第一篇：運動會解說詞已改

初一5班：

看，這壯觀的陣容，閃爍著花兒般的笑容；聽，這堅定而有力的腳步聲，襯托出我們那堅持不懈的信念。這就是我們的初一5班，一個有“逆水行舟，不退則進”動力的集體。相信我們會煥發光彩的，相信初一5班一定能行。初一5班：

我們是由40顆熱忱之心，所構筑的團結、友愛的班集體，在這屋檐下我們盡情展現青春與活力。金秋我們又迎來了這個展示自我的機會，我們將揮動翅膀，努力飛向屬于自己的天空。相信我們吧，我們將再次鑄就輝煌。加油！初一5班！初一5班：

初一5班手牽手，肩靠肩，昂首挺胸，共同推進友誼之船！我們“友好合作，多思創新”，我們一步一步腳印，我們永遠向往勝利！初一5班：

迎面向我們走來的初一5班，他們昂首闊步，英姿勃發。瞧，他們個個精神煥發，熱情高漲，在這一展示自我的機會里，我們團結奮斗，敢于拼搏，勇創佳績，為5班增添光彩。初一5班：

現在向我們走來的是初一5班，他們步伐堅定豪邁，臉上寫滿喜悅，全身煥發光彩，他們健康、快樂，他們充滿活力、自信。在這里，初一5班為我們送上最衷心的祝福。預祝校運動會取得欣人的成績，并取得圓滿成功！初一5班：

別樣的風采、高昂的斗志。迎面走來的是初一5班的運動員代表隊，他們邁著整齊的步伐，以軍人的風采展初一5班的必勝信心。他們一直在不懈努力著，因為他們相信付出總會有回報，沒有最好，只有更好?！尽案?、更快、更遠”是他們的目標，“友誼第一、比賽第二”是他們的主題，“勇往直前”是他們的本色?！?初一5班：

現在正邁著雄健的步伐，昂首向主席臺走來的初一5班代表隊，這是一個團結進取，富有青春活力的班集體。這是一支敢于夢想，敢于拼搏，不斷進取的團隊。【困難遏制不住他們邁向成功的腳步，自信正洋溢在他們青春的笑臉上。在這次運動會上，初一5班運動員將依托40顆激情的心，創造更加輝煌的成績?！?初一5班：

現在進場的是初一5班，他們在軍訓會操比賽中“非同一般”的口號，英姿颯爽的身影，讓我們印象深刻?！驹趲状慰荚囍校运椎某煽兂蔀槟甓蔚膶W習標兵，在全校體操比賽中體現了一個集體的團結與協作?，F在他們正邁著具有青春活力的步伐入場?！肯嘈旁谶@次校運會中，初一5班的運動員經過他們的努力將會再次脫穎而出，展現他們非同一般的風采。初一5班：

迎面走來的是高初一5班，初一5班一向是一個追求速度與挑戰的班級。我們堅信，相信自己，一切皆有可能。正因為有這個堅定的信念，所以我們決不會輕易言棄。正是如此，在這誰主沉浮未定的“戰場”。初一5班將會成為一個最有潛力的隊伍。初一5班，加油！初一5班：

一句“慎而思之，勤而行之”道出了5班全體同學慎思慎行之作風。

一句“猛將攻關，關關難破，關關破；恒心辦事，事事難成，事事成”展現了5班全體同學積極進取之品質。5班5班，實力非凡！初一5班：

接下來是初一5班，閃亮登場。陽光男孩，亮出風采；純真女孩，渲染舞臺。他們朝氣蓬勃，昂首勇往直前；他們同甘共苦，團結一心，銘記班訓“出類拔萃，展翅高飛”，不一樣的腳步，同一樣的聲音，是他們團結的心聲在召喚，相信在這次的運動會中，他們一定會奉獻激情，勇奪佳績。初一5班：

有一種精神叫——堅持不懈；有一種品質叫——堅韌不拔；有一支隊伍具有這種精神品質。有個班級擁有這支隊伍，這個問題班級就是初一5班。這支隊伍就是初一5班參加校運會的健兒們。【運動就是健康，夢想就是創造。運動非同一般的感覺，風馳前往，秀出你們的風采，相信你們能行！加油！】 初一5班：

意氣風了，斗志昂揚的初一5班正邁著矯健的步伐向我們走來。士氣高昂了，充滿自信是這個班的特色，他們沐浴著金色的陽光，托著明天 的希望，走向今天的充實，走向明天的輝煌。我們期待著他們在運動會中再創輝煌。初一5班：

初一5班，氣宇軒昂。真正的健兒，在那力竭之際，在那坎坷之時，在那荊棘叢中，決不會停止邁動的雙腳，揮一把汗水，灑一腔熱血，昂首邁出堅毅的步伐。

我們奮斗，我們拼搏，即使在綠茵場上拼得頭破血流。團結一致，奮力拼搏，自強不息，永爭第一的精神在這里奔騰流淌。讓我們不息的呼喊：初一5班，沖吧！初一5班：

瞧！一群意氣風發、精神抖擻的年青人正向我們走來。高初一5班的同學們此次運動會他們共有40名同學報名參加了所有的比賽項目。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現著他們的實力。有了充分的準備，他們有信心在運動會上取得優異的成績。他們的口號是：“前行之路，風雨無阻；全力以赴，勝利永駐。” 初一5班：

現在正向主席臺緩緩走來的是初一5班和運動員代表隊?？?，他們精神飽滿，氣宇軒昂；聽，整齊劃一，鏗鏘有力的步伐。這是他們的朝氣和必勝的信念。運動會上，初一5班和它的健兒們本著：“友誼第一，比賽第二，全民健身，增強體質”的宗旨，發揚“團結、拼搏”的精神，向“更快、更高、更強”的目標邁進。讓我們留一分期待，存一份期盼，共同祝愿他們在運動會中取得優異的成績！

“強健體魄，磨煉意志，團結拼搏，展現自我！”初一5班： 青春永常駐，傲骨迎校運！迎面走來的是初一5班，朝氣與活力在每一個人身上洋溢，友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞。這，是一個奮發向上，充滿朝氣的班級。穩中求進,挑戰自我是他們的起點.不懈努力,不倦追求是他們的歷程,突破自我,爭創第一是他們的目標,奮斗造就輝煌!昨日的汗水必能成就今朝的輝煌。我們同歡樂，我們共追求，我們馳騁賽場，揮灑豪邁！加油吧！運動健兒們！勝利，將與我們初一5班同在！

We're the best!We're the wonder!初一5班: 看，前面走來的是我們初一5班的全體同學。他們各個精神抖擻，身懷絕技，敢于拼搏，永不服輸！在這次運動場上將會給大家一個驚喜，再創輝煌。

【我們有緣才能相聚，有心才會珍惜，我們的心朝著同一方向眺望，我們心相連，手牽手。團結成就我們舊日的輝煌，今天年輕的心萌動新的希望。我們青春飛揚，我們團結向上，我們相信有夢的地方就會有飛翔。】 我們的口號是：團結一心，再創輝煌！初一5班：

千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。瞧，迎面走來的正是初一5班，他們像雄鷹一樣翱翔天空，像駿馬一樣馳騁大地，像魚兒一樣暢游于海洋。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。初一5班的同學們，在書本這無邊的天空中翱翔，也在運動這浩瀚的海洋中暢游，天空是雄鷹的領空，大海是魚兒的樂園，他們堅信，賽場是勇者的天下。

初一5班：

我們初一5班是一個年輕而有戰斗力的集體。老師雖非圣賢，但能金針度人，學生雖非天才，但能勤學苦讀。如今，我們已初步形成“團結拼搏、開拓進取”班級文化氛圍。

看吧，我們朝氣蓬勃的初一5班。20個聰慧的女孩，20個豪邁的男孩，構筑了這個積極向上溫馨的家。在這里，你可以體味我們緊張的學習生活，見證我們五彩的生活歷程，在這時里，你可以專注、拼搏、盡情歡笑，在這里你可以分享我們的快樂，甚至融入其中，并為五中擁有我們初一5班而驕傲、自豪。初一5班——我們為你喝彩！初一5班：

鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競比拼。現在走過來的是初一5班，他們披著晨光，帶著朝露，踏著青春的步伐，毅迎秋風顯豪情。天空是雄鷹的領空，大海是魚兒的樂園，他們堅定賽場是勇者的天下，在這高中時代的最后一個秋里，他們盡情揮灑激情的汗水，用信心和勇氣架起通往成功的橋梁。初一5班：

放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗。初一5班，正迎著太陽的光輝，激情豪邁地走來，青春的氣息洋溢在每個人身上，自信的笑容呈現在每個人的臉上，這是一個奮發向上充滿朝氣的班級，他們步伐矯健，精神抖擻，他們將盡情揮灑激情的汗水，用信心和勇氣堅持到最后！

初一5班：

初一5班，是個充滿活力的班級，是個熱愛運動的集體。

看，他們個個英姿颯爽，顯示著非一般的氣勢；聽，那整齊有力的腳步聲，宣告著他們已經做好充分的準備。相信他們在運動場上，一定會有出色的表現。初一5班：

別樣的風采，高昂的半志?，F在在向我們主席臺緩緩走來的是初一5班代表隊，他們正以整齊穩健的步伐展示必勝的信心，他們一直不懈努力著，因為他們相信付出總有回報，沒有最好，只有更好，“友誼第一，比賽第二”是他們的主題，“勇往直前”更是他們的真正本色！我們相信朝氣蓬勃的初一5班一定會取得優秀的成績。初一5班：

瞧，初一5班的同學們正昂首挺胸地朝操場走來，他們是新世紀的新人，是新一代的體育健兒，在我們期盼已久的這場校運會中，這些體育健兒們將盡自己的力量為我們的班級爭光！現在正向我們走來的是初一5班。生命在于運動。今天在這個光輝的日子里，站在這里的每個人都會懷著一顆激動的心。初一5班，這是一個優秀的團體，青春是我們的寶藏。學習上，我們奔放青春的熱情；生活中，我們享受青春的魅力；太陽下，我們散發青春的活力。同樣，運動中，相信，青春的活力是無可限量的，只要我們齊心協力，把握好每一分每一秒，相信我們一定會成功的。因為我們是初升的太陽，我們要做新世紀的主人。初一5班：

團結奮進，敢于拼搏是我們的傷風，在這次校運會中，我們一定會拿出自己的實力，賽出水平，賽出風格。加油，初一5班的健兒們，相信自己，我們是最棒的！初一5班：

瞧，我們等待已久的初一5班，以朝氣蓬勃的面貌踏著自信的腳步向我們走來。初一5班，班中之班，學習上挑戰了尖端，運動場上，更要體現非凡。跳高跳遠，超越極限，田徑賽跑，遙遙領先，我們生龍活虎。艱難險阻，阻擋不了我們求勝的腳步。初一5班，青春飛揚，自由暢想，正乘著“勝利號”乘風破浪，勇闖難關！初一5班 此時，運動場上再現一道亮麗的風景。初一5運動員代表隊正邁著堅定的步伐向主席臺走來。他們個個精神抖擻，斗志昂揚，信心十足，他們立志要在這次運動會中“賽出水平，賽出風格?！彼麄冺懥恋目谔杹泶硭麄儎倮臎Q心，聽他們嘹亮的口號，展示他們朝氣蓬勃的雄姿；看，他們強有力的步伐迸出永不言敗的信念。初一5班：

初一5班的同學們正帶著熱情和活力，踏著整齊的步伐向我們走來，他們活力四射，團結一致；他們風華正茂，斗志昂揚。他們相信實力而不是運氣，相信成績而不是虛名，更高，更快，更強的體育精神是他們的追求。在這次運動會上，他們將以高尚的體育道德風尚，必勝的信心和勇往直前的勇氣，展示他們英姿颯爽的風采。

第二篇：解說詞-( (改)

老君鎮七里坪村小均衡教育解說詞

尊敬的各位領導：

你們好！歡迎各位領導蒞臨老君鎮七里坪村小檢查指導工作！我是今天的解說員。

七里坪村小始建于1913年，總占地面積約4580㎡，其中運動場面積1052㎡（生均12.99平方米），教學及輔助用房面積580平方米（生均7.16平方米）。學校現有6個教學班，總共81人，教職工9人，其中專任教師9人，科任教師本科學歷4人，專科學歷教師5人，學歷合格率達100%。

高級教師1名，一級教師4名，二級教師2名。

外操場：

我校的校徽設計理念是知識孕育希望，學習創造未來。校風是團結進取 開拓創新。校訓是愛校文明 求實創新。教風是敬業愛生 勤奮自律。學風是立志勤奮 文明守紀。

請大家看校園文化墻。為了體現活潑、自信、積極、陽光的德育精髓，我校教職工無償地利用休息時間在墻上畫了一系列的精美圖畫；這邊學生的風采展示窗，為學生提供風采展示平臺。文化長廊：

這是我校文化長廊，感恩教育是我校德育之重。文化長廊右側是一些關于感恩的圖畫，左側是一些名人事跡。通過圖文結合的方式使學生知恩于心，感恩于行，實現環境育人的目的，促進學生的全面發展。

辦公室：

這是我校辦公室，看上去雖然簡陋，但是干凈整潔，為師生教學活動的開展提供支持。教室

這邊分別是我校的六個教學班，每個班都配備了現代化的教學設施，實現了“班班通”，每位老師也都能夠靈活的應用這些現代化的教學設施進行教學，徹底改變了以前一支粉筆，一張嘴的單一教學模式，同時也激發了學生的學習興趣。教室里除了配備現代化的教學設備，還設置了圖書角，我校一直把“書香校園”作為辦學的靈魂，所以我們非常注重培養學生的閱讀習慣。圖書角的圖書大部分由學校提供，同時學生也可以把自己讀過的有意義的書帶來放在圖書角與其它同學分享，通過這樣的方式，讓學生真正的學會閱讀，學會分享，感受書本帶來的快樂。

這是音樂、美術、數學以及圖書保管室 這是體育保管室 食堂 這邊是我們學校的食堂，我們嚴格按照相關規定對食堂進行了合理的功能分區，保障了全校師生的就餐需求。目前學生吃飯采用由低到高的班級排隊打飯制度，低年級學生由老師組織排隊打飯。學生的飯菜一周內幾乎不重樣，我們的目標是保證每個學生吃飽、吃好。

幼兒園：

這是我校的附屬幼兒園，幼兒園為混齡班，每期大約有20多名幼兒。云教室

這邊是我校的云教室。教室有教師機1臺，學生機20臺，滿足我校每個班學生的上課需求。教師宿舍：

這邊是我校教師的生活區域，在這座八十年代建筑物前，有兩棵百年桂花樹，每當金秋時月，一朵朵淡黃色的小花，釋放出陣陣的香氣飄蕩在校園內。

課改：

另外，我們把生態教育理念與“三環五學”教學模式融入日常教學中，尊重學生主體地位，珍視學生個性體驗，以學生發展為本，培養學生自主學習能力。在課堂教學中，我們采用小組合作的形式，培養學生的合作意識，建立新型的師生關系，拓寬學習的空間。

小結

各位領導，一路走來，我校房子不多，面積狹小，但在這樣小巧別致的校園里，我們七里坪村小致力于學生的健康成長，致力于學生的全面發展！在區教育局和管理組的領導下，我們將繼續努力，不斷探索，鞏固好均衡發展的成果。每一項工作都本著規范、有序、有效的準則實施，努力把工作做得精細、精致、精彩！由于我們的條件有限，在某些地方有不盡如人意，敬請各位領導諒解。同時也希望各位領導能夠留下寶貴的意見和建議！再次感謝各位領導到我校檢查指導工作！

第三篇：已改論文

怎樣做黨和人民滿意的好教師

牡露村

普兆娥

黨的十八大報告指出，要“堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務，把立德、樹人作為教育的根本任務，全面實施素質教育，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，努力辦好人民滿意的教育。”通過近久的學習與思考，我逐步認識到要想切實將黨的十八大精神落到實處，我們教師肩負著重大責任。在社會環境復雜多變，知識更新速度超前，兒童思維日益活躍的今天，要辦好人民滿意的教育，教師必須先做到讓人民滿意。而做一名人民滿意的教師，具體說就是做一個讓社會信任，家長滿意，學生喜歡的老師?！皾M意”二字寫起來容易，做起來也不是人人都能容易。在全面推行素質教育的今天，讓人民滿意不僅涉及到學校的校風建設，更關系到教師個人的師德修養和學識能力等各個方面。一個擁有良好育人環境的教師，教育教學要讓人民滿意，關鍵還需要個人的努力。

首先，努力做到“為人師表，以身作則”，這是教師的人格魅力?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從?！睂W生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其學”。學校無小事，處處是教育；教師無小節，言行舉止是楷模。所以教師要努力做到以下幾點：

1、熱愛學生，關心學生。

教師的職業勞動不僅僅是“傳道、授業、解惑”，而且具有“以人格來培養人格，以靈魂來塑造靈魂”的特點。熱愛學生就是熱愛教育事業，尊重學生、愛護學生、保護學生就是履行教師的社會責任。熱愛學生是教育學生的感情基礎，教師對學生的愛的情感，能轉化為學生接受教育的內部力量，能贏得學生的愛戴和尊重，激發他們對教師的親近感、信賴感，學生只有體會到這種感情，才會“親其師”，從而“信其道”，進而才能提高教育教學質量，促使學生成人和成才。一切為了學生，為了一切學生。在教學過程中，我還利用一切機會鼓勵學生參與競爭,增強他們的自信心。對學生既嚴格要求又熱情幫助，讓學生通過自我選擇、自我學習、達到自我補充、自我完善、自我提高的目的，讓學生覺得，我是他們心目中可以信賴的好老師。

2、全身心地投入，有獻身教育的精神。這也是教師的職業道德要求，也是人民群眾對教師的最高要求。

3、平等待人，賞識每一位學生，尊重每一位學生。只要你給每一位學生陽光，相信學生會信賴教師，熱愛教師的。

4、即和藹可親又公正嚴明，力爭做到嚴愛結合?，F實中往往愛好學生易，愛差學生難。我就要求自己不僅要愛“小天鵝”，還要愛“丑小鴨”。采取學生能夠理解、接受的方式對待學生，即嚴愛結合。首先，我善于在尊重關愛學生的基礎上對學生提出嚴格要求。其次，我善于在嚴格要求的過程中去體現對學生的尊重友愛，努力創條件，使他們獲得成功。并且做到愛得得體、嚴而有理、有度、有方與有恒。嚴愛相濟，可使學生在輕松愉快積極競爭的氛圍中學習。

5、堅持“三不”。不挖苦學生。當學生做錯事時，我耐心開導，不挖苦、不訓斥，不拿大話威脅恐嚇。不體罰與變相體罰。如有的學生因作業沒寫好，或沒有按我的要求去做的，我不是像有的老師那樣讓學生寫上十遍、二十遍，而是單獨找他談話，幫他找出原因。不心罰?！靶牧P”即對學生內在心理和精神的懲罰，它是與體罰相對應而言的。比如，有的教師說學生“生來就不是讀書的料，還有臉往這兒坐。”“灌鉛的腦袋！”“死榆木疙瘩！”??這種心罰侮辱了學生的人格，刺傷學生的自尊心，傷害他們的情感，損傷了他們為人的尊嚴。大家想想，學生真的遇上這樣的老師日子該多難過。所以，我們應愛護學生。維護其自尊心，盡量避免對學生造成傷害?！袄蠋煹纳且粓F火，老師的生活是一曲歌，老師的事業是一首詩?！??有關對教師以及教師職業的贊美之詞確實不勝枚舉。但我們應常常進行一些反思，思考一下我們的行為是否與那些贊美之詞相符。

其次，學識淵博是素質教育的前提條件，也是做黨和人民滿意的好老師的前提。教師能永遠吸引學生的是教師本身的人格魅力、淵博的知識和深厚的人文底蘊，讓人民滿意的教師，必定是能勝任創新教育的教師。二十一世紀呼喚著高素質、多層次的人才培養，高素質教育呼喚高素質的人民教師。因此，教師既要掌握精深的專業知識，又要會學習，不斷更新知識，豐富知識。教師應當永遠像海綿吸水一樣汲取社會的、人文的、科學的新鮮知識為自己“充電”，改變老化的知識結構。

第三：“因材施教，循循善誘”是教師必備的教學藝術，只有做到這一點，才能讓學生讓學生能夠得到不同程度的發展，從而達到家長滿意，學生喜歡這一點。

熟話說“一把鑰匙開一把鎖”。每一個學生的實際情況是不同的，教師要深入了解，弄清學生的行為、習慣、愛好等，從而確定行之有效的對策，因材施教，正確引導。教學是一種藝術，是集真善美于一體的藝術。教師是教育教學活動的主導者，學生是教學活動的主體者，教師要以愛心為媒，搭建師生心靈相通的橋梁。與他談心，與他交朋友，使其認識錯誤，樹立做個好學生的念頭；充分發揮學生的力量，編排一個責任心強、學習成績好、樂于助人的同學跟他坐，給予學習和思想上的幫助；自己面批面改他的作業，讓他感到老師的關心、重視??用關愛喚起他的自信心、進取心，使之改正缺點，然后引導并激勵他努力學習，從而成為品學兼優的學生。

另外，教師在教學活動中要了解學生的身心特點，善于觀察課堂上學生的不同反應，進行有的放矢地改進教學方法，積極創造和諧的課堂氣氛，使學生產生愉快的學習體驗。人人成為學習的佼佼者，個個成為成功者。

走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子的道德基因的轉接者。因此，師德不是簡單地說教，而是一種深厚的知識內涵和文化口味的體現，是人自我價值的提升！在教學中，我們應該誠心誠意地服務學生，認真踏實地干好每一天的工作。在今后的工作中，努力勤奮是我們的工作作風，讓人們滿意是我們的工作方向。讓我們以良好的師德爭做人民滿意教師，共同撐起教育的藍天！

第四篇：主持詞(已改)

主持詞

尊敬的各位領導、各位嘉賓，同學們、居民朋友們：大家下午好！

我是本次活動的主持人鄭錢旭，是首南街道公共衛生聯絡員?；顒蛹磳㈤_始，請各位將手機調到震動，請保持會場的秩序。

下面，我們活動正式開始。各位領導、同學們，居民朋友們。今天，我們聚集在此，隆重舉行首南街道健康直通車啟動儀式暨寧波天一職業技術學院健康知識宣講決賽活動。

首先，我向大家介紹下出席本次活動的領導，他們是：

寧波衛生職業技術學院健康服務與管理學院黨總支書記、副院長於國波；

寧波衛生職業技術學院健康服務與管理學院黨總支副書記朱曉卓；

首南街道辦事處副主任楊安妮：

首南街道格蘭春天社區主任周丹艷

擔任本次比賽的評委嘉賓有：

讓我們對各位領導和評委在百忙之中抽空參加本次活動，表示熱烈的歡迎。

今天下午的活動共有6項議程:

首先進行第一項議程，歡迎楊安妮副主任致歡迎詞。

感謝楊主任熱情洋溢的講話。

下面進行第二項議程，請寧波衛生職業技術學院講話并宣布宣講比賽開始。

（第三項議程寧波衛生職業技術學院健康知識宣講決賽開始，由寧波衛生職業技術學院的學生主持。）

感謝各位選手的精彩演講，現在我們比賽的各個獎項也產生了。下面進行第四項議程有請寧波衛生職業技術學院的對本次比賽進行點評并公布獲獎名單。

下面進行第五項議程，首先請獲得三等獎選手上臺領獎，請格蘭春天社區主任周丹艷為獲獎選手頒獎；（音樂）

請獲得二等獎選手上臺領獎，請寧波衛生職業技術學院為獲獎選手頒獎；（音樂）

請獲得一等獎選手上臺領獎，請寧波衛生職業技術學院為獲獎選手頒獎；（音樂）

（獲獎選手都站在臺上，三等獎站最后一排，二等獎倒數第二，一等獎最前面）

下面有請首南街道辦事處副主任楊安妮為獲獎選手頒發健康“杏”使的聘書。（音樂）（發好聘書選手先站在旁邊？）

謝謝楊主任和獲獎選手。此次選出的6名健康“杏”使將作為我們首南街道健康直通車的首批乘客，健康直通車將載著他們豐富、專業的健康知識走進社區為老百姓帶去健康。

下面進行最后一項議程，請寧波衛生職業技術學院和首南街道辦事處副主任楊安妮為我們健康直通車揭幕。（請志愿者將直通車模型搬上舞臺）（音樂）

各位領導、各位嘉賓，同學們，居民朋友們，首南街道健康直通車啟動儀式暨寧波天一職業技術學院健康知識宣講決賽活動已順利完成。讓我們再次以掌聲感謝各位領導和嘉賓，謝謝大家。

第五篇：運動會解說詞

裁判員解說詞

接著走過來的是本次運動會裁判員代表隊。這是一支無私奉獻的隊伍，本次運動會將在他們的嚴謹、公正的執法中順利進行。為使本次運動會成功開展，全體裁判將本著公平、公正、實事求是的態度和穩健、熱情、大公無私的工作精神，統一尺度，秉公執法，全心全意為賽事護航。我們期待著本次運動會中，我校體育成績紀錄能夠再次突破，我們期待著在裁判員公正的執法中，運動會所有賽事圓滿告捷。

運動會解說詞

國旗班運動會入場解說詞

在我們翹首以盼的期待中，舲舫中學二十四屆運動會正式開幕了。迎著晨風，浴著朝陽，伴隨著慷慨激昂的進行曲，向主席臺走來的是我校的國旗方隊。看，他們手持鮮艷的五星紅旗，踏著整齊有力的步伐向我們走來啦！他們猶如天安門廣場國旗護衛隊那樣，威儀莊重，從他們炯炯有神的目光里，我們看到了未來，看到了希望。相信，我們舲舫中學的全體師生一定會迎著招展的紅旗更加拼搏進取，成為祖國發展的棟梁！

校旗隊入場解說詞

現在向主席臺走來的是鮮艷的校旗，她是我們舲舫中學的象征，更是生機與活力的象征。她將激發健兒們的斗志，去創造輝煌。舲舫中學的校旗，你是我們的驕傲，舲舫中學的校旗，我們為你自豪。

鼓樂隊解說詞 恰同學少年，風華正茂；逞颯爽英姿，一代天驕。看，現在邁著整齊的步伐，正昂首闊步向主席臺走來的，是我們的鼓樂隊，鼓聲雷動，錦旗飄揚。這是一個熱情如火的時刻，這是一個振奮人心的時刻。

彩旗方陣隊解說詞

現在走向主席臺的是我們的彩旗隊，面面彩旗迎風飄揚。紅的如火，粉的如霞，黃的如云，藍的如潮，五顏六色，喜慶而熱烈。它象征著我校體育工作的勃勃生機。彩旗隊員的目光深情而又自信，步伐矯健而又整齊。

氣球方陣隊解說詞

現在向主席臺飄來的一片彩云是氣球方陣隊，五彩繽紛的氣球承載著他們的夢想。他們迎著燦爛的陽光，帶著高昂的斗志，懷著熱切的心情，向大家表達他們的心聲：今天，他們放飛的是五彩的氣球，明天，他們實現的是金色的理想

球類方陣隊解說詞

球類方陣隊，踏著青春的節拍，和著動人的旋律，從容矯健地走向主席臺。青春點燃激情，飛越千山萬水，青春相約未來，超越夢想無限。那自信的笑臉，演繹著生命的律動，比春花還燦爛；那醉人的芬芳，彌漫著祝福的情思，比陽光更溫暖。他們揮動著斑斕的各種球類器具向在場領導致意。

班級方陣隊解說詞

看，迎著朝霞、沐著晨風，邁著矯健步伐向我們走來的是184班方陣隊伍。他們像一輪初升的太陽豪情萬丈。聽，他們的口號激越雄壯，像轟隆的春雷滾滾而來；看，他們的步伐豪邁矯健，踏出青春的活力與風采。課堂上，你可以看見他們埋首刻苦的身影；運動場上，你可以看見他們矯健的雄姿；活動中，你可以聽到他們十指連心般溫暖的吶喊助威。菁（ｊīｎｇ）菁校園，灑滿了他們青春的執著（ｚｈｕō）與熱忱，祝愿他們能夠譜寫出舲舫中學最壯麗的篇章！

我們年輕，因為我們真誠；我們自信，因為我們善良；我們瀟灑，因為我們熱愛生命。掬一懷的春風，捧一杯的熱忱，185班代表隊向我們走來了。他們步伐矯健，嘹亮的口號是他們雄心勃發的表現，蓬勃的朝氣是他們執著奮斗的標志，在過去的一年里，他們努力拼搏，辛勤的汗水灑滿了校園每一個角落，是駿馬就要在崇山峻嶺中馳騁，是雄鷹就要在蔚藍的天宇中搏擊。185班全體同學決心要在本次運動會上本著“友誼第一，比賽第二”的宗旨，勇于挑戰，富于創新，為本次運動會貢獻力量，為舲舫中學的騰飛抹上濃重的一筆。

下面向主席臺走來的是氣沖云霄的186班，他們邁著矯健的步伐，氣宇軒昂，186班是一個團結向上的集體，在困難面前他們風雨同舟，在成功面前他們謙遜不驕，讓我們一睹他們的風采。

追逐四月的和風，沐浴今春的陽光，喧天的鑼鼓在擂響，手中的國旗在飄揚。看，迎面向我們走來的是181班代表隊。這是一支團結奮進的隊伍，他們用自己的才智寫就了“今天我以舲舫中學為榮”的篇章；這是一股奔涌在校園的新鮮血液，汲取了知識的甘霖，播點了“明天舲舫中學以我為榮”的理想。他們腳踏舲舫中學的土地，心存美好的希望，將在舲舫中學這塊神奇的土地上，播撒刻苦求知的汗水，收獲金燦燦的希望。

向主席臺走來的英姿颯爽的方陣，是182班的同學們，他們矯健有力的步伐，颯爽英姿的氣魄，讓我們倍感舲舫中學人的風采與活力。182班是一個團結向上，勤學奮進的集體，本次運動會，他們將以拼搏努力的精神，挑戰自我，以汗水與力量，爭得榮譽。相信他們會永爭第一，譜寫新的輝煌！

如果彩虹能描繪一片絢麗，那么我們唯愿抹一點緋（ｆēｉ）紅；如果白云能展現一縷清純，那么我們唯愿詮釋一絲明凈；如果美麗是希望與夢想的終點，那么我們唯愿將追求奮斗永恒。現在向我們走來的是183班代表隊，是一份勤勞，一份執著，一份堅毅，一份善良與智慧的交融，這是一個團結務實的班集體，“一萬年太久，只爭朝夕”，我們定會放飛理想，在陽光下燦爛微笑，在風雨中奮力翱翔，我們一定會在舲舫中學教育的春天里展現光芒。

九年級1401班 的同學腳步堅定，精神飽滿。聽，他們鏗鏘的口號，字字句句表明他們的決心。洋溢著青春的激情，化作朵朵白云，飄揚在只有勝利的天空。彩色的氣球不如他們眩目；五彩的旗幟不如他們自由；放飛的白鴿遠不及他們理想的高度。態度決定一切，一切皆有可能，加油！等待他們的將會是燦爛美好的明天。

1402班 沐浴著柔和的朝陽，享受著清爽的晨風，踏著孕育萬物的沃土。１４０２班的同學正以飽滿的精神風貌，蓬勃的朝氣，昂揚的斗志，和著震天響地的口號前進。一張張綻放笑容的臉，一雙雙蘊含自信的眼，無不讓人感到充滿活力的氣息。３１顆跳動的，火熱的，進取的心緊緊凝聚。他們猶如一朵朵浪花，融匯成洶涌澎湃，驚濤不息的大海，他們像一只只海燕在空中翱翔，向暴風雨發出呼喊。讓我們預祝這個青春煥發的集體在本次運動會上再創佳績，譜寫輝煌！

紅日初升，萬物生機盎然?？?，現在邁向主席臺的正是英姿颯爽的1403班。他們身后的影子也因那活力的靈魂而舞動跳躍起來。新的成員組成新興力量。他們的熱情幻化成一道道耀眼的光芒，恰似那輪象征活力的朝陽。發光吧！1403班！唱響新的篇章！

1404班，拼搏的代號，代表著一個向前的箭頭。在我們集體每個人的心中，1404班是最棒的。運動會正是體現我們的時刻。奔跑、沖刺、跳高，這些體育名詞在我們心中卻化成了一副拼搏的畫面。每個動作都化成一股沖勁。相信1404班會有不錯的成績。1404班Fighting!Fighting!Fighting!（加油！）