第一篇：數(shù)控車(chē)工年度工作總結(jié)

數(shù)控車(chē)工年度工作總結(jié)

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到目前為止，我從事數(shù)控車(chē)工有兩個(gè)月了。前段時(shí)間我聽(tīng)收音機(jī)，說(shuō)的是北京的車(chē)展會(huì)上的車(chē)模，有記者采訪，她們每天要站四個(gè)小時(shí)，記者感慨，好幸苦哦。我聽(tīng)到這則新聞，笑了。站四個(gè)小時(shí)也算辛苦？我干車(chē)工一天站十多個(gè)小時(shí)算什么,下地獄？我最初培訓(xùn)車(chē)工的時(shí)候，一天站八個(gè)小時(shí)，感覺(jué)確實(shí)累人，但半個(gè)月過(guò)后就沒(méi)啥感覺(jué)了，看來(lái)是習(xí)慣了。現(xiàn)在想來(lái)自己培訓(xùn)車(chē)工的時(shí)候有些虧，刀沒(méi)磨兩三把，工件沒(méi)練習(xí)幾個(gè)。進(jìn)廠的時(shí)候還要跟師傅學(xué)，師傅也未必肯教，而且脾氣也不好。只能忍了。如果現(xiàn)在還有人想學(xué)數(shù)控車(chē)工的話，可以這樣，在報(bào)名交錢(qián)之前，可以要求對(duì)方先把車(chē)刀點(diǎn)出來(lái)給你，一手交錢(qián)一手交刀，一般外圓車(chē)刀十把，切刀十把，鏜孔刀十把，工件棒料30個(gè)，應(yīng)該可以學(xué)會(huì)了，反正砂輪在那里擺著，自己先看別人磨，然后自己磨。之說(shuō)以要這樣，是因?yàn)槿绻冉诲X(qián)的話，找?guī)煾殿I(lǐng)刀臉難看，就像要他命一樣。其實(shí)那車(chē)刀也不貴，十塊左右一把。培訓(xùn)要交幾千塊錢(qián)，這點(diǎn)錢(qián)算啥。如果有門(mén)路的話可以直接到工廠里當(dāng)學(xué)徒，但工廠里的師傅可能理論不怎么樣。理論還是要事先自己自學(xué)。雖然現(xiàn)在有機(jī)夾刀，但用機(jī)加刀的成本較高，機(jī)夾刀的適應(yīng)性沒(méi)有普通車(chē)刀好。普通車(chē)道用得比較普遍。數(shù)控車(chē)工的編程和車(chē)刀

是相關(guān)的，有些非標(biāo)準(zhǔn)刀具能簡(jiǎn)化編程。數(shù)控車(chē)工把刀具對(duì)好，程序編好，剩下的就是裝工件啟動(dòng)停止。網(wǎng)上有數(shù)控車(chē)床的仿真軟件，可以供大家練習(xí)編程。

原來(lái)自己干電工的時(shí)候手是沒(méi)有老繭的，開(kāi)始干了一個(gè)周手掌就起老繭了，開(kāi)始兩三天的時(shí)候手掌酸痛，不過(guò)現(xiàn)在我已經(jīng)沒(méi)有感覺(jué)了。下班的時(shí)候滿手油污，指甲縫里很黑。干車(chē)工的配一副眼鏡，鐵屑飛起來(lái)比較危險(xiǎn)。衣服前面比較黑。

干車(chē)工，每天對(duì)著車(chē)床，一天也說(shuō)不了幾句話。不過(guò)我也不是那種不說(shuō)話就受不了的人。車(chē)工是機(jī)械制造中最底層的職業(yè)了，我所在的小廠，還有手扳車(chē)工（也鉆孔），沖床工。包裝工，一個(gè)送貨員，一個(gè)質(zhì)檢員。這個(gè)廠是合伙辦的。是加工其他大廠的零配件。不知老板是怎么去找業(yè)務(wù)的？還有幾個(gè)老板我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，可能這幾人在外面聯(lián)系業(yè)務(wù)吧，送貨員也是老板的自己人。管理松散。我感覺(jué)有些虧，每個(gè)月要交給師傅200元，其實(shí)自己很少問(wèn)他問(wèn)題。

以我的年齡，自己現(xiàn)在的工作算是轉(zhuǎn)行，俗話說(shuō)男怕入錯(cuò)行，入錯(cuò)行也沒(méi)啥，只是影響自己的經(jīng)濟(jì)收入。

第二篇：數(shù)控車(chē)工年終工作總結(jié)

《數(shù)控車(chē)工年終工作總結(jié)》是一篇好的范文，感覺(jué)很有用處，為了方便大家的閱讀。

數(shù)控車(chē)工技術(shù)的廣泛應(yīng)用是我國(guó)的現(xiàn)代化制造水平的核心標(biāo)志。文章對(duì)數(shù)控車(chē)工技術(shù)及其特點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，今天小編給大家找來(lái)了數(shù)控車(chē)工年終工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

數(shù)控車(chē)工年終工作總結(jié)篇一

今年即將過(guò)去了，作為車(chē)間數(shù)控技術(shù)人員的我，在車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)和同志們關(guān)心和支持下，通過(guò)努力工作，為企業(yè)做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。在過(guò)去一年中，我在工作和生活中高標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)求自己，做了很多工作，現(xiàn)將一年來(lái)工作做以下個(gè)人鑒定:

一、過(guò)去一年的工作中，在很多前輩的關(guān)心幫助下，不管是技術(shù)方面還是質(zhì)檢與管理，使我工作上有了很大的進(jìn)步，當(dāng)然成績(jī)已經(jīng)成為過(guò)去，在以后的工作中我會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取做的更好;以前從書(shū)本上學(xué)到“科學(xué)的東西來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲”.

技術(shù)含量較高，這就要求我對(duì)待工作不能人浮于事，做老好人，而要以踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作，不懂的東西要善于學(xué)習(xí)，已懂的東西更要精益求精，因?yàn)榧夹g(shù)在不斷進(jìn)步更新，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，輔以求精務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，方能勝任自己的工作崗位.一切工作過(guò)程中，技術(shù)和質(zhì)檢工作貫穿始終，在工作經(jīng)驗(yàn)的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預(yù)見(jiàn)性。

二、在平時(shí)工作中，首先做好日常工作，我與車(chē)間其他技術(shù)員既有分工又有合作，堅(jiān)持經(jīng)常和其他技術(shù)員進(jìn)行工作交流，充分發(fā)揚(yáng)民主，杜絕獨(dú)斷專(zhuān)行，統(tǒng)一思想統(tǒng)一步驟，從而圓滿完成車(chē)間各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。

三、每月將車(chē)間生產(chǎn)情況進(jìn)行一次總結(jié)，及時(shí)將總結(jié)上交到技術(shù)處;最全面的范文參考寫(xiě)作網(wǎng)站將車(chē)間主材消耗進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)上交計(jì)劃處。做好統(tǒng)計(jì)技術(shù)分析工作，將車(chē)間生產(chǎn)中出現(xiàn)異常情況，進(jìn)行分析采取糾正措施，寫(xiě)出糾正措施報(bào)告。

四、由于五長(zhǎng)絲車(chē)間長(zhǎng)期紡木槳，導(dǎo)絲輪廢絲多，可紡性差，我經(jīng)常和原液車(chē)間技術(shù)員溝通，反映車(chē)間可紡性情況，并與職能處室技術(shù)員多聯(lián)系溝通，希望能夠改變槳粕配比來(lái)提高可紡性，今年企業(yè)采取了使用多種槳粕混用辦法，大大提高了可紡性。

總之，在今后的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我將不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，努力提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時(shí)代和公司的發(fā)展，與公司共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。

數(shù)控車(chē)工年終工作總結(jié)篇二

數(shù)控鉗工的實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了;接下來(lái)的工種是鑄造，鑄造成型，可以說(shuō)完全是對(duì)小時(shí)侯玩泥沙的回味。不過(guò)這次除了那份沖動(dòng)的心外，更需要的要算是細(xì)心加耐心了;車(chē)工不是由數(shù)控來(lái)完成的，它要求較高的手工操作能力。

身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒(méi)有把這句話當(dāng)真，也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車(chē)間中的氣氛。心得體會(huì)范文同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作，構(gòu)成了車(chē)間中常見(jiàn)的風(fēng)景。

久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。我國(guó)現(xiàn)行的教育體制，使得通過(guò)高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。

因此，處于學(xué)校和社會(huì)過(guò)渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。基于此，同學(xué)們必須給予這門(mén)課以足夠的重視，充分的利用這一個(gè)月的時(shí)間，好好的提高一下自己的動(dòng)手能力。

這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過(guò)我們動(dòng)手，對(duì)掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成，互相補(bǔ)充，能填補(bǔ)其中的空白，彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn)。

通過(guò)數(shù)控金工實(shí)習(xí)，整體感覺(jué)實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對(duì)落后，書(shū)本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無(wú)法實(shí)際操作，實(shí)習(xí)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用。

數(shù)控車(chē)工年終工作總結(jié)篇三

在__網(wǎng)管項(xiàng)目部任職數(shù)控員以來(lái)，已經(jīng)過(guò)去了半年多，回顧這半年來(lái)的工作歷程，工作中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，有利于在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好的做好技術(shù)工作。

過(guò)去的半年里，很感謝公司及項(xiàng)目部的支持，在管網(wǎng)項(xiàng)目部中擔(dān)任技術(shù)員職務(wù)，施工中，在項(xiàng)目部很多同事的關(guān)心幫助下，不管是技術(shù)方面還是質(zhì)檢與管理，使我工作上有了很大的進(jìn)步，當(dāng)然成績(jī)只代表過(guò)去，在以后的工作中我會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取做的更好。

在工程中，技術(shù)含量較高，這就要求作為技術(shù)人員對(duì)待工作不能人浮于事，做好人，要以踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作，不懂的東西要善于學(xué)習(xí)，已懂的東西更要精益求精，因?yàn)榧夹g(shù)在不斷進(jìn)步更新，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，輔以求精務(wù)實(shí)。

腳踏實(shí)地的作風(fēng)，方能勝任自己的工作崗位.一切工程施工，技術(shù)和質(zhì)檢工作貫穿始終，在工作經(jīng)驗(yàn)的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預(yù)見(jiàn)性，方能起到技術(shù)先行的作風(fēng)，建筑職業(yè)不同于其他行業(yè)，它需要不斷在現(xiàn)場(chǎng)檢查、監(jiān)督，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，而這些工作都在現(xiàn)場(chǎng)比較惡劣的環(huán)境下進(jìn)行，這要求我不斷培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。

工作中我不怕苦不怕累，放下管理人員清高的姿態(tài)，從工程的實(shí)干中不斷豐富自己所學(xué)才能，使自己的現(xiàn)場(chǎng)綜合處理能力得到鍛煉和提高.身為公司的一員，有機(jī)會(huì)能在這樣的條件下學(xué)習(xí)和鍛煉，我感到無(wú)比的自豪，范文寫(xiě)作這種環(huán)境和外部的條件給了我一種自信和榮耀，但更多的是對(duì)我的今后工作的鞭策，就要求我在工作中時(shí)刻要以企業(yè)的形象來(lái)約束自己，我所有的言行要符合特級(jí)企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，逐步培養(yǎng)自身的個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)，才能無(wú)愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任和培養(yǎng).我通過(guò)半年來(lái)的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時(shí)還多看書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自己的工作能力，加強(qiáng)工作責(zé)任感，及時(shí)做好個(gè)人的各項(xiàng)工作。

總之，在今后的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我將不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，努力提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。我按照領(lǐng)導(dǎo)確定的工作思路，以微笑服務(wù)為己任，以顧客滿意為宗旨，立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)地做好基層營(yíng)業(yè)工作。

數(shù)控車(chē)工年終工作總結(jié)

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第三篇：數(shù)控車(chē)工自薦信格式

個(gè)人基本簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)歷編號(hào)：更新日期：

姓名：DD先生國(guó)籍：中國(guó)目前所在地：廣州民族：漢族戶口所在地：陜西身材：177 cm　60 kg婚姻狀況：未婚年齡：22 歲培訓(xùn)認(rèn)證：誠(chéng)信徽章：求職意向及工作經(jīng)歷人才類(lèi)型：普通求職應(yīng)聘職位：車(chē)工/磨床/銑工/沖床/數(shù)控車(chē)床：數(shù)控車(chē)工、市場(chǎng)/行銷(xiāo)推廣策劃專(zhuān)員：制圖、市場(chǎng)/行銷(xiāo)推廣策劃專(zhuān)員：行政助理工作年限：2職稱(chēng)：高級(jí)求職類(lèi)型：全職可到職日期：隨時(shí)月薪要求：1500--2000希望工作地區(qū)：廣州 深圳 廣州個(gè)人工作經(jīng)歷：公司名稱(chēng)：陜西燎原機(jī)械制造公司起止年月：2006-11 ～ 2008-11公司性質(zhì)：國(guó)有企業(yè)所屬行業(yè)：機(jī)械制造與設(shè)備擔(dān)任職務(wù)：模具車(chē)床操作師工作描述：按時(shí)上下班，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，保質(zhì)保量完成任務(wù)。離職原因：家事。教育背景畢業(yè)院校：陜西燎原航空機(jī)械制造公司技工學(xué)校最高學(xué)歷：大專(zhuān)畢業(yè)日期：2006-06-01所學(xué)專(zhuān)業(yè)一：數(shù)控車(chē)床，車(chē)工，模具制作,制圖所學(xué)專(zhuān)業(yè)二：平面設(shè)計(jì),ps軟件簡(jiǎn)單制作.受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）專(zhuān)　業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)2006-092008-11陜西燎原航空機(jī)械制造公司技工學(xué)校數(shù)控車(chē)床職業(yè)資格證書(shū)***3語(yǔ)言能力外語(yǔ)：英語(yǔ)　良好其它外語(yǔ)能力：英語(yǔ)良好。國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀粵語(yǔ)水平：良好工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)在工作中百分百保質(zhì)保量完成任務(wù)，在生活中以積極的態(tài)度朝著快樂(lè)的方向生活。

還會(huì)制圖，計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)，廣告制作與設(shè)計(jì),pHOTOSHOp設(shè)計(jì)與制作,繪畫(huà)，體育。詳細(xì)個(gè)人自傳（事來(lái)而心始現(xiàn)，全心投入，認(rèn)認(rèn)真真做。事去而心隨空，從不后悔，也不做預(yù)期。）---于丹。積極開(kāi)朗。能吃苦耐勞,服從命令,在工作中百分百保質(zhì)保量完成任務(wù)，希望能在這一領(lǐng)域有自己輝煌的一天。個(gè)人聯(lián)系方式通訊地址：廣州市天河區(qū)東圃鎮(zhèn)車(chē)陂天臺(tái)街六巷六號(hào)(郵編: 510600)聯(lián)系電話：150XXXXXXXXX家庭電話：手機(jī)：150XXXXXXXXXXＱＱ號(hào)碼：電子郵件：個(gè)人主頁(yè)：

第四篇：成都2013數(shù)控車(chē)工復(fù)習(xí)題（精選）

數(shù)控車(chē)工復(fù)習(xí)題

一、單項(xiàng)選擇題

1.職業(yè)道德主要通過(guò)()的關(guān)系，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。

A、調(diào)節(jié)企業(yè)與市場(chǎng) B、調(diào)節(jié)市場(chǎng)之間 C、協(xié)調(diào)職工與企業(yè) D、企業(yè)與消費(fèi)者

2.()是職業(yè)道德修養(yǎng)的前提。

A、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì) B、確立正確的人生觀 C、培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣 D、增強(qiáng)自律性 3.創(chuàng)新的本質(zhì)是()。

A、突破 B、標(biāo)新立異 C、冒險(xiǎn) D、穩(wěn)定 4.()能夠增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)聚力。

A、競(jìng)爭(zhēng) B、各盡其責(zé) C、個(gè)人主義 D、團(tuán)結(jié)互助 5.金屬在斷裂前吸收變形能量的能力是鋼的()。A、強(qiáng)度和塑性 B、韌性 C、硬度 D、疲勞強(qiáng)度 6.碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于()的鐵碳合金稱(chēng)為碳素鋼。A、1.4％ B、2.11％ C、0.6％ D、0.25％ 7.碳素工具鋼工藝性能的特點(diǎn)有()。

A、不可冷、熱加工成形，加工性能好 B、刃口一般磨得不是很鋒利 C、易淬裂

D、耐熱性很好 8.用于承受沖擊、振動(dòng)的零件如電動(dòng)機(jī)機(jī)殼、齒輪箱等用()牌號(hào)的球墨鑄鐵。A、QT400-18 B、QT600-3 C、QT700-2 D、QT800-2 9.數(shù)控裝置中的電池的作用是()。A、是給系統(tǒng)的CPU運(yùn)算提供能量

B、在系統(tǒng)斷電時(shí)，用它儲(chǔ)存的能量來(lái)保持RAM中的數(shù)據(jù) C、為檢測(cè)元件提供能量

D、在突然斷電時(shí)，為數(shù)控機(jī)床提供能量，使機(jī)床能暫時(shí)運(yùn)行幾分鐘，以便退出刀具

10.液壓傳動(dòng)是利用()作為工作介質(zhì)來(lái)進(jìn)行能量傳送的一種工作方式。A、油類(lèi) B、水 C、液體 D、空氣 11.計(jì)算機(jī)應(yīng)用最早領(lǐng)域是()。

A、輔助設(shè)計(jì) B、實(shí)時(shí)控制 C、信息處理 D、數(shù)值計(jì)算 12.POSition可翻譯為()。

A、位置 B、坐標(biāo) C、程序 D、原點(diǎn)

13.機(jī)械加工選擇刀具時(shí)一般應(yīng)優(yōu)先采用()。

A、標(biāo)準(zhǔn)刀具 B、專(zhuān)用刀具 C、復(fù)合刀具 D、以上都可以 14.數(shù)控車(chē)床切削的主運(yùn)動(dòng)()。

A、刀具縱向運(yùn)動(dòng) B、刀具橫向運(yùn)動(dòng) C、刀具縱向、橫向的復(fù)合運(yùn)動(dòng) D、主軸旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)

15.刀具正常磨損與切削速度v、進(jìn)給量f和切削深度ap有關(guān)，對(duì)刀具磨損影響從大到小的是()。

A、v→f→ap B、f→v→ap C、ap→v→f D、v→ap→f 16.影響刀具擴(kuò)散磨損的最主要原因是()。

A、工件材料 B、切削速度 C、切削溫度 D、刀具角度 17.粗加工應(yīng)選用()。

A、(3～5)％乳化液 B、(10～15)％乳化液 C、切削液 D、煤油 18.普通車(chē)床加工中，進(jìn)給箱中塔輪的作用是()。

A、改變傳動(dòng)比 B、增大扭矩 C、改變傳動(dòng)方向 D、旋轉(zhuǎn)速度 19.凡是繪制了視圖、編制了()的圖紙稱(chēng)為圖樣。A、標(biāo)題欄 B、技術(shù)要求 C、尺寸 D、圖號(hào) 20.左視圖反映物體的()的相對(duì)位置關(guān)系。

A、上下和左右 B、前后和左右 C、前后和上下 D、左右和上下 21.識(shí)讀裝配圖的步驟是先()。

A、識(shí)讀標(biāo)題欄 B、看視圖配置 C、看標(biāo)注尺寸 D、看技術(shù)要求

22.為了防止換刀時(shí)刀具與工件發(fā)生干涉，所以，換刀點(diǎn)的位置應(yīng)設(shè)在()。A、機(jī)床原點(diǎn) B、工件外部 C、工件原點(diǎn) D、對(duì)刀點(diǎn)

23.車(chē)削直徑為Φ100mm的工件外圓，若主軸轉(zhuǎn)速設(shè)定為1000r/min，則切削速度Vc為()m/min。

A、100 B、157 C、200 D、314 24.數(shù)控車(chē)床上快速夾緊工件的卡盤(pán)大多采用()。

A、普通三爪卡盤(pán) B、液壓卡盤(pán) C、電動(dòng)卡盤(pán) D、四爪卡盤(pán) 25.夾緊時(shí)，應(yīng)保證工件的()正確。

A、定位 B、形狀 C、幾何精度 D、位置 26.選擇定位基準(zhǔn)時(shí)，粗基準(zhǔn)()。

A、只能使用一次 B、最多使用二次 C、可使用一至三次 D、可反復(fù)使用 27.按照功能的不同，工藝基準(zhǔn)可分為定位基準(zhǔn)、測(cè)量基準(zhǔn)和()三種。A、粗基準(zhǔn) B、精基準(zhǔn) C、設(shè)計(jì)基準(zhǔn) D、裝配基準(zhǔn)

28.一個(gè)物體在空間如果不加任何約束限制，應(yīng)有()自由度。A、三個(gè) B、四個(gè) C、六個(gè) D、八個(gè) 29.修磨麻花鉆橫刃的目的是()。

A、減小橫刃處前角

B、增加橫刃強(qiáng)度

C、增大橫刃處前角、后角 D、縮短橫刃，降低鉆削力 30.大于500m/min的切削速度高速車(chē)削鐵系金屬時(shí)，采用()刀具材料的車(chē)刀為宜。

A、普通硬質(zhì)合金 B、立方氮化硼 C、涂層硬質(zhì)合金 D、金剛石 31.指定恒線速度切削的指令是()。A、G94 B、G95 C、G96 D、G97 32.選擇英制輸入的指令是()，必須在程序的開(kāi)始設(shè)定坐標(biāo)系之前在一個(gè)單獨(dú)的程序段中指定。

A、M99 B、G21 C、G20 D、G93 33.暫停指令G04用于中斷進(jìn)給，中斷時(shí)間的長(zhǎng)短可以通過(guò)地址 X(U)或()來(lái)指定。

A、T B、P C、O D、V 34.指令G28 X100 Z50 其中X100 Z50是指返回路線()點(diǎn)坐標(biāo)值。A、參考點(diǎn) B、中間點(diǎn) C、起始點(diǎn) D、換刀點(diǎn) 35.取消刀具半徑補(bǔ)償?shù)闹噶钍?)。A、G39 B、G40 C、G41 D、G42 36.G92 X_Z_F_指令中的“F_”的含義是()。A、進(jìn)給量 B、螺距 C、導(dǎo)程 D、切削長(zhǎng)度 37.G70指令是()。

A、精加工切削循環(huán)指令 B、圓柱粗車(chē)削循環(huán)指令 C、端面車(chē)削循環(huán)指令

D、螺紋車(chē)削循環(huán)指令 38.輔助指令M01指令表示()。

A、選擇停止 B、程序暫停 C、程序結(jié)束 D、主程序結(jié)束 39.使主軸反轉(zhuǎn)的指令是()。A、M90 B、G01 C、M04 D、G91 40.FANUC 0I數(shù)控系統(tǒng)中，在主程序中調(diào)用子程序01010，其正確的指令是()。A、M99 01010 B、M98 01010 C、M99 P1010 D、M98 P1010 41.欲加工第一象限的斜線(起始點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn))，用逐點(diǎn)比較法直線插補(bǔ)，若偏差函數(shù)大于零，說(shuō)明加工點(diǎn)在()。

A、坐標(biāo)原點(diǎn) B、斜線上方 C、斜線下方 D、斜線上

42.數(shù)控車(chē)床以主軸軸線方向?yàn)?)軸方向，刀具遠(yuǎn)離工件的方向?yàn)閆軸的正方向。

A、Z B、X C、Y D、坐標(biāo)

43.程序段G73P0035Q0060U4.0W2.0S500中，W2.0的含義是()。A、Z軸方向的精加工余量 B、X軸方向的精加工余量 C、X軸方向的背吃刀量

D、Z軸方向的退刀量

44.數(shù)控車(chē)床在加工中為了實(shí)現(xiàn)對(duì)車(chē)刀刀尖磨損量的補(bǔ)償，可沿假設(shè)的刀尖方向，在刀尖半徑值上，附加一個(gè)刀具偏移量，這稱(chēng)為()。

A、刀具位置補(bǔ)償 B、刀具半徑補(bǔ)償 C、刀具長(zhǎng)度補(bǔ)償 D、刀具磨損補(bǔ)償 45.前置刀架數(shù)控車(chē)床上用正手車(chē)刀車(chē)削外圓，刀尖半徑補(bǔ)償指令應(yīng)該是()。A、G40 B、G41 C、G42 D、G43 46.計(jì)算機(jī)中現(xiàn)代操作系統(tǒng)的兩個(gè)基本特征是()和資源共享。

A、多道程序設(shè)計(jì) B、中斷處理 C、程序的并發(fā)執(zhí)行 D、實(shí)現(xiàn)分時(shí)與實(shí)時(shí)處理

47.在CAD命令輸入方式中以下不可采用的方式有()。

A、點(diǎn)取命令圖標(biāo) B、在菜單欄點(diǎn)取命令 C、用鍵盤(pán)直接輸入 D、利用數(shù)字鍵輸入

48.在機(jī)床執(zhí)行自動(dòng)方式下按進(jìn)給暫停鍵時(shí)，()立即停止，一般在編程出錯(cuò)或?qū)⑴鲎矔r(shí)按此鍵。

A、計(jì)算機(jī) B、控制系統(tǒng) C、主軸轉(zhuǎn)動(dòng) D、進(jìn)給運(yùn)動(dòng) 49.數(shù)控車(chē)床X軸對(duì)刀時(shí)試車(chē)后只能沿()軸方向退刀。A、X B、Z C、X、Z都可以 D、先X再Z 50．當(dāng)加工內(nèi)孔直徑Ф38.5mm，實(shí)測(cè)為Ф38.60mm，則在該刀具磨耗補(bǔ)償對(duì)應(yīng)位置輸入()值進(jìn)行修調(diào)至尺寸要求。

A、-0.2mm B、0.2mm C、-0.3mm D、-0.1mm 51.在數(shù)控機(jī)床上進(jìn)行單段試切時(shí)，進(jìn)給倍率開(kāi)關(guān)應(yīng)設(shè)置為()。A、最低 B、最高 C、零 D、任意倍率

52.在程序運(yùn)行過(guò)程中，如果按下進(jìn)給保持按鈕，運(yùn)轉(zhuǎn)的主軸將()。A、停止運(yùn)轉(zhuǎn) B、保持運(yùn)轉(zhuǎn) C、重新啟動(dòng) D、反向運(yùn)轉(zhuǎn)

53.軸類(lèi)零件是旋轉(zhuǎn)體零件，其長(zhǎng)度和直徑比小于()的稱(chēng)為短軸。A、5 B、10 C、15 D、20 54.軸上的花鍵槽一般都放在外圓的半精車(chē)()進(jìn)行。A、以前 B、以后 C、同時(shí) D、前或后 55.錐度的定義是()。A、（大端－小端）／長(zhǎng)度 B、（小端－大端）／長(zhǎng)度 C、大端除以小端的值 D、小端除以大端的值 56.FANUC系統(tǒng)車(chē)削一段起點(diǎn)坐標(biāo)為（X40，Z-20）、終點(diǎn)坐標(biāo)為（X50，Z-25）、半徑為5mm的外圓凸圓弧面，正確的程序段是()。

A、G98 G02 X40 Z-20 R5 F80 B、G98 G02 X50 Z-25 R5 F80 C、G98 G03 X40 Z-20 R5 F80 D、G98 G03 X50 Z-25 R5 F80 57.用三爪卡盤(pán)夾持軸類(lèi)零件，車(chē)削加工內(nèi)孔出現(xiàn)錐度，其原因可能是()。A、夾緊力太大，工件變形 B、刀具已經(jīng)磨損 C、工件沒(méi)有找正 D、切削用量不當(dāng)

58.M20粗牙螺紋的小徑應(yīng)車(chē)至()mm。A、16 B、16.75 C、17.29 D、20 59.車(chē)削螺紋時(shí)，車(chē)刀的徑向前角應(yīng)取()度才能車(chē)出正確的牙型角。A、-15 B、-10 C、5 D、0 60.按經(jīng)驗(yàn)公式n≤1800/P-K計(jì)算，車(chē)削螺距為3mm的雙線螺紋，轉(zhuǎn)速應(yīng)≤()轉(zhuǎn)/分鐘。

A、2000 B、1000 C、520 D、220 61.G32固定螺距螺紋車(chē)削功能代碼，程序段G32X_Z_F_指令中F后面的數(shù)字為()。

A、螺距 B、導(dǎo)程 C、進(jìn)給速度 D、每分鐘進(jìn)給量 62.用螺紋千分尺可以測(cè)量外螺紋的()。A、大徑 B、小徑 C、中徑 D、螺距 63.在切斷時(shí)，背吃力量Ap()刀頭寬度。A、大于 B、等于 C、小于 D、小于等于

64.端面槽刀受輪廓影響，在刃磨時(shí)，兩副后刀面磨成()。A、平面 B、斜面 C、凸面 D、一凹一凸圓弧面 65.鉆孔時(shí)鉆頭的()會(huì)造成孔徑偏大。

A、橫刃太短 B、兩條主切削刃長(zhǎng)度不相等 C、后角太大 D、頂角太小 66.為了防止刃口磨鈍以及切屑嵌入刀具后面與孔壁間，將孔壁拉傷，鉸刀必須()。

A、慢慢鉸削 B、迅速鉸削 C、正轉(zhuǎn) D、反轉(zhuǎn)

67.()是一種以內(nèi)孔為基準(zhǔn)裝夾達(dá)到相對(duì)位置精度的裝夾方法。A、一夾一頂 B、兩頂尖 C、平口鉗 D、心軸 68.用死頂尖支頂工件時(shí)，應(yīng)在中心孔內(nèi)加()。A、水 B、切削液 C、煤油 D、工業(yè)潤(rùn)滑脂 69.深度千分尺的測(cè)微螺桿移動(dòng)量是()。A、85mm B、35mm C、25mm D、15mm 70.外徑千分尺在使用時(shí)操作正確的是()。

A、猛力轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)力裝置

B、旋轉(zhuǎn)微分筒使測(cè)量表面與工件接觸 C、退尺時(shí)要旋轉(zhuǎn)測(cè)力裝置 D、不允許測(cè)量帶有毛刺的邊緣表面 71.一般用于檢驗(yàn)配合精度要求較高的圓錐工件的是()。

A、角度樣板 B、游標(biāo)萬(wàn)能角尺度 C、圓錐量規(guī)涂色 D、以上都可以 72.在公差帶圖中，一般取靠近零線的那個(gè)偏差為()。A、上偏差 B、下偏差 C、基本偏差 D、自由偏差

73.下列配合中，能確定孔軸配合種類(lèi)為過(guò)渡配合的為()。A、ES≥ei B、ES≤ei C、ES≥es D、es＞ES＞ei 74.對(duì)基本尺寸進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化是為了()。A、簡(jiǎn)化設(shè)計(jì)過(guò)程

B、便于設(shè)計(jì)時(shí)的計(jì)算

C、方便尺寸的測(cè)量 D、簡(jiǎn)化定值刀具、量具、型材和零件尺寸的規(guī)格 75.在尺寸符號(hào)φ50F8中，用于判斷基本偏差是上偏差還是下偏差的符號(hào)是()。

A、50 B、F8 C、F D、8 76.加工精度是指零件加工后實(shí)際幾何參數(shù)與()的幾何參數(shù)的符合程度。A、導(dǎo)軌槽 B、理想零件 C、成品件 D、夾具

77.主軸在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)若有一定的徑向圓跳動(dòng)，則工件加工后會(huì)產(chǎn)生()的誤差。A、垂直度 B、同軸度 C、斜度 D、粗糙度

78.數(shù)控機(jī)床較長(zhǎng)期閑置時(shí)最重要的是對(duì)機(jī)床定時(shí)()。

A、清潔除塵 B、加注潤(rùn)滑油 C、給系統(tǒng)通電防潮 D、更換電池 79.數(shù)控機(jī)床加工過(guò)程中發(fā)生危險(xiǎn)現(xiàn)象需要緊急處理時(shí)應(yīng)采取()。

A、按下主軸停按鈕 B、按下進(jìn)給保持按鈕 C、按下緊急停止按鈕 D、切斷電器柜電源

80.用水平儀檢驗(yàn)機(jī)床導(dǎo)軌的直線度時(shí)，若把水平儀放在導(dǎo)軌的右端時(shí)氣泡向右偏2格，若放在左端，氣泡向左偏2格，則此導(dǎo)軌是()狀態(tài)。A、中間凸 B、中間凹 C、不凸不凹 D、扭曲

二、判斷題

81.()職業(yè)道德體現(xiàn)的是職業(yè)對(duì)社會(huì)所負(fù)的道德責(zé)任與義務(wù)。

82.()職業(yè)道德是社會(huì)道德在職業(yè)行為和職業(yè)關(guān)系中的具體表現(xiàn)。83.()標(biāo)準(zhǔn)劃分為國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等。

84.()職業(yè)用語(yǔ)要求：語(yǔ)言自然、語(yǔ)氣親切、語(yǔ)調(diào)柔和、語(yǔ)速適中、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、語(yǔ)意明確。

85.()鐵素體球墨鑄鐵常用于制造閥體、汽車(chē)、機(jī)床零件等。86.()數(shù)控回轉(zhuǎn)工作臺(tái)是數(shù)控機(jī)床的重要部件之一。

87.()有較低的摩擦系數(shù)，能在200℃高溫內(nèi)工作，常用于重載滾動(dòng)軸承的是石墨潤(rùn)滑脂。

88.()硬質(zhì)合金比高速鋼的硬度高，所以抗沖擊力強(qiáng)。

89.()切削鑄鐵、青銅等脆性材料時(shí)，一般會(huì)產(chǎn)生節(jié)狀切屑。

90.()氧化鋁類(lèi)砂輪硬度高、韌性好，適合磨削鋼料。碳化硅類(lèi)磨料硬度更高、更鋒利、導(dǎo)熱性好，但較脆，適合磨削鑄鐵和硬質(zhì)合金。

91.()鏨削平面時(shí)要注意，當(dāng)鏨子快到工件盡頭時(shí)，應(yīng)掉頭鏨削，否則易崩碎工件盡頭。

92.()主軸箱：又稱(chēng)床頭箱，它的主要任務(wù)是將主電機(jī)傳來(lái)的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)一系列的

變速機(jī)構(gòu)使主軸得到所需的正反兩種轉(zhuǎn)向的不同轉(zhuǎn)速，同時(shí)主軸箱分出部分動(dòng)力將運(yùn)動(dòng)

傳給進(jìn)給箱。

93.()切削過(guò)程中，切屑與刀具和刀具與工件之間的磨擦力引起振動(dòng)。94.()職業(yè)道德的價(jià)值在于有利于協(xié)調(diào)職工之間及職工與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。95.()一旦冷卻液變質(zhì)后，應(yīng)立即將機(jī)床內(nèi)冷卻液收集并稀釋后才能倒入下水道。

96.()崗位的質(zhì)量要求不包括工作內(nèi)容、工藝規(guī)程、參數(shù)控制等。97.()生產(chǎn)管理是對(duì)企業(yè)日常生產(chǎn)活動(dòng)的計(jì)劃組織和控制。

98.()零件圖未注出公差的尺寸，可以認(rèn)為是沒(méi)有公差要求的尺寸。

99.()局部放大圖可以根據(jù)需要畫(huà)成視圖、剖視圖、斷面圖，它與被放大的表達(dá)方式無(wú)關(guān)。100.()毛坯的材料、種類(lèi)及外形尺寸不是工藝規(guī)程的主要內(nèi)容。

101.()基面先行原則是將用來(lái)定位裝夾的精基準(zhǔn)的表面應(yīng)優(yōu)先加工出來(lái)，這樣定位越精確，裝夾誤差就越小。

102.()回轉(zhuǎn)體零件的回轉(zhuǎn)軸線是零件定位和加工的基準(zhǔn)。103.()設(shè)計(jì)基準(zhǔn)與定位基準(zhǔn)不重合對(duì)加工精度沒(méi)有影響。

104.()編程中若出現(xiàn)了小的程序格式錯(cuò)誤，數(shù)控系統(tǒng)能夠自動(dòng)彌補(bǔ)，不會(huì)影響程序的運(yùn)行。

105.()常用地址符F代表進(jìn)給速度。

106.()程序段N25 G90 X60.0 Z–35.0 R–5.0 F3.0；中R為被加工錐面大小端半徑差。

107.()當(dāng)數(shù)控機(jī)床失去對(duì)機(jī)床參考點(diǎn)的記憶時(shí)，必須進(jìn)行返回參考點(diǎn)的操作來(lái)建立工件坐標(biāo)系。

108.()G50設(shè)定坐標(biāo)系可以采用絕對(duì)值。

109.()數(shù)控機(jī)床的程序保護(hù)開(kāi)關(guān)處于“ON”位置時(shí)，不能對(duì)程序進(jìn)行編輯。110.()刪除某一程序字時(shí)，先將光標(biāo)移至需修改的程序字上，按“DELETE”。111.()用圓弧規(guī)測(cè)量圓弧時(shí)，圓弧規(guī)與工件軸線應(yīng)在同一平面內(nèi)。

112.()在FANUC車(chē)削系統(tǒng)中，G92指令可以進(jìn)行圓柱螺紋車(chē)削循環(huán)，但不能加工錐螺紋。

113.()外徑切削循環(huán)功能適合于在外圓面上切削溝槽或切斷加工，斷續(xù)分層切入時(shí)便于加工深溝槽的斷屑和散熱。

114.()FANUC系統(tǒng)G75指令不能用于內(nèi)溝槽加工。115.()麻花鉆在鉆削時(shí)，棱帶與工件孔壁相接觸，可保持鉆孔方向不致偏斜，同時(shí)又能減小鉆頭與工件孔壁的摩擦。

116.()車(chē)削內(nèi)孔采用主偏角較小的車(chē)刀有利于減小振動(dòng)。

117.()鐘式百分表（千分表）測(cè)桿軸線與被測(cè)工件表面必須垂直，否則會(huì)產(chǎn)生測(cè)量誤差。

118.()數(shù)控系統(tǒng)操作面板上的復(fù)位鍵的功能是解除警報(bào)和數(shù)控系統(tǒng)的復(fù)位。119.()機(jī)床通電后，CNC裝置尚未出現(xiàn)位置顯示或報(bào)警畫(huà)面之前，應(yīng)不要碰MDI面板上任何鍵。

120.()數(shù)控機(jī)床機(jī)械故障的類(lèi)型有功能性故障、動(dòng)作性故障、結(jié)構(gòu)性故障和使用性故障等。

第五篇：數(shù)控 車(chē)工 技師 論文

數(shù)車(chē)實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目教學(xué)運(yùn)用

李輝

【摘要】:隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,傳統(tǒng)的制造業(yè)已發(fā)生了顯著的變化,職業(yè)技術(shù)學(xué)校作為生產(chǎn)一線操作和技術(shù)人才的培養(yǎng)基地,應(yīng)及時(shí)合理地調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,快速高效地為現(xiàn)代社會(huì)培養(yǎng)出高質(zhì)量的技術(shù)人才。而數(shù)控加工技術(shù)正越來(lái)越廣泛的應(yīng)用,提高教學(xué)水平是必須解決的問(wèn)題,本文從項(xiàng)目式教學(xué)的特點(diǎn)出發(fā),談?wù)勗跀?shù)控車(chē)實(shí)訓(xùn)加工中的應(yīng)用。【關(guān)鍵詞】:項(xiàng)目式教學(xué);數(shù)控車(chē)技術(shù);實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

項(xiàng)目教學(xué)法是現(xiàn)如今比較流行的一種教學(xué)方法,那什么才是項(xiàng)目教學(xué)法呢?實(shí)際上所謂項(xiàng)目教學(xué)法是師生通過(guò)完成一個(gè)完整的項(xiàng)目工作而進(jìn)行的一種教學(xué)活動(dòng)。

這種教學(xué)方法打破傳統(tǒng)的教育手段,貫穿新的教育理念,以職業(yè)能力作為進(jìn)行教育的基礎(chǔ)、培養(yǎng)目標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn);以通過(guò)職業(yè)分析確定的綜合能力作為學(xué)習(xí)的科目;以市場(chǎng)對(duì)專(zhuān)項(xiàng)能力的需求方向作為安排教學(xué)計(jì)劃的依據(jù)。項(xiàng)目式教學(xué)也是目前我國(guó)職業(yè)教育普遍認(rèn)可的教育模式,也是我國(guó)職業(yè)教育的成功經(jīng)驗(yàn)。隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息技術(shù)的迅速發(fā)展,傳統(tǒng)的制造業(yè)已發(fā)生了十分顯著的變化,發(fā)達(dá)國(guó)家正進(jìn)行由傳統(tǒng)的制造技術(shù)向現(xiàn)代制造技術(shù)的轉(zhuǎn)變,并提出了全新的制造模式。數(shù)控加工技術(shù)將逐步引航現(xiàn)代機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展。職業(yè)院校作為生產(chǎn)一線技術(shù)人才的培養(yǎng)基地,應(yīng)針對(duì)數(shù)控技術(shù)的發(fā)展方向,面對(duì)新技術(shù)、新工藝的不斷出現(xiàn)、及時(shí)合理地調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,快速高效地為現(xiàn)代社會(huì)培養(yǎng)出合格的技術(shù)人才。項(xiàng)目式教學(xué)的目的在于用最短的時(shí)間和最有效的方法,使學(xué)生掌握某項(xiàng)技能。項(xiàng)目式教學(xué)的課程設(shè)置、教學(xué)大綱和教材是基于對(duì)

每個(gè)工種的任務(wù)和技能的深刻分析,嚴(yán)格按照工作規(guī)范,開(kāi)發(fā)出不同的教學(xué)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,每個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目都有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求,還有詳細(xì)的工作步驟,強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用。

一、對(duì)項(xiàng)目式教學(xué)的理解 1·含義

項(xiàng)目教學(xué)是將某門(mén)專(zhuān)業(yè)課程按類(lèi)別分為若干技術(shù)或技能單元,每個(gè)技術(shù)或技能單元作為一個(gè)教學(xué)項(xiàng)目,實(shí)行理論、實(shí)踐一體化的單元式教學(xué),每個(gè)單元教學(xué)都以應(yīng)用該項(xiàng)技術(shù)或技能完成一個(gè)作業(yè)來(lái)結(jié)束,并進(jìn)行下一個(gè)項(xiàng)目的教學(xué)。項(xiàng)目教學(xué)就是師生為完成某一具體的工作任務(wù)而展開(kāi)的教學(xué)行動(dòng)。

2·特點(diǎn)

(1)該項(xiàng)目具有一個(gè)輪廓清晰的工作任務(wù)說(shuō)明。(2)它是某一教學(xué)課題的理論知識(shí)和實(shí)踐技能的結(jié)合體。(3)學(xué)生在一定的時(shí)間范圍內(nèi)能夠組織自己的學(xué)習(xí)行為。(4)學(xué)生自己克服、處理在項(xiàng)目工作中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題。(5)能有明確而具體的成果展示。

(6)學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí),師生能對(duì)“項(xiàng)目”的完成情況作出評(píng)價(jià)。3·說(shuō)明

(1)相對(duì)于學(xué)科教學(xué)而言:與企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程的結(jié)合更加緊密。(2)體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容上:以實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程為中心,具有典型性和案例型。(3)體現(xiàn)在教學(xué)組織形式上:以合作式學(xué)習(xí)為主,是進(jìn)行知識(shí)技能學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)小組,也是進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)生產(chǎn)的工作小組;小組人數(shù)以3~6人為宜,推選組長(zhǎng)。教師必須對(duì)學(xué)生做深入細(xì)致的調(diào)查研究,一般采用互補(bǔ)方式,不同知識(shí)結(jié)

構(gòu)的學(xué)生相搭配,可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互借鑒;不同認(rèn)知方式的學(xué)生相搭配,在各自發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)的情況下,相互學(xué)習(xí),使認(rèn)知風(fēng)格“相互強(qiáng)化”。

(4)體現(xiàn)在教學(xué)方法上:以實(shí)踐性教學(xué)為主,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的自主性和探究性。(5)體現(xiàn)在教學(xué)場(chǎng)地上:以實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)基地為主,是課堂與車(chē)間的整合。4·注意

(1)項(xiàng)目活動(dòng)是否符合學(xué)生已有的知識(shí)和正在學(xué)習(xí)的知識(shí)。(2)此項(xiàng)目能否讓學(xué)生感興趣?能否激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。(3)怎樣讓學(xué)生更加了解自己并相互學(xué)習(xí)。

(4)如何讓學(xué)生把自己所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)。

(5)項(xiàng)目?jī)?nèi)容是否有助于樹(shù)立學(xué)生自信心。(6)項(xiàng)目活動(dòng)是否考慮到了學(xué)生實(shí)際,進(jìn)行分層教學(xué)。

5·程序

(1)任務(wù)階段:教師布置任務(wù),幫助學(xué)生理解任務(wù);知道自己要做什么,要學(xué)哪方面的知識(shí),練習(xí)哪方面的技能,達(dá)到什么樣的目標(biāo)。

(2)計(jì)劃階段:學(xué)生一般以小組方式工作,制定工作計(jì)劃。

(3)實(shí)施階段:教師做演示,學(xué)生根據(jù)計(jì)劃完成自已的任務(wù),教師及時(shí)指導(dǎo)。(4)檢查階段:學(xué)生自行檢查實(shí)訓(xùn)過(guò)程、結(jié)果。

(5)評(píng)價(jià)總結(jié)階段:自我評(píng)價(jià),交流心得。教師對(duì)學(xué)生在整個(gè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題予以評(píng)價(jià),對(duì)于學(xué)生在制作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題要給予及時(shí)糾正。目的是使學(xué)生通過(guò)一次技能訓(xùn)練對(duì)自己所掌握的理論知識(shí)及技能有所認(rèn)識(shí)、有所提高。

二、對(duì)數(shù)控車(chē)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的分解

1·數(shù)控車(chē)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)置

根據(jù)以上對(duì)項(xiàng)目式教學(xué)法的理解和要求,我們對(duì)數(shù)控車(chē)工技術(shù)做以下兩個(gè)分類(lèi),一部分是機(jī)床的操作,一部分是機(jī)床控制指令和工藝的學(xué)習(xí)。

2·數(shù)控車(chē)每個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的目標(biāo)及要求 項(xiàng)目一:

(1)了解所教系統(tǒng)操作面板上個(gè)按扭的名稱(chēng)及其功能、用途;(2)熟練掌握手動(dòng)、手輪操作的方式和方法。

項(xiàng)目二:

(1)了解所教系統(tǒng)編制程序的基本結(jié)構(gòu)和格式;(2)掌握所教系統(tǒng)程序的編輯方法和應(yīng)用。

項(xiàng)目三:

(1)了解數(shù)控車(chē)床簡(jiǎn)單軸類(lèi)零件的加工方法;(2)掌握G00,G01,G90,G94指令的使用。

項(xiàng)目四:

(1)了解數(shù)控車(chē)床圓弧零件的加工特點(diǎn);(2)掌握G02、G03指令的使用。項(xiàng)目五:

(1)了解槽類(lèi)零件的加工方法和加工特點(diǎn);(2)熟練掌握多把刀對(duì)刀方法。項(xiàng)目六:(1)了解階臺(tái)軸的基本加工工藝及工藝準(zhǔn)備;(2)掌握G71粗車(chē)循環(huán)、G70精車(chē)循環(huán)的應(yīng)用。

項(xiàng)目七:

(1)了解數(shù)控車(chē)床車(chē)削螺紋的原理與特點(diǎn);(2)掌握G32、G92螺紋切削指

令的特點(diǎn)及應(yīng)用。項(xiàng)目教學(xué)法和所有其他的教學(xué)法相同,不是單一的、孤立的,而是教學(xué)過(guò)程的一部分。不是所有的課程和課程的各個(gè)階段都適用這種方法。對(duì)于數(shù)控實(shí)習(xí)教學(xué)來(lái)說(shuō),項(xiàng)目教學(xué)法更適合在學(xué)生實(shí)習(xí)的后期進(jìn)行。在學(xué)生已經(jīng)掌握了一些基本的加工工藝知識(shí)和編程、面板操作以后實(shí)施會(huì)更合理,會(huì)取得最好的教學(xué)效果。項(xiàng)目教學(xué)法對(duì)我來(lái)講仍是一項(xiàng)新的嘗試,在實(shí)習(xí)教學(xué)中如何更好的運(yùn)用這種教學(xué)方法,如何合理的選擇教材,如何在設(shè)計(jì)項(xiàng)目時(shí)把職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)更好的融合進(jìn)來(lái),都是在以后的教學(xué)中需要進(jìn)一步探討和研究的內(nèi)容。但是,不容質(zhì)疑,項(xiàng)目教學(xué)法符合教學(xué)規(guī)律,是以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為教育目標(biāo),以提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能水平為主線,以適應(yīng)市場(chǎng)需求為導(dǎo)向的教學(xué)方法、教學(xué)手段,隨著教學(xué)理念的不斷更新,項(xiàng)目教學(xué)法會(huì)不斷發(fā)展、完善為貫穿整個(gè)教學(xué)的一種教學(xué)體系。

我們認(rèn)為數(shù)控實(shí)訓(xùn)的功能應(yīng)該是多方面的除滿足教學(xué)需要外,還可以進(jìn)行科研項(xiàng)目研究,提高教師自身的業(yè)務(wù)水平,同時(shí)為生產(chǎn)科研服務(wù),并積極開(kāi)展對(duì)外技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù),以及承接加工任務(wù)等,從中獲得一定的經(jīng)濟(jì)效益,用以改善生產(chǎn)實(shí)習(xí)的條件、促進(jìn)正常的教學(xué)科研活動(dòng),推動(dòng)教學(xué)改革與課程的建設(shè)。

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