第一篇：年級計劃總結(jié)

2010——2011學(xué)年度上學(xué)期六年級工作總結(jié)

一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了，回顧本學(xué)期的教學(xué)歷程，有師生共同努力取得的成果，令我欣慰，但在教學(xué)及其它方面存在的不足更令我深思。為了更好地開展下學(xué)期的工作，把班級的學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格的接班人，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

(一)堅持不懈地抓好學(xué)生的思想品德教育工作，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。

一個人的思想可謂一個人的靈魂，而這個思想、靈魂的形成往往就是在孩童時期形成的。為了使每個學(xué)生都有個健康的心理素質(zhì)和明確的學(xué)習(xí)目的，我注意與思想品德課相結(jié)合，開展各種有益活動，利用班會時間組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。利用錄象教材教育學(xué)生做個文明守紀(jì)律的小學(xué)生。另外我組織學(xué)生開展了“三比三看”活動，種種活動的開展，對于學(xué)生收益非淺，學(xué)生的道德素質(zhì)、紀(jì)律觀念都有了明顯的提高。(二)對學(xué)生進行愛學(xué)習(xí)的教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，我在本學(xué)期十分注重從學(xué)生的思想上讓其愛學(xué)習(xí)，調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性，為此，我努力提高自身的素質(zhì)，認真鉆研教材，學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，課堂上力求生動活潑，同時加上平時的言傳身教，讓學(xué)生樹立起正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從而產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。(三)組織豐富多采的課外活動，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

本著素質(zhì)教育的原則，我在本學(xué)期開展了更為豐富多采的課外活動，使學(xué)生們的興趣、愛好都可以在活動中得到滿足和提高。現(xiàn)在講故事小組、朗讀小組、讀書小組的同學(xué)都在活動中鍛煉了自身，完善了自我，從而也從側(cè)面調(diào)動起了孩子們的學(xué)習(xí)熱情。

(四)充分利用班委會和家訪工作加強班級的內(nèi)部管理，努力實現(xiàn)學(xué)生的自我管理。

本學(xué)期我十分重視學(xué)生的自我管理工作，充分利用班委會成員的領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，加強了班級的凝聚力和團結(jié)向上精神的培養(yǎng)，使班級面貌渙然一欣。(五)加強雙困生的轉(zhuǎn)化工作

雙困生的轉(zhuǎn)化工作歷來是教育工作的老大難問題。為此，我在這方面做了大量細致的工作。對雙困生，我做到了“三心”，即在生活上關(guān)心，再學(xué)習(xí)上耐心，在師生交往時誠心。如我班的張肖同學(xué)從父母離異，父親常常不在家，他跟六十多歲的奶奶在一起，生活很困難。學(xué)習(xí)也因此受到了很大的影響，孩子產(chǎn)生了輟學(xué)的念頭。為此，我在生活上關(guān)心他，不僅為他買換季的衣服和學(xué)習(xí)用品，還在班里組織了為他捐款的活動。同學(xué)們盡了自己最大的努力為他捐款。老師和同學(xué)的關(guān)心使他感到了集體的溫暖，重新鼓起了學(xué)習(xí)的風(fēng)帆。他的學(xué)習(xí)成績有了很大進步，成為了學(xué)校的體育尖子生，在縣、鎮(zhèn)運動會上一展風(fēng)采。

以上是本學(xué)期工作的幾點總結(jié)，在以后的教學(xué)工作中，我會更加努力，探索出班級工作的新路子，朝著素質(zhì)教育的更高目標(biāo)奮進。

2010~2011學(xué)年度第二學(xué)期六年級工作計劃

指導(dǎo)思想：

本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為總目標(biāo)。深化并努力踐行白山小學(xué)的課堂教學(xué)改革，細化班級管理，針對學(xué)生的年齡特點，與家長和校領(lǐng)導(dǎo)密切配合嚴(yán)抓學(xué)生的思想教育工作。做好宣傳動員，運用學(xué)校的獎勵等辦法，努力把一批學(xué)生順利送入我校初中。

一.工作目標(biāo)：

1、確立服務(wù)理念，塑造良師形象，做讓家長滿意的班主任。

2、明確教育責(zé)任，細化班級管理，做讓學(xué)校省心的班主任。

3、提升自身素養(yǎng)，提高教學(xué)水平，做一名學(xué)習(xí)型的班主任。

二.班級管理

科學(xué)管理班級，把紀(jì)律衛(wèi)生等常規(guī)工作做細，把德育工作放在班級管理之首，以學(xué)生日常行為重點，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，以少先隊要求為準(zhǔn)繩，積極配合學(xué)校的德育教育要求與辦法，切實可行的開展本班德育教育工作，認真開好班會與晨會，每天一個要求，每天一次總結(jié)，每周一次評比，從而督促學(xué)生爭當(dāng)“五小”標(biāo)兵。開展一次“愛我新學(xué)校、爭做文明人”主題班會。把班級布置做勤，讓班級時時刻刻表現(xiàn)干凈整潔的同時，不忘記文化氛圍，充分利用班級的每一個角落，讓學(xué)生時時感覺到家般的溫馨。具體管理如下： 1.合理安排小干部

根據(jù)學(xué)生的性格特點，工作能力給學(xué)生一個展示能力的機會，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。例如：全星杰比較做事野蠻，不愛遵守班級紀(jì)律，于是我安排他做紀(jì)律班長；周鵬分聲音宏亮，且是武術(shù)隊的隊長，于是我安排他擔(dān)任體委等等。還嘗試給從沒有當(dāng)過班干部的同學(xué)，冠上頭銜，從而激發(fā)其自我約束和管理能力。2.人人有事做，事事有人做，事事有時做

3.幫助弱小，奉獻愛心。大掃除時，分別安排兩名學(xué)生幫助低年級和工作忙的老師做清掃工作，從而在學(xué)生心中樹立我是大哥哥、大姐姐的光榮形象，多以分責(zé)任，多一分愛心。

4.每周一評。每周利用班會時間對學(xué)生進行一周的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)和品德進行光榮榜評比。把最優(yōu)秀的學(xué)生公示在走廊的大板報上。5.充分利用班級前面的小黑板，每天一個要求，一次小結(jié)。

6.每天課前用目光掃視班級的衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題，個別談話，從而日久天長使學(xué)生學(xué)會保持地面等環(huán)境衛(wèi)生。

7.多表揚，少批評；公開表揚，私下批評

8.盯緊學(xué)生青春期變化，杜絕處對象和抽煙現(xiàn)象。

9.文明禮儀教育常抓不懈。開展一期“尊師重道”班會。

總之，班級管理工作要想做好，就需要班主任老師的腿勤、眼勤、口勤。講究科學(xué)，講究方法，因班制宜，因生制宜，不斷摸索，不斷改進。我將在接下來的半學(xué)期中繼續(xù)努力探索出畢業(yè)班的班級管理辦法。

三.教學(xué)工作 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，所以本學(xué)期我要扎扎實實上好每一節(jié)課，讓四十分鐘課堂展現(xiàn)出最佳的教學(xué)效果。

1.備好每一節(jié)課。明確三維目標(biāo)，突出重難點，講究方法，板書設(shè)計清晰明了，時刻記住備課即講課。備課先備教材，再備學(xué)生最后備方法。提前備兩課時，努力利用課件進行多媒體教學(xué)。2.有針對性的寫教學(xué)反思。3.保證上課時間不遲到不壓堂。4.向洋思中學(xué)學(xué)習(xí)：“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”

5.精心布置作業(yè)，作業(yè)及時批、改、再批。本學(xué)期專為學(xué)生備一本《糾錯本》把錯題在此本上再練一遍。采用貼小花、評比欄和寫激勵語的辦法，激勵學(xué)生積極爭先完成作業(yè)。

6.“一課一清”清字詞、清背誦、清練習(xí)冊。

7.合理利用早自習(xí)。早自習(xí)多布置習(xí)題任務(wù)，保證每天計算八道題，兩頁口算。或者背誦課文。（開學(xué)初制定好背誦內(nèi)容）由學(xué)委負責(zé)。

8.有效利用晚自習(xí)。晚自習(xí)主要是先復(fù)習(xí)、然后寫作業(yè)、最后預(yù)習(xí)。當(dāng)天知識，當(dāng)天檢查，當(dāng)時批改，保證學(xué)習(xí)時間和質(zhì)量。

四.安全教育

安全教育是學(xué)校工作的重中之重。為了確保學(xué)生安全升入初中，我計劃：

1、每天對學(xué)生進行晨檢，認真記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報校領(lǐng)導(dǎo)，通知其家人。

2、每天利用兩分鐘，對學(xué)生進行安全教育，發(fā)現(xiàn)問題，及時通報，情節(jié)嚴(yán)重屢教不改者，告知家長，協(xié)調(diào)工作。

3、教育學(xué)生遠離不安全的場所。如：網(wǎng)吧、游戲廳、不牢固的圍欄等等。

4、對學(xué)生開展一次《珍愛生命，心存責(zé)任》的安全教育活動。

五.差生工作

利用間休或者午休時間補習(xí)，上課多關(guān)注，發(fā)現(xiàn)點滴進步及時鼓勵

利用間休或者午休時間補習(xí)，上課多關(guān)注，發(fā)現(xiàn)點滴進步及時鼓勵。努力培養(yǎng)差生其它能力。如：勞動、語言、組織等能力。

六.自身素質(zhì)

努力塑造愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、關(guān)愛學(xué)生的師德形象。自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，努力提高自身素養(yǎng)，爭做一位師德高尚、家長信賴、業(yè)務(wù)精湛的好老師。具體措施如下：

1.努力參加學(xué)校組織的教研評優(yōu)活動。

2.認真閱讀教育教學(xué)雜志并且充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)名家的教育教學(xué)方法，每天讀書半小時，做好讀書筆記。保證每周兩篇讀書筆記。

3.本學(xué)期聽課不少于15節(jié)，并認真寫好聽課筆記，努力取長補短。4.跟各科老師和晚班老師做好溝通，密切配合。5.每周跟家長打一次電話，及時肯定學(xué)生的點滴進步，發(fā)現(xiàn)問題爭取家長的配合。不與家長發(fā)生任何爭執(zhí)，時刻牢記服務(wù)理念。6.及時參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)。

7.再認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，做好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)以致用，力爭理論聯(lián)系實際。8.努力做到不請假，不耽誤教學(xué)工作，爭取做到周周滿勤。

七.班級各項活動

三月：學(xué)習(xí)雷鋒板報

榮譽角

布置班級

體操比賽

“尊師重道”班會。

四月：掃墓

學(xué)法律安全教育

讀書活動 春游

班會

——“愛我新學(xué)校、爭做文明人”

五月：勞動能手

健康知識

讀后感展

足球賽

六月：兒童節(jié)

校期末考試

環(huán)境日活動 法制講座 校歌賽

七月：畢業(yè)考試

2010——2011學(xué)年度第二學(xué)期五年級工作計劃

一、指導(dǎo)思想

認真貫徹全省素質(zhì)教育工作會議精神，全面落實《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》，以“為學(xué)生的一生幸福奠基”為核心，緊緊圍繞“以人發(fā)展為本”的教育理念，積極、認真、有效地開展各項工作,發(fā)揚團隊意識、合作精神，發(fā)揮集體智慧，全方位服務(wù)于學(xué)生，切實有效的地完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。

二、工作重點

1、繼續(xù)加大安全教育方面的力度，通過深入細致的教育工作，做到防患于未然，杜絕安全事故的發(fā)生。

2、大力推進素質(zhì)教育，落實全省素質(zhì)教育會議精神。

3、對學(xué)生行為規(guī)范、養(yǎng)成教育常抓不懈，各班結(jié)合主題教育，在學(xué)生管理方面有特色，見成效。

4、認真落實做好學(xué)校各科室布置的常規(guī)工作，使本年級班主任及各項常規(guī)工作正常進行。

5、充分發(fā)揮年級組的作用，加強年級組的團隊意識，繼續(xù)營造出“團結(jié)、愉快、向上”的年級組氛圍，增強年級凝聚力。

6、提高服務(wù)意識，保持與家長的經(jīng)常性聯(lián)系，做好家校溝通，并及時反饋家長、班主任和其他各科老師意見、建議，協(xié)調(diào)學(xué)校、老師、家長之間的關(guān)系。

7、開展對學(xué)生進行心理健康及自信、自立、自強等良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生對困難、挫折的承受能力和正確對待榮譽的態(tài)度。

8、組織好本年級的各種活動，如升旗、兩操等，通過活動培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。

三、具體措施與方法

1、加強安全紀(jì)律教育，始終把安全工作作為首要工作來抓。班主任對學(xué)生的安全教育要做到時時講，事事講，并必須做到“四勤”即“眼勤、嘴勤、腿勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，真正杜絕安全事故的發(fā)生，確保每個學(xué)生的人身安全，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、各班要認真組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，狠抓學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，采取“嚴(yán)”、“活”、“緊”三字部署，嚴(yán)中有緊，緊中有活，活中有序，促使進一步形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍。

3、抓好學(xué)生的常規(guī)管理，加強下課期間學(xué)生不能亂跑、打鬧的巡視和監(jiān)督，定期召開班主任工作會議，分析學(xué)生情況，研究如何開展德育工作，解決學(xué)生中存在的問題。幫助班主任解決工作中的困難。

4、加強本年級的團隊建設(shè)，督促班主任與任課教師之間的聯(lián)系，增強凝聚力、戰(zhàn)斗力，形成穩(wěn)定高效的教師隊伍，團結(jié)協(xié)作，愉快向上，出色完成本學(xué)期的各項任務(wù)。

5、通過多渠道（家長會、電話、書面交流??）與家長保持良好的、定期的聯(lián)系，加強學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育力度，促進良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進一步形成。

6、搞好校園文化建設(shè)，積極組織本年級學(xué)生向校園廣播、《春筍》校刊投稿，使校園文化氣息濃厚，讓學(xué)生經(jīng)常受到校園文化的熏陶與教育。

7、組織豐富多彩的各種活動，尤其利用好各個重大節(jié)日，如勞動節(jié)、兒童節(jié)等，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。

2010——2011學(xué)年度第一學(xué)期五年級工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼，來育才已經(jīng)一個學(xué)期了。回顧這一學(xué)期的班級工作，有苦也有甜，有過懊惱，但更多的是收獲。尤其就學(xué)生的點滴進步讓我無比欣慰，學(xué)生的成長也記在心中。現(xiàn)對自己一學(xué)期的班級工作總結(jié)如下：

一、班級工作的措施

本學(xué)期能承擔(dān)班主任工作，是學(xué)校對我的信任，雖然我已有五六年的班主任工作的經(jīng)歷，但來到這兒之后，我卻一點也不能掉以輕心，必須全力以赴想方設(shè)法做好班級工作，以期有一個理想的結(jié)果，為此我做了以下的工作：

1．班干部競選

開學(xué)初始，利用班會時間由學(xué)生自愿和學(xué)生民主投票產(chǎn)生班干部。在此次競選中，共有十幾位同學(xué)參加了競選演講，在演講中學(xué)生們都表明了自己競選何職位、怎樣帶領(lǐng)班級做好工作……不管結(jié)果如何，他們都表明了為班級為同學(xué)服務(wù)的思想，展現(xiàn)管理班級的能力。根據(jù)他們的演講，我們經(jīng)過民主投票產(chǎn)生了班干部。

2．班規(guī)的制定與小隊管理模式的實施

俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，家有家法，校有校紀(jì)。因此本學(xué)期初始，我根據(jù)本班實際，面對40個正處于身心急劇變化中的性格迥異的孩子，由班干部擬定共同制定出了本班的班規(guī)。制定好班規(guī)后，我又根據(jù)學(xué)生的特點和差異，分了八個小隊,成立了自律小組,以學(xué)生管理學(xué)生,提高其自我管理的意識。小隊中八個小隊長主要工作任務(wù)為負責(zé)每日班級的考勤,衛(wèi)生,儀表服裝，校會以及課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo), 他們及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題，并制定相應(yīng)的解決辦法,及時通知有關(guān)同學(xué)予以糾正，使全班每一位同學(xué)都充分意識到自己作為班級一員的重要作用,自覺為班級爭取榮譽,做到自覺自律。

3．德育為首，加強學(xué)生的思想教育。

本學(xué)期，我以學(xué)校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全班學(xué)生的文明禮儀教育。衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、路隊、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。利用主題班會、晨會、學(xué)生干部例會等形式進行檢查評估情況發(fā)饋，使全班學(xué)生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。

4.保持與家長的聯(lián)系。作為班主任只憑自己的力量是不可能取得班級管理工作的成功，必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。由于班內(nèi)大部分學(xué)生住宿，因此，在開學(xué)初始，我便將每個學(xué)生的家庭電話號碼都做了登記，一有事就打電話與家長聯(lián)系，或讓其到校進行面對面的交流，這樣一來家校之間就沒有了距離，做學(xué)生的工作也方便了許多。

二、積極參加學(xué)校各項活動，大力開展豐富多彩的班級活動，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

班級活動是班級文化建設(shè)的一個重要組成部分。一個班級是否有活力，可從班級活動是否搞得豐富、搞得有質(zhì)量看出。本學(xué)期，我們積極參加了學(xué)校各項活動，如普通話比賽，我們班王璐和王甜昆參加了比賽，并取了優(yōu)異的成績；元旦匯報演出，我們五年級精彩的展示，同樣贏得領(lǐng)導(dǎo)和家長們的喝彩。另外，這學(xué)期，我們班多次開展了故事會、寫字比賽、演講比賽等等文化活動，也開展了有關(guān)心理健康教育的一些活動。這些活動對于提高學(xué)生的自信心，培養(yǎng)欣賞別人的好品質(zhì)很有好處，從而為培養(yǎng)健全的人格打下良好的基礎(chǔ)。

三、加強對后進生的管理

本學(xué)期由于學(xué)生來源比較復(fù)雜，不管是學(xué)習(xí)、紀(jì)律還是行為、品德等方面，學(xué)生的個性差異都較大。因此如何培養(yǎng)后進生已成為更好開展班級工作的前題。為此，特制訂出轉(zhuǎn)化計劃如下：

1．加強對后進生的個別心理輔導(dǎo)。深入學(xué)生的內(nèi)心世界，搞好特別學(xué)生的情況跟蹤調(diào)查，對其心理障礙進行研究和排除，矯治其心理疾病，充分發(fā)揮心理教育的德育功能。

2．加強對后進生的課上管理，大多數(shù)后進生對學(xué)習(xí)不感興趣而落下的，因此，教師要管理好后進生上課時經(jīng)常提問他們。課下加強對后進生的課后輔導(dǎo)工作，課后對后進生進行輔導(dǎo)是轉(zhuǎn)化后進生的一個重要措施，有利于學(xué)生對所學(xué)知識及時掌握。

3．用愛心去溫暖，用耐心去呵護多花一些時間了解后進生，理解他們，尊重愛護他們。在課堂上優(yōu)先對待他們，不要總把目光停留于優(yōu)等生。要心里時刻裝著后進生，時時處處為他們著想。如面對調(diào)皮掏蛋的學(xué)生時，教師要有涵養(yǎng)，不要急躁沖動，要機智地巧妙化地讓問題留到以后再想辦法妥善處理。

四、不足之處

一學(xué)期下來，學(xué)生的進步不少，但是還有一些不足之處，有待下一學(xué)期繼續(xù)提高。

1.班干部的能力有待提升，責(zé)任心要加強。

2.學(xué)生的自覺性欠缺，沒有養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。在遵守紀(jì)律方面，仍有個別同學(xué)經(jīng)常違反紀(jì)律。

總之，這一學(xué)期，學(xué)生的整體素質(zhì)都有所提高，在今后的工作中，我更要把好的發(fā)揚下去，把不足之處努力克服，繼續(xù)加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，使之成為一個在各方面都有好表現(xiàn)的班集體。

第二篇：年級各種總結(jié)計劃

[年級組長發(fā)言稿]各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

下午好！

今天，我們迎來了一年一度的中考百日沖刺，年級組長發(fā)言稿

。決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響，俗話說，三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏！我相信，只要我們努力拼搏，就能取得勝利。

面對即將到來的中考，或許有的同學(xué)正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然地打發(fā)著不多的日子。可是同學(xué)們，你們知不知道，你們的父母正為即將到來的中考心急如焚，你們的老師正在承受著巨大的壓力，其他學(xué)校的幾千余名競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑！中考，容不得我們有片刻懈怠！中考，容不得我們有半點閃失！中考，我們必須勝利！因為，我們是最強的！

同學(xué)們，雖然我們以前來自不同的學(xué)校，但是，經(jīng)過一年的默契配合，我堅信，在這最后的一百天里，我們?nèi)w老師將眾志成城，竭盡全力，奮力耕耘，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我堅信，通過全體師生的共同努力，我們一定能決勝于千里之外。

同學(xué)們，因為有了目標(biāo)，大山才有了無怨無悔的奉獻，小溪才有了一路歡歌的追求，鮮花才有了擁抱春天的激情，松柏才有了扎根懸崖的堅韌…… 目標(biāo)引導(dǎo)行動，行動決定命運。臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖逖，面壁靜修的達摩，程門立雪的楊時……。都是因為有了目標(biāo)。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。看著前面的燈光，你才會忽略身邊的黑暗，盯著遠方的目標(biāo)，你才會漠視腳下的坎坷，懷揣遠大的理想，你才能戰(zhàn)勝艱難險阻，路再遠，再難，我們都要無所畏懼的走過。

衣帶漸寬終不悔，不到長城非好漢。沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實不會甜美，沒有遠大目標(biāo)的人不會成功。請問：在座的各位學(xué)子，你們有沒有目標(biāo)？

同學(xué)們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏！每個同學(xué)要放下包袱，輕裝上陣，靜下心來，潛心奮戰(zhàn)，我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的毅志，扎實的基礎(chǔ)，高超的技能，全身心地奮戰(zhàn)中考，要知道，一百天可以改變?nèi)松话偬炜梢詫懗錾裨挘话偬炜梢澡T就輝煌。用一百天的辛苦，換一生的幸福，還等什么！沖，向前沖，莫回頭，駕起理想之舟，乘風(fēng)破浪，讓我們的理想之花在六月綻放。

我的講話完了，謝謝大家！

2009年第一學(xué)期初一年級組工作總結(jié)

胡銀妹

一學(xué)期以來，我們初一年級組全體教師都能做到勤勤懇懇，教書育人，工作上相互配合，積極進取，不但如期實施了本級組學(xué)期計劃中的各項工作，還順利完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)，并取得了一定的成績。回顧一學(xué)期以來，小結(jié)如下：

一、同心協(xié)力、和諧相處

本年級組有50位教師，平時在本職崗位上勤勤懇懇，任勞任怨，不計較個人得失，始終如一，教師之間互相配合，誠心實意地交流思想，尋求共識，認真討論年級組工作中，班級工作中出現(xiàn)的各種問題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人，年輕老師謙虛好學(xué)，在教學(xué)教育過程中成長很快。師德是基礎(chǔ)，抓好師德促工作。我組積極創(chuàng)設(shè)和營造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，不斷加強學(xué)習(xí)和實踐、交流。積極學(xué)習(xí)“爭做時代領(lǐng)跑人”的理念，認真參與師德、評課等培訓(xùn)。通過這些活動，更提高了廣大教師的職業(yè)道德，形成了良好的組風(fēng)：團結(jié)、務(wù)實、奉獻、高效、創(chuàng)新，廣大教師團結(jié)一致，共商教育教學(xué)改革發(fā)展，干勁倍增，形成了愛校如家，愛組如我、愛生如子的良好氛圍，問題及時提，漏洞人人補，活動勤參與蔚然成風(fēng)。教師與教師之間形成了團結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個年級組的全期工作得以順利展開。

二、以德為首，齊抓共管。

教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。年級組的老師高度重視德育工作，積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好級風(fēng)、班風(fēng)。開學(xué)初，我們就確定了從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起，以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點，以此帶動教育、教學(xué)工作的全面開展。為了保證此工作落實，開創(chuàng)一個良好的開端。

1、開好一個頭，配合學(xué)校的行規(guī)教育月活動，各班認真學(xué)習(xí)了各種規(guī)章制度，以確保行規(guī)教育活動的實效性。各班以行為規(guī)范為突破口，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識，在以管理約束為特征的行為規(guī)范養(yǎng)成活動中，體現(xiàn)“學(xué)生發(fā)展為本”的思想，管而不僵。

2、組織好九次學(xué)生大型活動（法制講座，二次表彰大會，一次家長會，野炊活動，華莊品行拓展，六一游園會，歡樂求是夜，彭成的“不要讓愛你的人失望”報告會），鳳鳴社區(qū)錢浩方警官來校作青少年法制教育專題講座。從近期發(fā)生在我市的一次兇殺案及在他辦案過程中接觸到未成年人犯罪案件，告誡學(xué)生法律是人生的保護神，只有知法懂法守法，才能走好人生的每一步。教育意義深遠，使學(xué)生感觸頗深。

3、開展“珍愛生命，學(xué)會自救自護”主題班會，本次德育優(yōu)質(zhì)課評比以提高中學(xué)生安全意識為目的，增強自護、自救、防災(zāi)、逃生能力為主要內(nèi)容，促使學(xué)生形成了相關(guān)的安全意識，掌握了必要的安全知識和技能，初步養(yǎng)成了正確應(yīng)對日常生活和突發(fā)安全事件的能力

5、關(guān)注每一個學(xué)生的心理健康，學(xué)校心靈驛站的開放，任課老師也積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài)。

三、提高效率，把好質(zhì)量 初一年級語、數(shù)、英、物老師，個個工作上都是真勁實干、并具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師。他們敬崗愛業(yè)，一心撲在教學(xué)第一線上，從不說累說苦，總是那樣認認真真、踏踏實實地工作。團結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期以來，以班主任和各備課組長為核心，認真研究，精心策化，周密部署每項工作，備課組之間思想上一致，心靈上溝通，使年級組的每一位教師都非常支持年級管理委員會的工作，使我們的想法、安排能夠得以順利實施。每個備課組又以備課組長為核心，通力協(xié)作，落實到位，全體教師精誠團結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲，在業(yè)務(wù)上加強督導(dǎo)，確保初一學(xué)生成績整體上臺階。雖然開學(xué)初的成績有點不盡人意，但通過大家的共同努力，后期有了較大的進步。

1、加強個人備課及集體備課的力度。本學(xué)期，我組教師深入鉆研教材，廣泛閱讀各種與教學(xué)相關(guān)的書籍、論文。把教材研究觸角延伸課外，結(jié)合學(xué)生實際因材施教，備好每一節(jié)課，認真組織好每一次集體備課，每位教師積極參與發(fā)言討論，確定最好的教學(xué)方法。在集體備課時把教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)中容易出現(xiàn)的問題研究透徹，不浪費每一分鐘，良好地保證了上課的高效。

2、強調(diào)作業(yè)批改的質(zhì)量，特別是加強了閱讀筆記批改的指導(dǎo)和習(xí)作指導(dǎo)的個體化。做到了精批細改，及時反饋，有的放矢。為了做到這些，經(jīng)常有老師中午不回家吃飯，晚上回去很晚，甚至在家里批閱作文、試卷等。作業(yè)及時、有效地批改，有利地推動了學(xué)生知識、技能的反饋，實現(xiàn)了學(xué)生能力的遷移，使課堂教學(xué)得以良性循環(huán)。

3、注重了與課堂教學(xué)相關(guān)活動的開展與考查、輔導(dǎo)。在抓好課堂教學(xué)的同時，組內(nèi)教師利用課間甚至休息時間強化了對優(yōu)生的個別提高性指導(dǎo)和后進生的補習(xí)輔導(dǎo)。實現(xiàn)了能力的遷移、延伸，使學(xué)生的各項能力均得到公正、及時的評價，促進學(xué)生各項能力的發(fā)展。

4、每次考試后都及時進行針對出現(xiàn)的問題與不足，進行反思與想對策，調(diào)整制定下一步的教學(xué)計劃。對于教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題細心觀察、仔細分析、研究對策，小到每個學(xué)生的言行，大到每個備課組的教學(xué)設(shè)計，年級管理委員會都細心過問，我們認為精講、精練、常考、注重反饋是取勝的法寶。

工作反思：

整體上，我們各方面工作都在逐漸走上正軌，處于一個良好發(fā)展勢頭，取得了一定的成績。但是，因為搖號，所以落后面很大。在班級管理上，還有個別班暗藏著較多不穩(wěn)定的因素，暴露出不少問題。有個別教師的教學(xué)管理不是很到位，方法欠佳，效果不明顯；對學(xué)困生的幫教，缺乏有效的方法和指導(dǎo)；對學(xué)生青春期的心理、生理的教育和輔導(dǎo)還做得很不夠，等等。因此，我們今后還要在加強班級的有效管理上，注重整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)，牢牢把握教學(xué)質(zhì)量關(guān)。工作雖然扎實、有效，但創(chuàng)新精神還有待于進一步提高。工作積極性都很高，應(yīng)注重工作的靈活性與其它教師的交流。衷心希望初一全體教師要勇于探索、大膽嘗試。在年級組群體中培養(yǎng)爭先趕優(yōu)的良好氛圍，并扎實地開展自我學(xué)習(xí)、自我提升活動，樹立一種人人向上奮發(fā)、不進則退的竟?fàn)幰庾R。

初一年級上學(xué)期期中表彰會年級主任講話稿

作者：朱俊峰 教育新聞來源：初一年級 點擊數(shù)：429 更新時間：2012-12-18 同學(xué)們：

我講話的題目是：把握良好開端，爭取不斷進步。

初一階段是初中承前啟后的重要時期，很重要，是初二初三的基礎(chǔ)，又是思想改變的重要階段，在這個學(xué)期我們年級要求主要定位于4條：站好隊，定好位，比學(xué)法，求進步。

一、站好隊

就是遵規(guī)守紀(jì)，遵守學(xué)校和班級的紀(jì)律要求，站在大隊伍里面，不能脫離班級隊伍，與學(xué)校和班級格格不入。具體來講：

（1）學(xué)會做人，學(xué)會做事。

要有良好的品行，知道什么事該做，什么不該做，什么時候做什么事。對一個學(xué)校來說，品德教育是重心，是基礎(chǔ)，對一個人來說，品行就是學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ)，如果連做人做事都做不好，學(xué)習(xí)一般好不了。學(xué)習(xí)可以分一二，做人是不用分一二的。

（2）怎樣學(xué)會做人，學(xué)會做事。一句話：做事有原則。具體來講：

1、遵守學(xué)校紀(jì)律，聽班主任、老師、家長的話。

學(xué)校紀(jì)律，中學(xué)生日常行為規(guī)范，關(guān)于到校，校服，不允許串班等，不在細說。

不少同學(xué)不愛聽老師、家長的叨嘮，經(jīng)過初一的生活，感覺初中生活就那么回事，學(xué)校的紀(jì)律就那么回事，混日子。學(xué)校紀(jì)律不遵守，老師的話不聽，自以為是，逆反嚴(yán)重，上學(xué)就挑老師、學(xué)校的毛病，用一種批判的挑剔的眼光看待學(xué)校的紀(jì)律、老師的要求，最終吃虧的是自己。拒絕老師、拒絕家長，一定會出問題，會導(dǎo)致兩極分化嚴(yán)重，優(yōu)秀的學(xué)生加速進步，問題比較多的學(xué)生加速的學(xué)壞、退步，好學(xué)生與差學(xué)生之間差距拉大。咱們年級班主任是最負責(zé)的一級，早來晚走，整天督促作業(yè)、紀(jì)律、衛(wèi)生，試想一下，如果老師上課不管，班主任整天不到班，你這個班級還有學(xué)習(xí)的氛圍嗎？所以要尊敬老師，遵守紀(jì)律，管是促進，是提高，不管是放縱，是學(xué)壞。要有明辨是非的能力，不要成為一個不知好歹，為非作歹的學(xué)生。

二、定好位

在初中這個新起點上，要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是自信滿滿的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意，??每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住:這是正常的，不能就此心灰意冷、一蹶不振，要一點點證明自己。成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，以后有的是你表現(xiàn)的。

三、比學(xué)法

就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。樹立“以學(xué)為先”的思想作為學(xué)生，什么是基礎(chǔ)，做人是基礎(chǔ)；什么最重要，學(xué)習(xí)最重要。什么是學(xué)生？以學(xué)習(xí)知識為主要生活內(nèi)容的人是學(xué)生。學(xué)習(xí)文化知識，學(xué)習(xí)做人，積累才干，為今后生存發(fā)展打基礎(chǔ)。今天的學(xué)習(xí)就是為了今后的生存，大家必須認識到這一點。

怎樣做？

1、做好預(yù)習(xí)→上課→復(fù)習(xí)→作業(yè)→小結(jié)（周末）。學(xué)習(xí)的五個環(huán)節(jié)要認真抓好，每一步都要落實。那門成績不好、學(xué)習(xí)有問題，就積極主動地去學(xué)習(xí)，不能偏科，重點抓：

2、狠抓學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)上課。向45分鐘要效率，必須遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)隨便講話，影響課堂，誰這樣做，就是是不道德行為，對擾亂課堂45分鐘的行為全班要對他批判。作業(yè)。

3、學(xué)生必須完成作業(yè)，作業(yè)是通向成功的階梯。必須完成作業(yè)，高質(zhì)量完成，同時要用考試的速度做作業(yè)，計時間。

四、求進步

以這次考試為基礎(chǔ)，爭取不斷進步。哪怕你上次成績是最后一名，進步了，說明你努力了，哪怕你進步一名，反之，退步了，說明你努力程度不夠，或者是不如別人努力。困難是人生中不可缺少的一部分, 希望大家樂觀自信,不畏困難,爭取不斷進步。

大家是一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的學(xué)習(xí)生活需要重新定位自己打造自己。俗話說，良好的開端是成功的一半，我希望我們所有的同學(xué)都能珍惜我們的現(xiàn)在，并以現(xiàn)在的表現(xiàn)為起點，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取自己的成功。

謝謝大家!

2013—2014學(xué)年上學(xué)期七年級主任工作總結(jié)

李振福

時間過得飛快，匆匆接手七年級工作至今已有一個學(xué)期，這學(xué)期，是我向各位年級組長和班主任學(xué)習(xí)的一個學(xué)期，也是個人德育工作經(jīng)驗積累的一個學(xué)期。以下從五個方面簡單小結(jié)本學(xué)期七年級工作。

一、計劃執(zhí)行

雖然開學(xué)初，接受七年級工作比較突然，但是仍能參照學(xué)校德育工作計劃，第一時間制定出七年級組工作計劃，并能落實到平時年級組工作中，對于年級組中教師，能嚴(yán)格要求，不碰“紅線”。能做好學(xué)校工作的上傳下達工作，對于學(xué)校布置的工作，能在年級組中積極宣傳、及時鋪開。期中考試之后，能按學(xué)校要求，召集年級組全體教師進行學(xué)科質(zhì)量分析，肯定大家的努力和取得的進步，并尋找下步的對策。

二、團結(jié)協(xié)作

七年級辦公室在一樓，聯(lián)系組內(nèi)教師就需要我每天大部分時間待在七年級辦公室。這也使我能在最短時間內(nèi)融入到七年級組這個溫暖的大家庭。我們組由于有3位行政領(lǐng)導(dǎo)、1位外組教師、1位代課老師任教我們年級，所以平時能協(xié)助教導(dǎo)處作好領(lǐng)導(dǎo)外出開會調(diào)課和突發(fā)事件的人員協(xié)調(diào)工作。這項工作看似簡單，卻牽涉到班主任、任課教師的工作量及人際關(guān)系的問題。所幸，年級組內(nèi)所有老師都非常配合年級組的工作，特別是班主任，雖然她們多數(shù)是主課老師，每天上課、班級事務(wù)都很忙，但是只要是調(diào)到她們班的自修課，不管已經(jīng)上了3節(jié)還是4節(jié)課，她們都能堅持進班級。平時也能協(xié)調(diào)好教師與學(xué)生、家長之間的關(guān)系。如遇有事需請家長來校，則盡量抽空陪同班主任、任課教師一起與家長進行溝通，起好教師與學(xué)生、家長的潤滑作用。

三、德育活動

本學(xué)期能和班主任、任課教師聯(lián)手配合帶領(lǐng)七年級學(xué)生參加區(qū)級科技、藝術(shù)活動，以及學(xué)校德育每月主題活動、學(xué)科及各類活動。本學(xué)期本年級4個班都成功召開了主題班會，七1班以“學(xué)校禮儀、家庭禮儀、社會禮儀”為主題的大討論，七2班以故事、相聲等形式進行了文明禮儀的教育，七3班以“愛在這里涌動”為主題進行同學(xué)間互助互愛的禮儀教育；七4班的同學(xué)從經(jīng)典著作中學(xué)習(xí)如何加強自己的文明禮儀。七5班的同學(xué)組織各個班級踴躍為校園網(wǎng)投稿，及時做好信息上報工作，并在組內(nèi)各位教師的幫助下，完成學(xué)校七年級櫥窗布置工作。

四、陪優(yōu)輔差

開學(xué)第一周已全面展開七年級輔優(yōu)補缺工作，各任課教師包括代課教師、外組兼任本年級課的教師都積極參與，并能保證每周輔優(yōu)補缺工作正常開展。期中考試后，針對年級組內(nèi)個別學(xué)科極差同學(xué)，響應(yīng)學(xué)校號召，進行分層補缺。發(fā)動了組內(nèi)三位青年黨員教師（章米米、秦劉華、樊意），每周一、三、四下班后進行個別學(xué)生的英語及語文學(xué)科的分層補缺，得到組內(nèi)班主任及英語、語文教師的好評。

五、家校聯(lián)系

能按學(xué)校規(guī)定，在期中考試前召開七年級家長會，不僅本人作好年級組家長會的備課工作，還動員班主任及任課教師會前進行備課并有教案。本學(xué)期家校互動工作全面鋪開，能分別叮囑班主任和任課教師完成學(xué)校規(guī)定的信息發(fā)送任務(wù)，并能結(jié)合學(xué)校、年級、班級的具體工作及時通過家校互動平臺與家長學(xué)生第一時間進行溝通，得到家長的反饋及好評。

總的來說，在這一學(xué)期中得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位年級組長、班主任及兩處老師的大力支持，使七年級工作得以順利開展，感謝大家。

2013—2014學(xué)年下學(xué)期七年級工作計劃

李振福

一、指導(dǎo)思想：

以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)校工作計劃及年級特點，深入開展年級組活動，努力摸索和探求出適合我校實情的新型高效的課堂教育模式，以培養(yǎng)有特長，有個性，有創(chuàng)造力且遵紀(jì)守法，求上進的一代新人。本著“一切為了孩子的發(fā)展”，確立“科研興教、質(zhì)量立校”的辦學(xué)理念，以教師專業(yè)化發(fā)展為重點，緊緊圍繞學(xué)校各部門的計劃，開展年級組的各項工作。努力營造年級組輕松愉快、團結(jié)向上的氛圍，出色完成本學(xué)期學(xué)校布置的各項工作。

二、具體工作措施：

（一）班級管理方面

1．各班抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育，樹立新的教育教學(xué)常規(guī)觀，重點抓初一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

2．根據(jù)各班特點，積極開展“文明之星”“優(yōu)秀之星”“勤奮學(xué)生”“優(yōu)秀小組”“守紀(jì)小組”等評優(yōu)爭優(yōu)活動，充分發(fā)揮榜樣的示范作用，促使良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的盛行。

3．各班主任對學(xué)生加強安全、法制、紀(jì)律教育，教育學(xué)生養(yǎng)成不遲到、早退、有事請假的良好習(xí)慣，并加強環(huán)保和衛(wèi)生教育。

4．加強家校的聯(lián)系力度，積極召開家長會，保持與家長的經(jīng)常性聯(lián)系，促進家長之間的育子經(jīng)驗交流，加強家校的教育合力。5．定期評選“優(yōu)秀班級”、“文明班級”等，促良好班風(fēng)之形成。

6．逐步推進“班級文化”建設(shè)。

7．促使每個班級積極參加各種有意義的活動（包括各種科技活動），以提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

(二)學(xué)生的學(xué)習(xí)方面

1．加強學(xué)生學(xué)習(xí)目的性教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2．引入新型課堂教育模式，使學(xué)生能主動學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)。3．加強對學(xué)生學(xué)習(xí)效果的考核，實行語、數(shù)、英等等七門學(xué)科月月練，積極對待期中、期末考試，老師要認真對待每次考試，做到有講解、有分析、有評價。

4．定期開展學(xué)法交流，著重推介先進的學(xué)習(xí)方法。5．定期舉行各學(xué)科競賽，培養(yǎng)學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)素質(zhì)。6．以組為單位，組內(nèi)互相學(xué)習(xí)，互相幫助；各組互相競爭，互相競賽。形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

（二）教師管理方面：

1．組織教師認真學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，自覺遵守教師在校一日常規(guī)，自覺執(zhí)行課堂教育教學(xué)常規(guī)。

2．加強集體備課，認真?zhèn)鋵W(xué)案并做好復(fù)備，相互聽課，認真探討，互相學(xué)習(xí)，取長補短，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平。

3．組織教師認真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，每周除備課組研討外，大組研討一次，同時至少交一篇教學(xué)反思。鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文。

4．每月進行一次業(yè)務(wù)檢查和不定期的業(yè)務(wù)抽查。5．加強對青年教師的培養(yǎng)。根據(jù)我組的特點，開展“師徒結(jié)對”活動，師傅從教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)對新教師進行指導(dǎo)、幫助，使青年教師能迅速熟悉并適應(yīng)本校的教育教學(xué)工作。

6．積極參與學(xué)校組織的各類教學(xué)研討活動、教學(xué)競賽。堅持每人每學(xué)期上一節(jié)組內(nèi)公開課，對教導(dǎo)處提出的上課活動，主動申報、承擔(dān)，盡可能為自己尋找亮相機會、為本年級組爭光。根據(jù)初一學(xué)生的年齡特點，本學(xué)期我們還將繼續(xù)開展一些有利于孩子健康成長的活動，讓每一個孩子們都得到發(fā)展。

三、每月工作安排： 三月份

1、抓好開學(xué)工作，穩(wěn)定教學(xué)秩序。

2、布置教室環(huán)境，營造良好的班級文化氛圍。

3、加強初一學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，《湖熟初級中學(xué)學(xué)生文明素養(yǎng)評估方案》，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣.4、召開一年級新生第一次家長會，成立初一學(xué)生“家長委員會”。

5、組織教師參加新的教育理念的學(xué)習(xí)和探討，基本形成適合我校的新型高效的課堂教學(xué)模式。

6、檢查“周周練”執(zhí)行的情況。

7、做好“優(yōu)秀小組”與“優(yōu)秀班級”的評比工作

8、每天做好班級常規(guī)檢查，表揚先進，激勵全體的發(fā)展。四月份。

1、組織一次“中考學(xué)科”的月考，表揚月考成績“優(yōu)秀者”和“進步者”，對成績不理想的學(xué)生進行幫扶。

2、認真做好“杜郎口課堂教學(xué)模式”的總結(jié)與反思。

3、認真做好相關(guān)的臺帳，整理好相關(guān)資料，為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。

4、加強校際研討與觀摩，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

5、檢查“周周練”執(zhí)行的情況。

6、繼續(xù)組織教師參加新的教育理念的學(xué)習(xí)和探討，使研討與反思習(xí)慣化、制度化。

7、做好“優(yōu)秀小組”與“優(yōu)秀班級”的評比工。

8、每天做好班級常規(guī)檢查，表揚先進，并激勵全體學(xué)生的發(fā)展。五月份

1、認真做好期中考試的動員、組織和總結(jié)。

2、根據(jù)期中考試實際情況，班主任進行再一次家訪或由班級組織召開學(xué)生“家長會”讓家長了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，老師了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況。

3、根據(jù)學(xué)情進行“提優(yōu)補差”。

4、進一步總結(jié)“杜郎口模式”在我校試點的“得與失”，為下一步工作作指導(dǎo)。

5、進一步做好相關(guān)的臺帳，整理好相關(guān)資料，為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。

6、檢查“周周練”執(zhí)行的情況。

7、做好“優(yōu)秀小組”與“優(yōu)秀班級”的評比工作。

8、每天做好班級常規(guī)檢查，表揚先進，激勵全體的發(fā)展。六月份

1、開展“我愛讀書”等有意義的活動，進行一次“班報 ”的評比。

2、了解各班級的家訪情況，班主任應(yīng)對每位學(xué)生進行家訪。

3、組織一次“中考學(xué)科”的月考，表揚月考成績“優(yōu)秀者”和“進步者”，對成績不理想的學(xué)生進行幫扶.4、繼續(xù)組織教師參加新的教育理念的學(xué)習(xí)和探討并在課堂上逐步引入“友善用腦”的理念，初步形成適合我校的新型的、高效的、有特色的課堂教學(xué)模式。

5、組織教師認真寫好論文和“反思”，認真做好相關(guān)（包括實行“友善用腦”）的臺帳，整理好相關(guān)資料

6、檢查“周周練”執(zhí)行的情況

7、做好“優(yōu)秀小組”與“優(yōu)秀班級”的評比工。

8、每天做好班級常規(guī)檢查，表揚先進，激勵全體學(xué)生的發(fā)展。

9、班級開展“慶元旦”活動。

四、工作目標(biāo)

1、通過以學(xué)期的努力，學(xué)校和教師初步探求出適合我校發(fā)展的新型的高效的、有特色的課堂教學(xué)模式。

2、通過學(xué)校、年級組和教師的共同努力使學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生有較高的閱讀理解努力、語言表達能力。培養(yǎng)學(xué)生合作意識和積極向上的精神。

3、通過互相學(xué)習(xí)、探討和總結(jié)，使教師樹立新的教學(xué)理念、提高新課堂教學(xué)能力，進而通過教師的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)。

4、經(jīng)過一學(xué)期各位同仁的努力，把年級組打造成有良好的教研氛圍，融洽的人際關(guān)系，積極向上的精神的年級組。5.、在學(xué)生成績方面，爭取考試成績穩(wěn)中有升。

第三篇：初三年級計劃

2013—2014學(xué)年初三年級上學(xué)期工作計劃

在學(xué)校的正確引導(dǎo)下，上屆初三畢業(yè)班，通過初三教師的共同努力，取得了好成績，這對于我們新一屆的初三年級來講，既是壓力，又是動力，因此，如何通過我們?nèi)w師生的艱苦努力，繼續(xù)在明年的中考中取得好成績，對我們將是艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗。本屆畢業(yè)班現(xiàn)有學(xué)生600人，整體水平參差不齊，特別是學(xué)生學(xué)習(xí)積極性還未充分調(diào)動起來，有些學(xué)生思想不穩(wěn)定。為此，我們只有扎實工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神，才能確保完成初三教學(xué)目標(biāo)。為此，本學(xué)期我們將以教學(xué)為中心，堅持“塑班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，提質(zhì)量”的管理思路，特制定本屆初三年級組教育教學(xué)工作計劃。

一.情況分析

通過對上學(xué)期期末和上次月考成績的認真分析，感到本屆學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不容樂觀，特別是對基礎(chǔ)知識的掌握，基本能力的運用存在諸多不足，尤其是學(xué)生間的差距較大，班級之間、科目之間出現(xiàn)了不同程度的分化。

二.教學(xué)工作

我們將緊緊抓住年級前350名的學(xué)生，保證明年中考的錄取率，促尖保尖，保證優(yōu)秀率。.發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神。要求各備課組認真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法。學(xué)科組要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”，著力提高課堂效率。

2.精心合理安排月考，本學(xué)期計劃4次月考，認真做好考試成績統(tǒng)計與分析，從年級學(xué)科的角度，從教師和學(xué)生的角度，力爭質(zhì)量分析把問題落實到每個學(xué)科、每個老師、每個學(xué)生。及時研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時解決，加強對薄弱學(xué)科、薄弱班級的質(zhì)量分析,落實整改補救措施。

3.各班列出尖子生和邊緣生名單，制定出針對學(xué)生個人的成績提高計劃及其教師和學(xué)生應(yīng)該采取的措施。4.密切與家長的聯(lián)系。針對考試成績，召開不同形式的家長會，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用。三.日常管理工作

1.確保正常的教學(xué)秩序，以身示范，充分發(fā)揮帶頭作用。定期召開年級組教師會議，落實措施，布置年級工作，使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展軌道。協(xié)助班主任抓好各項常規(guī)工作，搞好班級管理，將一切事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。

2.班主任堅持到崗制度。只要學(xué)生在學(xué)校，班主任就堅持在校。盯好上下午間操和晚飯空自習(xí)，及時處理好班級里的每一個問題，確保班級工作有序進行。

3、建立班主任與任課教師定期交流機制，及時掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果，進而合作加以改進，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。

4．對學(xué)生開展理想、信念、感恩主題班會教育活動，抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮

斗成就未來”激勵學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，完成最后沖刺，努力實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。5．召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。對不同類型的學(xué)生，提出不同的目標(biāo)與要求，采取不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué)，加強個別輔導(dǎo)。

總之，本學(xué)期工作任重而道遠，是整個初中階段的關(guān)鍵時期。各項工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細、抓實。我們深信經(jīng)過全組老師的共同努力，大家心往一起想，勁往起一起使，力往一起出，我們的各項目標(biāo)一定會實現(xiàn)。

初三年級組

2013年11月

第四篇：高二年級計劃

高2015級秋期心理健康教育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

為更好地貫徹我校“追求人品與學(xué)識同步卓越”的辦學(xué)理念，為加強中學(xué)生心理健康知識宣傳，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，進一步加強我校心理健康教育，在學(xué)生中倡導(dǎo)關(guān)愛身心健康、樹立積極健康觀、培養(yǎng)健康生活方式等理念、營造我校心理健康良好氛圍，創(chuàng)建和諧校園。高二年級特制訂了本學(xué)期心理健康教育工作計劃。

二、計劃內(nèi)容

1、幫助學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念，發(fā)展其學(xué)習(xí)能力，改善學(xué)習(xí)方法。

2、關(guān)注個別差異，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他們的心理健康水平。

3、了解自己，學(xué)會克服青春期的煩惱，逐步學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抑制自己的沖動行為。

4、培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)，對少數(shù)有心理障礙或心理困擾的學(xué)生，給予科學(xué)有效的輔導(dǎo)。

5、加強自我認識，客觀地評價自己，積極與同學(xué)、老師和家長進行有效地溝通。

6、半期考試后，對15——18班的學(xué)生進行的團輔，借助講座《用激情締造成功》及時鼓勵學(xué)生勇往直前。

第五篇：2010高一年級計劃[范文]

2010----2011學(xué)年第一學(xué)期高一年級組工作計劃

師宗一中董學(xué)謙

一、指導(dǎo)思想：

以現(xiàn)代教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，認真貫徹新課改理念，育人為本，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用；緊緊圍繞高一教育教學(xué)目標(biāo)，加強教育教學(xué)過程管理，充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性，提高教育教學(xué)效益；遵循教育教學(xué)規(guī)律，務(wù)實創(chuàng)新，腳踏實地，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量；加強學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合，充分挖掘資源，形成教育合力，促進教育教學(xué)效果的提高。

二、管理理念：

“精細管理、注重良好習(xí)慣養(yǎng)成、注重實效、狠抓落實”

三、培養(yǎng)目標(biāo)：

提高學(xué)習(xí)成績，加強行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣,逐步營造良好的班風(fēng)級風(fēng)。

四、總體情況分析：

（1）班級情況：本屆高一共有10個班級，642名學(xué)生（其中231班、232個班為重點班，其余8個班為普通班），重點班分?jǐn)?shù)線為520分。

（2）學(xué)生情況：

生源：本屆學(xué)生的生源來自師宗8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

優(yōu)秀生：本屆新生600分以上共有15人；599---590分以上5人；520分121人。

（3）教師分析：

高一年級共有教師39位，中老年教師少，年輕教師多。可見師資中有利有弊，有利的是，年輕教師干勁足，肯花時，努力上進；弊也有，如對教材了解不深，理解片面，假如能系統(tǒng)地處理整個知識的來龍去脈，相信會迅速成長的，為此要加大對年輕教師的培養(yǎng)和管理，要求他們認真?zhèn)湔n，多到學(xué)生中去了解情況，接近學(xué)生的心理，同時加強同學(xué)科老師間的研究和交流，課堂下要求做到：愛中有嚴(yán)，愛而不溺，嚴(yán)而不兇。教學(xué)中要求做到“三個統(tǒng)一”，即統(tǒng)一進度，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一測評。同時，加大檢查和監(jiān)督力度，把工作抓緊，抓實，確保大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。其中：本屆10位班主任可謂：中青年結(jié)合，年富力強，做事認真踏實。因此，本學(xué)期的班主任工作方面我們要做到取長補短，在老班主任的帶領(lǐng)下，爭取在最短的時間內(nèi)使年輕教師盡快適應(yīng)高中新教材和學(xué)生，使年輕老師早日熟悉和勝任班主任工作。只有班主任的團結(jié)合作，才能穩(wěn)定整個年級，為任課教師順利開展教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。

五、具體計劃：

（一）、教育工作：

1、加強班主任隊伍建設(shè)，注重理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗推廣，抓好班主任的培養(yǎng)工作提升班主任的工作進取心和責(zé)任心，提高班級管理工作的針對性和實效性。

2、加強教育研究，定期召開年級班主任會議，交流教育信息，了解學(xué)生動態(tài)，解決突出問題，研究并布置下一階段的各項工作。

3、重視學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，針對起始年級學(xué)生容易出現(xiàn)的心理焦慮、心理浮躁等問題，班主任要有計劃地及時做好心理疏導(dǎo)和引導(dǎo)工作。

4、引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大理想和正確的人生觀、世界觀，教育學(xué)生正確認識和處理現(xiàn)實和理想之間的關(guān)系，強化學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和動力增強學(xué)習(xí)的持久性，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力。

（二）、教研工作：

1、體現(xiàn)課改精神，認真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、冷靜、穩(wěn)妥地做好初高中的銜接工作，在教學(xué)中做到有針對性和方向性，避免盲目性。

2、規(guī)范備課制度。以“備課組”為中心，充分發(fā)揮備課組長的作用，實行備課組長負責(zé)制，嚴(yán)格落實每周集體備課的備課制度，加強自備――集備――再自備的個性化備課制度。

3、搞好師資培訓(xùn)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、研究型教師隊伍。倡導(dǎo)并加強教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮備課組長、班主任和骨干教師的帶頭作用。組織多種形式的聽評課活動，增強科研意識，真正地把教科研落到實處，同時加強敬業(yè)愛崗和職業(yè)道德教育，走出自己的路子來。

（三）、教學(xué)管理工作：

1、教案。年級組建立教案抽查制度，由年級主任不定時對本年級科任教師的教案進行抽查。教案要求：突出“以學(xué)生為主體”的中心，整潔，條理清楚，確實能指導(dǎo)好上課，不搞形式主義不得抄襲別人教案。教案要包括：教學(xué)目標(biāo)，重點、難點、教具準(zhǔn)備、教法、學(xué)法、教學(xué)基本步驟、板書設(shè)計、課堂練習(xí)、小結(jié)、作業(yè)布置。要明確體現(xiàn)出教學(xué)過程和教法，無教案不得上課。

2、上課。嚴(yán)格教師上課紀(jì)律，對遲到、早退、曠課等違紀(jì)現(xiàn)象，報政教處予以教育、處理；要求教師上課情緒穩(wěn)定，精神飽滿，儀表整潔大方。講課要求突出難點，突破重點，要求板書工整、美觀。年級主任不定時進本年級各班聽課。

3、批改作業(yè)。建立作業(yè)檢查與批改制度，有年級組和備課組抽查，要求作業(yè)批改及時認真，做到符號清楚，字體端正明了，指出作業(yè)錯誤，有鼓勵性評語。

4、輔導(dǎo)。要求教師按時輔導(dǎo)按時下班，用耐心、愛心、誠心去打動學(xué)生，減少偏科生。針對普通班學(xué)生除在日常管理上嚴(yán)格要求外，在教學(xué)上一定要降低起點，少講精練，狠抓基礎(chǔ)，保證他們的文化課成績穩(wěn)步上升。

5、練習(xí)。嚴(yán)把訓(xùn)練質(zhì)量關(guān)，實行出題人簽名，備課組長簽字，做題人評價制度，不僅評價題的質(zhì)量，還要評價教師對訓(xùn)練后的分析小結(jié)。如低分生的學(xué)法指導(dǎo)，卷面差的學(xué)生的要求等。

6、考試。認真安排每次月考，做到考前抓命題、考中抓考風(fēng)、考后抓分析講評。具體要求如下：

①、精心選題命題。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)教材，突出基礎(chǔ)性、針對性，符合學(xué)生實際水平（備課組長要盡早安排每月月考試題）。

②、強化考試環(huán)節(jié)。嚴(yán)肅考紀(jì)，對違紀(jì)學(xué)生報政教處處理，以考風(fēng)促考紀(jì)；閱卷、登分由備課組長統(tǒng)一安排，做到公平、公正，提高考試信度和效度。

③、及時做好分析和反饋工作。指導(dǎo)和要求學(xué)生做好總結(jié)和錯題整理工作。

（四）、年青教師成長工作：

目的：盡快培養(yǎng)一批學(xué)校的合格、優(yōu)秀的教師隊伍。

要求：

1、老教師應(yīng)主動幫助年輕教師，工作上熱情指導(dǎo)，多表揚鼓勵，批評時注意場合分寸，以增強年輕教師工作自信心；生活上多幫助年輕教師，溝通感情，彼此信任。

2、年輕教師要不斷完善自我，加強理論和實踐的學(xué)習(xí)，多分擔(dān)工作量，認真對待批評，虛心請教，年級組不定期抽查傳幫帶的情況。

（五）、班主任工作

1、了解、認識、分析學(xué)生。

2確定班干部，制定班規(guī)班約，確定班級奮斗目標(biāo)。

3、教育、督促學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、按質(zhì)按量按時完成學(xué)校、年級安排的任務(wù)。

5、踏實、創(chuàng)新開展班級管理工作，營造良好班風(fēng)。

六、年級管理組織機構(gòu)及相應(yīng)的工作安排

1、年級主任：董學(xué)謙

班主任：鄭海清、劉瓊、謝建福、朱鴻飛、劉家琪、孫琳、汪家園、張琳江、張春福

2、年級工作安排

朱鴻飛：協(xié)助年級主任管理好本年級的全面工作；

鄭海清：負責(zé)本年級的基本情況、考試成績等統(tǒng)計工作；

謝建福：負責(zé)年級痕跡管理、檔案歸整工作；

汪家園：負責(zé)年級教務(wù)工作；

劉瓊：負責(zé)本年級女生教育、引導(dǎo)工作；

劉家琪;負責(zé)本年級學(xué)情觀察、分析工作；

孫琳：負責(zé)年級所有會議考勤工作；

張琳江：負責(zé)年級出納工作；

張春福：負責(zé)年級會計工作。

六、具體工作安排

八月份：（1）

14、15日高一新生交費注冊，22日學(xué)生報到

（2）23日至28日高一軍訓(xùn)、學(xué)前教育（校史、學(xué)生管理手冊）

（3）召開班主任會議，布置開學(xué)初工作

九月份：（1）制定年級組工作計劃、班主任工作計劃、科任教師教學(xué)進度計劃

（2）確定班委會，制定班干部職責(zé)、班規(guī)班約

（3）安全教育

（4）開學(xué)典禮

（5）加強學(xué)生行為規(guī)范常規(guī)管理，做好儀容儀表的自查和抽查工作

（6）召開年級會，安排部署工作

（7）召開家長會

（8）慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)活動

(9)組織9月月考

十月份：（1）做好慶祝國慶活動

（2）師宗一中2010年體育藝術(shù)周籌備工作

（3）召開班主任會議，前一階段工作小結(jié)，傾聽反饋

（4）月考及上月考質(zhì)量分析會，（5）行為習(xí)慣教育活動

（6）部分學(xué)生座談會，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及教師的教學(xué)情況

（7）組織學(xué)生積極參加我校2010年體育藝術(shù)周（8）組織10月月考

十一月份：（1）月考及上月考質(zhì)量分析會，（2）召開年級會，認真做好上半學(xué)期階段小結(jié)工作

（3）召開學(xué)生座談會

（4）組織11月月考

十二月份：（1）月考及上月考質(zhì)量分析會一月份：

（2）班干部座談會，各班班情分析（3）組織12月月考 1）月考及上月考質(zhì)量分析會（2）學(xué)生學(xué)期鑒定（3）期末工作布置 4）學(xué)生德育量化考核（5）寒假生活要求組織落實，布置寒假活動高一年級組 2010/9/6（（