第一篇：教體局發展提升年活動半年工作小結

渝水區教體局發展提升年活動半年工作小結

今年以來，我局認真按照《渝水區開展發展提升年活動實施方案》和《新余市教育局開展發展提升年活動實施方案》要求，緊緊抓住省教育督導評估契機，結合我局工作實際，圍繞辦人民滿意教育目標，扎實開展發展提升年活動，取得了初步成效。現將半年來的工作情況匯報如下：

一、加強組織領導，統一思想認識，確保發展提升年活動各項要求落到實處

春季開學初，我局就把深入開展發展提升年活動列為年度工作的重要內容，重點部署，重點落實，重點推進。

一是及時貫徹傳達會議精神。按照市區發展提升年實施方案要求，立即召開班子會，傳達貫徹市區發展提升年活動精神，研究全區教育系統開展發展提升年活動工作，制定實施方案。

二是強化組織機構力量。為了進一步加強領導，確保我局發展提升年活動和牽頭工作落實到位，我局及時成立了“發展提升年”活動領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室設在局辦公室，局辦公室主任黃波同志兼任辦公室主任。辦公室內設秘書組和宣傳組。

三是廣泛宣傳發動。2月26日下午，召開了全區教育系統發展提升年活動動員大會，局機關全體干部、各中學、區直學校和仙來學校、通濟小學、石洲小學校長參加了會議。同時，為使活動扎實有效開展，我局在《渝水教苑》上還開設了“發展提升年活動”專欄。四是切實落實工作責任。按照《渝水區開展發展提升年活動實施方案》要求，結合我局工作實際，制定了《渝水區教育系統開展“發展提升年”活動實施方案》，同時，按照具體分工將任務落實到各個股室，確保了我局發展提升年活動有序開展。

二、立足教育實際，抓好工作重點，確保我區教育發展提升取得實效。

1、抓機遇，提升教育發展質量。增強科學發展意識，破解科學發展難題，完善科學發展機制，推動科學發展觀在教育系統的全面落實。上半年我局抓住省教育督導評估這一機遇，通過加大投入，來均衡裝備教學設施、均衡配備學校教師、擴大重點高中均衡生招生比例等有效措施，進一步促進了義務教育均衡發展。到目前為止，共投入1100萬元在全區16所中學和區直學校建有高標準的多功能室；共投入149萬元配備了有成套實驗儀器的標準理化生實驗室（8萬的13所，15萬的3所）。不斷提升普通高中的教育教學管理水平，旗幟鮮明地抓質量，大力推進高中教育新課程改革和特色高中學校建設，促進普通高中教育的穩步發展。加強學前教育管理，出臺了《渝水區渝水區學前教育發展三年行動規劃》、根據《渝水區幼兒園管理辦法》要求對全區幼兒園進行了分類評估，舉辦了三期幼兒園園長、保育員培訓班。創新管理體制，規范保育行為，提高保育質量，促進學前教育規范發展。

2、抓特色，提升教育創新質量。弘揚“開拓進取、攻堅克難、勇于創新、爭創一流”的精神，繼續深入解放思想，更新教育觀念，創新教育體制，完善教育機制，探索新的發展路徑和模式，既創新方法，又創新載體。圍繞“學生有特長，教師有特點，校長有特質，學校有特色”目標，實施“學校自主發展工程”，鼓勵學校沿著“項目特色——特色項目——學校特色——特色學校”這種由低到高的發展線路去實踐探索，努力形成“一校一特色、一校一品牌”的格局，推動學校自主發展、內涵發展、特色發展。到目前為止，全區出現了一大批以詩歌、朗誦、陶藝、舞蹈及器樂為特色的學校。通過教育觀念、教育內容、教育方式、教育制度等各方面的創新來促進教育事業又好又快發展。

3、抓投入，提升教育保障質量。充分利用上半年省教育督導評估契機，健全以政府投入為主、多渠道籌集教育經費的體制，進一步增加教育投入，提高財政性教育經費支出占GDP的比例和預算內教育經費支出占財政支出的比例，確保教育經費“三個增長”。積極鼓勵和引導社會力量捐資助學、出資辦學。2011年春季，各方共籌措資金近700萬元元建成了規模大設施齊全的幼兒園3所。全區中小學共撥付義務教育經費954.34萬元，寄宿生補助173.5萬元，免教科書費用184.7萬元。高中公用經費共撥付56241元，高中生各種資助共44.05萬元。大學新生資助32萬元。各方力量扶貧助學共走訪慰問貧困大學生581人，發放幫扶走訪慰問金122.3萬元。進一步完善政府分項目、按比例分擔的義務教育經費保障機制，提高保障水平，改善各級各類學校辦學條件，加強教育經費管理，提高經費使用效益。堅持勤儉辦學，勤儉辦校，勤儉辦教育。

4、抓廉潔，提升項目建設質量。進一步規范校建管理，高度重視項目建設，確保所有教育項目發揮應有的效益。嚴格落實項目法人制、招投標制、工程監理制、合同管理制等各項工程建設管理制度，加強對項目申報、建設規劃、圖紙設計、招標投標、項目管理、工程監理、資金監督、檔案資料、檢查驗收等全過程的管理和監督，確保教育項目成為優良工程、安全工程、廉潔工程，經得起人民和歷史的檢驗。到5月底，在建項目23745平方米，已竣工24棟，已竣工面積45598平方米，已完成投資2078.1萬元，新增投入資金358.6萬元。投入360萬元給15所中學建標準的浴室，投入240萬元對農村中學配備食堂節能廚具，投入10萬元對農村完小配備太陽能熱水器。繼續抓好人和塘上小學教學樓、北崗中學教學樓、羅坊下山橋小學食堂及學生公寓、良山二小、界水中學教師公寓等項目的續建工作；抓好仙來學校、珠珊中學、良山一小搬遷工作，五小、六小建設工作和四小擴建前期準備工作；為有寄宿生的農村完小建設配套的洗澡設施。

5、抓科學，提升教育管理質量。

按照教育管理科學化、精細化的要求，深入開展以“環境管理科學化、常規管理制度化、師生行為規范化”為主要內容的主題活動，全面規范教育管理行為，提高管理效益，推動全區教育事業的持續、健康、和諧發展。開展了“師生日常行為規范” 和“崇禮尚德”主題教育，進一步提升了校園文明程度。

6、抓制度，提升工作落實質量。建立健全涉及教育決策執行全過程的任務分解、檢查落實、跟蹤問效、責任追究等各項制度，確保政令暢通，政出必行，行必有果。在教體局機關推行一線工作法，建立局領導和股室負責人聯系學校制度，實行責任追究制，提高工作效率。對教育重大政策措施、重要工作的貫徹執行、群眾反映強烈的熱點難點問題及時掌握和落實進度，嚴抓落實，對落實不到位的實行黃牌警告，對學校安全，計劃生育等實行“一票否決”。改進作風抓落實，在抓經常、打基礎、管長遠、固根本上下功夫，在盯住問題做工作、不見成效不罷休上用氣力，在注重效果、講求實效上見高低，使工作安排部署件件有著落、事事有回音、項項有效果。

7、抓學習，提升隊伍建設質量。加強了學習型系統建設，倡導機關干部和中小學校長每月讀一本好書，寫一篇讀書筆記。加強學校管理者的教育培訓，進一步轉變管理者的教育思想、辦學理念，不斷提高學校管理水平，把教育管理隊伍打造成有紳士風度、學者風范、仁者風尚、廉者風骨的團隊。選派15名學校中層干部到江蘇蘇州名校掛職鍛煉。

三、存在的問題和不足。

1、教育服務質量有待提升。要主動適應經濟發展方式轉變，積極探索服務經濟社會發展的有效機制、方法和途徑，為我區進位趕超、跨越發展和綠色崛起提供人才保障和智力支持。

2、教育評價質量有待提升。要把學校縱向發展水平是否得到提高，困難群體學生受教育權益是否得到保障，人民群眾是否認可和滿意，作為評價一個學校教育發展水平的核心指標；把素質教育是否真正得到了落實，學校是否具有鮮明的辦學特色，學生是否有較高的綜合素質，作為評價一所學校教育質量的核心指標。努力克服單純以分數和升學率來評價學生、教師、學校的教育水平的現象。

3、信息技術質量有待提升。要大力推進教育信息化，以教育信息化帶動教育現代化，為穩步提升教育質量提供技術支撐。雖然大部分中小學校配備了遠程教育室，但真正充分利用國家和省、市教育資源庫與資源共建共享服務體系的很少。有關股室要加強信息技術質量的監管力度，發揮現代遠程教育工程的作用，提高教師的現代信息技術運用水平，共享優質教育資源。開展發展提升年活動，重在提升教育質量、重在群眾滿意、重在取得實效，絕不走過場、搞形式主義。教育局發展提升年活動領導小組要充分發揮組織協調作用，加強對各學校活動開展情況的指導、督導和檢查，及時掌握面上情況，發現和解決存在的問題，并研制長效機制，確保活動取得成效。

第二篇：教體局發展提升年活動全年工作總結

渝水區教體局發展提升年活動全年工作總結

今年以來，我局認真按照《新余市教育局開展發展提升年活動實施方案》（）和《渝水區開展發展提升年活動實施方案》（渝黨字【2011】 號）的要求，緊緊抓住省教育督導評估契機，結合我局工作實際，圍繞辦人民滿意教育目標，扎實開展發展提升年活動，取得了很大的成效，現將全年來的工作情況匯報如下：

一、加強組織領導，統一思想認識，確保發展提升年活動各項要求落到實處

春季開學初，我局就把深入開展發展提升年活動列為工作的重要內容，重點部署，重點落實，重點推進。一是及時貫徹傳達會議精神。按照市區發展提升年實施方案要求，立即召開班子會，傳達貫徹市區發展提升年活動精神，研究全區教育系統開展發展提升年活動工作，制定實施方案。二是強化組織機構力量。為了進一步加強領導，確保我局發展提升年活動和牽頭工作落實到位，我局及時成立了“發展提升年”活動領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室設在局辦公室，黃波同志兼任辦公室主任。辦公室內設秘書組和宣傳組。三是廣泛宣傳發動。2月28日，召開了全區教育系統發展提升年活動動員大會，局機關全體干部、各中學、區直學校和仙來學校、通濟小學、石洲小學校長參加了會議。會上喻永斌局長作了動員講話。同時，為使活動扎實有效開展，我局在《渝水教苑》上還開設了“發展提升年活動”專欄，對各校在“發展提升年活動”中取得的成效進行

宣傳。四是切實落實工作責任。按照《渝水區發展提升年活動實施方案》要求，結合我局工作實際，制定了《渝水區教育系統開展“發展提升年”活動實施方案》，同時，按照具體分工將任務落實到各個股室，確保了我局發展提升年活動有序開展。

二、立足教育實際，抓好工作重點，確保我區教育發展提升取得實效。

1、抓機遇，提升教育發展質量。增強科學發展意識，破解科學發展難題，完善科學發展機制，推動科學發展觀在教育系統的全面落實。上半年我局抓住省教育督導評估這一機遇，通過加大投入，來均衡裝備教學設施、均衡配備學校教師、擴大重點高中均衡生招生比例等有效措施，進一步促進了義務教育均衡發展。到目前為止，共投入1100萬元在全區16所中學和區直學校建有高標準的多功能室；共投入149萬元配備了有成套實驗儀器的標準理化生實驗室（8萬的13所，15萬的3所）。質素教育全面推進，學生各種能力顯著提高，一年來，全區學生在各級各類比賽中共獲得國家級獎2個，省級獎3個，市級獎21個。不斷提升普通高中的教育教學管理水平，旗幟鮮明地抓質量，大力推進高中教育新課程改革和特色高中學校建設，促進普通高中教育的穩步發展。加強學前教育管理，出臺了《渝水區渝水區學前教育發展三年行動規劃》，根據《渝水區幼兒園管理辦法》對全區幼兒園進行了分類評估，舉辦了三期幼兒園園長、保育員培訓班。創新管理體制，規范保育行為，提高保育質量，促進了學前教育健康規范發展。

2、抓投入，提升教育保障質量。充分利用上半年省教育督導評估契機，健全以政府投入為主、多渠道籌集教育經費的體制，進一步增加教育投入，提高財政性教育經費支出占GDP的比例和預算內教育經費支出占財政支出的比例，確保教育經費“三個增長”。積極鼓勵和引導社會力量捐資助學、出資辦學。2011年春季，各方共籌措資金近700萬元元建成了規模大設施齊全的幼兒園3所。2011年全區中小學共撥付義務教育經費1908.68萬元，寄宿生補助347萬元，免教科書費用403.6萬元。高中公用經費共撥付11.25萬元，高中生各種資助共88.1萬元。大學新生資助64萬元。各方力量扶貧助學共走訪慰問貧困大學生1162人次，發放幫扶走訪慰問金244.6萬元。進一步完善政府分項目、按比例分擔的義務教育經費保障機制，提高保障水平，改善各級各類學校辦學條件，加強教育經費管理，提高經費使用效益。堅持勤儉辦學，勤儉辦校，勤儉辦教育。

3、抓特色，提升教育創新質量。弘揚“開拓進取、攻堅克難、勇于創新、爭創一流”的精神，繼續深入解放思想，更新教育觀念，創新教育體制，完善教育機制，探索新的發展路徑和模式，既創新方法，又創新載體。圍繞“學生有特長，教師有特點，校長有特質，學校有特色”目標，實施“學校自主發展工程”，鼓勵學校沿著“項目特色——特色項目——學校特色——特色學校”這種由低到高的發展線路去實踐探索，努力形成“一校一特色、一校一品牌”的格局，推動學校自主發展、內涵發展、特色發展。到目前為止，全區出現了一大批特色學校, 例如渝水一小的舞蹈和乒乓球特色、渝水二小的獨輪車特色、渝水三小的器樂特色、渝水四小的陶藝特色和良山一小文明禮儀特色等，都開展的很成功。努力提高農村中小學藝術課程開課率，促進學生全面發通過教育觀念、教育內容、教育方式、教育制度等各

方面的創新來促進教育事業又好又快發展。

4、抓廉潔，提升項目建設質量。進一步規范校建管理，高度重視項目建設，確保所有教育項目發揮應有的效益。嚴格落實項目法人制、招投標制、工程監理制、合同管理制等各項工程建設管理制度，加強對項目申報、建設規劃、圖紙設計、招標投標、項目管理、工程監理、資金監督、檔案資料、檢查驗收等全過程的管理和監督，確保教育項目成為優良工程、安全工程、廉潔工程，經得起人民和歷史的檢驗。到目前為止，校安工程建設已經竣工7288平方米，完成投資302.8萬元；渝水六小到目前為止，已經完成了征地手續（征地55.913母，付征地款676.5473萬元）、拆遷工作（共拆遷68戶，拆遷面積19000平方米，付各種拆遷補償費1150萬元）、規劃方案、房地產項目建設聯審、地質勘探、施工圖設計、施工場地平整、融資等工作。投入360萬元給15所中學建標準的浴室，投入240萬元對農村中學配備食堂節能廚具，投入10萬元對農村完小配備太陽能熱水器。繼續抓好人和塘上小學教學樓、北崗中學教學樓、羅坊下山橋小學食堂及學生公寓、良山二小、界水中學教師公寓等項目的續建工作；抓好仙來學校、珠珊中學、良山一小搬遷工作，五小建設工作和四小擴建前期準備工作；堅持在2011年十一月底完成十三中、水北中學、界水中學的塑膠跑道鋪設。

5、抓學習，提升隊伍建設質量。加強了學習型系統建設，倡導機關干部和中小學校長每月讀一本好書，寫一篇讀書筆記。加強學校管理者的教育培訓，進一步轉變管理者的教育思想、辦學理念，不斷提高學校管理水平，把教育管理隊伍打造成有紳士風度、學者風范、仁者風尚、廉者風骨的團隊。下半年公開選拔了兩位區直學校校長，派15名學校中層干部到江蘇蘇州名校掛職鍛煉。

6、抓科學，提升教育管理質量。按照教育管理科學化、精細化的要求，深入開展以“環境管理科學化、常規管理制度化、師生行為規范化”為主要內容的主題活動，全面規范教育管理行為，提高管理效益，推動全區教育事業的持續、健康、和諧發展。開展了“師生日常行為規范”、“崇禮尚德” 和“三風建設”主題教育，進一步提升了校園文明程度；深入開展“校園文化”建設，特別注重寢室文化建設，切實做到了“一草一木會說話，一磚一石會育人”。

7、抓制度，提升工作落實質量。建立健全涉及教育決策執行全過程的任務分解、檢查落實、跟蹤問效、責任追究等各項制度，確保政令暢通，政出必行，行必有果。在教體局機關推行一線工作法，建立局領導和股室負責人聯系學校制度，局機關工作管理制度，實行責任追究制，提高工作效率。對教育重大政策措施、重要工作的貫徹執行、群眾反映強烈的熱點難點問題及時掌握和落實進度，嚴抓落實，對落實不到位的實行黃牌警告，對學校安全，計劃生育等實行“一票否決”。改進作風抓落實，在抓經常、打基礎、管長遠、固根本上下功夫，在盯住問題做工作、不見成效不罷休上用氣力，在注重效果、講求實效上見高低，使工作安排部署件件有著落、事事有回音、項項有效果。

三、存在的問題和不足。

1、教育服務質量有待提升。要主動適應經濟發展方式轉變，積極探索服務經濟社會發展的有效機制、方法和途徑，為我區進位趕超、跨越發展和綠色崛起提供人才保障和智力支持。

2、教育評價質量有待提升。要把學校縱向發展水平是否得到提

高，困難群體學生受教育權益是否得到保障，人民群眾是否認可和滿意，作為評價一個學校教育發展水平的核心指標；把素質教育是否真正得到了落實，學校是否具有鮮明的辦學特色，學生是否有較高的綜合素質，作為評價一所學校教育質量的核心指標。努力克服單純以分數和升學率來評價學生、教師、學校的教育水平的現象。

3、信息技術質量有待提升。要大力推進教育信息化，以教育信息化帶動教育現代化，為穩步提升教育質量提供技術支撐。雖然大部分中小學校配備了遠程教育室，但真正充分利用國家和省、市教育資源庫與資源共建共享服務體系的很少。有關股室要加強信息技術質量的監管力度，發揮現代遠程教育工程的作用，提高教師的現代信息技術運用水平，共享優質教育資源。

開展發展提升年活動，重在提升教育質量、重在群眾滿意、重在取得實效，絕不走過場、搞形式主義。教育局發展提升年活動領導小組要充分發揮組織協調作用，加強對各學校活動開展情況的指導、督導和檢查，及時掌握情況，發現和解決存在的問題，并研制長效機制，確保活動取得成效。

第三篇：渝水區教體局提升發展年活動長效機制工作方案

渝水區教體局發展提升年活動長效機制工作方案

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的十七屆六中全會及全國、全省教育工作會議精神，認真落實國家、全省《中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》，堅持“優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量”的工作方針，不斷提高“五率”工作目標。以全面提高教育質量為目標，通過抓活動，促效能，切實解決機關效能中存在的突出問題，切實解決影響和制約教育發展質量提升中存在的難點問題，在全區教育系統中形成“抓學習引領發展，抓投入保障發展，抓改革促進發展，抓項目帶動發展，抓管理服務發展，抓隊伍支撐發展”的良好氛圍，不斷增強人民群眾教育幸福指數，努力辦好人民滿意教育。

二、工作目標

（一）提升局機關辦事效能，改進工作作風。

（二）提升各級各類學校的管理水平和教育教學水平。

（三）抓好民生實事，完善民生服務體系。

（四）加大教育投入，提升教育保障質量。

三、工作內容

（一）圍繞推進項目建設，著力抓好教育重點項目。認真落實市區中小學網點規劃和做好教育園區建設規劃的編制工作，積 1

極實施教育園區建設，大力實施校安工程。重點抓好渝水五小、渝水六小和二化安置區小學教育重大重點項目建設。強化教育重點項目建設的管理，加強對項目進展情況的調度，對實施進度、工程質量、安全生產等方面進行監督考核，確保項目建設安全、高效，提高項目資金的使用效益。鼓勵和引導社會力量捐資、出資辦學，擴大社會資源進入教育的渠道，努力增加教育投入，形成政府主導、社會參與、辦學主體多元、辦學形式多樣的辦學格局。

（二）圍繞推進工業化和農業現代化，著力發展職業教育。在推進工業化方面，著力促進職業學校與企業的深度對接，提高技能型人才培養質量。重點推進我區職業教育中心開展校企合作、校校聯合辦學，并形成制度化，聯合辦學。在推進農業化方面，充分利用職教中心、農村中小學資源，把農村職業學校辦成農民實用技術培訓與推廣、勞動力轉移培訓和扶貧開發服務的基地，提高農民思想道德和科學文化素質，加快農業現代化進程，增強農民創業致富的本領。大力實施好“藍領工程”，廣泛開展各種職業技術培訓，為企業輸送合格的技術人才。

（三）圍繞推進城鎮化建設，著力抓好教育園區建設和義務教育均衡發展。認真落實《渝水區人民政府推進區域內義務教育均衡發展行動計劃實施方案》，繼續開展社會主義新農村示范校創建活動，組織區域內義務教育均衡發展督導評估，鄉鎮義務教育學校標準化工程建設。扎實推進中小學校舍安全工程、宿制學校建設、新農村衛生校園等項目建設，切實改善農村學校辦學條

件和師生生活條件。抓好我區城鎮新區教育園區建設工作；繼續抓好人和塘上小學教學樓、北崗中學教學樓、羅坊下山橋小學食堂及學生公寓、良山二小、界水中學教師公寓等項目的續建工作；抓好仙來學校、珠珊中學、良山一小搬遷工作，五小、六小建設工作和四小擴建前期準備工作。積極探索“城校帶農校”、“強校幫弱校”等辦學模式，做好城鎮學校與農村學校尤其是城郊結合部學校對口支援工作，引導優質教育資源向農村和薄弱學校輻射與拓展。

（四）圍繞推進社會各項事業協調發展，著力抓好教育民生工程。一是重點抓好2011年教育民生工程，進一步健全家庭經濟困難學生資助政策體系；加大義務教育“大班改小班”投入力度，重點解決城鎮學生“大班額”分流問題；落實城鄉公辦義務教育階段貧困寄宿生生活補助工作；支持發展農村學前教育；改善鄉村教師居住條件，提高邊遠地區教師特殊津補貼。二是完善學生資助體系按照國家和省里統一要求，完善“學生資助管理中心”工作機制和制度，切實使國家出臺的各項學生資助政策得到有效落實。三是認真解決好弱勢群體子女的教育問題。提高殘疾兒童少年義務教育普及水平，因地制宜發展殘疾兒童學前教育和殘疾人高中階段教育。進一步完善農民工隨遷子女入學、留守兒童接受較好教育的政策，努力讓每個孩子同在藍天下快樂成長。

（五）圍繞創建最優教育發展環境，著力改進機關作風，深化教育行風建設。認真貫徹落實區委、區政府《關于創優發展環境的實施意見》，著力創建優質高效的教育政務環境，營造良好的教育發展氛圍。一是狠抓機關作風轉變。以創建學習型機關為契機，強化機關干部的責任意識和服務意識，進一步提高服務的能力和水平；大力精簡會議和文件，提高辦事效率，建立教育系統效能監測機制、效能投訴快速反應機制和效能問責機制。進一步完善首問負責制、服務承諾制、限時辦結制、責任追究制、一次性告知制等。二是以“創先爭優”為載體，在全系統深入開展“萬名教師訪萬家”、“心連心”、“雙聯、雙幫、雙建” 關懷活動、百所學校手拉手共建活動、慶祝建黨90周年等系列活動，進一步提升教育的整體形象；以師德師風主題教育為抓手，著重開展“三賽三爭三比”活動（在領導干部中賽管理育人，爭當最佳公仆，比廉潔奉公、勤政為民；在教師中賽為人師表，爭當優秀園丁，比勇于奉獻、勇于創新；在教職工中賽服務育人，爭當優秀員工，比服務教育、服務師生的態度），進一步深化教育行風建設，大力提升人民群眾的教育滿意度。三是繼續加大投訴受理和查處力度。加強基層和群眾對教育問題投訴的督查督辦力度，公開投訴電話和投訴信箱，嚴肅查處影響機關效能、危害教育發展環境的人和事；嚴禁對基層和學校亂收費、亂攤派、亂檢查、亂比、亂培訓；嚴厲查處工作人員利用職權辦私事和“吃、拿、卡、要、報、占”的行為，維護教育系統的良好形象。

五、工作要求

1、統一思想、高度重視。各校要加強宣傳教育，引導教師充分認識建立健全發展提升年活動長效工作機制重要性和必要

性，切實增強執行、長效機制各項制度的自覺性和主動性。明確具體要求和努力方向，增強執行長效機制各項制度的針對性和實效性，確保長效機制高水平、高效率的運行。

2、加強領導、履行責任。各校要圍繞工作重點進一步完善本校的各項規章制度或相關的實施方案。各校要將制度編印成冊發給每一位教師，保障學校管理制度完備、照章辦事、執行有力。切實加強對確保長效機制制度運行的領導。要建立目標責任制，形成崗位責任制，層層落實，務見成效。

3、開拓創新、務求實效。各校要與時俱進地不斷健全完善、豐富發展長效機制的各項制度，避免制度的保守和僵化。要加強學校內部的交流和第三方監督，認真聽取群眾意見和建議，不斷研究機制運行中出現的新情況，提出相應對策建議。用制度來及時總結、強化鞏固長效機制所取得的成效。

4、注重總結，鞏固成果。2011年是發展提升年年活動的開端，是進一步規范各項教育管理工作的開端，建立長效機制就是要求學校做到嚴格執行各項制度，達到促進規范教育教學行為的目的，各校要善于借鑒先進學校的典型做法，提高自身水平，要不斷積累和完善工作中形成的經驗并提煉成特色，為實現提升的長久打下堅實的基礎。

二〇一一年三月三日

第四篇：浮梁縣教體局開展發展提升年活動總結暨情況匯報

浮梁縣教體局開展發展提升年活動總結

根據縣委、縣政府和市教育局開展發展提升年活動的統一安排和周密部署，我局高度重視，精心組織，扎扎實實地做好了本發展提升年活動各階段的工作，營造了提升教育事業發展的良好氛圍，為全面推動教育體育系統各項工作邁上新臺階奠定了扎實的基礎。

一是成立機構，加強組織領導

我局高度重視發展提升年活動，成立了由局長為組長，班子成員為副組長，縣屬各中小學、局機關各股室、局屬各單位負責人為成員的領導小組，領導小組下設辦公室，形成了?一把手?負總責，分管領導具體抓，責任股室抓落實的工作格局。

二是全面動員，明確目標要求

組織召開了局機關各股室、局屬各單位、各學校負責人會議，研究部署全系統開展?發展提升年?活動，進一步明確活動目標，落實工作職責，確保活動取得扎實成效。要求各學校、機關各股室提高認識，全面把握開展發展提升年活動的重要意義；科學謀劃，把握發展提升年活動的工作要求；加強領導，確保發展提升年活動卓有成效；以更加飽滿的精神，更加優質的服務，投入到發展提升年活動中去。同時，積極借鑒開展創業服務年活動的成功經驗，以確保發展提升年活動取得明顯成效。

三是制定方案，落實工作舉措

根據縣委、縣政府辦公室關于《浮梁縣開展發展提升年活動實施方案》和市教育局《關于印發<全市教育系統開展發展提升年活動實施方案>的通知》要求，結合教育體育

系統工作實際，研究制定了《 浮梁縣教育體育系統開展發展提升年活動實施方案》。進一步明確了指導思想、活動主體、工作重點、工作步驟、完成時限，提出了具體的工作要求，分解了工作目標，細化了工作職責，確保各項工作落到實處。

四是廣泛宣傳，營造活動氛圍

全系統各單位多渠道、多角度地加大發展提升年活動宣傳力度，通過張貼橫幅，設立專欄，大力宣傳本單位開展發展提升年活動的進展情況、經驗做法以及先進典型等，讓廣大教師和全體干部職工都自覺投入到活動中來，展示了教育體育系統的嶄新風貌，樹立了教育體育系統良好的社會形象。在? 浮梁教育網?專門設立了?發展提升年?活動專欄，活動信息按時上報且已在《浮梁縣發展提升年工作簡報》上刊登。

五是緊抓項目，推動科學發展

（一）圍繞推進全民創業和招商引資，提升辦事效能和服務水平，提高教育服務工作的能力和水平。加強學生就業創業教育和指導，引導鼓勵大中專畢業生和職業學校畢業生在本地創業。鼓勵和引導社會力量捐資、出資辦學，多渠道增加教育投入，形成政府主導、社會參與、辦學主體多元、辦學形式多樣的辦學格局。進一步提高行政審批效率，有效縮短社會力量辦學項目的審批時限。此外實行?對外來人員子女入學‘零拒絕’?政策，確保了進城務工農民工子女有書讀，并采取預留學籍、政策優惠和入學在先、手續在后等措施，與當地學生實行同一收費標準，享受同等待遇，實行統一學籍管理。此外我們緊緊圍繞推進義務教育均衡發展，全面推進校園建設工程。

（二）圍繞推進工業化和農業現代化，提升辦事效能和服務水平，增強職業教育服務社會的能力。職業教育肩負著推進工業化和農業現代化的歷史重任，承擔著培養高素質的勞動者、實用技能人才、行業專業人才、促進社會現代化建設的重大任務。各中小學緊密圍繞浮梁縣城建設、鄱陽湖生態經濟區建設、特色產業和戰略性新興產業發展，建立學校與當地經濟社會更加緊密的聯系機制，調整優化學校布局結構、學科專業結構、人才培養結構，實施?立足產業抓對接，職校學生進園區?活動，提升職校學生的實踐操作能力，為我縣工業園區建設培養更多的合格人才。

（三）圍繞推進城鎮化建設和重點項目建設，提升辦事效能和服務水平，推進教育園區建設和義務教育均衡發展。結合我縣實際，對中小學網點布局進行規劃。積極推進義務教育均衡發展，逐步縮小區域差距、城鄉差距和校際差距，為2012年實現縣域內義務教育初步均衡發展奠定基礎。積極推進縣幼兒園和鄉鎮中心幼兒園建設，加快發展學前教育。實施好中小學校舍安全工程，集中力量抓好教育重大項目建設，強化項目建設管理，加強對教育項目實施進度、工程質量、安全生產等方面的監督檢查，確保項目建設安全、高效。

（四）圍繞推進社會各項事業協調發展，提升辦事效能和服務水平，抓好教育民生工程。全面免除義務教育階段學雜費，完成義務教育階段免費提供教科書，完成補助義務教育階段家庭經濟困難學生寄宿生生活費，資助普通高中家庭經濟困難學生，資助考入大學家庭經濟困難學生，資助中等職業教育家庭經濟困難學生。加強組織領導，改進工作作風，強化對民生工程資金使用的監督管理，切實把教育民生工程實事辦好、辦實。同時，積極拓寬資助渠道，爭取社會各界捐資助學，加大扶助貧困學生的力度，開設家庭困難學生綠色通道，建立和完善貧困生檔案，拓寬資助貧困生渠道，確保學生不因貧失學、輟學。圍繞推進教育公平和諧，著力抓好教育民生工程，使教育公平惠及全民；緊緊圍繞城市體育發展，籌備好各級賽事，今年九月份，全省百縣籃球賽在我縣隆重舉行，在我局的精心準備和組織下，賽事取得了圓滿成功。

（五）圍繞創建最優發展環境，提升辦事效能和服務水平，推動教育事業科學發展。一是著力抓好創建學習型單位建設，提高工作人員綜合素質。二是圍繞創先爭優活動，積極開展機關與學校黨組織?結對共建?活動，主動為學校發展排憂解難，切實解決學校和師生的困難和問題。三是進一步完善首問負責制、限時辦結制、責任追究制、一次性告知制等，狠抓機關作風轉變。四是繼續加大投訴受理和查處力度。公開投訴電話和投訴信箱，嚴肅查處影響單位效能、損害教育發展環境的人和事，維護教育系統的良好形象。五是積極為群眾辦好實事，各中小學、職能股室都要公開向社會承諾為群眾辦一件實事，并建立承諾事項公開臺賬，對辦理情況進行督查、公示和考核；向群眾報告效能建設情況，組織群眾評議單位效能；查找問題，實行?一對一?整改促效能。通過明查暗訪、民意調查和群眾測評，深入查找單位部門效能建設存在的突出問題，對查找出的問題一對一進行整改，促進單位作風和效能的轉變。進一步完善機關效能建設制度，形成以制度規范行為、提高效能的長效機制。

六是堅持督查，促進工作成效

將發展提升年活動開展情況列入目標考核內容，加強了日常的監督檢查，經常性召開工作調度會，協調解決工作中的困難和問題，確保各項工作扎實有序推進，真正落到實處。凡因工作作風問題受到有關部門通報批評的，將對主要負責人及責任人實行嚴厲處罰，目標考核、評先評優實行一票否決。

總的來看，在縣委縣政府的正確領導、市教育局和縣效能辦的精心指導下，我局發展提升年活動成效顯著，有效解決了影響服務效能與服務水平的突出問題，全面提升了全縣教育體育發展質量，提高了人民群眾教育幸福指數。

浮梁縣教體局

2011年10日25日

第五篇：峽江縣民政局發展提升年活動半年總結

縣民政局開展發展提升年活動半年總結

縣民政局認真按照上級民政部門和縣委、縣政府關于開展發展提升年活動的工作部署和要求，組織全縣民政系統扎實開展發展提升年活動，通過廣泛動員，周密謀劃部署，精心組織實施，采取有力措施，深入推進各項工作的開展。通過活動的開展，廣大民政工作者不斷增強服務意識和效能意識，進一步端正服務態度，改進工作作風，提高服務質量，提升工作效率，積極為全縣民政對象提供更優質、更高效、更方便、更快捷的服務保障。

一、加強對發展提升年活動的領導，提高認識，確保工作落到實處。

為加強對發展提升年活動的組織領導，局成立了發展提升年活動領導小組，由局長任組長，其他班子成員為副組長，局各股室及下屬單位負責人為成員的領導小組，領導小組下設辦公室，負責發展提升年活動的具體事宜，制定了局發展提升年活動實施方案。建立了一把手負總責、班子成員分工負責的發展提升年活動的領導目標責任制，由局主要領導親自抓、分管領導分工負責，領導干部對分管股室和下屬單位聯系掛鉤，使全局形成領導負責、上下協調、齊抓共管的有效工作機制，并在實際工作中將提升服務水平和行評工作結合起來，與業務工作一同部署，相互促進，共同發展。局里多次召開全局干部職工動員大會，學習縣委、縣政府《關于開展發展提升年活動的實施意見》及有關文件和會議精神，主要領導多次在會議上就我局開展發展提升年活動工作 1

進行了具體部署，強調開展活動的重要性和必要性。全局干部進一步統一了的思想認識，明確了開展發展提升年活動的指導思想、目的意義，確保活動有組織、有計劃，按步驟實施。

二、強化素質教育，進一步扎實開展發展提升年活動的基礎。半年來，我局堅持以素質教育為先導，注意發揮干部職工的主動性、積極性和創造性，真正把開展發展提升年活動與本局業務工作、發展目標、思想教育和行政管理等工作結合起來。一是加強領導干部和領導班子的自身建設，進一步建立健全局干部理論學習制度，凝聚力量，增強信心。堅持每月集中學習1次，主要學習黨的十七大、十七屆五中全會精神和黨風廉政教育素材。通過學習，進一步認清形勢、統一思想、明確任務，大家一致認為，必須始終把黨和人民的事業擺在至高無上的位臵，淡泊名利，廉潔奉公，甘當人民的公仆。二是利用干部例會時間，組織學習有關文件、政治理論和民政工作相關政策法規，相互交流業務知識，深入開展了宗旨意識、黨性黨紀、職業道德、法制教育活動，并通過典型宣傳和對“熱點”問題的引導，有針對性、有說服力地向全局干部職工宣傳科學理論，真正使鄧小平理論的基本觀點、“三個代表”的重要思想和黨的路線方針政策深入人心，不斷提高干部職工的政治理論修養和政策水平，不斷充實干部職工的業務知識，提高為民服務的本領。三是利用一些觸目驚心的反面教材，對全體干部職工進行反腐倡廉教育，警示干部職工自覺的遵紀守法。

三、明確目標任務，落實各項制度，加強內部管理

發展提升年活動的領域十分廣闊，內容極其豐富，開展提升服務水平活動事關民政工作改革、發展和穩定的大局。因此，我局在活動中選準切入點和突破口，從一開始就落實到行動上。

1、加強機關考勤工作，實行機關工作人員掛牌上崗，不斷強化考勤制度。我局對考勤工作確定了專人負責，并制作了工作人員去向表，做到上班有簽到、請假有手續、公差明去向。局領導對考勤情況隨時進行檢查并通報，局辦公室按月對考勤情況進行統計并公布，年終將考勤與目標責任制完成情況緊密結合，有效地控制了個別機關工作人員存在的遲到、早退現象。

2、抓好機關各項制度建設。為建立辦事效能、運轉協調、行為規范的機關管理體系，從我局基本工作職能和具體業務事項出發，我們建立健全了《峽江縣民政局機關效能建設十項制度》和《民政局機關管理制度》。這樣，使崗位職責劃分更加合理、崗位權限更加明確具體、履行職責程序更具有可操作性，不斷實現以制度管事管人。

3、強化措施，保證了政務公開工作的全面落實。一是健全制度，規范運行。在政務公開工作中，我們從加強政務公開制度建設入手，努力建立政務公開的運行機制建立了與政務公開有關的《崗位責任制》、《績效考評制》、《首問負責制》、《一次性告知制》、《責任追究制》等制度。通過這些制度的貫徹執行，使政務公開工作逐步向規范運行的方向發展。二是抓好試點，典型引路。在政府網站上將民政部門職能進行了公開，按照要求在局辦公樓大廳公開了民政局職能、各股室職責，自覺接受群眾監

督。同時，通過成立督查小組，抓好督查，促進落實。三是責任追究，嚴肅紀律。對違反政務公開規定的人員嚴格實行責任追究，從而保證了政務公開工作質量。

4、繼續深化行政審批制度改革。加強婚姻登記、社團登記管理、福利企業審核、收養登記、低保中心、福利院、殯儀館等窗口建設，根據上級的有關文件精神，進一步簡化審批程序，減少審批環節，提高辦事質量和效率；辦事窗口直接面對群眾、面向基層服務，傾聽群眾的意見，及時改進工作，使我們的服務水平不斷上新水平。

5、大力開展“滿意在民政”優質服務活動。根據上級民政部門統一部署，在民政系統干部職工中開展“滿意在民政”優質服務活動，以達到進一步轉變工作作風，提高民政系統行政效能、工作質量和服務水平，更好地履行民政“以民為本、為民解困、為民服務”的宗旨，努力建設人民滿意機關的目的。為此，我局精心組織，通過重點開展“四個一”活動，一是開展“民政干部下基層，爭當服務排頭兵”活動。利用2-3天時間，組織全局干部職工開展一次“民政干部下基層”駐村大調研活動。期間幫助駐點村解決項目資金0.5萬元，幫扶聯系困難戶12戶，為困難戶捐款1200元，得到了群眾的好評。同時結合創先爭優活動開展“承諾服務”活動，每位干部職工根據自身的崗位特點和個人能力，承諾每年至少為群眾辦1-2件實事。二是圍繞“民政人如何把好事辦好”這一主題，開展大“查找”活動。即個人查自己在思想和工作中與其他同事的差距，查個人工作效率和服務

質量情況，看對上級部署的重要工作、任務是否及時貫徹落實，查對群眾反映的突出問題是否能妥善解決。三是大力開展民政干部職工文明禮儀教育活動。通過邀請專業教師對全縣民政系統干部職工進行文明禮儀培訓，提高了全體民政工作者的文明素養和服務質量。開展推廣文明用語活動。通過推廣“十字文明用語”、“十句文明服務用語”，不斷提升了民政系統整體文明行為，同時維護了民政系統干部職工良好的職業形象。四是進一步加大培育民政系統行風建設示范單位力度。結合創優發展環境活動，繼續開展民政基層窗口行風建設，在全縣民政系統12類基層窗口單位創建1個省級、1個縣級行風建設示范單位，充分發揮其示范表率作用，不斷推進和深化民政系統行風建設工作。

峽江縣民政局

2011年6月30日