第一篇：電教組教研組工作總結(jié)

電教組教研組工作總結(jié)

本學(xué)期，電教組以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)理念，以務(wù)實(shí)求真的教學(xué)研究為途徑，精誠(chéng)合作，構(gòu)建和諧發(fā)展的教研組。經(jīng)過全體教師的共同努力，圓滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、工作態(tài)度

本組老師能服從校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極、認(rèn)真完成學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，全組教師做到分工不分家，組內(nèi)工作分工明確、責(zé)任到人，只要是學(xué)校布置的工作任務(wù)，全組成員都能用最短的時(shí)間保質(zhì)保量地完成。在每周一次的教研組教研活動(dòng)中，大家都能暢所欲言，集思廣益，為更好地開展教學(xué)活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。積極實(shí)踐學(xué)校倡導(dǎo)的努力工作、愉快工作、享受工作的理念，齊心協(xié)力，讓本組工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

二、學(xué)習(xí)狀況

本學(xué)期我們教研組堅(jiān)持每周二下午的教研活動(dòng)，認(rèn)真做好教研日志，及時(shí)上傳。工作之余，每人都認(rèn)真研讀教研刊物，通過網(wǎng)絡(luò)查閱瀏覽相關(guān)教學(xué)信息，認(rèn)真摘抄業(yè)務(wù)筆記，經(jīng)常互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同提升教學(xué)水平。組長(zhǎng)每月按時(shí)查閱組內(nèi)教師的各項(xiàng)學(xué)習(xí)筆記。在教學(xué)中，組內(nèi)每一個(gè)人都能積極參與課題實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行了大膽的嘗試。現(xiàn)在已經(jīng)初見成效。本學(xué)期，我們每人都按要求有序的進(jìn)行課題研究，力求每一個(gè)人都能成為教科研型的教師。總之，這一學(xué)期，我們組里無論是學(xué)習(xí)、工作都是井井有條，忙碌中更加充實(shí)，緊張中更加團(tuán)結(jié)，收獲中更加快樂。

1、加強(qiáng)了集體整組單元備課，促進(jìn)了教師間的合作交流，共同提高。我們按照“集體備課，資源共享，個(gè)人加減、課后反思”的原則進(jìn)行了分配，在此基礎(chǔ)上各位老師發(fā)表自己的意見，個(gè)人加減，互相交流課件、做到資源共享。組內(nèi)老師活動(dòng)態(tài)度端正，活動(dòng)內(nèi)容扎實(shí)有效，并能做好學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)上傳活動(dòng)、學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2、努力學(xué)習(xí)提高自身業(yè)務(wù)水平，并能相互學(xué)習(xí)，相互交流，在不斷的學(xué)習(xí)過程中，每一個(gè)人的業(yè)務(wù)能力得到了提高。

電組教師本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)表

姓名 聽課筆記 業(yè)務(wù)筆記 會(huì)議筆記 練 字 教案反思

汪燕 18節(jié) 22頁 全，認(rèn)真 一大本27頁 全 呂作焰 18節(jié) 20頁 全，認(rèn)真 一大本30頁 全

吳肖亮 30節(jié) 29頁 全，認(rèn)真 一大本46頁 全 羅濤 22節(jié) 20頁 全，認(rèn)真 一大本33頁 全

高牧 22節(jié) 42頁 全，認(rèn)真 一大本33頁 全

肖志偉 18節(jié) 30頁 全、認(rèn)真 一大本30頁 全

三、完成任務(wù)情況：

本學(xué)期，電教組全體教師在組長(zhǎng)成健老師的帶領(lǐng)下，積極努力實(shí)踐，盡職盡責(zé)工作，圓滿完成學(xué)校分配的每一項(xiàng)任務(wù)。各位教師發(fā)揮各自特長(zhǎng)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，保質(zhì)保量完成教育教學(xué)各項(xiàng)工作。

1、本學(xué)期開展有效教研活動(dòng)19次。在活動(dòng)中群策群力，共同學(xué)習(xí)，集體反思。在大家共同努力下，賀新剛、安竟老師參加擂臺(tái)賽賽教課1節(jié)，獲得一等獎(jiǎng)好成績(jī)，其他五位老師認(rèn)真聽課，為每位參賽老師寫了評(píng)課意見。

2、在保證質(zhì)量的前提下，按時(shí)完成每學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)。

3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況每月檢查，匯總，每位教師按時(shí)有序保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。（注：在教研日志中體現(xiàn)）。

4、負(fù)責(zé)校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)。校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)不僅僅是校園網(wǎng)的正常運(yùn)行，還包括校園網(wǎng)中欄目的更改、每學(xué)年隨著年級(jí)的遞增教研組相應(yīng)更改、教師權(quán)限更改，校園網(wǎng)絡(luò)維護(hù)還包括校園內(nèi)任意一個(gè)網(wǎng)點(diǎn)的通暢，保證每班每專業(yè)教室，教師辦公室都能上網(wǎng)。

5、新機(jī)房的電腦更新，更換新設(shè)備并安裝系統(tǒng)，應(yīng)用軟件。

6、安裝校園電話，并測(cè)試調(diào)試設(shè)備。7、2011元旦節(jié)目的錄制與制作。

8、四個(gè)年級(jí)網(wǎng)上開放課的直播。

9、雙語遠(yuǎn)程培訓(xùn)的直播工作。

10、開啟設(shè)備三樓多媒體教室接待各種會(huì)議。

11、安全工作，“安全無小事”學(xué)校的安全工作是學(xué)校正常工作的基礎(chǔ)，每周定期檢測(cè)維護(hù)安放系統(tǒng)安防系統(tǒng)。并于今年12月30日為學(xué)校地下室安裝新的報(bào)警裝置。

12、工作的記錄、管理，學(xué)校軟件的維護(hù)。今年學(xué)校在軟件建設(shè)上作了很多工作，每周負(fù)責(zé)中央電教館遠(yuǎn)程資源的下載接受，并上傳到素材庫(kù)中。

13、維護(hù)機(jī)房學(xué)生機(jī)、專業(yè)教室、工作用計(jì)算機(jī)的維護(hù)，每學(xué)期開學(xué)、期末都要對(duì)班里計(jì)算機(jī)、專業(yè)教室行檢測(cè)和維護(hù)。

14、輔導(dǎo)學(xué)生做好平時(shí)廣播站的各項(xiàng)工作和活動(dòng)又要保障廣播設(shè)備的正常使用。

15、在今年又架設(shè)了一套備用廣播工作站，保障了學(xué)校工作的正常運(yùn)作。

16、暑假又為各個(gè)班級(jí)和專業(yè)教室安裝新電腦和電腦講桌。定期的維護(hù)工作保障了會(huì)議、公開課、各項(xiàng)活動(dòng)的順利舉行。

17、全年我們利用寒、暑假、節(jié)假日、雙休日、上班時(shí)間對(duì)外接待工作有18次，其中自治區(qū)教育廳、自治區(qū)電教館、自治區(qū)教科所、小語會(huì)、小英會(huì)、教院雙語教師培訓(xùn)等等。

七、公益活動(dòng)

本組教師都能積極參加學(xué)校公益活動(dòng)。

1、積極參加青聯(lián)組織的蓋章、搬圖書活動(dòng)。

2、部分教師完成學(xué)校出試卷工作。

3、本學(xué)期本組老師還積極地完成了帶實(shí)習(xí)生、見習(xí)生，及接待外校老師上觀摩課的活動(dòng)。

4、認(rèn)真參與學(xué)校的兩次緊急預(yù)案工作。

5、積極參與業(yè)校值班工作，支持學(xué)校創(chuàng)收。

八、身體狀況與心態(tài)

全組教師身心健康，生病能堅(jiān)持上班，用積極的心態(tài)面對(duì)工作，每天的生活忙碌而充實(shí)，以飽滿、積極向上的精神狀態(tài)投入工作。體現(xiàn)了“努力工作、愉快工作、享受工作”的理念。

九、存在的問題：

1、今后我們應(yīng)該不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更好地以理論指導(dǎo)行動(dòng)，要注意不斷更新知識(shí)，加強(qiáng)組內(nèi)的交流探討。重視課題研究，注意方法，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，力爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、科研型的教師。

2、教研組老師的教育教學(xué)水平還是有差異，需要結(jié)對(duì)子互幫互學(xué)，整體提高電教工作的各項(xiàng)水平。

十、今后努力的方向：

1、繼續(xù)加強(qiáng)師德教育，努力提高自身素質(zhì)。及時(shí)更新自己的教育教學(xué)、管理理念，順應(yīng)時(shí)代的需求。

2、做好對(duì)外接待工作。

4、老師將嚴(yán)格按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度開展自己的各項(xiàng)工作，真正做到努力工作，愉快工作，享受工作。

十一、對(duì)學(xué)校的建議

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們電教部給予了很大的關(guān)注和支持，我們每位老師非常感謝。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施精細(xì)化管理，各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)有序，我們感到在這個(gè)大家庭很溫馨，很快樂。我們將再接再厲，把工作做得更好！

第二篇：電教組工作總結(jié)

電教組工作總結(jié)

泰和四中電教組

劉禮華

這個(gè)學(xué)期，我們信息技術(shù)教研組的教學(xué)工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，先后花費(fèi)資金十幾萬元為學(xué)校新添置了一個(gè)擁有數(shù)十臺(tái)微機(jī)的電子備課室，為一個(gè)擁有四十三臺(tái)微機(jī)的舊機(jī)房從10M帶寬的集線器升級(jí)到40M帶寬的交換機(jī)，從而實(shí)現(xiàn)了我校一百多臺(tái)電腦全部接入校園網(wǎng)的愿望，撤除電子備課室，新置課件制作中心，為每個(gè)年級(jí)辦公室配備一臺(tái)微機(jī)，解決了教師做課件、查找獲取信息不方便的難題。使我們信息技術(shù)教研組的老師得到了莫大的鼓舞。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的老師也在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，還為各級(jí)信息技術(shù)競(jìng)賽付出了辛勤的汗水。現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因?yàn)閾碛幸恍┺D(zhuǎn)學(xué)生，與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù)，在這方面是個(gè)空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機(jī)的方法，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個(gè)文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限，有的時(shí)候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個(gè)從未接觸過信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識(shí)，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫

一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

2、立足教學(xué)、搞好教研組工作

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的，每個(gè)月都有教研組工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)，內(nèi)容落實(shí)，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對(duì)強(qiáng)，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究。每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)研究課，每月至少聽課四節(jié)以上。并做好聽課筆記。

３、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

組內(nèi)三位教師平時(shí)注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質(zhì)量、教學(xué)論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。我組的趙江水老師還在全縣的初中生物課競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)，代表縣局參加市里的講課比賽。

根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取。更多精品。

第三篇：電教組工作總結(jié)

2010-2011學(xué)第一學(xué)期

電教組工作總結(jié)

本學(xué)期，電教組以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校的工作安排，經(jīng)過全組教師的共同努力，務(wù)實(shí)求真，精誠(chéng)合作，構(gòu)建和諧發(fā)展的教研組，圓滿的完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，本著為推動(dòng)學(xué)校信息化教學(xué)的順利開展和實(shí)施，切實(shí)做好為教學(xué)服務(wù)，確保學(xué)校教學(xué)現(xiàn)代化順利進(jìn)行。總結(jié)前階段電教組的教學(xué)常規(guī)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、工作態(tài)度

本組老師能服從校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極、認(rèn)真完成學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，只要是學(xué)校布置的工作任務(wù)，全組成員都能用最短的時(shí)間保質(zhì)保量地完成。

二、教學(xué)狀況

在信息技術(shù)教學(xué)中，本學(xué)期我們繼續(xù)把教學(xué)的重點(diǎn)放在學(xué)生的課堂訓(xùn)練上，針對(duì)歷屆信息技術(shù)會(huì)考情況，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真分析教材和考試大綱，組織教師進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)，要求每課一練，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。針對(duì)信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試的考試時(shí)間的變化，積極尋找應(yīng)對(duì)措施，加大變化部分的復(fù)習(xí)工作。

在教學(xué)中繼續(xù)積極探索新的教學(xué)思路、方法和手段，定期開展教學(xué)研討活動(dòng)，總結(jié)在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)，找到能體現(xiàn)學(xué)科特色的

教學(xué)模式。根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，根據(jù)新課程的課標(biāo)要求，組織實(shí)施分層次的任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、小組合作活動(dòng)等教學(xué)方法。學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，根據(jù)教導(dǎo)處安排，還組織高一信息技術(shù)課的統(tǒng)一考試，使學(xué)生就信息技術(shù)的有關(guān)知識(shí)得到了很好的復(fù)習(xí)。

本學(xué)期我們教研組堅(jiān)持教研活動(dòng)。工作之余，每人都認(rèn)真研讀教研刊物，通過網(wǎng)絡(luò)查閱瀏覽相關(guān)教學(xué)信息，認(rèn)真摘抄業(yè)務(wù)筆記，經(jīng)常互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同提升教學(xué)水平。努力學(xué)習(xí)提高自身業(yè)務(wù)水平，并能相互學(xué)習(xí)，相互交流，在不斷的學(xué)習(xí)過程中，每一個(gè)人的業(yè)務(wù)能力得到了提高。

三、電教工作

本著為現(xiàn)代化教學(xué)服務(wù)的宗旨，本學(xué)期的電教工作重點(diǎn)是繼續(xù)做好：明確分工、定期統(tǒng)計(jì)、嚴(yán)格管理、及時(shí)維護(hù)。對(duì)電教工作進(jìn)行分工協(xié)作、專人管理，并取得了明顯的成效。積極主動(dòng)定期統(tǒng)計(jì)、檢查，嚴(yán)格控制管理和規(guī)范電教設(shè)備的出借和歸還手續(xù)，對(duì)損壞的設(shè)備及時(shí)做好維護(hù)，確保多媒體課的順利開展。制訂了電教設(shè)備使用制度，要求管理員隨時(shí)記載，定期反饋教室多媒體設(shè)備的使用情況，每月底組織教師進(jìn)行多媒體設(shè)備的維護(hù)和檢修工作。繼續(xù)發(fā)揮多媒體教室的作用，積極主動(dòng)配合其他學(xué)科老師使用多媒體設(shè)備，做好多媒體課件，上好多媒體課。

四、完成任務(wù)情況：

本學(xué)期，電教組全體教師在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，積極努力實(shí)踐，盡職盡責(zé)工作，圓滿完成學(xué)校分配的每一項(xiàng)任務(wù)。各位教師發(fā)揮各自特長(zhǎng)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，保質(zhì)保量完成教育教學(xué)各項(xiàng)工作，按時(shí)完成每學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)。

做好校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)工作。校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)不僅僅是校園網(wǎng)的正常運(yùn)行，還包括校園網(wǎng)站欄目的更改，保證教師辦公室都能上網(wǎng)。維護(hù)好機(jī)房學(xué)生機(jī)、電教室、工作用計(jì)算機(jī)的維護(hù)。

五、今后努力的方向：

1、今后我們應(yīng)該不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更好地以理論指導(dǎo)行動(dòng)，要注意不斷更新知識(shí)，加強(qiáng)組內(nèi)的交流探討。重視課題研究，注意方法，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，力爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、科研型的教師。

2、繼續(xù)加強(qiáng)師德教育，努力提高自身素質(zhì)。及時(shí)更新自己的教育教學(xué)、管理理念，順應(yīng)時(shí)代的需求。

3、老師將嚴(yán)格按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度開展自己的各項(xiàng)工作，真正做到努力工作，愉快工作，享受工作。

總之，我們將在本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，不斷改進(jìn)工作方法和手段，為更好地開展教學(xué)活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，齊心協(xié)力，讓本組工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

第四篇：電教組工作總結(jié)

電教組工作總結(jié)

一、基本情況

我組這學(xué)期認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作任務(wù)，完善電教、信息技術(shù)學(xué)科、功能室的建設(shè)，抓好信息技術(shù)教學(xué)工作，落實(shí)“信息技術(shù)畢業(yè)會(huì)考”工作，爭(zhēng)取較高的通過率，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)安全管理，針對(duì)近來網(wǎng)絡(luò)病毒經(jīng)常破壞校園網(wǎng)絡(luò)及資源的情況，建立行之有效的資源庫(kù)管理制度，注重教育資源的收集、管理工作，進(jìn)一步完善“教學(xué)資源庫(kù)”、繼續(xù)作好資料的收集、管理工作，提高教師工作和辦公效率；進(jìn)一步充實(shí)各級(jí)組、功能室的軟件；樹立為教學(xué)服務(wù)、為教研服務(wù)的思想；本組的教育科研課題“指導(dǎo)學(xué)生參與網(wǎng)站開發(fā)與學(xué)理 培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的策略研究”具體工作如下：

二、具體作法

1、積極開展校本教研，解決本校教育的實(shí)際問題。作為課程改革關(guān)鍵的學(xué)科，我們不應(yīng)該落后于別的學(xué)科，積極學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，深入領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神，在思想上統(tǒng)一我們的認(rèn)識(shí)，消除一些對(duì)新課程的錯(cuò)誤理解和不良傾向，在理論上要大膽創(chuàng)新、深入研究。

2、為了配合學(xué)校完成教學(xué)、教研科研工作，我們電教備課組作好各功能室、各辦公室電腦、網(wǎng)絡(luò)中心以及校園網(wǎng)的運(yùn)行、維修、維護(hù)工作，分工負(fù)責(zé)定時(shí)檢查、升級(jí)病毒庫(kù)。同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校的重大活動(dòng)的攝影、錄像工作；協(xié)助學(xué)校健全電教室、電腦室的規(guī)章制度、使用操作步驟，及時(shí)作好電教辦公室、網(wǎng)絡(luò)中心、電腦室1-3公物登記造冊(cè)并維護(hù)其正常工作；同時(shí)作好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)建設(shè)，學(xué)校各類活動(dòng)視頻、圖片資料的管理與設(shè)計(jì)制作，校園網(wǎng)管理系統(tǒng)的制作與管理，教輔資料的上傳與管理，作好學(xué)校的各類活動(dòng)的宣傳資料的設(shè)計(jì)制作，協(xié)助學(xué)校作好校園網(wǎng)硬件、軟件建設(shè)的策劃設(shè)計(jì)工作。

3、嚴(yán)格把好本備課組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，及時(shí)向負(fù)責(zé)的行政領(lǐng)導(dǎo)反饋備課組的情況，當(dāng)好主管領(lǐng)導(dǎo)的助手，認(rèn)真落實(shí)好說課—聽課—評(píng)課工作，使這項(xiàng)工作不流于形式而真正取得成效，針對(duì)某些課題進(jìn)行集體備課，發(fā)揮集體的智慧。為了作好 “信息技術(shù)畢業(yè)會(huì)考”，作到每一節(jié)課落到實(shí)處，狠抓基礎(chǔ)技能操作訓(xùn)練，側(cè)重學(xué)生的操作練習(xí)，及早讓學(xué)生熟悉考試系統(tǒng)，會(huì)考合格率達(dá)93.4%(離原定的95%差1.6%)。此外做好協(xié)助學(xué)校的教研科研工作，推廣優(yōu)秀教研科研成果。展望下學(xué)期的工作思路：

根據(jù)“學(xué)校新的任務(wù)”準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)，繼續(xù)作好信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)工作而且作為重點(diǎn)工作來抓，切實(shí)作好“畢業(yè)會(huì)考工作”爭(zhēng)取比上一屆更高的及格率，做到學(xué)校資料及時(shí)備份以防止重要資料的丟失；切實(shí)開展校本教研，解決本校教育的實(shí)際問題，作好已立項(xiàng)的市“十一五”期間普教系統(tǒng)教育科研立項(xiàng)課題，爭(zhēng)取在2年內(nèi)出成果；切實(shí)作好校園設(shè)備的維護(hù)工作，定時(shí)檢查、升級(jí)病毒庫(kù)。

第五篇：小學(xué)電教組工作總結(jié)

余 莊 小 學(xué)

2015——2016學(xué)校工作總結(jié)

一、基本情況

本學(xué)期我校有8個(gè)教學(xué)班，學(xué)前班至五年級(jí)，教師14人，學(xué)生約361人。一直以來，學(xué)校統(tǒng)籌全局，協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，把教學(xué)工作作為核心來抓，各項(xiàng)工作有條不紊地開展，取得了良好成績(jī)。

二、計(jì)劃完成情況與分析

本期學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)政府布置的各項(xiàng)工作，落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)規(guī)定，及時(shí)找出我校工作中的差距與不足，加以糾正，使我校各項(xiàng)工作管理更加規(guī)范化、科學(xué)化、民主化。

（一）安全工作管理

學(xué)校安全無小事。一直以來，我校都把安全工作放在一切工作的首位，作為各項(xiàng)工作的重中之重來抓。特別是學(xué)校毗鄰一條鄉(xiāng)道公路，路面好，車流量大，學(xué)生上學(xué)放學(xué)都要穿越公路，給學(xué)生帶來極大的安全隱患。對(duì)此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師都非常重視，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。班主任都有學(xué)生安全教育記錄。每次周會(huì)、班會(huì)、放學(xué)時(shí)都提醒學(xué)生注意安全。低年級(jí)學(xué)生堅(jiān)持老師護(hù)送學(xué)生過公路，以確保學(xué)生安全。飲食衛(wèi)生方面，禁止學(xué)生亂買亂吃零食、不衛(wèi)生小食品、喝生水等，從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣，并作為學(xué)校檢查的一項(xiàng)內(nèi)容督促學(xué)生，收到了良好效果。同時(shí)，在教學(xué)樓中上課，學(xué)校要求各班針對(duì)情況，制定了班級(jí)安全管理措施，加以監(jiān)督。對(duì)于學(xué)校公物安全，學(xué)校每周專門安排2人輪流值班，全天24小時(shí)維護(hù)學(xué)校安全。為了提高師生安全意識(shí)，注意防范，學(xué)校本期與每位老師簽訂安全責(zé)任書，強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，提高重視。學(xué)校每周每月都上報(bào)學(xué)校安全情況 總結(jié)，由專人負(fù)責(zé)，堅(jiān)決杜絕安全隱患，切實(shí)做到了學(xué)校安全萬無一失。

（二）德育工作管理

本期開學(xué)，校長(zhǎng)就明確指出，每位教師要把德育工作放在工作的首位，認(rèn)真抓好落實(shí)。根據(jù)“師德建設(shè)年”的有關(guān)要求，學(xué)校制定了實(shí)施方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，組織全校老師及各班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極開展了各項(xiàng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。對(duì)黨的教育方針政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)，對(duì)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的理論學(xué)習(xí)和自身修養(yǎng)的文化學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)堅(jiān)持正確科學(xué)的教育觀。同時(shí)，每位教師針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況，都認(rèn)真做出了記錄，不斷的反省，提高自己。

在本學(xué)期，繼續(xù)堅(jiān)持周會(huì)和升國(guó)旗制度，學(xué)生以班為單位進(jìn)行國(guó)旗下宣誓，老師集體宣誓，對(duì)全體教師和學(xué)生很好的進(jìn)行了愛國(guó)主義、集體主義的思想教育。學(xué)校舉行了繪畫活動(dòng)、歌詠比賽、朗誦比賽、體育比賽及一些課外綜合實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛自然、愛生活、愛學(xué)習(xí)、愛美等方面的思想教育活動(dòng)。每位班主任及任課老師不定時(shí)的進(jìn)行家庭走訪，加強(qiáng)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的聯(lián)系。各班根據(jù)實(shí)際情況，開展了多種形式的班會(huì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立正確、科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)。利用特定的日子，對(duì)學(xué)生開展了各種形式的道德教育活動(dòng)。如九月份開展了“尊師 敬老”為主題的教育活動(dòng)，感恩教師、父母對(duì)自己的養(yǎng)育之情；“清明節(jié)”給爺、奶等獻(xiàn)孝心活動(dòng)；“母親節(jié)”來臨之際，組織學(xué)生開展了感恩母親的書信評(píng)比活動(dòng)；三夏來臨時(shí)對(duì)學(xué)生開展了熱愛勞動(dòng)、積極勞動(dòng)的教育，并組織學(xué)生進(jìn)行了秸稈禁燒、爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”的宣傳教育活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)；；各班舉行了慶“六一”文藝匯演活動(dòng)等。同時(shí)，利用少先隊(duì)組織，在校內(nèi)外開展了不同形式的活 動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)、加強(qiáng)了學(xué)生的集體主義觀念。

（三）行政管理

根據(jù)《河南省基礎(chǔ)教育管理50條》及有關(guān)教育法規(guī)的要求，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行了完善，領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)明確化。嚴(yán)格考勤制度，教師實(shí)行簽到制，建立了教師理論學(xué)習(xí)制度，不斷提高教師的政治理論素養(yǎng)。建立了長(zhǎng)期和短期發(fā)展計(jì)劃，健全各種組織，較好發(fā)揮了作用。由于這些制度的建立，領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的明確，帶領(lǐng)全體教師堅(jiān)持走素質(zhì)教育發(fā)展的路子，全體教師同心同德，積極參與管理。因此，學(xué)校工作樣樣有人管，事事有人做，形成較好合力。在此方面，校長(zhǎng)能把握全局，依靠自己的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和全體老師的共同努力，學(xué)校工作開展順利有序。

（四）教學(xué)工作

⒈轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)觀念，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。

開學(xué)之初，我校就按照中心校的教學(xué)工作布置，按照教師培訓(xùn)年的具體要求，結(jié)合我校實(shí)際，加強(qiáng)了每位教師不斷地學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，轉(zhuǎn)變確立新的教育教學(xué)觀。因此，學(xué)校以“新課程學(xué)習(xí)培訓(xùn)”的校本培訓(xùn)為基點(diǎn)，組織全校教師集體或分散學(xué)習(xí)其理論，提取其精髓，不斷地進(jìn)行總結(jié)交流，應(yīng)用于實(shí)踐。同時(shí)，及時(shí)地對(duì)教學(xué)進(jìn)行總結(jié)、實(shí)踐、再總結(jié)、再實(shí)踐。為此，每位教師都認(rèn)真地做好了自己的理論學(xué)習(xí)筆記和體會(huì)記錄。劉許英，陳新娜，鄭廣普等老師的學(xué)習(xí)記錄內(nèi)容豐富廣泛、體會(huì)深刻。

⒉以“新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”和縣教體局在新課程改革下新的《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》的規(guī)定，促使全校教師進(jìn)行教學(xué)改革，強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)管理。

本期學(xué)校嚴(yán)格對(duì)照新的教學(xué)常規(guī)管理基本要求，及時(shí)地修改完善了學(xué) 校的教學(xué)常規(guī)管理制度，并進(jìn)一步的加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。與此同時(shí)，學(xué)校繼續(xù)推行了“課堂達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，以此為教學(xué)改革平臺(tái)，制定了以“聽評(píng)課”為主的教學(xué)活動(dòng)。通過此項(xiàng)活動(dòng)，使每位教師都參與其中，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，開展教學(xué)討論、反思，提高自己的教學(xué)水平，主動(dòng)改進(jìn)教學(xué)方法。在教學(xué)中，劉許英老師根據(jù)低年級(jí)兒童特點(diǎn)，采取兒童宜學(xué)樂學(xué)的教學(xué)模式，用游戲、兒歌等活動(dòng)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。讓學(xué)生在課堂中活動(dòng)起來，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，自覺地掌握了所學(xué)內(nèi)容。課下不時(shí)地對(duì)個(gè)別兒童談心、和他們玩耍，建立了融洽的師生關(guān)系。王正輝等老師組織本班學(xué)生積極運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)，開闊了學(xué)生視野，拓展了學(xué)生知識(shí)面，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生樂于上他們所教學(xué)科，受到了學(xué)生好評(píng)。鄭廣普老師讓班級(jí)內(nèi)學(xué)生收集自己的課外書籍貢獻(xiàn)出來，在班內(nèi)建成了“班級(jí)圖書角”。讓學(xué)生之間互相借閱，進(jìn)一步豐富學(xué)生的閱讀量，并以不間斷的讀書朗誦比賽為平臺(tái)，促進(jìn)了學(xué)生自覺主動(dòng)去閱讀，從而為形成自身良好的語文素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，也為其他老師在課堂中少講、精講、多練打下良好基礎(chǔ)。張翠紅老師采取“質(zhì)疑”方法，指導(dǎo)學(xué)生探討，及時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生，促使學(xué)生的不斷進(jìn)步。侯許閣老師時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，及時(shí)收集學(xué)生的學(xué)習(xí)信息，給予指導(dǎo)。同時(shí)，他非常重視對(duì)差生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)，使每一個(gè)學(xué)生在他的耐心輔導(dǎo)教育下，都得到了不同的進(jìn)步，受到了學(xué)生、家長(zhǎng)的好評(píng)。還有楊占欣、郭振軍等老師分別運(yùn)用不同的方法，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中去，收效良好。因而，現(xiàn)在的課堂教學(xué)已基本實(shí)現(xiàn)了真正意義上的師生互動(dòng)，“學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念已滲透在了每個(gè)教師的教學(xué)中。

⒊完善了校本教研制度，開展了校本教研活動(dòng)。為更好地實(shí)施新課程，提升教師進(jìn)行教學(xué)研究的積極性，及時(shí)地學(xué)習(xí)、反思自己的教學(xué)，不斷地改進(jìn)自己的教育教學(xué)，學(xué)校重新制定、完善了校本教研制度，積極進(jìn)行了校本教研活動(dòng)。本學(xué)期以“聽評(píng)課”、集體備課、“遠(yuǎn)教”使用學(xué)習(xí)培訓(xùn)及撰寫教研通訊稿件為主的校本教研活動(dòng)。每個(gè)老師根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐，在同伴之間的相互幫助下，互相“聽評(píng)課”、互相研討，及時(shí)商討、解決在教育教學(xué)中遇到的新問題、特殊情況等。鼓勵(lì)教師進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，對(duì)已立項(xiàng)進(jìn)行縣級(jí)課題研究的學(xué)校老師，學(xué)校定期進(jìn)行督促指導(dǎo)；對(duì)已完成課題研究，結(jié)題的老師的研究成果，鼓勵(lì)、督促其積極推廣應(yīng)用。在以往校本教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)要求教師根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況，完成了一些教研活動(dòng)資料，促使了每位教師都投身到校本教研活動(dòng)中去。使每個(gè)老師更加清楚地審視了自己，以不斷提高自己。另外，學(xué)校每月對(duì)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了自查，并對(duì)自查情況以書面形式報(bào)送中心校，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)常規(guī)的有序進(jìn)行。

⒋各教研組積極開展了活動(dòng)。

本期開始，重新組織、完善了學(xué)校各教研組成員和職能，以各教研組為核心，不斷的開展教研活動(dòng)，及時(shí)學(xué)習(xí)，交流，總結(jié)，互相進(jìn)步。為此，各教研組都制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，每周均有不同的活動(dòng)主題、內(nèi)容。按照計(jì)劃要求，每個(gè)教研組都在計(jì)劃規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了各自的教研活動(dòng)。語、數(shù)兩個(gè)教研組積極組織本組人員展開“關(guān)注留守學(xué)生的學(xué)習(xí)”“如何對(duì)待差生”“怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性”“新課程下如何進(jìn)行作業(yè)批改”等內(nèi)容的討論、交流，大大提高了教師的教學(xué)熱情。各教研組每月對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)、自查。在中心校對(duì)我校工作檢查時(shí)，對(duì)教研組的活動(dòng)情況給與了肯定和鼓勵(lì)。

⒌做好了特長(zhǎng)生的培養(yǎng)及學(xué)困生的輔導(dǎo) 為了學(xué)生更好全面發(fā)展，培養(yǎng)興趣愛好，開展了多種多樣的教育活動(dòng)。根據(jù)我校情況，各班充分利用班級(jí)后面的黑板，辦好了各期的板報(bào)，發(fā)揮了學(xué)生寫、畫等方面的特長(zhǎng)，激發(fā)了學(xué)生課外閱讀的積極性和興趣。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，拿出自己精心完成的作品，進(jìn)行了班級(jí)的畫展評(píng)比，為學(xué)生創(chuàng)建了一個(gè)交流展示的“舞臺(tái)”。同時(shí)，各班都開展了“慶六一”聯(lián)歡會(huì)，各個(gè)學(xué)生都拿出自己的才藝展示給大家，發(fā)揮了自己，給大家?guī)砹藲g樂。五年級(jí)學(xué)生在吳曉燕老師的指導(dǎo)下，每月舉行了一次手抄報(bào)比賽和學(xué)生的小字比賽，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦和努力寫好字的積極性、習(xí)慣……平時(shí)各班根據(jù)情況，定期或不定期的舉行朗誦比賽、講故事比賽及科技小發(fā)明、手工藝評(píng)比活動(dòng)。另外，學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生做課間操，增強(qiáng)了學(xué)生身體素質(zhì)，提高了學(xué)生鍛煉身體的積極性。學(xué)校集體舉行了經(jīng)典誦讀、開展了“心系祖國(guó)健康成長(zhǎng)”為主題的朗誦繪畫比賽、環(huán)保書法繪畫征文活動(dòng)、慶“五一”歌詠比賽、慶“六一”繪畫比賽、體操比賽、舉行了校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀好書寫好字等活動(dòng)，極大豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)，發(fā)揮了學(xué)生的特長(zhǎng)。還有其它各種活動(dòng)都在班內(nèi)有條不紊的開展著，這些都對(duì)學(xué)生各方面發(fā)展、對(duì)發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)起到了良好的促進(jìn)。

對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差工作，各位老師都認(rèn)真的對(duì)待，把培養(yǎng)優(yōu)秀生和轉(zhuǎn)化差生看成同等重要。大部分老師利用課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育指導(dǎo)，“心貼心”的進(jìn)行談話，開導(dǎo)他們，用真誠(chéng)打動(dòng)學(xué)生，使這些學(xué)生得到了不同程度的提高。每位老師班內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，都利用課外時(shí)間，及時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)、補(bǔ)習(xí)，不使每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

⒍加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育教學(xué)。

在上期教學(xué)的基礎(chǔ)上，本期加大了各班對(duì)遠(yuǎn)程教育教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用。為此，學(xué)校每周對(duì)每班專門排出2-4節(jié)“遠(yuǎn)程教育課程”，促使每位任課老師積極運(yùn)用，優(yōu)化自己的課堂教學(xué)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。根據(jù)使用情況，每個(gè)班級(jí)都有使用記錄。其中，王正輝等老師使用情況不錯(cuò)，學(xué)生反饋效果好。在全校的公開課中，劉許英，王正輝等老師就使用遠(yuǎn)程教育資源上課，課堂效果非常好，學(xué)生樂學(xué)，受到了聽課老師的好評(píng)。

7定期進(jìn)行督促檢查。

為促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)展，學(xué)校定時(shí)的對(duì)全校的教學(xué)工作進(jìn)行檢查督促。如作業(yè)、教案、各種記錄、聽課情況等，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，為學(xué)校教學(xué)工作正常有序的進(jìn)行創(chuàng)設(shè)了一良好環(huán)境。本期學(xué)校每月對(duì)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作檢查一次，記錄在案，并報(bào)中心校。

（五）體衛(wèi)藝管理

開展了“陽光60分鐘”活動(dòng)，實(shí)施健康教育。學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)每天“陽光60分鐘”體育活動(dòng)課程，把上午的大課間和下午體育活動(dòng)確定為每天的“陽光60分鐘”時(shí)間，把活動(dòng)列入了學(xué)校課程表，保證了學(xué)生活動(dòng)時(shí)間每天不少于1小時(shí)。學(xué)校在保證學(xué)生安全的前提下，為學(xué)生提供了喜聞樂見的活動(dòng)方式，組織學(xué)生開展了各種體育活動(dòng)——眼保健操、乒乓球、羽毛球、籃球、拔河、跳繩、踢毽子、跳皮筋、單雙杠等。調(diào)動(dòng)了學(xué)生鍛煉身體的積極性，增強(qiáng)了學(xué)生身體素質(zhì)。

校集體舉行了經(jīng)典誦讀、開展了“心系祖國(guó)、健康成長(zhǎng)”為主題的朗誦繪畫比賽、環(huán)保書法、繪畫征文活動(dòng)、慶“五一”歌詠比賽、慶“母親節(jié)”繪畫比賽、體操比賽、舉行了讀好書、寫好字等活動(dòng)，極大豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)，發(fā)揮了學(xué)生的特長(zhǎng)。

（六）教師管理 師德建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期活動(dòng)，平時(shí)學(xué)校很重視師德建設(shè)工作，不斷地組織和布置師德方面的學(xué)習(xí)，討論、交流。借“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)”這一契機(jī)，積極組織教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)理論素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。完善了校本培訓(xùn)，教研制度，適時(shí)地進(jìn)行了活動(dòng)，教師積極性明顯提高。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格；關(guān)注“留守學(xué)生”，給他們以更多的關(guān)愛；為人師表，遵守社會(huì)公德；努力實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量；并能正確客觀評(píng)價(jià)學(xué)生；堅(jiān)持家訪，密切與學(xué)生、家長(zhǎng)的聯(lián)系；關(guān)心集體，每位教師都表現(xiàn)非常優(yōu)秀。

（七）學(xué)生管理

在教師隊(duì)伍管理的前提下，學(xué)校認(rèn)真抓好了學(xué)生管理，重點(diǎn)抓了學(xué)生思想教育。以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為起點(diǎn)，開學(xué)時(shí)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻教育自己。為使學(xué)生更好地管理自己，學(xué)校成立了“學(xué)生會(huì)”，由學(xué)生會(huì)干部輪流值日，配合兩位值日教師，每天對(duì)各班學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)檢查，建立了值日制度。每天一公布，一周一評(píng)比。并在每周周會(huì)上發(fā)流動(dòng)小紅旗，激勵(lì)學(xué)生，有力的促進(jìn)、培養(yǎng)了學(xué)生自我約束力。為加強(qiáng)班級(jí)管理，做好班級(jí)工作，每個(gè)班級(jí)都有班會(huì)、培優(yōu)補(bǔ)差、課外活動(dòng)、特長(zhǎng)教育、班級(jí)大事、好人好事班級(jí)開展活動(dòng)等有關(guān)記錄，使學(xué)生養(yǎng)成了自覺遵守紀(jì)律、努力學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

（八）后勤管理

一直來，學(xué)校按照上級(jí)要求，無亂收費(fèi)。財(cái)務(wù)開支嚴(yán)格按照要求，重大開支實(shí)行民主決策，財(cái)務(wù)公開。學(xué)校各種資產(chǎn)有使用辦法和管理措施，定期檢查、公布，實(shí)行獎(jiǎng)懲。因而，我校各項(xiàng)公物管理較好。

本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)行了校園的整理、綠化、美化。栽上了品種多樣、四 季常“綠”的花草樹木；硬化了學(xué)校內(nèi)主干道，又購(gòu)置了課桌凳、更換了門窗、配置了多臺(tái)電腦等，再加上原有的教學(xué)樓，大操場(chǎng)，體育器材及四周茂密的樹木，提升了學(xué)校的形象，凡是到過我校的群眾、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都紛紛稱贊道：余莊小學(xué)太美了。

（八）檔案管理

學(xué)校重視檔案建設(shè)，檔案有專人負(fù)責(zé)，有完善的檔案管理、查閱、借閱制度。平時(shí)做好記錄，歸類，及時(shí)存檔，無丟漏現(xiàn)象。每期學(xué)校檔案有：學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃與總結(jié)，教師計(jì)劃與總結(jié)，考試試卷，成績(jī)冊(cè)，復(fù)習(xí)計(jì)劃，考試試卷分析，學(xué)校活動(dòng)記錄及校本教研等各類檔案。

三、本學(xué)期工作比上期有了很大進(jìn)步，取得了一定成績(jī)，但也有問題存在：

（一）由于種種原因，教師們的教研氛圍不濃，對(duì)新課程的理解、把握還不夠，需加強(qiáng)學(xué)習(xí)、指導(dǎo)、實(shí)踐，提高自己的業(yè)務(wù)鉆研素質(zhì)。

（二）教師學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)積極性不很合理、主動(dòng)，有待改善和進(jìn)一步提高。

（三）在課堂教學(xué)改革中，每個(gè)教師都進(jìn)行了積極的探索實(shí)踐，但集體交流、互相討論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不多，不利于教師的提高。應(yīng)采取合理方法增強(qiáng)教師之間的相互探索交流。

（四）部分教師的備課、作業(yè)批改固步守舊，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，不很符合有關(guān)教學(xué)要求，有關(guān)的工作記錄不完善。以后要嚴(yán)格要求，不斷督促檢查。

（五）由于各班的情況不同，有些班級(jí)管理松懈，紀(jì)律相比不是很好，教學(xué)成績(jī)不太理想。要在下期強(qiáng)調(diào)改進(jìn)。

（六）學(xué)校中“留守學(xué)生”太多，與家長(zhǎng)聯(lián)系并不容易，對(duì)學(xué)校教學(xué)的提高有一定的影響，對(duì)他（她）們的教育有時(shí)也很困難。這就要求每一個(gè)教師今后不斷地學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)的新知識(shí)，掌握現(xiàn)代學(xué)生的心理特點(diǎn)，運(yùn)用科學(xué)合理的方法教育他（她）們。

（七）由于學(xué)校經(jīng)濟(jì)緊張，有些工作不能進(jìn)一步地深入地開展。

四、針對(duì)以上問題，學(xué)校今后注重抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，督促每一個(gè)教師不斷學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，主動(dòng)探索交流，善于進(jìn)行教學(xué)研究，加強(qiáng)自身職業(yè)素養(yǎng)，不斷提高自己的教育水平。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)盡一切財(cái)力、物力為教育教學(xué)服務(wù)，做好物質(zhì)基礎(chǔ)。爭(zhēng)取在今后的工作中取得更大的成績(jī)。

二〇一六年六月