第一篇：精細(xì)管理重點(diǎn)推進(jìn) 全面提升辦學(xué)效能

精細(xì)管理重點(diǎn)推進(jìn) 全面提升辦學(xué)效能

——江陵職教中心2012年學(xué)校工作計(jì)劃

在未來的學(xué)年中，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持以科學(xué)的辦學(xué)理念為先導(dǎo)，以精細(xì)化的學(xué)校管理為抓手，強(qiáng)化課程改革，堅(jiān)持特色辦學(xué)，統(tǒng)籌推進(jìn)重點(diǎn)工作，全面提升辦學(xué)效能，實(shí)行民主決策，凸顯人文關(guān)懷，共建和諧校園，打造魅力學(xué)府。

一、工作目標(biāo)

1、管理目標(biāo)：學(xué)校管理制度化、人本化，做好教師績效考核工作的組織與監(jiān)督，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)配合、和諧發(fā)展，創(chuàng)安全文明校園。

2、德育目標(biāo)：繼續(xù)深化常規(guī)教育，行為規(guī)范落實(shí)力求實(shí)效。突出抓好大課間活動(dòng)規(guī)范和校園環(huán)境衛(wèi)生工作。把自信教育、養(yǎng)成教育、感恩教育作為德育工作的重點(diǎn)，繼續(xù)多渠道開展形式多樣、生動(dòng)活潑的德育教育活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的思想品質(zhì)和道德情操。

3、教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)常規(guī)管理不斷細(xì)化，下大力氣促進(jìn)學(xué)科的均衡發(fā)展，著力提高教學(xué)質(zhì)量水平。進(jìn)一步深化和端正質(zhì)量意識(shí)，以質(zhì)量求生存，以特色促發(fā)展。力爭2012年高考再創(chuàng)佳績。

4、隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，思想業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，名優(yōu)教師不斷涌現(xiàn)。

5、教科研目標(biāo)：教師科研意識(shí)濃厚，構(gòu)建教師展示平臺(tái)。

6、服務(wù)目標(biāo)：開源節(jié)流，鞏固學(xué)校經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；主動(dòng)服務(wù)，保證教育教學(xué)所需。

二、具體措施

（一）突出德育實(shí)效。

1、加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織與領(lǐng)導(dǎo)。大力推進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)，建立“優(yōu)秀班主任”評(píng)選表彰機(jī)制，定期召開德育工作研討會(huì)，認(rèn)真研究改進(jìn)面臨問題的新方法、新舉措，不斷提高管理水平，引領(lǐng)學(xué)校德育工作健康發(fā)展。

2、深入開展以愛國主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為主要內(nèi)容的弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)。通過開展綠化主題活動(dòng)，學(xué)生義務(wù)植樹；清明節(jié)追思活動(dòng)；開展“5·12”紀(jì)念活動(dòng)傳承中華美德，弘揚(yáng)民族精神。

3、深入開展“文明禮儀伴我行”主題教育。繼續(xù)開展禮儀知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)緊密相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀以及國際禮儀知識(shí)。三—五月份開展內(nèi)務(wù)整理大賽，校園文明之星評(píng)選，文明寢室展示等活動(dòng)。

4、加強(qiáng)學(xué)生的安全、法制教育。堅(jiān)持安全、法制教育工作的制度化、經(jīng)常化和規(guī)范化。做到每月不少于兩次，節(jié)假日、重大活動(dòng)前要強(qiáng)化，并有詳細(xì)的措施、要求和教育記錄。三月份開展違紀(jì)學(xué)生座談會(huì)――“我用行動(dòng)取消處分”活動(dòng)加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。針對(duì)突發(fā)事件，三月份組織學(xué)生參加消防疏散逃生演練，舉辦安全疏散演練活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握逃生方法，提高學(xué)生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

5、積極開展形式多樣、豐富多彩的校園文化活動(dòng)。辦好三月份乒乓球、羽毛球比賽，春季籃球賽，四月女生風(fēng)采演講比賽，五月藝術(shù)節(jié)，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生積極、健康、向上的興趣與愛好。開展語言上講文明，生活上講節(jié)儉，集體中講團(tuán)結(jié)，行為上講規(guī)范，學(xué)習(xí)上講方法，讀書上講成效，待人上講誠信，校內(nèi)外講形象，活動(dòng)中講參與，全天候講安全，有力地促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

6、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委工作。完善班主任培養(yǎng)、考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，加強(qiáng)對(duì)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和工作指導(dǎo)；做好學(xué)生干部培訓(xùn)（班干部、學(xué)生會(huì)干部、樓層長等）、主題班會(huì)觀摩等活動(dòng)，認(rèn)真抓好學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)工作總結(jié)。

7、挖掘校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的育人作用，加強(qiáng)班風(fēng)、班集體建設(shè)，通過教育引導(dǎo)，活動(dòng)創(chuàng)建，榜樣示范等多種形式，逐步確立“健康向上、團(tuán)結(jié)互助、熱愛集體、刻苦求知”的班級(jí)文化。重點(diǎn)抓好大課間的快、靜、齊活動(dòng)規(guī)范以及室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生保持工作。

8、家校聯(lián)合，密切關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)，做好控流教育。六月份通過家長會(huì)、專題講座等形式，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀，明確家長的監(jiān)護(hù)職責(zé)和法律責(zé)任，與學(xué)校、社會(huì)配合，共同做好學(xué)生既來之、則安心就讀的穩(wěn)定工作。

（二）夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量。

1、常規(guī)工作一如既往，開學(xué)制定教師課程分配表、課時(shí)計(jì)劃表、課表、作息時(shí)間表，及時(shí)發(fā)放教學(xué)用品和學(xué)生課本；編輯教務(wù)處工作簡報(bào)；六月份落實(shí)教學(xué)工作總結(jié)及教學(xué)論文收繳；整理高中課改平臺(tái)學(xué)生學(xué)分信息、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、綜合實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)信息；組織進(jìn)行學(xué)年考試及質(zhì)量分析；安排暑假教師學(xué)習(xí)及培訓(xùn)安排。組織教師學(xué)習(xí)各項(xiàng)教學(xué)管理制度及教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲方案，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的教學(xué)熱情，嚴(yán)格執(zhí)行各種管理制度，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，增強(qiáng)教師的工作責(zé)任感。二月份在全校師生中宣傳學(xué)習(xí)《江陵縣實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)學(xué)生畢業(yè)認(rèn)定辦法》。

2、認(rèn)真抓好“課外訪萬家”和“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)工作，本學(xué)期以這兩項(xiàng)工作為主線，按照學(xué)校制定的實(shí)施方案扎扎實(shí)實(shí)的開展活動(dòng)。通過與學(xué)生家長的溝通來提高學(xué)校的聲譽(yù)，改進(jìn)我們的教學(xué)工作；通過全員的教學(xué)比武活動(dòng)來促進(jìn)全校老師的課堂教學(xué)水平的大的提升，從而大幅通過學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。“課外訪萬家”和“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)二月份啟動(dòng)，以備課組為單位開展新教師聽評(píng)課活動(dòng)；三月份“課外訪萬家”重新起航；六月份做好“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)工作總結(jié)及表彰。

3、加強(qiáng)教研組隊(duì)伍建設(shè)，各教研組要力求倡導(dǎo)一個(gè)嚴(yán)肅、認(rèn)真、團(tuán)結(jié)、合作、主動(dòng)、研究的環(huán)境，充分發(fā)揮教研組的功能，開展行之有效的教研活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)備課組工作的監(jiān)督、管理、指導(dǎo)，真正使教學(xué)與研究落到細(xì)處、落到實(shí)處。各教師制定本學(xué)期所教學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行開學(xué)常規(guī)工作檢查；二月份召開教研組長、備課組長工作會(huì)議，制訂詳盡的教研工作計(jì)劃；召開教務(wù)處全體工作人員會(huì)議，做到分工明確，責(zé)任到人，相互協(xié)作。

4、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，骨干教師要在說課、備課、上課、評(píng)課等環(huán)節(jié)對(duì)年輕教師加強(qiáng)指導(dǎo)，從而把對(duì)年青教師的指導(dǎo)工作平常化、持久化、細(xì)節(jié)化。教務(wù)處積極鼓勵(lì)骨干教師再上新臺(tái)階，努力為教師創(chuàng)造服務(wù)平臺(tái)。落實(shí)“青藍(lán)工程”，為青年教師搭建教研的舞臺(tái)，創(chuàng)設(shè)鍛煉和施展的機(jī)會(huì)，組織部分教師參加市質(zhì)檢考試，對(duì)他們分階段、分步驟、分層次培養(yǎng)，力爭使他們盡快地成長為能獨(dú)當(dāng)一面的骨干教師。

5、切實(shí)做好教學(xué)檢查考核和反饋工作，通過過程中的檢查督促，扎實(shí)推動(dòng)集體備課、上課、作業(yè)批改、個(gè)別輔導(dǎo)、集體備課、教案學(xué)案、聽評(píng)課等各教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)。完善教學(xué)交流反饋機(jī)制。搞好學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，加強(qiáng)信息反饋，指導(dǎo)教師改進(jìn)教育教學(xué)方法。

6、加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查工作，強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律的執(zhí)行。堅(jiān)持專人進(jìn)行教學(xué)巡查和值日，巡查不少于4次/天；定時(shí)分析課堂教學(xué)的情況；不定期召開學(xué)生代表座談會(huì)，收集學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見，了解教學(xué)的實(shí)施情況和實(shí)際效果。

7、進(jìn)一步加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格考試紀(jì)律，做好各類考試的考務(wù)組織工作，落實(shí)好考試的基本環(huán)節(jié)。將教學(xué)服務(wù)工作做得更加主動(dòng)、更加細(xì)致、更加到位。爭取做到無疏漏、無抱怨、無錯(cuò)誤。四月份組織各非畢業(yè)年級(jí)期中復(fù)習(xí)課的指導(dǎo)及研究和質(zhì)量分析及表彰；六月份組織各教師制定復(fù)習(xí)計(jì)劃、復(fù)習(xí)提綱并檢查落實(shí)；協(xié)調(diào)高考、中考考務(wù)工作。

（三）提高招生效果

求精品，穩(wěn)數(shù)量，加大招生宣傳力度，采取相應(yīng)的措施，最大限度化解招生工作中的消極影響，力爭招生數(shù)增幅不少于10%。

1、明確任務(wù)，確保招生人數(shù)增加

今年的招生工作有一定的困難：一是同類學(xué)校競爭激烈，相互爭搶生源。二是招生政策優(yōu)勢弱化，基于以上情況招生人員要振奮精神，明確任務(wù)，早準(zhǔn)備、早行動(dòng)、確保任務(wù)的完成。

2、做好市場調(diào)查，研究招生新舉措

開展社會(huì)調(diào)查，進(jìn)行了市場預(yù)測，積極聽取社會(huì)對(duì)招生工作的看法和建議，同時(shí)摸清重點(diǎn)生源學(xué)校的情況及畢業(yè)生數(shù)，廣泛接觸，溝通招生信息、交流招生經(jīng)驗(yàn)，掌握第一手資料為開展下一步工作打好基礎(chǔ)。

3、實(shí)施招生工作，廣泛宣傳，正面引導(dǎo)，讓社會(huì)、學(xué)校、家長、學(xué)生了解、相信并支持學(xué)校招生。

（1）實(shí)施春秋兩季招生策略，春季招生有利于學(xué)生的就業(yè)和控制生源的流失，今年的春季招生工作正在進(jìn)行。

（2）制定切合實(shí)際的招生簡章，做到圖文并茂，展現(xiàn)我校的風(fēng)采。（3）根據(jù)了解各初中的生源情況，繼續(xù)組織我校招生人員到各初中學(xué)校宣傳我校的特點(diǎn)、優(yōu)勢、優(yōu)惠政策等，并及時(shí)將招生簡章發(fā)放到學(xué)生手中，組織各初中將畢業(yè)生領(lǐng)入我校參觀，展示我校辦學(xué)條件及內(nèi)部管理。

（4）提前到招生點(diǎn)做細(xì)致的工作，時(shí)間放長一點(diǎn)，能見到班主任見班主任，能見學(xué)生見學(xué)生，最好能見到家長，做到嘴勤、腿勤，重點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)做，積極宣傳我校的辦學(xué)成果和辦學(xué)特點(diǎn)。

（5）充分利用宣傳海報(bào)、新聞媒體、展板等加大力度做好招生宣傳。（6）在招生工作中，注意開辟新的招生地區(qū)、招生點(diǎn)。

4、組織報(bào)名錄取新生

完善報(bào)名錄取手續(xù)，做好新生的錄取咨詢接待工作，及時(shí)發(fā)放錄取通知書。

（四）提高后勤質(zhì)量

１、強(qiáng)化后勤工作人員管理職責(zé)，做到人、財(cái)、物的合理配置和有效利用，為改善辦學(xué)條件提高教育教學(xué)質(zhì)量提供堅(jiān)實(shí)的后勤保障。落實(shí)好“五員制”，認(rèn)真開展伙食評(píng)判工作；每月做好節(jié)水節(jié)電、財(cái)產(chǎn)損毀通報(bào)工作；

2、規(guī)范食堂、超市管理，做到食品安全衛(wèi)生。

3、加大節(jié)約型校園建設(shè)，健全節(jié)約用水用電愛護(hù)校產(chǎn)等管理制度，教育學(xué)生養(yǎng)成良好節(jié)約習(xí)慣，積極倡導(dǎo)節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的思想。

4、不斷完善財(cái)產(chǎn)的保管和使用管理制度，提高財(cái)務(wù)利用率和保存率，開源節(jié)流，以最小的投入獲得最大的產(chǎn)出。規(guī)范收費(fèi)行為，暢通舉報(bào)渠道，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違規(guī)事件。開學(xué)進(jìn)行校產(chǎn)維修，保障順利開學(xué)；做好校產(chǎn)核查、登記工作；做好新生入校前的一切準(zhǔn)備工作；組織好課本入校工作；做好春節(jié)綠化（施肥、除草、澆水）工作。

5、協(xié)助工會(huì)組織 “迎三八”慶祝活動(dòng)，豐富教師生活；喜迎“五一”國際勞動(dòng)節(jié)，做好相關(guān)活動(dòng)策劃及安排；

6、嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)制度，執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)理財(cái)公開透明度。元月份做好學(xué)校及后勤帳務(wù)處理工作；開學(xué)做好學(xué)校報(bào)名核定、收費(fèi)、統(tǒng)計(jì)工作；2月份各班欠費(fèi)收清繳工作；完成在編制教師住房公積金統(tǒng)計(jì)、繳費(fèi)工作；核銷一卡通充值處本年度飲用水收、發(fā)、水票；完成2011年財(cái)務(wù)內(nèi)部審記工作，并隨時(shí)迎接外部審記。

（五）落實(shí)績效考核

1、根據(jù)江陵縣教育局關(guān)于印發(fā)《江陵縣中小學(xué)績效考核方案》的通知的文件精神，成立績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合本校實(shí)際，制訂學(xué)校績效考核方案。

2、教師績效考核主要涉及職業(yè)道德、工作表現(xiàn)、工作績效等方面，每學(xué)期任課教師應(yīng)提供教案、聽課筆記、計(jì)分冊(cè)、存檔教案等資料。采取隨機(jī)檢查，隨堂聽課，考試抽查；召開學(xué)生座談會(huì)聽取意見；學(xué)生、家長問卷調(diào)查；學(xué)期工作的考核；教科研工作考核等形式。

3、根據(jù)教師、非教師、班主任崗位的不同特點(diǎn)，實(shí)行分類考核，采取平時(shí)觀察、抽查評(píng)價(jià)、各類記載、學(xué)期評(píng)價(jià)評(píng)分等方法進(jìn)行。平時(shí)考核與學(xué)期、年度工作考核相結(jié)合，定性考核與定量考核相結(jié)合，體現(xiàn)教育規(guī)律和教師的職業(yè)特點(diǎn)，既要考慮教學(xué)工作量，又要重視教學(xué)質(zhì)量。民主考核與集中考核相結(jié)合。采取考核組考核與民主評(píng)議、教研組評(píng)議、年級(jí)組評(píng)議、教師自評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法進(jìn)行考核，同時(shí)聽取學(xué)生、家長的意見。

4、考核程序上實(shí)行個(gè)人自評(píng)、民主測評(píng)、綜合評(píng)定、校內(nèi)公示、確定等次五個(gè)階段。

5、確定考核等次和結(jié)果的運(yùn)用。教職工績效考核分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次，對(duì)受違法違紀(jì)處分，損害學(xué)生利益，影響學(xué)校和諧穩(wěn)定等行為實(shí)行一票否決。

新的學(xué)期，新的形勢向我們提出了更新更高的要求，我們要在2011年的良好勢頭下，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)信心，查找不足，認(rèn)識(shí)差距。在即將到來的2012年，自覺主動(dòng)地開展工作，自加壓力，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，借助優(yōu)質(zhì)資源倍增的契機(jī)，改善辦學(xué)條件，爭取2012年進(jìn)一步振興我縣教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。

第二篇：2012年春學(xué)校工作計(jì)劃“精細(xì)管理重點(diǎn)推進(jìn) 全面提升辦學(xué)效能”

精細(xì)管理重點(diǎn)推進(jìn) 全面提升辦學(xué)效能

——新舟小學(xué)2012年春季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

圍繞新蒲新區(qū)社會(huì)事業(yè)處工作要點(diǎn)及新舟鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以科學(xué)的辦學(xué)理念為先導(dǎo)，以精細(xì)化的學(xué)校管理為抓手，強(qiáng)化課程改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持特色辦學(xué)，統(tǒng)籌推進(jìn)重點(diǎn)工作，全面提升辦學(xué)效能，為辦好人民滿意的教育，為全校小學(xué)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做出新的貢獻(xiàn)。

二、主要任務(wù)：

1、以精細(xì)化管理推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展。以精心的態(tài)度，實(shí)施精細(xì)的管理，追求精品的成果，從而全面提升辦學(xué)質(zhì)量。

2、以重點(diǎn)帶動(dòng)引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展。一是啟動(dòng)學(xué)校“名師”工程，打造校內(nèi)名師，力推區(qū)內(nèi)名師，爭取市內(nèi)名師；二是繼續(xù)打造沙灘文化進(jìn)校園特色，引領(lǐng)校本課程建設(shè)。

3、以打造校園文化推動(dòng)校園文化建設(shè)。一是讓校園亮起來，二是讓校園美起來，三是讓校園和諧起來。

4、以鄉(xiāng)村少年宮啟動(dòng)為契機(jī)搞好素質(zhì)教育。一是搞好少年宮前期工作，二是搞好學(xué)生的培訓(xùn)工作，三是做好輔導(dǎo)教師的提高工作,四是讓今年的六一活動(dòng)更具特色。

5、以“校校有食堂，人人吃午餐”為契機(jī)，進(jìn)一步搞好學(xué)生愛心營養(yǎng)午餐工作。一是加強(qiáng)食堂管理提高飯菜質(zhì)量，二是教育學(xué)生文明就餐，珍惜糧食，三是提升教師責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)。

三、具體工作：

（一）、德育工作

整合德育功能，規(guī)范學(xué)生行為，全方位、細(xì)致地落實(shí)好學(xué)生的常規(guī)管理，引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的文明生活習(xí)慣。

1、強(qiáng)化德育意識(shí)，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)揮德育工作的整合功能，嚴(yán)格落實(shí)班主任例會(huì)制度，組織學(xué)習(xí)《德育工作規(guī)程》，開展班主任培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任的育人意識(shí)和育人能力。以評(píng)選“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀班主任”為契機(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范、輻射作用。

2、重視行為養(yǎng)成教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，以一日常規(guī)考核為抓手，開展好

文明禮儀教育系列活動(dòng)。利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、主題教育、班級(jí)公約等，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，注重細(xì)節(jié)，特別是抓好學(xué)生的就餐、集隊(duì)、上操、午間管理和課間行為規(guī)范等，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做“講文明、講禮儀”的校園小主人。

3、開展好系列主題教育。利用每周一的升旗儀式和國旗下講話，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，發(fā)揮少先隊(duì)陣地作用，一月一主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩、奉獻(xiàn)、友愛、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的少先隊(duì)主題教育，塑造學(xué)生良好品格。

4、開展好讀書節(jié)系列活動(dòng)。結(jié)合打造書香校園開展各種讀書節(jié)，組織開展好形式多樣的讀書活動(dòng)，營造濃厚的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，下半年舉辦新舟小學(xué)第二屆讀書節(jié)總結(jié)表彰會(huì)，展示學(xué)生、教師的閱讀成果，打造書香校園。

5、重視心理健康教育。以《中小學(xué)心理健康教育綱要》為指導(dǎo)，落實(shí)各項(xiàng)心理健康工作方面的要求，培養(yǎng)學(xué)生的良好心理素質(zhì)和健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)能力和抗挫能力。對(duì)學(xué)生要注意抓好留守學(xué)生、學(xué)困生和習(xí)困生的心理輔導(dǎo)；對(duì)教師要注意考前復(fù)習(xí)時(shí)的心理疏導(dǎo)。心理咨詢室要定期開放。

6、落實(shí)教育三結(jié)合。溝通才能理解，理解才會(huì)支持，所有教師要多了解家長，多與家長溝通，調(diào)動(dòng)家長的積極性，與家長智慧相處，德育處要積極督促并參與班級(jí)的家長會(huì)，深入管理，合力育人。另外要爭取社會(huì)支持，使用好家校通平臺(tái)和學(xué)校網(wǎng)站，增設(shè)“網(wǎng)上家長學(xué)校”欄目并及時(shí)更新內(nèi)容，發(fā)揮其作用。要重點(diǎn)開好六年級(jí)的家長會(huì)，其它年級(jí)每學(xué)期至少開一次家長會(huì)。

（二）、教學(xué)工作

進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，在教學(xué)常態(tài)工作的主要環(huán)節(jié)上做精、做細(xì)、做實(shí)，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，用心育人，潛心教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的雙贏。

1、加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。一是制定《新舟小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理實(shí)施辦法》，認(rèn)真學(xué)習(xí)并了解具體要求，在教學(xué)中自覺加以執(zhí)行。二是進(jìn)一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作，做好每日巡課工作，行政領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長要多聽推門課，重點(diǎn)督查教師執(zhí)行課程計(jì)劃、上好常態(tài)課、執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)情況；三是繼續(xù)組織校內(nèi)視導(dǎo)，將視導(dǎo)重點(diǎn)放在薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)、薄弱教師中，加快薄弱學(xué)科、教師的成長，進(jìn)一步提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量；

2、以人為本，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是強(qiáng)化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求，健全表揚(yáng)激勵(lì)制度。二是繼續(xù)抓好畢業(yè)班教學(xué)管理和監(jiān)察，安排好畢業(yè)考試和復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，注意做到科學(xué)有效，保持并促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在全鎮(zhèn)處于較好位次。三是組織期末語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，教導(dǎo)處要及時(shí)分析，及時(shí)通報(bào)，督促教師及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。四是強(qiáng)化家校合作，共同做好學(xué)困生和習(xí)困生的幫扶、教育工作；

3、重點(diǎn)帶動(dòng)，全面提升教師素質(zhì)。一是開展教研組示范課、同課異構(gòu)、青年教師成長匯報(bào)課、組內(nèi)觀摩課、骨干以上人員的展示課等多種形式的教學(xué)研討活動(dòng)，其間邀請(qǐng)市內(nèi)名教師來校上課，引導(dǎo)教師加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練與提升，促進(jìn)教師專業(yè)技能發(fā)展；二是結(jié)合中心學(xué)校評(píng)選的學(xué)科帶頭人的獻(xiàn)課活動(dòng)，引領(lǐng)教師更新教學(xué)理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方式，反思個(gè)人教學(xué)情況，加快課堂教學(xué)改革，打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)。

4、抓特色發(fā)展，引領(lǐng)校本課程建設(shè)。校本課程多樣化是為學(xué)生個(gè)性化發(fā)展提供多樣化的校本課程選擇。我校的課題研究一直開展得有聲有色，我們應(yīng)該堅(jiān)定不移地堅(jiān)持課題引領(lǐng)特色發(fā)展，繼續(xù)做大做強(qiáng)。隨著我校少年宮的啟動(dòng),我校的體、音、美設(shè)施已初步到位，面上學(xué)生的素質(zhì)需要提升，更需要精英項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)的出現(xiàn)。本學(xué)期，教導(dǎo)處要做好校本課程多樣化建設(shè)，學(xué)校層面要建設(shè)一個(gè)藝術(shù)和體育特色項(xiàng)目，每位學(xué)生分別學(xué)習(xí)一個(gè)藝術(shù)和體育特長。

5、細(xì)化教育信息管理。信息技術(shù)服務(wù)教學(xué)的功能毋庸置疑，與學(xué)科教學(xué)的整合，也越來越受到教師的重視。全年主要工作是:一是加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，達(dá)到“骨干教師示范、青年教師過硬、中年教師過關(guān)、老年教師適應(yīng)”的要求，主要做好部分班級(jí)、學(xué)科教師電子白板的培訓(xùn)，促進(jìn)教師多媒體技術(shù)裝備的應(yīng)用能力的提高。二是教育技術(shù)室要制訂信息技術(shù)設(shè)備使用、保養(yǎng)的相關(guān)制度，規(guī)范設(shè)備使用與保管，用好信息技術(shù)設(shè)備。三是完善校園網(wǎng)站的管理，各分管領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)更新校園網(wǎng)站，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在師生學(xué)習(xí)、教學(xué)研究、信息交流等方面的作用；四是增設(shè)電子屏幕以及學(xué)校網(wǎng)站及時(shí)宣傳學(xué)校的大事。

（三）教研工作

教而不研則淺，研而不教則空。只有兩者相輔相成，學(xué)生才能真正受益。

1、集體課題引領(lǐng)學(xué)科課堂改革。圍繞新立項(xiàng)的德育課題和原有的語、數(shù)課題，認(rèn)真開展好研究。引領(lǐng)教師深入課堂，改革舊模式，研究新方法，打造有效課堂、高效課堂。

2、細(xì)化個(gè)人課題過程管理。本學(xué)期是德育個(gè)人課題結(jié)題和申報(bào)的時(shí)間，每一位教師都要做到：一是結(jié)合自己的課題上好研究課，分學(xué)科展開交流；二是召開好專項(xiàng)個(gè)人課題會(huì)議或成果交流會(huì)，樹立成果意識(shí)，不能流于形式，嚴(yán)禁出現(xiàn)不結(jié)題的現(xiàn)象；三是建立個(gè)人課題管理手冊(cè)，督促教師個(gè)人課題研究有實(shí)效；四是適時(shí)開展一次校級(jí)個(gè)人課題展示活動(dòng)，為教師提供交流平臺(tái)。

3、注重成果轉(zhuǎn)化。隨著本校教師教科研成果質(zhì)量的提高，每位教師在平時(shí)的教學(xué)中，做有心人，注重教研成果的轉(zhuǎn)化，最終為提升質(zhì)量服務(wù)。一是引導(dǎo)教師在教學(xué)過程中開展教育科研工作，積極撰寫教后反思、聽課反思等活動(dòng)，選出優(yōu)秀作品參加上級(jí)評(píng)比。二是邀請(qǐng)專家來校指導(dǎo)，安排教師參與校、區(qū)、市級(jí)科研培訓(xùn)；特別鼓勵(lì)中老年教師勤動(dòng)筆，積極參與各級(jí)成果評(píng)比，使教師們的教科研能力得到深度提升。三是注意總結(jié)。開設(shè)學(xué)校教科研講壇，讓一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)教師獲得者介紹教科研經(jīng)驗(yàn)。

（四）、體衛(wèi)藝及科技工作。

嚴(yán)格執(zhí)行體育和衛(wèi)生工作兩個(gè)“條例”，保證學(xué)生身心受益，同時(shí)加大藝術(shù)科技等教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、體育工作抓提升。規(guī)范課堂教學(xué)行為，杜絕體育課“放鴨子”的現(xiàn)象；深入開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)；全面推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作，確保上報(bào)數(shù)據(jù)的及時(shí)和準(zhǔn)確；籌辦好新舟小學(xué)第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。落實(shí)專項(xiàng)人員提前組隊(duì)、訓(xùn)練并參加各級(jí)各類的體育競賽活動(dòng)，力爭取得優(yōu)異成績。

2、衛(wèi)生工作抓細(xì)致。進(jìn)一步完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制，提高學(xué)生衛(wèi)生安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為。加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生、防疫、心理健康教育和保健人員隊(duì)伍建設(shè)，利用櫥窗、板報(bào)、晨會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面的健康教育。抓好“兩操”的落實(shí)，做好預(yù)防近視，預(yù)防傳染病等衛(wèi)生健康方面的工作，定期對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次體檢。完善衛(wèi)生檔案。

3、藝術(shù)科技工作抓落實(shí)。音樂、美術(shù)等藝術(shù)教育和科技教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，要以新課標(biāo)為指導(dǎo)，認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的研究，同時(shí)要切實(shí)抓好書畫、合唱、舞蹈、科技、英語短劇、鼓

號(hào)隊(duì)、腰鼓隊(duì)等社團(tuán)的訓(xùn)練，保證時(shí)間和人員，爭取在省市區(qū)各類比賽中獲得好成績。和德育處共同組織好麒小第二屆藝術(shù)節(jié)。

（五）安全工作

對(duì)學(xué)生開展自我保護(hù)、自我生存及生命意識(shí)教育的同時(shí)，定期對(duì)學(xué)校的安全隱患進(jìn)行倒逼式控制，逐一分析，逐一排除，提高校園安全系數(shù)。創(chuàng)建“平安校園”。

1、強(qiáng)化安全意識(shí)，提高師生的自護(hù)能力。一是有計(jì)劃安排舉行校園逃生演練活動(dòng)，鍛煉學(xué)生在緊急情況下鎮(zhèn)靜沉著的心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)處理突發(fā)事件能力，保證每學(xué)期一次；二是有私家車的教師要遵守校園車輛行駛規(guī)定，在校內(nèi)按要求限速行駛、停放等。

2、加強(qiáng)飲食安全管理。今年學(xué)校將食堂的管理作為校園安全的重點(diǎn)工作來抓，加強(qiáng)對(duì)校園食堂管理人員和工作人員的食品安全教育，嚴(yán)格把好食品采購的源頭關(guān)。

3、加強(qiáng)交通安全教育。強(qiáng)化乘車安全，及時(shí)登記乘車學(xué)生。與街道、交通、公安等部門主動(dòng)協(xié)調(diào)、通力合作，全力保障學(xué)生交通安全。

4、加強(qiáng)校園安全管理，為師生創(chuàng)造安全和諧的校園教學(xué)環(huán)境。一是開展多種形式的教育活動(dòng)。利用每周一升旗、班會(huì)等時(shí)間，集中進(jìn)行安全教育。二是層層簽定目標(biāo)責(zé)任書。學(xué)校校長與科任教師、職能部門，班主任與學(xué)生家長層層簽定，劃清責(zé)權(quán)關(guān)系。三是定期召開安全工作會(huì)。通過召開各班班主任參加的安全會(huì)議，總結(jié)布置安全事宜，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。

（六）隊(duì)伍建設(shè)

未來教育的發(fā)展最終比拼的還是師資的力量。學(xué)校的師資強(qiáng)，發(fā)展前景才越大。用力只能稱職，用心才能優(yōu)秀。因此隊(duì)伍建設(shè)，本學(xué)期要做好以下幾件事：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)。最近教育部頒布了《中小學(xué)（幼兒園）教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，內(nèi)容包括理念、師德、師能等幾個(gè)方面，這是我們加強(qiáng)教師建設(shè)的保障、指導(dǎo)、依據(jù)和指南。每位教師要對(duì)照《中小學(xué)（幼兒園）教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真學(xué)習(xí)找差距，通過自己補(bǔ)、學(xué)校幫助補(bǔ)等形式開展“達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，自覺提升素養(yǎng)，努力走專業(yè)發(fā)展之路。

2、弘揚(yáng)師德。我們要以“師德高尚”為教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)追求，教師要為人師表，領(lǐng)導(dǎo)干部要為師之表。一是要加強(qiáng)經(jīng)常性的教育。在教師群體中大力弘揚(yáng)“學(xué)習(xí)師德模范、爭當(dāng)時(shí)代先鋒”的正氣。二是

樹立師德典型。通過家長評(píng)、學(xué)生評(píng)、教師評(píng)等綜合評(píng)價(jià)，評(píng)出若干師德先進(jìn)集體和個(gè)人，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，強(qiáng)化正面引導(dǎo)。三是建立機(jī)制。面向家長開通校長信箱和投訴電話，暢通家長的投訴渠道，加強(qiáng)外力監(jiān)督。四是加大考核權(quán)重。對(duì)違反師德規(guī)范的教師絕不姑息縱容，并在評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升、職級(jí)認(rèn)定上實(shí)行“一票否決”，且三年內(nèi)不予考慮，在績效工資考核中也要給予體現(xiàn)。五是骨干示范。區(qū)市級(jí)骨干稱號(hào)以上的教師要努力成為師德標(biāo)兵，帶頭模范執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定、規(guī)范，特別是要自覺拒絕有償家教，區(qū)、市骨干以上教師要帶頭簽訂拒絕有償家教承諾書。

（七）保障工作

學(xué)校的后勤、財(cái)會(huì)、圖書、檔案等工作，明確角色，為教育教學(xué)主動(dòng)服務(wù)，為師生主動(dòng)服務(wù)，敢當(dāng)勤務(wù)員。

1、樹立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)功能。后勤工作人員要深入各組、各室了解情況，及時(shí)搞好日常教學(xué)的后勤服務(wù)，確保教學(xué)需要。充分利用好春季大好時(shí)節(jié)，精心設(shè)計(jì)，積極創(chuàng)造條件；繼續(xù)強(qiáng)化食堂管理，保障飯菜質(zhì)量，使師生能就餐滿意；年內(nèi)實(shí)現(xiàn)電力增容（增加變壓器一臺(tái)），以滿足教學(xué)用電需要。

2、嚴(yán)格校產(chǎn)管理。校產(chǎn)管理員要及時(shí)登記校產(chǎn)，協(xié)助后勤保管、使用，監(jiān)督賠償，使物盡其用。

3、加強(qiáng)校務(wù)公開。凡是涉及學(xué)校重大事項(xiàng)，教師關(guān)心的熱點(diǎn)事、家長們關(guān)注的問題都要及時(shí)公開，接受監(jiān)督。特別是要嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行“收費(fèi)制度”，嚴(yán)禁亂收費(fèi)，杜絕推銷教輔資料、接受家長吃請(qǐng)等有違師德的行為。不斷提高依法行政、依法執(zhí)教水平。

4、規(guī)范做好學(xué)校圖書、檔案管理工作。學(xué)校的閱覽室要及時(shí)整理好書籍，定時(shí)開放，發(fā)揮育人功能；檔案室的管理要定人定責(zé)，及時(shí)收集裝訂好學(xué)校的相關(guān)資料。

5、抓好工會(huì)、共青團(tuán)工作。學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)要樹立服務(wù)意識(shí)，關(guān)心教師身心健康，積極開展文體活動(dòng)，豐富全體教職工的業(yè)余生活，營造溫馨和諧的教工之家。工會(huì)要及時(shí)組織召開教代會(huì)，激發(fā)教師代表的主人翁意識(shí)，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，每年召開兩次。

高山立馬心胸闊，大海揚(yáng)帆事業(yè)興。提升辦學(xué)品位，打造學(xué)校品牌，是麒小人的共同目標(biāo)。校興我榮，校衰我恥，相信在全體師生的共同努力下，精誠團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗，學(xué)校工作一定會(huì)再創(chuàng)輝煌！

第三篇：以人為本精細(xì)管理全面推進(jìn)素質(zhì)教育

以人為本 精細(xì)管理 全面推進(jìn)素質(zhì)教育

－－－學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估316工程匯報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)：

自今年開始實(shí)施陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)平估316工程，對(duì)于堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀、教育法規(guī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是十分必要的，也是切實(shí)可行的。對(duì)照“316工程”指標(biāo)體系，結(jié)合我校近年來的工作實(shí)際，現(xiàn)將我校的工作情況向大家作以匯報(bào)，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。

我校位于漢濱區(qū)最南端，與紫陽、嵐皋交界，是新壩鄉(xiāng)唯一一所具有九年義務(wù)教育功能的學(xué)校，承擔(dān)著全鄉(xiāng)近10400人口中適齡子女的九年義務(wù)教育工作，學(xué)校占地面積5480平方米，校舍建筑面積2500平方米，現(xiàn)有教職工34人，其中本科學(xué)歷27名，專任教師達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校現(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，學(xué)生614人，其中住校生460名（但學(xué)校沒有寄宿條件）.學(xué)校有物理實(shí)驗(yàn)室、生化試驗(yàn)室、圖書室、物理器材室、生化器材室、團(tuán)隊(duì)部等。

近年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，確立了“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，秉承“堅(jiān)持以安全教育為保障，以德育為先導(dǎo)，以教學(xué)為中心，面向全體，注重特長，全面發(fā)展”的辦學(xué)思想，在推進(jìn)素質(zhì)教育的大道上，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，走出了一條特色鮮明的辦學(xué)之路，收到了良好的效果。

下面就從六個(gè)方面把學(xué)校工作匯報(bào)如下：

一、辦學(xué)方向: 堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，是我校的一貫宗旨，努力培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的合格社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者，能自食其力，又能幫助他人的平凡的人，我們秉承“團(tuán)結(jié)刻苦，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，樹立正確的教育觀念，圍繞“愛生樂教，尊師樂學(xué)，求真務(wù)實(shí)，弘德尚美”的校風(fēng)，樹立師生積極向上的人生信念。學(xué)校一直堅(jiān)持以人為本，尊重生命，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文關(guān)懷，讓每位學(xué)生都能接受公平的教育，從不拒收就近入學(xué)的學(xué)生。積極接納撤并學(xué)校學(xué)生，及時(shí)讓回遷的村民子女就近入學(xué)。確保學(xué)生路途安全。不組織專門的入學(xué)考試，確保學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童能正常入學(xué)。

對(duì)學(xué)生實(shí)施全面素質(zhì)評(píng)價(jià)，克服單一以成績論英雄的局面。從品德、能力、成績、體力多方面評(píng)價(jià)學(xué)生。同時(shí)進(jìn)行師生互評(píng)，同學(xué)互評(píng)，家校互評(píng)，對(duì)學(xué)生使用鼓勵(lì)性語言，引導(dǎo)性語言，以更好地樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。

二、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)：

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家義務(wù)教育收費(fèi)政策，無亂收費(fèi)和自立收費(fèi)項(xiàng)目現(xiàn)象，嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線管理，從不向?qū)W生推銷教輔資料。近年來，我們?nèi)翰呷毫Γ舷侣?lián)動(dòng)爭取資金和項(xiàng)目，收到了明顯的效果，真正做到了一期一個(gè)主題，一期一個(gè)變化。提升了學(xué)校的硬件指標(biāo)，有效改善了辦學(xué)條件。

學(xué)校重大開支班子研究，全體教職工大會(huì)征求意見，公開透明。

三、辦學(xué)條件：

1、校園建設(shè)。2007開始啟動(dòng)綜合樓建設(shè)，緩解了教師辦公住宿緊張的局面，向老促會(huì)爭取4萬元更新了教師辦公桌椅，同時(shí)為教師修建了公共浴池等生活設(shè)施，解決教師根本問題。

2、部室建設(shè)。2009年投入7萬余元建設(shè)兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室，設(shè)施配備合理，教室演示實(shí)驗(yàn)率、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)80％，記錄詳實(shí)，教學(xué)和育人功能得到充分發(fā)揮。

3、美化建設(shè)。先后投入數(shù)萬元，修建護(hù)欄、花壇，購置盆景，綠化校園，裝飾標(biāo)語等，使得學(xué)校面貌煥然一新。

4、文化建設(shè)。學(xué)校初步形成“愛生敬業(yè)、善導(dǎo)育人”的教風(fēng)，“愛校守紀(jì)、樂學(xué)成才”的學(xué)風(fēng)，在學(xué)校醒目的地方張貼懸掛名人名言，時(shí)時(shí)育人、處處育人。一個(gè)主題鮮明，和諧平安，環(huán)境優(yōu)美的校園環(huán)境已基本形成。

四、教師隊(duì)伍建設(shè)：

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。建設(shè)一支作風(fēng)優(yōu)良、素質(zhì)過硬、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，是關(guān)系到質(zhì)量興衰、學(xué)校榮辱的大事。在師資建設(shè)中，我校主要抓好四方面的工作：

1、建立健全制度，實(shí)現(xiàn)制度化管理。學(xué)校專門制作了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》宣傳牌，制定了《班主任工作職責(zé)》、《教學(xué)常規(guī)要求》、《優(yōu)秀教師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》等多項(xiàng)制度。同時(shí)對(duì)教師進(jìn)行“四業(yè)”教育，即：敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育，以人為本，關(guān)懷人，成就人，讓教職工有成就感，從而知難而進(jìn)面對(duì)困難。

2、積極開展多媒體課件制作培訓(xùn)，提高現(xiàn)代化技術(shù)應(yīng)用能力。學(xué)校以分學(xué)期補(bǔ)助的形式鼓勵(lì)老師自購電腦，把電子備課室“搬到家里”，每學(xué)期進(jìn)行一次教學(xué)評(píng)優(yōu)，每位老師都學(xué)著制作課件，提高課堂效果。教導(dǎo)處有教師上多媒體教學(xué)記錄。像代貴朝、鄧頂梅等教師就做得比較優(yōu)美，能很好的為教學(xué)服務(wù)。

4、制定班主任考核辦法，強(qiáng)化了班級(jí)管理，提高對(duì)班主任老師的工作熱情和責(zé)任心，也取得良好的教育效果。家長對(duì)許多教師比較滿意，有的主動(dòng)邀請(qǐng)班主任家訪。

5、有青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，校本培訓(xùn)，讓教師一專多能，在實(shí)踐中不斷發(fā)展。多名教師參加了市、區(qū)級(jí)骨干教師培訓(xùn)，今年我們又派章丹老師參加英特爾未來教育培訓(xùn)。

6、我們還多次組織老師與周邊學(xué)校開展球賽等聯(lián)誼活動(dòng)，加強(qiáng)校際交流，讓教師開闊眼界，增長見識(shí)。

五、學(xué)校管理與教育教學(xué)：

學(xué)校管理就是服務(wù)，用人以治事；學(xué)校管理就是協(xié)調(diào)決策，維護(hù)公平公正；學(xué)校管理就是開發(fā)利用資源，優(yōu)化結(jié)構(gòu)提高效績；學(xué)校管理就是實(shí)現(xiàn)溝通，完善激勵(lì)，引領(lǐng)全體教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

我們實(shí)行校長領(lǐng)導(dǎo)下的民主管理，既有分工又有協(xié)作。重大問題召開全體教師會(huì)討論，一般性問題召開校委會(huì)。積極構(gòu)建和諧校園，營造和諧育人環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)能融入課堂，掌握第一手資料，同時(shí)提出有針對(duì)性的改進(jìn)意見。

實(shí)施制度管理，校委會(huì)成員分工明確，抓教學(xué)聯(lián)班到人，各部門各科室制度上墻，責(zé)任明確。堅(jiān)持育人為本，德育為先。創(chuàng)造文明學(xué)校，同時(shí)積極創(chuàng)建平安校園，資料齊全，要求到位，無不安全事故發(fā)生。

教導(dǎo)處嚴(yán)把教學(xué)常規(guī)管理關(guān)，從制定計(jì)劃到落實(shí)，從備課上課到作業(yè)批改再到課后輔導(dǎo)，教師不但要按時(shí)進(jìn)行，還要有詳細(xì)的記錄。加強(qiáng)平時(shí)檢查，及時(shí)糾正不良現(xiàn)象。對(duì)作業(yè)設(shè)置要求精而少，指導(dǎo)家長對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查，并進(jìn)行科學(xué)的輔導(dǎo)。

5、師生德育教育方面，能有效利用節(jié)日開展專項(xiàng)教育活動(dòng)。每年3月的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，學(xué)生廣泛參與，形成了一定的規(guī)模，使學(xué)生受到了相應(yīng)的教育，學(xué)校通過各項(xiàng)指標(biāo)打分，評(píng)選出了“賴寧班”、“雷鋒班”并授牌。少隊(duì)部每天兩次校園廣播，每周國旗下演講等相應(yīng)的內(nèi)容都是老師精心選擇的，對(duì)學(xué)生都能起到很好的教育效果。每學(xué)期評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“星級(jí)學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。

六、教育教學(xué)質(zhì)量：

1、所有學(xué)生能樹立主人翁的精神，熱愛學(xué)校，熱愛家鄉(xiāng)，互相尊重，努力構(gòu)建和諧校園。師生精神面貌好，朝氣蓬勃，校園充滿了活力。

2、學(xué)校按照新課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)課程，開足課時(shí)，學(xué)生各方面的知識(shí)和技能基本上能達(dá)到“標(biāo)準(zhǔn)”的要求。每學(xué)期進(jìn)行三次診斷性月考和期終考試，確保了每位學(xué)生知識(shí)水平和綜合能力達(dá)標(biāo)。教師也能不斷學(xué)習(xí)，改進(jìn)教法，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，從而達(dá)到“教是為了不教”，使學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、在今年的課改成果展上，我們老師和學(xué)生制作的教具和學(xué)具得到評(píng)委們的一致好評(píng)。學(xué)校要求繪畫和制作小組的學(xué)生協(xié)同老師布置教室，師生們精心制作，各自的教室都布置的很有氛圍，很有特色。

4、學(xué)校能注重學(xué)生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和發(fā)展。學(xué)生有許多的科技作品，學(xué)生熱情很高，有創(chuàng)意。學(xué)生設(shè)計(jì)的壁報(bào)、手抄報(bào)內(nèi)容豐富，制作精細(xì)，學(xué)生能把學(xué)過的詩詞配成圖畫，形象直觀。

5、近年來，我校考入重點(diǎn)高中的人數(shù)逐年上升，去年考取漢濱高中學(xué)生五名，中考成績多年居全區(qū)中上水平，非畢業(yè)班在原流水片始終名列前茅。學(xué)校多次受到各級(jí)表彰。

存在問題：

對(duì)照“316工程”的指標(biāo)體系，回顧我校的工作，我們雖然取得了一定的成績，但還存在著以下一些問題和不足。

一、是管理水平和藝術(shù)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)和提高，在學(xué)校沒有寄宿條件下，對(duì)校外寄宿生管理，特別是留守學(xué)生的管理，還有許多工作要做，許多問題需要探討。

二、是安全工作如何做得更好。有些是學(xué)校內(nèi)部管理的完善問題，有些是目前建設(shè)不合理問題，教學(xué)與學(xué)生活動(dòng)場地分開無法實(shí)現(xiàn)封閉管理。

三、是辦學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施還有待進(jìn)一步完善，希望政府加大投入力度，使硬件達(dá)標(biāo)，切實(shí)改善辦學(xué)條件。

四、是如何充分發(fā)揮使用好電教設(shè)施，圖書、實(shí)驗(yàn)設(shè)施，充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

五、是如何在新形式新階段貫徹新的教學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高整體教育水平。

為破解上述問題，我校今后的發(fā)展思路是：踐行科學(xué)發(fā)展觀，以德育為先，以教學(xué)為中心，以安全為保障，以活動(dòng)為載休，以教研教改為突破口，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為落腳點(diǎn)，深入、細(xì)致地實(shí)施“316工程”。為此，我們將努力做到：

努力提高老師素質(zhì)，生活上關(guān)心，工作上幫助，業(yè)務(wù)上提高，待遇上落實(shí)，提高教師的幸福感。

完善心理健康教育體系，建好心理咨詢室，上好心理健康教育課，做好心理健康課題研究。

全面提高學(xué)生素質(zhì)，特別是針對(duì)獨(dú)生子女，留守兒童，問題學(xué)生及后進(jìn)生等教育難題，制定出具體可行的教育措施。

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，“316工程”實(shí)施方案為我們指明了前進(jìn)的方向，我們堅(jiān)信機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，希望與危機(jī)并存，只要全體師生齊心協(xié)力，攜手并進(jìn)，新壩九年制學(xué)校就一定能夠創(chuàng)造出快速發(fā)展的新天地！

新壩九年制學(xué)校 2009年11月25日

第四篇：努力踐行精細(xì)管理,全面提升教學(xué)質(zhì)量

努力踐行精細(xì)管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量

云和縣XX中學(xué)

云和縣XX中學(xué)位于云和縣崇頭鎮(zhèn)，距縣城12公里，為我縣唯一一所農(nóng)村初中。90年代的XX中學(xué)教師苦教、學(xué)生苦學(xué)，教學(xué)質(zhì)量位居全縣前列，年輕教師成長快，被譽(yù)為云和教育系統(tǒng)的黃埔軍校，當(dāng)時(shí)很多縣城學(xué)生要求轉(zhuǎn)入XX中學(xué)就讀，班級(jí)數(shù)曾達(dá)到20個(gè)。2001年開始，我縣開始實(shí)施“小縣大城”發(fā)展戰(zhàn)略，農(nóng)村人口向縣城集聚，致使我校生源嚴(yán)重流失，特別是優(yōu)質(zhì)生源流失。同時(shí)，由于學(xué)生數(shù)減少導(dǎo)致優(yōu)質(zhì)師資的外流，師資和管理薄弱加劇了教學(xué)質(zhì)量的滑坡，班級(jí)數(shù)也一度減少至10個(gè)。針對(duì)學(xué)校現(xiàn)狀，2011學(xué)年我校圍繞精細(xì)化管理理念，提出“向管理要質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量，向合作要質(zhì)量”的工作思路，在教學(xué)管理工作中進(jìn)行了一些摸索與改革，通過一年全體教職工的不懈努力，今年中考我校教學(xué)成績?nèi)〉妹黠@進(jìn)步，在云和縣公立學(xué)校中位居前列，平均分也在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校中進(jìn)步了11名。

一、精細(xì)管理是提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵點(diǎn)

許多高質(zhì)量學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切，他們最成功也是最樸實(shí)的做法就是抓好常規(guī)，抓嚴(yán)細(xì)節(jié)，抓實(shí)過程。我們要把教學(xué)理念落到實(shí)處，主要是要抓好教學(xué)管理的每個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)過程，向管理的規(guī)范化精細(xì)化要效率。

1.突出完備，抓好教學(xué)制度管理

為了使我校的教學(xué)質(zhì)量管理有章可循，使得教學(xué)工作有的放矢，我校制定和完善了《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《專任教師工作考核評(píng)估方案》等一系列質(zhì)量管理的有關(guān)制度，對(duì)教學(xué)的備、教、輔、改、評(píng)、研等環(huán)節(jié)提出了具體的要求，對(duì)教師工作的全過程進(jìn)行督查，督查結(jié)果與教師考核、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、績效考核直接掛鉤。

2.突出落實(shí)，抓好教學(xué)監(jiān)控管理

學(xué)校建立了定期與不定期的常規(guī)檢查和巡課、聽課、評(píng)課制度，把教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況作為平時(shí)教學(xué)工作檢查的重點(diǎn)。每天兩位行政值日的領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處人員對(duì)教師課堂教學(xué)的情況進(jìn)行巡查，做好《教師常規(guī)工作檢查記錄本》的記錄，發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)解決。同時(shí)，學(xué)校成立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控小組，小組成員不定時(shí)進(jìn)行推門聽課，聽課后檢查備課本和作業(yè)批改情況，作為教師工作考核的評(píng)分依據(jù)。每學(xué)期期中、期末，學(xué)校集中組織對(duì)全體教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查和考核，結(jié)果并向全校教師通報(bào)，作為教師學(xué)期工作評(píng)估的主要依據(jù)。

二、深化課改是提升教學(xué)質(zhì)量的著力點(diǎn)

課堂改革是提高教學(xué)質(zhì)量的重要措施、提高教學(xué)效果的有效途徑。近年來，我校生源的嚴(yán)重流失，平均每個(gè)班級(jí)學(xué)生數(shù)僅為33人左右，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，根據(jù)學(xué)校實(shí)際2011學(xué)年我校開始實(shí)施農(nóng)村自然小班化教學(xué)，全面構(gòu)建新型班級(jí)管理體制，提高教育教學(xué)有效性，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。主要的做法為：

（一）分層建組

1.實(shí)行動(dòng)態(tài)分層，把學(xué)生分為A、B、C三層。

2.建立學(xué)生個(gè)人檔案

3.建立層與層學(xué)生互幫互學(xué)小組

（二）分層備課

制定分層次教學(xué)目標(biāo)；安排分層指導(dǎo)時(shí)間；設(shè)計(jì)分層練習(xí)；設(shè)置分層作業(yè)

（三）分層授課

采用“合—分—合—分”式教學(xué)結(jié)構(gòu)，保證一節(jié)課內(nèi)既有統(tǒng)一的講解、答疑、矯正、小結(jié)，也有分層的教學(xué)、自學(xué)、合作，還有分層次的練習(xí)和個(gè)別指導(dǎo)。

（四）分層輔導(dǎo)

1.教師輔導(dǎo)：查漏補(bǔ)缺；學(xué)法指導(dǎo)；心理輔導(dǎo)

2.建立課外互幫互學(xué)小組

（五）分層作業(yè)布置

1.課堂作業(yè)：必做題；選做題

2.課外作業(yè)：基礎(chǔ)題；拓展題

小班的課堂里，學(xué)生參與教學(xué)的積極性空前高漲，分組教學(xué)、分層指導(dǎo)策略的實(shí)施，使每個(gè)學(xué)生通過學(xué)習(xí)--發(fā)現(xiàn)--交流，參與到教學(xué)活動(dòng)中，不斷提高不同學(xué)生的知識(shí)與能力水平。

三、合作交流是提升教學(xué)質(zhì)量的增長點(diǎn) 合作與交流可以發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)存在的問題和差距，找到解決問題、縮短差距的有效措施，明確發(fā)展與提高的方向，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。

1.對(duì)口支援。我校分別在2008-2010年和2011年-2015年與桐鄉(xiāng)洲泉中學(xué)和寧波北侖江南中學(xué)進(jìn)行教育資源對(duì)口支援結(jié)對(duì)，借助發(fā)達(dá)地區(qū)的優(yōu)質(zhì)資源，通過資源共享、師生互派等多種形式開展實(shí)質(zhì)性的教育管理與學(xué)術(shù)交流，促進(jìn)我校教學(xué)管理體制和運(yùn)行機(jī)制的改革，為學(xué)校增添全新的活力。

2.校際交流。根據(jù)個(gè)人申請(qǐng)，我校每年安排一部分縣城初中骨干教師到學(xué)校進(jìn)行支教，將他們好的教育教學(xué)方法借鑒到我們學(xué)校，也對(duì)相關(guān)學(xué)科教師起到引領(lǐng)作用；同時(shí)，我校還委派一部分教師到縣城學(xué)校進(jìn)行頂崗鍛煉，有效的促進(jìn)教師的快速成長。

3.青藍(lán)工程。我校將學(xué)校骨干教師與年輕教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，做好新老教師傳、幫、帶工作，開展“一幫一”、“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，讓年輕教師盡快實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)化”：從學(xué)生型到教師角色型，從模仿教學(xué)型到自主創(chuàng)新型，從偏于“雙基”型到注重能力型。

4.校本教研。我校通過議教、磨課、競賽等多種形式，破解學(xué)校教學(xué)中的問題，改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)方法，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，依據(jù)學(xué)校自身的資源優(yōu)勢和特色進(jìn)行教學(xué)研究。

以上就是我校在教學(xué)工作上的一些摸索和嘗試，很多做法還不夠完善，誠懇地希望各大家提出寶貴的意見。

第五篇：加強(qiáng)學(xué)校管理 全面提升辦學(xué)水平

加強(qiáng)學(xué)校管理 全面提升辦學(xué)水平

綏芬河市高級(jí)中學(xué)迎接人大視察匯報(bào)

（2010年10月13日）

一、學(xué)校基本情況

綏芬河市教育園區(qū)高級(jí)中學(xué)總占地面積三十二萬八千平方米。建筑面積七萬平方米，其中教學(xué)區(qū)近四萬平方米，生活區(qū)二萬八千平方米。教學(xué)區(qū)包括四棟教學(xué)樓，一棟實(shí)驗(yàn)樓，一棟科技信息樓，一棟階梯綜合樓和一棟行政辦公樓。教學(xué)樓：共四棟，用于高

一、高二和高三共三個(gè)年級(jí)的授課教室，另外一棟用于上選修課。每棟教學(xué)樓建有24個(gè)教室。

實(shí)驗(yàn)樓：建筑面積五千四百平方米，包括物理、化學(xué)、生物和通用技術(shù)各六個(gè)實(shí)驗(yàn)室。

科技信息樓：建筑面積五千四百平方米。建有12個(gè)微機(jī)室、語音室、圖書室和閱覽室。

階梯綜合樓：建筑面積五千四百平方米，包括四個(gè)階梯教室、二個(gè)乒乓球室、一個(gè)舞蹈室、十個(gè)音樂教室和八個(gè)琴房。

行政辦公樓：用于教師辦公、學(xué)習(xí)和開展教研活動(dòng)。共八層，第八層是天文臺(tái)。

生活區(qū)：建有四棟學(xué)生公寓和一個(gè)餐廳。學(xué)生公寓能容納2112多名學(xué)生就寢。每棟六層，第六層是閣樓；1－5層共有24個(gè)寢室，每棟樓能容納528人就寢。餐廳一樓大眾廳能容納670個(gè)就餐；二樓特色廳，共八個(gè)特色窗口，能容納730人就餐。三樓教師餐 廳，能容納460人就餐，另外還有6個(gè)單間。餐廳負(fù)一層是洗浴和自選商場。

（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)是學(xué)校工作的重要組成部分，直接影響學(xué)校的發(fā)展。因此首先必須抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子提出具體要求：第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員能夠按照上級(jí)黨委的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，掌握其精神實(shí)質(zhì)，認(rèn)真記學(xué)習(xí)筆記，并將實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀與工作實(shí)際緊密結(jié)合，堅(jiān)持了“發(fā)展”和“以人為本”的原則，能夠全面協(xié)調(diào)各方面的工作，并且使工作具有連續(xù)性可持續(xù)性，在工作中逐步學(xué)會(huì)十個(gè)手指彈鋼琴，做到了統(tǒng)籌兼顧。同時(shí)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力。第二，深入工作一線，堅(jiān)持調(diào)查研究，提出合理化意見和建議。第三，要求每位領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期讀一本好書，每學(xué)年寫一篇與本職工作相關(guān)的論文。第四，校長每學(xué)期至少聽課40節(jié)，主抓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不得少于80節(jié)，超額完成任務(wù)。第五，堅(jiān)持分工與合作相結(jié)合的原則，領(lǐng)導(dǎo)分工明確，工作既有分工又有合作，相互支持、密切配合形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗集體，從而形成領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和吸引力。第六，領(lǐng)導(dǎo)工作要有計(jì)劃、有布署、檢查和總結(jié)，加大檢查指導(dǎo)力度，將各項(xiàng)工作落到實(shí)處。第七，廣泛聽取群眾意見，傾聽民聲、反映民意，為教師解決后顧之憂、排憂解難。第八，領(lǐng)導(dǎo)要不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，提高服務(wù)于民的能力和工作能力，提高工作效率。第九，領(lǐng)導(dǎo)學(xué) 會(huì)團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教師一道工作，具備綜合能力。

（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

根據(jù)學(xué)校工作特點(diǎn)開展了和教育教學(xué)緊密結(jié)合的師德師風(fēng)建設(shè)工作，制定了工作方案，召開動(dòng)員大會(huì)。組織學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》并進(jìn)行考試。開展了“學(xué)生心目中好老師”評(píng)選活動(dòng)。在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，就師德師風(fēng)問題廣泛征求了學(xué)生、家長、教師、行風(fēng)監(jiān)督員、兩風(fēng)監(jiān)督員的意見和建議。并開展“踐行科學(xué)發(fā)展觀，做人民滿意教師”師德講座和論壇活動(dòng)。就教師教育思想的轉(zhuǎn)變、責(zé)任意識(shí)的提高、業(yè)務(wù)能力的提高、教學(xué)方式的改變等問題進(jìn)行探討，進(jìn)一步加強(qiáng)了教師遵守教師職業(yè)道德規(guī)范的自覺性。

2、努力提高教師的業(yè)務(wù)能力、專業(yè)化水平第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育理念。

學(xué)校送派教師外出學(xué)習(xí)，參加牡一中、二中、三中和哈三中的校本教研，針對(duì)高考復(fù)習(xí)策略，高三各科教師去哈大附中去學(xué)習(xí)取經(jīng)，到哈爾濱參加由寧夏著名教師講座的培訓(xùn)班，了解課改后高考方向和趨勢。派教師參加牡丹江教育學(xué)院組織的各學(xué)科教研活動(dòng)。通過學(xué)術(shù)報(bào)告，理論講座、現(xiàn)場觀摩和專業(yè)咨詢等形式，使教師得到了理論指導(dǎo)，提高理論水平、業(yè)務(wù)能力，對(duì)2010年的高考趨勢有了初步的了解，共組織132人次到外地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)不僅使教師提升了理論水平、業(yè)務(wù)能力，而且使教師轉(zhuǎn) 變了教育理念，充分認(rèn)識(shí)到在新的課程改革理論指導(dǎo)下，必須更新教育觀念，改變教學(xué)方式，盡快適應(yīng)新課改的要求。

第二，大力開展教科研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。隨著新課程改革的不斷深入，對(duì)教學(xué)提出了越來越高的要求，根據(jù)年初工作思路，抓教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，抓工作任務(wù)落實(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量，端正教育思想，推進(jìn)課程改革，改變不合理的教育方式，教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，重點(diǎn)抓實(shí)效性研究。進(jìn)行了以分層次教學(xué)為主題的教學(xué)方式的改革，首先對(duì)教師進(jìn)行了分層次教學(xué)理論的培訓(xùn)。然后開展以分層次教學(xué)為主題的公開課，上學(xué)期開展了組內(nèi)公開課，循環(huán)跟進(jìn)、同課異構(gòu)公開課，下學(xué)期開展了課改匯報(bào)課，青年教師匯報(bào)課，高級(jí)教師的示范課，將以分層次教學(xué)為主題的教學(xué)方式的改革活動(dòng)扎實(shí)有效地推進(jìn)，使教師的教育理念得到了改變，教學(xué)方式有新改進(jìn)，取得了較好的效果，在公開課活動(dòng)中，147名教師出了公開課，共有教師聽課1718人次。公開課之后進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)課，每位評(píng)課教師提三條優(yōu)點(diǎn)、三條不足，大家共同研究，好的做法共享，共同提高。每節(jié)公開課都實(shí)行集體備課指導(dǎo)。集體備課是新課改的必經(jīng)要求，集體備課的具體要求是：第一，在每一章講課之前，首先由備課組長根據(jù)大綱考綱的要求，將這一章的知識(shí)要點(diǎn)、考點(diǎn)、重難點(diǎn)知識(shí)體系、注意事項(xiàng)等向本學(xué)科教師進(jìn)行講解，然后大家一起討論，拿出講課方案，付諸教學(xué)。第二，高三復(fù)習(xí)過程中，由備課組長牽頭實(shí)行集體備課。第三，每一節(jié)公開課由備課組長負(fù)責(zé)集體備課，指導(dǎo)授課教師的教學(xué)。實(shí)行集體備課效率很好。通過以上活動(dòng)的開展使教師的教學(xué)水平有了明顯提高。在新教師培養(yǎng)過程中，實(shí)行以老帶新，一幫一活動(dòng)。

（三）全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量

一年來，學(xué)校能夠全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，樹立以質(zhì)量為中心的理念，抓住質(zhì)量這條生命線不放。

1、加強(qiáng)制度建設(shè)

制定和完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，如《教學(xué)常規(guī)檢查》《考試制度》《聽課制度》等，使得教師有章可循，有法可依。

2、抓備考、抓信息，高考創(chuàng)佳績

綏芬河高中在在市委、市政府的親切關(guān)懷下，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，經(jīng)全體師生的共同努力，2010年高考又創(chuàng)驕人成績：本科以上上線共304人，比去年增加48人，是今年來本科上線人數(shù)最多的一年。其中高考本科上線人數(shù)89名，本科二批總?cè)藬?shù)160人，藝體上線人數(shù)55人。全校報(bào)考人數(shù)657人，文史考生232人、文科藝術(shù)、體育44人。理科考生368人，理科藝術(shù)、體育13人。同2009年比，今年進(jìn)入重本段的考生增加了2人，進(jìn)入普本段考生增加了35，進(jìn)入普本段以上考生共增加了37人。重本上線率提高了2.3個(gè)百分點(diǎn)，普本以上上線率提高了19.45個(gè)百分點(diǎn)。我校我校理科考生368人，最高分663分兩人600分以上13人。海林理科報(bào)考人數(shù)1131人，最高分652分600分以上35人。林口理科報(bào)考人數(shù)728人，最高分647分600分以 上17人。東寧理科報(bào)考人數(shù)391人最高分619分600分以上5人。寧安理科報(bào)考人數(shù)820人，最高分656分600分以上15人。穆棱理科報(bào)考人數(shù)719人，最高分632分600分以上6人。600分以上考生比例居牡丹江六市縣榜首，其中尹明非、徐策、陸嵩三名學(xué)生摘得牡丹江六市縣前三名桂冠。這三名同學(xué)都達(dá)到北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線，其中前兩名同學(xué)也達(dá)到清華大學(xué)零表錄取分?jǐn)?shù)線，但沒有報(bào)志愿。55名藝術(shù)、體育考生達(dá)到本科錄取分?jǐn)?shù)線，也創(chuàng)下了歷史新高。2010年是我省實(shí)施課程改革后第一年高考，在試題難度加大的情況下，我校仍取得了優(yōu)異成績，這是我校教育教學(xué)整體實(shí)力的綜合體現(xiàn)。

3、嚴(yán)格檢查制度

制度形成習(xí)慣，習(xí)慣形成文化。制度制定之后關(guān)鍵在于落實(shí)，教導(dǎo)處檢查教師的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、聽課講況，并對(duì)檢查情況及時(shí)總結(jié)，對(duì)存在的問題及時(shí)指出，并限期改正，每個(gè)副主任負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)年，保證每節(jié)課都有領(lǐng)導(dǎo)檢查，從而規(guī)范課堂教學(xué)秩序，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要求每位教師認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生及時(shí)處理，課堂教學(xué)秩序大有好轉(zhuǎn)。

4、領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入課堂進(jìn)行聽課，聽課后及時(shí)與教師進(jìn)行溝通，指導(dǎo)教師的教學(xué)。校長半學(xué)期聽達(dá)60多節(jié)課，主抓教學(xué)的副校長、教導(dǎo)處副主任聽課80節(jié)以上，其他領(lǐng)導(dǎo)均達(dá)40節(jié)。通過聽課一是對(duì)教師進(jìn)行指導(dǎo)，二是督促、檢查教師的教學(xué)情況，效果很好。同時(shí)通過組內(nèi)公開課、同課異構(gòu)、跟蹤問效、課改匯報(bào)課、高級(jí) 教師示范課、青年教師的匯報(bào)課，提高教師業(yè)務(wù)水平和能力，從而提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量。

（四）配合工程管理中心及施工單位維修校舍，加大安全工作力度

1、學(xué)校高度重視安全工作。努力開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，牢固樹立“安全第一”、“責(zé)任第一”的理念，把學(xué)校安全工作放在主要位置來抓，大力加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，強(qiáng)化了教師的安全責(zé)任，進(jìn)一步明確了安全責(zé)任，建立起了全員負(fù)責(zé)，人人參與的學(xué)校安全工作體系，層層簽定責(zé)任狀，責(zé)任具體落實(shí)到人，學(xué)校有專人負(fù)責(zé)，人人有分工。特別是政教處、總務(wù)處、團(tuán)委、各學(xué)年、班級(jí)齊抓共管，確保校園安全，確保師生安全。建立安全檢查制度，做好檢查記錄，加大檢查力度。

2、教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)，學(xué)校對(duì)進(jìn)入校園人員進(jìn)行嚴(yán)格檢查，并各施工單位進(jìn)行聯(lián)系，確保施工人員準(zhǔn)時(shí)離開校園，并有專人負(fù)責(zé)，每晚都有領(lǐng)導(dǎo)和教師值宿，保安隨時(shí)檢查，清理校外人員，通過嚴(yán)密的檢查、值班，保證了師生的人身安全。對(duì)住校生，每天檢查就寢人數(shù)，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)與家長聯(lián)系，男女宿除各有4人值班外，晚上還各配一名保安，保證晚間巡察，室外還有3名保安。

3、校舍在使用過程發(fā)現(xiàn)許多安全隱患，組織人員多次檢查，將安全隱患形成報(bào)告，上報(bào)教育局、市工程管理中心、主管副市長，副市長劉奇高度重視安全工作，組織建設(shè)局、質(zhì)檢局、工程 管理中心、安檢局及各施工單位到學(xué)校現(xiàn)場辦公解決隱患。學(xué)校積極配合相關(guān)部門施工單位進(jìn)行維修整改，提供方便條件。

三、存在的問題

1、校舍在使用過程中還存在許多安全隱患。

2、校園文化建設(shè)沒有進(jìn)行。

3、資金嚴(yán)重不足。

4、教師編制不足，缺少名師。

5、對(duì)新課程改革，高考模式掌握還不到位。

6、多功能報(bào)告廳、體育館、運(yùn)動(dòng)場地沒有建成。

7、規(guī)章制度還不完善，30%活化沒有實(shí)施。

8、教師通勤路途遠(yuǎn)，路上耗時(shí)太多教師負(fù)擔(dān)重。

總之，一年來，工作取得了優(yōu)異成績，但還存在許多不足，需要在今后的工作中，開拓創(chuàng)新，百尺竿頭，更進(jìn)一步，2011年高考再創(chuàng)佳績。

綏芬河市高級(jí)中學(xué) 2010年10月13日