第一篇：校長在2021年新學年全體教職工大會上的講話

校長在2021年新學年全體教職工大會上的講話范文

暑假已經(jīng)結(jié)束，我們迎來了新學期。首先，我代表學校祝愿大家本學年工作順利。今天的大會我主要講以下幾個問題。

一、黨建工作要有新突破

今年是建黨一百周年，我校黨委深入開展一系列黨史學習教育活動，把黨史學習教育成果轉(zhuǎn)化為“我為群眾辦實事”的實際行動，聯(lián)合德育處、教務處、舍辦、工會等部門開展一系列活動，真正實現(xiàn)了黨建工作與學校各方面工作的深度融合。

本學期要進一步發(fā)揮黨委的政治核心作用，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員的先鋒模范作用。全體共產(chǎn)黨員要有敢為人先的精神，腳踏實地，用行動詮釋共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。領(lǐng)導班子成員要成為共產(chǎn)黨員的楷模，共產(chǎn)黨員要成為全體教職工的楷模，讓二高中這個大家庭時刻充滿正能量。

本學年要以開展黨團系列活動為主線，把黨建工作與教育教學工作相融合，強力推進我校各項工作再上新臺階。

二、教育水平要有新提高

學生日常教育要堅持兩手抓，正面教育、反面懲戒有機結(jié)合，要在充分肯定、鼓勵的基礎(chǔ)上，適當使用帶有溫度的懲戒教育，致力于培養(yǎng)學生的優(yōu)秀品質(zhì)、健全人格、、健康心里、良好習慣。抓好學生的德育工作，適應新形勢不斷完善制度，考評結(jié)合，成績及時公布，形成系統(tǒng)。德育處、團委、宿辦要創(chuàng)新設(shè)計各種主題教育，培養(yǎng)學生自主學習、自主管理、自主發(fā)展的能力。在引導學生的過程中要善于發(fā)現(xiàn)典型、樹立典型，讓榜樣發(fā)揮正能量的作用，形成良好的校風學風。

精細的管理是我們提高教育教學質(zhì)量的生命線，尤其對我們而言，學生管理對教學質(zhì)量的貢獻率極高。因此，我們必須牢固樹立向管理要質(zhì)量的思想。真正形成德育處、年部、班主任、值班人員齊抓共管的良好局面。德育處要制定精細管理規(guī)劃，全面協(xié)調(diào)指導，年部要積極調(diào)動每位班主任，讓各種管理措施真正“落地開花”，值班領(lǐng)導和值班教師要真正下沉到年部，在早自習、課間、午晚休、晚自習等重要時間節(jié)點深入班級、走廊進行督促檢查。

三、教學質(zhì)量要有新提升

今年在我們共同努力下實現(xiàn)了新高考首考在二高中平穩(wěn)落地。我校2021年高考成績來之不易。成績的取得與我們一線教師精研新高考密切相關(guān)，我們要繼續(xù)深化課堂改革，注重培訓，深挖教材資源、從學生的角度出發(fā)，讓學生學會學習，自主學習，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學生。

《課程標準》和《中國高考評價體系》是我們平時教學和高考備考的依據(jù)，全體教師要繼續(xù)深入研習，增強教學和備考的針對性。充分重視校微課題，國家、省、市課題的研究，從一線教學出發(fā)，把研究成果運用于教學和備考實際，提高針對性、高效性。

科學備考，為打贏高考攻堅戰(zhàn)做充分的準備。經(jīng)歷過新高考改首考，我們在復習備考上有了一定的經(jīng)驗，要將經(jīng)驗與本屆高三實際相結(jié)合，提早制定高三教學計劃；高二承上啟下，十分關(guān)鍵，要注重學科知識體系的梳理；高一建構(gòu)知識體系，要打牢基礎(chǔ)。我們?nèi)w教師要攜手與共，為2022年高考成績再創(chuàng)新高不懈努力。

四、學校形象要有新變化

進一步推進校園文化建設(shè)。暑假期間，完成了“中華民族革命文化”景觀，設(shè)計精選20種中華民族精神融入樓前廣場樹林里，彰顯校園文化厚重文化底蘊，賡續(xù)紅色基因，對學生進行愛國主義教育。本學期將繼續(xù)完善校園文化建設(shè)，在樓內(nèi)建設(shè)一些科學技術(shù)文化的內(nèi)容。

進一步加強自身形象建設(shè)。領(lǐng)導班子成員和共產(chǎn)黨員要帶頭廉潔自律，遵紀守法。堅持考勤與績效工資、評先選憂、職稱評聘掛鉤。教職工24日正式上班，實行打卡。嚴禁任何人以任何理由為學生征訂教輔材料，嚴禁教師違規(guī)有償補課，辦公室要保持干凈整潔，中午休息后要整理好辦公室，中午活動要遵守作息時間。通過大家的努力保持二高中的良好形象，提升社會滿意度。

五、保障工作適應新形勢

后勤保障要及時到位，學校安全要嚴防死守，網(wǎng)絡(luò)服務要暢通無阻，宿舍管理要井然有序，通過保障工作水平的不斷提升，確保教育教學工作有序開展。

六、疫情防控工作要落實到位

根據(jù)《關(guān)于做好2021年秋季學期開學新冠肺炎疫情防控工作的通知》要求，1.全體教職工要每日做好體溫監(jiān)測，上交《健康狀況表》2.在學生開學前三天完成全員核算檢測；3.細化防控措施，全校師生繼續(xù)執(zhí)行晨午（晚）檢制度，做好個人防護，戴口罩、勤洗手、少聚集。4.加強教室、宿舍、食堂、會議室、走廊、廁所等地的保潔和消毒。5.做好防疫物資儲備工作。6.強化校門管控，所有師生員工入校需進行身份核驗、體溫檢測、健康碼查驗，校外人員一律不準進入校門，學生上學期間非必要不可離校。7.加快推進新冠病毒疫苗接種。確保無禁忌師生員工群體“應接盡接”。

今天主要把本學期的工作粗線條的部署一下，近期還要召開一些專門的會議，在此不再詳細說明，希望大家在新的學期，以嶄新的精神風貌，堅持守土有責、守土擔責、守土盡責的態(tài)度，做好本學期的各項工作。

第二篇：校長在全體教職工開學大會上的講話

老師們： 大家好！離別了平和愉快的新春佳節(jié)，結(jié)束了短暫的寒假休整，我們伴隨著早春的步伐，迎來了新的學期。在此，我謹代表學校向全體教師致以新春的問候和美好的祝賀：祝賀大家在新學期里：身體健康、工作愉快、萬事如意。過去的一學期，通過全體老師的勤奮工作，共同努力，學校各項工作都取得了長足的進步，特別是我們的各項比賽成績均得到了上級領(lǐng)導及社會各界的廣泛贊譽。在看到成績的同時，我們還要蘇醒地熟悉到：我們面臨的困難依然很多，存在的題目依然很多：部份教師參與教學研究的積極性還不夠高，教學中情意識還不夠強，還存在參加集備、參加評課流于情勢等現(xiàn)象；個別教師工作消極，責任心差，沒有時間觀念，存在遲到早退現(xiàn)象，乃至無故曠工，不知去向，更有甚者，不顧大局，不講大體，工作一點不能多干，便宜一點不能少占，只講報酬，不談奉獻；有的個別同道工作不專心，業(yè)務不精，成績不高，也有個別同道還存在慣性思惟和慣性做法，不能與時俱進等，這些題目的存在嚴重制約了學校的快速發(fā)展，在今后的工作中要努力克服，解決題目。新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育了新的希望。在新的一個學期里，學校仍將以辦人民滿意的教育為宗旨，牢牢圍繞安全、質(zhì)量、特點、出色四大主題，加快教師成長，增進學生發(fā)展，全面進步辦學質(zhì)量，構(gòu)建***校園，打造特點品牌。下面，我講以下幾個方面的題目：

一、把平常的小事做好老師們，記得我曾跟老師們談過關(guān)于教育、教師、學校的話題，我之所以談這些話題，目的只有一個，就是希望大家在教育教學這條道路上行走了這么遠，千萬別忘記了當初我們動身的目的。我以為教育需要安靜，需要大家靜下心來做一些實實在在的事情。李鎮(zhèn)西曾說過，我們所做的一切，都應當回到教育樸素的原點，遵守教育常識，堅守教育知己。老師們想想，我們現(xiàn)在不就是在日復一日的做著平常瑣碎的事嗎？備課、上課、批改作業(yè)、找孩子談心、組織活動除這些還有甚么呢？但是，請在坐的各位反思一下，我們是否是做到了認真、負責、專心？我們是否是把這些瑣碎的平常事做到盡善盡美?我們是否是善待每個日子，庇護每個孩子？希望大家記住一句話：工作不養(yǎng)閑人，團隊不養(yǎng)懶人。

二、要突出教學中心腸位 新學期，學校將進一步突出教學中心腸位。教學工作會議放在開學初進行目的就在于此。上學期，我校的各個方面的工作都走在了全市的前列，很好的實現(xiàn)了我們的目標。本學期，大家要用教學質(zhì)量再次證明我們。希望大家做好以下幾點：1.規(guī)范教學行為。上課應怎樣去做，這是陳詞濫調(diào)的題目，不說大家也清楚。最最少有3點大家必須做到，如：上課不能遲到，上課不能坐著，上課不能帶手機等等?，F(xiàn)在我們有的學科，有的班級還在后面徘徊。希望有關(guān)老師不要把責任往外推出去，要尋覓自己的緣由，有的老師老抱怨班級不好，實在你在抱怨的進程中，把班越帶越差。特別是年輕教師要認真研究教材，要備好課、上好課，向40分鐘要質(zhì)量，努力進步本學科成績，剛才表揚的幾位老師就是我們學校榜樣。老師們，成績是硬指標，沒有成績，不但學生不滿意，家長不滿意，更重要的是會影響自己將來的發(fā)展。

第三篇：校長在全體教職工大會上的講話材料

校長在全體教職工開學工作會議上的講話

老師們：

下午好！

輕松的暑假就要結(jié)束了，新的學年即將開始。相信全體教職工在充分的休整之后，會以更加飽滿的激情，投入到本學期的工作中去。

回顧過去的一個學年，在社會各界的大力支持下，全體教職員工愛崗敬業(yè)、拼搏實干，學校各方面工作都取得了較為顯著的成績。

具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

辦學水平穩(wěn)步提高。近年來，老師們積極參與教育教研活動，大膽進行教學創(chuàng)新，不斷優(yōu)化教學方法，取得了明顯的成效。孟慶標老師獲得了全國講課比賽一等獎，這是繼楊明老師之后我校又一全國講課比賽一等獎，此外，高振偉老師、王超老師都獲得市級講課比賽一等獎。

教學教研的有效開展，促進了教學成績的不斷提高。連續(xù)兩年的高考，我校一本、二本進線人數(shù)都遠遠超過優(yōu)質(zhì)生源比，都有縣狀元脫穎而出，特別今年的茅淑怡同學，以祼分663分的優(yōu)異成績，奪得了全市文科第一名，全省文科第二名，被香港中文大學錄取，并享受全額獎學金。高一期末全縣統(tǒng)考，全縣前500名，我校進線51人，遠遠超過入校時的32人。

學校管理日益規(guī)范。一年來，在學校管理方面，學校不斷創(chuàng)新工作方法，完善管理制度，規(guī)范學生行為，學生整體精神面貌積極、健康、向上。特別在宿舍管理方面，學校做了有益的嘗試，實行了“宿舍五查制”，明確檢查內(nèi)容和工作職責，及時通報檢查結(jié)果，限期進 1

行整改。通過一段時間的檢查，學生宿舍的內(nèi)外衛(wèi)生、午晚休紀律都有了明顯的好轉(zhuǎn)，得到了全校師生以及社會各界的廣泛認可。對于這一措施，我們將長期堅持，不斷完善。

為了進一步加強管理，學校在硬件上不斷加大投入。今年學校投入近10萬元，更換、增添了多個安全監(jiān)控攝像頭，對重點區(qū)域，宿舍、食堂、校門、教學樓、行政樓進行二十四小時監(jiān)控、錄像，并連接上網(wǎng)，學校領(lǐng)導可以隨時上網(wǎng)檢查監(jiān)控情況，處理突發(fā)事件。學校保衛(wèi)科安放監(jiān)控顯示屏，保衛(wèi)人員可以隨時對全校進行監(jiān)控。

辦學條件不斷改善。為了改善辦學條件，提升教學質(zhì)量。學校在為教室配備多媒體設(shè)備之后，又投入近200萬元，配齊了各功能教室，購置了微機、圖書及體育器材，順利通過省規(guī)范化學校復評驗收。上學期，學?？朔N種困難，爭取一切條件，共投入近400萬元，鋪設(shè)塑膠運動場地，修建階梯看臺。本學期，高標準塑膠場地的投入使用，可以為全校近5千名師生提供寬闊舒適的跑操、課間操、體育課、集會和運動會的場地。

班主任素質(zhì)繼續(xù)提升。一個好班主任就是一個好班級。為了提高班主任的管理水平與整體素質(zhì)，一年來，我們除了開展班會觀摩課、班主任經(jīng)驗交流會之外，還多次組織班主任外出學習取經(jīng)。今年3月17、18日，校長帶領(lǐng)全體班主任參加了中國教育學會在臨沂三中舉辦的“新時期德育創(chuàng)新與師生交往藝術(shù)”班主任專題研修班。培訓期間，班主任們認真聆聽了三位專家的報告。三位專家以很多精彩的案例，從理論和實踐的角度闡述了班級管理的藝術(shù)，每個報告都給大家以心靈的升華，在班級管理方面具有重要的指導意義。6月22日，戴校長帶領(lǐng)所有高三班主任，用兩天的時間，赴江蘇省南通市參觀了三所學校，學習先進的管理經(jīng)驗。通過外出學習，我們找到了差距，也找到了努力的方向。

素質(zhì)教育成效顯著。學校在提高高考升學率的同時，注重加強素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美綜合發(fā)展的人才。在今年的臨沂市田徑聯(lián)賽中，我校田徑隊，獲得了女子組第二名、男子組第四名、團體第三名的優(yōu)異成績。在臨沂市籃球聯(lián)賽中，我校籃球隊獲得了第五名的優(yōu)異成績。今年高考，有近50名普體及高水平運動員考入本科院校，其中胡盛華考入西南交大，張涵考入鄭州大學，馬泉考入上海理工大學。美術(shù)專業(yè)所有考生的專業(yè)科全部過關(guān)，其中黃榮寶通過魯迅美術(shù)學院專業(yè)考試。音樂專業(yè)的6名同學，全部考入本科院校。李炎同學代表郯城縣參加了臨沂市中小學歌手大獎賽。在科技創(chuàng)新大賽中，楊彤彤同學獲得縣一等獎，市二等獎。

一年來，學校涌現(xiàn)出了許多敬業(yè)愛崗、甘于奉獻的優(yōu)秀教職工，多數(shù)老師耐得住清貧，守得住寂寞，你們是美澳的脊梁，是大家學習的榜樣，你們?yōu)閷W校的發(fā)展作出了積極的貢獻，為學校贏得了榮譽。今年的全縣行風評議，我們學校在縣城所有學校中排名第一，榮獲全縣“行風評議工作先進單位”稱號。學校還順利通過了臨沂市“健康校園”評估。我校的招生工作也順利完成，不到半天時間，副榜生就已招滿。這些成績，都可以看出社會對我們學校的認可。

在此，我代表學校領(lǐng)導班子向為了學校發(fā)展而辛勤工作的老師、不辭勞苦的班主任、默默無聞的職員同志們表示最衷心的感謝并致以最崇高的敬意！

回顧過去是為了更好地面向未來，我們在看到過去的成績和總結(jié)經(jīng)驗的同時，更要看到我們面臨的嚴峻形勢，看到存在的問題，要有強烈的憂患意識和時不我待的緊迫感。

為了把下一學年的工作做好，結(jié)合我們還存在的一些問題，對新學年的工作，我強調(diào)以下兩個方面：

講正氣，樹新風。溫家寶總理曾說，學校應該是充滿正氣和陽光的地方。作為教師，我們有責任，有義務弘揚校園正氣，抵制歪風邪氣。不能讓歪風邪氣肆無忌憚的蔓延、侵蝕學校這塊凈土。評價一個人，我們不能憑個人好惡，而應當看這個人的思想上是否進步，工作上是否認真，工作態(tài)度是否端正，工作成績是否突出，是否具有團結(jié)協(xié)作的精神。對人對事，我們應當有一顆公心，我們應當顧大局，識大體，明大義，為人師表，光明磊落。在推薦提拔、評先樹優(yōu)、工作安排等方面，我們要有正確的態(tài)度，出于公心，多看別人的長處，多看自己的短處，客觀地評價別人與自己，對別人負責，對自己負責，也對學校負責。不要有那種極端的利己主義思想，一切以自己為中心，稍不如意，就牢騷滿腹，怪話連篇。這種消極的情緒，對自己的成長和進步，不會有任何的幫助，只能在同事們面前降低自己人格，也喪失了職業(yè)幸福感。

講師德，比奉獻。作為一名教師，起碼的師德要求就是要有事業(yè)心和責任心，要履好職，盡到責?！爱斪约旱娜兆舆^，當自己的孩子教”，這句話就是要求我們將心比心，愛自己的學校，愛自己的學生。不能只把這句話當作口號，喊得響當當?shù)模瑢嶋H上卻工作馬虎，敷衍了事，自由散漫，眼高手低，想來就來，想走就走，見好處就上，見

工作就讓，別人說不得，自我感覺良好。更有甚者，唯利是圖，眼睛里只有錢。有的把學生當成生財?shù)墓ぞ?，攤派資料，違規(guī)辦班，搞有償家教；有的把工作當成了副業(yè)，全身心地去搞第二職業(yè)，做生意，干私活，為了達到目的，請假裝病，不擇手段。這些不良現(xiàn)象，在社會上造成了很壞的影響，嚴重損害教師的形象。我們應當對照反省，多講責任，多講奉獻。

實際上，我們應當學會珍惜和感恩?，F(xiàn)在，大學生就業(yè)已經(jīng)成為一個社會難題。我們能夠有個職位，能夠有工作做，去實現(xiàn)教書育人的理想，這本身就很讓人羨慕。我們應當用心把自己的工作做好，不要好高騖遠，怨天尤人。教育局已經(jīng)下定決心，職稱工資掛鉤后，無故不在一線工作的，要把掛鉤工資拿下來，更嚴重的，還要影響到工資、職稱和編制。

老師們，回顧過去一年的工作，我們倍感欣喜與自豪，展望學校未來的發(fā)展，我們更是信心百倍，但是，發(fā)展與困難同在，機遇與挑戰(zhàn)并存。只要我們始終信守既定的辦學理念和辦學目標，發(fā)揮集體的智慧，凝心聚力，敢于創(chuàng)造，勇于創(chuàng)新，就一定能夠完滿完成新學年的工作，就會不斷地鑄就郯城美澳的新輝煌！

最后，祝老師們在新的學年里工作順利、身體健康、家庭幸福！謝謝大家！

2012年8月30日

第四篇：莫校長在全體教職工大會上的講話

莫校長在全體教職工大會上的講話

尊敬的各位老師、全體教職工：

新的學期開始了，我們又回到了校園，走上我們所熟悉的工作崗位，掀開新學期嶄新的一頁。

回顧我校的辦學歷史，凝聚了多少職校人的汗水和心血，學校自1982年創(chuàng)辦至今，已有26年了，期間學校相繼被評為寧波市文明學校、寧波市職業(yè)教育先進單位、浙江省重點職校、全國重點職高等，還創(chuàng)辦了寧波服裝學校。2004年教育局把奉化師范并入我校，更名為奉化市職教中心。應該說前幾任校長為學校的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，為職教中心作出了很大的貢獻，今天我代表全體職教中心的老師感謝前幾任校長，歷史將永遠茗記你們的功勛！

學校的發(fā)展同樣凝聚著每一位老師和曾經(jīng)工作過的老師們的心血，因為有他們的辛勤付出才有學校的今天，老師們?yōu)閷W校作出了不可磨滅的貢獻，職教中心不會忘記他們。

面對新的崗位，我知道責任很重大，辦好職教中心不容易，好在前幾任的校長為我們打下了良好的基礎(chǔ)，老師們，辦好職教中心是我們?nèi)w師生共同的愿望和追求的目標，也是市委、市政府、教育局對我們提出的要求，更是社會對我們的殷切期望。從目前形勢看，對職教發(fā)展非常有利。

1、從國家層面看，國家已經(jīng)把加快發(fā)展中等職業(yè)教育作為整個教育事業(yè)改革與發(fā)展的重要戰(zhàn)略突破口。近年來，先后出現(xiàn)了一些對職教的撫助政策，包括中央財策撫助政策為，向一二年級學生發(fā)放助學金的政策、獎學金政策。

2、從地方層面看，政府對職業(yè)教育的支持力度也在不斷的加大，奉化市委、市政府在財政狀況不好的情況下，能出資7000多萬元，為我們擴建校舍，改善我們辦學條件，盡管面積不是很大，但這是市中心，在寧波市內(nèi)是獨一無二的。??我感到職業(yè)教育的春天已經(jīng)到來，職教的大發(fā)展正面臨著前所未有的機遇。辦學的條件好了，環(huán)境改善了，上級領(lǐng)導和全社會無疑會對我們提出更高的辦學要求。我們怎么辦？我們?nèi)绾蜗蛏鐣峤灰环轁M意的答卷？面對這些情況，我自知責任重大，我自知要做好這個工作，沒有加倍的努力是不行的。

目前新校舍還末完全建成、校內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施還相對較弱，再加上職業(yè)教育本身存在著“辦學面向市場、社會聯(lián)系廣泛、教師類型多樣、學生情況特殊和人才培養(yǎng)模式動態(tài)”等特點，需要我們在辦學過程中不斷開拓與創(chuàng)新。盡管我們?nèi)〉昧艘恍┑某煽儯y免存在一些問題，如：管理的規(guī)范性問題、教師素質(zhì)提升問題以及辦學特色創(chuàng)建問題等。社會對學校也有一些說法。要辨證的問題，傳統(tǒng)的好的做法不但要保持，而且要發(fā)揚光大。有的問題需要我們在實踐中不斷的補充、完善、改進。這也是時代發(fā)展的要求，沒有改革社會不可能發(fā)展，沒有小平同志改革開放的政策，中國不可能有今天的繁榮昌盛，要跟上時代發(fā)展的步伐，首先從

思想上要與時俱進，改革是永恒的主題，人類的進步都在于創(chuàng)新與改革之中。

圍繞市委、市政府提出的“強化內(nèi)涵質(zhì)量，提升教育服務能力”這一主題，我們校長室經(jīng)深入調(diào)查，認真的討論研究以后，提出了 “和諧穩(wěn)定、改革發(fā)展”作為我們工作的主旋律，以“齊心協(xié)力、執(zhí)著追求、日新月進”的學校精神、辦學理念，確立了“從數(shù)量到質(zhì)量、從規(guī)模到規(guī)范、從規(guī)范到精細”的發(fā)展思路，突出重點、分步實施、全面推進，積極把學校辦成“高效、和諧、有特色”的高水平全國示范中等職業(yè)學校。具體從以下幾個方面為切入點開展工作：

一是 抓“規(guī)范”。

規(guī)范是和諧學校的標志，也是形成民主、公平、公正的良好校園文化基礎(chǔ)。因此，當前要做好第一項工作是規(guī)范各項制度和工作方式。第一，倡導服從與服務的意識。學校為社會服務，領(lǐng)導為教師服務，教師為學生服務。學校領(lǐng)導要以身作則，明確自己是服務的角色，并要求全體師生形成服從與服務的意識。第二，完善各項規(guī)章制度，明確工作職責，理順組織關(guān)系、明確分管的主線。才能步調(diào)一致，政令暢通，令行禁止。建立課堂教學、勞動紀律檢查制度。第三，規(guī)范各部分及教師的工作方式，包括舉止、言談、作息等。

二、樹立學生為本的管理理念

工作千頭萬緒，以學生為中心，其實是辦好一所學校的“綱”，“綱舉”才能“目張”。才能真正抓住辦學的主要矛盾，各項工作才能有條不紊的展開。以學生為中心制定學校方略，盯住學生，盯住市場，學校上、下就能營造出以學生為本的理念。全校校職工，人人眼中的有學生，人人心中裝著學生。各項工作真正的以學生為中心展開

三、倡導“先學做人，再學技藝。”的育人思想

辦人民滿意的教育，其中有一點就是我們要為社會輸送社會所需要的學生，為當?shù)氐慕?jīng)濟服務，才能真正的體現(xiàn)以服務為宗旨的辦學方針，學做人、學技藝哪個更為重要，企業(yè)家的話最有說服力。。。德才兼?zhèn)洚斎蛔罾硐?，二者誰為先，德前才后。唐王李世民認為有德有才為君子，無德無才是庸人，有才無德為小人?！跋葘W做人，再學技藝。”的育人思想。把培養(yǎng)學生良好品德、養(yǎng)成好的行為習慣、生活習慣作為我們德育工作的重點工作。德育工作不僅僅只是德育部門的事情，學生處、班主任的事情，而是全校的事情，教師要利用好課堂這個載體進行教育，全體教職員工人人參與，敢管敢抓。老師要心靜，身正，言謹。努力樹立教育者的良好形象。全體教職員工樹立人人都是教育形象，處處都是教育窗口。有教無類，四、抓“特色”。

特色是學校活力所在，也是打造職業(yè)教育品牌的基礎(chǔ)。當前，我們雖然在專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)以及德育管理等方面已有一定的特色，但還有很大潛力可挖。今后我們要尋求學校自身的優(yōu)勢，努力在特色創(chuàng)建上做點文章，辦學模式特色，創(chuàng)建管理特色、專業(yè)特色、德育特色、產(chǎn)教結(jié)合特色等方面

五、抓“效益”。

以“市場經(jīng)濟法則適度引入到學校管理之中”是創(chuàng)新學校教育管理的重要標志。學校要做強做大，必須抓社會效益和經(jīng)濟效益。將市場經(jīng)濟、準則、適度引入到學校管理之中。

1、市場經(jīng)濟的成本概念，按規(guī)模、固定資產(chǎn)年限折舊、教育成本核算成為的成本。

2、接受市場經(jīng)濟的評價機制，除接受政府部門評價和檢驗之外，更重要的是接受市場的評

價，家長給序的評何時何地，如通過審批，但社會信譽度差，家長、學生的認可，沒有學生，不能發(fā)展。

3、根據(jù)市場的供求規(guī)律，社會的需要就是我們的辦學方向。我們要的極其敏銳的眼光，敏銳的捕捉市場信息的能力，專培養(yǎng)社會需求的各種人才，這樣才能在竟爭中獲勝。

“只有盯住了學生，才能盯住市場”。社會需要要什么人才，我們就要培養(yǎng)什么人才；企業(yè)需要我們怎樣培養(yǎng)，我們就要怎樣培養(yǎng)。我們要有要不斷創(chuàng)新專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)和人才培養(yǎng)模式，從而取得良好的教育效益、社會效益和經(jīng)濟效益，市場經(jīng)濟是最公證和最無情的，達爾文的“適者生存”的理論和準則，適合于任何一方面和領(lǐng)域，同時，它又是“道是無情卻有情”。如果順序了理解和發(fā)展的潮流，它就給你很好的回報，反之，必須會遭到懲罰。

學校辦好了，社會對我們學校的評價自然會好，老師們的地位也高了，成就感也有了，臉上也有光了，我想這才是全體老師的共同愿望。

盡管挑戰(zhàn)很多，壓力很大，但我們有信心干好這個工作，我們的信心來自于教育局正確的領(lǐng)導，來自于社會各界對我的大力支持，來自于全社會職教的認可度在不斷的提高，更來自于全體教職員工對我的信任，我更相信大家一定會像支持毛校長那樣支持我，有了大家的支持干好這個工作，我充滿信心，我們一定能在教育局的領(lǐng)導下，把我校的各項工作不斷地推向前進。

我曾經(jīng)跟大家說過一句話：“既然我們選擇職教，成了職教人，就要為職教事業(yè)而奉獻。”今天，我面對全體職教員工，我要重復類似的話：“既然我擔任了這個崗位，就一定要付出百倍的努力，為奉化職教中心的興旺和發(fā)達而鞠躬盡粹”。我會尊重班子中的每一個同志，尊重全校每一個中層干部，尊重每位老師、員工同志，虛心聽取老師們的意見，發(fā)揚奉獻精神，敢于承認錯誤，敢于接受批評，牢固樹立大局的觀念，做事力爭科學、合開、公正、公平。我將和大家一起堅持以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，從提高教育的內(nèi)函，提高教育的質(zhì)量和學校的辦學水平出發(fā)，按照教育局提出的要求，著力于為校辦學創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，著力于為教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，著力于為學生讀書創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，關(guān)于我這個人，大家用不著琢磨，除了師范校區(qū)過來的老師以及新來的教師以外，其他的老師都是我的老同事，好朋友，都對我很了解，第一我是一個很透明的人，喜怒哀樂謚于言表，“是”就是“是”，“非”就是“非”。第二我是一個很平民化的人，我希望能傾聽老師們的意見，希望為老師們多做些事。并確定每個月第一星期二為校長接待日。第三我是一個很認真的人，我希望能把每一件事做圓滿，做成功。第四我是一個很執(zhí)著的人，對于確定的目標和計劃，會不惜一切的努力，克服困難、沖破阻力去完成去實現(xiàn)。我知道自己也有許多缺點，很多不足，需要改正，我也深知自己的水平不高，需要不斷學習，需要在工作中不斷的磨練，不斷的提高駕馭學校各項工作和應對紛繁復雜局面的能力。以全身心的投入來彌補自身的不足。希望大家監(jiān)督我，幫助我，也希望大家能接納我，象支持前幾任校長一樣的支持我，有了大家的支持，我有信心與大家一起把職教中心建設(shè)成為一個團結(jié)向上，奮發(fā)有為，充滿朝氣的團隊。

這里，我代表新一屆校級領(lǐng)導班子向全體教職員工表個態(tài)：

第一、把維護師生利益作為一切工作的出發(fā)點和立足點。權(quán)力是老師給的，為老師服務就是我們的天職。時刻牢記：“老師之事無小事”。

第二、將身體力行，率先垂范，起好表率作用。做到職、奉公、守法，自覺接受師生監(jiān)督，敢于認錯誤、認真履行好我們的職責。

第三、以為學校創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，作為我們的中心工作，在教育局的正確領(lǐng)導下，團結(jié)一致，緊緊依靠全體老師的力量，依照“從數(shù)量到質(zhì)量、從規(guī)模到規(guī)范、從規(guī)范到精細”的發(fā)展思路，積極把學校辦成“高效、和諧、有特色”的高水平全國示范中等職業(yè)學?？傮w目標而努力。

最后，我相信，職校中心在各位共同努力之下，能把學校構(gòu)建成“目標相同、心靈相通、關(guān)心包容、榮辱與共”的和諧校園，要“讓職校中心的學生成為社會喜愛的人，讓職教中心的教師成為奉化最尊敬的教師，讓職教中心成為奉化最有活力的學校，”幾年以后，為把學校打造成為全國“高水平示范性中等職業(yè)學?！边@個目標而努力奮斗。

謝謝大家！

第五篇：校長在全體教職工大會上的講話摘要

校長在全體教職工大會上的講話摘要

教職員工同志們：大家好！

在董事會的正確領(lǐng)導下，在全體XX同仁的共同努力下，過去的一年各部門工作實現(xiàn)了預定目標，可圈可點的一是中考又創(chuàng)佳績；二是一年級新生爆滿，僅小學部就擴了四個班，很好地解決了低年級生源入口問題；三是插班生數(shù)量猛增，不僅超過了在校生數(shù)預期目標，而且優(yōu)化了生源結(jié)構(gòu)，上述幾個重要成果的取得為實現(xiàn)XX新一輪飛躍和可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

家長對我們寄予了厚望，社會在關(guān)注XX。孩子的進步就是家長的口碑，讓更多的孩子實現(xiàn)重點高中的夢想才能被社會認可。因此，我們要狠抓教學質(zhì)量。小學部要重視養(yǎng)成教育，在“保特色”的前提下“出成績”，中學部要樹立良好學風，完善現(xiàn)有的教學模式，既然家長和社會關(guān)注中考，我們只能不負眾望。實踐證明，XX有一支特別能戰(zhàn)斗、有著豐富經(jīng)驗的中考備考教師團隊。

素質(zhì)教育是當下教育的熱門話題，學生身心健康是實施素質(zhì)教育的基石。學生身體素質(zhì)要從體育課抓起，要保證學生每天一小時運動。這一點小學部已經(jīng)實現(xiàn)，中學部可能跟其他學校一樣被中考壓頂擠占了學生運動時間，身體是孩子的本錢，要調(diào)整作息及運動時間，把每天運動一小時落到實處。XX教師的工作壓力大是事實，但再忙也要抽出半小時鍛煉身體，學生課間操或繩操要與學生一起動起來，自覺組織類似學生第二課堂的多項運動小組，磨刀不誤砍柴工，身體好是工作效率高的前提。

學生心理健康更重要，僅辦好心理咨詢室是遠遠不夠的，要開展好知心師生結(jié)對互動，還要把心理健康有效滲透到課堂與德育活動之中。心理不健康其實是人格的缺陷，因此，我們要始終堅持把德育工作放在首位，讓學生品行好首先要師德正，《禮記》有“建國君民，教學為先”，這里的教學是指教人覺悟，中間若加上四個字“修身為本”就更完整了，我們要以培養(yǎng)學生“陽光思想，健全人格”為目標，走德育立校之路。

當今社會倫理頹喪、道德滑坡事件頻繁發(fā)生，如是人們開始呼喚“國學”。不言孔子不及中華傳統(tǒng)文化，今天德育內(nèi)容離不開“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”，是做人的根本，所謂“人生八德”，本是儒家思想的精髓。復旦歷史教授在第三屆新東方家庭教育高峰論壇上曾表示，有人問他這幾年講國學、講《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》，你覺得最大的難處在哪里？他認為，最大的困難是如果按照《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》的標準培養(yǎng)出來的孩子，到社會上90%是吃虧的。“你把孩子按照《弟子規(guī)》那樣培養(yǎng)成忠誠、守信、孝悌、守規(guī)矩的孩子，到社會上混混看，馬上被人擺平，社會出了大問題”。

我們到底培養(yǎng)什么樣的人？我們總不能因為怕吃虧而培養(yǎng)不忠不孝不守規(guī)矩的“牛鬼蛇神”吧，我們總不能因為怕被人擺平而讓孩子喪失良知吧，要堅信社會的主流是好的，存在的問題也是暫時的，相信遵循“人生八德”者終有好報！這就是因果關(guān)系。

至于《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等國學經(jīng)典中帶有迷信、陳腐的東西我認為讓孩子知道其時代背景就行了。年初爭論的山東省教育廳明文規(guī)定對其進行刪減以“存留精華，去其糟粕”，我認為其做法無所謂對錯?！敖?jīng)世致用”的思想明末清初思想家王船山先生早就倡導過。民主人士胡適先生年輕時極力否定中華文化，要求全面西化，晚年也意識到自己的過激認識的錯誤，提出了“改造國學，重塑國學，去其陳腐，適應時代”的口號。

我校仍要堅持經(jīng)典誦讀，并準備以歌謠的形式陶冶學生情操，讓我們的孩子帶著現(xiàn)代思想欣賞國學，自覺接受其精神引領(lǐng)。

《中國人為什么不高興》是由著名出版家、猶太文化研究專家，南開大學文學院教授賀雄飛著，書中收集了十幾位當代學者對中華復興時代的文化主張。

很早以前我對猶太人認識不足，是一組數(shù)據(jù)不僅改變了我對猶太人的看法，反而由衷敬意之。

美國1/3的富翁是猶太人，《福布斯》雜志的美國四百大富豪排行榜中，最富有的四十大富豪有45%是猶太人。在收入超過5萬美元的美國家庭中，猶太人的比率是非猶太人的兩倍；美國大學中，20%的教授是猶太人；獲諾貝爾獎的美國人當中，有31%是猶太人，全球猶太人總數(shù)約1600萬，在美國，猶太人的總共約600萬，僅占美國總?cè)丝诘?%，足見猶太人在美國的成功。

很多人都在探索猶太人的智慧，歸納其原因種種，我認為猶太人的成功最重要的在兩方面，一是這個民族有信仰，二是猶太人的優(yōu)秀根在教育。

中國人不相信上帝，孩子也不可能接受儒、佛、道教，當然就不知道我們的祖先圣人孔夫子了。而猶太人重視孩子的啟蒙教育，當孩子第一次接觸《圣經(jīng)》時，父母會將《圣經(jīng)》上涂抹蜂蜜，書香沁人肺腑，讓孩子體會讀書是一件甜蜜的事。而我們卻始終在告訴孩子讀書的“苦”，什么“學海無涯苦作舟”什么“十年寒窗無人問”等等。猶太人的《圣經(jīng)》是傳世之寶，繼而又有了《塔木德》等。而中國從秦始皇焚書坑儒開始傳統(tǒng)文化幾經(jīng)磨難。近代而言，五四反帝反封建新文化運動以及十年文化大革命，無疑對中國傳統(tǒng)文化是致命的摧殘與扼殺?！八聫R”可以不拜沒有了孝道，“孔廟”被摧毀沒有了師道，一切皆平等，孩子心目中非但沒有信仰，就連崇拜者與偶像也在變味。我在深圳工作時對高中學生做過《寫出你心目中最崇拜的人》的問卷調(diào)查，要求依次寫六位。統(tǒng)計結(jié)果表明，基本不見父母、偉人、老師的蹤影，其和僅占約百分之二十，而崇拜歌星、影星、球星者居多，甚至名不見經(jīng)傳的所謂網(wǎng)絡(luò)紅人也有份。在活動總結(jié)大會上我說過這樣一段話：“你們的學費再不要找父母了，找貝克漢姆要去；你們搞不懂的知識再不要問老師了，問李宇春去?！北妼W子低頭笑之。

當然，崇拜明星也不是什么錯，也不能說這些孩子的思想都出了問題。然而，盲目崇拜，心目中的“精神領(lǐng)袖”引領(lǐng)不正還真是個大問題，問題孩子問題出在哪里？“天不怕地不怕”是最大的問題。不怕父母，只怕老師，這樣的孩子是可以教育的。怕就怕孩子在家里沒人管得了，在學校根本把老師不放在眼里，這就是“天不怕地不怕”。

有專家認為，沒有懲戒的教育是不完整的教育。體罰學生是XX的高壓線，而懲戒與體罰又沒有嚴格的界線，這就要把握好一個度。XX校園文化“學生是兒女，家長是朋友，XX一家親”，如果你懲戒學生卻引起家長的不滿，家長甚至投訴到我這里來，足以證明你平時與家長缺乏溝通；如果家長把你當朋友，朋友懲戒了自己的孩子，是替自己教育孩子，我看家長不但不會生氣反而會感激你。

然而，溺愛孩子的父母從不承認自己在對孩子溺愛，直到孩子長大一發(fā)不可收拾才有所醒悟，也有個別父母當孩子走上邪路仍然把責任歸咎于他人。部分家長的教育觀念需要我們正確引導，因此，學校準備做兩件事，一是在XX校園網(wǎng)開辟“家長學?！?，讓家長讀到教育孩子的好文章，聽聽教育專家的講座，自己教育孩子的心得體會也可以借助網(wǎng)絡(luò)平臺進行交流。二是建《家庭教育與孩子成長跟蹤檔案》，記載、評價家庭教育方式，記錄父母親個性、素養(yǎng)與孩子成長、變化的過程，這個檔案將跟蹤學生一輩子，我們將作為一個很有價值的研究課題來完成。

教職員工們，新學年我們總體目標是“促發(fā)展”。要從三個方面做文章：實現(xiàn)目標管理，完善考核機制；重視常規(guī)工作，規(guī)范教學行為；加強校際交流，拓寬教師視野。

XX以對家長對社會高度負責的態(tài)度，以辦人民滿意教育為宗旨，不驕不躁，再接再厲，向著更高目標攀登。

謝謝大家！