第一篇：學(xué)校對語言文字工作改進(jìn)措施

語言文字工作改進(jìn)措施

經(jīng)過檢查，發(fā)現(xiàn)了不少問題，大家在一起研究后，做出以下改進(jìn)措施：

學(xué)校進(jìn)行一次大掃除，徹底改變學(xué)校的校容校貌，擦掉教學(xué)樓四周亂涂亂畫的筆跡，教室內(nèi)清掃工具、書桌上文具要擺放整齊。（教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）

各班辦一次主題為“慶祝教師節(jié)”的黑板報(bào)。

教室里“說好普通話”、“用好規(guī)范字”專欄，由各班班主任負(fù)責(zé)更換，要求書寫認(rèn)真，字跡清楚規(guī)范，不寫錯(cuò)字，形式新穎。教學(xué)樓后面的櫥窗由六年級各班輪流來辦，內(nèi)容自選。

廁所的墻上的繁體字擦掉，改成規(guī)范字，語言文字監(jiān)督箱重新油漆。

新安小學(xué)

2016年9月

第二篇：學(xué)校對語言文字規(guī)范化工作檢查和改進(jìn)的措施

2016—2017學(xué)年語言文字 工作檢查和改進(jìn)措施

經(jīng)過師生的共同努力，雖然我校在語言文字工作方面取得了一些成績，但我們也清楚地看到自己的不足：如學(xué)生中個(gè)別借讀生由于方言太重，普通話不標(biāo)準(zhǔn)。教師在教學(xué)、集體活動、會議中能夠使用普通話，但教師間的交談還沒有養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。另外，師生的評優(yōu)制度中對語言文字工作情況還須重視。個(gè)別學(xué)生還有寫錯(cuò)別字和書寫筆順不正確的現(xiàn)象，針對上述問題特制定如下改進(jìn)措施：

一、創(chuàng)設(shè)規(guī)范的語言文字校園環(huán)境。校園內(nèi)設(shè)立宣傳語言文字規(guī)范化的標(biāo)語，其它內(nèi)容的標(biāo)語、室牌、指示牌及宣傳橫幅一律使用規(guī)范文字。

二、充分發(fā)揮監(jiān)督崗的作用，課間在校園、走廊發(fā)現(xiàn)不說普通話的師生，當(dāng)場批評并令其糾正，并在當(dāng)月的班級校務(wù)日志中扣分。

三、語文教師要加強(qiáng)口語課和寫字課的教學(xué)研究。確保學(xué)生普通話標(biāo)準(zhǔn)，漢字書寫規(guī)范。學(xué)校語言文字工作小組和班級監(jiān)督小組要采用定時(shí)、不定時(shí)相結(jié)合的辦法進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí) 1

糾正。

四、各學(xué)科教師都要注意糾正學(xué)生不正確的讀寫姿勢和錯(cuò)誤的書寫筆順。

五、教師必須自我加壓，苦練普通話和漢字書寫基本功，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次檢查，成績記入期末考評。優(yōu)秀者才有資格參加各級優(yōu)質(zhì)課比賽（或出示各級公開課）。

六、抓好學(xué)生的語言文字規(guī)范工作。要求學(xué)生在校一律使用普通話。作業(yè)字跡工整，能寫一手工整、美觀的字。

七、開展活動，在活動中提高學(xué)生規(guī)范使用語言文字的能力。每學(xué)期，學(xué)校將舉行講故事、朗誦、演講、改錯(cuò)別字等比賽。通過比賽，提高學(xué)生的語言文字素養(yǎng)。

八、學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)全校語言文字規(guī)范工作的檢查和改進(jìn)工作，發(fā)現(xiàn)問題，督促有關(guān)教師和學(xué)生及時(shí)改正。

希望我校師生共同努力，將我們的語言文字工作再上一個(gè)新臺階。

豪邁小學(xué)

2017年3月13日

第三篇：食堂工作改進(jìn)措施

天橋區(qū)濼口旭日幼兒園

關(guān)于《食堂安全工作》的改進(jìn)內(nèi)容及措施我園于11月21日參加了由教育局李老師組織的“天橋區(qū)后勤管理干部培訓(xùn)”，讓我們學(xué)到了很多食堂管理及食堂標(biāo)準(zhǔn)要求等知識，從無從下手到有序整理，對一食堂常規(guī)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識！特制訂以下改進(jìn)計(jì)劃及措施：

1、首先是改革食堂多項(xiàng)管理制度，查漏補(bǔ)充！針對廚房食堂人員衛(wèi)生、清洗、儲存等等工作提出了明確要求。

2、并為他們設(shè)立了預(yù)進(jìn)間，禁止私人物品進(jìn)入操作間，食堂應(yīng)該保持整潔干燥，各種盛器必須加蓋。

3、組織食堂工作人員學(xué)習(xí)食堂衛(wèi)生管理制度！加強(qiáng)食堂衛(wèi)生的意識。并且做了《食堂組織結(jié)構(gòu)圖》上墻。并且將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。

4、針對食堂工作人員提高衛(wèi)生意識，操作流程規(guī)范等知識；制定了

培訓(xùn)及考核計(jì)劃。

5、我園將原來的食堂采用隔斷進(jìn)行間隔，確保“生進(jìn)熟出”，并為

食堂內(nèi)工作人員設(shè)立了預(yù)進(jìn)間，嚴(yán)禁非食堂工作人員進(jìn)入食堂或 者操作間！

6、對導(dǎo)購進(jìn)入的食品我們必須進(jìn)行把關(guān)。并且誒設(shè)立專人進(jìn)行驗(yàn)收，檢驗(yàn)。并詳細(xì)做好記錄。

7、食品衛(wèi)生做到三防、四隔離。三防：防塵、防蠅、防腐；四隔離：生與熟隔離、成品與半成品隔離、食品與天然冰隔離、食品與藥品隔離。

8、食堂工作人員的個(gè)人衛(wèi)生：做到四勤（勤洗澡、勤理發(fā)、勤剪指甲、勤換衣服）。上班穿工作服、戴工作帽、口罩、分餐戴手套廚房門口設(shè)立擋鼠板隨時(shí)關(guān)閉。外來送貨人員所送的食品貨品，由工作人員穿鞋套和指定的衣服搬進(jìn)搬出。

9、食堂衛(wèi)生要求：無積塵蛛網(wǎng)，無殘?jiān)⑹ｏ垼锲酚镁哒麧崳胖谜R。

10、食堂管理人員要隨時(shí)抽查食堂的衛(wèi)生工作，發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)告知

食堂工作人員并且及時(shí)整改。定期檢查食品衛(wèi)生情況，總結(jié)經(jīng) 驗(yàn)，及時(shí)解決問題，不斷提高幼兒飲食質(zhì)量。

11、食堂衛(wèi)生管理與食堂管理人員的考核掛鉤。

12、建立嚴(yán)格的消毒衛(wèi)生制度、規(guī)范操作、定期檢查。

13、要求采購人員堅(jiān)持做好索證索票制度，保證證件在有效期內(nèi)！

我們食堂管理及整改工作正在繼續(xù)進(jìn)行中，盡管我們的園舍環(huán)境無法改變。但我們會依據(jù)上級督導(dǎo)部門的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步調(diào)整改善！即使工作中還會遇到許多困難，我們會堅(jiān)持不斷調(diào)整工作行為。

我們堅(jiān)信，只要我們食堂管理的調(diào)整有助于促進(jìn)幼兒身體健康，我們一定竭盡全力！

2013.11.22

第四篇：檢修工作改進(jìn)措施

檢修工作存在問題及改進(jìn)措施

一、存在問題

1、部分變電所標(biāo)示牌和警示牌不規(guī)范或種類不全；

2、個(gè)別工作人員安全意識不強(qiáng)，需進(jìn)一步提高安全意識。

3、檢修人員不足，檢修任務(wù)量大，在有限的檢修時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)檢修內(nèi)容確實(shí)存在較大的困難。

4、部分輸電線路地處塌陷、滑坡區(qū)域，桿體基礎(chǔ)不穩(wěn)，存在桿體傾倒、導(dǎo)線拉斷危險(xiǎn)。還有部分線路穿越居民區(qū)，由于居民后來在線路下方蓋房子，使輸電線路的導(dǎo)線與民房的安全距離不夠，很容易引起線路接地故障，直接威脅居民的人身安全和線路安全運(yùn)行，存在極大的安全隱患。

5、一四變、六一變、馬軍變等變電所開關(guān)設(shè)備落后，大部分設(shè)備嚴(yán)重超期服役，還有部分線路T接變壓器屬于報(bào)廢在用設(shè)備，耗能高、設(shè)備性能不能滿足安全供電的要求，影響安全供電，急待更換，請公司協(xié)調(diào)有關(guān)部門解決這一難題。

以上情況都給我們保證安全運(yùn)行工作增加了難度。我們正在對照問題，積極探索安全管理方面的改進(jìn)辦法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，克服自身的不足，認(rèn)清形勢，振奮精神，夯實(shí)基礎(chǔ)，以一級對一級負(fù)責(zé)的高度責(zé)任心，全面落實(shí)各級人員安全責(zé)任制。提高全員安全意識，改善設(shè)備的健康水平，堵塞安全管理工作漏洞，扎扎實(shí)實(shí)地抓好各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作，使我們的安全基礎(chǔ)更加穩(wěn)定。為此，提出以下改進(jìn)措施：

二、改進(jìn)措施：

1、參與檢修的工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)亟需提高，在車間組織相關(guān)人員技術(shù)人員進(jìn)行技能培訓(xùn)的同時(shí)，建議公司加大培訓(xùn)和考核力度，加大培訓(xùn)費(fèi)用投入，輸送有關(guān)人員到相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或先進(jìn)的兄弟單位進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，然后以點(diǎn)帶面，有助于提高員工整體技術(shù)水平。另外增加技術(shù)比武和技能考核活動開展次數(shù)，嚴(yán)密組織，嚴(yán)格考試，真正選出技術(shù)能手，加大獎勵力度，以引導(dǎo)員工改變對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，提高員工的學(xué)習(xí)的積極性和主動性，從而營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，這是提高現(xiàn)有員工技術(shù)素質(zhì)的有效辦法。

2、進(jìn)一步提高班組長的工作能力和管理能力，更好地發(fā)揮他們的積極性和主觀能動性，讓他們成為作業(yè)過程中的主角，依據(jù)檢修前調(diào)查情況備好規(guī)范的材料、工具，主導(dǎo)全部作業(yè)，提升對整個(gè)工作中所有人和物的控制能力。請生產(chǎn)部在制定檢修計(jì)劃時(shí)全面考慮，周密協(xié)調(diào)、精心編制，及時(shí)和車間組織施工人員進(jìn)行溝通，結(jié)合作業(yè)人員等實(shí)際情況，盡量使檢修任務(wù)量和時(shí)間的安排上更加合理，在確因某種原因而更改檢修計(jì)劃內(nèi)容時(shí)，及時(shí)告知相關(guān)人員，以做好作業(yè)前的準(zhǔn)備工作，確保檢修作業(yè)順利進(jìn)行和優(yōu)質(zhì)展開。

3、加大員工安全教育力度，使員工徹底轉(zhuǎn)變安全觀念，真正從“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩保_認(rèn)識安全的重要性和必要性，讓每位員工都能正視自身在安全方面存在的問題和不足之處，同時(shí)加大對違章的處罰力度。充分發(fā)揮安監(jiān)人員的作用，發(fā)現(xiàn)問題立即制止，力爭把所有問題解決在萌芽狀態(tài)，以構(gòu)筑最后一道安全防線。

4、在條件允許的情況下，制定安全措施的人員會同工作負(fù)責(zé)人提前一天到檢修現(xiàn)場，結(jié)合檢修任務(wù)、設(shè)備缺陷和現(xiàn)場實(shí)際情況，編制有針對性的安全措施，以保證安全措施的可執(zhí)行性和有效性，同時(shí)安監(jiān)人員務(wù)必要保證每項(xiàng)安全措施落實(shí)到位。及時(shí)組織全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)春檢工作安排，熟悉春檢工作的有關(guān)規(guī)定，對重要設(shè)備的原理、性能、操作程序進(jìn)行針對性的教學(xué)，讓全體員工做到熟知設(shè)備地點(diǎn)、編號和停電后應(yīng)采取的安全防護(hù)措施，控制住所有來電的可能因素，確保檢修作業(yè)中不發(fā)生人身觸電故事，人為誤操作現(xiàn)象等危及安全生產(chǎn)的惡性事件。

5、安全是搞好各項(xiàng)工作的前提，同時(shí)安全也是企業(yè)最大的經(jīng)濟(jì)效益和永恒的主題。我們應(yīng)該廣泛開展事故預(yù)想、反事故演習(xí)活動，提倡每個(gè)員工寫安全保證書，保證事故不在自己身邊發(fā)生，從別人發(fā)生的事故中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查找自身工作中存在的不足和隱患，以保證不發(fā)生同類事故，只有提高每位員工的自保能力后才能實(shí)現(xiàn)安全上的互保。對個(gè)別員工不符合要求的表現(xiàn)和行為進(jìn)行有針對性的批評教育和處理，必須做到讓其心服口服，真正從內(nèi)心深處認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，從而正視自己，絕不能草率地以簡單的經(jīng)濟(jì)處罰了之或放任自流。在作業(yè)時(shí)必須嚴(yán)格檢查作業(yè)材料、工具、安全用具的性能，確認(rèn)有試驗(yàn)合格標(biāo)記。接地線、驗(yàn)電器等在使用前必須認(rèn)真檢查外觀、強(qiáng)度、絕緣標(biāo)準(zhǔn)符合規(guī)定后方準(zhǔn)使用。請公司盡快協(xié)調(diào)解決人員不足的問題，同時(shí)加強(qiáng)在職人員的培訓(xùn)工作力度，提高人員的技術(shù)素質(zhì)，以滿足供電系統(tǒng)安全運(yùn)行的需要。

6、建議公司積極爭取相應(yīng)的投資項(xiàng)目，取得集團(tuán)公司的資金支持，更新部分嚴(yán)重超期服役的電氣設(shè)備，使電氣設(shè)備真正滿足 “五防”的要求，以保證供電系統(tǒng)的安全性和可靠性。

總之，在今后的檢修工作過程中，必須嚴(yán)格執(zhí)行公司關(guān)于停電檢修工作的有關(guān)規(guī)定，并結(jié)合實(shí)際情況，認(rèn)真執(zhí)行安全作業(yè)規(guī)程和公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)決杜絕習(xí)慣性違章，避免由于人員的責(zé)任而造成不必要的人身傷亡和設(shè)備的損壞事故。真正做到設(shè)備檢修有計(jì)劃、有措施、有成效，合理地進(jìn)行檢修工作。車間決心以春季檢修活動為契機(jī)，認(rèn)清安全生產(chǎn)形勢，振奮精神，夯實(shí)基礎(chǔ)，全面落實(shí)各級人員的安全責(zé)任制。認(rèn)真分析以往事故，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，充分認(rèn)識在工作中存在的問題和不足之處，使每位員工都真正吸取事故教訓(xùn)，增強(qiáng)全員安全意識，提高設(shè)備的完好率，堵塞安全管理工作漏洞，扎扎實(shí)實(shí)地抓好各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作，使我們的安全基礎(chǔ)更加穩(wěn)固。

第五篇：學(xué)校對班主任鑒定

四篇:《班主任工作的評價(jià)意見》

該同志在任班主任工作期間，對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到既教書又育人，愛崗敬業(yè)，師德高尚，同各科任課教師密切合作，共同對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活關(guān)心，使整個(gè)班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、學(xué)生個(gè)個(gè)積極向上。能夠民主選舉能力強(qiáng)的學(xué)生當(dāng)選班干部，他們各司其職，并通力協(xié)作，把班級工作干得井然有條，班務(wù)制度健全，做到賞罰分明。在班上開展“比、學(xué)、趕、幫、超”，學(xué)習(xí)活動及課外學(xué)習(xí)興趣小組。能通過主體班會形式，對全班學(xué)生進(jìn)行法制、愛國保護(hù)環(huán)境等思想教育，通過教室內(nèi)的學(xué)習(xí)園地及板報(bào)活動，對學(xué)生進(jìn)行偉人的刻苦、勤奮的精神教育，利用名言、警句，激勵學(xué)生奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)。與同學(xué)們?nèi)跒橐惑w，了解學(xué)生的疾苦，幫助學(xué)生排憂解難，利用星期天對學(xué)生進(jìn)行家訪，使即將失學(xué)的學(xué)生重返校園，教育學(xué)生時(shí)，根據(jù)學(xué)生總之，通過綜合政評，xxx同志所帶的班級在學(xué)校的各項(xiàng)工作中，能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚力很強(qiáng)，不愧為“先進(jìn)班集體”，xxx同志是一個(gè)合格的班主任。

關(guān)于對XXX同志班主任工作的評價(jià)意見

該同志自從來到我校，一直擔(dān)任班主任工作。他工作積極，能夠抓好學(xué)生的政治思想工作，注重對學(xué)生理想、前途、思想品德和道德素質(zhì)的教育，在班級管理上恰當(dāng)運(yùn)用“理想教育”、“情商教育”、“感化教育”等多種形式，對待學(xué)生以鼓勵為主“動之以情，曉之以理”。從不打擊、傷害每一位學(xué)生，使班級風(fēng)氣一直呈現(xiàn)良好局面，受到各級領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。該同志對待學(xué)生如親人、朋友，關(guān)愛、善待每一位學(xué)生，善于運(yùn)用賞識教育去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)和興趣、特長、愛好。鼓勵學(xué)生大膽探索和嘗試，并且注重對優(yōu)秀生的培養(yǎng)和對差生的轉(zhuǎn)變工作，消除差生的自卑心理，幫助其樹立信心和勇氣，克服優(yōu)等生的自滿、自傲心理，構(gòu)建和諧、健康向上的班風(fēng)。能夠深入到學(xué)生中間，了解、解決他們的困難，解除他們的后顧之憂，使他們能夠安心學(xué)習(xí)。因此所帶班級期期被學(xué)校評為優(yōu)秀班集體，他本人也多次評為縣（或鄉(xiāng)）優(yōu)秀班主任。她熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任工作，熱愛學(xué)生。

2、注重班級建設(shè)，注重班干部的管理培養(yǎng)，有較強(qiáng)的組織管理能力，所帶班級的學(xué)生積極向上，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在學(xué)校開展的各項(xiàng)教育活動中表現(xiàn)突出。

3、以學(xué)生為本，準(zhǔn)確地把握學(xué)生的思想和行為動態(tài)，抓住教育契機(jī)，考慮學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，采取靈活多樣的方式方法，因勢利導(dǎo)，有針對性地進(jìn)行教育，取得了良好的教育效果。

1、她積極與學(xué)生家長保持經(jīng)常的聯(lián)系，堅(jiān)持家訪，指導(dǎo)家長用正確的方法教育子女，共同推進(jìn)素質(zhì)教育。所任班級家訪的效果及家長的反映均較好。該同志忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表，處處嚴(yán)格要求自己。在思想上，該同志堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。

在工作中，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。

據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一年來，認(rèn)課真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，作為班主任，對班級的管理努力做到規(guī)范化；加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，開展豐富多彩的班隊(duì)活動，增強(qiáng)班級的凝聚力，促進(jìn)了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成；加強(qiáng)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，與家長聯(lián)系，深入學(xué)生家庭家訪，全方位了解學(xué)生。

經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細(xì)致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、豐富，能吸收學(xué)科新知識、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求；-能根據(jù)

作為副班主任，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。