第一篇：感受陽光作文

感受陽光作文

感受陽光

不知為什么，每當耳邊傳來那首久違的童謠——“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的??”這熟悉而又漸漸離我遠去的歌謠，都會讓我回憶起童年的歡樂。那歡快的歌謠，那稚嫩的聲音，總是將疲憊的我吸引到灑滿陽光的陽臺上，不由得也跟著樓下的孩子們輕輕地哼了起來??

陽光暖暖的，可上了五年級的我卻總是覺得自己的生活變得平淡起來，每天就像復印機的程序，一遍遍重復著昨天。倦意總是舍不得離開我，于是我想，什么時候我才能抓住陽光，讓我的生活充滿陽光。

睡夢中，我正躺在灑滿陽光的海灘上，享受著大自然的恩賜。忽然，耳邊的鬧鐘催促著我“快起床！該上學了！”我趕緊起床，眼看就要遲到了，我只好隨便吃了幾口媽媽早已準備好的早餐，就背起書包，匆匆忙忙地上學了，連媽媽對我說：“多吃點，不然到學校會餓”的話都沒理會。

剛上第二節課，我眼睛盯著黑板，耳朵里卻沒聽見老師在說些什么，只聽到自己的肚子“咕咕”地叫個不停。我心想：如果專心聽講，說不定會忘了肚子的抗議。然而，我越是專心，肚子叫得越響。這時，>同桌的男生好像知道了我的心思，朝我做了個鬼臉，便從書包拿出了一包餅干，偷偷地遞給了我，然后小聲地對我說：“當心，別讓老師看見。”其實，我和同桌的男生平時很少交往，但是，我實在餓得受不了了，也想不了許多，接過餅干，趁老師正在黑板上寫字的時候，便往嘴里塞了一塊，可能是因為緊張的原因，餅干卡在喉嚨，吞不下去。正在這時，老師忽然指著我，慈祥地說：“鈺嫻，到黑板上來做這道題吧！”我呆住了，心想，這下可出丑了。我一邊站起來，一邊把餅干使勁往下咽，結果嗆到了。老師看我這樣，并沒有批評我，而是先讓我坐下，叫了另外一個同學上去做這道題。她轉身走出教室，拿了一杯水來給我喝，我的心頓時感到>溫暖起來??

陽光依然灑向大地，我似乎感受到了陽光無處不在。其實，母親的>嘮叨、同學的關心、老師的和藹可親，不都像陽光一樣溫暖著我的心嗎？

“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面??”我在灑滿陽光的陽臺上，輕輕地哼著這首童謠，倦意早已拋到了九霄云外，精神倍增，因為，我已經感受到了陽光的溫暖。

第二篇：感受陽光作文600字

感受陽光作文600字

（一）回旋在童年的記憶中，陽光總是灑滿我的心田。——題記

我相信天空是鳥兒的陽光，因為只有天空的遼闊，鳥兒才可以飛翔。我相信春雨是花兒的陽光，因為只有春雨的滋潤，花兒才可以綻放。我相信夢想是生命的陽光，因為只有夢想的激勵，生命才會永不止步，我就是一個陽光收藏愛好者。

小時候，媽媽的鼓勵是陽光。我無法忘記媽媽對我的微笑，就像花兒似的綻放在她臉上，娓娓散出花香之氣。我用我的行動默默地收集陽光。

小時候，爸爸的哲學是陽光。我無法忘記爸爸對我的教誨，就像茶葉似的回蕩在我口中，仔細品味苦澀且幽香。我用我的行動小心地收集陽光。小時候，奶奶的疼愛是陽光。我無法忘記奶奶慈祥的撫慰就像糖似的融化在口中，濃濃的蜜之意娓娓道來。我用我的行動溫馨的收集陽光。

小時候，爺爺的輔助是陽光。我無法忘記爺爺魚尾似的皺紋就像數字似的飽經風霜，那充滿愛的日子里。我用我的行動欣慰的收集陽光。

小時候，哥哥的懷抱是陽光。我無法忘記哥哥給予我溫暖的懷抱就想棉被似的籠罩著我，那溫暖的懷抱給予了我無限動力，我用我的行動感動的收集陽光。成長的道路上磨難不斷，可我依然收集陽光。

母親的鼓勵里有太多的愛，使我無法忽視；父親的教誨理由太多的愛，使我無法忘卻其中的指引。

也許有一天，童年的路會走向盡頭，而青春又會揚起它的風帆，我不會忘卻這些對我彌足珍貴的陽光。未來的道路遙遠，哪怕天空布滿陰霾只要將這些陽光放在心里，世界依然美麗。

感受陽光作文600字

（二）陽光透過落地窗，罩在蜷縮在角落的我身上，我努力地張開雙眼，這陽光直直的透過雙眼射進我的心里，我僵硬的手腳伸展開來，眼中心中已全無睡意。起了床我開始計劃起怎么過這個周末，我決定出門曬一下陽光。說走就走，我輕聲輕腳地走下樓，可思緒早就飛到大街上去了。我打了一輛友誼的士，目的地步行街。一路上司機和我攀談起來，這司機也特別熱情，我親切地叫他余師傅，余師傅和我一樣不喜歡陰冷的雨，喜歡溫暖的陽光。我們相談甚歡，雙方都相見恨晚。到了，我下了車，朝他揮揮手。下車后，我就開始大玩特玩。呀，我突然眼前一亮，百貨公司門口有一件水藍色的長裙，好漂亮呀！我大步向那條長裙走去，征得服務員的同意后，我立即穿上了那件長裙，對著鏡子樂呵呵地照了起來，鏡子里的我穿著那條長裙，可靚了。咦，我頭上的發夾怎么只有一個了呢？是不是忘在家里了呢？越想我就越心急，立馬換回自己的衣服，頭也不回地走了。看見一輛的士，我心急的朝那車大叫：“喂！”不等那車回應，我就飛跑過去，坐進了車里。待我看清司機樣貌，我失聲大叫：“怎么是你啊，余師傅！”余師傅長舒一口氣，說：“小妹妹是你啊，看你，把發夾忘在我車里了。”我一聽欣喜起來，立馬接過發夾。轉念一想，呀，不對，“余師傅您為了把發家還給我，剛才一直沒走，這??這太不好意思了。”我開始“不好意思”起來，直到下車，我不知道說了多少個“不好意思”，也不知道余師傅說了多少個“沒關系”。

我的身子是暖的，心也是暖的，而余師傅也就像那溫暖的陽光，照進了我的心房。

感受陽光作文600字

（三）風會把我吹向哪里？無需猜測，輕輕閉上眼，有著陽光厚實的承載，未來在何方？

我是一顆種子，一顆平凡普通的蒲公英的種子，將由風帶我上天，然后埋在那一片肥沃的黑土地？不得而知，陽光在對我絮語：“蒲公英妹妹，無論你到哪里，我都會給你最溫暖的照明。”謝謝你的鼓勵??

可是可是，我被多愁善感的風兒吹到沙漠，這個荒蕪之地。漫天的黃沙襲卷了我，于是我被深深地悲哀地埋在了不是黑土地，是沙里。這兒太黑暗了，我好恐懼，大概澆灌我的不是雨露，而是哀傷還有孤寂。幸好，陽光透過黃沙的縫隙。他輕柔地撫摸著我的心靈。我忽然覺得他成了一個金色的盾牌，抑或強大的屏障，我開始慢慢學著陽光的心態，慢慢接受這令人窒息的苦悶，慢慢等待我破土的那一天黎明，對他說一聲多謝。

忍耐，或許是一劑良藥。堅忍，或許是指路的明燈，我的心告訴我，要像陽光那樣，對生命不拋棄不放棄。

我做到了吧？我堅強地越過阻擋我的沙粒，對著天空勇敢地喊了聲“我愛你！”我讓自己見證到了生命的奇跡。傾斜的陽光瀉了下來，我終于可以第一次抬起頭對他說：“謝謝你。”陽光又一次輕輕地笑了，我看到他更熱烈更加光芒。

這不是炎熱，而是最最熱情的問候吧，我想。

幾個月后，我長成了一株蒲公英，原來毅力創造的人生真的可以綻放。陽光點了點頭，那些團團簇簇的小花們，我希望你們也可以在這片沙漠生長。

當然，有了盛開，也有了衰敗。

第三篇：感受陽光

感受生命中的陽光

五華縣棉洋鎮綠水小學六年級李鋮香

我喜歡陽光，尤其是春天的陽光。春天，暖暖的陽光軟綿綿地照在身上，照在小草上，照在鮮花上，照在村里，使我們的生活充滿了生機和活力。輕輕仰起頭，那枝上的桃花蕾，我聞到了春天的味道。當我托著腮，打開窗戶趴在窗前時，每逢此時，我的心情總會無比歡快。

早晨的陽光就像一個羞澀的小姑娘，悄悄地從云姐姐后面探出一半紅潤的小臉兒，但后來她卻大膽了，竟伸出了整個身子，和樹葉互相追逐；中午的陽光就像四川妹，長得挺秀美，性情卻火辣辣的，是人們不得不屈服于他那高漲的熱情；傍晚的陽光就像玩了一天的小孩，雖然依依不舍；遲遲不愿回家，但卻不能不聽從母親的召喚，慢慢地踏上歸途。就這樣，如此日復一日，年復一年；如此周而復始。。。

一次，遇到雨天，當雨聲漸漸地停了一會后，一絲陽光隱隱地透過窗簾，我推開窗戶看，呀，陰云散了，太陽又出來了！彩虹在天空中熠熠生輝，這是我不禁想起了一首歌里唱到的“不經歷風雨，怎見彩虹。”真的沒想到，一陣大雨過后，竟然還能享受到如此明亮美麗的陽光！

假如這陽光能到達貧困的山區，我希望那里的孩子們和我一起分享著暖暖的陽光。假如這陽光能到達北極，我希望在北極站里工作的叔叔阿姨也感受到祖國的溫暖。是的，自然的陽光是宇宙萬物給予我們人類最偉大的恩惠，而我們平凡的人，擁有了陽光的心情和與別人分享陽光就是對世上每一個生命最真誠的敬重。

我真希望，那賣火柴的小女孩在大年夜，可以與我一樣，去享受生活；享受來自血濃于水的父愛和母愛；享受來自至真至純的友愛；享受大自然給予的每一縷陽光。

我真希望，這個世界沒有戰爭、貧困和饑荒，讓充滿幸福的陽光灑滿世界的每一個角落，不再有海盜，不再有人因為貧困而去違法，不再有中國漁民被外國扣押，不再有太多太多的事情發生。。。

感受陽光，感受大自然的給予，感受生命的熱烈，愿所有人都能感受并擁有陽光。

【簡評】

本文小作者筆下的陽光，除了大自然中的陽光，更著重生命中的陽光。陽光就是溫暖，陽光就是愛心，讓溫暖和愛滿天下就是小作者的心愿。文中大膽地運用比喻，擬人和排比的修辭手法，使得文章更顯有血有肉。文章后半部分，排比的大膽運用，使得句子的更加生動，層次分明，中心突出。

（指導老師：李平）

第四篇：1感受陽光

大學初體驗之想要回金華高復09年6月9號過后，終于從高中解脫只來，但是只能說從高中解脫，因為剛剛考完，我就陷入了是不是要去金華高復以及選擇哪個高復班的糾結當中了，自己感覺考的真的很不好。剛剛從考場走出來的時候，腦袋一片空白，心里想的真是一團糟，沒有考完解放要好好耍耍的那種感覺。插播一個奇怪的現象，只要是我放假的那一天，從小學到現在大學，都是下雨的，真是怪異的現象，高考完那一天，本來艷陽高照的也突然間下雨了，走在路上看到很多同學在哭，清一色都是女生：“真是不公平，男生永遠沒有哭的權利”。回到教室遇到鐵哥們同桌，看到他一臉燦爛，為了不讓他擔心，我也是故做輕松，就這樣，散了（后來才知道同桌也是為了不讓我擔心，裝出來的，因為后來我們一起去東陽高復班找比較好的文化補習班。）如果說高考是人生的第一次大考驗，那么高復班的選擇就是人生的第一次大抉擇，金華東陽高復班真的很多，到處都是，新青年高復，育英文化補習班，黎明高復班??成績出來后，我就沒有去過東陽高復了??待續。。。

感受陽光

接上篇：

寫在高中軍訓中從亡月初到八月木，J4已經濟久沒有感受過陽光廠，找／4滅面對的只是電視機顯保管里跳躍出的呆板的赤、橙、青、貧，還侖偶爾翻閱幾個小說遇到的那些蒼白的d6者焦黃的血7L，剩F的就是一個人在家承負允邊的寂寞：我的暑假沒農太陽。感受Ri光是一f／4十分痛呂而又車福的事情。ALI果不是穿右身。公斤至、一公分j9的校服站／5：：伙大亦棵的太陽晚卜，你是眾邊也個會詳細地說小感受陽光的滋味的我就這樣一功個動地感更陽光，5[：水從脖子流到后背，從大爬流列腳跟我感覺，那是陽光把找按很一個告假吃的所Jj—奶油冰漢淋統統融化，把我用奶油冰漢淋仍駐的內鋒統統渺化*把我舊奶油冰漠淋偽裝在I，1笛里面的所合種持統統觸比?我義企回了原本的戰，一個黑黑的，傻傻的．油更亮的我b后來我才發現融化我的并個僅僅是人rw的張光，融化我的還吶教育朋堅毅挺拔，／“厲剛強的陽光孜感妥川光．3L文只是一個個松勁的友情*盧占雷霍的H今把我照耀；鞭感受陽光，Jt義八足一條條嚴松的要求*／DJ6J關Nn引11刷把下文預告后來我才發現rd化我的并不僅僅是太陽的強光。觸化狡的還有那新麗／L們久良RJ愛*聰明詭潑的R1)L，Jl感受RJ光．其實只是一個個軌笑、—種種來呢把我照耀；狀感受M幾，八文只是‘些此入愛．人喊關心把孜融化，我感受PEI光*新的同學就是我的陽)卜后來兒J發現融化我的并4；儀儀是太陽的55光、融化我的是那新生活緊張大方、小；拘小lr舶州r)卜我們渴的財帳會大口人口湛最甜At甜的內外水：我們祟的u4候．會大聲大聲pR員天從美的流行mI；我們認真的，時候．就把H號喊得地功山搖；我們淘‘(的財候，會個個笑得東倒曲歪：我們還會為興生鼓卓，為訓的分隊叫好，到處是我們的太陽．到處行我們的閑光。戰感受陽光、均新的下訓今活就是我的RI光。感受陽光．IZ活的一切都是我的PEl光感受陽光．我的陽光，永遠?—

下文預告

第五篇：感受陽光語言

感受陽光語言

老師們、同學們：

大家早上好！我今天國旗下演講的題目是：《感受陽光語言》。大家知道嗎？如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了陽光語言，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

說到這，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不就是陽光語言的體現嗎？

我雖然列舉的是偉人的例子，但我認為陽光語言不只是偉人、名人才具備，在這個陽光校園里，我們這些陽光學子更應具備！首先，我們應該樹立自己的良好形象，才能給人留個好印象。大千世界，蕓蕓眾生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時甚至失禮失態，一句“對不起” 就能使怨氣煙消云散，反之，可能會造成意想不到的后果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學會道歉，是我們從小學做人的很重要的一項道德修養，我們要學會說“對不起”，力爭做個陽光，文明的少年。

語言是交際的工具，而陽光語言則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用陽光語言，反映著一個人的修養，而且影響到整個社會風氣。講臟話粗話的世界是“黑白”的，使用陽光語言的社會才是“彩色”的。當然，生活中的陽光語言還有很多，“您好”“請”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關系”“請原諒”“早上好”“請稍等”“請坐”“給您添麻煩了”…… 大家要注意在各種場合使用這些禮貌用語，成為一個彬彬有禮的人。

看！校園里，陽光以一種最透徹，最明亮的語言與樹木攀談。綠色的葉子立即興奮得顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。陽光與草地上的鮮花對語，鮮花便立刻昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也迅速伸展開來，像一個個恭聽教誨的學子。

我們的學校便是陽光的象征，它是一座充滿生機與活力的“陽光殿堂”，而我們則是等待著陽光笑容與照耀的鮮花，一群朝氣蓬勃的陽光學子。讓我們透著一縷陽光，訴說一種語言，一種文明的語言。我的演講完畢，謝謝大家！