第一篇：為了全面提高我礦職工素質

為了全面提高我礦職工素質，強化安全意識，增加安全知識，提高安全操作技能，根據國家有關規定，經礦委會研究決定，為了加強職工教育培訓，擬定教育培訓計劃（制度）如下：

一、加強我礦特種作業人員的培訓，對瓦檢工、井下放炮工、安全員、絞車司機、井下電鉗工、風機操作工、水泵工等特殊工種，嚴格按規定送具備相應資質的煤礦安全培訓機構培訓，取得特種作業操作資格證書后，方可上崗作業。

二、搞好新工人入礦“三級教育”，井下作業人員上崗前培訓教育時間不得少于72小時，考試合格后，必須在有安全工作經驗的職工帶領下實習，經4個月后考核合格，方可獨立工作。

三、新員工必須經體檢合格后，統一到眉山市職工安全培訓中心進行崗前培訓，取得員工安全操作資格證；老員工每年必須經過眉山市職工安全培訓中心復訓合格后方能上崗。

四、礦采用新工藝、新技術、新材料或者使用新設備時，必須對從業人員進行專門的安全生產教育和培訓。

五、狠抓職工日常安全教育，確保每個職工每年受教育的時間在20學時以上，每月8日、18日、18日分別對采煤、掘進、機電運輸及后勤人員進行安全培訓。

六、具體教育培訓內容如下：

1、安全生產法律法規知識。

2、礦井概況，工作環境及井下危險因素，所從事工種可能造

成的職業健康傷害及傷亡事故，該工種的安全職責，操作技能及強制性標準。

3、違章指揮和強令冒險作業，緊急情況下停止作業和撤離現場的責任、權利和義務。

4、預案和發生瓦斯爆炸、水害、火災、頂板等災害的自救，互救方法與避災路線。

5、全生產規章制度和勞動紀律。

6、自救器等安全逃生裝備和設施的使用與維護。

7、入井須知、通風安全系統、報警裝置系統和安全指示標志。

8、瓦斯，一氧化碳等有毒有害氣體的性質、危害及瓦斯積聚的預防。

9、其它相關知識和技能。

七、新工人崗前培訓、老員工復訓和特殊工種送培由礦委會組織實施；礦內培訓由各科隊組織人員，礦安監科負責培訓和考核。

八、對拒不參加教育培訓的職工按每50元/人次處罰。

九、本制度從2008年11月1日開始執行。

第二篇：加強學習安全意識,全面提高職工素質

加強學習安全意識，全面提高職工素質

2011年是“十二五”規劃的開局之年，踏著時光的節拍，帶著關注與使命，在六月這個溫馨的季節里，我們迎來了第十個安全生產月。

伴著六月的艷陽，緊跟集團公司的步伐，在***同志的帶領下，金鐵鑄造公司以“安全責任，重在落實”為中心，全面開展各種活動，進一步增強職工的安全意識，提高職工的個人素質，快速穩定的推進生產，與此同時，鑄造公司黨支部統籌安排，全面兼顧，做了大量工作：

6月1日，公司黨支部召開安全生產月動員會，傳達了集團公司5月31日下午召開的安全生產月會議精神。***書記詳細安排部署了安全生產月活動的具體方案：第一，每周一安全會要用事實來教育職工，接受血的教訓，加強安全意識；第二，加強設備的管理，認真排查各種安全隱患，徹底消除不安全因素，保障職工安全和生產穩定；第三，各班組積極開展各種有教育意義的活動，提高職工的個人素質；第四，在安全生產月活動末期，公司組織一次安全知識競賽，以此來帶動職工安全學習的積極性。

6月5日，公司組織職工進行安全隱患全面大檢查，排除安全隱患3處，安裝防護欄一處，對中頻電爐進行了透徹的檢查，更換了老化部件，給職工的健康又加了一層保護膜。

6月10日，公司領導帶領各班班組長進行了全廠衛生大檢查，組織職工清理各處垃圾，為生產創造了良好的環境。

6月21日，公司組織開展安全知識競賽，以此來鼓勵職工積極學習。

通過組織學習，更加促進了安全意識在鑄造公司的傳播。

第三篇：如何全面提高女職工素質

文章標題：如何全面提高女職工素質

在市場經濟條件下，女職工面臨著勞動就業的挑戰、優勝劣汰的挑戰、地位下降的挑戰和自身素質的挑戰。“提高女職工素質，使傳統的企業管理、科技水平緊緊跟上企業發展的需求，適合競爭的需求！”因此，在女職工中大力弘揚自尊、自信、自立、自強的精神，引導女職工挑戰自我，積極投身經濟建設的主戰場，全面實施女職工素質工程，使“缺啥補啥”、“爭做復合型人才”、“爭當崗位能手”逐步成為女職工的自覺行動。結合女職工工作自身特點，有計劃、有步驟地開展活動，以提高女職工素質為主線，以促進經濟發展為目的，突出特色，重點抓好調查研究，抓好工作落實，總結經驗，明確思路，提高理想和信念的認識，推動女職工各項工作邁向新臺階，使工會女職工工作不斷向縱深發展。

一、加強女工組織的自身建設，進一步增強戰斗力、凝聚力和影響力。

隨著市場經濟的迅猛發展，傳統的工作方式方法已經適應不了新形勢的需要。各級女工組織按照十六大提出的用時代發展的要求審視自己，不斷加強女工組織自身建設，深入了解和把握女職工工作面臨的新變化和新情況，探索女職工工作的新方法、新形式，增強工作的有效性，在新的歷史條件下，使女工組織成為學習型組織，使女工干部成為學習型干部。本著求真務實的工作作風，認真學習貫徹黨的十六大精神和中國工會十四大精神，加強對婦女干部的學習教育，加強各項業務的學習和培訓。特別是要把理論學習和業務學習相結合，不斷加強理論學習知識，提高專業技能，使女工干部真正成為勤奮學習、善于思考的模范；解放思想、與是俱進的模范；勇于實踐、開拓創新的模范，為女工工作向前發展起到促進作用。進一步增強女職工委員會的凝聚力和向心力。

二、維護女職工的合法權益和特殊利益，調動女職工的積極性和創造性

隨著企業改革力度不斷加大，市場競爭日趨激烈，能否真正履行維護職能從根本上保證女職工的權益不受侵犯，堅持為女職工辦好事、辦實事，千方百計為女職工排憂解難，維護女職工的合法權利和特殊利益，是女職工委員會的一項重要職能。以調動女職工的積極性和創造性，為企業竭誠奉獻為出發點，從關心愛護女職工的身心健康和特殊利益入手，認真抓好女職工的勞動保護工作，進一步強化女職工勞動保護工作的權威性。只有幫助女職工全面提高自身素質，增強憂患意識，提高自我維護和競爭上崗的能力，同時呼吁全社會都來維護女職工的合法權益和特殊利益，才能實現真正意義上的維護。

三、強化職業培訓，因人施教，是全面提高女職工隊伍整體素質的重要措施

突出培訓重點，抓好骨干隊伍建設。使越來越多的女職工走上了管理崗位，擔負起企業發展的重任，成為企業發展的中堅力量，始終堅持“抓龍頭，帶隊伍，提素質”的工作思路，突出注重抓好女工干部素質的提高。同時組織對基層的專兼職女工干部進行專題培訓，鼓勵女職工“自學成才”，增強女職工競爭能力。提高女職工隊伍的整體素質，積極引導女職工改變過去“體能型”和“簡單操作型”勞動，充分調動女職工學科學、學技術、學管理的積極性。

四、開展崗位練兵，技術比武，是提高女職工參與崗位競爭能力的有效途徑

崗位練兵，技術比武是促進職工技術水平提高的一種傳統的行之有效的方法。結合女職工自身的特點和工作需要，營造“人人爭當業務技術尖子、個個爭當經營能手”的良好氛圍。爭取“干什么、練什么、通什么”和“精一門、會兩門、學三門”，為全體女職工樹立業務學習榜樣，進一步激勵女職工立足崗位，苦練本領，鉆研業務、力爭上游的信心，提高女職工的技術、業務素質，努力發揮女職工在企業生產經營中的半邊天作用。在企業深化改革、轉機建制的新形勢下，使女職工在激烈的市場競爭中有所作為。從提高女職工的技術、業務素質入手，采取多種有效形式，激發調動女職工愛崗位、鉆業務、練技術的積極性和自覺性。根據不同時期的生產特點，開展有針對性的生產攻關和勞動競賽活動。

五、強化“四自”精神，是努力提高女職工素質的根本要求

提高素質，參與競爭，迎接挑戰是新時期女性面臨的主題。始終堅持女性“四自”教育，使女職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，更加獨立，更加自信，更加勇敢地投身于經濟建設和改革之中。使女職工們真正認識到弘揚“自尊、自信、自立、自強”精神是塑造現代女性形象的需要，是女性自立發展的需要，是應對時代挑戰的需要，只有發揚“四自”精神，勤于學習，善于開拓，勇于拼搏，樂于奉獻，才能對企業和社會做出有益貢獻，才能得到社會的認可，實現生命的價值。

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第四篇：為了全面提高學生的安全意識

宋圩小學安全教育活動總結

為了全面提高學生的安全意識，增強學生的自我保護意識，我校在3月31日是第十九個全國中小學生安全教育日，主題是“強化安全意識，提升安全素養”內緊密圍繞這一主題，結合本校的實際情況。積極組織開展好2013～2014學第二學期安全教育系列活動。創建了一個安全的教育教學環境，強化了學生的安全意識。在學校形成了“安全第一，人人有責”的良好氛圍。

一、活動開展

1．利用 4月1日（周二）升國旗儀式以安全教育為主題進行一次教育，對安全教育活動進行動員和部署。4月8日（星期二）下午我校進行防震疏散演練,使全校師生了解地震發生時的應急避震知識，掌握地震發生時正確的避震、疏散方法，提高師生緊急避險、自救自護能力和應變的能力。

2．安全教育要做到“事事抓，時時抓。”各班組織學生利用主題班會、知識講座，學校組織路隊講話、師生大會等形式，有針對性地開展安全教育。同時，結合本校地方大、池塘多、離路近等特點，安全教育常抓不懈。

3．加強學生上下學交通安全、預防溺水、飲食衛生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害、外出活動安全、防火、放電安全等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，從而提高我校學生的安全意識和避險能力。

4．組織專人檢查校舍電線是否老化，檢查學校衛生設施、食堂衛生，教室、廁所、圍墻、體育設施等是否存在安全隱患，防止發生意外傷害事故。

5.強化校園安全值班，增強安全意識，發現問題及時處理。

6.全體教職工要增強主人翁意識，共同做好對學生的安全教育管理，切實做到全員育人，努力創建平安和諧校園。

二、取得效果

1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。

2、教學秩序更好了，學生學習行為文明了，活動更加安全了。

3、管理機制更加完善了，教育責任到人，落實到位了。

4、創建了安全的教學環境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。

總之，通過“強化安全意識，提升安全素養”這一契機，大力加強對學生的安全教育，努力建立起一個安全的學習環境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學校的一切安全工作。

第五篇：全面提高職工隊伍素質之我見（定稿）

全面提高職工隊伍素質之我見

加強員工素質建設，是新時期提高企業發展水平的迫切需要，使企業盡快走出經營困境的治本之策，也是企業貫徹落實科學發展觀，實現持續全面發展的關鍵。深化企業改革，提高員工隊伍的創新能力，黨委、工會組織要站在企業發展的戰略高度，以科學發展觀為指導，以市場為導向，以改革和技術創新為動力，以增強企業核心競爭力和提高員素質為源泉，維護好員工學習權、發展權。當前，隨著巨化“轉型升級、創新發展”大討論活動的不斷深入，從不同的角度給我們企業提出了一些新的、不可回避的問題。企業的競爭說到底就是企業的重要組成因素——人的競爭，職工隊伍素質問題已經成為我們關注的焦點。提高職工隊伍整體素質，是企業的希望所在。而企業黨組織在這方面肩負著重要角色和負有重任。提高職工整體素質，培養一支德才兼備的職工隊伍，是新形勢下黨組織的一項重要任務，也是黨組織與時俱進，提高黨組織工作層次的有效途徑。這是企業實現可持續發展的必然要求和創新之路。下面本人就全面提高職工隊伍素質，談幾點粗淺的看法，與各位領導和同仁交流。

一、全面提高員工素質，是新形勢下員工思想觀念轉變的要求

全面提高員工素質，必須強化員工觀念較變，員工必須下定決心，摒棄舊的觀念，才能與時俱進適應時代改革的步伐，不至于落伍掉隊而被時代所淘汰。要建立新的價值思維觀念，用現代企業機制，破除平均主義落后的分配方式，按貢獻和效益進行新的分配組合，樹立新的用工理念。一定要做好企業的思想政治工作，引導員工樹立四種意識：改革意識、進職意識、競爭意識，自我成才意識。

隨著社會的變革，市場經濟的作用，一切領域都充滿競爭，優勝劣汰是不以人們意志為轉移的規律，員工樹立競爭的意識，轉變人生觀念，社會價值觀念，利益觀念，才能在競爭中不斷地完善自我，贏得主動。提高員工素質，本身也是員工在生存中所必需的，是員工謀生必備的競爭手段。黨委、工會一定要組織實施好員工培訓，建立完善人才激勵機制，努力營造“人人都愛學，個個都想學”的企業氛圍，激發員工的學習熱情，使人才隊伍不斷壯大，為企業的發展做出應有的貢獻。

二、全面提高職工素質，要緊緊圍繞發展這個“第一要務”，維護好職工的學習權、發展權。

學習是人成才的最好途徑。過去學習靠學校教育一次完成，終生受用。現在則要終身學習，才能適應時代發展。據統計，大學畢業五年后知識必須更新，否則難以勝任工作。作為巨化的廣大員工，大多數員工文化素質不高，年齡結構老化，知識更新換代更要加速。要把學習當作終身事業，伴隨職業生涯始終，甚至要貫穿人生全過程。作為企業，要制定建設學習型企業、造就知識型員工的規劃與制度，把這作為企業發展壯大的一項基礎工程、希望工程、永久工程抓緊抓實抓好。決不能因為領導人更換而隨意更換，也不能因企業困難而中斷。要一代一代去抓，一年一年地落實，真正形成為企業一種文化，一種自覺追求，一種始終不渝的目標。作為員工，要自覺地制定個人成才計劃與職業生涯目標，把學習當

作個人成長成材的有效捷徑。在學習內容上，既要學習專業化知識，也要學習企業各項規章制度，更要學習法律知識，社會公德，政治理論知識。在學習目標上，既要立足崗位成才，也要努力做一個好公民，社會典范，成為新時代新風尚的踐行者。在學習的方法上，既要注重自學，也要參與到集體的學習中，互動提升。既要注重書本學習，更要注重實踐中的傳幫帶。既要注重掌握工作業務的一般知識，更要提高動手解決問題的能力。總之是無論企業與員工，要認清知識時代的形勢特點，努力打造學習型企業，使學習工作化，工作學習化，人人學習，終生學習。

市場經濟歸根到底是競爭的經濟，適者生存。勞動力作為商品，質量高的受人青睞，質量低劣的就要被淘汰。一旦由于素質低缺乏競爭力被企業所辭退，那么被辭退職工的生活和切身利益就很難得到保證。所以，市場競爭的實質是人才競爭，人的最大追求是自我價值的實現。在人才已經上升為第一生產力的知識經濟時代，知識的更新更加迅速，職工的職業變更和崗位調整更加頻繁，終身教育已成為必然趨勢，學習和教育必將伴隨職工的職業生涯。職工素質不僅關系到服務水平和服務質量的提高，也制約和最終決定企業的發展前景。職工為企業創造效益，因此，企業也要為職工提供發展和施展才華的舞臺。

三、全面提高職工素質，要不斷創新教育培訓活動載體，促進和幫助職工成才。

企業要在激烈的市場競爭中實現可持續、健康、快速發展，就必須建立健全人才機制，通過各種途徑，各種方法，大力培訓提高員工素質，最大限度地開發人的潛能，使人力資本增值。提高員工素質要把員工培訓提高到戰略地位去對待，要建立與企業發展相匹配的高素質員工隊伍，實施這一系統工程，黨委、工會組織要積極配合企業把員工素質培訓納入到企業發展規劃，并在參與培訓計劃的擬訂，實施過程中，組織員工積極參加各類文化和企業技能培訓，對培訓內容，培訓重點和培訓方式等積極參與實施，使培訓方案更加切合企業發展實際，更貼近員工，更加具備科學性和規范系統性。隨著企業不斷地深入改革和企業產品結構優化整合，要加快培養一批數量穩定，結構合理，素質優良的技術技能型、復合技能型和知識技能型高技能人才，建立培養體系完善的，選拔和使用科學，激勵和保障措施健全的高技能人才工作機制，逐步形成與企業經濟發展相適應的高、中、初級技能勞動者比例基本合理的格局。

教育培訓要取得好的效果，就要為職工構筑學習的平臺，吸引職工廣泛參與。黨組織要鼓勵職工在搞好崗位培訓的基礎上，通過多種途徑，如讀書自學、技能培訓、豐富多彩的文娛活動等多種形式獲取知識，增長才干，在實踐中完善充實自己。分公司多年來長期堅持面向基層、立足班組，開展的班組升級等活動，把職工的素質教育和企業的專業化、規范化、科學化管理結合起來，開展各項勞動競賽和職工技術比武、工人技師評聘等活動，職工通過崗位練兵、技能比賽和創先爭優活動深入開展，激發、調動了獲取知識、提高技能的積極性、主動性，加快公司“學習型、知識型”、“技能型”員工隊伍的培養和成長，尤其是高級工、技師的培養，發揮職業技能帶頭人的作用，增添公司發展后勁。分公司上下要形成崇尚知識、重視人才、愛崗敬業的良好風氣。工會還要通過文化體育活動，不僅要弘揚企業精神，陶冶職工的情操，同時也充分展示廣大職工奉獻崗位，勇于

進取的精神風貌和人文精神，激發廣大干部職工知難不畏難，知苦不怕苦，同心協力迎接挑戰的頑強斗志，有力地促進分公司兩個文明建設。

四、提高員工素質是增強企業可持續發展能力的需要

全面提高員工素質，是一項復雜的系統工程。知識是進步的源泉，學習是發展的動力，只有不斷學習，更新儲備知識，才有能力參與競爭，并最終脫穎而出。新世紀所需的員工，不僅要有能力，還要有智慧。因此，黨委、工會在工作中應注重培養員工創新學習，終身學習意識，引導員工將學習作為一種責任，一種崇高的境界，吸取新知識，掌握新技能，增強新智慧，并通過多種有效措施提高員工整體學習能力。一是在充分了解員工技術知識的需求上，本著“缺什么，補什么，需什么，學什么”的原則，分期分批定期舉辦多種職業技能培訓班。組織員工自覺自愿地學，從思想源頭上解決學文化，長知識的重要性。通過開展多種有效的活動，真正使員工懂得“素質低了不行，沒有本領不行，沒有一技之長更不行”。二是實施“員工素質工程”，建立學習激勵機制，對通過自學取得大中專學歷證書和多項崗位資格證書的員工按照自學成才獎勵辦法進行獎勵，鼓勵員工參加成人函授，自考高等學歷教育等，引導員工向“精

一、會

二、學三”的方向邁進。三是在員工中選拔技術帶頭人，對技術比武和勞動競賽優勝者實行獎勵，建立起人才激勵機制。要扎扎實實抓好這一系列措施，充分組織員工廣泛開展勞動競賽、技術比武、崗位練兵、合理化建議等活動，為企業的發展提供有力的素質保證。

五、全面提高職工隊伍素質，要切實加強職工思想政治工作

企業黨組織要加強職工的思想道德建設，要利用不同形式，積極引導廣大職工積極參與社會公德、職業道德和家庭美德教育活動，樹立健康文明的道德觀，培養職工良好的職業道德風尚，形成誠實守信、平等友愛、與人為善、融洽相處的和諧局面。加強對職工的形勢任務教育、法制教育和紀律教育，多做理順情緒、化解矛盾的工作。特別是當前企業改革改制的攻堅階段，要教育職工識大體、顧大局，正確對待利益調整，支持和參與企業改革，保證企業健康發展，維護社會安定團結。另外，還要開展以企業精神教育為重點，通過開展職業道德建設、爭創“文明行業、文明單位、文明職工”等活動，做到誠信經營，以質量求生存、求發展，不斷提升服務質量和水平。

員工的素質提高是一個潛移默化、長期積淀的過程，員工必須提高崗位工作技能，立足崗位成才，做好愛崗、創先爭優等工作，變外行為內行，真正成為干一行愛一行的行家里手。通過學習培訓與實踐相結合，培養更多的技術能手，為企業的改革發展不斷做出新的貢獻。只有人的思想素質提高了，才能更好地充分發揮職工的主觀能動性、積極性、創造性，為促進企業經濟的發展當好主力軍作用。

王成云

二○一○年十月八日