第一篇：2013年軍王小學(xué)工作總結(jié)

軍王小學(xué)2013年學(xué)校工作總結(jié)

一學(xué)期來(lái)，我們遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，以爭(zhēng)創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標(biāo)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，推行四制改革，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

一、德育工作

學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級(jí)”為基點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開(kāi)展德育工作。

（一）、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開(kāi)展。同時(shí)，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行幫扶，并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教育指導(dǎo)，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛(ài)，實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施。

（二）、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。

一年來(lái)召開(kāi)班主任培訓(xùn)會(huì)四次，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)四次，班主任例會(huì)40次，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級(jí)的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高。

（三）、扎實(shí)開(kāi)展德育常規(guī)工作。

1、開(kāi)學(xué)初制定德育工作計(jì)劃，主題活動(dòng)安排和少隊(duì)工作計(jì)劃，學(xué)校按計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展德育工作，避免德育工作開(kāi)展的隨意性和盲目性，2、堅(jiān)持日檢查周評(píng)比工作。學(xué)校一直把 “值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實(shí)履行好值周職責(zé)，對(duì)課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、每周班務(wù)主題，開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，在班內(nèi)以板報(bào)、演講、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。

（四）、強(qiáng)化落實(shí)德育考評(píng)工作。

1、以衛(wèi)生先進(jìn)、文明班集體的評(píng)比為抓手，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格考核，從而強(qiáng)化了班級(jí)管理，促進(jìn)了班級(jí)進(jìn)步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。

2、加強(qiáng)教師師德的考評(píng)，學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)、教師、學(xué)生、校委會(huì)等民意測(cè)評(píng)來(lái)考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。

（五）、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生踴躍投稿，每學(xué)期累計(jì)投稿一百一十余份。文化宣傳板報(bào)共達(dá)30余期；利用每周一的國(guó)旗下演講等活動(dòng),教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開(kāi)放圖書(shū)室，每學(xué)期師生借書(shū)達(dá)1300人次;同時(shí)充分發(fā)揮公示專欄的作用,及時(shí)公示學(xué)校事務(wù)。

（六）、組織學(xué)生活動(dòng)，豐富校園生活

1、文體活動(dòng)：先后舉辦慶祝“五一”趣味體育比賽，慶祝“六一”文藝表演，慶“五四”籃球賽等大型活動(dòng)。同時(shí)，我校積極組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得了優(yōu)異成績(jī)。

2、感恩教育活動(dòng)：積極開(kāi)展三講兩實(shí)踐活動(dòng)、四項(xiàng)德育實(shí)踐活動(dòng)和四心教育活動(dòng)。

3、綠色實(shí)踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實(shí)踐基地。

（七）陽(yáng)光體育方面

依照上級(jí)部門(mén)精神，堅(jiān)持每天學(xué)生教師體育鍛煉一小時(shí)制度。

二、教學(xué)工作

（一）、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。

1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅(jiān)持提前一周備課。一直要求教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。每次考試，實(shí)行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評(píng)價(jià)教師的各項(xiàng)工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)（檢測(cè)）的批改、教學(xué)成績(jī)、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核，作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。通過(guò)考核，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）、教研教改持續(xù)開(kāi)展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。

1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。本學(xué)年，積極組織教師在黃陵中學(xué)聽(tīng)專家報(bào)告三場(chǎng)，觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié)；赴延安參加語(yǔ)文作文教學(xué)展示，聽(tīng)報(bào)告，觀摩教學(xué)；學(xué)科教師參加各類培訓(xùn)9人次，專業(yè)培訓(xùn)兩人次。學(xué)習(xí)的教師歸校后做專題講座6人次。

2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學(xué)能手上觀摩課，其余教師上公開(kāi)課。組織進(jìn)行了語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組的課堂競(jìng)賽活動(dòng)。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問(wèn)題、找差距。對(duì)于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽(tīng)課解決存在問(wèn)題；對(duì)于個(gè)別班級(jí)實(shí)行專項(xiàng)整改，徹底解決問(wèn)題。教師的責(zé)任心強(qiáng)了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手，其中霍娟、孫金娟兩位教師參加了優(yōu)秀課例評(píng)選的錄制，并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評(píng)，蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優(yōu)質(zhì)課展評(píng)，李玲利等6位教師的論文受到市縣獎(jiǎng)勵(lì)。

3、繼續(xù)抓好課題研究工作。本學(xué)年我們?cè)诮Y(jié)束了對(duì)《分層分段推進(jìn)式教學(xué)》、《差生的轉(zhuǎn)化》的課題研究工作后又積極籌備開(kāi)展了新的課題研究工作，并在今年三月中旬形成了兩個(gè)新的課題《小學(xué)語(yǔ)文開(kāi)放式閱讀教學(xué)》、《數(shù)學(xué)興趣教學(xué)》的前期工作，在五月份已形成了初步的實(shí)施方案，并經(jīng)學(xué)校研究通過(guò)，且后半學(xué)期在三個(gè)班級(jí)進(jìn)行了嘗試性的實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的初步實(shí)驗(yàn)，大部分教師認(rèn)為《小學(xué)語(yǔ)文開(kāi)放式閱讀教學(xué)》對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)促進(jìn)很大，它不僅能豐富語(yǔ)文課堂，而且豐富了學(xué)生們的語(yǔ)文知識(shí)，又很好的培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，很有研究的必要。《數(shù)學(xué)興趣教學(xué)》的研究反應(yīng)也不錯(cuò)，他們認(rèn)為興趣就是動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì)促進(jìn)步。所以我們將計(jì)劃安排好下一階段的具體實(shí)施工作，力爭(zhēng)這兩個(gè)課題有新突破，早日應(yīng)用到課堂教學(xué)中去。其次，我們還將在總結(jié)好《遠(yuǎn)程教育工程模式二在農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)中的充分應(yīng)用》的課題研究的基礎(chǔ)上做好下一階段工作的安排。本學(xué)年就課題研究我們共收回階段性體會(huì)六十余篇，論文二十余篇，其中還有兩篇參加了省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)選。

三、安全工作

（一）、建立健全安全工作機(jī)制。

成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開(kāi)展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺(tái)帳，對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。

（二）、明確分工，夯實(shí)責(zé)任。

明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé)，表冊(cè)記錄翔實(shí)，檢查到位。簽定安全責(zé)任書(shū)，發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。

（三）、抓好安全常規(guī)工作。

1、計(jì)劃、安排、制度的落實(shí)。

每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校制定出安全計(jì)劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計(jì)劃有條不紊的開(kāi)展工作。

2、安全課及活動(dòng)宣傳的開(kāi)展

每學(xué)期召開(kāi)安全例會(huì)，進(jìn)行安全培訓(xùn)。要求各班上安全課，安全專項(xiàng)安排總動(dòng)員活動(dòng)10次，安全主題隊(duì)會(huì)班均20次，主題板報(bào)班均辦10期，教育健康課班均5節(jié)，學(xué)校還請(qǐng)法律事務(wù)所和交警隊(duì)同志來(lái)我校做報(bào)告2次，少隊(duì)利用紅領(lǐng)巾廣播站做宣傳20次，這些既增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識(shí)，也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、抓好安全檢查工作

本學(xué)年各班安全排查40次，共收繳小刀11把，易傷人的塑料玩具槍2把，打火機(jī)7個(gè)，校委會(huì)檢查排查20余次，值周教師檢查百余次。

4、有效開(kāi)展傳染病的預(yù)防

開(kāi)學(xué)初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預(yù)防計(jì)劃。并聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月來(lái)我校為學(xué)生檢查一次，一年來(lái)我校以預(yù)防“手足口病”和“H1N1”流感為重點(diǎn),學(xué)校還派專人去防疫站學(xué)習(xí)，做好學(xué)校的預(yù)防工作。

（四）、安全建設(shè)方面

1、加高加長(zhǎng)教學(xué)樓欄桿共30多平方米。

2、安裝防盜窗40余平方米。

3、更換排水渠蓋板10余塊。

4、更換電線五十余米。

5、更換安裝玻璃六十三塊。

6、安裝鍋爐一臺(tái)，暖氣片76片。

（五）、落實(shí)節(jié)假日安全值班制度。

經(jīng)校委會(huì)研究決定，由所有男教師，每周2人一組輪流值班，值班間做到了24小時(shí)通信暢通和檢查記錄清楚詳實(shí)。每學(xué)期放假前，學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查，并對(duì)學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細(xì)安排。

五、存在問(wèn)題。

1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。

2、學(xué)校部分房子有滲漏現(xiàn)象。

3、西教學(xué)樓陳舊不堪，墻面脫落、門(mén)窗全部變形，急需更換。

4、校園需要進(jìn)行硬化、綠化。

總之，一學(xué)年來(lái)，教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn)，學(xué)校工作開(kāi)展順利。相信，我校在今后的工作中會(huì)不懈進(jìn)取，贏得更加滿意的成績(jī)。

軍王小學(xué)2013年學(xué)校工作總結(jié)

王俊章

2013-12-26 過(guò)去的一年, 我校以爭(zhēng)創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標(biāo)，以“提質(zhì)量、樹(shù)形象”為工作重點(diǎn),在教育局、學(xué)區(qū)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和精心指導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,學(xué)校取得了可喜的成績(jī),圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)我代表班子成員作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)德育工作建設(shè),全面提高師生思想道德水平。

加強(qiáng)師德建設(shè),是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的先決條件。一年來(lái)我校重視加強(qiáng)教師政治理論的學(xué)習(xí)。引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,積極探索和實(shí)踐“以人為本”的新課程改革,鼓勵(lì)教師成為終身學(xué)習(xí)的先行者。在教師中大力提倡“依法治教,敬業(yè)愛(ài)崗,為人師表,教書(shū)育人” 的師德規(guī)范，要求每一名教師要關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重每一位學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生;要具有較高的教學(xué)水平和教育教學(xué)藝術(shù),從而贏得學(xué)生的尊重和家長(zhǎng)的信賴。

我校結(jié)合實(shí)際充分挖掘校園人文資源,以本學(xué)期學(xué)區(qū)中心校開(kāi)展的“校園文化建設(shè)活動(dòng)”為契機(jī),以學(xué)生發(fā)展為根本,推動(dòng)校園文化建設(shè)。我們力求讓每位學(xué)生在校園文化的浸潤(rùn)下,激發(fā)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)國(guó)情感。本著“自主發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展”的宗旨組織開(kāi)展豐富多彩學(xué)生課外活動(dòng)。通過(guò)舉辦朗讀比賽、書(shū)法比賽、體育比賽等活動(dòng)豐富校園文化。

二、加強(qiáng)班子建設(shè),全面提高工作效率。

我校非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè),我們以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為每一個(gè)班子成員追求的目標(biāo),也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工,各司其職,但同時(shí)又努力做到分工不分家。學(xué)校班子成員積極組織教職工開(kāi)展學(xué)習(xí),并深入到學(xué)生家中了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。遇到問(wèn)題及時(shí)整改,規(guī)范辦學(xué)行為,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)和肯定。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全面提高教師素質(zhì)。

學(xué)校強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作,積極推薦教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來(lái),提高教師的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能水平。此外，學(xué)校非常重視年青教師隊(duì)伍建設(shè),積極推薦和鼓勵(lì)年青教師參加上級(jí)部門(mén)組織的比賽和評(píng)比,以促進(jìn)青年教師自身業(yè)務(wù)能力的提高。本學(xué)期我校李月娥主任參加了縣級(jí)科學(xué)觀摩課，齊省芬老師參加了縣級(jí)數(shù)學(xué)老師素質(zhì)大賽，楊瑩老師被評(píng)為學(xué)區(qū)語(yǔ)文教學(xué)論壇優(yōu)秀教師，李月娥主任被評(píng)為市級(jí)骨干教師，我校數(shù)學(xué)教研組被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀教研組”。

學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了“科研興教、質(zhì)量強(qiáng)校”意識(shí),高度重視教研教改工作,完善教研教改目標(biāo)管理和激勵(lì)引導(dǎo)機(jī)制,鼓勵(lì)廣大教師參與校本教研,認(rèn)真組織開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)”、“課外訪萬(wàn)

家”活動(dòng),一年來(lái)我校多名教師撰寫(xiě)了教研論文70余篇。為適應(yīng)教育信息化的要求,學(xué)校大力支持鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類繼續(xù)教育培訓(xùn)和信息技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校先后派出多名老師外出學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了現(xiàn)代化教育理論,先進(jìn)的教育思想和教育觀念,發(fā)揮了他們?cè)诮虝?shū)育人和教育科研中的示范、幅射作用。

四、加強(qiáng)教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,是學(xué)校生存發(fā)展的根本,教學(xué)質(zhì)量的好壞很大程度上取決于管理水平的高低。一年來(lái),我們牢固樹(shù)立“質(zhì)量強(qiáng)校”的思想,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理。狠抓教學(xué)常規(guī)管理和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),切實(shí)向管理要質(zhì)量、要效益。全體教師發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè),求真務(wù)實(shí),無(wú)私奉獻(xiàn),積極進(jìn)取的精神,使我校辦學(xué)效益日趨顯著,教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。

五、加強(qiáng)安全教育,確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

安全工作是學(xué)校工作的重中之重,離開(kāi)了安全,學(xué)校的所有工作皆成一句空話。鑒于此,學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹(shù)立“安全重于泰山”的意識(shí),并成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，定期開(kāi)展應(yīng)急演練。建立安全監(jiān)控臺(tái)帳，對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé)，表冊(cè)記錄詳實(shí)，檢查到位。簽定安全責(zé)任書(shū)，發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。

此外，學(xué)校還充分利用班會(huì)、國(guó)旗下講話、村廣播、設(shè)置宣傳牌、閱讀宣傳資料等各種宣傳形式,進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生安全工作的法制觀念,切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩手抓,確保了學(xué)校平安。

七、加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),全面改善辦學(xué)條件。

今年我校有教學(xué)樓建設(shè)項(xiàng)目，因此事務(wù)繁多，老師們?cè)诮虒W(xué)的同時(shí)擠時(shí)間挪辦公室、教室及其他各種功能室，拆卸一些教學(xué)輔助設(shè)施，整改線路，硬化路面，為改建教學(xué)樓做好充分的前期準(zhǔn)備。在做好這些事情的同時(shí)我們還是抓住了“標(biāo)準(zhǔn)化校園建設(shè)”這一契機(jī)，從我校實(shí)際出發(fā)，深挖內(nèi)潛,精打細(xì)算,做到花小錢(qián)辦大事。學(xué)校開(kāi)展了厲行節(jié)約活動(dòng),教育廣大師生要節(jié)約一度電、一滴水、一支粉筆、一張紙,把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上,克難奮進(jìn),改善辦學(xué)條件,完善教學(xué)設(shè)施。

總之，一年來(lái)，我校教師都能任勞任怨、認(rèn)真工作，為學(xué)校的發(fā)展不斷奉獻(xiàn)自己的一份力量。相信，我校在今后的工作中仍舊會(huì)不懈進(jìn)取，并取得更加滿意的成績(jī)。

第二篇：軍王小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

軍王小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

軍王小學(xué)

李月娥

2014.12.11 一學(xué)期即將結(jié)束，回顧一學(xué)期工作，我校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以辦人民滿意教育為最高標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持依法治校，以人為本的教育理念，在學(xué)生養(yǎng)成教育和教育教學(xué)等方面都取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將工作情況做以下匯報(bào)：

一、師德工作放在首位

我作為黨員帶頭學(xué)習(xí)黨的十八大會(huì)議精神每次學(xué)習(xí)全體教師記錄、有心得體會(huì)有個(gè)人反思材料。每個(gè)教師聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，認(rèn)真剖析了自己在工作、生活、學(xué)習(xí)等方面的情況，全體黨員對(duì)前段的工作和思想表現(xiàn)進(jìn)行了評(píng)議、評(píng)價(jià)。

開(kāi)展了“愛(ài)滄州、做貢獻(xiàn)、干成事”爭(zhēng)星達(dá)標(biāo)特色活動(dòng)，每名教師都按照爭(zhēng)星達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目要求努力去做，從活動(dòng)出勤，履諾情況，業(yè)務(wù)評(píng)比，工作業(yè)績(jī)等五方面進(jìn)行評(píng)比。每學(xué)期1次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。我校王春梅老師2014年10月份，王俊英老師2014年6月份被選拔參加了學(xué)區(qū)組織的班主任素質(zhì)大賽。重視對(duì)教師的校本培訓(xùn)，我校采取自主與集中相結(jié)合，一年來(lái)共進(jìn)行五次師德培訓(xùn)，學(xué)校有培訓(xùn)材料，老師們有學(xué)習(xí)記錄對(duì)教師進(jìn)行了師德、師能的專項(xiàng)培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師師德標(biāo)準(zhǔn)》等，加強(qiáng)師德教育，簽訂師德承諾書(shū)，組織學(xué)習(xí)最美鄉(xiāng)村教師張麗莉先進(jìn)事跡等，通過(guò)學(xué)習(xí)提高了教師的管理水平和敬業(yè)精神。

二、牢固校本培訓(xùn)平臺(tái)促進(jìn)教學(xué)教研

為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，全面打造一批過(guò)硬的教師隊(duì)伍，本學(xué)期我校培訓(xùn)內(nèi)容主要是“嘗試教學(xué)法”的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)有時(shí)間、有地點(diǎn)、有內(nèi)容、有主講人，按照培訓(xùn)計(jì)劃和具體安排進(jìn)行培訓(xùn)，老師們有記錄，有學(xué)習(xí)簽到表，學(xué)校有校本培訓(xùn)記錄，培訓(xùn)資料齊全，老師們都有學(xué)習(xí)筆記，都有學(xué)后反思，并組建了相應(yīng)的管理檔案。培訓(xùn)方式采用互動(dòng)式、研討式、現(xiàn)場(chǎng)交流式。2014.3我校齊省芬老師的數(shù)學(xué)嘗試教學(xué)法觀摩課在學(xué)區(qū)的組織下在我校舉行，得到了學(xué)區(qū)的好評(píng)。

本我校先后有齊省芬、王俊英兩位老師參加了省級(jí)和市級(jí)數(shù)學(xué)培訓(xùn)。回校后2014.9由這兩位教師把學(xué)習(xí)的內(nèi)容在本校數(shù)學(xué)組進(jìn)行了數(shù)學(xué)講座，并上交本校學(xué)習(xí)的記錄及相關(guān)材料。2014年10月份我校由教導(dǎo)主任和教研組長(zhǎng)參加了縣級(jí)繼續(xù)教育培訓(xùn)，回校后又進(jìn)行了校本培訓(xùn)，2014年11月份在辛集小學(xué)進(jìn)行了學(xué)區(qū)多媒體白板培訓(xùn)，2014.12.4在本校進(jìn)行了白板培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)大多數(shù)教師對(duì)多媒體白板都能夠使用。2014.12月對(duì)我校劉桂霞、王俊英兩位老師的多媒體

課進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課目的是熟練多媒體白板的應(yīng)用。

教學(xué)教研工作是我校全體教師的生命線，一年來(lái)我校把崗位能力等級(jí)制評(píng)價(jià)活動(dòng)校本培訓(xùn)工作、常規(guī)教學(xué)檢查、教師專業(yè)發(fā)展有機(jī)融為一體。把打造高效課堂作為我校提高教學(xué)質(zhì)量的突破口，在宋門(mén)學(xué)區(qū)教辦室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我校積極響應(yīng)新學(xué)期教育局提出的2014年教育質(zhì)量提升年。我校新學(xué)期狠抓教學(xué)教研，按照學(xué)區(qū)要求于3月21日進(jìn)行教學(xué)能力大比武活動(dòng)。本學(xué)年我進(jìn)行了四次常規(guī)教學(xué)檢查活動(dòng)，活動(dòng)有檢查記錄有總結(jié)對(duì)每一位教師有評(píng)價(jià)有整改意見(jiàn)。3月15日我校召開(kāi)了數(shù)學(xué)教研組會(huì)議，先制定了數(shù)學(xué)組大比武的主題即“嘗試教學(xué)法在數(shù)學(xué)解決問(wèn)題中的應(yīng)用”，3月16日根據(jù)這個(gè)主題數(shù)學(xué)教師協(xié)商定出數(shù)學(xué)教研組主題，在數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)的選拔之下，定出了授課教師一年級(jí)王俊英、四年級(jí)王春梅、兩名比較年輕的數(shù)學(xué)教師，其余幾位教師每人跟蹤一個(gè)授課教師幫著做課件，把關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)等，本階段主要進(jìn)行了聽(tīng)課評(píng)課、課例研討等教研活動(dòng)，在聽(tīng)課中我要求做到兩個(gè)嚴(yán)格，一是嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)上課，并凸顯我們學(xué)區(qū)推廣的“嘗試教學(xué)法”。二是嚴(yán)格把關(guān)按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足開(kāi)全課程，按照義教評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課，特別是小學(xué)科和校本課程的課堂教學(xué)作為重點(diǎn)聽(tīng)課的學(xué)科和內(nèi)容。按照我校教研活動(dòng)具體安排表上學(xué)期已聽(tīng)課15節(jié)，課例研討4次資料齊全并及時(shí)存檔，3月18日進(jìn)行了本校第一次常規(guī)教學(xué)檢查，4月8日進(jìn)行了第二次常規(guī)教學(xué)檢查，兩次都有學(xué)校對(duì)每一個(gè)教師的檢查反饋表，有學(xué)校檢查總結(jié)和整改措施。3月中旬積極組織數(shù)學(xué)教研組老師們學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)微型課”的有關(guān)知識(shí)，我校推出王春梅、王俊英兩位青年教師參加了學(xué)區(qū)組織的“數(shù)學(xué)微型課”展示成績(jī)優(yōu)秀，王俊英老師被學(xué)區(qū)選拔在4月份參加縣級(jí)“數(shù)學(xué)微型課”的比賽獲得縣好評(píng)，3月20日上午，數(shù)學(xué)組進(jìn)行了三個(gè)授課教師的說(shuō)課活動(dòng)，組內(nèi)人員獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策使教學(xué)設(shè)計(jì)更加完善。3月21日上午，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在我校進(jìn)行了三節(jié)課的聽(tīng)課指導(dǎo)，我校全體數(shù)學(xué)教師 全程參與聽(tīng)課，下午我校數(shù)學(xué)教研組結(jié)合三節(jié)課進(jìn)行了課例研討活動(dòng)，氣氛非常活躍。總之，教學(xué)能力大比武活動(dòng)大大提高和促進(jìn)了我校教學(xué)教研的積極性，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到各學(xué)科教師都引起了高度重視，我校愿借此機(jī)會(huì)帶動(dòng)其他學(xué)科的教學(xué)。2014年9月25日我校綜合教研組搞的科學(xué)教研活動(dòng)視頻發(fā)至吳橋縣科學(xué)教研博客得到學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。2014.9我校數(shù)學(xué)組、語(yǔ)文組分別制定了教研主題及具體實(shí)施方案，10月王俊英12月王春梅分別上傳了學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)視屏課并上傳學(xué)區(qū)我校主題式課例研討的視頻.。2014年11月份我校張子志老師經(jīng)我校選拔出席了學(xué)區(qū)組織的“中年級(jí)閱讀教學(xué)課件展示”得到了良好的評(píng)價(jià)，2014年12月26日張子志老師微機(jī)視頻課被學(xué)區(qū)選拔參加了縣級(jí)評(píng)比。本學(xué)年由于我校整體數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)?cè)趯W(xué)

區(qū)成績(jī)突出，所以2014.5我校有王淑珍、王春梅、齊省芬三名教師參加了學(xué)區(qū)統(tǒng)一組織的數(shù)學(xué)教學(xué)論壇經(jīng)驗(yàn)交流，獲得好評(píng)。我校數(shù)學(xué)組由于整體成績(jī)優(yōu)秀，教研活動(dòng)積極有效被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀教研組”語(yǔ)文教學(xué)及教研穩(wěn)中有升，楊瑩老師被評(píng)為學(xué)區(qū)語(yǔ)文教學(xué)論壇優(yōu)秀教師，一年來(lái)我校共撰寫(xiě)各級(jí)各類論文60余篇，李月娥被評(píng)為市級(jí)骨干教師，齊省芬被評(píng)為縣級(jí)教師，楊瑩、王春梅已進(jìn)行了縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)，積極督促我校教師全員參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)。本學(xué)年在學(xué)區(qū)統(tǒng)一組織的質(zhì)量檢測(cè)中2014.1質(zhì)量檢測(cè)我校獲得3個(gè)第一，2個(gè)第二，5個(gè)第三，2014.7質(zhì)量檢測(cè)中我校獲2個(gè)第一，4個(gè)第二，6個(gè)第三名，比上學(xué)年有了提高。本學(xué)年我校共組織了兩次期中考試，有具體考試方案，有老師們的試卷分析，有學(xué)校質(zhì)量分析并存檔，其目的是為了檢查和督促各年級(jí)學(xué)生階段性學(xué)習(xí)情況。

2014年9月24日我校開(kāi)展誦讀、寫(xiě)規(guī)范字講普通話活動(dòng)，我校經(jīng)過(guò)層層選拔召開(kāi)了各年級(jí)經(jīng)典誦讀、寫(xiě)規(guī)范字講普通話活動(dòng)大賽，共選出優(yōu)秀選手18名頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，給與鼓勵(lì)和表彰。促進(jìn)了我校的文化氛圍。在學(xué)區(qū)教辦室的統(tǒng)一部署和領(lǐng)導(dǎo)下，我校自新學(xué)期初就將崗位能力等級(jí)制評(píng)價(jià)活動(dòng)、校本培訓(xùn)、教師專業(yè)發(fā)展這三項(xiàng)工作納入了重要的議事日程，可以說(shuō)我校全體教師在忙碌中踏實(shí)地工作著，我以身作則、不辭辛苦、至始至終與領(lǐng)導(dǎo)和教師教在一起，學(xué)在一起、爭(zhēng)論在一起，全體教師信心百倍，致使我校教師整體素質(zhì)不斷提高，教師們的教學(xué)理念教學(xué)能力和科研意識(shí)也得到了大幅度提升。具體做法：

三、健全組織，強(qiáng)化制度

首先成立了三項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，是三項(xiàng)工作的第一責(zé)任人，教導(dǎo)主任任副組長(zhǎng)，校領(lǐng)導(dǎo)班子、教研組長(zhǎng)、骨干教師為組員的10人領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)了全體教師會(huì)，會(huì)議上認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)文件精神，公布了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組名單，制定了學(xué)校關(guān)于《崗位能力等級(jí)制評(píng)價(jià)》的有關(guān)制度和課堂評(píng)價(jià)表、說(shuō)、評(píng)課評(píng)價(jià)表、師德評(píng)價(jià)表、教研活動(dòng)評(píng)價(jià)表、成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)表、及對(duì)每一個(gè)教師的崗位能力等級(jí)評(píng)價(jià)匯總；校本培訓(xùn)的計(jì)劃和具體安排表，制定了相應(yīng)的《教研制度》各學(xué)科教研活動(dòng)日，每周一下午第二節(jié)為綜合實(shí)踐活動(dòng)日，每周二下午第二節(jié)為語(yǔ)文活動(dòng)日，周三下午第二節(jié)為數(shù)學(xué)活動(dòng)日，周四下午第二節(jié)為英語(yǔ)活動(dòng)日，周五下午為科、品活動(dòng)日。保證每周每個(gè)學(xué)科教研活動(dòng)不少于三小時(shí)，做到四定，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定主講人。本學(xué)期我積極組織各教研組共進(jìn)行了八次教研組活動(dòng)和多次課例研討活動(dòng)。

四、扎實(shí)抓好教師崗位能力等級(jí)制評(píng)價(jià)活動(dòng)

我校教師崗位能力等級(jí)制評(píng)價(jià)活動(dòng)搞的有聲有色，授課有事先安

排好的教師上新授課，避免回鍋課，有領(lǐng)導(dǎo)小組和同學(xué)科教師參加聽(tīng)評(píng)課并量化打分，有授課教師課下上交教學(xué)設(shè)計(jì)，說(shuō)課稿，教后反思各一份，教研小組在教研日就這節(jié)課進(jìn)行課例研討，教研組長(zhǎng)并做好研討記錄，填寫(xiě)好同學(xué)科內(nèi)的每一個(gè)教師的“教研活動(dòng)量化表”由領(lǐng)導(dǎo)小組將活動(dòng)所有量化資料在學(xué)期末進(jìn)行匯總，評(píng)選出四種類型教師，即示范型、優(yōu)秀型、合格型、基本合格型教師，并填寫(xiě)好崗位能力等級(jí)制授課能力呈報(bào)表，有劉桂霞、王俊英被評(píng)為示范型教師學(xué)期中、學(xué)期末、由教研組長(zhǎng)填寫(xiě)好每一位教師“學(xué)區(qū)統(tǒng)考成績(jī)量化表”并將以上活動(dòng)資料交教導(dǎo)處存入檔案。領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)末填寫(xiě)好每一位教師本學(xué)年“師德表現(xiàn)量化表”，并將活動(dòng)所有量化資料進(jìn)行匯總填寫(xiě)好匯總表，最后進(jìn)行存檔。本學(xué)期我校首先進(jìn)行了嘗試教學(xué)法的學(xué)習(xí)，9月15日開(kāi)始在數(shù)學(xué)組進(jìn)行了嘗試教學(xué)法模式教學(xué)的課堂嘗試，老師們邊學(xué)習(xí)邊嘗試，真正在課堂上培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力也培養(yǎng)了學(xué)生的探索精神。在上學(xué)期縣教研室來(lái)我校進(jìn)行常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)檢查時(shí)，數(shù)學(xué)組嘗試教學(xué)法課例及研討得到了縣領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。目前我校語(yǔ)文教研組正在進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，我校計(jì)劃10月底前將所有學(xué)科聽(tīng)評(píng)課全部結(jié)束。這一活動(dòng)主要體現(xiàn)在：（1）提高了教師適應(yīng)新課程要求的專業(yè)能力，（2）構(gòu)建了有效教學(xué)的行為模式，切實(shí)提高了課堂教學(xué)的有效性。

五、發(fā)揮教師專業(yè)發(fā)展的功能

在教師專業(yè)化發(fā)展學(xué)校建設(shè)方面，我校全體教師正在積極探索之中，我們認(rèn)為教師專業(yè)化發(fā)展學(xué)校建設(shè)是以新課程改革為契機(jī)，以優(yōu)化學(xué)校管理模式提升教師綜合素質(zhì)為根本出發(fā)點(diǎn)，以建立科學(xué)完善的教師評(píng)價(jià)體系為根本目標(biāo)。本學(xué)期我校七名骨干教師發(fā)揮了領(lǐng)軍作用，實(shí)行了一幫一活動(dòng)，并帶動(dòng)老師們之間結(jié)對(duì)子。從課堂到撰寫(xiě)論文方面都給老師們起到了模范帶頭作用，老師們感覺(jué)受益很深，另外幾名骨干教師在學(xué)校的其他工作中也起到了榜樣的作用，他們愛(ài)崗敬業(yè)管理認(rèn)真，積極配合校領(lǐng)導(dǎo)做好工作，平時(shí)善于積累總結(jié)檔案資料齊全，是我校名副其實(shí)的骨干力量。我校充分利用好這股骨干力量能夠讓他們以點(diǎn)帶面把我校的各項(xiàng)工作搞上去。

總之，我校的各項(xiàng)工作正在緊張有序的進(jìn)行著，需要全體教師不斷地創(chuàng)新和探索，爭(zhēng)取各項(xiàng)工作再創(chuàng)輝煌。

第三篇：王雁軍工作總結(jié)

個(gè)人工作總結(jié)

懷安城中學(xué) 王雁軍

我于一九九五年七月畢業(yè)于張家口師專物理系，并在同年九月分配到懷安城中學(xué)任教。九五年五月我被張家口師專物理系黨支部培養(yǎng)并發(fā)展成為一名預(yù)備黨員，九六年五月轉(zhuǎn)為正式黨員。參加工作以來(lái)，我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，認(rèn)真履行人民教師的神圣職責(zé)，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己、要求自己、鞭撻自己。在這幾年的教育教學(xué)過(guò)程中，我遵規(guī)守紀(jì)、兢兢業(yè)業(yè)、勇挑重?fù)?dān)、任勞任怨、努力專研、勇于創(chuàng)新，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，在教育教學(xué)方面取得了可喜的成績(jī)：1996年九月被評(píng)為懷安城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師；2000年被評(píng)為懷安縣優(yōu)秀教師；2001年被評(píng)為懷安縣德育先進(jìn)工作者；2002年被評(píng)為懷安縣模范班主任；同年參加了懷安縣中學(xué)物理學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比并獲二等獎(jiǎng)；2003年被共青團(tuán)縣委授予“新長(zhǎng)征突擊手”；2004年在“四個(gè)一創(chuàng)優(yōu)工程”中被評(píng)為縣物理學(xué)科帶頭人；2005年參加懷安縣青年教師基本功大賽并獲中學(xué)物理一等獎(jiǎng)；同年由縣教育局委派到廊坊四中參觀學(xué)習(xí)；2006年獲河北省海外同胞基金獎(jiǎng)；2008年被評(píng)為懷安縣骨干教師；2009年被評(píng)為張家口市優(yōu)秀教師；2010年被評(píng)為懷安縣物理學(xué)科教學(xué)能手。參加工作十六年來(lái)，多次被學(xué)校評(píng)為“最受學(xué)生歡迎的老師”。1998年，1999年，2003年，2006年，2009年，2010職稱考核優(yōu)秀，并均獲懷安縣政府嘉獎(jiǎng)。多次輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)物理知識(shí)競(jìng)賽，均獲優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)。其中2001年獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，2002年獲全國(guó)三等獎(jiǎng)。先把我參加工作以來(lái)的情況總結(jié)如下 ：

一、思想政治方面

作為一名青年教師，受黨多年的培養(yǎng)和教育，深知自己擔(dān)負(fù)的光榮使命和神圣職責(zé)。為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生是自己終身奮斗的目標(biāo)。因此我認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳黨的“十六大”，“十七大”的精神，把自己的思想，行為都統(tǒng)一到“三個(gè)代表”重要思想上來(lái)，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行“三個(gè)代表”的重要思想，把為黨工作，為人民服務(wù)，教好書(shū)，育好人看作是自己工作的宗旨。樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，與一切反對(duì)黨的邪惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)。通過(guò)幾年來(lái)黨的教育和理論方面的學(xué)習(xí)，自己在思想政治方面有了很大提高。在2001年、2009年、2010年被評(píng)為懷安城鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員。

二、教學(xué)工作方面 1.勇挑重?fù)?dān)，任勞任怨

幾年來(lái)，我一直勇挑教學(xué)重?fù)?dān)。任教十六年，擔(dān)任了十五屆初三畢業(yè)班的物理教學(xué)工作以及班主任工作。周授課量均在十六節(jié)以上，面對(duì)學(xué)生人數(shù)多、班級(jí)多、課時(shí)多，作為一名青年教師，我毫無(wú)怨言，積極接受。服從安排，顧全大局。一方面虛心向老教師學(xué)習(xí)他們寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，另一方面，不斷專研和學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷豐富和充實(shí)自己的教學(xué)水平和經(jīng)驗(yàn)。在1997年、2001年、2006年、2007年、2008年、2009年、2010年的中考中理綜成績(jī)均居全縣第一。所擔(dān)任的96班、128班、145班、179班、202班都圓滿完成了校定任務(wù)，為重點(diǎn)高中培養(yǎng)了多名優(yōu)秀畢業(yè)生。2.實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量

針對(duì)物理學(xué)科的特點(diǎn)及新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，成立了物理課外活動(dòng)小組。利用課余時(shí)間組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。通過(guò)學(xué)生小制作、小發(fā)明大大激勵(lì)了學(xué)生的探究興趣和創(chuàng)新思維，促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的形成和創(chuàng)新能力的提高。既讓學(xué)生體驗(yàn)到了探究過(guò)程的樂(lè)趣又培養(yǎng)了學(xué)生相互交流、共同合作的精神，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。在2000年懷安縣自制教具評(píng)比活動(dòng)中，“氣體壓強(qiáng)演示器”獲二等獎(jiǎng)。

3.加強(qiáng)教研教改，不斷提高業(yè)務(wù)能力

在教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，我注重教學(xué)方法的不斷改進(jìn)，在課堂教學(xué)中嘗試新情景問(wèn)題的教學(xué)策略。這樣就彌補(bǔ)了物理教學(xué)中理論聯(lián)系實(shí)際的不足。新情景問(wèn)題的重要功能就是增強(qiáng)了物理問(wèn)題的應(yīng)用性和實(shí)踐性，它向?qū)W生指出，要想學(xué)好物理不能靠死記硬背，搞題海戰(zhàn)術(shù)。我在課堂上常常剖析一些能體現(xiàn)科學(xué)方法的新情景問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)科學(xué)方法的轉(zhuǎn)移，給學(xué)生以示范和啟迪，對(duì)學(xué)好物理知識(shí)，掌握物理規(guī)律起到了潛移默化的作用。這種新情景問(wèn)題的教學(xué)策略的實(shí)施，不僅使我的業(yè)務(wù)能力有顯著提高，而且也提高了學(xué)生分析物理現(xiàn)象和物理規(guī)律的能力，從而也有助于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。2002年撰寫(xiě)的論文《在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》榮獲懷安縣教育教學(xué)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。2008年在“新教材學(xué)科過(guò)關(guān)工程”優(yōu)秀科研成果評(píng)比中《“大氣壓強(qiáng)”的教學(xué)反思》被評(píng)為二等獎(jiǎng)。2009年論文“物理教學(xué)中自主學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng)”被《教育教研》雜志刊用并被評(píng)為一等獎(jiǎng)。

三、班主任工作方面

我在擔(dān)任班主任工作期間，嚴(yán)格要求學(xué)生，熱情關(guān)懷、愛(ài)護(hù)學(xué)生。利用班會(huì)時(shí)間，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、德育教育，增強(qiáng)學(xué)生主人翁的責(zé)任感，增強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力，努力使本班成為一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的班集體。經(jīng)過(guò)我和同學(xué)們的共同努力，我所擔(dān)任的班在全校的評(píng)估量化中成績(jī)一直名列前茅。其中128班和145班都曾獲得了“縣優(yōu)秀班集體”和“縣級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部”光榮稱號(hào)。在2002我被評(píng)為懷安縣模范班主任。

四、德育工作方面

作為一名人民教師，培育新世紀(jì)的合格人才是我義不容辭的職責(zé)。我認(rèn)為教師不僅是傳授科學(xué)文化知識(shí)，更要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、愛(ài)國(guó)主義教育，讓學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)觀和價(jià)值觀。讓學(xué)生明辨是非，抵制邪惡勢(shì)力。要想使學(xué)生做到這些，作為教師，首先就應(yīng)該有高尚的道德情操。用教師的靈魂去塑造學(xué)生的靈魂，用教師的道德去培養(yǎng)學(xué)生的道德，用教師的敬業(yè)精神、勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度去感化教育學(xué)生。通過(guò)對(duì)學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面的教育和影響，大多數(shù)學(xué)生在德育、智育、體育等方面得到了健康的發(fā)展。在2001我被評(píng)為懷安縣德育先進(jìn)工作者。2010年、2011被團(tuán)縣委評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)務(wù)工作者。

五、其他方面 作為一名教師，我顧全大局、服從安排。積極協(xié)助實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)工作，尤其是在“普實(shí)”期間，我與實(shí)驗(yàn)教師一起整理實(shí)驗(yàn)器材，制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，落實(shí)實(shí)驗(yàn)進(jìn)度，完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)工作，為我校“普實(shí)”驗(yàn)收達(dá)標(biāo)貢獻(xiàn)了自己的力量。

對(duì)于近年來(lái)分配到我校的青年教師，我耐心、細(xì)致地對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中的不足，并協(xié)同他們一起改進(jìn)，一起收集各種教學(xué)信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念，掌握先進(jìn)教學(xué)手段，從而達(dá)到了共同提高的目的。

以上，是我參加工作以來(lái)各方面的工作總結(jié)。面對(duì)成績(jī)，我不驕不躁，會(huì)繼續(xù)努力。對(duì)于工作中的不足之處，我會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，虛心改正。我相信，通過(guò)我不懈的努力和奮斗，一定會(huì)把今后的教育教學(xué)工作做得更加出色。

第四篇：軍王小學(xué)三防自查工作總結(jié)2010.12.13

軍王小學(xué)“三防”工作自查總結(jié)

今年以來(lái)，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，安全辦和系統(tǒng)各學(xué)校不斷完善機(jī)制，強(qiáng)化管理，扎實(shí)做好校園安全工作。尤其是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)、省、市關(guān)于校園安全的會(huì)議精神和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，切實(shí)把學(xué)校幼兒園安全保衛(wèi)工作落到實(shí)處，確保了全系統(tǒng)安全穩(wěn)定。現(xiàn)將2010年安全工作總結(jié)如下：

一、思想認(rèn)識(shí)到位

充分認(rèn)識(shí)維護(hù)校園安全的重要性和緊迫性。今年以來(lái)，遵照上級(jí)指示，多次召開(kāi)會(huì)議，動(dòng)員、部署、落實(shí)校園安全工作，要求全中心小學(xué)、幼兒園高度重視校園和學(xué)生安全，采取切實(shí)措施，認(rèn)真落實(shí)中央、省市各項(xiàng)要求，把“零事故”作為校園安全工作目標(biāo)，把“零責(zé)任”作為工作要求，全校干部職工進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，明確了目標(biāo)，提高了認(rèn)識(shí)。

二、機(jī)制建設(shè)到位

堅(jiān)持以機(jī)制建設(shè)為抓手，全方位推進(jìn)學(xué)校安全工作。

（一）形成了學(xué)校安全工作流程化管理機(jī)制。用制度落實(shí)校園安全相關(guān)條例、法規(guī)要求，做到在校的每一個(gè)時(shí)刻、每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)崗位，對(duì)涉及安全的工作有檢查發(fā)現(xiàn)、有信息反饋、有整改落實(shí)、有事后監(jiān)督、有總結(jié)驗(yàn)收，筑牢學(xué)校、幼兒園安全防范體系。一是制定了《軍王小學(xué)安保管理制度》、《安全應(yīng)急預(yù)案》等，在學(xué)校安全隊(duì)伍建設(shè)、設(shè)施建設(shè)、安全演練以及考核和獎(jiǎng)懲等方面提出明確要求。二是全面推行安全工作“一崗雙責(zé)”制度，層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，形成“安全人人管、人人抓安全”的工作機(jī)制。三是制定了《學(xué)校安全檔案管理基本要求》，加強(qiáng)學(xué)校安全工作痕跡化管理。四是制定《教軍王小學(xué)及幼兒園安全工作經(jīng)常性督導(dǎo)檢查細(xì)則》等，對(duì)安全考核增加全年過(guò)程評(píng)價(jià)考核等內(nèi)容。

（二）健全完善“三維互動(dòng)、層級(jí)調(diào)控”學(xué)校安全運(yùn)行機(jī)制。健全學(xué)區(qū)定期交流互督互補(bǔ)機(jī)制，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)文件要求，開(kāi)展安全政策法規(guī)知識(shí)宣傳，調(diào)度部署工作，交流安全工作經(jīng)驗(yàn)，做到學(xué)校、學(xué)區(qū)、全系統(tǒng)安全工作“三維互動(dòng)”。

（三）加強(qiáng)應(yīng)急管理機(jī)制建設(shè)。編制《軍王小學(xué)突發(fā)公共事件應(yīng)急處置預(yù)案》。

（四）加強(qiáng)師生心理監(jiān)護(hù)機(jī)制建設(shè)。注重對(duì)教師特別是班主任的心理監(jiān)護(hù)，減輕教師心理壓力。發(fā)揮心理輔導(dǎo)教師的作用，定期開(kāi)展心理輔導(dǎo)講座，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生心理問(wèn)題的排查，對(duì)存在心理問(wèn)題的學(xué)生實(shí)施有針對(duì)性的心理疏導(dǎo)，確保學(xué)生的心理健康；開(kāi)展了《加強(qiáng)學(xué)生心理監(jiān)護(hù)，促進(jìn)平安和諧校園建設(shè)》課題研究。

三、安全教育到位

（一）發(fā)揮課堂主渠道作用，開(kāi)齊安全教育課程。指導(dǎo)班主任將學(xué)生安全教育列入學(xué)期課程教學(xué)計(jì)劃，做到教材、效果、手段、途徑四落實(shí)。

（二）開(kāi)展校園安全文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚教育氛圍。落實(shí)校園“三有一開(kāi)展”，要求學(xué)校有固定的安全教育宣傳欄、關(guān)鍵部位有警示語(yǔ)、有疏散逃生示意圖，定期開(kāi)展安全教育活動(dòng)。利用“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”、“安全教育月”、主題團(tuán)隊(duì)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等契機(jī)，通過(guò)舉辦法制報(bào)告會(huì)、開(kāi)辦消防知識(shí)講座、開(kāi)展學(xué)校社區(qū)安全文化互動(dòng)活動(dòng)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防汛、防雷、防溺水等安全知識(shí)教育。對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)展安全教育宣傳，普及小學(xué)生安全知識(shí)。

（三）積極開(kāi)展安全避險(xiǎn)和自救演練。今年以來(lái)各班、幼兒園積極開(kāi)展了消防、地震逃生、防踩踏、緊急疏散等各種類型的演練活動(dòng)3余次，參加演練師 1

生800多人次。演練中有專業(yè)指導(dǎo)、有演練預(yù)案、有過(guò)程檢查、有事后總結(jié)、有信息反饋，切實(shí)提高了防范風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)際操作能力。

四、安全管理到位

（一）加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作。制定一系列規(guī)章制度并跟進(jìn)措施狠抓落實(shí)。目前，全校及幼兒園全部按要求配備了值班人員，配備了報(bào)警器及各類警械設(shè)備，與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?lián)合，人防、物防、技防已全部到位。并通過(guò)與學(xué)生家長(zhǎng)加強(qiáng)信息溝通、成立學(xué)校安全管理小組，加強(qiáng)與學(xué)校所在地有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系等形式，不斷細(xì)化校園安保工作，形成了領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班、家長(zhǎng)維護(hù)、派出所干警保障安全的全方位校園安保體系。

（二）開(kāi)展隱患排查治理工作。堅(jiān)持實(shí)行學(xué)校安全日志制度，定期組織隱患排查，建立隱患排查檔案，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

五、存在問(wèn)題

由于當(dāng)前各類社會(huì)矛盾復(fù)雜多樣，中小學(xué)及幼兒園學(xué)生自身防衛(wèi)能力低，校園安全形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻，校園安全工作任重道遠(yuǎn)，當(dāng)前存在的主要問(wèn)題有：

1.學(xué)校安全管理干部人員的工作素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力等急需進(jìn)一步得以提高，學(xué)校要加大安全干部人員綜合素質(zhì)的整體培訓(xùn)力度，盡快提升安全工作水平、效率和執(zhí)行力，打造一支作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)過(guò)硬、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的學(xué)校安全干部隊(duì)伍和內(nèi)保隊(duì)伍。

2.學(xué)校三防（人防、物防、技防）配置差異較大，學(xué)校將進(jìn)一步加大對(duì)三防的配置力度，切實(shí)落實(shí)“一崗雙責(zé)”和各項(xiàng)安全規(guī)章制度，不間斷地開(kāi)展學(xué)校安全自查，及時(shí)消除安全隱患，為學(xué)生學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造平安和諧的良好環(huán)境。

3.建立科學(xué)有效的激勵(lì)機(jī)制才能凝心聚力，激發(fā)廣大安全管理干部職工的工作主動(dòng)性、時(shí)效性和創(chuàng)新性，提升科學(xué)發(fā)展管理服務(wù)水平，我們將不斷探索建立符合學(xué)情校情的安全工作激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力量，強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)校安全工作持續(xù)順利開(kāi)展。

軍王小學(xué)

2010.12.13

第五篇：軍王小學(xué)冬季取暖自查報(bào)告

軍王小學(xué)冬季取暖自查報(bào)告

我校在孫福海校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)縣教育局“關(guān)于做好農(nóng)村中小學(xué)供暖工作的通知”精神，立即召開(kāi)了班子成員專題會(huì)議，組織有關(guān)人員對(duì)學(xué)校取暖設(shè)施，取暖情況進(jìn)行了細(xì)致的檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了整改，整改情況如下：

1、經(jīng)查發(fā)現(xiàn)有一個(gè)暖氣片有漏水現(xiàn)象，影響取暖，我校在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下及時(shí)找來(lái)專業(yè)修理工進(jìn)行修理。

2、經(jīng)查有部分教室取暖溫度低，聘請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行檢查，估計(jì)是有部分管道不暢通，影響了水正常循環(huán)，為此，對(duì)取暖管道進(jìn)行全面清洗。在清洗過(guò)程中發(fā)現(xiàn)損壞的管件同時(shí)進(jìn)行了更換。

3、發(fā)現(xiàn)有一個(gè)取暖煙囪有破裂，現(xiàn)已進(jìn)行了更換。

4、為了學(xué)校的安全取暖，經(jīng)學(xué)校研究制定了安全取暖管理制度，除暖氣取暖外不允許使用其他設(shè)施取暖，學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)取暖工作，經(jīng)過(guò)維修取暖已正常，現(xiàn)我校取暖工作做到了有監(jiān)督、有檢查、有管理，確保了師生的取暖安全。

軍王小學(xué) 2012.1.6