第一篇：技工學校駐廠教師工作職責

技工學校駐廠教師工作職責

一、崗位工作概述

1、負責所駐工廠我校頂崗實習和社會實踐學生的全面工作，保證實習期間的教學工作和學生實習期間的安全。

2、崗位申請辦法

教師個人申請，經系部主任同意，就業處登記，主管副校長批準。

二、工作職能

（一）負責學生入職的全面工作

1、在出發前，到班主任、就業處領取學生基本信息情況表；需要攜帶的合同；帶隊、駐廠教師工作日志等相關資料，積極熟悉本次帶隊行程，確保我校實習學生一個不落的到達工廠；

2、登記所有學生身份證號碼，認真查驗，嚴格按照企業要求的截止日期進行篩選，確保學生能夠全部進入企業；

3、登記好學生電話號碼、家長電話號碼等聯系方式，入職以后確保后期能第一時間聯系到學生；

4、引導學生準確無誤的填寫入職表，確保學生入職資料完整，準確；

5、協助學生簽署入職須知、實習生協議、合同等。清楚，明了的表達協議、合同的內容。避免學生實習期間發生不必要的糾紛，爭執；

6、清點人數，安臵好學生住宿，記錄好學生宿舍分布情況，并建立好工作QQ群或者微信群，每日早晚各一次巡查宿舍；

7、嚴格落實工作日“釘釘”定位簽到制度，簽到時間為早上8點之前和晚上20點以后，及時上傳工作照片至“釘釘”，并做好工作日志的記錄工作。

（二）負責學生流失率控制

1、熟悉學生所在線別，工作崗位。線別班組長聯系電話，了解學生心理動態及時解決；

2、每日更新實習工廠的離職數據，上報上級領導； 3加強與學生的溝通，觀察學生在實習企業的表現，發現學生問題，積極解決問題，嚴格控制學生流失。

（三）負責協助企業解決學生的緊急情況

1、負責協助企業處理學生吸煙、打架等突發事件；

2、幫助學生解決生活、工作中出現的問題；

3、協助學生對工資的初步核算，審核。

（四）負責協助處理好與企業的關系

企業出臺最新政策，改革方案，及時向學校領導匯報，及時調整合作戰略。

（五）負責實習工作運行

1、保證各項工作嚴格按照程序文件執行；

2、認真記錄每日、周、月工作計劃。

（六）培訓/指導/評估學生及相關職能

1、協助企業分配學生的實習工作崗位，根據具體結果指導相應工作；

2、評估學生實習效果，針對實習期間出現的問題及時改進工作方法；

3、評估學生實習期間的工作表現，總結反思，完善今后的教學安排；

4、針對學生實習期間出現的問題，應及時與學生溝通，并在以后的實習工作中進行改正；

5、企業相關規定發生變更時，保證學生對已更新的規定盡快適應。

三、駐廠期間行為規范

1、按實習企業上下班時間上下班，在企業上班時間內帶隊實習教師在企業工作；

2、帶隊實習教師、實習學生上班期間要衣著端正，整潔；

3、有事請假需按照實習企業的規章制度完善請假制度；

4、在企業實習期間嚴格遵守企業其他規章制度，自覺維護我校形象，展示我校師生的精神面貌。

四、駐廠教師差旅補貼辦法

1、交通費:駐廠教師應按規定乘坐交通工具，火車硬席（硬座、硬臥）、高鐵動車二等座，全列軟席列車二等軟 座；輪船（不包括旅游船）三等艙；飛機經濟艙；其他交通工具（不包括出租小汽車）憑票報銷。未按規定等級乘坐交通工具的，超出部分個人自理。若往返交通費已由企業報銷，則學校不再報銷，但是駐廠教師需提供往返票據復印件或者其他能證明本次出差行程的書面材料；

2、住宿費：出差人員應在標準范圍之內選擇安全、經濟、便捷的賓館住宿。去省城出差住宿標準為每人每天不超過310元；去地（市）出差住宿標準為每人每天不超過200元；縣（市）出差住宿標準為每人每天不超過180元；鄉（鎮）出差住宿標準為每人每天不超過100元。省外出差按照財政部發布的相關地區出差住宿費限額標準執行，報銷標準按照企業實際所在地區的級別執行，若出差期間住宿由企業負責，原則上學校不再補貼；

3、伙食補助：伙食補助按照出差自然（日歷）天數計算，去省城出差每人每天100元包干使用；去地（市）出差每人每天80元包干使用；縣（市）出差每人每天50元包干使用；到我市所轄（鄉、鎮、區）出差每人每天50元。省 外出差按照財政部發布的相關地區出差伙食補助費標準執行。出差10天（含）以內，補貼標準按照財政部門發布相關標準執行，超過10天的出差自然（日歷）天數按照學校相關的補貼標準執行（伙食補助減半），如企業已承擔相關補貼，原則上學校不再補貼；

4、公雜費：公雜費按照出差自然（日歷）天數計算，去省城出差每人每天80元包干使用；去地（市）縣出差每人每天50元包干使用；到我市所轄（鄉、鎮、區）出差每人每天50元。不再報銷與市內交通的相關的費用支出。出差10天（含）以內，補貼標準按照財政部門發布相關標準執行，超過10天的出差自然（日歷）天數按照學校相關的補貼標準執行（公雜補助減半），如企業已承擔相關補貼，原則上學校不再補貼；

5、通訊費：駐廠教師在駐廠期間因工作所產生的所有通訊費用，返校后以通訊運營商提供的發票、話費詳單和扣費記錄為依據，實報實銷。

五、對駐廠教師鼓勵措施：

1、學校選派到企業實踐鍛煉的教師，學校正常發給工資并享受有關待遇，學校每月給予一定的生活補助；

2、學校將積極創造條件，使教師更多參與到企業的教學和管理過程中去，并鼓勵教師帶著問題或項目下到企業，圍繞解決實際問題和開展項目研究的需要，確定到企業及學校實踐的重點內容，提高實踐鍛練活動的針對性和實效性；

3、學校將把組織教師到企業實踐鍛練和學校教學實習有機結合起來，選派相關專業教師與學生一起下到企業，做好學生實習管理和指導的同時，有計劃、有目的地開展教學實踐活動。

六、駐廠教師失職懲處辦法

1、各駐廠老師應嚴格執行靈技﹝2016﹞37號《靈寶市高級技工學校關于組織開展控輟保學“雙聯雙包一創建”活動的實施意見》文件，在學生社會實踐期間，學生的控輟保學工作由駐廠老師負責，社會實踐學生發生輟學、流失情況的嚴格按照文件中的獎懲辦法執行；

2、凡有下列情況之一者，視為駐廠教師失職，學校視情節嚴重程度，對責任主體采取批評教育、酌情扣除駐廠工作期間補貼、取消當年職稱評定資格等懲罰措施；

（1）因駐廠教師責任心缺失，發生大規模學生流失事故或者實習學生在實習期間發生嚴重傷亡事故的。

（2）隱瞞實習學生流失情況或實習學生在實習期間發生傷亡事故的。

（3）未經學校、實習單位同意擅離職守的。（4）未按規定按時向學校匯報學生實習情況的。（5）未按規定時間到學生宿舍查寢與學生深入交流，及時了解學生生活、工作情況的。

（6）未能積極協助學生解決實習期間在生活、工作中出現問題的。

（7）不按照企業考勤制度進行考勤，或違反實習企業其他規章制度的。

（8）因駐廠教師工作失誤造成實習企業不能正常工作或威脅他人身安全的。（9）因制度不完善、安全管理不到位，責任不明確而導致發生重大未遂事故的責任者。

（10）有其他違反國家法律法規情況的。

（11）其他未盡事宜由學校和企業酌情依法依規處理。

靈寶市高級技工學校

2016年10月10日

第二篇：駐廠QC工作職責

一、凱利公司駐廠QC工作職責

日常工作安排：

1.全面準備并了解訂單資料（生產工藝制單、最終確認樣、傳真或者郵件的確認意見或更正資料、放在工廠樣機等），確認所掌握的所有資料之間制作工藝細節是否統一、詳盡。對指示不明確的事項詳細駐廠工程師，以便即時確認。

2.務必保證本公司與工廠的所有要求及資料詳細并明確、一致等（最好要報告有文字證明）3.事先盡可能多地了解工廠的生產、經營狀況并對工廠的優勢/劣勢進行充分評估，做到知跟知底。

4.預先充分估量工作中問題潛在的發生性，相應加強工作力度，完善并細化前期工作，減少乃至杜絕其發生的可能性，預先充分防范、及時處理問題并總結經驗，對以后的工作方式和細節進一步完善。

5.駐廠QC要與公司品質部門保持密切的聯系，雙方多溝通，盡可能將所有質量問題降到最低限度。

二、生產過程中的跟單工作程序：

1.物料到廠后，督促工廠最短時間內根據發貨單詳細盤點，并由工廠簽收，若出現短少碼現象要親自參與清點并確認。

2.工單投產如超損訂單須將具體信息以書面郵件通知相關人員，并跟進。

3.投產初期必須確認每道工序高標準地進行半成品檢驗，如有問題要及時反映工廠負責人和相應管理人員，并監督、協助工廠落實整改，并填好驗貨報告表。

4.每個車間下機首件成品后，要進行全面細致的檢驗，出具檢驗報告經工廠負責人簽字確認后留工廠一份，自留一份并傳真公司。

5.每日詳實記錄好工廠投產進度、成品情況、投產機臺數量，并按生產計劃表落實進度并督促工廠，生產進度要隨時匯報公司。

6.大貨包裝完畢后，要與出貨資料仔細核對，有問題第一時間通關外協人員處理。并將相關信息反應到工廠，7.貨期及質量，跟進貨期的同時也要控制好質量~。1.包裝出貨，一般情況下，按客戶要求做即可。2.整理所有資料并存檔、總結工作報告。

駐廠QC工作職責，3-1

駐廠QC工作職責，3-2

第三篇：駐廠QC工作職責

凱利公司駐廠QC工作職責

一、日常工作安排：

1.全面準備并了解訂單資料（生產工藝制單、最終確認樣、面料/輔料樣卡、傳真或者郵件的確認意見或更正資料、放在工廠的客原板等），確認所掌握的所有資料之間制作工藝細節是否統一、詳盡。對指示不明確的事項詳細反映給公司質檢部門，以便及時確認。2.務必保證本公司與工廠的所有要求及資料詳細并明確、一致等（最好要報告有文字證明）3.事先盡可能多地了解工廠的生產、經營狀況并對工廠的優勢/劣勢進行充分評估，做到知跟知底。

4.駐廠QC的言行、態度均代表本公司形象，因此與工廠各業務管理員在處理相應業務過程中，必須把握基本原則，注意言行得體、態度不卑不亢、嚴禁以任何主觀理由對工廠的管理人員有過激的言行并圓滑處理，處理業務過程中不能隨意越權表態，有問題及時請示公司。

5.預先充分估量工作中問題潛在的發生性，相應加強工作力度，完善并細化前期工作，減少乃至杜絕其發生的可能性，不以發現問題為目的，預先充分防范、工作中重復發掘、及時處理問題并總結經驗，對以后的工作方式和細節進一步完善才是根本之道。6.駐廠QC要與公司質檢部門保持密切的聯系，雙方多溝通，盡可能將所有質量問題降到最低限度。

二、生產過程中的跟單工作程序：

1.面/輔料到廠后，督促工廠最短時間內根據發貨單詳細盤點，并由工廠簽收，若出現短少碼現象要親自參與清點并確認，仔細填好面輔料到廠報告表并匯報至公司質檢部門。2.如新款訂單，必須打樣經客人全部確認后方可投產或需整改無誤后方可投產。3.根據雙方確認后的單耗要與工廠共同核對面/輔料的溢缺值，并將具體數據以書面形式通知公司，如有欠料須及時落實補料事宜并告知工廠，如有溢余則要告知工廠大貨結束后退還給我司，并督促其節約使用，杜絕浪費想象。（在我司供料的情況下）

4.投產初期必須每個車間、每道工序高標準地進行半成品檢驗，如有問題要及時反映工廠負責人和相應管理人員，并監督、協助工廠落實整改，并填好驗貨報告表。

5.每個車間下機首件成品后，要對其尺寸、做工、款式、工藝進行全面細致的檢驗，出具檢驗報告（大貨產生初期/中期/末期）及整改意見，經工廠負責人簽字確認后留工廠一

駐廠QC工作職責，3-1 份，自留一份并傳真公司。

6.每天要記錄、總結工作，制定明日工作方案，根據大貨交期事先列出生產計劃表，每日詳實記錄好工廠裁剪進度、投產進度、產成品情況、投產機臺數量，并按生產計劃表落實進度并督促工廠，生產進度要隨時匯報公司。

7.針對客戶跟單員或公司巡檢到工廠所提出的制作，質量要求，要監督、協助工廠負責人落實到位，并及時匯報公司落實情況。

8.成品進入后整理車間，需隨時檢查實際操作工人的整燙、包裝等質量，并不定期抽驗包裝好的成品，要做到有問題早發現、早處理，盡最大努力保證大貨質量和交期。9.大貨包裝完畢后，要將裁剪明細與裝箱進行核對，檢查每色、每號是否相符，如有問題必須查明原因及時相應解決，并及時做好裝箱單匯報公司質檢部門落實情況。10.生產結束后，詳細理清并收回所有剩余面料、輔料（在我司供料的情況下）11.在檢查過程中一定要公平，客觀，不能徇私舞弊，要盡職盡責。

12.對生產過程中各環節（包括本公司相應部門和各業務單位）的協同配合力度、出現的問題、對問題的反應處理能力以及整個訂單操作情況進行總結，以書面形式報告公司主管領導。（即，每次出貨后寫好工作總結報告提交公司質檢部門經理處）13.具體可以參考凱利公司駐廠QC的跟單流程表。

三、跟大貨生產要求：

1.有較好的服裝跟單基礎，至少要對服裝生產流程有基本上的了解：接單—備料—開裁—掃粉（如有車花或釘珠）—車縫—手工—后整—查貨—包裝。（詳細閱讀“駐廠QC跟單流程”表）

2.收到制單/配碼單后，需特別注意與公司質檢部門銜接好相應的款式及資料，這部分工作得特別細心，如：做辦時是這樣做，而客戶已要求大貨更改另外的做法。這些都要及時了解掌握記錄。

3.整理手上資料，將生產制單及各工序在做辦時遇到的問題，修改方法以及客人意見的資料整理出來、理清眉目以便大貨生產質量控制。

4.跟進生產，多到車間走走，向各工序的管理人員了解各款大貨在生產過程中所碰到的問題，如有必要需向公司質檢部門反映問題及建議或征求意見~。5.貨期及質量，跟進貨期的同時也要控制好質量~。

6.包裝出貨，一般情況下，不同客戶有不同的嘜頭、嘜頭位置車法、包裝資料、按客戶要求做即可。

駐廠QC工作職責，3-2 7.整理所有資料并存檔、總結工作報告，為下個訂單做準備。

附：

1.本工作職責先試實行6個月，經過實行中出現的問題一起收集半年予以修改和補充完善。

2.試實行時間：2009年8月至2010年1月止，2010年2月起實行新修改和補充完善的制度。

駐廠QC工作職責，3-3

第四篇：駐廠QC工作職責

凱利公司駐廠QC工作職責

一、日常工作安排：

1.全面準備并了解訂單資料（生產工藝制單、最終確認樣、面料/輔料樣卡、傳真或者郵件的確認意見或更正資料、放在工廠的客原板等），確認所掌握的所有資料之間制作工藝細節是否統一、詳盡。對指示不明確的事項詳細反映給公司質檢部門，以便及時確認。

2.務必保證本公司與工廠的所有要求及資料詳細并明確、一致等（最好要報告有文字證明）

3.事先盡可能多地了解工廠的生產、經營狀況并對工廠的優勢/劣勢進行充分評估，做到知跟知底。

4.駐廠QC的言行、態度均代表本公司形象，因此與工廠各業務管理員在處理相應業務過程中，必須把握基本原則，注意言行得體、態度不卑不亢、嚴禁以任何主觀理由對工廠的管理人員有過激的言行并圓滑處理，處理業務過程中不能隨意越權表態，有問題及時請示公司。

5.預先充分估量工作中問題潛在的發生性，相應加強工作力度，完善并細化前期工作，減少乃至杜絕其發生的可能性，不以發現問題為目的，預先充分防范、工作中重復發掘、及時處理問題并總結經驗，對以后的工作方式和細節進一步完善才是根本之道。

6.駐廠QC要與公司質檢部門保持密切的聯系，雙方多溝通，盡可能將所有質量問題降到最低限度。

二、生產過程中的跟單工作程序：

1.面/輔料到廠后，督促工廠最短時間內根據發貨單詳細盤點，并由工廠簽收，若出現短少碼現象要親自參與清點并確認，仔細填好面輔料到廠報告表并匯報至公司質檢部門。

2.如新款訂單，必須打樣經客人全部確認后方可投產或需整改無誤后方可投產。

3.根據雙方確認后的單耗要與工廠共同核對面/輔料的溢缺值，并將具體數據以書面形式通知公司，如有欠料須及時落實補料事宜并告知工廠，如有溢余則要告知工廠大貨結束后退還給我司，并督促其節約使用，杜絕浪費想象。（在我司供料的情況下）

4.投產初期必須每個車間、每道工序高標準地進行半成品檢驗，如有問題要及時反映工廠負責人和相應管理人員，并監督、協助工廠落實整改，并填好驗貨報告表。

5.每個車間下機首件成品后，要對其尺寸、做工、款式、工藝進行全面細致的檢驗，出具檢驗報告（大貨產生初期/中期/末期）及整改意見，經工廠負責人簽字確認后留工廠一 駐廠QC工作職責，3-1

份，自留一份并傳真公司。

6.每天要記錄、總結工作，制定明日工作方案，根據大貨交期事先列出生產計劃表，每日

詳實記錄好工廠裁剪進度、投產進度、產成品情況、投產機臺數量，并按生產計劃表落實進度并督促工廠，生產進度要隨時匯報公司。

7.針對客戶跟單員或公司巡檢到工廠所提出的制作，質量要求，要監督、協助工廠負責人

落實到位，并及時匯報公司落實情況。

8.成品進入后整理車間，需隨時檢查實際操作工人的整燙、包裝等質量，并不定期抽驗包

裝好的成品，要做到有問題早發現、早處理，盡最大努力保證大貨質量和交期。

9.大貨包裝完畢后，要將裁剪明細與裝箱進行核對，檢查每色、每號是否相符，如有問題

必須查明原因及時相應解決，并及時做好裝箱單匯報公司質檢部門落實情況。

10.生產結束后，詳細理清并收回所有剩余面料、輔料（在我司供料的情況下）

11.在檢查過程中一定要公平，客觀，不能徇私舞弊，要盡職盡責。

12.對生產過程中各環節（包括本公司相應部門和各業務單位）的協同配合力度、出現的問

題、對問題的反應處理能力以及整個訂單操作情況進行總結，以書面形式報告公司主管領導。（即，每次出貨后寫好工作總結報告提交公司質檢部門經理處）

13.具體可以參考凱利公司駐廠QC的跟單流程表。

三、跟大貨生產要求：

1.有較好的服裝跟單基礎，至少要對服裝生產流程有基本上的了解：接單—備料—開裁—

掃粉（如有車花或釘珠）—車縫—手工—后整—查貨—包裝。（詳細閱讀“駐廠QC跟單流程”表）

2.收到制單/配碼單后，需特別注意與公司質檢部門銜接好相應的款式及資料，這部分工作

得特別細心，如：做辦時是這樣做，而客戶已要求大貨更改另外的做法。這些都要及時了解掌握記錄。

3.整理手上資料，將生產制單及各工序在做辦時遇到的問題，修改方法以及客人意見的資

料整理出來、理清眉目以便大貨生產質量控制。

4.跟進生產，多到車間走走，向各工序的管理人員了解各款大貨在生產過程中所碰到的問

題，如有必要需向公司質檢部門反映問題及建議或征求意見~。

5.貨期及質量，跟進貨期的同時也要控制好質量~。

6.包裝出貨，一般情況下，不同客戶有不同的嘜頭、嘜頭位置車法、包裝資料、按客戶要

求做即可。

7.整理所有資料并存檔、總結工作報告，為下個訂單做準備。

附：

1.本工作職責先試實行6個月，經過實行中出現的問題一起收集半年予以修改和補充

完善。

2.試實行時間：2009年8月至2010年1月止，2010年2月起實行新修改和補充完善的制度。

第五篇：化工技工學校責任教師工作職責

責任教師是對學校各專業所開設課程進行教學研究、教學指導工作的負責人，其職責如下：

1、熟悉課程在專業教學計劃中的性質和作用，熟悉課程教學大綱要求，熟悉課程的重點難點內容。

2、研究課程在各教學中環節的有效方法，例如：如何備課、如何上課、如何輔導答疑、如何布置作業、如何考核等，不斷提高教學效果。

3、密切關注本學科的發展，學習和了解本學科的新知識、新成果，并在教學過程中向學生進行傳授或介紹。

4、負責本校自開課程教材選編、教學大綱的編寫和審核工作，提出自考課程考核意見，組織出卷等工作。

5、負責制定《課程學期教研活動計劃》，并組織本學期的任課教師（包括專職教師、校內兼職教師和外聘教師）開展課程教研活動，每學期至少組織三次，每次不少于一個小時，并填寫《教研活動記錄表》，作為考核的依據。

6、負責與省電大或上級主管部門責任教師保持聯系，參加省電大或上級主管部門組織的課程教研活動，及時了解課程的教學要求及考核要求，并傳達給任課教師。

7、課程教研活動內容應包括：

（1）介紹本課程在專業教學計劃中的性質和作用，組織學習課程教學大綱內容和要求。

（2）分章節介紹課程教學的重點和難點，指導任課教師明確并正確把握教學內容和具體要求，避免在教學過程中產生偏差。

（3）組織教師研討課程的教學方法，交流教學經驗和體會，研討在教學過程中出現的問題及解決辦法，采取討論、說課、聽課等形式相互學習、相互促進、共同提高。責任教師應提出指導性意見。

（4）組織教師進行集體備課。

（5）及時傳達省電大或教學主管部門關于統考課程在教學及考核等方面的具體要求。

（6）對教師在備課、編寫教案、輔導答疑、布置作業及考核等教學環節提出指導性意見。