第一篇：淺析供電企業(yè)以人為本的安全管理

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淺析供電企業(yè)以人為本的安全管理

淺析供電企業(yè)以人為本的安全管理

摘要：本文供電企業(yè)目前面臨的形勢(shì)和現(xiàn)狀入手，提出“以人為本“是供電企業(yè)安全管理的必然選擇的觀點(diǎn)，指出安全管理是“人性”的需求，并從構(gòu)建企業(yè)安全文化，提高人員素質(zhì)和制度約束力等方面，探索人性化安全生產(chǎn)管理的新方法，有效控制安全局面，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工的雙贏。

關(guān)鍵詞：人性化 安全 管理

1.引言

供電企業(yè)作為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，擔(dān)負(fù)著推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重任，這也給電力企業(yè)的安全生產(chǎn)提出了更高的要求，供電企業(yè)的安全生產(chǎn)不僅要保證企業(yè)自身免遭損害，還應(yīng)該把對(duì)社會(huì)公眾的危險(xiǎn)降到最低，避免因停電對(duì)社會(huì)造成的危害，所以，供電企業(yè)應(yīng)該逐步提高電力供應(yīng)的可靠性。但是目前供電系統(tǒng)由于電網(wǎng)結(jié)構(gòu)薄弱，基礎(chǔ)管理不扎實(shí)，電網(wǎng)事故時(shí)有發(fā)生，供電可靠性不太高。因此現(xiàn)代供電企業(yè)安全管理應(yīng)是廣義上的安全管理，不只是人身、電網(wǎng)和設(shè)備的安全管理，應(yīng)該包含供電可靠性管理。如何在建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”的奮斗目標(biāo)新形勢(shì)下，確保安全供電，提高供電可靠性，杜絕違章和預(yù)防電力系統(tǒng)中各類事故的發(fā)生，是一個(gè)值得我們思考的問題。

2.“以人為本”安全管理理念的分析

美國管理學(xué)家道格拉斯·麥格雷戈于1957年提出了X-Y理論。麥格雷戈把傳統(tǒng)管理學(xué)稱為“X理論”，他自己的管理學(xué)說稱為“Y理論”。X理論認(rèn)為：多數(shù)人天生懶惰，盡一切可能逃避工作；多數(shù)人沒有抱負(fù)，怕負(fù)責(zé)任；對(duì)這些人必須采取強(qiáng)迫命令。Y理論的看法則相反，它認(rèn)為一般人并不天生厭惡工作，多數(shù)人愿意對(duì)工作負(fù)責(zé)，并有相當(dāng)程度的想象力和創(chuàng)造才能；控制和懲罰不是實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的唯一辦法，可以通過滿足職工愛的需要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要，使個(gè)人目標(biāo)和組織目標(biāo)融合一致。麥格雷戈認(rèn)為：人的行為表現(xiàn)

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并非固有的天性決定的，而是企業(yè)中的管理實(shí)踐造成的。剝奪人的生理需要，會(huì)使人生病；同樣，剝奪人的較高級(jí)的需要，如感情上的需要、地位的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要，也會(huì)使人產(chǎn)生病態(tài)的行為。人們之所以會(huì)產(chǎn)生那種消極的、敵對(duì)的和拒絕承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度，正是由于他們被剝奪了社會(huì)需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要而產(chǎn)生的疾病的癥狀。必須充分肯定作為企業(yè)生產(chǎn)主體的人，企業(yè)職工的積極性是處于主導(dǎo)地位的，他們樂于工作、勇于承擔(dān)責(zé)任，并且多數(shù)人都具有解決問題的想象力、獨(dú)創(chuàng)性和創(chuàng)造力，關(guān)鍵在于管理方面如何將員工的這種潛能和積極性充分發(fā)揮出來。

供電企業(yè)始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針，也積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。通過多年的事故分析總結(jié)也看到人在安全生產(chǎn)中往往起決定性的作用。海因里希“事故因果連鎖理論”認(rèn)為：事故是由人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)引發(fā)的，而人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)是由于人的缺點(diǎn)造成的。人們自身的缺點(diǎn)和對(duì)事物認(rèn)識(shí)的不足或錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，會(huì)在生產(chǎn)過程中的某一個(gè)環(huán)節(jié)暴露出來造成事故。因此需要把人的管理引入安全管理之中，幫助從事工作的員工糾正違章，克服缺點(diǎn)，減少事故，用企業(yè)文化的內(nèi)在力量凝聚人的智慧，激勵(lì)人的激情，發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，不斷地夯實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。

據(jù)有關(guān)資料表明，90%的電力事故是由人的不安全行為造成的，許多事故發(fā)生的原因，表面上看來是設(shè)備因素，但追究該設(shè)備的各個(gè)管理環(huán)節(jié)，一般都與人的因素有關(guān)，只是有直接原因與間接原因的區(qū)別而已。由此可見，只有活生生的人，才是扮演電力生產(chǎn)過程安全或事故這幕喜劇或悲劇的主要演員，因此，安全生產(chǎn)必須要遵循以人為本的科學(xué)發(fā)展觀點(diǎn)，幫助員工樹立安全意識(shí)和保證安全生產(chǎn)的能力，使安全工作深入人性化的管理軌道。

3.實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)人性化管理方面的基礎(chǔ)

安全生產(chǎn)是電力企業(yè)的生命線，而安全生產(chǎn)工作的重點(diǎn)在管理，管理的重點(diǎn)在人，人是有屬性的，在管理上必須符合“人性”的需要。學(xué)者們認(rèn)為，人性化管理的內(nèi)涵體現(xiàn)在尊重員工的需求、關(guān)愛員工的健康、關(guān)心員工的生活、激勵(lì)員工的熱情等四個(gè)方面。什么叫人性化

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管理？首先我們先從“人性”上去分析：人需要安全，只有安全才能保證人類基本生存；人需要金錢，它可以獲得更高的物質(zhì)生活；人需要機(jī)會(huì)，表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)，向上的機(jī)會(huì)；人需要求知，求得更多的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，可以向上發(fā)展；人需要鼓勵(lì)，在工作有所表現(xiàn)的時(shí)候，能得到適當(dāng)?shù)墓膭?lì)；人需要支持，在工作不順的時(shí)候，能夠得到幫助；人需要休息，因?yàn)槿瞬皇菣C(jī)器；人需要朋友，工作伙伴可以坦誠相待相互交流；人需要壓力，適當(dāng)?shù)膲毫δ茏屓嗽谑聵I(yè)上出成果；人需要健康，不僅要注重身體的健康，還要注重心理的健康；人需要信息，多樣化的信息能夠激發(fā)靈感，跟上時(shí)代腳步；人需要信任，合理的授權(quán)，能夠讓員工有被信任的感覺；人需要自由，自由能使人精神愉悅，束縛讓人感到壓抑，當(dāng)然，還有許多其他人性的需求。只有員工的個(gè)人需求受到了尊重，他們才會(huì)真正感到被重視，被激勵(lì)，做事情才會(huì)真正發(fā)自內(nèi)心，甘心情愿為企業(yè)的興旺赴湯蹈火。

縱觀電力生產(chǎn)大大小小安全事故的發(fā)生，那一件不是與安全管理有關(guān)。比如說違章指揮；安全知識(shí)培訓(xùn)走過場；任務(wù)分配不合理；執(zhí)行制度不嚴(yán)謹(jǐn)；享受待遇不平等；關(guān)心員工身心健康不到位等。這些看起來是小事，但日積月累就變成了安全生產(chǎn)重大隱患，不但挫傷了員工安全生產(chǎn)的積極性，也制約了安全生產(chǎn)的良性循環(huán)，究其原因就是企業(yè)沒有根據(jù)人的需求進(jìn)行人性化管理。例如，海西地區(qū)部分變電所，處在高海拔，人煙希少，地域偏遠(yuǎn)，條件難苦，不適合人類主活，由此變電運(yùn)行人員不安心工作，通過近幾年無人值班的改造，徹底觧決了員工的生產(chǎn)生活問題，充分體現(xiàn)了人性化的管理理念。但也有個(gè)別員工把人性化管理當(dāng)成自己違反規(guī)章制度的借口，指責(zé)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)待員工一副鐵面孔，處理問題一副鐵心腸，甚至還把自己工作中出現(xiàn)僻陋，受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)說成是領(lǐng)導(dǎo)有意與自己過不去，人性化管理是一把雙刃劍，當(dāng)企業(yè)不能科學(xué)地使用這一武器時(shí)，把工作積極性和熱情很好地引導(dǎo)到保證安全，創(chuàng)造效益的關(guān)鍵環(huán)節(jié)上，人性化管理就很可能淪為人情管理，甚至礙于“人性化”的幌子，不敢管理，更不能果敢地糾正管理中的問題，最終深陷泥潭，得不償失。

員工是安全生產(chǎn)工作中的具體管理者和執(zhí)行者，而人的素質(zhì)高低直接關(guān)系管理過程和生產(chǎn)過程能否順利進(jìn)行。有些企業(yè)不免有這樣的員工，制定工作計(jì)劃

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簡單粗放；安排工作內(nèi)容缺乏周密；到了工作現(xiàn)場走馬觀花；干起工作僅憑經(jīng)驗(yàn)，不守章法；出現(xiàn)問題欺上瞞下，不接受教訓(xùn)，所有這些都制約了安全生產(chǎn)的良性發(fā)展。因此，我們必須打造一支業(yè)務(wù)技術(shù)一流，具有高度的組織紀(jì)律性和遵章守紀(jì)觀念，同時(shí)還要具備良好的政治思想素質(zhì)的員工隊(duì)伍，才能筑起一道堅(jiān)不可摧的安全防線，安全生產(chǎn)的人性化管理才能事倍功半。

而要造就一支一流的員工隊(duì)伍，必須要在各項(xiàng)工作中下功夫。一是注重員工隊(duì)伍的思想建設(shè)。通過組織員工學(xué)習(xí)黨的方針、政策，教育員工熱愛黨、熱愛國家、熱愛企業(yè)，從而在工作中樹立強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，激發(fā)員工的工作積極性，使員工氣順心悅；二是要教育員工樹立良好的職業(yè)道德，把做好每一項(xiàng)工作和完成每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)當(dāng)作自己的事情而盡職盡責(zé)，對(duì)工作中的不盡職行為要進(jìn)行分析解剖，針對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行教育；三是要樹立員工良好的尊章守紀(jì)觀念，把服從指揮按章辦事，當(dāng)作保障自己和他人不受傷害的重要屏障，從而在思想上、行動(dòng)上服從領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮和指導(dǎo)；四是要提高員工隊(duì)伍的業(yè)務(wù)技能，將對(duì)員工的培訓(xùn)工作落到實(shí)處，通過派人學(xué)習(xí)、請(qǐng)廠家講課、請(qǐng)專家講解和考核相結(jié)合，摒棄形式主義，使員工業(yè)務(wù)能力得到提高；五是要提高員工對(duì)各級(jí)干部的信任感和支持感，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要通過自己良好的風(fēng)范和指揮技能，真正成為員工的良師益友，成為員工安全健康和家庭幸福的守護(hù)神。只有這樣，安全生產(chǎn)過程中的人性化管理才能收到實(shí)效。

人性化管理絕不是放任管理，不是人情管理，不是口號(hào)管理，必要時(shí)是一種更嚴(yán)格的管理，強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)中的人性化管理，決不是說安全生產(chǎn)的各種規(guī)章制度可有可無、無足輕重，更不是說各種制度在建立健全和貫徹執(zhí)行中可以形同虛設(shè)、敷衍了事，否則就會(huì)陷入認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。安全生產(chǎn)中只有通過完善的安全管理制度約束人的行為并通過人的主觀能動(dòng)性，采取行之效的防范措施，才能達(dá)到安全生產(chǎn)的坦途。靠法律，靠制度，靠科學(xué)技術(shù)，形成一套科學(xué)的安全生產(chǎn)常態(tài)運(yùn)行機(jī)制，用制度啟動(dòng)安全管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，使安全管理向深層次拓展，企業(yè)這部大機(jī)器才能安全有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。所以，嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)章制度與人性化管理完全是一致的，兩者之間絲毫不存在實(shí)質(zhì)上的最新【精品】范文 參考文獻(xiàn)

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沖突。“嚴(yán)格”兩字，重在一個(gè)“格”字，這里的“格”，就是各種法律法規(guī)和規(guī)章制度，只要你在執(zhí)行過程中不出這個(gè)“格”，那么在安全管理過程中如何“嚴(yán)”，對(duì)你來說所做的一切都是值得充分肯定的。過去有一句話叫做“嚴(yán)是愛，松是害”，對(duì)于說明安全生產(chǎn)過程中嚴(yán)格管理與人性化管理之間的關(guān)系，是最恰當(dāng)?shù)慕忉尅Ｆ鋵?shí)人的自然屬性有善惡兩面，人性化揚(yáng)善的同時(shí)，必須制度化懲惡保善，人性化如果沒有制度制約，就成了放任和放縱了。我們強(qiáng)調(diào)自覺，可現(xiàn)實(shí)中沒有絕對(duì)的自覺，所有自覺都來自于對(duì)強(qiáng)制的習(xí)慣和升華。所以，人性化管理，并不是靠人性來管理，而是在作好管理的基礎(chǔ)上以人性來強(qiáng)化，并提升管理的效果。人性化管理必須是建立在制度的制定和執(zhí)行的基礎(chǔ)上的，如果在管理過程中，滲入過多人的主觀意志，人性化管理的實(shí)質(zhì)就會(huì)受到破壞。唯有建立在制度上的管理才能實(shí)現(xiàn)真正的人性化，也才能讓員工合理地享受相對(duì)的自由。

4.結(jié)語

以實(shí)現(xiàn)員工在企業(yè)內(nèi)的最大價(jià)值為目標(biāo)，以企業(yè)和員工的利益為基礎(chǔ)，以高質(zhì)量的執(zhí)行力為保障，以有效的控制為前提，來探索安全生產(chǎn)管理新方法，早期，人們把安全管理等同于事故管理，僅僅圍繞事故本身做文章，因此安全管理效果是有限的。20世紀(jì)60年代發(fā)展起來的安全系統(tǒng)工程強(qiáng)調(diào)了系統(tǒng)的危險(xiǎn)控制，揭示了隱患管理的機(jī)理。安全管理由近代的事故管理，發(fā)展到現(xiàn)代的隱患管理。安全性評(píng)價(jià)與危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)控是兩個(gè)比較科學(xué)的系統(tǒng)工程方法，在供電企業(yè)已經(jīng)廣泛推廣與應(yīng)用。現(xiàn)場作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化是近年來新生的安全管理的科學(xué)方法。長期以來，供電企業(yè)在安全生產(chǎn)方面做了大量工作，但效果不令人滿意。因此建立和完善科學(xué)的績效考核體系是現(xiàn)代供電企業(yè)管理的需要。績效管理是企業(yè)衡量員工工作的標(biāo)準(zhǔn)，也是牽引機(jī)制，它通過記錄、獎(jiǎng)懲，告訴員工哪些行為值得鼓勵(lì)，哪些行為應(yīng)當(dāng)禁止，指引員工學(xué)習(xí)和提高。企業(yè)對(duì)員工實(shí)施績效考核，就是要通過對(duì)員工業(yè)績的評(píng)價(jià)，來實(shí)現(xiàn)對(duì)員工在工作過程中行為的約束和限制。另一方面要改進(jìn)安全管理人員的工作作風(fēng)，對(duì)員工的過錯(cuò)行為和違章違紀(jì)，要通過擺事實(shí)講道理的方式，使員工做到心服口服，切忌使用粗暴手段訓(xùn)斥員工，經(jīng)濟(jì)處罰時(shí)也需要有理有據(jù)，切忌隨意處罰。在安全檢查中，最新【精品】范文 參考文獻(xiàn)

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不要以罰代查，而是本著相互尊重，相互關(guān)愛，教育為先的目的，盡量避免對(duì)立情緒，從而最大限度獲得員工對(duì)安全管理工作的理解和支持。

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第二篇：企業(yè)安全管理要以人為本

企業(yè)安全管理要以人為本

摘要：以“人”為本是企業(yè)安全管理的需要，也是員工自身安全的需要；實(shí)施以“人”為本安全管理達(dá)到從“要我安全”到“我要安全”、“我會(huì)安全”的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的和諧發(fā)展。關(guān)鍵詞：安全管理以人為本要我安全我要安全我會(huì)安全

0 引言

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，新技術(shù)、新工藝、新材料的不斷出現(xiàn)，不安全因素和對(duì)人體有害因素的增加，都給安全管理增加了新的難度。在新形勢(shì)下如何以“人”為本進(jìn)行安全管理？怎樣才能達(dá)到從“要我安全”到“我要安全”、“我會(huì)安全”的轉(zhuǎn)變，筆者在此和大家一起探討。1 以“人”為本安全管理的意義

1.1 企業(yè)安全管理的需要

隨著企業(yè)的發(fā)展，生產(chǎn)環(huán)境不斷改變，生產(chǎn)工藝技術(shù)的不斷改進(jìn)，過去管用的安全知識(shí)、安全經(jīng)驗(yàn)，在新的條件下就可能變得不再管用，這就需要把學(xué)習(xí)安全知識(shí)、培訓(xùn)安全技能作為一項(xiàng)長期性、經(jīng)常性、持續(xù)性工作來抓，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的安全生產(chǎn)和可持續(xù)發(fā)展。以“人”為本管理，就是著眼于“人”，通過提高企業(yè)全員的安全素質(zhì)，減少生產(chǎn)過程中的事故隱患，預(yù)防事故的發(fā)生，保障企業(yè)安全生產(chǎn)。

1.2 員工自身安全的需要

人是生產(chǎn)過程中最活躍的要素，是安全生產(chǎn)的實(shí)踐者，也是工傷事故的直接受害者。人人都知道愛惜生命，個(gè)個(gè)都愿意安全生產(chǎn)，這是全體員工的基本愿望。以“人”為本管理能幫助員工增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握必要的安全技能，員工能主動(dòng)遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，避免遭受人身傷害，保障自身安全。安全管理的關(guān)鍵因素

2.1 人是決定因素

人作為企業(yè)的一分子，在任何崗位都負(fù)有相應(yīng)的安全責(zé)任；但人的性格各有不同，在情緒、愛好和家庭環(huán)境等方面也各不相同，而人的工作狀態(tài)是受心理、思想和技能等眾多因素影響的，不可能像控制物的不安全狀態(tài)那樣來控制人的不安全行為，必須通過教育培訓(xùn)等活動(dòng)使人的思想觀念發(fā)生從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，并且做到“我會(huì)安全”，從而圓滿地解決個(gè)體差異的問題，把人的內(nèi)在潛能充分發(fā)揮出來，達(dá)到安全生產(chǎn)的目的。

2.2 領(lǐng)導(dǎo)干部是企業(yè)安全管理的關(guān)鍵因素

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本單位的安全生產(chǎn)全面負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)建立健全企業(yè)的安全生產(chǎn)責(zé)任制，組織制定安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，保證安全生產(chǎn)投入的有效實(shí)施，因此領(lǐng)導(dǎo)干部觀念意識(shí)是企業(yè)安全管理的關(guān)鍵因素。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)和重視與否，對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的好壞有著密切關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)干部通過學(xué)習(xí)接受相關(guān)的安全管理理念和安全管理的基本知識(shí)，能夠正確地認(rèn)識(shí)生產(chǎn)和安全之間的關(guān)系，這樣國家的安全生產(chǎn)方針、政策的就能得到貫徹執(zhí)行，各項(xiàng)安全規(guī)章制度得到落實(shí)，安全設(shè)施的投入得到有效保證，及時(shí)消除生產(chǎn)安全事故隱患。領(lǐng)導(dǎo)干部意識(shí)到提高員工安全素質(zhì)是安全工作之“本”，加強(qiáng)企業(yè)的安全教育和宣傳工作，企業(yè)范圍內(nèi)形成人人關(guān)心安全的氛圍，員工就會(huì)被潛移默化，就會(huì)自覺參與安全工作，領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則，不違章指揮，把安全工作擺到重要議事日程上，這樣就能取得安全生產(chǎn)主動(dòng)權(quán)，使企業(yè)安全管理工作有新的起色。

2.3 安全管理人員是安全管理的重要因素

專、兼職安全管理人員的職責(zé)是落實(shí)國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)，組織企業(yè)內(nèi)部的安全檢查活動(dòng)，負(fù)責(zé)日常檢查，及時(shí)整改各種事故隱患，從事具體的安全管理和組織工作，又是企業(yè)安全責(zé)任人的左右手和參謀，所以，對(duì)安全管理人員的要求比較高，不僅要有較廣泛的安全管理知識(shí)、較全面的安全技術(shù)和組織能力，而且要熟悉國家制定的安全法律法規(guī)以及

一些強(qiáng)制執(zhí)行企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。因此必須對(duì)他們進(jìn)行全面、系統(tǒng)、專門的培訓(xùn)教育。平時(shí)加強(qiáng)日常生產(chǎn)管理學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，還要參加專門的安全管理人員培訓(xùn)班，了解新發(fā)布的法規(guī)制度，學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)技術(shù)和國內(nèi)外先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高專業(yè)素質(zhì)和管理技巧；學(xué)習(xí)應(yīng)急管理、應(yīng)急處置的內(nèi)容和要求，提高現(xiàn)場處理應(yīng)急事件的能力。能深入現(xiàn)場正確指導(dǎo)基層班組的安全工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場存在的事故隱患并及時(shí)進(jìn)行消除，督促教育職工按照安全操作規(guī)程進(jìn)行操作，保障企業(yè)安全管理規(guī)章制度的落實(shí)，提高現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化管理水平，使安全管理水平再上新臺(tái)階。

2.4 提高員工安全意識(shí)和安全技能是企業(yè)安全管理的根本因素

2.4.1 重視安全生產(chǎn)的思想教育,提高職工安全意識(shí)。首先必須對(duì)職工進(jìn)行安全生產(chǎn)的思想意識(shí)教育，包括安全生產(chǎn)的法制教育、道德教育、集體榮譽(yù)感教育、責(zé)任感教育等。通過培訓(xùn)教育，提高職工安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺性，促使廣大職工遵章守紀(jì)，認(rèn)識(shí)到不安全生產(chǎn)所造成的嚴(yán)重后果，改變重生產(chǎn)、輕安全的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，克服麻痹思想和僥幸心理，思想上發(fā)生從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，自覺杜絕習(xí)慣性違章操作行為和冒險(xiǎn)蠻干的錯(cuò)誤行為。企業(yè)可通過廠級(jí)、車間級(jí)、班組級(jí)的三級(jí)安全教育，提高職工的安全意識(shí)。基層單位在每天生產(chǎn)會(huì)安排生產(chǎn)的同時(shí)，對(duì)工作中需要注意的安全事項(xiàng)也會(huì)做出具體的要求，通過不間斷的、立體式的安全教育提高職工的安全意識(shí)，使廣大職工能夠自覺地執(zhí)行安全生產(chǎn)操作規(guī)程，這對(duì)企業(yè)的安全管理有著非常重要的作用。

2.4.2 加強(qiáng)職工的安全技術(shù)知識(shí)教育，提高安全技能。如果企業(yè)職工已具備了“我要安全”的思想意識(shí)，那怎么做才能夠安全呢？那就還要做到“我會(huì)安全”，只有讓職工掌握各項(xiàng)安全技能才能避免不安全事故的發(fā)生。因此，企業(yè)建立定期培訓(xùn)、學(xué)習(xí)制度，按計(jì)劃對(duì)職工進(jìn)行現(xiàn)場操作技能培訓(xùn)及安全技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)教育，包括企業(yè)的基本生產(chǎn)概況、生產(chǎn)工藝流程及與現(xiàn)場設(shè)備的性能和操作注意事項(xiàng)；以及有關(guān)電氣設(shè)備有關(guān)知識(shí)；安全防護(hù)知識(shí)；消防制度和知識(shí)；個(gè)人防護(hù)用品的正確使用等。通過多種形式的培訓(xùn)教育，職工在工作中能夠做到嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，防止“經(jīng)驗(yàn)”主義或麻痹大意、違章作業(yè)等情況的發(fā)生，使職工在工作中不僅“我要安全”，而且“我會(huì)安全”。

2.4.3 對(duì)職工進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育，做到警鐘長鳴。企業(yè)除了組織專門的安全培訓(xùn)和思想教育外，平時(shí)也要不斷開展形式多樣、生動(dòng)活潑的安全教育活動(dòng),如貼掛安全標(biāo)語、標(biāo)志牌，進(jìn)行知識(shí)競賽、安全演講，定期放映安全方面的錄像片，進(jìn)行安全板報(bào)和宣傳欄評(píng)比等活動(dòng)，這樣能夠寓教于樂，收到事半功倍的效果；利用兄弟單位發(fā)生的安全事故進(jìn)行安全教育，使職工明白事故其實(shí)就發(fā)生在我們身邊，使“安全”兩字扎根在職工心里，在平時(shí)工作中能自我規(guī)范行為，起到自我保護(hù)的作用。實(shí)施效果

3.1 能激發(fā)全體員工搞好安全生產(chǎn)的積極性和主觀能動(dòng)性

以往企業(yè)的安全管理過多采用行政命令，容易使職工產(chǎn)生逆反心理，從而產(chǎn)生副作用。以“人”為本的管理方法以“人”為出發(fā)點(diǎn)，注重激發(fā)職工的思想共鳴，使全體員工不論領(lǐng)導(dǎo)干部還是職工，不再認(rèn)為安全生產(chǎn)是安全管理人員的事，與我無關(guān)，達(dá)到一種人人參與的局面；著重突出一個(gè)“人”字，符合人們普遍的心理愿望，尊重職工的主人翁地位，全體員工能積極主動(dòng)做好安全管理工作。

3.2 能提高自我和群體的防護(hù)意識(shí)和能力

以“人”為本著重通過安全培訓(xùn)教育，增強(qiáng)人的安全意識(shí)，提高人的安全技能，大幅度提高員工安全認(rèn)知水平，員工能主動(dòng)按照崗位操作規(guī)程進(jìn)行操作，杜絕 “三違”現(xiàn)象，在保障安全的前提下去完成工作任務(wù)，增強(qiáng)企業(yè)的群體安全意識(shí)和防護(hù)能力。

3.3 能進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)企業(yè)的和諧發(fā)展在新形勢(shì)下實(shí)施以“人”為本的安全管理，企業(yè)員工在思想上把“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩焙汀拔視?huì)安全”，安全意識(shí)有了新的飛躍，提高了員工

防范事故的能力，保障了從業(yè)人員的安全，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了企業(yè)的和諧發(fā)展。

第三篇：企業(yè)安全管理與以人為本

企業(yè)安全管理與以人為本

人是生產(chǎn)過程中最活躍的要素，是安全生產(chǎn)的實(shí)踐者。隨著國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民的生活水平步入小康，安全已是每個(gè)人的需要。美國著名行為學(xué)家馬斯洛于１９４３年在《激勵(lì)和人》論著中指出，人類最基本的需求是維持人自身生存和延續(xù)的生理需求、安全（含健康）保障需求，其次才是社交活動(dòng)、尊嚴(yán)地位、自我實(shí)現(xiàn)的需求。人人都知道愛

惜生命，個(gè)個(gè)都愿意安全生產(chǎn)，誰都需要設(shè)法消災(zāi)避難。

毋庸諱言，世間人的生命是第一寶貴的。社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐的主體是人，安全生產(chǎn)本身就是對(duì)人生命權(quán)的維護(hù)。在企業(yè)安全管理中，員工作為最積極的因素，他們不僅是被管理的對(duì)象，同時(shí)也是管理者。從管理心理學(xué)的角度看，不能忽略員工作為社會(huì)人所具有的思想、情感、需要，不能忽視員工在安全管理上的主觀能動(dòng)作用。

現(xiàn)代企業(yè)安全管理的理念，首先是要把員工的生命安全放在第一位，當(dāng)人身安全與經(jīng)濟(jì)利益或其他的安全發(fā)生沖突時(shí)要無條件地服從人的生命。所謂人本文化的基礎(chǔ)也是保障員工的生存權(quán)。企業(yè)的安全文化的實(shí)質(zhì)是“以人為本”的安全管理意識(shí)和方法。

而安全管理中“以人為本”的管理，正是把重視人的生命視作企業(yè)安全管理的第一需要。以人為本安全管理目的是提升社會(huì)和全民的安全素質(zhì)，也是“抓好源頭、抓好預(yù)防和搞好事前監(jiān)督”的安全工作指導(dǎo)思想。“以人為本”管理是安全管理中預(yù)防事故的一種“軟”對(duì)策，以人為本管理等于建立了預(yù)防事故的“人因工程”，在其內(nèi)涵的深刻性上有新的突破。通過以人為本管理，就是以提高企業(yè)全員的安全素質(zhì)為最主要任務(wù)，因而具有保障安全生產(chǎn)和預(yù)防事故的基礎(chǔ)性意義。我們?cè)诙嗄甑氖鹿式逃?xùn)中也看到人的因素在安全生產(chǎn)中往往是決定性的因素，人的安全意識(shí)強(qiáng)弱，安全文化素質(zhì)高低，直接決定安全生產(chǎn)的具體過程和結(jié)果。如何把對(duì)人的管理引入安全管理之中，用企業(yè)安全文化這個(gè)內(nèi)在的鏈條凝聚人的智慧、發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性和豐富的經(jīng)驗(yàn)，不斷地夯實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)是一個(gè)值得深入探討的領(lǐng)域。以人為本管理，不僅體現(xiàn)了關(guān)注人的知識(shí)、技能、意識(shí)、思想、觀念、態(tài)度、道德、倫理、情感等內(nèi)在素質(zhì)，還重視人的行為、安全裝置、技術(shù)工藝、生產(chǎn)設(shè)施和設(shè)備、工具材料、環(huán)境等外在因素和物態(tài)條件。今年全國安全月以"以人為本”為主題，正是體現(xiàn)了中央以人為本的執(zhí)政理念，也體現(xiàn)了國家在國企安全文化建設(shè)中的人文觀念。

從安全人機(jī)學(xué)工程的三要素（人、機(jī)、環(huán)）中看，人是最重要的。現(xiàn)代企業(yè)管理都在強(qiáng)調(diào)人本管理。以人為本管理可以形成一個(gè)控制性管理體系，倡導(dǎo)人性化管理，通過對(duì)人的監(jiān)督、激勵(lì)，制約等功能，將安全目標(biāo)與責(zé)任制化為全體職工共同遵循的職業(yè)道德和行為意識(shí)，控制引導(dǎo)職工的行為，發(fā)揮職工參與安全工作的自覺性，增強(qiáng)職工對(duì)企業(yè)安全目標(biāo)的認(rèn)同感。可以說，“以人為本”是安全管理的核心理念，是實(shí)現(xiàn)安全生存和保障企業(yè)安全生產(chǎn)的行動(dòng)中，又增添了新的策略和方法。通過以人為本，可以使企業(yè)在進(jìn)行安全策略、思路、規(guī)劃、對(duì)策、辦法的具體行為過程中，用安全文化建設(shè)的理論來指導(dǎo)。

以人為本管理，就是把安全與企業(yè)的精神、企業(yè)的理念、企業(yè)道德結(jié)合起來，形成具有企業(yè)特色的安全文化，使我們?cè)靖挥谐瘹獾钠髽I(yè)更具有生氣和活力。

以人為本管理，強(qiáng)化了把人作為安全工作的重要載體。其強(qiáng)調(diào)的是企業(yè)安全工作賴以生存和發(fā)展的精神環(huán)境和輿論環(huán)境，注重“人”在現(xiàn)代企業(yè)安全管理活動(dòng)中的積極性和主觀能動(dòng)性，要求員工對(duì)企業(yè)安全文化建設(shè)廣泛參與，整體互動(dòng)。可以培育濃厚的安全氛圍，灌輸安全價(jià)值理念，會(huì)使一個(gè)企業(yè)員工形成互動(dòng)的思維和共同的價(jià)值觀念，能將企業(yè)的安全管理與控制深入到職工的思想深處，形成“內(nèi)控”機(jī)能。由此而對(duì)職工的安全意識(shí)起到潛移默化和無形的“軟約束”作用，培育和提高了企業(yè)全員安全意識(shí)。也是為實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)、追求企業(yè)生產(chǎn)效率和經(jīng)營效益最大化服務(wù)。

以人為本管理就是重視廣大職工的生命安全與健康，其實(shí)質(zhì)是從“三個(gè)代表”高度出發(fā)，代表最廣大人民的根本利益。試想，如果一個(gè)企業(yè)事故頻發(fā)，連員工最起碼的生存權(quán)都不能保證，何談保障人民的利益？一起安全事故不僅給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)損失，而且會(huì)阻礙市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，同時(shí)給社會(huì)安定造成負(fù)面影響。以人為本，重視和保護(hù)從業(yè)人員的生命權(quán)，是貫穿《安全生產(chǎn)法》的主線。從業(yè)人員既是各類生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的直接承擔(dān)者，又是安全生產(chǎn)事故的受害者或責(zé)任者。只有高度重視和充分發(fā)揮從業(yè)人員在生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中的主觀能動(dòng)性，充分保護(hù)他們的人身權(quán)利，才能調(diào)動(dòng)他們的積極性，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。

以人為本管理就是注重勞動(dòng)者的勞動(dòng)條件的改善，職業(yè)疾病的防治，生產(chǎn)環(huán)境的優(yōu)化，生產(chǎn)工具設(shè)備的技術(shù)進(jìn)步，確保人員安全的各項(xiàng)制度、措施的落實(shí)。

在企業(yè)安全管理中，如何堅(jiān)持以人為本呢？樹立“以人為本”首先要求充分發(fā)揮每個(gè)人的主觀能動(dòng)性，使他們自身的潛能得到充分的發(fā)揮。要通過創(chuàng)造一

種良好的安全人文氛圍和協(xié)調(diào)的人機(jī)環(huán)關(guān)系，對(duì)人的觀念、意識(shí)、態(tài)度、行為等形成從無形到有形的影響，從而對(duì)人的不安全行為產(chǎn)生控制作用，以達(dá)到減少人為事故的效果。因此要在安全管理中堅(jiān)持“以人為本”，突出“為我、為人、為企”的“三為”思想，要在管理中發(fā)揮職工的作用，體現(xiàn)人性化管理。牢固樹立服務(wù)觀念，設(shè)身處地為現(xiàn)場著想，為生產(chǎn)一線職工著想，盡

力解決實(shí)際問題。堅(jiān)持人性化管理能夠極大地激發(fā)職工的工作熱情和主人翁責(zé)任感，能夠使安全工作從被動(dòng)變成主動(dòng)，從而提高企業(yè)的安全生產(chǎn)水平和經(jīng)濟(jì)效益。

同時(shí)，要通過開展安全文化活動(dòng)，培育、激發(fā)和不斷增強(qiáng)職工遵守《安規(guī)》的自覺性和習(xí)慣。把治理不規(guī)范行為與遵章守紀(jì)結(jié)合起來，約束員工的言行，教育職工從自身做起，從身邊小事做起；把治理不規(guī)范行為與安全作業(yè)檢修結(jié)合起來，培植良好的工藝作風(fēng)和行為習(xí)慣；把治理不規(guī)范行為與安全整改工作相結(jié)合，減少事故隱患，使安全管理向深層次發(fā)展。就職工而言，對(duì)任何一件事情，只有親身參與才會(huì)有責(zé)任感。要在參與過程中讓員工體會(huì)到人格被尊重，培養(yǎng)員工的責(zé)任感。也可以通過交流，把員工的個(gè)人追求融入企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，形成大家認(rèn)同的企業(yè)價(jià)值準(zhǔn)則。要想使員工盡職盡責(zé)，必須使員工能分享企業(yè)成長帶來的好處。只有當(dāng)員工個(gè)人價(jià)值追求和企業(yè)價(jià)值追求和諧一致時(shí)，員工才能樹立積極的安全生產(chǎn)工作價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神。

建立并形成良好的安全機(jī)制，達(dá)到長效管理，把經(jīng)濟(jì)效益和單位、職工的利益結(jié)合起來，在安全上形成責(zé)權(quán)利的共同體。通過健全的安全監(jiān)督和保證體系，將企業(yè)不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，以達(dá)到規(guī)范化、嚴(yán)細(xì)實(shí)、長效管理的目標(biāo)。

第四篇：企業(yè)安全管理必須做到“以人為本”

企業(yè)安全管理必須做到“以人為本” ——寫在“秋冬安全生產(chǎn)專項(xiàng)檢查活動(dòng)”之際

安全管理工作是企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)，是保障職工生命安全、企業(yè)財(cái)產(chǎn)安全的基石，既是企業(yè)發(fā)展壯大的需要，也是社會(huì)和諧穩(wěn)定的需要。

安全管理工作貫穿于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的全過程，涉及到企業(yè)的方方面面。因此，安全管理不是哪一個(gè)部門，哪一個(gè)單位能夠單獨(dú)完成的事，它必須有一個(gè)完善的組織體系來保證。通過這個(gè)組織體系，安全生產(chǎn)責(zé)任分解到各個(gè)部門、單位，直到每一個(gè)職工，達(dá)到“縱向到底，橫向到邊”，形成一個(gè)條塊結(jié)合、縱橫交錯(cuò)的安全管理網(wǎng)絡(luò)。安全管理既是一門現(xiàn)代科學(xué)，又是一門實(shí)用科學(xué)。傳統(tǒng)的安全管理偏重對(duì)“物”的管理，以“事”為中心，過分依賴于“外來保障”，而忽視了“以人為本”的管理理念。安全生產(chǎn)“以人為本”管理就是通過推進(jìn)安全生產(chǎn)的人性化管理，把制度建設(shè)為主的行政管理與提高個(gè)人安全意識(shí)的自我約束結(jié)合起來，在工作中突出各級(jí)干部的安全管理責(zé)任和職工的積極參與，它體現(xiàn)的是引導(dǎo)干部職工樹立參與安全管理的理念，養(yǎng)成安全生產(chǎn)的良好習(xí)慣，創(chuàng)造安全生產(chǎn)的優(yōu)良環(huán)境，增強(qiáng)職工我要安全的內(nèi)動(dòng)力，這是探索安全工作立體保障的新渠道，也是提高安全管理的有效手段。以人為本的安全管理體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)、職工兩個(gè)層面上，單位一把手的重視是安全管理成敗的關(guān)鍵，主管領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人要始終將安全管理工作視為各項(xiàng)工作的首要任務(wù)，發(fā)揮上傳下達(dá)、貫徹落實(shí)、督促引導(dǎo)、聯(lián)系紐帶的作用，采取多種多樣的

1形式，提高職工參與安全管理的積極性和主動(dòng)性，形成全員參與、互相監(jiān)督、互聯(lián)互保的良好格局，從而夯實(shí)安全管理的基礎(chǔ)。

1、安全管理成敗的關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)

安全管理成敗的關(guān)鍵從某種意義上講，取決于企業(yè)管理者的責(zé)任感和廣大職工對(duì)安全的認(rèn)識(shí)水平。領(lǐng)導(dǎo)重視不夠的原因主要有兩點(diǎn)：一是安全生產(chǎn)工作的政績觀不端正，他們認(rèn)為安全生產(chǎn)不出成績，上級(jí)看不見、下級(jí)摸不著，浪費(fèi)大量精力不說，有時(shí)還只見投入不見產(chǎn)出。因此就對(duì)安全生產(chǎn)被動(dòng)應(yīng)付，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件，口頭上高度重視，行動(dòng)上卻雷聲大雨點(diǎn)小，安檢人員一再壓縮，安全檢查敷衍塞責(zé)，這就為事故的發(fā)生埋下了隱患。二是安全投入不足，普遍存在重效益、輕安全的問題，安全防范設(shè)施簡陋，舍不得為安全生產(chǎn)投入資金，存在僥幸心理，認(rèn)為不會(huì)出現(xiàn)問題，安全經(jīng)費(fèi)不計(jì)提，即使提取也遲遲不到位，導(dǎo)致安全“欠賬”越來越多。這就要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要樹立“單位一把手為安全第一責(zé)任人”的思想，強(qiáng)化一把手的安全管理責(zé)任心，強(qiáng)調(diào)最高領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)安全管理的重視和參與，對(duì)企業(yè)安全管理方針的制定與安全措施的籌劃、開發(fā)、實(shí)施和改進(jìn)負(fù)最終責(zé)任，特別要將各部門負(fù)責(zé)人的政治生命與安全管理掛鉤，實(shí)行安全事故一票否決，以戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰的危機(jī)感和壓力感抓好安全管理工作。只有一把手重視了，下面的各級(jí)人員才會(huì)把安全管理當(dāng)作“正事”來干。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶著階級(jí)感情抓安全，實(shí)行人性化的關(guān)愛，對(duì)待職工就像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣，時(shí)刻想著他們的安危！企業(yè)在實(shí)施安全管理的過程中，不管采用什么樣的安全管理模式，必須得到全員的認(rèn)同，包括決策者、中層管理人員和基層職工。只有人人都

認(rèn)識(shí)到，搞好安全生產(chǎn)是切身利益所在，是與自身和家庭幸福息息相關(guān)的大事，是義不容辭的責(zé)任，全體職工才會(huì)積極行動(dòng)起來，自覺地參與安全管理，才會(huì)形成全員、全過程、全方位、全天候的安全管理模式。

2、以人性化教育持續(xù)開展安全教育培訓(xùn)，增強(qiáng)職工的安全意識(shí) 所謂安全意識(shí)就是安全生產(chǎn)的客觀實(shí)際在人們頭腦中的反映，是人們頭腦中建立的“安全是為了什么？安全是為了誰？”的觀念。這個(gè)客觀實(shí)際包括兩個(gè)內(nèi)容：一是發(fā)生事故造成了人身傷害和財(cái)產(chǎn)損失，這種沉痛教訓(xùn)促使人們心理上自覺形成我要安全的要求；二是人們掌握了安全生產(chǎn)的客觀規(guī)律，總結(jié)出在生產(chǎn)中保護(hù)自身免受傷害的經(jīng)驗(yàn)并使這些經(jīng)驗(yàn)制度化、規(guī)范化、法律化，成為管理工作的依據(jù)用以指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)際，只有實(shí)現(xiàn)了這兩個(gè)轉(zhuǎn)化才是安全意識(shí)的真正提高。欲提高全員安全意識(shí)，就需要提高職工的安全文化素質(zhì)，唯有如此，才能真正實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。這中間既有“硬件”內(nèi)容：安全設(shè)施健全、設(shè)備完好、消除跑冒滴漏等“本質(zhì)化安全”，更要有“軟件”內(nèi)容：新職工三級(jí)安全教育、復(fù)工人員教育、在崗職工繼續(xù)教育、事故分析等，其中既有強(qiáng)制性的懲罰措施，也有通過“灌輸、引導(dǎo)、溝通”的方式使之曉之以理、動(dòng)之以情的說服教育和對(duì)他們的關(guān)懷、體貼。教育是提高職工安全生產(chǎn)素質(zhì)的重要手段，也是一項(xiàng)治本的關(guān)鍵工作。只有通過教育，才能使員工熟悉職業(yè)安全衛(wèi)生法律法規(guī)和本單位的各項(xiàng)規(guī)章制度以及規(guī)程規(guī)范，掌握本崗位安全生產(chǎn)方面的技術(shù)知識(shí)、危險(xiǎn)源點(diǎn)、應(yīng)急應(yīng)對(duì)措施和實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)的基本技能。為此就需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做好耐心細(xì)致的工作，放棄過去死板生硬的填鴨式的安全教育方式，大力推進(jìn)人性化教育模式。以靈活多樣的安全教育方式改變職工參與安全管理的思想意識(shí)，我們常說：思想通一通百通，只有把個(gè)人的平安健康、家庭幸福和企業(yè)的安全發(fā)展聯(lián)系起來，使職工理解“我的安全就是家庭最大的幸福”的道理，引起職工心靈的共鳴，使職工發(fā)自內(nèi)心地重視安全。

具體的做法：一是本著人性化管理原則，對(duì)現(xiàn)有的規(guī)章制度、操作規(guī)程、考核標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行一次認(rèn)真梳理，及時(shí)修訂和充實(shí)完善，使管理制度從約束人向激勵(lì)人轉(zhuǎn)變。二是改進(jìn)安全管理的手段和方法。對(duì)職工的過錯(cuò)行為和違章違紀(jì)要通過擺事實(shí)講道理的方式，使職工做到心服口服，切忌使用粗暴手段甚至訓(xùn)斥職工侮辱人格，采用經(jīng)濟(jì)處罰時(shí)也需要有理有據(jù)，切忌“罰款單滿天飛”。三是注重培養(yǎng)職工安全生產(chǎn)的良好習(xí)慣，把職工執(zhí)行規(guī)章制度與培養(yǎng)良好行為習(xí)慣有機(jī)結(jié)合起來，提升職工保安全的自覺性和主動(dòng)性。逐步提高職工的安全意識(shí)和安全防護(hù)技能，變領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)制管理為職工的自我管理，變領(lǐng)導(dǎo)的督促為職工的安全需要，在工作中實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”、“我會(huì)安全”、“我為安全”的轉(zhuǎn)變，使廣大職工時(shí)時(shí)、處處、事事都把安全記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上，做到每個(gè)人都能自主管理，“不傷害別人、不傷害自己、不被別人傷害、保證他人不被傷害”。

3、營造濃厚的安全文化氛圍為職工創(chuàng)造安全、舒心的工作環(huán)境 以廣播、電視、報(bào)紙、警示牌、安全標(biāo)語、安全溫馨提示等有關(guān)的輿論宣傳創(chuàng)造一個(gè)良好的安全環(huán)境和氣氛，做到處處可見醒目的安全標(biāo)志牌和安全標(biāo)語警句，安全通道清潔暢通，設(shè)備見本色，無環(huán)境污染，生產(chǎn)作業(yè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)場光線明亮，形成一個(gè)“安全第一”的良好氛圍，使人人感到違章違紀(jì)可恥，對(duì)不安全行為能群起而攻之。這種強(qiáng)烈的安全生產(chǎn)氣氛能夠起到動(dòng)員人們注意安全的作用，對(duì)一切與安全環(huán)境要求相悖的行為還能起到遏制作用，通過宣傳教育培訓(xùn)等手段傳播安全文化，使廣大職工把安全工作提高到安全就是精神享受的高度來認(rèn)識(shí)，從而建立正確的安全行為規(guī)范和職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。

以人為本的安全管理要體現(xiàn)在關(guān)心職工人身安全和身體健康上，不斷改善勞動(dòng)環(huán)境和工作條件，不斷提高安全生產(chǎn)技術(shù)手段，關(guān)心職工的思想和生活，營造和諧工作氛圍，使職工能夠集中精力、全身心地投入工作，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全的長治久安。

以人為本安全管理可以通過表彰先進(jìn)、樹立安全標(biāo)兵等評(píng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，發(fā)揮企業(yè)安全文化激勵(lì)功能，激發(fā)全體職工的安全生產(chǎn)積極性和主動(dòng)性。

以人為本的安全管理方法，就是大力倡導(dǎo)“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的安全意識(shí)和工作導(dǎo)向，使每一個(gè)職工都認(rèn)識(shí)到“安全責(zé)任重于泰山”、“安全就是生產(chǎn)力”，認(rèn)識(shí)到“安全就是自己最大的福利和企業(yè)最大的效益”，使每一位職工都把“安全第一”的價(jià)值觀作為自己的行動(dòng)指南，努力追求卓越的安全生產(chǎn)績效。

安全工作只有起點(diǎn)、沒有終點(diǎn)，前進(jìn)的道路上需要安全和我們一路同行才能到達(dá)幸福的彼岸，安全關(guān)系你我他。

謹(jǐn)以此和我的同事們共勉！

陽光凱迪新能源集團(tuán)李曉云

二〇一三年二月十七日

第五篇：企業(yè)安全文化建設(shè)應(yīng)以人為本

企業(yè)安全文化建設(shè)應(yīng)以人為本

企業(yè)安全文化建設(shè)如何“以人為本”？安全到底是誰的安全？可惜每每談到這里就淺嘗輒止，很少有專家對(duì)此進(jìn)行深入分析。這里筆者與大家一起探討一下有關(guān)這些方面的問題，意在拋磚引玉，希望能夠引起更多的專家對(duì)此進(jìn)行深入的研究。

先來說第二個(gè)問題，安全是誰的安全，以人為本的這個(gè)“人”應(yīng)該是誰？余以為，企業(yè)安全文化建設(shè)以某一個(gè)人或一個(gè)群體為本都是偏頗的，它應(yīng)該以企業(yè)全體成員，甚至包括員工家屬在內(nèi)的每一個(gè)“人”為本！安全文化建設(shè)的實(shí)施必須建立“全民安全”觀，這也是探討如何以人為本這個(gè)問題的前提。

全民安全”觀的確定，全民安全素質(zhì)的提高，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的根本性保證，是安全文化傳播的根本目標(biāo)。“安全”本身是一種文化范疇，不是單純的管理學(xué)命題，也不是單純技術(shù)科學(xué)命題。如果我們不在“全民安全素質(zhì)”和“勞動(dòng)者職業(yè)安全素質(zhì)”兩個(gè)方面下功夫，安全生產(chǎn)水平是不會(huì)根本提高的。安全生產(chǎn)的嚴(yán)峻形勢(shì)也不會(huì)根本好轉(zhuǎn)。這也是被許多工業(yè)發(fā)達(dá)國家的實(shí)踐驗(yàn)證過的。

接下來，談?wù)劇捌髽I(yè)安全文化建設(shè)如何以人為本”？首先，必須明確的是，這里的“人”既然是個(gè)群體，那么他們的文化素質(zhì)就會(huì)有差別，有時(shí)還會(huì)是很大的差別，因此就必須堅(jiān)持通俗、易懂的原則。“安全”、“文化”、“建設(shè)”這里每一個(gè)詞的意義都很大，放到一起說，可以想象“企業(yè)安全文化建設(shè)”本身的分量有多么重，一般的老百姓是難以達(dá)到“透徹領(lǐng)悟”的高度的。安全文化建設(shè)如果只在一些專家、學(xué)者間討論來討論去，然后用隱晦、高深的專業(yè)術(shù)語弄出幾篇論文來，以彰其學(xué)，那么安全文化就不是全民文化！企業(yè)安全文化建設(shè)也就是一紙空談！

其次，企業(yè)安全文化建設(shè)的核心是以人為本，是關(guān)愛人和保護(hù)人（員工），最大限度的滿足人的身心健康、生命安全需要，這是企業(yè)安全文化建設(shè)的根本目的。企業(yè)安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)是與全體員工的融合。企業(yè)安全文化建設(shè)機(jī)制的實(shí)質(zhì)是落實(shí)全員安全文化建設(shè)責(zé)任，激勵(lì)和約束員工全天候、全方位、全過程的參與與響應(yīng)。通過各層次群體、個(gè)人安全生產(chǎn)及其經(jīng)營活動(dòng)的實(shí)踐和創(chuàng)新，不斷總結(jié)、不斷提高、不斷完善，形成企業(yè)員工各個(gè)層次的安全文化。對(duì)員工各層次安全文化進(jìn)行提煉、優(yōu)化和整合，從而形成企業(yè)特有的、又被企業(yè)全體員工所認(rèn)同的安全文化體系。

再次，企業(yè)安全文化建設(shè)的關(guān)鍵是與企業(yè)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的融合。安全生產(chǎn)文化建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，其任務(wù)目標(biāo)、最終目的和運(yùn)作特點(diǎn)決定了其建設(shè)過程必須與企業(yè)的其他各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)融合進(jìn)行、共同推進(jìn)。在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中，安全文化思想以各種渠道和方式進(jìn)行滲透、傳播，通過全體職工對(duì)企業(yè)安全文化的熏陶、塑造、演化、融合與優(yōu)化，從而形成先進(jìn)的、實(shí)用的企業(yè)安全文化。

企業(yè)安全文化宣傳和建設(shè)從本質(zhì)上講是一套系統(tǒng)工程，是全社會(huì)對(duì)安全的關(guān)注、學(xué)習(xí)和交流。領(lǐng)導(dǎo)的安全責(zé)任思想塑造、崗位安全技能理論體系建立、一線工人的保護(hù)意識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)水平提高，以及企業(yè)整個(gè)的安全文化氛圍營造、安全視覺識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)等等，這些都是企業(yè)安全文化建設(shè)的重要內(nèi)容。

最后，安全文化建設(shè)必須具有很強(qiáng)的針對(duì)性，而安全文化傳播的載體——安全文化產(chǎn)品，也一定要從企業(yè)實(shí)際出發(fā)。作為我國安全文化傳播領(lǐng)域的專業(yè)公司，我們非常注重安全文化產(chǎn)品研發(fā)及企業(yè)安全文化建設(shè)的通俗性、實(shí)用性和可操作性。開發(fā)出一系列深受歡迎的安全文化產(chǎn)品，如圖文并茂的《安全知識(shí)學(xué)習(xí)讀本》系列圖書、《班組學(xué)習(xí)材料》、《新員工教育》，有很強(qiáng)實(shí)用性的《安全員手冊(cè)》，針對(duì)普通百姓的安全手冊(cè)，以及安全謎語、安全笑話、安全趣味問答、安全知識(shí)競賽等大量安全文化產(chǎn)品。

最近有不少企業(yè)找到天地大方，一方面是想了解企業(yè)安全文化建設(shè)的具體內(nèi)容，一方面也想就這方面的事與我們合作。這些企業(yè)都是非常真誠的，他們或者是與我們有著多年的合作關(guān)系的老客戶，或者是通過介紹找到我們，對(duì)于大家的信任，天地大方非常感謝。但是，我們同時(shí)也了解到，也有不少企業(yè)在是否該進(jìn)行企業(yè)安全文化建設(shè)，以及如何進(jìn)行等方面有一些困惑，我這里簡單談一下。

一、什么樣的企業(yè)需要進(jìn)行安全文化建設(shè)

理論上每一個(gè)企業(yè)都應(yīng)該進(jìn)行安全文化建設(shè)，但考慮到當(dāng)前我國的國情及企業(yè)的具體情況，我們認(rèn)為以下企業(yè)從時(shí)間上和迫切程度上，更應(yīng)該及早進(jìn)行安全文化建設(shè)。

1.高危險(xiǎn)性企業(yè)，如醫(yī)藥衛(wèi)生、危險(xiǎn)化學(xué)品、軍工企業(yè)等。

2.高職能性企業(yè)，如自來水、電力企業(yè)，水利、核能、石油企業(yè)等這類關(guān)系國計(jì)民生的企業(yè)等。

3.事故多發(fā)性企業(yè)，如礦山企業(yè)、建筑企業(yè)、機(jī)械制造及加工企業(yè)等。

4.勞動(dòng)密集性企業(yè)，如紡織企業(yè)、化工企業(yè)、來料加工及組裝企業(yè)等。

二、安全文化建設(shè)包括哪些內(nèi)容

安全文化建設(shè)包括安全科學(xué)的建設(shè)、安全教育的發(fā)展、安全宣傳的強(qiáng)化、科學(xué)管理的提倡、安全法制的建設(shè)等。具體包括：①建立安全教育培訓(xùn)體系②建立安全制度約束體系③健全安全機(jī)構(gòu)保障體系。

通過講解、示范、演示、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、應(yīng)用、創(chuàng)新等方法，利用展覽、各種活動(dòng)、書籍、測(cè)驗(yàn)、考試、實(shí)際操作等提高全體職工的安全文化素質(zhì)。企業(yè)安全文化建設(shè)要納入企業(yè)精神文明建設(shè)之中。安全文化的建設(shè)可以有效地控制事故，它是一項(xiàng)長效工程。我們結(jié)合企業(yè)自身的特點(diǎn)，提出全面的、系統(tǒng)的、切實(shí)可行的方案。