第一篇：淺談提高會計人員素質

淺談提高會計人員素質

摘要：會計人員是會計工作的主要承擔者，經濟越發展會計越重要。高素質的會計人員是經濟持續發展的必要備件。當今世界會計信息失真的嚴重性、會計人員知識結構的失衡、以及全球經濟帶來的杌遇和挑戰，使得迫切需要提高會計人員素質。

關鍵詞：會計人員素質；必要性；途徑；繼續教育

通過抓財務管理來帶動企業各項管理工作的提高，是建立現代企業制度的客觀要求。這對財務管理的水平提出了更高的要求，而企業財務管理水平高低的關鍵取決于會計隊伍的素質。因此，必須提高財務人員的素質，才能適應新形勢的需要，1提高會計人員素質的必要性

1．1會計信息失真嚴重，提高會計人員素質是防止會計信息失真的根本。一些會計人員對于法律、法規、財會政策及稅收政策掌握不全面，造成會計處理混亂和會計工作失誤。這必然造成會計信息失真，必然導致管理者、投資者等一些信息相關者得不到可靠的信息，進而直接影響他們的決策，影響整個經濟的運作。所以說提高會計人員素質是防止會計信息失真的根本。

1．2會計人員知識結構失衡，與我國日新月異的社會經濟不相稱。前不久某市對會計人員的學歷水平和工作水平進行了實際調查。我國會計大專學歷教育取得了很大成果，但是大專以下會計人員明顯偏多，反映了結構失衡，相對過剩的現象。調查結果說明了高素質的會計人員短缺，總體結構失衡。而且，我國會計人員中還存在知識結構陳舊老化的現象，會計人員的學歷水平層次較低，就很難滿足實際工作的需要。

1．3會計執業保護不善。會計崗位實行持證上崗已有多年，但在檢查中，仍有一些無證，低學歷人員占著崗位，其中缺乏財經政策和財會知識之人大有人在，嚴重弱化了會計工作的嚴肅性，影響了會計工作質量。

2提高會計人員素質的途徑

2．1樹立創新意識，強化終身學習的理念

知識經濟引起社會經濟的巨大變化，對會計系統的許多方面產生影響，會計的基本假設有了變化，會計核算的重心發生轉移，會計計量模式得以改進等等，這就需要會計人員具有高度的適應能力，同時也需要他們具有不斷創新的意識和能力。需要他們具有創新思維來適應環境，適應潮流。

知識經濟時代，知識淘汰速度加快，終身學習成為社會和國民的共同目標，也是會計人員必須堅持的，只有這樣才能跟上時代的步伐，適應工作的需要。伴隨著知識有效期的縮短，自學校畢業后若不繼續汲取新知，則在校所學知識將很快成為過時，或者知識根本就不夠用。知識的提升量與資訊化密切相關，知識的增加量與時問呈反比，即知識增加的時間縮短，但量卻呈幾何級數增加。因此，終身學習確有其實質上的必要，欲適應未來的會計工作，終身學習的生活是必不可少的。2樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，強化職業道德意識

會計人員職業道德是指會計人員在日常工作應遵循的行為準則，是公民道德規范在會計職業行為和活動中的具體體現。正直、客觀、獨立、保密、技術標準、業

務能力、道德自律是會計人員必須具備的品質能力，要把誠信放在首位，把它當成人生的一種追求，以誠信為做人標準，一名優秀的會計人員不僅要有一流的專業知識，更要有一流的職業道德水平，嚴格規范會計行為，就是要求會計人員嚴格履行法定的職責，忠于職守、堅持原則也是提高會計工作質量的有力保障。無論何時，高水準的職業道德是一名會計人員所應具備的最基本的素質，失去它就無從談起會計工作質量和會計信息。即會計工作的合法性，信息的真實可靠性。因此要求財務人員必須對照會計法規，知法守法廉潔自律。面對紛繁復雜的社會環境，決定財務人員要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在思想上熱愛本職工作，熱愛自己的崗位，把工作視為自身的一種需要和自我價值的體現，在處理會計業務時，心無雜念，依法辦事。

2．3加強高層次學歷教育

迎著撲面而來的知識經濟春風，全社會的目光都聚焦在全面推進素質教育，為實施科教興國戰略奠定人才基礎和知識基礎。毋庸置疑，高等會計教育的水平決定著會計隊伍的人員素質和工作質量，叉將在一定程度上影響社會經濟的發展。而據我們調查的結果可看出，我縣會計隊伍中大專及大專以上的人才偏少，那么應加強大專及大專以上學歷教育。利用原有的中華會計函授學校澄城函授站及中央廣播電視大學澄城教學點為依托，可以采用多媒體、網絡技術進行開放式的教學，并在在信息技術的基礎上采用“啟發式”的教學方法，利用啟發式的提問、研討式的教學、論文寫作、模擬試驗、案例教學以及自學等方式，啟發學生積極、科學地去思維、去探索，使所學的知識真正應用于實踐，變成自己的東西，使參加學習者獲得能夠受益終生的工作能力和學習方法。使會計人員的學歷水平及知識素養得到全面的提高，為做好新時期會計工作奠定基礎。

3加強會計人員繼續教育

會計人員繼續教育是會計人員汲取知識掌握技能、適應現代會計工作的重要途徑，也是提高會計信息質量，增強會計職業道德索養的最有效辦法。積極采取措施，不斷把會計人員繼續教育提高到一個新水平。

3．1合理規劃豐富教學內容，構建合格會計人才的知識體系。一是可由理論和實務部門的專家、教授、學者組成專家組，根據社會經濟發展和會計工作的需要，負責制定會計人員的繼續教育規劃，建立符合時代發展的知識體系，適時調整教育內容，編寫培訓教材。二是要結合縣域經濟發展的具體情況，根據會計人員所處行業、專業技術職稱、文化程度，專業知識、操作技能、工作水平等方面的層次性和差異性，將受教育的會計人員分為不同層次或不同群體，以統一的培訓規劃和知識體系為基礎，分層次安排教學內容，以滿足各層次、群

體會計人員更新知識、提高技能的需求。2加強會計職業道德教育，培養真正合格的會計人才。真正合格的會計人才不僅是技術專家更應是道德專家。會計人員道德意識的提高、良好的職業道德品格的形成是一個長期漸進的過程。其中，會計職業道德教育是提高會計人員道德水準和道德決策能力的重要途徑。因此，應將會計職業道德教育作為會計行業的大事來抓。將職業道德教育作為會計繼續教育的重要組成部分，認真堅持“誠信為本、操守為重、堅持準則、不做假賬”的原則，進一步全面、系統、多方位地加強會計職業道德培訓，提高廣大會計人員的職業道德水平與道德決策能力。

3．3改革教學模式、教學方法和教學手段，提高繼續教育的現代化水平。在知識經濟社會，會計人員需要學習的新知識和掌握的新技能很多，提高教學效率和

教學效果的要求更加強烈，教學模式、教學方法和手段的改革刻不容緩。要充分利用現代信息技術手段，不斷拓展會計繼續教育的開放性、靈活性、互動性、自主性和適應性，為廣人會計人員提供快捷、便利和高效的學習環境與條件。

結語

從總體上看，我國的會計工作秩序是好的．這與會計人員的努力工作是分不開的、但是面對新的時代要求，會計人員整體素質還不盡人意，存在著不少差距和問題，應當通過多種途徑，努力提高各方面的素質，為搞好財務管理打下堅實的基礎。

第二篇：會計人員素質提高

目 錄

【引言】會計工作是一項內容豐富、涉及面廣、非常具體、繁瑣且極為重要的經濟管理工作。會計人員是會計工作的主要承擔者,如今在這經濟迅猛發展、社會快速進步的時代,高素質的會計人員是經濟持續、穩定、健康發展的必要條件。作為會計工作管理部門,在新形勢下如何加強會計人員繼續教育、努力提高會計人員素質,已成為急需解決的問題。

1、會計人員素質及工作現狀

1.1會計人員知識結構失衡。

1.2業務素質低。

1.3思想道德素質不高。

1.4法制觀念淡薄。

2、會計人員的素質影響因素

2.1.會計環境

2.2會計工作的非獨立性

2.3實踐經驗

2.4受教育程度

3、會計人員應當具備的素質3.1道德素質。

3.2知識素質。

3.3組織管理能力。

4、會計人員素質優化的措施

4.1.注重培養會計人員的職業道德。

4.2.在崗培訓

4.3自律與監督

5、結語

【論文摘要】會計工作是一項內容豐富、涉及面廣、非常具體、繁瑣且極為重

要的經濟管理工作。會計人員是會計工作的主要承擔者,如今在這經濟迅猛發

展、社會快速進步的時代,高素質的會計人員是經濟持續、穩定、健康發展的必

要條件。

【關鍵字】會計素質優化

1、會計人員素質及工作現狀

1.1會計人員知識結構失衡。現階段，會計人員的整體知識素質還遠遠跟

不上經濟發展的需要，這與社會經濟日新月異的發展極不相符。高層次會計人

才匱乏，而低學歷或無學歷的會計人員還占有相當大的比率，有的甚至沒有受

過專門的會計教育。雖然他們在多年的工作中積累了一定的專業知識和工作經

驗，但是對于快速發展的經濟形勢和新的會計制度及相關準則的實施，使一些

會計人員的知識結構難以適應新形勢下實際工作的需要。

1.2業務素質低。會計人員是會計工作的直接承擔者，對單位經濟業務的記錄、反映和控制起著重要的作用。會計人員業務素質的高低，直接影響著會

計工作的質量。有的會計人員職業判斷能力不強，對政策法規的運用和業務處

理不夠準確，導致業務處理的估計、判斷偏差較大，會計信息失真；有的會計

人員不認真鉆研業務知識，崗位工作敷衍了事，不能履行會計人員的職責，使

得單位實有財產物資與賬面數字相差較大；有的會計人員雖然經過正規的學習，但由于滿足于現狀，不注重提高自身的業務水平和技能，主動學習的意識十分

淡薄；有的會計人員知識結構老化、更新較慢，不認真學習新知識，繼續教育學習不積極參加。

1.3思想道德素質不高。會計人員的思想素質的高低是做好會計工作的前提條件。會計人員思想素質低主要表現在事業心、責任心不強，工作熱情不高，缺乏敬業精神和認真負責的科學態度，工作中處于被動或消極狀態，有的放棄了工作的原則性，有的利用手中的權利為自己謀私利。會計人員的職業道德水準直接影響到會計工作質量。目前，我國會計專業教育對會計道德教育重視不夠，一些會計人員在營私舞弊前不聞不問，聽之任之。另有一些會計人員職業道德嚴重缺乏，表現在其會計職業活動時，違反實事求是、客觀公正的道德規范，造成大面積會計信息失真。

1.4法制觀念淡薄。會計職業的特點就是要求會計人

必須具備較強的法制觀念。當前，有些會計人員不認真學習國家有關的法律、法規，不能嚴格要求自己，法制觀念淡薄。近年來，會計人員違反法律、法規的事情時有發生。有的會計人員在單位負責人的強令、脅迫、指使和授意下，違反財經紀律，編造假賬；有的會計人員為了追求個人的經濟利益，對造假行為不但不加以抵制，甚至還幫助出謀劃策；有的會計人員利用職務之便，貪污、挪用公款，置國家法律于不顧。

2、會計人員的素質影響因素

2.1會計環境 是指影響會計工作的各種內外因素的總和，包括會計外部環 境和內部環境。外部環境如經濟體制、法律體制、自然環境、企業管理環境等；內部環境如會計專業環境、會計專業技能環境、單位內部會計機構環境等。會計環境直接作用于會計實踐，決定著會計信息的質量和會計發展的方向。強化和改善會計環境，對于重塑會計人員的職業道德是非常必要的。

2.2會計工作的非獨立性 盡管國家對會計工作早已立了法，會計人員執業的法治性、嚴肅性已有法可依，但迄今，會計人員的業務執法地位，會計監督職能仍不為社會廣泛承認，仍然有人把會計人員視為工具，會計工作聽命于單位負責人的隨意指揮和安排，會計工作失去應有的獨立性。會計人員的自身利益、職務升遷往往取決于管理當局，形成“站得住的頂不住”“頂得住的站不住”的現象，當管理者的利益和所有者乃至國家利益不一致時，會計人員出于自身利益考慮，往往選擇有利于管理者的會計處理方法，使國家利益無法保障，有的甚至違反法律法規，在這種情況下，會計行為在物質上和精神上都難以獨立。

2.3實踐經驗 會計實務是一項專業性和實踐操作性很強的工作，除了要求會計人員掌握有關會計專業知識和技能以外，還需要熟悉所在具體行業的操作規范和流程。由于業務素質不高，職業道德觀念不強，導致會計人員缺乏科學的理論指導和嚴格的業務訓練。因此，擁有豐富實踐工作經驗是會計人員進一步優化自身專業技能素質的良好基礎。

2.4受教育程度會計電算化已是普及，因此要求現代會計人員應是既懂會計理論又懂計算機的復合型人才，而要真正做到這一點，就必須提高文化水平。現代會計還吸收了統計學、管理學與經濟學等學科的有機成果，采用大量的定量分析方法進行科學的經營決策。要求會計人員要有較高的文化水平和相關的業務技能。目前，我們的會計人員的總體素質比較低，突出表現為知識層次低，知識結構不合理。因此，繼續深化教育，增加知識層次，是優化會計人員素質的重中之重。

3、會計人員應當具備的素質

財政部對現在會計人員應當具備的職業道德提出了原則要求，主要是：敬業愛崗、熟悉法規、依法辦事、客觀公正、搞好服務、保守秘密。同時，會計人員還應當具備以下專業技能素質。

3.1原則性 我國會計記賬、處理都是按中華人民共和國會計法和會計準則要求制訂的。另外又受到稅收法規、工商行政管理法規的約束，這就要求單位會計人員要嚴格按照制度辦事，否則就會觸犯經濟法規。但每一會計單位都有其特殊性，在業務流程，憑證傳遞上要求各不相同，所以要求會計人員在進行處理時要避繁就簡，在財務分析上要根據行業特點選擇需要的數據，根據單位的管理要求選擇需要分析的方法和內容。

3.2嚴謹性 會計工作同科學研究相同，要嚴謹，而不能馬馬虎虎。行業的會計制度在建立時就要從互相監督和相互協調的角度建立嚴謹的處理程序，只要按程序工作，就不會出現問題，就會使各種關系完全對應起來。因單位的正確信息是許多決策的成敗關鍵，財務人員只有在處理信息上認真仔細，分析財務數據嚴謹周密，才能保有很好的職業道德。作為一個單位的財務人員知道單位的財務狀況、經營情況等很多核心機密，而這些都是單位內部的商業秘密，一旦被競爭對手了解到，將對本單位形成很大的威脅，所以從職業道德出發，會計人員在任職與離職之時，都不應泄露單位財務與經營情況。

3.3與外界的交往能力 有些涉外業務活動是需要財務人員參與的，如：和金融機構、稅務部門打交道，和審計部門、財政部門發生關系，此時除要將單位真實的經營情況和財務狀況反映給相關部門外，詢問與被詢問都是不可避免的，所以財務人員也要有一定的協調能力，與相關部門人員積極配合才能順利完成任務

4、會計人員素質優化的措施

4.1注重培養會計人員的職業道德 應當著重的對會計人員進行思想道德教育和業務素質培訓，做到各方面協調同步發展。會計職業道德評價是對會計人員職業道德表現的認定，是培養會計人員形成良好職業道德品質的重要手段。

4.2在崗培訓 當今是知識經濟時代，知識淘汰速度加快，學習不再是人生某一階段受一次性教育就一勞永逸的事情。終身學習成為社會和國民的共同目標，也是會計人員必須堅持的，只有這樣才能跟上時代的步伐，適應工作的需要。繼續教育又稱“更新教育”，是指對正從事會計工作的人員進行知識技能的更新和補充，以拓展和提高其創造、創新能力和專業技術水平，完善其知識結構為目的的教育，使之更好地適應社會主義市場經濟發展的要求。這是會計隊伍建設的重要內容，又是一項嶄新的事業和艱巨復雜的系統工程。這既是對會計人員本身素質的一個提高，更是用人單位實現創造人才的一個有效途徑。

4.3自律與監督 建立科學的內部監督機制使單位內部各部門間相互監督與制約，強化內部審計系統。完善外部會計監督機制，盡管內部會計機制具有一

定的效果，但它畢竟屬于單位內部之中，一旦單位整體利益與社會利益發生沖突，內部監督機制就會弱化，這時就需要外部監督。內部監督機制與外部監督機制共同構成科學優化的監督實施體制，有力地制約會計行為主體的私欲和偏好，保證會計信息的質量。通常所說的會計人員的優化，都是從會計人員自身來說的，但既然造成會計人員存在問題的緣由有外在環境的因素，那么在優化的時候也該考慮到外在影響。激勵機制的優化是會計行為優化的重要途徑之一。首先，對會計行為的優化不僅需要獎勵的正面激勵，而且需要給予一定的處罰，即負激勵。其次，尊重與信任也是會計行為主體的一種需要，當這種需要得到滿足后，就能激發工作熱情，消除畏難和偷懶的心理。最后，會計行為主體積極性的發揮不僅依靠獎懲，還要依靠公平的待遇，即按其貢獻大小給予相應的報酬。“賞罰分明”，只有這樣才會使會計人員心中警鐘長鳴，其實有這么一條道德約束，本身也是對會計人員的保護。

結語

會計人員的素質如何，直接關系到會計法則的貫徹執行，由于會計人員的素質不高，導致會計核算和會計監督不力，以致帶來嚴重的后果的事例時有發生。對會計人員素質重要性的認識，把會計人員知識更新、知識結構完善作為一項重要工作來抓。加強會計隊伍建設，強化會計人員道德教育與技能培訓，全面優化會計行為。

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歷時將近兩個月的時間終于將這篇論文寫完，在論文的寫作過程中遇到了無數的困難和障礙，都在同學和老師的幫助下度過了。尤其要強烈感謝我的論文指導老師—XX老師，她對我進行了無私的指導和幫助，不厭其煩的幫助進行論文的修改和改進。另外，在校圖書館查找資料的時候，圖書館的老師也給我提供了很多方面的支持與幫助。在此向幫助和指導過我的各位老師表示最中心的感謝！感謝這篇論文所涉及到的各位學者。本文引用了數位學者的研究文獻，如果沒有各位學者的研究成果的幫助和啟發，我將很難完成本篇論文的寫作。

感謝我的同學和朋友，在我寫論文的過程中給予我了很多你問素材，還在論文的撰寫和排版燈過程中提供熱情的幫助。

由于我的學術水平有限，所寫論文難免有不足之處，懇請各位老師和學友批評和指正！

第三篇：《會計人員素質探討》

畢業論文提綱

會計人員素質探討

一、當前會計人員素質的現狀

（一）會計人員知識結構失衡

（二）業務素質比較低

（三）思想道德素質不高

（四）法制觀念淡薄

二、提高會計人員素質的必要性

（一）會計人員知識結構參差不齊，與社會經濟不相適應

（二）提高會計人員素質是防止會計信息失真的根本

（三）會計執業保護不善

三、提高會計人員素質的途徑

（一）加強會計人員的繼續教育，提高業務水平

（二）加強會計人員法制觀念和職業道德教育

（三）引進競爭機制，加強內部控制

摘要:目前我國會計人員的素質與知識經濟時代的要求很不相適應。文章通過分析當前會計人員素質的現狀，講述了現行會計人員管理中存在的主要問題以及加強會計人員素質改革的必要性，并提出了提高會計人員素質的途徑。關鍵詞: 會計人員 素質 探討

隨著改革開放的不斷深入我國的科技、經濟的迅猛發展。經濟和社會生活發生了巨大的變化。知識經濟作為一種新的經濟形態，它是以知識的生產和人的智力的充分發揮為支撐，以信息化網絡化為基礎，全面的創新，最合理有效地利用資源，促進科技、經濟、社會的和諧統一，實現可持續發展。知識經濟時代會計在經濟、社會運行中扮演著愈來愈重要的角色，同時也對會計人員的素質提出了更高的要求。目前我國會計人員的素質還達不到知識經濟時代的需求。因此，正視我國會計人員素質的現狀，不斷提高會計人員的素質，以適應知識經濟時代的要求，已成為一個亟待研究和探討的問題。

一、當前會計人員素質的現狀

（一）會計人員知識結構失衡

現階段，會計人員的整體知識素質還遠遠跟不上經濟發展的需要，這與社會經濟日新月異的發展極不相符。我國會計人員中還存在知識結構陳舊老化的現象，會計人員的學歷水平層次較低，很難滿足實際工作的需要。會計人員知識結構好比金字塔，塔尖部分好比專業學科知識，塔的中間好比專業學科的基礎知識，塔的下部是應用專業知識所需的其他知識。具體來講，當今社會需要的是具有豐富的常規知識、信息技術知識、專業知識和相關知識的會計人員。

（二）業務素質比較低

會計人員業務素質的高低，直接影響著會計工作的質量。有的會計人員職業判斷能力不強，對政策法規的運用和業務處理不夠準確，導致業務處理的估計、判斷偏差較大，會計信息失真；有的會計人員不認真鉆研業務知識，崗位工作敷衍了事，不能履行會計人員的職責，使得單位實有財產物資與賬面數字相差較大，有的會計人員既不積極主動學習新會計制度，又不愿意參加繼續教育培訓，最后直接導致會計知識的落后。有的會計人員雖然經過正規的學習，但由于滿足于現狀，不注重提高自身的業務水平和技能，孰不知在一點一滴中流失了寶貴的財產，給企業帶來了損失。

（三）思想道德素質不高

會計人員的思想素質的高低是做好會計工作的前提條件。會計人員思想素質低主要表現在事業心、責任心不強，工作熱情不高，缺乏敬業精神和認真負責的科學態度，工作中處于被動或消極狀態，有的放棄了工作的原則性，有的利用手中的權利為自己謀私利。目前企業中“一支筆簽字”的現象也很普遍，經理廠長大權在握，很多單位的會計人員，特別是會計主管人員由企業領導直接任命使用，企業財會人員不受各級財政部門和上級主管部門的直接管理和保護，幾乎完全從屬于本企業領導，企業財務缺乏約束，導致企業內部管理松弛而削弱了會計基礎工作，賬目混亂，財產不實，數據失真。

（四）法制觀念淡薄

會計職業的特點就是要求會計人員必須具備較強的法制觀念。當前有些會計人員不懂得會計法，不認真學習國家有關的法律、法規，不能嚴格要求自己，法制觀念淡薄。近年來，會計人員違反法律、法規的事情時有發生。常出現不依法進行會計管理、核算的監督，偽造、編造，編制虛假會計資料，隱匿和故意銷毀依法應當保存的會計憑證，利用職務貪污、挪用公款，置國家法律于不顧。虧損企業千方百計粉飾財務狀況和經營成果；效益好的企業為了自身的利益和防范今后市場不測，遮遮掩掩，隱瞞收入，截留利稅。有的礙于情面和各種關系，甚至大事化小、小事化了。這樣，一些企業負責人便存有僥幸心理，甚至全然不顧《會計法》的規定搞假賬真做、虛報盈利、偷逃稅款等等。

二、提高會計人員素質的必要性

（一）會計人員知識結構參差不齊，與社會經濟不相適應

據調查，目前我國會計人員學歷狀況看，中專以下占絕大部分,中專以上偏少,兩者形成顯明對比反映出我國會計人員總體學歷水平偏低的現象。在一定程度上制約著會計隊伍的發展。,在會計職稱方面,注冊會計師，高級會計師，中級會計師職稱初級會計師職稱,明顯偏少,難以滿足實際工作的需要。

（二）提高會計人員素質是防止會計信息失真的根本

會計人員對于法律、法規、財會政策及稅收政策掌握不全面，造成會計處理混亂和會計工作失誤。提供不真實、不完善的會計信息,在賬簿上做文章,不按規定設置賬簿或設置多套賬等等,這些都是會計信息失真的表現,這些會計信息的“制作過程”無一不經會計人員之手。某些企業為了吸引客戶,擴大業務,在開具發票時不遵守財務制度,不嚴格如實反映發生的經濟業務,而按照采購人員的要求虛開

發票,甚至在沒有發生任何業務的情況下也給開具發票。這就導致大量假票據出現,會計人員根據這些不真實的原始發票進行業務處理,必然造成會計信息失真,進而影響決策者的決策。

（三）會計執業保護不善

會計崗位實行持證上崗已有多年,但在檢查中,仍有一些無證,低學歷人員占著崗位,其中有些人往往對財經政策、法規制度和財會知識的缺乏，影響了會計工作質量。另外，有些企業會計人員素質較低，會計基礎工作薄弱。如有的單位對會計人員把關不嚴，導致會計人員科目混亂，業務處理不規范；有的單位對會計人員缺乏職業道德的教育，致使會計人員法制觀念淡薄，對違紀、違規的行為視而不見；有的單位對會計人員的任用管理不善，會計人員更換頻繁，會計隊伍不穩定，會計基礎工作缺乏規范。其中缺乏財經政策和財會知識之人大有人在,嚴重弱化了會計工作的嚴肅性,影響了會計工作質量。

三、提高會計人員素質的途徑

（一）加強會計人員的繼續教育，提高業務水平

財會工作是一項專業技術性較強的工作，涉及面廣，它要求財會人員具有會計理論、財務管理、預算管理等方面的專業知識和技能。在業務技術上要有過硬的基本功和純熟的操作技能。在管理財務工作時，體現出較高的政策水平和解決實際問題的能力。因此，在現階段加強財會人員的繼續教育，提高業務水平，對會計人員教育和再教育，提高會計人員素質勢在必行。

1、注重會計人員在職培訓。一名合格的會計人員不僅要有豐富的實踐經驗，而且還要有一定的政策理論水平，面對新形勢、新情況和新問題，會計人員只有通過專業知識學習和在職的短期業務培訓來刻苦鉆研業務，了解和掌握國家財經法規及審計、稅務、統計、電算化經營管理等方面的基本知識，逐步提高自身的業務素質。

2、鼓勵會計人員自學。未來經濟發展趨勢要求會計從業人員必須在知識結構、業務水平、綜合能力（包括職業判斷能力）等方面得到進一步提高，目前，會計人員進行自學的形式很多，有夜大、函授、自考、遠程、電大開放教育等。同時廣泛開展業務研究和學術交流，通過不斷學習，豐富業務知識，以達到知識技能的更新和補充，提高創新能力和專業技術水平，完善知識結構，變被動的核算職能為具有創新意識的能動管理，去更好地履行職責，成為工作上的“業務通”。

3、要求繼續教育工作做到經常化、制度化。在知識經濟時代，由于知識更新加速，學習不再是人生某一階段受一次教育就一勞永逸的事情。只有終身學習才能適應知識經濟時代對會計人員的素質要求。各單位主管部門應按照財政部

《會計人員繼續教育暫行規定》的有關內容，每年安排會計人員分層次、分期、分批地培訓學習，切實幫助他們提高素質、積累經驗、更新知識。會計人員應積極參加培訓，不能以各種原因放棄培訓。

4、實行崗位輪換制度。會計人員較長時間內從事某一具體的崗位工作，有其連續性和熟練性等特點，但這樣做不利于會計人員全面熟悉和掌握各個崗位的業務。應定期對內部崗位分工進行輪換，使會計人員在各個不同的業務崗位上都得到實踐的機會，促進互相交流，提高會計人員的業務水平。

（二）加強會計人員法制觀念和職業道德教育

1、加強會計人員法制教育，增強法制觀念。各單位必須采取強有力的措施，組織會計人員認真學習國家財經方針、政策及《會計法》等相關法律法規和制度，深刻領會、全面掌握有關知識。會計人員要以財經紀律和有關法律法規嚴格要求自己的職業行為，知法守法，廉潔自律，不提供虛假的、不真實、不合法或記錄不準確的信息；要堅持原則，敢于同違法行為作斗爭，保護國家、單位的合法權益不受損害；要增強法制觀念，加強防范意識，避免工作失誤，遠離經濟犯罪。

2、加強對會計從業人員進行有效的職業道德教育。采用職業道德教育與典型案例分析相結合的方式,寓枯燥抽象的說教于生動具體的案例剖析中,通過活生生的案例教育增加從業人員對職業道德規范的感性認識,強化教育的效果。其次,要加快建立可用于監測評價企業、單位、中介機構各類會計從業人員的信用檔案系統,以便實時跟蹤監督,這樣能夠起到很好的自律作用。加強與企業利益相關部門的管理,營造會計職業健康有序發展環境。加大對違紀行為的懲處力度,嚴肅財經紀律。加強會計職業團體的組織和隊伍建設,營造良好工作環境。發揮社會輿論的監督教育作用。加強媒體宣傳教育力度,廣泛宣傳誠信思想,披露失信違法典型,使全社會認識到誠信的重要性,樹立“誠信光榮、失信可恥”的觀念。

（三）引進競爭機制，加強內部控制

引進競爭機制實現會計人才的優勝劣汰，為提高會計工作水平創造條件。競爭規律是市場經濟的生存規律，它要求進入市場的商品應滿足市場主體的需要，優勝劣汰，公平競爭，其實質體現為市場經濟的質量規律。這樣，會計人才實行市場化競爭，就會由于競爭規律的作用促使會計人員努力掌握更高的會計技能，實現由低質低能型會計人才向高質高能型會計人才的轉化，這既可以提高整個社會的會計工作水平，又可以促進會計教育質量的提高。

加強內部控制。一是不相容職務分離。如會計工作中會計和出納就屬于不相容職務，需要分離；執行某項經濟活動的職務與審核該項業務的職務要分離；執行某項經濟業務的職務與記錄該項業務的職務要分離；保管某項財產的職務與記錄該項財產的職務要分離等等。不相容職務的分離是基于這樣的假設，既兩個人無意

識同犯一個錯誤的可能性很小，而一個人舞弊的可能性要大于兩個人。二是組織機構的相互控制。一個單位根據經濟活動的需要而分設不同的部門和機構，其組織機構的設置和職責分工應體現相互控制的要求。總之，實現職責分離、相互配合、相互監督、相互制約的工作關系。

參考文獻：

（1）舒淑萍．知識經濟時代提高會計人員素質的幾條途徑[J]．財政監督，2005．(6)．

（2）王軍．助推會計領軍人才成長。加快行業國際化步伐，中國注冊會計師協會．2007--07．

（3）孫建英．淺談知識經濟時代會計人員的素質[EB∕OL].[2007-04-10].（4）席衛華．談新形式下財務人員的繼續教育[J].集團經濟，2006(4)：2

第四篇：淺談會計信息化條件下如何提高會計人員素質.

淺談會計信息化條件下如何提高會計人員素質

[ 09-12-11 15:03:00 ]

作者：魏艷敏 劉強

編輯：studa20

【摘 要】會計信息化是會計發展的必然趨勢，在會計信息化條件下需要提高會計人員素質。本文在探討會計信息化環境對會計人員素質發展要求的基礎上，指出了切實提高會計人員素質的有效途徑。

【關鍵詞】會計信息化 會計人員素質

信息化是當今世界發展的大趨勢，是推動經濟社會變革的重要力量，其浪潮沖擊著社會經濟生活的每一個角落。信息化、網絡化、全球化是知識經濟的重要特征。現代信息技術改變了整個社會經濟結構，打破了傳統的企業管理模式，對傳統的會計理論、實務也產生了巨大的變革性影響，“會計信息化”成為其發展方向。

一、會計信息化的涵義

會計信息化（AccountingInformatization）是在傳統的會計電算化已無法適應和涵蓋信息化社會和現代管理的發展這一客觀現實的情況下，由現代信息技術和網絡技術應用于會計領域的一種從形式到內容的根本性變革，它是在會計電算化的基礎上上升發展的新的階段。會計信息化是一項融現代信息技術、計算機網絡技術和會計理論及實務于一體的邊緣學科和系統工程。會計信息化是基于現代信息技術平臺，融物流、資金流、信息流與業務流為一體，反映會計與現代信息技術相結合的、高度數字化、多元化、實時化、個性化、動態化的會計信息系統；它將會計信息作為管理信息資源，運用計算機、網絡和通信等現代信息技術對其進行獲取、加工、傳輸、存儲、應用等處理，具有賬務處理職能集中化的特點，為企業組織經營管理、控制決策提供充足、實時的信息。其涵義是：結合現代信息技術對傳統會計進行重整，并據以建立開放的會計信息系統，這種系統將全面運用現代信息技術，使業務處理高度自動化，信息高度共享，能夠主動和實時地報告會計信息。

二、會計信息化對會計人員的素質要求

（一）要求會計人員樹立會計信息化的觀念，更加強調對會計管理職能的把握

知識經濟對現有企業管理模式的沖擊導致會計管理思想從事后核算型向核算管理型轉變，進而影響會計信息系統的構建，從而使會計電算化向管理決策型發展。新的財務管理模式和與之相適應的會計電算化理論和實務要求會計人員充分理解會計作為管理信息系統子系統的含義，樹立會計信息化的觀念。企業的會計信息系統不僅能提供傳統的財務會計信息，同時也能夠提供豐富的管理信息。會計信息的使用者可以了解更多企業的財務與管理的信息。會計信息化使得會計的管理職能有了發揮的舞臺，因此，在會計信息化條件下，由于信息處理手段的現代化，信息傳遞的方便和簡潔化，信息管理與分析的迫切化，更加強調會計人員的管理職能。

[ 09-12-11 15:03:00 ]

作者：魏艷敏 劉強

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（二）對會計人員的知識結構有了新的要求

會計信息化要求會計人員的知識結構不能只局限本專業，而是既要有一定的深度，又要有一定的廣度。會計人員的知識結構好比金字塔，塔尖部分是專業學科知識，塔的中間部分是專業學科的基礎知識，塔的下半部分是應用專業性知識所需的其他知識。具體來講，會計信息化條件下會計人員需要掌握更豐富的常規知識（高等數學、外語、現代管理知識）、計算機操作、數據庫、網絡等一系列信息技術知識及專業知識和財政、稅收、金融等相關知識。

（三）會計人員需要具備綜合能力

在知識經濟環境下，由于生產的知識化、資產的無形化和全球經濟一體化，對會計人員的分析、判斷、控制和抉擇能力有了更高的要求。隨著會計工作中不確定因素的增多，業務處理的多樣化，處理難度的增加，以及會計管理職能的增強，信息環境下的會計人員要有遠見，具備分析、判斷、交流等能力。因此，在會計信息化環境下需要會計人員具備綜合能力，主要體現在：觀察能力、操作能力、學習能力、記憶能力、思維能力、管理能力、想象能力、交流能力、智力與人際關系等多方面。

（四）會計人員需要具備良好的政策觀念、法制觀念和職業道德素質

會計人員應該對相關法律、法規、政策有所了解并且要形成一種意識。會計信息化條件下，先進的會計技術既能提高會計工作效率，同時也帶來一定的負面影響。因此，要求會計人員加強自身的職業道德修養，增強法制觀念，決不可利用先進的技術進行違法犯罪行為。

三、提高會計人員素質的途徑

（一）樹立創新意識和終身學習的理念，提高專業素質和自身素質

在會計信息化過程中，財會人員的知識結構必須從傳統的會計轉向計算機網絡會計，能編制財務預算，對系統所產生的數據進行加工和對子系統進行設計，設計管理決策所用的各種內部報表，審查管理方案，編制內外部用戶所需的財務報告，為企業高層管理人員提供各種信息咨詢等。網絡經濟時代的財會人員應該精通會計、審計、財務管理理論與方法，熟悉企業經營管理的全過程以及與企業經營管理有關的法律規范，具有扎實的理論基礎和實踐技能。

（二）培養利用網絡技術熟練進行業務處理的能力

在計算機網絡化的環境下，要求財會人員不僅要熟悉計算機網絡會計的一般知識，而且應該懂得計算機網絡會計的分析與設計技術。網絡財務模式下，財會人員既是會計信息系統的使用者，同時也是系統的維護者。管理信息系統是一個人機系統，人居于主導地位，所以，必須提高財會管理人員的素質，讓財會管理人員具備與管理信息系統相適應的思想觀念和熟練的計算機操作技能以及數據庫、網絡技術及計算機軟件設計、操作等一系列新技術和新知識。

（三）培養會計人員良好的職業道德、自律性和敬業精神

職業道德是財會人員從事財務會計活動應遵循的行為準則，它要求財會人員應具有科學的世界觀、人生觀和價值觀，具有健康的人格和社會責任感，有強烈的責任心、敬業精神以及開拓進取的事業心和人生態度。財會人員必須具有客觀公正的態度，以客觀事實為依據，實事求是，向信息使用者提供客觀、真實、準確、可靠的會計信息，必須廉潔自律、堅持原則、秉公辦、遵紀守法，依法履行職責，維護財經紀律，敢于抵制、糾正、揭露違法亂紀行為，保護國家和公眾的利益。

（四）加強對在職會計人員的后續教育，使會計人員受到職業教育

所謂后續教育是指對正從事會計工作和已取得或受聘會計專業技術資格（職稱）的會計人員進行以提高政治思想素質、業務能力和職業道德水平為目標，使之更好地適應社會主義市場經濟發展要求的培訓、再教育，這是會計隊伍建設的重要內容。面對許多新知識和新的會計準則、制度的頒布，財會人員必須更新觀念，努力做好自身職能的轉化工作，學習大量新的專業知識，努力向參與管理、參與經營決策方面轉化。

會計信息化是會計發展的必然趨勢。國家有關領導曾給我們提出了“不做假賬”四字要求，也給會計人員提出了殷切希望，會計人員要提高綜合素質，以適應會計信息化的發展要求。

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作者：魏艷敏 劉強

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（二）對會計人員的知識結構有了新的要求

會計信息化要求會計人員的知識結構不能只局限本專業，而是既要有一定的深度，又要有一定的廣度。會計人員的知識結構好比金字塔，塔尖部分是專業學科知識，塔的中間部分是專業學科的基礎知識，塔的下半部分是應用專業性知識所需的其他知識。具體來講，會計信息化條件下會計人員需要掌握更豐富的常規知識（高等數學、外語、現代管理知識）、計算機操作、數據庫、網絡等一系列信息技術知識及專業知識和財政、稅收、金融等相關知識。

（三）會計人員需要具備綜合能力

在知識經濟環境下，由于生產的知識化、資產的無形化和全球經濟一體化，對會計人員的分析、判斷、控制和抉擇能力有了更高的要求。隨著會計工作中不確定因素的增多，業務處理的多樣化，處理難度的增加，以及會計管理職能的增強，信息環境下的會計人員要有遠見，具備分析、判斷、交流等能力。因此，在會計信息化環境下需要會計人員具備綜合能力，主要體現在：觀察能力、操作能力、學習能力、記憶能力、思維能力、管理能力、想象能力、交流能力、智力與人際關系等多方面。

（四）會計人員需要具備良好的政策觀念、法制觀念和職業道德素質

會計人員應該對相關法律、法規、政策有所了解并且要形成一種意識。會計信息化條件下，先進的會計技術既能提高會計工作效率，同時也帶來一定的負面影響。因此，要求會計人員加強自身的職業道德修養，增強法制觀念，決不可利用先進的技術進行違法犯罪行為。

三、提高會計人員素質的途徑

（一）樹立創新意識和終身學習的理念，提高專業素質和自身素質

在會計信息化過程中，財會人員的知識結構必須從傳統的會計轉向計算機網絡會計，能編制財務預算，對系統所產生的數據進行加工和對子系統進行設計，設計管理決策所用的各種內部報表，審查管理方案，編制內外部用戶所需的財務報告，為企業高層管理人員提供各種信息咨詢等。網絡經濟時代的財會人員應該精通會計、審計、財務管理理論與方法，熟悉企業經營管理的全過程以及與企業經營管理有關的法律規范，具有扎實的理論基礎和實踐技能。

（二）培養利用網絡技術熟練進行業務處理的能力

在計算機網絡化的環境下，要求財會人員不僅要熟悉計算機網絡會計的一般知識，而且應該懂得計算機網絡會計的分析與設計技術。網絡財務模式下，財會人員既是會計信息系統的使用者，同時也是系統的維護者。管理信息系統是一個人機系統，人居于主導地位，所以，必須提高財會管理人員的素質，讓財會管理人員具備與管理信息系統相適應的思想觀念和熟練的計算機操作技能以及數據庫、網絡技術及計算機軟件設計、操作等一系列新技術和新知識。

（三）培養會計人員良好的職業道德、自律性和敬業精神

職業道德是財會人員從事財務會計活動應遵循的行為準則，它要求財會人員應具有科學的世界觀、人生觀和價值觀，具有健康的人格和社會責任感，有強烈的責任心、敬業精神以及開拓進取的事業心和人生態度。財會人員必須具有客觀公正的態度，以客觀事實為依據，實事求是，向信息使用者提供客觀、真實、準確、可靠的會計信息，必須廉潔自律、堅持原則、秉公辦、遵紀守法，依法履行職責，維護財經紀律，敢于抵制、糾正、揭露違法亂紀行為，保護國家和公眾的利益。

（四）加強對在職會計人員的后續教育，使會計人員受到職業教育

所謂后續教育是指對正從事會計工作和已取得或受聘會計專業技術資格（職稱）的會計人員進行以提高政治思想素質、業務能力和職業道德水平為目標，使之更好地適應社會主義市場經濟發展要求的培訓、再教育，這是會計隊伍建設的重要內容。面對許多新知識和新的會計準則、制度的頒布，財會人員必須更新觀念，努力做好自身職能的轉化工作，學習大量新的專業知識，努力向參與管理、參與經營決策方面轉化。

會計信息化是會計發展的必然趨勢。國家有關領導曾給我們提出了“不做假賬”四字要求，也給會計人員提出了殷切希望，會計人員要提高綜合素質，以適應會計信息化的發展要求。

第五篇：論如何提高會計人員素質加強職業道德修養

論如何提高會計人員素質加強職業道德修養 在這經濟迅猛發展、社會快速進步的時代,我國會計工作已逐步建立起適應社會主義經濟發展要求和國際會計慣例相協調的統一會計制度體系。會計所提供的信息已成為管理者、投資者、債權人以及政府部門改善經營管理、評價財務狀況、作出投資決策的依據。高素質的會計人員是經濟持續、穩定、健康發展的必要條件。會計工作在經濟管理中的作用也愈發重要。但當前會計工作中存在一些問題，如假賬泛濫，信息失真，秩序混亂等等，嚴重影響了社會經濟秩序和會計職能作用的發揮，個別會計人員甚至走上了知法犯法的道路。因此，提高會計人員職業素質，加強職業道德修養已到了刻不容緩的地步，成為急需解決的問題。現就這一問題做如下探討。

隨著改革開放和發展社會主義市場經濟的不斷深入，加強會計人員的職業道德和行為準則的修養，提高會計人員整體素質顯得尤為重要。職業道德是從業人員在進行職業活動時應遵循的行為規范，同時也是從業人員對社會所應承擔的責任和義務。下面，本人就會計人員如何提高職業道德修養談些體會和看法，希能引起同行的共鳴。

一會計職業道德的含義與特點

（1）會計職業道德的含義會計職業道德是指在會計職業活動中應當遵循的、體現會計職業特征的、調整會計職業關系的職業行為準則和規范。其含義包括以下幾個方面：會計職業道德是調整會計職業活動中各種利益關系的手段、會計職業道德具有相對穩定性、會計職業道德具有廣泛的社會性。

（2）會計職業道德的特點會計作為社會經濟活動中的一種特殊職業，除了具有職業道德的一般特征外，與其他職業道德相比還具有如下特征：

具有一定的強制性。在我國，會計職業道德和其他職業道德不一樣，許多內容都直接納入了法律制度。

較多關注公眾利益。在會計職業活動中，發生沖突時要堅持原則，把社會公眾利益放在第一位。

二會計職業道德建設的內容

（1）愛崗敬業愛崗敬業是會計職業道德的核心規范。人類職業道德水平的高低，主要體現在能否愛崗敬業上。它要求會計人員熱愛自己所從事的職業，以恭敬、虔誠的態度對待自己的工作崗位，以高度的責任感和使命感自覺地承擔起本職業對社會、對他人的責任和義務。

（2）熟悉法規熟悉法規是會計職業道德的基本要求。會計工作是一項政策性，專業性很強的工作，又是一項很具體、很復雜的實務性工作。如果會計人員不能跟上形勢，不能及時掌握新的知識，稍有不慎，“失之毫厘，謬以千里”，給國家和人民造成嚴重的損失。因此會計人員必須熟練地掌握會計方面的各項法規和業務。

（3）依法核算依法核算是會計職業道德的關鍵。會計人員是國家會計法律、法規的具體執行者和維護者，秉公依法就成為他們最重要的職業行為要求。能否認真貫徹執行會計法律、法規，不僅直接關系到能否真實反映本單位乃至全社會的資金流動以及社會生產和再生產的價值形態，而且還關系到能否保障國家財政收入，促進經濟增長和社會生產力的發展，以及能否有效地調整國民經濟活動中出現的各種復雜關系，保護經濟建設和經濟體制改革的成果。

（4）客觀公正客觀公正是會計職業道德的重要規范。會計人員只有站在客觀公正的立場上才能做到實事求是，才能力求保證會計資料的真實、完整，才能做到問心無愧。這也是會計人員所追求的一種境界。

三會計人員職業道德失范的主要原因

隨著我國市場經濟建設的不斷進行，會計工作面臨的社會大環境發生了巨大的變化，多方利益的沖突之下會計職業道德的失范現象屢屢發生。造成這一現象的原因是多方面的：

(1)職業道德低下，貪圖錢財，或者迫于上級領導壓力，致使會計職業道德的缺失。在市場經濟條件下，會計人員處于利益主體的中一t2,，由于多方利益的驅動，會計人員的職業行為也難免受到利益的驅動。在這種情況下，一些意識薄弱的會計人員很容易喪失立場和職業道德。另一方面，上級領導對會計人員的工作有完全的控制權力。上級領導為了達到個人私利，向會計人員施加壓力，指使會計人員弄虛作假，致使會計人員違反會計法規，甚至違反法律。

(2)缺乏敬業精神、法律意識淡薄。市場經濟的發展促使會計工作內容發生了新的變化，科學、規范、與國際接軌的新要求需要會計人員不斷提高勝任能力，注重專業培訓和專業知識的提高。而忽視上述內容的會計人員就不免在實際工作中出現種種錯誤。另外，法律在會計工作中起著至關重要的地位，法律意識的淡薄就會使會計人員不能恪守法律要求和職業道德使得會計人員失去職業信用和社會信用。

(3)監督機制不健全也使會計人員職業道德缺失的原因之一。會計工作不僅需要法律的規范，行業規范也需要企業內部監督。如果各方監督不能正常發揮作用，會計人員就失去了“緊箍咒”，做假賬、編造假報表，甚至辦理違法違紀得財務收支等現象也就隨之發生了。

四提高會計人員職業道德修養的途徑和方法

（1）勤于學習勤于學習是提高會計人員職業道德修養的基本途經。會計人員應該加強三個方面的學習：一是加強政治學習，社會主義的會計職業道德是社會主義道德原則和規范在會計工作中的具體表現。努力學習提高思想覺悟，這是財務人員做好工作的前提。

所以，認真學習馬克思主義道德理論，能夠幫助我們科學地理解會計職業道德要求的深刻意義，樹立正確的職業道德，遵循會計職業道德規范，自覺提高專業品德修養，增加對本職工作的熱愛，講求對事業的獻身精神，維護會計職業的尊嚴。二是加強會計道德理論的學習。學習會計職業道德理論可以增強會計人員進行會計職業道德修養的自覺性，可以使會計人員掌握會計職業道德原則和規范體系，主動調整自己的行為。三是加強專業知識的學習。會計工作是一種專業性

很強的工作，會計學是一門內容極其豐富的經濟管理科學，要當一名稱職的會計人員，不僅要有崇高的職業道德操守，而且要有會計專業知識，努力向先進典型學習，使自己學有目標，趕有方向，比有尺度。

（2）勤于實踐社會實踐是提高會計職業道德修養的根本途經。實踐是道德修養的基礎，會計人員只有投身到社會主義職業道德的實踐中去，才能真正懂得社會主義會計道德規范和道德品質的要求，才能真正培養起相應的會計道德情操，形成相應的會計道德行為和習慣。實踐可以檢驗會計人員的職業道德品質，它要求會計人員把會計職業道德的理論、原則和規范貫徹到實踐當中去，不斷提高自己的職業品質，更好地完成會計工作。

（3）優化會計的社會環境會計人員工作在會計領域，也生活在社會大環境中，其會計誠信和職業道德不可避免地要受到社會各種不良因素的影響和干擾，特別在社會體制、觀念變革迅速的情況下，社會心態、風氣、風尚對會計人員沖擊極大。可以說，要想營造出高品質的會計職業道德，優化會計行為的社會環境尤為重要。而會計行為社會環境得優化不僅需要會計界的努力，也需要社會各界的協調與改革，只有多方努力才能為會計行為營造出純潔、透明的大環境。

（4）健全法規制度、強化多層次的會計職業道德監督機制把會計人員職業道德行為置于內外多層次得監督之下，規范其行業行為，建立合格得財會隊伍。這不僅需要加強財政主管部門得監督檢查也需要加強單位內部得監督檢查。與此同時，還要完善會計準則和會計制度，壓縮想象空間，適當增加會計報表附注，完善和規范關聯交易的披露等，盡可能縮小會計政策選擇空間。

（5）建立輪崗制度財政部制定的《會計基礎工作規范》中規定：會計人員的工作崗位應當有計劃地進行輪換。實行有計劃的會計輪崗制度，有利于加強會計工作的內部監督，在會計機構內部形成換崗交接清查的內部檢查和牽制機制，防止貪污腐化行為的出現；有利于提高全體會計人員的業務素質，使他(她)們能掌握多種崗位技能，促使本單位會計管理水平的整體提高；還有利于調動會計人員的工作積極性和創造性，通過接觸不同內容和形式的業務崗位，激發會計人員創造和提出業務工作的新思路和思想。

（一）提高會計人員文化素質教育。“十年樹木，百年樹人”它形象地告訴我們，會計不是一種速生資源，百年大計，教育為本，提高會計人員的工作素質，培養優秀會計人員是一項長遠的系統工程，必須結合實際來培養會計專業人員，會計人員必須具有過硬的專業知識和理論知識。緊跟時代的步伐，同時要將學習與實踐相結合，以誠實守信為榮。各會計部門應選拔思想穩定，公正無私，受到會計專業教育的人到會計崗位工作。

（二）提高會計人員的業務素質。各地方，各單位，各部門都有責任加強對會計人員業務素質培訓工作。作為一個合格的會計人員，不僅要有豐富的實踐經驗、政策理論水平，要有較高的專業知識素質。專業知識是會計人員素質的特質，是職業判斷能力的潛在表現，也是會計人員應具備的從業知識。主要包括會計基礎、財務會計、成本會計、財務管理的會計主干理論以及2006年財政部發布的企業會計準則、管理會計和會計電算化等相關知識。會計人員必須具備熟練的計算機操作技能和掌握數據庫網絡技術等一系列新技術、新知識，以提高自身的業

務素質。才能面對新形勢，新情況和新問題。還要掌握國家財經法規及審計，稅法，統計，電算化，經營管理等方面規定。接受培訓的同時還要堅持自學，通過參加業務研究，學術交流等活動，通過不斷學習，豐富業務知識，完善知識結構，成為工作上的業務通。

（三）完善會計人員的繼續教育。鼓勵財會人員參加學習培訓和職稱資格考試，做到持證上崗，目前有一些在職財會人員是“半路出家”，沒有財會專業學歷和會計技術職稱資格。應制定鼓勵學習的計劃，給予一定時間，大力支持財會人員通過財會專業函授學習或高教自學考試學習并參加全國會計專業技術資格考試，對取得財會專業學歷和獲得會計專業技術資格的財會人員應給予精神和物質的獎勵。

會計人員繼續教育是提高會計人員業務素質的重要途徑，是會計管理工作的一個組成部分。企業主管部門應按財政部《會計人員繼續教育暫行規定》的教育內容與形式、組織與實施、檢查與考核有關條例辦理，每年擬出學習計劃、內容及時間安排，采取自學與輔導相結合，分散與集中相結合，切實幫助他們提高素質，積累經驗，更新知識。

（四）實行崗位輪換制度。會計人員較長時間從事某一崗位工作，有其連接性和熟練性等特點，但不利于會計人員全面掌握各個崗位的業務，應定期輪換崗位，使其在不同崗位上都有時間的機會，促進相互交流，共同提高會計人員的工作素質。

（五）加強會計人員法制教育，增強法制觀念。加強引導會計人員學習國家財經方針，政策，相關法律法規制度，深刻領會掌握有關知識用相關法律法規要求自己的職業行為，知法守法，廉潔自律，不提供虛假的，不真實的，不合法的記錄和信息。要堅持原則敢于同違法行為作斗爭，保護國家，單位的合法權益不受到損害，增強法制觀念，加強防范意識，避免工作失誤，減少經濟犯罪。

五加強會計人員職業道德修養措施

提高會計人員的職業道德修養,不僅要加強會計人員對會計職業道德原則和規范的認識和理解,還要讓會計人員認識到會計行業職業道德修養的重要性。使其擁有堅定的職業道德信念,樹立高度的責任感,從而使他們能熱愛會計工作,并在工作中能堅持職業道德原則、經得住金錢的誘惑、堅守住職業道德,在會計工作中充分發揮自己的作用。所有會計人員必須堅持“誠信為本,操守為重,遵循準則,不做假賬”,保證會計信息的客觀公正、真實可靠。因此,如何提高會計人員的職業道德修養,營造良好的執業環境,促進會計行業的不斷發展成為我們關注的重點。

六我國會計職業道德的現狀

會計職業道德，就是從事會計工作的人員在履行職責活動中應具備的道德品質。它既是會計工作要遵守的行為規范和行為準則，也是衡量一個會計工作者工作好壞的標準。會計職業道德失范是指會計職業道德規范的缺乏或者喪失，它包括兩層含義：一是會計職業人員失去道德觀念；二是會計職業行為失去道德規范。近年來由于受各個方面，思想的影響，拜金主義，享樂主義日益抬頭，它侵蝕了會計人員隊伍，職業道德失范行為日益泛濫。

總之，加強會計職業道德建設是建設社會主義精神文明的需要，能夠培養會計人員對本質工作的職業道德情感，形成良好的會計職業行為習慣，提高會計工作責任心，增強會計職業榮譽感，帶動整個社會道德風尚的必善，并把會計

職業道德原則和規范轉化為內心信念，自覺調節個人行為。面對會計領域更新更高的要求，作為一名會計人員，不但要樹立終身學習的理念，不斷接受新知識、新技術，而且需要有良好的職業道德修養，才能適應新形勢、新時代發展的要求。只有提升了會計人員整體的素質才能使整個會計行業有良好的工作風氣，才能抵擋住外界的壓力與誘惑，才能確保會計信息的真實性，才能確保我國社會主義市場經濟健康發展。