第一篇：知識經濟時代會計人員的素質

論文提綱

一．會計人員素質的現狀

（一）會計人員知識結構失衡

（二）業務素質比較低

（三）思想道德素質不高

（四）法制觀念淡薄

二．提高會計人員素質的對策

（一）加強會計人員文化素質教育

（二）加強教育培訓，提高會計人員的業務素質

（三）加強會計人員思想和職業道德教育

（四）加強會計人員法制教育，增強法制觀念

三． 知識經濟時代會計人員應具備的素質

（一）職業道德素質

1.會計人員應當以誠信為本,以自己的實際行動營造公開、公平、公正的競爭環境

2.會計人員應當本著嚴謹務實,開拓進取的工作精神進行會計工

作

3.會計人員要堅定自己的立場,管好自己的言行,不能隨波逐流

4.會計人員要樹立主人翁意識,積極參與決策

（二）知識素養

1.基本知識

2.專業知識

3.綜合素質

4.基本技能

5.溝通能力

6.良好的心理素質和承受能力

7信息的整理分析能力

8.職業判斷能力

（三）提高會計人員職業道德的建議

1.凈化外部行為環境

2.會計人員自身職業道德素質的提高

3.加強會計人員的繼續教育

知識經濟時代會計人員的素質

10會計電算化班 [業余] 吳寧

摘要：

目前我國會計人員的素質與知識經濟時代的要求很不相適應，隨著經濟的不斷發展，計算機、會計電算化在會計領域的普及與應用，企業對會計人員的要求越來越高，會計電算化大大提高了會計信息的及時性、準確性、安全性、完整性，為會計人員參與經營決策創造了有力條件。但在充分發揮優勢的同時，也企業內部控制帶來一定的影響，它要求會計人員的素質必須達到一定程度。由此，加強會計人員的素質成為知識經濟時代的需要解決的問題。

關鍵詞：知識經濟；會計人員；素質

一、會計人員素質的現狀

（一）會計人員知識結構失衡。現階段，會計人員的整體知識素質還遠遠跟不上經濟發展的需要，這與社會經濟日新月異的發展極不相符。據統計，截至2004年底，全國共執有會計從業資格證書的會計人員956萬，其中具有大專學歷的有303萬，占31.7%；具有本科學歷的有113萬，占11.8%；具有碩士（含其它專業）以上學歷的人數僅有3.2萬，占0.33%，由此可見，我國高層次會計人才匱乏，而低學歷或無學歷的會計人員還占有相當大的比率，有的甚至沒有受過專門的會計教育。雖然他們在多年的工作中積累了一定的專業知識和工作經驗，但是對于快速發展的經濟形勢和新的會計制度及相關準則的實施，使一些會計人員的知識結構難以適應新形勢下實際工作的需要。

（二）業務素質比較低。會計人員是會計工作的直接承擔者，對單位經濟業務的記錄、反映和控制起著重要的作用。會計人員業務素質的高低，直接影響著會計工作的質量。有的會計人員職業判斷能力不強，對政策法規的運用和業務處理不夠準確，導致業務處理的估計、判斷偏差較大，會計信息失真；有的會計人員不認真鉆研業務知識，崗位工作敷衍了事，不能履行會計人員的職責，使得單位實有財產物資與賬面數字相差較大；有的會計人員雖然經過正規的學習，但由于滿足于現狀，不注重提高自身的業務水平和技能，主動學習的意識十分淡薄；有的會計人員知識結構老化、更新較慢，不認真學習新知識，繼續教育學習不積極參加。

（三）思想道德素質不高。會計人員的思想素質的高低是做好會計工作的前提條件。會計人員思想素質低主要表現在事業心、責任心不強，工作熱情不高，缺乏敬業精神和認真負責的科學態度，工作中處于被動或消極狀態，有的放棄了工作的原則性，有的利用手中的權利為自己謀私利。會計人員的職業道德水準直接影響到會計工作質量。目前，我國會計專業教育對會計道德教育重視不夠，一些會計人員職業道德嚴重缺乏，表現在其會計職業活動時，違反實事求是、客觀公正的道德規范，造成大面積會計信息失真。

（四）法制觀念淡薄。會計職業的特點就是要求會計人員必須具備較強的法制觀念。當前，有些會計人員不認真學習國家有關的法律、法規，不能嚴格要求自己，法制觀念淡薄。近年來，會計人員違反法律、法規的事情時有發生。有的會計人員在單位負責人的強令、脅迫、指使和授意下，違反財經紀律，編造假賬；有的會計人員為了追求個人的經濟利益，對造假行為不但不加以抵制，甚至還幫助出謀劃策；有的會計人員利用職務之便，貪污、挪用公款，置國家法律于不顧。

二、提高會計人員素質的對策

（一）加強會計人員文化素質教育。首先，會計人員必須具有過硬的專業知識和理論知識。會計人員要認真學習理論和專業知識，緊跟時代前進的步伐，及時更新知識。同時，要將學習與實際工作相結合，不斷提高職業判斷能力和解決實際問題的能力。其次，要加大高層次會計人員的培養教育。我國各級各類教育機構要結合經濟發展要求，及時調整辦學思路，設置科學合理的課程，加大高層次會計人員的培養數量，從數量結構和知識層次方面提高我國會計人員的整體知識素質。再次，會計人員必須要有熟練操作計算機的技能。現代社會已步入了信息時代，電算化已成為企業財務信息系統運作最基本的形式。大量的跨國公司的出現、更新的金融衍生工具的產生，信息的處理程序和計算量龐雜，如果不借助計算機，勢必影響信息傳播的及時性。會計人員只有將計算機網絡知識與會計知識相結合，才能滿足高質量的會計信息的要求。

（二）加強教育培訓，提高會計人員的業務素質。注重會計人員在職培訓。一名合格的會計人員不僅要有豐富的實踐經驗，而且還要有一定的政策理論水平，面對新形勢、新情況和新問題，會計人員只有通過專業知識學習和在職的短期業務培訓來刻苦鉆研業務，了解和掌握國家財經法規及審計、稅務、統計、電算化經營管理等方面的基本知識，逐步提高自身的業務素質。未來經濟發展趨勢要求會計從業人員必須在知識結構、業務水平、綜合能力（包括職業判斷能力）等方面得到進一步提高，其有效的途徑是通過后續教育。目前，會計人員進行自學的形式很多，有夜大、函授、自考、遠程、電大開放教育等。會計人員可根據自身的情況，選擇自學形式。所在單位應鼓勵會計人員自學，同時廣泛開展業務研究和學術交流，通過不斷學習，豐富業務知識，以達到知識技能的更新和補充，提高創新能力和專業技術水平，完善知識結構，去更好地履行職責，成為工作上的“業務通”。

（三）加強會計人員思想和職業道德教育。近年來，由于受西方腐朽思想的影響，拜金主義、享樂主義日益抬頭，它侵蝕著會計人員隊伍，因此要在思想上筑起一道堅固的防線，來加強會計隊伍建設。職業道德教育是職業道德建設的重要一環，應貫穿于會計人員整個職業生涯的始終。因此，各級財政部門及有關單位應把職業道德教育作為一項長期的任務，有組織、有計劃地進行。通過各種手段使會計人員樹立正確的職業道德觀，遵循會計職業道德規范，自覺提高道德修養，抵制不良風氣的侵蝕。同時還應制定相應的檢查考核具體辦法，對不道德的人員，不允許其參加相應的專業技術考試，對于有嚴重違法亂紀的會計人員，除應負相應的責任外，還要吊銷其已取得的資格證書，以后不得從事會計工作，把會計職業道德水平的高低、好壞作為達標升級的一個重要考核內容。

（四）加強會計人員法制教育，增強法制觀念。各單位必須采取強有力的措施，組織會計人員認真學習國家財經方針、政策及《會計法》等相關法律法規和制度，深刻領會、全面掌握有關知識。會計人員要以財經紀律和有關法律法規嚴格要求自己的職業行為，知法守法，廉潔自律，不提供虛假的、不真實、不合法或記錄不準確的信息；要堅持原則，敢于同違法行為作斗爭，保護國家、單位的合法權益不受損害；要增強法制觀念，加強防范意識，避免工作失誤，遠離經濟犯罪。

三、知識經濟時代會計人員應具備的素質

（一）職業道德素質

（1）會計人員應當以誠信為本,以自己的實際行動營造公開、公平、公正的競爭環境。社會誠信突出反映在會計領域,而核心是在會計從業人員的素質上,如何真實的反映企業實際擁有的資產、所有者權益,如何真實的反映企業實際承擔的負債以及如何實事求是的反映出每一筆業務的合規性、客觀性都成為會計人員所應面對的問題。因此,會計人員在工作中本著實事求是的態度,以客觀公正的反映會計內容為己任,按照《會計法》等相關會計從業人員

應當遵守的法規和要求,提供完整真實的會計信息。

（2）會計人員應當本著嚴謹務實,開拓進取的工作精神進行會計工作。嚴謹務實是會計人興業之本,開拓進取是發展之源。會計就其方法屬性來說是一門以嚴密的數學邏輯關系為計量原理的精算科學,它要求會計人員嚴于律己,寬以待人,扎扎實實地工作,真實準確地反映經濟業務的真實信息。

（3）會計人員要堅定自己的立場,管好自己的言行,不能隨波逐流。財務人員不僅要向決策者提供準確可靠的經濟信息,而且要做好企業發展的預測、決策工作,使企業能沿著正確的軌道向前發展,并積極參與誦場競爭,謀求企業利潤最大化。這之中,會計人員的言行在企業經濟發展中占重要作用。所以說,優秀的財會人員一定要注意自己的言行,時刻保持清醒的頭腦,分析會計信息的重要性,并充分運用會計信息的有效性為企業服務。

（4）會計人員要樹立主人翁意識,積極參與決策。企業財務作為企業的核心有著造血、輸血的功能,而作為企業財務工作的實際操作者的企業會計人員則在財務工作中扮演著“舵手”的角色,故而有會計人員是“賬房先生”的美稱,而這一美稱的背后是一種重大的責任。

（二）知識素養 :要想成為知識經濟時代一名合格的財會人員必須有相關的知識作基礎,筆者認為,知識經濟下的會計人員應具備以下知識技能

（1）基本知識。首先是人文科學知識。在學習人文知識過程中,提高自身的語言表達能力、抽象的邏輯思維能力、分析和運用數據的能力,積累歷史知識和國際知識,這是培養會計人員在實際會計工作中如何細致工作,如何把握宏觀、微觀經濟走向的基礎。其次是計算機知識。再次是社會科學基本知識。信息技術的發達,推動著世界經濟一體化,企業要在不同文化、法律環境和經濟、政治系統里有效運作,就要求處于企業管理核心地位的會計人員,不僅要熟悉本國的法律、法規、歷史,還應了解其他相關國家的法律、法規、政府政策、風土人情、新聞等知識,而這一點又和我國會計基本準則中的重要性原則和實質重于形式相符合的,因為只有將會計理論和具體的會計實施環境相結合,會計工作才更能體現出真實性,才能反映出會計工作的實際意義。

（2）專業知識。現代社會經濟的發展早已打破了傳統的單一業務往來,不光是國與國之間實現了“你中有我,我中有你”,就連不同的專業、同一專業不同的研究方向之間也是相互揉合,因此,作為會計人員,最根本的除了要具備扎實深厚的業務知識,如必須懂得國際上通行的財務會計、管理會計、財務管理和審計知識外,還應掌握相關的其他專業的知識。

（3）綜合素質。復雜的國際經濟競爭環境要求每一位會計工作人員都應當是一名復合型的專業人才,而單純的只具備幾門知識是遠遠不夠的,會計人員應當將這些知識進行融合,并進一步升華,上升為自身的技能。

（4）基本技能。這里所說的基本技能,除了包括勝任會計職業的基本知識外,還包括運用外語能力,應用現代化技術能力、中文表達能力、閱讀能力、傾聽能力、邏輯思維能力,其中最重要的體現就是實際操作能力。因為會計人員的一項重要工作就是編制會計報告和分析經濟運行形勢和財務變化狀況,如果不具備以上基本技能,那會計人員出具的報告或意見就會有表達不明的情況。

（5）溝通能力。包括交際能力和處理人際關系的能力。會計作為一門國際化的商業語言,可在國際范圍內溝通。因此,會計人員本身更應學會與人溝通的技巧,在群體當中,應學會聽取他人的意見,通過讀、寫、說正確表達自己,融洽地與他人交流,在適當的時候充分地展現和發揮自己的才能。

（6）良好的心理素質和承受能力。經濟與科技的飛速發展,社會環境的不斷改善,會計人員所面對的不再是單純的數字,而是一個復雜的多變的世界。各種經濟活動中的財會人員也將發現,他們的工作責任更大了,遇到的問題更復雜了,投入的精力也更多了。以注冊會計師行

業為例,注冊會計師將發現,客戶總是不斷地給他們提出新問題,他們也不得不接觸些從未涉足的領域,他們不得不在更短的時間內以更好的質量完成客戶的委托,以求得自身的發展。因此,會計人才應該有接受挑戰的勇氣,能夠承受更大的壓力,在緊張和快節奏的工作環境下,保持良好的心理狀態,有條不紊的開展工作,應付自如。

（7）信息的整理分析能力。財務部門是一個服務機構,它的服務對象主要有企業經營者、資者、債權人、供應商、采購商等。一個健全的財務系統每天都產生出許多數據,快速地為合適的人提供合適的、最新的、基于時間更新的信息。如通過財務分析,告訴經營者何時調整價格,如何解決成本問題,選擇何種投資方案等,隨著通信技術和網絡效率的提高,財務分析將成為會計工作的主流,財務人員的職責也主要是搞財務分析,通過在網上查詢數據,不斷地整理、分析,從而提高會計信息的質量。

（8）職業判斷能力。隨著知識經濟的日益深入,會計人員的職能也會越來越廣,包括對企業生產成本的控制、營運資本的管理、風險控制與核算、財務報表的分析與預測等等。這些方面都要求企業會計人員具備較強的分析、判斷、選擇和決策的能力,特別是在網上所從事的交易,因為這種交易是在瞬間完成的,其風險和不確定性也非常大,一旦判斷失誤,其所造成的損失將無法挽回。

（三）提高會計人員職業道德的建議

（1）凈化外部行為環境。職業道德的遵守雖然具有自覺的性質,但相當多的職業道德問題的產生是因為受到外部環境的影響。在—個法制不健全,制度不完善,道德意識淡泊,公共意識低下的環境中,不可能培養出高素質的會計從業人員。從凈化會計外部行為環境著手。要減少外部環境對會計職業道德的影響，應當依托社會各方面的變革與協調,尤其應當與法律、與各行各業的職業道德建設同步,制定一套具有中國特色的會計職業道德規范體系、職業道德評價體系。

（2）會計人員自身職業道德素質的提高。會計人員絕不能因為環境差而放棄道德修養。該堅持原則、法規的時候,絕不能因為一點個人利益,就放棄了自己的尊嚴。而且會計法律、法規的制定是為了讓會計人員有法可依。作為一名會計人員,應該嚴格遵守這些規章制度,發現問題及時提出,并積極改正。為此,會計人員要認真學習黨和國家制定的各項政策,法律、法規。

（3）加強會計人員的繼續教育。繼續教育在形式上采用分層次、大規模教育為主,按文化水平、專業知識、操作技能、工作水平等方面存在的層次性和差異性來劃分并進行整體教育,教育內容以適用性和專業化為主,針對知識經濟時代中國企業面臨的現實經濟問題和會計知識更新為內容的技能操作作為主要內容,請有經驗的國內外專家來指導、培訓會計人員,使其盡快熟悉和學會運用世貿組織的有關原則,掌握國際理財專業知識、計算機操作技能、外語表達交流能力,學會利用世貿組織的規則保護我們自身的合法利益。這種繼續教育應該充分利用現代化手段,在不耽誤會計人員正常工作的基礎上,對其進行教育,培養其終身學習的意識,提高再學習的能力,使會計人員的整體素質真正提高到一定的層次上,這樣才能成為知識經濟時代要求的通用型人。

總之，會計人員素質的提高是一項系統工程，既有客觀的社會的原因，也有主觀的會計自身的原因。因此，不僅需要社會各方的群策群力，更需要會計人員的自身努力，才能有效提高會計人員的素質，推動經濟建設的持續發展。

參考文獻：

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[6]張英明：IT環境下會計信息系統內部控制研究[J].中國會計電算化2002，（9）。

[7] 拉爾森：第十二版《會計學原理》。

[8]王治安、向顯湖：試論我國的會計改革目標[J].四川會計，1997，（12）。

第二篇：《會計人員素質探討》

畢業論文提綱

會計人員素質探討

一、當前會計人員素質的現狀

（一）會計人員知識結構失衡

（二）業務素質比較低

（三）思想道德素質不高

（四）法制觀念淡薄

二、提高會計人員素質的必要性

（一）會計人員知識結構參差不齊，與社會經濟不相適應

（二）提高會計人員素質是防止會計信息失真的根本

（三）會計執業保護不善

三、提高會計人員素質的途徑

（一）加強會計人員的繼續教育，提高業務水平

（二）加強會計人員法制觀念和職業道德教育

（三）引進競爭機制，加強內部控制

摘要:目前我國會計人員的素質與知識經濟時代的要求很不相適應。文章通過分析當前會計人員素質的現狀，講述了現行會計人員管理中存在的主要問題以及加強會計人員素質改革的必要性，并提出了提高會計人員素質的途徑。關鍵詞: 會計人員 素質 探討

隨著改革開放的不斷深入我國的科技、經濟的迅猛發展。經濟和社會生活發生了巨大的變化。知識經濟作為一種新的經濟形態，它是以知識的生產和人的智力的充分發揮為支撐，以信息化網絡化為基礎，全面的創新，最合理有效地利用資源，促進科技、經濟、社會的和諧統一，實現可持續發展。知識經濟時代會計在經濟、社會運行中扮演著愈來愈重要的角色，同時也對會計人員的素質提出了更高的要求。目前我國會計人員的素質還達不到知識經濟時代的需求。因此，正視我國會計人員素質的現狀，不斷提高會計人員的素質，以適應知識經濟時代的要求，已成為一個亟待研究和探討的問題。

一、當前會計人員素質的現狀

（一）會計人員知識結構失衡

現階段，會計人員的整體知識素質還遠遠跟不上經濟發展的需要，這與社會經濟日新月異的發展極不相符。我國會計人員中還存在知識結構陳舊老化的現象，會計人員的學歷水平層次較低，很難滿足實際工作的需要。會計人員知識結構好比金字塔，塔尖部分好比專業學科知識，塔的中間好比專業學科的基礎知識，塔的下部是應用專業知識所需的其他知識。具體來講，當今社會需要的是具有豐富的常規知識、信息技術知識、專業知識和相關知識的會計人員。

（二）業務素質比較低

會計人員業務素質的高低，直接影響著會計工作的質量。有的會計人員職業判斷能力不強，對政策法規的運用和業務處理不夠準確，導致業務處理的估計、判斷偏差較大，會計信息失真；有的會計人員不認真鉆研業務知識，崗位工作敷衍了事，不能履行會計人員的職責，使得單位實有財產物資與賬面數字相差較大，有的會計人員既不積極主動學習新會計制度，又不愿意參加繼續教育培訓，最后直接導致會計知識的落后。有的會計人員雖然經過正規的學習，但由于滿足于現狀，不注重提高自身的業務水平和技能，孰不知在一點一滴中流失了寶貴的財產，給企業帶來了損失。

（三）思想道德素質不高

會計人員的思想素質的高低是做好會計工作的前提條件。會計人員思想素質低主要表現在事業心、責任心不強，工作熱情不高，缺乏敬業精神和認真負責的科學態度，工作中處于被動或消極狀態，有的放棄了工作的原則性，有的利用手中的權利為自己謀私利。目前企業中“一支筆簽字”的現象也很普遍，經理廠長大權在握，很多單位的會計人員，特別是會計主管人員由企業領導直接任命使用，企業財會人員不受各級財政部門和上級主管部門的直接管理和保護，幾乎完全從屬于本企業領導，企業財務缺乏約束，導致企業內部管理松弛而削弱了會計基礎工作，賬目混亂，財產不實，數據失真。

（四）法制觀念淡薄

會計職業的特點就是要求會計人員必須具備較強的法制觀念。當前有些會計人員不懂得會計法，不認真學習國家有關的法律、法規，不能嚴格要求自己，法制觀念淡薄。近年來，會計人員違反法律、法規的事情時有發生。常出現不依法進行會計管理、核算的監督，偽造、編造，編制虛假會計資料，隱匿和故意銷毀依法應當保存的會計憑證，利用職務貪污、挪用公款，置國家法律于不顧。虧損企業千方百計粉飾財務狀況和經營成果；效益好的企業為了自身的利益和防范今后市場不測，遮遮掩掩，隱瞞收入，截留利稅。有的礙于情面和各種關系，甚至大事化小、小事化了。這樣，一些企業負責人便存有僥幸心理，甚至全然不顧《會計法》的規定搞假賬真做、虛報盈利、偷逃稅款等等。

二、提高會計人員素質的必要性

（一）會計人員知識結構參差不齊，與社會經濟不相適應

據調查，目前我國會計人員學歷狀況看，中專以下占絕大部分,中專以上偏少,兩者形成顯明對比反映出我國會計人員總體學歷水平偏低的現象。在一定程度上制約著會計隊伍的發展。,在會計職稱方面,注冊會計師，高級會計師，中級會計師職稱初級會計師職稱,明顯偏少,難以滿足實際工作的需要。

（二）提高會計人員素質是防止會計信息失真的根本

會計人員對于法律、法規、財會政策及稅收政策掌握不全面，造成會計處理混亂和會計工作失誤。提供不真實、不完善的會計信息,在賬簿上做文章,不按規定設置賬簿或設置多套賬等等,這些都是會計信息失真的表現,這些會計信息的“制作過程”無一不經會計人員之手。某些企業為了吸引客戶,擴大業務,在開具發票時不遵守財務制度,不嚴格如實反映發生的經濟業務,而按照采購人員的要求虛開

發票,甚至在沒有發生任何業務的情況下也給開具發票。這就導致大量假票據出現,會計人員根據這些不真實的原始發票進行業務處理,必然造成會計信息失真,進而影響決策者的決策。

（三）會計執業保護不善

會計崗位實行持證上崗已有多年,但在檢查中,仍有一些無證,低學歷人員占著崗位,其中有些人往往對財經政策、法規制度和財會知識的缺乏，影響了會計工作質量。另外，有些企業會計人員素質較低，會計基礎工作薄弱。如有的單位對會計人員把關不嚴，導致會計人員科目混亂，業務處理不規范；有的單位對會計人員缺乏職業道德的教育，致使會計人員法制觀念淡薄，對違紀、違規的行為視而不見；有的單位對會計人員的任用管理不善，會計人員更換頻繁，會計隊伍不穩定，會計基礎工作缺乏規范。其中缺乏財經政策和財會知識之人大有人在,嚴重弱化了會計工作的嚴肅性,影響了會計工作質量。

三、提高會計人員素質的途徑

（一）加強會計人員的繼續教育，提高業務水平

財會工作是一項專業技術性較強的工作，涉及面廣，它要求財會人員具有會計理論、財務管理、預算管理等方面的專業知識和技能。在業務技術上要有過硬的基本功和純熟的操作技能。在管理財務工作時，體現出較高的政策水平和解決實際問題的能力。因此，在現階段加強財會人員的繼續教育，提高業務水平，對會計人員教育和再教育，提高會計人員素質勢在必行。

1、注重會計人員在職培訓。一名合格的會計人員不僅要有豐富的實踐經驗，而且還要有一定的政策理論水平，面對新形勢、新情況和新問題，會計人員只有通過專業知識學習和在職的短期業務培訓來刻苦鉆研業務，了解和掌握國家財經法規及審計、稅務、統計、電算化經營管理等方面的基本知識，逐步提高自身的業務素質。

2、鼓勵會計人員自學。未來經濟發展趨勢要求會計從業人員必須在知識結構、業務水平、綜合能力（包括職業判斷能力）等方面得到進一步提高，目前，會計人員進行自學的形式很多，有夜大、函授、自考、遠程、電大開放教育等。同時廣泛開展業務研究和學術交流，通過不斷學習，豐富業務知識，以達到知識技能的更新和補充，提高創新能力和專業技術水平，完善知識結構，變被動的核算職能為具有創新意識的能動管理，去更好地履行職責，成為工作上的“業務通”。

3、要求繼續教育工作做到經常化、制度化。在知識經濟時代，由于知識更新加速，學習不再是人生某一階段受一次教育就一勞永逸的事情。只有終身學習才能適應知識經濟時代對會計人員的素質要求。各單位主管部門應按照財政部

《會計人員繼續教育暫行規定》的有關內容，每年安排會計人員分層次、分期、分批地培訓學習，切實幫助他們提高素質、積累經驗、更新知識。會計人員應積極參加培訓，不能以各種原因放棄培訓。

4、實行崗位輪換制度。會計人員較長時間內從事某一具體的崗位工作，有其連續性和熟練性等特點，但這樣做不利于會計人員全面熟悉和掌握各個崗位的業務。應定期對內部崗位分工進行輪換，使會計人員在各個不同的業務崗位上都得到實踐的機會，促進互相交流，提高會計人員的業務水平。

（二）加強會計人員法制觀念和職業道德教育

1、加強會計人員法制教育，增強法制觀念。各單位必須采取強有力的措施，組織會計人員認真學習國家財經方針、政策及《會計法》等相關法律法規和制度，深刻領會、全面掌握有關知識。會計人員要以財經紀律和有關法律法規嚴格要求自己的職業行為，知法守法，廉潔自律，不提供虛假的、不真實、不合法或記錄不準確的信息；要堅持原則，敢于同違法行為作斗爭，保護國家、單位的合法權益不受損害；要增強法制觀念，加強防范意識，避免工作失誤，遠離經濟犯罪。

2、加強對會計從業人員進行有效的職業道德教育。采用職業道德教育與典型案例分析相結合的方式,寓枯燥抽象的說教于生動具體的案例剖析中,通過活生生的案例教育增加從業人員對職業道德規范的感性認識,強化教育的效果。其次,要加快建立可用于監測評價企業、單位、中介機構各類會計從業人員的信用檔案系統,以便實時跟蹤監督,這樣能夠起到很好的自律作用。加強與企業利益相關部門的管理,營造會計職業健康有序發展環境。加大對違紀行為的懲處力度,嚴肅財經紀律。加強會計職業團體的組織和隊伍建設,營造良好工作環境。發揮社會輿論的監督教育作用。加強媒體宣傳教育力度,廣泛宣傳誠信思想,披露失信違法典型,使全社會認識到誠信的重要性,樹立“誠信光榮、失信可恥”的觀念。

（三）引進競爭機制，加強內部控制

引進競爭機制實現會計人才的優勝劣汰，為提高會計工作水平創造條件。競爭規律是市場經濟的生存規律，它要求進入市場的商品應滿足市場主體的需要，優勝劣汰，公平競爭，其實質體現為市場經濟的質量規律。這樣，會計人才實行市場化競爭，就會由于競爭規律的作用促使會計人員努力掌握更高的會計技能，實現由低質低能型會計人才向高質高能型會計人才的轉化，這既可以提高整個社會的會計工作水平，又可以促進會計教育質量的提高。

加強內部控制。一是不相容職務分離。如會計工作中會計和出納就屬于不相容職務，需要分離；執行某項經濟活動的職務與審核該項業務的職務要分離；執行某項經濟業務的職務與記錄該項業務的職務要分離；保管某項財產的職務與記錄該項財產的職務要分離等等。不相容職務的分離是基于這樣的假設，既兩個人無意

識同犯一個錯誤的可能性很小，而一個人舞弊的可能性要大于兩個人。二是組織機構的相互控制。一個單位根據經濟活動的需要而分設不同的部門和機構，其組織機構的設置和職責分工應體現相互控制的要求。總之，實現職責分離、相互配合、相互監督、相互制約的工作關系。

參考文獻：

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（2）王軍．助推會計領軍人才成長。加快行業國際化步伐，中國注冊會計師協會．2007--07．

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第三篇：知識經濟時代加強會計電算化的幾點思考

知識經濟時代加強會計電算化的幾點思考

“經濟越發展，會計越重要”。隨著我國社會主義市場經濟體制的建立和完善，會計作為經濟管理基礎性工作，其地位和作用越來越被人們所認識。強化會計管理、提高會計信息質量，已成為會計工作面臨的一項十分緊迫的任務。而會計電算化為實現這一任務提供了一條有效的途徑。近年來，我國會計電算化的迅速普及和發展，對深化會計改革起到了重要的作用，從而使會計工作發生了很大的變化。會計電算化使財會人員從繁瑣的事務中解脫出來；為更多地參與管理和決策提供了可能，促進了會計工作質量和效率的提高，促進了會計基礎工作規范化，也促進了會計工作職能的轉變和財會人員素質的提高，為會計管理工作現代化奠定了基礎。但同時也存在著諸多問題，嚴重阻礙了我國會計電算化向更深層次發展。本文就我國會計電算化存在的主要問題加以分析，并探討其今后的發展思路。

一、我國會計電算化存在的主要問題

1.會計電算化工作是法規的盲區。為了使會計電算化工作規范運作，財政部從1994年始至目前為止，相繼頒布了《關于大力發展我國會計電算化事業的意見》、《會計電算化管理辦法》、《商品化會計核算軟件評審規則》、《會計核算軟件基本功能規范》等規章。但不少已經實行會計電算化的單位，無論是單位的領導，還是單位財務部門的財會人員尚不知道上面這些專門針對會計電算化的規章。甚至有的地

方的經濟管理部門也不知道這些規章的存在，會計電算化的上馬基本上是會計軟件公司安裝，幫助會計人員會操作就算了。因此，有時在實際操作中已經違規了，但操作者不清楚，單位的領導也不知道，同時也沒有相應的部門去糾正，更談不上有部門監督管理了。

2.我國電算化事業起步較晚，人們的思維觀念還未充分認識到電算化的意義及重要性。多數單位電算化都是應用于代替手工核算，僅僅是從減輕會計人員負擔、提高核算效率方面入手，根本未認識到建立完整的會計信息系統對企業的重要性，使現有會計提供的信息不能及時、有效地為企業決策及管理服務。同時，在軟件更新及硬件投入等方面支持力度不夠，更不用說建立企業內部局域網以及注冊自己的網站，根本沒能利用信息技術優勢來提高企業運作效率。

3，數據保密性、安全性差。很多時候，財務上的數據，是企業的絕對秘密，在很大程度上關系著企業的生存與發展，但幾乎所有的軟件系統都在為完善會計功能和適應財務制度大傷腦筋，卻沒有幾家軟件認真研究過數據的保密問題。而有些軟件所謂的加密，也無非是對軟件本身的加密，防止盜版，不能真正起到數據的保密作用，安全性上，更是難如人意，系統一旦癱瘓，或者受病毒侵襲，或者突然斷電，很難恢復原來的數據。

4.軟件開發難以滿足新會計制度要求。計算機技術的迅猛發展給

會計軟件帶來一個又一個的黃金時期。但是，“大多數軟件開發商只注重會計軟件、使用平臺、開發工具、使用環境等計算機技術方面的提高，”而忽略會計功能的拓展。比如，對固定資產折舊方法的處理與選擇、在存在大量外幣業務的企業里，對外幣匯率的選擇。以及存貨計價的選擇。新會計制度規定，這些方法一旦選定，不能隨意更改，如果要更改，必須上報上級主管部門批準，同時在會計報表附注中加以說明。而現行會計軟件中未設置本內不允許改動的控制功能，這就使得一些用戶隨意修改原先所確定的方法，甚至有的用戶伙同軟件開發商一起進行反結賬、反記賬等違反會計制度的活動。

5.會計人員計算機業務素質偏低。目前，不少單位的電算化人員是由過去的會計、出納等經過短期培訓而來，他們在使用微機處理業務的過程中往往很多是除了開機使用財務軟件之外，對微機的軟硬件知識了解甚少，一旦微機出現故障或與平常見到的界面不同時，就束手無策，即使廠家在安裝會計軟件時都作了系統的培訓，但一些從未接觸過計算機的會計人員入門還是很慢，而且在上機時經常出現誤操作，一旦出錯，可能就會使自己很長時間的工作成果付諸東流，使系統數據丟失，嚴重的導致系統崩潰。

6.會計電算化基礎管理滯后于會計電算化的發展。單位實現會計電算化后，傳統的會計分工模式將被打破，會產生許多新的崗位，也帶來了許多新的要求，提出了新的問題。因此會計電算化的基礎管理

必須跟上會計電算化的發展。而目前，實行會計電算化的單位對會計電算化的內部管理很多仍是模仿手工記賬的管理辦法，結果導致了會計電算化的基礎管理混亂，影響了會計電算化工作的健康發展。

二、加強和改進會計電算化的思路

1.企業應將會計電算化工作納入企業信息化工作的總體范疇。目前企業信息化建設的方向是實現對企業物流、資金流和信息流一體化、集成化的管理。在這種發展趨勢下，傳統意義上的會計電算化將不復存在，取而代之的是全面企業管理軟件的財務管理模塊或部分。原有的單一財務軟件已明顯不能滿足企業經營管理的需要。企業要求從采購、銷售、庫存的管理到會計核算、應收應付賬款管理、資金和成本管理、財務分析預測等實現一體化，進而實現對整個企業資源的規劃和管理。管理軟件作為管理工具，要保障軟件系統內部各子系統的數據方便地進行交換與重組，將現有的會計信息系統逐步發展成全面的管理信息系統，才能適應現代企業管理的需要。

2.規范化管理電算化行為。一個國家的會計的規范化管理，主要是通過頒布指定會計準則和具體會計準則來進行的。只有用會計準則指導會計業務，才能規范會計行為。在會計電算化普及的今天，用會計準則同樣可以規范電算化行為。規范的具體內容有：財務會計軟件采用的標準、具體業務處理、人員職責等。財政部新頒布的《會計電

算化管理辦法》和《會計核算軟件基本功能規范》便是最好的體現。

3.實現財務信息網絡化。財務信息的處理與輸出要求迅速、高效、準確、安全、覆蓋面廣。特別是隨著經濟全球化、一體化，大量的海外公司的出現，迫切要求財務信息在全球范圍內實現共享。如果每個公司在因特網上都有自己的網址，就可以上網披露自己的財務信息，供投資者瀏覽。同時，與競爭對手展開競爭。只有那些經濟效益好、財務狀況佳、產品和市場極具潛力的公司，才能在網上吸引大量的投資者，并籌集大量資金用于企業的發展。財務信息網絡化是知識經濟對于會計電算化的基本要求。但是在會計信息上網后隨之而來的安全問題也是不容忽視的。

4，重視電算化人才的培養。知識經濟對于企業的財務信息的加工與輸出具有很高的要求，尤其是未來會計軟件要實現更高層次的網絡化信息處理。這一發展趨勢，勢必要求從事會計電算化工作的人員在會計和計算機兩個領域都非常有專長，成為這兩個領域里的行家里手。所以，培養高級的、現代化的會計電算化人才勢在必行。

總之，21世紀的會計是一個以信息技術為中心的嶄新會計，我們應該抓住這一良機來促進傳統會計的革新。

第四篇：知識經濟時代人力資源會計幾個問題的探討

知識經濟時代人力資源會計幾個問題的探討

一、人力資源會計的可行性

知識經濟時代，是以知識的生產、分配、使用、消費為重要因素的經濟時代。美國經濟學家舒爾茨認為規模經濟和要素質量的提高是促進經濟增長的兩個方面，其中由于人力資本的增量而導致的知識要素質量的提高，對經濟增長的促進作用遠遠大于規模經濟和物質資本質量的作用，即人力資本在知識經濟時代的貢獻率遠遠大于物質資本。事實上，美國、日本等一些國家能在二戰后物質資本嚴重受損的條件下，經濟迅速恢復、崛起，很大原因是由于這些國家保存了豐富的人力資本，并對人力資源的開發、投入、使用給予了高度重視，而我國經濟的現實狀況，在很大程度上是由于國家在人力資源的開發、使用上未給予高度重視，有著巨大的人力資源量，而質卻不高。針對人力資源會計的運用可促使人力資源的開發、使用的特點，為了在經濟上盡快趕超先進國家，我國應積極促進對人力資源會計的研究、推行。一方面，人力資源會計的重要性現已為我國會計理論界所認同：另一方面，隨著我國社會主義市場經濟體制的不斷發展、完善及現代企業制度的實行，人力資源的流動、管理，人力資源會計的推行都有了其生存的內外部環境。只要合理借鑒國外人力資源會計的先進科研成果、實踐經驗，加之政府在人力、物力、財力上給予支持，鼓勵國內學術界對人力資源會計的研究、探討，鼓勵企業界，特別是高科技企業的試行，在我國盡快完善人力資源會計的理論，并付諸實踐是完全可能的。

二、人力資源與人力資本的關系

（一）人力資源。在人力資源會計中，人力資源是指企業或其他組織所擁有或能使用的各種具有勞動能力的人員，是將企業中人的因素資產化處理，它被視為企業的一項最重要的資源。人力資源作為一個經濟范疇，具有質和量的雙重指標：質方面的指標是人力資源所具有的才干、智慧、知識、體質等。質的具體指標可以是相關學位、學歷所占比例、相關職稱所占比例、工齡所占比例等。人力資源的量的指標是指與物質資源相結合的人數。

（二）人力資本。其系指凝結在勞動者身上的、以體力勞動者和腦力勞動者數量與質量相結合的資本，是社會總資本的一部分。人力資本和實物資本的主要區別在于：實物資本的所有權可以相互補充，相互替代，使用較少數量的實物資本和較多數量的人力資本，或是使用較多數量的實物資本和較少數量的人力資本往往可以產生同等數量的收益。

關于人力資源和人力資本的關系，目前認識不一，從有關人力資源和人力資本的會計論著中不難看出，主流觀點認為，人力資源和人力資本具有完全相同的主體即勞動者。企業所有的勞動力既是人力資源，也是人力資本。企業錄用員工一方面作為人力資產按一定的方法入人力資產賬，同時入人力資本賬。企業所有的勞動者都是人力資源，這一點是無可爭議的。但不能說所有勞動者都是人力資本，人力資本只是人力資源中的一部分。企業所有員工都是人力資源，但只有稀缺性的人力資源才是人力資本。在人力資源會計中，只有具備人力資本條件的勞動者，才能確認為人力資源和人力資本。

三、人力資源的定價

有作者認為，人力資源價值分成三部分：一是發給員工的工資性支出，直接計入當期成本；二是獲得和開發人力資源而發生的培訓費支出予以資本化，在受益期內攤銷：三是將具有較高技術水平、較強管理能力和經營網絡的人員確認為資產和資本，參與稅后利潤的分配，并由全體投資人或資產評估機構測算確認其價值。筆者認為上述觀點之三受人為因素影響，其可行性值得商榷。把人力資源確認為資本參與稅后利潤的分配已經成為人們的共識，困擾學術界的一個重要難題是人力資本價值的確定。目前，主流人力資源價值的確定方法有兩種：一是歷史成本法，以人力資源的投入價值為計量基礎：二是未來收益貼現法，以人力資源的產出價值為計量基礎。

即，人力資本＝凈資產×凈利潤率÷行業或社會平均利潤率－凈資產；

稅后利潤分配時，人力資本應占稅后利潤的份額＝人力資本÷（人力資本＋凈資產）；人力資源享有的稅后利潤＝人力資本÷（人力資本＋凈資產）×凈利潤

例如：某企業年末擁有資產150000元，負債30000元，當年凈利潤15000元，行業平均資產收益率10%

企業凈資產利潤率＝15000÷（150000－30000）＝12.5%

人力資本＝（150000－30000）×12.5%÷10%－（150000－30000）＝30000

人力資源享有的稅后利潤＝30000÷（30000＋120000）×15000＝3000元

筆者比較贊成后一種方法，因為它能夠反映人力資本的本質，符合現代理財學關于資本的內在價值等于其未來收益的貼現理論，能夠較好地反映出管理當局的努力程度，并有科學的依據對管理當局及所領導的管理人員進行評價，進行激勵，克服人為因素的影響。同時，這種處理方法可以把財務資本出資者的利益與資本出資者的利益科學地結合起來。

四、人力資源會計的核算

對人力資源的會計核算，就是在傳統的財務會計的基礎上增加人力資源會計的核算內容，即增設相應的賬戶，并在會計報表中增加披露人力資源信息的指標（項目）。

（一）賬戶設置。根據人力資源會計核算的要求，需增設以下幾個賬戶：

“人力資產”賬戶，屬資產類賬戶，用來核算企業人力資產的增減變化情況，借方登記人力資產的增加數，貸方登記人力資產的減少數，其余額在借方。

“人力資本”賬戶，屬勞動者權益類賬戶，用來核算企業勞動者權益的增減變化情況，貸方登記勞動者權益的增加數，借方登記勞動者權益的減少數，其余額在貸方。人力資本價值的確定，應采用未來收益貼現法。該賬戶應按具體的勞動者設置明細分類賬。

“人力投資”賬戶，屬資產類賬戶，用來核算企業在員工的招聘與培訓、人力資源開發等方面的投資及攤銷情況，借方登記企業對人力資源的投資成本應予資本化的部分，貸方登記每期攤銷數，余額在借方。

“人力費用”賬戶，屬期間費用類賬戶，借方登記企業對人力資源的投資成本應費用化的部分及人力投資（資本化部分）的每期攤銷數，貸方登記期末結轉到“本年利潤”賬戶借方的數額。由于該賬戶的設置，傳統財務會計中與核算人力資源投資成本有關的賬戶（如“管理費用”等賬戶）的核算內容應予調整。

（二）賬務處理。人力資源的業務主要包括人力資源投入與退出、工薪報酬的支付、對人力資本的期末利潤分配及發放、人力資產和人力資本的調整等。關于人力資源的各項業務的核算方法如下：

1、人力資源的投入。人力資源的投入一方面使企業獲得了人力資源的使用權，增加了人力資產，另一方面也使職工成為權益人，增加了人力資本，兩者數額相等，應借記“人力資產”賬戶，貸記“人力資本”賬戶。

2、人力資源的退出。人力資源的退出與其投入恰好相反，應借記“人力資本”賬戶，貸記“人力資產”賬戶。如果退出時還有未攤完的“人力投資”，則列作損失。

3、工薪報酬的支付。支付的工薪應視作職工預支的利潤，以“利潤分配——工薪報酬”戶來反映。借記“利潤分配——工薪報酬”賬戶，貸記“現金”等賬戶。

4、結轉人力資源開發成本。應借記“人力投資”賬戶，貸記“人力資源開發”賬戶。

5、企業進行人力資源的投資。應借記“人力費用”賬戶，直接費用化的部分，借記“人力投資”賬戶（資本化的部分），貸記“現金”等賬戶；攤銷人力投資時，應借記“人力費用”賬戶，貸記“人力投資”賬戶。

6、期末，結轉人力費用時，應借記“本年利潤”賬戶，貸記“人力費用”賬戶。

五、關于人力資源信息的披露

人力資源會計的報告所要解決的問題是企業如何把有關人力資源的信息傳遞給信息使用者。傳統財務報告既不反映人力資產的價值，也不反映人力資本，從而低估了企業資產總額，忽視了勞動者對企業的經濟貢獻，把為取得、開發人力資源而發生的費用全部計入當期損益，背離了收入與費用配比的會計原則，影響了企業財務狀況和經營成果的真實性，所以有必要對傳統的財務報告進行適當的調整，把人力資源這項企業十分重要的資產及其有關的權益和費用，在財務報告中予以充分揭示和披露。

在資產負債表上，有關人力資產的數據，可作為一個單獨的項目列示于長期投資和固定資產之間。人力資產是由對人力資源投資而形成的，且持續期限往往大于一年，是企業的一項長期資產。相應地在負債與所有者權益之間，可以增設“勞動者權益”項目，用以反映企業的人力資本及其勞動者權益構成。此時，會計平衡公式就由原來的“資產＝負債＋所有者權益”變為“物力資產＋人力資產＝負債＋勞動者權益＋所有者權益”。同時，應在資產負債表的“未分配利潤”項目下設立“未分配職工利潤”明細項目，以反映尚未支付給職工的利潤，而傳統會計報表中的“未分配利潤”項目，應改為以“未分配利潤”項目下的“未分配利潤——投資者利潤”明細項目進行反映。

在利潤表上，可增設“人力資源成本費用”項目，用以反映企業為使用人力資源而發生的不應資本化的費用和人力資產的攤銷，同時對原“管理費用”賬戶反映的內容作必要的調整。在現金流量表上，對為取得、開發、培訓人力資源而發生的現金流出和企業人力資源帶來的現金流入，在投資活動產生的現金流量（包括現金流出和流入）下單獨列項反映。總之，人力資源會計是人力資本理論在會計領域的深入和發展。當前，隨著科學技術的進步，知識經濟的興起，科學地確認、計量和報告企業的人力資源，確立勞動者在企業中的地位，從而促使各部門有效地利用人力資源，合理開發人力資源，適應知識經濟發展的需要，具有十分重要的現實意義。

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[5]劉仲文。人力資源會計[M].北京：首都經濟貿易大學出版社，1999。

第五篇：會計人員素質提高

目 錄

【引言】會計工作是一項內容豐富、涉及面廣、非常具體、繁瑣且極為重要的經濟管理工作。會計人員是會計工作的主要承擔者,如今在這經濟迅猛發展、社會快速進步的時代,高素質的會計人員是經濟持續、穩定、健康發展的必要條件。作為會計工作管理部門,在新形勢下如何加強會計人員繼續教育、努力提高會計人員素質,已成為急需解決的問題。

1、會計人員素質及工作現狀

1.1會計人員知識結構失衡。

1.2業務素質低。

1.3思想道德素質不高。

1.4法制觀念淡薄。

2、會計人員的素質影響因素

2.1.會計環境

2.2會計工作的非獨立性

2.3實踐經驗

2.4受教育程度

3、會計人員應當具備的素質3.1道德素質。

3.2知識素質。

3.3組織管理能力。

4、會計人員素質優化的措施

4.1.注重培養會計人員的職業道德。

4.2.在崗培訓

4.3自律與監督

5、結語

【論文摘要】會計工作是一項內容豐富、涉及面廣、非常具體、繁瑣且極為重

要的經濟管理工作。會計人員是會計工作的主要承擔者,如今在這經濟迅猛發

展、社會快速進步的時代,高素質的會計人員是經濟持續、穩定、健康發展的必

要條件。

【關鍵字】會計素質優化

1、會計人員素質及工作現狀

1.1會計人員知識結構失衡。現階段，會計人員的整體知識素質還遠遠跟

不上經濟發展的需要，這與社會經濟日新月異的發展極不相符。高層次會計人

才匱乏，而低學歷或無學歷的會計人員還占有相當大的比率，有的甚至沒有受

過專門的會計教育。雖然他們在多年的工作中積累了一定的專業知識和工作經

驗，但是對于快速發展的經濟形勢和新的會計制度及相關準則的實施，使一些

會計人員的知識結構難以適應新形勢下實際工作的需要。

1.2業務素質低。會計人員是會計工作的直接承擔者，對單位經濟業務的記錄、反映和控制起著重要的作用。會計人員業務素質的高低，直接影響著會

計工作的質量。有的會計人員職業判斷能力不強，對政策法規的運用和業務處

理不夠準確，導致業務處理的估計、判斷偏差較大，會計信息失真；有的會計

人員不認真鉆研業務知識，崗位工作敷衍了事，不能履行會計人員的職責，使

得單位實有財產物資與賬面數字相差較大；有的會計人員雖然經過正規的學習，但由于滿足于現狀，不注重提高自身的業務水平和技能，主動學習的意識十分

淡薄；有的會計人員知識結構老化、更新較慢，不認真學習新知識，繼續教育學習不積極參加。

1.3思想道德素質不高。會計人員的思想素質的高低是做好會計工作的前提條件。會計人員思想素質低主要表現在事業心、責任心不強，工作熱情不高，缺乏敬業精神和認真負責的科學態度，工作中處于被動或消極狀態，有的放棄了工作的原則性，有的利用手中的權利為自己謀私利。會計人員的職業道德水準直接影響到會計工作質量。目前，我國會計專業教育對會計道德教育重視不夠，一些會計人員在營私舞弊前不聞不問，聽之任之。另有一些會計人員職業道德嚴重缺乏，表現在其會計職業活動時，違反實事求是、客觀公正的道德規范，造成大面積會計信息失真。

1.4法制觀念淡薄。會計職業的特點就是要求會計人

必須具備較強的法制觀念。當前，有些會計人員不認真學習國家有關的法律、法規，不能嚴格要求自己，法制觀念淡薄。近年來，會計人員違反法律、法規的事情時有發生。有的會計人員在單位負責人的強令、脅迫、指使和授意下，違反財經紀律，編造假賬；有的會計人員為了追求個人的經濟利益，對造假行為不但不加以抵制，甚至還幫助出謀劃策；有的會計人員利用職務之便，貪污、挪用公款，置國家法律于不顧。

2、會計人員的素質影響因素

2.1會計環境 是指影響會計工作的各種內外因素的總和，包括會計外部環 境和內部環境。外部環境如經濟體制、法律體制、自然環境、企業管理環境等；內部環境如會計專業環境、會計專業技能環境、單位內部會計機構環境等。會計環境直接作用于會計實踐，決定著會計信息的質量和會計發展的方向。強化和改善會計環境，對于重塑會計人員的職業道德是非常必要的。

2.2會計工作的非獨立性 盡管國家對會計工作早已立了法，會計人員執業的法治性、嚴肅性已有法可依，但迄今，會計人員的業務執法地位，會計監督職能仍不為社會廣泛承認，仍然有人把會計人員視為工具，會計工作聽命于單位負責人的隨意指揮和安排，會計工作失去應有的獨立性。會計人員的自身利益、職務升遷往往取決于管理當局，形成“站得住的頂不住”“頂得住的站不住”的現象，當管理者的利益和所有者乃至國家利益不一致時，會計人員出于自身利益考慮，往往選擇有利于管理者的會計處理方法，使國家利益無法保障，有的甚至違反法律法規，在這種情況下，會計行為在物質上和精神上都難以獨立。

2.3實踐經驗 會計實務是一項專業性和實踐操作性很強的工作，除了要求會計人員掌握有關會計專業知識和技能以外，還需要熟悉所在具體行業的操作規范和流程。由于業務素質不高，職業道德觀念不強，導致會計人員缺乏科學的理論指導和嚴格的業務訓練。因此，擁有豐富實踐工作經驗是會計人員進一步優化自身專業技能素質的良好基礎。

2.4受教育程度會計電算化已是普及，因此要求現代會計人員應是既懂會計理論又懂計算機的復合型人才，而要真正做到這一點，就必須提高文化水平。現代會計還吸收了統計學、管理學與經濟學等學科的有機成果，采用大量的定量分析方法進行科學的經營決策。要求會計人員要有較高的文化水平和相關的業務技能。目前，我們的會計人員的總體素質比較低，突出表現為知識層次低，知識結構不合理。因此，繼續深化教育，增加知識層次，是優化會計人員素質的重中之重。

3、會計人員應當具備的素質

財政部對現在會計人員應當具備的職業道德提出了原則要求，主要是：敬業愛崗、熟悉法規、依法辦事、客觀公正、搞好服務、保守秘密。同時，會計人員還應當具備以下專業技能素質。

3.1原則性 我國會計記賬、處理都是按中華人民共和國會計法和會計準則要求制訂的。另外又受到稅收法規、工商行政管理法規的約束，這就要求單位會計人員要嚴格按照制度辦事，否則就會觸犯經濟法規。但每一會計單位都有其特殊性，在業務流程，憑證傳遞上要求各不相同，所以要求會計人員在進行處理時要避繁就簡，在財務分析上要根據行業特點選擇需要的數據，根據單位的管理要求選擇需要分析的方法和內容。

3.2嚴謹性 會計工作同科學研究相同，要嚴謹，而不能馬馬虎虎。行業的會計制度在建立時就要從互相監督和相互協調的角度建立嚴謹的處理程序，只要按程序工作，就不會出現問題，就會使各種關系完全對應起來。因單位的正確信息是許多決策的成敗關鍵，財務人員只有在處理信息上認真仔細，分析財務數據嚴謹周密，才能保有很好的職業道德。作為一個單位的財務人員知道單位的財務狀況、經營情況等很多核心機密，而這些都是單位內部的商業秘密，一旦被競爭對手了解到，將對本單位形成很大的威脅，所以從職業道德出發，會計人員在任職與離職之時，都不應泄露單位財務與經營情況。

3.3與外界的交往能力 有些涉外業務活動是需要財務人員參與的，如：和金融機構、稅務部門打交道，和審計部門、財政部門發生關系，此時除要將單位真實的經營情況和財務狀況反映給相關部門外，詢問與被詢問都是不可避免的，所以財務人員也要有一定的協調能力，與相關部門人員積極配合才能順利完成任務

4、會計人員素質優化的措施

4.1注重培養會計人員的職業道德 應當著重的對會計人員進行思想道德教育和業務素質培訓，做到各方面協調同步發展。會計職業道德評價是對會計人員職業道德表現的認定，是培養會計人員形成良好職業道德品質的重要手段。

4.2在崗培訓 當今是知識經濟時代，知識淘汰速度加快，學習不再是人生某一階段受一次性教育就一勞永逸的事情。終身學習成為社會和國民的共同目標，也是會計人員必須堅持的，只有這樣才能跟上時代的步伐，適應工作的需要。繼續教育又稱“更新教育”，是指對正從事會計工作的人員進行知識技能的更新和補充，以拓展和提高其創造、創新能力和專業技術水平，完善其知識結構為目的的教育，使之更好地適應社會主義市場經濟發展的要求。這是會計隊伍建設的重要內容，又是一項嶄新的事業和艱巨復雜的系統工程。這既是對會計人員本身素質的一個提高，更是用人單位實現創造人才的一個有效途徑。

4.3自律與監督 建立科學的內部監督機制使單位內部各部門間相互監督與制約，強化內部審計系統。完善外部會計監督機制，盡管內部會計機制具有一

定的效果，但它畢竟屬于單位內部之中，一旦單位整體利益與社會利益發生沖突，內部監督機制就會弱化，這時就需要外部監督。內部監督機制與外部監督機制共同構成科學優化的監督實施體制，有力地制約會計行為主體的私欲和偏好，保證會計信息的質量。通常所說的會計人員的優化，都是從會計人員自身來說的，但既然造成會計人員存在問題的緣由有外在環境的因素，那么在優化的時候也該考慮到外在影響。激勵機制的優化是會計行為優化的重要途徑之一。首先，對會計行為的優化不僅需要獎勵的正面激勵，而且需要給予一定的處罰，即負激勵。其次，尊重與信任也是會計行為主體的一種需要，當這種需要得到滿足后，就能激發工作熱情，消除畏難和偷懶的心理。最后，會計行為主體積極性的發揮不僅依靠獎懲，還要依靠公平的待遇，即按其貢獻大小給予相應的報酬。“賞罰分明”，只有這樣才會使會計人員心中警鐘長鳴，其實有這么一條道德約束，本身也是對會計人員的保護。

結語

會計人員的素質如何，直接關系到會計法則的貫徹執行，由于會計人員的素質不高，導致會計核算和會計監督不力，以致帶來嚴重的后果的事例時有發生。對會計人員素質重要性的認識，把會計人員知識更新、知識結構完善作為一項重要工作來抓。加強會計隊伍建設，強化會計人員道德教育與技能培訓，全面優化會計行為。

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歷時將近兩個月的時間終于將這篇論文寫完，在論文的寫作過程中遇到了無數的困難和障礙，都在同學和老師的幫助下度過了。尤其要強烈感謝我的論文指導老師—XX老師，她對我進行了無私的指導和幫助，不厭其煩的幫助進行論文的修改和改進。另外，在校圖書館查找資料的時候，圖書館的老師也給我提供了很多方面的支持與幫助。在此向幫助和指導過我的各位老師表示最中心的感謝！感謝這篇論文所涉及到的各位學者。本文引用了數位學者的研究文獻，如果沒有各位學者的研究成果的幫助和啟發，我將很難完成本篇論文的寫作。

感謝我的同學和朋友，在我寫論文的過程中給予我了很多你問素材，還在論文的撰寫和排版燈過程中提供熱情的幫助。

由于我的學術水平有限，所寫論文難免有不足之處，懇請各位老師和學友批評和指正！