第一篇：關于加強新時期農民教育培訓工作的實施意見

關于加強新時期農民教育培訓工作

實 施 意 見

一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀和黨的十七大、十七屆三中、五中全會精神，以農民需求和市場需求為導向，以培養有文化、懂技術、會經營的新型農民為目標，強化對農民的思想道德教育、政策法規教育以及致富技能培訓、實用技術培訓和農村基層干部培訓。按照“統一規劃、整合資源、歸口管理、分級負責、實用實效”的原則，發揮黨政組織的統籌協調作用，調動社會力量共同參與，整合教育培訓資源，完善農民教育培訓體系，加強和改進教育培訓方式方法，努力為現代農業發展、新農村建設培養高素質的新型農民隊伍，為縣域經濟發展提供人力資源保障。

二、目標任務

“十二五”期間，全縣開展農業實用技術培訓8萬人次，農村勞動力轉移就業培訓2.5萬人次，普法教育培訓7萬人次，中等職業教育培訓1萬人次，集中開展農民教育2—3次，對農村基層干部普遍輪訓2次以上。力爭“十二五”末，全縣每個行政村有2名村組干部達到大專以上文化水平，80%以上的農業從業者掌握1—2項農業實用技術，農民的政策法規、科技文化、經營管理水平和就業能力明顯提高，農村基層干部帶領群眾建設新農村的能力大幅提升。

三、培訓內容

（一）加強思想道德教育。適應農村新形勢和農民思想變化需要，開展農村政策、法律法規、思想道德、精神文明和職業道德等方面的教育，著力提高農民思想道德和文明水平，促進和諧農村建設。

（二）加強農業生產技術培訓。適應現代農業發展需要，開展轉變農業發展方式、結構調整和實用技術等方面的培訓，著力提高農民科學生產和經營能力。

（三）加強職業技能培訓。適應城鎮化和城鄉一體化發展需要，開展創業技能、務工技能、從事服務業技能和城市生活常識等方面的培訓，著力提高農民轉移就業和城鎮生存能力。

（四）加強農村基層干部培訓。適應新農村建設和農村黨建需要，對農村基層黨員干部開展黨的先進性、政策理論、法律法規、科技知識、現代經營管理、村務管理等方面的培訓，著力提高基層干部帶領群眾增收致富和管理村級事務的能力和水平。

四、整合農民教育培訓資源

（一）整合組織資源。按照“統一規劃、整合資源、規范管理、明確責任、分頭實施、各記其功”的原則，建立健全農民教育培訓機制。縣農業局要履行好牽頭協調職責，切實搞好農民教育培訓規劃制定、教育培訓工作協調指導、資源整合和監督考核等工作，同時具體負責農業技術培訓；縣人社局負責農民技能培訓和創業培訓；縣司法局負責法制教育培訓；縣扶貧（綜開）辦負責農村貧困人口勞動力轉移和實用技術培訓；縣委組織部負責農村基層干部培訓；縣教育體育局負責中等職業教育培訓。

（二）整合培訓機構。按照“市場化、規模化、專業化”的發展要求，將各類培訓機構進行歸并、定級，建立高水平、上規模、有特色的培訓機構。圍繞農民需求，整合專業設置，增設有發展潛力、社會需求量大的專業，打造培訓品牌。原則上，農業技術培訓集中在縣農廣校或其他具備條件的培訓機構，農民技能培訓和創業培訓集中在縣勞動服務就業局或其他具備條件的培訓機構，中等職業教育培訓集中在縣高級職業中學，農民思想道德教育和法制教育培訓盡可能放在各鄉鎮農民教育培訓機構，農村基層干部培訓集中在縣委黨校。“十二五”期間，建立縣級培訓示范基地2—3個，創建市級培訓示范基地1個。尤其要加強鄉鎮農民教育培訓陣地、鄉鎮文化站、農家書屋等建設，開展各種群眾喜聞樂見的教育培訓活動。充分發揮現代遠程教育設施作用，通過建立互聯網、專家熱線、咨詢機構、講師團等平臺，為農民提供政策咨詢、技術指導、市場信息等服務。

（三）整合培訓師資。縣農業局按照農民教育培訓需要，4室主任，負責處理日常工作。領導小組要定期研究部署農民教育培訓工作，協調解決有關問題，2011年底前完成農民教育培訓資源整合任務。縣農業局要發揮牽頭抓總、協調管理作用，相關職能部門密切配合、相互協作，共同搞好農民教育培訓工作。根據實際制定教育培訓中長期規劃和年度教育培訓計劃，明確農民教育培訓目標任務、工作重點。切實搞好宣傳發動，采取多種形式，加強對農民教育培訓工作的宣傳引導，及時發現、總結、推廣農民教育培訓的好經驗和好做法。同時，把農民教育培訓工作與創先爭優及“六個一”活動（作一次形勢報告、扶持一項主導產業、開展一次技術培訓、舉辦一期法制講座、組織一次文體活動、解決一個突出問題）結合起來，強化措施，狠抓落實，確保培訓工作扎實有序開展。

（二）多渠道增加投入。完善財政資金投入和補貼機制，安排專項經費用于培訓機構建設、實習基地建設、教育培訓補助等。各鄉鎮、有關部門要從農村科技開發、農業技術推廣和扶貧資金中，安排一定的資金用于農民教育培訓。建立農民教育培訓助學制度，對農民參加實用技術培訓，免收培訓費；對農村勞動力轉移就業培訓所需的學費，根據其獲得職業資格證書或就業情況給予相應補貼。鼓勵用工企業和社會各界開展農民教育培訓，對企業招用本地農村勞動力開展培訓的，給予一定經費補助。企業、個人通過政府部門或社會中介機構對農民教育培訓的資助或捐贈，可抵扣應納的稅收。加強弱勢群體的培訓，對農村貧困人口和失地農民開展培訓的，在資金、服務等方面給予傾斜扶持。

（三）建立質量評價機制。根據市上制定的農民教育培訓質量標準和評估指標體系，建立農民教育培訓質量評價機制。加強農民教育培訓監管，對各類培訓機構組織的教育培訓實行全程質量監督管理，推動我縣農民教育培訓規范化、專業化、高效化。

（四）嚴格考核獎懲。將農民教育培訓工作納入新農村建設量化目標管理考核內容，把培訓內容農民是否需要、培訓方式農民是否接受、培訓效果農民是否滿意，作為衡量全縣農民教育培訓效果的基本標準。具體由縣農民教育培訓工作領導小組辦公室負責制定農民教育培訓考核辦法，加強對各鄉鎮、有關部門工作開展情況進行督促、檢查和考核，考核結果納入年度目標責任考核范疇。與農民教育培訓工作專項經費及獎勵掛鉤，對農民教育培訓工作成效顯著的，進行表彰獎勵；工作不力的，給予通報批評或處罰。

第二篇：加強員工教育培訓工作實施意見

全面加強員工教育培訓工作實施意見

為加快實施人才興企戰略，建立一支業務精良、結構合理、勇于創新、開拓進取的員工隊伍，為公司實施“雙百億”戰略目標提供人力資源保障，結合集團公司改革發展實際，就加強員工教育培訓工作制定以下實施意見。

一、指導思想和工作方針

（一）指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞集團公司“雙百億”戰略目標，堅持以人為本，注重實效，立足當前，著眼長遠，優化結構，提高素質的原則，著重于建立集團公司教育培訓和人才開發的綜合體系和長效機制，找準需求，整合資源，增強員工的學習意識，不斷提高員工隊伍整體素質，努力建設學習型集團，全面促進人力資源開發。

（二）工作方針

堅持以能力培養為主線。遵循人力資源開發規律，不斷提升員工的學習能力、實踐能力和創新能力，促進人力資源優勢轉化為推動出版產業發展的動力。

堅持以高層次人才培養為重點。著力打造人力資源的核心競爭力優勢，重點培養一批復合型經營管理人才和高端專業技 術人才，引領和帶動整個人才隊伍建設。

堅持以產業發展需要為方向。圍繞公司改革發展工作，找準企業管理、股改上市、業態創新和項目建設等方面的新課題，不斷提升員工隊伍的經營管理水平和創新發展能力，為公司產業發展提供人力支撐。

二、任務目標

用三年時間，對公司各級經營管理人員、編輯出版人員、市場營銷人員以及生產一線技術工人開展分層次、有針對性的教育培訓活動，使各類人員的受訓率達80%以上。通過加強教育培訓工作，全面提升經營管理人員的經營理念和管理水平，提升編輯出版人員的創意思維和創新能力，提升市場營銷人員的營銷意識和營銷手段，提升生產一線工人的生產技能。在此基礎上，建立一支100名左右具有現代企業管理知識的復合型中高級經營管理人才，100 名左右具有創意思維和策劃能力的高層次編輯出版人才，100名左右具有豐富市場經驗和營銷水平的市場營銷人才，100名左右具有較高印刷復制技術的生產一線工人隊伍，為集團又好又快發展，提供強有力的人才支持。

三、方式與內容

根據不同崗位、不同層次人員的培訓需求，采取分層組織、分類實施的方法，整合集團公司內部和外部培訓資源，全方位加強員工教育培訓工作。

（一）員工入職培訓 對招聘的新員工進行入職培訓。主要內容為：集團公司歷史沿革、發展戰略、企業文化、組織架構等基本情況；工作崗位要求的基礎知識與基本技能；員工行為規范、安全生產知識和各項規章制度等。通過入職培訓幫助新員工了解企業的價值觀和發展目標，掌握基本業務知識和技能，提高對組織的認同感和歸屬感，使員工盡快進入角色，符合工作崗位需要。

（二）崗位技能培訓

針對不同的崗位類別和特點，采取集團公司統一組織和各單位組織相結合的方式，每年定期舉辦企業管理、人力資源管理、財務管理、編輯出版、市場營銷、印刷復制等專門崗位技能培訓，使受訓者及時掌握行業發展的新形勢、新知識、新技能，不斷提高業務能力和工作水平，勝任崗位工作需要。

（三）高層人才培訓

以培養選拔高層次經營管理人才和編輯出版人才為主要目的，圍繞企業管理、資本運營、選題策劃、市場營銷、數字出版等領域，選取各單位的優秀中層管理人員和業務骨干，由集團公司統一組織，借助專業培訓機構，聘請權威專家學者，講授行業發展的新形勢和專業領域的新知識，深入廣泛地進行交流研討，提高他們的綜合素質和專業水平，為集團公司改革發展提供高級管理人才和專業技術人才保障。

（四）專家知識講座

主要采取舉辦“周末講壇”等形式，聘請知名專家學者，結合集團公司改革發展的中心工作，圍繞現代企業管理、發展戰略、財務管理、人力資源管理、市場營銷、投融資、出版策劃、數字出版、企業文化建設等專題，定期舉辦知識講座，使各級管理人員和業務骨干進一步解放思想，轉變觀念，增長知識，開拓視野。

（五）網絡平臺講座

借助遠程網絡教育平臺，利用網絡培訓內容豐富、專家權威、成本較低的特點，由集團公司統一組織，各單位按需求選擇的方式，通過搭建集團公司網絡培訓共享平臺，整合培訓內容資源，建立常態化、便捷式的培訓機制。

（六）高等學歷教育

通過與高等院校或培訓機構建立合作關系，定期選拔一批思想進步，工作積極，業績突出，具有發展潛力的中青年管理人員和業務骨干，參加MBA 教育或專業研究生學歷教育，進行各專業領域的學習深造，給人才的發展創造有利條件，為集團公司培養和儲備一批高層次人才。

四、保障措施

（一）健全組織機構

成立集團公司員工教育培訓領導小組及辦公室，領導小組負責集團公司教育培訓工作的組織領導以及培訓計劃的制定和實施。領導小組辦公室設在人力資源部，具體負責教育培 訓工作組織和落實。各子公司明確相應負責機構，做好集團公司教育培訓工作計劃的落實和本單位教育培訓工作的組織實施。

（二）制定培訓計劃

圍繞集團公司改革發展需要，根據各單位、各部門的培訓需求，年初制定集團公司教育培訓工作計劃，明確教育培訓內容、受訓人員范圍、實施時間、組織形式、經費預算等，統籌安排集團公司教育培訓任務，有計劃、分步驟的做好各項培訓工作，切實保障教育培訓效力。

（三）提供經費保障

充分利用好集團公司和各單位的教育培訓經費，做好費用計提和預算管理，加大資金投入力度，切實把培訓經費用于集團公司人力資源開發和人才培養工作中，保障集團公司教育培訓計劃的順利實施和各項培訓任務的圓滿完成。

（四）加強基地建設

充分利用好集團公司北戴河培訓中心、匯文大酒店等內部資源，按照培訓工作的需要，完善相關配套設施，提高管理和服務水平，錯開經營旺季，承辦集團公司及各單位培訓業務，提高資源使用效率，強化培訓基地建設。

（五）建立師資隊伍

在集團公司內部的管理人員、業務骨干及退休人員中，選擇一批政治素質過硬、理論水平較高，管理經驗豐富、有專業 特長的人員，經過一定的培訓和實踐鍛煉，建立一支內部培訓師隊伍；在外部與相關專業機構合作，聯系和聘請一些知名專家學者擔任集團公司的培訓師。通過積累、篩選，逐步建立起專業齊全、結構合理、內外互補的培訓專家庫，為加強教育培訓工作提供師資保障。

（六）建立考核機制

將教育培訓的結果與員工職業生涯發展相結合。建立員工教育培訓檔案，形成教育培訓考核機制，通過考試、撰寫總結等方式進行考核，將考核結果記入個人培訓檔案，作為干部選拔、崗位聘用的重要參考依據。

（七）完善評價體系

建立教育培訓評價機制，通過訪談、問卷調查等方法對參加培訓人員進行滿意度調查，回饋培訓效果，及時發現培訓過程中的不足和問題，及時改進培訓內容和方式、方法，切實增強教育培訓工作的針對性和實效性，不斷提高教育培新工作質量。

第三篇：特困農民救助工作實施意見

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，以救助貧困農民為重點，以生產扶貧、項目扶貧以及基礎設施和社會事業發展為突破口，切實解決好農村貧困人口、弱勢群體的生產生活中遇到的難題，維護貧困農民的根本利益，改善貧困農民生產生活條件，促進貧困農民增收，保持和諧社會的穩定，從而推進農業和農村經濟全面快速發展。

二、目標任務

充分發揮城鄉社會救助功能，建立健全為農村貧困農民排憂解難的長效扶持機制，研究制定對貧困村扶持政策，為貧困農民提供相關服務，不斷提高貧困農民的生活質量。

三、工作措施

（一）免費對農村貧困家庭成員進行農業科技培訓,努力提高貧困農民素質

一是在作物播種、生長的關鍵時期，組織農業科技人員深入農村、深入農戶，進行面對面的技術指導和服務，充分調動農民學科學、用科學的積極性和主動性，科技種田奪高產。二是充分利用“三下鄉”活動，把貧困戶致富急需的技術資料（光盤、錄像帶、科技書籍）等送到貧困戶手中，提高科技種養水平和適應市場經濟發展的能力。三是釆取集中培訓與巡回講課相結合，技術咨詢與現場操作相結合，新技術推廣與農民實際需要相結合，技術咨詢與廣播電視講座相結合等多種形式進行科技宣傳。四是利用“村村通”工程和“農業信息110” 服務熱線，架起貧困家庭與專家之間的溝通橋梁，為貧困戶提供技術咨詢解決生產技術難題。

（二）指導農村貧困家庭進行產業結構調整，并提供技術服務。

按照適宜種植的原則，根據當地土壤墑情、市場需求、發揮比較優勢，積極引導貧困家庭發展高產、優質、高效的糧食、特色經濟作物和飼草飼料。在糧食作物中，針對大豆市場價格走低的趨勢，可適當擴大優質專用玉米和強筋小麥面積，置換大豆，減少大豆重迎茬種植。經濟作物要積極發展白瓜、烤煙、蔬菜、西瓜等效益好的作物。要通過狠抓產業結構調整，調出優勢、調出特色，調出競爭力。要引導貧困家庭發展“訂單農業”，同時提供產前、產中、產后技術服務，不斷增加農業科技含量，提高糧食單產，增加農民效益。

（三）免費開展貧困戶勞動力轉移培訓，促進貧困勞動力就業，實現增收。

按照國家陽光工程《黑龍江省2004—2005年百萬農民工培訓實施方案》要求，積極開展農村富余勞動力中特困救助對象的轉移培訓工作，特困農民可以免費參加職業技能培訓班，所需教材、食宿和路費等費用由各級財政部門為特困農民解決。對于參加技能培訓合格的特困農民要優先安置轉移就業。各級勞轉服務部門要及時向特困救助對象提供用工就業信息，為特困農民工義務提供政策支持和法律援助等。

（四）爭取資金幫助貧困村進行基礎設施和公益設施建設

按照建設社會主義新農村的要求，我們對102個重點村貧困村實施整村推進，以增加貧困群眾收入為核心，以實施村中心屯的基礎設施建設為重點，努力提高扶貧項目建設標準，達到“三有、三通、三提高”。

“三有”：扶持的貧困戶有一項以上的增收生產項目，每個貧困戶有一名勞動力經培訓實現轉移，村有大中型農業機械。

“三通”：村中心屯內通2公里以上白色路面或紅磚路，農戶通自來水（90%以上），農戶通有線電視（90%以上）。

根據村民意愿，可以選擇小型水庫、橋涵、抗旱井等基礎設施項目。

“三提高”：提高生產生活水平。人均收入達到1600元以上；提高鄉風文明水平。道路干凈，庭院整潔，達到文明村標準，八星級以上文明戶達到30%以上；提高民主管理水平。村黨支部建成“五個好”支部，實行村務、政務和扶貧資金項目公開，群眾參與扶貧開發率達到90%以上，對黨支部、村委會的滿意率達到80%以上。

（五）災民生產自救物資儲備

如有災情發生，由市農委負責組織、協調種子公司、生產資料等農用物資供應部門，對受災農戶提供種子、化肥、農膜、農藥等救災物資的調配供應，保證受災農戶能夠進行生產抗災自救。

第四篇：關于加強農民學法用法工作的實施意見

關于加強農民學法用法工作的實施意見

為認真貫徹落實鎮黨委、鎮政府下發的《關于在全鎮公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規劃》，提高農民法律素質，保障農民合法權益，培養社會主義新型農民，促進社會主義新農村建設，現就進一步加強農民學法用法工作提出如下實施意見：

一、指導思想

加強農民學法用法工作，要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹黨的十七大精神，全面實施“六五”普法規劃，深入宣傳憲法和與農民生產生活密切相關的法律法規，宣傳黨在農村的路線方針政策，不斷提高廣大農民群眾的法律意識和法治觀念，依法處理各種利益關系，依法維護合法權益，依法參與農村基層經濟和社會事務的管理，為維護農村改革發展穩定的大局，為建設社會主義新農村、構建社會主義和諧社會創造良好的法治環境。

二、目標任務

加強農民學法用法工作的總體目標是：圍繞黨和國家工作大局，適應農村干部群眾對法律知識的現實需求，教育、引導廣大農民群眾學法用法。通過深入開展農民學法用法工作，進一步增強農民的法律意識，樹立依法行使權利、履行義務的觀念；進一步增強農村“兩委”干部的法律素質，提高依法決策、依法管理、民主管理的能力和水平，不斷改善農村黨群、干群關系；進一步增強農民工的法制觀念，切實保障農民工合法權益；進一步提高農村法治化管理水平，為保障和促進農村經濟快速發展、社會和諧穩定奠定良好法治基礎。

三、工作措施

（一）深入開展“法律進鄉村”活動。要認真組織開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主題的農民法制教育活動。

（二）積極開展“民主法治村”創建活動。要通過創建活動推進

農村民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督和村務、財務公開，實現農民自我管理、自我教育、自我服務，促進農村民主法治建設。

（三）加強農村“兩委”干部法律知識培訓。要采取集中培訓和以會代訓等形式，積極組織農村“兩委”干部開展法律知識輪訓工作，集中學法時間不少于2天。

（四）加強農村法制宣傳教育陣地建設。爭取建立一個法律圖書室，每個村民小組或者自然村建立一個法制宣傳欄，每個農民家庭培養一名法律明白人。

第五篇：工商局干部教育培訓工作實施意見

根據市工商局《全市系統教育培訓工作實施方案》文件精神，為增強工商行政管理人員的法律意識，提高隊伍法律素質和執法水平，促進工商行政管理工作不斷發展，結合我局執法工作實際制定本實施意見。

一、加強領導，明確目標

1、為切實加強對干部教育培訓工作的領導，縣局成立干部教育培訓工作領導小組，萬雷局長任組長，涂琦勇副局長任副組長，領導小組成員有張國良、毛黎安、簡新萍，領導小組下設辦公室，辦公室設在局監察室內，章燕任辦公室主任，負責干部教育培訓的日常工作。

2、為加強干部培訓教育的師資隊伍建設，我們堅持“立足本局，適當外聘”的原則，建立一支能勝任干部教育工作，適應本局實際的師資隊伍，確定和外聘以下同志為本局干部教育培訓教員：楊建強（公平交易局、黃健平（法規股）、李文青（個體股）、嚴小武（市管股）、支衛輝（消保局）、王衛明（企業注冊局）、王璞琳（外聘、市局法規科）、付強（外聘、縣司法局律師）。

3、為切實提高干部隊伍的文化素質，我局決定利用三年的時間，實施干部隊伍學歷升級計劃，要求具有高中學歷的人員在第一年內參加專科或本科函授考試學習，具有專科學歷的干部（45歲以下）要求在二年內完成專升本的學習任務，對已經取得本科學歷的人員，鼓勵要求參加本系統有關研究生的學習進修，縣局將制訂出具體的獎勵規則，鼓勵繼續升級深造學習。

4、為切實提高干部隊伍的計算機水平，使干部隊伍更好的適應現代化辦公的需要，我局將嚴格按照本局的《信息化建設綱要》的規定步驟，要求全體執法人員（45歲以下）在兩年內全部取得初級資格證書，基本實現網絡無紙化辦公，更好地提升我局現代化辦公的水平和質量。

5、為切實提高干部隊伍的行政執法水平，我局將在今年內舉辦四期法律法規培訓班，由本局的教員及外聘的老師有針對性的進行授課，以案釋法，實行崗位練兵，要求全局執法人員全年至少輪訓四次。

6、為切實提高干部隊伍的政策業務理論水平，我局將建立局黨組中心小組學習制度、局機關每星期一下午學習制度、各分局每星期半天學習制度，及時組織學習各時期黨的路線方針政策及全國人大國務院頒布的新的法律法規，并定期舉行理論考試，檢查考核學習效果。

7、為切實提高干部隊伍學習政治理論、法律法規的學習效果，我局將創新學習形式，采取理論與實踐相結合，學習與娛樂相結合的方式，通過知識競賽、歌詠會、打擂臺崗位練兵等多種多樣的形式，充分考慮調動全體人員的學習積極性、營造濃厚的學習氛圍，培養終身學習的理念。

二、制定制度，保證時間

1、中心組學習制度。每周五下午為縣局領導班子中心組學習日，分局領導班子也要確定相應的學習日，且每周的學習時間不少于半天。

2、局機關學習制度。每周一下午為局機關干部集中學習日。各分局也要確定各自的學習日，且集中學習時間每周不少于半天。

3、建立個人長效學習機制。原則規定全系統工作人員每人每天自學時間不少于1個小時。

三、采取措施，落實內容

1、縣局結合本單位實際和工作需要，制訂全年業務學習培訓計劃，并抓好貫徹落實。

2、學習培訓機構要在每年的6月底和12月底總結并匯報學習培訓計劃的落實情況。

3、學習培訓堅持以點帶面、分類進行的原則，堅持學以致用，有的放矢進行。

4、法律法規培訓的主要內容：①鄧小平法制理論和xx、xx同志關于依法治國有關論述等；②法律基礎理論和法律知識；③以工商行政管理機關為執法主體的法律法規和規章等；④與工商行政管理機關執法相關的法律、法規和規章等；⑤新近出臺的工商行政管理法律、法規和規章等；⑥與工商行政管理相關的政策及規定等。

四、加強考核，務求實效

1、學習培訓實行考勤制度。對不能按時參加學習培訓的人員要及時進行補課。

2、執法人員實行先培訓后上崗制度。新進執法人員必須進行崗位法律知識培訓，經考試合格取得行政執法證件后，方可上崗執法。對內部輪崗的執法人員，由縣局統一組織培訓，考試合格后，方可到新的崗位工作。

3、新的法律、法規和規章頒布后，培訓機構應當及時組織學習培訓，領導干部和業務骨干應在兩個月內完成，全員培訓應在三個月內完成。

4、學習形式要靈活多樣，提高學習效果。采取集中學習與自學相結合，領導輔導與專家授課相結合，系統學習與專題講座相結合，組織培訓與學習交流相結合，把學習效果真正落到實處。

5、每年不定期舉辦系統法律法規知識競賽，對成績優異者給予一定的物質和榮譽獎勵。

6、每年舉辦一次年終法律法規知識考試，凡考試成績不合格者，允許補考一次，經補考成績仍不及格者，收回其行政執法證件，取消其行政執法資格，并作待崗處理，待崗培訓期間，只發基本工資，直至考試合格。