第一篇：政審學校對個人鑒定材料

學生鑒定

一、學習方面，通過3年系統的學習，已經掌握了作為一個計算機專業學生所必須具備的專業理論知識和實際操作技能。主要學習基礎課程有數據結構、數值分析，計算機網絡安全，Java面向對象程序設計，ASP.NET技術基礎，計算機組成原理，操作系統，數據庫原理等。該生學習刻苦努力、積極向上、成績良好。雖然成績還不是很優秀，但這一切卻都是他本人三年來通過不斷改變學習態度、方法，經過一步一個腳印的不斷努力而得來的結果。老師們希望，三年的大學學習生活雖然已經結束，但這并不意味著學習從此終止，在今后的工作中更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到學習與實踐融為一體。在將來的工作崗位上貢獻自己的一份力量。

二、生活方面，自入校以來，積極主動地為同學服務，有意識地協調好同學之間的關系，和大家一起努力創造和諧的大學生活氛圍，所在班級曾榮獲“常霞式優秀共青團員”的光榮稱號，該生還榮獲校內“硬筆書法三等獎“等獎項。此外，該生還注重自己能力的培養，積極參加了多次社團活動和社會實踐，在大學放寒、暑假期間，積極參加社會實踐活動，為今后的工作積累經驗，努力提升自身各方面素質。老師們希望在今后的日子里，能夠與同事相處融洽，積極配合領導安排，為錄用單位創造更大價值。

三、思想方面，通過大學三年系統全面地馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育，該生學會用正確先進的理

論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習和生活實踐，在原則問題上旗幟鮮明，在大是大非面前頭腦清醒。在日常的學習生活中，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導，擁護改革開放，遵紀守法，尊敬師長，團結同學；關注時政，了解和學習黨的有關動態和精神，在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏。另外，該生具有較強的大局意識、責任意識，工作勤勤懇懇、任勞任怨，工作中能夠擺正位置，對己嚴格要求，為人正派。希望今后思想理論學習和實踐相結合，正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活。

四、身體和心理方面，大學三年里，在老師的指導下掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在系里組織的拔河及各種體育活動中，與同學們一同努力，獲得了較好的成績。在心理方面，鍛煉出了堅強的意志品質，塑造健康人格，選修過邏輯學和心理學相關課程，以適應社會發展要求。

在校期間，該生在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，使自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，塑造成了一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。希望該生在今后的工作和生活中，能夠加倍努力完善個人的人格及品質，與單位同事和領導搞好關系。

第二篇：政審學校對個人鑒定材料

個人鑒定

Xxx，男，于xxxx年xx月出生于黑龍江省綏化市，漢族。Xxxx年x月考入xxxxxxxx專業學習，xxxx年x月畢業，學制x年。該生在學校期間表現概述如下：

一、學習方面，通過x年系統的學習，已經掌握了作為一個計算機專業學生所必須具備的專業理論知識和實際操作技能。主要學習基礎課程有數據結構、離散數學、高等數學、數值分析，網絡原理，計算機組成原理，操作系統，數據庫原理等，該生學習刻苦努力、積極向上、成績良好。雖然成績還不是很優秀，但這一切卻都是他本人四年來通過不斷改變學習態度、方法，經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。老師們希望，四年的大學學習生活雖然已經結束，但這并不意味著學習從此終止，在今后的工作中更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到學習與實踐融為一體。在將來的工作崗位上貢獻自己的一份力量。

二、生活方面，自入校以來，積極主動地為同學服務，有意識地協調好同學之間的關系，和大家一起努力創造和諧的大學生活氛圍，所在班級曾榮獲“校優秀班級”的光榮稱號。此外，該生還注重自己能力的培養，積極參加了多次社團活動和社會實踐，在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，為今后的工作積累經驗，努力提升自己各方面素質。老師們希望在今后的日子里，能夠與同事相處融洽，積極配合領導安排，為單位創造更大價值。

三、思想方面，通過大學四年系統全面地馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育，該生學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學；關注時政，了解和學習黨的有關動態和精神，在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，xx年入學時向黨組織提交了入黨申請書。但是，由于種種主客觀條件的限制，還未能通過黨的考驗，希望今后思想理論學習和實踐相結合，正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活。

四、身體和心理方面，大學四年里，在老師的指導下掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在系里組織的籃球賽中，與同學們一同努力，獲得了第一名的好成績。在心理方面，鍛煉出了堅強的意志品質，塑造健康人格，選修過邏輯學和心理學相關課程，以適應社會發展要求。在校期間，該生在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，塑造成了一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。希望該生在今后的工作和生活中，能夠加倍努力完善個人人格，與單位同事和領導搞好關系。

xxxxxxxxx系 xxxxxx年x月x日

第三篇：政審個人鑒定

關于關俠的個人鑒定

我叫，男，1985年12月出生于本溪滿族自治縣小市鎮，民族為滿族，身份證號碼為，家庭住址為本溪滿族自治縣小市鎮水庫社區。2005年9月至2009年7月就讀于沈陽農業大學，園藝專業，學制4年，大學本科學歷，政治面貌為共青團團員。于2009年9月至2011年5月就職于公司，職位為辦公室主任。于2011年6月至2012年5月就職于中心，職位為指揮中心工作人員。為了能更好的走向新的工作崗位，讓領導對我有更深的了解，現對自己以往的思想、學習、工作、生活情況做如下小結。

思想上，我積極上進，時刻以優秀共青團員模范標兵為指引。通過對毛澤東思想及馬克思主義哲學等課程的學習，我樹立了全心全意為人民服務的人生觀。在日常的工作、學習和生活中，我能夠認真學習黨的基本路線方針政策，主動通過報紙、雜志、書籍、網絡等積極

學習政治理論，不斷提高自己的理論和思想水平，并積極的向黨組織靠攏。

學習上，在校期間，我在學習課本理論知識的同時積極培養自己的動手實踐和解決實際問題的能力，并取得優異的學習成績，同時積極參加學校組織的實習實踐活動，獲得豐富的實踐經驗。同時我有較強的寫作能力，并多次參加學院組織的運動會。工作以后，我虛心的向領導及同事學習，工作之余積極主動地學習各項技能。在今后工作中，我將樹立學無止境的理念，使自己能夠學習與實踐相結合，更好做好本職工作。

工作上，我本著團結同志、顧全大局、虛心好學、積極向上的原則，及時及高質量的完成領導交辦的各項工作，并獲得領導與同事的一致好評。在工作期間積極的參與單位舉辦的各種活動。

生活上，我性格開朗、樂于助人、友好對人，尊敬領導和長輩，與同學、同事相處和諧。我遵紀守法，嚴于律己、務真求實，始終保持認真的生活態度。在今后的工作和生活中，我會在提高自己的業務

素質的同時注重妥善處理好各種人際關系，為工作營造和諧有利的環境，在生活中正確處理各種問題和矛盾。力爭做好生活工作的每一個細節。

總結自己多年來的學習工作、生活情況，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足，這有待于在今后的工作中不斷加強學習，在新的工作環境里，在新的工作崗位上，我一定繼續加強學習，嚴格要求自己，不斷提高自己的工作能力、應變能力、人際交往溝通能力，不斷完善和提高自己，力爭做一名合格的機關工作人員，為單位的發展做出自己的貢獻。

鑒定人：

2012年5月30日

第四篇：政審個人鑒定材料 專題

政審個人鑒定材料

關于對***同志的綜合鑒定

***同志于***年***月抽調到***工作，在其工作的一年里，能協助組長、配合同事完成組內和辦公室領導交辦的所有工作，做到了學習勤奮上進、工作踏實肯干、作風正派嚴謹，在各方面都取得較好的成績，政審個人鑒定材料。現對其鑒定如下：

成績斐然。該同志在抽調期間，用心草擬重建組及其辦公室文件和相關材料，協助同事完成領導講話、工作總結等其他材料的草擬撰寫工作。一年里，該同志草擬、協助草擬的文件就達30余個，材料數10個。同時，協助辦公室主任完成重建資料的領取與發放、報表的收集與上報工作。按照重建組在每個階段的要求和組長的安排，能同組內同志深入恢復重建項目單位巡視檢查，推進了全縣政權基礎設施災后重建工作的開展。

政治堅定。該同志能以馬列主義、鄧-小-平理論、“三個代表”等重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，堅決執行黨的各項方針政策，政治立場堅定。

學習勤奮。該同導能把學習作為自我完善和提高的重要途徑，堅持經常學習政策理論文獻和業務知識，做到勤學善思、學以致用，同時，在工作中善于總結好的做法，對涉及災后重建的法規政策能熟練掌握。

工作務實。該同志在工作中能堅持用心謀事、務實干事，做到勤勤懇懇、任勞傷怨。該同志作為重建組的工作人員，始終能做到服從領導及辦公室主任的安排，認真履行崗位職責，與同事經常加班加點勤奮工作，較好地完成了各項工作任務。一是積極協助辦公室主任做好辦公室日常事務處理、重建組與相關單位之間的協調工作，推進了工作整體合力的形成。如：協助恢復重建項目單位辦理開工前的相關手續、布置重建組工作會議事務安排和需各恢復重建項目單位通力合作的重點工作等，自我鑒定《政審個人鑒定材料》。二是發揮自身較豐富的基層工作經歷和工作經驗，積極向領導諫言獻策，為辦公室內部管理、重建組工作加快推進盡了綿薄之力。

成績斐然。該同志在抽調期間，用心草擬重建組及其辦公室文件和相關材料，協助同事完成領導講話、工作總結等其他材料的草擬撰寫工作。一年里，該同志草擬、協助草擬的文件就達30余個，材料數10個。同時，協助辦公室主任完成重建資料的領取與發放、報表的收集與上報工作。按照重建組在每個階段的要求和組長的安排，能同組內同志深入恢復重建項目單位巡視檢查，推進了全縣政權基礎設施災后重建工作的開展。

作風正派。該同志能堅持嚴于律己，做到生活正派、情趣健康;注重團結友好，做到真誠待人、主動熱情;恪守規章制度，做到按章辦事、謹慎認真。

*****(單位)

【擴展閱讀篇】

1.∶評論的話2.∶含有說明、解釋或評論的話;作說明或講解用的話偶爾有對正文的講解和帶解釋性的注,但無評語3對某人的看法與對這人的感覺詳細解釋評論的話。清 唐鑒 《廩貢生王府君墓志銘》：“昔年官京師，閱 倭艮峯 日記，見其上方評語，有曰‘子 涵 子 潔 ’者，問之，則其 河南 同志 王檢心、王滌心 也。”《二十年目睹之怪現狀》第一回：“就將這本冊子的記載，改做了小說體裁，剖作若干回，加了些評語。” 趙樹理 《三里灣·決心》：“ 玉生 一時想不出適當的評語來，只籠統地說：‘我覺著你各方面都很好!’” 編輯本段評語范文X同學是個文靜懂事的女孩，踏實、穩重、有禮貌，時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。你的作業干凈整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。你的學習成績一直都很好，在班里是一個的好女生。愿你永遠健康、漂亮、快樂、上進，在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者!你的聰明加上勤奮好學會令你成功，老師深深地祝福你。

第五篇：政審材料個人鑒定樣本

XX同志現實表現

XXX，男，漢族，中共黨員，XXXX年XX月生，XX省XX縣人，碩士研究生，XXXX年XX月入黨，XXXX年XX月參加工作。該同志在XXXXXX工作期間的現實表現如下：

一、講政治、服從大局，具有良好的政治素養 該同志政治立場堅定，思想和行動能時刻與黨中央保持高度一致，在重大問題和關鍵時刻，表現出較高的政治敏銳性和堅定性。堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和科學發展觀，認真學習黨的十八大精神、XXXXXX全委會和XXXXXX屆三次會議精神,不斷提高政治理論水平。注重黨性修養，自覺維護黨的形象，沒有參加“法輪功”及其他邪教組織。

二、認真鉆研業務知識，具有較強的工作能力 該同志做任何工作，都能夠服從組織安排，堅持崗位業務知識學習，并能理論聯系實際，在工作中加以應用。先后參與XXXX門戶網站群、XXXX黨務政務公開觸摸屏查詢系統建設及負責XXXXXX內網辦公平臺的管理維護和推廣應用，在工作中始終以飽滿的工作熱情和鉆勁，努力學習，勤于思考，扎實工作，不斷提升專業技能和業務水平。

三、嚴于律已，寬以待人，具有高尚的道德品質 該同志為人忠厚誠實，辦事沉穩，勤勉敬業，作風正派，善于團結同志，對自己要求嚴格，具有正確的人生觀、價值觀和良好的道德風尚。能擺正個人同組織的關系，把實現個人的人生價值同工作事業發展相結合，始終做到順境時不得意忘形，困境中不失意悲觀。

該同志自參加工作以來，工作積極肯干，謙遜好學，工作負責，愛崗敬業，在較短的時間內適應了工作要求，完成了角色轉變，并做出可喜的成績。是一個受同事佩服、受領導欣賞的業務骨干。

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXX年X月XX日