第一篇：注重成果轉化 服務水利建設

注重成果轉化 服務水利建設

吉林省水利廳

幾年來，吉林的水利科技推廣工作在水利部及松遼委的關懷指導下，認真貫徹落實黨的“經濟建設必須依靠科學技術，科學技術工作必須面向經濟建設”的基本方針，為實現省委省政府提出的建設生態省的宏偉目標，為提高水利建設的科技含量，做了一些努力，取得了明顯成效。我廳有58個科技推廣項目獲省政府科教興農獎勵，獲獎面達到100%；連續四年被省政府授予“科教興農”工作先進單位；在1997年水利部組織的“十萬科技人員送技術下鄉”活動中，被評為先進單位。現將我們的工作情況向領導和同志們做一匯報。

一、機構及人員現狀

吉林現有省屬水利、水保、水產3個科學研究所，實有人員217人，其中專業科研人員123人；省級水利、水產兩個科技推廣總站，省水利科技推廣總站與省水利科學研究所合署辦公，省水產科技推廣總站現有人員33人，其中科技人員21人；全省各市、州、縣都設有水利、水保科技推廣機構或有專人負責水利、水保科技推廣工作，另設有獨立水產技術推廣站46個。現已形成了以水利、水保、水產三個科研所為中心，水利、水產科技推廣總站及各級技術推廣站為基點的水利、水保、水產科技服務體系。為促進吉林省水利科技進步和水利事業發展發揮了巨大作用。

二、主要做法和基本經驗

(一)領導重視、率先垂范、常抓不懈

吉林省水利廳領導班子十分重視科技推廣、科教興農工作，將其列入重要工作日程，認真組織制定科技推廣方案，定期召開會議，研究部署科技推廣工作。從廳長到主管副廳長都親自參加科技推廣工作，或親自深入調查研究，確定主推課題，或親自組織編寫教材，或親自在新技術推廣培訓班上為學員講課。汪洋湖廳長在分管水保工作期間，由他多次親自調研后確定主推的“竹節式梯田”技術，把水土保持和群眾致富有機地結合起來，受到國內水利專家的高度評價，該項目1995、1996連續兩年獲省政府科教興農競賽一等獎。廳領導的表率作用，在我省水利系統營造了一個強化科技意識，重視成果推廣的良好工作氛圍。

各市、州、縣相應成立了水利科教工作領導小組，結合水利建設實際，制定科技推廣計劃，落實科技推廣工作責任制，實行目標管理。我廳對科技推廣工作做到了有布置、有檢查、有驗收，保證了工作的順利開展。

(二)加強宏觀管理，確保推廣工作健康發展

面對科技推廣工作中不斷出現的新形勢、新任務，我廳適時出臺了《關于加強科技教育工作的決定》、《科教興農實施方案》、《科技教育獎勵基金籌集管理使用辦法》、《“十五”科教興農工作規劃》等指導性和規章性文件，指導全省水利科技推廣工作的健康發展。在工作中我們創造性地總結了一套對科技推廣項目實行“四有”（有組織、有計劃、有方案、有合同），“六落實”（人員落實、項目布點落實、推廣面積落實、技術措施落實、承包責任制落實、經濟技術指標落實）的管理方法，努力使推廣工作做到規范化、科學化，這套管理方法得到省科委、省委農辦等有關部門的一致好評。

(三)注重技術培訓，提高勞動者素質

在科技推廣工作中，我們始終把提高勞動者素質作為科技推廣工作的一個重點來抓，結合技術推廣，舉辦各級各類培訓班，強化知識更新。1998年洪水過后，按照水利部關于開展水利科技救災工作的指示精神，我們舉辦了兩期“堤防工程防滲及河道險工治理技術推廣會”，以會代訓，講授了7項新技術。全省9個市、州水利局，30個有水利建設任務的縣（市、區）水利局主管水利工程建設的技術負責人及省防汛搶險大隊等單位100余人參加了培訓，未通知的單位也聞訊趕來參會。培訓結束時，有的領導同志說：“我在水利上干了30多年，在學校學過不少專業知識，大多已老化了，象今天這樣針對性很強，洪水過后馬上施工就可以用上的新技術，了解的很少，參加這次會，感到知識上充實了，工作上也有了后盾，科研單位就是我們的后盾。”還有的技術負責人說：“省水利廳為我們提供了這樣好的學習機會，防滲技術特別適合我們地區的沙基沙堤，真解決了一個大難題，植物護坡也很重要，希望科研所的專家常去我們那兒指導工作。”這兩次培訓對災后重建工作中大量采用新成果、新技術，提高水利工程建設的科技含量起到了很好的作用。

我們還有計劃地對市、州、縣水利局局長進行培訓，廳長、副廳長親自為市、州、水利局長培訓班的學員講課。

1998年以來，我們對基層水利人員進行了普遍培訓，編寫并出版了《農村水利基礎知識》30000余冊，發至鄉水管員人手一冊，并以此為教材，聘請老師對他們分期進行培訓。此外還編寫了《豐產水灌溉手冊》等培訓教材，組織錄制了《節水灌溉和噴灌技術》講座錄像片，白城等市、縣電視臺利用晚上黃金時間分期播出，深受廣大農民群眾的喜愛。

實踐證明，新技術推廣過程就是培養人才，普及科學技術，提高勞動者素質和管理水平的過程。

(四)科技推廣效益顯著

多年來，我省緊密結合水利建設實際，有計劃的在全省重點推廣了節水灌溉技術、防氟改水井水泥封閉止水技術、澇區增產田間排水模式治理技術、簡易模袋砼護坡技術、軟體沉排護腳技術、果樹保水豐產栽培技術、西部沙地風蝕防治技術、竹節式梯田技術、西部池塘養魚增產技術、稻田養魚（蟹）增產技術、澇區小面積坡面設計洪水計算方法等科研成果，主推技術的推廣面占可推廣面積的50%以上，取得了顯著的經濟效益、生態效益和社會效益。例如：推廣的框格式軟體排在江河險工整治中的研究與應用技術，該成果不僅具有較高的經濟效益，而且解決了寒冷地區冬季不能施工的難題，現已在我省松花江、東遼河、西遼河等七條江河的32處險工整治中推廣應用，經濟效益達1.5億。1999年，該成果榮獲國家科技進步三等獎。

推廣的旱田節水灌溉技術，改變了農業傳統的耕作制度和耕作習慣，為發展效益農業創造了有利條件。到目前為止，我省節水灌溉面積達到32.27萬公頃，其中灌溉面積達到16.33萬公頃。這項技術使玉米平均公頃產量0.88萬公斤以上，比大水漫灌增加產量40%多，并節省開支三分之一。真正實現了農民增產增收。群眾高興地稱：“噴灌是水利送給我們的二老天爺”。

我省水產技術推廣工作以農業部“豐收計劃”為龍頭，以省政府科教興農和省技術推廣項目為重點，推廣了一大批先進適用的新品種、新技術、新成果。近幾年，我省建成稻田養魚千畝連片示范區43個，面積4.53萬畝，在示范片的帶動下，1999年全省稻田養魚面積已推廣到20.3萬畝。據抽樣調查，東風縣二龍山鄉七家子村千畝示范區1300畝、98戶，共產魚48600公斤，平均畝產37.4公斤,總產值475340元，總利潤432900元，水稻增產率達到9%。

省水產技術推廣總站由于在工作中堅持了以市場為導向，以效益為中心，以科技為依托的原則，其自身建設隨著水產技術推廣事業的發展，也不斷加強，一年一個新臺階，年年都有新變化，實現了良性循環。1996年職工人均創收分配4200元、1997年為7600元、1998年為8600元，1999年被評為全國先進水產技術推廣站。

我省水土保持科研所，先后組織了三次較大規模的送科技下鄉活動。他們冒著零下20多度的嚴寒，把微機搬到了農民群眾的炕頭上，對群眾提出的疑難問題進行現場咨詢。農民國萬仁家中有北方一號李子果園1.5公頃，過去由于缺少科技知識，果樹經常發生腐爛、流膠病，直接影響了果樹產量，科技人員將他果園的基本情況和果樹病情直接輸入微機，當場輸出了他要咨詢的病蟲害診斷、產量預測、灌溉方案、施肥方案、科學管理方案。群眾激動地說，水保所解決了他們多年沒有解決的技術難題，實實在在地為農民群眾辦了一件好事。目前，省水保所已和東遼縣4個村鎮結成科技對子，建立科研試驗基地，向農民提供技術服務，取得了良好的社會、經濟效益，受到群眾的歡迎。吉林電視臺對他們的舉動進行了宣傳報道，收到了較好的社會反映。

(五)完善獎勵機制，調動科技人員的積極性和創造性

我廳在1996年水利科技教育年活動中，經過全省各級水利部門的共同努力，建立了水利廳科教獎勵基金，制定了具體的管理使用辦法，為進一步調動科技工作者的積極性和創造性提供了經濟支持和政策保護。

三、存在的問題

1.從我省水利、水保、水產三方面科技推廣工作情況看，工作開展的不夠平衡。有重視科研，忽視推廣；重視工程技術推廣，忽視非工程技術推廣的傾向。

2.科技推廣的政策不配套。尤其是公益性科技成果，被設計、施工、管理單位采用后，只擔風險不見自身經濟效益，直接影響了各單位推廣應用新技術、新成果的積極性。

3.科技推廣經費投入少，且沒有固定的經費渠道。

上述問題，是在長期計劃經濟條件下積累形成的深層次矛盾。既有機制、體制的問題，也有思維觀念、政策導向的問題，需要通過深化改革、政策傾斜、資金扶持等各方面積極努力，認真解決。

四、今后的打算與設想

1.抓好科研單位的科技體制改革工作，增強水利科技推廣體系的服務功能，建設一支具有活力的水利、水產科技推廣隊伍。

2.加大科技推廣的投入力度，固定投資渠道。

第二篇：成果轉化總結

柯坪縣第二小學工會關于開展“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層”活動

成果轉化總結

柯坪縣第二小學工會 2012年10月

柯坪縣第二小學工會關于開展“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層”活動

在接到市縣教育工會關于深入開展“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層”活動的文件之后，我校工會將開展此項活動列入2012年工會的重點工作，截止10月，已完成本次活動集中開展階段的各項工作，現將有關情況總結如下：

一、組織實施概況：

（一）學校黨政領導大力支持，制定實施方案

柯坪縣第二小學有重視工會工作的傳統。多年來，一直堅持把工會工作納入黨政工作的重要議事日程。在學校黨政領導的大力支持下，學校工會結合實際，制定了《柯坪縣第二小學關于開展“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層”活動的實施方案》，進一步明確了活動的總體要求：圍繞活動主題，面對面地與教職工交流，傾聽教職工意見、反映教職工訴求；心貼心地與教職工交朋友，增進感情，釋疑解惑；實打實地為教職工和學校發展服務，辦實事、做好事，解決教職工工作生活實際困難和問題。

（二）成立活動領導小組，明確責任，落實到人。

為確保此項活動的順利實施，年初召開學校工會工作會議，專門成立領導小組，對一年的各項工作做出了部署，并對每項工作安排了負責人，使責任層層落實。

二、完成的主要任務和活動內容：

按照縣級工會要求，集合單位實際，完成的主要任務和活動內容主要有一下幾個方面：

成果轉化總結

（一）組織教職工認真學習有關政策法規。組織干部職工重點學習《中國工會法》、《中國工會章程》、《全國總工會關于加強機關工會的若干意見》等文件。

（二）積極為教職工辦實事、辦好事。活動期間，對家庭有困難的教職工，及時到場進行慰問，發放慰問金。

（三）豐富教職工文體活動，學校工會還組織了乒乓球、羽毛球、籃球、書法、歌詠比賽等文體比賽及聯歡會活動。

三、活動期間干部職工反應的意見和建議

我校工會扎實組織開展“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層”活動，采用家訪和民意調查的方法，廣泛征求全體教職工關于學校管理，工資待遇，生活需求等方面的意見，教師們的訴求大致分為住房、工作和學校管理三個方面，整理如下：

（一）教師集中訴求： 1.住房方面：

新進學校的年輕教師對教師周轉房的要求希望和前期教師一樣，房內配備基本的生活用品，住在利民小區的教師希望能調換到幸福家園，為上班工作提供便利條件。2.工作方面：

新教師渴望編制問題能夠早日解決，這樣工作才有信心和目的。

新考取的特崗教師希望能早日領導工資，否則生活難以維持。

3.學校管理方面：

希望學校能加強對青年教師的教學和班主任工作的培訓，以便提高工作能力，勝任教師工作。

教師們希望學校的各項活動以提高教學質量為主要目的，不影響正常教學安排。

（二）集中處理意見：

學校領導親自主持全校教師大會，就以上訴求進行了公開回復，情況如下：

1.住房方面：學校領導會積極和局領導協商，爭取為教師排憂解難。

2.工作方面：領導會將意見傳達給政府相關領導和局領導，希望老師們耐心等待，很多問題需要逐層逐級落實。

3.學校管理方面：學校教研處已經有安排，并且由校長親自執教的新教師上崗教學能力培訓工作已經開展，并將每周一次的業務培訓常態化。

三、下一步工作打算

1、進一步強化對活動的組織領導，明確各工會小組主要負責同志的責任，努力形成“一級抓一級、層層抓落實”的工作機制。

2、注重細節抓落實，務求工作實效。把教職工群眾的滿意度、黨政領導的認可度、為教職工群眾辦成的實事好事、化解勞動關系矛盾等作為衡量活動成效的主要依據。

3、進一步加大宣傳力度。運用新聞媒體、校園網站和宣傳欄、廣播站等宣傳教育陣地，向社會各界宣傳學校工會重點工作、服務教職工和維護教職工權益的好典型，宣傳活動進展情況和成效，形成良好的社會輿論氛圍。

柯坪縣第二小學工會 2012年10月

第三篇：成果轉化總結

×××學院科技成果轉化工作總結

在創新驅動發展戰略下，在將科技成果轉化為現實生產力大政方針下，在上級部門指示下，在學校領導高度重視下，我校始終依法依規領會和貫徹上級精神，并將科技成果轉化作為科技工作的重點來抓。現將科技成果轉化工作總結如下：

一、科技成果轉化主要做法

1.建章立制

學校領導高度重視科技工作，一貫堅持科技要為經濟社會服務，鼓勵個人和團隊積極將科技成果進行轉化，為切實促進科技成果轉化，學校出臺了《×××學院促進科技成果轉化管理辦法（試行）》。首先從政策制度上為科技成果轉化進行保駕護航。

2.建立機構

學校為促進科技成果轉化工作專門在科技處設立了技術管理科，并設立了崗位，重點就是推進學校科技成果的轉化及創新創業工作。

3.積極宣傳

為了積極推進學校科技成果的轉化，我校在中國安全生產高新技術3D展覽中心購買了10個展位，即將展出我校近幾年具有代表意義的科研成果，期待有意愿的企業或合作單位進行合作推廣或者進行產品生產。

4.積極推進校企合作，產教融合

為了促進學校科技成果的轉化，學校積極推進校企合作工作，與眾多國內外知名企業進行合作辦學，共同研發產品及攻克企業關鍵技術，促進科研成果在企業轉化為現實生產力。

二、科技成果轉化成效

1.“云課堂”多媒體教學系統

我校主持自主研發的“云課堂”多媒體教學系統被市內外多所高校所采用，并通過技術轉讓等方式獲得一定的經濟效益。4月28日我校“云課堂”教學平臺在重慶市第二次教育信息化工作會議上亮相展示。

2.瓦斯抽采封孔新工藝

瓦斯抽采封孔新工藝是由我校××老師主持自主研發的產品，該項目是由學校和重慶煌慶貿易有限公司共同推廣的新技術項目。

3.ZDY-750全液壓鉆機

我校××教授領銜主研的“ZDY-750全液壓鉆機”正在重慶飛爾達機械有限責任公司進行生產銷售，也是我校與重慶飛爾達機械有限責任公司進行校企合作新技術推廣項目。

三、科技成果轉化存在的問題

1.重論文、專著、鑒定成果和評獎，輕科技開發、成果轉化和推廣。

2.對接渠道匱乏，科技成果無法找到合適的市場。3.重基礎理論研究容易忽視市場導向。

4.橫向科研課題的針對性太強，成果應用面過窄，只是應用于委托單位，除委托單位使用外，就難以推廣和再次轉化。

四、成果轉化舉措 1.改變觀念

樹立教育、科技與經濟一體化的觀念，勇敢走出去。2.完善體制機制

建立符合市場經濟規律的學校科技成果轉化管理體制，加強政產學研合作。

3.加強科技管理

構建有利于科技成果轉化的創新管理服務模式。建立科技成果績效評價機制，建立健全科學的成果轉化獎勵機制，注重后續研究的保障。

4.建立網絡互動平臺

在校園網建立起科研成果轉化的互動平臺，科技成果展覽在相關網頁上，并鏈接相關行業企業網站，加快科技成果轉化的信息化建設。

以上是我校針對科技成果轉化所做的努力，在以后的工作中，我們會繼續在上級領導下不斷改革，銳意進取，爭取在科技成果轉化方面做出更好的成績。

第四篇：企業科研項目成果轉化

企業科研項目成果轉化

◆ 為更好體現科研項目成果轉化能力，企業一定要注意與客戶簽訂合同和開具的發票內容【如：合同中的產品型號、發票的項目名稱】與自主研發的科研項目、自主知識產權相關；如果是工業企業，建議對各產品階段性進行檢查、測試，并簽訂產品銷售合同，用企業近三年與客戶簽訂的合同數量來證明企業科研項目成果轉化的能力。

◆ 同一科學技術成果在國內外的申請只記為一項；為多個客戶提供同一產品或同一種類服務一般只記一次科技成果轉化。

建議：企業將產品系列化、服務多樣化，用以更好地證明企業科技成果傳化能力。

◆ 技術成果轉化的判斷依據是：企業以技術成果形成產品、服務、樣品、樣機等。

體現企業科研項目成果轉化能力和技術新穎性等，建議：企業提供產品的，在不同階段做好相關的第三方鑒證證明；企業為客戶提供的高新技術服務的，收集項目階段性驗收與客戶反饋意見等證明。

◆ 企業從事的常規性升級或對某項科研成果直接應用等活動（如直接采用新的工藝、材料、裝置、產品、服務或知識等）的，一般不計算為項目成果轉化能力。

◆ 如企業在第一次認定“國家高新技術企業”時，已進行研發立項并列入前三年科研項目成果轉化中，建議：此項目或技術最好不要在近三年重復立項，特別是軟件項目，以免影響科技成果轉化評分。

所謂的高新技術成果轉化，即企業以技術成果形成產品、服務、樣品、樣機等。主要是考查企業的技術創新能力。

具體的體現材料如下：

著作權證書、新產品證書、檢測報告、查新報告、銷售證明(合同、發票、用戶意見)、生產許可批文、實物照片、獎勵證明、其他相關證明材料等。

高新要求企業，三年的科技成果轉化能力達到12項以上，平均每年要完成4項以上的成果轉化，而且要是不同的產品，當然在原有的產品上進行的創新以及改進也算。

一、高新技術企業復審的時間

高新技術企業證書左下角的時間往后推三年，提前三個月提交高新技術企業復核材料，如企業08年12月8日取得高新技術企業證書；復審時間最晚應該是2011年9月份提交高新技術企業復審資料。

二、復審的要求

1、出具高新技術企業08、09、10三個會計財務（會計報表）審計報告；

2、出具高新技術企業08、09、10三個會計高新技術企業研究開發項目經費專項審計報告；

3、出具高新技術企業2010高新技術產品（服務）收入專項審計報告；

4、出具高新技術企業08、09、10三年研究開發項目的創新活動證明材料：包括知識產權證書、獨占許可協議、生產批文，新產品或新技術證明（查新）材料、產品質量檢驗報告，省級（含計劃單列市）以上科技計劃立項證明，以及其他相關證明材料；

5、對符合條件的企業，按照《認定辦法》第十一條

（四）款進行公示與備案，并由認定辦公室重新頒發“高新技術企業證書”。

成果轉化就是專利技術產業化應用或者是專利產品產業化生產，并有對應的產品檢測報告。科技成果轉化材料準備：專利證書、立項報告、產品檢測報告、購銷合同、產品使用報告。

基本上和申請文件一樣，就是多了近三年科技創新報告，3000字左右。

不過，相比起2008年申請時，復審是更規范更嚴格了。部分地區增加了現場考察、專家答辯及備案前抽查。圍繞六個指標進行認真審查。

申請書中最重要的是PS表 和RD表，專家會根據RD表判定你企業是否從事高新技術活動，研發投入是否合理，該項研發是否屬于八大領域（一票否決啊，一不小心就over了）；根據PS表判定你公司的產品是否是高新技術產品（不符合被刪除了幾個會影響你的高新技術產品收入不達60%），根據知識產權表、成果轉化表、PS表、RD表又綜合判斷你的研發成果、知識產權和主營產品是否是對應關系。

此外，人員結構也是近來申請時的重點考察問題之一，不過專家評審時一般只是按你寫的去認定，但在國家、省抽查時會重點抽，要特別留意。

第五篇：調研成果轉化安排

調研成果轉化安排

1、簡化程序，強化服務意識。建立“鄉—所—村”三位一體的戶口管理體制，互通信息，及時全面地掌握轄區人口的變化情況，以便于做好人口管理等工作。長期推進。

2、加強現有干警的業務培訓。部分干警文化素質低下，缺乏專業技能，不具備辦案能力。縣局經常性地組織其進行專門的業務培訓學習，提高其理論素養與實戰能力。長期推進

3、充分發揮公安局的職能作用，確保縣內治安穩定。統一協調建立對重要單位、主要街道、學校、醫院、娛樂場所等夜間巡邏、盤查、守候機制；加大對歌廳、洗浴中心、旅館、麻將館等的監管力度，建立信息網絡管理系統。杜絕麻將館擾民等現象。一旦發現問題，立即停業整頓或進行治安處罰。已落實。

4、以警察的工作績效為基礎，建立基于績效內容的激勵機制。依據警察的工作表現和工作績效，對其實施不同類型、不同程度的獎勵或懲罰，以此激勵其工作積極性。對于績效成績優秀的警察要給予他們培訓進修的機會，甚至可以給以晉級、晉職，委以重任，行使更大的權力，滿足其受人尊重、自我實現的需求。而對業績很差的要給予降職、降薪或免職處分即同時，激勵機制的建立要體現公平、公正的原則，須在部門內部建立合理的分配機制和公平的競爭機制。一方面要改革警察的薪酬制度，讓警察的待遇與經濟社會發展水平相適應，發揮特遇的激勵作用。另一方面要打破工作終身制，逐漸實行竟爭淘汰機制。

長期推進。