第一篇：工作總結(jié)-王艷軍(新津鄉(xiāng))

心得體會

——新津鄉(xiāng)掛職鍛煉心得體會

重慶大學王艷軍

驕陽似火的7月也無法消減我們重慶大學30名學子前赴云陽縣掛職鍛煉的激情。時光如水，生命如歌，轉(zhuǎn)眼間一個月的掛職鍛煉已經(jīng)結(jié)束。驟然回首，掛職的每一天，每一件事依然清晰地盤旋在我的腦海里。一個月，不長不短，卻帶給了我另一番不同于學校生活的經(jīng)歷，給了生活在象牙塔中的我一個切實接觸社會，了解社會，體驗社會的機會。

7月14日上午7點，汽車駛出學校后門，奔赴目的地云陽縣城。隨著時間的推移，我們的視線一點點遠離城市，向我們靠近的是一重重青山，沿路還可以感受到芳草沁人心脾的氣息，依山傍水間無不顯現(xiàn)出農(nóng)村的一番清新景象。感覺目不暇接，流連忘返。這是我對山城鄉(xiāng)下的第一印象：云陽新津，環(huán)山繞水，云霧繚繞，秀色可餐；面長江而背群山，暢云霧而俯清溪；云陽一線樹成山，揚子兩去水接天；隔岸眉山青神秀，塌下荷田醉楊柳；片云浮于山頂，須臾便逝，葉舟飄于江心，順水直下。靜立船頭聽水聲，閑看兩岸眉山輕、、、云陽的山水是美，最重要的是在這美麗的山水中養(yǎng)育了一群可愛的人。前往新津鄉(xiāng)的路上，政法書記，組織委員稅元勇就開始給我們講解云陽縣的歷史，他口若懸河，講起來頭頭是道，無所不曉，簡直是新津鄉(xiāng)的小諸葛；他的和藹可親更給我們增添了萬分的愜意。一到鄉(xiāng)政府，稅書記就帶我們認識了政府里的幾位主要領導，當然，我們也受到了他們熱情的歡迎。隨后陳委員親自帶人給我們打掃房間，端水，掃地，拖地等等，當時心里異常震撼，這哪是當領導的干的活啊！隨后發(fā)現(xiàn)，他們每天都按點一起吃飯，因為是全市唯一的一個鄉(xiāng)政府不在街上的政府（在一個移民村里），他們?nèi)甲≡谡髽抢铩Ｆ鋵崳@才是真正的同吃同住啊！

一句古語說的好啊，當官不為民做主，不如回家賣紅薯。是啊，鄉(xiāng)政府領導擔負著興一方經(jīng)濟，富一方百姓，保一方平安的重要職責。作為連接人民群眾和縣市政府機關的紐帶，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導扮演著舉足輕重的角色。在我將近一個月的實習期間，給我最大的感受就是：他們真正的是人民的父母官，沒有當官的氣派，只求為人民多做事，做實事。

一 親身經(jīng)歷做官為民

（一）深入村組解決吃水難問題

吃喝住行是人民的基本生活保障，是關切民生的大事。解決好人民的吃喝住行等基本生活，才能保障將人民的生活向小康邁進一步。

為了深入貫徹全國第一次水利建設視頻會議精神，解決落實群眾最關心、最迫切的吃水難問題，7月18日，新津鄉(xiāng)余副鄉(xiāng)長一行來到紫荊村實地考察飲水池建設。

紫荊村三組現(xiàn)有村民三百三十余人、一百余戶，集中居住在兩個院子，由于離場鎮(zhèn)供水工程比較遠，一直是靠天吃水，村民急切希望能夠建2口水池，徹底解決他們吃水難的問題。經(jīng)過實地考察，發(fā)現(xiàn)兩個院子后面都有一股流水，建池之后不用擔心水源的問題，經(jīng)過與村組干部協(xié)商，初步確定采取村民集資，政府補助的方式建設飲水池，徹底解決村民的吃水難的問題，項目現(xiàn)已上報，不久將實施。

（二）新津鄉(xiāng)“公推直選”勝利召開

黨員投票

很榮幸，我們來到了新津鄉(xiāng)。新津鄉(xiāng)做為重慶首次公推直選鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委領導班子成員的三個試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，讓我有機會親身體會并參與其中。公推直選真正的體現(xiàn)了人民當家做主，公平、公正、公開的選舉能為人民辦實事的領導班子。

7月20日，公推直選中共新津鄉(xiāng)第十六屆委員會黨員大會勝利召開。

這次公推直選是新津鄉(xiāng)人民的一件盛事，170余名黨員參加了這次大會，大會審議并原則通過了政府工作報告和紀委工作報告。全體黨員按照自己的意愿，投下莊嚴神圣的一票，選舉產(chǎn)生了新一屆新津鄉(xiāng)黨委書記、黨委副書記和黨委委員，選舉產(chǎn)生了新津鄉(xiāng)紀委書記、紀委副書記和紀委委員。

這次大會是一次勝利的大會、團結(jié)的大會。得到了縣委常委、縣組織部長王萬洪的高度評價。在縣委、縣府和縣組織部的關懷和指導下，大會圓滿完成了各項既定任務。

(三)關愛留守婦女兒童組織暑假幫教活動

圖為本人正在輔導學生功課

7月27日，新津鄉(xiāng)婦聯(lián)為響應縣婦兒工委暑假關愛留守兒童的號召，自發(fā)組織“家教流動服務隊”，深入基層，深入群眾，到各村“婦女之家”開展“家庭教育故事會”、優(yōu)秀“愛心父母”說法、為留守兒童補習功課等形式，切實做到了暑假關愛留守兒童工作。

一大早，我們跟隨新津鄉(xiāng)婦聯(lián)主任并帶領“家教流動服務隊”的優(yōu)秀教師，新津村“貼心嫂子互助組”成員，部分家長出發(fā)前往新津村“婦女之家”，面對面為留守兒童監(jiān)護人傳授家庭教育、法律法規(guī)、安全衛(wèi)生等知識，提高留守兒童監(jiān)護人素質(zhì)，幫助他們解決家庭教育中的疑難和困惑，增強他們的責任意識、家庭教育能力和安全防范意識。授課完畢后我們將留守兒童集中在一起為他們

進行暑假功課補習。期間我們耐心講解，認真輔導，留守兒童們態(tài)度端正，努力學習，受到在場家長的高度認可和贊揚。

新津鄉(xiāng)婦聯(lián)此次組織的暑假“家教流動服務隊”受到全鄉(xiāng)人民的高度關注。這次活動不僅切實做到了改善和保障民生，扎實的做好了暑假關愛留守兒童的工作，而且進一步維護了社會的和諧穩(wěn)定，具有重要而深遠的意義。

二 感受體會經(jīng)驗總結(jié)

在這次掛職實踐中，一方面我們在鄉(xiāng)政府中認真聽取他們?nèi)粘５墓ぷ鲌蟾妫私庀嚓P政策如何惠利于民；與領導一同下鄉(xiāng)視察民情，了解鄉(xiāng)村發(fā)展存在的困難；同時我們也身體力行，在政府機構(gòu)中幫忙，做一些力所能及的事務，積累一些工作方面的經(jīng)驗。另一方面，我們深入群眾，了解到他們生活中的需求。我們在保證安全的同時，盡可能接觸各個地方的村民，聽取他們對自身和社會發(fā)展的看法。此外，我還定期總結(jié)工作經(jīng)驗，記錄在青年工作日志上，作為今后寶貴的財富。

老老實實做人，踏踏實實做事是我切身感受，在如今激烈的社會競爭中，只有先學會做人，然后才能把事情做好，對將來走上工作崗位有著很大的幫助。實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，經(jīng)過這段充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，他使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。在今后的學習中，我一定更加努力地學習，希望有一天，也能為這個美麗的山水直轄市的建設，盡自己的一份力。做一個對社會有貢獻的人。

第二篇：劉艷軍四月份工作總結(jié)

四月份工作匯報

一、本職工作

1、下井及發(fā)現(xiàn)隱患、三違情況

本月至下井21次，其中跟班10次，發(fā)現(xiàn)隱患67條，重大問題6條，罰款400元，三違3條，罰款600元。

1）重大問題

（1）3903工作面閑置柴油回收不及時，管理差。（2）3903工作面機電設備失爆現(xiàn)象嚴重。（3）3903輔助運輸巷高壓電纜用清漆覆蓋。

（4）3805工作面皮帶機機頭用直輥別皮帶（罰款100元）。（5）3901皮順回柱絞車按鈕4條螺絲松動，存在明火操作現(xiàn)象（罰款300元）。

（6）3903工作面生產(chǎn)開始時，接地系統(tǒng)、皮帶保護、破碎機急停拉線、管路布置、電纜吊掛未完善。

2）三違情況

（1）采一隊工人下班乘座猴車間距違反規(guī)定，對隊長罰款200元。（2）3805工作面刮板機電纜漏電，未認真排查，強送電10次，導致電纜放炮相間短路，造成35KV變電站跳閘，對當班電工罰款200元。

（3）采二隊工人下班乘座猴車間距違反規(guī)定，對隊長罰款200元。

2、本職工作開展情況

（1）組織機電科成員進行井下隱患排查，共查341條，經(jīng)復查，除16條正在整改外，其余全部整改完成。（2）組織運輸隊全體人員由劉礦長主持召開專題會議，傳達縣煤炭局關于膠輪車管理的指導意見的文件精神及礦委各領導的相關要求。

（3）膠輪車調(diào)度指揮系統(tǒng)調(diào)試已完成，下月投入運行。

（4）組織安裝隊人員召開了專題會議，強調(diào)明確操作流程，規(guī)范操作行為，確保系統(tǒng)運行安全。

（5）機電科檔案整理，重新歸類、劃分，便于指導工作。（6）完成了35KV變電站的春檢工作，突顯出來的問題值得我去反省，去深思，對于工作需要更加嚴謹。

（7）針對空壓機線路故障，組織安裝隊、機電隊、皮帶隊、機修車間開展了電纜故障處理演練活動，通過本次活動，認識到日常人員組織、材料配備必須到位，在應對突發(fā)事件時能做到全面反應。

二、包保工作匯報

包保起始日期：2013年12月18日 包保隊組：機電隊、皮帶隊、信息中心

包保范圍：主供電系統(tǒng)、主要運輸系統(tǒng)、通訊系統(tǒng)（語音廣播、小靈通、調(diào)度電話）、視頻監(jiān)控系統(tǒng)、工業(yè)環(huán)網(wǎng)及膠輪車定位系統(tǒng)。

1、機電隊細化對各變電所設備、設施亮化工作，做細節(jié)達標。

2、皮帶隊對2#、3#皮帶機頭在架進行了油漆亮化；對2#皮帶機拉緊裝置進行了改造，使系統(tǒng)更加可靠；3#皮帶機保護進行了更換，各功能調(diào)試正常；配合公司機電部對三部主皮帶機進行了接頭及鋼絲繩芯探傷，2#皮帶受傷較重。

3、信息中心整理通訊電纜、光纜約2300米；膠輪車調(diào)度指揮系統(tǒng)調(diào)試完成。

4、包保隊組人員檔案建設工作完成。

5、崗位危險源辨識方法及控制的編制工作完成；

6、皮帶隊召開班前會2次(4月10日早、中班)，機電隊召開班前會2次（3月18日早、中、零三班），強調(diào)操作過程要嚴謹，工作流程不能人為減少，要求每項工作必須按照操作規(guī)程執(zhí)行，做到過程中無漏洞。

三、下月工作重點及計劃：

1、加強科室人員素質(zhì)提升教育，加大勞動紀律的查處力度及工效的考核，提高工作質(zhì)量；

2、加強全礦機電設備防爆查處力度，發(fā)現(xiàn)一處（條）處理一處（條），決不姑息。3、5月下旬針對機電系統(tǒng)相關隊組開展供電系統(tǒng)合相演練工作，要求通過演練，相關人員掌握合相技術，懂得合相的重要性。

4、協(xié)助、督促皮帶隊3#皮帶機頭亮化工作加快步伐；

5、上月計劃開展的機電、運輸隱患大排查活動，由于放假及其它客觀原因未進行，改在5月下旬；

6、開展固定資產(chǎn)全面盤點工作，確保現(xiàn)場、賬面平衡。

7、供盤區(qū)10V架空線路排查。

包保人： 2014年5月4日

四月份工作匯報

劉 艷 軍

山西柳林寨崖底煤業(yè)有限公司

二0一四年五月四日

第三篇：徐艷軍班主任工作總結(jié)

2015-----2016上學期班主任工作總結(jié)

昌樂縣實驗小學

徐艷軍

又一個學期過去了，在期初訂計劃的時候，我就提到過，這個學期是班級的守成期，在班級工作中尋求穩(wěn)定，當然能有發(fā)展自然最好，但是以穩(wěn)定為基礎。同時，班主任工作，是讓學生提高能力、養(yǎng)成習慣、塑造人格的工作，又是一件瑣碎、繁忙的工作。因此，要做好這項工作，必須花很大的精力和努力。在領導的關心、科任老師的齊心協(xié)力下，圓滿地完成了本學期的各項任務。我把這學期的工作小結(jié)如下：

一、進一步完善班級管理建設。

學生從早晨上學到放學，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，為學生創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。學期初，我就根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人。如：紅領巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、電視管理員、紀律檢查員等。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些，不能做哪些。我又組織學生每周進行總結(jié)評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學，評為優(yōu)勝星，以小紅花的形式貼到光榮欄里，以此不斷強化，幫助學生初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

二、培訓班干部。

俗話說：火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理，要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的，所以，我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學期，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責，然后讓學生自愿報名競選。班干部產(chǎn)生后，我和他們經(jīng)常召開班干部會議，要求他們在各方面嚴格要求自己，明確自己的職責，做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動，而且工作起來也得心應手。每過一段時間，我都會召集班干部開一次會，讓他們談談得失，以及今后的打算等。這樣，既為班干部進行了指導，又提高了他們的工作積極性。

三、做好家訪工作。

老師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮的同學和行為規(guī)范不好的更要家長共同管教。我舉一個特殊的例子，如：陳某，這學期他犯了三次特別嚴重的錯誤。開學初的某個星期日，也就是第一次，他偷了小店的錢，我知道后，主動與家長聯(lián)系，溝通，進行說服教育。陳某聽后也一再表示他錯了。可又在一個星期日也就是第二次他又偷了快餐店里的錢，我知道后還是壓著心中的怒火與家長再次溝通，不厭其煩地向他講小學生不該做的事情。家長對他的所作所為也十分生氣。這次，陳某得到我們的教育后流著悔恨的淚又一次向我和家長表示他錯了，以后一定改掉這個壞毛病。可是萬萬沒有想到，又過一個星期日他到鄰居家里又偷了手機，當我知道這個消息時，無奈的我用語言難以表達。連續(xù)三個星期，偷的數(shù)額一次不一次多，想想我是他的班主任，不管有多少的無奈，我都要耐著性子幫助他，耐著性子與家長溝通，解決問題，也許是我的誠意打動了家長，家長主動向?qū)Ψ劫r禮道歉并賠償損失。經(jīng)過我和家長的多次溝通、教育，現(xiàn)在陳某改變很大，基本能遵守學校的學生規(guī)范了。

四、補差方面

針對本班的差生，自己沒有放棄不管，而是想方設法幫助他們上進，關心、呵護每一個同學。一方面利用課余時間與他們談心，化解他們心中的隔閡，讓學生感到老師對他們的關心與愛，使他們愿意以自己好的方面展示給老師看。另一方面利用晨會、班會經(jīng)常講解些日常行為規(guī)范，處處地方教育學生要用行為規(guī)范來對照自己、約束自己。只有端正了學習態(tài)度，學習目的性明確了，學習興趣也上去了，學習勁頭也來了，學習成績也能有所提高。再加上自己利用晚上和雙休日的時間給差生打電話督促他們按時寫作業(yè)及了解在家的情況，以便增進師生之間的友誼。這樣做也得到了學生家長的好評。

做好班主任工作，是件很不容易的事，自己覺得功夫下了不少，也花費了大量的時間去補缺補差，但效果并不明顯，自己有點灰心，但看到有幾個、成績很差的同學，在我的輔導下，這次考得還可以，又給我一點鼓勵。不管怎樣我將一如既往，繼續(xù)搞好補缺補差工作，關心每一個差生的同時還要鼓勵優(yōu)生，把他們的成績搞上去。

總之，我深感班主任工作多而雜，但只要你具備一個愛字，那一定會把工作做好。但我覺得這學期自己的弱點就是沒有調(diào)整好自己的心態(tài)，不過相信自己通過努力，將會逐漸細化的，這也是我下學期的努力目標。

第四篇：王艷娜工作總結(jié)

小學一年級語文教學工作總結(jié)

王艷娜

每到學期總結(jié)時，都會覺得時間飛逝，葉落紛紛，時光豪不留情的越出手指的縫隙。轉(zhuǎn)眼間，我擔任一年級的語文教學工作整整一個學年了，在這一個學年的工作中，我到底做了些什么呢?

一學期來，我認真落實學校的有關教育教學計劃，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，認真完成各項任務，使學生基本具備了初步的語文知識和技能

一、注重良好學習習慣的培養(yǎng)：

作為一年級的小學生來說，培養(yǎng)學生良好的學習習慣是非常重要的，也是非常難的一件事情。因此，從開學的第一個星期開始，我就采用編兒歌、口令等形式，將學生學習習慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習慣。從坐直到站立，從寫字到讀書拿書，從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學習用品，都需要老師不厭其煩地講講講、說說說，通過一學年來的培養(yǎng)，我班學生大部分已養(yǎng)成良好的學習習慣。

二、不打無準備之仗——認真?zhèn)湔n

要想讓孩子喜歡你的課，備課是關鍵，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真做好二次備課的工作，精心制作多媒體課件。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時作出反思。

三、萬丈高樓平地起，基礎教學放第一

一年級作為學生走進學校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學生的成長打下堅實的基礎。本學期，我主要在注重學生的漢語拼音知識的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。

(1)抓好識字教學。

一年級小學生在語文方面主要以識字為主，在學習中要重視對語言的積累。積累詞匯、學生字，積累語言。在閱讀教學中注重朗讀指導與朗讀訓練。讓學生在讀中理解，在讀中感悟，在讀中訓練感悟，在讀中得到讀書的樂趣;課外重視背誦，盡量要求每一位學生把課文流利地背誦下來。并結(jié)合學校開展的讀書活動，鼓勵學生多讀課外書，來補充語文課堂上存在的缺陷。

(2)抓好寫字訓練。

寫字教學是一年級語文教學工作的難點。“一筆好字是事業(yè)成功的一塊敲門磚”!能讓每一個學生寫一手好字，是我最大的心愿。所以，在平時的教學工作中，我特別注意對學生寫字的要求。當然，要讓學生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學生的留言等方面給學生做一個很好的示范。

(3)抓好朗讀訓練。

小學低年級學生最容易養(yǎng)成“唱讀”的習慣。而調(diào)動學生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學生讀書的興趣;其次，我注重在閱讀教學的過程中，盡量引發(fā)學生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。第三，注重自己的示范性。由于一年級的學生模仿性較強，所以在教學生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為學生作出很好的示范。

四、注重提高學生的語養(yǎng)。

經(jīng)過一年的實驗，最直接的體現(xiàn)是學生的變化。首先是學生學習積極性普遍提高了，對學習語文有了比較高的興趣。這不僅體現(xiàn)在學生在課堂上的學習熱情和學習方式上，還體現(xiàn)在學生在課外學習上。學生能主動積極地參與語文學習，把學習當作自己的需要。不僅學習了課內(nèi)要求掌握的知識，還引進了許多課外資源，學習了許多課外的知識。采用不同的學習方式，也讓學生從中得到了許多實惠，學會了如何與人合作，學會了如何自主學習。小部分學生由于年齡上的差異，以及家庭教育的空缺，學習上就有點困難了，因而班級里就有了兩個極端的現(xiàn)象。如一些學生只會說而不會寫等，這都有待于進一步去提高。當然，今后我還會在教學中不斷改進，以適應教育改革的新浪潮。使自己成為一個稱職的語文教師。

五、存在的問題與不足：

1、對學困生的關注不夠。班上幾名學生的基礎知識掌握得不夠扎實，這還需要在下學期給予他們更多的關注與幫助。

2、培優(yōu)工作不到位。本學期我的教學定位在中等生，期末復習有部分內(nèi)容對于優(yōu)生來說是“炒剩飯”，反復多次，實在乏味，也沒有再去幫他們精選練習題，出現(xiàn)了“優(yōu)生不優(yōu)”的停滯狀態(tài)。

3、學生作業(yè)書寫不理想。下學期將作為重點，狠抓作業(yè)的規(guī)范書寫。

下學期我將采取如下措施進行改進：

1、以勤立身，增強自身的榜樣作用。

2、繼續(xù)加強思想教育與個別指導

3、繼續(xù)加強學生的習慣的養(yǎng)成與及時糾補不足。

4、教學要及時回顧，管理要有新經(jīng)驗

孩子的心純潔無暇，筆墨揮毫間的作品好壞取決于教育。我也將會翻開我新的低年級階段得新篇章。我相信我的教學生涯會精彩多多，樂趣多多。

一年級下冊數(shù)學教學工作總結(jié)

王艷娜

一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課。及時批改作業(yè)、做好課后輔導工作，嚴格要求學生，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人就這學期的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面：

首先我在思想上嚴格要求自己。“學高為師，德高為范”，在學生心目中樹立威信，要有扎實的專業(yè)知識和廣闊的知識面。還要在道德行為上以身作則。就要自己以身作則，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

二、教育工作方面

在教學方面，我認真負責，虛心請教，提高教學水平。做好備課上課。新教材注重培養(yǎng)學生的實際操作能力，和生活更加貼近，這就要求老師在備課講課時加入生活元素。還要了解學生原有的知識水平、學習方法和生活習慣。

為了上好課，我做了下面的工作：

1.認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

2.了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

3.考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動教學中，教學中把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力，提高課堂教學的效率。在課堂上合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學手段，發(fā)揮學生的主動性，關注全體學生，注意信息反饋。創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

4.布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔.三、培優(yōu)補差工作

要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，一年級的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，針對折種問題，我在課后為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。

這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，我認真細致地做好查漏補缺工作。例如我班的李潔同學，課堂上無心聽講，針對這一情況我經(jīng)常找他談心，課后進行輔導，期中考試后成績有所提高。

四、存在不足與今后打算：

1、班級發(fā)展不平衡，本班的學法指導工作還有待進一步加強，教學成績?nèi)匀磺吠怀觯€需提高；

2、學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確，時常有變更；

3、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學；積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質(zhì)量，繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素質(zhì)。

一學期期來，工作有得有失，今后我一定會取長補短，力爭做到更好。

班主任工作總結(jié)

王艷娜

到本學期為止，我擔任一年級班主任已經(jīng)一年的時間了。作為班主任有多少苦，多少累，我們做老師的都明白。但我仍下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。我相信當班主任是對自己的一種錘煉，在不斷的錘煉中提升學生和自我!現(xiàn)在將本學期的工作總結(jié)如下：

一、培養(yǎng)學生的良好習慣

一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會課、班會課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

二、關心愛護每個學生

作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生，更愛班級的后進生。在學習中，不讓一個學生掉隊。如我班路朝興同學，上課的時候總是貪玩，作業(yè)總完成的不好。我沒有放棄他，而是抓住他的點滴進步，不斷鼓勵他，在學生面前夸獎他是個聰明的孩子。漸漸的，他不但能完成作業(yè)，而且成績也有了很大的進步。在生活上，我更是無微不至地關心每個學生，幫他們削鉛筆、提醒學生多喝水、幫學生測量體溫等我都能盡心幫助。

三、培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)ьI學生積極參加學校的各項活動，如讀書比賽、體育比賽，六一匯演等活動。我還開展了一些跟教學有關的活動，如：寫字、朗讀、口算比賽，繪畫比賽等，展示學生各方面的才能，發(fā)展個性。充分利用《新新小學生》等課外讀物，使學生課間課后閱讀新知識，開闊視野，了解世界，逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。

四、面向全體與因材施教結(jié)合。

(一)關注學困生，給他們以溫暖和鼓勵。李佳音和楊苗青是我班里學習很吃力的孩子，尤其是語文課堂上認生字總是認不好，但是我知道他們回家已經(jīng)進行預習了，而且家長也確實幫助孩子了，可有時在課堂上一提問，還是不會認，尤其是開學前兩個月，表現(xiàn)得最明顯，但是我在課堂上從來沒有大聲批評過她們，因為我知道他們已經(jīng)盡自己最大的努力了，不是不上心的孩子。當他們偶爾一課也全會認的時候我也同樣會和他們一起驚喜，一起高興。我發(fā)現(xiàn)越是這樣性格內(nèi)向的孩子，老師這樣的做法越能給他們學習的信心和動力。現(xiàn)在他們這兩個孩子進步很大，盡管考試的時候成績不是太好，但是至少在課堂上我會寫的生字幾乎每課都會認了。

(二)留作業(yè)，針對學生個性特點。由于課標的要求，一年級語文每課的識字量都很大，對于剛剛?cè)雽W的孩子來說任務的確很重，再加上每個孩子識字知識儲備的基礎是不一樣的，所以導致學生在識字學習中也參差不齊。究其孩子課堂識字參差不齊的原因我還發(fā)現(xiàn)，即使老師有要求預習的任務，很多孩子回家也不能充分的預習，一方面是由于孩子本身識字不扎實，回家也認了，家長也幫助指導了還是認不會;另一方面就是孩子本身不上心學習，回家不預習，再加上缺少家長的幫助指導。所以在課上檢查學生認讀生字的時候總會有學生認不好，而且每課幾乎就是固定那幾個學生。所以針對以上特點的學生我會單獨給他們留作業(yè)，比如說，我要留給其他同學的作業(yè)是把第12課的生字在課文中圈出來，會讀會認，再把課文讀三遍，讀熟。而這些學生我只要求他們把生字圈出來，會讀會認就可以了，但我會叮囑鼓勵他們：“老師今天只給你們留這一項作業(yè)，我相信你們在明天的課堂上一定都能把生字認會。”果不其然第二天的語文課堂，有一個幾乎每次課堂都不能把生字認全的小女孩竟然把那課所有的生字都認會了，真的是很出乎我的意料。所以當然少不了要給她一番表揚和鼓勵。

在教學中我體會對于學困生來說，在留作業(yè)上一定先要降低數(shù)量和要求，讓這些孩子在有限的能力內(nèi)完成老師布置的任務，使他們初步享受到自己進步，受到老師表揚的樂趣，然后在此基礎上循序漸進。

五、工作的成績。

本學期我認真?zhèn)湔n，努力地教書育人，終于取得了比較滿意的成績。在衛(wèi)生檢查評比中多次獲得優(yōu)秀班級，廣播操基本學會，孩子們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，學習習慣，勞動習慣，對孩子們的養(yǎng)成教育也頗有成效，尊重別人，愛惜生命，孝敬父母，尊敬師長等孩子們已銘記在心。

社會是在不斷進步的，隨之孩子的思想也是不斷在更新的，所以在班主任工作中，要想把班級管理得井然有序，讓學生緊緊凝聚在班集體的力量中，需要作為班主任的我不斷開啟思維，努力探索，掌握更多、更先進的經(jīng)驗和方法，爭取在不久的將來能使我在班級管理中擁有更多豐富的經(jīng)驗，爭取邁上一個更高的臺階。

班德育工作總結(jié)

王艷娜

教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其是班主任，不僅擔負著教學工作，更擔負著管理全班同學的重擔。班主任是學生班集體的教育者、組織者和領導者，也是學校教育工作、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍，可以說，班主任工作的好壞直接關系到整個學校的發(fā)展。下面，我就本學期的德育工作做以如下總結(jié)匯報。

本學期，我擔任了一年級主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學期下來，班級得各方面工作均名列前茅，班級管理得井井有條，特別是在班風和學生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法收效如下：

一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風

一個班級的班風如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學生的品格形成。我深知班風的重要性，在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學生的集體榮譽感，每當班級在學習上取得了好成績，每周得了衛(wèi)生紀律紅旗，我都要鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。當班級如現(xiàn)問題，學生犯了錯誤，我都要和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，充滿了活力。

二、培養(yǎng)學生良好的品格

我一直認為，培養(yǎng)良好學生的品格是最為重要的。在平常的工作生活中，我非常注重學生品德方面的教育。對于我們班學生來說，我覺得他們在思想品德、行為習慣這方面是非常優(yōu)秀的。

三、用愛搭建我與學生間的橋梁

1、愛就是尊重。

尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格，只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中，我與學生象朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎，也是我成功教育的最大原因。

2、愛就是責任。

一年級的學生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對他們也有提醒的作用。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育，這樣讓他們心中有常規(guī)，時刻有常規(guī)意識。

第五篇：王雁軍工作總結(jié)

個人工作總結(jié)

懷安城中學 王雁軍

我于一九九五年七月畢業(yè)于張家口師專物理系，并在同年九月分配到懷安城中學任教。九五年五月我被張家口師專物理系黨支部培養(yǎng)并發(fā)展成為一名預備黨員，九六年五月轉(zhuǎn)為正式黨員。參加工作以來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針、政策，認真履行人民教師的神圣職責，時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標準來衡量自己、要求自己、鞭撻自己。在這幾年的教育教學過程中，我遵規(guī)守紀、兢兢業(yè)業(yè)、勇挑重擔、任勞任怨、努力專研、勇于創(chuàng)新，經(jīng)過自己的不懈努力，在教育教學方面取得了可喜的成績：1996年九月被評為懷安城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師；2000年被評為懷安縣優(yōu)秀教師；2001年被評為懷安縣德育先進工作者；2002年被評為懷安縣模范班主任；同年參加了懷安縣中學物理學科優(yōu)質(zhì)課評比并獲二等獎；2003年被共青團縣委授予“新長征突擊手”；2004年在“四個一創(chuàng)優(yōu)工程”中被評為縣物理學科帶頭人；2005年參加懷安縣青年教師基本功大賽并獲中學物理一等獎；同年由縣教育局委派到廊坊四中參觀學習；2006年獲河北省海外同胞基金獎；2008年被評為懷安縣骨干教師；2009年被評為張家口市優(yōu)秀教師；2010年被評為懷安縣物理學科教學能手。參加工作十六年來，多次被學校評為“最受學生歡迎的老師”。1998年，1999年，2003年，2006年，2009年，2010職稱考核優(yōu)秀，并均獲懷安縣政府嘉獎。多次輔導學生參加全國物理知識競賽，均獲優(yōu)秀教師指導獎。其中2001年獲全國二等獎，2002年獲全國三等獎。先把我參加工作以來的情況總結(jié)如下 ：

一、思想政治方面

作為一名青年教師，受黨多年的培養(yǎng)和教育，深知自己擔負的光榮使命和神圣職責。為黨的教育事業(yè)奉獻一生是自己終身奮斗的目標。因此我認真學習“三個代表”的重要思想，認真學習和宣傳黨的“十六大”，“十七大”的精神，把自己的思想，行為都統(tǒng)一到“三個代表”重要思想上來，用自己的實際行動踐行“三個代表”的重要思想，把為黨工作，為人民服務，教好書，育好人看作是自己工作的宗旨。樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，與一切反對黨的邪惡勢力作斗爭。通過幾年來黨的教育和理論方面的學習，自己在思想政治方面有了很大提高。在2001年、2009年、2010年被評為懷安城鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員。

二、教學工作方面 1.勇挑重擔，任勞任怨

幾年來，我一直勇挑教學重擔。任教十六年，擔任了十五屆初三畢業(yè)班的物理教學工作以及班主任工作。周授課量均在十六節(jié)以上，面對學生人數(shù)多、班級多、課時多，作為一名青年教師，我毫無怨言，積極接受。服從安排，顧全大局。一方面虛心向老教師學習他們寶貴的教學經(jīng)驗，另一方面，不斷專研和學習先進的教學理念，不斷豐富和充實自己的教學水平和經(jīng)驗。在1997年、2001年、2006年、2007年、2008年、2009年、2010年的中考中理綜成績均居全縣第一。所擔任的96班、128班、145班、179班、202班都圓滿完成了校定任務，為重點高中培養(yǎng)了多名優(yōu)秀畢業(yè)生。2.實施素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量

針對物理學科的特點及新課程標準的要求，我在學校領導的支持下，成立了物理課外活動小組。利用課余時間組織對學生進行課外輔導，培養(yǎng)學生學習興趣，提高學生動手動腦能力。通過學生小制作、小發(fā)明大大激勵了學生的探究興趣和創(chuàng)新思維，促進了學生創(chuàng)新意識的形成和創(chuàng)新能力的提高。既讓學生體驗到了探究過程的樂趣又培養(yǎng)了學生相互交流、共同合作的精神，為全面實施素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量奠定了基礎。在2000年懷安縣自制教具評比活動中，“氣體壓強演示器”獲二等獎。

3.加強教研教改，不斷提高業(yè)務能力

在教學活動的過程中，我注重教學方法的不斷改進，在課堂教學中嘗試新情景問題的教學策略。這樣就彌補了物理教學中理論聯(lián)系實際的不足。新情景問題的重要功能就是增強了物理問題的應用性和實踐性，它向?qū)W生指出，要想學好物理不能靠死記硬背，搞題海戰(zhàn)術。我在課堂上常常剖析一些能體現(xiàn)科學方法的新情景問題，實現(xiàn)科學方法的轉(zhuǎn)移，給學生以示范和啟迪，對學好物理知識，掌握物理規(guī)律起到了潛移默化的作用。這種新情景問題的教學策略的實施，不僅使我的業(yè)務能力有顯著提高，而且也提高了學生分析物理現(xiàn)象和物理規(guī)律的能力，從而也有助于學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。2002年撰寫的論文《在物理教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力》榮獲懷安縣教育教學論文評比一等獎。2008年在“新教材學科過關工程”優(yōu)秀科研成果評比中《“大氣壓強”的教學反思》被評為二等獎。2009年論文“物理教學中自主學習方式的培養(yǎng)”被《教育教研》雜志刊用并被評為一等獎。

三、班主任工作方面

我在擔任班主任工作期間，嚴格要求學生，熱情關懷、愛護學生。利用班會時間，經(jīng)常對學生進行思想教育、德育教育，增強學生主人翁的責任感，增強班集體的凝聚力和向心力，努力使本班成為一個遵守紀律、團結(jié)向上、勤奮學習、朝氣蓬勃的班集體。經(jīng)過我和同學們的共同努力，我所擔任的班在全校的評估量化中成績一直名列前茅。其中128班和145班都曾獲得了“縣優(yōu)秀班集體”和“縣級優(yōu)秀團支部”光榮稱號。在2002我被評為懷安縣模范班主任。

四、德育工作方面

作為一名人民教師，培育新世紀的合格人才是我義不容辭的職責。我認為教師不僅是傳授科學文化知識，更要對學生進行思想品德教育、愛國主義教育，讓學生樹立正確的人生觀、科學觀和價值觀。讓學生明辨是非，抵制邪惡勢力。要想使學生做到這些，作為教師，首先就應該有高尚的道德情操。用教師的靈魂去塑造學生的靈魂，用教師的道德去培養(yǎng)學生的道德，用教師的敬業(yè)精神、勤奮嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度去感化教育學生。通過對學生點點滴滴、方方面面的教育和影響，大多數(shù)學生在德育、智育、體育等方面得到了健康的發(fā)展。在2001我被評為懷安縣德育先進工作者。2010年、2011被團縣委評為優(yōu)秀團務工作者。

五、其他方面 作為一名教師，我顧全大局、服從安排。積極協(xié)助實驗室的教學工作，尤其是在“普實”期間，我與實驗教師一起整理實驗器材，制定實驗計劃，落實實驗進度，完成各項實驗工作，為我校“普實”驗收達標貢獻了自己的力量。

對于近年來分配到我校的青年教師，我耐心、細致地對他們進行指導，通過聽課、評課，及時發(fā)現(xiàn)他們在教學過程中的不足，并協(xié)同他們一起改進，一起收集各種教學信息，學習先進教學理念，掌握先進教學手段，從而達到了共同提高的目的。

以上，是我參加工作以來各方面的工作總結(jié)。面對成績，我不驕不躁，會繼續(xù)努力。對于工作中的不足之處，我會及時發(fā)現(xiàn)，虛心改正。我相信，通過我不懈的努力和奮斗，一定會把今后的教育教學工作做得更加出色。