第一篇：學校對班主任工作鑒定

評語雖只寥寥數語，卻也要寫的入木三分哦。那你打算怎么去寫學校對班主任工作鑒定呢?下面由本小編精心整理的學校對班主任工作鑒定，希望可以幫到你哦!

學校對班主任工作鑒定評語

1、該同志工作勤勤懇懇，扎扎實實、腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老教師和優秀教師學習先進的教學經驗，并刻苦磚研教學大綱和考綱，以及相關教育教學理念等書籍，積極參加教研室組織的教研活動。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，力求吃透教材，找準重點、難點。上課時認真授課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，以幽默的語言和神情調動學生學習的積極性，以巧妙設疑和點撥來Ji發學生的創造性思維，使學生有舉一反三的能力。

2、班主任工作中，為了增強班級的凝聚力，組織了多項集體活動，定期召開主題班會。利用校運會、軍訓、學校藝術節的活動教育學生熱愛集體。對留守學生，動之以情，曉之以理，在思想上端正學習態度，行為上約束以前的壞本文來自小草范文網習慣，生活中對他們進行無微不至的關懷。通過努力，高2009級2班不論是在班風，還是學風方面，都取得了很大的進步。經學校考核，該同志認真履行了工作職責，圓滿地完成了工作任務，年度考核為合格。

3、該同志在一年的工作中，以飽滿的工作熱情、求真務實的工作態度，認真完成各項任務。充分發揮支教教師的引導作用，耐心細致的指導青年教師，提高本組教師的業務水平。關心愛護學生，利用各種手段激發學生學習興趣，教育教學效果好，深受廣大家長和學生的喜愛。為人師表，作風正派，堪為其他老師學習的榜樣

4、張老師以飽滿的熱情、誠懇的態度投入到這一年的教育教學、導師帶教工作中。思想上忠于人民的教育事業，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。經常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外，還細致地了解學生，循循善誘、誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關系，工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學態度認真，治學嚴謹。精心備課，教學內容充實、豐富，能吸收學科新知識、新成果，不斷更新教學內容，理論聯系實際，符合教學大綱要求;能根據課程特點選擇恰當的教學形式、方法和手段，實行啟發式教學，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點突出，難點、疑點處理恰當，課堂設計合理，節奏適度。培養了學學習的興趣，學生學習的積極性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學生的全面發展。此外，張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導，一年來幾乎天天堅持進班聽課，課后做耐心細致的指導，經過一年的努力，我校孫老師的教學水平有了顯著提高。

5、本學期中，你能積極參加學校組織的各項活動，教育教學水平較往年有所提高，與同事關系融洽。班主任工作一絲不茍，卓有成效。同時能認真負責地做好黑眼睛文學社的日常工作，且本學期中成績突出，望下學期能做得更好。

6、本學期你能從自己的實際出發，在班級管理方面，教育教學方面做得較往年有較大的提高，能堅持學習理論專著，并寫好摘抄和心得。如果能一直保持積極向上又有責任感的工作態度的話，你一定會有更大的進步。

7、你機敏靈活，敢管敢干，強烈的責任心給我印象深刻。在學生管理上，你有一套自己的辦法，令人欽佩。你比一般的青年老師多一份持重，我認為，這不僅源于你有深圳從業多年的經歷，更因你善于動腦的習慣。中國有句古話“勤能補拙”，在你身上充分印證了這點。現實中，年輕時的成熟容易被人誤解為心機過重，但你不必完全理會，盡管在深圳南開這個平臺上揮灑自己、創造業績，時間可以說明一切。我對你信心十足。感謝你在學校多項業務中的擔當。期待你在明年藝術節上有過人的表現，尤其是你的學生的表現。

8、你的質樸、你的敬業，表明你是一個非常踏實可靠的人，你為訓練方塊隊付出的汗水，對學校“有令即從”的品質，奠定你會有一個很好的未來。你絕對是一個好人，并且是難得的好人，但在深圳這個充滿競爭的社會，更需要能人，能擔任起重任的人，能獨擋一面的人，建議你珍惜南開這個難得的平臺，用心做事，多動腦筋，虛心求教，在有限的時間里快速成長，做出幾件讓皆稱道的事情，或者在學校的更多事務中有所擔當，并有出色的表現!

9、你是一位可遇難求的好老師，為人正派，深受同事的歡迎。你教學的踏實勁、不花俏，體現了你的功力和老道。家長會上你的發言，給家長留下了一個非常良好的印象。你的作業批改及時(三個班級的數學可不是一項易事)，更因你有與家長主動溝通的意識，在科任老師中，成為與家長成功溝通的典范，甚至一些班主任也遠不及你，你孩兒尚小，但絲毫沒影響到你的工作Ji情。在午休房管理缺人管理，請你替崗時，你毫不猶豫，謝謝你!看來勤勉工作已內化成你的優秀品質，只需提醒你的是：注意三個班的協調均衡發展，適當偏重一(2)班，另外在個性上，外現出更多的興奮度和活力，甚至在衣飾上張揚一些時尚的感覺和品位。你會更魅力四射!

10、你的前三腳踢得非常好，如你所說實現了“零投訴”真不容易。你的青春、活潑、朝氣、美麗，讓我們感受到與你共事的開心。你的待人真誠，工作認真，與家長溝通時的智慧，給我留下深刻印象。在你身上，印證了我們“不拘一格選人才”的正確性。我想，在未來的工作中，你一定會更開心，更順利，是一支不可多得的“潛力股”。望你繼續虛心向老教師學習，不斷總結教學和治班經驗，尤其注重加強理論修養，這是你持續發展的根本。心懷“感恩之心，敬畏之情”，珍惜南開給我們的平臺，則百事可成。

學校對班主任工作鑒定建議

該同志能自覺遵守學校紀律，積極參加市、區、學校的的各種培訓學習，做到了不遲到、不早退、不無故曠課。

在思想上，有很強的學習欲望、上進心和責任心，有通過學習提高自身素質的愿望，有進行批評與自我批評的勇氣。在高中語文教師中起到了積極的作用。

在學習上，能夠嚴格要求自己，認真學習教育教學規律、堅持寫教學反思，能利用一切機會主動向在教學上有創意的老師請教，能要求自己做到了理論與實際相結合，力爭博覽群書，收集各種自認為有利于工作的各種資料，希望通過努力提高自己的科學文化素養。

在工作上，認真負責，有較好的組織能力，長期擔任班主任工作，工作塌實，任勞任怨，責任心強，創造性的開展班務工作。有嚴謹的工作作風，為人熱情大方、誠實守信、樂于助人，能與學生們和睦相處。

在語文教學中，認真備課，上課，積極投身到高中新課改的活動中，大膽進行教學改革嘗試，努力做到使自己的課堂有效，讓學生在快樂中學好語文。積極指導學校參加綜合實踐活動。

該同志思想端正，熱情努力，服從領導的工作安排，辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。她熱愛教育事業，能夠把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作。

她作為一名骨干教師，在教育科研方面能走在其他教師的前面。在20xx年她作為課題負責人，申報了省級重點課題《農村初中新課改英語實行“任務型”教學模式的研究》，兩年多來，她帶領課題組成員按計劃實施研究，經過整理和分析材料，通過大量的實驗性教學案例，總結出規律性的理論觀點、教學方法等，探索并實施任務型教學的方法，逐步形成農村英語任務型教學模式;并培養學生的聽說讀寫綜合運用的能力，整體提高我校英語教學質量。于20xx年月通過鑒定驗收。她心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子，期待收獲的明天。她認真學習新教學大綱，以新思路、新方法來指導工作。

在教學中以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。在向學生傳授科學知識的同時更要通過教育教學活動以及自己的言教身傳，對學生進行思想品德教育，從而促進學生的健康成長她在教學上能夠起到帶頭作用。積極參加教研活動，在每次教研活動時都發表自己的意見和建議，與其他老師一起探討教學上的問題。每個學期，都為全校教師上一節示范課，并受到老師們的好評。

她能夠關心并幫助年輕教師，幾年來，她先后與xxx等幾名年輕教師結對子，指導他們快速成長為教學能手。

學校對班主任工作鑒定意見

1、該同志參加教學工作的一年來，能擁護中國共-產-黨的領導，忠誠人民的教育事業，遵紀守法，作風正派，愛崗敬業，關心愛護每一位學生。勇擔重任，不畏困難，虛心學習，常與老師探討教法，力求精益求精。所教學科學生的學習興趣很濃，學習成績提高快。

2、該老師專業知識扎實，具有小學數學科循環教學的能力，業務素質好，教學理念能與當前課改吻合，對新課標有較深刻的理解，在教學實踐中，堅持讓學生參與教學全過程，讓學生在學習交流中獲取知識，培養能力。所擔任的六(2)班數學和五(2)班數學兩科在統考中均獲較好成績，得到學校的肯定和同行的好評。

3、該同志積極參加校本教研及校本培訓，多次承擔學校的公開課，很注重教學反思，是一位上進心強的教師。在這一年里成長很快。

4、該同志在思想上堅持四項基本原則，擁護中國共-產-黨的領導，積極參加單位組織的各項政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項規章制度。5、在工作中，該同志具有強烈的事業心和高度的責任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創新，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業務素質，取得了顯著的工作效果。

6、在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結同志，樂于助人，注重提高個人修養，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務，受到了學校領導和家長的一致好評。

7、本學期中，你能參加學校組織的活動，教育教學較往年，與同事關系融洽。班主任工作一絲不茍，卓有。能地黑眼睛文學社的日常工作，且本學期中成績，望下學期能做得。

8、本學期你能從的，在班級管理，教育教學做得較往年有的，能學習理論專著，并寫好摘抄和心得。能一直向上又有責任感的工作的話，你會有更大的進步。

9、你機敏靈活，敢管敢干，強烈的責任心給我印象。在學生管理上，你有一套的辦法，令人欽佩。你比的青年老師多一份持重，我，這源于你有深圳從業多年的經歷，更因你善于動腦的習慣。有句古話“勤能補拙”，在你身上印證了這點。現實中，年輕時的成熟容易被人誤解為心機過重，但你不必完全理會，在深圳南開平臺上揮灑、業績，可以說明一切。我對你信心十足。感謝你在學校多項中的擔當。期待你在明年藝術節上有過人的，是你的學生的。

10、該同志熱愛祖國，熱愛教育事業，認真學習毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，關心國家大事，擁護以胡錦濤同志為核心的黨中央的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦。

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第二篇：學校對班主任鑒定

四篇:《班主任工作的評價意見》

該同志在任班主任工作期間，對學生認真負責，做到既教書又育人，愛崗敬業，師德高尚，同各科任課教師密切合作，共同對學生的學習、生活關心，使整個班級班風正、學風濃、學生個個積極向上。能夠民主選舉能力強的學生當選班干部，他們各司其職，并通力協作，把班級工作干得井然有條，班務制度健全，做到賞罰分明。在班上開展“比、學、趕、幫、超”，學習活動及課外學習興趣小組。能通過主體班會形式，對全班學生進行法制、愛國保護環境等思想教育，通過教室內的學習園地及板報活動，對學生進行偉人的刻苦、勤奮的精神教育，利用名言、警句，激勵學生奮發向上，努力學習。與同學們融為一體，了解學生的疾苦，幫助學生排憂解難，利用星期天對學生進行家訪，使即將失學的學生重返校園，教育學生時，根據學生總之，通過綜合政評，xxx同志所帶的班級在學校的各項工作中，能夠團結協作，凝聚力很強，不愧為“先進班集體”，xxx同志是一個合格的班主任。

關于對XXX同志班主任工作的評價意見

該同志自從來到我校，一直擔任班主任工作。他工作積極，能夠抓好學生的政治思想工作，注重對學生理想、前途、思想品德和道德素質的教育，在班級管理上恰當運用“理想教育”、“情商教育”、“感化教育”等多種形式，對待學生以鼓勵為主“動之以情，曉之以理”。從不打擊、傷害每一位學生，使班級風氣一直呈現良好局面，受到各級領導和家長的一致好評。該同志對待學生如親人、朋友，關愛、善待每一位學生，善于運用賞識教育去發現每一位學生的閃光點和興趣、特長、愛好。鼓勵學生大膽探索和嘗試，并且注重對優秀生的培養和對差生的轉變工作，消除差生的自卑心理，幫助其樹立信心和勇氣，克服優等生的自滿、自傲心理，構建和諧、健康向上的班風。能夠深入到學生中間，了解、解決他們的困難，解除他們的后顧之憂，使他們能夠安心學習。因此所帶班級期期被學校評為優秀班集體，他本人也多次評為縣（或鄉）優秀班主任。她熱愛教育事業，熱愛班主任工作，熱愛學生。

2、注重班級建設，注重班干部的管理培養，有較強的組織管理能力，所帶班級的學生積極向上，形成了良好的班風、學風，在學校開展的各項教育活動中表現突出。

3、以學生為本，準確地把握學生的思想和行為動態，抓住教育契機，考慮學生的個性特點，采取靈活多樣的方式方法，因勢利導，有針對性地進行教育，取得了良好的教育效果。

1、她積極與學生家長保持經常的聯系，堅持家訪，指導家長用正確的方法教育子女，共同推進素質教育。所任班級家訪的效果及家長的反映均較好。該同志忠誠黨的教育事業，愛崗敬業、嚴謹治學、為人師表，處處嚴格要求自己。在思想上，該同志堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，積極參加單位組織的各項政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項規章制度。

在工作中，該同志具有強烈的事業心和高度的責任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創新，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業務素質，取得了顯著的工作效果。

據教材的特點及學生的實際情況設計教案。一年來，認課真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作。嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，作為班主任，對班級的管理努力做到規范化；加強班風建設，開展豐富多彩的班隊活動，增強班級的凝聚力，促進了良好班風和學風的形成；加強了學生良好行為習慣的培養，與家長聯系，深入學生家庭家訪，全方位了解學生。

經常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外，還細致地了解學生，循循善誘、誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關系，工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學態度認真，治學嚴謹。精心備課，教學內容充實、豐富，能吸收學科新知識、新成果，不斷更新教學內容，理論聯系實際，符合教學大綱要求；-能根據

作為副班主任，她主動配合班主任協調好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。

第三篇：學校對教師鑒定

學校對教師工作的鑒定

##在上一學年的工作中，兢兢業業，任勞任怨，全負荷完成教育教學工作，并且多年來一直擔任班主任，曾多次受到表彰。

在10—11學年中，他堅持定期學習馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，無論在什么情況下，都沒忘記“學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。努力工作和不斷學習，向學校老師學習教學經驗，共同工作，共同學習，共同進步。

##同志很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。他還意識到在如今信息技術日新月異，發展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，他仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，繼續學習成為他工作學習中重要的一部分。XX年7月，參加##市中小學教師基礎教育新課程培訓120課時;8月，參加##市中小學班主任培訓40課時。同時積極參加教育教學研討會，努力完成了英語本科深造的機會。盡管工作中的活動與任務壓力比較大，但只要一有空閑時間，他便爭取出來學習英語相關的教學方法和班主任工作方法，學習先進的技術。

教育教學方面也展示了這位老教師扎實的基本功和工作能力。在這一年里，他擔任初一年級（3、4)班英語教學工作，同時擔任初一年級四班的班主任。一學年中，始終認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民-主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。形成了自己獨特的教學模式和風格：提前一周備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。課堂教學組織的很好，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作 少而精，減輕了學生的負擔。他還注意到要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。現在的初中學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。他針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始。比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。還能培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

盡管教學和管理任務非常沉重，他仍能夠經常思考英語的教學方法，進行新穎的教學設計，以及組織與我們學校相符合的各種教育教學活動。他的身上充分體現了，自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是他常常想把教學當成一門藝術來研究。所以他積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。同時積極鉆研，努力教研教改，取得不菲成績。10—11學年兩篇本學科的教學論文在cn刊物上成功發表，同年五月在##市教育局組織的英語學科優質課評選中榮獲二等獎，八月在##市基礎教育教學研究室組織的英語學科論文評選中榮獲二等獎。在區英語統一抽考中更是展現實力，遙遙領先其他學校一舉奪魁。班主任工作，更是不斷追求創新，非常喜人的是，他的班級本學年還連續獲得兩次獲得校級優秀班集體稱號。

工作中，他勤于思考、樂于反思、善于總結，逐步形成了自己獨特的教學理念和教育教學模式。他始終用平等、民-主的態度對待每一個學生，面向全體，促使學生全面發展的同時，關注個性差異，挖掘潛能、張揚個性，發揮特長。作為一名老班主任，他嚴而有度，既做學生的良師，又做他們的益友，用如水般的母愛溫暖孩子的心，用如山般的父愛嚴格要求學生。用童心走進童心，用尊嚴培養尊嚴，用人格引領人格，讓智慧點燃智慧。用心靈塑造心靈，在孩子的心靈上抒寫了一首首抒情詩，在些年的工作過程中，我們看到了一個優秀的教育工作者辛勤工作的場景，感受了一位熱誠于黨的教育事業者的那份真摯。我們相信在今后的工作和學習中，有著這樣優秀品質、有著這樣扎實的教育教學功底的同志，一定會日新月異，越做越好。

第四篇：學校對個人工作鑒定

作為xx中學人事部門的一員，一年來我本著兢兢業業，克己奉公的工作態度，人事部門的工作在這一年里面取得了一定的成績，下面我對本學期的人事工作鑒定。

一、立場鮮明講政治

人們說，人事也是一個實權位置，當然他大概是指其他行業吧，我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強的工作，面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題，不存在模棱兩可的回答，針對具體問題，一旦形成決定，不是面對這一類人可以這樣，面對那一類人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以人事部門工作應該是一種原則性較強，有著黨性作保證的很嚴肅的工作。在以往的工作中我也確實做到了這樣，也具備了對黨的忠誠和對人的負責精神。

二、擺正位置顧大局

學校人事所處的工作位置是聯系上級主管部門的工作較多，與本校教師聯系的反而比較少，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理數據，包括資金管理，人員管理，工作管理及學校發展管理等等，所以大量的時間是一個人埋頭苦干，而不會被人發現，更不會被人理解我從事的工作的辛苦，也無法了解我所做的工作的重要性。

1、為了查閱資料方便，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關人事資料整理成一本材料，作為我的工作資料，今后許多項目需要查閱時，我可以在最快的時間當中為學校領導提供資料。許多老師想了解自己的某些情況，我一查就知道了，老師們看了我的這本資料，感慨的說：要整理出這本東西，那是一項很大的工程吧?是啊，我為了整理出這本東西，不知道設計了多少方案，做了廢，廢了再做，最終化了將近20天時間才完成了這項大工程。

2、加工資今年共進行了三次，二次是工資調整，一次是在暑期里、一次是在元旦。酷暑嚴寒，別人在空調中與親人團聚在一起享受天倫之樂之時，我冒著烈日，冒著寒風，到學校為教師們的工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到38.8度，由于時間緊迫，不能停下來，只能邊吃藥，邊干活，元旦之時，天冷的要命，為了及時完成工作，我感冒咳嗽到晚上經常坐起來胸口受不了，但我不能停下來，因為時間緊迫。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個學期的辛勤工作等待著一個美好假日、盛大節日之時，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金發放即所謂的第十三個月工資努力著，加工資對老師來說是一種喜事，對我來說是喜事，更是苦不堪言之事。當然這是我的工作，不管多么辛苦我都會一絲不茍的去完成工作，我一直是這樣要求自己，我不可能是最好的，但我會為每一的“更好”

三、文明團結修養好，以身作則樹榜樣。

教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一臺能塑人類靈魂的好機器，怎樣才算是一臺好機器呢?我認為這臺機器應該具有無論外界條件多么的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時感化他，我想我已經做到了這一點。我是一名教師，應該是學生的榜樣，我又是一位中層干部還應該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進教室，不帶胸卡不站在學生面前。穿著打扮樸實大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學生服我而不威我，敬我而不遠我。讓同事和我相處，既隨和又放心。

關心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開胸懷，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產生的誤解，有時靜不下心來之時，我也會感到很痛苦，為什么別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢?但仔細一想我畢竟是一位中層干部，為了學校的穩定為了管理者的方便我應該配合學校領導盡可能的減少與同事，尤其是對中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會戰勝邪-惡”

四、工作勤奮肯實干，鉆研業務能力強，職責到位出成績。

本學期的工作從大的方面講，我完成了八、九月份：1)人才引進工作2)學校統計法執法大檢查3)非在編人員用工制度4)部分合同工的合同簽訂工作5)出缺勤統計扣款統計工作6)協保人員鑒合同7)農民工的用工處理8)工資標準統計調整工作9)調整工資一人一表的填寫、蓋章、審核工作10)XX學考核三類表格填寫工作11)學考核統計工作12)學考核一人一表填報工作十月份：1)教師及職工編制的核編工作2)教工花名冊的編冊工作3)教師人事信息的修正工作包括a、人員基本情況表b、學歷和學位表c、專業技術資格情況表d工資表等信息4)調進調出人員的手續辦理工作5)中高級教師比例預測工作6)就引進人員的簽約工作7)醫保補貼性工資統計及計算工作8)醫補一人一表填寫、審核、蓋章、編號工作9)社保卡的登記填表工作

十一月份：1)獻血工作2)退休教師的教師資格證書的申辦工作3)初級職稱申報審批工作4)初級職稱人員晉升工資工作5)初級職稱人員職崗調整工作6)教職工基本情況匯總表二十五套表格7)出勤統計扣款統計工作

十二月份：1)人才引進招聘工作2)年終報表共三十套表格個統計工作3)勞動福利統計工作4)勞動情況104表的統計工作5)第二次工資標準調整工作6)工資調整一人一表填寫、

第五篇：學校對老師個人工作鑒定（精選）

每個學期末，學校都會針對老師的工作情況書寫一份鑒定評語。以下是小編為大家整理好的學校對老師個人工作鑒定，歡迎大家閱讀參考！

學校對教師工作的鑒定【1】

##在上一學年的工作中，兢兢業業，任勞任怨，全負荷完成教育教學工作，并且多年來一直擔任班主任，曾多次受到表彰。

在10—11學年中，他堅持定期學習馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，無論在什么情況下，都沒忘記“學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。努力工作和不斷學習，向學校老師學習教學經驗，共同工作，共同學習，共同進步。

##同志很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。他還意識到在如今信息技術日新月異，發展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，他仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，繼續學習成為他工作學習中重要的一部分。2010年7月，參加##市中小學教師基礎教育新課程培訓120課時;8月，參加##市中小學班主任培訓40課時。同時積極參加教育教學研討會，努力完成了英語本科深造的機會。盡管工作中的活動與任務壓力比較大，但只要一有空閑時間，他便爭取出來學習英語相關的教學方法和班主任工作方法，學習先進的技術。

教育教學方面也展示了這位老教師扎實的基本功和工作能力。在這一年里，他擔任初一年級（3、4)班英語教學工作，同時擔任初一年級四班的班主任。一學年中，始終認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。形成了自己獨特的教學模式和風格：提前一周備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。課堂教學組織的很好，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕了學生的負擔。他還注意到要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。現在的初中學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。他針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始。比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。還能培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

盡管教學和管理任務非常沉重，他仍能夠經常思考英語的教學方法，進行新穎的教學設計，以及組織與我們學校相符合的各種教育教學活動。他的身上充分體現了，自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是他常常想把教學當成一門藝術來研究。所以他積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。同時積極鉆研，努力教研教改，取得不菲成績。10—11學年兩篇本學科的教學論文在CN刊物上成功發表，同年五月在##市教育局組織的英語學科優質課評選中榮獲二等獎，八月在##市基礎教育教學研究室組織的英語學科論文評選中榮獲二等獎。在區英語統一抽考中更是展現實力，遙遙領先其他學校一舉奪魁。班主任工作，更是不斷追求創新，非常喜人的是，他的班級本學年還連續獲得兩次獲得校級優秀班集體稱號。

工作中，他勤于思考、樂于反思、善于總結，逐步形成了自己獨特的教學理念和教育教學模式。他始終用平等、民主的態度對待每一個學生，面向全體，促使學生全面發展的同時，關注個性差異，挖掘潛能、張揚個性，發揮特長。作為一名老班主任，他嚴而有度，既做學生的良師，又做他們的益友，用如水般的母愛溫暖孩子的心，用如山般的父愛嚴格要求學生。用童心走進童心，用尊嚴培養尊嚴，用人格引領人格，讓智慧點燃智慧。用心靈塑造心靈，在孩子的心靈上抒寫了一首首抒情詩，在些年的工作過程中，我們看到了一個優秀的教育工作者辛勤工作的場景，感受了一位熱誠于黨的教育事業者的那份真摯。我們相信在今后的工作和學習中，有著這樣優秀品質、有著這樣扎實的教育教學功底的同志，一定會日新月異，越做越好。

學校對教師工作的鑒定【2】

該同志忠誠黨的教育事業，愛崗敬業、嚴謹治學、為人師表，處處嚴格要求自己。在思想上，該同志堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，積極參加單位組織的各項政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項規章制度。

在工作中，該同志具有強烈的事業心和高度的責任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創新，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業務素質，取得了顯著的工作效果。

在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結同志，樂于助人，注重提高個人修養，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務，受到了學校領導和家長的一致好評。

學校對教師工作的鑒定【3】

xxx，女，漢族，現年34歲，湖南茶陵人，小學高級教師。1997年6月畢業于湖南攸縣師范學校，并分配至攸縣鴨塘鋪教育辦牛頭湖小學任教，2002年2月調至攸師附小任教，2002年下期轉入攸縣城關鎮文化路小學任教，2004年調入城關鎮東北街小學任教至今。

該同志能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，運用科學發展觀從事人民的教育事業，擁護共產黨的領導，沒有參加過任何反動組織，政治表現好，尊敬領導，團結同事，關愛學生，待人真誠，為人師表，教書育人。

該老師能勝任小學各年級各學科的教學工作，具有強烈的事業心和責任感，具備扎實的專業知識，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力，嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力，虛心向同事學習先進的教育教學方法和班主任工作經驗，積極主動加強業務理論知識學習，通過自考和函授學習先后取得漢語言專科、本科文憑，1999年聘為湖南普通話測試員，2000年被確定湖南省小學語文骨干老師并參加了相應培訓，2001年被攸縣教育局聘任為攸縣首屆小學語文學科帶頭人。

學校對個人工作鑒定【4】

作為xx中學人事部門的一員，一年來我本著兢兢業業，克己奉公的工作態度，人事部門的工作在這一年里面取得了一定的成績，下面我對本學期的人事工作鑒定。

一、立場鮮明講政治

人們說，人事也是一個實權位置，當然他大概是指其他行業吧，我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強的工作，面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題，不存在模棱兩可的回答，針對具體問題，一旦形成決定，不是面對這一類人可以這樣，面對那一類人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以人事部門工作應該是一種原則性較強，有著黨性作保證的很嚴肅的工作。在以往的工作中我也確實做到了這樣，也具備了對黨的忠誠和對人的負責精神。

二、擺正位置顧大局

學校人事所處的工作位置是聯系上級主管部門的工作較多，與本校教師聯系的反而比較少，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理數據，包括資金管理，人員管理，工作管理及學校發展管理等等，所以大量的時間是一個人埋頭苦干，而不會被人發現，更不會被人理解我從事的工作的辛苦，也無法了解我所做的工作的重要性。

1、為了查閱資料方便，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關人事資料整理成一本材料，作為我的工作資料，今后許多項目需要查閱時，我可以在最快的時間當中為學校領導提供資料。許多老師想了解自己的某些情況，我一查就知道了，老師們看了我的這本資料，感慨的說：要整理出這本東西，那是一項很大的工程吧?是啊，我為了整理出這本東西，不知道設計了多少方案，做了廢，廢了再做，最終化了將近20天時間才完成了這項大工程。

2、加工資今年共進行了三次，二次是工資調整，一次是在暑期里、一次是在元旦。酷暑嚴寒，別人在空調中與親人團聚在一起享受天倫之樂之時，我冒著烈日，冒著寒風，到學校為教師們的工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到38.8度，由于時間緊迫，不能停下來，只能邊吃藥，邊干活，元旦之時，天冷的要命，為了及時完成工作，我感冒咳嗽到晚上經常坐起來胸口受不了，但我不能停下來，因為時間緊迫。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個學期的辛勤工作等待著一個美好假日、盛大節日之時，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金發放即所謂的第十三個月工資努力著，加工資對老師來說是一種喜事，對我來說是喜事，更是苦不堪言之事。當然這是我的工作，不管多么辛苦我都會一絲不茍的去完成工作，我一直是這樣要求自己，我不可能是最好的，但我會為每一的“更好”

三、文明團結修養好，以身作則樹榜樣

教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一臺能塑人類靈魂的好機器，怎樣才算是一臺好機器呢?我認為這臺機器應該具有無論外界條件多么的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時感化他，我想我已經做到了這一點。我是一名教師，應該是學生的榜樣，我又是一位中層干部還應該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進教室，不帶胸卡不站在學生面前。穿著打扮樸實大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學生服我而不威我，敬我而不遠我。讓同事和我相處，既隨和又放心。

關心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開胸懷，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產生的誤解，有時靜不下心來之時，我也會感到很痛苦，為什么別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢?但仔細一想我畢竟是一位中層干部，為了學校的穩定為了管理者的方便我應該配合學校領導盡可能的減少與同事，尤其是對中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會戰勝邪-惡”

四、工作勤奮肯實干，鉆研業務能力強，職責到位出成績。

本學期的工作從大的方面講，我完成了八、九月份：1)人才引進工作2)學校統計法執法大檢查3)非在編人員用工制度4)部分合同工的合同簽訂工作5)出缺勤統計扣款統計工作6)協保人員鑒合同7)農民工的用工處理8)工資標準統計調整工作9)調整工資一人一表的填寫、蓋章、審核工作10)XX學考核三類表格填寫工作11)學考核統計工作12)學考核一人一表填報工作十月份：1)教師及職工編制的核編工作2)教工花名冊的編冊工作3)教師人事信息的修正工作包括a、人員基本情況表b、學歷和學位表c、專業技術資格情況表d工資表等信息4)調進調出人員的手續辦理工作5)中高級教師比例預測工作6)就引進人員的簽約工作7)醫保補貼性工資統計及計算工作8)醫補一人一表填寫、審核、蓋章、編號工作9)社保卡的登記填表工作

十一月份：1)獻血工作2)退休教師的教師資格證書的申辦工作3)初級職稱申報審批工作4)初級職稱人員晉升工資工作5)初級職稱人員職崗調整工作6)教職工基本情況匯總表二十五套表格7)出勤統計扣款統計工作

十二月份：1)人才引進招聘工作2)年終報表共三十套表格個統計工作3)勞動福利統計工作4)勞動情況104表的統計工作5)第二次工資標準調整工作6)工資調整一人一表填寫。