第一篇：戲劇劇本格式范本

劇名

作者名

人 物 △△△——主角基本描述（年齡、職業、個性、愛好等）

△△△——與主角關系及其基本描述。

△△△——與前面人物關系及其基本描述。

時 間 某年某月某日 地 點 某地

第一場

【呼嘯的風聲在無明中肆虐不止，一名衣衫襤褸的行者出現在舞臺邊上，他每走一步都會屈膝跪下，再五體投地叩三個響頭。強風將他明顯疲憊的身體刮得左搖右晃，使他前行艱難異常。——舞臺提示

【一開始行者顯得還算鎮定，但他眼中漸漸有了迷茫。終于，又一陣突至的強風將他狠狠地推倒在地，行者掙扎了幾下卻沒能站起來，不過他還是竭力用手撐起上身，憤然地看向天空。——舞臺提示 行 者 是罪孽太深了嗎？還是我苦行得不夠？三日三夜，滴水沒進，粒米未食；三夜三日，惟有黑暗，總是狂風。無休無止！無止無休！我行了多遠？我將至何處？迷途？糊涂！糊涂？迷途！——人物對話 桑多杰 啊哦呃～～～～——人物對話

（正文）

【劇終。

第二篇：戲劇劇本網站

第三篇：英語戲劇劇本適合8人演

Position or Friend

BCDE在食堂吃飯，CD坐在對方對面的位置，E在D的旁邊，在聊今天的食物，聊的很歡，A端著一瓶飲料興奮走過來

A:Hello,buddies.remember when we are trying to figure out what that smell coming from professor tom’s office was ? B：yeah? A:it turns out it was professor tom.dead at his desk for two weeks.just like the student in 南昌航空大學

B:oh my god.C:that is terrible.A:the department is asking that everyone donate a bottle of deodorant instead of flowers.D:if we are going to chang the topic from the food ,i will be okay with my new haircut or how great a film the iron man is.B:show a little compassion.a man died.A：and turned into a puddle of goo.now we can either sit around and cry over professor tom or....we can rejoice in the knowledge that a tenured position has just opened up.i choose to do the latter.D excuse me.the whole tenure system is ridiculous.a guaranteed job for life only encourages the stuff to be lazy.if we want science to advance ,people should have chips implanted in their brains that explode when they say sth stupid.E:well ,i believe people do their best work when they feel safe and secure.D把手放在E腦袋上演示炸彈爆炸的情形，并發出聲音。

A if you want to find me ,you will find me in the office of the tenure committee.A愉快走開，其余四人繼續聊天

B are you all going to kiss the committee’s ass to get the position.you know i am not qualified so i do not need to consider it.C no.i mean i will apply , but i am not gonna to play politics.E yeah, me neither.it should be about the work,and if i cannot get the tenure,i’d like to see you or

D get it.D:E,do not give B false hope in front of B like that ,you will make him sad.C excuse me ,but i think i am just am qualified as you are.D在C面前亂舞，仿佛要打他，C用眼神鄙視他 當晚，他們各自各別人說起這個事情

F是C的朋友，G是D的朋友，而E則是和B說起 F:so tenured means a job for life ？ Cyes Fand they cannot fire you even you even if you are bad at it ? C mm ,yes

F so who do you have to bribe to get the perfect job? Ci am not gonna bribe anyone.i will let my job speak for itself.Fthat is great.that shows a lot of integrity.Cthank you 先笑再變臉i am a naive idiot ,right ? F oh ,good ,you finally get back to normal.D al-through i disagree with the tenure system,if they gave it to me ,it wouldn’t influence my excellent attitude toward my work.you know i am like the sun.I just cannot stop my bright brain working.G are C and E are also competing for it as well ? Dyes Gdo they know they do not have a chance at all ?because you are so great.D you can always find the fact.that is why i like you so much.Gbut if you do want to get the job ,maybe you should cozy up to the people making the decision.D genius does not do “cozy”.G okay

D but i suppose it wouldn’t hurt to know who is on the committee.let’s see...oh ,it is H.oh dear...E和C邊喝酒邊說，有點微醉

E: it would be nice to have the increased income.you know i am bad at reducing my expense.with the money ,i can stop asking for money from my parents.You have no idea how bad it is to get money from parents at such an age.B yes ,i understand you.E no ,you donot ,i just want them to be a little proud of me ,just once,帶點哭腔

第二天，公園H在打太極,打的很認真

D：hey H,what a coincidence.you play taiji too? H yeah ,it is just a hobby。

事實上D不會，在那亂打，還總是打到H，H無語，離開準備去吃早餐，這時A出現了，拿著面包，D憤然離開A朝著D的背影說

A hey ,H,i heard you liked to eat this kind of bread ,i just bought some ,how about eating together.guy ,i am sorry ,i did not bring yours.H thank you for your breakfast.H去辦公室，發現C在門口等，手里拿著很多東西

C good morning ,H ,i heard you like to eat food produced in countryside.my mother sent one to me and i think you need it more than i do.H搖頭oh ,thankyou but i think it is not proper.C oh please accept it.H well ,i accept it ,but do not do it next time C ok,goodbye.have a nice day

H進入辦公室，發現里面已經站了個C，手里拿著一盆仙人掌cactus H oh god ,what are you doing here ?how did you get in ? C i just found your window was not closed and here i am.and i am here to give you a surprise.Isn’t it? H yeah ,you did surprise me 無奈的

C i know you have to use computer everyday ,so i bought this for you ,it is said it helps prevent radiation.H okay ,will you stop doing this if i accept it C if you like

中午吃飯，BCDE重聚

B:i heard professor tom’s funeral will be held tomorrow ,will you come ? D oh ,i already have an appointment.C i have to go shopping for some new clothes E my sister is coming ,i have to pick her up.Bare you sure ,because i heard that H will be there 其余三人驚到，一口同聲說，are you sure ?

葬禮現場

D帶著他朋友G先到，這時E和B出現

E D,what are you doing here ?should not you be on an appointment ? D:i am having my appointment here ,what about you？Where is your sister? C突然帶著F出現

C well well well ,fancy meeting you here.i guess this is really a good place for appointment and it even turned B into E’s sister D but you said you are not going to come either G突然插話

G i wonder why F is here

F i am here to support my man just like you D what are you going to do ？

C笑了，回過頭來對著F說 do it

F把外套拉鏈一打開，像致青春的鄭微一樣把胸部一提 其他人看的表情無語無奈憎恨，某些男士眼睛亂瞟 D that is really obscene C i felt the smell of sour grape ,if you also get some ,then shoe it off 平胸G氣死

G you are wasting your time.D is the the most qualified for the job,nothing is gonna change that E看不下去

E you should all be ashamed of yourself.using women to advance your career D at least we have girlfriends to use.look at yourself ,have you got anyone to love ？You little baby

B you do what you want.but i donot want you to lose friends because of tenure.friends are forever.沉默一陣后

C i am gonna go home and let my work speak for itself E you are right ,i am going with you C how about you ,D? D 向著G D what do you think i should do ? G well ,you will always be successful in your career ,but i seriously question whether you will make more friends D想了一下

D i do not want anymore ,let’s go 眾人準備離開，這是A陪著H走過來了，兩人在聊天，直接忽視他們的存在，他們看的火冒三丈，A 最后還不忘朝著他們做鬼臉 C no ,we can not lose to that guy

E yeah ,let’s give him some color to see see Dwait for me ,we are coming too

第四篇：《劇本寫作初級教程》戲劇藝術基礎知識~~~

摘自——《劇本寫作初級教程》

——戲劇藝術基礎知識

了解戲劇藝術的基本特點，建立對戲劇本質的正確認識對于戲劇創作是非常重要的。

從廣義上講，無論是話劇還是戲曲，還有歌劇、芭蕾舞劇、音樂劇以及新興的電視劇，只要有“劇”字都可以包容到“戲劇”這個概念中來。但是，這樣一個看似簡單的概念，它的內涵究竟是什么？概括起來，主要從以下幾個方面理解：

1.戲劇藝術的綜合性

所謂“綜合藝術”是指將兩種或兩種以上的藝術成分融合起來形成的一種新的帶有自身獨立性的藝術。在這種融合中，原來的藝術特點在一個新的系統中重新排列組合，變成了新的，獨立的藝術形式中的因素。原有的藝術特點被消解，而這種消解卻使一種新的藝術形式成長。

不同的藝術形象都有特殊的存在形態，欣賞著對它們的感受途徑與方式也都各自不同。人們在區分不同藝術的時候，便自然地從存在形態，感受途徑，創作手段及欣賞心理等方面去劃分各種藝術形式的界限。

各種不同的藝術都有自己的創作手段，戲劇藝術的創作手段是其他所有藝術樣式的綜合。文學為戲劇帶來語言與文字；音樂為戲劇帶來音響與節奏；繪畫為戲劇帶來色彩與線條……最重要的是詩歌為戲劇帶來了想象力與激情，簡單地說，這就是戲劇被稱為綜合藝術的內在道理，也是戲劇藝術創作最難以掌握的本質原因。

所以，戲劇是一種綜合藝術，這種綜合性既來自一部戲劇作品的問世要有編劇、導演、演員、舞美、燈光、音響，以及服裝、化妝、道具等等不同部門的努力，更深入地講又在于戲劇藝術形式本身具有空間綜合，視聽綜合及現場交流的特性，這種特性是戲劇藝術的精髓，也是戲劇藝術本質的生命力之所在。

2.戲劇的核心與基點

從戲劇藝術的總體價值來看，各種藝術創作的因素都是為表演服務的，都只是為演出藝術即演員的表演行為提供條件。

比如話劇（可以是文字完成的，也可以是提綱或一種意念）是為演員的表演提供基礎：詩意（情感的豐富性）、思想（思維與觀念的深刻性），想象力（情節與場面的復雜性，時空間變化的詩意美）等方面的基礎；而布景，燈光，道具則是為了演員的表演創造具體的時空環境：是遠古還是現代，是沒心還是外在；服裝、化妝則是為演員扮演角色提供讓每一個觀眾能夠認同的外部條件；還有音樂、音響或作為場上自然聲響的效果，或作為人物情感狀態的情緒描寫，所以認定這些創作是表演藝術的輔助并不過分。

可以這樣認為，在戲劇藝術中，表演（演員）因素是藝術形式的核心，而演員與觀眾的關演關系是戲劇能夠成為藝術的基點

3.關于“演”及演員 A.怎么演

我們一般認為戲劇當然是演員來表演，但演員也只是一個概念，它并不意味著一定由真人來承擔演出。

可以大致進行這樣一種劃分：主要的戲劇藝術形式是由“人”利用身體或身體的某一部分當做表演的工具，還有一些戲劇則是由“非人”承擔演員的角色。如：動物、木偶、動畫等等。

B.表演的支點——體驗與摹仿

戲劇藝術的兩個重要因素體驗與摹仿。表演藝術或者說演員應該具備這兩種最基本的能力，即摹仿能力和體驗能力。不具備這兩種能力的演員，是不合格的演員，由于對這兩點的強調，在表演藝術史上我們經常能夠聽到這兩種說法：體驗派和表現派。

體驗派的藝術家認為，演員在舞臺上應當與角色“合一”，表現派的戲劇理論家則認為：藝術不是合一而是“表現”。簡單的講，體驗派要求舞臺呈現的是：真實+美；表現派要求舞臺呈現的是：美+假定的真實。實際上對于演員來說，體驗和表現都是重要的，在表演過程中是不能絕對分開的。因為演員表演，并不是在舞臺上過日子，他的目地明顯地是要創作角色，要在情感上打動觀眾。然而這種創造又要符合舞臺邏輯與生活本身不一樣，這其間既要體驗，也要表現。

無論從哪一角度進行解釋，演員的當眾表演可算是戲劇的生存基礎。4.戲劇藝術的其他下創作手段

戲劇藝術是多種藝術成分組合的結果，并且這種組合是在表演藝術限定下的組合，不能超越表演藝術去進行戲劇創新，在這個基礎上我們可以分門別類地來看看戲劇藝術中其他藝術創作因素。

A.劇本

按照文學藝術原理的劃分，劇本可稱為戲劇文學。是繼敘事文學（史詩）想、抒情文學（抒情詩）之后的第三種文學體裁。

在劇本創作中，作者運用文學語言組成劇本的兩種文體：一是說明性文字；二是臺詞。

（1）說明性文字 關于人物活動環境的說明 ○所謂人物活動環境的說明，實際上是對具體場面環境的描述。這種描述不只是面對觀眾的，因為觀眾看到的是舞臺呈現出來的狀態而不是文字狀態。因此，這些說明更多的是面對戲劇創作的各個部門的，讓大家明了幕布是在怎樣的條件下拉開的，而拉開后觀眾將首先面對的是什么樣的景物。作者在這種說明中可以采用完全的描述語言，也可以用來夾敘夾議的文字，為的是能像小說那樣去感染其他部門的創作者，大家共同將舞臺在開始時的氣氛精細傳神地展示出來。

2 對出場人物的說明 ○這是一種敘述的文字，劇作者將個人對于所寫人物的外形和氣質用文字直接描寫出來，以利于導演，演員和其他舞臺部門對形象本身的塑造。有的時候，這種描寫幾乎等同于人物的傳記。演員讀過之后，就會根據自己的體會抓住對人物的處理基點，使角色的舞臺形象向劇作家所期望的狀態靠近。對人物外部行為的提示 ○人物的外部行為是劇作者對于人物在舞臺上行為的設計，一般的說在演出中并不見得能夠實現，因為演員和導演都可以進行各自的處理。但是，在劇本的創作過程中，劇作者可以根據個人的角色的解釋來處理。這種說明性的文字常常是對角色人物形體的規定，并且它們更為常見的是為了表達人物情緒的結果。受過專業訓練的演員都明白所謂“舞臺任務三要素”：第一，動作——我做什么；第二，立意——我為什么做這個；第三，調度——我怎樣做，即行動的性質與形狀。

這個邏輯不單對演員有意義，對劇作者也同樣重要。作者只有準確地把握人物在特定的環境中的心理（為什么做）狀態時，才能準確賦予人物具體的外部形體動作（怎樣做）。

4對人物內在行為（心理情緒）的提示 ○在劇本的文字創作中，這種說明性文字只占很少的篇幅它們存在的價值，只是幫助演員體會人物心理變化的內在軌跡。在實際的排練演出中，由劇作者提示的人物內在情緒色彩，往往只是起參考作用。

（2）臺詞

一般地說，臺詞當然是戲（話）劇的主要創作手段。不僅話劇、影視作品創作中，臺詞也都是無法忽視的重要因素。它在劇本中承擔著創作形象，推動情節，完成人物塑造的主要任務，臺詞可以劃分出多種不同的樣式。

1對話——在劇本寫作中做常見的就是對話，但對話劇本身就有技巧和有色○彩的。在生活的層面上說，對話也可以是多重性的。即三個一群，五個一伙，各說各的。也可以是兩個團伙之間的對話。還可以是單個人和一個群體的對話。總之，只要是交流性的，表現人物心理內心活動的語言手段都可以成為重要對話方式。

2獨白——這也是戲劇語言的一種重要手段。隨著人們對戲劇藝術規律的深○入研究，獨白逐漸擺脫了原來純敘述的性質，越來越變成描寫人物狀態和心理的普通手段。

3旁白——幾乎與獨白的意義相仿。獨白與旁白的區別在于：獨白只有一個○ 人物在場面中，而旁白則是一個人物在與同場其他人物對話或交流時插入的自語，而對其他人視而不見。在反應人物的心理上，二者異曲同工，但后者常被使用在喜劇創作的處理上。

上述劇本的各種文字成分都是一個個重要的專題，一部優秀的劇作能夠獲得成功往往是以上各個方面文字創作的成功。一個劇作者除了要具備文學創作的基本功力之外，如果對上述環節沒有精心研究，并在此基礎上有一定個人認識，就很難掌握劇本文學這種重要的創作形式。

B.舞臺美術

我們所說的“舞臺美術”指的是布景，道具，燈光，服裝，化妝等成分。這些部門實際上也是為演員的表演藝術服務的，它是戲劇藝術的綜合成分之一。

（1）布景

它在戲劇藝術中的主要作用是

第一，作為戲劇空間的構成因素，主要是表現出劇中人物生活活動的具體場景。

第二，作為主人公命運或性格的暗示與烘托。

第三，可以為整部作品的品格和意圖提供基調與氣氛。

對于上述作用的不同強調，可以使一部作品在舞臺上出現完全不同的布景設計，形成不同的風格和色彩。

（2）燈光

它是戲劇藝術中的創作部分，但燈光的存在絕不只是照明，它要承擔以下基本任務。

第一，燈光滿足觀眾的視覺要求，即看得見。

第二，燈光是創造舞臺時間的最直接手段，無論是春夏秋冬還是清晨到午夜，燈光都是最佳利用工具。

第三，燈光可以影響舞臺的演出的節奏。第四，燈光往往是作為表現天氣和景物的手段。

第五，它是營造舞臺氣氛，展示人物情緒，提高舞臺感染力的手段。（3）道具

道具是舞臺美術中另一種造型成分，它可以被認為是環境陳設的一部分，是布景的延伸，是表現人物生活環境的因素。

（4）服裝

服裝作為舞臺形象的輔助手段，從為人物增加視覺上的美感，到為人物塑造服務；從為人物提供外部造型特征直到成為某些戲劇演出中創作者情緒的直接流露。（5）化妝

一般地說，化妝有兩個目的：其一，是為了消沒演員的面目特征，使得其向戲劇中的角色靠攏。其二是強調演員的身份，使其從普通人中脫離出來。

C.音樂和音響（1）音樂

戲劇中的音樂因素使用主要有兩種：起烘托作用和起揭示性作用的音樂。烘托作用，常常是為某一個具體的戲劇場面所用的。另一種揭示性音樂，它起的是對人物行為或對戲劇場面潛在內容的揭示作用。

無論哪種，其主要目地是幫助觀眾更加深入地感受場面人物，情節，而不是脫離這種總體效果。

（2）音響

第一，有聲源音響，是指這種聲音是舞臺上人物的行為造成的，是情節中規定的，其主要是起效果作用。

第二，無聲源音響，他不只是效果聲，同時也是人物的心聲，是一種描寫人物內心的手段，或者說它本身就構成了一種人物動作的內在成分。

D.導演

導演在現代戲劇中的重要地位是有目共睹的，甚至可以說它是一門獨立的藝術科學——導演學。

（1）戲劇藝術的組織者

導演在一部戲劇作品的演出中是不出場的，但是我們在欣賞戲劇作品時卻時時能感到他的存在。在現代戲劇中，一個導演的第一任務是“表現一部劇作的靈魂”，一位優秀導演的工作當然是圍繞著演員的表演藝術而展開的。他既應該善于引導每個演員進入角色，又應該能夠把眾多演員的創作組織成和諧的整體。

（2）二度創作

劇本的創作是一度創作，導演的創作是二度創作，因為他的創作是在劇本提供的基礎上完成的。導演的二度創作實際上就是徹底將劇作家的劇本完全舞臺化的過程。

第五篇：戲劇欣賞

黃梅戲之我見

電氣學院 電氣信息1211班 彭二寶 學號12401710104

生于安徽的我從小就接受過黃梅戲的熏陶，所以今天寫一篇論文，我還是選擇了寫關于黃梅戲的一些看法和意見。在這幾周的戲劇鑒賞課中，看了中國古代的戲劇如《西廂記》，近代的戲劇如《茶館》，以及外國的戲劇如《哈姆雷特》，其實我覺得戲劇不管古代，近代，還是外國的，戲劇都有共性。首先，戲劇是反映一個時代的精華，能夠反映當時社會人性，社會等級，人物沖突等等。其次，萬變不離其宗的是戲劇四個元素：演員、劇本、觀眾、劇場。我覺得戲劇應該是在一個特定的劇場內，一個好的劇本在一群出色的演員中得到恰到好處的展現以此來打動觀眾的內心，從而吸引觀眾，所以戲劇的四個要素都有舉足輕重的地位。

說道黃梅戲，還是有一定的了解的，黃梅戲是我國戲劇的主要地方劇種。黃梅戲發源于湖北、安徽、江西三省的交界處，清末傳入毗鄰的安徽省懷寧縣等地區，與當地民間藝術結合，并用安慶方言歌唱和念白，逐漸發展為一個新生的戲曲劇種。舊稱黃梅調或采茶戲，與京劇、越劇、評劇、豫劇并稱中國五大劇種。2006年5月20日經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。早期的黃梅戲多把當地的民歌小調直接搬到舞臺上表現當時的生活，在安徽也出現一批專業班子，在這里唱黃梅戲十分的興盛。從演出者來說，這里可謂人才濟濟，戲目也是繁榮眾多，班社更是層出不窮。而從看戲者的角度來講，觀眾都非常喜歡、熱情高漲。安徽省也非常重視，一些文學、戲劇、音樂等專業人才也參加黃梅戲的改革，系統的整理從而使得黃梅戲的整體煥然一新，《天仙配》、《女駙馬》、《牛郎織女》等等杰出代表更是受到好評。

說實話，兒時最早接觸的黃梅戲是《天仙配》，雖然不是在正規的劇場內，一大群在一起欣賞黃梅戲，而是在VCD上看的，由于在農村時，受到老人的影響，他們都喜歡去街上租光盤，在電視上播放，我也潛移默化的受到他們的影響，其實兒時也許不是十分的明白，但是還是挺有興趣的，有時候，當有人來搭臺唱戲時，我和一群孩童都興沖沖的去聽。《天仙配》講述的是玉皇大帝的七女兒，深感天庭的寂寞冷清，鼓動六位姐姐去鵲橋游玩，撥開云霧偷看人間。七仙女看到長江兩岸農夫耕田、樵夫砍柴、漁夫撒網、男婚女嫁的景象，對人間心存羨慕和向往。當看到舒州境內天柱山下的董永寒窗苦讀，聽到大姐講述董永父親病重，無錢醫治時，美麗善良又頗具叛逆性格的七仙女頓生敬重和憐憫，便悄悄與王母娘娘的義女張巧嘴密謀，偷下凡間，幫助董永。從而產生了一系列的經歷。《天仙配》深深的感動了我，不僅是董永和七仙女的愛情，更是其中的人情百味，細細咀嚼，真正的能夠感受到戲劇的魅力。這也讓我對黃梅戲有了一定的認識和深深的喜愛。

而黃梅戲另一部代表作《女駙馬》也是一部極富傳奇色彩的古裝戲，該劇講的是民女馮素貞冒死救夫，經歷了種種曲折，終于如愿以償，成就了美滿姻緣的故事。主人公馮素貞和李兆廷在同窗共讀時訂下了親事。不久，李家遭到災難，一貧如洗。一天，李兆廷來馮家借錢，馮素珍的后母嫌貧愛富，竟然逼李兆廷與馮退婚，馮素珍堅貞不屈，深愛著李兆廷。她悄悄地約李兆廷在后花園相會，私贈白銀100兩，助其進京趕考。不料，馮素珍的后母聞訊趕到，誣陷李兆廷為盜，把他送官查辦，并將馮素珍另配他人。馮素珍誓死不從，在危急中逃跑，女扮男裝進京尋找哥哥馮少英。她找遍京城，沒有找到哥哥的下落。萬般無奈之下，參加了會試，豈料一舉考中狀元，又被召為駙馬。洞房花燭夜，馮向公主吐露真相，化險為夷，歷經種種曲折，終于如愿以償，成就了美滿姻緣。至此，經過一系列近乎離奇卻又在情理之中的戲劇情節，塑造了一個善良、勇敢、聰慧的古代少女形象。一個封建時代的女子，能有如此的表現，使我們不禁想到了與之相對的《鍘美案》中的陳世美。陳世美高中狀元后，在榮華富貴面前拋妻舍子，為世人所不齒，是否在外界因素的干擾下，在愛情與責任面前，女子表現得比男子更加忠貞、更加堅定呢？陳世美和馮素貞在完全相同的事態發展下，經過抉擇，走上不同的道路。陳世美隱瞞了自己的家世，在事情將要敗露時，不惜派人去殺自己的妻兒，逼得秦香蓮到包拯那里告狀，最終落得個身敗名裂，死于刀閘之下而馮素貞洞房花燭夜向公主吐露了實情，感化了公主，最終成功挽救了自己的姻緣，并落得千古美名傳。在戲劇中也能看出百姓中普遍的愿望是懲惡揚善，弘揚善美，這也是中國傳統的美德的集中體現。

最讓我感動當然是的《牛郎織女》，小時候，當母親跟我說天上在銀河兩邊一個是織女星一個是牛郎星，便跟我說牛郎織女的故事，那時更是對牛郎織女的故事入迷而好奇！認為在這個世界真的有這么美好的愛情故事嗎？更是蒙加了傳奇的色彩，那樣的神秘如今記憶猶新！當我真正欣賞《牛郎織女》戲劇時，在戲劇中牛郎的憨厚、老實、本分、實在、讓人十分的敬佩，他的嫂嫂心腸雖不算壞，不過，為了自己的一點私利就想將牛郎趕出牛家，并且不分任何財產，不給分文、就連那頭老牛也不愿送給牛郎，根本沒有考慮牛郎離家后的生活狀況會是什么樣子，要不是那牛是金牛星的化身，懂的人性故作生氣，或許牛郎連牽牛的機會都沒有，這樣的嫂子對于牛郎來說是多么的可悲啊！從另一個角度來說，作為牛郎的親哥哥，雖說在立場上和態度上是想讓牛郎留在家中的，但是，事出有因，又不敢或不予妻子爭斗，反映出了男人的弱點，折射出感性與理性的思考抉擇！這樣的嫂子做事的確有些過分，不過更顯現了現實社會人心的狀態，自私自利，為追求名利而遺棄自己的親人朋友。戲中雖短暫的帶過，但展露人心，教育甚佳。更讓我從中學會了做人的本質和原則。之后在老牛的幫助下牛郎和織女結成夫妻并且孕育兩子，對于常人來說是件多么幸福的事，但在他們身上就偏偏成了最大的“錯誤”，這個錯誤并非來自他們倆而是來自所謂的規矩，人家說沒有規矩就不成方圓，但是換句話說有了規矩就能成方圓嗎？不一定，牛郎和織女的悲劇就已給了我們最好的解釋，在凡人看來天規是多么的神圣而遙不可及，可是即使是再神圣的東西也無法鎖住一個人的心和愛的，或許當神仙都戀愛的時候才能夠明白愛是個什么東西，或許那時他們會認為那比天規更加的神圣！同時最后還是給人們留下了卑微的希望，那就是“鵲橋”王母的法力是多么的巨大，還是無法阻擋兩顆火熱并深愛的真心，這也許就是反映封建勢力的強大，最終阻礙了人間的平凡的愛情。這也許是間接地對封建勢力的批判，對統治階級的不滿，但更多的是百姓對這種平凡愛愛情的歌頌，表達百姓內心真實的價值觀。

對于黃梅戲，我自己感覺認識還是比較膚淺的，但是從黃梅戲認識中能夠看出其中的特定的背景時代、人物特征、文化內涵，對中國的傳統文化有了一定的了解。黃梅戲文化是博大精深的中華戲曲文化里的一朵浪花,它只有依附在中華戲曲文化的基礎上

才能得以生存和升華。現在是高科技低人文、高經濟低道德的時代,黃梅戲戲曲的小環境只有依附于整個中華戲曲，中華藝術文化以及中華人文精神復興的大環境下,才能夠有所繁榮和昌盛，才能夠真正地得到發展和壯大。其實，不僅是黃梅戲，更是中國的傳統戲劇。在新時代下，年輕人更少的關注戲劇，當然戲劇也應該與時俱進，這樣才能更好的發展。最近聽了一首非常好聽的歌叫做《唱臉譜》，我覺得這就是將戲劇與流行音樂結合的典范。但是并不說我們就應該失去戲劇的根本。只是我們要在形式上來吸引新時代的觀眾。從而將我國的傳統文化傳揚，當然黃梅戲也是如此。