第一篇：均衡縣驗(yàn)收工作推進(jìn)情況報(bào)告

均衡縣驗(yàn)收工作推進(jìn)情況報(bào)告

魯山縣第二十六初級(jí)中學(xué)

2017年12月6日

魯山縣第二十六初級(jí)中學(xué) 均衡縣驗(yàn)收工作推進(jìn)情況報(bào)告

我校接到上級(jí)關(guān)于《義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建工作實(shí)施方案》的文件后，充分領(lǐng)會(huì)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，高度重視，積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，把該工作作為目前工作中的重中之重，進(jìn)行了如下工作。

一、排查摸底，宣傳發(fā)動(dòng)。

根據(jù)會(huì)議精神，我校召開校委會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，貫徹執(zhí)行上級(jí)會(huì)議精神；然后，召開全體教師會(huì)議，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)文件精神，傳達(dá)上級(jí)關(guān)于創(chuàng)建工作的指導(dǎo)思想。并且，按照上級(jí)要求：

（2017年9月~11月）

1、我校成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制訂了工作方案，以及工作日程，立即有序地開展創(chuàng)建工作。

2、多次召開創(chuàng)建工作動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)傳達(dá)文件精神，廣泛宣傳，提高認(rèn)識(shí)。

3、明確工作目標(biāo)，逐級(jí)分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任到人，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位。確保創(chuàng)建工作按計(jì)劃、按步驟推進(jìn)，按時(shí)完成創(chuàng)建工作任務(wù)。

4、我校各處室層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，充分壓實(shí)工作責(zé)任。為創(chuàng)建工作夯實(shí)基礎(chǔ)。

5、對(duì)照義務(wù)教育均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)我校進(jìn)行了摸底排查，找出問(wèn)題，列出清單，分類區(qū)別，上報(bào)縣教體局。

二、自查自評(píng)，全力創(chuàng)建。

進(jìn)入12月以來(lái)，我校根據(jù)《河南省義務(wù)教育辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（豫教基[2011]162號(hào)）、《河南省義務(wù)教育辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估表》的要求，正在認(rèn)真開展自查自評(píng)，仔細(xì)對(duì)照《辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)》各項(xiàng)指標(biāo)，逐項(xiàng)建立義務(wù)教育均衡發(fā)展臺(tái)帳，列出詳細(xì)問(wèn)題清單，找出差距，上報(bào)教體局。以求在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，徹底改變面貌。為我縣創(chuàng)建工作盡心盡力。

魯山二十六中

2017年12月6日

第二篇：2014均衡驗(yàn)收總結(jié)材料

凝聚誕生力量

感動(dòng)多彩瞬間

——有感于均衡驗(yàn)收中北苑教育人

魏靜

均衡縣驗(yàn)收結(jié)束，當(dāng)一種如釋重負(fù)的感覺(jué)那么平靜的悄然而至?xí)r，望著靜謐的校園，多日來(lái)奮斗的激情、創(chuàng)業(yè)的澎湃，頓然化為了更多的難忘而又感動(dòng)的掠影，是什么讓我難以釋懷，是什么讓我難以割舍，是什么讓我倍感珍惜，是什么給我撥開纏繞雙腿、密布荊林而披荊斬棘的前進(jìn)的更大的動(dòng)力，是一種力量，集體的力量，奮斗的力量；是一種愛(ài)，戰(zhàn)友的親情，關(guān)愛(ài)的溫暖；是一種精神，團(tuán)隊(duì)的精神，協(xié)作的精神；是一幕幕感動(dòng)，真切的忘我，真情的投入。共同化為了凝聚起來(lái)的閃電的力量，留給了北苑不平凡的迎檢歲月，留下了許許多多感人肺腑的故事，播下了北苑歷史上最寶貴的精神財(cái)富，受到了來(lái)自上級(jí)、社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)我們的交口贊許，迎來(lái)了北苑中學(xué)歷史上又一個(gè)鮮活的春天，北苑中學(xué)優(yōu)秀的教育人正用自己的力量和智慧織就著一幅至美至真的畫卷，實(shí)現(xiàn)著北苑教育人對(duì)社會(huì)的承諾“對(duì)每個(gè)孩子的今天負(fù)責(zé)，為每個(gè)孩子的明天著想”的辦學(xué)理念，打造夢(mèng)想起航、激情燃燒的和諧校園。一個(gè)新的征程我們開始起航，一片新的曙光在向我們招手，現(xiàn)在，面對(duì)上級(jí)、面對(duì)家長(zhǎng)、面向社會(huì)，每一個(gè)北苑教育工作者都可以自豪的說(shuō)，我驕傲，我是優(yōu)秀的北苑教育人，每一個(gè)學(xué)生走出校門都能自豪的說(shuō)，我在北苑中學(xué)那個(gè)讓我夢(mèng)想起航的校園讀書。

【能戰(zhàn)能拼、不畏艱難、負(fù)重奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)集體】 校長(zhǎng)是我們中的活諸葛，無(wú)論什么事他都能想出最合理的辦法，為學(xué)校的發(fā)展排憂解難，使工作事半功倍。從張校長(zhǎng)身上，我們看到了他從內(nèi)心煥發(fā)出的熱情，這種干事創(chuàng)業(yè)的熱情也感染了我們大家。從校園的平整到垃圾死角廢物的清理，從校園文化建設(shè)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的描畫任勞任怨。更使我們感動(dòng)的是，迎檢的前兩三天，校委會(huì)成員幾乎都沒(méi)回過(guò)家。副校長(zhǎng)們承擔(dān)了最讓人揪心的核心檢查工作，即材料整理，面對(duì)八大塊材料，細(xì)心梳理，分類整理出60余個(gè)檔案盒，還要不斷催促各部門加緊準(zhǔn)備，檔案工作細(xì)致入微，當(dāng)最后檔案接近尾聲時(shí)，宣傳任務(wù)還有較多工作沒(méi)有完成。各位副校長(zhǎng)精神飽滿、虎虎生威，無(wú)論是體力苦力活，還是校舍和安全教育材料的整理，都不遺余力，身兼數(shù)職。八大功能室的布置整理，每一處他都要過(guò)問(wèn)，每一點(diǎn)都要操心，期間付出了多少勞動(dòng)和心血，我們能看到的和不能看到的，是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)衡量的。教學(xué)上需要提供很多的資料，他們都是在勞動(dòng)之余抽時(shí)間準(zhǔn)備的，光總課表和任課教師一覽表整理不下三次。一遍又一遍，只要教研室、體衛(wèi)藝站的領(lǐng)導(dǎo)提出建議，他們都要花費(fèi)腦力去重新整理。

主任們?yōu)榱耸够üぷ髂馨磿r(shí)完工，不怕臟、不怕累，爬高上低，從不言苦，從無(wú)怨言。特別是在清掃廁所過(guò)程當(dāng)中，頂著沖鼻的氣味用草酸沖洗小便池上的污垢，為了接好廁所線路，他們冒著黑夜和小雨爬上房頂接線。他們?yōu)榱伺獪?zhǔn)確學(xué)校的每一個(gè)數(shù)據(jù)，多次跑到教育局核對(duì)，不厭其煩，精益求精。他們還負(fù)責(zé)學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查，為了不出現(xiàn)疏漏，他想盡辦法，一遍又一遍地去落實(shí)。我想，因?yàn)橛心繕?biāo)、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，他們心系著工作，忘卻了家庭，卻是那么的堅(jiān)定那么的執(zhí)著，感動(dòng)就這樣在我們身邊一幕幕流淌在我們的心間！在此，對(duì)支持我們工作的家人親人表示最衷心的感謝！

此外，校委會(huì)成員從開學(xué)以來(lái)，平整花池、搬倉(cāng)庫(kù)、安裝乒乓球臺(tái)、籃球架??一樁樁、一件件、他們犧牲了好多節(jié)假日和家人相聚的時(shí)間，默默地做，盡心的學(xué)校建設(shè)奉獻(xiàn)著自己的力量。有的時(shí)候一個(gè)人有好幾項(xiàng)工作還要完成任務(wù)，又沒(méi)有分身術(shù)，大家就見(jiàn)縫插針去工作，用智慧和效率出色地完成了任務(wù)。這不愧為一支能打仗、能打硬仗團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、知難而進(jìn)、克難攻堅(jiān)的優(yōu)秀的核心集體。

【黨旗飄揚(yáng)、黨員先鋒、組長(zhǎng)骨干，彰顯先鋒隊(duì)的骨干力量】 難忘黨員們精心設(shè)計(jì)、親自操刀的英語(yǔ)角和精彩的主題班會(huì)，難忘黨員辭假請(qǐng)纓，主動(dòng)投入一線的精神，難忘黨員不服年齡、披掛上陣刷墻的身影，難忘黨員帶病勞動(dòng)、整理材料的情景，難忘黨員登上刷墻桌，粉刷墻壁的背影。這是黨員的力量，這是責(zé)任的意識(shí)，這是愛(ài)校的拳拳心。

【優(yōu)秀的科室、班主任隊(duì)伍，克難攻堅(jiān)的核心團(tuán)隊(duì)】

難忘班主任們一面旗幟沖鋒在前，難忘班主任們示范優(yōu)秀領(lǐng)跑，難忘班主任們哪里需要哪里上，難忘各科室精心設(shè)計(jì)的儀器室文化，難忘各科室的實(shí)驗(yàn)室文化、難忘各科室設(shè)計(jì)的體育器材室文化，難忘各科室臨危受命優(yōu)秀解說(shuō)，難忘衛(wèi)生室別具匠心的保健室文化，難忘咨詢室別出心裁設(shè)計(jì)的心理咨詢室文化。難忘這些中堅(jiān)力量付出的許多許多………既有繁瑣的班級(jí)事務(wù)需要處理，還要?jiǎng)?chuàng)新設(shè)計(jì)分包的其他功能室的文化，還要參加應(yīng)急分配的各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)，在此對(duì)班主任、各科室老師道一聲，你們真的辛苦了！

【可親可敬的教師，優(yōu)秀總是在平凡中嶄露】

在迎檢過(guò)程中，幾乎每個(gè)老師都在奉獻(xiàn)著自己的一切，沒(méi)有一絲怨言。有的老師已經(jīng)好幾年沒(méi)有教體育課了，但是為了畫好學(xué)校的籃球場(chǎng)和田經(jīng)場(chǎng)，他又拾起了自己的老本行，畫線一絲不茍，一天下來(lái)雖然很累，但第二天又是站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上繼續(xù)工作。對(duì)于檔案材料的整理，確是一件十分傷腦筋的事情。對(duì)檔案材料的整理一切都是從“0”開始。材料組成員不僅要對(duì)大量的材料進(jìn)行分類整理，還要明確哪些材料的不足去補(bǔ)。我校近三年的音體美興趣活動(dòng)小組記錄、活動(dòng)名單等都是老師們補(bǔ)的，打印出來(lái)足有200頁(yè)。工作量之大，令人嘖舌。60多個(gè)檔案盒的橫簽、豎簽，每一個(gè)盒子里的拉桿夾封面、目錄，分卷目錄，總目錄，都是她們一點(diǎn)一滴汗水的結(jié)晶。督導(dǎo)組來(lái)了兩次，每來(lái)一次，都要對(duì)檔案翻個(gè)遍檢查，他們走后，材料組就得再次整理，這種瑣碎麻煩無(wú)以言表。老師們精益求精，不厭其煩地對(duì)材料翻來(lái)覆去的檢查、核對(duì)，把每個(gè)盒子里的目錄都抄寫下來(lái)，比對(duì)著、核實(shí)著，生怕出現(xiàn)一絲紕漏。負(fù)責(zé)圖書室的老師不怕臟和累，整理圖書。在布置心理咨詢室時(shí)，精益求精，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，充分利用自己所學(xué)知識(shí)，廣泛宣講，讓大家開闊了眼界。

【可愛(ài)的學(xué)生，我們的驕傲】

在這次迎檢中，學(xué)生的表現(xiàn)使我們倍受感動(dòng)，我們都知道，渾身是鐵能碾幾顆釘?shù)牡览恚械臅r(shí)候不得不調(diào)動(dòng)學(xué)生，實(shí)行人海戰(zhàn)術(shù)，班主任和學(xué)生加入了這次會(huì)戰(zhàn)。學(xué)生用手指一點(diǎn)一點(diǎn)的扣下外墻漆，學(xué)生一次又一次的抬桌凳，學(xué)生一次又一次的沖洗地面，正是這些可愛(ài)孩子的加入有力的推進(jìn)了學(xué)校基建和各項(xiàng)搬遷工作。

回首迎檢的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一件件感動(dòng)的事件在心中溫暖的流淌，一幕幕奮斗的場(chǎng)面在眼前親切的悅動(dòng)，一句句稱道的激勵(lì)語(yǔ)言在耳邊不時(shí)地回響。一件件、一幕幕、一句句在北苑中學(xué)愛(ài)的海洋里匯聚成了團(tuán)結(jié)的力量、創(chuàng)業(yè)的激情、凝聚的堅(jiān)強(qiáng)，讓我們每一個(gè)北苑人以此為契機(jī)銘刻我們走過(guò)的這段難忘的歲月，經(jīng)歷了從沒(méi)有的經(jīng)歷，感受了從沒(méi)有的感受，體驗(yàn)了從沒(méi)有的體驗(yàn)，振奮了從沒(méi)有的振奮，我們更加的堅(jiān)強(qiáng)，我們倍加珍惜這筆來(lái)自不易的寶貴的精神財(cái)富，也必將激勵(lì)我們更加的凝聚，更加的拼搏，向著更高、更快、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)，請(qǐng)每一個(gè)北苑人伸出你溫暖的手，感受我們前進(jìn)征程上的力量，一個(gè)充滿激情、夢(mèng)想和諧的未來(lái)北苑必將向辛勤努力、執(zhí)著奮斗的北苑教育人招手，讓我們用心共同祈福一個(gè)充滿生機(jī)和活力的北苑教育的春天的到來(lái)吧！

第三篇：均衡驗(yàn)收匯報(bào)材料

垣曲縣篦子溝學(xué)校辦學(xué)基本條件簡(jiǎn)介

垣曲縣篦子溝學(xué)校是一所縣直完全小學(xué),服務(wù)半徑約為5公里，服務(wù)人口約為2萬(wàn)人。學(xué)校創(chuàng)建于1960年，原為篦子溝礦局學(xué)校，2010年歸地方管理。

學(xué)校現(xiàn)有 6個(gè)教學(xué)班，在校生245人，平均每班41人。其中留守兒童為 42 人。學(xué)校堅(jiān)持以人為本、全面發(fā)展的辦學(xué)理念，保障學(xué)生就近、免試入學(xué)。一年級(jí)入學(xué)率、六年級(jí)畢業(yè)率均為100%。

學(xué)校現(xiàn)有專任教師 22 人，生師比為11比1。各科教師均按課程開設(shè)需求配置，音樂(lè)、體育、美術(shù)等專業(yè)教師齊全，30歲以下教師2人，占9%，30-40歲教師3 人，占145,40-50歲教師 13人，占59%,50歲以上教師4 人,占18%。大專學(xué)歷 10 人，本科學(xué)歷12 人，全部高于規(guī)定學(xué)歷。中小學(xué)一級(jí)教師教師17人。省級(jí)優(yōu)秀教師1人，縣級(jí)骨干教師1人、縣級(jí)學(xué)科帶頭人1人，縣級(jí)模范教師5人，共 8人，占專任教師比例36%以上。教師年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)基本合理

我校占地面積為16400 ㎡，生均 66.5㎡；建筑面積為 4538㎡，生均 18 ㎡；學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積 5000 ㎡，9環(huán)形跑道200m，直道 60m。學(xué)校建有圖書室、閱覽室、美術(shù)教室、音樂(lè)教室、計(jì)算機(jī)教室、科學(xué)儀器室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、綜合器材

室、衛(wèi)生保健室、檔案室、多功能室等 12 個(gè)功能室。近三年內(nèi)，新配各科教學(xué)儀器、器材5000余件；新增圖書 2581 冊(cè)，生均達(dá) 30冊(cè)；新增計(jì)算機(jī) 45臺(tái)，其中學(xué)生用機(jī) 45 臺(tái)，生機(jī)比為 5.4比1，教師用機(jī) 18 臺(tái)，師機(jī)比為1.2 比1，各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備均可保證教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行。

男生廁所10個(gè)蹲位，有7米小便槽一個(gè)，女生廁所有20個(gè)蹲位均符合有關(guān)規(guī)定。同時(shí)，學(xué)校非常重視環(huán)境育人，通過(guò)實(shí)施“六化”工程，落實(shí)“一校一品”等措施，現(xiàn)已初步形成了以楹聯(lián)傳承為主流的校園文化氛圍和以詩(shī)化校園為特征的辦學(xué)特色

幾年來(lái)，我校一貫秉承“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)宗旨，以“文明、好學(xué)、活潑、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，積極踐行縣教育局倡導(dǎo)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)上崗制、崗位責(zé)任制、帶隊(duì)值班制、任課聽課制，教職工的全員職任制、交流支教制、業(yè)務(wù)考核制等工作制度，不斷深化改革，細(xì)化管理，硬化考核，強(qiáng)化落實(shí)，不斷改善辦學(xué)條件，全面規(guī)范辦學(xué)行為。目前，我校的教育教學(xué)管理水平與城里小學(xué)相比，已實(shí)行基本均衡。在 2012 年的運(yùn)城市中小學(xué)班主任素質(zhì)展示活動(dòng)中，我校的余小紅榮獲二等獎(jiǎng) ；在 2014 年的運(yùn)城市中小學(xué)班主任素質(zhì)展示活動(dòng)中，我校的余小紅榮獲二等獎(jiǎng)。我們將以本次評(píng)估驗(yàn)收為契機(jī)，進(jìn)一步加大對(duì)改善辦學(xué)條件的投入力度，進(jìn)一步優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化弱項(xiàng)建設(shè)，為持續(xù)提升我校的均衡發(fā)展水平做出新的貢獻(xiàn)。

第四篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收工作實(shí)施方案

義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收工作實(shí)施方案

根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)〈鎮(zhèn)域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估暫行辦法〉的通知》、《河北省人民政府關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)全省義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》、《河北省鎮(zhèn)域義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估認(rèn)定暫行辦法》、《河北省鎮(zhèn)域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估方案》等文件的要求，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》精神為指導(dǎo)，按照“科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、公開公正、服務(wù)指導(dǎo)、注重實(shí)效、推動(dòng)均衡”的工作方針，進(jìn)一步加快實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法履行教育管理職責(zé)，深化教育改革，提升義務(wù)教育發(fā)展水平，大力推進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平和諧，高質(zhì)量通過(guò)省政府對(duì)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收。

二、迎檢的目標(biāo)任務(wù)

以迎接河北省鎮(zhèn)域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，全面達(dá)到省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估各項(xiàng)指標(biāo)要求。

三、迎檢的主要內(nèi)容

按照義務(wù)教育發(fā)展基本均衡鎮(zhèn)（市、區(qū)）的評(píng)估認(rèn)定，學(xué)校達(dá)到本市義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)。

1、重點(diǎn)是學(xué)校配置教育資源情況：以生均教學(xué)及輔助用房面積、生均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積、生均教學(xué)儀器設(shè)備值、每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)、生均圖書冊(cè)數(shù)、師生比、生均高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)、生均中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)8項(xiàng)指標(biāo)，分別計(jì)算差異系數(shù)，然后通過(guò)補(bǔ)充、整改，然后達(dá)標(biāo)。

2、公眾對(duì)本校義務(wù)教育均衡發(fā)展?jié)M意度調(diào)查。調(diào)查的主要內(nèi)容包括：適齡兒童少年就近入學(xué)情況、學(xué)校辦學(xué)條件的差距、學(xué)校校教師隊(duì)伍的差距等。調(diào)

查的對(duì)象包括：當(dāng)?shù)厝舜蟠怼⒄f(xié)委員、教師、學(xué)生家長(zhǎng)以及其他群眾。以上參與調(diào)查的主體中，以學(xué)生家長(zhǎng)為主。根據(jù)相關(guān)要求，我校擬定問(wèn)卷調(diào)查數(shù)量為60份。問(wèn)卷調(diào)查對(duì)象中，學(xué)生家長(zhǎng)的比例不低于30份，并保證其他各類調(diào)查對(duì)象數(shù)量大體相當(dāng)。

四、實(shí)施步驟

我校迎接督導(dǎo)評(píng)估工作分四個(gè)階段進(jìn)行。

（一）宣傳動(dòng)員

1、制訂計(jì)劃方案。學(xué)校制訂計(jì)劃方案，安排工作日程，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)，有序開展“迎評(píng)”準(zhǔn)備工作。

2、召開專題會(huì)議。學(xué)校召開迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作動(dòng)員會(huì)，廣泛宣傳。學(xué)校通過(guò)召開職代會(huì)、校委會(huì)、教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)代表會(huì)，營(yíng)造出濃厚的“迎評(píng)”工作氛圍，使人人都深刻認(rèn)識(shí)這次評(píng)估的重要性和必要性，增強(qiáng)工作緊迫感。

（二）查漏補(bǔ)缺

1、全面開展自查。學(xué)校對(duì)照省評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)本校均衡發(fā)展的各項(xiàng)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)明確要求，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做好自查，檢查達(dá)標(biāo)情況。

2、制定整改措施。學(xué)校針對(duì)存在的主要問(wèn)題和差距，研究制定整改措施，迅速整改。

（三）整體推進(jìn)

1、解決突出問(wèn)題。圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展中的經(jīng)費(fèi)保障、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教師隊(duì)伍、關(guān)愛(ài)工程、安全衛(wèi)生、校園環(huán)境、“比訪工作”、“大家唱、大家跳”等方面存在的困難和問(wèn)題，認(rèn)真整改，確保工作扎實(shí)推進(jìn)，落到實(shí)處。

2、在迎接市區(qū)教育局的專項(xiàng)督辦中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷整改，進(jìn)一步推進(jìn)

工作。

3、完善檔案資料。全面完善迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估檔案資料，對(duì)各類文件、計(jì)劃、方案、總結(jié)、表冊(cè)、音像、學(xué)校建設(shè)資料等進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，收集整理，按統(tǒng)一要求建檔。

（四）評(píng)估驗(yàn)收

完善系列“迎評(píng)”工作材料，形成自查報(bào)告。制作專題展板，特色工作、經(jīng)驗(yàn)材料集，畫冊(cè)等，進(jìn)一步整理完善檔案資料，接受省政府對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的督導(dǎo)評(píng)估。

五、保障措施

（一）提高“迎評(píng)”認(rèn)識(shí)。義務(wù)教育是教育工作的重中之重，均衡發(fā)展是義務(wù)教育工作的重中之重。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是貫徹落實(shí)黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是落實(shí)《義務(wù)教育法》的具體體現(xiàn)，也是繼“普九”后切實(shí)提高義務(wù)教育質(zhì)量的客觀需要，是提升義務(wù)教育整體水平，促進(jìn)教育公平的重要舉措。因此，全體教職員工要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎評(píng)”工作重要性、緊迫性，形成“迎評(píng)”的濃厚氛圍。

（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立迎接河北省義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：魏世杰

副組長(zhǎng)：趙興剛

王社印

成員：

（三）明確責(zé)任要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于印發(fā)〈縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估暫行辦法〉的通知》、《河北省人民政府關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)全省義務(wù)教

育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》、《河北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估認(rèn)定暫行辦法》、《河北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估方案》等有關(guān)文件，強(qiáng)化對(duì)“迎評(píng)”各項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)，明確每塊的任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

（四）強(qiáng)化過(guò)程管理。注重“迎評(píng)”過(guò)程信息宣傳，及時(shí)上報(bào)工作進(jìn)展，隨時(shí)召開工作推進(jìn)會(huì)。

肥鄉(xiāng)區(qū)屯莊營(yíng)中學(xué)

第五篇：推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收申請(qǐng)[推薦]

推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收申請(qǐng)

市教育局教育督學(xué)室：

根據(jù)教育局印發(fā)的《關(guān)于印發(fā)<榆樹市推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展三年規(guī)劃>的通知》榆教字[2012]8號(hào)的文件精神，市教育局的統(tǒng)一部署，經(jīng)過(guò)深入解讀文件，理解省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)體系，通過(guò)自查自評(píng)、整改提高等階段，我校穩(wěn)步扎實(shí)地進(jìn)行推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展的工作。

我校按照《吉林省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)本校達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行全面的自檢自評(píng)，并按《吉林省義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)情況評(píng)估驗(yàn)收指標(biāo)體系》進(jìn)行逐項(xiàng)逐條量化打分，分?jǐn)?shù)為97分。找出本校存在的不足和問(wèn)題，在五月末全面整改提高。

我們認(rèn)為我鄉(xiāng)的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作已達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，特此懇請(qǐng)市教育 督導(dǎo)室義務(wù)教育初步均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)小組蒞臨我校評(píng)估驗(yàn)收。

八號(hào)鎮(zhèn)大崗中心小學(xué) 2012年3月29日

推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展

評(píng)估驗(yàn)收申請(qǐng)

榆樹市八號(hào)鎮(zhèn)大崗中心小學(xué)校

2012年3月29日