第一篇：校長(zhǎng)在全校教職工大會(huì)上的講話

馬連義校長(zhǎng)在2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期期初

全校教職工大會(huì)上的講話

2016.2.19 老師們、同志們：

羊年遠(yuǎn)去，金猴鬧春。在春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇的元宵佳節(jié)前夕，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。今天，我校教職工集聚一堂，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)。值此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校董事會(huì)校務(wù)會(huì)給同志們拜個(gè)晚年，祝大家在猴年的新學(xué)期健康幸福，心想事成。

上個(gè)學(xué)期是修遠(yuǎn)學(xué)校步入新的十年開(kāi)局的第一個(gè)學(xué)期。學(xué)校經(jīng)歷了原舉辦者的轉(zhuǎn)讓退出，新舉辦者進(jìn)駐管理的過(guò)渡時(shí)期。全體修遠(yuǎn)人能夠在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，站穩(wěn)腳跟，顧全大局，排除干擾，全身心投入教育教學(xué)管理中。各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，師生人心穩(wěn)定。在縣局領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注和大力支持下，迅速排除了干擾確立了新的管理團(tuán)隊(duì)，學(xué)校的發(fā)展迎來(lái)了美好明天，步入了飛速直線發(fā)展的快車(chē)道。2015年年檢，我校再次被評(píng)為縣先進(jìn)單位。這充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校工作的高度認(rèn)可，也是對(duì)我校工作的有力支持。

我完全贊同董校長(zhǎng)的工作總結(jié)，我要強(qiáng)調(diào)的是：成績(jī)的取得是全體教職工奮力拼搏的結(jié)果。在成績(jī)面前我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到，就目前我校的現(xiàn)狀，還存在一定的問(wèn)題，這些問(wèn)題主要是：

1.新的十年辦學(xué)目標(biāo)，還沒(méi)有確立；中長(zhǎng)期的規(guī)劃藍(lán)圖更無(wú)從說(shuō)起；部分同志缺乏大局意識(shí)；管理理念、管理手段陳舊滯后；重獎(jiǎng)重罰下的獎(jiǎng)懲機(jī)制或多或少帶來(lái)一些消極因素。

2.教學(xué)的質(zhì)量意識(shí)有待加強(qiáng)，個(gè)別科目、年級(jí)的成績(jī)還不盡人意。3.教科研氣氛不濃；集體備課流于形式；團(tuán)隊(duì)精神有待加強(qiáng)；名優(yōu)師隊(duì)伍的建設(shè)關(guān)注不夠。

4.工資分配制度存在不合理因素；多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的分配機(jī)制沒(méi)有切實(shí)體現(xiàn)。

5.對(duì)外宣傳薄弱，致使社會(huì)各界對(duì)修遠(yuǎn)的了解不夠，嚴(yán)重制約了招生，影響了學(xué)校的發(fā)展。

結(jié)合以上問(wèn)題，就本學(xué)期的主要工作思路談以下幾點(diǎn):

一、加強(qiáng)教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量。

1.集中精力打好教學(xué)質(zhì)量提升的攻堅(jiān)戰(zhàn)。各學(xué)部要集中精力抓教學(xué)、要高定質(zhì)量目標(biāo)，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。2016年高考本科達(dá)線人數(shù)確保全縣第三，并增加第三的含金量。二本上線確保60人，力爭(zhēng)70人，沖刺80人。高二小高考一次性過(guò)關(guān)率保三爭(zhēng)二，4A人數(shù)有所突破，六門(mén)文化科目中三科過(guò)C率全縣第一，另外三科確保全縣前三名；高一高二年級(jí)期末考試語(yǔ)數(shù)英三科總分全縣前1000名人數(shù)穩(wěn)步增長(zhǎng)，與中考入校成績(jī)比較，增長(zhǎng)率不低于10%。中考，確保綜合評(píng)比全縣前三名。小學(xué)六年級(jí)統(tǒng)考，綜合分析進(jìn)入全縣前六名。小學(xué)初中非畢業(yè)年級(jí)的成績(jī)要進(jìn)入全縣上游。學(xué)部校長(zhǎng)為教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，要真抓實(shí)干，一抓到底。忌空談、重落實(shí)。時(shí)刻繃緊質(zhì)量這根弦，強(qiáng)化質(zhì)量興校，質(zhì)量強(qiáng)校的生存意識(shí)。只有高質(zhì)量的教學(xué)成果，我們才能立于不敗之地。

2.狠抓教學(xué)的常規(guī)管理，重點(diǎn)落實(shí)教學(xué)的五認(rèn)真。要強(qiáng)力推進(jìn)教 學(xué)管理的“5321”工程，對(duì)教學(xué)上的每一個(gè)環(huán)節(jié)要抓細(xì)抓實(shí)；不夾生不留死角；要強(qiáng)化過(guò)程管理，提高教學(xué)的效率。要正視我們的差距，找準(zhǔn)教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，千方百計(jì)提升教學(xué)成績(jī)。各學(xué)部對(duì)教學(xué)的五認(rèn)真的實(shí)施，要制定明確的目標(biāo)要求和量化指標(biāo)，切實(shí)落到實(shí)處。

3.要更新教學(xué)理念，提高課堂效率。大力推進(jìn)教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)模式。努力創(chuàng)設(shè)民主平等、和諧互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境，建立教學(xué)過(guò)程中良好的師生關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、探究，充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的非智力因素，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生，要因材施教，給他們應(yīng)有的尊嚴(yán)和信心。嚴(yán)禁諷刺挖苦學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制流生，對(duì)流生超標(biāo)的年級(jí)和班級(jí)要追究責(zé)任，實(shí)行一票否決。要善待關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，要切實(shí)做到：招進(jìn)來(lái)、留得住、學(xué)得好。

4.加強(qiáng)教科研工作，為質(zhì)量提供保障。要認(rèn)真抓好集體備課，在主備的基礎(chǔ)上強(qiáng)化二次備課。鼓勵(lì)教學(xué)上的創(chuàng)造性，在充分發(fā)揮集體智慧的同時(shí)，鼓勵(lì)冒尖創(chuàng)新。要加強(qiáng)對(duì)集體備課的考核，對(duì)集體備課走過(guò)場(chǎng)流于形式的教研組或備課組要進(jìn)行問(wèn)責(zé)處罰。

二、規(guī)范管理，依法治校；實(shí)施立體化管理。

一是要制定和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，用規(guī)章制度規(guī)范辦學(xué)行為，使全校師生都能自覺(jué)置身于規(guī)章制度的籠子中。堅(jiān)持做到“有制必依”“違制必糾”，在規(guī)章制度面前人人平等，堅(jiān)決維護(hù)規(guī)章制度的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。二是要加強(qiáng)師生的思想教育，弘揚(yáng)正氣，弘揚(yáng)正義，彰顯正能量。把管理中的剛性制度和規(guī)范變?yōu)閹熒淖杂X(jué)行為，不僅要管理人，更要管其心，不僅有管理的好政策，更要有管理者的好臉色。三是要實(shí)施精細(xì)化管理，不留盲區(qū)和死角。要理清管理的思路，明確管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)，理順管理的模式和渠道，不斷梳理管理過(guò)程中的網(wǎng)絡(luò)和節(jié)點(diǎn)，充分發(fā)揮以人為本的管理思路，充分發(fā)揮管理團(tuán)隊(duì)的積極性和主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)管理效率的最大化和管理結(jié)果的最優(yōu)化。四是管理工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，每一位教師都是管理者和被管理者。立體化的管理的實(shí)質(zhì)是，人人參與管理，人人自我管理。

三、加強(qiáng)考核，完善獎(jiǎng)懲機(jī)制。

要進(jìn)一步加強(qiáng)考核，完善考核制度。學(xué)校考核辦統(tǒng)籌全校的考核工作，各學(xué)部要切實(shí)把考核工作落到實(shí)處。本學(xué)期要實(shí)施全員考核，近期出臺(tái)考核方案。對(duì)各學(xué)部和職能處室的考核，由學(xué)校主抓。對(duì)年級(jí)、班主任和任課教師的考核由學(xué)部負(fù)責(zé)，考核辦抽查。考核工作全校要達(dá)到三個(gè)統(tǒng)一，即：統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一考核辦法，統(tǒng)一考核結(jié)果的使用。通過(guò)全員考核的實(shí)施，力求對(duì)每一位領(lǐng)導(dǎo)干部和任課教師有一個(gè)準(zhǔn)確、公正的評(píng)價(jià)和定位。這個(gè)評(píng)價(jià)和定位要體現(xiàn)在獎(jiǎng)優(yōu)罰劣評(píng)優(yōu)評(píng)先晉職增資等制度上。

四、加強(qiáng)教干教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教干教師隊(duì)伍。

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是加快我校發(fā)展的根本保證，是提高教學(xué)質(zhì)量的決定因素。

1.要加強(qiáng)師德建設(shè)，樹(shù)立良好的教風(fēng)。教師應(yīng)該成為傳道、授業(yè)、解惑者，成為具有教育智慧的學(xué)者，成為人格修養(yǎng)的楷模。不僅要注重教書(shū)，更要注意育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。傳道之人，必須聞道在先。塑造他人靈魂之人，必須有高尚的靈魂。每位教師要用自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生。做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指引者和引路人。要拉近和學(xué)生、家長(zhǎng)的距離，取得他們的尊重和信任，好教師就是好學(xué)校。

2.加強(qiáng)教學(xué)研究。要與時(shí)俱進(jìn)，立足于新科技、新知識(shí)的前沿，自覺(jué)學(xué)習(xí)，主動(dòng)提高。認(rèn)真開(kāi)展集體備課，反對(duì)單打獨(dú)斗，堅(jiān)決消除閉關(guān)自守文人相輕互留后手的惡習(xí)。充分發(fā)揮集體智慧，群策群力，創(chuàng)新教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。

3.加快青年教師的培養(yǎng)。青年教師是學(xué)校發(fā)展的未來(lái)和希望，是骨干教師的后備力量。各學(xué)部要放手使用和積極培養(yǎng)。采取壓擔(dān)子，結(jié)對(duì)子，走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)等行之有效的方法，以極大的耐心和熱情，促使他們?cè)缛粘刹牛蔀闂澚骸Ｒ_(kāi)展優(yōu)秀青年教師評(píng)選活動(dòng)，給他們的成長(zhǎng)提供平臺(tái)。對(duì)成績(jī)突出的導(dǎo)師要給予表彰。

4.實(shí)施名優(yōu)師工程。本學(xué)期開(kāi)始，啟動(dòng)首批名優(yōu)師工程，（3415工程）準(zhǔn)備用三年的時(shí)間評(píng)選出一批骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師和首席名師，給他們每月300元、500元、800元、1200元的名優(yōu)師津貼。每年評(píng)選的比例為15%。通過(guò)3415工程的實(shí)施，不斷壯大我校名優(yōu)師隊(duì)伍。

5.進(jìn)一步穩(wěn)定教師隊(duì)伍。從三月份開(kāi)始，簽訂新的教師聘用協(xié)議，原則一簽三年，以達(dá)到教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。工資待遇實(shí)行陽(yáng)光操作，在重能力重實(shí)績(jī)重師德的基礎(chǔ)上，真正體現(xiàn)多勞多得優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的分配原則。新老股東、領(lǐng)導(dǎo)干部和普通教師一視同仁，統(tǒng)一放在任課教師的平臺(tái)上定崗、定責(zé)、定薪。6.加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。努力培養(yǎng)一支管理能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、有較高管理水平的干部隊(duì)伍。要積極培養(yǎng)后備干部，推行競(jìng)聘上崗。建立能上能下不拘一格選人才的干部制度。全體領(lǐng)導(dǎo)干部要深入教學(xué)第一線，勇挑教學(xué)重?fù)?dān)，兼課聽(tīng)課。要當(dāng)好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，首先要做一個(gè)好老師。要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校管理的基本理論，用科學(xué)的管理知識(shí)，指導(dǎo)工作的實(shí)踐，提高管理能力，增強(qiáng)管理的效率。

五、加強(qiáng)常規(guī)管理，全面提升辦學(xué)層次。

1.常規(guī)管理要常抓不懈。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的正面教育，做耐心細(xì)致的思想工作，要認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》。加強(qiáng)班集體建設(shè)，優(yōu)化校園管理。創(chuàng)建文明美好的校園育人環(huán)境。要強(qiáng)化封閉式管理，抓好學(xué)生每日24小時(shí)學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。要一如既往的開(kāi)好“三個(gè)例會(huì)”，堅(jiān)持德育工作的“五個(gè)一”工程。

2.要加強(qiáng)安全教育。時(shí)刻繃緊安全這根弦。徹底清除安全隱患。實(shí)行安全工作責(zé)任制、安全事故追究制、安全后果承擔(dān)制。對(duì)安全工作，要時(shí)時(shí)講、處處講、事事講，不斷增強(qiáng)學(xué)校抗風(fēng)險(xiǎn)的能力。

3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任的思想素養(yǎng)和工作藝術(shù)。堅(jiān)持德育為首的工作思路，本著以學(xué)生為本，以素質(zhì)教育為先，以培養(yǎng)學(xué)生健全的人格為目標(biāo)的育人理念，努力改進(jìn)班主任工作的方法和手段。要加強(qiáng)對(duì)班主任的考核。本學(xué)期開(kāi)始，在評(píng)優(yōu)評(píng)先晉職增資名優(yōu)師評(píng)選等工作中，要將班主任工作的經(jīng)歷和成績(jī)作為主要的評(píng)選條件。

4.創(chuàng)建文明和諧校園，校園面貌是學(xué)校的窗口，校園的每個(gè)角落 及一草一木都體現(xiàn)了學(xué)校的管理水平，直接體現(xiàn)辦學(xué)的層次和品味。要加強(qiáng)宿舍管理，徹底改變宿舍的環(huán)境和面貌，開(kāi)展創(chuàng)建星級(jí)文明宿舍活動(dòng)，讓宿舍成為育人的第二課堂，讓每一位住校學(xué)生回到宿舍要有“家”的感覺(jué)。

5.總務(wù)后勤工作要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立服務(wù)觀念，為師生服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù)。集中精力辦好食堂，讓師生吃飽吃好吃出健康。要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，綠化美化校園。積極創(chuàng)造條件，改善教師的工作和生活條件，讓全體教師安居樂(lè)業(yè)。

六、全校動(dòng)員，全員參與，確保2016年招生新突破。

生源大戰(zhàn)在我縣愈演愈烈，招生工作任務(wù)艱巨，任重道遠(yuǎn)。生源是民辦學(xué)校的生命線生存線，其重要性不言而喻。本學(xué)期，我們將又一次面臨生源大戰(zhàn)的重要關(guān)口，如何應(yīng)對(duì)，我們的招生思路是明確的，就是舉全校之力全員參與全力以赴，打一場(chǎng)招生的攻堅(jiān)戰(zhàn)。一是迅速進(jìn)入招生狀態(tài)，做好招生前的準(zhǔn)備，搶占招生先機(jī)。三月底出臺(tái)招生政策，啟動(dòng)招生的宣傳。二是實(shí)行招生工作責(zé)任制，層層分解招生任務(wù)，下達(dá)招生指標(biāo)，簽訂招生工作責(zé)任狀。三是制定招生的獎(jiǎng)懲措施，把招生工作列入考核。把招生成績(jī)突出的老師和教學(xué)上取得突出成績(jī)的教師同等對(duì)待，讓招生多、貢獻(xiàn)大的同志名利雙收。四是做好保本校生源的工作，力爭(zhēng)本校的小學(xué)畢業(yè)生不外流。初中優(yōu)秀畢業(yè)生留得住。保住保好本校生源，我們的招生工作就有了底氣。五是繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的拼搏精神，想方設(shè)法，打通生源的多種渠道。充分挖掘在校學(xué)生潛力，采取一帶一村一帶一路的戰(zhàn)略。我相信，只要全體修遠(yuǎn) 人團(tuán)結(jié)一致，一定能奪取2016年招生工作的最后勝利。

老師們，同志們：金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬(wàn)里埃！修遠(yuǎn)的天是明亮的天，修遠(yuǎn)的人是陽(yáng)光的人，修遠(yuǎn)的新學(xué)期要有新目標(biāo)、新面貌、新突破！讓我們緊密團(tuán)結(jié)，眾志成城，發(fā)揮自己的光和熱，為修遠(yuǎn)美好的明天奮斗吧！

第二篇：春季開(kāi)學(xué)校長(zhǎng)在全校教職工大會(huì)上的講話

春季開(kāi)學(xué)校長(zhǎng)在全校教職工大會(huì)上的講話

全校教職工，新春快樂(lè)！

伴著春天的氣息，迎來(lái)了新的學(xué)期。我們?nèi)w教職工經(jīng)過(guò)寒假短暫休息與調(diào)整之后，開(kāi)始了緊張而又快樂(lè)的校園生活，為學(xué)校發(fā)展而努力工作。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校衷心感謝寒假中不辭辛苦、犧牲個(gè)人休息時(shí)間、仍然為學(xué)校發(fā)展付出努力、勤奮工作的同志們！現(xiàn)將寒假期中所做的主要工作簡(jiǎn)要說(shuō)明及本主要任務(wù)安排如下：

二、本主要工作

（一）工作總體思路

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，遵循經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律、技能型人才成長(zhǎng)規(guī)律和職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)律，認(rèn)真貫徹黨的教育方針以及全市第一次黨代會(huì)精神，突出“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越”的主基調(diào)，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，以能力為本位”和“以人為本，樹(shù)人強(qiáng)技”的辦學(xué)思想，進(jìn)一步解放思想、拓展思路、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位，堅(jiān)定不移地走內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量強(qiáng)校之路，把中職做“強(qiáng)”，把成教做“大”，把短訓(xùn)做“活”，辦人民滿意的職業(yè)教育。

（二）主要目標(biāo)任務(wù)

主要圍繞學(xué)校四大職能目標(biāo)，完成以下目標(biāo)任務(wù)

（一）全力以赴抓好學(xué)校教育工作。學(xué)校通過(guò)深入的分析、論證，確定2012年的中職招生目標(biāo)是800人，努力爭(zhēng)取完成1000人。

（二）主動(dòng)出擊，積極爭(zhēng)取完成職業(yè)技能培訓(xùn)任務(wù)。拓展培訓(xùn)工作領(lǐng)域，擴(kuò)大培訓(xùn)工種，計(jì)劃增設(shè)培訓(xùn)工種20余種，如涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)、工科、服務(wù)行業(yè)等。2012計(jì)劃培訓(xùn)2000人。

（三）積極開(kāi)展鑒定工作，2012年計(jì)劃鑒定完成初、中級(jí)和專(zhuān)項(xiàng)職業(yè)資格鑒定2000人任務(wù)。每期鑒定注意檔案的收集、整理，如名單、圖片等。

（四）認(rèn)真完成市財(cái)政局下達(dá)的2012年全市會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)。繼續(xù)加強(qiáng)與人社局、衛(wèi)生局聯(lián)系，做好全市專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)能力考試和全市衛(wèi)生系統(tǒng)人機(jī)對(duì)話考試工作。

（五）積極開(kāi)展成人教育工作，為構(gòu)建終身教育服務(wù)。要結(jié)合地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，拓寬招生專(zhuān)業(yè)，適應(yīng)相關(guān)行業(yè)的需求，加強(qiáng)與相關(guān)行業(yè)的聯(lián)系，加大宣傳力度，規(guī)范招生程序，力爭(zhēng)完成成人教育招生600人的任務(wù)。同時(shí)，要繼續(xù)做好再讀學(xué)員的學(xué)習(xí)、考試、畢業(yè)論文答辯等常規(guī)管理工作，提高學(xué)員的畢業(yè)率。

（六）積極拓展工作思路，致力抓好社會(huì)培訓(xùn)、各類(lèi)委托培訓(xùn)工作，努力提高職教社會(huì)效益。

（七）示范專(zhuān)業(yè)目標(biāo)。電子技術(shù)應(yīng)用和物流建成全市示范性專(zhuān)業(yè)。

（八）安全目標(biāo)。按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校分管副校長(zhǎng)是安全負(fù)責(zé)的第一責(zé)任人，保證全學(xué)年無(wú)安全事故發(fā)生。

（九）完善崗位設(shè)置管理工作，落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制，深化人事分配制度改革，進(jìn)一步完善、落實(shí)新的績(jī)效改革方案。

（十）以服務(wù)為宗旨，大力搞好校園建設(shè)與管理、后勤及其他工作。進(jìn)一步完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)校園網(wǎng)等信息工程建設(shè)，充實(shí)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備，提高辦學(xué)條件。

三、主要工作與措施

（一）明確一個(gè)目標(biāo)：2012年學(xué)校所有工作都必須緊緊圍繞“提高質(zhì)量、打造精品、辦出特色、推動(dòng)跨越”這一中心目標(biāo)穩(wěn)步推進(jìn)。

（二）狠抓兩個(gè)重點(diǎn)：隊(duì)伍建設(shè)與專(zhuān)業(yè)建設(shè)

1、著力打造“三支隊(duì)伍”：

（1）以提高執(zhí)行力為重點(diǎn)的干部隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)全市第一次黨代會(huì)精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，打造政治堅(jiān)定，開(kāi)拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)實(shí)干，清正廉潔，奮發(fā)有為的領(lǐng)導(dǎo)班子，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。積極推進(jìn)干部人事制度改革，通過(guò)對(duì)學(xué)校中層干部的選拔任用和實(shí)行“雙評(píng)雙考雙掛鉤”動(dòng)態(tài)管理，全面加強(qiáng)干部隊(duì)伍的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高中層干部的執(zhí)行力。

（2）以教學(xué)力為核心的教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)帶頭人和骨干教師培養(yǎng)，一是制訂學(xué)校師資隊(duì)伍未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃；二是積極引進(jìn)緊缺的專(zhuān)業(yè)教師；三是選派思想素質(zhì)好、專(zhuān)業(yè)技能強(qiáng)的教師參加骨干專(zhuān)業(yè)師資培訓(xùn)；四是完善教師考評(píng)制度，激勵(lì)優(yōu)質(zhì)教學(xué)；五是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)，著力打造一支結(jié)構(gòu)科學(xué)、素質(zhì)優(yōu)良、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，課堂教學(xué)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。

（3）以親和力為重點(diǎn)的班主任隊(duì)伍建設(shè)。統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)管理培訓(xùn)，逐步提高待遇，切實(shí)把有事業(yè)心、責(zé)任感，樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師選配到班主任崗位上，讓班主任成為班級(jí)團(tuán)隊(duì)奮發(fā)向上的向心力和學(xué)生走向成功的引領(lǐng)者。

2、深化專(zhuān)業(yè)建設(shè)，創(chuàng)建示范專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)建設(shè)的總體要求是：圍繞試驗(yàn)區(qū)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整方向，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，突出面向行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力，合理回避同級(jí)學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置的簡(jiǎn)單重疊，彰顯學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色。創(chuàng)新專(zhuān)業(yè)設(shè)置，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部新修訂的《中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)目錄》，按照專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)、專(zhuān)業(yè)技能方向、對(duì)應(yīng)職業(yè)崗位，對(duì)應(yīng)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)方向五個(gè)系列，調(diào)整學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置，促進(jìn)學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置密切對(duì)接產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、崗位和生產(chǎn)過(guò)程，對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)崗位和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。3

2012年，重點(diǎn)發(fā)展電子技術(shù)應(yīng)用、物流管理、酒店服務(wù)與管理三個(gè)專(zhuān)業(yè)，力爭(zhēng)建設(shè)成為市級(jí)示范性專(zhuān)業(yè)；重點(diǎn)建設(shè)有生命力的專(zhuān)業(yè)，打造會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、模具制作技術(shù)和電子技術(shù)三大專(zhuān)業(yè)品牌。組建重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)指標(biāo)體系，按照重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)評(píng)分細(xì)則、硬件要求和軟件要求，添置設(shè)備設(shè)施，做好軟件資料，接受專(zhuān)家組評(píng)估合格，達(dá)到市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

(三）推動(dòng)三項(xiàng)改革，促進(jìn)學(xué)校工作向前發(fā)展

1、積極深化教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。緊緊圍繞提高質(zhì)量這個(gè)核心，在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模同時(shí)，著力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)。一是深化課程改革。加快職業(yè)教育信息化建設(shè)，建立中等職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平。實(shí)施精品課程建設(shè)計(jì)劃，評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀校本課程、校本教材。二是深化培養(yǎng)模式改革。按照教育部有關(guān)要求，繼續(xù)大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的培養(yǎng)模式，做好同心工程的人才培養(yǎng)。三是深化教學(xué)計(jì)劃和課程管理，進(jìn)一步推動(dòng)新的中職教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施，確保按公共基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)大綱要求開(kāi)足開(kāi)齊課程。四是加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，制定教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，開(kāi)展職業(yè)教育優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)審。五是組織開(kāi)展好中職學(xué)生技能比賽工作。

2、深化學(xué)校人事制度改革，進(jìn)一步加強(qiáng)崗位設(shè)置管理工作，實(shí)現(xiàn)以編定崗，按需設(shè)崗，優(yōu)化組合。完善崗位責(zé)任制，繼續(xù)深化教師聘用制管理，建立“品行為先、崇尚實(shí)績(jī)”的用人機(jī)制，努力推進(jìn)干部、教師隊(duì)伍管理規(guī)范化、科學(xué)化，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

3、深化分配制度改革，結(jié)合績(jī)效工資改革契機(jī)，研究制定相關(guān)激勵(lì)辦法，實(shí)現(xiàn)多勞多得，增強(qiáng)工作活力。認(rèn)真貫徹落實(shí)中、省、市關(guān)于績(jī)效工資實(shí)施的有關(guān)文件精神，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制和績(jī)效工資預(yù)算制。4

結(jié)合有關(guān)政策召開(kāi)好教代會(huì)，改革分配制度，形成吸引人才，穩(wěn)定隊(duì)伍的激勵(lì)機(jī)制。建立制度完善、過(guò)程公平的考核機(jī)制；建立優(yōu)績(jī)優(yōu)酬、科學(xué)實(shí)用的獎(jiǎng)懲機(jī)制，拉開(kāi)收入差距，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，推動(dòng)學(xué)校建設(shè)健康、持續(xù)發(fā)展。

（四）加強(qiáng)四項(xiàng)工作，推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階

1、進(jìn)一步加強(qiáng)辦學(xué)規(guī)范化管理。以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，推動(dòng)學(xué)校管理的規(guī)范化。根據(jù)教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》，制定和完善學(xué)校管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，全面加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理。

2、抓好中職招生工作，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。一是堅(jiān)持和完善中職招生辦法，實(shí)行春、秋兩季招生；二是廣泛開(kāi)展多種形式的聯(lián)合招生和合作辦學(xué)，進(jìn)一步擴(kuò)大招生規(guī)模。繼續(xù)做好同心工程，同時(shí)加強(qiáng)與優(yōu)勢(shì)學(xué)校合作辦學(xué)，拓展專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)。三是創(chuàng)新中職招生宣傳形式，想方設(shè)法，克服困難，同心協(xié)力做好招生工作。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理。學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真做好入學(xué)注冊(cè)、課堂教學(xué)、成績(jī)考核、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、學(xué)籍變動(dòng)、紀(jì)律與考勤、獎(jiǎng)勵(lì)與處分以及畢業(yè)、結(jié)業(yè)等各項(xiàng)學(xué)生管理工作。完善中職學(xué)生電子學(xué)籍管理系統(tǒng)，提升學(xué)籍管理規(guī)范化水平，保證學(xué)生信息的全面準(zhǔn)確。加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)，做好學(xué)生日常行為管理工作，在學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成方面，努力做到規(guī)范、精細(xì)、有序、自覺(jué)，體現(xiàn)出學(xué)校德育特色，成為學(xué)校的一種文化特征。

4、加強(qiáng)安全、后勤服務(wù)工作，創(chuàng)建平安和諧校園。

（1）完善安全管理規(guī)章制度，加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作。落實(shí)安全工作責(zé)任制，認(rèn)真排查治理安全隱患，加大督查防范力度，重點(diǎn)督查門(mén)衛(wèi)、校舍、校車(chē)、樓層值班、消防、食品、寄宿制學(xué)校學(xué)生管理等安全管理工作落實(shí)情況，防止和杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生；加強(qiáng)安全法制教育和禁毒教育，切實(shí)推進(jìn)“安全教育進(jìn)課堂”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng) 5

師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，提高校園安全管理人員責(zé)任意識(shí)和處置各類(lèi)突發(fā)事件的能力；抓好學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。

（2）加強(qiáng)財(cái)務(wù)和后勤管理，進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)制度。堅(jiān)持財(cái)務(wù)工作按程序按制度運(yùn)行、重大財(cái)務(wù)事項(xiàng)集體研究、財(cái)經(jīng)紀(jì)律從嚴(yán)等原則。管好學(xué)校公共資產(chǎn)及水、電，開(kāi)源節(jié)流。工程建設(shè)實(shí)行招投標(biāo)制，采購(gòu)物品實(shí)行申報(bào)制，大宗物品實(shí)行招標(biāo)采購(gòu)制，搞好學(xué)校維修、建修工作，確保優(yōu)質(zhì)、安全，管好校園綠化、美化，做到環(huán)境育人。辦好師生食堂，提高服務(wù)質(zhì)量，確保師生生活。積極配合職教城建設(shè)管委會(huì)的工作，加快推進(jìn)新校區(qū)的建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備等資源的合理配置和使用。

（五）狠抓各類(lèi)培訓(xùn)和鑒定，提升服務(wù)能力

1、積極開(kāi)展各類(lèi)職業(yè)技能培訓(xùn)，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。主動(dòng)與市及各縣區(qū)人力資源和社會(huì)保障局聯(lián)系，力爭(zhēng)完成2000人的職業(yè)技能培訓(xùn)任務(wù)；積極主動(dòng)與相關(guān)行業(yè)的聯(lián)系，爭(zhēng)取完成各類(lèi)行業(yè)委托培訓(xùn)任務(wù)；按照市財(cái)政局的安排，認(rèn)真完成會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)；保持與市人社局和市衛(wèi)生局的聯(lián)系，完成全市專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試任務(wù)，完成全市衛(wèi)生系統(tǒng)人機(jī)對(duì)話職稱(chēng)考試。

2、進(jìn)一步做好職業(yè)技能鑒定工作。完善職業(yè)技能考核制度，提高職業(yè)技能鑒定水平，鼓勵(lì)年輕教師通過(guò)考試獲得相關(guān)工種的考評(píng)員資質(zhì)，增強(qiáng)職業(yè)技能鑒定考評(píng)員隊(duì)伍；加強(qiáng)與相關(guān)部門(mén)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，積極爭(zhēng)取鑒定項(xiàng)目，力爭(zhēng)完成人力資源和社會(huì)保障局安排的職業(yè)技能鑒定任務(wù)。

（六）抓好黨的建設(shè)

1、根據(jù)市委、市直屬機(jī)關(guān)工委和主管局黨組有關(guān)黨建的工作部署和要求，制定和完善各種制度、規(guī)劃和目標(biāo)責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校黨組 6

織思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)黨委中心組學(xué)習(xí)制度，積極探索思想政治工作新途徑和新方法，不斷提高師生理論水平和思想素質(zhì)。認(rèn)真開(kāi)好領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)，從而使黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用得到進(jìn)一步凸顯，黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力全面加強(qiáng)。

2、推進(jìn)發(fā)展型黨組織建設(shè)。按照《關(guān)于建設(shè)發(fā)展型黨組織的意見(jiàn)》（地黨發(fā)[2011]34號(hào)）的要求，緊緊圍繞“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越”的主基調(diào)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)發(fā)展型黨組織建設(shè)各項(xiàng)工作。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)；二是繼續(xù)抓好發(fā)展型領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)，按照“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、廉潔、高效”的要求，著力選好發(fā)展型領(lǐng)導(dǎo)干部、配強(qiáng)發(fā)展型領(lǐng)導(dǎo)班子。強(qiáng)化教育培訓(xùn)，強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，提高科學(xué)發(fā)展能力。三是繼續(xù)抓好“育人先鋒工程”，建設(shè)發(fā)展型的中職學(xué)校黨組織，廣泛凝聚發(fā)展型人才，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。四是進(jìn)一步建立健全發(fā)展型工作機(jī)制，從制度創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、工作創(chuàng)新、理論創(chuàng)新著手，健全創(chuàng)新發(fā)展機(jī)制，進(jìn)一步完善“雙考雙評(píng)雙掛鉤”考核管理機(jī)制，立足解決問(wèn)題，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，努力為建設(shè)發(fā)展型黨組織提供制度保障。四是加強(qiáng)發(fā)展型基層基礎(chǔ)建設(shè)，著力提高教學(xué)黨支部和行政后勤黨支部的創(chuàng)新活力，成為推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。加大校園精神文明建設(shè)力度，充實(shí)校園文化內(nèi)涵，優(yōu)化校園文化環(huán)境。緊緊圍繞樹(shù)立發(fā)展型思想、錘煉發(fā)展型作風(fēng)、砥礪發(fā)展型精神，大力培育“奮進(jìn)、和諧、爭(zhēng)先、創(chuàng)優(yōu)”的發(fā)展型文化。一是按照中職校園文化氛圍要求，制定和完善校園文化建設(shè)實(shí)施方案，布置校園氛圍，對(duì)各類(lèi)標(biāo)記、標(biāo)識(shí)進(jìn)行更新規(guī)范，室內(nèi)外標(biāo)語(yǔ)要根據(jù)地域和功能特點(diǎn)完善豐富；二是開(kāi)展學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能展示活動(dòng)；三是圍繞紀(jì)念節(jié)日，積極開(kāi)展各種形式的詩(shī)歌朗誦、演講賽、7

文藝表演、體育比賽等活動(dòng)，豐富校園政治思想文化生活，發(fā)揮校園宣傳載體的輿論引導(dǎo)作用。

4、積極開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。按照省、市有關(guān)要求并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，做好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)群眾評(píng)議環(huán)節(jié)和評(píng)選表彰環(huán)節(jié)的工作，以評(píng)促建，切實(shí)提高黨建工作的科學(xué)化水平。

5、圍繞中心工作，做好宣傳、群團(tuán)、統(tǒng)戰(zhàn)、離退休工作。一是繼續(xù)圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，做好宣傳工作，為學(xué)校發(fā)展?fàn)I造良好輿論氛圍，著力提高對(duì)外宣傳水平，提升學(xué)校影響力；二是堅(jiān)持和完善教代會(huì)制度，發(fā)揮工青婦群團(tuán)組織的作用，全面提高教職工的民主參與、民主管理的意識(shí)與能力，促進(jìn)和諧校園建設(shè)；三是做好離退休工作，用“熱心、愛(ài)心、關(guān)心、誠(chéng)心”的態(tài)度，為離退休職工做好服務(wù)；四是發(fā)揮黨外代表人士參政議政作用，組織民主黨派、無(wú)黨派代表人士建言獻(xiàn)策，做好黨外干部培養(yǎng)工作。

6.認(rèn)真落實(shí)市委安排的黨建扶貧工作和其他工作任務(wù)。一是制定2012年學(xué)校目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)；二是積極參加市委、市政府及各部門(mén)的各類(lèi)會(huì)議；三是認(rèn)真落實(shí)“四幫四促”工作。召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)研究部署幫扶工作，選派掛職干部作為幫扶聯(lián)系人，到點(diǎn)上開(kāi)展工作，開(kāi)展“下基層、送溫暖”幫扶活動(dòng)等。

第三篇：全校教職工大會(huì)上的講話

2010—2011學(xué)第二學(xué)期全校教職工

開(kāi)學(xué)大會(huì)上的講話

尊敬的各位老師，各位師傅：

根據(jù)學(xué)校工作安排，從明天開(kāi)始全體教職員工正常上班，今天召開(kāi)全校教職工大會(huì)，做開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作。昨天上午學(xué)校召開(kāi)了黨政聯(lián)系擴(kuò)大會(huì)議，就新學(xué)期工作及開(kāi)學(xué)前兩周主要工作做了整體部署和安排。今天上午的全體教職工大會(huì)，主要是傳達(dá)2月19日黨政聯(lián)席擴(kuò)大會(huì)議精神以及新學(xué)期學(xué)校工作要點(diǎn)。

從上學(xué)期12月以來(lái)，我校為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的第三次轉(zhuǎn)型跨越式發(fā)展做了一些準(zhǔn)備工作：12月30日我校進(jìn)行了黨總支換屆，選舉產(chǎn)生了新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員；1月15日，我校第五屆教代會(huì)第一次全體會(huì)議順利召開(kāi)，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，明確了第三次轉(zhuǎn)型的任務(wù)；2月11日，我校黨政聯(lián)席擴(kuò)大會(huì)議召開(kāi)，進(jìn)一步確立了“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，集體決策，分工負(fù)責(zé)，分級(jí)管理”的領(lǐng)導(dǎo)決策體制，并充分借鑒霍州職業(yè)中專(zhuān)成功的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際，提出了由原來(lái)的“校—處—組”三級(jí)管理模式逐步向“校—專(zhuān)業(yè)部”的專(zhuān)業(yè)部負(fù)責(zé)制二級(jí)管理模式過(guò)渡的設(shè)想；2月15日，我校黨政聯(lián)席擴(kuò)大會(huì)議進(jìn)一步針對(duì)學(xué)校提出的專(zhuān)業(yè)部負(fù)責(zé)制管理模式，出臺(tái)了學(xué)校新的考勤制度，教務(wù)處、政教處也出臺(tái)了相應(yīng)的考核管理制度，吳校長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校現(xiàn)在的經(jīng)費(fèi)狀況，總結(jié)我校現(xiàn)在的收支情況并

1在經(jīng)費(fèi)保障方面提出了自己的見(jiàn)解，總務(wù)處也表示為服務(wù)學(xué)校的新的管理模式，將對(duì)學(xué)校的辦公室進(jìn)行合理化調(diào)整；2月19日，我校黨政聯(lián)席擴(kuò)大會(huì)議繼續(xù)針對(duì)學(xué)校提出的專(zhuān)業(yè)部負(fù)責(zé)制管理模式展開(kāi)了討論，對(duì)新出臺(tái)的幾項(xiàng)制度提出了修改意見(jiàn)，并將各處室開(kāi)學(xué)前兩周的重點(diǎn)工作做了安排。會(huì)議決定：

一、關(guān)于考勤制度

第一，依據(jù)相關(guān)政策法規(guī)，進(jìn)一步修訂完善新的考勤

制度，并堅(jiān)決執(zhí)行。

第二，依據(jù)相關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步明確“病休”的相關(guān)處

理辦法。

第三，一線代課教師，實(shí)行彈性坐班制，每天必須到

校，在不影響學(xué)校工作的前提下，工作時(shí)間可

由8個(gè)小時(shí)縮短為6個(gè)小時(shí)，學(xué)校的大型活動(dòng)

必須參加。

第四，行政、后勤、教輔人員實(shí)行坐班制。

第五，根據(jù)工作特點(diǎn)，個(gè)別占用假期加班的教師，可

以在上班時(shí)間實(shí)行頂班輪休。

第六，值班制度、目標(biāo)責(zé)任制、輪休制度要成為考勤

制度的配套制度。

第七，每月召開(kāi)一次黨政聯(lián)席會(huì)專(zhuān)門(mén)落實(shí)經(jīng)費(fèi)使用、考勤匯總、教學(xué)工作。

第八，辦公室設(shè)專(zhuān)門(mén)的考勤人員，每天兩次進(jìn)行抽查。第九，教研室由職教科負(fù)責(zé)考勤。

第十，考勤從每個(gè)月的25日到下個(gè)月的25日為一個(gè)

周期，每月26日匯總到辦公室，考勤結(jié)果要進(jìn)

行公示、存檔。

第十一，新考勤制度是在總結(jié)以往考勤制度的前提

下，依據(jù)相關(guān)政策，進(jìn)一步加大處罰力度。

第十二，新考勤制度的落實(shí)與否職責(zé)在辦公室。

二、關(guān)于課時(shí)工資

第十三，關(guān)于課時(shí)工資，代課教師每上一節(jié)課發(fā)放課

時(shí)獎(jiǎng)2元。

第十四，行政、后勤及教輔人員，依據(jù)工作目標(biāo)完成情況每月發(fā)放30元工作津貼。

第十五，建立培訓(xùn)部業(yè)務(wù)員制度，不代課、也不從事

行政、后勤、教輔工作的教師全部歸培訓(xùn)中心，要求每年完成一定量的培訓(xùn)任務(wù)，并參加學(xué)校的各類(lèi)大型活動(dòng)。

三、關(guān)于二級(jí)管理

第十六，由原來(lái)的專(zhuān)業(yè)部附屬于教務(wù)處，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的各個(gè)職能處室服務(wù)于各專(zhuān)業(yè)部。

第十七，原來(lái)的專(zhuān)業(yè)組變?yōu)閷?zhuān)業(yè)部，原來(lái)的組長(zhǎng)變?yōu)?/p>

部長(zhǎng)。

第十八，依照服務(wù)教學(xué)的原則，總務(wù)、政教相關(guān)人員

盡快落實(shí)各專(zhuān)業(yè)部教室及部長(zhǎng)辦公室的相關(guān)事

宜。

第十九，新規(guī)定制定以后如果與舊規(guī)定相悖，按新規(guī)

定執(zhí)行。

第二十，專(zhuān)業(yè)部部長(zhǎng)津貼每月150元，各處室對(duì)專(zhuān)業(yè)

部長(zhǎng)進(jìn)行考核。

第二十一，班主任費(fèi)由原來(lái)的100元變?yōu)?50元，其

中80元為基本費(fèi)用，40元由政教處考核后依照

考核結(jié)果發(fā)放，30元由專(zhuān)業(yè)部長(zhǎng)考核后依照考

核結(jié)果發(fā)放。

四、關(guān)于經(jīng)費(fèi)切塊

第二十二，文印等后勤工作能社會(huì)化的盡量社會(huì)化。第二十三，所有學(xué)校費(fèi)用列支按照優(yōu)先順序列出：首

先是老師們的“五險(xiǎn)一金”；第二是與學(xué)校二級(jí)

管理有關(guān)的經(jīng)費(fèi)支出；第三是學(xué)校的水電煤等

日常消耗費(fèi)用；第四是各部門(mén)按照先教學(xué)，再

維護(hù)維修，再福利待遇，再學(xué)校發(fā)展的順序；

學(xué)校的福利待遇首先保證教工體檢和夏季飲料的發(fā)放，其他待遇根據(jù)學(xué)校財(cái)力予以發(fā)放。

五、關(guān)于開(kāi)學(xué)工作

第二十四，2月20日，教務(wù)處負(fù)責(zé)組織相關(guān)人員討論

二級(jí)管理落實(shí)的相關(guān)事宜。

第二十五，2月20日，政教處負(fù)責(zé)召集相關(guān)人員開(kāi)會(huì)

整理春季招生的材料。

第二十六，吳校長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集財(cái)務(wù)相關(guān)人員，在3月

5日教代會(huì)前落實(shí)切塊經(jīng)費(fèi)相關(guān)事宜。

第二十七，各處室做好衛(wèi)生清掃等開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，保

證21日學(xué)生到校，22日正式開(kāi)課。

第二十八，各處室依據(jù)學(xué)校校歷，用一周時(shí)間列出各

處室一學(xué)期的重點(diǎn)工作。

第二十九，2月24日，做好目標(biāo)責(zé)任制考核的準(zhǔn)備工

作。

第三十，3月5日，召開(kāi)教代會(huì)，會(huì)上要過(guò)考勤制度、二級(jí)管理相關(guān)制度、學(xué)校本學(xué)期的行政報(bào)告。

整個(gè)假期，全體校級(jí)干部、招生就業(yè)處和各部門(mén)負(fù)責(zé)同志以及部分教職工以學(xué)校工作需要為己任，放棄休假、直堅(jiān)守工作崗位，為了學(xué)校的發(fā)展出主意、想辦法、默默奉獻(xiàn)、不辭辛苦。這個(gè)假期，學(xué)校的工作任務(wù)重，不少工作時(shí)限性強(qiáng)，牽涉的部門(mén)多、參與的人員多，大家雖然忙碌、辛苦，但各個(gè)部門(mén)和廣大教職工都從學(xué)校發(fā)展大局出發(fā)，立足本職工作，堅(jiān)守崗位，相互協(xié)作，有條不紊地做好了開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。在此，我代表學(xué)校向這些同志表示感謝！

一年之計(jì)在于春，新的學(xué)期，我向在座的各位提三點(diǎn)要

求：

第一，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新。以開(kāi)放的心態(tài)，創(chuàng)新的精神做好本職工作。

第二，放平心態(tài)，積極樂(lè)觀，主動(dòng)地工作。

第三，通盤(pán)考慮，重點(diǎn)突破，狠抓落實(shí)，辦出特色。同志們，《易經(jīng)》上講“窮則變，變則通，通則久”，實(shí)踐證明，我們的管理制度已經(jīng)到了非變不可的地步了，希望大家能在新學(xué)期，有所為有所不為，想學(xué)校所想，急學(xué)校所急，攜起手來(lái)，共同肩負(fù)起學(xué)校第三次轉(zhuǎn)型的重任。

2011-2-20

第四篇：校長(zhǎng)在全體教職工大會(huì)上的講話材料

校長(zhǎng)在全體教職工開(kāi)學(xué)工作會(huì)議上的講話

老師們：

下午好！

輕松的暑假就要結(jié)束了，新的學(xué)年即將開(kāi)始。相信全體教職工在充分的休整之后，會(huì)以更加飽滿的激情，投入到本學(xué)期的工作中去。

回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，在社會(huì)各界的大力支持下，全體教職員工愛(ài)崗敬業(yè)、拼搏實(shí)干，學(xué)校各方面工作都取得了較為顯著的成績(jī)。

具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

辦學(xué)水平穩(wěn)步提高。近年來(lái)，老師們積極參與教育教研活動(dòng)，大膽進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，取得了明顯的成效。孟慶標(biāo)老師獲得了全國(guó)講課比賽一等獎(jiǎng)，這是繼楊明老師之后我校又一全國(guó)講課比賽一等獎(jiǎng)，此外，高振偉老師、王超老師都獲得市級(jí)講課比賽一等獎(jiǎng)。

教學(xué)教研的有效開(kāi)展，促進(jìn)了教學(xué)成績(jī)的不斷提高。連續(xù)兩年的高考，我校一本、二本進(jìn)線人數(shù)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)優(yōu)質(zhì)生源比，都有縣狀元脫穎而出，特別今年的茅淑怡同學(xué)，以祼分663分的優(yōu)異成績(jī)，奪得了全市文科第一名，全省文科第二名，被香港中文大學(xué)錄取，并享受全額獎(jiǎng)學(xué)金。高一期末全縣統(tǒng)考，全縣前500名，我校進(jìn)線51人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)入校時(shí)的32人。

學(xué)校管理日益規(guī)范。一年來(lái)，在學(xué)校管理方面，學(xué)校不斷創(chuàng)新工作方法，完善管理制度，規(guī)范學(xué)生行為，學(xué)生整體精神面貌積極、健康、向上。特別在宿舍管理方面，學(xué)校做了有益的嘗試，實(shí)行了“宿舍五查制”，明確檢查內(nèi)容和工作職責(zé)，及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果，限期進(jìn) 1

行整改。通過(guò)一段時(shí)間的檢查，學(xué)生宿舍的內(nèi)外衛(wèi)生、午晚休紀(jì)律都有了明顯的好轉(zhuǎn)，得到了全校師生以及社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。對(duì)于這一措施，我們將長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷完善。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)管理，學(xué)校在硬件上不斷加大投入。今年學(xué)校投入近10萬(wàn)元，更換、增添了多個(gè)安全監(jiān)控?cái)z像頭，對(duì)重點(diǎn)區(qū)域，宿舍、食堂、校門(mén)、教學(xué)樓、行政樓進(jìn)行二十四小時(shí)監(jiān)控、錄像，并連接上網(wǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以隨時(shí)上網(wǎng)檢查監(jiān)控情況，處理突發(fā)事件。學(xué)校保衛(wèi)科安放監(jiān)控顯示屏，保衛(wèi)人員可以隨時(shí)對(duì)全校進(jìn)行監(jiān)控。

辦學(xué)條件不斷改善。為了改善辦學(xué)條件，提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校在為教室配備多媒體設(shè)備之后，又投入近200萬(wàn)元，配齊了各功能教室，購(gòu)置了微機(jī)、圖書(shū)及體育器材，順利通過(guò)省規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)驗(yàn)收。上學(xué)期，學(xué)校克服種種困難，爭(zhēng)取一切條件，共投入近400萬(wàn)元，鋪設(shè)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，修建階梯看臺(tái)。本學(xué)期，高標(biāo)準(zhǔn)塑膠場(chǎng)地的投入使用，可以為全校近5千名師生提供寬闊舒適的跑操、課間操、體育課、集會(huì)和運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)地。

班主任素質(zhì)繼續(xù)提升。一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班級(jí)。為了提高班主任的管理水平與整體素質(zhì)，一年來(lái)，我們除了開(kāi)展班會(huì)觀摩課、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)之外，還多次組織班主任外出學(xué)習(xí)取經(jīng)。今年3月17、18日，校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體班主任參加了中國(guó)教育學(xué)會(huì)在臨沂三中舉辦的“新時(shí)期德育創(chuàng)新與師生交往藝術(shù)”班主任專(zhuān)題研修班。培訓(xùn)期間，班主任們認(rèn)真聆聽(tīng)了三位專(zhuān)家的報(bào)告。三位專(zhuān)家以很多精彩的案例，從理論和實(shí)踐的角度闡述了班級(jí)管理的藝術(shù)，每個(gè)報(bào)告都給大家以心靈的升華，在班級(jí)管理方面具有重要的指導(dǎo)意義。6月22日，戴校長(zhǎng)帶領(lǐng)所有高三班主任，用兩天的時(shí)間，赴江蘇省南通市參觀了三所學(xué)校，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)外出學(xué)習(xí)，我們找到了差距，也找到了努力的方向。

素質(zhì)教育成效顯著。學(xué)校在提高高考升學(xué)率的同時(shí)，注重加強(qiáng)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美綜合發(fā)展的人才。在今年的臨沂市田徑聯(lián)賽中，我校田徑隊(duì)，獲得了女子組第二名、男子組第四名、團(tuán)體第三名的優(yōu)異成績(jī)。在臨沂市籃球聯(lián)賽中，我校籃球隊(duì)獲得了第五名的優(yōu)異成績(jī)。今年高考，有近50名普體及高水平運(yùn)動(dòng)員考入本科院校，其中胡盛華考入西南交大，張涵考入鄭州大學(xué)，馬泉考入上海理工大學(xué)。美術(shù)專(zhuān)業(yè)所有考生的專(zhuān)業(yè)科全部過(guò)關(guān)，其中黃榮寶通過(guò)魯迅美術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)考試。音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的6名同學(xué)，全部考入本科院校。李炎同學(xué)代表郯城縣參加了臨沂市中小學(xué)歌手大獎(jiǎng)賽。在科技創(chuàng)新大賽中，楊彤彤同學(xué)獲得縣一等獎(jiǎng)，市二等獎(jiǎng)。

一年來(lái)，學(xué)校涌現(xiàn)出了許多敬業(yè)愛(ài)崗、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教職工，多數(shù)老師耐得住清貧，守得住寂寞，你們是美澳的脊梁，是大家學(xué)習(xí)的榜樣，你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。今年的全縣行風(fēng)評(píng)議，我們學(xué)校在縣城所有學(xué)校中排名第一，榮獲全縣“行風(fēng)評(píng)議工作先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào)。學(xué)校還順利通過(guò)了臨沂市“健康校園”評(píng)估。我校的招生工作也順利完成，不到半天時(shí)間，副榜生就已招滿。這些成績(jī)，都可以看出社會(huì)對(duì)我們學(xué)校的認(rèn)可。

在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向?yàn)榱藢W(xué)校發(fā)展而辛勤工作的老師、不辭勞苦的班主任、默默無(wú)聞的職員同志們表示最衷心的感謝并致以最崇高的敬意！

回顧過(guò)去是為了更好地面向未來(lái)，我們?cè)诳吹竭^(guò)去的成績(jī)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，更要看到我們面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，看到存在的問(wèn)題，要有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和時(shí)不我待的緊迫感。

為了把下一學(xué)年的工作做好，結(jié)合我們還存在的一些問(wèn)題，對(duì)新學(xué)年的工作，我強(qiáng)調(diào)以下兩個(gè)方面：

講正氣，樹(shù)新風(fēng)。溫家寶總理曾說(shuō)，學(xué)校應(yīng)該是充滿正氣和陽(yáng)光的地方。作為教師，我們有責(zé)任，有義務(wù)弘揚(yáng)校園正氣，抵制歪風(fēng)邪氣。不能讓歪風(fēng)邪氣肆無(wú)忌憚的蔓延、侵蝕學(xué)校這塊凈土。評(píng)價(jià)一個(gè)人，我們不能憑個(gè)人好惡，而應(yīng)當(dāng)看這個(gè)人的思想上是否進(jìn)步，工作上是否認(rèn)真，工作態(tài)度是否端正，工作成績(jī)是否突出，是否具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。對(duì)人對(duì)事，我們應(yīng)當(dāng)有一顆公心，我們應(yīng)當(dāng)顧大局，識(shí)大體，明大義，為人師表，光明磊落。在推薦提拔、評(píng)先樹(shù)優(yōu)、工作安排等方面，我們要有正確的態(tài)度，出于公心，多看別人的長(zhǎng)處，多看自己的短處，客觀地評(píng)價(jià)別人與自己，對(duì)別人負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，也對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。不要有那種極端的利己主義思想，一切以自己為中心，稍不如意，就牢騷滿腹，怪話連篇。這種消極的情緒，對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不會(huì)有任何的幫助，只能在同事們面前降低自己人格，也喪失了職業(yè)幸福感。

講師德，比奉獻(xiàn)。作為一名教師，起碼的師德要求就是要有事業(yè)心和責(zé)任心，要履好職，盡到責(zé)。“當(dāng)自己的日子過(guò)，當(dāng)自己的孩子教”，這句話就是要求我們將心比心，愛(ài)自己的學(xué)校，愛(ài)自己的學(xué)生。不能只把這句話當(dāng)作口號(hào)，喊得響當(dāng)當(dāng)?shù)模瑢?shí)際上卻工作馬虎，敷衍了事，自由散漫，眼高手低，想來(lái)就來(lái)，想走就走，見(jiàn)好處就上，見(jiàn)

工作就讓?zhuān)瑒e人說(shuō)不得，自我感覺(jué)良好。更有甚者，唯利是圖，眼睛里只有錢(qián)。有的把學(xué)生當(dāng)成生財(cái)?shù)墓ぞ撸瑪偱少Y料，違規(guī)辦班，搞有償家教；有的把工作當(dāng)成了副業(yè)，全身心地去搞第二職業(yè)，做生意，干私活，為了達(dá)到目的，請(qǐng)假裝病，不擇手段。這些不良現(xiàn)象，在社會(huì)上造成了很壞的影響，嚴(yán)重?fù)p害教師的形象。我們應(yīng)當(dāng)對(duì)照反省，多講責(zé)任，多講奉獻(xiàn)。

實(shí)際上，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜和感恩。現(xiàn)在，大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)難題。我們能夠有個(gè)職位，能夠有工作做，去實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人的理想，這本身就很讓人羨慕。我們應(yīng)當(dāng)用心把自己的工作做好，不要好高騖遠(yuǎn)，怨天尤人。教育局已經(jīng)下定決心，職稱(chēng)工資掛鉤后，無(wú)故不在一線工作的，要把掛鉤工資拿下來(lái)，更嚴(yán)重的，還要影響到工資、職稱(chēng)和編制。

老師們，回顧過(guò)去一年的工作，我們倍感欣喜與自豪，展望學(xué)校未來(lái)的發(fā)展，我們更是信心百倍，但是，發(fā)展與困難同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。只要我們始終信守既定的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)，發(fā)揮集體的智慧，凝心聚力，敢于創(chuàng)造，勇于創(chuàng)新，就一定能夠完滿完成新學(xué)年的工作，就會(huì)不斷地鑄就郯城美澳的新輝煌！

最后，祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)年里工作順利、身體健康、家庭幸福！謝謝大家！

2012年8月30日

第五篇：校長(zhǎng)在全校骨干教師頒證大會(huì)上的講話

文章標(biāo)題：校長(zhǎng)在全校骨干教師頒證大會(huì)上的講話

尊敬的老師們：

大家下午好！

今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，主要是表彰一批品德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛、勤于教書(shū)、善于育人的骨干教師，并為他們頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。這是我校師生生活中的一件大事、好事，更是一件盛事、喜事。骨干教師評(píng)選是我校辦學(xué)歷史上的一件大事。前一階段，由全校教師自由報(bào)

名、縣局專(zhuān)家評(píng)定、校務(wù)委員會(huì)審核，產(chǎn)生了我校第一批骨干教師。這些同志不僅是我校全體教師的代表，更是我校的寶貴財(cái)富。讓我們以熱烈的掌聲向榮獲我校第一屆“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)標(biāo)兵”、“教學(xué)新秀”的骨干教師們，表示衷心地祝賀！下面，我想講兩個(gè)方面的問(wèn)題：

一、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定必勝信念，全面認(rèn)清培育骨干教師的重要性和緊迫性

《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》中明確指出：“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。建設(shè)一支具有良好政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，是教育改革和發(fā)展的根本大計(jì)。”教師是實(shí)施教學(xué)的主體，是學(xué)校發(fā)展的根本。

㈠加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，是加速學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵。發(fā)展是硬道理，發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)。作為學(xué)校，建設(shè)一支素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理的骨干教師隊(duì)伍，是擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模、提升教育質(zhì)量、提高辦學(xué)效益的關(guān)鍵所在，也是豐富學(xué)校教育內(nèi)涵、堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展之路、提升辦教育品牌含金量的長(zhǎng)效舉措。目前，在教育招生市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，對(duì)于我們洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)來(lái)說(shuō)，就更需要擁有一批具有崇高職業(yè)道德、掌握現(xiàn)代教育理念、善于運(yùn)用教育設(shè)備的高素質(zhì)骨干教師隊(duì)伍。他們是宣傳我校良好形象、打造學(xué)校品牌的中堅(jiān)力量，他們潛能的有效發(fā)揮對(duì)我校的改革發(fā)展必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。為充分挖掘我校的人才資源，調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，不斷提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，形成具有我校特色的師資培訓(xùn)工作運(yùn)行體制，逐步建設(shè)一支適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要的政治方向堅(jiān)定、教育思想領(lǐng)先、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、年齡結(jié)構(gòu)合理、樂(lè)于吃苦奉獻(xiàn)、勇于開(kāi)拓進(jìn)取的科研型、復(fù)合型、學(xué)者型教師隊(duì)伍，從而實(shí)現(xiàn)我校內(nèi)涵發(fā)展的目標(biāo)。

㈡加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，是實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的途徑。教師是一個(gè)以“傳道、授業(yè)、解惑”為己任的職業(yè)，知識(shí)就是教師的從業(yè)資本，要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅需要有豐厚的知識(shí)儲(chǔ)備，更重要的是要不斷地更新知識(shí)。只有了解和把握科學(xué)知識(shí)發(fā)展前沿的教師，才能教出具有豐富的學(xué)識(shí)、開(kāi)闊的視野、與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度和把握時(shí)代脈搏的學(xué)生。另外，社會(huì)發(fā)展帶來(lái)了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，學(xué)生獲取知識(shí)的方法、途徑更趨多樣化，開(kāi)放式、多元化的教學(xué)方式對(duì)教師素質(zhì)提出了更高要求；教師和學(xué)生共同成長(zhǎng)的理念也催促著教師知識(shí)的更新。因此，教師不是一種僅僅通過(guò)大學(xué)教育就能一勞永逸的職業(yè)，它需要不斷的挑戰(zhàn)、不斷的更新和發(fā)展。骨干教師評(píng)選必將進(jìn)一步促進(jìn)全校教師樹(shù)立活到老、學(xué)到老的理念，真正意識(shí)到并通過(guò)接受再教育來(lái)保持自身知識(shí)的發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。

㈢加強(qiáng)培養(yǎng)骨干教師，是有效實(shí)施課程計(jì)劃的需要。基礎(chǔ)教育課程改革的浪潮滾滾而來(lái)，新課程體系在課程功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等方面都較原來(lái)的課程有了重大創(chuàng)新和突破。這場(chǎng)改革給教師帶來(lái)了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，也為教師提供了發(fā)展平臺(tái)。新課程要求教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，教學(xué)活動(dòng)的組織者、幫助者，教育教學(xué)的研究者，課程的建設(shè)者。教師角色的變化要求教師有更高的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和素質(zhì)。通過(guò)骨干教師評(píng)選活動(dòng)，可以促使廣大教師盡快成為推進(jìn)新課程改革的實(shí)力軍，盡快地走進(jìn)新課程，適應(yīng)新“課改”，引導(dǎo)教師通過(guò)不斷學(xué)習(xí)與探究，拓展專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)新的“蛻變”，達(dá)到新的跨越，成為新課程的實(shí)踐者。

㈣加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，是不斷優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)的需求。青年教師是我校未來(lái)發(fā)展的根本和希望，青年教師的思想、政治、業(yè)務(wù)等方面的素質(zhì)，將決定我校發(fā)展的前途和命運(yùn)。近年來(lái)，我校教師群體中年青教師比例不斷增大，很多青年教師剛從高校畢業(yè)便投身于育人行列，雖然學(xué)歷高，熱情高，但缺乏經(jīng)驗(yàn)，方法簡(jiǎn)單，基本功還不夠不扎實(shí)；而我校高中部又有一些教師雖然有很長(zhǎng)的教齡但又缺乏擔(dān)任高中教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，駕馭高中教學(xué)能力還不夠強(qiáng)等，導(dǎo)致我校高中部分學(xué)科和學(xué)段年青教師比例達(dá)70％以上，形成了高中師資青黃不接局面。學(xué)校實(shí)施骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，是盡快改變?nèi)＝處熽?duì)伍結(jié)構(gòu)不合理現(xiàn)狀的正確選擇，也是提高我校教師隊(duì)伍總體素質(zhì)的最佳途徑，對(duì)加速青年教師的成長(zhǎng)成才，達(dá)到一年上路、二年成型、三年合格、四年后步入骨干教師或名優(yōu)推動(dòng)行列是完全必要的，是非常及時(shí)的，必將盡快改變我校教師隊(duì)伍中結(jié)構(gòu)不優(yōu)化、整體素質(zhì)不精良的現(xiàn)狀。

二、強(qiáng)化示范引領(lǐng)，注重輻射帶動(dòng)，充分發(fā)揮骨干教師的領(lǐng)軍作用

骨干教師既有自身努力的結(jié)果，也有同伴互助的結(jié)果。如何充分發(fā)揮骨干教師的作用，我想主要從以下三個(gè)方面著手：

㈠要注重發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。教學(xué)質(zhì)量是