第一篇：朱家灘小學關于開展行為規范養成教育月活動方案

釣渭鎮朱家灘小學

行為規范養成教育月活動實施方案

根據上級有關文件精神，迎接寶雞市創建全國文明城市工作，全面落實教育部新修訂的《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，強化學生的遵紀守法意識,加強基本道德素養，提高文明素質,形成良好的校風、班風、學風。根據本校實際情況，學校決定將九月份設為“行為規范養成教育月”，特制定此方案。

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，圍繞貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，把立德樹人作為教育的根本任務，遵循未成年人思想道德建設的規律，通過扎實、持之以恒的養成教育活動，促進學生行為習慣、個性品質和思想道德素質的提高，為學生的終身發展打下堅實的基礎。從而進一步促進我鎮師生思想道德建設，促進良好班風、校風的建設，使學生的各種不良行為習慣得到根本性的轉變，創設一個優美、和諧的學習、生活環境，辦人民滿意的教育。

二、組織機構 組長：趙冰虎

成員：黃錄才 趙雙錄 周永旦 翟 昱 李軍強 羅曉寧 郭炳渝

王黑勛 郭銀翠 各班主任

三、活動主題

“與規范同行，文明伴我成長”

四、活動內容

（一）加強教師養成教育，做好學生表率。

學校教育活動是師生共同參與的雙邊活動，教師更應遵守職業道德，嚴于律己，作風正派，儀表端莊，以身作則，言傳身教，教書育人，在言行舉止、文明禮貌、衣食住行、衛生習慣等方面做學生的表率。

（二）開展校園規范教育。

讓師生養成良好的行為習慣，形成“校風正，校紀嚴，講文明，講禮貌，講團結，講衛生”的良好氛圍。重點抓好“五個一”、“五個無”，“五個一”即：一件公物不損、一樣文具不毀、一個臟物不扔、一句謊話不說、一次打罵不沾。“五個無”即：身邊無廢紙、周圍無痰跡、桌面無刻畫、墻上無腳印、出言無臟話。

1、衛生習慣養成教育。講究衛生是每個人應有的衛生習慣。在現代社會中，學生養成講究衛生的好習慣特別重要。它是一個人文明的表現，既體現了良好的個人面貌，又包含了對他人的尊重。（1）勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內無污垢，身體無異味。飯前便后洗手。（2）包干區和教室每天要清掃（拖）干凈。（3）保持桌椅的干凈整潔，定期整理和清理書包。（4）不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。（5）愛護環境，不在校園及公共場所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。（6）嚴禁買零食進校園。

2、文明禮儀養成教育。舉止是一個人在活動中的姿態。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。文明的舉止是一種修養，是一種財富。（1）熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立。（2）見到老師、客人主動問好。自覺使用“請、謝謝、您好、再見、對不起”等禮貌用語。（3）在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。（4）向別人請教，態度要誠懇。（5）不打架、不罵人，公共場所不得喧嘩。課間、午餐活動不追逐、打斗、玩有危險的游戲。（6）不給同學起綽號，不歧視身體殘疾的同學。當同學答錯問題時不起哄、不嘲笑。（7）集合出入按指定路線先后順序，不插隊，不推碰，不爭先恐后，上下樓梯腳步要輕，做操時動作要準確，觀看比賽文明喝彩。（8）到別人家時應輕敲門，待主人應聲許可方可推門進入，進入教師辦公室要喊“報告”。

3、安全習慣養成教育。安全是一切活動的前提，切實增強安全意識，時刻牢記“安全第一”的思想是順利開展各項活動的保障。（1）不在公路上玩耍、追逐，橫過公路或在公路上行走，要當心來往車輛，做到“一停二看三通過”，有人行橫道的走人行橫道線，不攔車、爬車。（2）沒老師或親人的帶領，不到池塘、河流、游泳、洗澡和玩耍。（3）不進入工地范圍。（4）不玩火，不觸摸電器設備。（5）不準爬樹，不準坐在樓上走廊的欄桿和騎在樓梯扶手向下滑，不在走廊樓梯等處追逐打鬧。（6）進行體育活動和勞動時，要有明確要求，嚴密組織，具體指導，用體育器材要掌握要領，擦洗門窗時沒有老師在場不得進行。（7）未經家長同意，不能私自外出、外宿。（8）不購買“三無”商品，學會辨別過期變質食物。（9）不得聽從和尾隨不認識的人離開學?；蚣彝ァ?/p>

4、學習習慣養成教育。良好的學習習慣是提高學習效率和學習成績的前提與保證，是學生文明素養的體現。（1）課前要預習，中高年級預習有記錄，學會帶著問題聽課。（2）課前準備好學習用品，靜待老師上課。（3）上課坐姿端正，書寫時握筆姿勢正確。（手離筆尖一寸、眼離書本一尺、身體離桌一拳）。（4）上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，抓重點，積極思考。（5）作業要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩。（6）按時完成作業，做到獨立、耐心、細致。（7）學會先復習后完成作業，先審題再解答的習慣。（8）考試答題要細心、準確、書寫規范。

（三）加強宣傳，常抓不懈。

以本次教育活動為契機，對學生行為規范教育常抓不懈，形成一個長期有效的教育機制。同時要加強宣傳，建立學生值周班監督機制，及時總結經驗，構建活動載體，注重養成訓練，著力提高教育效果，使學校的各項工作做得更好。

四、實施階段：

（一）第一階段：2014年9月1日—9月5日，部署安排，宣傳動員，形成共識。

召開“行為規范教育月”動員會，對學生進行為期一周的“收心教育周”教活動育，充分利用升旗、校園廣播、宣傳窗等宣傳陣地，通過國旗下講話、主題班會等學生喜聞樂見的形式，提出校園行為規范要求，進行廣泛宣傳發動，明確活動的意義、任務、措施，使每個學生都做到 “與規范同行”。結合主題教育，班級通過布置班級文化，營造良好積極的活動氛圍。

（二）第二階段9月6日—9月25日，聯系實際，對照檢查，落實教育。班級要加強常規管理，強化行為規范訓練，開展形式多樣的實踐活動，積極培養和發揮典型的示范、引導和帶動作用，并及時查找和解決學生中存在的突出問題，使廣大學生都做到“與規范同行”，增強學規范、講規范、執行規范的積極性。

1、組織學生學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》，學習對照檢查。

2、組織學生開展《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》知識競賽。

3、開展手抄報、演講、征文比賽活動，要求學生結合個人實際，圍繞“與規范同行，文明伴我成長”，開展活動，班級評選出優秀作品后，參加全校評比，獲獎的作品出一期宣傳櫥窗，并在廣播站適時播讀。

4、開展“文明瞬間”攝影比賽。撲捉學校內外文明瞬間，進行攝影比賽，學校評選出優秀作品，制作一期宣傳版面。

5、舉辦一次講座。邀請社會、學校中的先進人物舉辦一次講座，通過講座，宣傳社會典范、文明學生和先進班級的事跡，樹立典型，形成向典范看齊的良好教育局面。

（三）第三階段：9月26日—9月30日，檢查評比、表彰先進，總結提高。各校要對活動開展情況進行認真總結，評選各類獲獎學生、班級進行表彰獎勵。及時發現活動的成功做法，樹立典型，表揚先進，促進后進，推動全體。同時深入持久地開展“與規范同行，安全伴我成長”養成教育活動，常抓不懈，切實推進學生日常行為規范教育的制度化、規范化、科學化，全面提升學校管理水平，提高教育質量。

釣渭鎮朱家灘小學

二0一四年九月三日

第二篇：朱家灘小學三風整頓方案

朱家灘小學 “三風整頓”及學《守則》《規范》

活動實施方案

依據鎮教育組有關文件精神，結合我校實際，學校決定在全校師生中開展一次為期一月的“三風整頓”及學《守則》《規范》活動，通過抓教風，促學風，樹校風，全面提高教師愛崗敬業的責任心和學生綜合素質，狠抓理想教育、養成教育、法制教育和安全教育，使我校師生精神風貌從根本上得到轉變。為此，特制定本方案。

一、組織機構

為了搞好本次活動，達到卓有成效，學校成立領導小組，貫徹監督。組長：趙冰虎（校長）

副組長：黃錄才（支部書記）、趙雙錄（副校長）

成員：龐彥俊（教務主任）、羅曉寧（政教主任）周永旦（總務主任）趙拴軍（灶務管理員）及各班班主任。

二、整頓內容 領導作風方面：

（1）加強領導團隊精神，積極踴躍的出色完成各自所承擔的任務；（2）加強凝聚力，保證校長的領導核心，做到政令暢通，逐級負責；（3）突出領導的領導才能，創造性完成負責處室工作;(4)突出領導的核心價值，起到帶頭模范作用。教師作風方面：

（1）全面貫徹《中小學教師職業道德規范》，樹立職業責任心；（2）加強教師愛校教育，做到愛學生，愛教師，愛學習，愛護校產公物，樹立起“校榮我榮，校恥我恥”愛校理念；

（3）加強教師工作作風，做到認真鉆研教材，備課、上課、輔導等方面拿出職業道德責任心，克服工作中疲沓松散作風；（4）加強教師思想紀律教育，杜絕違法亂紀事件發生。學生方面：

（1）加強走讀學生、住校學生的管理和學生進出校門的管理；

(2)整頓學生遲到、早退現象 ；(3)整頓亂丟亂扔現象 ；

(4)嚴懲損壞公物和花草樹木行為 ；(5)加強文明禮儀教育；(6)加強晚自習紀律管理 ；

(7)加強學生文明公寓管理和文明就餐管理（就餐秩序、公寓清潔、紀律、布置等）；

(8)加強心理健康教育 ；(9)強化學習目標教育 ；

(10)加強安全教育（洗澡、交通、打架斗毆、校外上網等）。

三、學習內容

1、學習《中小學教師職業道德規范》、《寶雞市中小學教師十條禁令》，《未成年人保護法》，黨的十八屆三中全會精神，領會實質，落實工作之中。

2、組織學習《小學生守則》、《小學生行為規范》內容；

3、組織學習《班級考核量化細則》，明確考核范圍。

4、組織學習《小學生一日規范》，以誠信教育、理想教育、養成教育、法制教育和安全教育為重點內容開展教育活動。

四、實施步驟

1、組織學習，宣傳動員。（2月17日-------2月23日）（1）學校各處室組織學習有關教育法規，武裝頭腦。

（2）通過學習，各位教師制定整改方案，找準奮斗目標，撰寫人生警言。

（3）班主任要利用班會課、少隊活動課時間，組織學生系統學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》內容，逐條講解，號召學生落實。

（4）政教處制定《班級考核量化細則》，組織班主任學習。

2、明確內容，積極整頓。（2月24日--------3月23日）

（1）教師在學習的基礎上，積極整改。學校嚴格各項制度，督促檢查。（2）各班級圍繞《班級考核量化細則》，開展全方位整頓，具體內容以《整頓內容十條》執行，主要要采用以說服教育為主，批評教育為輔方法策略，重視日常檢查、監管，做到發現一起，處理一起，從根本解決學生中存在的問題。

（3）各班級要充分利用黑板報、班會課、課余輔導、集會等時間，講解宣傳，使文明習慣入心入腦。

（4）各班級要樹立一批文明標兵，廣泛宣傳他們的先進事跡，使學生學有目標，趕有榜樣，弘揚正氣，打擊歪風邪氣，使學生的學風、校風向文明和諧方向發展。

（5）各班級要制定《小學生在校一日規范》，規范日常學生行為準則。（6）對于頑劣學生，班主任要與家庭聯系，爭取家長支持和教育。

3、總結表彰，鞏固提高。（3月24日-------3月31日）

活動結束后，各位教師要寫出整改心得，書面上交學校;學校將舉行隊列步伐比賽，評優獎勵，各班級要將本班級活動情況，全面總結，并書面上報政教處。并評選10%的文明之星，學校予以表彰獎勵。

朱家灘小學 2014年2月17日

第三篇：朱家灘小學三風整頓方案

朱家灘小學 “三風整頓”及學《守則》《規范》

活動實施方案

依據鎮教育組有關文件精神，結合我校實際，學校決定在全校師生中開展一次為期一月的“三風整頓”及學《守則》《規范》活動，通過抓教風，促學風，樹校風，全面提高教師愛崗敬業的責任心和學生綜合素質，狠抓理想教育、養成教育、法制教育和安全教育，使我校師生精神風貌從根本上得到轉變。為此，特制定本方案。

一、組織機構

為了搞好本次活動，達到卓有成效，學校成立領導小組，貫徹監督。組長：趙冰虎（校長）

副組長：黃錄才（支部書記）、趙雙錄（副校長）

成員：龐彥俊（教務主任）、羅曉寧（政教主任）周永旦（總務主任）趙拴軍（灶務管理員）及各班班主任。

二、整頓內容

領導作風方面：

（1）加強領導團隊精神，積極踴躍的出色完成各自所承擔的任務；

（2）加強凝聚力，保證校長的領導核心，做到政令暢通，逐級負責；

（3）突出領導的領導才能，創造性完成負責處室工作;

(4)突出領導的核心價值，起到帶頭模范作用。

教師作風方面：

（1）全面貫徹《中小學教師職業道德規范》，樹立職業責任心；

（2）加強教師愛校教育，做到愛學生，愛教師，愛學習，愛護校產公物，樹立起“校榮我榮，校恥我恥”愛校理念；

（3）加強教師工作作風，做到認真鉆研教材，備課、上課、輔導等方面拿出職業道德責任心，克服工作中疲沓松散作風；

（4）加強教師思想紀律教育，杜絕違法亂紀事件發生。

學生方面：

（1）加強走讀學生、住校學生的管理和學生進出校門的管理；

(2)整頓學生遲到、早退現象 ；

(3)整頓亂丟亂扔現象 ；

(4)嚴懲損壞公物和花草樹木行為 ；

(5)加強文明禮儀教育；

(6)加強晚自習紀律管理 ；

(7)加強學生文明公寓管理和文明就餐管理（就餐秩序、公寓清潔、紀律、布置等）；

(8)加強心理健康教育 ；

(9)強化學習目標教育 ；

(10)加強安全教育（洗澡、交通、打架斗毆、校外上網等）。

三、學習內容

1、學習《中小學教師職業道德規范》、《寶雞市中小學教師十條禁令》，《未成年人保護法》，黨的十八屆三中全會精神，領會實質，落實工作之中。

2、組織學習《小學生守則》、《小學生行為規范》內容；

3、組織學習《班級考核量化細則》，明確考核范圍。

4、組織學習《小學生一日規范》，以誠信教育、理想教育、養成教育、法制教育和安全教育為重點內容開展教育活動。

四、實施步驟

1、組織學習，宣傳動員。（2月17日-------2月23日）

（1）學校各處室組織學習有關教育法規，武裝頭腦。

（2）通過學習，各位教師制定整改方案，找準奮斗目標，撰寫人生警

言。

（3）班主任要利用班會課、少隊活動課時間，組織學生系統學習《小

學生守則》、《小學生日常行為規范》內容，逐條講解，號召學生落實。

（4）政教處制定《班級考核量化細則》，組織班主任學習。

2、明確內容，積極整頓。（2月24日--------3月23日）

2（1）教師在學習的基礎上，積極整改。學校嚴格各項制度，督促檢查。

（2）各班級圍繞《班級考核量化細則》，開展全方位整頓，具體內容以

《整頓內容十條》執行，主要要采用以說服教育為主，批評教育為輔方法策略，重視日常檢查、監管，做到發現一起，處理一起，從根本解決學生中存在的問題。

（3）各班級要充分利用黑板報、班會課、課余輔導、集會等時間，講

解宣傳，使文明習慣入心入腦。

（4）各班級要樹立一批文明標兵，廣泛宣傳他們的先進事跡，使學生

學有目標，趕有榜樣，弘揚正氣，打擊歪風邪氣，使學生的學風、校風向文明和諧方向發展。

（5）各班級要制定《小學生在校一日規范》，規范日常學生行為準則。

（6）對于頑劣學生，班主任要與家庭聯系，爭取家長支持和教育。

3、總結表彰，鞏固提高。（3月24日-------3月31日）

活動結束后，各位教師要寫出整改心得，書面上交學校;學校將舉行隊列步伐比賽，評優獎勵，各班級要將本班級活動情況，全面總結，并書面上報政教處。并評選10%的文明之星，學校予以表彰獎勵。

朱家灘小學

2014年2月17日

第四篇：朱家灘小學德育教育系列報道之一

朱家灘小學德育教育系列報道之一

“真情潤德”感恩回報

為了弘揚中華民族知恩圖報的優良傳統，釣渭鎮朱家灘小學少先大隊部在“三八婦女節”來臨之際，在全體學生中開展了以“愛”與“感恩”為主題的道德教育實踐活動，積極教育和引導廣大學生孝親尊師、心懷感恩、學會關愛，努力讓反哺成為習慣、美德潤澤心田，收到良好的效果。

通過少隊部倡議，各中隊積極行動，學生中掀起了為父母洗一次腳、端一次飯、談一次心、寫一封慰問信；為孤寡老人整理一次衛生，送一次慰問禮物；為女老師送節日禮卡；校園辦一期黑板報；辦一份孝親尊師手抄報等一系列為父母、老師送溫暖、獻愛心活動，喚醒學生對親情的熱愛、對友情的渴盼，對師情的感恩，從而促進學生知恩于心、感恩與言、報恩與行，使道德教育實踐活動出現良好勢頭。（文：李軍強）

2014年3月10日

第五篇：朱唐莊小學行為規范訓練月活動方案

朱唐莊小學學生“行為規范訓練月”活動方案

一、指導思想

為進一步加強學生行為規范教育，培養學生良好道德品質和行為習慣，促進學生全面發展，根據《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》及《公民道德建設實施綱要》精神，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以《小學生守則》、《小學生日常行為規范》為基本要求，加強教育與訓練，引導學生學會做人、學會生活、學會學習。

二、工作目標

通過教育使學生能自覺遵守《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，形成良好、文明的行為習慣，營造“安全、文明、衛生、有序”的校園環境，形成良好的校紀校風。

三、工作措施

1．制度育人：以《小學生日常行為規范》、《小學生守則》為行為習慣培養的教材，根據實際情況制定本校“德育量化評比細則”，以養成教育為主，狠抓學生行為規范教育；

2．活動育人：舉行《小學生日常行為規范》、《小學生守則》知識測試活動和行為規范養成教育主題活動，通過活動強化學生對《規范》、《守則》的認識；

3．課堂育人：班主任要承擔起行為規范養成教育的主要工作，還要充分發揮各學科的育人功能，把行為規范教育滲透到各學科的教學中；

4．陣地育人：利用主題班會活動、校園廣播、黑板報、宣傳欄等各種陣地進行宣傳教育，促使學生正確認識行為規范，獲得正確的情感體驗，形成符合規范的行為導向；

5．榜樣育人：評選校園“文明之星”。樹立典型，加以表彰，充分發揮榜樣的示范激勵作用，引導學生學會自我約束；

6．家校合力：做好家校聯系工作，讓家長配合學校的養成教育，以進一步鞏固教育成果。

四、工作安排

（一）學習宣傳階段（第一周：8月27日--8月31日）

1．舉行學生“行為規范訓練月”活動啟動儀式，提出活動的目標、要求；

2．組織學生深入學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》；

3．利用廣播站、宣傳欄等渠道大力宣傳“行為規范訓練月”活動，營造出“養成良好習慣，做文明朱小人”的濃厚氛圍。

（二）組織實施階段（8月31日--9月30日）

1．各班學習新的德育量化評比細則，引導學生自覺遵守細則要求；

2．加強校園環境和班級環境建設，做好環境衛生、班風班貌、儀容儀表保持工作；

3．利用晨會時間對學生進行守則和規范教育。

5.九月的四次班會以“行為規范訓練月”為主題，各班自行設計活動。

（三）總結表彰階段（國慶節后）

四、工作要求：

1.加強學生行為規范教育，培養學生良好的行為習慣是創建和諧校園的必然要求，是實施素質教育的客觀需要，具有十分重要的意義和必要性，要把行為規范訓練作為學校的工作重點之一，把行為規范養成教育滲透到各個教育教學環節之中。

2.要精心組織，扎實開展活動。

朱唐莊小學德育處

2018年8月

學生“行為規范養成教育月”

活

動 方 案

弘徳燕寶小學 二0一四年九月