第一篇：學(xué)校工作計(jì)劃的改進(jìn)和完善

學(xué)校工作計(jì)劃的改進(jìn)和完善

學(xué)校工作計(jì)劃的改進(jìn)和完善

開發(fā)區(qū)第一小學(xué) 2011-5

一、改進(jìn)的指導(dǎo)思想和具體思路是：

參加了市教育局組織的第三期小學(xué)校長培訓(xùn)，聆聽了專家的講座，參觀學(xué)習(xí)了優(yōu)秀學(xué)校的具體做法，領(lǐng)略了參訓(xùn)校長們的心得和體會，本人思緒萬千，深感差距之大責(zé)任重大，故結(jié)合學(xué)校實(shí)際對學(xué)校計(jì)劃進(jìn)行了改進(jìn)和完善。2011年是“十二五”規(guī)劃的開局之年，起好步、開好局極為重要。學(xué)校工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以區(qū)局工作計(jì)劃要點(diǎn)為指針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主線，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，積極推進(jìn)四化工程（美化、綠化、硬化、文化），著力搞好六項(xiàng)工作（教師隊(duì)伍建設(shè)，常規(guī)落實(shí)，財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)及后勤管理，現(xiàn)代教育技術(shù)的普及應(yīng)用，校園文化建設(shè)，學(xué)校安全工作），努力實(shí)現(xiàn)五個突破（學(xué)校管理、德育創(chuàng)新、校本研究、校園文化、遠(yuǎn)教應(yīng)用），不斷開創(chuàng)我校工作新局面，努力辦好人民滿意學(xué)校。

二、主要任務(wù)和工作重點(diǎn):

（一）、學(xué)校管理 1．加強(qiáng)學(xué)校的民主、科學(xué)、規(guī)范化管理，進(jìn)一步健全學(xué)校各種規(guī)章制度，繼續(xù)推進(jìn)精細(xì)化管理，從細(xì)節(jié)入手，提升學(xué)校管理水平。本年初學(xué)校將修訂《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》。2．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。本學(xué)年將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校班子隊(duì)伍建設(shè)，建立起一支和諧力、凝聚力、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子，開創(chuàng)和諧共事、人心思進(jìn)、生機(jī)盎然的新局面。3．深入開展校園行風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入開展校長和班子成員廉政承諾和述職述廉工作。把行風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，確立“圍繞黨風(fēng)抓行風(fēng)、抓好行風(fēng)促黨風(fēng)”的指導(dǎo)思想，廣泛開展廉政文化建設(shè)，確保學(xué)校廉政建設(shè)和信訪工作在正常軌道運(yùn)行，保障學(xué)校的和諧穩(wěn)定。4．加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的職業(yè)道德，營造師德師風(fēng)高尚、教風(fēng)學(xué)風(fēng)端正的校園文化氛圍。深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、各級教育行政部門文件精神，個人每學(xué)期日記心得不低于5000字，四月份在青年教師中舉行以“愛與責(zé)任”為主題的演講比賽，同時評選青年教師骨干，十月份舉行師德標(biāo)兵評選，并舉辦先進(jìn)事跡報(bào)告會，十一月份召開優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，同時評選一部分優(yōu)秀班主任予以表彰獎勵。繼續(xù)實(shí)行師德一票否決制度，對工作懈怠，不負(fù)責(zé)任，亂收費(fèi)、體罰等造成一定影響的，在師德考核中確定為不合格等級。要以“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意教育”為主題，根據(jù)教育局要求組織開展“師德建設(shè)”系列活動，進(jìn)一步完善師德建設(shè)的考核和激勵機(jī)制，調(diào)動教師教書育人的積極性。

5． 豐富教職工文體生活，結(jié)合“三八”國際婦女節(jié)、“五一”勞動節(jié)等重大節(jié)日，開展一系列喜聞樂見的文體活動。

6．完善家校聯(lián)系制度。通過開辦家長學(xué)校、舉行家長會等形式，加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會教育的結(jié)合，形成推進(jìn)素質(zhì)教育的強(qiáng)大合力，構(gòu)建起社會、家庭、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

7．進(jìn)一步深化校務(wù)公開工作。拓寬校務(wù)公開渠道、廣開門路，通過校務(wù)公開欄、宣傳欄等方式，做到學(xué)校管理公開、教學(xué)評優(yōu)公開、財(cái)務(wù)收支

公開，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，使校務(wù)公開、落實(shí)、可信，形成民主、科學(xué)、規(guī)范的監(jiān)督體系。

8．抓好繼續(xù)教育工作。全面落實(shí)班主任培訓(xùn)計(jì)劃，大力推進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)，分期分批組織班主任培訓(xùn)。學(xué)校將陸續(xù)選送一批優(yōu)秀教師參加名師工程、新課程培訓(xùn)、學(xué)科帶頭人、骨干教師等各種進(jìn)修培訓(xùn)。繼續(xù)開展教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)。

（二）、德育工作 9．狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識。進(jìn)一步健全班主任的聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)制度，全力抓好班主任的崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)和校本培訓(xùn)。同時，學(xué)校將通過自學(xué)、專題培訓(xùn)、校內(nèi)橫向交流、拜師結(jié)對及“請進(jìn)來”、“走出去”等方式，指導(dǎo)、幫助班主任在實(shí)踐中鍛煉和提高自己，逐步形成具有自己特色的育人藝術(shù)。建立班主任檔案制度，對每學(xué)期在職班主任進(jìn)行統(tǒng)一登記，作為審定班主任任職年限和業(yè)績的重要依據(jù)。重視少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培養(yǎng)和管理，加大對輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，為每一個輔導(dǎo)員制作“成長記錄袋”，結(jié)合平時專題培訓(xùn)和假期集中培訓(xùn)，不斷提升輔導(dǎo)員專業(yè)化水平，整體推進(jìn)我校少先隊(duì)工作。

10．繼續(xù)開展主題教育月活動。本年度，根據(jù)區(qū)教育局基教科安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際及每月的實(shí)際情況，確定每個月的主題，根據(jù)每月主題確定每個月的教育要點(diǎn)。形成“月月有主題、周周有重點(diǎn)、天天有內(nèi)容”；“班班出特色、人人樂參與”的德育新局面。并要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個學(xué)生，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

11．以行為規(guī)范落實(shí)為依據(jù)，狠抓養(yǎng)成教育。從身邊的小事抓起，堅(jiān)

持不懈，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。本年度重點(diǎn)加強(qiáng)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，初步形成具有本校特色的常規(guī)要求（結(jié)合百個好習(xí)慣）。同時加強(qiáng)對學(xué)生的儀表儀容、遲到早退等情況的檢查工作，保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。在教育和訓(xùn)練的過程中堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練、求內(nèi)化的原則。通過嚴(yán)格的、重復(fù)的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。12．加強(qiáng)藝體教育，開展豐富多彩的校園文化活動。大力開展“陽光體育運(yùn)動”，引導(dǎo)學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，保證學(xué)生平均每天至少有一小時的體育鍛煉時間，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)。四月份舉行春季田徑運(yùn)動會。五月份開展學(xué)校大課間體育活動評比。六月份舉行藝術(shù)節(jié)，包括文藝匯演、征文大賽，書畫大賽等。九月底舉行合唱比賽。同時要結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展形式多樣的活動來豐富校園文化生活，如書寫比賽、朗誦比賽、英語口語比賽、作文大賽、校園歌會等活動。

13．建設(shè)德育三大陣地。紅領(lǐng)巾廣播站、文學(xué)社、學(xué)校網(wǎng)站，文學(xué)社是學(xué)校重要的宣傳陣地，學(xué)校網(wǎng)站則是學(xué)校對外宣傳的有力窗口，這三大陣地要加強(qiáng)管理，精心組織，及時做好校園新聞發(fā)布、好人好事宣傳、教育政策貫徹和對外宣傳工作。要利用每天中午時間，規(guī)范由各中隊(duì)輔導(dǎo)員輪流值班，指導(dǎo)隊(duì)員做好播音的工作，及時宣傳報(bào)道校園新面貌、新氣象、新風(fēng)尚。學(xué)校網(wǎng)站要加快建設(shè)。

14．著力加強(qiáng)社區(qū)教育和社會實(shí)踐活動。嚴(yán)格落實(shí)教育部關(guān)于“小學(xué)生每年10天參加社會實(shí)踐活動”的規(guī)定，努力挖掘社區(qū)教育資源，拓寬社會

和家庭德育渠道，建立并發(fā)揮好家長學(xué)校的作用，為學(xué)生的勞動實(shí)踐、科技創(chuàng)新、社會體驗(yàn)提供廣闊的空間。清明節(jié)前夕學(xué)校將組織全體師生開展“祭掃烈士陵園”活動。進(jìn)一步完善社會實(shí)踐制度，各班級要根據(jù)班級情況因地制宜開展社會實(shí)踐活動，帶領(lǐng)學(xué)生走出校門，參加實(shí)踐，深入社區(qū)、社會，了解社會，親身實(shí)踐，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，磨練意志品質(zhì)。讓學(xué)生在實(shí)踐活動中增長才干，鍛煉成長。15．廣泛開展創(chuàng)建平安和諧校園活動。做到制度健全，責(zé)任分解，落實(shí)到人，將安全工作做深、做細(xì)、做實(shí)，確保師生平安。深入開展安全知識教育和應(yīng)急演練，開展學(xué)生“安全教育日（月）”宣傳教育活動，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)公共安全事件報(bào)告制度，完善校園安全聯(lián)防制度和督促檢查制度，深入開展學(xué)校及周邊治安綜合治理。全面構(gòu)建學(xué)校安全工作保障體系，健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，切實(shí)維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全。要在 “全國中小學(xué)生安全教育日”期間，廣泛開展以“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”為主題的征文演講比賽、知識競賽等系列的教育活動。學(xué)校將邀請派出所等部門的同志到校開展講座，對學(xué)生進(jìn)行安全知識的普及教育，提高學(xué)生安全防范意識。各班主任、輔導(dǎo)員要結(jié)合班隊(duì)具體情況，開展以平安和諧校園建設(shè)為主題的班隊(duì)會、演講會、安全知識競賽、黑板報(bào)設(shè)計(jì)、手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽、文藝演出等活動，豐富安全教育的內(nèi)容，拓寬安全教育的領(lǐng)域。

（三）、教學(xué)教研工作

16．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，嚴(yán)格過程管理。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局的有關(guān)要求，重點(diǎn)抓教學(xué)五環(huán)節(jié)的落實(shí)，加大督導(dǎo)、評估力度。同時按照國家課程計(jì)劃開齊課程、上足課時。要進(jìn)一步做好課程結(jié)構(gòu)的改革，嚴(yán)格落實(shí)

市區(qū)教研室下發(fā)的教學(xué)策略，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，向課堂要質(zhì)量。積極開展校本教研活動。各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度要統(tǒng)一格式統(tǒng)一存放，各班布置的作業(yè)、備課授課、考試命題等要按照教研室、學(xué)校教導(dǎo)處的要求統(tǒng)一執(zhí)行。學(xué)校將參照區(qū)教育局“質(zhì)量抽檢”樣式，每月進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和教學(xué)常規(guī)檢查，以促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量不斷邁向新的臺階。17．加快教師隊(duì)伍建設(shè)，打造名師工程。首先要打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)識淵博的教師隊(duì)伍。強(qiáng)化“問題即課題，教師即研究者，教學(xué)即研究，課堂即研究室”的新理念，鼓勵老師帶著問題，以研究的狀態(tài)走進(jìn)課堂，使每個老師在教學(xué)中提升自我，提高質(zhì)量，共同為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。目前我校骨干教師、學(xué)科帶頭人數(shù)量還不足，要充分發(fā)揮“名師效應(yīng)”，以老帶新，全方位培養(yǎng)青年教師，搭建各種平臺讓青年教師鍛煉能力、展示風(fēng)采，使青年教師迅速成長。學(xué)校將舉行40周歲以下中青年教師的鋼筆字及粉筆字比賽、教師課件比賽等活動，并繼續(xù)在全校教師隊(duì)伍中推行教師電子業(yè)務(wù)檔案建設(shè)，以便更好地了解教師個人成長的軌跡，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

18．注重課題研究，全面開展科研工作。加大新實(shí)驗(yàn)教育的推進(jìn)力度，本學(xué)期學(xué)校要圍繞重點(diǎn)課題開展研究實(shí)驗(yàn)工作，按照學(xué)校教導(dǎo)處的要求，積極開展課題的集體備課活動，課題研究工作要分工到人，各種計(jì)劃、總結(jié)、活動記錄、資料收集等由教師承擔(dān)，要有計(jì)劃、有總結(jié)，注重教科研工作的規(guī)范性和科學(xué)性，提高課題研究的針對性、實(shí)效性。19．完善校本課程（漁民文化）的開發(fā)，豐富活動課的內(nèi)容。要加強(qiáng)對課外興趣小組的管理，要對校本課程的開發(fā)、實(shí)施進(jìn)行統(tǒng)籌安排，使活動課的組織更加有序，管理更加到位，成效更加顯著。要在各類興趣小組活

動的基礎(chǔ)上，由學(xué)科教師發(fā)揮自身特長，逐步開發(fā)出有學(xué)科特點(diǎn)、有教師特點(diǎn)、學(xué)生喜歡的校本課程，更好地滿足學(xué)生的實(shí)際發(fā)展需要。

20．創(chuàng)新教研形式，提高教研質(zhì)量。學(xué)校將開展語數(shù)等學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課評比、各學(xué)科優(yōu)秀論文征集等活動，在校內(nèi)開展“同上一節(jié)課”、“同說一節(jié)課”、“骨干教師與老師對話”等多種教研活動。讓校本教研搭乘網(wǎng)絡(luò)的快車，拓寬教師成長的路徑。學(xué)校還將開展“教研聯(lián)誼”活動，多角度全方位提升教師業(yè)務(wù)水平。

21．舉行校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本年度學(xué)校將舉行語文（寫字比賽、朗讀比賽、作文競賽）、音樂（器樂、聲樂、舞蹈、曲藝比賽）、美術(shù)（命題畫比賽）、體育（運(yùn)動會和班級大課間操、眼保健操比賽）、英語（三至六年級口語、書寫競賽）、信息技術(shù)（電腦作品比賽、）等學(xué)科的競賽活動，促進(jìn)學(xué)生的健康成長、和諧發(fā)展。

22．大力推進(jìn)教育信息化。我校要加強(qiáng)教育信息化工作的統(tǒng)一規(guī)劃和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度，加快教育信息化網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)步伐，加大教育信息資源整合力度。實(shí)現(xiàn)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)總結(jié)等文檔保存的電子化、教師業(yè)務(wù)檔案歸類的信息化。要引導(dǎo)帶領(lǐng)廣大教師積極探索信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)新模式，拓展信息技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域。

（四）、后勤保障工作

23．進(jìn)一步提高學(xué)校綠化美化和校園文化品位，優(yōu)化育人環(huán)境。

24．繼續(xù)加強(qiáng)后勤管理，提高后勤保障能力和服務(wù)水平,不斷改善師生的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。總務(wù)部門要樹立服務(wù)意識，做好教學(xué)用品、教學(xué)器材、日常用品的供應(yīng)發(fā)放工作，保障正常的教學(xué)秩序。做好校舍的維護(hù)維修工作。進(jìn)一步落實(shí)校產(chǎn)管理員和值班人員職責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)督，實(shí)行崗 位目標(biāo)責(zé)任制，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制度,確保師生、財(cái)務(wù)安全。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，提高經(jīng)費(fèi)使用效益，做到收支合理，開源節(jié)流。

新的一年，我們將在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，繼續(xù)學(xué)習(xí)先進(jìn)單位的經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快構(gòu)建和諧校園，為開發(fā)區(qū)一小教育的發(fā)展做出新的更大的成績

薦“學(xué)前教育行動計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃

薦“校園教務(wù)處工作規(guī)劃”學(xué)校工作計(jì)劃

薦“低年級第二學(xué)期校本教學(xué)計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃

薦“語文教研組教師發(fā)展思路”學(xué)校工作計(jì)劃

薦“新學(xué)期心理健康教育思路”學(xué)校工作計(jì)劃

第二篇：關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育工作計(jì)劃

關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真領(lǐng)會《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)精神，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、深化改革、求實(shí)創(chuàng)新。在體育教育教學(xué)中以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作精神，全面提高身體素質(zhì)；繼續(xù)抓好校各運(yùn)動隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練工作，力爭在田徑運(yùn)動會上再創(chuàng)佳績。

二、主要工作目標(biāo)：

1、認(rèn)真制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃和學(xué)期體育教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，課時計(jì)劃等。

2、按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好每堂體育課，集體備課1~2年級，保證學(xué)生在校每天有一小時的體育活動時間。

3、抓好五項(xiàng)體育達(dá)標(biāo)的訓(xùn)練和測驗(yàn)工作。全校體育達(dá)標(biāo)率力爭保持99%以上；學(xué)生體育成績及格率97%以上。

4、認(rèn)真貫徹和落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，逐步加以完善。

5、督促各年級認(rèn)真上好兩操兩課兩活動，做到保質(zhì)保 量，確保學(xué)生身心健康成長。

6、積極開展體育競賽活動；繼續(xù)抓好學(xué)校各運(yùn)動隊(duì)的業(yè)余運(yùn)動訓(xùn)練，積極組隊(duì)參加XX年中小學(xué)田徑運(yùn)動會，認(rèn)真組織舉辦好全校冬季三項(xiàng)比賽等。

7、在體育教學(xué)中，以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，注重學(xué)生的行為習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成教育。

三、具體工作：

九月份：

1、制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃等。

2、按照體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，開展體育教學(xué)教學(xué)工作。

3、布置本學(xué)年體育達(dá)標(biāo)工作內(nèi)容、要求。

5、調(diào)整學(xué)校各運(yùn)動隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練工作安排，開展訓(xùn)練工作。

十月份：

1、抓好低年級學(xué)生的全國中小學(xué)生系列廣播操的做操質(zhì)量。

2、進(jìn)行第二屆教職工排球聯(lián)賽。

3、體育教研課活動，周吉老師上教研課。

4、舉行年級象棋賽。

5、按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合課程改革，認(rèn)真進(jìn) 行體育教學(xué)活動。

6、觀摩研討體育新課程實(shí)驗(yàn)課。

7、校各運(yùn)動隊(duì)開展業(yè)余訓(xùn)練工作。

十一月份：

1、校體育教研課活動，丁夏老師上一堂匯報(bào)課。

2、五項(xiàng)體育達(dá)標(biāo)單項(xiàng)技術(shù)、技能和全面身體素質(zhì)訓(xùn)練。

3、開展體育教科研活動。

4、觀摩研討體育新課程實(shí)驗(yàn)課。

5、選擇圍棋、象棋，運(yùn)動員參加市賽。

6、選部分教師的研究論文，參加蘇州市體育論文報(bào)告會。

7、積極開展冬季三項(xiàng)體育鍛煉活動。組織舉行校冬季三項(xiàng)比賽。

十二月份：

1、認(rèn)真進(jìn)行體育教育教學(xué)工作，繼續(xù)進(jìn)行課題《體育教學(xué)中“競爭--合作”型教學(xué)模式的研究》工作。

2、選拔冬季三項(xiàng)比賽運(yùn)動員名單，積極開展訓(xùn)練，準(zhǔn)備參加冬季三項(xiàng)比賽。

3、組織開展年級間的冬季拔河比賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)間的“競爭--合作”精神。

4、校各運(yùn)動隊(duì)繼續(xù)開展系統(tǒng)的業(yè)余訓(xùn)練工作。

5、積極參加中小學(xué)體育韻律、舞蹈培訓(xùn)活動。

一月份：

1、積極組隊(duì)參加冬季三項(xiàng)比賽。

2、參加中小學(xué)青年體育教師優(yōu)秀備課及優(yōu)秀教案評比。

3、做好學(xué)生體育成績考核評定工作。

4、做好學(xué)生身高、體重、視力的測量工作。

5、完成學(xué)期體育工作小結(jié)和專題總結(jié)。

第三篇：“學(xué)校加強(qiáng)工會完善發(fā)展計(jì)劃”工會工作計(jì)劃

今年，是我們學(xué)校“十二五”發(fā)展規(guī)劃的開局之年，學(xué)校將努力踐行集團(tuán)化辦學(xué)新理念，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“全面和諧發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，為把我們學(xué)校真正建設(shè)成一個校園環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃郁、師生關(guān)系和諧、教育質(zhì)量一流、辦學(xué)特色鮮明的現(xiàn)代化窗口學(xué)校作出不懈努力。

為此，學(xué)校希望廣大教職工在新的一年里，不斷更新教育思想，堅(jiān)持以人為本，以學(xué)生健康發(fā)展為本的教育觀，踏實(shí)工作，潛心鉆研，努力在提升水平、提高質(zhì)量、強(qiáng)化特色上花足功夫，做足文章。

同時，希望我們的年輕教師在新的一年里，各方面都能取得長足的發(fā)展。一要不斷提升自身的文明素養(yǎng)，爭做一個思想品德優(yōu)、行為習(xí)慣好的文明之師；二要加強(qiáng)體育鍛煉，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動，努力提高身體素質(zhì)，；三要注重教育教學(xué)上的進(jìn)取，大力弘揚(yáng)“精益求精，誨人不倦”的學(xué)風(fēng)，成為在濱湖揚(yáng)帆起航的排頭兵。hTtp://www.tmdps.cn

面對新形勢，校工會今年的工作計(jì)劃為：

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身的政治理論素質(zhì)和辦事能力。提高工會組織服務(wù)大局的能力；提高動員和組織教職工的能力；提高表達(dá)和維護(hù)教職工合法權(quán)利權(quán)益的能力；提高協(xié)調(diào)勞動關(guān)系和化解矛盾的能力；提高為教職工服務(wù)的能力。

二是繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)。提高教職工愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會的職業(yè)道德素質(zhì)。

三是繼續(xù)推進(jìn)校務(wù)公開工作。力求使校務(wù)公開工作經(jīng)常化、制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。

四是繼續(xù)加強(qiáng)民主管理學(xué)校的力度。依法保障教職工的民主政治權(quán)利，堅(jiān)持和完善教代會為基本形式的教職工民主管理制度，發(fā)揮好教職工民主管理的作用，落實(shí)好教職工的知情權(quán)、參政權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

五是繼續(xù)做好關(guān)心教職工的工作。群眾利益無小事，凡是涉及到教職工切身利益和實(shí)際困難的事，再小也要竭盡全力去辦。要強(qiáng)化群眾意識，做教職工的貼心人。腳達(dá)不到的地方，眼睛應(yīng)該看到；眼睛看不到的地方，耳朵應(yīng)該聽到；耳朵聽不到的地方，心應(yīng)該想到。特別要加強(qiáng)對離退休老同志的關(guān)心力度，使他們愉快地安度晚年。

七是繼續(xù)開展形式多樣、群眾喜愛的各項(xiàng)活動。關(guān)心教職工的身心健康，積極開展面向全體教職工的校園文化。

xiexiebang.com范文網(wǎng)[CHAZIDIAN.COM]

第四篇：小學(xué)學(xué)校管理制度制定和完善改進(jìn)方案

小學(xué)學(xué)校管理制度制定和完善改進(jìn)方案

為了加強(qiáng)我校的制度建設(shè)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，結(jié)合我校實(shí)際，特制定以下具體實(shí)施方案。

一、提高認(rèn)識，把管理工作放到學(xué)校工作的首位

我校的管理工作還存在著需要完善的地方，有的教師對加強(qiáng)學(xué)校管理認(rèn)識不足，認(rèn)為是個別領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，一味抓教育教學(xué)質(zhì)量，忽視學(xué)校管理工作。因此，首先要本校教師認(rèn)識到，切實(shí)抓好學(xué)校管理的重要性和責(zé)任感，動員全體師生，時時監(jiān)控，加強(qiáng)學(xué)校管理工作。

二、強(qiáng)化措施，不搞書面形式，切實(shí)把學(xué)校管理工作落到實(shí)處

1、建立健全各科室管理制度，在每學(xué)期開學(xué)前兩天，要求各科室制定出本學(xué)期的工作計(jì)劃和預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)，每學(xué)期比以前要有提高、進(jìn)步。還要做出本科室的財(cái)產(chǎn)管理細(xì)則和使用說明。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，也是加強(qiáng)學(xué)校管理的重要內(nèi)容。鼓勵我校中專院校畢業(yè)的教師,都參加本科、大專的函授學(xué)習(xí)。這也提高了教師自身的素質(zhì)。學(xué)校也進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，教育和引導(dǎo)他們在新形勢下認(rèn)真履行崗位職責(zé)，安貧樂道、獻(xiàn)身教育。加強(qiáng)教師考核。針對目前實(shí)行新課改實(shí)際，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，鼓勵年輕教師竟選市、縣級優(yōu)秀、骨干教師。

3、加強(qiáng)校園和周邊環(huán)境的整治，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。我校將進(jìn)一步科學(xué)規(guī)范，因地制宜，加強(qiáng)學(xué)校自身的環(huán)境衛(wèi)生和周邊環(huán)境整治，由衛(wèi)生負(fù)責(zé)人專門管理，班主任配合。制定管理制度。將制度傳達(dá)給每位學(xué)生。對學(xué)校周圍的環(huán)境要做到誰受益誰負(fù)責(zé)，主動清理環(huán)境衛(wèi)生，要求學(xué)生不參與周邊的不良活動。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分利用好學(xué)校的板報(bào)、宣傳欄、德育室、電腦室、圖書室、音樂室等陣地，寓教于樂，建設(shè)積極向上、催人奮進(jìn)的校園文化，體現(xiàn)以人為本的教育理念。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理工作。班級是學(xué)校教育管理的主體，是學(xué)校管理基本的單位，進(jìn)一步完善班主任工作制度，聘請思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)、群眾威信高的優(yōu)秀教師安排當(dāng)班主任。學(xué)校將對班級進(jìn)行嚴(yán)格、細(xì)致的考

核。不斷增強(qiáng)班級管理工作的針對性和實(shí)效性，全面提高班級管理水平。學(xué)期結(jié)束時作為評優(yōu)條件。

6、把學(xué)生的思想道德教育作為德育工作的重中之重，拉薩“3.14”嚴(yán)重打、砸、搶、燒暴力事件有學(xué)生參與其中。這說明我們的思想道德建設(shè)形勢更加嚴(yán)峻，思想道德建設(shè)刻不容緩。意義深遠(yuǎn)而重大。同時要求德育教師抓好學(xué)校的德育工作，制定德育目標(biāo)。班級要有德育計(jì)劃，任課老師也要把德育教育滲透到教學(xué)中。

7、由少先隊(duì)老師負(fù)責(zé)本校安全工作，班主任定期召開安全教育主題班會。加強(qiáng)學(xué)生的消防、用電、交通、飲食等安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。

8、學(xué)校定期對不安全因素進(jìn)行檢查排除，發(fā)現(xiàn)問題及時地反映給上級有關(guān)部門整改。同時，切實(shí)加強(qiáng)對食堂的管理，保證住校學(xué)生飲食安全。

三、嚴(yán)密組織，嚴(yán)格考核，促進(jìn)學(xué)校管理水平不斷提高

要成立由校長任組長，各部門負(fù)責(zé)人任成員的學(xué)校管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，加強(qiáng)過程管理，及時反饋撿評結(jié)果。以推動學(xué)校管理水平不斷提高。

總之，學(xué)校管理工作千頭萬緒，涉及到方方面面，任重而道遠(yuǎn)，是一項(xiàng)長期復(fù)雜的工程，我校在實(shí)際工作中不斷完善和改進(jìn)。使我校成為合格學(xué)校。

第五篇：完善法律制度，改進(jìn)金融生態(tài)

很高興參加中國經(jīng)濟(jì)50人論壇，希望能夠借此促進(jìn)學(xué)術(shù)研究，推動今后的政策制定和改革實(shí)踐。在金融改革過程中，我們已經(jīng)花了很多資源，來處理不良資產(chǎn)、化解金融風(fēng)險(xiǎn)隱患、防范金融危機(jī)。在下一步金融改革中，我們還需要做很多事情，其中非常重要的就是要完善與金融有關(guān)的立法，特別是《破產(chǎn)法》和與貸款欺詐相關(guān)的法律，其中也涉及到相關(guān)的會計(jì)準(zhǔn)則

。法律方面的問題直接影響到我國的金融生態(tài)環(huán)境。當(dāng)前這些問題越來越突出，越來越重要。因此，借這個機(jī)會跟大家交流一些初步的想法，希望大家深入研究和交流。

一、隨著經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌的不斷深入，金融風(fēng)險(xiǎn)的表現(xiàn)形式會不斷出現(xiàn)變化，需要解決的風(fēng)險(xiǎn)隱患也不斷出現(xiàn)變化

形成金融風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)原因很多：第一，全球經(jīng)濟(jì)、科技、金融發(fā)展變化很快，很多問題已不能用已有的理論和經(jīng)驗(yàn)來應(yīng)對，金融穩(wěn)定面臨很大的不確定性；第二，我國在從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌的過程中，不少機(jī)制尚處于非計(jì)劃非市場的模糊或矛盾狀態(tài)；第三，實(shí)踐表明，特別是通過亞洲金融**，可以看到經(jīng)濟(jì)中的各種問題反映到金融上是一個鏡像，危機(jī)首先反映在金融上。金融風(fēng)險(xiǎn)隱患如果不能夠及時解決，很可能會逐步積累，并導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)金融危機(jī)。由于風(fēng)險(xiǎn)具有不確定性，我們寧肯把問題看得重一些，透一些。只有及時加以解決，這些風(fēng)險(xiǎn)隱患才能及時消除。世界范圍內(nèi)都可以看到，金融業(yè)風(fēng)險(xiǎn)隱患積聚的時間越長，解決問題的難度往往越大。

在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌的過程中，不同時期金融風(fēng)險(xiǎn)的表現(xiàn)形式有所不同，風(fēng)險(xiǎn)隱患的特征、重點(diǎn)都處在不斷轉(zhuǎn)移的過程中。過去我們所遇到的主要的問題，今天已經(jīng)不再是主要問題了；過去看起來不太起眼的問題，現(xiàn)在開始變得很重要。例如，在過去一段時間內(nèi)，我們主要面臨大規(guī)模不良資產(chǎn)的處置問題。為此，在1998年通過財(cái)政發(fā)行2700億特種國債，補(bǔ)充國有商業(yè)銀行資本金的不足。1999年，通過設(shè)立資產(chǎn)管理公司，剝離了一萬億不良資產(chǎn)。2003年末開始中行和建行股份制改造的試點(diǎn)，用現(xiàn)存資本進(jìn)行不良資產(chǎn)損失類的核銷。此后，運(yùn)用部分外匯儲備和黃金儲備，注資中國銀行和建設(shè)銀行。從2003年開始的農(nóng)村信用社的改革也是國家花費(fèi)一定的資源加以推動的。

為了盡力解決好不良資產(chǎn)的問題，在2001年－2002年做了很詳細(xì)的抽樣調(diào)查統(tǒng)計(jì)，基本摸清了不良貸款歷史問題的形成原因。這是在解決不良資產(chǎn)和國有商業(yè)銀行改革方案設(shè)計(jì)前必須要做的基礎(chǔ)性的工作。根據(jù)此次調(diào)查，在不良資產(chǎn)的形成中，由于計(jì)劃與行政干預(yù)而造成的約占30％，政策上要求國有銀行支持國有企業(yè)而國有企業(yè)違約的約占30％，國家安排的關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)等結(jié)構(gòu)性調(diào)整約占10，地方干預(yù)，包括司法、執(zhí)法方面對債權(quán)人保護(hù)不利的約占10，而由于國有商業(yè)銀行內(nèi)部管理原因形成的不良貸款占全部不良貸款的20。此外，社會信用環(huán)境較差，企業(yè)逃廢銀行債務(wù)嚴(yán)重以及未能實(shí)行高標(biāo)準(zhǔn)會計(jì)準(zhǔn)則等因素都交叉存在于各個類別之中。可以看到其中有很多原因是和法律、司法和執(zhí)法有重要聯(lián)系的。

在改革轉(zhuǎn)軌期間隨著問題的不斷解決，原有的矛盾開始不斷轉(zhuǎn)移。例如過去某些造成不良資產(chǎn)的原因開始逐步被消除。由于政企不分、政策性貸款、不當(dāng)行政干預(yù)、中央地方關(guān)系不順、商業(yè)銀行缺乏內(nèi)控或者內(nèi)控不嚴(yán)而造成的問題開始逐步得到解決。改革早期，中央地方關(guān)系中存在“行政性分權(quán)”思路，在很大程度上影響了商業(yè)銀行內(nèi)控制度的有效性。貸款經(jīng)營權(quán)也仿照行政區(qū)劃按照省、地、市、縣等分權(quán)，每一級分行可能存在“三只眼睛”的現(xiàn)象，即“三只眼睛”分別看著總行、當(dāng)?shù)卣妥鳛楸O(jiān)管者的當(dāng)?shù)厝嗣胥y行。改革初期遠(yuǎn)程通信網(wǎng)絡(luò)不發(fā)達(dá)，所以日常的監(jiān)管或指導(dǎo)，受地方利益影響很大，內(nèi)控相當(dāng)薄弱。舉一個例子，90年代初期我在商業(yè)銀行工作時就發(fā)現(xiàn)銀行內(nèi)部有很多業(yè)務(wù)運(yùn)作的規(guī)則，十分詳盡。表面上看制度很健全，但是實(shí)際上總行知道執(zhí)行上常是另一回事，因此制定和完善規(guī)則在很大程度上是推卸責(zé)任的一個機(jī)制，分支機(jī)構(gòu)用“三只眼睛”看事、辦事，辦錯了不是總行的責(zé)任。

內(nèi)控問題得以重視是從1993年十四屆三中全會開始，當(dāng)時強(qiáng)調(diào)專業(yè)銀行要發(fā)展成綜合的商業(yè)性銀行，向企業(yè)化、商業(yè)化方向發(fā)展，不再是行政機(jī)構(gòu)，所以不能按照行政的辦法來處理。但是變化往往需要時間，直到1997年吸取亞洲金融風(fēng)暴教訓(xùn)并召開全國金融工作會議后，國有銀行對業(yè)務(wù)和人員才真正實(shí)行了“垂直管理體系”，才為加強(qiáng)內(nèi)控創(chuàng)造了條件。

其他導(dǎo)致不良資產(chǎn)的原因，例如監(jiān)管體制問題、國有企業(yè)本身問題等，都在不斷變化，風(fēng)險(xiǎn)因素在逐步消除。例如，早期監(jiān)管存在的問題簡單說就是“重審批、輕監(jiān)管”，主要是發(fā)“出生證”，生下來以后就不管了。從亞洲金融危機(jī)后，我國政府已基本放棄了對國有商業(yè)銀行的行政干預(yù)，政府部門已經(jīng)從法律角度明確了商業(yè)銀行決定貸款的自主性。從本世紀(jì)開始，政府已經(jīng)逐步放棄了國有銀行應(yīng)向國有企業(yè)實(shí)行信貸傾斜的要求。隨著國有企業(yè)改革的不斷深入，一些國