第一篇：圖書館工作總結

圖書館工作總結

時間轉瞬即逝，一晃眼，兩個多月過去了，在2012年到來之際，做一下這段時間的工作總結，是很有必要的。一來是對自己過去工作的回顧與反思。優秀的地方繼續堅持和發揚，不足的地方堅決改進；二來是對2012年工作的展望。

這一年的目標是什么，怎樣完成，自己應該干什么，自己應該怎樣做。這些問題都值得思考。

我在財經高等專科學校做過圖書整理工作，對圖書館的排序及打包很熟悉。雖然自己不是很愛看書，但還是對圖書和圖書館有了一定的感情。這次在圖書館工作，可能是這種感情的繼續吧！在這里，我感覺到很溫馨和安全。這里就像一個家，有老有少，有男有女，和睦相處，相互幫助。在人生的旅程中，能有這樣一段值得回憶的經歷，確實值得慶幸。

在過去的兩個多月里，我學習了很多業務知識，例如圖書的借還、電子資源查詢的操作、圖書的整理等等，這使我基本上能應對圖書館的工作。這些工作都不難，但很容易出錯，所以自己必須小心一點，在以前的工作中，除了自己借還書的業務工作外，自己看到了其他方面沒做的工作，自己也不會主動地去做，只是等著焦老師布置任務，消極的工作。直到那一天焦老師提到要轉變理念，我才發現自己不主動、不認真的缺點，所以，那一刻起，我就開始改進自己的這個缺點，轉變自己的理念，積極地做事，認真地做事，現在，這條理念正變成自己的習慣。自己還有一個壞習慣，就是辦事拖沓，自己的任務一直拖下去。沒有一點刺激，自己不會積極主動的做事，這和上一個缺點是相互聯系的，這次，整理書庫就是一個很好的教訓。自己分了七排書的任務，但自己的態度很不端正，想著不敢也沒事或者明天干，這個拖沓的壞習慣終究是給自己一個很深刻的教訓。再犯更大的錯誤之前，及時的發現自己的缺點，不斷的認識自己，完善自己，這是一個成長的過程。

2012年，我需要做的更多。首先，就是繼續改變自己。改變自己的思想和觀念，積極做事和做事不拖沓將成為我工作的指導思想。把理念運用到工作中，理論聯系實際。其次，學習，自己還有很多自己陌生的地方，應多向老師請教，并且積極的學習業務知識和做人、做事的道理，這將會終生受益。最后，做好自己的本職工作，這也是最基本的工作，沒有這個前提，其他都無從談起，所以，必須重視。

總之，2011年過去了，記住該記住的，忘記該忘記的，讓我們敞開懷抱，勇敢地迎接2012年的挑戰吧！我期待2012年自己有更好的表現。

第二篇：圖書館工作總結

2012——2013學年工作總結

秋高氣爽的九月，我踏入安財的校門，成為了一名大一新生。在經歷了報名、面試等環節后，我榮幸地成為了安徽財經大學學生工作委員會人力資源部的一員。

在過去的這一個學期里，我迅速完成了由一名青澀地新館員向工作熟練的圖書館義務館員的蛻變，自身的能力得到了充分的鍛煉和提高。

這學期中，我參與的工作主要是：部門考勤、新生入學圖書館知識培訓和自修室值班。

作為人力資源部的一員，我的主要工作是與部門的其他同事一起到書庫進行考勤。這項工作幫助我逐步養成了嚴謹、細致的工作方式，和認真負責的工作態度。通過考勤，極大地規范了義務館員們的工作時間，也提高了館員們的工作積極性。在考勤中，我們與書庫的義務館員負責人和值班老師進行了有效溝通，得到了老師與同學的幫助和支持，使我們的考勤工作得以準時順利地完成。

本學期中，我們還在圖書館主席的組織、部長和副部的幫助下，完成了新生入學的圖書館培訓。我們以3人為一小組，輪流進入班級對圖書館的相關知識進行講解和宣傳，幫助同學們更好地了解圖書館，使同學們更加有效地利用圖書館的管理資源。在宣講中，大部分同學都能認真聽講，并提出了自己所關心的一些問題，我們也給出了合理準確的回答。通過這次宣講，我的語言表達能力和溝通交往能力得到了鍛煉，同時也提高了我的團隊協作意識與能力；另一方面，在 1

宣講之前所進行的一些準備工作，也讓我更加了解了安財圖書館，使我能夠更加自信自如地進行未來的義務館員工作，更好地服務于老師與同學。

由于我所在的第三自修室還未裝修完成，所以我被暫時分配到第二自修室值班。我非常喜歡這個工作，也很喜歡自修室里濃厚的學習氛圍。本學期里，我都做到了按時值班，不遲到，不早退，沒有請過假。

人力資源部每月會進行兩次考勤，并在考勤后開會對考勤工作進行評價。雖然中午開會占用了一定的休息時間，但是這讓我們的工作能力得以提高，同時也增進了與同事們之間的溝通交流，讓我受益匪淺。人力資源部是一個溫暖的集體，充滿著積極向上的活力，我希望能通過自己的不斷努力，在提高自己的同時，也讓這個集體變得更加優秀。

總得來說，我對本學期的工作比較滿意，但是我們也存在著許多待以改善的地方。我們的考勤工作需要更加細致，更加嚴謹，要準確計算館員的出勤次數，對于有缺勤的還要落實缺勤的原因。同時，考勤表的填寫也要更加工整、規范，讓人能一目了然。

李穎2012級注會3班 20124356

第三篇：圖書館工作總結圖書館工作總結

圖書館工作總結(2012年)一年來，在全體館員的共同努力下，在學校領導的全面支持關心下，圖書館全面履行了學校賦予的各項工作職責，圖書館本著一切為讀者服務的宗旨，圍繞優化服務、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務、業務管理、提高人員素質入手，通過一年扎扎實實的努力，圓滿地完成了2012年的各項工作。

一、思想政治業務素質學習

圖書館始終把思想業務工作作為主要工作來抓，深感一個良好團隊的重要性，只有一個精神面貌、業務素質良好的工作隊伍才是做好工作的前提。我們堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，結合學校發展的需要, 加強圖書館規章制度及業務知識的學習，使工作人員對自己的工作有更深的了解，對自己的職責有更深的認識，更好的做好本職工作。經過多方面的學習，工作人員在思想和業務方面得到了提高，在切實抓好圖書館的管理和建設、發揮圖書館在教育、教學中的特殊育人功能方面發揮了重要的作用。

二、進一步加強了圖書館管理工作

在圖書館硬環境建設取得了極大改觀的基礎上，我館及時調整建設思路，把工作重點從硬環境建設轉移到軟環境建設，明確目標，健全各項制度，優化管理軟環境，明確工作目標，規范服務行為，減少工作盲點，做到“人人有責任，事事有程序，科學化、現代化管理”的工作標準。1.充分借助計算機技術和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業務工作管理。目前，我館已全面實現圖書采編、流通、檢索自動化管理，圖書館的各項內務統計都已實現電腦操作、有序化管理。2.為了確保數據庫數據安全與規范，我們采取必要措施，對數據 庫進行經常性的維護，同時做好服務器、工作機的維護保養工作。3.認真做好巡架、整架工作。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌，為師生查找資料時節省了時間。

三、進一步規范了圖書館各項管理規章制度

根據新建圖書館的特點，依照《中國圖書館分類法》對文獻資料進行正確分類、上架，同時規范、正確、有序的進行管理。健全建立了全校師生的書刊外借、閱覽、損失、賠償等各項規章制度。進一步嚴格了圖書報刊、電子閱覽規則，及時介紹圖書報刊、電子閱覽注意事項。充分發揮了圖書館“育人熔爐”的作用。

四、進一步做好圖書館常規工作

管理好圖書館所有財物，保持室內衛生清潔、秩序良好。對書刊及相關電子設備進行了清點核對。做到手續清楚、書帳相符。認真細致地進行書刊分類、編目、錄入等工作，力求準確、規范。書庫內各種書籍、報刊資料分類上架，陳放合理。及時裱糊、裝修破舊圖書、圖表等資料，提高了書刊及相關電子設備的使用率，在防火、防盜、防蛀、防塵、防霉等工作時常檢查，確保安全。

五、進一步做好服務育人工作

1.做學生的知心朋友，積極向學生推薦他們喜愛的讀物和書刊，對他們在閱讀過程中遇到的各種障礙進行了熱情指導和幫助，從而滿足了學生的需求，激發了他們的讀書熱情。2.為了給讀者創造一個窗明幾凈的學習環境，我館對環境衛生嚴格要求，每天上班后的第一件事情就是整理內務打掃衛生，室內要求圖書擺放整齊，書架無灰塵，地面無紙屑。根據要求，每一個工作人員形成 2習慣，每天始終保持一個良好的環境，為學生們提供了一個幽雅干凈的學習環境，得到了學生的好評。

六、工作中存在的問題及改進措施

新館的投入使用，大大的改善了圖書館內部管理和對外服務的館舍基礎設施條件，但由于各方面的原因，使工作中還存在諸多不足。業務管理還不夠細致，不夠嚴謹，讀者服務水平還比較低，館內工作人員的整體素質還有待進一步提高。隨著圖書館規模的擴大和學校發展的要求，館內業務管理還需要再作相應調整，專業技術水平還需進一步提升。我們必須重視自身存在的問題，根據領導要求和讀者意見，根據館內工作中出現的新情況，針對自身工作中存在的問題，將采取相應的措施多方改進工作，進一步提高內部管理和對外服務水平，為學校教學科研提供良好的服務。

第四篇：圖書館工作總結

在學校安排扶貧定崗實習支教的這半年，我滿懷熱情的來到了圖書館，來到了報刊閱覽室，協助老師們在接下來的半年時間里對此閱覽室的管理工作。從剛來這里的懵懵懂懂，到現在對于這個工作有了一個較為清醒和全面的認識，從剛開始生疏的期刊上架，到現在可以熟練的將它們下架，我不得不說，這半年我成長了許多，學到了很多。

首先要說的是，這半年的實習工作使我的人生觀、價值觀都差生了巨大的影響，使我對很多事情的看法發生了很大的變化。我意識到任何一個職業都有自己的利與弊，正如月有陰晴圓缺，任何事也都不可能永遠完美，不足才是我們存在于這個世界上的意義所在。實踐是檢驗真理的唯一標準，任何事情，只有靜下心來，踏踏實實的去做，才變得有意義。對于我們的學習也是這樣的，必須把自己百分之百的投入到其中，這樣才會有一份我們自己滿意的答卷。更重要的收獲則是讓我對自己有了新的了解。發現有些原本以為自己不能做的困難事情，其實只要大膽一點，耐心一點，自信一點，也是可以順利完成的。同時我也明白人際交往的重要性，我們頂著同一片天，我們必定會有直接或間接的聯系，這些微妙的聯系貫穿于我們生活的點點滴滴。還有就是實踐源于理論，高于理論。在日常生活中，很多事情都是如此，我們要去做，不能想當然，不能眼高手低。

所以，這半年真的是收獲很大，非常感謝學校和支教辦給我這個機會，讓我可以有一個鍛煉自己，成長的過程，同時，也感謝圖書館的領導們給我這個來圖書館支教實習的機會。我相信，我得到的對我的未來之路會發揮著尤為重要的作用。

第五篇：圖書館工作總結

圖書館工作總結

圖書館黨總支現有員工74人，其中黨員29人。一年來，黨總支以學校黨委關于加強精神文明建設工作的一系列要求和部署為指針，黨政班子充分認識到加強精神文明建設工作對于我校實現“十二五”規劃目標的重大意義，立足新形勢新任務，全員參與，全方位推進。在日常工作中，緊密結合單位工作的固有特點，把精神文明建設工作納入到業務工作的各個環節之中，通過卓有成效的精神文明建設工作，振奮了精神，凝聚了力量，為完成學校“十二五”規劃的各項工作任務提供了強大的精神動力和堅強的思想保證，收到了較好的效果。

一、精神文明建設工作的主要途徑、內容

1.加強政治理論和時事政策學習。堅持集體學習和自學相結合，強化理論武裝工作。首先是領導班子成員帶頭學習。使領導干部始終保持清醒的頭腦，在政治問題上與黨中央和學校黨委保持高度一致。其次是抓好教職工的政治理論學習，不斷鞏固我們共同團結奮斗的思想基礎，激發和調動教職工愛崗敬業的積極性，使之能夠自覺地為學校的發展和繁榮貢獻聰明才智。

2.深入開展“三育人”活動。一年來，我們先后組織員工深入學習愛崗敬業典型的先進事跡，按照學校黨委的部署，深入持久地開展以“教書育人、管理育人、服務育人”為主要內容的“三育人”活動。不斷促進教職工樹立堅定的事業心、責任感。使之能夠在各自的工作崗位上，盡心竭力，無私奉獻。3.加強思想道德建設。深入開展以社會主義榮辱觀和“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”公民道德規范二十字準則為主要內容的思想道德建設，全面提高教職工的思想道德水平。使職業道德、社會公德和家庭美德的水平進一步提高。大家和衷共濟，共建和諧校園。

4.大力開展守法遵紀教育。深入開展普法宣傳教育活動，提高教職工知法、懂法、守法、用法的水平。進一步建立和健全切實可行的各種規章制度，凡事嚴格照章辦事，盡量減少工作和決策中的主觀性、隨意性。

5.大力推進辦事公開和民主管理。暢通教職工參與民主管理的渠道，健全、完善調研和定期向教職工大會報告相關事項的制度。不斷推進決策的科學化、民主化。保證各項工作的規范、公開，增加辦事的透明度。

6.以人為本，建設和諧校園。關心教職工的全面發展、終身發展。切實解決好教職工普遍關心的工作和生活問題。立足調動一切可能調動的積極因素，化解一切可能化解的矛盾。努力營造事業發展、人人心情舒暢的工作環境。把公平和正義的旗幟高高舉起來。

7.加強綜合治理，確保穩定、安全。成立了“綜治”工作的領導小組，統一領導和協調社會治安綜合治理工作。確立了社會治安綜合治理工作一票否決的制度。建立了館領導、部門領導、各工作點員工分級負責的制度。在學期、月份的定期或不定期工作例會上，社會治安綜合治理工作都是同其它業務工作一樣，一同布置，一同檢查，一同評比，一同總結。緊緊依靠全體員工，以建設平安校園為出發點，從思想教育入手，以防為主，防治結合，社會治安綜合治理工作收到了較好的效果。員工隊伍的安全、和諧意識明顯增強，全年無安全事故和違法違紀案件發生。

8.充分發揮各條戰線的整體合力，同心同德謀發展。以黨組織為核心，充分發揮工會、婦女組織、共青團、民主黨派的整體合力。努力營造健康向上的群體文化。

9.以提高各單位工作質量為出發點和落腳點，用精神文明建設工作的成果不斷推進教育事業的發展。一年來，我們牢牢把握這一重點，使精神文明建設工作有目標、有考核標準。收到了較好的效果。在圖書館網頁上開辟了“意見反饋”專欄，每天設專人收集讀者意見，經反饋給有關部門、館領導研究后，對讀者提出的意見，或解釋或答復，每條必回，件件落實。深受讀者歡迎。

二、精神文明建設工作的活動機制和保證措施

1.組建了黨總支的精神文明建設工作領導小組，統一協調圖書館的精神文明創建工作。領導小組結合圖書館黨總支精神文明建設工作的具體進程，通過會議的形式，溝通情況，總結經驗，指出不足，督促有關工作的落實。

2.充分發揮黨組織、黨員的先進性作用。黨、政齊抓共管，把精神文明創建活動作為一項經常性工作任務來抓，常抓不懈。黨支部通過組織活動，教育每一名共產黨員充分發揮先鋒模范作用，在精神文明建設活動中爭先鋒、打頭陣，做精神文明建設工作的排頭兵。

3.層層落實責任制度。我們把精神文明建設的各項工作任務落實到班組、要求逐一落實。防止空喊口號，虛走過場。領導與各部門負責人簽訂精神文明建設工作的“責任書”，強化責任意識，把精神文明建設工作擺在突出位置。

4.依托各條戰線的工作為載體，把精神文明創建活動與其他工作結合起來，共同促進，協調發展。我們理解，精神文明建設工作是高等學校全部工作系統工程中的一個子系統，它與學校的其它工作是既有自身特點同時又為統一整體的。應該是相輔相成，協調共進的。因此，我們把精神文明建設工作與黨的先進性建設、創先爭優、反腐倡廉、“三育人”活動、工會、婦委會活動、館員崗位達標競賽、和諧校園建設、愛國衛生運動、文體活動等統一起來，并把精神文明建設工作任務滲透到各條戰線的工作之中，這樣就保證了活動的實效性。

5.把精神文明創建活動融入本單位的具體業務工作中，用精神文明建設的成果不斷推動業務工作水平的提高。圖書館把不斷提高讀者服務工作的質量，不斷優化館藏文獻結構，不斷提高文獻資源的利用率，努力為教學和科研工作提供高水平的文獻信息服務，做為永遠不變的中心工作。他們把精神文明建設工作的評判標準確立在“是否為讀者提供了較好的服務工作上”，這就找到了精神文明建設工作最好的出發點、落腳點，使精神文明建設和圖書館事業協調推進、雙豐收。6.經常檢查、交流，使活動內容不斷豐富，實施途徑不斷增多，創建效果越來越好。

三、精神文明建設工作的初步成效

經過多年來的不懈努力，圖書館黨總支的精神文明建設工作已初見成效。圖書館絕大多數的黨員同志都是各個部門的工作骨干力量。為了做到館藏文獻結構的科學、合理，使有限的經費產生最好的效益，我們經常組織專業教師參與采書，大大提高了新書的專業針對性。為了不斷提高館藏文獻資源的利用率，圖書館堅持每年培訓入學新生，為了給讀者提供安靜的學習環境，圖書館加強了對學生學習室的全天經常性流動管理，解決了多年沒有解決的學生占座問題。為了給讀者最大可能的提供方便，圖書館自覺取消了學生閱覽室、圖書借閱處中午閉館的規定，員工們放棄休息時間，閱覽室做到了從早8點到晚22點、圖書借閱處從早8點到下午17點的連續開放。這對于過去曾經中午11、30開始閉館來說，是一個很大的進步。在精心設計、充分準備的基礎上，圖書館實現了不同校區圖書館間讀者的一證“通借通還”，為不同校區的讀者提供了極大地便利。

四、工作差距和今后的努力方向

雖然前一階段精神文明建設工作取得了一定的成績，但距學校黨委的要求還有很大的差距。比如各方齊抓共管形成合力的問題，如何建立起精神文明建設的長效機制等問題，也是我們今后需要進一步研究和探索的問題。