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無字書圖書館讀后感3篇[推薦五篇]

時(shí)間:2019-05-15 16:06:33下載本文作者:會(huì)員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《無字書圖書館讀后感3篇》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《無字書圖書館讀后感3篇》。

第一篇:無字書圖書館讀后感3篇

無字書圖書館讀后感

(一)讀書的重要性

五(7)班 邱厚澍

古人常說“書中自有黃金屋”,我對這句話深有感觸。書里面有無窮無盡的知識(shí),那些知識(shí)既像閃亮閃亮的金子,又像夜空中的繁星,任我們摘取,去充填我們的大腦。

而《無字書圖書館》是一本耐人尋味的童話,講的是有一個(gè)小鎮(zhèn),小鎮(zhèn)的人不曾光顧過圖書館,不曾看過書。久而久之,圖書館里的書因無人翻看而在一夜之間變成無字天書。鎮(zhèn)上的人想補(bǔ)救,但為時(shí)已晚。鎮(zhèn)上的孩子們因?yàn)楹闷妫趫D書館里秘密地寫書,大人們最終發(fā)現(xiàn)并在孩子們的說服下和孩子一起寫書。最終,鎮(zhèn)上的每一個(gè)人都榮獲各種重大獎(jiǎng)項(xiàng)。

讀完這本書,我感慨萬分。本書以童話的形式生動(dòng)形象地寫出讀書的重要性。一個(gè)人只有看書,他才會(huì)獲得知識(shí),他的一生也會(huì)隨之美滿幸福;一個(gè)人如果不看書,那么他就會(huì)像故事中小鎮(zhèn)上原先的人們沒有文化,而沒有文化的人就一生都會(huì)無所事事,平淡無奇。我很喜歡書中的一句話:“誠心叩問,你有多久沒看一本書!”

聽了我的介紹,你是否對書的感悟更深了呢?是否也像我一樣對《無字書圖書館》這本書情有獨(dú)鐘?趕快閱讀吧!我相信在人生的這趟閱讀旅行中,你會(huì)有所收獲,找到智慧的保障!

無字書圖書館讀后感

(二)那些書是真理,是夢想,是現(xiàn)實(shí),是幻象,是知識(shí),是愉悅,是平靜,是生命。是的,是生命,因?yàn)闀腔钪模鼈冇徐`魂,有心臟,有感受。“這段話是《無字書圖書館》中一位文化部的老教授向不再愛讀書的鎮(zhèn)上的人們講的。它使我受益匪淺。

故事發(fā)生在一個(gè)和諧的小鎮(zhèn)上,塔德歐--一個(gè)火車站的站長,突然發(fā)現(xiàn)了鎮(zhèn)上已經(jīng)關(guān)閉了一年多、再也沒有人進(jìn)入過的唯一一家圖書館的周圍散落著一些字母。于是,他立刻去告訴了鎮(zhèn)長本杰明。他們隨后進(jìn)入圖書館,發(fā)現(xiàn)那里的書全部變成了無字書,而書上的字母都掉了下來,怎么按也按不回書里。一位老教授阿卡西奧告訴了人們:書被人們遺忘后成了無字書。人們此時(shí)已經(jīng)用看電視取代了看書。最后,拯救了書和人們的信念的是鎮(zhèn)長的女兒瑪嘉。她叫上了自己的伙伴夜晚一起在圖書館寫作。大人們和孩子的一本本自己寫的書,使書復(fù)活了。在我們的生活中,哪一天人們不愛看書了,認(rèn)為書只是家里的擺設(shè)品。那時(shí)候,書中的字體也會(huì)消失,是作者的一個(gè)鮮明的比喻,比喻那時(shí)候書中的字體在人們眼中就好像空氣一般了。

我最喜歡故事中的人物瑪嘉,她用她正確的想法和同伴們的熱心一起飛一般地寫作,完成了她的夢想。通過隨后的努力,還光榮地獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。我們的人生也是這樣,是不能缺少讀書和寫作的,還要一直堅(jiān)持著自己的夢想,否則就是沒有靈魂的人生。

書,是有與我們?nèi)恕?dòng)物、植物一樣的生命。讓我們好好地愛書、愛寫作吧!

《無字書圖書館》讀后感

(三)四(2)班 王京佳

前幾天媽媽帶我去逛書店,在一個(gè)大書柜上,我看到了一本書——《無字書圖書館》,出于好奇,我買下了它。回到家我翻開了書的第一頁,上面的話深深的吸引了我:”你知道嗎?書也有生命!如果人人都不讀書,因此會(huì)付出慘痛的代價(jià)!捫心自問,你有多久沒讀過書了?"我翻開了下一頁······

這本書主要講了,在一個(gè)小鎮(zhèn)上,火車站站長發(fā)現(xiàn)了很多四處飄零的字母,鎮(zhèn)長來到了關(guān)閉很久的圖書館,發(fā)現(xiàn)所有的書都變成了無字天書。這些大人還有一些村民正著急呢!鎮(zhèn)長的女兒瑪嘉帶領(lǐng)著自己的伙伴們,半夜來到圖書館用字母創(chuàng)造出自己的作品,被大人知道后,大人們也加入了其中,后來小鎮(zhèn)上誕生了許多作家。最終,瑪嘉獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

看完了這本書,我想問問大家,你們多久沒有讀書了?作者設(shè)計(jì)了一種結(jié)果 ,當(dāng)沒人讀書時(shí),文字就會(huì)從書上掉落下來。其實(shí)長期不讀書,后果還會(huì)更嚴(yán)重,當(dāng)書不被人讀時(shí)它就會(huì)死掉,書不只是用來映襯的其他物品,它是用來閱讀的,讓人們獲得無窮無盡的知識(shí)。朋友們,現(xiàn)在開始把離自己最近的書,好好看一看,你們也去買來這本書看一看吧!

第二篇:無字書圖書館讀后感

無字書圖書館讀后感

最近幾天,我看了一本既有趣又搞笑的,西班牙著名作家霍爾迪。塞拉。依。法布拉寫的《無字書圖書館》,這本書的語句豐富生動(dòng),向我們訴說了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。

這本書非常好看,主要講了:在一座小鎮(zhèn)上,火車站站長塔德歐在回家的路上,他無意間在關(guān)閉一年的圖書館旁邊驚訝地發(fā)現(xiàn)了四處散落著的大小不一的字母,于是,他和本杰明鎮(zhèn)長一起來到了無人光顧的圖書館,發(fā)現(xiàn)里面堆滿了大大小小的字母,于是叫阿卡西奧教授來觀察。教授來到這座圖書館,看到了這一令人驚奇的情景,于是他大發(fā)雷霆,指責(zé)鎮(zhèn)上的人沒文化,導(dǎo)致書中的字母從書中脫落分離。可誰也沒有想到,鎮(zhèn)長的女兒馬嘉帶領(lǐng)鎮(zhèn)上的孩子們,在一片字母中創(chuàng)作出自己的書籍,然后讓這個(gè)圖書館又回到了以前那樣熱鬧的狀態(tài)。

讀了這本書后,我深深地愧疚過,正如阿卡西奧教授所說的,那些書,講述了作者心中真實(shí)的人群和生活。那些書是真理,是夢想,是現(xiàn)實(shí),是幻想,是知識(shí),是愉悅,是平靜,是生命。那些書,是人類歷史上最生動(dòng)的藝術(shù)表現(xiàn)形式,它們呈現(xiàn)了我們?nèi)祟愖约旱慕?jīng)歷。當(dāng)然,誰都知道,沒有文化的鎮(zhèn)子就是一個(gè)貧瘠的鎮(zhèn)子。所以,我們要多讀書,增長知識(shí),積累文化,充實(shí)自己。

第三篇:《無字書圖書館》讀后感

《無字書圖書館》讀后感

書是人類知識(shí)的源泉,沒有書也就沒有當(dāng)今世界上知識(shí)淵博的學(xué)者,有著與眾不同想象力的科學(xué)家,和一絲不茍為學(xué)生傳授知識(shí)的老師。自從讀了《無字書圖書館》之后,我才真正的體會(huì)到了讀書的重要性。

這本書主要講述的是在一座小鎮(zhèn)上,火車站站長塔德歐無意間在回家的路上發(fā)現(xiàn)許多四處飄零的字母。這些字母是從哪來的?追隨著字母塔德歐和本杰明來到因無人光顧而關(guān)閉了一年多的圖書館。原來,圖書館里的所有藏書一夜之間都變成了無字天書,但在一個(gè)叫瑪嘉的小女孩和他的伙伴們努力下,使圖書館里都放滿了自己所編的書,才挽救了整個(gè)圖書館。

讀完這本書時(shí),我不由的認(rèn)為造成這件事的主要原因是因?yàn)殒?zhèn)上的人都不懂得看書對自己好處是眾多的,漸漸的他們便遺忘了有書這個(gè)東西,但好在有一群喜歡讀書的孩子們發(fā)揮自己的想象力寫出了屬于自己的故事。現(xiàn)在因?yàn)榭萍嫉娘w速發(fā)達(dá),出現(xiàn)了手機(jī),電腦等電子產(chǎn)品使人們拋棄了書本上的知識(shí),成為了“低頭族”。其實(shí)我也想捫心自問,自己已經(jīng)多久沒有讀過一本書了,但我卻不敢如實(shí)回答,相信我如果問你這個(gè)問題你會(huì)脫口而出嗎?不會(huì),因?yàn)槟愀乙粯樱瑢?shí)在太長時(shí)間沒有讀過一本書了,但是讀了這本書后我思慮了甚久,就像從無界的黑暗中找到了一絲光明,把讀書作為一種放松,在學(xué)習(xí)之余與沒事的時(shí)候捧出書本去讀,去品味書里每一句話,每一個(gè)詞,每一個(gè)字的含義,才不會(huì)淪落像書中所描述的那樣。

所以,讓我們從此改變自己,愛上讀書吧!

青島第二十三中學(xué) 李萌

第四篇:無字書圖書館讀后感500字

無字書圖書館讀后感500字

無字書圖書館>讀后感500字

(一)我記得高爾基曾經(jīng)說過:'書籍是人類進(jìn)步的階梯。'一個(gè)沒有文化,沒讀過書的人就是一個(gè)貧窮的人!現(xiàn)在有很多人,買了書就往家里一扔,看都不看一眼,買回來就是作為擺設(shè),好像那些書就能表明自己很有知識(shí)一樣。你可知道嗎,書也是有生命的!那些書是真理,是夢想,是現(xiàn)實(shí),是幻想,是知識(shí),是愉悅,是平靜,是生命。是的,是生命,因?yàn)闀腔钪模鼈冇徐`魂,有心臟,有感受。你不去讀它,它就像失去生命一般,沒有任何意義,這與無字書有什么兩樣?

如果人人都不讀書,會(huì)有可怕的結(jié)果。每個(gè)人都沒有知識(shí),沒有文化,每個(gè)人都像沒有靈魂的傀儡一樣,任人操控,沒有自己的想法。

我想問你們:'你有多久沒有讀過一本書了?'讓我們一起讀書吧,走進(jìn)知識(shí)的海洋,感受閱讀給我們帶來的快樂吧!

無字書圖書館讀后感500字

(二)一個(gè)寧靜的小鎮(zhèn)上發(fā)生了一件怪事:關(guān)閉了一年多的圖書館里,幾萬本無人問津的書都活得不耐煩了,書上的字母一夜之間全都從書里墜落了,圖書館成了字母的海洋,幾萬本書成了無字天書。全鎮(zhèn)的人都震驚了,怎么解救這些無字天書呢?怎么解救這個(gè)沒有文化的小鎮(zhèn)呢?

文化部來的退休老教授也一籌莫展。是瑪嘉,鎮(zhèn)長的女兒,她想出一個(gè)主意,可是小孩子的話大人連聽都不想聽。于是瑪嘉半夜悄悄來到圖書館,用那些字母在無字書上寫>故事,神奇的是這些書竟然復(fù)活了!……讀完這本書,我想正如阿卡西奧教授所說的:'那些書是真理,是夢想,是現(xiàn)實(shí),是幻象,是知識(shí),是愉悅,是平靜,是生命。是的,是生命,因?yàn)闀腔钪模鼈冇徐`魂,有心臟,有感受。'我從小就喜歡讀書,書籍對我來說就像陽光和空氣一樣,和我的生活密不可分。

書籍是人類文明的精華,是知識(shí)的載體,通過它,知識(shí)得以傳播,文明得以延續(xù)。閱讀就是通向智慧的橋梁。一個(gè)不閱讀的人,會(huì)人云亦云,會(huì)沒有原則。如果我也像小鎮(zhèn)上的居民一樣,長期不讀書,家里的書也都干涸了,變成了無字書,那會(huì)是多么可怕呀!

我一定要將閱讀進(jìn)行到底!

無字書圖書館讀后感500字

(三)'那些書是真理,是夢想,是現(xiàn)實(shí),是幻象,是知識(shí),是愉悅,是平靜,是生命。是的,是生命,因?yàn)闀腔钪模鼈冇徐`魂,有心臟,有感受。'這段話是《無字書圖書館》中一位文化部的老教授向不再愛讀書的鎮(zhèn)上的人們講的。它使我受益匪淺。

故事發(fā)生在一個(gè)和諧的小鎮(zhèn)上,塔德歐——一個(gè)火車站的站長——突然發(fā)現(xiàn)了鎮(zhèn)上已經(jīng)關(guān)閉了一年多、再也沒有人進(jìn)入過的唯一一家圖書館的周圍散落著一些字母。于是,他立刻去告訴了鎮(zhèn)長本杰明。他們隨后進(jìn)入圖書館,發(fā)現(xiàn)那里的書全部變成了無字書,而書上的字母都掉了下來,怎么按也按不回書里。一位老教授阿卡西奧告訴了人們:書被人們遺忘后成了無字書。人們此時(shí)已經(jīng)用看電視取代了看書。最后,拯救了書和人們的信念的是鎮(zhèn)長的女兒瑪嘉。她叫上了自己的伙伴夜晚一起在圖書館寫作。大人們和孩子的一本本自己寫的書,使書復(fù)活了。

在我們的生活中,哪一天人們不愛看書了,認(rèn)為書只是家里的擺設(shè)品。那時(shí)候,書中的字體也會(huì)消失。這當(dāng)然不是真的消失,是作者的一個(gè)鮮明的比喻,比喻那時(shí)候書中的字體在人們眼中就好像空氣一般了。我最喜歡故事中的人物瑪嘉,她用她正確的想法和同伴們的熱心一起飛一般地寫作,完成了她的夢想。通過隨后的努力,還光榮地獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。我們的人生也是這樣,是不能缺少讀書和寫作的,還要一直堅(jiān)持著自己的夢想,否則就是沒有靈魂的人生。

書,是與我們?nèi)恕?dòng)植物一樣的生命。讓我們好好愛書,愛寫作吧!

無字書圖書館讀后感500字

(四)第一眼看到這本書的封面,我的心里就升起了無數(shù)個(gè)問號(hào):為什么是無字書圖書館?有書就應(yīng)該有字呀!書不是應(yīng)該寫滿文字,寫滿記錄的嗎?這圖書為什么沒有字呢?

懷著這么多問號(hào),我翻開了這本《無字書圖書館》。那古老的書本,漂浮的字母仍然在我腦海里回蕩。

《無字書圖書館》講的是:在一個(gè)小鎮(zhèn)上由于人們長時(shí)間不讀書,對書的態(tài)度不好,導(dǎo)致圖書館里的書枯死,字母紛紛離開書本,書成了無字天書。大人們?yōu)榱俗寱净謴?fù)正常,想盡了一切辦法,但仍然束手無策,鎮(zhèn)長整日煩惱不已。而鎮(zhèn)長的孩子——年僅十歲的瑪莎已經(jīng)帶領(lǐng)著小伙伴們自己寫書,讓枯死的樹復(fù)活。他們一起監(jiān)守著這個(gè)秘密。快樂地書寫著屬于自己的故事,每個(gè)人都幸福地向書本傾訴,書本記錄下一個(gè)又一個(gè)美妙的故事。但是,很快瑪莎的媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,孩子與大人解除了這個(gè)誤會(huì),大人們也加入到寫書的行列里來,與孩子們一起寫書,人人心中都有了一個(gè)作家夢。最后人人都成為了作家。

第五篇:無字書圖書館讀后感500字

無字書圖書館讀后感500字

(一)我記得高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”一個(gè)沒有文化,沒讀過書的人就是一個(gè)貧窮的人!現(xiàn)在有很多人,買了書就往家里一扔,看都不看一眼,買回來就是作為擺設(shè),好像那些書就能表明自己很有知識(shí)一樣。你可知道嗎,書也是有生命的!那些書是真理,是夢想,是現(xiàn)實(shí),是幻想,是知識(shí),是愉悅,是平靜,是生命。是的,是生命,因?yàn)闀腔钪模鼈冇徐`魂,有心臟,有感受。你不去讀它,它就像失去生命一般,沒有任何意義,這與無字書有什么兩樣?

如果人人都不讀書,會(huì)有可怕的結(jié)果。每個(gè)人都沒有知識(shí),沒有文化,每個(gè)人都像沒有靈魂的傀儡一樣,任人操控,沒有自己的想法。

我想問你們:“你有多久沒有讀過一本書了?”讓我們一起讀書吧,走進(jìn)知識(shí)的海洋,感受閱讀給我們帶來的快樂吧!

無字書圖書館讀后感500字

(二)一個(gè)寧靜的小鎮(zhèn)上發(fā)生了一件怪事:關(guān)閉了一年多的圖書館里,幾萬本無人問津的書都活得不耐煩了,書上的字母一夜之間全都從書里墜落了,圖書館成了字母的海洋,幾萬本書成了無字天書。全鎮(zhèn)的人都震驚了,怎么解救這些無字天書呢?怎么解救這個(gè)沒有文化的小鎮(zhèn)呢?

文化部來的退休老教授也一籌莫展。是瑪嘉,鎮(zhèn)長的女兒,她想出一個(gè)主意,可是小孩子的話大人連聽都不想聽。于是瑪嘉半夜悄悄來到圖書館,用那些字母在無字書上寫故事,神奇的是這些書竟然復(fù)活了!……讀完這本書,我想正如阿卡西奧教授所說的:“那些書是真理,是夢想,是現(xiàn)實(shí),是幻象,是知識(shí),是愉悅,是平靜,是生命。是的,是生命,因?yàn)闀腔钪模鼈冇徐`魂,有心臟,有感受。”我從小就喜歡讀書,書籍對我來說就像陽光和空氣一樣,和我的生活密不可分。

書籍是人類文明的精華,是知識(shí)的載體,通過它,知識(shí)得以傳播,文明得以延續(xù)。閱讀就是通向智慧的橋梁。一個(gè)不閱讀的人,會(huì)人云亦云,會(huì)沒有原則。如果我也像小鎮(zhèn)上的居民一樣,長期不讀書,家里的書也都干涸了,變成了無字書,那會(huì)是多么可怕呀!

我一定要將閱讀進(jìn)行到底!

無字書圖書館讀后感500字

(三)“那些書是真理,是夢想,是現(xiàn)實(shí),是幻象,是知識(shí),是愉悅,是平靜,是生命。是的,是生命,因?yàn)闀腔钪模鼈冇徐`魂,有心臟,有感受。”這段話是《無字書圖書館》中一位文化部的老教授向不再愛讀書的鎮(zhèn)上的人們講的。它使我受益匪淺。

故事發(fā)生在一個(gè)和諧的小鎮(zhèn)上,塔德歐——一個(gè)火車站的站長——突然發(fā)現(xiàn)了鎮(zhèn)上已經(jīng)關(guān)閉了一年多、再也沒有人進(jìn)入過的唯一一家圖書館的周圍散落著一些字母。于是,他立刻去告訴了鎮(zhèn)長本杰明。他們隨后進(jìn)入圖書館,發(fā)現(xiàn)那里的書全部變成了無字書,而書上的字母都掉了下來,怎么按也按不回書里。一位老教授阿卡西奧告訴了人們:書被人們遺忘后成了無字書。人們此時(shí)已經(jīng)用看電視取代了看書。最后,拯救了書和人們的信念的是鎮(zhèn)長的女兒瑪嘉。她叫上了自己的伙伴夜晚一起在圖書館寫作。大人們和孩子的一本本自己寫的書,使書復(fù)活了。

在我們的生活中,哪一天人們不愛看書了,認(rèn)為書只是家里的擺設(shè)品。那時(shí)候,書中的字體也會(huì)消失。這當(dāng)然不是真的消失,是作者的一個(gè)鮮明的比喻,比喻那時(shí)候書中的字體在人們眼中就好像空氣一般了。我最喜歡故事中的人物瑪嘉,她用她正確的想法和同伴們的熱心一起飛一般地寫作,完成了她的夢想。通過隨后的努力,還光榮地獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。我們的人生也是這樣,是不能缺少讀書和寫作的,還要一直堅(jiān)持著自己的夢想,否則就是沒有靈魂的人生。

書,是與我們?nèi)恕?dòng)植物一樣的生命。讓我們好好愛書,愛寫作吧!

無字書圖書館讀后感500字

(四)第一眼看到這本書的封面,我的心里就升起了無數(shù)個(gè)問號(hào):為什么是無字書圖書館?有書就應(yīng)該有字呀!書不是應(yīng)該寫滿文字,寫滿記錄的嗎?這圖書為什么沒有字呢?

懷著這么多問號(hào),我翻開了這本《無字書圖書館》。那古老的書本,漂浮的字母仍然在我腦海里回蕩。

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