第一篇：校長(zhǎng)在春季開學(xué)全體教職工大會(huì)上的講話（模版）

凝心聚力，和諧發(fā)展

——校長(zhǎng)在春季開學(xué)全體教職工大會(huì)上的講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師：

大家好！

告別了祥和愉快的新春佳節(jié)，結(jié)束了短暫的寒假休整，我們伴隨著早春的步伐，迎來了新的學(xué)期。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體教師致以新春的問候和美好的祝愿，祝愿大家在新的學(xué)期里，身體健康、工作愉快、萬事如意！

過去的一學(xué)期，通過全體教師的勤奮工作，共同努力，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，得到社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。尤其是我校獲得了市級(jí)農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的殊榮。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們還要看到存在的問題和不足。新的學(xué)期，新的開始，帶來新的挑戰(zhàn)，也孕育了新的希望。在新的學(xué)期里，我們將按照上級(jí)主管部門的部署，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，創(chuàng)新管理方法，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，提升辦學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建和諧美好的校園。為此，本學(xué)期，我們著重抓好以下幾個(gè)方面的工作：

一、根據(jù)各年級(jí)的特點(diǎn)，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

一是充分發(fā)揮各年級(jí)組的重要作用，前勤后勤工作要靠得上，抓得緊，出成效；要與班主任、任課教師同心同德，同甘共苦，要加強(qiáng)檢查，將檢查與整改結(jié)合起來，針對(duì)問題要及時(shí)拿出措施，抓好落實(shí)。

二是班主任工作要細(xì)心、用心，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。在管理上，要形成制度化，避免隨意化。班主任老師還要積極主動(dòng)和科任教師、學(xué)生家長(zhǎng)溝通（校訊通），爭(zhēng)取更大的支持，形成有效合力。

三是各年級(jí)組長(zhǎng)要積極主動(dòng)開展工作，重視教研，形成工作的合力。同科之間各科教師要加強(qiáng)合作，注重日常合作教研，對(duì)教育教學(xué)問題的商討，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的復(fù)習(xí)，知識(shí)體系的整合，要做到相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)資源共享、共同進(jìn)步。

二、強(qiáng)化管理、狠抓落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校工作和諧發(fā)展

加強(qiáng)教師管理，強(qiáng)責(zé)任，樹正氣，嚴(yán)考勤。

學(xué)校的發(fā)展壯大，融入了大家太多的心血和汗水，許多教師以校為家，愛崗敬業(yè)、任勞任怨、無私奉獻(xiàn)，以高尚的人格塑造人、以淵博的知識(shí)培養(yǎng)人、以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，以優(yōu)雅的氣質(zhì)影響人。這些同志成為了我們學(xué)校的中流砥柱，是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。不過，在學(xué)校的發(fā)展過程中，也出現(xiàn)了一些不盡人意的不和諧的現(xiàn)象；有些教師工作不主動(dòng)，責(zé)任心較差，沒有時(shí)間觀念，不顧全大局，不講大體，工作一點(diǎn)不能多干，便宜一點(diǎn)不能少占；只講報(bào)酬，不談奉獻(xiàn)，工作上，只看到誰比自己干得少，誰比自己干得差，從來不看那些埋頭苦干、默默奉獻(xiàn)的，稍有不順，牢騷滿腹，怨氣沖天。下步工作中，我們將從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)教師管理，強(qiáng)責(zé)任，樹正氣。

1、加強(qiáng)量化考核，嚴(yán)格勞動(dòng)紀(jì)律，制定嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度。

2、健全激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)教師工作的責(zé)任感。

工作不怕辛苦，就怕不公，我們一定要改變“干與不干一個(gè)樣；干多干少一個(gè)樣；干好干壞一個(gè)樣”這種的弊端。

3、擺正心態(tài)，做一個(gè)幸福的教師。

一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度決定了這個(gè)人對(duì)人生的態(tài)度，你在工作中的表現(xiàn)就決定

你在人生中的表現(xiàn)；你在工作中的成就決定了你人生中的成就。同時(shí)也體現(xiàn)著一個(gè)人在集體中的價(jià)值、在社會(huì)的價(jià)值。

工作是一份責(zé)任，每個(gè)人都肩負(fù)著自己的責(zé)任。每一個(gè)職位都有著具體的職業(yè)規(guī)范、職責(zé)要求。你做了這份工作，就應(yīng)該擔(dān)得起這份責(zé)任。完成自己的任務(wù)，做好自己的工作這是最基本的要求，沒必要去攀比，也沒必要去抱怨。

老老實(shí)實(shí)做人，本本分分工作；不該想的不想，不該說的不說，不該做的不做；與人為善，于己方便。

個(gè)個(gè)心中有桿秤，公道自然在人心。許多時(shí)候，搬起石頭砸到的往往是自己的腳。只要我們擺正心態(tài)，就會(huì)享受到職業(yè)的幸福感。

四、加強(qiáng)各年級(jí)組、教輔人員管理，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

作為年級(jí)組、教輔人員，我們要充分認(rèn)識(shí)到自己工作的重要性，增強(qiáng)為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的意識(shí)，提高工作效率。在下一步的工作中，一要提高服務(wù)責(zé)任，顧全大局，服務(wù)于全局；二要恪守職業(yè)道德，把自己負(fù)責(zé)的每件事做好。三要切實(shí)做好校園安全工作。

老師們！一年之計(jì)在春，只有春天的耕耘，才有秋天的收獲。新的學(xué)期開始了，讓我們攜手并進(jìn)，開拓進(jìn)取，把楊小建設(shè)得更加美好！

謝謝大家！

2013-2-26

第二篇：校長(zhǎng)在春季開學(xué)全體教職工大會(huì)上的講話

校長(zhǎng)在春季開學(xué)全體教職工大會(huì)上的講話

老師們：

大家好！

一元復(fù)始，萬象更新。告別了祥和愉快的新春佳節(jié)，結(jié)束了短暫的寒假休整，我們伴隨著早春的步伐，迎來了新的學(xué)期。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體教師致以新春的問候和美好的祝愿，祝愿大家在新學(xué)期里，身體健康、工作愉快，萬事如意！

過去的一年，通過全體師生的勤奮工作，共同努力，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，是英華中學(xué)發(fā)展史上最有效、最平穩(wěn)的一年。這一年，英華中學(xué)中考再創(chuàng)佳績(jī)，續(xù)寫了“六連冠”的教育神話；這一年，創(chuàng)建市級(jí)德育示范校一舉成功，德育工作躍上新的臺(tái)階；這一年，課改獲得市級(jí)教育科研課題立項(xiàng)，“365”高效課堂模式初步形成；這一年，最值得稱道的是我們總結(jié)八年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，審時(shí)度勢(shì)提出了“心根教育”理念，標(biāo)志著英華中學(xué)內(nèi)涵式發(fā)展又躍上了新的高度，取得了新的成效。

一、教學(xué)工作：管理不斷細(xì)化，教學(xué)突出常規(guī)，課改扎實(shí)推進(jìn)，質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1、“細(xì)節(jié)決定成敗，落實(shí)重于泰山”，為了把教學(xué)工作抓細(xì)抓實(shí)，抓出成效，教學(xué)部門從整頓考勤秩序和教學(xué)紀(jì)律出發(fā)，配合學(xué)校行政辦公室制定了《英華中學(xué)教職工考勤制度》、英華中學(xué)教職工考勤制度》、《英華中學(xué)教學(xué)工作規(guī)范》、《英華中學(xué)辦公紀(jì)律暫行規(guī)定》、《英華中學(xué)教學(xué)工作指導(dǎo)意見》等規(guī)章制度，令行禁止，從嚴(yán)治教。嚴(yán)格落實(shí)教師上下班進(jìn)行指紋考勤，每周定期公布考勤結(jié)果，嚴(yán)格兌現(xiàn)考勤工資，一個(gè)學(xué)期以來共處理曠工違紀(jì)教師9人，維護(hù)了考勤制度的嚴(yán)肅性、權(quán)威性。在教學(xué)工作中，教學(xué)部門堅(jiān)持了“五必須”原則：每項(xiàng)工作必須有計(jì)劃，必須有責(zé)任人，必須有檢查，必須有反饋，必須有量化。為了細(xì)化教學(xué)管理，他們利用《英華中學(xué)教學(xué)工作周簡(jiǎn)報(bào)》，把各級(jí)部和教研組的工作全部納入量化考核。《周簡(jiǎn)報(bào)》除了總結(jié)上周的工作，布置安排當(dāng)周的工作之外，一個(gè)主要功能就是用量化的形式反饋一周以來各個(gè)級(jí)部、各個(gè)教研組工作情況。從教師的出勤、辦 1

公室的衛(wèi)生、課堂督導(dǎo)、常規(guī)檢查、教研活動(dòng)、月考周測(cè)等方面進(jìn)行考核量化，其結(jié)果與教學(xué)主任和教研組長(zhǎng)的職務(wù)酬金掛鉤。初一級(jí)部在新生入學(xué)教育、新教師培養(yǎng)和“365”高效課堂方面取得了可喜的成績(jī)，特別是級(jí)部工作告知牌的設(shè)立、級(jí)部十大之星評(píng)比、就餐路隊(duì)建設(shè)、文明禮儀教育等學(xué)生教育方面走在了三個(gè)級(jí)部的前列；初二級(jí)部工作思路清晰，管理規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，特別是在教學(xué)常規(guī)管理、分層教學(xué)、高效課堂改革、班級(jí)文化建設(shè)和《似水年華》刊物的編輯等方面是突出的工作亮點(diǎn)；初三級(jí)部居安思危，時(shí)刻瞄準(zhǔn)中考目標(biāo)，實(shí)施了組團(tuán)作戰(zhàn)、分解責(zé)任，培優(yōu)輔差、課堂督導(dǎo)公示、與外校實(shí)施聯(lián)考等措施中考備戰(zhàn)工作卓有成效。

2、在課改方面，以導(dǎo)學(xué)案研制、三駕馬車建設(shè)為重點(diǎn)，初步構(gòu)建了“365”高效課堂模式。2013滁州市教育科學(xué)規(guī)劃課題立項(xiàng)名單正式公布，我校課改課題《“四原則.六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式教育科學(xué)原理的實(shí)踐研究》獲得市級(jí)教育科研課題立項(xiàng)！參加縣“教壇新星”評(píng)比成績(jī)突出。涌現(xiàn)出了課改優(yōu)秀教研組: 初一語文組，組長(zhǎng)李恩；初一英語組，組長(zhǎng)謝昌宇；初

一、初二常識(shí)組，組長(zhǎng)李琳；初二數(shù)學(xué)組，組長(zhǎng)吳軍；初二英語組，組長(zhǎng)王健；初三語文組，組長(zhǎng)吳玲玲；初三物理組，組長(zhǎng)姬長(zhǎng)贊；初三歷史組，組長(zhǎng)董馮麗；課改工作成績(jī)突出的教師有：石云、柏鄧玉、楊坤、張婷婷、江超、郭傳偉、王玲玲、劉國華、陸姍姍、張浩、杜靜、吳玲玲、汪小香、何本霞、雍萬霞、謝昌宇、張立洲、于從寶、王楠、曹宗祥、單桂芳、戴其兵、穆守兵、金燕、趙琪、宋繼玲、吳玲玲、雍萬霞、張立洲、胡玲、滿志云、耿苗苗等。

3、本學(xué)期教學(xué)部門制定了“抓好鞏固率，提高合格率，培育優(yōu)秀率”的質(zhì)量目標(biāo)，開辟“合格率提升”路徑，開拓“優(yōu)秀率多元化”思維。進(jìn)一步完善校內(nèi)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。初

一、初二要繼續(xù)堅(jiān)持合格率逐年提升10%的計(jì)劃，抓好學(xué)生成長(zhǎng)和過程性質(zhì)量管理，全面夯實(shí)學(xué)業(yè)基礎(chǔ)。初三級(jí)部本次期中考試和滁州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行了聯(lián)考，我校整體平均成績(jī)超出實(shí)驗(yàn)中學(xué)3.05分，其中語文平均成績(jī)超出實(shí)驗(yàn)中學(xué)8.6分；數(shù)學(xué)平均成績(jī)超出實(shí)驗(yàn)中學(xué)9.7分；物理平均成績(jī)超出實(shí)

驗(yàn)中學(xué)4.7分。

初二級(jí)部本學(xué)期分層教學(xué)措施得力，成效明顯，本次期末考試的結(jié)果是令人滿意的，四個(gè)學(xué)科中語文、數(shù)學(xué)、物理三科均超過了學(xué)期初制定的成績(jī)目標(biāo)，其中語文1-12班超目標(biāo)8分，13-24班超目標(biāo)

7.3分，數(shù)學(xué)1-12班超目標(biāo)3.8分，13-24班超目標(biāo)3.23分，物理1-12班超目標(biāo)7.6分，13-24班超目標(biāo)5.93分。

初一級(jí)部在克服了開學(xué)時(shí)間推遲，軍訓(xùn)時(shí)間比較長(zhǎng)使得授課時(shí)間緊張等不利因素，靠著級(jí)部強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的努力工作，本次期末考試取得的成績(jī)也可圈可點(diǎn)。語文年級(jí)總評(píng)分為116.89分，英語年級(jí)總平均分?jǐn)?shù)為111.52分；語文優(yōu)秀率達(dá)到42%，英語優(yōu)秀率達(dá)到46%。一個(gè)學(xué)期以來，愛崗敬業(yè)，成績(jī)優(yōu)秀的教師有：李恩，鄧勇，詹玉娟，石云，章世先，張慧，蔣安君，許亞典，陸姍姍，吳興付，王小欣，王玲玲，嚴(yán)亞偉，張婷婷，丁克宣，郭傳偉，張曉敏，邵發(fā)揚(yáng)；王文剛、魯剛、戴其兵、趙程程、牛亮、魏豐凱、趙琪、吳敏、許廣輝、王永王安、馮華麗、馬其東、晁格格、張宏光、陳杰、葉斌、楊晗、蔡龍祥、周晴、嚴(yán)蕊、寧世兵、朱偉。

4、師德師風(fēng)考評(píng)優(yōu)秀教師：唐敏，楊燕，劉蒿，楊倩影、張杰、房瑩瑩、甄偉、胡廣琴、王楓、湯素琴、計(jì)海波、馮華麗、陶云、束禮云。

二、德育工作：加強(qiáng)“三力”建設(shè)，實(shí)施“心性大德育”，各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩。

三、行政后勤工作：工作積極主動(dòng)，檢查督導(dǎo)到位，服務(wù)合作意識(shí)增強(qiáng)。

2014年，是我校發(fā)展史上十分重要的關(guān)鍵之年。做好今年的各項(xiàng)工作，對(duì)推進(jìn)學(xué)校的持續(xù)、健康發(fā)展，具有十分重要的意義。新的一年，我們將以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，不折不扣嚴(yán)管理，撲下身子抓落實(shí)。使得學(xué)校管理再上新水平，質(zhì)量再上新臺(tái)階，創(chuàng)新再出新舉措，發(fā)展再添新亮點(diǎn)。

學(xué)校發(fā)展靠什么？靠的是政策和機(jī)遇，靠的是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與大力支持，但最根本的一條，靠的是我們英華人自己志存高遠(yuǎn)的境界和百折不回的勇氣，靠是的我們英華人的和諧共處和同心同德。

在上的開學(xué)教職工大會(huì)上，我講了英華人要有五口氣：

一是正氣。作為一名教育工作者，作為學(xué)生楷模的教師，一定要有浩然正氣。

二是朝氣。我們干任何事情都要充滿激情，我們對(duì)學(xué)校、對(duì)事業(yè)要始終充滿無限的期望和期盼。

三是靈氣。也就是要求我們的教師和教育管理者要有主動(dòng)性、創(chuàng)造性、進(jìn)取性。

四是大氣。我們作為教師要有開闊的胸襟，豁達(dá)的心態(tài)，嚴(yán)于律己，真誠待人。

五是書卷氣。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。男兒若遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀。讀書的男人更紳士，讀書的女人更美麗。

老師們，今天我要強(qiáng)調(diào)“六講”：

一講人本。杜威說，教育，育人是目的。學(xué)校中的一切都是為了人，為了學(xué)生和教師。所以，今后我們無論做什么事，都要從教師的職業(yè)幸福著眼，都要從學(xué)生的終身發(fā)展著眼，也就是以人為本。但以人為本，不是不講紀(jì)律，不要原則。紀(jì)律只是約束少數(shù)不守紀(jì)律的人。堅(jiān)持原則是對(duì)我們每個(gè)人最大的尊重。在我看來，最大限度調(diào)動(dòng)教職工積極性，讓大家干得開心，干得愉快，獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，優(yōu)勞優(yōu)酬，多勞多得。這就是最大的人本！

二講秩序。一所規(guī)模龐大的學(xué)校，要做到大而不亂，張馳有度，收放自如，就必須講秩序。秩序就是紀(jì)律，秩序就是規(guī)范。秩序就是有令必行，有禁必止。今年，我們還要加大對(duì)不規(guī)范教學(xué)行為的通報(bào)處罰力度，對(duì)于加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，亂訂亂印課外作業(yè)，惡意體罰學(xué)生等學(xué)校三令五申禁止的行為，嚴(yán)肅追究，嚴(yán)厲查辦！

三講責(zé)任。各人做好各人的事，努力做最好的自己。在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單。請(qǐng)同志們牢牢記住四句話：學(xué)校的發(fā)展，我的責(zé)任。學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任。自我發(fā)展，我的責(zé)任。英華是我家，興衰我負(fù)責(zé)。今年上半年，學(xué)校要聚精會(huì)神抓中考備考，全體初三教師要聚精會(huì)神備戰(zhàn)中考。初三備考領(lǐng)導(dǎo)

小組要切實(shí)擔(dān)當(dāng)起備考責(zé)任，初三班主任、科任教師，要牢記使命，肩負(fù)責(zé)任，心系學(xué)校榮辱，心系全體教職工榮辱！

四講品位。“品位”就是追求卓越，努力做到最好。追求卓越才能與英華的名稱、地位相符。在我們英華，今后要多一些與學(xué)者大師的對(duì)話，多一些深邃獨(dú)創(chuàng)的思想，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅前瞻的文化活動(dòng)??品位造就品質(zhì)，品質(zhì)鑄就品牌！

五講實(shí)績(jī)。英華中學(xué)要形成這樣的風(fēng)氣和文化：憑本事吃飯，靠能力說話，以質(zhì)量論英雄。這個(gè)口號(hào)，我們要時(shí)時(shí)、事事喊得理直氣壯！抓的理直氣壯！干得理直氣壯！獎(jiǎng)得理直氣壯！當(dāng)然我說的質(zhì)量不單是考試成績(jī)，考試有質(zhì)量，管理也有質(zhì)量，服務(wù)也要講質(zhì)量。

六講境界。我們的老師要做到三個(gè)“超越”，要超越“自我”，不斷完善，不斷升華，做“有奮斗感的自我”；要超越“小我”，顧全大局，以團(tuán)隊(duì)為重，以他人為重，以大家為重，以事業(yè)為重；要超越“舊我”，樹立新目標(biāo)，追求新境界，塑造新形象，闖出新天地。尤其是年輕的教師們，你們的人生，充滿快樂，你們的前途一片光明，千萬不要為一時(shí)的失意，一時(shí)的蠅頭小利所困繞。“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。

老師們，同志們，又是一年春草綠，又是千舟競(jìng)發(fā)的新起點(diǎn)。不行春風(fēng)，哪得春雨？沒有春華，何來秋實(shí)？讓我們與春天相伴，播種希望，放風(fēng)理想，播種辛勞，收獲快樂！珍惜大好時(shí)光，共同為幸福努力！

第三篇：校長(zhǎng)在2018年春季開學(xué)全體教職工大會(huì)上的講話

校長(zhǎng)在2018年春季開學(xué)全體教職工大會(huì)上的講話

校長(zhǎng)在2018年春季開學(xué)全體教職工大會(huì)上的講話

春節(jié)剛剛過去，我們迎來了新學(xué)期。首先，我代表學(xué)校向大家表示問候。同時(shí)，希望大家以飽滿的熱情，投入新學(xué)期的工作，為學(xué)校的發(fā)展與進(jìn)步做出新的貢獻(xiàn)。新學(xué)期將面臨新的形勢(shì)和任務(wù)，黨的十九大之后，黨和國家對(duì)教育工作提出了許多新要求，如何做好新學(xué)期的各項(xiàng)工作，下面，我提出幾點(diǎn)希望和要求。

一、提升精氣神

走進(jìn)新學(xué)期

良好的精神狀態(tài)是學(xué)校內(nèi)在文化的集中體現(xiàn)，一個(gè)學(xué)校有是否具有核心競(jìng)爭(zhēng)力，從老師和學(xué)生的臉上就可以看出來，好教育總是寫在臉上。有良好的精神狀態(tài)才能有良好的工作狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，這樣一群人辦教育，才能讓學(xué)生快樂成長(zhǎng)，教師幸福工作，家長(zhǎng)放心滿意，社會(huì)認(rèn)可贊譽(yù)。良好的精神狀態(tài)，就是要有精氣神，如何理解精氣神呢？

精，內(nèi)在素質(zhì)的修練達(dá)到精致。就是精一、精細(xì)、精準(zhǔn)。精一就是一心一意為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展服務(wù)。精細(xì)和精準(zhǔn)就是業(yè)務(wù)精益求精，對(duì)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)，學(xué)科體系，學(xué)科方法和學(xué)科文化把握精細(xì)和精準(zhǔn)。在教育理論和理解學(xué)生方面，做到精細(xì)和精準(zhǔn)。

氣，外在表現(xiàn)出非同一般氣質(zhì)。就是氣質(zhì)、氣度、氣場(chǎng)。以高雅的氣質(zhì)，展現(xiàn)自己的內(nèi)在修養(yǎng)的精致；讓學(xué)生能夠感受到教師身上的大氣、和氣、洋氣和勇氣的，氣度非凡，有凝聚人心的向心力，有一種學(xué)生喜歡的氣場(chǎng)。

神，內(nèi)在素質(zhì)的科學(xué)嫻熟應(yīng)用。就是神情、神通、神奇。每一個(gè)教師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都像對(duì)待自己的孩子那樣充滿愛的神情，精通教育規(guī)律，精通學(xué)科知識(shí)，并能夠有效的教育學(xué)生和傳授知識(shí)，讓學(xué)生感到教師的神通和神奇。

精乃內(nèi)在精華的凝練，氣乃內(nèi)在精華的外在表現(xiàn)，神乃內(nèi)在精華的運(yùn)用。面對(duì)新形勢(shì)，我們的精氣神是不是還不能真正與時(shí)代要求相匹配，這就需要我們內(nèi)修素質(zhì)，外修氣質(zhì)，挖掘潛質(zhì)、抓住本質(zhì)，實(shí)現(xiàn)宗旨。

二、構(gòu)建心文化

提升心動(dòng)力

構(gòu)建心文化是學(xué)校文化建設(shè)的基本構(gòu)想，就是一切從心出發(fā)，增強(qiáng)心動(dòng)力，培養(yǎng)心教師，培養(yǎng)心學(xué)生，構(gòu)建心課堂，建設(shè)心學(xué)校。心學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華，是中華思想史上的一座高峰，心學(xué)提出的天人合一，知行合一，致良知，體現(xiàn)了中華民族的根與魂，它與新時(shí)代建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論一脈相承，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的動(dòng)力源泉。

心學(xué)告訴我們，一切思想觀念和實(shí)踐上的差距，并不完全是人的智力差距造成的，主要是人的心力不足造成的。人的內(nèi)心本來就有取之不盡用之不竭的無窮寶藏，只要不斷挖掘自身潛力，提升自己的眼界、格局、胸懷、勇氣，就會(huì)提升心動(dòng)力和智慧。不要自我設(shè)限，妄自菲薄。我經(jīng)常說，我們的教師是一流的，而且還有更加廣闊的提升空間，我們的學(xué)生也不是二流的，中考成績(jī)差幾分，十幾分，幾十分，并不反映智力水平的差距，實(shí)踐已經(jīng)證明了這一點(diǎn)，我們必須提升信心，提振精神，成功一定屬于具有強(qiáng)大心動(dòng)力的人。

心學(xué)告訴我們，每一個(gè)人的心靈都有萬畝良田，它即可以通過播撒良種，揮灑汗水，收獲滿眼秋色，享受碩果累累，也可以播撒不良種子，棄耕棄管，收獲一片荒蕪的雜草，可謂種瓜得瓜種豆得豆。每一個(gè)人都要善于經(jīng)營(yíng)自己心靈土地，播下理想的種子，收獲幸福人生。不是我們沒有能力超越別人，而是我們心力不足，不能超越自我，只有不斷超越自我，提升自己的心靈品質(zhì)，才能具有無窮的力量，走向成功。

教育是一項(xiàng)最具有偉大魅力的事業(yè)，它的魅力就在于教育者始終受教育，如果教師不能經(jīng)常被自己所見所聞感動(dòng)，那他不可能快速成長(zhǎng)，也不可能享受到教育的快樂與幸福，比如昨天我們的百日誓師大會(huì)，就是一個(gè)動(dòng)人場(chǎng)面，我們應(yīng)該受到心靈的震撼。

學(xué)校已經(jīng)成立了心學(xué)學(xué)習(xí)研究小組，小組的主要任務(wù)是，帶動(dòng)全校師生學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)文化，找到二高中長(zhǎng)期積淀的學(xué)校文化與傳統(tǒng)文化的內(nèi)在關(guān)系，并用心學(xué)的話語體系提煉出來，固化成學(xué)校文化的內(nèi)核，思考設(shè)計(jì)新教學(xué)樓落成后校園文化的布置。

三、堅(jiān)決打贏高考攻堅(jiān)戰(zhàn)

高考成績(jī)是高中教育教學(xué)質(zhì)量的終端顯示，從20**年開始，國家高考有了重大變化，由知識(shí)本位不斷向能力本位轉(zhuǎn)變，而且這種變化還在持續(xù)的快速推進(jìn)，高考重點(diǎn)考察學(xué)生的核心素養(yǎng)，沒有形成核心素養(yǎng)就不可能答高分。或者換句話說，一個(gè)學(xué)校高考成績(jī)高，教育教學(xué)水平就高，在某種程度上說，抓高考就是抓學(xué)生的核心素養(yǎng)，就是抓素質(zhì)教育，高中教育要聚焦高考，以高考為核心開展各種教育教學(xué)工作，要大張旗鼓的抓升學(xué)質(zhì)量。

昨天我們召開了百日誓師大會(huì)，全體高三教師和各班學(xué)生都進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓，從今天起，高三教師進(jìn)入百日會(huì)戰(zhàn)狀態(tài)，學(xué)生進(jìn)入百日沖刺狀態(tài)。我們有信心和決心實(shí)現(xiàn)一本總量突破XXX人的大關(guān)，向全市人民交上一份滿意的答卷。

上學(xué)期期末考試，高三一本進(jìn)線XXX人，二本以上進(jìn)線XXX人，三本以上進(jìn)線XXX人。這個(gè)成績(jī)是喜人的，發(fā)展態(tài)勢(shì)是良好的，這是全體高三教師團(tuán)結(jié)拼搏的結(jié)果。我們要保持這個(gè)良好的態(tài)勢(shì)，一直堅(jiān)持到高考。應(yīng)該說，實(shí)現(xiàn)XXX人的目標(biāo)是有把握的，本科進(jìn)線率要逐漸接近百分百，需要我們進(jìn)一步努力。

2018年高考的戰(zhàn)略目標(biāo)是：大幅度提高一本總量，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)XXX人，大幅度提升二本質(zhì)量，讓更多的學(xué)生考入高質(zhì)量的二本；大幅度減少專科數(shù)量，努力實(shí)現(xiàn)本科上線率百分之百。繼續(xù)推進(jìn)講考學(xué)一體、顆粒歸倉、邊緣生提升、家校一體四大備考戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)備考。教學(xué)方面要擬定出百日會(huì)戰(zhàn)日程表，各個(gè)學(xué)科也要拿出具體備考計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地，備考迎考。

二輪復(fù)習(xí)，要把握時(shí)代主題，關(guān)注社會(huì)話題，確定課題專題，使用適當(dāng)考題，找準(zhǔn)學(xué)生問題，編制有效習(xí)題，教會(huì)學(xué)生答題。結(jié)合外出學(xué)習(xí)體會(huì)和近幾年高考試題分析，找準(zhǔn)考點(diǎn)與復(fù)習(xí)之間的關(guān)系，確定專題復(fù)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)集體教研，凝聚集體智慧，不能單兵作戰(zhàn)，高個(gè)人英雄主義。把講、考、學(xué)、形成一個(gè)整體，每一次考試都要進(jìn)行分析，要找出邊緣生，對(duì)他們要高度關(guān)注，進(jìn)行精神鼓勵(lì)，心理疏導(dǎo)，學(xué)法指導(dǎo)，學(xué)科輔導(dǎo)。

在打好今年高考攻堅(jiān)戰(zhàn)的同時(shí)，我們要積極探索新高考的模式，2018年暑期全省進(jìn)入選課分層走班的新模式，在新模式下，教學(xué)組織方式，學(xué)生管理，教師的評(píng)價(jià)考核都將發(fā)生新的變化。抓緊時(shí)間制定我校的具體方案，學(xué)校成立了幾個(gè)新高考項(xiàng)目研究小組，本學(xué)期要定期召開研討會(huì)，還要有計(jì)劃到外地進(jìn)行學(xué)習(xí)，要盡快與教育學(xué)院的各個(gè)項(xiàng)目研究小組進(jìn)行對(duì)接，要拿出此項(xiàng)工作的具體工作方案和日程表，爭(zhēng)取提前拿出實(shí)施方案，真正實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過度。

四、用備考思維

抓課堂教學(xué)

要轉(zhuǎn)變觀念，要由一年備考轉(zhuǎn)變?yōu)槿陚淇迹處熞凑沾笱h(huán)的方式進(jìn)行配備，每一個(gè)教師心中都要樹立三年一盤棋的思想，要充分研究新課標(biāo)，考試大綱，考試說明，高考題，高考試題分析，讓每一節(jié)課都指向高考，都培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。提倡學(xué)生走出題海，教師要結(jié)合學(xué)生實(shí)際自己編制有效習(xí)題。

新高考的三大功能，立德樹人，服務(wù)選材，導(dǎo)向教學(xué)，課堂教學(xué)如果不轉(zhuǎn)變，一類學(xué)校很快就滑向二類學(xué)校。進(jìn)一步探索課堂教學(xué)的有效性。積極探索有教中心向?qū)W中心轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持教為學(xué)服務(wù)的基本理念，真正整合教材，把教材變成學(xué)材，增強(qiáng)教材的系統(tǒng)性和實(shí)用性，積極探索分層教學(xué)和小組合作學(xué)習(xí)的有效模式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)習(xí)效率。

每一次五校聯(lián)考，都要分析教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)存在的問題，班主任都要召集任課教師，像高考備考那樣，確定邊緣生，對(duì)高一高二的邊緣生也要向高三那樣高度關(guān)注，在精神上鼓勵(lì)，在心理上疏導(dǎo)，在學(xué)法上指導(dǎo)，在學(xué)科上輔導(dǎo)，把提高邊緣生工作作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的系統(tǒng)工程來抓，讓更多的學(xué)生考出理想的成績(jī)。

社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)生綜合素質(zhì)提高的重要途徑，也是2018年以后新高考背景下，高校錄取兩依據(jù)一參考的重要內(nèi)容，本學(xué)期還要堅(jiān)持社團(tuán)活動(dòng)課程化，班主任老師要鼓勵(lì)班級(jí)學(xué)生積極參加社團(tuán)活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

上學(xué)期學(xué)校成立了六個(gè)教師學(xué)習(xí)發(fā)展共同體，本學(xué)期要拿出本共同體的學(xué)習(xí)活動(dòng)集體方案，結(jié)合當(dāng)前教育形勢(shì)和學(xué)校實(shí)際，真正研究出有一定質(zhì)量的成果，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)水平的提高。

五、抓常規(guī)管理

探高考新路

學(xué)生管理堅(jiān)持制度管理和思想教育想結(jié)合，制度管理要體現(xiàn)制度的剛性，思想教育要人情入理，管理就要用理去管，形成條理。不斷探索學(xué)生自主管理的新途徑，總結(jié)小組管理的好經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮班主任工作室的龍頭作用，創(chuàng)新管理模式，落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作設(shè)想，真正推進(jìn)家校一體戰(zhàn)略，提高學(xué)生管理的針對(duì)性和實(shí)效性。

在學(xué)校常規(guī)工作中，我們還要分別召開一些專業(yè)會(huì)議，再次，我不在強(qiáng)調(diào)，我只強(qiáng)調(diào)一下安全工作，學(xué)校的安全工作要常抓不懈，要堅(jiān)持全程、全員抓安全，安全大于天，沒有安全就沒有一切，教育是促進(jìn)人的生命成長(zhǎng)與發(fā)展的偉大工程，但前提是生命必須安全，這是底線；捕風(fēng)捉影，小題大做，并不為過，要定期排查，消除隱患；完善建章立制，科學(xué)歸檔。

在堅(jiān)持已有科學(xué)有效制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，對(duì)評(píng)優(yōu)選先，成績(jī)考評(píng)，職稱評(píng)定的部分條款，在征求意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)行必要的調(diào)整。

以上，我只談了一些宏觀的工作和要求，一些業(yè)務(wù)工作比如教學(xué)工作，班主任工作，安全工作，科研工作，新校舍的建設(shè)工作，暑期的招生工作，教研室建設(shè)工作等，還要召開專門的會(huì)議進(jìn)行具體落實(shí)，在此不再贅述。

希望大家增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，以嶄新的精神姿態(tài)投入到新學(xué)期的工作中去，團(tuán)結(jié)拼搏，真抓實(shí)干，開拓進(jìn)取，為學(xué)校發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

第四篇：校長(zhǎng)在全體教職工開學(xué)大會(huì)上的講話

老師們： 大家好！離別了平和愉快的新春佳節(jié)，結(jié)束了短暫的寒假休整，我們伴隨著早春的步伐，迎來了新的學(xué)期。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體教師致以新春的問候和美好的祝賀：祝賀大家在新學(xué)期里：身體健康、工作愉快、萬事如意。過去的一學(xué)期，通過全體老師的勤奮工作，共同努力，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，特別是我們的各項(xiàng)比賽成績(jī)均得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們還要蘇醒地熟悉到：我們面臨的困難依然很多，存在的題目依然很多：部份教師參與教學(xué)研究的積極性還不夠高，教學(xué)中情意識(shí)還不夠強(qiáng)，還存在參加集備、參加評(píng)課流于情勢(shì)等現(xiàn)象；個(gè)別教師工作消極，責(zé)任心差，沒有時(shí)間觀念，存在遲到早退現(xiàn)象，乃至無故曠工，不知去向，更有甚者，不顧大局，不講大體，工作一點(diǎn)不能多干，便宜一點(diǎn)不能少占，只講報(bào)酬，不談奉獻(xiàn)；有的個(gè)別同道工作不專心，業(yè)務(wù)不精，成績(jī)不高，也有個(gè)別同道還存在慣性思惟和慣性做法，不能與時(shí)俱進(jìn)等，這些題目的存在嚴(yán)重制約了學(xué)校的快速發(fā)展，在今后的工作中要努力克服，解決題目。新的學(xué)期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育了新的希望。在新的一個(gè)學(xué)期里，學(xué)校仍將以辦人民滿意的教育為宗旨，牢牢圍繞安全、質(zhì)量、特點(diǎn)、出色四大主題，加快教師成長(zhǎng)，增進(jìn)學(xué)生發(fā)展，全面進(jìn)步辦學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建***校園，打造特點(diǎn)品牌。下面，我講以下幾個(gè)方面的題目：

一、把平常的小事做好老師們，記得我曾跟老師們談過關(guān)于教育、教師、學(xué)校的話題，我之所以談這些話題，目的只有一個(gè)，就是希望大家在教育教學(xué)這條道路上行走了這么遠(yuǎn)，千萬別忘記了當(dāng)初我們動(dòng)身的目的。我以為教育需要安靜，需要大家靜下心來做一些實(shí)實(shí)在在的事情。李鎮(zhèn)西曾說過，我們所做的一切，都應(yīng)當(dāng)回到教育樸素的原點(diǎn)，遵守教育常識(shí)，堅(jiān)守教育知己。老師們想想，我們現(xiàn)在不就是在日復(fù)一日的做著平常瑣碎的事嗎？備課、上課、批改作業(yè)、找孩子談心、組織活動(dòng)除這些還有甚么呢？但是，請(qǐng)?jiān)谧母魑环此家幌拢覀兪欠袷亲龅搅苏J(rèn)真、負(fù)責(zé)、專心？我們是否是把這些瑣碎的平常事做到盡善盡美?我們是否是善待每個(gè)日子，庇護(hù)每個(gè)孩子？希望大家記住一句話：工作不養(yǎng)閑人，團(tuán)隊(duì)不養(yǎng)懶人。

二、要突出教學(xué)中心腸位 新學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步突出教學(xué)中心腸位。教學(xué)工作會(huì)議放在開學(xué)初進(jìn)行目的就在于此。上學(xué)期，我校的各個(gè)方面的工作都走在了全市的前列，很好的實(shí)現(xiàn)了我們的目標(biāo)。本學(xué)期，大家要用教學(xué)質(zhì)量再次證明我們。希望大家做好以下幾點(diǎn)：1.規(guī)范教學(xué)行為。上課應(yīng)怎樣去做，這是陳詞濫調(diào)的題目，不說大家也清楚。最最少有3點(diǎn)大家必須做到，如：上課不能遲到，上課不能坐著，上課不能帶手機(jī)等等。現(xiàn)在我們有的學(xué)科，有的班級(jí)還在后面徘徊。希望有關(guān)老師不要把責(zé)任往外推出去，要尋覓自己的緣由，有的老師老抱怨班級(jí)不好，實(shí)在你在抱怨的進(jìn)程中，把班越帶越差。特別是年輕教師要認(rèn)真研究教材，要備好課、上好課，向40分鐘要質(zhì)量，努力進(jìn)步本學(xué)科成績(jī)，剛才表揚(yáng)的幾位老師就是我們學(xué)校榜樣。老師們，成績(jī)是硬指標(biāo)，沒有成績(jī)，不但學(xué)生不滿意，家長(zhǎng)不滿意，更重要的是會(huì)影響自己將來的發(fā)展。

第五篇：校長(zhǎng)在全體教職工大會(huì)上的講話材料

校長(zhǎng)在全體教職工開學(xué)工作會(huì)議上的講話

老師們：

下午好！

輕松的暑假就要結(jié)束了，新的學(xué)年即將開始。相信全體教職工在充分的休整之后，會(huì)以更加飽滿的激情，投入到本學(xué)期的工作中去。

回顧過去的一個(gè)學(xué)年，在社會(huì)各界的大力支持下，全體教職員工愛崗敬業(yè)、拼搏實(shí)干，學(xué)校各方面工作都取得了較為顯著的成績(jī)。

具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

辦學(xué)水平穩(wěn)步提高。近年來，老師們積極參與教育教研活動(dòng)，大膽進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，取得了明顯的成效。孟慶標(biāo)老師獲得了全國講課比賽一等獎(jiǎng)，這是繼楊明老師之后我校又一全國講課比賽一等獎(jiǎng)，此外，高振偉老師、王超老師都獲得市級(jí)講課比賽一等獎(jiǎng)。

教學(xué)教研的有效開展，促進(jìn)了教學(xué)成績(jī)的不斷提高。連續(xù)兩年的高考，我校一本、二本進(jìn)線人數(shù)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過優(yōu)質(zhì)生源比，都有縣狀元脫穎而出，特別今年的茅淑怡同學(xué)，以祼分663分的優(yōu)異成績(jī)，奪得了全市文科第一名，全省文科第二名，被香港中文大學(xué)錄取，并享受全額獎(jiǎng)學(xué)金。高一期末全縣統(tǒng)考，全縣前500名，我校進(jìn)線51人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過入校時(shí)的32人。

學(xué)校管理日益規(guī)范。一年來，在學(xué)校管理方面，學(xué)校不斷創(chuàng)新工作方法，完善管理制度，規(guī)范學(xué)生行為，學(xué)生整體精神面貌積極、健康、向上。特別在宿舍管理方面，學(xué)校做了有益的嘗試，實(shí)行了“宿舍五查制”，明確檢查內(nèi)容和工作職責(zé)，及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果，限期進(jìn) 1

行整改。通過一段時(shí)間的檢查，學(xué)生宿舍的內(nèi)外衛(wèi)生、午晚休紀(jì)律都有了明顯的好轉(zhuǎn)，得到了全校師生以及社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。對(duì)于這一措施，我們將長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷完善。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)管理，學(xué)校在硬件上不斷加大投入。今年學(xué)校投入近10萬元，更換、增添了多個(gè)安全監(jiān)控?cái)z像頭，對(duì)重點(diǎn)區(qū)域，宿舍、食堂、校門、教學(xué)樓、行政樓進(jìn)行二十四小時(shí)監(jiān)控、錄像，并連接上網(wǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以隨時(shí)上網(wǎng)檢查監(jiān)控情況，處理突發(fā)事件。學(xué)校保衛(wèi)科安放監(jiān)控顯示屏，保衛(wèi)人員可以隨時(shí)對(duì)全校進(jìn)行監(jiān)控。

辦學(xué)條件不斷改善。為了改善辦學(xué)條件，提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校在為教室配備多媒體設(shè)備之后，又投入近200萬元，配齊了各功能教室，購置了微機(jī)、圖書及體育器材，順利通過省規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)驗(yàn)收。上學(xué)期，學(xué)校克服種種困難，爭(zhēng)取一切條件，共投入近400萬元，鋪設(shè)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，修建階梯看臺(tái)。本學(xué)期，高標(biāo)準(zhǔn)塑膠場(chǎng)地的投入使用，可以為全校近5千名師生提供寬闊舒適的跑操、課間操、體育課、集會(huì)和運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)地。

班主任素質(zhì)繼續(xù)提升。一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班級(jí)。為了提高班主任的管理水平與整體素質(zhì)，一年來，我們除了開展班會(huì)觀摩課、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)之外，還多次組織班主任外出學(xué)習(xí)取經(jīng)。今年3月17、18日，校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體班主任參加了中國教育學(xué)會(huì)在臨沂三中舉辦的“新時(shí)期德育創(chuàng)新與師生交往藝術(shù)”班主任專題研修班。培訓(xùn)期間，班主任們認(rèn)真聆聽了三位專家的報(bào)告。三位專家以很多精彩的案例，從理論和實(shí)踐的角度闡述了班級(jí)管理的藝術(shù)，每個(gè)報(bào)告都給大家以心靈的升華，在班級(jí)管理方面具有重要的指導(dǎo)意義。6月22日，戴校長(zhǎng)帶領(lǐng)所有高三班主任，用兩天的時(shí)間，赴江蘇省南通市參觀了三所學(xué)校，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。通過外出學(xué)習(xí)，我們找到了差距，也找到了努力的方向。

素質(zhì)教育成效顯著。學(xué)校在提高高考升學(xué)率的同時(shí)，注重加強(qiáng)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美綜合發(fā)展的人才。在今年的臨沂市田徑聯(lián)賽中，我校田徑隊(duì)，獲得了女子組第二名、男子組第四名、團(tuán)體第三名的優(yōu)異成績(jī)。在臨沂市籃球聯(lián)賽中，我校籃球隊(duì)獲得了第五名的優(yōu)異成績(jī)。今年高考，有近50名普體及高水平運(yùn)動(dòng)員考入本科院校，其中胡盛華考入西南交大，張涵考入鄭州大學(xué)，馬泉考入上海理工大學(xué)。美術(shù)專業(yè)所有考生的專業(yè)科全部過關(guān)，其中黃榮寶通過魯迅美術(shù)學(xué)院專業(yè)考試。音樂專業(yè)的6名同學(xué)，全部考入本科院校。李炎同學(xué)代表郯城縣參加了臨沂市中小學(xué)歌手大獎(jiǎng)賽。在科技創(chuàng)新大賽中，楊彤彤同學(xué)獲得縣一等獎(jiǎng)，市二等獎(jiǎng)。

一年來，學(xué)校涌現(xiàn)出了許多敬業(yè)愛崗、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教職工，多數(shù)老師耐得住清貧，守得住寂寞，你們是美澳的脊梁，是大家學(xué)習(xí)的榜樣，你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。今年的全縣行風(fēng)評(píng)議，我們學(xué)校在縣城所有學(xué)校中排名第一，榮獲全縣“行風(fēng)評(píng)議工作先進(jìn)單位”稱號(hào)。學(xué)校還順利通過了臨沂市“健康校園”評(píng)估。我校的招生工作也順利完成，不到半天時(shí)間，副榜生就已招滿。這些成績(jī)，都可以看出社會(huì)對(duì)我們學(xué)校的認(rèn)可。

在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向?yàn)榱藢W(xué)校發(fā)展而辛勤工作的老師、不辭勞苦的班主任、默默無聞的職員同志們表示最衷心的感謝并致以最崇高的敬意！

回顧過去是為了更好地面向未來，我們?cè)诳吹竭^去的成績(jī)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，更要看到我們面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，看到存在的問題，要有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和時(shí)不我待的緊迫感。

為了把下一學(xué)年的工作做好，結(jié)合我們還存在的一些問題，對(duì)新學(xué)年的工作，我強(qiáng)調(diào)以下兩個(gè)方面：

講正氣，樹新風(fēng)。溫家寶總理曾說，學(xué)校應(yīng)該是充滿正氣和陽光的地方。作為教師，我們有責(zé)任，有義務(wù)弘揚(yáng)校園正氣，抵制歪風(fēng)邪氣。不能讓歪風(fēng)邪氣肆無忌憚的蔓延、侵蝕學(xué)校這塊凈土。評(píng)價(jià)一個(gè)人，我們不能憑個(gè)人好惡，而應(yīng)當(dāng)看這個(gè)人的思想上是否進(jìn)步，工作上是否認(rèn)真，工作態(tài)度是否端正，工作成績(jī)是否突出，是否具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。對(duì)人對(duì)事，我們應(yīng)當(dāng)有一顆公心，我們應(yīng)當(dāng)顧大局，識(shí)大體，明大義，為人師表，光明磊落。在推薦提拔、評(píng)先樹優(yōu)、工作安排等方面，我們要有正確的態(tài)度，出于公心，多看別人的長(zhǎng)處，多看自己的短處，客觀地評(píng)價(jià)別人與自己，對(duì)別人負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，也對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。不要有那種極端的利己主義思想，一切以自己為中心，稍不如意，就牢騷滿腹，怪話連篇。這種消極的情緒，對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不會(huì)有任何的幫助，只能在同事們面前降低自己人格，也喪失了職業(yè)幸福感。

講師德，比奉獻(xiàn)。作為一名教師，起碼的師德要求就是要有事業(yè)心和責(zé)任心，要履好職，盡到責(zé)。“當(dāng)自己的日子過，當(dāng)自己的孩子教”，這句話就是要求我們將心比心，愛自己的學(xué)校，愛自己的學(xué)生。不能只把這句話當(dāng)作口號(hào)，喊得響當(dāng)當(dāng)?shù)模瑢?shí)際上卻工作馬虎，敷衍了事，自由散漫，眼高手低，想來就來，想走就走，見好處就上，見

工作就讓，別人說不得，自我感覺良好。更有甚者，唯利是圖，眼睛里只有錢。有的把學(xué)生當(dāng)成生財(cái)?shù)墓ぞ撸瑪偱少Y料，違規(guī)辦班，搞有償家教；有的把工作當(dāng)成了副業(yè)，全身心地去搞第二職業(yè)，做生意，干私活，為了達(dá)到目的，請(qǐng)假裝病，不擇手段。這些不良現(xiàn)象，在社會(huì)上造成了很壞的影響，嚴(yán)重?fù)p害教師的形象。我們應(yīng)當(dāng)對(duì)照反省，多講責(zé)任，多講奉獻(xiàn)。

實(shí)際上，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜和感恩。現(xiàn)在，大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)難題。我們能夠有個(gè)職位，能夠有工作做，去實(shí)現(xiàn)教書育人的理想，這本身就很讓人羨慕。我們應(yīng)當(dāng)用心把自己的工作做好，不要好高騖遠(yuǎn)，怨天尤人。教育局已經(jīng)下定決心，職稱工資掛鉤后，無故不在一線工作的，要把掛鉤工資拿下來，更嚴(yán)重的，還要影響到工資、職稱和編制。

老師們，回顧過去一年的工作，我們倍感欣喜與自豪，展望學(xué)校未來的發(fā)展，我們更是信心百倍，但是，發(fā)展與困難同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。只要我們始終信守既定的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)，發(fā)揮集體的智慧，凝心聚力，敢于創(chuàng)造，勇于創(chuàng)新，就一定能夠完滿完成新學(xué)年的工作，就會(huì)不斷地鑄就郯城美澳的新輝煌！

最后，祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)年里工作順利、身體健康、家庭幸福！謝謝大家！

2012年8月30日