第一篇：自薦信劉軍

自薦信

尊敬的領導:

您好！

首先感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦信。我是山西建筑職業技術學院建筑與藝術系建筑設計專業的應屆畢業生。在此臨近畢業之際，我愿以誠懇和負責的態度把自己推薦給您，并真誠希望成為貴公司的一員。

作為一名將結束學業步入社會的學生，我有信心接受社會的考驗和來自自身的挑戰。從入學開始我就注重加強綜合素質的培養和綜合能力的鍛煉。熟悉了CAD、PhotoShop、Sketchup、3Dmax,以及常用辦公軟件。同時，積極參加各種活動，鍛煉自己的動手實踐能力，從實踐中意識到團隊合作的重要性，豐富了閱歷，相信這對我今后投身社會將起重要的作用。

現在，我以滿腔的熱情，準備投身到社會這個大熔爐中。用我那雙善于觀察的眼睛，那顆真誠的心，那雙善于操作的手去完成領導交給我的工作。作為一名大專畢業生，我對我的學校、我的專業、我的能力從未有過否定。過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵。希望貴公司能給我一個發展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現自己的人生理想而奮斗，為貴公司的發展貢獻一份力量。最后謹祝貴公司事業蒸蒸日上，祝您身體健康，萬事如意！此致

敬禮！

第二篇：演講稿劉軍

統一思想 堅定信念 扎根培訓 共創輝煌

尊敬的各位領導，親愛的兄弟姐妹們：

大家好！

首先給大家拜個晚年，祝大家新春快樂！龍年大吉！今天我演講的題目是《統一思想堅定信念扎根培訓共創輝煌》。春回大地，情暖人間。歡欣鼓舞中我們辭別了2011，迎來了令人期待的2012。對每個宜化人來說2011是不同尋常的一年，2011年12月28日19時18分，新疆宜化尿素產品順利下線，標志著新疆宜化一期2*20萬噸合成氨，60萬噸尿素工程一次性安全開車取得圓滿成功。第一次得到這個消息是三天之后，2011年的最后一天，也就是12月31日。這是宜化人用無比堅韌的意志，用敢于開拓得精神在五彩灣荒灘上寫下的不朽傳奇。這種精神鼓舞著我們，讓我們更堅定信心，扎根培訓，共創宜化的美好未來。統一思想。就是要統一價值觀，統一目標，統一作風。正所謂：人心齊，泰山移。4060工程的圓滿完工就是這“統一思想”最好的例證。奮斗在開車第一線的同事們能頂著零下30多攝氏度的嚴寒完成這一工程。是他們思想統一的結果，目標一致的結果。作為一名新疆宜化的學員，我們更是肩負開車大任。統一思想，上下齊心，學習“4060”工程的精神，艱苦奮斗，敢于勝利，為新疆的全面開車時刻準備著。

4060工程順利開車的重大意義還遠非如此，他給我們的還有信心。我們在這邊的學習環境比新疆好的多。用白總的一句話說就是：“股份公司像是一個大學校園，而新疆五彩灣像是一個人間地獄”。這樣的描述是白總在經歷了新疆惡劣的環境，經歷了開車成功的喜悅后來到股份時的由衷之言。在五彩灣那樣的環境下沒有嚇走宜化人，卻讓每個宜化人信心倍增。有句名言是這樣說的“在真實的生命里，每樁偉業都有信心開始，有信心跨出第一步”。作為宜化之子，想要在這片土地上長出新綠，長成大樹，首先要做的就是堅定信心，堅信自己是最棒的，堅信宜化人的激情是能在貧瘠的荒灘上點燃希望，創造奇跡。兄弟姐妹們咱們的信心在哪里?讓我們大聲喊出來，我們想不想做下一個拓荒牛，大聲點，想不想。

做人就做宜化人，做牛就做拓荒牛。孰不知牛是一寸一寸在荒漠上開拓新綠的，這每一寸，每一個腳步，都必須深深扎入土地，才能腳踏實地。下面我要說的是扎根培訓。沒有人是一步登天的，萬丈高樓平地起。只有打好基礎，學好技能，領導才能放心把崗位交給我們，我們的安全才能得到保證。自踏上火車到現在，兩個多月的時間了，期間有舒主任，馮主任的悉心照顧和親切關懷。大到給我們組織活動，小到給我們更換燈管和玻璃，每一處都是他們的冷暖關懷。這些的這些，我們無以回報，只能扎根培訓，相信只有我們學到了過硬的技能，他們的付出才是值得的。扎根培訓就是真正確的定位自己，戒驕戒躁，扎根培訓就是充分利用

學習資源，學更多的技藝。扎根培訓就是腳踏實地，埋頭苦學，為做一頭合格的拓荒牛打好基礎，扎根培訓就是把自己鑄成一把利劍，在五彩灣的開車中亮劍。

雄關漫漫真如鐵，而今邁步從頭越。董事長運用“五六七”管理思想，高瞻遠矚，順勢而作，不僅造就了一個優秀的企業，更創造了一種優秀的文化。站在2012年伊始，無論回首還是瞻望，都是宜化人在不屈不撓的摸索中前進。以前是，現在是，將來也是。宜化的發展史就是宜化人的創造史。新疆宜化尿素順利開車讓宜化的發展更進一步。站在新的階段，新的起點，我們思緒百般。

“十二五”開局之年之后我們迎來了2012。對宜化，2012也必將是輝煌之年，我們信心滿懷，我們斗志昂揚，在文化之光的照耀之下，我們統一思想，堅定信心。在雙百目標的奮斗中，我們要扎根培訓，共創輝煌。

龍盤虎踞慷而慨，花柳春風催燕舞。瞻望未來，新疆宜化全面開車在即，我們的雙百目標翹首可盼。2012，宜化這艘方舟將會載著所有宜化人的夢想，駛向一個新的未來。

我們衷心的祝愿這艘方舟一帆風順，同時值此新春佳節之際，祝愿所有宜化人身體健康，合家歡樂。

第三篇：工作總結.劉軍影

2011-2012第二學期期末政治學科工作總結

劉軍影

本學期我擔任初三年級2個班的政治教學。由于是畢業班，我對教學工作一直不敢怠慢，要求自己認真備課，深入研究教法。經過一個學期的努力，獲取了許多寶貴的教學積累。

一、端正認識，開放思維，活躍課堂氛圍

政治是文科。因此，學生從初一直以來都是認為政治好學，即要考得高分就是在考試前下點苦功夫背書就得了。所以上政治課可以睡覺，或者做一些與政治科無關的東西。為了轉變他們這種觀點我就讓他們做一些開放性較強的題型，或者是一些材料分析題，通過他們自己做題他們就體會到，上了初三學習政治再也不是象初一那樣只要能背課本就能學好政治，初三政治的學習更加強調政治能力的培養，而這種能力是要通過做題，看書不斷的思考來培養和提高的，使他們明確了初三政治學習的要求，增加了他們學習的自覺性和主動性。學生明白了除了課堂效果之外，還需要多了解時事多關心社會，增加政治敏銳性，并且也要多練。為此，在平時，我堅持課后發現學生作業問題就及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。

二、認真備課，研究教法，提高教學質量

教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。相反，我沒有認真備課的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真備課對教學十分重要。

備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現實。教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。

三、聯系實際、引用時政，增強解惑能力

政治是一門理論學科，新的課改對政治科的課本進行了改編之后，增加了課本內容的生活化使政治這門學科更貼近了學生的生活，但相對的知識的邏輯性就有沒有了,這對學生而言，既熟悉又困難，在這樣一種情況之下，要教好政治，就要讓學生喜愛政治，讓他們對政治產生興趣，否則學生對這門學科產生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些社會時事和身邊的事，讓他們更多地了解社會和聯系自己，更喜歡學習生活化的政治。因為只有這樣才能提高，他們對政治理論，政治原理的理解能力，特別是對成績優秀的同學很有好處。

學生在不斷學習中，會出現好差分化現象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導，耐心教導，尊重他們，鼓勵他們慢慢提高政治自己的成績，不能操之過急，且要多鼓勵增強他們學習的信心。只要他們肯努力，成績就有望提高，以后授課的效果就會更好。

經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的政治知識水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多學習，爭取進步。

由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導和同行的指導下，取得更好成績，爭取更大的進步。

第四篇：(劉軍)個人事跡

劉軍同志個人事跡

遵紀守法，擁護四項原則，熱愛黨的技工教育事業，做“三個代表”和科學發展觀的忠誠實踐者，教書育人，管理育人，服務育人，自覺學習實踐社會主義榮辱觀。

自參加工作以來，一直在教學一線。按照學校教學安排，長期擔任電工生產實習教學，并先后擔任《電機與變壓器》、《電工學》、《電工基礎》、《安全用電》、《可編程序控制器》、《高等數學》等課程的理論教學，每學期工作量超過260課時，所任學科學生考試成績合格率達到98%。在教學工作中勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責，精益求精，不僅獲得了豐富的教學經驗，具有了較強的工作能力，而且始終保持旺盛的學習積極性和創新精神，為國家培養了一大批適合社會發展的優秀技術人才。

2008年擔任“金藍領”電工技師班《可編程序控制器》的理論和實習教學，視教學質量為生命，對教學內容一絲不茍，對學員認真負責，所教學員通過上級的職業技能鑒定，均順利結業，為學校贏得了榮譽。2009年擔任“金藍領” 電工高級技師班主要培訓內容的教學。

在多年的教學工作中，能夠運用科學的方法和先進的教育教學理論，不斷探索、改進適合當前技工學校的教學方法，并靈活、創造性運用這些理論服務于教學實踐。做到理論與實踐相結合，注重對專業知識的應用，培養學生的思維能力和動手操作能力。同時，能夠隨著科學技術的進步和發展，注意知識的更新，把課本上沒有的新技術、新知識，以專題講座、專題討論會等多種形式傳授給學生，使學生的學習思路更加敏捷，眼界更加開闊。

1995年至1999年，每年都對參加全市技工學校技能比武的學生進行賽前輔導，參賽學生先后兩次獲總分第一名。

2002年11月至12月，為學校設計了電力拖動控制、變頻調速、數控編程、PLC等四個實驗室和數控加工車間的電氣線路，并組織學生進行施工，克服粉塵污染等問題，按時高質量完成任務，為學校節約了資金, 又鍛煉了學生。

2004年暑假，對參加省、市技能競賽的學生進行輔導，一名學生獲省三等獎，兩名學生獲市二等獎。

2005年6月，完成了“金藍領”項目所需電氣實習設備的安裝和調試，保證了學校培訓工作的正常進行。

2006年暑假，對參加“銀鷹杯”全市技能競賽的學生進行輔導，一名學生獲二等獎，三名學生獲三等獎。

2007年暑假，對參加“濰柴杯”全市技能競賽的學生進行輔導，一名學生獲二等獎，三名學生獲三等獎。

2008年暑假，對參加“海龍杯”全市技能競賽的學生進行輔導，一名學生獲一等獎，三名學生獲二等獎。

自2008年2月至8月，在學校搬遷新址過程中，積極 肯干，服從安排，先后參與完成了十個實驗室的重建，并維修23臺機床的電氣線路，為學校教學工作的正常進行做出了積極貢獻。

多年來，能夠積極參加科研活動，在研究過程中，能夠堅持科學的態度，大膽進行探索，總結了許多有價值的經驗，參與編寫了校本教材《電工工藝與技能訓練》。寫出了大量的心得體會及專業論文，其中有多篇在國家級、省級刊物上發表，在省、學校論文評選活動中獲獎。

由于自己的不斷努力、積極進取，取得了一些成績，現綜述如下：

1.制作的教學課件《接觸器聯鎖的正反轉控制線路》 在2005年全省技工教育和職業培訓優秀教學研究成果評選中獲二等獎，填補了學校該獎項的空白；

2.撰寫的論文《參加全市電工技能競賽有感》 在2005年全省技工教育和職業培訓優秀教學研究成果評選中獲優秀獎；

3.撰寫的論文《淺談電工實習的教學質量和安全問題》2006年7月在《齊魯學刊》發表；

4.撰寫的論文《PLC教學中的幾點做法》在《理論新探索》2007年第12期發表；

5.撰寫的論文《新型磁電復合材料傳感器的理論分析》在《中國西部科技》2008年第1期發表； 6.撰寫的論文《初學PLC應注意的幾個問題》在《科教天地》2008年第6期發表；

7.撰寫的論文《在教學中解決教材“沖突”的幾點做法》2005年被學校評為三等獎；

8.撰寫的論文《對教材選用的的幾點看法》2007年被學校教學年會評為三等獎；

9.2006年參加全市優質課教學評選獲優秀獎 ； 10.2006年9月參加濰坊市2006“銀鷹杯”職業技能大賽獲二等獎；

11.2006年12月被學校評選為“2006教學能手”； 12.2007年參加濰坊市“濰柴杯”職業技能大賽獲一等獎（第一名）；

13.2007年10月被中共濰坊市委、濰坊市人民政府授予“濰坊市首席技師”榮譽稱號；

14.2008年1月被濰坊市勞動和社會保障局授予“濰坊市技術能手”榮譽稱號；

15.2008年6月參加學校首屆技能節獲教師組電工操作第一名;16.2008年參加濰坊市“海龍杯”職業技能大賽獲一等獎（第一名）；

17.2008年9月被山東省勞動和社會保障廳評為山東省技工院校優秀生產實習指導教師;18.2009年2月被濰坊市勞動和社會保障局授予“濰坊市技術能手”榮譽稱號；

19.2009年5月參加學校首屆科技文化技能節獲教師組電工操作第一名；

20.2009年9月被濰坊市人事局、濰坊市勞動和社會保障局評為濰坊市技工教育先進個人。

第五篇：劉慶軍簡介

劉慶軍，男，1985年畢業于福建師范大學體育系體育教育專業，獲教育學士學位，同年分配福州一中工作，2005年福建師大教育管理研究生班結業，1998年被評為中學體育高級教師，2001年被評為福建省中青年骨干教師，現任德育處副主任。現為福建省中小學中青年學科帶頭人，福建省體育科學學會理事，福建師范大學體科院兼職

副教授，福州教育學院學科教研員，中國排球國家級裁判。劉慶軍同志具有系統、堅實的專業理論知識和豐富的教學經驗，并已形成自己的教學風格，在教學上注意發展學生特長，注重學生素質全面提高，擅長排球教學。工作成績突出，所指導運動隊分別奪得福州市中學生女排、男排、女籃、田徑比賽的冠軍。擔任體育教研組組長期間，帶領全組教師積極開展教研活動，學校多次被評為省市群眾體育活動先進單位。撰寫論文在《福建中學教學》、《福建基礎教育研究》上發表，參與福建省初中《體育與健康》課本、教育部和福建省“普通高中新課程體育學科教學指導”的研制編寫，主持《福建

省普通高中體育與健康課程教學實施指導意見》編寫工作。曾兩次評為“福州市教育系統先進工作者”，榮獲“福州市體育傳統校優秀教練員”、“全國體育傳統項目學校先進工作者”、全國貫徹《學校體育工作條例》先進個人、“福建省中小學校體育工作

先進個人”稱號。

2005年參加福建省中小學中青年學科帶頭人培訓對象通識培訓、2006年6月參加普通高中新課程學科骨干培訓者國家級研修、2009年8月參加全國體育傳統項目學校體育師資國家級培訓、2009年11

月參加全國體育教研員培訓班培訓。

教學感言：用心、用愛、用力，善于發現、激發興趣。