第一篇：個人工作總結+劉艷龍2016第二學期

個人工作總結

（2015~2016年學年度第二學期）

七月的陽光似火，七月的金風如酒。送走又一個畢業的學生，心里總有一些舍不得，總有一些難以割舍的情懷。在結束的一個學期里，面對著畢業班的教學成績，回首過去，有成功的喜悅，也有失敗的彷徨，回想自己以往的教學工作，需要我靜下心來，對本學期的工作做出一些總結，以下為本人本學期的個人工作總結：

一、德育工作方面

本學期我嚴格按照“強師戰略”強化自己，由于我班是畢業班，所以我在教學中能夠注重言傳身教，為人師表，嚴格按要求完善自己，主動與學生家長聯系，約束自己不良的一面，時刻與優秀教師為榜樣。讓學生學到自己優秀的一面，這樣班級就更有凝聚力，學生的學習成績也有了很大的提高。

二、班主任工作方面

本學期我能充分根據計劃的制定去完成班主任工作內容，能夠在學生心中起到主導的作用，并能在班級管理中起到帶頭人作用，通過本學期的努力，我班的同學無一人出現打架現象，他們都能夠在和諧的環境中健康成長。并且班集體的凝聚力增強了，學生之間常常有團結友愛，關心他人的好人好事現象層出不窮，得到領導與老師們的一致好評，我班的集體風氣較好，在全校的評比中能夠奪得“流動紅旗”二次，在期末總評比中被評為“優秀班集體”。

三、學科教學工作方面

（1）本學期我能依據教育局期初文件的指示，根據中心校的教學工作計劃，以“學生自主學習”的教學模式進行教學，并能夠充分完成教學任務，并能在理解新的教學模式下，同時拿出一節具有“先學后教，當堂訓練”教學模式的示范課，并能將這種教學模式體現在每一節課中。

本學期我利用六年級上課早的機會，讓學生能夠多用些時間在學校內學習，并且我自己定制了幾本輔助教材和試卷，利用課余時間向學生們傳授一些新型知識點，讓學生在有限的時間內學到較多的知識。

（2）、教研教改方面

本學期通過親自在教育前線的實踐，我已經構思出一篇有關于小學語文教法與學法方面的知識性論文，更有望在暑期將它完成。本學期我們高年組的幾位教師都能夠利用教研課的機會將本組的教研課題完成并達到最優，在講授每一節課時，我們都能將新的教學模式注入到課堂教學中，并通過教研課，使我們教師的個人教學水平有了很大的提高。

（3）、聽課

本學期我能夠按要求完成聽課任務，并且每聽一節課都能夠很好地寫出聽課心得和自己的收獲。并且通過教研課聽課的機會，充分認識到課堂教學的重要性，作為教師應該具有那些素質，也知道怎樣才能更好地駕馭課堂，怎樣才能講好每一節課。

（4）、教學成績

有付出就有回報，本學期我班學生在期末六年級畢業質量監測考試中雙科的成績有了很大的提高，語文方面：及格率達到92.3%，優秀率達到38.5%；數學方面：及格率達到84.6%，優秀率達到38.5%。雙科方面：及格率84.6%，優秀率23%，我在以后的教學中應該戒驕戒躁，用我的熱情在教育的領地里奮發向上。

四、培優輔差方面

本學期的培優輔差工作，受到了領導的好評，我能根據計劃去實施我的每一培優輔差方案，本學期我班的學困生劉鶴同學有了較大幅度的提升，語文75分、數學81分。雖然在輔差方面較好，但在培優手段上還是略顯單一，沒有較大的提高，如劉雪祎、魏影同學的馬虎還是沒有較大的改正，依舊是我行我素，我想這與教師的平時教誨有直接關系，雖然他們在我班是尖子生，但與他人還有一定的差距。這需要我作好總結，以便在今后的工作中注意此方面的教育。

五、師生讀書活動方面

本學期的讀書活動應該說是成功的，學生們能夠將自己的藏書拿到班級的圖書角供集體閱讀，并且每人在讀書的過程中都能作好讀書筆記，寫出自己的感悟與體會，并且在每個月都能有一次讀書筆記經驗交流，同時在交流時評出了優秀的讀書筆記，每次評出的優秀筆記都有一個較好的獎品。雖然讀書活動搞得較好，但也有許多不盡人意的地方，如有部分同學將別人的圖書弄壞、弄丟的現象，這是管理中的不完善。針對這種情況我單設一名圖書管理員，每人如果要讀那本書必須登記注冊，這樣責任落實到個人，才能杜絕弄壞弄丟現象的發生。

六、做好家長工作

當學生有錯時應與家長取得聯系，但要理解家長的難處，不能訓斥家長，不能把學生的錯誤轉嫁給家長。要尊重家長的情感，對家長做到溫和有禮，以商量談心的方式來交流教育孩子的得與失。對于學生的學習，不給家長增加負擔，但必要的檢查還是應該的。不歧視差生家長，應一視同仁，平等對待。家長對班主任或學校工作有意見，抱著有則改之，無則加勉的態度，做到寬容大度，胸襟開闊。這樣家長會與之同心同德育人教子。聽取家長意見，共商育人良策。學生來自不同的家庭，對于有教養的家庭，盡可能將學生的表現如實向家長反映，主動請他們提出教育的措施，認真傾聽他們的意見，充分肯定和采納他們的合理化建議，并適時提出自己的看法，和學生家長一起，同心協力，共同做好對學生的教育工作。對于溺愛型的家庭，交談時，更應先肯定學生的長處，對學生的良好表現予以真摯的贊賞和表揚，然后再適時指出學生的不足。要充分尊重學生家長的感情，肯定家長熱愛子女的正確性，使對方在心理上能接納你的意見。同時，也要用懇切的語言指出溺愛對孩子成長的危害，耐心熱情地幫助和說服家長采取正確的方式來教育子女，啟發家長實事求是地反映學生的情況，千萬不要袒護自己的子女，因溺愛而隱瞞子女的過失。對于放任不管型的家庭，班主任要多報喜，少報憂，使學生家長認識到孩子的發展前途，激發家長對孩子的愛心與期望心理，改變對子女放任不管的態度，吸引他們主動參與對孩子的教育活動。同時，還要委婉地向家長指出放任不管對孩子的影響，使家長明白，孩子生長在一個缺乏愛心的家庭中是很痛苦的，從而增強家長對子女的關心程度，加強家長與子女間的感情，為學生的良好發展創造一個合適的環境。

本學期的工作還有些不盡人意的地方，我想在以后的工作中我會一點一點地去完善它，改造它。

以上為本人本學期的工作總結，如有不足之處，請領導給予指正。

先鋒小學劉艷龍 2016年7月10日

第二篇：2010~2011學第二學期個人工作總結劉建平

北京市海淀區蘇家坨鎮幼兒園

電話：62420337

2010~2011年第二學期工作總結

中一班劉建平

時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。回顧這學期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協作下，取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務。下面我把這學期的工作做一個總結。

一、思想品德

本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

二、本學期取得的成績 教育工作

在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩定性，同時激發幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。

1、在教育教學活動中，為幼兒創設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。

2、在教育教學活動中認真備課，做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，課后總結經驗，每月撰寫教育隨筆與反思，以提高自身能力與寫作能力。

3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真領會新《綱要》精神。

4、認真填寫周、月計劃及各種表格。認真書寫日計劃將幼兒會想到的問題，自己先想到。

5、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。

北京市海淀區蘇家坨鎮幼兒園

電話：62420337

6、根據制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環節，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養幼兒的全面發展能力。

保育工作

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯系，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

1、加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。

2、做好了班級園舍的環境衛生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。

3、嚴格衛生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。

4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不走神、打鬧講話，不掉飯粒。

5、勤提醒家長為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。

6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣質量。培養幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

7、經過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發展。

安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長，我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。

2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。

3、加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。

北京市海淀區蘇家坨鎮幼兒園

電話：62420337

4、做好交接班工作，認真填寫交班內容。并及時與家長反饋。

家長工作

1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。

2、使用家園聯系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關系更密切。

3、讓家長參與到我的工作中。在主題教學活動中，利用“六一活動”，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完成一項工作，這活動不僅能促進我與家長的關系，而且還能讓家長更了解我的工作。與特殊兒童的家長密切聯系，使記錄得到較好的結果，真正的幫助到幼兒。

4、做好多數幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發展狀況，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。

5、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。

總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。并與家長密切聯系，實現家園同步。與班內教師團結協作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業務素質，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！

二零一一年六月

第三篇：工作總結劉艷

工作總結

轉眼間，三個月的實習即將結束，經過這三個月的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里感覺有必要總結一下這三個月的得與失，發揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

作為一名剛剛畢業的大學生，雖然有三年的專業知識學習，但是實踐的東西接觸的少，真正的工作能力很弱，缺少經驗。剛來公司的時候，完全陌生的環境和生活狀態讓我備感壓力，也曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作。參加工作前的考試，讓我發現，大學的這三年，在學到新的專業知識的同時，也丟失、遺忘了很多原本很基礎的知識。我開始努力重新拾起，我很感謝這實習的三個月，它讓我收獲很多，讓我有時間慢慢的去回顧，去重新學習和記憶。

說實話，剛開始參加工作的時候，我只知道我們在的部門是編輯部，我是一名實習編輯，其他的什么也不知道，我不知道編輯是干什么的，具體工作是什么。在經過工作培訓之后，帶著對工作的初步了解我開始了為期三個月的實習工作。在同事和組長的幫助下，慢慢完成了學生角色的轉變，逐步進入工作狀態，努力開展工作。逐漸融入到嶄新的工作生活中。從最開始字體、字號都不分的我，到現在可以很流暢的進行編寫和改版，真的感覺自己進步了很多。很感謝一路伴我成長的同事和領導，她們耐心、手把手的教導，從不厭煩。現在的我，面對工作和壓力不再害怕，可以從容的應對。

實習編輯這份工作與我大學專業還是基本對口的，我們的工作是編輯、改版中小學語文教輔資料，而我的專業也恰好是師范專業——漢語言文學，這對我以后從事教師職業很有幫助。這三個月的實習，大大的提高了我對中小學課程的了解和掌握，同時也增加了我對文學作品、美文佳篇的閱讀量，現在的我可以靜靜的坐下來閱讀，充實自己，它讓我心靈沉淀，不在浮躁；在工作中對稿件的審核要一絲不茍，不能漏掉一個錯誤，哪怕一個標點也不可以，它讓我學會了細心和謹慎，不再毛毛躁躁。我覺得無論什么工作最重要的是責任，作為編輯的我們要編寫、改版中小學的教輔資料，這要求我們必須一絲不茍，不能出現一個錯誤，因為我們要對使用這資料的孩子們負責。所以每一份工作最重要的是責任心。

三個月的實習結束了，在收獲工作經驗、能力的同時我也深知自己還存在一定的缺點和不足，例如工作效率不是很高，在工作中不夠謹慎，積極性也不夠。針對這些缺點和不足我會不斷努力，不斷改進，在未來的工作中不斷提高。現在，我將帶著在上海東方激光所學習的一切踏上新的旅程。同時也帶著對它的感恩！

劉艷

2013年10月9日

第四篇：2012—2013學第二學期教學工作總結 齊龍

2012—2013學第二學期教學工作總結

王家墩九年制學校齊龍

一、工作中的亮點

轉眼間，一學期的工作又結束了，回顧半學期以來的工作，我感受頗深。總體來看，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。具體體現在以下幾點：

（一）、課堂能夠精講精練。把握教學目標，熟悉教材，既要保證課堂容量，重難點突出，又要避免內容繁雜。每堂課結束都挑選代表性題目精評精講，鞏固知識。如識圖題每節課前都有講評，錯誤率就不會這么高了。因此要花更多精力備課，認真整合教材。

（二）、注重基礎知識的鞏固。大多數學生的學習習慣并不好，通常知識點左耳進右耳出。因此要在書本上標記重難點,督促看課本插圖，構建知識體系。不怕重復，重難點知識反復出現，讓學生做到耳熟能詳。

（三）、實驗教學能夠及時開展。實驗與探究能力是物理考試大綱中明確要求的幾大能力之一，是學生學習中的難點。所以在教學過程中更多的得到加強。

（四）、注重培養學生良好的學習和答題習慣。平時的教學中有意識的給學生指導和灌輸學習方法和經驗，讓他們學有所成學有所獲，增加學習的勁頭和樂趣。加強學習方法的指導，教會學生對比、歸納、梳理知識，讓學生建構應有的知識結構，同時用專業術語準確表達、規范書寫，切實提高考試成績。

二、工作中的不足

在教學工作中對學生的要求不夠嚴厲，對學生在掌握知識上有要求但沒有很有效的落實方法，致使不自覺的學生出現脫節狀況，對學習不能及時學有所得，就會逐漸出現成績滑落的現象。由于一些實際上的原因，與學生的接觸時間相對較少，與學生進行交流的時間和渠道相對較少。另外教學方法不夠新穎，教學藝術性不強，還沒找到新課改的有效教學手段，所以教學成績不夠理想。

三、今后努力方向

通過一個學期的工作，我認識到，“嚴師出高徒”的道理，在以后的教學中，我將愛與嚴厲共存。既讓學生感覺到老師無微不至的關懷還要使他們知道不刻苦學習是要受到懲罰的。加強檢查力度，切實做到有布置必檢查的原則。再者自己要不斷進行學習，努力提升自己的專業素質，還必須要掌握好所任學科的課程標準。今后的教學中，對學生要從頭到尾都充滿信心和信任，對學生要既要鼓勵也要鞭策。總之，努力是必不可少的，希望在以后的教學中取得更好的成績，成為一名優秀的人民教師。

第五篇：劉婷 學期個人工作總結（定稿）

個人工作總結

本學期，為適應新時期教學工作的要求，本人從各方面嚴格要求自己，積極向有經驗的老師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期工作做出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。

一．師德方面：加強修養，塑造“師德”。

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。

二、教學方面

1、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的安排，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種有利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做 出總結，并認真搜集每課書的知識要點，歸納總結。

光谷七小 劉婷

2、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，生動化，做到線索清晰，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，讓學生多動手，從而加深理解掌握知識。加強師生交流，充分體現學生的主動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都 得到提高。

3、博采眾長，提高教學水平。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。同時，多聽課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

4、認真批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常上網去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程中出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有 關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

5、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。

6、一份耕耘，一份收獲

經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的學習水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多向有經驗的老師學習，爭取更上一層樓。

三．班主任工作方面

在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。同學們互相幫助，團結協作取得了較好的成績。

四、工作態度和勤奮敬業方面

我尊敬領導，團結同事,熱心幫助同志；教育目的明確,態度端正,鉆研業務,勤奮刻苦；關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神，能夠盡自己的力量幫助別人。能按時上下班，認真遵守學校作息時間，不遲到，不早退。能夠盡自己最大的力量幫助別人，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。

五、工作業績方面： 隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論。這學期，我校舉行的吟詩會活動中，我們班取得了第三名的好成績，我也獲得了最佳創意獎的光榮稱號；在之后的課外訪萬家活動中，我也盡心盡責，矜矜業業，獲得了優秀家訪手記一等獎。各項工作苦樂相伴。我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，道遠任重，我仍需繼續加倍 努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。