第一篇：陜西咸陽中學2014-2015學年第一學期教學工作總結

陜西咸陽中學（2014-2015學年）第一學期

教務處教學工作總結

在教育處和學校領導的正確領導下，在教務處全體同仁共同努力下，在學校各部門的通力配合下，教務處圓滿完成了本學期的教學工作任務，取得了一定的工作成績。現總結如下：

一、落實高效課堂工作，深入開展教學改革。1.加強檢查力度，打造有效課堂。

從新學期開始，各年級組堅持每天檢查上課情況三--四次，做好檢查記錄。全學期檢查教師教案、聽課筆記、學生作業、教學進度等每月1次，本學期共4次。學校領導親自參與常規檢查及聽評課工作，發揮教研組長在學科教學檢查中的主動性，讓教研組長參與到教學各環節中來，發現問題及時與老師溝通，提出了解決問題的辦法。改革常規檢查方法，期中月考結束召開分析會議，了解現階段所存在的的問題并及時解決。

2、注重學習先進理念，切實改變課堂狀況。

本學期12月份，學校組織教研組長和備課組長先后兩次參觀陜西省西安中學及寶雞鳳翔中學，教師聽課多節并與兄弟學校教師親密交流，提高了思想覺悟，學習了優秀的教學策略，他們表示在以后的工作中盡心盡力，履行教師職責，向青年教師傳遞最新的教學方法，全力提高咸陽中學的教學質量。3．扎實組織高三復課，及時總結功過得失。根據最新高考精神，結合本校高三學生實際，制訂合理可行的復課計劃。落實高考復課策略：每月召開月考分析會及時總結月考及各類測試的得失，隨時調整復課步驟，取得良好效果，使復課工作扎實有效。

4.制定教師考核制度，獎勵與處罰并行。

（1）、上課、下班不得隨意遲到、早退、曠課。每遲到、早退一次，扣款5元。每曠課一節，扣款50元，如遲到、早退累計10次以上，曠課累計5節的老師，本年度不予評優、評先、評職。

（2）、教師上課應有教案。教師在開學一周內應交好教學工作計劃，（按教學大綱要求備課，每少一次罰款26元。根據期中教學調查中的調查記錄和學生的反映執行）。

（3）、批改作業要按時按量完成，每學期每學科少于本學科2/3批改量的。少改或粗改提出批評。嚴重的按教學事故處理。

（4）、凡教導處年級組布置召開的會議，一定要按時參加。遲到、早退每次扣款5元，缺席扣款10元。（以記錄為準）

（5）、為端正考風，期中、期末、月考考試時監考教師必須認真負責，不能遲到、早退，不得做與監考無關的事情（如接打手機、看報、改試卷、備課等），如有違反，每次扣款10元。

（6）、實驗室、圖書室的工作人員必須按照學校的作息時間按時到崗到位，不得隨意遲到、早退、缺崗。（教導處將不定期地檢查上下班情況）如有違反，將按教學責任事故或嚴重教學事故處理。（7）、每學期對教師進行月常規考核，學生考核，月考，期中，期末質量考核。

3.教師上課情況：教師能以教學為中心，扎實開展工作，教學穩步有序進行。

（1）關注教學反饋，根據反饋情況調整好教學安排。

（2）聽課發現啟發式教學原則貫徹不深入，以教師為主導、學生為主體的轉變力度不夠，師生互動過程比較差，有的班級學生有睡覺現象。

（3）早自習輔導情況有所好轉，但未達到１００％。工作重點抓常規教學的規范性。規范教學行為，提高教學質量，針對教學檢查中發現的問題從嚴要求并及時反饋給年級，予以糾正。

（4）狠抓講練效果，提高講練質量，促進了校本教研的發展和建設，體現了“以學促改，以改促學”。

本學期全校三個年級繼續實施講練課。所有任課教師按時上交講練課電子教案和紙質教案，及時反思每節課的不足及弱點，查漏補缺，強化教學薄弱點的練習。同時，三個年級各學科資料的匯總也為日后校本教研提供了豐富的資源。教研組討論，備課組長命題，以及反思比較不同層次學生対試題完成的不同情況，使教師的教學水平逐步提高，完善了常規教學的不足，凝聚了全體教師投身教研和課改的向心力，為教師的專業化發展提供保障。

學校采用問卷調查，召開家長會等多種形式對參加晚自習講練課的學生進行信息反饋收集，結果發現廣大學生及家長高度評價我校講練課的實施。過去學生在校外補課，費時耗資，人身安全，補課內容良莠不齊等都是家長師生們共同擔憂的問題，講練課的實施讓他們一展愁眉，出入坦然。所有學生參加晚自習講練課補課，通過定時訓練，定時輔導，使學生對本周所學習科目的主要內容進行充分練習，及時有效復習，鞏固了知識重難點，易錯點。各班任課教師親自講解點撥思路，拓寬學生知識面，發展學生動手能力，使教與學，學與練能夠有效結合。

（5）及時公布本月先進教師，樹立楷模形象，帶動全校教師投身教學，爭創一流的新風尚。9月經過綜合評定，優秀教師有：

高一年級：李雪寧 姚棉莉 尚小英 馬艷紅 程碧艷 易 潔

黨立青 李 強 姚立昌

高二年級：董紅兵 田燕妮 劉 冰 丁范朝 張 博 高三年級：李 愷 趙亞寧 謝雪琴 杜麗嬙 趙嚴肅 權毅燕 10月經過綜合評定，優秀教師有：

高一年級：李雪寧 李 強 寧小俠 竇蒙歌 張 欣 黨立青

姚立昌 孫 華 李燕妮

高二年級：董紅兵 丁范朝 張 博 嚴繼偉 韓曉娣 劉彥林 高三年級：張 霄 惠曉燕 郝 琴 王菊麗 馬素梅 11月經過綜合評定，優秀教師有：

高一年級：王海玲 姚立昌 李 紅 劉小亞 馬 萍 李 強 夏維科 易 潔 李小蓮

高二年級：董紅兵 周紅玲 郭煥茹 李平陳芳芳 朱莉榮 高三年級：鄭小鵬 徐 榮 尹 瓊 方 璐 趙嚴肅 李小剛 12月經過綜合評定，優秀教師有：

高一年級：孫華、王東強、李艷、李紅、姚利昌、李雪寧 高二年級：董紅兵、劉冰、嚴繼偉、祝玉翠、邊永平、盧燕。高三年級：徐榮、陳荔歆、尹瓊、李小剛、吳疆、許蘭蘭 4..實行家校共建，促進教學進步。

（1）本學期各年級分別在開學初和期中考試后召開家長會2次，關于本學期晚自習及新學期教學目標，和期中考試情況及時勾通彼此意見，有效解決存在問題。

（2）提高中差生學習興趣，積極開展晚自習輔導工作。

各年級及時召開學情分析會及高三培優補差分析會，總結各次考試得失，發現學生學習弱點，組織教師輔導，提高學習興趣，促進學習進步。經過一學期的師生努力，所有學生都有不同程度進步，高一高二年級學生參加咸陽市質量檢測，高三學生參加咸陽市一模時，學習和心理狀況良好，取得家長一致好評，贏得社會廣泛贊譽。

二、促進壯大青藍工程，開創特色校本教研。

1、青藍工程

① 召開青年教師大會，明確具體任務和要求。

9月初，學校確定50歲以下新進教師及本校40歲以下為青年教師，校領導對青年教師寄予殷切希望，要求所有青年教師兼任班主任，深入教學一線，加快個人成長，通過年終青年教師考評，已有5名教師獲得2014年區級教學能手，3名教師獲得2014年咸陽市教學能手，2名教師獲得省級教學能手，1名教師獲得全國學科競賽輔導教師稱號，5名教師獲得省級學科競賽輔導教師稱號,1名教師獲得區級學科競賽輔導教師稱號。②、公開課教學情況：

從9月份至12月開展青年教師公開課教學6０余節及年級公開課100于節。在學校領導及老教師的親切關懷下，經過幾學期的教學實踐，通過師帶徒活動, 青年教師已迅速成長起來，課堂教學水平有較大的提高。

③、舉行青年教師業務考試和青年教師電子白板大賽。

釆用2014年高考題，全校共83名青年教師參加。此次考試深受學校領導好評，在青年教師中掀起鉆研業務，投身教學的高潮。

2015年1月，教務處聯合電教中心舉行青年教師電子白板大賽，本次大賽推進了校園多媒體技術的應用，為后期集體電子備課及校本教研奠定基礎，為市級比賽選拔人才，培養骨干教師，使我校教師成為教育技術的排頭兵。

2.開展教學教研活動，探索高效課堂新法。

各教研組開展教研活動具有各自特色的備課組活動，全校三個年級28個不同學科的備課組本學期共開展活動13次，探討教學新法，點評課時共案，收效良好。此外，各年級備課組組織的課外活動各領風騷，精彩紛呈：高二數學組開展的“數學基礎知識競賽”，高二政史地組開展的“政史地知識競賽”，高二語文組開展的“國學朗誦競賽”，高三語文組開展的“國學知識名言名句默寫大賽”，高一藝術組開展的“慶國慶書法大賽”，高一體育組開展“青春健美操大賽”，這些活動既開拓了學生的眼界，又有益于身心發展，增強了學生的團隊與合作意識 ；得到師生的廣泛好評。

3、編寫校本教研材料，積極開展課題研究。

本學期教務處組織編寫本校本教材資料，涉及《傳統文化教育》，《節日漫談》，《陜西咸陽中學校園植物志》，《高中化學專題講座》 《英語寫作基礎》，《魅力咸陽》等專題；校本教研材料4本，寫作 讀本《青春成長》，《我愛我師》，《高一英語演講》等。為學校校本教 研積累了素材；本學期我校教務處還組織完成三年度小課題電子版，各教研組評選《研究性學習優秀案例》，并給區教研室報送21個課題，其中3個已獲立項，這標志著我校教師的教研能力已上一個新臺階，成績的取得也是全校教師辛勤付出共同努力的結果。

4．加強崗位培訓，提高業務素質。

假期全校參加咸陽職業技術學院市級培訓學習的教師共有200人次。咸陽師范學院學習5人次，省級中小學骨干教師教育技術能力培訓5人次，省級遠程培訓30人次，國家級培訓1人次。

三、學科競賽組織得力，骨干教師隊伍蓬勃發展。

1、學科競賽喜結碩果。

任課教師認真備課，精選習題，認真輔導，學生的學習興致高昂，經過輔導教師的努力取得了可喜的成績。本學期我校學生參加了各個級別各個科目的競賽，包括語文，數學，生物，化學，物理，英語，信息等科目。共獲得省級一等獎1個，二等獎13 個，三等獎19個，區級二等獎3 個，三等獎5個，許蘭蘭、王丹、黎毅、權毅燕、鄭小鵬、姚飛、邵昌社獲得優秀輔導老師稱號。

２、教學一線教師積極努力，骨干教師及專家型教師不斷涌現。

①我校教師黨立青、龔梅、盧燕、馬萍、孫紅艷、陳芳芳、王明果被渭城區教育局聘為名師工作室導師。

②我校推薦下列教師為名師工作室學員：易潔、王愷華、馮濤、田偉、李紅、苗靈恩、程碧艷、藺曉妮、魏瑞麗、祝玉翠、趙亞寧、宋鳴放、張艷、王丹、陳曉軍、李博、黃雅莉、曹潤、李小剛、李艷、嚴繼偉、郝琴、張茜、馬艷紅、王梅、王菊麗、賀惠敏、史曉茜、張娟。③我校2名教師王梅，祝玉翠獲得省級教學能手稱號，3名教師王梅、祝玉翠、何艷獲得市級教學能手，5名教師王梅、祝玉翠、何艷、龐燕、郭東庫獲得區級教學能手稱號。

四．加強素質教育，促進學生全面發展。

1.落實特長生培養目標任務。

本學期召開體育和藝術組教師會議，對體育生和藝術生培養提出具體要求。同時加強體育生和藝術生思想教育。使學習和訓練齊頭并進，協調發展。

2．學生社團顯身手，校刊校報逞英豪。

目前，校內的各類社團已接近20個，由相關教師負責定時指導上課，校園廣播站也有學生主持的時間段，學生創辦的雜志《芙蓉花》及青騰文學社，《咸陽中學報》，《English Teenagers》,報紙成為彰顯他們魅力的舞臺。學生社團組織使咸陽中學的精神風貌煥然一新，也成為廣大師生，家長有口皆碑的事實。五．招生及學校合并生工作進展順利。

從暑期至今，我校狠抓招生工作的宣傳力度和實施。每次學生獲獎，學校派專人給所在學生家庭發送喜報，鳴炮慶賀，另外，校內給優秀學生設立的“金蘋果獎”，“毛成英獎”，“競賽獎勵金”，獎金額度大，發放及時，調動了廣大家長及學生對報考我校的積極性；招生辦人員的挨家挨戶貼心周到的電話服務也深入人心，這一切確保我校今年吸引優質生源，完成招生指標。

本學期初，三所學校的教師及周陵學校學生的合并給我校帶來了很大壓力。在校領導和教務處人員的共同努力下，合并工作順利完成，獲得教師與學生的共度評價。

五、存在的問題及建議：

1、課堂教學中以學生為主體的思想有待進一步加強，啟發式教學力度不大。我校的新型課教學目前還處在探索階段。

2、競賽成績各學科之間不平衡，尖子生培養還需進一步加強。

3、有的教師對教研教改不熱心，只滿足教好課，缺乏上進心和參與意識。

4、一些教師對當前高中的辦學認識不足，缺乏危機感和主人翁意識。

5、高一高二實行的研究性學習力度不大，存在人浮于事的現象。

教務處

2015-1-15

第二篇：陜西咸陽中學名單信息

陜西咸陽中學

工238名。是陜西省首批重點高中。位于古城咸陽，北依畢塬，南臨渭水，地處咸陽市東風路34號。學校成立于1952年，占地面積137.5畝，現有66 個教學班，在校學生4000余人，教職

現代化的辦學設施。學校擁有3幢教學樓，1幢實驗樓，1幢餐廳和多功能大廳，1幢學術報告廳。3幢住宿樓，可容納2500多名學生住宿。擁有專用電子備課室10個，電子圖書60多萬冊，電腦520臺。各班教室全部升級為多媒體教室。學校綠化面積達60％ 以上，打造出“竹園”、“梅園”、“文化長廊”、“樂水亭”、“祥鶴湖”、“讀書林”等文化景觀，為學生塑造出濃郁的書香氛圍。

雄厚的師資力量。特級教師2人，中、高級教師100多人，省、市級以上教學能手、先進教師58人，省級學科競賽教練員50人。研究生學歷教師12人。出版內刊《咸陽中學教學與研究》，近兩年有205篇教師論文在省級以上刊物發表，承擔國家級課題2項。

科學的辦學理念。學校在堅持大文化教育的背景下，樹立生態教育理念，突出提高教育教學質量中心地位，形成了自己獨有的“精心管理、精致教學、精良品質”的辦學模式。歷經半個世紀形成了“自強不息，厚德載物”的學校精神；“厚德健體，求實創新”的校訓；“文明守紀，自強博學，尊師愛生，教學相長”的校風；“嚴謹、求實、精深、靈活”的教風；“勤學善思，明理創新”的學風，學校正邁向“人文型、生態型、數字型、創新型”目標。

聯系方式：029-38103195E-mail:shanxixyzx@126.com

地址：陜西省咸陽市東風路34號郵編：712000

校長：秦旭波總支書記：韓望

副校長：薛養民 張彥斌鄭耀明總支副書記：曹秀珠工會主席：嚴炳乾

咸陽師范學院附屬中學位于咸陽市文林路中段，隸屬咸陽師范學院，是一所包括附屬小學、初中部、高中部在內的全日制市級重點中學。學校創建于1985年，占地面積12120平方米，建筑面積7800平方米。學校現有教職工133人，教學班51個，在校學生2746人。共開設語文、數學、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、信息技術、體育、音樂、美術等十多門課程。

學校已建成6000平方米的綜合性教學大樓一座，開設微機室2個，語音室2個，多媒體教室1個，電子備課室1個，理、化、生實驗室各1個，音樂、美術室各1個，心理咨詢室1個，綜合圖書室1個，教學監控系統，體育教學設施完備。我校實行精細化管理，小班額教學，教師實行坐班制，作業全收全改，教風嚴謹。

029-33722105

地址：陜西省咸陽市文林路咸陽師范學院附屬中學

郵編：712000

校長：李景軍書記：夏禪平副校長 陳麗華校長助理 楊光紅

咸陽渭城中學 電話：029-86659311地址：西安市西高新開發區科技路8號凱麗大廈東座801室 Email:wei123@yahoo.com.cn

咸陽道北中學創建于1957年，是陜西省標準化高中。2009年教育資源整合，學校規模進一步擴大，學校現有教職工145名，教學班35個，在讀學生2000余名。

學校占地面積70余畝，校園環境優美、辦學條件優良。擁有三棟教學樓、一棟學生公寓樓和兩個高標準的“硅PU”運動場，理、化、生實驗室、計算機網絡教室配備完善，圖書室藏書量達六萬余冊，電子閱覽室電子書刊達30萬余冊。

辦學理念是學校的精神與靈魂，結合50多年的辦學實踐，借鑒先 …

地址：陜西省咸陽市渭城區畢塬路中段電話：029-33777539傳真：029-33777539

咸陽八方中學(原陜棉八廠中學)，始建于1952年，是咸陽市歷史最悠久的學校之一。八方中學是一所全日制完全中學，現在有26個教學班，在校學生1600多名，學校現有教職工80人，其中本科以上學歷有56人，中高級職稱60人，有9人擔任省、市有關學科教學研究會會長、理事等，有31人次被評為全國、省、市優秀教師、優秀班主任、教學能手等。今年來，學校教師共出版教學專著10余本，在各級各類報刊雜志發表，獲獎的論文93篇。

八方中學教育設施齊備，教學設施精良，投資130萬元建成了多媒體校園網，在西北地區堪稱一流；主控室、教師電子備課室、學生微機室、多媒體教室、教師大屏幕電視終端連為一體，接入兩條10兆高速光纖寬帶網，為師生辦公、學習提供了便利。學校建有物理、化學、生物、標準化實驗室，實驗開出率為100%。語音室、圖書閱覽及體、美活動室一應俱全，為學生全面發展提供了場所。

八方中學連續十年高考升學率名列全市前茅，先后為清華、北大、中科大、浙大等重點院校輸送近千名高質量學子，先后向空軍、民航、中央音樂學院等院校輸送三十余名飛行員及各類特長生，學校先后有106人次榮獲全國奧林匹克數、理、化、生競賽一二三等獎。

八方中學地處人民路中段，地理位置優越，交通便利，有1路、11路、13路、14路、16路燈等多條公交線路從門前通過，學校設有學生住宿樓，專人管理，安全可靠，宿舍條件優越，通風、取暖、降溫設施齊備，歡迎廣大優秀學生前來就讀。

校長：支慧霞電話:029-33257662郵編:712000地址:咸陽市人民路32號

天王中學是一所規模較大的公辦全日制中學，經過近四十年的發展，學校已具備一定的辦學條件，有較好的學習環境和雄厚的師資力量。

現有學生２０００人，３２個教學班。其中初中部９個班，高中部２３個班。有教職工９５人，其中省市教學能手１２人，高級教師２５人，中級５０人，二級２０人；專任教師學歷達標率１００％，專業門類齊全，教師普遍事業心強，愛崗敬業，樂于教書育人。

學校現占地面積１１０００平方米，校舍建筑５２４０平方米。校園內有兩座教學樓，一座學生宿舍樓和一座辦公樓；大操場面積約５０００平方米。校內有現代化的語音室一個，微機室兩個，配備微機、語音設備１５０臺，功能齊全。２０００年起學校先后建起閉路教學系統，遠程教育接收系統、電子備課室、階梯教室，為每個教室配備了２９寸彩電，形成了校園網絡系統，該系統能隨時在每個教室播放教學碟片資料進行多媒體教學，并裝備了校園廣播網，以滿足校內平時教育宣傳的需要。學校在辦公樓內按照省級一類標準建有物理、化學、生物實驗室。學校有圖書室、閱覽室各一個，圖書室藏書近２萬冊，閱覽室每年訂閱各種報刊雜志１００多種，為師生開放借閱。

我校始終重視教學質量，實行嚴格科學管理。多年以來，我們堅持從嚴治校，面向全體

學生，重視特長發展，積極推進素質教育，大力培養創新人才。學校先后建立了四十多項規章制度，使各項工作有章可循。我校始終以教學工作為中心，狠抓教學常規管理，努力探索新的課堂教學模式，實施探究式，啟發式教學的課堂教學模式。認真研究學生特點，本著因材施教的教學原則，采取分層管理的教育管理方法，充分調動學生的學習熱情和積極性，努力提高學生的學業水平，促進學生全面發展。

地址：咸陽市勝利街西段

電話：33172691

網址：

陜西省咸陽市實驗中學是咸陽市教育局唯一直屬的公辦完全中學，是省級標準化高中。學校現有52個教學班，3200余名在校學生，教職工181名，其中專任教師本科學歷100%，35人具有研究生學歷，特級教師2人，高級教師46人，一級教師78人；教師中先后有40多人榮獲全國和省、市級榮譽，其中8人榮獲省市級勞動模范稱號，14人在全國賽教中獲獎，21人獲省市級教學能手稱號。學校有一流的教學設施。國家一類標準物理、化學實驗室各3個，生物實驗室2個，學生用計算機114臺，全市僅有的最先進的多媒體數字化視聽語音教室1個，可容納500人的多媒體現代化階梯報告廳1個，多媒體教室11個，有大型學生閱覽室和圖書室各1個；為適應學校發展需要，經市委、市政府同意投資2億元、占地260畝的咸陽市實驗中學新校區已破土動工興建。

校長：解好學

咸陽育才中學（原五中）位于咸陽市勝利街1號，毗鄰咸陽市委、市政府。始建于1958年，1986年改名為咸陽育才中學，1990年經省教委批準為市級重點高級中學，2003年6月經省教育廳批準為省級重點中學。學校占地36畝，建筑面積26000m2。現有教學班36個，學生2100名，教職工134名。

學校擁有教學樓、圖書實驗綜合大樓，學生公寓樓、多功能大廳等基礎設施。現代化教學設施齊全，其中有微機室4個，奔4微機226臺；70座語音室3個；多媒體臺階教室可供200名學生上課；理化生實驗室7個；閱覽室、圖書室各2個；多功能教學室1個。學校師資力量雄厚，113名專職任課教師中，特級教師3人，高級教師32人，中級職稱以上教師79人；國家級骨干教師2人；省級骨干教師3人；全國優秀教師、省級教學能手5人。

學校學科競賽成績突出：在國家級奧林匹克競賽中，獲省級以上學科競賽關的有111人，其中數學25人、物理26人、化學29人、英語23人、生物8 人，總成績在咸陽市名列前茅。

電話：0910-3212301

地址：陜西省咸陽市秦都區勝利街

郵編：712000

西北工業大學啟迪中學是經咸陽市教育局批準，由陜西啟迪科技園

發展有限公司和西北工業大學共同投資1.3億元創辦的一所高投入、高標準、高起點、高質量的全日制民辦完全中學。學校占地百余畝，建筑面積5萬多平方米，預設60個教學班，可容納3000名學生學習和生活。學校地處咸陽世紀大道中段，地理位置優越，交通便利，是西咸一體化的報春花。學校基礎設施一流，各種教學設施設備均按國家示范高中一類標準配置。教學樓、實驗樓、行政辦公樓、學生公寓樓以及裝備先進的語音室、微機室、多媒體網絡教師、多功能活動室、閉路電視系統、多媒體校園網、圖書室、教師電子備課表、學生電子閱覽室、人工草坪足球場、塑膠跑道等一應俱全。學生公寓配有空調暖氣，專人管理。師生餐廳由獲得全國餐飲管理先進的西北工業大學餐飲公司實施管理。

西工大啟迪中學是西工大附中唯一派出管理干部和骨干教師的合作學校。西工大附中王永智校長代表董事會進行全面管理。學校秉承西工大附中的辦學理念，全面實施西工大附中教育教學管理模式，與西工大附中實行同步教學。學校擁有一支師德高尚、業務精湛的高素質教師團隊。骨干教師由西工大附中選派，其他教師由西工大考評小組按照“為人正派、熱愛教育、關愛學生、業務精通、責任心強，親和力強”的標準，面向全國招聘，在所選定的教師中，中學高級教師占16%，碩士畢業占24%，省市級以上教學能手，骨干教師，優秀教師占52%。這些教師平均年齡35歲，年富力強，教育教學經驗豐富，成績突出。

王永智校長：

研究生學歷、教育管理研究員（教授級）、西北工業大學基礎教育中心主任

西北工業大學基礎教育中心黨委書記、西工大附中黨委書記、西工大附中校長

代表西工大啟迪中學董事會對西工大啟迪中學實施全面領導并承擔西工大啟迪中學名譽校長

電話：029－331911

32咸陽教育局人事科 人事科

貫徹執行國家和省上干部人事工作政策，指導教育系統干部管理體制、人事分配制度改革工作；承辦機關、直屬單位干部的考察、任免、選拔和后備干部管理的具體工作；負責機關及直屬單位機構編制、勞動工資、組織人事及社會保險工作；承擔教育系統人才工作和評優樹模工作；負責教育系統干部、校長的教育培訓工作；承擔各級各類學校專業技術職務評審的組織管理工作；負責全市教師資格認定工作；負責師范院校畢業生就業服務工作；指導協調中小學教師招收錄用有關工作；負責教師獎勵基金會工作。

負責人：王聯盟辦公室電話：029-33328229辦公地址：4樓407

咸陽市秦都區教育局

地址：渭陽路1號

電話：(029)33371818

第三篇：中學2009—2010學年第一學期教學工作總結

中學2009—2010學年第一學期教學工

作總結

本學期在緊張而有序的忙碌中又接近尾聲了，回顧一學期的工作，在校長室的直接領導下，認真完成市局、教培研中心的工作要求，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以師德建設為核心，以提高教育教學質量為根本，圍繞課程改革，扎實開展教育科研，深入推進素質教育，全面貫徹國家教育方針、政策、法規，堅持走內涵發展的道路，以與時俱進的姿態，謀求素質教育的新突破，不斷增強服務意識，豐厚辦學內涵，提升辦學品位。

一、提高教師整體素質，大力實施“名師工程”

1、繼續抓好師德師風建設，以創文明校風、樹師表形象為重點，開展以“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、搞有償家教、向學生推銷學習資料等一些有損教師形象的現象，做到依法執教、廉潔從教、文明施教。全體教師都要有愛生精神、敬業精神、樂業精神和專業精神，自覺遵守學校的各項規章制度，嚴以律己，忠于職守，服務學生，提高質量。

2、加大力度實施“名師、骨干教師”工程，對全體教師通過建立與健全人事檔案，進行分類定位，導向培訓，逐步達標。有計劃地推薦各個層面的教師參加教育局和教培研中心的培訓。通過送出去、請進來等方式促進我校名師、骨干教師的形成，認真做好學科帶頭人、教壇新秀的培養和推薦工作，以及加大名師的輻射作用。大力抓好青年教師的培養，對青藍工程要落實到位，定期評定。青年教師應立足本職崗位，虛心學習，勤奮工作，縮短“過渡期”，盡快步入“成熟期”，勇挑學校教育教學的重擔。在具體措施的落實下，教師迅速成長。本學期，在讀研究生2名，新增太倉市學科帶頭人3名，教壇新秀1名。教師在各項教學比賽中，也有出色的表現。如趙玲琴老師在全國“社會與歷史”評優課中獲一等獎。青年教師也成長迅速，工作僅第二年的江舟老師上的音樂課，在督導中受到領導的嘖嘖稱贊。

3、以校本培訓為抓手，不斷提高教師的業務水平。

（1）繼續做好教師現代化教學技術的能力培訓。本學期重點是網絡與課程的整合教學，扎實提高教師信息技術運用水平，探索課堂教學改革，努力使全體教師都能嘗試開展網絡環境下的教育教學改革，研究新型的教學模式，探索應用信息技術培養學生創新精神和實踐能力的方法和途徑。隨著每位教師配備電腦后，教師能自覺完成規定的網頁、課件制作的任務。學校的信息技術與課程整合教學已初具特色，有龔輝老師獲信息技術與課程整合教學全國一等獎，張春霞老師獲息技術與課程整合教學蘇州市二等獎，數學組獲蘇州市網絡教學十佳團隊比賽二等獎。

（2）除了開展好教師假期培訓（網絡視頻點播）外，每月開展一次教學理論及技能的集體學習、一次以教研組為單位的專業理論培訓（觀看名師教學錄象），做到計劃翔實，內容明確，時間落實，人員到位，不斷提高教師的教學理論水平和教學能力。

（3）做好教學觀摩，推薦骨干教師上好校級教學公開課，要能體現新教材的理念。同教研組成員要全員參與聽課，鼓勵跨學科聽課，及時組織好評課活動，互相學習，取長補短，促進廣大教師對新教材的進一步理解和適應。

4、加強教科研管理，促進我校教育科研工作新突破，每個教師都進一步強化科研意識，擠時間自學教育教學理論，聯系工作實際，制訂教學計劃，努力做到教學科研化，扎實推進教學科研工作，有自身的科研課題，在教改實踐中，努力實現由“經驗型”向“研究型”的轉變。教導處認真做好江蘇省的“十五”滾動課題開展及研究實施工作，著力幫助、督促教師完成太倉市“十五”滾動課題的開展實施工作。出好學校科研簡報，抓好論文的撰寫與交流評比，確保學校教科研工作有序有效地推進，進一步提高廣大教師的教科研水平。

二、實踐新課改精神，不斷提高教學水平

1、以“新課程，新理念，新課堂”為主題，積極推進課程改革的實施。以教師角色的創新適應新課程，以學生主體地位的確立適應新課程。以“自主——合作——探索”的模式組織教師學習和實踐新課程理念，以“自主——合作——探索”的模式組織實施課堂的教與學。尤其關注新課程下中考的動態，每位教師都得把握住新課改的脈搏，務必使自己的教育教學跟上時代的步伐，使自己的業務水平更上一層樓。本學期繼續開展 “十個一”工程：研究一個課題、撰寫一篇教育教學論文、設計一個優秀教案、開設一堂高質量的公開課、出一份標準的中考模擬試卷、設計一份好作業、制作一個優質的教學課件、訂閱一份教育教學刊物、精讀一本教育專著、寫好一篇教學總結，促進教師走上科研之路，以提升教師的科研素養來促進其教學境界和教學品位的提高。

2、強化質量意識。樹立以人為本的質量觀、強調學生人格的培養、潛能開展、強調學生的可持續終身發展。但更要重實效，在可比性考試中拿出成績，讓學生信服，家長滿意。初一新生已適應新的環境，初三的學生進入沖刺中考的準備。但是抓教學質量不忘學生“減負”。把提高教學質量放在提高課堂教學效率上，放在作業練習的精心設計上，放在培優補差上，潛心研究，著力培養學生分析問題、解決問題的能力。我們反對盲目蠻干，主張埋頭苦干的同時更要巧干、能干，充分挖掘學生的潛能，做一個受學生歡迎的教師。

3、進一步加強教導處——教研組——備課組——課改小組——教師之間的“網絡”建設，網絡建設是教學制度建設的需要，也是提高教學質量的有效途徑。教研組活動實實在在地研究課堂教學中經常面臨的問題，營造濃厚的教研氣氛，教研活動在內容上已初步形成專題化、系列化，形式上推行全員參與制及相近學科間的互相滲透。積極探索，提高效率，杜絕內耗，減少無用功，不斷優化學科教研。各教研組、備課組結合課改，確立各自的專題，有計劃、有目標的定期開展活動，教研組每雙周活動一次，備課組每周活動，教導處做好督促、檢查，力求形成特色，爭創市級先進。

4、加強北區教育集團的建設。為了響應教育局倡導的教育均衡化發展，我校積極開展北區教育集團活動，在前兩年的德育教育聯動的基礎上，本學期，我們把工作重點放在學校的教學工作中，開展了“關注課堂，攜手共進”系列活動，分別在我校、金浪中學開展了兩次較大規模的課堂教學研討活動。參與活動的教師受益匪淺，紛紛寫了教學活動反思，有效的促 進了教師改變課堂教學的理念，提高了課堂教學的效率。

三、開展特色活動，提高學生綜合素質

1、繼續嘗試雙語教學活動，開創英語教學特色的新局面。本學期在繼續聘請外教口語教學的同時，加大了英語教師培訓的力度，力爭在全校興起講英語、用英語的氛圍。要求在英語教研組的帶領下，以“英語角”、“英語沙龍”等各種形式，為全校師生學英語、用英語提供良好的機會和營造環境。使我校的“雙語”特色逐漸形成。本學期，我校已正式被命名為蘇州市雙語實驗學校。

2、繼續重視勞動教育和文體衛生工作，重視提高勞技課的教學質量。音樂、體育、美術三門學科要上出特色。認真上好健康教育課、環境教育課，衛生工作專人負責全面抓。認真落實新一輪體質健康測試，加強學校田徑運動隊和各類球隊的管理與訓練，不斷提高田徑運動和球類運動的競技水平，為學校爭得更好的榮譽，本學期，我校的女子排球在太倉市中小學排球比賽中獲第五名的好成績。

3、充分發展學生的個性特長，真正全面提高學生的素質。對學科興趣小組活動和各項課外活動精心安排組織，做到時間、人員、內容、考核等方面全部到位。把指導學生的興趣活動和課外活動作為考核教師實績的一項內容。培優、補差工作真抓實干，教師既善于培養好的苗子，能在各項比賽中摘銀奪冠，同時也不能放棄一名后進生。

4、科學、合理地安排學生在校時間和課余時間，每天開放圖書室、閱覽室、微機室、中午組織好中央臺時事新聞的收看，組織開展各類文體藝大型活動，為學生提供展現自我的舞臺，全面提高學生的綜合素質。

本學期，在全校師生的共同努力下，學校通過了江蘇省達標實驗室的驗收，蘇州市德育示范學校的驗收，蘇州市優秀家長學校的驗收，以及太倉市綜合督導，并且在各級的驗收和督導中，學校的各項工作都受到了領導和專家們的好評。XX年已圓滿地劃上句號，但學校的教學工作任重而道遠，我們將以更高的熱情來迎接新的學期的到來。XX、1

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第四篇：中學第一學期教學工作總結

教學工作是學校各項工作的重點和核心，直接關系到學校的教育教學質量及學校的聲譽。如何提高教育教學水平？如何調動廣大教師的工作積極性？如何落實新課改？……惟有解決好這些問題，才能把教學工作搞上去。為適應教育新形式，解決新問題，探索新思路，我們做了大量工作。現總結如下：

一、加強教師隊伍建設

安排教師參加崗位培訓，課程標準、新課程培訓，計算機培訓，提高業務水平，造就一批高素質的教師隊伍。

二、教研促教學

各教研組每二周舉行每周一次的教研活動，組織教師觀看課堂教學實錄，鼓勵和支持所有教師參加各種形式的教研活動。七、八、九年級的數學教師，參加了合肥市教育局舉辦的研討課、中考分析等活動，有兩名外語教師參加了合肥市外語教學年會，部分教師聽取了合肥市教育局教研室主任李衛文等同志關于校本教研方面的經驗介紹，聽取了何炳章老先生的關于建立“自學型課堂”的專題報告，并對全體教師進行傳達學習。同時對外出交流的教師，學校除給其報銷資料費、交通費外，還適當給予生活補助，這樣激勵了全體教師的課改意識，使其積極的投身到課改進程中去。

本期每位教師都上了兩節或兩節以上的公開課，聽課后及時給予評議，再平課中所有參評教師能實事求是，既肯定其成功之處，也指出其不足，互相交流，共同進步，收到良好的效果。

本期每位教師都上交了關于“自主??合作?創新”方面的兩個課題及其說明，經過推選上報到縣局的有六位教師的六個課題。

通過這些活動，我校廣大教師都能自覺地研討新課標，學習新教材，探索新教法，實踐新課改，教研活動蔚然成風，有力地促進教學水平的提高。

三、抓常規管理

加強常規管理，制訂科學的管理、評價制度，有效地規范教育教學行為，調動廣大教師的工作積極性。

1、修訂并執行了符合學校情況的規章制度

開學初，在充分征求教職工意見的基礎上，通過民主集中制的原則，我們對《煙墩鄉中心學校教師崗位考核細則》進行了修改、執行了《煙墩鄉中心學中考獎懲辦法》、《煙墩鄉中心學校班級管理細則》等規章制度，作為教學工作的指針和原則，并負責組織實施。

2、檢查促教學

在學期初、中、末進行了教學常規檢查（備課、進度、作業批改、五個一落實），并對檢查結果及時公示、反饋，并記入教師業務檔案作為教師過程性評價的硬性材料。

3、成功的舉辦了學校的首次教學開放周。

4、每周一的升旗活動，每周的主題班會及開展校園“拒絕零食”、“拒絕毒品”宣傳周等活動，加強對學生的思想品德教育。

5、實行了班主任午間坐班制，文科教師晨讀課輔導，課外興趣小組活動教師指導等方式，培養學生良好的學習、生活習慣。

6、落實了兩操一活動，舉辦了學校第六屆秋季運動會，并對全體學生進行了一次體檢，加強了學校的體衛工作。

7、規范了學籍管理，制訂控流措施，做好“兩基”、年報、信息庫等資料工作。

8、做好教師檔案的整理、歸檔工作，在做好對教師的終結性評價的同時重視過程性評價。

四、以“創建創安”為契機，加強對學生的安全教育、法制教育，加強校園精神文明建設，做好文明班級的評比活動。

五、做好了教師考核、評優、職評等工作，通過考核、評優細則,公正合理評價每一位教職員工，把一線教師放在首位，真正體現獎勤罰懶，獎能罰庸的原則，今年我校考核優秀等次的五人中有四人是一線教師。嚴把職稱評定資料的審驗關，杜絕弄虛作假行為。

六、做好初三分流的調研工作，并制訂分流措施，下學期落實。

七、存在的問題

1、由于我校實行考課制，教師調課現象比較嚴重。

2、對學生的安全教育力度不夠，一些學生對自己的不良行為可能導致的危險認識不足。

3、少數教師工作積極性不高，備課不認真，有敷衍了事的現象。

4、本學期的校第六屆秋季田徑運動會準備工作比較充分，單宣傳力度不夠，班主任和學生的認識存在問題，致使在運動會上發生了一些不該發生的事情。

總之，本學期我校的教育教學工作有計劃、按步驟有條不紊地開展，加強了管理，促進了教學，贏得了周邊群眾的贊譽。但這離上級要求，群眾的期盼還有一定的差距，但我們相信，在校領導的正確領導下，在廣大教職工的一致努力下，我校的教育教學水平會邁上新的臺階。

第五篇：陜西咸陽化學工業有限公司

陜西咸陽化學工業有限公司 60萬噸／年甲醇項目 硫磺回收第三、第四級催化劑

技術規格書

日期：2018年 月 一.總則

硫回收催化劑用于我公司生產裝置中的第三（超優克勞斯）和第四級反應器（超級克勞斯），滿足我公司提供的工藝條件及要求，供應商必須提供使用方案及相關質量的保證。

二.工況條件

本硫回收單元實際酸性氣負荷為1400Nm3/h、硫化含量在25-38（V%）；設計酸性氣負荷為1773Nm3/h、硫化氫含量在38-46（V%），總硫回收率設計值為99.6%，日最大產量32噸。

2.1 第三反應器進口氣體組成約為：（V%）

COMPONENTS | MOLAR % kmol/h | WEIGHT % kg/h | | H2S | 1.119 0.9031 | 1.307 30.8 | | SO2 | 0.301 0.2430 | 0.661 15.6 | | COS | 0.006 0.0048 | 0.012 0.3 | | CS2 | 0.010 0.0078 | 0.025 0.6 | | S6 | 0.040 0.0323 | 0.264 6.2 | | S8 | 0.105 0.0849 | 0.925 21.8 | | CO | 7.480 6.0354 | 7.182 169.1 | | H2 | 3.291 2.6551 | 0.227 5.4 | | CO2 | 36.329 29.3129 | 54.803 1290.1 | | N2 | 8.466 6.8313 | 8.129 191.4 | | Ar | 0.002 0.0020 | 0.003 0.1 | | H2O | 42.851 34.5758 | 26.461 622.9 | | |------------+ |------------+ | | TOTAL | 80.6884 | 2354.0 | | MOL.WEIGHT 29.1740 kg/kmol TEMPERATURE 205.°C | | VOLUME FLOW 2752.020 m3/h HEAT CONTENT-5592.80 kW | 2.2 第三反應器出口氣體組成約為：（V%）

COMPONENTS | MOLAR % kmol/h | WEIGHT % kg/h | | H2S | 1.076 0.8663 | 1.254 29.5 | | SO2 | 0.026 0.0208 | 0.057 1.3 | | COS | 0.028 0.0222 | 0.057 1.3 | | CS2 | 0.010 0.0078 | 0.025 0.6 | | S6 | 0.058 0.0466 | 0.381 9.0 | | S8 | 0.130 0.1043 | 1.137 26.8 | | CO | 7.228 5.8184 | 6.923 163.0 | | H2 | 3.040 2.4471 | 0.210 4.9 | | CO2 | 36.662 29.5126 | 55.176 1298.8 | | N2 | 8.486 6.8313 | 8.129 191.4 | | Ar | 0.002 0.0020 | 0.003 0.1 | | H2O | 43.255 34.8206 | 26.648 627.3 | | |------------+ |------------+ | | TOTAL | 80.4999 | 2354.0 | | MOL.WEIGHT 29.2423 kg/kmol TEMPERATURE 220.°C | | VOLUME FLOW 2870.757 m3/h HEAT CONTENT-5592.80 kW | 2.3第四反應器進口氣體組成：（V%）

COMPONENTS | MOLAR % kmol/h | WEIGHT % kg/h | | H2S | 1.077 0.8661 | 1.263 29.5 | | SO2 | 0.026 0.0208 | 0.057 1.3 | | COS | 0.028 0.0222 | 0.057 1.3 | | CS2 | 0.010 0.0078 | 0.025 0.6 | | S6 | 0.031 0.0253 | 0.208 4.9 | | S8 | 0.066 0.0527 | 0.579 13.5 | | CO | 7.234 5.8184 | 6.975 163.0 | | H2 | 3.043 2.4471 | 0.211 4.9 | | CO2 | 36.695 29.5126 | 55.586 1298.8 | | N2 | 8.494 6.8313 | 8.190 191.4 | | Ar | 0.002 0.0020 | 0.003 0.1 | | H2O | 43.295 34.8206 | 26.846 627.3 | | |------------+ |------------+ | | TOTAL | 80.4268 | 2336.7 | | MOL.WEIGHT 29.0532 kg/kmol TEMPERATURE 213.°C | | VOLUME FLOW 2992.052 m3/h HEAT CONTENT-5601.19 kW | 2.4 第四反應器出口氣體組成：（V%）

COMPONENTS | MOLAR % kmol/h | WEIGHT % kg/h | | H2S | 0.020 0.0173 | 0.024 0.6 | | SO2 | 0.105 0.0887 | 0.231 5.7 | | COS | 0.026 0.0222 | 0.054 1.3 | | CS2 | 0.009 0.0078 | 0.024 0.6 | | S6 | 0.115 0.0976 | 0.761 18.8 | | S8 | 0.114 0.0961 | 1.000 24.7 | | CO | 6.881 5.8184 | 6.613 163.0 | | H2 | 2.894 2.4471 | 0.200 4.9 | | CO2 | 34.902 29.5139 | 52.704 1298.9 | | O2 | 0.500 0.4228 | 0.549 13.5 | | N2 | 12.112 10.2423 | 11.642 286.9 | | Ar | 0.050 0.0426 | 0.069 1.7 | | H2O | 42.271 35.7454 | 26.129 644.0 | | |------------+ |------------+ | | TOTAL | 84.5622 | 2464.5 | | MOL.WEIGHT 29.1447 kg/kmol TEMPERATURE 271.°C | | VOLUME FLOW 3699.877 m3/h HEAT CONTENT-5602.65 kW | 2.5 反應器操作數據：

反應器類型：臥式 操作溫度：205～400℃； 操作壓力：6～38KPa(G)第三反應器(超優克勞斯)催化劑可裝填量：1.80M3 第四反應器(超級克勞斯)催化劑可裝填量：1.60M3 流量組成及操作溫度見上表。

三、催化劑性能

催化劑產品質量滿足設計工況下工藝技術條件，其中第三反應器內裝填的觸媒具有催化克勞斯反應、水解有機硫和還原SO2的功能，操作壓力、溫度、生產能力及單級總硫轉化率能達到上表要求；第四反應器內裝填的觸媒具有硫化氫單項轉化的功能，其量化指標符合上述表格要求的工藝技術條件。

第三反應器進口氣體溫度：190～215℃； 第四反應器進口氣體溫度：180～220℃；

第三反應器催化性能要求：設計負荷30-110%條件下，該段總硫回收率≥1.0%； 第四反應器催化性能要求：設計負荷30-110%條件下，該段總硫回收率≥3.1%； 正常使用工況下觸媒使用壽命：不小于3年

四、催化劑供貨量

第三反應器(超優克勞斯)催化劑可裝填量：1.80M3 第四反應器(超級克勞斯)催化劑可裝填量：1.60M3

實際裝填催化劑的型號、數量由賣方計算后提供，以能達到本規格書觸媒性能要求。

五、技術資料及技術服務

5.1 賣方在合同簽訂后一個月內提供催化劑裝填、升溫、硫化、開工、停工、事故處理方案等催化劑使用說明書、企業標準電子文件和紙質文件。

5.2 賣方在裝填、升溫、硫化、開工、事故處理過程中根據合同免費提供技術服務，派遣經驗豐富的技術人員到現場與廠家共同制定催化劑使用方案，并進行現場技術服務。5.3 賣方對于在生產過程中出現的問題，接到通知后24小時內趕到現場協助處理。5.4 催化劑使用過程中，賣方到現場進行回訪，了解催化劑使用情況進行技術交流。5.5 賣方根據在線數據隨時進行動力學計算、參考其他用戶的使用經驗及時向用戶提供催化劑使用優化建議。

5.6 賣方在交貨時提交催化劑質檢報告以及產品合格證和包含第六條性能保證內容的質量保證書。

六.性能保證 6.1催化劑產品質量滿足工藝技術條件，其中第三反應器內裝填的觸媒催化克勞斯反應、水解有機硫和還原SO2的功能，操作壓力、溫度、生產能力及單級總硫轉化率能達到上表（2.1、2.2）要求；第四反應器內裝填的超級克勞斯催化劑具有硫化氫單項轉化的功能，其量化指標符合上表格（2.3、2.4）要求的工藝技術條件。6.2 催化劑裝填數量滿足所給出的工藝技術條件；

6.3 所提供催化劑給定工藝條件下能保證出相應反應器氣體硫化物達標或進反應器氣體硫化氫轉化率能達到設計工藝條件； 6.4正常使用過程中催化劑不發生粉碎；

6.5在合同約定的正常工藝條件下，催化劑使用壽命保證期3年，預期壽命4年以上，且出各級反應器出口氣體SO2或H2S含量能達到工藝技術條件。

七.包裝

7.1 包裝物上具有明顯的產品標識，以便于產品的使用。

7.2 包裝物的規格及質量符合有關標準，不能有破損，污染現象。7.3 包裝物符合該產品防護要求，使用鐵皮或硬紙板桶包裝。

八.運輸

8.1產品由賣方負責運輸到買方指定的地點，即陜西省咸陽市渭城鎮朝陽四路北段，陜西咸陽化學工業有限公司庫房內；

8.2買方負責驗收和產品的儲存及保管工作。

九.催化劑驗收及性能評價

9.1 賣方負責把催化劑運到買方現場并提供產品檢驗測試報告，報告包括催化劑的主要組分、堆密度、操作溫度、形狀規格、顏色、機械強度等相關技術參數。

9.2 雙方代表共同按約定的取樣規則均勻取樣，分成四份，賣方存檔1份，買方存檔2份，第4份由買方按賣方提供的催化劑組分含量進行驗收，以保證質量。9.3 當一方對檢測結果有異議時，可將買方存檔2份中的1分中樣品送到雙方認可的第三方有資質的機構檢測，按照該產品標準（企標）中規定分析方法檢驗。產品規格必須在要求范圍內，否則主要組分每項每低0.1％，根據商務條款扣除總貨款，并由賣方承擔其他相應損失。

9.4 性能評價采用實際使用效率的評價方式，即在進入第三反應器氣體流量和組分符合工藝條件的前提下，出第三和第四級反應器氣體中硫化物含量達標，或使得煙道氣SO2含量小于550mg/m3。

9.5 正常生產三個月后立即進行評價，評價依據為合同技術協議約定的技術性能要求、技術性能保證和性能評價程序，雙方確認簽字后為合格。9.6 如果在性能標定期間，達到各項技術性能保證值。

9.7 若果催化劑達不到技術性能保證值，經核準屬于催化劑質量問題，賣方必須承擔全部責任，并要按照合同規定的直線賠償方式承擔相應的損失。