第一篇：團(tuán)總支工作總結(jié)(已改)

[材料十一]

勵志當(dāng)代 奉獻(xiàn)青春 不斷提高自身職業(yè)素養(yǎng)

（草案）

（提請寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院商貿(mào)學(xué)院第八次團(tuán)員代表大會正式會議通過）

各位代表，2010-2011學(xué)年，我院團(tuán)總支在院黨總支和校團(tuán)委的指導(dǎo)下，在我院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，緊密圍繞學(xué)校的中心工作，加強(qiáng)團(tuán)總支建設(shè)，以提高團(tuán)工作水平和活動質(zhì)量為目標(biāo)，大力推進(jìn)團(tuán)的各項活動。不斷開拓進(jìn)取，努力開創(chuàng)我院團(tuán)總支工作的新局面。

2011年，商貿(mào)學(xué)院工作的總體思路是：以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和“建黨90周年”為契機(jī)，學(xué)“三思三創(chuàng)”精神、樹共青團(tuán)工作新的標(biāo)桿，認(rèn)真落實與貫徹團(tuán)市委提出的“活力共青團(tuán)”建設(shè)相關(guān)精神，根據(jù)校 “十二五”重點工作和校團(tuán)委的總體部署，立足職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成工作和創(chuàng)業(yè)就業(yè)，深入推進(jìn)“共青團(tuán)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和全面開展“三思三創(chuàng)”主題教育實踐活動，從團(tuán)組織活力建設(shè)，團(tuán)干部作風(fēng)建設(shè)，團(tuán)員青年思想建設(shè)，校園文化品牌工程建設(shè)等多個方面來為校“十二五”開局之年打下扎實的基礎(chǔ)，并增強(qiáng)共青團(tuán)在青年中的滲透力和影響力，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的作風(fēng)建設(shè)和團(tuán)組織機(jī)構(gòu)及各項工作的完善，爭取以新的姿態(tài)、新的作為，開創(chuàng)我校共青團(tuán)工作的新局面。

回顧我院團(tuán)總支在過去一年的工作歷程，展示成果，總結(jié)得失。

回眸歷史

一、重視團(tuán)員的思想政治教育工作，提高學(xué)生的理論修養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的思想覺悟和政治素養(yǎng)

共青團(tuán)組織是黨的后備軍，廣大青年團(tuán)員要在思想上與黨中央保持一致，始終要堅決貫徹執(zhí)行黨的方針政策。我院團(tuán)總支以及基層班級團(tuán)支部，始終把抓好團(tuán)員的思想政治建設(shè)放在突出位置，切實把提高團(tuán)員思想政治素質(zhì)作為一項重要的政治任務(wù)。

在上個學(xué)年中，我院按照校團(tuán)委要求，結(jié)合我院團(tuán)總支自身的實際狀況，堅持高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，切實履行基本職能，把握共青團(tuán)根本任務(wù)。圍繞“活力共青團(tuán)”建設(shè)，服務(wù)學(xué)校育人根本，著力加強(qiáng)對青年學(xué)生的思想引領(lǐng)，狠抓基層組織建設(shè)和基層工作，扎實推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成，為我校“十二五”開局貢獻(xiàn)青春力量。以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為契機(jī)，加強(qiáng)青年思想政治工作，提高廣大團(tuán)員青年的政治理論水平，加強(qiáng)團(tuán)員意識，鼓勵團(tuán)員們在學(xué)習(xí)上不斷努力,思想上不斷提高，自身修養(yǎng)上不斷加強(qiáng)；引導(dǎo)團(tuán)員們團(tuán)結(jié)廣大同學(xué),認(rèn)真工作、積極參加學(xué)校的各項活動，努力提高自身素質(zhì)，突出思想政治教育。為實現(xiàn)上述目標(biāo)，團(tuán)總支重點抓好以下幾方面的學(xué)習(xí)：

（一）以“創(chuàng)先爭優(yōu)”和建黨90周年為契機(jī)，提升學(xué)院團(tuán)總支對團(tuán)員青年的思想引領(lǐng)，推進(jìn)活力思想建設(shè)。

（1）深入開展團(tuán)總支“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和“三思三創(chuàng)”主題教育實踐活動。上學(xué)期學(xué)院團(tuán)總支進(jìn)行了一系列如支部公開承諾、踐諾等工作，本學(xué)期力爭深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作的針對性與實效性，對各個支部進(jìn)行履諾實效考核；以“先進(jìn)團(tuán)支部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等各類標(biāo)桿評比為引導(dǎo)加強(qiáng)團(tuán)員青年的活力意識。同時，將開展“三思三創(chuàng)”主題教育實踐活動，通過學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)主題講座，主題團(tuán)日活動等將有關(guān)精神進(jìn)行傳達(dá)和弘揚。

（2）以迎接建黨90周年為契機(jī)，把以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，融入到青年思想道德建設(shè)的全過程。以“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“黨建帶團(tuán)建”為指導(dǎo)思想，拉開“高舉團(tuán)旗跟黨走，創(chuàng)先爭優(yōu)促成才”系列篇章的帷幕，開展“尋訪身邊的優(yōu)秀黨員”等活動，與“黃鸝老黨員干休所”簽訂愛國教育基地和青年志愿服務(wù)基地，授牌授課，以參與服務(wù)和聆聽多位老黨員講述“那年的記憶”為主題系列講座來激勵廣大團(tuán)員青年的愛國愛黨熱情。

（二）狠抓團(tuán)的基層組織建設(shè)和基層工作，推進(jìn)活力組織建設(shè)，著眼于團(tuán)組織的多重覆蓋、民主運行和機(jī)制化管理。

（1）堅持黨建帶團(tuán)建，努力為基層團(tuán)組織開展工作創(chuàng)造良好條件，同時積極發(fā)揮團(tuán)組織自身創(chuàng)造性，推動基層組織建設(shè)和基層工作實現(xiàn)更大發(fā)展。繼續(xù)在新入校團(tuán)員和團(tuán)組織中推行團(tuán)員意識主題教育，增強(qiáng)青年團(tuán)員的組織榮譽(yù)感、歸屬感和責(zé)任感，同時激活基層活動、完善組織體系、健全工作機(jī)制。探索團(tuán)員身份多重覆蓋、有效管理的機(jī)制，在學(xué)生社團(tuán)、實習(xí)單位、公寓等建立試點。

（三）加強(qiáng)團(tuán)的干部隊伍建設(shè)力度，推進(jìn)活力團(tuán)隊建設(shè)，重點在團(tuán)干部聯(lián)系基層機(jī)制、工作作風(fēng)和團(tuán)干部素養(yǎng)提升上下功夫。

（1）扎實開展團(tuán)干部作風(fēng)“千、百、十”行動，進(jìn)一步強(qiáng)化團(tuán)干部敏銳意識、創(chuàng)新意識、服務(wù)同學(xué)意識，興勤奮學(xué)習(xí)之風(fēng)、爭創(chuàng)一流之風(fēng)、深入基層之風(fēng)，真正提升團(tuán)干部的工作作風(fēng)。打造學(xué)習(xí)型的團(tuán)組織，建立團(tuán)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，推行“團(tuán)務(wù)干部資格證書”，爭取在一年內(nèi)持證率教師團(tuán)干部達(dá)到100%，學(xué)生團(tuán)干部達(dá)到60%。通過“會前一刻學(xué)習(xí)時間”交流、“一人一講”系列講座、團(tuán)支書論壇等形式提升團(tuán)干部的整體素質(zhì)，深化學(xué)生組織“影響力提升工程”。

（四）深化學(xué)生成才服務(wù)體系，通過品牌引領(lǐng)增強(qiáng)共青團(tuán)工作的生命力和影響力，推進(jìn)活力工程建設(shè)。

（1）啟動生命教育，深化心智陽光工程。規(guī)范心理咨詢流程，增強(qiáng)突發(fā)事件處置能力；增強(qiáng)心理咨詢師隊伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生心理委員培訓(xùn)；開展“心理情景劇”展演，以活動為載體營造心理知識普及氛圍；以團(tuán)輔為載體開展學(xué)生發(fā)展心理教育，促進(jìn)學(xué)生陽光心理。深化青春健康項目，通過與共建單位的合作，在全校范圍內(nèi)開展“同伴教育，你我同行”活動，同時結(jié)合青年志愿者活動開展以社區(qū)為單位的相關(guān)宣傳活動，使活動影響面拓展到校外。

（2）深化青年志愿者服務(wù)的品牌培樹，增強(qiáng)學(xué)生公益意識。集中力量抓重點，主要在生態(tài)環(huán)保行動、關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動、大型賽事、重大活動志愿服務(wù)、社區(qū)“空巢”老人關(guān)愛等領(lǐng)域內(nèi)爭取有更大作為。在原有培樹的基礎(chǔ)上，力爭在年底前每個二級學(xué)院達(dá)到至少一個“志愿名片”，力爭校級志愿服務(wù)品牌在市內(nèi)有一定影響。

（3）活躍校園文化氛圍，以時尚文化吸引青年。繼續(xù)深入新生藝術(shù)節(jié)，提升文化氛圍，增強(qiáng)時尚元素，面向全體學(xué)生，激發(fā)我校學(xué)生創(chuàng)先爭優(yōu)，發(fā)揮才能，為學(xué)校發(fā)展事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

（五）（推優(yōu)，標(biāo)題重想）

（1）推優(yōu)工作是我院發(fā)展黨員的一項基礎(chǔ)性工作，為確保在納新黨員的質(zhì)量，真正把具有共產(chǎn)主義覺悟，政治思想水平較高，入黨動機(jī)端正，立場堅定，群眾基礎(chǔ)好，在各方面表現(xiàn)突出的先進(jìn)分子吸收到黨內(nèi)來，根據(jù)黨章對黨員的條件的要求，我院進(jìn)一步細(xì)化了推優(yōu)條件。“推優(yōu)”工作由團(tuán)總支和團(tuán)支部負(fù)責(zé)執(zhí)行，團(tuán)委負(fù)責(zé)監(jiān)督。我院推優(yōu)工作分以下幾個階段：提名階段、民主評議階段、組織考查階段，在每個階段都嚴(yán)格把關(guān)。我院要求各班級班主任參加各個團(tuán)支部的推優(yōu)過程，努力做到推優(yōu)工作的公開化，民主化。我院為一些在大學(xué)里表現(xiàn)優(yōu)秀但未拿到黨校結(jié)業(yè)證書的學(xué)生建立了我院的業(yè)余黨校，增強(qiáng)了對入黨積極分子的培養(yǎng)。在本學(xué)年中應(yīng)該要定期的對入黨積極分子進(jìn)行教育、考核，讓他們以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

二、加強(qiáng)共青團(tuán)組織建設(shè)，團(tuán)的凝聚力不斷增強(qiáng)(類似這種的標(biāo)題,修改)

1、積極組織推優(yōu)評先活動。積極推薦表現(xiàn)突出的團(tuán)員參加校團(tuán)組織的各類評選表彰活動，上一屆團(tuán)總支成立以來，有8個團(tuán)支部被評為“校先進(jìn)團(tuán)支部”，6個團(tuán)支部被評為“校特色團(tuán)支部”光榮稱號。

2、開展對外交流，提升團(tuán)建工作水平。為不斷完善團(tuán)的工作方式，團(tuán)總支積極加強(qiáng)與校團(tuán)委、各二級學(xué)院的學(xué)生干部聯(lián)系與交流，學(xué)習(xí)其他單位團(tuán)組織先進(jìn)工作的方法和經(jīng)驗。還開展了各團(tuán)支部和兄弟單位團(tuán)組織間的觀摩學(xué)習(xí)活動，促進(jìn)了團(tuán)總支內(nèi)外交流，為做好團(tuán)工作拓展了思路，積累了經(jīng)驗。

3、積極開展文體活動，展現(xiàn)青年團(tuán)員的精神風(fēng)貌。

我院各基層團(tuán)支部和廣大團(tuán)員青年積極開展活動，如“睿·智”知識競賽等。團(tuán)員青年的認(rèn)真參與，充分體現(xiàn)了團(tuán)員青年珍惜集體榮譽(yù)、團(tuán)結(jié)拼搏的精神。早在三十多年前，一代偉人就提出精辟而深刻的哲理：“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。”三十多年后的今天，我們揣測它的涵義與精髓，卻很少有機(jī)會真正走出課堂，走向社會，探尋實踐書本中的點點滴滴。現(xiàn)在，對于大一學(xué)子來講，一次真正意義上的社會實踐將要來臨。我院決定開展“勵志、奉獻(xiàn)”為主題的實踐活動，呼吁“同學(xué)們在青春洋溢的歲月里，投身一次實踐活動！”

4、合理開展團(tuán)支部活動，加強(qiáng)支部凝聚力。

活躍團(tuán)的工作，關(guān)鍵是活躍團(tuán)支部。合理的組織設(shè)置，是開展團(tuán)工作的重要保證。要把支部建設(shè)成團(tuán)結(jié)教育青年的堅強(qiáng)核心，就必須合理地設(shè)置團(tuán)的支部。在此，為更好的了解、掌握現(xiàn)階段團(tuán)員隊伍、團(tuán)支部建設(shè)的基本情況和存在的突出問題，我院特此展開對支部進(jìn)行調(diào)研的活動。

三、加強(qiáng)志愿建設(shè)，塑造職業(yè)素養(yǎng)，彰顯商貿(mào)風(fēng)采

“提高廣大團(tuán)員青年的實踐能力，培養(yǎng)良好的精神風(fēng)貌，服務(wù)于他人”。一直以來，我院的青年志愿者活動立足校園，面向社會開展了各項活動，始終保持與社會福利院、市區(qū)各大社區(qū)的密切聯(lián)系和長期合作，產(chǎn)生了較好的社會影響，受到了良好的教育效果。

1、增強(qiáng)志愿者活動的實效性

我院團(tuán)總支把提高青年志愿者服務(wù)的實效性作為重點，大力宣傳志愿精神，營造人人參與志愿服務(wù)的氛圍，打造志愿服務(wù)文化，一如既往地高舉“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的旗幟，持續(xù)不斷的開展了具有學(xué)院特色的青年志愿者活動，并確保志愿者宣傳活動更加貼近實際、貼近生活、貼近群眾。

2、（標(biāo)題）

商貿(mào)學(xué)院志愿者協(xié)會是一個由有志從事社會公益、社會服務(wù)事業(yè)的在校師生志愿加入的立足校園、面向社會的全校性的青年志愿服務(wù)團(tuán)體。

過去的一年中，在商貿(mào)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，青年志愿者協(xié)會取得了較好的成績。

青年志愿者協(xié)會作為一個公益性社團(tuán)始，終保持與貧困小學(xué)、市區(qū)各大社區(qū)的密切聯(lián)系和長期合作，同時還協(xié)助院、系所開展的各項活動，使志愿者服務(wù)工作得到了長遠(yuǎn)的發(fā)展，讓更多的志愿者有了更多的機(jī)會參與社會實踐，也使志愿者完善了自我，鍛煉了能力，受到了教育，增長了才干，引發(fā)了大學(xué)生們對社會更深沉的思考，有了更多的社會責(zé)任感和緊迫感，因此，在每次活動中，志愿者們都能牢固樹立“志愿服務(wù)”的意識，圍繞著“我們奉獻(xiàn)，我們提高，我們快樂”的理念，貫穿于活動的主線。由于熱情周到的服務(wù)和良好的表現(xiàn)，得到了合作單位以及社會的一致好評，同時也得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。同時，志愿者們在校外的回收行為也得到了社會人士的支持，各個服務(wù)基地都表示愿意在今后將可利用資源提供給青協(xié)。這也足以顯現(xiàn)了我協(xié)會的綜合實力和我院志愿者獨具特色的精神面貌。然而，在成績面前，我們也不能忌諱不足的一面，主要是部分志愿者時間觀念較為淡薄，行為較為散漫，還需要我們加以重視，有待克服。只有這樣，我們才能揚長避短，協(xié)會才會有新的跨越。

3、突主題，抓熱點，多層次，多渠道開展社會實踐工作

為使當(dāng)代大學(xué)生更加了解當(dāng)今自己專業(yè)的就業(yè)前景，以及市場的需求情況,吸取前輩就業(yè)經(jīng)驗，使當(dāng)代大學(xué)生更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會。在調(diào)研的同時，社會實踐也是一種難得的經(jīng)歷，是一種實踐教育，是我們認(rèn)識社會，了解國情的一種有效的途徑，也是培養(yǎng)我們當(dāng)代大學(xué)生責(zé)任心，讓我們大學(xué)生熟悉未來發(fā)展舞臺和社會環(huán)境的有效途徑。同時也有助于了解我院畢業(yè)生在實際工作中所表現(xiàn)出來的基本素質(zhì)和工作能力，促進(jìn)我院教育政策，進(jìn)一步提高教學(xué)水平客觀的反映我院目前畢業(yè)生質(zhì)量和社會聲譽(yù)，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)管理水平和教育質(zhì)量，充分展開我院發(fā)展中豐碩的教學(xué)成果，并及時發(fā)現(xiàn)我院在專業(yè)設(shè)置、素質(zhì)教育等方面存在的不足,并據(jù)此做進(jìn)一步的改進(jìn)。我院團(tuán)總支在2011年對寧波城市學(xué)院商貿(mào)學(xué)院歷屆在職畢業(yè)生及所在單位進(jìn)行了就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查。

4、綠色傳遞，益動城院——“綠·益”資源回收利用社

為加強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識，青年志愿者協(xié)會發(fā)起回收可利用資源的倡議。2010年10月，商貿(mào)學(xué)院正式為此項活動建立固定團(tuán)隊——“綠·益”資源回收利用社。

“綠·益”是以環(huán)保和公益為主的綠色品牌志愿服務(wù)集體，目前共有常設(shè)管理團(tuán)隊成員15名，其余成員共計700余人。“綠·益”下設(shè)五大模塊，“綠益資源回收站”，“綠益衣物捐助站”，“綠益誠信書屋”，“綠益誠信小店”以及“綠益基金會”。其中“綠益資源回收站”主要以班級為單位，不定期向校內(nèi)師生免費收購或低價購買墨盒、飲水桶、飲料瓶及各類廢紙、廢鐵等可回收利用的資源。綠益衣物捐助站則將師生所捐的衣物寄往云南布朗山貧困山區(qū)。誠信書屋與誠信小店通過誠信經(jīng)營的方式最大程度考驗本校大學(xué)生的誠信意識。最終，“綠·益”所獲得的資金都將注入基金會，用于幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和資助貧困山區(qū)教育事業(yè)。

正是憑著大家的努力，才有了綠益的存在和現(xiàn)在的成就！如今，“綠益”已有了專屬名片、專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)章制度、門店以及微博，也動員了學(xué)校更多志愿者的共同行動，同學(xué)們的努力讓綠益收集到了近13000個空瓶子、110多公斤的廢紙、160多公斤的紙板、140多公斤的報紙和上百本書籍??大家的付出得到了《寧波晚報》、《寧波日報》、《中國教育報》、《東南商報》等媒體的肯定。

四、商貿(mào)連營（贏），企業(yè)管理先行--商貿(mào)連營（聯(lián)贏）日常管理考核

2010年五月中旬，商貿(mào)學(xué)院為進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)訓(xùn)練營日常養(yǎng)成工作，提出了“商貿(mào)連營”的運行機(jī)制，并制定了訓(xùn)練營日常養(yǎng)成工作的考核評價實施辦法。在“商貿(mào)連營”6月份正式實施之前，團(tuán)總支也于近期進(jìn)行了“企業(yè)管理部”組建和相關(guān)人員的選拔。

“商貿(mào)連營”將對各排在日常職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成的各方面表現(xiàn)中給予獎勵或懲罰，而獎懲情況將體現(xiàn)在虛擬商幣中。“企業(yè)管理部”則具體負(fù)責(zé)載體的運行與過程的監(jiān)控。收集學(xué)工、教務(wù)等各部門的相關(guān)信息，每月對各排進(jìn)行商幣獎勵部分的認(rèn)定和對懲罰部分的反饋。并在每月公布營內(nèi)的各排排名。

該部門將本著公平、公正、公開的原則，成員們將會一起準(zhǔn)確、及時、高效的完成每月考核工作。在過程中做到有理可尋，有據(jù)可依，盡可能避免爭議，確保將每一個商幣的核對都落到實處。

五、“預(yù)祝寧波爭創(chuàng)文明城市三連冠，慶祝建黨九十周年”暑期社會實踐活動

2011年7月，由團(tuán)總支干部組成的兩隊暑期社會實踐小分隊分別前往服務(wù)基地寧海縣茶院鄉(xiāng)廟嶺村與調(diào)查寧波市文化遺產(chǎn)——保護(hù)和傳承海洋非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

“牽手文明，綠益先行”志愿服務(wù)團(tuán)利用“綠·益”資源回收利用社部分回收所得的資金前往寧海縣茶院鄉(xiāng)廟嶺村積極響應(yīng)學(xué)院號召開展為期10天的文明宣傳志愿服務(wù)活動。在本次暑期社會實踐中，“牽手文明，綠益先行”志愿服務(wù)團(tuán)給該村的20余名貧困孩童購買學(xué)習(xí)文具和生活用品，并切身體會到農(nóng)村孩子的淳樸善良。而此次該小隊下鄉(xiāng)活動的主要目的就是關(guān)愛農(nóng)村留守兒童，讓他們健康成長，并通過下鄉(xiāng)教育、宣傳文明，以提高農(nóng)村整體素質(zhì)。通過此次活動不但希望人們加強(qiáng)對孩子的關(guān)心程度和重視孩子們的受教育程度，也為預(yù)祝寧波爭創(chuàng)文明城市三連冠，慶祝建黨九十周年。

與此同時，進(jìn)行調(diào)查寧波文化遺產(chǎn)——“保護(hù)和傳承海洋非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的實踐團(tuán)正對寧波海洋非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行了調(diào)研。自6月14日以來，該團(tuán)隊員采用室內(nèi)查閱資料和室外調(diào)查核實相結(jié)合的方法，先后奔赴寧波市群藝館、寧波市文化館、寧波博物館、鄞州區(qū)文化館、寧波大學(xué)園區(qū)圖書館、象山中國漁村海洋博物館等多個地方，對寧波市各縣市區(qū)的海洋非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行收集、分類、整理，對海洋非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有了初步了解。與此同時，他們還在廣大市民中開展了“關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)認(rèn)知與態(tài)度的調(diào)查”，同時也閱讀了大量的文獻(xiàn)資料，從而對寧波海洋非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承的現(xiàn)狀和問題有了進(jìn)一步的了解，在此基礎(chǔ)上就如何加強(qiáng)寧波海洋非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承提出了意見和建議。本次調(diào)研還受到了《中國旅游報》、《教育信息報》、《鄞州日報》、《中國新聞網(wǎng)》、《中國海洋文化在線》、《浙江省文化廳網(wǎng)》、《浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)網(wǎng)》、《寧波非物質(zhì)文化遺產(chǎn)網(wǎng)》、《寧波電臺》等媒體的關(guān)注。而本團(tuán)隊成員也將呼吁人們能及時保護(hù)和傳承海洋非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，并做出自己的貢獻(xiàn)。

放眼未來

六、存在問題及對新一屆團(tuán)總支工作的建議

（一）不足與遺憾

各位代表，回顧我院團(tuán)總支一年來的工作，在欣喜已取得的成績的同時，我們也應(yīng)該冷靜下來分析做得不足的地方。團(tuán)總支工作缺乏整體創(chuàng)新，學(xué)生學(xué)術(shù)科技活動缺乏強(qiáng)有力的支撐，體制制度不夠完善，工作評價缺乏手段，活動形式太過單一，活動內(nèi)容不夠充實，宣傳力度有待提高；全院各級團(tuán)干部的理論學(xué)習(xí)還不夠，整體素質(zhì)、服務(wù)能力有待于進(jìn)一步提高；對團(tuán)工作的形勢研討不夠，創(chuàng)新發(fā)展不夠，有許多工作需進(jìn)一步完善。這些不足我們都看得清楚，我們都會改進(jìn)。

（二）新學(xué)期工作活動計劃

1、認(rèn)真落實開展共青團(tuán)“思進(jìn)思變思發(fā)展、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)一流”主題教育，全面深化共青團(tuán)系統(tǒng)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。圍繞“比活力增干勁促提升”的主題開展思想活力解放、青春服務(wù)增效、作風(fēng)建設(shè)提升等系列專項行動，促使我校共青團(tuán)事業(yè)大發(fā)展、共青團(tuán)干部作風(fēng)大提升。深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，樹立“優(yōu)先”的價值追求和“爭創(chuàng)”的精神動力，提升活動項目的實效性，實現(xiàn)爭創(chuàng)活動的常態(tài)化；

2、以“青春故事匯”為載體，發(fā)現(xiàn)身邊的青春榜樣，繼續(xù)開展青春創(chuàng)業(yè)、青春創(chuàng)新、青春成才、青春奉獻(xiàn)等榜樣培樹工作。加大宣傳力度，發(fā)揮好典型的示范作用；

3、重啟“誠通飛雁工程”，通過對由學(xué)生干部、學(xué)生黨員、入黨積極分子組成的“誠通飛雁”，實施由理論學(xué)習(xí)到實踐行動的職業(yè)素養(yǎng)提升工程，以點帶面，三個課堂聯(lián)動，以深入推進(jìn)商貿(mào)學(xué)院日常職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成教育工作，真正實現(xiàn)職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成教育貫穿日常學(xué)習(xí)與生活，有效提升商貿(mào)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，以達(dá)到“樹人品，強(qiáng)學(xué)品，塑職品”的活動目的；

4、深化“青馬工程”，著力構(gòu)建集教育體系、實踐體系、反饋體系為一體的青馬骨干成才體系。加強(qiáng)青馬骨干個人培訓(xùn)檔案的健全工作，編制成才手冊；加強(qiáng)教育體系的“職教性”，提升青馬骨干職業(yè)素養(yǎng)，鍛造青馬骨干為標(biāo)桿員工；加強(qiáng)實踐體系的“契合度”，增強(qiáng)實踐力度；加強(qiáng)反饋體系的“及時化”，對青馬骨干進(jìn)行畢業(yè)流向的定期跟蹤與反饋，促進(jìn)成才體系的有效調(diào)整；

5、構(gòu)建學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成。出臺學(xué)生科研科技創(chuàng)新計劃文件，立項扶持學(xué)生科研科技創(chuàng)新項目，積極爭取支持經(jīng)費，加大參加省市相關(guān)活動和比賽的支持力度，爭取比賽成績有所突破。加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，營造創(chuàng)業(yè)氛圍，拓展校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)基地，爭取畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率有所突破。加大教師對學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)力度，深化“青春助跑”——非畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)計劃。

（三）立足現(xiàn)在，展望未來，對新一屆團(tuán)總支工作的建議。

展望未來，我們躊躇滿志。在校院各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，新的學(xué)年，我們將繼續(xù)本著服務(wù)廣大同學(xué)的宗旨，抓好思想建設(shè)、文化建設(shè)、生活服務(wù)及自身建設(shè)四個方面的工作，在總結(jié)過去的基礎(chǔ)上，解放思想，求真務(wù)實，與時俱進(jìn)，起好先鋒模范作用，當(dāng)好各部門與全院同學(xué)的橋梁和紐帶。以深入開展“先進(jìn)性”教育為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員青年的先進(jìn)性和創(chuàng)新意識教育，使團(tuán)組織成為團(tuán)員青年成長進(jìn)步的搖籃。希望新一屆團(tuán)總支在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，緊密圍繞學(xué)生重點工作，奉獻(xiàn)自己的精力和智慧，為學(xué)生工作的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

希望全院廣大共青團(tuán)員同心協(xié)力，團(tuán)總支各部門之間在工作上加強(qiáng)協(xié)調(diào)，及時收集信息，根據(jù)同學(xué)們的新需要，開設(shè)各項政治學(xué)習(xí)、法制宣傳活動，以提高我院學(xué)生的政治素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，努力創(chuàng)建一個具有較高政治思想和濃郁文化氛圍的平安校園！

謝謝大家！

2011年12月13日

第二篇：劉平工作總結(jié)2012已改

黑水縣中學(xué)教師個人

業(yè) 務(wù) 工 作 總 結(jié)

劉平

年8月日 20122

個人業(yè)務(wù)工作總結(jié)

在全面深化教育改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，我作為一名中學(xué)歷史教師，能忠于教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生的健康成長，為培養(yǎng)新世紀(jì)人才默默耕耘著。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我踏實地、開創(chuàng)性地開展工作，取得了一定的成績，現(xiàn)將三年來的工作總結(jié)如下：

一、在思想政治上，愛國愛黨，積極上進(jìn)

熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè)。堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”、“八榮八恥”等重要思想，深刻領(lǐng)會“八榮八恥”重要思想的內(nèi)容和精神, 并以此作為自己的行動準(zhǔn)則，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識。在2011年向校黨支部提交了入黨申請書，每次都積極參加黨組織生活，用一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅決反對**集團(tuán)和“法輪功”邪教組織，在政治上、思想上和行動上始終與黨中央保持高度一致。

二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教

熱愛自己的工作，有良好的事業(yè)心、責(zé)任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂于接受各項工作任務(wù)，熱愛每一位學(xué)生，平時能夠以身作則、言行一致，做學(xué)生的表率，注重個人形象，做到學(xué)高為師、身正為范，真誠對待學(xué)生，真正做到了言傳身教。我深刻地認(rèn)識到：時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué)，所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實知識，提高文化專業(yè)知識水平。平時重視學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，來提高自己的教學(xué)水平。在教學(xué)工作中，我刻苦鉆研，大膽探索初中歷史教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學(xué)中，學(xué)以致用。在日常教育教學(xué)中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵，選擇適合學(xué)生年齡特點的、適合學(xué)生今后發(fā)展的活動內(nèi)容，始終以“學(xué)生為本”的發(fā)展教育理念來指導(dǎo)教育教學(xué)活動，面向全體學(xué)生，重視學(xué)生的個體差異，鼓勵學(xué)生在不同能力層次上都有所提高。及時與家長溝通、交流，做到學(xué)校與家庭的同步教育。同時，在教學(xué)中還要滲透德育課題的教育，充分利用教材中相關(guān)的歷史內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛國主義的教育，使學(xué)生知歷史榮辱，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神。

在三年中，每學(xué)期學(xué)校組織期中期末還有今年畢業(yè)測評中，我所任教的班級歷史成績均名列前茅，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師及學(xué)生、家長的好評。

三、在班主任工作中，不斷探索創(chuàng)新

近幾年來，我一直擔(dān)任班主任工作，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，一點一滴地積累經(jīng)驗，虛心接受別人的意見，一步一個腳印走到今天。通過不斷努力，在工作中取得了一定的成績。在這期間，我全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，實施《中學(xué)生德育大綱》，每學(xué)期初根據(jù)學(xué)校總的計劃，制訂班主任工作計劃，按計劃、有步驟地進(jìn)行工作，期末寫出工作總結(jié)。在擔(dān)任班主任工作期間，根據(jù)學(xué)生守則和學(xué)生日常行為規(guī)范要求，制定本班相應(yīng)的班規(guī)、班紀(jì)及管理制度，我努力抓好班委干部工作，指導(dǎo)班委干部落實好班規(guī)班紀(jì)。每日到教室外巡視，及時處理偶發(fā)事件，每月將班級常規(guī)檢查結(jié)果匯總公布，經(jīng)常召開班干部會。抓好各項常規(guī)的檢查和反饋，管理好學(xué)生寢室，實施對學(xué)生常規(guī)的全面檢查，保證有良好的教育教學(xué)秩序，做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。作為一名班主任還要設(shè)身處地的為學(xué)生考慮，關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生。

總之，任教以來，自己認(rèn)真履行教師職責(zé)，廉潔從教，愛崗敬業(yè)，教書育人，盡職盡責(zé)。在工作中，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我不斷努力學(xué)習(xí)文化知識、鉆研業(yè)務(wù)，努力探索教育教學(xué)方法，竭盡全力，以滿腔熱忱地投入到新的工作中去。

劉平

2012年8月2日

第三篇：已改論文

怎樣做黨和人民滿意的好教師

牡露村

普兆娥

黨的十八大報告指出，要“堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德、樹人作為教育的根本任務(wù)，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，努力辦好人民滿意的教育。”通過近久的學(xué)習(xí)與思考，我逐步認(rèn)識到要想切實將黨的十八大精神落到實處，我們教師肩負(fù)著重大責(zé)任。在社會環(huán)境復(fù)雜多變，知識更新速度超前，兒童思維日益活躍的今天，要辦好人民滿意的教育，教師必須先做到讓人民滿意。而做一名人民滿意的教師，具體說就是做一個讓社會信任，家長滿意，學(xué)生喜歡的老師。“滿意”二字寫起來容易，做起來也不是人人都能容易。在全面推行素質(zhì)教育的今天，讓人民滿意不僅涉及到學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)，更關(guān)系到教師個人的師德修養(yǎng)和學(xué)識能力等各個方面。一個擁有良好育人環(huán)境的教師，教育教學(xué)要讓人民滿意，關(guān)鍵還需要個人的努力。

首先，努力做到“為人師表，以身作則”，這是教師的人格魅力。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其學(xué)”。學(xué)校無小事，處處是教育；教師無小節(jié)，言行舉止是楷模。所以教師要努力做到以下幾點：

1、熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。

教師的職業(yè)勞動不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而且具有“以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂”的特點。熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)，尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生就是履行教師的社會責(zé)任。熱愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，教師對學(xué)生的愛的情感，能轉(zhuǎn)化為學(xué)生接受教育的內(nèi)部力量，能贏得學(xué)生的愛戴和尊重，激發(fā)他們對教師的親近感、信賴感，學(xué)生只有體會到這種感情，才會“親其師”，從而“信其道”，進(jìn)而才能提高教育教學(xué)質(zhì)量，促使學(xué)生成人和成才。一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生。在教學(xué)過程中，我還利用一切機(jī)會鼓勵學(xué)生參與競爭,增強(qiáng)他們的自信心。對學(xué)生既嚴(yán)格要求又熱情幫助，讓學(xué)生通過自我選擇、自我學(xué)習(xí)、達(dá)到自我補(bǔ)充、自我完善、自我提高的目的，讓學(xué)生覺得，我是他們心目中可以信賴的好老師。

2、全身心地投入，有獻(xiàn)身教育的精神。這也是教師的職業(yè)道德要求，也是人民群眾對教師的最高要求。

3、平等待人，賞識每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生。只要你給每一位學(xué)生陽光，相信學(xué)生會信賴教師，熱愛教師的。

4、即和藹可親又公正嚴(yán)明，力爭做到嚴(yán)愛結(jié)合。現(xiàn)實中往往愛好學(xué)生易，愛差學(xué)生難。我就要求自己不僅要愛“小天鵝”，還要愛“丑小鴨”。采取學(xué)生能夠理解、接受的方式對待學(xué)生，即嚴(yán)愛結(jié)合。首先，我善于在尊重關(guān)愛學(xué)生的基礎(chǔ)上對學(xué)生提出嚴(yán)格要求。其次，我善于在嚴(yán)格要求的過程中去體現(xiàn)對學(xué)生的尊重友愛，努力創(chuàng)條件，使他們獲得成功。并且做到愛得得體、嚴(yán)而有理、有度、有方與有恒。嚴(yán)愛相濟(jì)，可使學(xué)生在輕松愉快積極競爭的氛圍中學(xué)習(xí)。

5、堅持“三不”。不挖苦學(xué)生。當(dāng)學(xué)生做錯事時，我耐心開導(dǎo)，不挖苦、不訓(xùn)斥，不拿大話威脅恐嚇。不體罰與變相體罰。如有的學(xué)生因作業(yè)沒寫好，或沒有按我的要求去做的，我不是像有的老師那樣讓學(xué)生寫上十遍、二十遍，而是單獨找他談話，幫他找出原因。不心罰。“心罰”即對學(xué)生內(nèi)在心理和精神的懲罰，它是與體罰相對應(yīng)而言的。比如，有的教師說學(xué)生“生來就不是讀書的料，還有臉往這兒坐。”“灌鉛的腦袋！”“死榆木疙瘩！”??這種心罰侮辱了學(xué)生的人格，刺傷學(xué)生的自尊心，傷害他們的情感，損傷了他們?yōu)槿说淖饑?yán)。大家想想，學(xué)生真的遇上這樣的老師日子該多難過。所以，我們應(yīng)愛護(hù)學(xué)生。維護(hù)其自尊心，盡量避免對學(xué)生造成傷害。“老師的生命是一團(tuán)火，老師的生活是一曲歌，老師的事業(yè)是一首詩。”??有關(guān)對教師以及教師職業(yè)的贊美之詞確實不勝枚舉。但我們應(yīng)常常進(jìn)行一些反思，思考一下我們的行為是否與那些贊美之詞相符。

其次，學(xué)識淵博是素質(zhì)教育的前提條件，也是做黨和人民滿意的好老師的前提。教師能永遠(yuǎn)吸引學(xué)生的是教師本身的人格魅力、淵博的知識和深厚的人文底蘊(yùn)，讓人民滿意的教師，必定是能勝任創(chuàng)新教育的教師。二十一世紀(jì)呼喚著高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng)，高素質(zhì)教育呼喚高素質(zhì)的人民教師。因此，教師既要掌握精深的專業(yè)知識，又要會學(xué)習(xí)，不斷更新知識，豐富知識。教師應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)像海綿吸水一樣汲取社會的、人文的、科學(xué)的新鮮知識為自己“充電”，改變老化的知識結(jié)構(gòu)。

第三：“因材施教，循循善誘”是教師必備的教學(xué)藝術(shù)，只有做到這一點，才能讓學(xué)生讓學(xué)生能夠得到不同程度的發(fā)展，從而達(dá)到家長滿意，學(xué)生喜歡這一點。

熟話說“一把鑰匙開一把鎖”。每一個學(xué)生的實際情況是不同的，教師要深入了解，弄清學(xué)生的行為、習(xí)慣、愛好等，從而確定行之有效的對策，因材施教，正確引導(dǎo)。教學(xué)是一種藝術(shù)，是集真善美于一體的藝術(shù)。教師是教育教學(xué)活動的主導(dǎo)者，學(xué)生是教學(xué)活動的主體者，教師要以愛心為媒，搭建師生心靈相通的橋梁。與他談心，與他交朋友，使其認(rèn)識錯誤，樹立做個好學(xué)生的念頭；充分發(fā)揮學(xué)生的力量，編排一個責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)習(xí)成績好、樂于助人的同學(xué)跟他坐，給予學(xué)習(xí)和思想上的幫助；自己面批面改他的作業(yè)，讓他感到老師的關(guān)心、重視??用關(guān)愛喚起他的自信心、進(jìn)取心，使之改正缺點，然后引導(dǎo)并激勵他努力學(xué)習(xí)，從而成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

另外，教師在教學(xué)活動中要了解學(xué)生的身心特點，善于觀察課堂上學(xué)生的不同反應(yīng)，進(jìn)行有的放矢地改進(jìn)教學(xué)方法，積極創(chuàng)造和諧的課堂氣氛，使學(xué)生產(chǎn)生愉快的學(xué)習(xí)體驗。人人成為學(xué)習(xí)的佼佼者，個個成為成功者。

走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德不是簡單地說教，而是一種深厚的知識內(nèi)涵和文化口味的體現(xiàn)，是人自我價值的提升！在教學(xué)中，我們應(yīng)該誠心誠意地服務(wù)學(xué)生，認(rèn)真踏實地干好每一天的工作。在今后的工作中，努力勤奮是我們的工作作風(fēng)，讓人們滿意是我們的工作方向。讓我們以良好的師德爭做人民滿意教師，共同撐起教育的藍(lán)天！

第四篇：主持詞(已改)

主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，同學(xué)們、居民朋友們：大家下午好！

我是本次活動的主持人鄭錢旭，是首南街道公共衛(wèi)生聯(lián)絡(luò)員。活動即將開始，請各位將手機(jī)調(diào)到震動，請保持會場的秩序。

下面，我們活動正式開始。各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們，居民朋友們。今天，我們聚集在此，隆重舉行首南街道健康直通車啟動儀式暨寧波天一職業(yè)技術(shù)學(xué)院健康知識宣講決賽活動。

首先，我向大家介紹下出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院健康服務(wù)與管理學(xué)院黨總支書記、副院長於國波；

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院健康服務(wù)與管理學(xué)院黨總支副書記朱曉卓；

首南街道辦事處副主任楊安妮：

首南街道格蘭春天社區(qū)主任周丹艷

擔(dān)任本次比賽的評委嘉賓有：

讓我們對各位領(lǐng)導(dǎo)和評委在百忙之中抽空參加本次活動，表示熱烈的歡迎。

今天下午的活動共有6項議程:

首先進(jìn)行第一項議程，歡迎楊安妮副主任致歡迎詞。

感謝楊主任熱情洋溢的講話。

下面進(jìn)行第二項議程，請寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院講話并宣布宣講比賽開始。

（第三項議程寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院健康知識宣講決賽開始，由寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生主持。）

感謝各位選手的精彩演講，現(xiàn)在我們比賽的各個獎項也產(chǎn)生了。下面進(jìn)行第四項議程有請寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的對本次比賽進(jìn)行點評并公布獲獎名單。

下面進(jìn)行第五項議程，首先請獲得三等獎選手上臺領(lǐng)獎，請格蘭春天社區(qū)主任周丹艷為獲獎選手頒獎；（音樂）

請獲得二等獎選手上臺領(lǐng)獎，請寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院為獲獎選手頒獎；（音樂）

請獲得一等獎選手上臺領(lǐng)獎，請寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院為獲獎選手頒獎；（音樂）

（獲獎選手都站在臺上，三等獎?wù)咀詈笠慌牛泉劦箶?shù)第二，一等獎最前面）

下面有請首南街道辦事處副主任楊安妮為獲獎選手頒發(fā)健康“杏”使的聘書。（音樂）（發(fā)好聘書選手先站在旁邊？）

謝謝楊主任和獲獎選手。此次選出的6名健康“杏”使將作為我們首南街道健康直通車的首批乘客，健康直通車將載著他們豐富、專業(yè)的健康知識走進(jìn)社區(qū)為老百姓帶去健康。

下面進(jìn)行最后一項議程，請寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院和首南街道辦事處副主任楊安妮為我們健康直通車揭幕。（請志愿者將直通車模型搬上舞臺）（音樂）

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，同學(xué)們，居民朋友們，首南街道健康直通車啟動儀式暨寧波天一職業(yè)技術(shù)學(xué)院健康知識宣講決賽活動已順利完成。讓我們再次以掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，謝謝大家。

第五篇：村2011年黨建工作總結(jié)(已改)

2011年黨建工作總結(jié)

2011年,在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我村堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實黨的十七屆五中全會精神，緊緊圍繞加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和黨員的先進(jìn)性建設(shè)，扎實有效地推進(jìn)黨員隊伍的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，積極開展“立足崗位比貢獻(xiàn)、創(chuàng)優(yōu)爭先學(xué)先鋒”活動，使黨員干部的整體素質(zhì)不斷得到提高，為全面完成鎮(zhèn)黨委交辦的各項工作提供強(qiáng)有力的思想和組織保證。現(xiàn)將我村黨建工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)思想建設(shè)，提高黨員干部的政治理論水平

今年以來，我村進(jìn)一步加強(qiáng)了思想建設(shè)，圍繞創(chuàng)建“廉潔型領(lǐng)導(dǎo)班子”、“創(chuàng)新型村”活動，不斷強(qiáng)化政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，使廣大黨員和干部的政治素質(zhì)、理論水平和業(yè)務(wù)能力得到了新的提高。

1、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)

堅持每月“兩委”班子集中學(xué)習(xí)一次，把學(xué)習(xí)作為提高干部素質(zhì)的重要手段，班子成員帶頭學(xué)習(xí)，采取集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、組織討論等形式，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新黨章、十七屆五中會議精神及鎮(zhèn)黨委相關(guān)會議、文件精神，并有針對性地對黨員干部學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了檢查，使廣大黨員干部正確地領(lǐng)會精神實質(zhì)，同時，加強(qiáng)專業(yè)知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并將理論與 實踐相結(jié)合，不斷提高工作管理水平。

2、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，注重教育實效

采用學(xué)習(xí)文件材料、領(lǐng)導(dǎo)集中學(xué)習(xí)、觀看遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)警示教育片、組織座談討論、等多種形式，開展黨風(fēng)廉政和業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)活動。我村今年積極組織進(jìn)行了各種培訓(xùn)5次；開展了村主要領(lǐng)導(dǎo)觀看廉政警示教育專題片活動；并組織對黨的理論知識進(jìn)行培訓(xùn)；組織在職和退休干部外出參觀了大漠古核桃種植基地的豐碩成果。

3、加強(qiáng)民主法制建設(shè)

開設(shè)了法制宣傳，定期或不定期更換法制宣傳教育內(nèi)容，深入開展普法宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)干部依法行政意識和法制觀念，不斷提高依法行政能力。在全村上下開展了防火防災(zāi)避險自救互救知識培訓(xùn)活動。

二、加強(qiáng)組織建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力

1、建立和落實機(jī)關(guān)黨建工作責(zé)任制

村黨組將黨建工作目標(biāo)層層下達(dá)，建立了目標(biāo)考核機(jī)制，黨政一把手親自抓，相關(guān)負(fù)責(zé)人具體抓，逐項抓落實，不定期地對村黨支部組織開展活動情況進(jìn)行檢查，切實做到黨建工作年初有計劃、半年有檢查、年終有總結(jié)，并做好了黨建研究和信息報送工作，全年按時報送黨建工作簡報、信息稿件，全面完成黨報黨刊和其它學(xué)習(xí)資料的征訂任務(wù)。

2、以完善的規(guī)章制度促進(jìn)組織建設(shè)

堅持“三會一課” 制度，進(jìn)一步完善了黨務(wù)公開制，增強(qiáng)黨組織工作透明度。建立和完善了黨內(nèi)民主選舉和黨員“三先”制度、黨員評議黨組織干部制度等，切實保障了黨員的選舉權(quán)、知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。制訂和完善了本村 黨員干部學(xué)習(xí)管理制度，并有效實施管理，層層簽訂了黨員公開承諾書，在項目管理、財務(wù)管理等方面都嚴(yán)格按照上級有關(guān)規(guī)定及程序辦理，做到縱向到底，橫向到邊。

3、深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，增強(qiáng)黨建工作生機(jī)和活力

制定了黨員活動實施方案，每個黨員同志都擬訂了“創(chuàng)先爭優(yōu)”規(guī)劃，；一個黨員、一面旗幟，多形式開展了以“五好”“五帶頭”為主要內(nèi)容的“觀念爭優(yōu)”、“服務(wù)爭優(yōu)”、“發(fā)展?fàn)巸?yōu)”等創(chuàng)建活動，充分發(fā)揮黨員指導(dǎo)、示范、帶動、輻射作用，有力地促進(jìn)了機(jī)關(guān)黨建工作的經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化。

4、強(qiáng)化黨員管理工作

一是嚴(yán)格落實發(fā)展黨員 “十六字”方針及相關(guān)制度，注重對進(jìn)步青年的培養(yǎng)、吸收，全面推行“積極分子培養(yǎng)聯(lián)系人制度”、“黨員發(fā)展公示制”和“預(yù)備黨員跟蹤考察制”、“入黨前集中培訓(xùn)制度”等制度。今年，經(jīng)支部大會討論通過，我村發(fā)展了積極分子2名。二是落實專人認(rèn)真做好黨費收繳管理工作。具體工作中做到勤檢查，多核實，按標(biāo)準(zhǔn)足額收繳，并定期公布黨費收繳情況，自覺接受監(jiān)督。三是認(rèn)真組織好黨務(wù)干部參加培訓(xùn)，不斷提高黨務(wù)干部的政策理論水平和業(yè)務(wù)技能。

三、強(qiáng)化服務(wù)，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)

一是做好窗口服務(wù)工作，為民服務(wù)中心本村代辦點共受理20件，辦結(jié)率100%；二是認(rèn)真做好群眾來訪工作，及時受理回復(fù)，“辦結(jié)率100%；三是落實黨風(fēng)責(zé)任制，進(jìn)一步規(guī)范了廉潔行為，狠剎“四股歪風(fēng)”；四是建立自我糾錯機(jī)制，認(rèn)真糾正辦事效率不高，服務(wù)中的生、冷、硬、簡單粗暴等問題；五是建立完善監(jiān)督檢查制度，拓展監(jiān)督檢查渠道，強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督，使每一位黨員干部的言行都符合黨章的要求，始終做到“立黨為公，執(zhí)政為民，率先垂范”，全心全意為人民服務(wù)。

四、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)形成整體合力

一是制訂了以“領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊伍好、工作機(jī)制好工作業(yè)績好、群眾反映好”為主要內(nèi)容的“五好”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動規(guī)劃；二是堅持重大問題集體討論決策，特別是干部任用問題一律由村黨組會討論決定；三是加強(qiáng)工作溝通，班子成員相互交流各自分管工作開展情況，使黨政班子成員全面了解全村各方面工作的進(jìn)展情況，有利于班子成員的工作溝通和配合協(xié)調(diào)；四是加強(qiáng)思想交流，健全黨內(nèi)民主生活制度，定期召開了專題民主生活會，通過班子民主生活會、黨組會以及班子成員之間談心活動，交流思想，相互勉勵，共同促進(jìn)。在全村上下保持著思想不亂、工作不斷、作風(fēng)不散、發(fā)展較快的良好局面。

五、結(jié)合創(chuàng)建工作、群團(tuán)工作，深化全村精神文明建設(shè)

我村充分發(fā)揮各類宣傳工具和宣傳陣地作用，通過組織收看全國“慶祝建國60周年”電視，開展愛國知識競賽，提高全體干部對創(chuàng)建工作的知曉率和支持率，塑造一批文明素質(zhì)高、辦事效率高、服務(wù)質(zhì)量優(yōu)的“兩委“隊伍。同時，利用“三〃八”、“五〃一”、“七〃一”、“八.一”“九.九”“十〃一”等節(jié)日，組織開展了各種活動，通過開展一系列豐富多彩的主題實踐活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了先進(jìn)文化的滲 透力、感染力，活躍了干部生活，激發(fā)了奮發(fā)有為的團(tuán)隊精神，廣大干部精神面貌煥然一新，有效地提升了全村整體形象。

六、創(chuàng)新機(jī)制，推進(jìn)黨建工作

抓表率，發(fā)揮先鋒模范作用。發(fā)揚一方有難，愛心無限，我村廣大黨員干部積極參與，投身捐款捐物工作，為抗旱救災(zāi)貢獻(xiàn)了自己的一份綿薄之力。營造了學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，爭做貢獻(xiàn)、爭當(dāng)表率的良好氛圍。

在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我村領(lǐng)導(dǎo)班子將帶領(lǐng)全體干部繼續(xù)發(fā)揚奮發(fā)有為、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，不斷地發(fā)揮黨員干部的主動性和創(chuàng)造性，全面提高全村黨建工作的整體水平。