第一篇：劉艷軍四月份工作總結

四月份工作匯報

一、本職工作

1、下井及發現隱患、三違情況

本月至下井21次，其中跟班10次，發現隱患67條，重大問題6條，罰款400元，三違3條，罰款600元。

1）重大問題

（1）3903工作面閑置柴油回收不及時，管理差。（2）3903工作面機電設備失爆現象嚴重。（3）3903輔助運輸巷高壓電纜用清漆覆蓋。

（4）3805工作面皮帶機機頭用直輥別皮帶（罰款100元）。（5）3901皮順回柱絞車按鈕4條螺絲松動，存在明火操作現象（罰款300元）。

（6）3903工作面生產開始時，接地系統、皮帶保護、破碎機急停拉線、管路布置、電纜吊掛未完善。

2）三違情況

（1）采一隊工人下班乘座猴車間距違反規定，對隊長罰款200元。（2）3805工作面刮板機電纜漏電，未認真排查，強送電10次，導致電纜放炮相間短路，造成35KV變電站跳閘，對當班電工罰款200元。

（3）采二隊工人下班乘座猴車間距違反規定，對隊長罰款200元。

2、本職工作開展情況

（1）組織機電科成員進行井下隱患排查，共查341條，經復查，除16條正在整改外，其余全部整改完成。（2）組織運輸隊全體人員由劉礦長主持召開專題會議，傳達縣煤炭局關于膠輪車管理的指導意見的文件精神及礦委各領導的相關要求。

（3）膠輪車調度指揮系統調試已完成，下月投入運行。

（4）組織安裝隊人員召開了專題會議，強調明確操作流程，規范操作行為，確保系統運行安全。

（5）機電科檔案整理，重新歸類、劃分，便于指導工作。（6）完成了35KV變電站的春檢工作，突顯出來的問題值得我去反省，去深思，對于工作需要更加嚴謹。

（7）針對空壓機線路故障，組織安裝隊、機電隊、皮帶隊、機修車間開展了電纜故障處理演練活動，通過本次活動，認識到日常人員組織、材料配備必須到位，在應對突發事件時能做到全面反應。

二、包保工作匯報

包保起始日期：2013年12月18日 包保隊組：機電隊、皮帶隊、信息中心

包保范圍：主供電系統、主要運輸系統、通訊系統（語音廣播、小靈通、調度電話）、視頻監控系統、工業環網及膠輪車定位系統。

1、機電隊細化對各變電所設備、設施亮化工作，做細節達標。

2、皮帶隊對2#、3#皮帶機頭在架進行了油漆亮化；對2#皮帶機拉緊裝置進行了改造，使系統更加可靠；3#皮帶機保護進行了更換，各功能調試正常；配合公司機電部對三部主皮帶機進行了接頭及鋼絲繩芯探傷，2#皮帶受傷較重。

3、信息中心整理通訊電纜、光纜約2300米；膠輪車調度指揮系統調試完成。

4、包保隊組人員檔案建設工作完成。

5、崗位危險源辨識方法及控制的編制工作完成；

6、皮帶隊召開班前會2次(4月10日早、中班)，機電隊召開班前會2次（3月18日早、中、零三班），強調操作過程要嚴謹，工作流程不能人為減少，要求每項工作必須按照操作規程執行，做到過程中無漏洞。

三、下月工作重點及計劃：

1、加強科室人員素質提升教育，加大勞動紀律的查處力度及工效的考核，提高工作質量；

2、加強全礦機電設備防爆查處力度，發現一處（條）處理一處（條），決不姑息。3、5月下旬針對機電系統相關隊組開展供電系統合相演練工作，要求通過演練，相關人員掌握合相技術，懂得合相的重要性。

4、協助、督促皮帶隊3#皮帶機頭亮化工作加快步伐；

5、上月計劃開展的機電、運輸隱患大排查活動，由于放假及其它客觀原因未進行，改在5月下旬；

6、開展固定資產全面盤點工作，確保現場、賬面平衡。

7、供盤區10V架空線路排查。

包保人： 2014年5月4日

四月份工作匯報

劉 艷 軍

山西柳林寨崖底煤業有限公司

二0一四年五月四日

第二篇：工作總結劉艷

工作總結

轉眼間，三個月的實習即將結束，經過這三個月的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里感覺有必要總結一下這三個月的得與失，發揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

作為一名剛剛畢業的大學生，雖然有三年的專業知識學習，但是實踐的東西接觸的少，真正的工作能力很弱，缺少經驗。剛來公司的時候，完全陌生的環境和生活狀態讓我備感壓力，也曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作。參加工作前的考試，讓我發現，大學的這三年，在學到新的專業知識的同時，也丟失、遺忘了很多原本很基礎的知識。我開始努力重新拾起，我很感謝這實習的三個月，它讓我收獲很多，讓我有時間慢慢的去回顧，去重新學習和記憶。

說實話，剛開始參加工作的時候，我只知道我們在的部門是編輯部，我是一名實習編輯，其他的什么也不知道，我不知道編輯是干什么的，具體工作是什么。在經過工作培訓之后，帶著對工作的初步了解我開始了為期三個月的實習工作。在同事和組長的幫助下，慢慢完成了學生角色的轉變，逐步進入工作狀態，努力開展工作。逐漸融入到嶄新的工作生活中。從最開始字體、字號都不分的我，到現在可以很流暢的進行編寫和改版，真的感覺自己進步了很多。很感謝一路伴我成長的同事和領導，她們耐心、手把手的教導，從不厭煩。現在的我，面對工作和壓力不再害怕，可以從容的應對。

實習編輯這份工作與我大學專業還是基本對口的，我們的工作是編輯、改版中小學語文教輔資料，而我的專業也恰好是師范專業——漢語言文學，這對我以后從事教師職業很有幫助。這三個月的實習，大大的提高了我對中小學課程的了解和掌握，同時也增加了我對文學作品、美文佳篇的閱讀量，現在的我可以靜靜的坐下來閱讀，充實自己，它讓我心靈沉淀，不在浮躁；在工作中對稿件的審核要一絲不茍，不能漏掉一個錯誤，哪怕一個標點也不可以，它讓我學會了細心和謹慎，不再毛毛躁躁。我覺得無論什么工作最重要的是責任，作為編輯的我們要編寫、改版中小學的教輔資料，這要求我們必須一絲不茍，不能出現一個錯誤，因為我們要對使用這資料的孩子們負責。所以每一份工作最重要的是責任心。

三個月的實習結束了，在收獲工作經驗、能力的同時我也深知自己還存在一定的缺點和不足，例如工作效率不是很高，在工作中不夠謹慎，積極性也不夠。針對這些缺點和不足我會不斷努力，不斷改進，在未來的工作中不斷提高。現在，我將帶著在上海東方激光所學習的一切踏上新的旅程。同時也帶著對它的感恩！

劉艷

2013年10月9日

第三篇：劉軍工作總結

個人工作總結

濟南濟微中學劉軍

經過一學期的努力，基本完成了開學初制定的工作計劃，學生基本能進行有意的自主閱讀和有一定創意的寫作，已能有意學習和掌握自主、合作、探究的學習方式，并且不斷的培養自己積極健康的人生態度，不斷增強自己的社會責任感，在上學期期末統測中，我所任的九年級五班和六班成績位列全級前茅。但因初三時間少，課程內容多。許多的想開展的活動不能有效進行，有待下學期進行。結合本學期工作現小結如下：

一、根據計劃，我認真抓了課堂內的效率，增強課堂內的容量，提高課堂內的訓練效率；根據學生的生物鐘合理地安排教學內容，運用靈活多樣教學方式引導學生進行有效的學習；面向全體學生，依托中間兼顧兩頭，布置不同要求的作業，即使是布置同量的作業，也是分不同的要求，好的要完成得“好、準、快”，中間的要完成得“好、準”，中下的只要完成好就行。

二、在基礎知識方面，提倡自學，依據教師教的方法，以個人完成任務為主，團結協作為輔，在平時的生活中主動積累并逐漸形成習慣。促使他們積極歸類知識，在多看多說中掌握。針對新題型，在老師的帶領下，作一些典型訓練。

三、在古詩詞的積累方面，狠抓背誦。除教師在課堂上指導他們理解課文的基礎上背誦外，重要的是督促檢查他們靈活運用方法去巧記，注重實效，抓重點，突破難點，對詩詞作適當的歸類，對一些名句則多角度地訓練和思考，在實際的語言中靈活運用。

四、在閱讀訓練方面。從課堂內開始嚴格訓練，依據課改新理念，利用現在有的各種參考書、材料、工具，充分體現學生學習的主動性、主體性，教師的指導性。運用瀏覽、略讀、細研等方法，在多讀中整體感悟，快速理解課文。在對文章進行整體的把握后，深入重難點，細細體味，在團結互助協作中多方研討，盡量讓文本成為他們提高語文水平的一個工具，而不是他們一定得記住的死知識。課外注重培養大語文觀，多閱讀欣賞各類文章，增長見識，不斷提高閱讀理解能力。從學生掌握的情況看，古詩文的課外閱讀和現代文的課外閱讀得分率較低，閱讀依然是個薄弱環節。快速提高學生的閱讀能力，依然是今后一個長期而艱巨的工作。

五、在寫作方面。書寫仍然影響其得高分的一個直接原因，書寫差的學生總與高分無緣。雖然我也狠抓了這部分學生的書寫，但都堅持不了多久，在老師督促檢查下也改觀不了多少，小學時形成的書寫的不良習慣，一直在難以糾正，即使原來書寫好的學生，在作

業成山的面前，想寫好也難。因此，書寫依然是嚴峻的問題。其次是仍然需要練筆，每周要按老師的要求完成一至二篇練筆，在多寫多練中增長能力。再次，注重總結和歸納，在老師的歸納總結性的習作評講中得到提高。最后要充分激發他們的寫作興趣，及時發現他們的長處，順勢引導，在相互模仿中得到提高

六、無論任何時候都要注重學生自覺性和主動性的培養，這樣會取得事半功倍的成效

2010-1-27

初三語文備課組工作總結

劉軍

本學年以來，初三語文備課組根據學校的教育教學計劃安排，以全面推進素質教育為目標，以實施課程改革為重點，堅持教育創新的原則，保持與時共進的精神，不斷完善教育教學手段，開展了一系列的活動，現將一學年來的工作總結如下：

一． 教研計劃及教學總結及時完整

開學初，根據學校的教學計劃安排，結合本組的實際，我們及時制定了初三語文備課組教研活動計劃及教學進度安排。在教學過程中嚴格執行教研及教學計劃。學期末每人及時認真總結，肯定成績，尋找不足，明確了今后努力方向。

二。堅持理論學習并積極參加高效研討。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。教師如果不學習，教研活動就會成為“無本之木，無源之水”。為了加強修養，提高素質，我們認真學習了“成功教育理論”“語文教學論”“做一個陽光型教師”等教學理論，學習了學科刊物，了解教研教改信息。“善學才能善研，善研才能善教”已成為全組教師的共識。不僅如此，我們還注意用教學理論指導教學實踐，認真撰寫教學理論。積極參加學校及區里組織的各種高效課堂討論，聆聽了多節優秀的課堂實例。

三．積極參加和開展教研活動

本組教師積極參加各級部門組織的教研活動。在校內進行教研活動，到區其他學校進行教研活動，而且還多次參加區市組織的語文研討活動。為了改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學水平及課堂教學效益，我們堅持開展聽、評、說課活動，而且把這個活動作為一個重要的教研活動。

每學期開展單元說課，即說單元的教學目標、教學重點、教學難點等，說教材的前后聯系，說突出重點、突破難點的措施，說本單元學生應掌握的解題規律、方法、技巧等。

本學期開展聽評課，聽課前教師認真備課，精心編寫教學設計。每周二備課組活動時互相切磋，取長補短。聽課后，及時扎實地評課。如討論教學內容安排是否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用、教學思想及教學方法是否滲透，是否符合新教改的教學要求等。聽評課活動促進了教師教學水平的提高，燕志華老師做的中考

分析分析到位為全區的語文老師做了指導。

四。制定常規并堅持檢查

本學期初，我們組織本組教師學習常規，上課必有教學設計。規定學生每周一次作文，教師每周聽課一次以上等。檢查教學設計、檢查學生作業、召開學生座談會、學生問卷調查等形式，及時總結，表揚先進。好的經驗在本組里交流推廣，存在的問題反饋給有關教師，幫助其解決。多次的教學檢查證明，兩年來本組全體教師都能主動自覺地完成學校規定的任務。

五。致力于開放性試題的研究

一年來，本組致力于開放性試題研究，取得了階段性成果。“課內文學作品閱讀”“限制性條件作文研究”等，對強化雙基、培養能力既有高屋建瓴的指導意義，又有具體、實用、可操作性強的實踐意義。

六．存在問題：由于時間緊，教學任務繁重，本年來在學生作文及語文實踐活動等方面做得不夠細致扎實。今后工作中一定揚長避短，爭取更大成績！

2010-1-27

第四篇：徐艷軍班主任工作總結

2015-----2016上學期班主任工作總結

昌樂縣實驗小學

徐艷軍

又一個學期過去了，在期初訂計劃的時候，我就提到過，這個學期是班級的守成期，在班級工作中尋求穩定，當然能有發展自然最好，但是以穩定為基礎。同時，班主任工作，是讓學生提高能力、養成習慣、塑造人格的工作，又是一件瑣碎、繁忙的工作。因此，要做好這項工作，必須花很大的精力和努力。在領導的關心、科任老師的齊心協力下，圓滿地完成了本學期的各項任務。我把這學期的工作小結如下：

一、進一步完善班級管理建設。

學生從早晨上學到放學，一日的常規是否規范、文明，影響到良好集體的形成及學生各方面的發展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規管理，培養學生良好的學習、生活習慣，為學生創設一個和諧、整潔的學習、生活環境。學期初，我就根據班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人。如：紅領巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛生檢查員、課桌檢查員、電視管理員、紀律檢查員等。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些，不能做哪些。我又組織學生每周進行總結評比，表彰日常行為規范好的同學，評為優勝星，以小紅花的形式貼到光榮欄里，以此不斷強化，幫助學生初步養成良好的學習、生活習慣。

二、培訓班干部。

俗話說：火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理，要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的，所以，我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養，本學期，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責，然后讓學生自愿報名競選。班干部產生后，我和他們經常召開班干部會議，要求他們在各方面嚴格要求自己，明確自己的職責，做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動，而且工作起來也得心應手。每過一段時間，我都會召集班干部開一次會，讓他們談談得失，以及今后的打算等。這樣，既為班干部進行了指導，又提高了他們的工作積極性。

三、做好家訪工作。

老師要教好學生，除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯系，取得家長協助，才能把學生教好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮的同學和行為規范不好的更要家長共同管教。我舉一個特殊的例子，如：陳某，這學期他犯了三次特別嚴重的錯誤。開學初的某個星期日，也就是第一次，他偷了小店的錢，我知道后，主動與家長聯系，溝通，進行說服教育。陳某聽后也一再表示他錯了。可又在一個星期日也就是第二次他又偷了快餐店里的錢，我知道后還是壓著心中的怒火與家長再次溝通，不厭其煩地向他講小學生不該做的事情。家長對他的所作所為也十分生氣。這次，陳某得到我們的教育后流著悔恨的淚又一次向我和家長表示他錯了，以后一定改掉這個壞毛病。可是萬萬沒有想到，又過一個星期日他到鄰居家里又偷了手機，當我知道這個消息時，無奈的我用語言難以表達。連續三個星期，偷的數額一次不一次多，想想我是他的班主任，不管有多少的無奈，我都要耐著性子幫助他，耐著性子與家長溝通，解決問題，也許是我的誠意打動了家長，家長主動向對方賠禮道歉并賠償損失。經過我和家長的多次溝通、教育，現在陳某改變很大，基本能遵守學校的學生規范了。

四、補差方面

針對本班的差生，自己沒有放棄不管，而是想方設法幫助他們上進，關心、呵護每一個同學。一方面利用課余時間與他們談心，化解他們心中的隔閡，讓學生感到老師對他們的關心與愛，使他們愿意以自己好的方面展示給老師看。另一方面利用晨會、班會經常講解些日常行為規范，處處地方教育學生要用行為規范來對照自己、約束自己。只有端正了學習態度，學習目的性明確了，學習興趣也上去了，學習勁頭也來了，學習成績也能有所提高。再加上自己利用晚上和雙休日的時間給差生打電話督促他們按時寫作業及了解在家的情況，以便增進師生之間的友誼。這樣做也得到了學生家長的好評。

做好班主任工作，是件很不容易的事，自己覺得功夫下了不少，也花費了大量的時間去補缺補差，但效果并不明顯，自己有點灰心，但看到有幾個、成績很差的同學，在我的輔導下，這次考得還可以，又給我一點鼓勵。不管怎樣我將一如既往，繼續搞好補缺補差工作，關心每一個差生的同時還要鼓勵優生，把他們的成績搞上去。

總之，我深感班主任工作多而雜，但只要你具備一個愛字，那一定會把工作做好。但我覺得這學期自己的弱點就是沒有調整好自己的心態，不過相信自己通過努力，將會逐漸細化的，這也是我下學期的努力目標。

第五篇：工作總結.劉軍影

2011-2012第二學期期末政治學科工作總結

劉軍影

本學期我擔任初三年級2個班的政治教學。由于是畢業班，我對教學工作一直不敢怠慢，要求自己認真備課，深入研究教法。經過一個學期的努力，獲取了許多寶貴的教學積累。

一、端正認識，開放思維，活躍課堂氛圍

政治是文科。因此，學生從初一直以來都是認為政治好學，即要考得高分就是在考試前下點苦功夫背書就得了。所以上政治課可以睡覺，或者做一些與政治科無關的東西。為了轉變他們這種觀點我就讓他們做一些開放性較強的題型，或者是一些材料分析題，通過他們自己做題他們就體會到，上了初三學習政治再也不是象初一那樣只要能背課本就能學好政治，初三政治的學習更加強調政治能力的培養，而這種能力是要通過做題，看書不斷的思考來培養和提高的，使他們明確了初三政治學習的要求，增加了他們學習的自覺性和主動性。學生明白了除了課堂效果之外，還需要多了解時事多關心社會，增加政治敏銳性，并且也要多練。為此，在平時，我堅持課后發現學生作業問題就及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。

二、認真備課，研究教法，提高教學質量

教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。相反，我沒有認真備課的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真備課對教學十分重要。

備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現實。教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。

三、聯系實際、引用時政，增強解惑能力

政治是一門理論學科，新的課改對政治科的課本進行了改編之后，增加了課本內容的生活化使政治這門學科更貼近了學生的生活，但相對的知識的邏輯性就有沒有了,這對學生而言，既熟悉又困難，在這樣一種情況之下，要教好政治，就要讓學生喜愛政治，讓他們對政治產生興趣，否則學生對這門學科產生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些社會時事和身邊的事，讓他們更多地了解社會和聯系自己，更喜歡學習生活化的政治。因為只有這樣才能提高，他們對政治理論，政治原理的理解能力，特別是對成績優秀的同學很有好處。

學生在不斷學習中，會出現好差分化現象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導，耐心教導，尊重他們，鼓勵他們慢慢提高政治自己的成績，不能操之過急，且要多鼓勵增強他們學習的信心。只要他們肯努力，成績就有望提高，以后授課的效果就會更好。

經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的政治知識水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多學習，爭取進步。

由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導和同行的指導下，取得更好成績，爭取更大的進步。