息來(lái)源和渠道,逐漸形成縱向到底、橫向到邊的信息網(wǎng)絡(luò)格局,通過(guò)多角度、多渠道的資源利用,逐步轉(zhuǎn)化成富有“水味”的信息報(bào)道、理論文章、經(jīng)驗(yàn)材料、意見(jiàn)建議等成果。

(三)突出水利特色,探索學(xué)習(xí)方法。長(zhǎng)期以來(lái),局機(jī)關(guān)黨

委在信息工作者的學(xué)習(xí)教育上,不斷探索學(xué)習(xí)方法,形成了具有水利行業(yè)特色、并取得明顯成效的學(xué)習(xí)方法,如以局黨委中心組學(xué)習(xí)會(huì)為載體的各種政治理論學(xué)習(xí);結(jié)合工作需要開(kāi)展的各種專(zhuān)題調(diào)研活動(dòng);定期舉辦專(zhuān)題講座或報(bào)告會(huì);有計(jì)劃地組織信息工作者參與市委黨校、省水利廳的短期培訓(xùn)以及圍繞“世界水日”、“中國(guó)水周”、“防災(zāi)減災(zāi)日”等重要節(jié)日組織開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育。通過(guò)組織各種形式的主題學(xué)習(xí)教育,充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)信息工作者參與學(xué)習(xí)的興趣和熱情,不斷提高學(xué)習(xí)效率與質(zhì)量,把強(qiáng)化信息工作者素質(zhì)培養(yǎng)與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái),真正使“學(xué)習(xí)”成為信息工作者自我錘煉的重要途徑。

二、見(jiàn)微知著,勤學(xué)善進(jìn),選好水利信息工作的知識(shí)點(diǎn) 加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),是貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)提出建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重要舉措,也是當(dāng)前我市水利系統(tǒng)的一項(xiàng)重要的政治任務(wù)。作為水利系統(tǒng)信息工作者,貫徹落實(shí)好這一重大戰(zhàn)略決策,對(duì)于探索和形成有利于水利信息工作的學(xué)習(xí)方法和管理模式、推動(dòng)水利信息工作創(chuàng)新發(fā)展具有重要意義。為此,水利系統(tǒng)信息工作者必須認(rèn)真研究學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)要求,自覺(jué)培養(yǎng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)、以學(xué)促思的學(xué)習(xí)方式,努力在“政情、行情、民情”上下工夫,從細(xì)著手、從深發(fā)掘,主動(dòng)將各種資訊轉(zhuǎn)化為促進(jìn)信息工作創(chuàng)新發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,著力提高信息對(duì)于決策的參考價(jià)值。

(一)緊扣時(shí)代主題,準(zhǔn)確把握政情。近年來(lái),上級(jí)水利部門(mén)、政府堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),把大力發(fā)展民生水利作為開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要載體,加快涉及民生的水利工程建設(shè),讓

人民群眾從水利發(fā)展與改革中獲得更大實(shí)惠。為了不斷提高水利信息的針對(duì)性和實(shí)效性,信息工作者就必須在不斷加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)的同時(shí),準(zhǔn)確把握水利建設(shè)宏觀(guān)政策趨勢(shì)走向,努力吃透上級(jí)部門(mén)、政府的方針政策,圍繞局黨組的工作重心,把民生水利建設(shè)作為信息工作的重要載體,把反映民生要求、解決民生問(wèn)題作為信息工作的重點(diǎn)內(nèi)容來(lái)開(kāi)展信息編撰工作。同時(shí),要時(shí)刻關(guān)注水務(wù)要聞、水事法規(guī)、水利科技等一切有利于開(kāi)展水利信息工作的最新資訊,使自己與當(dāng)前國(guó)情同頻共振,為水利信息工作奠定較強(qiáng)的政策理論素養(yǎng)。

(二)緊貼工作實(shí)際,密切關(guān)注行情。當(dāng)前,各單位、各部門(mén)對(duì)信息工作都十分重視,將其視為展現(xiàn)部門(mén)風(fēng)采、傳遞意見(jiàn)訊息的重要途徑。“知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆。”要更好地開(kāi)展水利信息工作,就必須及時(shí)關(guān)注兄弟部門(mén)傳遞、發(fā)布的信息,“他山之石,可以攻玉”,水利信息工作者可以通過(guò)參閱、借鑒其他部門(mén)單位的信息,來(lái)衡量開(kāi)展信息工作的效果,依此來(lái)判斷工作開(kāi)展中的不足,進(jìn)而提高信息編撰效率;其次,通過(guò)研究、鑒別兄弟部門(mén)的工作信息,可以更好地看清自身工作的“盲區(qū)”,有的放矢地針對(duì)工作中存在的薄弱之處進(jìn)行自我填補(bǔ),從而收到事半功倍的良好效果。

(三)常懷為政之心,深入了解民情。民意民聲是信息工作的源頭活水;民風(fēng)民情是信息工作的素材寶庫(kù)。離開(kāi)對(duì)人民群眾呼聲、想法的了解把握,無(wú)疑是閉門(mén)造車(chē)、緣木求魚(yú)。水利信息也亦然,每一段海堤江堤,每一座山塘水庫(kù),每一片輸水管網(wǎng),每一條供水管道,都無(wú)不牽動(dòng)著百姓的心聲、代表著民生的步伐。

這就決定了水利信息工作者,無(wú)論是寫(xiě)消息通訊還是寫(xiě)總結(jié)材料,都必須懷著一顆忠誠(chéng)為民的心,只有深入基層、深入群眾,善于從基層的實(shí)際工作中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)持從群眾的生活反映中捕捉信息,才能從中汲取到足夠的養(yǎng)分,對(duì)人民群眾的生活追求有全面的把握和更深的了解,進(jìn)而用好手中的筆桿子,客觀(guān)、如實(shí)反映民情民意,充分發(fā)揮水利信息工作的紐帶作用,推動(dòng)信息工作成為真正的“民情通道”。

三、健全機(jī)制,完善制度,找準(zhǔn)水利信息工作的保障點(diǎn) 建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是一項(xiàng)緊迫而長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù),只有建立起完善的內(nèi)在動(dòng)力機(jī)制,才能使學(xué)習(xí)持續(xù)下去。水利信息工作作為水利部門(mén)日常工作的重要組成部分,要不斷鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建成果,就必須著力以健全機(jī)制、完善制度為支撐,充分激發(fā)信息人員學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,使學(xué)習(xí)創(chuàng)新成為信息人員的自覺(jué)追求。

(一)建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。首先,為確保學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)與水利信息工作的有機(jī)結(jié)合,各級(jí)水利部門(mén)要強(qiáng)化對(duì)信息工作的領(lǐng)導(dǎo)力度,加強(qiáng)對(duì)信息工作的組織和指導(dǎo)、檢查和督促,堅(jiān)持狠抓文風(fēng)、從嚴(yán)把關(guān),協(xié)調(diào)各方力量,為推動(dòng)水利信息創(chuàng)新發(fā)展創(chuàng)造有利條件。其次,各級(jí)水利部門(mén)要按照本單位機(jī)關(guān)黨委的統(tǒng)一部署,制訂出符合本單位實(shí)際的創(chuàng)建活動(dòng)方案,以此作為指導(dǎo)本級(jí)機(jī)關(guān)信息業(yè)務(wù)的工作指南,并采取強(qiáng)有力的措施精心組織、狠抓落實(shí),推動(dòng)水利信息工作在學(xué)習(xí)中發(fā)展、在發(fā)展中創(chuàng)新。

(二)建立健全工作機(jī)制。通過(guò)建立健全嚴(yán)密的信息工作制度,才能確保信息工作的縱深開(kāi)展和有序運(yùn)行。首先,要建立定

期通報(bào)制度。為確保水利信息工作落到實(shí)處,各級(jí)水利部門(mén)機(jī)關(guān)黨委要對(duì)信息工作實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,定期通報(bào)信息報(bào)送數(shù)量,及時(shí)反饋信息采用情況,克服信息工作閑時(shí)多報(bào)、忙時(shí)少報(bào)的傾向。其次,要建立激勵(lì)制度。為充分調(diào)動(dòng)各級(jí)水利部門(mén)采寫(xiě)信息的積極性,要將信息報(bào)送成績(jī)作為各級(jí)機(jī)關(guān)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、評(píng)先獎(jiǎng)優(yōu)的一項(xiàng)重要依據(jù),對(duì)于信息工作成績(jī)突出的部門(mén)或科室,要及時(shí)表彰先進(jìn),最大程度激勵(lì)信息工作人員“再學(xué)習(xí)、再思考、再創(chuàng)新”。

(三)建立健全學(xué)習(xí)機(jī)制。首先,要建立信息人員自學(xué)制度,按照“因材施教”的原則,對(duì)不同學(xué)歷、不同年齡的信息人員提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)要求,明確制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),引導(dǎo)廣大信息人員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其次,要建立健全集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)制度,通過(guò)組織參觀(guān)考察、知識(shí)競(jìng)賽、專(zhuān)題講座等黨員干部喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式,保證信息人員有充足的時(shí)間和更多的機(jī)會(huì)投入學(xué)習(xí)提高。第三,要建立學(xué)習(xí)考核制度,主要是把信息人員學(xué)習(xí)情況作為民主評(píng)議或年度考核的重要內(nèi)容,把理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度作為信息人員參與選拔提任的重要依據(jù)。

學(xué)無(wú)止境,業(yè)無(wú)窮期。水利信息工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱苦的日常性工作,唯有不斷學(xué)習(xí)、長(zhǎng)抓不懈,才能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、展望未來(lái)。大興學(xué)習(xí)之風(fēng),打造精干之師,是水利信息工作持續(xù)發(fā)展創(chuàng)新的必經(jīng)之路。廣大水利信息工作者只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)、明確目標(biāo)、開(kāi)拓進(jìn)取、乘勢(shì)而上,一定能夠在建設(shè)幸福汕頭、推動(dòng)水利事業(yè)改革發(fā)展的浪潮中發(fā)揮更積極的作用,作出更大的貢獻(xiàn)。

第二篇:以學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建為抓手

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織 長(zhǎng)效機(jī)制的思考

幾年來(lái),五九七農(nóng)場(chǎng)以學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)為抓手,創(chuàng)新學(xué)習(xí)思路、完善學(xué)習(xí)機(jī)制、搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)、豐富學(xué)習(xí)載體,通過(guò)增強(qiáng)班子學(xué)習(xí)的約束力,加強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)示范的影響力,提高職工群眾學(xué)習(xí)實(shí)踐向心力,形成了促進(jìn)新市民教育實(shí)踐活動(dòng)的驅(qū)動(dòng)力,學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)帶動(dòng)了學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè),各級(jí)黨組織的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力和公信力得到進(jìn)一步增強(qiáng),有力推動(dòng)了農(nóng)場(chǎng)各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展。

一、健全學(xué)習(xí)制度,完善學(xué)習(xí)機(jī)制,構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的良好環(huán)境。

農(nóng)場(chǎng)黨委堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)擺上重要位置,作為工作重點(diǎn)狠抓落實(shí)。黨委領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué),黨員干部認(rèn)真學(xué),職工群眾自覺(jué)學(xué),全場(chǎng)形成了“善于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)”的良好氛圍。一是領(lǐng)導(dǎo)干部示范學(xué)。農(nóng)場(chǎng)黨委堅(jiān)持以學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)引領(lǐng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),突出抓好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí),發(fā)揮示范表率作用。黨委中心組每年都圍繞貫徹執(zhí)行中央和省、總局黨委的重大決策部署,圍繞影響和制約全場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題,堅(jiān)持每月集體學(xué)習(xí)不少于1次。在學(xué)習(xí)時(shí),既有集中學(xué)習(xí)、專(zhuān)題輔導(dǎo),又有深入研討、重點(diǎn)發(fā)言;既有外地考察成果交流,又有深入實(shí)際調(diào)查研究成果的交流。為全場(chǎng)各級(jí)黨組織加強(qiáng)學(xué)習(xí)樹(shù)立為榜樣,作出了表率。二是創(chuàng)新載體深入學(xué)。農(nóng)場(chǎng)黨委在推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中,注重創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體,搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái),著力打造學(xué)習(xí)品牌,不斷深化學(xué)習(xí)效果,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的吸引力和感染力。三是樹(shù)立典型激勵(lì)學(xué)。不斷建立完善學(xué)習(xí)型黨組織輿論引導(dǎo)機(jī)制,大力宣傳在推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和個(gè)人,以此激勵(lì)廣大黨員干部向身邊優(yōu)秀典型學(xué)習(xí)。在網(wǎng)站、報(bào)紙等媒體上分別開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)專(zhuān)題與專(zhuān)欄,及時(shí)總結(jié)和宣傳典型人物與先進(jìn)組織,專(zhuān)題推介學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)過(guò)程中形成的好思路、好做法,精心選登優(yōu)秀學(xué)習(xí)體會(huì)、調(diào)研報(bào)告和理論文章,激發(fā)各級(jí)黨組織和廣大黨員積極參與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的積極性,營(yíng)造熱愛(ài)學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)的良好氛圍。四是完善制度保障學(xué)。農(nóng)場(chǎng)進(jìn)一步健全學(xué)習(xí)制度,建立學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制,完善了《農(nóng)場(chǎng)黨委中心組學(xué)習(xí)制度》、《基層黨支部學(xué)習(xí)制度》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、職工群眾學(xué)習(xí)制度》,建立理論中心組學(xué)習(xí)制度,以中心組學(xué)習(xí)帶動(dòng)全體黨員干部職工學(xué)習(xí);做到“一推兩賽三定四有”,即:“一推”推動(dòng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè);“兩賽”賽學(xué)習(xí)質(zhì)量、賽學(xué)習(xí)效果;“三定”理論學(xué)習(xí)定時(shí)間、定內(nèi)容、定授課人。“四有”集中學(xué)習(xí)有考勤、學(xué)習(xí)內(nèi)容有記載、集體研討有記錄、學(xué)習(xí)成果有考核。農(nóng)場(chǎng)黨委宣傳部按照上級(jí)要求,結(jié)合農(nóng)場(chǎng)實(shí)際,做好中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定、學(xué)習(xí)活動(dòng)組織、準(zhǔn)備以及學(xué)習(xí)建檔等工作,確保各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處。農(nóng)場(chǎng)黨委把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作納入績(jī)效目標(biāo)考核責(zé)任制的重要內(nèi)容,把黨員學(xué)習(xí)情況作為考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升的重要依據(jù),堅(jiān)持每年檢查考核兩次,確保學(xué)有時(shí)間、學(xué)有內(nèi)容、學(xué)有質(zhì)量、學(xué)有檢查、學(xué)有效果。

二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),注重學(xué)用結(jié)合,激發(fā)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的不竭動(dòng)力。

隨著形勢(shì)的發(fā)展,新市民教育工作面臨著很多新情況、新問(wèn)題,領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部急需提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、做好思想工作、維護(hù)發(fā)展穩(wěn)定的本領(lǐng),五九七農(nóng)場(chǎng)堅(jiān)持從思想上、制度上、措施上下功夫,強(qiáng)化學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),推進(jìn)新市民教育實(shí)踐活動(dòng)科學(xué)發(fā)展。為此,農(nóng)場(chǎng)黨委專(zhuān)門(mén)召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì),明確提出推動(dòng)“傳承精神模范場(chǎng),綠色發(fā)展示范場(chǎng),社會(huì)和諧典范場(chǎng)”,是一次新的創(chuàng)業(yè),是一場(chǎng)新的革命,必須更換新思維、確立新思路、探索新路徑、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。要達(dá)到這個(gè)目的,黨委領(lǐng)導(dǎo)是核心,各部門(mén)的工作水平是關(guān)鍵。為此,農(nóng)場(chǎng)黨委提出,要積極倡導(dǎo)和樹(shù)立“四種理念”:在觀(guān)念上,樹(shù)立學(xué)習(xí)是財(cái)富、是機(jī)會(huì)、是享受、是福利的理念;在機(jī)制上,樹(shù)立學(xué)習(xí)是職業(yè)、是崗位、是工作、是制度的理念;在方式上,樹(shù)立學(xué)習(xí)是讀書(shū)、是思索、是實(shí)踐、是動(dòng)力的理念;在成果上,樹(shù)立學(xué)習(xí)是知識(shí)、是創(chuàng)新、是效率、是成功的理念,以此激勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí)。

農(nóng)場(chǎng)組織全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見(jiàn)》,并專(zhuān)題研究了“什么是學(xué)習(xí)型黨組織、怎樣建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織”。大家充分認(rèn)識(shí)到:建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織一要強(qiáng)調(diào)“終身學(xué)習(xí)”,養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣;二要強(qiáng)調(diào)“全員學(xué)習(xí)”,全場(chǎng)每個(gè)層面都要全身心地投入到學(xué)習(xí)中去;三要強(qiáng)調(diào)“全過(guò)程學(xué)習(xí)”,必須把學(xué)習(xí)貫穿于各項(xiàng)工作運(yùn)行的整個(gè)過(guò)程中。因此,必須努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,既要強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)理論知識(shí)、又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí),建立起學(xué)習(xí)——實(shí)踐——?jiǎng)?chuàng)新的新理念。

農(nóng)場(chǎng)在抓實(shí)全民學(xué)習(xí)活動(dòng)中按照“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”的要求,帶著責(zé)任學(xué)、帶著壓力學(xué)。一是拓寬視野,認(rèn)真學(xué)習(xí)農(nóng)場(chǎng)黨委重要精神,找準(zhǔn)工作的定位。把各項(xiàng)工作放在全場(chǎng)的工作大局中來(lái)考慮,全力以赴為農(nóng)場(chǎng)發(fā)展服務(wù)。二是學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),解放思想、更新觀(guān)念。采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”等方式,比學(xué)先進(jìn),使先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)為我所用。三是以學(xué)習(xí)促進(jìn)思路的創(chuàng)新。轉(zhuǎn)變不適應(yīng)新常態(tài)要求的新觀(guān)念,放開(kāi)膽子,敢闖敢試,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)高、工作精、作風(fēng)實(shí),做到人無(wú)我有,人有我精。

三、突出學(xué)習(xí)重點(diǎn),豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,打造學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的互動(dòng)平臺(tái)。

五九七農(nóng)場(chǎng)把建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)擺在突出位置,成立了以農(nóng)場(chǎng)主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型農(nóng)場(chǎng)的實(shí)施方案,明確學(xué)習(xí)重點(diǎn),突出自身特色。把領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)和機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),建立了以農(nóng)場(chǎng)黨委中心組帶動(dòng)全體干部學(xué)習(xí)的聯(lián)動(dòng)學(xué)習(xí)機(jī)制。

一是領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持四個(gè)帶頭,注重學(xué)習(xí)示范。即:帶頭學(xué)習(xí)、帶頭講課、帶頭寫(xiě)體會(huì)、帶頭調(diào)研。二是開(kāi)展集中學(xué)習(xí)。開(kāi)展了機(jī)關(guān)干部業(yè)務(wù)知識(shí)講座、法律法規(guī)知識(shí)講座等多項(xiàng)內(nèi)容,不斷拓展知識(shí)面。三是搞好個(gè)人自學(xué)。要求每名干部按照要求制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記,定期交流心得體會(huì),取得良好效果。

組織黨員干部深入學(xué)習(xí)黨的十八大,十八屆三中、四中全會(huì)精神和習(xí)總書(shū)記系列講話(huà)精神,進(jìn)一步掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重大意義、時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵和歷史地位。以慶祝建黨日等重要節(jié)慶日,元旦、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,紀(jì)念辛亥革命等歷史紀(jì)念日為載體,組織開(kāi)展黨的歷史、新中國(guó)歷史以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)、民族精神和時(shí)代精神等方面的專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育,增強(qiáng)對(duì)黨和祖國(guó)的熱愛(ài)及民族的認(rèn)同感,堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。

以現(xiàn)代科技、文化知識(shí)教育為支撐點(diǎn)。學(xué)習(xí)開(kāi)展工作所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會(huì)和國(guó)際等各方面知識(shí),學(xué)習(xí)反映當(dāng)代世界發(fā)展趨勢(shì)的現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系、現(xiàn)代社會(huì)管理和現(xiàn)代信息技術(shù)等方面知識(shí)。立足工作崗位,按照干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則,努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、現(xiàn)代禮儀等各種知識(shí)和技能。

四、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,培育學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的激情活力。

只有學(xué)習(xí)形式的不斷創(chuàng)新,學(xué)習(xí)內(nèi)容積極豐富,才能有效增強(qiáng)大家的學(xué)習(xí)興趣。為此,農(nóng)場(chǎng)黨委有計(jì)劃的組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和職工群眾到外地參觀(guān)學(xué)習(xí),開(kāi)拓眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展的信心。在中心組和黨員干部中開(kāi)展“比學(xué)習(xí)、比作風(fēng)、比奉獻(xiàn),創(chuàng)業(yè)績(jī)、創(chuàng)特色、創(chuàng)亮點(diǎn)”的“三比三創(chuàng)”活動(dòng)。每季度通過(guò)集體學(xué)習(xí),結(jié)合具體工作進(jìn)行體會(huì)交流,達(dá)到互相學(xué)習(xí)借鑒,提高工作水平的目的。組織開(kāi)展調(diào)研成果評(píng)比活動(dòng)。每年主要領(lǐng)導(dǎo)都親自制定調(diào)研題目,把理論學(xué)習(xí)與工作調(diào)研相結(jié)合,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。一些理論成果在各網(wǎng)絡(luò)媒體和有關(guān)刊物上發(fā)表,受到了上級(jí)部門(mén)的重視。組織開(kāi)展特色讀書(shū)活動(dòng),每年都舉辦2-3期讀書(shū)班,交流讀書(shū)體會(huì),讓閱讀成為一種習(xí)慣 讓學(xué)習(xí)成為一種樂(lè)趣。

第三管理區(qū)以“三堂促學(xué)”為載體,認(rèn)真抓好理論講堂、科技學(xué)堂、田間課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)。區(qū)、站兩級(jí)中心組統(tǒng)一學(xué)習(xí)計(jì)劃、統(tǒng)一學(xué)習(xí)筆記、統(tǒng)一學(xué)習(xí)檔案,規(guī)范了干部學(xué)習(xí);利用冬訓(xùn)舉辦的科技大培訓(xùn),增強(qiáng)了職工的科技意識(shí);在每個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)組織的田間定標(biāo)會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì),提高了種植戶(hù)增收致富的能力。第四管理區(qū)開(kāi)展了“農(nóng)閑一日學(xué),農(nóng)忙大課堂”活動(dòng),利用每天下班后一小時(shí)組織集體學(xué)習(xí),建立了考勤點(diǎn)名制、讀書(shū)筆記制、閱讀登記制等,提高了黨員干部學(xué)習(xí)自覺(jué)性。農(nóng)場(chǎng)12個(gè)黨委、總支開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)都有創(chuàng)新,農(nóng)場(chǎng)每年組織兩次以上創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì),大家相互交流,共同進(jìn)步。

五九七農(nóng)場(chǎng)通過(guò)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,推進(jìn)全民學(xué)習(xí),不僅給黨員干部的思想注入了新鮮活力,也給職工群眾增添了精神動(dòng)力。我們將進(jìn)一步探索建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、開(kāi)展全民學(xué)習(xí)活動(dòng)的新方式、新方法,不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體,拓展學(xué)習(xí)途徑,加強(qiáng)成果轉(zhuǎn)化,努力提升全場(chǎng)黨員干部的整體素質(zhì),“樹(shù)果都干部形象、建學(xué)習(xí)型組織之家”,為建設(shè)和諧誠(chéng)信法制農(nóng)場(chǎng)提供強(qiáng)大的思想保障和智力支持。

第三篇:以創(chuàng)建為抓手 以活動(dòng)為載體

以創(chuàng)建為抓手

以活動(dòng)為載體

不斷推進(jìn)基層關(guān)心下一代工作向前發(fā)展

近幾年來(lái),我鄉(xiāng)在上級(jí)關(guān)工委的指導(dǎo)和鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞“基層工作年”工作目標(biāo),健全組織網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)新活動(dòng)載體,發(fā)揮“四老”人員作用,關(guān)心下一代工作取得了顯著成效。

一、以爭(zhēng)創(chuàng)“五好”關(guān)工委為抓手,完善關(guān)心下一代網(wǎng)絡(luò)。一是加強(qiáng)組織建設(shè)。鄉(xiāng)黨委、政府始終把關(guān)心下一代工作作為關(guān)乎英下鄉(xiāng)未來(lái)發(fā)展的重要事業(yè)來(lái)抓。成立了,由人大主席擔(dān)任關(guān)工委主任,黨委委員、組織干事?lián)侮P(guān)工委辦公室主任的鄉(xiāng)關(guān)工委組織。鄉(xiāng)財(cái)政每年列支5萬(wàn)元用于關(guān)工委工作經(jīng)費(fèi)和設(shè)施配套,實(shí)現(xiàn)了工作的規(guī)范化。對(duì)“四老”人員全面進(jìn)行調(diào)查摸底,建立了“四老”資源數(shù)據(jù)庫(kù),把那些身體條件允許、工作熱心、具有一定專(zhuān)長(zhǎng)的“四老”吸納到關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子中來(lái)。

二是健全長(zhǎng)效機(jī)制。在鄉(xiāng)黨委的支持下,健全了“2134”的工作機(jī)制。“2”即每年召開(kāi)兩次專(zhuān)題會(huì)議,“1”即每季度聽(tīng)取一次工作匯報(bào),推動(dòng)了關(guān)工委工作的經(jīng)常化;“3”即做到三個(gè)納入,將關(guān)工委工作納入黨委工作日程、納入全鄉(xiāng)精神文明建設(shè)總體規(guī)劃、納入領(lǐng)導(dǎo)干部職責(zé)范圍,建立了領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度,形成了工作合力;“4”即堅(jiān)持四個(gè)同時(shí),把關(guān)工委工作與其它重點(diǎn)工作同部署、同檢查、同總結(jié)、同考核,真正做到放在心上、抓在手上、落實(shí)到行動(dòng)上。

三是創(chuàng)辦教育陣地。整合政府、企業(yè)、學(xué)校等社會(huì)資源,加強(qiáng)青少年教育載體建設(shè),投資5萬(wàn)元,建設(shè)了100平方米的廉政文化展室;投資20余萬(wàn)元,建設(shè)了500平方米的國(guó)防教育展室;投資10萬(wàn)元,建設(shè)了200平方米的中心中學(xué)特色教學(xué)展室;投資10萬(wàn)元,建設(shè)了300平方米中心學(xué)校少年宮,在全鄉(xiāng)形成了歷史教育、廉政教育、國(guó)防教育、素質(zhì)教育為一體的青少年教育基地,對(duì)青少年開(kāi)展全方位思想道德教育和才藝培養(yǎng)。

二、以“三項(xiàng)活動(dòng)”為載體,努力提高青少年綜合素質(zhì)。一是突出感恩教育。我們把教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)、“古爾邦節(jié)”、“肉孜節(jié)” 所在的周確定為“感恩周”,要求青少年為長(zhǎng)輩做一件好事、盡一份孝心。學(xué)校與司法所聯(lián)合行動(dòng),重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生與失足青少年的感恩教育,建立感恩活動(dòng)記錄,切實(shí)把感恩教育落到實(shí)處。

二是強(qiáng)化素質(zhì)教育。為了避免孩子雙休日“放羊”、出現(xiàn)“5-2=0”的情況,我們堅(jiān)持校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合,成立了經(jīng)典熏陶、才藝培養(yǎng)“四老”服務(wù)隊(duì),利用孩子周末時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)教育。阿克東村牛亞江為組長(zhǎng)的才藝培養(yǎng)組,利用文藝特長(zhǎng),開(kāi)設(shè)文藝課堂,培養(yǎng)文藝青少年達(dá)到85人。

三是拓寬活動(dòng)領(lǐng)域。每年結(jié)合“三秋”、“三夏”秸稈禁燒工作,都開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng),印制防火與環(huán)境保護(hù)明白紙,學(xué)生和家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí),達(dá)到了防火宣傳與環(huán)保教育的雙贏,提高了青少年自我防范和自我保護(hù)的能力。結(jié)合美麗鄉(xiāng)村創(chuàng)建,利用身邊的先進(jìn)典型,廣泛宣傳教育,樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。

三、以“四老”為骨干力量,增強(qiáng)關(guān)工委組織的內(nèi)在活力。一是發(fā)揮老黨員作用,加強(qiáng)關(guān)工委組織建設(shè)。老黨員黨性強(qiáng),經(jīng)歷豐富,社會(huì)資源廣,工作經(jīng)驗(yàn)多,社會(huì)威望高,我們充分挖掘這些優(yōu)勢(shì),促進(jìn)關(guān)工委特色發(fā)展,強(qiáng)化作用發(fā)揮。英下村關(guān)工委老黨員卡德?tīng)枴嵋滥境闪⒘恕跋﹃?yáng)紅”調(diào)委會(huì),累計(jì)調(diào)解矛盾糾紛20余起,有效促進(jìn)了鄰里和睦。

二是發(fā)揮老教師作用,加強(qiáng)青少年科普教育。在加強(qiáng)青少年科普教育上,退休65歲的老教師賽買(mǎi)提主動(dòng)擔(dān)任其朗巴克小學(xué)科普輔導(dǎo)員,培養(yǎng)了近百名科技創(chuàng)新“小專(zhuān)家”。在他的帶領(lǐng)下,英下鄉(xiāng)30余名老教師應(yīng)邀重返講臺(tái),開(kāi)展各種特色講堂,為青少年呈上了一道道知識(shí)的美味“大餐”。

三是發(fā)揮老民兵作用,加強(qiáng)青少年法制教育。66歲的干部白守義常關(guān)注青少年法制教育,由他一手策劃,鄉(xiāng)關(guān)工委聯(lián)合鄉(xiāng)紀(jì)檢委、鄉(xiāng)教育辦等單位,每年定期開(kāi)展生動(dòng)、逼真的“模擬法庭進(jìn)校園”活動(dòng),使同學(xué)們近距離學(xué)到了法律知識(shí),切實(shí)體會(huì)到了法律的威嚴(yán)。

四是發(fā)揮社會(huì)各方面的作用,幫扶貧困學(xué)生、留守兒童。鄉(xiāng)關(guān)工委聯(lián)合工會(huì)、婦聯(lián)、團(tuán)委、教育辦,每年都組織開(kāi)展“圓夢(mèng)助學(xué)”慈善救助活動(dòng),先后資助貧困學(xué)生53人,發(fā)放獎(jiǎng)扶金10萬(wàn)余元。聯(lián)合鄉(xiāng)婦聯(lián)、團(tuán)委,針對(duì)留守兒童的健康成長(zhǎng),積極開(kāi)展“留守兒童之家”等活動(dòng),實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部和留守兒童“一幫一”關(guān)愛(ài)機(jī)制,領(lǐng)導(dǎo)干部定期走訪(fǎng)慰問(wèn)留守兒童。

第四篇:以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)為載體加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)

學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)是把當(dāng)代國(guó)際先進(jìn)管理理念與機(jī)關(guān)干部的學(xué)習(xí)、生活、工作融于一體,最大限度地挖掘開(kāi)發(fā)個(gè)人及機(jī)關(guān)的智力潛能,形成學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和發(fā)展?jié)夂穹諊囊环N學(xué)習(xí)互動(dòng)模式。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要組成部分,是提高社會(huì)成員綜合素質(zhì),推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)快速發(fā)展的前提和基礎(chǔ),也是推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的一條重要途徑。黨的十六大報(bào)告提出了“構(gòu)筑終身教育體系,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)”的目標(biāo),這是黨的歷史任務(wù)和時(shí)代發(fā)展向我們提出的新要求,是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的重要任務(wù)和最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。要通過(guò)深入開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng),加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè),使機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍以嶄新的面貌、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、高效的形象,為推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會(huì)及各項(xiàng)事業(yè)健康快速發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。

一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)對(duì)推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的重要意義[文秘寫(xiě)作-www.tmdps.cn]

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè),直接關(guān)系到全體機(jī)關(guān)黨員干部和工作人員的素質(zhì)、能力和水平的動(dòng)態(tài)提高程度,關(guān)系到黨和政府在人民群眾中的親和力和滿(mǎn)意度的問(wèn)題,也關(guān)系到認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,深入開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育,大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),有的放矢推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略及各項(xiàng)工作措施的真正落實(shí)。效能提高,人是主體,干部素質(zhì)是關(guān)鍵。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),樹(shù)立新的學(xué)習(xí)理念,積極倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型的工作方式和生活方式,正是提高機(jī)關(guān)干部素質(zhì)、增強(qiáng)機(jī)關(guān)整體效能發(fā)揮的治本之舉,對(duì)推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)具有十分重要的意義。

(一)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的必然要求。二十一世紀(jì)是一個(gè)由知識(shí)和信息主導(dǎo)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)和人才成為最寶貴的資源。有資料顯示,現(xiàn)在知識(shí)正以每年10%的速度更新,我們今天的科技知識(shí)在2050年將只占到1%。這對(duì)于黨和政府的各級(jí)機(jī)關(guān)和機(jī)關(guān)干部都是一次機(jī)遇和挑戰(zhàn)。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用新的知識(shí),不斷地“充電”,才能應(yīng)對(duì)新環(huán)境的挑戰(zhàn),才能使國(guó)家機(jī)關(guān)始終與外部環(huán)境的變化同步甚至超前地運(yùn)行,才能不斷地自我創(chuàng)新和進(jìn)步,才能在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代挺立潮頭、與時(shí)俱進(jìn)。

(二)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)能培養(yǎng)機(jī)關(guān)隊(duì)伍良好的思想作風(fēng)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),就是通過(guò)培養(yǎng)機(jī)關(guān)內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,注重全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、全過(guò)程學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)激發(fā)創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法,以適應(yīng)不斷變化的客觀(guān)實(shí)際,進(jìn)一步堅(jiān)定信念,鼓足勇氣,真正把求真務(wù)實(shí)的精神熔鑄到機(jī)關(guān)干部的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)中去。具體地講,就是增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,要求機(jī)關(guān)干部把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)、解決自身發(fā)展后勁的一種有效手段,使學(xué)習(xí)成為機(jī)關(guān)干部工作和生活的重要組成部分,成為工作和生活質(zhì)量、效率的體現(xiàn)。

(三)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)能培養(yǎng)機(jī)關(guān)隊(duì)伍良好的工作作風(fēng)。機(jī)關(guān)工作作風(fēng)和辦事效能直接關(guān)系到黨和政府的形象,關(guān)系到黨群、干群關(guān)系。工作作風(fēng)一方面取決于“德”的問(wèn)題,即思想作風(fēng)的具體化,同時(shí)也取決于“能”的問(wèn)題,即服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效能。“德”、“能”失調(diào)或心有余而力不足的問(wèn)題是機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍中帶有普遍性的問(wèn)題,具體表現(xiàn)為“三個(gè)不強(qiáng)”和“三個(gè)不夠”:一是操作能力不強(qiáng),操作到位的自我意識(shí)和把握能力不夠;二是抓過(guò)程、抓階段、有序推進(jìn)的節(jié)奏感不強(qiáng),工作標(biāo)準(zhǔn)把握、把關(guān)的穩(wěn)定性、持續(xù)性不夠;三是宏觀(guān)指導(dǎo)、貼近中心的意識(shí)不強(qiáng),微觀(guān)把握、具體把關(guān)能力不夠。因此,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)上下級(jí)工作思路一般粗,或以文件指導(dǎo)文件,以會(huì)議貫徹會(huì)議,因吃不透上情和摸不準(zhǔn)下情而出現(xiàn)“刻舟求劍”的問(wèn)題。鑒于此,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能培養(yǎng)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍良好的工作作風(fēng),從根本上提高與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)造性開(kāi)展工作的能力和機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì),從而為機(jī)關(guān)效能建設(shè)提供不竭的動(dòng)力源泉。

(四)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)能提高機(jī)關(guān)隊(duì)伍開(kāi)拓創(chuàng)新的能力。實(shí)踐告訴我們,創(chuàng)新的智慧要靠學(xué)習(xí)來(lái)點(diǎn)燃,創(chuàng)新的平臺(tái)要靠學(xué)習(xí)來(lái)支撐,創(chuàng)新的進(jìn)程要靠學(xué)習(xí)來(lái)指導(dǎo),創(chuàng)新的能力要靠學(xué)習(xí)來(lái)培育。面對(duì)新的形勢(shì)和新的任務(wù),機(jī)關(guān)干部只有勤學(xué)習(xí)、善思考,用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦,才能不斷增強(qiáng)工作的責(zé)任感和自覺(jué)性,才能牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),才能不斷提高科學(xué)判斷形勢(shì)、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、依法執(zhí)政和開(kāi)拓創(chuàng)新的能力。也只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和積累,面對(duì)新情況才會(huì)有新思路,面對(duì)新困難才會(huì)有新辦法,解決實(shí)際問(wèn)題的能力才能不斷提高,最終實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

(五)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)是機(jī)關(guān)隊(duì)伍廉政建設(shè)的重要保障。近年來(lái),機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)?nèi)部腐敗丑聞屢禁不止,廉政警鐘時(shí)時(shí)在我們耳邊回響。一些領(lǐng)導(dǎo)干部面對(duì)各種誘惑,貪贓枉法、徇私舞弊,喪失了黨性與原則,令國(guó)家財(cái)產(chǎn)遭受巨大損失,嚴(yán)重?cái)牧它h和政府在人民心目中的形象。究其原因,主要是放松了自身的學(xué)習(xí),放棄了“三觀(guān)”的改造。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)正是“以人為本”管理思想在廉政建設(shè)中的具體運(yùn)用,是強(qiáng)化“三觀(guān)”教育、筑牢思想道德防線(xiàn)的治本之舉,為拒腐防變、全面增強(qiáng)隊(duì)伍“體質(zhì)”提供了一劑良藥。

二、以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)為載體推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的思考

學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)不是自發(fā)產(chǎn)生的,它的創(chuàng)建也不是一蹴而就的過(guò)程,而是一個(gè)持續(xù)的系統(tǒng)工程,需要堅(jiān)持穩(wěn)健推進(jìn)的原則,需要觀(guān)念、學(xué)習(xí)機(jī)制的創(chuàng)新和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,需要覆蓋全社會(huì)的各類(lèi)學(xué)習(xí)型載體來(lái)實(shí)現(xiàn),并以此為推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)提供有力的支撐點(diǎn)和保證。

(一)確定創(chuàng)建目標(biāo),樹(shù)立“共同愿景”。“共同愿景”是學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)中的一個(gè)新理念。有“愿”才有“力”,才有內(nèi)在動(dòng)力和自覺(jué)性。根據(jù)我縣實(shí)際,我們應(yīng)當(dāng)把建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的“共同愿景”定位在以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)為切入點(diǎn),從根本上提高全體機(jī)關(guān)干部的工作水平和綜合素質(zhì)上;定位在提高機(jī)關(guān)效能、建設(shè)廉潔勤政、務(wù)實(shí)高效的機(jī)關(guān)形象上;定位在時(shí)刻保持黨員先進(jìn)性、切實(shí)提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)上;定位在提高立黨為公、執(zhí)政為民的能力,實(shí)現(xiàn)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展的宏偉目標(biāo)上。并在具體工作中組織機(jī)關(guān)干部緊緊圍繞目標(biāo),立足本職,扎實(shí)工作,開(kāi)拓創(chuàng)新,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“共同愿景”。

(二)構(gòu)筑創(chuàng)建載體,組織團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),是發(fā)揮團(tuán)體智慧的重要途徑之一。在實(shí)踐中,必須高度重視機(jī)關(guān)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。要以創(chuàng)新載體為抓手,構(gòu)筑多元化的學(xué)習(xí)的平臺(tái),廣泛組織開(kāi)展機(jī)關(guān)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)。一是在縣、鄉(xiāng)黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上建立機(jī)關(guān)干部黨員理論夜校基地,實(shí)行夜學(xué),堅(jiān)持并完善縣、鄉(xiāng)夜訪(fǎng)、夜談制度,并將其作為落實(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型干部黨員活動(dòng)的重要載體,建立機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的長(zhǎng)效機(jī)制。二是整合社會(huì)教育資源,實(shí)現(xiàn)資源共享。三是努力倡導(dǎo)“8+2”學(xué)習(xí)模式和“三學(xué)”活動(dòng),即倡導(dǎo)機(jī)關(guān)干部在上班8小時(shí)工作中集中精力工作、學(xué)習(xí),在業(yè)余2小時(shí)學(xué)習(xí)中認(rèn)真總結(jié)提高,學(xué)外語(yǔ)、學(xué)電腦、學(xué)科技業(yè)務(wù)知識(shí)。四是以學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)創(chuàng)建帶動(dòng)和輻射學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)建,并在此基礎(chǔ)上積極組織舉辦學(xué)習(xí)節(jié),開(kāi)辦機(jī)關(guān)干部論壇,開(kāi)展萬(wàn)人評(píng)議學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng),在機(jī)關(guān)中推行快樂(lè)學(xué)習(xí),推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的建設(shè),進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)效能。

(三)健全激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)自我超越。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),必須建立健全鼓勵(lì)廣大機(jī)關(guān)干部不斷自我超越的政策激勵(lì)機(jī)制。對(duì)在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型,特別是通過(guò)學(xué)習(xí)提高系統(tǒng)思考能力、有創(chuàng)新成果的集體和個(gè)人,給予必要的獎(jiǎng)勵(lì),把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)與領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)、精神文明創(chuàng)建等活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),將機(jī)關(guān)干部的學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力作為任職、晉升的重要依據(jù),通過(guò)建立和完善激勵(lì)機(jī)制,激發(fā)機(jī)關(guān)干部不斷學(xué)習(xí)、奮力超越的緊迫感和進(jìn)取心,形成“干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行”的良好格局,為加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)提供有力的保障。

(四)營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,不斷把學(xué)習(xí)引向深入。營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的重要基礎(chǔ)。一是要建立合理的組織機(jī)構(gòu),建立和形成和諧的人際關(guān)系,時(shí)時(shí)處處為機(jī)關(guān)個(gè)體的發(fā)展給予足夠的關(guān)心和重視。二是要在學(xué)習(xí)方面舍得物質(zhì)投資,不遺余力地創(chuàng)造有利于組織學(xué)習(xí)所需的物質(zhì)條件,在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)設(shè)施和設(shè)備上以新技術(shù)的應(yīng)用為起點(diǎn),在信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)上增加投入,如建立機(jī)關(guān)局域網(wǎng)、安裝寬帶等,為組織學(xué)習(xí)提供良好的物質(zhì)環(huán)境。三是要積極營(yíng)造輿論氛圍,加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)力度,大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)為本、終身學(xué)習(xí)、工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的理念,努力實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”,從“工作忙沒(méi)時(shí)間學(xué)”到“工作中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中提高”,從階段性學(xué)、被動(dòng)性學(xué)到“活到老、學(xué)到老”,使學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的建設(shè)不斷顯現(xiàn)出新的生機(jī)與活力,為加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)應(yīng)處理好幾個(gè)關(guān)系

(一)在學(xué)習(xí)的觀(guān)念上,處理好鞏固與更新的關(guān)系。更新觀(guān)念是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),推動(dòng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的靈魂和先導(dǎo),只有樹(shù)立正確的觀(guān)念才會(huì)有正確的行動(dòng)。不能否認(rèn),傳統(tǒng)型的機(jī)關(guān)也要學(xué)習(xí),但以往的學(xué)習(xí),有些是重形式不重效果,喜歡“運(yùn)動(dòng)式”學(xué)習(xí),難以持久的學(xué)習(xí),缺少主動(dòng)學(xué)習(xí)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè),就要積極適應(yīng)新形勢(shì)和新任務(wù)的要求,及時(shí)解放思想,實(shí)現(xiàn)觀(guān)念創(chuàng)新,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,充分發(fā)揮“耳、眼、口、手、腦”的功能,通過(guò)聽(tīng)、觀(guān)、講、動(dòng)、思等,不斷獲得更多更新的知識(shí),切實(shí)提高機(jī)關(guān)隊(duì)伍應(yīng)對(duì)能力、創(chuàng)新能力、捕捉信息能力、知識(shí)鑒別能力、資料篩選匯集能力、調(diào)查研究能力、總結(jié)歸納能力及實(shí)際應(yīng)用的能力。

(二)在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,處理好學(xué)與用的關(guān)系。胡錦濤總書(shū)記指出“學(xué)習(xí)的目的全部在于運(yùn)用中,只有與指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合,才能把理論學(xué)深學(xué)透。”學(xué)習(xí)的過(guò)程就是發(fā)掘潛能,提高能力,解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè),在學(xué)習(xí)的內(nèi)容安排上要重視計(jì)劃性,對(duì)全年的學(xué)習(xí)重點(diǎn)、專(zhuān)題、措施等都要提出明確的要求和安排,按照“用什么、學(xué)什么,缺什么、補(bǔ)什么”的原則,突出重點(diǎn),合理安排,盡量做到學(xué)以致用。既要政治理論,又要學(xué)學(xué)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)等知識(shí)和先進(jìn)的管理思想、管理制度、科學(xué)技術(shù)等促進(jìn)機(jī)關(guān)發(fā)展的知識(shí),廣泛涉獵,不斷進(jìn)行知識(shí)積淀,豐富文化底蘊(yùn),為加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)培養(yǎng)一批志堅(jiān)技精的專(zhuān)家型和復(fù)合型人才。

(三)在學(xué)習(xí)方法上,處理好規(guī)定和自選的關(guān)系。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè),應(yīng)把規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作有機(jī)地結(jié)合起來(lái),堅(jiān)持一手抓規(guī)定動(dòng)作,明確學(xué)習(xí)必須完成的硬任務(wù)、硬指標(biāo),圍繞“共同愿景”,做好學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效部署,抓好交流發(fā)言、典型示范、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等,同時(shí),又要一手抓自選動(dòng)作,使機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)對(duì)象立足各自實(shí)際,根據(jù)自己的實(shí)際需求和學(xué)習(xí)愿望制訂個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo),使機(jī)關(guān)人人思學(xué)、思進(jìn)、思干,“多點(diǎn)開(kāi)花”,推動(dòng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)邁上新臺(tái)階。

(四)在學(xué)習(xí)制度上,把握好軟和硬的關(guān)系。為保證創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)經(jīng)常化、系統(tǒng)化、規(guī)范化,必須通過(guò)建立硬性的約束制度來(lái)促進(jìn)柔性學(xué)習(xí)機(jī)制的形成。一是建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。機(jī)關(guān)單位“一把手”要有強(qiáng)烈的“校長(zhǎng)意識(shí)”,切實(shí)履行創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)的組織責(zé)任,領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)分管的部門(mén)、科室層層負(fù)責(zé),形成分工明確、職責(zé)清晰的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,并在創(chuàng)建活動(dòng)中帶頭學(xué)習(xí),使自己真正成為機(jī)關(guān)抓學(xué)習(xí)、出人才的模范組織者和帶頭實(shí)踐者,使自己所領(lǐng)導(dǎo)的單位變成一所學(xué)習(xí)氛圍濃厚、人才輩出的“學(xué)校”,使自己所培養(yǎng)的部屬個(gè)個(gè)成為勤學(xué)習(xí)、肯鉆研、勇創(chuàng)新的知識(shí)型、復(fù)合型人才。二是建立全員學(xué)習(xí)機(jī)制。積極動(dòng)員機(jī)關(guān)全員參與,提高機(jī)關(guān)每一個(gè)“鏈條”的強(qiáng)度,保障機(jī)關(guān)這臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的“機(jī)器”不停轉(zhuǎn)。三是建立教育資源共享機(jī)制。整合各級(jí)教育資源,打破條條和條塊分割,避免或減少重復(fù)建設(shè),逐步建立教育培訓(xùn)、信息交流和成果共享的學(xué)習(xí)系統(tǒng)平臺(tái),最大限度優(yōu)化資源配置,為學(xué)習(xí)的可持續(xù)開(kāi)展和提高機(jī)關(guān)效能提供保障。四是

第五篇:創(chuàng)建搭建服務(wù)載體 創(chuàng)新推動(dòng)科普發(fā)展

創(chuàng)建搭建服務(wù)載體 創(chuàng)新推動(dòng)科普發(fā)展

近年來(lái),舞鋼市市人民在舞鋼市市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,以創(chuàng)建全國(guó)科普示范市為載體,積極開(kāi)展各項(xiàng)科普活動(dòng),認(rèn)真貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》,全面落實(shí)《科普法》,提高了全市公眾科學(xué)文化素質(zhì),推動(dòng)了全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),健全科普網(wǎng)絡(luò)

1、抓領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)責(zé)任。舞鋼市高度重視創(chuàng)建全國(guó)科普示范市工作,把實(shí)施《科普法》、《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》和科普創(chuàng)建工作納入重要議事日程,列入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃和計(jì)劃,與經(jīng)濟(jì)工作同安排部署、同督促檢查、同考核獎(jiǎng)懲,切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。成立了由市委書(shū)記任組長(zhǎng),市長(zhǎng)任常務(wù)副組長(zhǎng),有關(guān)部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的“舞鋼市創(chuàng)建科普示范市工作領(lǐng)導(dǎo)小組”和“舞鋼市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,市直相關(guān)單位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道都建立了相應(yīng)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)了創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)。二是專(zhuān)題研究。先后召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議10次、協(xié)調(diào)會(huì)5次,安排部署創(chuàng)建全國(guó)科普示范市工作任務(wù)。先后6次召開(kāi)市委常委會(huì)和創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)席會(huì)議,聽(tīng)取匯報(bào),研究創(chuàng)建工作和《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》的實(shí)施情況,及時(shí)解決創(chuàng)建工作中的困難和問(wèn)題;及時(shí)向中國(guó)科協(xié)遞交了《關(guān)于申報(bào)全國(guó)科普示范市的報(bào)告》。三是明確任務(wù)。市委、市政府

范戶(hù)為輻射的橫向到邊、縱向到底的科普組織網(wǎng)絡(luò)。

3、抓創(chuàng)先,樹(shù)典型。在創(chuàng)建工作中,市科協(xié)聯(lián)合市委組織部積極開(kāi)展以創(chuàng)建促黨建,抓創(chuàng)先,樹(shù)典型。制定了先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的爭(zhēng)創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn),要求各部門(mén)、各單位積極發(fā)現(xiàn)、培育科普先進(jìn)典型。幾年來(lái),各單位積極組織開(kāi)展“講、比、建”活動(dòng),涌現(xiàn)了一批科普先進(jìn)集體和個(gè)人。市委、市政府先后命名了8個(gè)科普示范鄉(xiāng)、鎮(zhèn),160個(gè)科普示范村(社區(qū))、12個(gè)科普示范農(nóng)技協(xié)、6個(gè)示范學(xué)(協(xié))會(huì)、3個(gè)示范企業(yè)科協(xié)、6所科普教育示范學(xué)校(其中地級(jí)4所,省級(jí)2所)、7個(gè)青少年科普教育基地、20個(gè)科普示范基地、23個(gè)科普示范先進(jìn)集體、60名先進(jìn)個(gè)人、科技示范戶(hù)1040戶(hù)。創(chuàng)先工作起到了學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)的作用,極大推動(dòng)了基層組織建設(shè)。

4、抓投入,夯基礎(chǔ)。創(chuàng)建工作開(kāi)展以來(lái),我市不斷加大科普經(jīng)費(fèi)的投入,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和市級(jí)相關(guān)部門(mén)也相應(yīng)加大了科普投入。市科協(xié)工作條件有了很大的改善,2011年已搬遷到市委政府新建綜合辦公大樓辦公,更換了文柜桌凳,添制了電腦、傳真機(jī)、照相機(jī)、攝像機(jī),配備了科普宣傳車(chē),城區(qū)主要公眾場(chǎng)所修建高標(biāo)準(zhǔn)不銹鋼永久性科普畫(huà)廊246處。2007年以來(lái),結(jié)合全市創(chuàng)衛(wèi)工作,我市加大科普投入,每年投入上千萬(wàn)元,在每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部分行政村、社區(qū)修建了科普活動(dòng)廣場(chǎng)、科普文化大院,修建了科普畫(huà)廊和大型電子科普顯示屏,安裝了農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,投資2000多萬(wàn)元建設(shè)了舞鋼市文化活動(dòng)中心。全市5個(gè)街道和8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都建有科普活動(dòng)室、科普畫(huà)廊、科普宣傳欄,以健康教育為載體,全面提高公眾素質(zhì)。目前,全

份,送科技下鄉(xiāng)126次,向農(nóng)民贈(zèng)送各種技術(shù)資料14萬(wàn)份、科技書(shū)籍23種12.16萬(wàn)本(冊(cè)),接受咨詢(xún)17.87萬(wàn)人次,開(kāi)展專(zhuān)家免費(fèi)義診18030人次,展出科普掛圖8210張次,展示科技展板653張次;參加活動(dòng)的科普工作者、科技工作者、科普志愿者共12236人次,受益群眾累計(jì)達(dá)20.23萬(wàn)人次。

2、開(kāi)展科普政策法規(guī)宣傳。通過(guò)舉辦科普專(zhuān)題講座,利用科普畫(huà)廊、科普專(zhuān)欄、板報(bào)等全面宣傳《科普法》、《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》等政策法規(guī),重點(diǎn)宣傳農(nóng)業(yè)、畜牧、衛(wèi)生、計(jì)劃生育、未成年人科普教育、反邪教等有關(guān)科普知識(shí),做到科普畫(huà)廊常換常新,每年都在4期以上。中國(guó)科協(xié)、省科協(xié)贈(zèng)送的科普宣傳掛圖,我們及時(shí)送到基層單位,定期檢查使用情況。市科協(xié)也為鄉(xiāng)鎮(zhèn)訂了中國(guó)科協(xié)主編的《科普畫(huà)廊宣傳資料》80份,每月一期,無(wú)償贈(zèng)送,充實(shí)了宣傳內(nèi)容。

3、開(kāi)展反邪教宣傳活動(dòng)。著力抓好“崇尚科學(xué)文明,反對(duì)邪教迷信”宣傳工作,認(rèn)真開(kāi)展反邪教警示教育,組織10個(gè)組深入農(nóng)村作專(zhuān)題報(bào)告,播放宣傳片,發(fā)放《反邪教警示教育宣講提綱》10000余份,《崇尚科學(xué)文明、反對(duì)邪教迷信》3.2萬(wàn)份,展出中國(guó)科協(xié)編印的反邪教系列掛圖,組織8萬(wàn)多人參加反邪教知識(shí)競(jìng)賽,組織開(kāi)展“崇尚科學(xué),反對(duì)邪教”和“遠(yuǎn)離毒品,珍愛(ài)生命”萬(wàn)人簽名活動(dòng),聯(lián)合市委宣傳部、市委防范辦、市教育局、市文聯(lián)在全市舉辦“崇尚科學(xué),反對(duì)邪教,構(gòu)建和諧社會(huì)”征文書(shū)畫(huà)大賽。市科協(xié)聯(lián)合市委防范辦投資3萬(wàn)多元編印了《抵制邪教》科普書(shū)籍1萬(wàn)本贈(zèng)送干部群眾,市干部教育培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)》,將領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)培訓(xùn)內(nèi)容同步納入全市干部教育培訓(xùn)總體目標(biāo)中,并抓好日常督促指導(dǎo)和年終考核。二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。通過(guò)舉辦大講堂、報(bào)告會(huì)等科普活動(dòng),發(fā)放科普讀物,向領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員介紹現(xiàn)代科技知識(shí)及發(fā)展趨勢(shì),傳播科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)精神,組織公務(wù)員參與科普活動(dòng)。三是在報(bào)刊、電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)告會(huì)等形式開(kāi)展學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。幾年來(lái),我們共邀請(qǐng)省、平頂山市委黨校和清華大學(xué)等院校的專(zhuān)家教授,為我市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員開(kāi)展《學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)專(zhuān)題報(bào)告》、《環(huán)境藝術(shù)與城市建設(shè)》等專(zhuān)題培訓(xùn)和科普?qǐng)?bào)告場(chǎng)60多場(chǎng)次,聽(tīng)課的公務(wù)員累計(jì)達(dá)5萬(wàn)人次,其中副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部就達(dá)7000多人次,為促進(jìn)全市機(jī)關(guān)干部提高科學(xué)素質(zhì)、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)農(nóng)民科普教育培訓(xùn)。成立了“百名科技專(zhuān)家服務(wù)團(tuán)”,印制10萬(wàn)張專(zhuān)家服務(wù)名片,為搞好農(nóng)民的科普教育培訓(xùn)提供良好保障。一是市科協(xié)、市科技局、市農(nóng)業(yè)局、市畜牧局等涉農(nóng)部門(mén)結(jié)合農(nóng)時(shí),深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。二是充分利用市黨校、市農(nóng)廣校的作用,積極開(kāi)展農(nóng)村黨員干部和科技示范戶(hù)的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。三是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)利用項(xiàng)目實(shí)施和科普示范基地,圍繞新技術(shù)、新品種、新農(nóng)具的推廣,開(kāi)展各類(lèi)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。在190個(gè)行政村建立了遠(yuǎn)程教育教學(xué)點(diǎn),定期向群眾開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)。市農(nóng)業(yè)、財(cái)政、人勞、婦聯(lián)等部門(mén)通過(guò)陽(yáng)光工程培訓(xùn)、新型農(nóng)民科技培訓(xùn)、婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)等方式,對(duì)農(nóng)村富余勞動(dòng)力開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)。2009年以來(lái),共

學(xué)文化素質(zhì)。鼓勵(lì)職工技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)。四是加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)者科技教育培訓(xùn)的宏觀(guān)管理。為實(shí)現(xiàn)失業(yè)下崗人員再就業(yè),我市制定了《就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)方案》和《陽(yáng)光培訓(xùn)計(jì)劃》,依托舞陽(yáng)鋼鐵公司技校、舞鋼市職業(yè)中專(zhuān),開(kāi)設(shè)培訓(xùn)工種40多個(gè),(學(xué)校場(chǎng)面)解決了城鎮(zhèn)勞動(dòng)人員培訓(xùn)難、工種不全等問(wèn)題。2007年以來(lái),我市共開(kāi)展培訓(xùn)60多期,培訓(xùn)1萬(wàn)多人次,就業(yè)率達(dá)96%;創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)1.1萬(wàn)人次,農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)3000多人次,培訓(xùn)農(nóng)民工1.2萬(wàn)人次。通過(guò)以上措施,使90%以上的街道、社區(qū)干部接受了科技培訓(xùn)和科普教育,80%以上的城鎮(zhèn)從業(yè)人員接受了在崗培訓(xùn)、繼續(xù)教育,城鎮(zhèn)失業(yè)人員接受了勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)、就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及務(wù)工培訓(xùn),提高了科學(xué)素質(zhì),掌握了生產(chǎn)技能。市民科學(xué)素質(zhì)的提高,有力的推動(dòng)了舞鋼四城聯(lián)創(chuàng)工作,樹(shù)立了舞鋼“中原明珠”的好形象。

4、加強(qiáng)未成年人科學(xué)教育培訓(xùn)。一是積極實(shí)施青少年素質(zhì)教育工程。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),在全市187所中小學(xué)校(園、教學(xué)點(diǎn))開(kāi)設(shè)了科學(xué)課程。在26所中小學(xué)校配置了先進(jìn)的計(jì)算機(jī)教室和多媒體教室,在123所農(nóng)村小學(xué)、13所中學(xué)、27個(gè)農(nóng)村教學(xué)點(diǎn),配有遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò),受益師生達(dá)3.5萬(wàn)余人。(教室畫(huà)面鏡頭)二是開(kāi)展課外科技活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。通過(guò)開(kāi)展青少年科技創(chuàng)新大賽,提高科學(xué)實(shí)踐和科技創(chuàng)新能力。2006—2009年,在全市中小學(xué)校開(kāi)展了四屆青少年科技創(chuàng)新大賽。每年收到的中小學(xué)生科幻畫(huà)、科幻作文、科技小制作、小發(fā)明、小實(shí)驗(yàn)、科技論文、科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等各類(lèi)參賽作品都在1000件以上,部分作品受到國(guó)家、省市表彰,其中我市廟街 的提高。以上工作的開(kāi)展,極大地推動(dòng)了青少年科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展,培養(yǎng)了青少年的科技創(chuàng)新意識(shí)和科技實(shí)踐能力,提高了他們的科學(xué)素質(zhì)。

四、狠抓創(chuàng)建載體,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

近年來(lái),舞鋼市緊緊抓住全市“實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體,打造中原明珠”的戰(zhàn)略機(jī)遇,狠抓創(chuàng)建載體,充分發(fā)揮部門(mén)優(yōu)勢(shì),積極動(dòng)員全市科技工作者,組織市級(jí)學(xué)、協(xié)會(huì)和各級(jí)科技推廣普及單位、團(tuán)體,采取典型引路方式,大力開(kāi)展科技普及推廣活動(dòng),推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,加速了產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)速度,提高了科技對(duì)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率。具體表現(xiàn)在: 一是促進(jìn)我市土地流轉(zhuǎn)工作的全面發(fā)展。農(nóng)民素質(zhì)的提高,我市涌現(xiàn)了70多個(gè)依靠科技的種植大戶(hù)。目前我市已完成土地流轉(zhuǎn)10萬(wàn)畝,種植作物由原來(lái)單一的糧食種植轉(zhuǎn)變?yōu)槎喾N種植,其中水稻、中藥材等種植已形成產(chǎn)業(yè);二是推動(dòng)舞鋼市旅游產(chǎn)業(yè)鏈條的發(fā)展。我市農(nóng)業(yè)的發(fā)展,催生了5個(gè)農(nóng)業(yè)觀(guān)光園的誕生,20家農(nóng)家樂(lè),極大地推動(dòng)了我市旅游產(chǎn)業(yè)鏈條的發(fā)展;三是推動(dòng)農(nóng)村專(zhuān)業(yè)技術(shù)組織發(fā)展,已成立草莓種植、農(nóng)機(jī)、養(yǎng)雞、養(yǎng)豬和食用菌種植、果樹(shù)種植等專(zhuān)業(yè)技術(shù)合作組織24個(gè),增強(qiáng)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力和抵御市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)能力;四是企業(yè)依靠科技長(zhǎng)足進(jìn)展,中加公司三期工程開(kāi)工、舞陽(yáng)鋼鐵公司三期工程立項(xiàng)、銀龍集團(tuán)龍山工業(yè)園的蓬勃發(fā)展、海明集團(tuán)產(chǎn)品走出國(guó)門(mén)等,展現(xiàn)了舞鋼新興工業(yè)城市的潛力和風(fēng)姿。五是推動(dòng)我市招商引資工作大發(fā)展。通過(guò)創(chuàng)建工作,我市公眾整體科學(xué)素質(zhì)不斷提高,為我市招商引資工作創(chuàng)造了良好的投資環(huán)境。自2009年以來(lái),我市

經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,帶來(lái)人民生活的提高,舞鋼市城鎮(zhèn)居民可支配收入、農(nóng)民人均純收入都實(shí)現(xiàn)了逐年增長(zhǎng)。2009年全市完成生產(chǎn)總值100多億元,綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力在全省108個(gè)市市中排第13位,連續(xù)4年進(jìn)入河南省綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力前20強(qiáng)。

創(chuàng)建工作的有效開(kāi)展,提高了全市人民的科學(xué)文明素質(zhì),助推了舞鋼經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,我市先后被命名為中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、國(guó)家級(jí)園林城市、全國(guó)科技進(jìn)步先進(jìn)市、中國(guó)冶鐵文化之都、中國(guó)最佳休閑養(yǎng)生城市、中國(guó)最具競(jìng)爭(zhēng)力綠色生態(tài)城市、中國(guó)最具投資競(jìng)爭(zhēng)力城市、全國(guó)科技進(jìn)步先進(jìn)市、河南省首批對(duì)外開(kāi)放重點(diǎn)縣市、擴(kuò)權(quán)縣市和城鄉(xiāng)一體化試點(diǎn)市。

當(dāng)然在創(chuàng)建工作中,我們也發(fā)現(xiàn)了一些的問(wèn)題和不足,主要表現(xiàn)在個(gè)別單位認(rèn)識(shí)不足,意識(shí)不強(qiáng),行動(dòng)遲緩等,這些將成為我們今后努力的方向和不竭的動(dòng)力。

總之,按照中國(guó)科協(xié)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),我市創(chuàng)建工作,和省及平頂山市科協(xié)的精心指導(dǎo)下,取得了明顯成效,廣大干部群眾的科學(xué)文化素質(zhì)有了很大的提高,全市上下學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍已經(jīng)形成,科普工作步入了群眾化、社會(huì)化、制度化、科學(xué)化的發(fā)展軌道。我們堅(jiān)信,有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持,有各級(jí)科協(xié)的正確指導(dǎo),舞鋼科普事業(yè)一定會(huì)取得新的更大的成績(jī)

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