第一篇：院長在2014年度全校工作總結(jié)大會上的講話

各位代表，同志們：

現(xiàn)在，我就2014年工作完成情況和2015年主要工作任務(wù)向大會報告，請予審議。

第一部分 2014年主要工作回顧和對《**學(xué)院章程》等三個文件的說明

一年來，在上級主管部門和院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生員工的共同努力下，我院認真貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會和總書記系列重要講話精神，堅持以立德樹人為根本任務(wù)，以內(nèi)涵建設(shè)為主線，積極推進新校區(qū)建設(shè)，學(xué)院各項事業(yè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。

一、以內(nèi)涵建設(shè)為主線，進一步加強教學(xué)中心地位，教學(xué)

工作水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。一是配合教育廳完成了化學(xué)、食品工程、旅游管理3個省級特色專業(yè)建設(shè)項目的中期檢查和對法學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)2個專業(yè)的評估工作；配合省學(xué)位辦完成了印刷工程、財務(wù)管理等4個專業(yè)的學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評審工作。申報獲批了商務(wù)英語、秘書學(xué)2個專業(yè)。二是完成了4門省級資源共享課程的推薦工作，立項建設(shè)5門院級資源共享課程；立項院級教改項目30項，獲批省級教改項目7項，省級重點教改項目2項。推進公共課教學(xué)改革，將《大學(xué)英語》、《馬克思主義基本原理概論》、《visual basic程序設(shè)計》立項為院級課堂教學(xué)改革項目。三是進一步加大實驗室建設(shè)和開放力度。投入1999.3萬元用于教學(xué)儀器設(shè)備的購置，全院教學(xué)科研設(shè)備總值達到1.28億元。加強實驗室管理和建設(shè)，對師生關(guān)注的大型儀器平臺、綜合儀器平臺、綜合創(chuàng)新平臺安排專人管理，加大了開放力度，積極為實驗教學(xué)、學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）實驗、大學(xué)生創(chuàng)新實驗提供條件保障和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。四是進一步完善教學(xué)管理規(guī)章制度，健全教學(xué)質(zhì)量保障監(jiān)控體系，研究制定了**學(xué)院“實驗教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量評估標準（試行）”，開展了實驗教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量評估工作。五是修訂完善了《**學(xué)院教學(xué)工作獎勵辦法》，加大了教學(xué)工作獎勵力度，發(fā)放獎勵金224.3萬元，進一步激發(fā)了廣大教師開展教學(xué)工作的積極性和主動性。2014。

5家。廣泛開展國際合作交流，與美國、德國、英國、加拿大、韓國、波蘭的10所大學(xué)簽訂了合作交流協(xié)議。有9位教師出國（境）訪學(xué)和學(xué)術(shù)交流，有3名外國教授來我院講學(xué)。12名學(xué)生到國外大學(xué)、合作機構(gòu)學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)實踐，5名外國留學(xué)生來我院學(xué)習(xí)。

積極服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展，中小學(xué)教師培訓(xùn)等社會服務(wù)工作成效顯著。承擔(dān)了教育部“國培計劃”中西部培訓(xùn)項目和中西部置換脫產(chǎn)研修項目13項，培訓(xùn)學(xué)員810人。受**市教育局、北京華夏俊杰藝術(shù)交流有限公司的委托，完成了**市中學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)，參加人數(shù)31人。完成了鹽湖區(qū)義務(wù)教育階段中小學(xué)校長和幼兒園園長培訓(xùn)，參加人數(shù)180余人。

六、關(guān)注民生，切實解決好廣大師生反映的突出問題。完成了教職工二期周轉(zhuǎn)房14棟共3.9萬平方米的建設(shè)和分房工作。完成了第一批520名教職工年度住房貨幣化補貼223萬元的報批工作，完成了申請第二批住房貨幣化補貼385人的材料整理和資格審查工作。完成了老校區(qū)1、2號學(xué)生公寓樓加固改造工程、茶爐房“煤改氣”和旱廁改造工程等。針對教職工反映的北苑改造問題，邀請了專業(yè)機構(gòu)（**市建筑工程質(zhì)量監(jiān)督站）對北苑7號樓的情況進行了監(jiān)測和鑒定，積極與**市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局的房改辦、房管局、棚區(qū)戶改造管理科聯(lián)系，了解國家有關(guān)政策，積極爭取改造。針對教職工反映的上下班班車比較擁擠的情況，增開了兩個車次，有效緩解了教職工上下班難的問題。

七、學(xué)生工作。深入推進大學(xué)生思想政治教育工作，堅持將思想政治工作與校園文化活動相融合，通過豐富多彩的校園文化活動，潛移默化地開展思想政治教育。組織形勢政策課414場，受教育學(xué)生8萬余人次。深入開展心理健康教育宣傳活動，對2014級5138名新生進行了心理健康普查。開展了大學(xué)生體質(zhì)健康測試，測試合格率70.8%。加大學(xué)生素質(zhì)拓展平臺建設(shè)力度，新增素質(zhì)拓展平臺74個，使得我院素質(zhì)拓展平臺的數(shù)量達到385個。受理2014-2015學(xué)年生源地信用助學(xué)貸款電子回執(zhí)6653人,發(fā)放貸款3591.7萬元；落實國家獎學(xué)金、勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金10030人，共計2142萬元。發(fā)放學(xué)院獎學(xué)金339.1萬元，獲獎學(xué)生5722人次。

2014年本專科招生5259人，其中，本科生5056人，?？粕?03人。2014年我院有3590名畢業(yè)生，其中本科生3420名。截至2014年11月底，本科生就業(yè)率為90%，其中高質(zhì)量就業(yè)率為26%；專科生就業(yè)率為78%，其中高質(zhì)量就業(yè)率為29%。

八、其他工作。連續(xù)8年榮獲山西省創(chuàng)建“平安校園”先進單位。爭取到省財政其他專項撥款1662萬元，籌措到各類融資貸款2.4億元，保障了學(xué)院建設(shè)和發(fā)展所需資金鏈的正常運轉(zhuǎn)。不斷規(guī)范審計行為，接受省審計廳委托**市審計局進行的院長任中經(jīng)濟責(zé)任審計與**學(xué)院2013、2014年財務(wù)審計，開展了以領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟責(zé)任審計和基建、修繕工程審計為重點的多種類型的審計監(jiān)督工作。進一步規(guī)范資產(chǎn)管理，制定了《**學(xué)院公用房管理辦法》、《**學(xué)院辦公設(shè)備配置管理辦法》，草擬了《**學(xué)院國有資產(chǎn)管理辦法》，完成了銀海外語學(xué)校的資產(chǎn)清繳工作。圖書資料及文獻工作和網(wǎng)絡(luò)信息工作進一步加強，為全院師生提供了必要的信息服務(wù)和資源共享平臺。學(xué)報榮獲第五屆全國高校優(yōu)秀社科期刊獎，學(xué)術(shù)影響力進一步增強。附屬中學(xué)去年高考尤其是應(yīng)屆生上線率再創(chuàng)新高。

另外，在過去的一年中，經(jīng)過校內(nèi)外學(xué)習(xí)、調(diào)研，廣泛征求意見，學(xué)院起草了《**學(xué)院章程》、《**學(xué)院學(xué)術(shù)委員會章程》、《**學(xué)院關(guān)于轉(zhuǎn)型提質(zhì)的若干意見》三個文件，現(xiàn)提交大會討論。為了大家更好地理解、把握這三個文件，我將這三個文件的起草制定情況向大會作說明。一是《**學(xué)院章程》的起草制定情況

（一）意義和背景

大學(xué)章程是高等學(xué)校依法辦學(xué)的基本要求，也是國家推進現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)的核心環(huán)節(jié)。章程規(guī)定的是高校最重大和最基本的制度，被譽為指導(dǎo)高校各項工作的“憲章”和“基本法”。2011年11月,教育部頒布了《高等學(xué)校章程制定暫行辦法》，2013年11月，教育部核準了中國人民大學(xué)等6所高校的章程，標志著高校章程建設(shè)取得了實質(zhì)性進展。2015年教育部工作要點明確提出“推動所有高校完成章程制定工作，實現(xiàn)一校一章程”。目前我省已有7所高校通過核準，8所高校正在公示，其他院校也正在按程序積極推進。

（二）《**學(xué)院章程》制定過程

2010年，參加了省教育廳組織的江浙高校章程建設(shè)工作考察。2012年，參加了教育部章程建設(shè)合肥培訓(xùn)會議。2013年，參加了教育部章程建設(shè)大連培訓(xùn)會議。2014年，加大章程建設(shè)力度，把章程制定寫入年度工作要點，成立了章程起草領(lǐng)導(dǎo)小組，起草了章程草稿，下發(fā)全院征求意見，形成了征求意見稿。2015年年初，向教育廳領(lǐng)導(dǎo)匯報章程工作，提交征求意見稿，接受審查指導(dǎo)。今天向大會提交的是在征求意見稿基礎(chǔ)上修改形成的草案。會后，還將根據(jù)各位代表提出的修改意見進行認真修改，形成核準稿，提交教育廳核準。

（三）《**學(xué)院章程》主要內(nèi)容

章程共分十章。第一章總則和第十章附則分別寫概要和附帶需要說明的內(nèi)容。中間的八章大體分為三部分。第一部分是“關(guān)于誰”的內(nèi)容占一章，就是舉辦者和主辦者各自的權(quán)利和義務(wù)；第二部分是“關(guān)于做什么”的內(nèi)容占一章，主要寫學(xué)院的四大職能，重點是人才培養(yǎng)職能；第三部分是“怎么做”的內(nèi)容，是章程的主體部分，占六章。其中機構(gòu)占一章，主要是與決策有關(guān)的四個方面、下設(shè)的教學(xué)科研機構(gòu)和職能服務(wù)機構(gòu)；人員占三章，教職員工、學(xué)生、校友與社會各界各占一章；保障占一章，包括經(jīng)費問題、資產(chǎn)問題、后勤服務(wù)等；標識占一章，校訓(xùn)、校徽、校慶日。

需要指出的是，章程把學(xué)院的內(nèi)外部關(guān)系以基本法的形式規(guī)定下來，為學(xué)院的發(fā)展指明了方向。章程獲得核準后，還要繼續(xù)完善制度建設(shè)，翻檢修訂現(xiàn)行的規(guī)章制度，研究制定新的與章程配套的管理制度。

二是《**學(xué)院學(xué)術(shù)委員會章程》的起草制定情況

（一）意義和背景

大學(xué)就其本質(zhì)而言，是一個追求學(xué)術(shù)的機構(gòu)，更是一個“學(xué)術(shù)共同體”。建立系統(tǒng)的學(xué)術(shù)治理體系非常必要。學(xué)術(shù)事務(wù)龐雜繁多，構(gòu)建系統(tǒng)的學(xué)術(shù)治理體系是有效保障學(xué)術(shù)權(quán)力有效發(fā)揮和相對獨立運行的組織基礎(chǔ)。2014年1月，教育部頒布了《高等學(xué)校學(xué)術(shù)委員會規(guī)程》，首次明確了學(xué)術(shù)委員會在學(xué)校學(xué)術(shù)組織體系中的最高學(xué)術(shù)機構(gòu)定位，并要求各高校結(jié)合自身特點，確定學(xué)術(shù)委員會的組成及職責(zé)，制定學(xué)術(shù)委員會章程。

（二）《**學(xué)院學(xué)術(shù)委員會章程》制定過程

2014年3月啟動了《**學(xué)院學(xué)術(shù)委員會章程》的學(xué)習(xí)調(diào)研和起草制定工作。4月，借助學(xué)院“轉(zhuǎn)型提質(zhì)”工作考察，相關(guān)部門對紹興文理學(xué)院、華東師范大學(xué)等數(shù)所學(xué)校的學(xué)術(shù)委員會建設(shè)情況進行了學(xué)習(xí)調(diào)研；6月，起草完成了章程草稿；10月，學(xué)院下發(fā)通知，要求各單位就《高等學(xué)校學(xué)術(shù)委員會規(guī)程》進行廣泛討論研究，為切實推進學(xué)院內(nèi)部綜合改革提出積極建議；10月8日，結(jié)合各單位的建議，完成了章程討論稿；11月12日，在再次征求相關(guān)職能部門意見的基礎(chǔ)上，進一步修改了討論稿，并再次下發(fā)各教學(xué)系部征求意見；2015年寒假期間，學(xué)院下發(fā)通知，再次廣泛征求意見，進行全面修改完善。

第二篇：校長在全校教職工大會上的講話

馬連義校長在2015-2016學(xué)第二學(xué)期期初

全校教職工大會上的講話

2016.2.19 老師們、同志們：

羊年遠去，金猴鬧春。在春回大地，萬物復(fù)蘇的元宵佳節(jié)前夕，我們迎來了新的學(xué)期。今天，我校教職工集聚一堂，共商學(xué)校發(fā)展大計。值此機會，我代表學(xué)校董事會校務(wù)會給同志們拜個晚年，祝大家在猴年的新學(xué)期健康幸福，心想事成。

上個學(xué)期是修遠學(xué)校步入新的十年開局的第一個學(xué)期。學(xué)校經(jīng)歷了原舉辦者的轉(zhuǎn)讓退出，新舉辦者進駐管理的過渡時期。全體修遠人能夠在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時期，站穩(wěn)腳跟，顧全大局，排除干擾，全身心投入教育教學(xué)管理中。各項工作有序開展，師生人心穩(wěn)定。在縣局領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注和大力支持下，迅速排除了干擾確立了新的管理團隊，學(xué)校的發(fā)展迎來了美好明天，步入了飛速直線發(fā)展的快車道。2015年年檢，我校再次被評為縣先進單位。這充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對我校工作的高度認可，也是對我校工作的有力支持。

我完全贊同董校長的工作總結(jié)，我要強調(diào)的是：成績的取得是全體教職工奮力拼搏的結(jié)果。在成績面前我們必須清醒的認識到，就目前我校的現(xiàn)狀，還存在一定的問題，這些問題主要是：

1.新的十年辦學(xué)目標，還沒有確立；中長期的規(guī)劃藍圖更無從說起；部分同志缺乏大局意識；管理理念、管理手段陳舊滯后；重獎重罰下的獎懲機制或多或少帶來一些消極因素。

2.教學(xué)的質(zhì)量意識有待加強，個別科目、年級的成績還不盡人意。3.教科研氣氛不濃；集體備課流于形式；團隊精神有待加強；名優(yōu)師隊伍的建設(shè)關(guān)注不夠。

4.工資分配制度存在不合理因素；多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬的分配機制沒有切實體現(xiàn)。

5.對外宣傳薄弱，致使社會各界對修遠的了解不夠，嚴重制約了招生，影響了學(xué)校的發(fā)展。

結(jié)合以上問題，就本學(xué)期的主要工作思路談以下幾點:

一、加強教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量。

1.集中精力打好教學(xué)質(zhì)量提升的攻堅戰(zhàn)。各學(xué)部要集中精力抓教學(xué)、要高定質(zhì)量目標，創(chuàng)造性的開展工作。2016年高考本科達線人數(shù)確保全縣第三，并增加第三的含金量。二本上線確保60人，力爭70人，沖刺80人。高二小高考一次性過關(guān)率保三爭二，4A人數(shù)有所突破，六門文化科目中三科過C率全縣第一，另外三科確保全縣前三名；高一高二年級期末考試語數(shù)英三科總分全縣前1000名人數(shù)穩(wěn)步增長，與中考入校成績比較，增長率不低于10%。中考，確保綜合評比全縣前三名。小學(xué)六年級統(tǒng)考，綜合分析進入全縣前六名。小學(xué)初中非畢業(yè)年級的成績要進入全縣上游。學(xué)部校長為教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，要真抓實干，一抓到底。忌空談、重落實。時刻繃緊質(zhì)量這根弦，強化質(zhì)量興校，質(zhì)量強校的生存意識。只有高質(zhì)量的教學(xué)成果，我們才能立于不敗之地。

2.狠抓教學(xué)的常規(guī)管理，重點落實教學(xué)的五認真。要強力推進教 學(xué)管理的“5321”工程，對教學(xué)上的每一個環(huán)節(jié)要抓細抓實；不夾生不留死角；要強化過程管理，提高教學(xué)的效率。要正視我們的差距，找準教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，千方百計提升教學(xué)成績。各學(xué)部對教學(xué)的五認真的實施，要制定明確的目標要求和量化指標，切實落到實處。

3.要更新教學(xué)理念，提高課堂效率。大力推進教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)模式。努力創(chuàng)設(shè)民主平等、和諧互動的教學(xué)環(huán)境，建立教學(xué)過程中良好的師生關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、探究，充分開發(fā)學(xué)生的非智力因素，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。對成績較差的學(xué)生，要因材施教，給他們應(yīng)有的尊嚴和信心。嚴禁諷刺挖苦學(xué)生，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。嚴格控制流生，對流生超標的年級和班級要追究責(zé)任，實行一票否決。要善待關(guān)愛每一位學(xué)生，要切實做到：招進來、留得住、學(xué)得好。

4.加強教科研工作，為質(zhì)量提供保障。要認真抓好集體備課，在主備的基礎(chǔ)上強化二次備課。鼓勵教學(xué)上的創(chuàng)造性，在充分發(fā)揮集體智慧的同時，鼓勵冒尖創(chuàng)新。要加強對集體備課的考核，對集體備課走過場流于形式的教研組或備課組要進行問責(zé)處罰。

二、規(guī)范管理，依法治校；實施立體化管理。

一是要制定和完善各項規(guī)章制度，用規(guī)章制度規(guī)范辦學(xué)行為，使全校師生都能自覺置身于規(guī)章制度的籠子中。堅持做到“有制必依”“違制必糾”，在規(guī)章制度面前人人平等，堅決維護規(guī)章制度的權(quán)威性和嚴肅性。二是要加強師生的思想教育，弘揚正氣，弘揚正義，彰顯正能量。把管理中的剛性制度和規(guī)范變?yōu)閹熒淖杂X行為，不僅要管理人，更要管其心，不僅有管理的好政策，更要有管理者的好臉色。三是要實施精細化管理，不留盲區(qū)和死角。要理清管理的思路，明確管理的重點和難點，理順管理的模式和渠道，不斷梳理管理過程中的網(wǎng)絡(luò)和節(jié)點，充分發(fā)揮以人為本的管理思路，充分發(fā)揮管理團隊的積極性和主動性，實現(xiàn)管理效率的最大化和管理結(jié)果的最優(yōu)化。四是管理工作是一項系統(tǒng)工程，每一位教師都是管理者和被管理者。立體化的管理的實質(zhì)是，人人參與管理，人人自我管理。

三、加強考核，完善獎懲機制。

要進一步加強考核，完善考核制度。學(xué)?？己宿k統(tǒng)籌全校的考核工作，各學(xué)部要切實把考核工作落到實處。本學(xué)期要實施全員考核，近期出臺考核方案。對各學(xué)部和職能處室的考核，由學(xué)校主抓。對年級、班主任和任課教師的考核由學(xué)部負責(zé)，考核辦抽查?？己斯ぷ魅Ｒ_到三個統(tǒng)一，即：統(tǒng)一考核標準，統(tǒng)一考核辦法，統(tǒng)一考核結(jié)果的使用。通過全員考核的實施，力求對每一位領(lǐng)導(dǎo)干部和任課教師有一個準確、公正的評價和定位。這個評價和定位要體現(xiàn)在獎優(yōu)罰劣評優(yōu)評先晉職增資等制度上。

四、加強教干教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教干教師隊伍。

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，是加快我校發(fā)展的根本保證，是提高教學(xué)質(zhì)量的決定因素。

1.要加強師德建設(shè)，樹立良好的教風(fēng)。教師應(yīng)該成為傳道、授業(yè)、解惑者，成為具有教育智慧的學(xué)者，成為人格修養(yǎng)的楷模。不僅要注重教書，更要注意育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。傳道之人，必須聞道在先。塑造他人靈魂之人，必須有高尚的靈魂。每位教師要用自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生。做學(xué)生健康成長的指引者和引路人。要拉近和學(xué)生、家長的距離，取得他們的尊重和信任，好教師就是好學(xué)校。

2.加強教學(xué)研究。要與時俱進，立足于新科技、新知識的前沿，自覺學(xué)習(xí)，主動提高。認真開展集體備課，反對單打獨斗，堅決消除閉關(guān)自守文人相輕互留后手的惡習(xí)。充分發(fā)揮集體智慧，群策群力，創(chuàng)新教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。

3.加快青年教師的培養(yǎng)。青年教師是學(xué)校發(fā)展的未來和希望，是骨干教師的后備力量。各學(xué)部要放手使用和積極培養(yǎng)。采取壓擔(dān)子，結(jié)對子，走出去，請進來等行之有效的方法，以極大的耐心和熱情，促使他們早日成才，成為棟梁。要開展優(yōu)秀青年教師評選活動，給他們的成長提供平臺。對成績突出的導(dǎo)師要給予表彰。

4.實施名優(yōu)師工程。本學(xué)期開始，啟動首批名優(yōu)師工程，（3415工程）準備用三年的時間評選出一批骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師和首席名師，給他們每月300元、500元、800元、1200元的名優(yōu)師津貼。每年評選的比例為15%。通過3415工程的實施，不斷壯大我校名優(yōu)師隊伍。

5.進一步穩(wěn)定教師隊伍。從三月份開始，簽訂新的教師聘用協(xié)議，原則一簽三年，以達到教師隊伍的穩(wěn)定。工資待遇實行陽光操作，在重能力重實績重師德的基礎(chǔ)上，真正體現(xiàn)多勞多得優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。新老股東、領(lǐng)導(dǎo)干部和普通教師一視同仁，統(tǒng)一放在任課教師的平臺上定崗、定責(zé)、定薪。6.加強干部隊伍建設(shè)。努力培養(yǎng)一支管理能力強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、有較高管理水平的干部隊伍。要積極培養(yǎng)后備干部，推行競聘上崗。建立能上能下不拘一格選人才的干部制度。全體領(lǐng)導(dǎo)干部要深入教學(xué)第一線，勇挑教學(xué)重擔(dān)，兼課聽課。要當好一個領(lǐng)導(dǎo)，首先要做一個好老師。要認真學(xué)習(xí)學(xué)校管理的基本理論，用科學(xué)的管理知識，指導(dǎo)工作的實踐，提高管理能力，增強管理的效率。

五、加強常規(guī)管理，全面提升辦學(xué)層次。

1.常規(guī)管理要常抓不懈。要加強對學(xué)生的正面教育，做耐心細致的思想工作，要認真貫徹《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》。加強班集體建設(shè)，優(yōu)化校園管理。創(chuàng)建文明美好的校園育人環(huán)境。要強化封閉式管理，抓好學(xué)生每日24小時學(xué)習(xí)生活的每一個細節(jié)。要一如既往的開好“三個例會”，堅持德育工作的“五個一”工程。

2.要加強安全教育。時刻繃緊安全這根弦。徹底清除安全隱患。實行安全工作責(zé)任制、安全事故追究制、安全后果承擔(dān)制。對安全工作，要時時講、處處講、事事講，不斷增強學(xué)校抗風(fēng)險的能力。

3.加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任的思想素養(yǎng)和工作藝術(shù)。堅持德育為首的工作思路，本著以學(xué)生為本，以素質(zhì)教育為先，以培養(yǎng)學(xué)生健全的人格為目標的育人理念，努力改進班主任工作的方法和手段。要加強對班主任的考核。本學(xué)期開始，在評優(yōu)評先晉職增資名優(yōu)師評選等工作中，要將班主任工作的經(jīng)歷和成績作為主要的評選條件。

4.創(chuàng)建文明和諧校園，校園面貌是學(xué)校的窗口，校園的每個角落 及一草一木都體現(xiàn)了學(xué)校的管理水平，直接體現(xiàn)辦學(xué)的層次和品味。要加強宿舍管理，徹底改變宿舍的環(huán)境和面貌，開展創(chuàng)建星級文明宿舍活動，讓宿舍成為育人的第二課堂，讓每一位住校學(xué)生回到宿舍要有“家”的感覺。

5.總務(wù)后勤工作要增強服務(wù)意識，樹立服務(wù)觀念，為師生服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù)。集中精力辦好食堂，讓師生吃飽吃好吃出健康。要加強校園文化建設(shè)，綠化美化校園。積極創(chuàng)造條件，改善教師的工作和生活條件，讓全體教師安居樂業(yè)。

六、全校動員，全員參與，確保2016年招生新突破。

生源大戰(zhàn)在我縣愈演愈烈，招生工作任務(wù)艱巨，任重道遠。生源是民辦學(xué)校的生命線生存線，其重要性不言而喻。本學(xué)期，我們將又一次面臨生源大戰(zhàn)的重要關(guān)口，如何應(yīng)對，我們的招生思路是明確的，就是舉全校之力全員參與全力以赴，打一場招生的攻堅戰(zhàn)。一是迅速進入招生狀態(tài)，做好招生前的準備，搶占招生先機。三月底出臺招生政策，啟動招生的宣傳。二是實行招生工作責(zé)任制，層層分解招生任務(wù)，下達招生指標，簽訂招生工作責(zé)任狀。三是制定招生的獎懲措施，把招生工作列入考核。把招生成績突出的老師和教學(xué)上取得突出成績的教師同等對待，讓招生多、貢獻大的同志名利雙收。四是做好保本校生源的工作，力爭本校的小學(xué)畢業(yè)生不外流。初中優(yōu)秀畢業(yè)生留得住。保住保好本校生源，我們的招生工作就有了底氣。五是繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞的拼搏精神，想方設(shè)法，打通生源的多種渠道。充分挖掘在校學(xué)生潛力，采取一帶一村一帶一路的戰(zhàn)略。我相信，只要全體修遠 人團結(jié)一致，一定能奪取2016年招生工作的最后勝利。

老師們，同志們：金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬里埃！修遠的天是明亮的天，修遠的人是陽光的人，修遠的新學(xué)期要有新目標、新面貌、新突破！讓我們緊密團結(jié)，眾志成城，發(fā)揮自己的光和熱，為修遠美好的明天奮斗吧！

第三篇：校長在全校骨干教師頒證大會上的講話

文章標題：校長在全校骨干教師頒證大會上的講話

尊敬的老師們：

大家下午好！

今天我們在這里隆重集會，主要是表彰一批品德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛、勤于教書、善于育人的骨干教師，并為他們頒發(fā)榮譽證書。這是我校師生生活中的一件大事、好事，更是一件盛事、喜事。骨干教師評選是我校辦學(xué)歷史上的一件大事。前一階段，由全校教師自由報

名、縣局專家評定、校務(wù)委員會審核，產(chǎn)生了我校第一批骨干教師。這些同志不僅是我校全體教師的代表，更是我校的寶貴財富。讓我們以熱烈的掌聲向榮獲我校第一屆“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)標兵”、“教學(xué)新秀”的骨干教師們，表示衷心地祝賀！下面，我想講兩個方面的問題：

一、統(tǒng)一思想認識，堅定必勝信念，全面認清培育骨干教師的重要性和緊迫性

《中國教育改革和發(fā)展綱要》中明確指出：“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。建設(shè)一支具有良好政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的教師隊伍，是教育改革和發(fā)展的根本大計?！苯處熓菍嵤┙虒W(xué)的主體，是學(xué)校發(fā)展的根本。

㈠加強骨干教師培養(yǎng)，是加速學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵。發(fā)展是硬道理，發(fā)展是第一要務(wù)。作為學(xué)校，建設(shè)一支素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理的骨干教師隊伍，是擴大辦學(xué)規(guī)模、提升教育質(zhì)量、提高辦學(xué)效益的關(guān)鍵所在，也是豐富學(xué)校教育內(nèi)涵、堅持可持續(xù)發(fā)展之路、提升辦教育品牌含金量的長效舉措。目前，在教育招生市場競爭日益激烈的今天，對于我們洪澤外國語中學(xué)來說，就更需要擁有一批具有崇高職業(yè)道德、掌握現(xiàn)代教育理念、善于運用教育設(shè)備的高素質(zhì)骨干教師隊伍。他們是宣傳我校良好形象、打造學(xué)校品牌的中堅力量，他們潛能的有效發(fā)揮對我校的改革發(fā)展必將產(chǎn)生深遠的影響。為充分挖掘我校的人才資源，調(diào)動廣大教師的工作積極性，不斷提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)，形成具有我校特色的師資培訓(xùn)工作運行體制，逐步建設(shè)一支適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要的政治方向堅定、教育思想領(lǐng)先、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、年齡結(jié)構(gòu)合理、樂于吃苦奉獻、勇于開拓進取的科研型、復(fù)合型、學(xué)者型教師隊伍，從而實現(xiàn)我校內(nèi)涵發(fā)展的目標。

㈡加強骨干教師培養(yǎng)，是實現(xiàn)教師專業(yè)成長的途徑。教師是一個以“傳道、授業(yè)、解惑”為己任的職業(yè)，知識就是教師的從業(yè)資本，要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅需要有豐厚的知識儲備，更重要的是要不斷地更新知識。只有了解和把握科學(xué)知識發(fā)展前沿的教師，才能教出具有豐富的學(xué)識、開闊的視野、與時俱進的態(tài)度和把握時代脈搏的學(xué)生。另外，社會發(fā)展帶來了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，學(xué)生獲取知識的方法、途徑更趨多樣化，開放式、多元化的教學(xué)方式對教師素質(zhì)提出了更高要求；教師和學(xué)生共同成長的理念也催促著教師知識的更新。因此，教師不是一種僅僅通過大學(xué)教育就能一勞永逸的職業(yè)，它需要不斷的挑戰(zhàn)、不斷的更新和發(fā)展。骨干教師評選必將進一步促進全校教師樹立活到老、學(xué)到老的理念，真正意識到并通過接受再教育來保持自身知識的發(fā)展，才能實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。

㈢加強培養(yǎng)骨干教師，是有效實施課程計劃的需要?；A(chǔ)教育課程改革的浪潮滾滾而來，新課程體系在課程功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等方面都較原來的課程有了重大創(chuàng)新和突破。這場改革給教師帶來了嚴峻挑戰(zhàn)，也為教師提供了發(fā)展平臺。新課程要求教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者，教學(xué)活動的組織者、幫助者，教育教學(xué)的研究者，課程的建設(shè)者。教師角色的變化要求教師有更高的專業(yè)知識和素質(zhì)。通過骨干教師評選活動，可以促使廣大教師盡快成為推進新課程改革的實力軍，盡快地走進新課程，適應(yīng)新“課改”，引導(dǎo)教師通過不斷學(xué)習(xí)與探究，拓展專業(yè)內(nèi)涵，實現(xiàn)新的“蛻變”，達到新的跨越，成為新課程的實踐者。

㈣加強骨干教師培養(yǎng)，是不斷優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)的需求。青年教師是我校未來發(fā)展的根本和希望，青年教師的思想、政治、業(yè)務(wù)等方面的素質(zhì)，將決定我校發(fā)展的前途和命運。近年來，我校教師群體中年青教師比例不斷增大，很多青年教師剛從高校畢業(yè)便投身于育人行列，雖然學(xué)歷高，熱情高，但缺乏經(jīng)驗，方法簡單，基本功還不夠不扎實；而我校高中部又有一些教師雖然有很長的教齡但又缺乏擔(dān)任高中教學(xué)的經(jīng)驗，駕馭高中教學(xué)能力還不夠強等，導(dǎo)致我校高中部分學(xué)科和學(xué)段年青教師比例達70％以上，形成了高中師資青黃不接局面。學(xué)校實施骨干教師培養(yǎng)計劃，是盡快改變?nèi)＝處熽犖榻Y(jié)構(gòu)不合理現(xiàn)狀的正確選擇，也是提高我校教師隊伍總體素質(zhì)的最佳途徑，對加速青年教師的成長成才，達到一年上路、二年成型、三年合格、四年后步入骨干教師或名優(yōu)推動行列是完全必要的，是非常及時的，必將盡快改變我校教師隊伍中結(jié)構(gòu)不優(yōu)化、整體素質(zhì)不精良的現(xiàn)狀。

二、強化示范引領(lǐng)，注重輻射帶動，充分發(fā)揮骨干教師的領(lǐng)軍作用

骨干教師既有自身努力的結(jié)果，也有同伴互助的結(jié)果。如何充分發(fā)揮骨干教師的作用，我想主要從以下三個方面著手：

㈠要注重發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。教學(xué)質(zhì)量是

第四篇：春季開學(xué)校長在全校教職工大會上的講話

春季開學(xué)校長在全校教職工大會上的講話

全校教職工，新春快樂！

伴著春天的氣息，迎來了新的學(xué)期。我們?nèi)w教職工經(jīng)過寒假短暫休息與調(diào)整之后，開始了緊張而又快樂的校園生活，為學(xué)校發(fā)展而努力工作。在此，我謹代表學(xué)校衷心感謝寒假中不辭辛苦、犧牲個人休息時間、仍然為學(xué)校發(fā)展付出努力、勤奮工作的同志們！現(xiàn)將寒假期中所做的主要工作簡要說明及本主要任務(wù)安排如下：

二、本主要工作

（一）工作總體思路

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，遵循經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)律、技能型人才成長規(guī)律和職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)律，認真貫徹黨的教育方針以及全市第一次黨代會精神，突出“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越”的主基調(diào)，堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，以能力為本位”和“以人為本，樹人強技”的辦學(xué)思想，進一步解放思想、拓展思路、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位，堅定不移地走內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量強校之路，把中職做“強”，把成教做“大”，把短訓(xùn)做“活”，辦人民滿意的職業(yè)教育。

（二）主要目標任務(wù)

主要圍繞學(xué)校四大職能目標，完成以下目標任務(wù)

（一）全力以赴抓好學(xué)校教育工作。學(xué)校通過深入的分析、論證，確定2012年的中職招生目標是800人，努力爭取完成1000人。

（二）主動出擊，積極爭取完成職業(yè)技能培訓(xùn)任務(wù)。拓展培訓(xùn)工作領(lǐng)域，擴大培訓(xùn)工種，計劃增設(shè)培訓(xùn)工種20余種，如涉農(nóng)專業(yè)、工科、服務(wù)行業(yè)等。2012計劃培訓(xùn)2000人。

（三）積極開展鑒定工作，2012年計劃鑒定完成初、中級和專項職業(yè)資格鑒定2000人任務(wù)。每期鑒定注意檔案的收集、整理，如名單、圖片等。

（四）認真完成市財政局下達的2012年全市會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)。繼續(xù)加強與人社局、衛(wèi)生局聯(lián)系，做好全市專業(yè)技術(shù)人員計算機能力考試和全市衛(wèi)生系統(tǒng)人機對話考試工作。

（五）積極開展成人教育工作，為構(gòu)建終身教育服務(wù)。要結(jié)合地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展實際，拓寬招生專業(yè)，適應(yīng)相關(guān)行業(yè)的需求，加強與相關(guān)行業(yè)的聯(lián)系，加大宣傳力度，規(guī)范招生程序，力爭完成成人教育招生600人的任務(wù)。同時，要繼續(xù)做好再讀學(xué)員的學(xué)習(xí)、考試、畢業(yè)論文答辯等常規(guī)管理工作，提高學(xué)員的畢業(yè)率。

（六）積極拓展工作思路，致力抓好社會培訓(xùn)、各類委托培訓(xùn)工作，努力提高職教社會效益。

（七）示范專業(yè)目標。電子技術(shù)應(yīng)用和物流建成全市示范性專業(yè)。

（八）安全目標。按照“誰主管誰負責(zé)”的原則，學(xué)校分管副校長是安全負責(zé)的第一責(zé)任人，保證全學(xué)年無安全事故發(fā)生。

（九）完善崗位設(shè)置管理工作，落實崗位目標責(zé)任制，深化人事分配制度改革，進一步完善、落實新的績效改革方案。

（十）以服務(wù)為宗旨，大力搞好校園建設(shè)與管理、后勤及其他工作。進一步完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強校園網(wǎng)等信息工程建設(shè)，充實實驗、實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備，提高辦學(xué)條件。

三、主要工作與措施

（一）明確一個目標：2012年學(xué)校所有工作都必須緊緊圍繞“提高質(zhì)量、打造精品、辦出特色、推動跨越”這一中心目標穩(wěn)步推進。

（二）狠抓兩個重點：隊伍建設(shè)與專業(yè)建設(shè)

1、著力打造“三支隊伍”：

（1）以提高執(zhí)行力為重點的干部隊伍建設(shè)。認真組織學(xué)習(xí)，貫徹落實全市第一次黨代會精神，加強領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，打造政治堅定，開拓創(chuàng)新，團結(jié)實干，清正廉潔，奮發(fā)有為的領(lǐng)導(dǎo)班子，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。積極推進干部人事制度改革，通過對學(xué)校中層干部的選拔任用和實行“雙評雙考雙掛鉤”動態(tài)管理，全面加強干部隊伍的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，切實提高中層干部的執(zhí)行力。

（2）以教學(xué)力為核心的教師隊伍建設(shè)。加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)，加強專業(yè)帶頭人和骨干教師培養(yǎng)，一是制訂學(xué)校師資隊伍未來三年發(fā)展規(guī)劃；二是積極引進緊缺的專業(yè)教師；三是選派思想素質(zhì)好、專業(yè)技能強的教師參加骨干專業(yè)師資培訓(xùn)；四是完善教師考評制度，激勵優(yōu)質(zhì)教學(xué)；五是加強師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高師資隊伍整體素質(zhì)，著力打造一支結(jié)構(gòu)科學(xué)、素質(zhì)優(yōu)良、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，課堂教學(xué)能力強的教師隊伍。

（3）以親和力為重點的班主任隊伍建設(shè)。統(tǒng)一思想認識，加強管理培訓(xùn)，逐步提高待遇，切實把有事業(yè)心、責(zé)任感，樂于奉獻的優(yōu)秀教師選配到班主任崗位上，讓班主任成為班級團隊奮發(fā)向上的向心力和學(xué)生走向成功的引領(lǐng)者。

2、深化專業(yè)建設(shè)，創(chuàng)建示范專業(yè)

專業(yè)建設(shè)的總體要求是：圍繞試驗區(qū)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整方向，以市場需求為導(dǎo)向，突出面向行業(yè)和地方經(jīng)濟發(fā)展的能力，合理回避同級學(xué)校專業(yè)設(shè)置的簡單重疊，彰顯學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢和特色。創(chuàng)新專業(yè)設(shè)置，認真學(xué)習(xí)教育部新修訂的《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》，按照專業(yè)名稱、專業(yè)技能方向、對應(yīng)職業(yè)崗位，對應(yīng)職業(yè)資格標準，繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)方向五個系列，調(diào)整學(xué)校專業(yè)設(shè)置，促進學(xué)校專業(yè)設(shè)置密切對接產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、崗位和生產(chǎn)過程，對應(yīng)專業(yè)技能、職業(yè)崗位和職業(yè)標準。3

2012年，重點發(fā)展電子技術(shù)應(yīng)用、物流管理、酒店服務(wù)與管理三個專業(yè)，力爭建設(shè)成為市級示范性專業(yè)；重點建設(shè)有生命力的專業(yè)，打造會計電算化、計算機平面設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、模具制作技術(shù)和電子技術(shù)三大專業(yè)品牌。組建重點專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負責(zé)，認真學(xué)習(xí)指標體系，按照重點專業(yè)評分細則、硬件要求和軟件要求，添置設(shè)備設(shè)施，做好軟件資料，接受專家組評估合格，達到市級標準。

(三）推動三項改革，促進學(xué)校工作向前發(fā)展

1、積極深化教學(xué)改革，促進教學(xué)質(zhì)量提高。緊緊圍繞提高質(zhì)量這個核心，在擴大辦學(xué)規(guī)模同時，著力加強內(nèi)涵建設(shè)。一是深化課程改革。加快職業(yè)教育信息化建設(shè)，建立中等職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享網(wǎng)絡(luò)平臺，提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平。實施精品課程建設(shè)計劃，評選和獎勵優(yōu)秀校本課程、校本教材。二是深化培養(yǎng)模式改革。按照教育部有關(guān)要求，繼續(xù)大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)的培養(yǎng)模式，做好同心工程的人才培養(yǎng)。三是深化教學(xué)計劃和課程管理，進一步推動新的中職教學(xué)計劃的實施，確保按公共基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)大綱要求開足開齊課程。四是加強教學(xué)過程管理，制定教育教學(xué)質(zhì)量評價指標體系，開展職業(yè)教育優(yōu)秀教學(xué)成果評審。五是組織開展好中職學(xué)生技能比賽工作。

2、深化學(xué)校人事制度改革，進一步加強崗位設(shè)置管理工作，實現(xiàn)以編定崗，按需設(shè)崗，優(yōu)化組合。完善崗位責(zé)任制，繼續(xù)深化教師聘用制管理，建立“品行為先、崇尚實績”的用人機制，努力推進干部、教師隊伍管理規(guī)范化、科學(xué)化，充分調(diào)動廣大教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

3、深化分配制度改革，結(jié)合績效工資改革契機，研究制定相關(guān)激勵辦法，實現(xiàn)多勞多得，增強工作活力。認真貫徹落實中、省、市關(guān)于績效工資實施的有關(guān)文件精神，實行目標責(zé)任制和績效工資預(yù)算制。4

結(jié)合有關(guān)政策召開好教代會，改革分配制度，形成吸引人才，穩(wěn)定隊伍的激勵機制。建立制度完善、過程公平的考核機制；建立優(yōu)績優(yōu)酬、科學(xué)實用的獎懲機制，拉開收入差距，充分調(diào)動教職工的工作積極性，推動學(xué)校建設(shè)健康、持續(xù)發(fā)展。

（四）加強四項工作，推動學(xué)校工作再上新臺階

1、進一步加強辦學(xué)規(guī)范化管理。以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，推動學(xué)校管理的規(guī)范化。根據(jù)教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標準》，制定和完善學(xué)校管理的各項規(guī)章制度，全面加強學(xué)校內(nèi)部管理。

2、抓好中職招生工作，擴大辦學(xué)規(guī)模。一是堅持和完善中職招生辦法，實行春、秋兩季招生；二是廣泛開展多種形式的聯(lián)合招生和合作辦學(xué)，進一步擴大招生規(guī)模。繼續(xù)做好同心工程，同時加強與優(yōu)勢學(xué)校合作辦學(xué)，拓展專業(yè)結(jié)構(gòu)。三是創(chuàng)新中職招生宣傳形式，想方設(shè)法，克服困難，同心協(xié)力做好招生工作。

3、進一步加強學(xué)生管理。學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定，認真做好入學(xué)注冊、課堂教學(xué)、成績考核、實習(xí)實訓(xùn)、學(xué)籍變動、紀律與考勤、獎勵與處分以及畢業(yè)、結(jié)業(yè)等各項學(xué)生管理工作。完善中職學(xué)生電子學(xué)籍管理系統(tǒng)，提升學(xué)籍管理規(guī)范化水平，保證學(xué)生信息的全面準確。加強學(xué)生管理隊伍建設(shè)，做好學(xué)生日常行為管理工作，在學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成方面，努力做到規(guī)范、精細、有序、自覺，體現(xiàn)出學(xué)校德育特色，成為學(xué)校的一種文化特征。

4、加強安全、后勤服務(wù)工作，創(chuàng)建平安和諧校園。

（1）完善安全管理規(guī)章制度，加強校園安全穩(wěn)定工作。落實安全工作責(zé)任制，認真排查治理安全隱患，加大督查防范力度，重點督查門衛(wèi)、校舍、校車、樓層值班、消防、食品、寄宿制學(xué)校學(xué)生管理等安全管理工作落實情況，防止和杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生；加強安全法制教育和禁毒教育，切實推進“安全教育進課堂”活動，進一步增強 5

師生的安全意識和自護自救能力，提高校園安全管理人員責(zé)任意識和處置各類突發(fā)事件的能力；抓好學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，推進“平安校園”建設(shè)。

（2）加強財務(wù)和后勤管理，進一步完善財務(wù)制度。堅持財務(wù)工作按程序按制度運行、重大財務(wù)事項集體研究、財經(jīng)紀律從嚴等原則。管好學(xué)校公共資產(chǎn)及水、電，開源節(jié)流。工程建設(shè)實行招投標制，采購物品實行申報制，大宗物品實行招標采購制，搞好學(xué)校維修、建修工作，確保優(yōu)質(zhì)、安全，管好校園綠化、美化，做到環(huán)境育人。辦好師生食堂，提高服務(wù)質(zhì)量，確保師生生活。積極配合職教城建設(shè)管委會的工作，加快推進新校區(qū)的建設(shè)。繼續(xù)加強對基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備等資源的合理配置和使用。

（五）狠抓各類培訓(xùn)和鑒定，提升服務(wù)能力

1、積極開展各類職業(yè)技能培訓(xùn)，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。主動與市及各縣區(qū)人力資源和社會保障局聯(lián)系，力爭完成2000人的職業(yè)技能培訓(xùn)任務(wù)；積極主動與相關(guān)行業(yè)的聯(lián)系，爭取完成各類行業(yè)委托培訓(xùn)任務(wù)；按照市財政局的安排，認真完成會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)；保持與市人社局和市衛(wèi)生局的聯(lián)系，完成全市專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試任務(wù)，完成全市衛(wèi)生系統(tǒng)人機對話職稱考試。

2、進一步做好職業(yè)技能鑒定工作。完善職業(yè)技能考核制度，提高職業(yè)技能鑒定水平，鼓勵年輕教師通過考試獲得相關(guān)工種的考評員資質(zhì)，增強職業(yè)技能鑒定考評員隊伍；加強與相關(guān)部門和培訓(xùn)機構(gòu)的聯(lián)系，積極爭取鑒定項目，力爭完成人力資源和社會保障局安排的職業(yè)技能鑒定任務(wù)。

（六）抓好黨的建設(shè)

1、根據(jù)市委、市直屬機關(guān)工委和主管局黨組有關(guān)黨建的工作部署和要求，制定和完善各種制度、規(guī)劃和目標責(zé)任，切實加強學(xué)校黨組 6

織思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，進一步落實黨委中心組學(xué)習(xí)制度，積極探索思想政治工作新途徑和新方法，不斷提高師生理論水平和思想素質(zhì)。認真開好領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會，從而使黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用得到進一步凸顯，黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力全面加強。

2、推進發(fā)展型黨組織建設(shè)。按照《關(guān)于建設(shè)發(fā)展型黨組織的意見》（地黨發(fā)[2011]34號）的要求，緊緊圍繞“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越”的主基調(diào)，結(jié)合學(xué)校實際，扎實推進發(fā)展型黨組織建設(shè)各項工作。一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)；二是繼續(xù)抓好發(fā)展型領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)，按照“團結(jié)、務(wù)實、廉潔、高效”的要求，著力選好發(fā)展型領(lǐng)導(dǎo)干部、配強發(fā)展型領(lǐng)導(dǎo)班子。強化教育培訓(xùn)，強化實踐鍛煉，提高科學(xué)發(fā)展能力。三是繼續(xù)抓好“育人先鋒工程”，建設(shè)發(fā)展型的中職學(xué)校黨組織，廣泛凝聚發(fā)展型人才，促進學(xué)校發(fā)展。四是進一步建立健全發(fā)展型工作機制，從制度創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、工作創(chuàng)新、理論創(chuàng)新著手，健全創(chuàng)新發(fā)展機制，進一步完善“雙考雙評雙掛鉤”考核管理機制，立足解決問題，著眼長遠，努力為建設(shè)發(fā)展型黨組織提供制度保障。四是加強發(fā)展型基層基礎(chǔ)建設(shè)，著力提高教學(xué)黨支部和行政后勤黨支部的創(chuàng)新活力，成為推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧的堅強戰(zhàn)斗堡壘。

3、加強校園文化建設(shè)。加大校園精神文明建設(shè)力度，充實校園文化內(nèi)涵，優(yōu)化校園文化環(huán)境。緊緊圍繞樹立發(fā)展型思想、錘煉發(fā)展型作風(fēng)、砥礪發(fā)展型精神，大力培育“奮進、和諧、爭先、創(chuàng)優(yōu)”的發(fā)展型文化。一是按照中職校園文化氛圍要求，制定和完善校園文化建設(shè)實施方案，布置校園氛圍，對各類標記、標識進行更新規(guī)范，室內(nèi)外標語要根據(jù)地域和功能特點完善豐富；二是開展學(xué)生專業(yè)技能展示活動；三是圍繞紀念節(jié)日，積極開展各種形式的詩歌朗誦、演講賽、7

文藝表演、體育比賽等活動，豐富校園政治思想文化生活，發(fā)揮校園宣傳載體的輿論引導(dǎo)作用。

4、積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。按照省、市有關(guān)要求并結(jié)合學(xué)校實際，做好創(chuàng)先爭優(yōu)活動群眾評議環(huán)節(jié)和評選表彰環(huán)節(jié)的工作，以評促建，切實提高黨建工作的科學(xué)化水平。

5、圍繞中心工作，做好宣傳、群團、統(tǒng)戰(zhàn)、離退休工作。一是繼續(xù)圍繞學(xué)校工作重點，做好宣傳工作，為學(xué)校發(fā)展營造良好輿論氛圍，著力提高對外宣傳水平，提升學(xué)校影響力；二是堅持和完善教代會制度，發(fā)揮工青婦群團組織的作用，全面提高教職工的民主參與、民主管理的意識與能力，促進和諧校園建設(shè)；三是做好離退休工作，用“熱心、愛心、關(guān)心、誠心”的態(tài)度，為離退休職工做好服務(wù)；四是發(fā)揮黨外代表人士參政議政作用，組織民主黨派、無黨派代表人士建言獻策，做好黨外干部培養(yǎng)工作。

6.認真落實市委安排的黨建扶貧工作和其他工作任務(wù)。一是制定2012年學(xué)校目標管理責(zé)任書；二是積極參加市委、市政府及各部門的各類會議；三是認真落實“四幫四促”工作。召開專題會研究部署幫扶工作，選派掛職干部作為幫扶聯(lián)系人，到點上開展工作，開展“下基層、送溫暖”幫扶活動等。

第五篇：全校教職工大會上的講話

2010—2011學(xué)第二學(xué)期全校教職工

開學(xué)大會上的講話

尊敬的各位老師，各位師傅：

根據(jù)學(xué)校工作安排，從明天開始全體教職員工正常上班，今天召開全校教職工大會，做開學(xué)前的準備工作。昨天上午學(xué)校召開了黨政聯(lián)系擴大會議，就新學(xué)期工作及開學(xué)前兩周主要工作做了整體部署和安排。今天上午的全體教職工大會，主要是傳達2月19日黨政聯(lián)席擴大會議精神以及新學(xué)期學(xué)校工作要點。

從上學(xué)期12月以來，我校為實現(xiàn)學(xué)校的第三次轉(zhuǎn)型跨越式發(fā)展做了一些準備工作：12月30日我校進行了黨總支換屆，選舉產(chǎn)生了新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員；1月15日，我校第五屆教代會第一次全體會議順利召開，進一步統(tǒng)一了思想，明確了第三次轉(zhuǎn)型的任務(wù)；2月11日，我校黨政聯(lián)席擴大會議召開，進一步確立了“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，集體決策，分工負責(zé)，分級管理”的領(lǐng)導(dǎo)決策體制，并充分借鑒霍州職業(yè)中專成功的經(jīng)驗，結(jié)合我校實際，提出了由原來的“?！帯M”三級管理模式逐步向“校—專業(yè)部”的專業(yè)部負責(zé)制二級管理模式過渡的設(shè)想；2月15日，我校黨政聯(lián)席擴大會議進一步針對學(xué)校提出的專業(yè)部負責(zé)制管理模式，出臺了學(xué)校新的考勤制度，教務(wù)處、政教處也出臺了相應(yīng)的考核管理制度，吳校長根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)在的經(jīng)費狀況，總結(jié)我校現(xiàn)在的收支情況并

1在經(jīng)費保障方面提出了自己的見解，總務(wù)處也表示為服務(wù)學(xué)校的新的管理模式，將對學(xué)校的辦公室進行合理化調(diào)整；2月19日，我校黨政聯(lián)席擴大會議繼續(xù)針對學(xué)校提出的專業(yè)部負責(zé)制管理模式展開了討論，對新出臺的幾項制度提出了修改意見，并將各處室開學(xué)前兩周的重點工作做了安排。會議決定：

一、關(guān)于考勤制度

第一，依據(jù)相關(guān)政策法規(guī)，進一步修訂完善新的考勤

制度，并堅決執(zhí)行。

第二，依據(jù)相關(guān)規(guī)定，進一步明確“病休”的相關(guān)處

理辦法。

第三，一線代課教師，實行彈性坐班制，每天必須到

校，在不影響學(xué)校工作的前提下，工作時間可

由8個小時縮短為6個小時，學(xué)校的大型活動

必須參加。

第四，行政、后勤、教輔人員實行坐班制。

第五，根據(jù)工作特點，個別占用假期加班的教師，可

以在上班時間實行頂班輪休。

第六，值班制度、目標責(zé)任制、輪休制度要成為考勤

制度的配套制度。

第七，每月召開一次黨政聯(lián)席會專門落實經(jīng)費使用、考勤匯總、教學(xué)工作。

第八，辦公室設(shè)專門的考勤人員，每天兩次進行抽查。第九，教研室由職教科負責(zé)考勤。

第十，考勤從每個月的25日到下個月的25日為一個

周期，每月26日匯總到辦公室，考勤結(jié)果要進

行公示、存檔。

第十一，新考勤制度是在總結(jié)以往考勤制度的前提

下，依據(jù)相關(guān)政策，進一步加大處罰力度。

第十二，新考勤制度的落實與否職責(zé)在辦公室。

二、關(guān)于課時工資

第十三，關(guān)于課時工資，代課教師每上一節(jié)課發(fā)放課

時獎2元。

第十四，行政、后勤及教輔人員，依據(jù)工作目標完成情況每月發(fā)放30元工作津貼。

第十五，建立培訓(xùn)部業(yè)務(wù)員制度，不代課、也不從事

行政、后勤、教輔工作的教師全部歸培訓(xùn)中心，要求每年完成一定量的培訓(xùn)任務(wù)，并參加學(xué)校的各類大型活動。

三、關(guān)于二級管理

第十六，由原來的專業(yè)部附屬于教務(wù)處，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的各個職能處室服務(wù)于各專業(yè)部。

第十七，原來的專業(yè)組變?yōu)閷I(yè)部，原來的組長變?yōu)?/p>

部長。

第十八，依照服務(wù)教學(xué)的原則，總務(wù)、政教相關(guān)人員

盡快落實各專業(yè)部教室及部長辦公室的相關(guān)事

宜。

第十九，新規(guī)定制定以后如果與舊規(guī)定相悖，按新規(guī)

定執(zhí)行。

第二十，專業(yè)部部長津貼每月150元，各處室對專業(yè)

部長進行考核。

第二十一，班主任費由原來的100元變?yōu)?50元，其

中80元為基本費用，40元由政教處考核后依照

考核結(jié)果發(fā)放，30元由專業(yè)部長考核后依照考

核結(jié)果發(fā)放。

四、關(guān)于經(jīng)費切塊

第二十二，文印等后勤工作能社會化的盡量社會化。第二十三，所有學(xué)校費用列支按照優(yōu)先順序列出：首

先是老師們的“五險一金”；第二是與學(xué)校二級

管理有關(guān)的經(jīng)費支出；第三是學(xué)校的水電煤等

日常消耗費用；第四是各部門按照先教學(xué)，再

維護維修，再福利待遇，再學(xué)校發(fā)展的順序；

學(xué)校的福利待遇首先保證教工體檢和夏季飲料的發(fā)放，其他待遇根據(jù)學(xué)校財力予以發(fā)放。

五、關(guān)于開學(xué)工作

第二十四，2月20日，教務(wù)處負責(zé)組織相關(guān)人員討論

二級管理落實的相關(guān)事宜。

第二十五，2月20日，政教處負責(zé)召集相關(guān)人員開會

整理春季招生的材料。

第二十六，吳校長負責(zé)召集財務(wù)相關(guān)人員，在3月

5日教代會前落實切塊經(jīng)費相關(guān)事宜。

第二十七，各處室做好衛(wèi)生清掃等開學(xué)準備工作，保

證21日學(xué)生到校，22日正式開課。

第二十八，各處室依據(jù)學(xué)校校歷，用一周時間列出各

處室一學(xué)期的重點工作。

第二十九，2月24日，做好目標責(zé)任制考核的準備工

作。

第三十，3月5日，召開教代會，會上要過考勤制度、二級管理相關(guān)制度、學(xué)校本學(xué)期的行政報告。

整個假期，全體校級干部、招生就業(yè)處和各部門負責(zé)同志以及部分教職工以學(xué)校工作需要為己任，放棄休假、直堅守工作崗位，為了學(xué)校的發(fā)展出主意、想辦法、默默奉獻、不辭辛苦。這個假期，學(xué)校的工作任務(wù)重，不少工作時限性強，牽涉的部門多、參與的人員多，大家雖然忙碌、辛苦，但各個部門和廣大教職工都從學(xué)校發(fā)展大局出發(fā)，立足本職工作，堅守崗位，相互協(xié)作，有條不紊地做好了開學(xué)的各項準備工作。在此，我代表學(xué)校向這些同志表示感謝！

一年之計在于春，新的學(xué)期，我向在座的各位提三點要

求：

第一，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新。以開放的心態(tài)，創(chuàng)新的精神做好本職工作。

第二，放平心態(tài)，積極樂觀，主動地工作。

第三，通盤考慮，重點突破，狠抓落實，辦出特色。同志們，《易經(jīng)》上講“窮則變，變則通，通則久”，實踐證明，我們的管理制度已經(jīng)到了非變不可的地步了，希望大家能在新學(xué)期，有所為有所不為，想學(xué)校所想，急學(xué)校所急，攜起手來，共同肩負起學(xué)校第三次轉(zhuǎn)型的重任。

2011-2-20