第一篇:關于加強干部作風建設的調(diào)查研究與思考
關于加強干部作風建設的調(diào)查研究
與思考
關于加強干部作風建設的調(diào)查研究與思考
關于加強干部作風建設的調(diào)查研究與思考
干部特別是領導干部是黨和國家的骨干力量,其作風如何,對黨和人民事業(yè)發(fā)展有著極為重要的影響,它關系到黨的形象,關系到人心向背,更關心到黨和國家的生死存亡。胡錦濤總書記在中央紀委第七次全體會議上強調(diào)要全面加強新形勢下的領導干部作風建設,這是具有戰(zhàn)略眼光和戰(zhàn)略意義的舉措。如何加強干部作風建設,提高黨的執(zhí)政能力成為各級各部門共同關注的一個重大課題,筆者對此進行了深入思考和調(diào)
查研究。
一、加強干部作風建設的重要性 要想使廣大干部保持優(yōu)良的作風,必須從思想上入手努力提高其對作風建設重要性的認識,使其認識到加強作風建設是現(xiàn)實所需、形勢所迫。
加強干部作風建設是貫徹落實科學發(fā)展觀的要求。貫徹落實科學發(fā)展觀,首先需要領導干部要有真抓實干、務求實效之風,通過實在的舉措、具體的行動開展各項工作;其次在貫徹落實科學發(fā)展觀過程中不可避免的會遇見一些觀念上、體制上、制度上的障礙,這就要求領導干部勤奮好學、學以致用,在學習中尋求解決問題的辦法;再者以人為本是科學發(fā)展觀的核心,貫徹落實科學發(fā)展觀要求各級領導干部彰顯人文關懷,心系群眾,關心群眾疾苦,切實解決關系群眾生產(chǎn)、生活的實際問題。可以說做好這些是廣大干部優(yōu)良作風的體現(xiàn)。加強干部作風建設是構建和諧社會的必然要求。構建社會主義和諧社會關鍵
在黨,領導干部是構建社會主義和諧社會的重要力量。各級領導干部只有具有良好的思想作風、工作作風、領導作風和學風,才能準確把握和諧社會的特征、科學定位和諧社會的藍圖,合理選擇和諧社會的路徑,從而擔負起構建和諧社會的歷史重任。同時,構建和諧社會的一個重要方面,就是要以黨內(nèi)和諧促進社會和諧。如果各級領導干部作風不端正,黨內(nèi)和諧只能是一種善良的愿望,社會和諧也將難以成為現(xiàn)實。而要實現(xiàn)黨內(nèi)和諧,必須發(fā)揚黨內(nèi)民主,嚴格黨內(nèi)生活,切實解決目前少數(shù)領導干部作風方面存在的問題。
加強干部作風建設是提高黨的執(zhí)政能力、保持黨的先進性的必然要求。黨的執(zhí)政能力與領導干部的素養(yǎng)密切相關,領導干部素養(yǎng)的高低、特別是作風素養(yǎng)的好壞,在很大程度上決定了黨的執(zhí)政能力的高下。科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政既是領導干部作風的折射和反映,又需要良好的思想作風、工作作風、領導作風、學風來保障、來支撐。同時,一個執(zhí)政黨是否具有先進性,必須通過其領導干部的作風來體現(xiàn)和檢驗,能否保持和發(fā)展先進性,也有賴于領導干部的作風建設。領導干部良好作風的保持和發(fā)揚,既是保持和發(fā)展黨的先進性的基礎,也是保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求。
加強干部作風建設是開展反腐倡廉工作的必然要求。領導干部作風建設既是反腐倡廉工作的重要前提,也是反腐倡廉工作的重要途徑,只有切實轉(zhuǎn)變作風,真正做到為民、務實、清廉,才能從根本上解決反腐倡廉的問題。同時,反腐倡廉工作本身的開展,也需要相應的作風建設來支撐,領導干部作風是決定反腐倡廉工作能否走向深入的關鍵。
二、干部作風方面存在的問題及原因分析
加強作風建設必須從其存在的問題和原因分析入手,有針對性地進行。經(jīng)過深入調(diào)查和總結,干部作風建設方面存
在的問題主要有以下幾方面: 思想作風保守。少數(shù)同志思想僵化,憑經(jīng)驗辦事,不愿動腦筋,沒有獨到的見解,怕風險,只會走自己走過的路,只會走別人走過的路,缺少創(chuàng)新的工作思路,缺乏主動性和創(chuàng)新性;有的同志主觀臆斷,驕傲自大,隨意性、片面性和盲目性較大,導致決策失誤多、損失大;個別同志害怕得罪人,不講黨性,不講原則,對待錯誤觀點不敢駁斥,對待錯誤行為不敢批評,對待腐敗現(xiàn)象不敢斗爭等等。
學習風氣不正。有的干部平時不學習,固步自封,甚至以功利主義態(tài)度對待政治理論學習;有的不善于擠時間學習,不善于從理論上提高自己,照抄照搬,照本宣科,滿足于一知半解,脫離稿子就不會講話;有的人為學習而學習,不善于有的放矢、帶著問題學,不善于理論聯(lián)系實際和學以致用;個別年輕干部則把學歷學習當作晉升的敲門磚,不實實在在學知識,滿足于弄一張文憑作為
要求組織提拔的資本。
工作作風不實。有的人工作熱情不高,敬業(yè)精神不強,作風上拖拉懶散、渾渾噩噩;有的人工作標準不高、要求不嚴,不圖有功,但求無過;有的人工作避重就輕,避實就虛,避難就易,不求干事,但求名利;有的人不深入實際調(diào)查研究,習慣于做表面文章,工作落實不到位,缺乏具體指導,滿足于開會布置,很少督促檢查;有的人對待上級的決定和指示,不結合本地、本部門的實際有針對性、創(chuàng)造性地開展工作等等。領導作風官僚主義。有的領導同志脫離實際,脫離群眾,不深入實際調(diào)查研究,即使下基層也是蜻蜓點水、走馬觀花,對群眾的意見不了解,對基層的工作情況不掌握,對群眾和基層的需要不知道,了解不到深層次的問題,憑想當然做決策,導致上邊提出的任務與下情不相符合;少數(shù)領導同志,做官當老爺,主觀武斷,作風粗暴,個人凌駕于組織之上,排斥異己,不是全心全意為人民服務,而是要求群眾為自己服務。生活作風不檢點。個別同志生活作風不檢點,情趣不健康,不重品行,做出一些違反道德操守的事;更有甚者身份地位變了,嫌“糟糠之妻”土氣,尋找“洋氣”與己般配;少數(shù)同志為了滿足賭博、婚外情等奢侈貪婪的需求,大肆貪污受賄,揮霍國家錢財?shù)鹊取?/p>
造成以上不良作風的主、客觀原因很多,主要有以下幾方面: 對不良作風存在從眾心理。在現(xiàn)實生活中,一些地方和一些領域長期存在一些不良風氣,違反黨紀國法的“潛規(guī)則”大行其道,行賄受賄打著“人情往來”的旗號大肆進行。意志不堅、原則性不強者自然容易成為不良風氣的俘虜。有人認為腐敗是一種社會歷史現(xiàn)象,自己太清廉了,別人會說“不合群”是“另類”,甚至得罪人,于是隨波逐流。還有的認為,收點回扣拿點酬謝,要點好處,是市場經(jīng)濟的“公平原則”,“不拿白不拿”。就是這種認同并按照所謂的“流行規(guī)則”行
事,使“從眾”的不良風氣從被動接受到樂在其中。
對不良作風的懲治存在僥幸心理。在現(xiàn)實生活中,有的人對自己逃脫黨紀國法的制裁心存僥幸,自以為自己行為隱蔽,方法巧妙,手段高明,雖然“天知地知,你知我知”,但組織不知,群眾不曉,可以高枕無憂;有的認為自己身份特殊,關系網(wǎng)廣,鐵哥們多,即使敗露,也能輕易過關。對不良風氣的懲治心存僥幸,膽子就會越來越大,對法紀教育會越來越漠視,對行為后果會越來越無所顧忌,在違法亂紀的道路上會越滑越遠,不良風氣就會更難以消除。
對不良作風的誘惑存在不平衡心理。有的人動輒與大款攀比生活享受,看到人家腰纏萬貫,坐高級轎車,住豪華別墅,心理極不平衡,認為自己學歷不比別人低,能力不比別人差,付出不比別人少,而收入?yún)s比別人相差甚遠,享受更是不可同日而語。有的人與極個別善于投機鉆營的干部相比,看到別人不學無術,作風飄浮,業(yè)績平平,卻會巴結權貴,投機鉆營,職位高升,而自己能力強、業(yè)績突出卻不被組織任用。心理嚴重失衡,防線自然崩潰,上進心必然喪失,貪欲就會占上風,發(fā)生違法亂紀行為是遲早的事。
對不良作風的監(jiān)督不力。不良作風的產(chǎn)生,往往都與監(jiān)督不力有關。有的干部大權獨攬,作風霸道,對上阿諛奉承,對下壓制民主,對這種人上級監(jiān)督難到位,下級監(jiān)督夠不著,同級監(jiān)督缺乏力度。有的學風不正,學用脫節(jié),不善于總結經(jīng)驗,把握不準規(guī)律,但由于缺乏科學的考核和評價辦法,導致大鍋飯問題突出。有的生活作風不檢點,情趣不健康,缺乏高追求,認為生活作風是“小節(jié)”,組織上對生活作風問題強調(diào)得不夠,加之管理難度大,致使極少數(shù)人不把生活作風問題當回事。
三、加強干部作風建設對策
加強干部作風建設是一項長期的艱巨任務,要樹立長期作戰(zhàn)的思想,掌握特
性,探索規(guī)律,研究方法,常抓不懈,有針對性的解決作風建設中存在的突出問題。
領導帶頭。抓干部作風建設,必須從領導機關、領導干部抓起。領導干部要樹立“我的形象就是機關形象”的意識,從領導做起,從現(xiàn)在做起,以民為本,率先垂范,清正廉潔,腳踏實地,公道正派,多做實事,加強黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。明確目標。抓干部作風建設,必須找準存在問題,剖析根源,確定思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風建設的目標,明確任務,采取有力措施,認真抓好落實。加強監(jiān)督。抓干部作風建設,必須加強監(jiān)督,嚴明黨紀政紀。紀檢監(jiān)察機關是黨委和政府專門的監(jiān)督機關,肩負著協(xié)助黨委加強領導干部作風建設的重任,要在黨委統(tǒng)一領導下,認真履行組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查職責,對不良風氣要及時進行批評教育,對違反規(guī)定的要通報批
評,對嚴重違反紀律的要嚴肅查處,給予黨紀政紀處分。
落實責任。各級黨政領導和各部門“一把手”要增強抓干部作風建設的自覺性和主動性,切實擔負起抓好職責范圍內(nèi)作風建設的重任。領導干部對不良風氣不批評教育,不制止,不查處的,或者對嚴重違紀違法問題隱瞞不報、壓制不查的,要按照黨風廉政建設責任制相關規(guī)定嚴肅追究責任。強化教育。發(fā)揮教育的基礎性作用,抓好領導干部作風教育,增強黨員干部廉潔自律和法紀意識。教育內(nèi)容要切合實際,緊扣黨員干部作風建設方面存在的問題,分層次施教。教育方法力求形式多樣,可以采取經(jīng)常性教育、正反典型教育、廉政談話、誡勉談話等多種形式,不斷提高教育的針對性和實效性。健全制度。要把防范干部作風容易出現(xiàn)漏洞和產(chǎn)生問題的關鍵點作為制度建設的重點。要針對存在問題進一步完善決策程序、決策評價、民主監(jiān)督、黨務公
開、政務公開、選人用人、財政管理等制度,推進決策的科學化和民主化,防范人、財、物管理中以權謀私、權錢交易等腐敗問題的發(fā)生。齊抓共管。不良作風雖然只是發(fā)生在極少數(shù)領導干部身上,但對整個社會帶來的負面影響極大。產(chǎn)生不良作風的原因較為復雜,因此,消除不良風氣不能僅靠監(jiān)督機關的力量,必須全黨動手,各負其責,發(fā)揮黨內(nèi)監(jiān)督、行政監(jiān)督、司法監(jiān)督、民主監(jiān)督、輿論監(jiān)督等1 2 下一頁
第二篇:加強干部作風建設的實踐與思考
關于黨員領導干部進一步增強黨性
改進作風問題的研究
干部的作風端正不端正,關系十分重大,直接關系黨的路線方針政策能不能真正貫徹落實,關系黨和人民的事業(yè)能不能不斷取得新的勝利。黨的作風體現(xiàn)黨的宗旨,關系黨的形象,關系人心向背,關系黨和國家的生死存亡。因此,干部作風問題是一個重要的政治問題。
一、要清醒認識新形勢下干部作風方面存在的主要問題 當前黨的作風建設面臨著艱巨的任務,在干部作風建設方面存在著一些突出問題。正像胡錦濤總書記指出的那樣:一些干部“不思進取、得過且過,漠視群眾、脫離實際,形式主義、官僚主義,弄虛作假、虛報浮夸,鋪張浪費、貪圖享受,陽奉陰違、我行我素,獨斷專行、軟弱渙散,以權謀私、驕奢淫逸,等等。這些問題雖然只發(fā)生在少數(shù)領導干部身上,但其消極影響和后果不可低估。”總書記指出的這些問題有其典型性,在少數(shù)干部身上,都有集中反映;少數(shù)干部在思想觀念深刻變化的大環(huán)境里,不知不覺地受到腐朽思想的侵蝕,淡忘了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,對發(fā)生在自己身上的一些不良作風問題不以為然,甚至認為小題大做、大驚小怪,泰然處之。
長期以來,經(jīng)過全黨同志共同努力,黨的思想作風、學風、工作作風、領導作風、干部生活作風不斷改進,取得了顯著成效,為我們黨團結帶領人民不斷奪取改革開放和社會主義現(xiàn)代化建 1
設的新勝利提供了重要保障。同時,我們必須清醒地認識黨的作風建設面臨的艱巨任務,清醒地看到在一些干部身上存在著一些突出的作風問題,主要是:不思進取、得過且過,漠視群眾、脫離實際,形式主義、官僚主義,弄虛作假、虛報浮夸,鋪張浪費、貪圖享受,陽奉陰違、我行我素,獨斷專行、軟弱渙散,以權謀私、驕奢淫逸等等。這些問題雖然發(fā)生在少數(shù)干部身上,但其消極影響和后果不可低估。如果我們不警惕、不抓緊治理,聽任不正之風侵蝕黨的肌體,就會損害黨群、干群關系,就會影響黨和國家的各項工作,就會干擾黨和人民事業(yè)的發(fā)展進程。
任何事物的發(fā)展都不可能一帆風順,干部的成長也是這樣。一名干部不經(jīng)過艱難險阻,不經(jīng)過各種困難和風險的考驗,是難以成長和成熟起來的,是難以擔當重任的。這如同開發(fā)產(chǎn)品一樣,往往要經(jīng)過多少次反復試驗才能投產(chǎn)。革命戰(zhàn)爭年代,我們的干部要經(jīng)受炮火和對敵斗爭的考驗。和平年代不打仗了,一般沒有生與死的考驗.但還會遇到其他各種形式的考驗,如糖衣炮彈的考驗、各種復雜局面和艱苦環(huán)境的考驗等。從條件好的地方調(diào)到條件艱苦的地方工作,就是一種考驗。
每個干部都要“自重、自警、自省、自勵”,要自覺對照總書記指出的干部作風方面存在的問題,深入剖析、深刻檢查,認真整改。要從全黨工作大局的高度,從落實科學發(fā)展觀、構建和諧社會的高度,認識思想作風、工作作風、學風、領導作風和生活作風上出現(xiàn)的和可能出現(xiàn)的問題,時刻以人民公仆為標準要求自己,以黨紀黨規(guī)規(guī)范自己,做終生學習的模范、廉潔自律的模
范、艱苦奮斗的模范。
二、要準確把準新形勢下基層干部作風方面存在的突出問題
近年來,上級黨組織十分重視干部作風建設,通過黨員先進性教育、提升執(zhí)政效能攻堅工程,充分體現(xiàn)上級黨組織對加強領導干部作風建設的高度重視。
但是,必須清醒地看到,當前,干部作風建設與總書記的要求相比,確實還存在差距。在今年工作作風整頓中,大家應深刻反思干部作風方面存在的問題。
一是思想作風上,一些同志不能始終堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線。工作中,不善于運用新方法、新手段解決歷史性轉(zhuǎn)變中遇到的新情況、新問題,或墨守成規(guī)、因循守舊、固步自封,或習慣于老思路、老辦法應對新矛盾,或怨天尤人,等待觀望,被動應對。個別同志不是“立志干事業(yè),而是立志做領導”,不能正確處理個人與組織、升遷與需要的關系,對自己的職務、地位等看的太重。
二是學風上,有的同志不善于學習、不愿意學習或不能堅持系統(tǒng)學習,業(yè)務上靠吃老本,不能深入鉆研。有的理論脫離實際,或把理論生搬硬套到實際工作中,出臺的文件、布臵的工作,機關味太重、學生氣太濃,操作性太差。一些同志忙于迎來送往,不能靜下心來,悉心研究思考問題。不少同志雖有學習科技知識、政治理論的愿望,但很難持之以恒,時斷時續(xù)。
三是工作作風上,浮在面上多,深入實際少,包片領導下村
隊一線指導工作少。以會議落實會議、以文件落實文件。不能深入調(diào)查研究,工作底數(shù)不清,辦法不多,憑經(jīng)驗辦事,按常規(guī)履職,工作上分類指導不夠。有的同志工作主動精神不強,滿足于過得去,不求過得硬,工作上不求有功,但求無過,工作效率低下。有的熱衷于各種評審會、研討會、論證會,對分管的工作抓得不實,工作飄浮。有的同志部門意識過強,“一盤棋”思想不牢,工作上各自為戰(zhàn),政出多門,甚至相互拆臺。
四是科學執(zhí)政、民主執(zhí)政的意識不強,民主集中制堅持不夠。有的聽不進不同意見,喜歡個人說了算。有的紀律觀念淡漠,不按規(guī)矩、原則辦事,有意見當面不說,背后亂說,影響了班子的團結、單位的和諧。有的不能將對上負責與對下負責一致起來,干工作不是以群眾滿意不滿意為標準,而是以領導高興不高興為目標,影響了干群、黨群關系。有的報喜藏憂,工作樂于講成績、講進展,不能正視問題,回避矛盾和困難。
五是生活作風上,自律意識淡薄,對自己要求不夠嚴格。個別同志受享樂主義、拜金主義影響,生活渙散,不尚節(jié)儉,生活作風上不檢點,甚至追求低級趣味。
三、干部作風建設存在問題的原因及解決的對策
導致干部作風建設存在問題的原因很多,主要是:學習引導不夠,宗旨觀念淡薄,官本位意識嚴重;市場經(jīng)濟的負面影響扭曲了人生價值取向,利己主義思想嚴重;執(zhí)行制度不嚴,督辦檢查不到位,監(jiān)督考評機制不健全,干好干壞都一樣;腐敗現(xiàn)象依然突出,特別是用人不當帶來的錯誤導向影響深遠。當前,解
決上述問題應采取以下對策:
1、注重學習,強化教育。我場以形式各樣的文體活動為載體,強化對黨員干部的宗旨教育,2010年場黨委按照上級的要求,繼續(xù)組織開展黨員服務站、黨員結對幫扶等活動,特別是在兩節(jié)前夕組織了開展了貧困黨員及困難群眾走訪慰問活動。共走訪慰問30余戶,慰問物資達1.5萬元。并在元旦、三八婦女節(jié)、“納烏孜”節(jié),開展了茶話會、舞會等群眾喜聞樂見的活動,6月6日,我場在春秋草場舉辦了一場少數(shù)民族運動會。當?shù)弥嗪S駱浒l(fā)生地震的消息后,發(fā)動機關干部職工為青海玉樹捐款。通過活動引導黨員干部樹立正確的人生觀和價值觀。切實突出學習教育的目的。
2、建章立制,狠抓落實。要建立科學實用的學習制度,民主的用人制度,實事求是的績效評價制度,勤政為民的廉潔制度,客觀公正的獎懲制度,用制度管人,用制度約束人,加強督辦檢查,強化督辦措施,我場為更好的發(fā)揮基層黨組織堡壘作用,3月初,經(jīng)黨委會研究,在場機關、站所、村隊全面實行績效考核制度,建立了較為完善的科學的考評評價體系和獎懲機制,并形成嚴格的督察機制。結合縣委“提升執(zhí)政效能攻堅工程”的有關要求,制訂了《吾宗布拉克牧場干部績效考核辦法》、《考勤制度》、《值班制度》等一系列制度,干部作風得到進一步改善。
3、領導帶頭,率先垂范。風成于上,俗化于下。各級領導要在作風建設方面率先垂范,能從我做起,敢說“向我看齊”。要帶頭學習,帶頭深入基層,聽真言、講實情,為民辦實事、辦
好事,帶頭發(fā)揚民主,尊重民主,尊重民意,勤政廉潔,嚴格遵守各項規(guī)章制度,做執(zhí)行制度的模范和表率。我場結合 “四知四清四掌握”工作機制,2010年6月中旬,場黨委、管委帶領機關有關人員深入位于杰特哈拉、別斯鐵列克等春秋草場的三個牧業(yè)隊,分組對三個牧業(yè)隊牧民進行個人基礎信息采集、宣講《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》精神、召開低保戶聽證會、測評村隊干部等工作,大力推進廉政文化進村隊、進家庭,加強了農(nóng)村基層黨員干部的廉政教育。召開了干部測評會,對測評不合格的2名隊長進行了免職處理。我場在遭受多年不遇的雪災和洪災面前,帶領黨支部快速反應、緊急動員黨員干部職工科學施救,廣大黨員干部發(fā)揚艱苦奮斗和連續(xù)作戰(zhàn)的精神,關鍵時刻豁出去,危難時刻沖在前,組織帶領各族群眾積極抗災自救,充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。
4、加強監(jiān)督,從嚴懲處。各級領導干部要按照《中國共產(chǎn)黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》的規(guī)定,自覺接受來自各方面的監(jiān)督,虛心聽取他人意見和建議,嚴格執(zhí)行領導干部廉潔自律的各項規(guī)定。定期召開黨內(nèi)民主生活會,認真開展批評與自我批評,樹立自身的良好形象。各執(zhí)紀執(zhí)法部門,在加強自身作風建設的同時,要堅決抵制歪風邪氣,堅決制止奢侈浪費,堅決查處違法違紀,力求查處一案,教育一面,規(guī)范一片。
第三篇:鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作風建設的現(xiàn)狀與思考
干部作風問題事關一個單位、一個團體的對外形象和影響。作風實,能始終代表最廣大人民的最根本利益,對外形象就好,群眾就信賴;作風不實,辦不成事,群眾就不信賴。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部直接與人民群眾打交道,作風狀況如何,不僅直接關系到黨的路線、方針、政策能否在農(nóng)村得到有效貫徹落實,而且直接影響到黨和政府在人民群眾的形象。為此,加強和改進鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作風建設是一個永恒的主題,也具有十分重要的現(xiàn)實意義。
一、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作風的現(xiàn)狀
近年來,大足縣通過狠抓干部隊伍的作風建設,特別是通過開展“三個代表”學教活動、“兩學兩講”和目前正在深入開展的先進性教育活動,干部作風大為轉(zhuǎn)變,有力地促進了各項工作的全面落實,深受人民群眾的歡迎和信賴。但是,我們還必須清醒的看到,目前干部隊伍的作風建設方面也還存在著一些問題,有的還相當突出。歸納起來,主要有以下幾種類型:一是作風漂浮型。在做農(nóng)村工作中,下村蹲不住,到村工作轉(zhuǎn)一圈,當“郵遞員”、傳話筒,開開會,安排安排,部署部署,就認為把工作落實了。有的干部所聯(lián)系的村,用“搖控”指揮,群眾長期見不到人影。二是方法簡單型。有的干部習慣于用計劃經(jīng)濟體制下形成的思維方式做農(nóng)村工作,對農(nóng)村工作中面臨的新形勢,新任務認識不清,對農(nóng)村出現(xiàn)的新情況、新問題缺乏深層次思考,拿不出切實可行的應對措施,找不到解決辦法,不總結別人經(jīng)驗,自己又創(chuàng)造不出經(jīng)驗,動輒耍態(tài)度,工作方法簡單粗暴。三是觀念淡漠型。對群眾缺乏深厚感情,指導工作指手劃腳、指責訓斥,無耐心,不做細致工作,不懂得動之以情、曉之以理,高高在上,傷害了群眾感情,影響了黨和政府在人民群眾中的聲望。四是不思進取型。這種類型的干部由于長期在一個地方工作,認為個人發(fā)展無望,表現(xiàn)在工作方面,安于現(xiàn)狀,消極應對,平庸渡日,不求有功,但求無過。
二、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作風問題的原因分析
目前干部作風方面存在的問題,其存在原因概括起來,主要有以下幾個方面:一是放松了思想教育,致使政治理論素養(yǎng)較低。近年來,通過開展“三講”、“三個代表”學教活動、“兩學兩講”教育活動,干部隊伍的思想理論素養(yǎng)得到了一定提高。但也還存在著一些地方思想政治工作有所放松的問題,有的地方長期不組織開展干部集中學習教育活動,致使不少基層干部特色理論和“三個代表”重要思想理解不深,對黨的路線、方針、政策知道很少,特別是對上級涉及農(nóng)村的各項政策,規(guī)定知之更少,導致宗旨觀念淡漠,服務意識淡化,干群關系緊張,甚至做出了一些損害群眾利益,破壞群眾感情的事。二是放松了技能培養(yǎng),致使工作方法簡單粗暴。在由計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型時期,少數(shù)地方對服務型政府的建設認識不清,往往習慣于過去慣用的計劃指令安排,而放松了對干部必要的技能培養(yǎng)鍛煉,由此導致不少干部在指導農(nóng)村工作中,對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)建設處于“門外漢”,無法實施有效地指導。三是機制不活致使干部安于現(xiàn)狀,得過且過。目前存在的人權、財權、事權不統(tǒng)一,導致少數(shù)基層單位的工作人員出現(xiàn)了管理上的“真空”,上級主管部門的鞭長莫及管不著,基層政府無法管。基層工作人員無法開展正常活動,不少同志從參加工作到退休,都在一個鄉(xiāng)鎮(zhèn),一個單位工作,致使安于現(xiàn)狀,得過且過。
三、加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊伍作風建設的思考
一是強化理論學習,提高干部素質(zhì)。要以強化宗旨觀念和服務意識為重點,堅持不懈地開展政治理論學習,路線、方針、政策、法規(guī)學習和“三個代表”重要思想的學習,提高廣大干部思想政治覺悟,法律政策水平,依法行動和廉潔從政能力,切實解決廣大干部權為誰所用,利為誰所謀問題。要堅持學用結合的原則,切實加強基層干部圍繞加快農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展這一主題而開展的各類實用技術的培養(yǎng),切實增強廣大干部指導農(nóng)村經(jīng)濟特別是解決產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術難題的能力,拓寬工作思路和方法,切實解決工作方法簡單粗暴問題。
二是開展“四走進”,架起“連心橋”。
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第四篇:加強領導干部作風建設的對策與思考
加強領導干部作風建設的對策與思考
加強領導干部作風建設是改進和加強黨的作風建設的重點,是實現(xiàn)黨的綱領、目標、任務的重要保證。改進和加強領導干部作風建設要遵循一靠教育、二靠制度、三靠監(jiān)督、四靠自律的原則,采取多管齊下、標本兼治、綜合治理的辦法,常抓不懈地做好有關工作。
一、以解放思想、與時俱進為著力點,進一步加強思想作風建設。
一要堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線和思想作風,大力倡導與時俱進、勇于探索的創(chuàng)新精神,用科學的思維方式去認識問題和解決問題,不斷開創(chuàng)檢驗檢疫事業(yè)新局面。
二要堅持立黨為公、執(zhí)政為民。要牢記全心全意為人民服務的宗旨,正確行使人民賦予的權力,努力做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。
三要把加強思想作風建設與深入貫徹落實科學發(fā)展觀結合起來。堅持一切從實際出發(fā),按客觀規(guī)律辦事,真心實意地為群眾謀利益。
二、以勤奮好學、學以致用為著力點,進一步加強學風建設。
一是要用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦,指導工作實踐,著力解決本系統(tǒng)、本部門改革發(fā)展中遇到的實際問題;
二是樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀;牢固樹立社會主義核心價值觀,帶頭實踐社會主義榮辱觀,在思想道德建設中做表率、當模范;
三、以聯(lián)系群眾、求真務實為著力點,進一步加強工作作風建設。
一是深入實際,調(diào)查研究,科學決策,民主決策,在抓落實、見實效上下功夫。二是深入群眾,真心實意地傾聽民聲、了解民怨、民憂,努力為群眾辦實事、辦好事,使群眾在政治上、經(jīng)濟上得到更多的實惠。
三是建立健全密切聯(lián)系群眾的相關制度,著力解決群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。
四、以擴大民主、健全制度為著力點,進一步加強領導作風建設。
一要積極推進黨內(nèi)民主建設,擴大黨內(nèi)民主,推進黨務公開。
二要健全完善保證民主集中制貫徹執(zhí)行的制度,真正把“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的十六字方針落到實處。
三是要進一步探索接受監(jiān)督的形式和措施;完善干部選拔任用制度和干部考核評價體系,切實落實群眾對干部選拔任用的知情權、參與權、選擇權和監(jiān)督權,增強民主推薦、民主測評的科學性和真實性。
五、以艱苦奮斗、情趣健康為著力點,進一步加強生活作風建設。
一是要深入進行“堅持艱苦奮斗、反對享樂主義”的教育,倡導勤儉節(jié)約、勤儉辦一切事業(yè),反對奢侈浪費;
二是大力倡導生活正派、情趣健康的良好風氣,繼承優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚新風正氣; 三是加強思想道德修養(yǎng),講黨性、重品行、作表率,自覺踐行社會主義榮辱觀,模范遵守黨紀國法,堅決反對和抵制低級趣味的生活方式。
四是要加強對領導干部的管理和監(jiān)督,對那些置若罔聞、違紀違法、喪失操守原則的腐化墮落分子,應當嚴肅查處,以儆效尤。
六、以強化監(jiān)督、嚴格執(zhí)紀為著力點,進一步健全領導干部作風建設的制約機制。
一是把對領導干部作風建設的監(jiān)督作為加強黨內(nèi)監(jiān)督的重要內(nèi)容。要加強對重點對象、重點崗位的監(jiān)督,從源頭上預防領導干部腐敗案件的產(chǎn)生。
二是要拓寬監(jiān)督渠道。整合監(jiān)督資源,把人大監(jiān)督、政協(xié)監(jiān)督、行政監(jiān)督、輿論監(jiān)督、司法監(jiān)督、社會監(jiān)督同黨內(nèi)監(jiān)督等很好地結合起來,形成全方位、多層次的監(jiān)督網(wǎng)絡,增強監(jiān)督的合力和實效。
三是建立健全領導干部作風評價考核機制,把組織考察、考核與群眾評議結合起來,要堅持以人民滿意不滿意為標準,把評判權、監(jiān)督權交給群眾。
四是加大督查工作力度。建立健全領導干部作風建設工作定期報告制度,完善督查措施,集中開展專項檢查。
五是強化機關黨組織的監(jiān)督職能,積極推進領導干部黨務政務公開化、行政執(zhí)法透明化,促使重點監(jiān)督對象能夠做到權力不失控、行為不失范。
七、以改革創(chuàng)新、增強活力為著力點,進一步建立健全領導干部作風建設的長效機制。
一是創(chuàng)新形式與載體,增強作風建設活動的吸引力和感染力,使作風建設經(jīng)常有新形式、新載體,始終充滿生機和活力。二是總結加強領導干部作風建設的新鮮經(jīng)驗和成功做法,加以概括提煉,形成制度,轉(zhuǎn)化成作風建設的長效機制,推動領導干部作風建設不斷取得新成效。
第五篇:加強領導干部作風建設的思考
加強領導干部作風建設的思考
黨的作風體現(xiàn)著黨的宗旨,關系黨的形象,關系人心向背,關系黨和國家的生死存亡。當前,少數(shù)領導干部身上存在著一些突出的作風問題,如果不警惕,不抓緊治理,就會損害黨群干群關系,影響黨和國家的各項工作。因此,必須深入分析領導干部作風方面存在問題的原因,找出解決問題的對策、措施。
加強思想教育,堅定領導干部理想信念。要堅持不懈地組織領導干部繼續(xù)學習貫徹黨章,深入學習領會黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經(jīng)驗,堅持馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀,堅定共產(chǎn)主義的理想信念,用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦、指導工作。堅持不懈地深入開展黨紀和國家法律法規(guī)教育、黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風教育、社會主義榮辱觀教育、廉潔自律教育,加強廉政文化建設,教育和引導領導干部真正做到立黨為公、執(zhí)政為民,克服各種不良風氣。堅持不懈地改進教育方法,針對領導干部在學習、工作、生活中暴露出來的比較突出的作風問題,善于運用正反兩方面的典型來提高教育的實際效果。堅持不懈地發(fā)揮黨內(nèi)宣傳教育機構的作用,整合各部門的宣傳教育資源,形成思想道德教育的合力,為領導干部健康成長營造良好的環(huán)境。
堅持正確的用人導向,引導領導干部樹立正確的政績觀。要嚴格按照黨章和《黨政領導干部選拔任用工作條例》選拔任用干部,真正做到任人唯賢和公開、平等、競爭、擇優(yōu)選拔任用干部,真正把德才兼?zhèn)洹⒄兺怀龅母刹刻岚蔚筋I導崗位上來。對于那些作風不正不實、政績平平的干部,特別是得過且過、虛報浮夸、弄虛作假的干部,堅決不提拔、不重用。對靠虛報浮夸、弄虛作假而獲得提拔的干部要一律撤銷所任職務,并按照有關規(guī)定給予嚴肅處理。對提名、決定該干部任職的領導干部,要嚴格按有關規(guī)定追究其相關責任。
抓好制度建設,切實加強對領導干部的監(jiān)督、管理。要重視法規(guī)制度的落實,制訂出來的制度必須抓好落實。制度缺失和不完善的,要調(diào)查研究,抓緊補充和完善。要健全黨委(黨組)決策議事制度,改革黨內(nèi)監(jiān)督體制,合理配置權力,發(fā)揮黨員、黨代會代表和黨委委員的監(jiān)督作用。建立健全領導干部個人重大事項報告、述職述廉、民主評議、談話誡勉等制度,并加強監(jiān)督檢查。加強對一把手的權力制約和權力行使的監(jiān)督,努力解決一把手權力過分集中、在班子中分量過重的問題。要通過制度建設,明確形式主義、政績工程等問題的認定標準,促進這些問題的逐步解決。
領導干部要以身作則,帶頭加強作風建設。要求下級機
關和領導干部或班子成員做到的,自己首先做到;要求下級機關和領導干部或班子成員不做的,自己堅決不做。上級機關和領導干部下到基層,要注意自己的形象和言行舉止,不要對下級機關提出違反規(guī)定的要求。發(fā)現(xiàn)下級機關違反相關規(guī)定的,要主動提出不接受,并對下級機關進行說服和批評指正。要深入基層、深入干部群眾中調(diào)查研究,了解干部群眾的想法,傾聽干部群眾的呼聲,努力解決基層和干部群眾關心的突出問題。
正確對待自己、對待組織,盡職盡責為黨的事業(yè)而奮斗。領導干部要看到和檢查自己的不足,努力改正自己的不足,使自己能夠適應新形勢下領導工作的需要,不斷提高工作能力和工作水平。要相信組織、相信領導、相信群眾。只要我們領導干部扎實工作,做出成績,組織、領導和群眾是會看到的,是一定會給予肯定的。領導干部要懂得知足,淡泊名利、地位和權力,服從組織安排。